优秀作文是文学艺术创作的一种形式，它通过文字表达思想感情，给人以心灵的触动。以下是一些优秀作文的精彩片段，希望可以给大家带来一些写作的灵感和思考。
我的第一次
人一生中总会有第一次，比如第一次做饭，第一次洗衣服，第一次自己做家务。我也有过第一次，不过我的第一次有所不同。
那是一个风和日丽的下午，当时刚上二年级，我正在家中写着作业，我的笔在纸上不停地写着。我抬头，从窗子向外面的街道看去，看见了街道上有许许多多的人，大都每个人骑着一辆电动车飞速地骑着。这时我心血来潮，很快把作业就写完。我心急如焚地跑向妈妈。对妈妈说：“我想和你说个事可以吗？我想学习骑电动车，你看自行车我已经骑的十分熟啦，可不可以？换成电动车让我骑？”
我说完了话，紧张的不能再紧张了。妈妈在看电视，让我坐在沙发上。妈妈的手伸了过来，我认为他要打我呢，谁想到他竟然十分温柔的拍了拍我的肩，真是吓死我了。妈妈对我说：“儿子你会骑自行车，这已是很不错了。但是你学电动车有什么用啊？所以这一段儿时间你还是好好地专注学习吧。把那些异想天开的心思，就打消了吧。”
要领了。
有一次，妈妈又要出去了，她突然喊上我，要让我跟着一起去。妈妈要用电动车带着我一起去了姥姥家，我非常高兴。走到了半路，电动车突然停了下来。妈妈下来，让我坐在前面换成我骑。我十分紧张，按照之前学的动作和要领，开始来了一遍。我紧紧地抓住车把，害怕车子倒了。我两脚踩着地，妈妈坐在后头，我说一声：“妈妈，做好了。”一加油门儿，电动车马上就飞出去了，妈妈拍照儿我说：“骑慢点儿，别骑到沟里去。”我只好放慢了速度。我的手一抖一抖的开始冒汗了，车骑得一摆一摆的像老奶奶走路一样，不过一会功夫，我的手就不抖了，我也慢慢加快了速度。不过一会儿就看见姥姥的身影了，我真是太开心了，我竟然学会了骑电动车。姥姥看见了也为我鼓掌。
我的第一次
那天中午，我来到凤凰名城门口的车站等车，过了一会儿，来了一辆311路车，我便跟着人群了车。
来到车上以后，人挤的满满的，我只好站着。
到了市中心医院车站时，下去了一部分人，正好有个空位置，我听到售货员阿姨和蔼的对我说：“小朋友，这里有空位，你坐这里吧！正好也没人！”我环顾四周，发现已经没有人再站着，我便坐了下去。
又过了几分钟，来到了另一个车站，没有一个人下去，这时，上来一个六七十岁的奶奶，因为车上没有位置了，那位奶奶只好站着。
当时，我想：要不要给奶奶让座？不让吧，对不起我胸前的红领巾，让吧，又怕别人说我图表扬……我就给自己打气：给老年人让座是每个少先队员的义务，我身位班里的副班长，又有什麽理由不给老年人让座呢？于是，经过几秒钟的思想斗争，我决定――给老奶奶让座！
我立马起身，对老奶奶说：“奶奶，您坐这里吧！我不坐了！”老奶奶慈祥地说：“小同学，谢谢你！”
“不用谢的！给老年人让座是我们每个少先队员的义务！”当时我得脸涨的通红通红的。
“这孩子真懂事！”一个大人说。
“标准的少先队员！”另一位叔叔也说。
…………。
他们越说我越脸红，最后我便开心的笑了。因为这是我用实际行动换来的。
到了作文培训中心，我也开心地写起了作文……。
我的第一次
没有一点点防备，我被临时分到担任四年级班主任，开始了我人生第一次做老师的旅程。六点钟，我开始了我一天“工作”。一如既往去着不咋样的厕所，刷了个匆匆的牙，平时不爱化妆的我也画上了一个淡淡的妆，因为我要去面对一群我以为“很可爱听话”的学生们。
