工作报告还应该注重时间的安排和分配，合理安排每个环节的工作量和进度。以下是小编为大家收集的工作报告范文，仅供参考，希望能为大家提供一些思路和灵感。
司法行政系统信息化建设工作报告
随着信息化建设的发展，特别是网络技术的突飞猛进，不断改变着政府行政运作方式。司法行政机关信息化建设，是适应信息化社会发展的需要，也是新形势下提高司法行政工作水平、充分发挥司法行政职能作用的必然要求。近年来，**市司法局依托自治区司法厅、市委政府建立起来的信息化平台，不断开拓创新，以信息化手段推进司法行政各项工作不断深入发展。
（一）建立了政法协同网上办案平台。
我市被中央政法委确定为全国首个网上办案试点城市，市、区司法局均联通政法专网，刑事案件从公安机关侦查开始，到检察院起诉，审判机关审判，最后是司法行政机关进行社区矫正，所有过程全部从网上流转，构建了网上监管和网上接收新模式，有效解决了社区服刑人员衔接不到位，法律文书不健全等问题，大大提高了工作效率。
（二）社区矫正管理信息化水平不断提高。
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管理系统的实现了数据链接。二是社区矫正信息管理系统的所有功能都可以在手机“矫正通”移动执法系统实现，工作人员通过该系统可以随时随地对社区矫正人员进行实时信息查询、定位监控，还可以在开展禁止令、调查评估、工作走访等现场执法活动中进行录音录像并上传到社区矫正信息管理系统进行证据保全。在检查定位手机是否人机分离时，通过该系统的声纹识别功能可以自动辨别是否是矫正人员本人持有定位手机。三是为各区社区矫正中心和司法所配备了25部社区矫正执法记录仪，全程记录执法过程。投资建设了“**市社区服刑人员报到系统”，可以真实有效记录每个社区服刑人员的报到、学习、社区服务等情况，该系统正在设备安装建设期间。四是投入9万余元建设了**市社区服刑人员指纹面部识别报到系统，在日常报到、公益劳动、学习教育和不定期抽查等活动中，改变传统的签字方式，由系统根据采集的信息进行自动识别和签到，真实有效地记录每名社区服刑人员的报到、学习和公益劳动等情况。
（三）加强信息化基础设施建设。
1.建立了信息监控指挥中。2014年12月，经市编办批复我局正式成立了信息中心。今年3月份，在原有视频会议室基础上，建设了规范化信息监控指挥中心，按照自治区司法厅统一标准设计了印有“**市司法局信息指挥中心”字样的背景墙，并正式投入使用。
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2.积极做好“12348公共法律服务平台”建。一是由局领导带队、市法律援助中心、信息中心人员组成观摩小组赴锡林郭勒盟参加全区“12348公共法律服务平台”现场推进会，对锡林郭勒盟信息化建设方面的先进经验和做法进行了认真的考察学习。二是积极联系市政府等部门，协调解决“12348公共法律服务平台”业务用房、法律人才聘用等方面的问题。三是设计制作了“12348公共法律服务平台”背景墙，并购置了办公桌椅、办公电脑等设备；配备了4名工作人员严格按照司法厅的工作时间接听、解答法律咨询，开通至今，累计解答法律咨询1105件。
3.完成高清视频会议平台建。根据自治区司法厅关于升级视频会议系统的要求，我局采购了一套高清视频会议系统，并配备了一台80英寸屏幕的专用电视和电视桌。市司法局高清视频会议系统专网持续畅通，保障了司法部、司法厅等上级机关多次视频会议正常使用。
（四）加强新媒体建设，积极探索网络问政。
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司法行政系统工作人员、各普法成员单位工作人员都要添加司法厅微信公众号，制作了微信公众号二维码海报，现全市已完成关注人数2202人。三是投资建设了“**市司法局”官方微信公众号，该公众号将紧紧围绕全市司法行政工作发展，为推动各项业务顺利开展，方便群众了解司法行政工作动态提供一个方便快捷的网络平台。四是不断加强门户网站建设。**市司法行政网自开办以来，一直保持较高的内容更新频率，全方位的宣传我市司法行政工作动态。2014年，按照市政府要求对门户网站进行了升级改版，改版后的网站板块分类更加详细，内容更加丰富，进一步提升了我市司法行政宣传工作效果。
