使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多。那么你知道演讲稿如何写吗？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
竞争的演讲稿分钟篇一
我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以"法"治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办十件好事：
1，借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率；
2，联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题；
3，建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题；
4，组织双休日里乡同学的"互访"，沟通情感，加深相互了解；
6，利用勤工俭学的收入买三台处理电脑，建立电脑举小组；
9，设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。
我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过"全民"表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出"不信任案"，对我进行弹劾。我决不信奉"无过就是功"的信条，恰恰相反，我认为一个班长"无功就是过"。假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够"坏"的了，我会立即引咎辞职。
竞争的演讲稿分钟篇二
各位领导、各位评委：
非常荣幸能有机会参加今天的竞聘演讲，我今天要竞聘的岗位是综合科秘书。
下面，请允许我将自己的一些基本情况作一个简要介绍。我叫xx，xx年出生，大专文化程度，xx年7月参加工作。工作3年多以来，一直从事行政工作：
我具备良好的写作能力；
我有较强的事业心和责任感；
我主动热情，性情随和；
我有3年的综合科工作经验。
综上原因，我认为自己能胜任秘书这一职务。
若组织上认为我能胜任此项工作，我将在以后的工作中更加勤奋、努力，主要从4方面提高自己：
一是加强学习。秘书工作岗位特殊、政策性强。要为领导当好助手，首先自身应有较高的政治素质和业务水平。我将时刻不忘学习，特别是学习政治思想、文化知识及秘书业务知识，做到有深厚的理论功底和扎实的专业功底，以适应本职工作和时代需要。
二是工作中精益求精。有速度意识，做到急事争办，快事快办、特事特办；有超前意识，力求考虑问题快半拍，早半拍、抢半拍。
三是确保优秀服务。做到加强自身修养，摆正角色，找准位置，参谋不越位，帮忙不添乱。抓好重点服务，在兼顾全面的前提下突出重点服务。
四是身勤心细。无论是办文，还是办事，做到明辨是非，处置恰当。工作中无小事，我将认真对待每一个电话，每一次待人接物，每一次对外宣传。
谢谢大家！
竞争的演讲稿分钟篇三
尊敬的各位领导：
大家好！首先我非常感谢校领导给我这次竞职演说的机会。
我叫xxx，xx年xx月从xxx毕业后分配到我校一直从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时，还致力于教学研究。
在班级管理及指导学生基本功方面，曾担任××班、××班班主任工作。在学生管理工作中，注重“以爱动其心，以严导其行”，注重学生职业道德修养和专业技能的培养。我还担任了历届中幼师学生语言文字基本功大赛的指导教师，指导的朗读项目获历届第一名，我也因此获得了优秀指导教师称号，并以优异的成绩获得了省级普通话测试员资格证书。因工作表现比较突出，曾两次受到市教委的嘉奖。
xx年，我调到教务科任干事，协助科室领导主抓文科教学管理和教研工作。平时除了参与完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外，积极深入课堂教学，参与教研活动，通过组织开展优质课评比等活动，极大地调动了教师们的参与意识，提高了课堂教学质量。
在这些富有成效的工作进程中，我不仅熟悉了业务，积累了经验，锻炼了能力，更重要的是对继续承担文科教学管理工作充满了信心，如果我能够竟骋上岗，我决心从以下几方面开展工作：
一、做好人的思想工作，加强政治学习，把师德教育放在首位，做到常抓不懈。加强基层管理，提倡沟通与合作，调动全系教师的工作积极性，使人尽其才，物尽其用，使文科系教学管理工作更上一层楼，以最终适应普通大学的教学管理。