走进教室，我惊呆了，他们各式各样，奇形怪状，并没有像想象中那样坐在座位上乖乖等老师上课。他们一个接一个走过来，拿起我胸前的工作证，边看边说：你叫什么名字啊。是什么老师？那架势，表情，神态简直像领导下来视察工作一样，霸气十足。接着就一个劲儿开始稀里哗啦的说话吵闹声，我耳朵都要炸掉了，完全不够我控制，爬窗的，吃东西的，打闹的，闲逛的……但是，我也是好欺负的。我用我学习音乐的浑厚气息，靠前的位置说了一句：“安静！……坐回位置上”他们显然是被吓唬到了，不过还是慢悠悠地坐回去，作用只是一点点。唉，我心里就开始有点崩溃了。好有个性的学生！
接着我们进行了早读，语文老师来写了一首诗歌，他们居然乖乖拿出笔和本子出来抄写，瞬间感觉，孺子可教也！他们写字也很漂亮，工整，但还是在课堂上吵闹不停，真的是不停！我的精力几乎是在还没下早读就已经耗尽了。终于，我找到了让他们停止吵闹的方法，就是念书。他们一念书就会很乖很乖，十几个人的音量都好大。朗朗读书声，真的是声声入耳。我突然想抽他们背背，我说给你们十分钟，背诵诗歌，话音刚落，一个小女孩说我背好了，他真的一字不漏地背出来，令我惊喜的不是她的记忆力，是她的聪明，有先见之明，想事情快人一步。祖国的花朵真的会是国家栋梁，需要我们好好培育！
开完会，他们的精力还是很旺盛，对于四年级来说，我真的想不到他们这么“健谈”，聊天能聊一个早上，在我听说了别班都在做游戏，介绍自己，或者沉默中度过时候，我心里突然好害怕，他们那么能聊，我都要声音沙哑了。接下来的九天，我怎么教音乐！在和别的班主任沟通，聊天中，我知道了，四年级绝对是最难管教的办理，恐怖之处，在于他还问了我不少成人话题！各种各种问题我都迎接不暇，还是在各种欢声笑语中度过了，下午我们进行了游园活动，再一次肯定了他们真的好聪明，他们真的很棒，是我们低估他们了。
短短的一天相处，我们渐渐地开始有了感情，他们会在人群中默默寻找我，因为我是他们最自然的依靠。
运动会也马上开始了，第一项是投篮比赛，我们班的男生真的是实力雄厚，印象比较深的是，有个很顽皮的小孩，一开始报名时不愿意参加，真正上场前，他还是很想参加的，而且实力很强，上场后百发百中。越来越发现，越顽皮捣蛋的孩子其实很聪明，是隐藏的强者。还有一个就是班长是对自己比较自信的学生，他喜欢打头阵，很遗憾他三次都没有投进。回来他很沮丧，我安慰他说没关系，重在参与。我们都不会怪你，你尽力就好。其实各种事情何尝不是一样：尽力就好，享受其中，重在参与。在踢毽子环节，还没到我们班，我让他们喊加油，为大家助威。他们就很不开心，不懂得为何要给别人加油，还有点怪我的意思，觉得班主任不帮自己班。我跟他们说，能为对手加油，才能做到真正的强者，心胸要广阔，为对手呐喊、加油是友谊，比赛的时候尽力，是对比赛的尊重，是对班级的尊重，是对自己的尊重。
我想，我喜欢上他们了。喜欢他们认真比赛的样子；喜欢他们大声读书的样子；喜欢他们对着我笑的样子。
朗诵比赛《我骄傲，我是中国人》，一至六年级互比。所以我们一开始早读就开始排练了。首先是整理队形，男女各一排，但是要注意的是不是从高到低排列的，无论是合唱还是朗诵，在排列队形的时候，是必须中间高两边矮的。这是最最合适的造型。当然在途中根据节目的情绪变化可做适当的调整。排好队伍，要嘱咐每一个后面的男生，要插空站好。接着是朗诵部分，我吩咐了班长，列队，开了个非常有激情，豪迈的头，从内心感慨出来的声音，我骄傲，我是中国人！然后大家开始发声朗诵，在这个过程中，普通话还是有问题的，平翘舌不分，指正了一次，下次又忘了，说到底是扎根太深了。一下子改正不过来，所以还是要日积月累正确地学习，才能变得更好。第三个是动作，加入动作，才能让朗诵更有完整性，才能有更好的表达。如“手臂”“脚跟”都分别有相应的动作。最后还安排了三秒钟的致谢。