（一）认识高、行动快。
市司法局各级对加强信息化建设非常重视。根据自治区司法厅有关要求，市区两级司法局及时调整工作部署，成立了组织，健全了队伍，明确了职责，把信息化建设摆上了全局工作的重要议事日程，确定了以信息化建设带动司法行政工作出成绩、上水平的工作思路。市司法局领导分工负责，分别深入到三区司法局就视频会议室、探视室建设共同协商，根据各区经费情况，市局为每个区投入10万元保证了硬件建设。并及时协调市、区编办，成立信息中心，配备了专兼职人员，为工作更好开展奠定基础。
（二）措施实、标准高。
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信息化是司法行政工作的发展方向，也是实现“互联网+法律服务”的基础工程。所以，为把这项工作做深入、做扎实，我们制定了一系列措施，确保工作高起点、高标准完成。一是市局分管领导与各科室、二级单位签订了信息化建设责任状，要求各科室和二级单位按照司法厅部署，及时录入上报相关数据，各科室对分管的业务进行重新分工，指定专人负责这项工作。二是及时邀请厅信息中心工程技术人员到我局开展相关培训工作。市区两级领导及相关人员、二级单位负责人员100多人次参加了为期3天的培训，为此项工作全面推开，从技术层面得到了较好的保障。三是在厅里培训的基础上，各区、业务科室，二级单位根据业务分工又集中起来，进行消化吸收再培训。以问题为导向，有什么问题解决什么问题，实现数据录入全流程、无死角。
（三）强基础、重实效。
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予了高度评价。现在12348平台运行良好，工作人员在经过培训和近半年上机实战的基础上，基本能够满足我市群众咨询的要求。
（四）补短板、促提高。
为进一步提高信息化建设的质量，更好的实现信息化与司法行政工作深度融合，补齐短板。厅里开展了“百日培训运用会战”。按照厅里各阶段任务安排，我们又对此项工作进行了再动员再部署。市司法局长布和同志亲自组织动员会，研究工作落实情况，分析存在的问题，对抓好“百日会战”提出了具体要求，特别是要求各分管领导对各科室实现“一通四会”进行考核，不足的限期改正，不能“偷工减料”。在“百日会战”活动的开展过程中，各区、各科室及二级单位对照活动安排制定计划，在完成规定动作的基础上，对各个软件又进行了再熟悉、再认识、再操作。可以说，通过“百日会战”，对我局信息化建设起到了很好的推动和提高作用。在总结经验的同时，我们也感觉有很多不足，一是个别人员由于惯性思维，对推行信息化认识不足，行动上不是很自觉。二是基层司法所工作人员使用电脑不熟练，信息录入不及时等。
三、信息化建设中存在的问题和困难。
托管撤销缓刑没有选项无法录入，补录以前的评估录入时间为当日，司法所无法接收录入，数据录入后无法在更改。建议尽快完善。
（二）基层信息化专业及时人员无法保障。尤其是旗县区级司法局，现有人员无法满足信息化要求，外聘专业人员没有专门的经费，建立由自治区司法厅统一通过政府购买服务等形式予以解决。
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会计信息化建设
摘要:信息技术的发展和普及给传统产业提供了新的发展机遇，但同时也给企业的生存环境和经营管理模式等带来了前所未有的冲击。
财务管理作为企业管理的核心，随着企业的生存环境和管理模式的变化而出现新的内容和特征。
积极研究财务管理的信息化问题，无论是对企业财务管理工作还是提高企业的竞争力，都具有积极的现实意义。
20世纪末，信息技术的快速发展，使人类步入了信息经济时代。
随着电子商务、网络经济的风行，企业的生存环境和经营管理模式发生了彻底的改变。
这也使得作为企业管理核心内容的财务管理工作面临着严峻的考验。