二、大力改革教学，积极探索实施创新教学模式。从课程设置、教学管理、考试管理等方面具体展开。实施“打好基础、拓宽专业、强化从教能力训练、提高综合素质”的教学思路。注重开掘文科课程教学中的人文因素，实现认知、人文于一的教育价值目标的整合，让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，使职前培养向更高的人格素质的培养迈进。
三、搞好全系教师的培训规划。总体上说，以师德教育为基石、以知识更新为基础、以培养教师教育科研能力为重点。加强校际间的联系，能够请进来、走出去。对青年教师要通过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。带领全系教师加强业务学习，开展教学研究，提高自身素质，带出一支善于研究、乐于奉献的作风正、素质良的教师队伍。
四、强化研究意识，加大学科研究与改革力度。突破教材吃透学科内容，注重知识的学术性、系统性、前瞻性，这也是中师与高师教学区别之所在。充分利用我院现代化教学设备，从教学观念上真正明确信息教育与科学教学整合的重要性与紧迫性，在实践—研究—提高的良性发展进程中推进我校教育教学的全面发展。
竞争的演讲稿分钟篇四
下午好
首先感谢领导和同事们的信任和支持，给了我公平竞争的机会。我叫蒋月之秋，今年33岁。护理大专学历，主管护士职称。目前，他是第三病房的一名负责任的护士和教师。今天竞争icu副护士长的职位。
赵传有一首歌唱道:我很丑，但我很温柔。今天我想对你说:我很平凡，但是我很充实！当然，打铁也要狠。我觉得我有以下优势去竞争icu副护士长。
icu的前身是第三病房的重症监护室。自从第一台呼吸机进驻三病房以来，我接受了危重病人监护知识的培训。icu独立分工后，心内科繁忙紧张的护理工作一直在督促我继续学习相关的业务知识。心内科近15年的护理工作，培养了我较强的临床技能、高度的责任心和敏锐的观察、分析和应对能力，积累了与医生合作抢救危重病人的丰富实践经验。
第三病房是我院第一个开展整体护理模式的病房。作为一名负责任的护士，几年来在编写护理计划和实施健康教育方面取得了一些成绩。在临床护理工作中积极配合护士长参与病房管理，积累了一定的病房管理经验。我的工作得到了领导和同事的表扬，连续两年被评为医院“优秀职工”和卫生局“先进个人”。
业余时间坚持护理本科自学考试，通过远程系统学习先进医院的护理质量管理，如iso9000标准在护理工作中的应用。他熟悉计算机网页的设计和多媒体课件的制作，是我院第一位运用多媒体教学的教师。
举个例子，如果有幸竞争成功，我打算从以下几个方面开展icu副护士长的工作:
在工作中，我会维护护士长的核心地位，树立护士长的权威，多请示多汇报，多沟通，愿做绿叶。副护士长在科室内处于多层次的人际关系中，更多起到桥梁和纽带的作用。我会利用自己的特殊职位，做好各方面、各层次的沟通协调工作，共同营造一个温馨和谐的工作环境。
医院要想打造一流的服务品牌，必须具备良好的医疗服务质量，护理质量标志着医院医疗质量的水平。因此，如果我竞争这个职位，除了继续实施以病人为中心的整体护理外，我可以有选择地尝试使用iso9000家庭标准作为护理质量管理的理论指导。同时，我也可以运用我熟练的计算机数据管理方法，使护理质量管理规范化、科学化。
由于icu工作的特殊性，医学英语和法律知识尤为重要。我会配合护士长，有计划有目的的组织科室护士定期学习，提高大家的法律意识和专业素质。
疯狂的一天，我站在这里。作为这场比赛的积极参与者，我当然希望在比赛中取得成功。但是，我永远避免不了失败。我相信“海阔凭潜水，天高为鸟飞”，但金子总会发光！只要努力，过程本身就足够美好！
我的演讲结束了，谢谢！
竞争的演讲稿分钟篇五
各位下午好
首先，我要感谢学校领导和同志们的信任和支持，给我这个机会参加竞争演讲。我参加比赛的目的是训练和提高，向大家介绍自己，展示自己，接受考验和挑战，希望获得大家的信任和支持。从1996年开始，我已经工作了十五年。去年担任高一一班班主任，也担任高一高二年级组长。
当我决定让我当初一初二的领导时，我感到很有压力，虽然我在初三的教育教学工作了很多年，积累了一些经验，也带来了新的老师。但是除了我以外的所有一年级老师都是新老师。我能自己照顾他们吗？但我想，既然领导和同事们给了很高的期望，我也会努力做好这份工作。在担任高一高二年级班主任期间，我不断摸索、探索、实践，主要做了以下工作:
模拟演讲，发现问题及时改正。经过一番努力，家长会圆满成功，达到了预期的效果。我们大一新生以惊人的速度步入正式流程，得到了领导和老师的高度赞扬。
第二，以身作则，带领大家团结协作