朗诵比赛，如期而至，每个年级都表现得很好，一年级很棒，个个都是背诵的，二年级有好几个拿着本子上去。三年级也不错，人数最少，但丝毫没有影响。四年级表现得不如排练好，这也是预想中的事，忘动作，私自调队伍，头不抬起来很多我不满意的地方。五年级是抒情诗歌，动作优美。六年级的队形比较好，还有问好的环节。最后，第一名是五年级荣获，我们四年级拿了第二名，只差零点三分。第三名是三年级，真棒。比赛完后，回到教室，批评了她们不遵守纪律，他们似乎也不太开心，还是那句话，重在参与嘛，如果没有尽全力，拿到什么名次都不能怨人，只要你尽全力了，无论结果怎么样都是开心的。
爱护环境，变废为保我们的手工老师很辛苦很尽责地帮忙做了整整一节课，当我去到课室的时候，他们已经正处于创作高峰期，他们希望我第三节音乐课可以给他们做手工，我答应了，我走过去也加入了帮忙，我做了一个皇冠，然后做了花仙子的花环，还有用扑克牌做了一个“king”的头冠。我很满意，其实我也没想到自己可以做出来，小时候也喜欢动手做做，没想到长大了，也可以加入到小朋友们中去一起创作，很开心。我们班最后一共是交上了9件作品，很荣幸都被选上了文艺组的走秀活动，他们真的是棒棒哒。
还有我的合唱队，也特别不容易，今天，他们终于学会跟节奏了。真的感觉很欣慰，付出的努力，真的是有回报的。排练的时候，我可爱的小萌第，拿了一个爱心送给我，对我笑的那一刻，我真的感觉心都要融化了。
这里的环境，真的很艰苦，吃不好睡不好，洗澡也不方便，上课也特别特别热。可是看到他们对我笑，对我好的样子，真的觉得一切都值得，真的一切都值得。
我的第一次_
每个人都有第一次，第一次学会走路，第一次上学，第一次去西湖，第一次考一百分......这些第一次都记在脑海里，在平凡的第一次中，也能悟出生活中的大道理哟！
那一天，我五年级的时候，那时正在放暑假，一天无忧无虑，什么事情也没有，爸妈也出去工作了，哥哥和妹妹正在做作业。突然，脑子里浮现出自己洗衣服时的轻松、简单，心里也自主地起了一个任务——洗衣服！
我来到浴室，心里想：“衣服可能只有几件吧!呵呵一定圆满成功！”心里暗自笑着，可一看到洗衣机旁边的衣服，我吃惊了——和想象的完全不同，衣服堆积如山！心里不由得惊叹道：“妈呀！想累死我呀！还洗不洗呢？”我犹豫不决，心里想着很多道理来洗或不洗，犹如恶魔与天使。当然，结果还是天使赢了，它代表——一定要洗！我重得信心，衣服任务正式开始！
“先把大水盆装满水，再放一些洗衣粉......”我心里想着以前妈妈洗衣服的情景，并把步骤写在纸上，做完一个就花一个勾勾。就这样，我不会忘记了，我开始了第一个任务，把水盆装满水，再放四五件衣服，在放洗衣粉，泡个几分钟。“啊！水盆里有美丽的彩色泡泡！这下有的玩了！”我高兴而惊叹道。
第一步完成后，开始进行第二步了，我把衣服的袖子拿手洗干净，一切都非常顺利，我便心里又暗自笑着，我拿起妹妹的衣服袖子开始搓时，怎么也搓不干净，衣服像一个调皮的小孩一样，偏不让我洗干净，我那是急得不知所措。可我又想起“坚持不懈”这个词。我又是这搓了几下衣服袖子，看见还洗不干净。我顿时心灰意冷，心想放弃算了。这时，哥哥看见我的表情，并没帮我，而是说了一句话：“这样不行哦！遇到困难要动动脑子，不要轻易放弃。”说完走进了书房。
“是呀！不能放弃，得想办法！”我激动的说。便四处看了看。“呀！刷子！刷子！”我指着刷子高兴而激动的说，都快跳起来了。果然，拿起刷子刷了几下，干净了......那是别提我有多高兴了，把全部放进洗衣机里，洗干净后再清干净，把衣服挂在阳台上晒干，虽然有点累，但看见自己的成果，心里津津有味。