因此，积极推进企业财务管理信息化建设，不仅是探索如何提高当前企业财务管理水平的有效途径，也是加强企业管理、深化企业改革、建立现代企业制度过程中的一项重要工作。
会计的信息化主要是指采用现代化的信息技术对传统的会计模型进行整合,并在重新整合的基础上,建立起信息技术与会计学科的高度融合的并充分开放的现代化信息系统.其实质就是会计信息化与信息技术融合的过程,是将企业的会计信息作为信息资源,在全面运用计算机,互联网,远程通讯为主的信息技术的基础上,对会计信息进行搜集、加工、传输、存储和应用，为企业的经营管理、控制决策和社会经济运行提供充足、实时的信息。
“会计电算化”一词被提出迄今为止已有20多年，它主要强调的是对传统会计处理手段的电算化过程。
所以，当时的“会计电算化”只是把计算机看作是一种高速运算的工具，却忽视了应用现代的信息技术去改造传统的会计模式，最终满足企业管理的需要。
而目前的很多会计软件过分强调会计人员的操作习惯，这使得会计软件成了一个无需人工干预的“傻瓜型”软件系统。
这种软件虽然在很大程度上减轻了会计人员的劳动强度，却忽略了会计人员参与管理和数据分析的重要性。
在新形势的会计改革下，会计信息化石一种必然趋势。
会计虽属于上层建筑，但是其在观念、理论、方法等方面应随着经济环境的不断变化进行改革和完善。
我们现代信息技术的不断发展正好为会计改革提供了充分的条件，但也强烈地冲击着传统的会计模式。
因此，各企业必须在现代信息技术的不断发展中，构建新的现代企业会计模型，将现代会计与现代的信息技术统一进行整合，构建出未来的会计信息系统。
(二)各企业的信息化管理需要会计的信息化。
目前，各企业在实现信息化过程中都有自己的目标，如：实现计划、财务、人事、物资、办公等各方面的管理自动化，并通过互联网和企业内部网络是企业内部的信息交流更加通畅。
而会计信息系统则是企业信息化管理系统中一个重要的子系统。
企业作为我们社会发展的主动力，会计的信息化建设是势在必行的。
现在各企业的财务部门只是把原来传统的手工会计转变成“会计电算化”，利用相关的财务软件对企业的会计凭证、账簿、会计报表等进行简单的处理，远不如真正意义上的会计信息化，并不能满足企业的会计信息化使用者的需求。
随着经济全球化时代的到来，很多非财务信息和企业的'决策紧密的联系在一起。
各企业在做财务预算时，要全面掌握企业的情况。
会计信息虽然只能反映财务状况，财务信息在企业决策中占很重要的地位，但并不是企业决策的唯一指标。
(二)企业会计目标的针对性。
由于企业的会计信息是企业财务部门对企业的预算管理、拨款管理、工资管理等进行加工、整理而形成的一种具有综合性的信息，所以，无法体现出企业个别重要的经济业务和交易。
企业的管理者、投资者和债权人都企业的信息需求不同，企业各部门在保证企业会计指标口径、处理方法一致的前提下，要对不同的信息使用者提供具有针对性的会计信息。
(三)企业会计人才的复合性。
会计的信息化建设需要企业培养出复合型的财会人员，这样才能在实践中对会计信息进行准确无误的处理、传递。
这就要企业的会计人员除了要具备扎实的专业知识，丰富的实践经验，一定还要具备过硬的计算机和网络知识。
避免在实践中因缺少系统的计算机等知识而出现数据丢失等现象。
企业的会计信息关系着企业的正常经济发展，其安全性是整个财务系统的保障。
必须建立完善的制度，同时建立良好的网络设施和环境，完善信息安全的认证机构。
保证信息的安全性，防止电脑病毒、黑客技术的攻击。
目前很大一部分企业的管理者并没有认识到企业会计信息化是会计电算化的新的发展阶段，认为财务管理只要用计算机就是实现了会计的信息化。
有数据统计显示，在我国高端的信息技术与财会相结合的专业型人才非常匮乏，可以说是供不应求。
虽然在会计领域，能够顺利完成手工记账的人才很多，但是真正能把现代信息技术引到会计界，满足会计信息化的需求，推动会计信息化进一步发展的人才十分欠缺。
(三)数据的安全稳定性差。
会计信息化的文件是存储在计算机上的，但是现在随着网络的不断发展，“黑客”、“病毒”不仅会破坏数据和网络通信功能，还能获得计算机的系统控制权，这将直接对企业的会计信息进行破坏和恶意传播。