从步入辉煌阶段，形成我们的年级组开始，我就以身作则，树立了年级组的概念:我们是一家人，大家的事就是大家的事。当一个人有事要做的时候，大家一起去战斗，这就是我们在实际工作中所做的。
比如新学年开始，新班主任面对那么多学生和家长，面对学校里的一些工作，都或多或少遇到了一些困难。虽然我对自己的工作不太适应，但这个时候我总是站在他们身边，和他们一起出主意，想办法，找到解决问题的最好方法。我记得有时候，为了一个问题，我们几个班主任一晚上要通好几次电话。
再比如，为了迎接城市的监管，我们从教学、学生作息、卫生等方面做好了一切准备。所有老师都精心准备了优质课，制作了精美的课件和教具。新老教师、新老师、新老师相互倾听、相互评价，为督导做好充分准备。最后董迪迪老师教的思维产品课，提前想不到。在时间紧，任务重的情况下，我们全队放弃了中午的休息时间，齐心协力，有的帮着找课件，有的帮着定教案，全队老师齐心协力把这个班搞得更好。
还有，在新老师参加的区优质课比赛中，我们组的所有工作人员不仅帮他们准备课外活动，而且在班级活动中也尽力帮助他们。特别是两个非班主任老师，张勇和刘晓霞，看到哪个班没有班或者没有学校，会主动代课，派队。
有时候一整天的课很感人。经过努力。老师们在比赛中取得了优异的成绩。
俗话说:“人心向背，泰山移。”在我们组把事情拧成一根绳子的带动下，我想无论我们在以后的工作中遇到什么问题，我们都会很轻松的解决。
第三，责任在心，发现问题及时处理
作为年级领导，我知道我的责任不仅仅是照顾好自己的班级，更是全面发展整个年级组。所以在工作中，我总是把整个年级组记在心里，发现问题，及时解决。
比如高一高二的孩子还小，安全很重要。看到班间纪律混乱，我根据具体情况尽快制定了“班间纪律整顿方案”:划分活动区域，每个班在自己门前活动，从前门到后门，中间不要穿过花盆；每个班选出五名优秀学生轮流在自己的教室前值日，周一到周五每天一名，每个人管理自己的`班级；课间值班老师继续按时上班，确保学生安全。以这种方式制定计划后，我们都严格执行。教师、教师和学生相互提醒，按时履行职责。我不在乎我是否值班，只要有时间，我就在大厅里散步。经过一段时间的努力，我们年级的班际纪律有了很大的提高。
再比如，期末复习的时候，我看到大部分新老师都不清楚复习课的具体模式。于是我上了一堂复习拼音的公开课，一年级、二年级的语文老师和李修勤都来上课。结合那个班，我召开了高一高二语文组的会议，让他们给我一个班级的评价。我还制定了拼音复习课和课文复习课两种课堂模式，在会上交流讨论。让老师以此为参照，带领学生牢牢掌握知识，好好复习，周末取得好成绩。
虽然我们组大部分都是新老师，但是经过一个学期的努力，我们在教学上取得了一系列的成绩，班级管理也逐渐有所提高。我为有这样的团队而骄傲！但是我知道工作中还是有一些不尽如人意的地方，我会不断完善自己，让自己以后的工作做得更好。我们队还有很多缺点。在未来的日子里，我们会更加团结，充分发挥每个人的特长，努力把各种工作做的更好！
我认为如果我在比赛中取得成功，我会从以下几个方面努力做好自己的工作:
第一，个人建设
1、作为年级组的组长，高度的责任心是做好工作的前提。个人利益与学校工作发生冲突时，要有集体观念，全力支持学校工作。带头以身作则，无私奉献，同时培养亲和力，服务每一位老师，人格上尊重老师，心理上接纳老师，情感上亲近老师，以身作则，注重以身作则，努力工作，努力工作。
2、认真完成学校办公室布置的任务
工作中要讲究情怀和原则，善于自上而下的协调。正义是信任的基础。作为年级领导，失去公正很难让人信服，太强硬，不方便合作。工作中要按原则办事，要有涵养。年级领导必须善于自上而下的协调，才能牢牢地、实事求是地、很好地把握工作。
3、我们应该与时俱进，学习先进的教学管理理念，提高工作能力，以获得其他老师的尊重，方便工作。
1、只有拥有一支优秀的班主任队伍，成绩的发展才能稳定。结合学校的工作任务，整个年级组要就重大问题与学校的政策达成共识，及时召开班主任会议，既要传达学校的通知，又要开展班主任工作经验的交流，形成向上的工作氛围。
2、在竞争激烈、学校水平更高的背景下，可以让大家在一个地方思考，在一个地方努力，在教学上打好扎实的基础，严格把握课堂纪律，让整个年级的学习和生活和谐有序地发展。
3、深入了解本组教师的思想情况，做好协调工作，增强团结，营造良好的工作氛围，共同做好学校各部门交办的工作。
1、二年级还处于低年级阶段，要抓紧日常管理，注意行为规范。态度决定一切，没有规矩不成方圆，我们要继续从学生身边的小事做起，注意早读、课堂纪律、升旗晨练的出勤情况、室内外卫生、学生出勤情况、课间文明休息，规范学生文明行为，配合德育部门满足要求，监督、总结、表扬。为培养良好的学习氛围打下坚实的基础。
3、注重养成教育，养成良好的学习习惯。