这一次呢！让我感悟到：做事要坚持，生活中不可能没有失败，但我们决不能向失败低头。我们的人生也一样，路上中有坎坷，但要记住“从哪倒下，就从哪爬起来！”
我的第一次
这是远足，是和爸爸一起去的，我们的行程计划是先从家到潍河，在潍河观光带转一圈，在到姥姥家。我们准备好东西后，就迈开大步子出发了。
先从小区南门口左边的小路到潍河，小路上土特别多，一有车经过，就有很多土飞上来，看着爸爸用手捂着鼻子，我庆幸自己戴着口罩。到潍河，空气一下子变好了，让人感到心旷神怡，往里走着，我发现地上有一颗黄色的子弹，仔细一看，是一个小花苞，可能是被人采下来的，也可能是被风吹下来的，我轻轻把它捡起来放在手里，觉得好可惜。不知不觉我们到了大桥底下，想到往年潍河里满是水的情形，我被眼前的一切吓到了，潍河里只有一小块有很少的水，许多人在仅有的一个小水坑里打鱼。
走到这里我有些饿了，我们在一个木头台阶上坐了十五分钟，吃了一包零食，喝了一盒安慕希，然后向着姥姥家的方向前进。我们从台阶上了桥，在桥边走，不一会就走到头了，我想，也没有什么难的嘛！一边走，我还给爸爸唱了《听海》《你有没有听到我》等四首歌，还背了几篇英语课文。路上我们谈了跑男，正说着话呢，我看见一个大坑，我们两个好奇的人看了又看，可惜到最后也没看出什么来。
走到围子我实在走不动了，离姥姥家只有一步之遥，我鼓起勇气继续坚持，等到了家里，我简直就不想动了。听到爸爸说我们走了3小时共25里的`时候，我的人生又有了一个新的记录！
是的，只要坚持就一定能成功！让我们一起见证我们每一个新纪录！
我的第一次
每个人都有自己许许多多的第一次，在我记忆中也有许多个第一次，每个第一次都像一个个脚印，印在我成长的道路上，验证我成长的每一次经历。我记忆犹新的第一次就是学骑自行车，因我是一个的小胖子同学们都笑话我，认为我学骑自行车是个天大的笑话，我气不过就暗下决心，不吃馒头也要争口气，一定要学会骑车，到时候让嘲笑我的同学们都大跌眼镜。
假期来临，我吵着让妈妈带我去学骑车，妈妈被我烦的一个头两个大没办法答应说：“好！好！小祖宗，带你去学骑车，但事先说好摔跤不许哭鼻子哦！”我高兴的一蹦三尺高大喊：“太棒了!我保证不哭鼻子。”妈妈把车推出来，我接过车把抓住然而车就是不听我使唤，车总是要倒，我人也跟要倒，我不知道该咋办？妈妈见了，鼓励我说：“不用担心万事开头难，只怕有心人，你一定会成功的。”妈妈让我学会慢慢推车，我想推车这么简单的事还要学吗？我一脸不耐烦的推起车就跑，突然“啪”一声车倒了，我压在车身上，妈妈跑过来帮我把车扶起来板着脸说：“让你慢慢学推车偏要跑，你要先学会平衡推车，才能稳住车把，学习任何事情都要一步步来，心急是吃不了热豆腐的知道吗？"我乖乖的点着头，耐心的听着妈妈开始教我学骑车：“骑自行车前，首先要学会怎样能平衡的推着自行车向前走；然后自己坐在车凳上，一只脚踩着地另一只脚放在脚蹬上，踩着地的.脚向前一蹬，另一只脚只用尽的把脚蹬向下，车子向前走了，这时人必须坐正，眼看前方，不能左右晃动，手要稳住车把手，慢慢的就可以把着地的脚也放在脚蹬上两只脚踩着脚蹬你就会骑自行车了。”
我按照妈妈教我的方式开始一遍一遍反复地练习，车子一开始像个扭扭捏捏不听话的小女孩左右来回摇摆。但练着练着车子可以平稳地推着向前走了，我也可以坐在车凳上，脚也按照妈妈教我的方式向前蹬，我可以一只脚蹬着向前走了，但就不能把两只脚放在车上，一放上去车把就不稳人和车都倒，我急得满头大汗，这时妈妈见了说：“不要急，你对自己要有信心，慢慢来，你一定能成功的！”
果然练习了几天，我终于学会了骑自行车，我想同学们再也不会笑话我了，他们会对我另眼相看吧。我从学骑自行这件事上懂得一个道理：学什么都要付出，才能有收获。
我的第一次
人总会长大，一转眼，我已是一名初2的学生了。初2嘛，什么都一样，就是多了一个新学科----物理。
----题记。
其实吧，我的成绩还算可以的，可是自从有了物理，我的成绩就……哎，好不容易吧成绩考好了点，可物理成绩一出来，老是被别人托下好多分。在总结了教训后，我决定----向物理发动猛烈进攻！
no。1书破万卷。
物理老师似乎特意和我过不去，一上课就来了句“物理没上80的，standup！”可怜的我，与班上位居后矛的同胞们一同起立。某人还来了句“怎么，才子也加入我们的队伍了！”我气得火冒三丈，要不是在上课，老子早就爆发了！我决定要让物理老师对我刮目相看！
一放月假，我就立马跑到了书店，挑了一大堆的`物理辅导书，要不是money不够我真想把书店都给买下来！
no。2下笔有神。
“月考迫在眉睫，同学们打起精神来！”老班在教室里大叫着，吵醒了几位正在做白日梦的同学。我心里暗自下了决心这一次物理只许成功不许失败！
每天深陷题海的我，可谓废寝忘食咯。时间如流水，一晃好就过去了。物理考完后，我正与同学们对着答案，哈哈，这一次……我早已胸有成竹了，就等老师来大吃一惊了！
果然，第2天物理老师发卷子时，一看到我的卷子，马上叫道"xx同学，站起来"虽然很不愿意，可是有办法吗?"xx，你知道不?抄作业是很差的行为!"我心底的高兴一下子成了失望，老师就那么不相信我吗?我太生气了，居然和老师顶撞了起来。
哎，天知，地知，我知，老师却不知……我太失望了!
我的第一次
每个人都有自己的第一次体验，第一次尝试，第一次试验……而奥数课从始至今，一直令我难忘。
我兴奋地坐在椅子上，等待着上课的那一瞬间。可过了一会儿，我逐渐发现每个同学都拿着自己的讲义庄重地走到了老师的面前。只见老师看了看，拿出了一个印章，超讲义扣了上去，我很不理解。我想：这到底是干嘛呢？这时，我的同桌从老师那里走了回来，脸上洋溢着笑容。我问道“喂，老师又没留作业，你们写什么呢？”他瞧了我一眼，说：“你老外了吧！老师没讲之前能把题做出来，就会积分双倍——得到两枚印章。”哎，我真是“见识少，不识广”呀！于是，我也拿出了讲义，做起了预习。“咦，这道题怎么这么难呀？”……“嗯？不会这么简单吧？”结果，没有一道题我做对了。就这样，我第一次的预习时间就像流水一般，“哗”地过去了。
上课了，第一道题听老师说特别简单，而且还是三年级奥数课中的一道题。可我却只能看着题发愣，一筹莫展，连思路都没有。我心想：哎！我真是失败啊，连三年级的小同学都不如。“谁来给大家讲一下自己的计算方法？没有人讲我就随便叫啦！”老师笑着说。此时，我紧张极了。千万别叫我呀，我是新手，还不会做呢。我两只手交叉在胸前，手心不停地出汗。“范佳兴同学，你来回答吧！”这时候，我心中突然出现了一个念头——完了“嗯，这个…那个……我还没有做出来呢。”于是，我刺溜一下就坐了下去。此时同学们哄堂大笑，有的同学还竟然“夸”我：“大哥，您这是太‘聪明’了，小弟对您佩服得五体投地！”这时，我的联想火烧一样烫，真想找一个地缝钻进去，“逃离现场”。可偏偏地缝被水泥堵上了（没有可能）。哎，真是go（gameover）了，真丢人。这时，老师笑了笑，又说："没关系，好好听别人的方法吧！"我连忙附和道：“就是就是，偶是新来的嘛！”我一边说着，一边指着那些笑我的人。
我的第一次
人家都是点痣而我却是割痣，大家听了是不是觉得很奇怪。下面就听我来讲一讲小手术。
听外婆讲，这颗痣在我三四岁的时候就长在我右手的手背上，随着年龄的增长，这颗痣就越来越大。于是，妈妈就带我去看医生。医生说，这颗痣不能点，只能割，割掉后还要做个病理切片，看看它为什么长这么大。
到了做手术的那一天，我们早早地来到了人民医院。我们坐在手术室外的凳子上静静地等着。听到医生在叫我，我心里顿时紧张了起来。医生对我说：“你只能一个人进手术室。”妈妈安慰我说：“你是一个勇敢的孩子，没事的，一下子就好了，进去吧。”我走进手术室，躺在病床上。医生先给我的手面消毒，再在我的手背上打了一针麻醉针。顿时，手面传来了一阵剧痛，我咬着牙忍着。觉得过了很久很久，疼痛才消失了，整只右手变得麻麻的，失去了所有知觉。我看见医生拿出一把锋利的手术刀，在我那颗痣的周围割了一圈，用线把这颗痣绑住，只见他用力一拉连痣带肉拔了出来。原来不是割痣是拔痣！医生用针把伤口缝了起来，一共缝了4针，看起来像一个大叉叉。最后医生在我的伤口上贴上了一层厚厚的纱布。走出手术室，医生把写了注意事项的纸交给妈妈。
这是手术，妈妈说这是一个非常小的手术，但整个手术过程我都很紧张。这次手术让我明白了身体健康很重要。
我的第一次
约摸在我4岁的时候吧，爸爸妈妈给我买了一张漂亮的小床，收拾出了一个房间，让我尝试着晚上一个人睡。
那时，妈妈还说过，如果我害怕的话，可以继续和他们一起睡。我记得我当时的回答便是那张狂的大笑以及一句“我怎么可能怕。”
渐渐地，夜深了，该睡了。这时，我却又惴惴不安起来，甚至头上还出了一层冷汗。据后来妈妈说，我那时的神情似乎去赴死的烈士一般。
终于是躺上了属于自己的那张小床，爸爸妈妈道了声“晚安”便离开了。出去时还掩上了门。这是，房间外的灯光就被那看上去遥不可及的厚实沉重的木门隔绝，只剩下满屋的黑暗以及小小的我。
我的心渐渐地虚起来，眼中浮过刚看完的《名侦探柯南》中恐怖的杀人场景。一时间，我感觉身边的衣柜、书桌，都化成了厉鬼朝我扑来。
更火上浇油的是，随着一声巨响——倾盆大雨下起来了，闪电劈下来了，雷打下来了！
一时间，窗外电闪雷鸣，疾风骤雨，窗帘“忽”的一声朝我飞来，吓得我“哇”地一声躲回被窝。
我回头看那似乎更遥不可及的木门，几乎都要冲过去，拉开门，扑到父母的怀抱了——至少我的心是这么想的。
但我却又犹豫起来——我开始不是自信满满的吗？我难道要放弃了吗？不！我不会退缩！再大的风雨又如何！不就是黑暗吗？不就是雷电吗？我是不会害怕的！我的心在黑暗中越发地坚定。
窗外，风收了，雨停了，就连雷公电母也收了法。乌云散去，随之而来的是明亮的月光，如轻纱般飘进房间。
这就是，第一次自己睡觉。这也让我懂得，只要有勇气，没有什么困难是战胜不了的！
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我的第一次
20xx年8月15日，一年一度的“斗斗”杯大众跆拳道公开赛在宁波雅戈尔体育馆正式举行，这是我第一次参加的跆拳道比赛。
我代表宁波天一跆拳道馆，虽然别的队伍建立时间比我们要长久，但是我们道馆在这几年里取得了优异的成绩。我想：我也能取得优异的成绩的。
c场地81场我的比赛快开始了，我穿好护具，开始检录，进入场地，显示屏跳出“宁波天一郎佳炜”。我自信满满地走上场地，我仔细地打量了对手，他个子和我差不多高，腰上系着一根红带。心想：“我连红黑带都能打败，我还能怕你。”
比赛开始了，我们你来我往，互不相让，这时他突然来了一个后踢，打中了我的头，加了3分。0—3，我落后了。“老虎不发威，当我是病猫”我上去狠狠地踢上一脚，得了1分。在我一脚，他一脚中第一局的1分钟时间完了，中场休息半分钟。刘教练上来说：“在别人踢完，落地的时候你再上去踢他的头。”我边喝水边点头，很快半分钟时间像离弦的箭一样飞速溜走了。“不能再让他得分了，不然我就会输的.。”我想，“算了，拼了！”于是，我主动进攻，一个左踢一个右踢但没有踢中他。最后，他又一个下劈打中我的头，他又得了3分。我以1—6输掉了比赛。
我下了场，一下子蒙了，眼泪“哗哗”地从我的眼框流了下来。看着墙上“胜也爱你，败也爱你，不拼不爱你。”这才擦干眼泪。我明年一定再来。
我的第一次
每个人都有无数的“第一次”，每一次都会给人带来不一样的感受。比较特别，可能很多人都没有尝试过吧！
那是一个阳光明媚、风和日丽的早晨，我们怀着期待的心情赶往曲界。到了目的地后，我们陆陆续续地收拾好了物品，一切都准备就绪，正题开始了。
我们每人领着一个关于“音乐手机”画面的广告牌，站在店门口高举着牌子。路边的人，表情各样，有惊讶，有好奇，有不解，甚至有鄙视……这些目光集中到我们的身上。顿时我感到脸上火辣辣的，同伴说我的脸红得像一个熟透的苹果了。想不到啊，过去我在电视上看到的画面，终有一天出现在我身上，我才真真切切地体会到其中的滋味。
接着，举着牌子游走在大街上，还一边走一边喊口号。哇！我想我的脸应该快变成关公脸了吧。真是尴尬啊，我都心虚得不敢大声喊口号了。路边的市民，就好像看见白痴一样的小丑在表演，甚至直接把我们当外星人，张开口贪婪地看着，一边指指点点，一边还笑出了声。当时，我真恨不得地上有一个缝，好让我钻进去。我一直低头走着，不敢用眼睛看他们。
等到我们走进一条人非常多的街道中，我连当逃兵的想法都有了。这不是要我的命吗？这么多人！偏偏这时，带队的又要我们喊出口号，一定要盖住所有的声音，好让他们目光聚焦到我们身上。可能是大家太紧张了吧，喊错口号的和发出的声音连自己都听不到的，如履薄冰，就算是踩掉同伴的鞋子也顾不上了。围观的人继续眼巴巴地看着，笑着，骂着……我连死的心都有了。冷静！冷静！要冷静……我心里不断地念叨着，感觉到舌头都在打卷了。
终于，我憋足气大声地喊了出来。这声音有点异样，因为我感到声音带来了信心。大家也跟着一致喊出了口号，声音之大，响彻云霄。我要直视他们，不要有躲闪的眼神，我把他们看成一棵树，我要忘乎一切，只当这个世界只有我一人存在，我要尽情高歌。结果，他们的目光都聚集在我们身上，继续谈论着我们，但是我感到了变化。我们吸引住他们的眼球了。我们成功了。这是一件再高兴不过的大事情。哈，从冷漠到捧场，大家都兴奋到了极点，俨然我们成了这条街道中最靓丽的一道风景线。
这就是我特别的“第一次”。世上有太多意想不到的事情，也让我的人生多了一份收获。尽管有一些你不想去做的事，但不要为了面子而逃避，换一个角度想想，把那当成是一次向别人展示自己的机会，然后你就会硬着头皮去完成。在这过程中，你会体会到成功给我们带来的自信与喜悦！
我的第一次
（一）理清本文记叙的事例，了解本文叙事有详有略的.写作特点。
（二）品味文中的真情实感，从而领悟到写出真情实感是写好文章的关键。
（三）指导他们的课外阅读，引导他们开展语文实践活动，唤起学生对生活的感受。
课前预习。要求如下：
1、读准音，在文中圈画应积累的词语，查词典，正音、释义。
2、读顺文，能够流畅、清晰的朗读课文。
3、读懂意，指文章大意，并能够概括文中的主要事例。
导入新课：
马克·吐温，英文.写作"marktwain"，原意是"两噚"，领航员术语，即水深两噚，航船可以顺利通过。这是作者在密西西比河上当领航员时，常听测量水深的人喊这个词，后来便用它做了自己的笔名。
马克·吐温十二岁时父亲去世，他不得不外出谋生。先是在一家报社的印刷所当学徒，后来，又当过排字工人、银矿工人、领航员和新闻记者，因此他并未受过正式的学校教育，但是，丰富的社会经历和生活经验也使他积累了众多的文学素材，为以后的文学创作奠定了深厚的基础。
马克·吐温一生创作了许多长篇小说，中、短篇小说，政论，杂文，游记等，全集共25卷。主要作品如《镀金时代》、《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》、《傻瓜威尔逊》、《竞选州长》、《百万英镑》、《赤道环球游记》等。
马克·吐温，美国杰出的批判现实主义文学家，也是一位负有盛名的幽默和讽刺作家，一直被推崇为"美国文坛巨子"。
今天，我们一起来学习马克·吐温的《文学尝试》。
1、同桌或前后桌的两位同学为一组，互相听、读，诵读全文。
诵读要求与策略：
能准确、清晰地读文，要注意积累词汇；指出对方同学朗读中的失误与不足。
2、准确朗读下列词语。
伶俐涉水煞费苦心粗糙滑稽猝不及防撰文。
言简意赅戏谑琐闻乳臭未干趾高气扬苛责fei谤。
浏览要求与策略：
能在文中圈画与事件有关的词语，如时间，地点，人物，及事件的起因、经过、结果等；并在此基础上概括事件内容。
明确：课文记叙了三件事：
第一件：撰写希金斯投河的报道。
第二件：撰文嘲笑两位知名人士。
第三件：给一个新来外乡人的诗增写挖苦他的脚注。
其中，第一、三件事是详写，写出了.写作原因、.写作想法、.写作过程和.写作内容；第二件事是略写。
产生的反响：它们发表在《汉尼巴尔周报》的同一期上，不仅展示了作者的文学才华，而且使这期报纸销量大增，使得周围的人不能不对年幼的作者辛辣老练的文笔刮目相看。
2、细读课文，说说少年马克·吐温的哪些方面令你佩服，你最喜爱他的哪一点。
学生活动要求：
将课前预习和课上朗读的感受结合起来，形成自己的看法并备足理由。
教师辅助策略：
以学生为品析的主体，鼓励学生自己去品味、发现并分析鉴赏，老师做好适时引导，准确评价，鼓励大胆的创见与质疑。
3、马克·吐温的作品有着独特的语言风格，你认为本文在语言上最突出的特点是什么？试举例说明。
教师辅助策略：
教师要做好铺垫、引导工作，肯定同学的正确见解并能够适当扩展相关知识，可以一些精彩语段辅助说明。
学生活动要求：
朗读。品：创作与生活，贵在情真；味：语言与感悟，幽默辛辣。
1、查阅马克·吐温的作品，独立思考，提出问题。
2、在书刊及互联网上查阅有关作品的评论以及有关作者的资料。
3、撰写主题阅读研究报告及口头报告提纲。
主题阅读研究报告题目举例：
（1）、主题阅读研究过程报告。
（2）、马克·吐温生平。
（3）、《》的.写作特色及艺术风格。
（4）、《》赏析。
（5）、我最欣赏的小说人物形象：
（8）、重读《》的收获。
阅读活动要求：
阅读作品，初步领悟作品的内涵，从中获得对社会、人生的有益启示；对作品中的形象，能说出自己的体验，激发对马克·吐温小说的研读兴趣。
阅读活动策略：
同学自由组合为一个阅读活动小组，独立阅读，互相探讨，确立主题，撰写阅读研究报告。本课教学是"主题研究口头及书面报告"师生讨论部分；教学重点是使学生掌握阅读小说的钥匙；淡化知识点，留有空白，激发学生自己阅读研究的兴趣、热情。
导入新课：
（1）、学生介绍自己了解的马克·吐温，说出阅读作品的真实感受（可读性、乐趣、困惑、疑问等）。
（2）、教师介绍当初接触马克·吐温作品时的"心路历程"。
1、每组同学选派代表限时作口头研究汇报，全班同学为其评分。
2、教师讲评班级研究成果；
学生口头报告主题研究成果，学生和教师对口头报告客观评分，教师讲评，在发言讨论和.写作中.总结心得。
同学修改研究报告，整理成集。