所以，会计信息的安全问题迫在眉睫。
(四)会计信息化与企业信息化并未进行有机的整合。
从目前我国各企业的实际情况来看，很多企业由于管理不到位、人员匮乏等原因不能很好地和上下级部门进行信息的共享，没有将会计信息化和企业信息化有机的结合在一起，在一定程度上影响了企业会计信息化的发展。
信息化建设总结
近年来，大姚县公安局看守所大力加强信息化建设与应用，切实做到“三个转变”，强化“三项措施”，努力构建信息化资源平台，充分应用信息化强化公安监管场所管理，实现了看守所三年安全无事故的目标。
该所实现三个转变：转变民警对信息采集、应用的陈旧思想观念，增强信息主导警务的大局意识;转变民警对信息采集、应用的技能，对不会采集不会应用的，一律暂停工作跟班培训，经考试合格再上岗;转变信息采集、查询的常规模式，广泛收集，普遍运用，为监所管理工作提供完整、准确、规范的信息服务。
同时，该所强化三项措施：把信息化应用的职责、任务进行量化、细化、分解落实到每个民警，落实工作责任机制;围绕信息采集、应用及系统运行、维护等环节，健全完善了规范有序的管理制度;把信息化采集、运用纳入日常工作考核机制，调动民警应用信息化进行管理教育的`积极性和主动性。
目前，大姚县看守所配备各类计算机22台，岗位配备率达100%，并组织民警参加各类信息化建设与应用培训，推动了监管民警队伍综合素质的提升，促进了监管业务的全面开展，确保了监所持续安全。
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学校职业教育信息化建设工作报告
近年来，禅城区经济持续快速增长，为教育发展奠定了坚实基础，我区基础教育实力不断增强，20禅城区获得了“广东省教育强区”荣誉称号，又被省政府授予“广东省推进教育现代化建设先进区”。我区不断深化教育改革、加强教育规划、加大教育投入，积极推广与运用现代教育技术手段，不断加强现代教育技术软、硬件建设，广泛开展信息技术与学科整合的课题研究，使现代教育技术的应用与研究在全区由普及、应用阶段上升到探索与创新阶段，有效推动了教育现代化的进程，走出了一条以教育信息化推动教育均衡发展之路，并朝着优质均衡的发展方向不断前进。
一、基础设施均衡化发展。
建区以来我们先后投入2亿多元，完善了中小学校教育信息化的基础建设。我区在投入2300万元实施了“创建广东省教育现代化建设先进区信息化工程”。20起又分四年投入约6300万元实施“教育新装备”工程，以进一步完善学校的校园网建设，解决师生电脑、电教平台数量不足及损坏淘汰等问题。目前全区已建成了宽带教育城域网，实现“校校通”。所有学校已建设校园网，部分学校已建设无线校园网，并接入无线教育城域网。中小学生机比达8:1，师机比达1:1，电脑室共有184个，课室电教平台覆盖率约为90%。
二、注重软件建设，提高信息化管理效率。
在注重硬件建设的同时，我区也十分注重教育管理软件的建设。近年来，我区先后搭建了一体化门户网站、教育管理系统、新课程教学资源库、it及英语口语考试系统、计算机网上阅卷系统、数字图书馆以及考场监控系统等多套教育管理平台，建立了大型集中式中心数据库平台，改善了早期网站孤立建设、系统间缺少互联、数据共享程度低的情况，实现信息数据跨平台运行。
(一)一体化门户网站。
禅城教育信息网是禅城教育信息宣传窗口和交流平台，也是禅城区学校及广大市民的教育信息主要来源，日访问量超过5000人次。其管理平台是禅城区教育局与北京师范大学教育技术研究所共同开发的一体化门户网站管理系统，该系统采用“物理集中，应用分布”的集中式架构，改善了早期网站孤立建设、系统间缺少互联、数据共享程度低的情况，实现跨平台运行;另一方面，紧密跟踪新的信息化发展趋势和禅城区信息化实际需求，以整体设计来实现应用一体化，真正实现教育局、教育局科室、学校间的对外发布信息互联共享。
(二)一体化教育管理系统。
一体化教育信息管理系统是结合了学籍管理系统、成绩分析系统、学生保健分析系统、人事管理系统、办公自动化系统、招生报名系统、校产管理系统等多个功能模块于一体的集中式中心数据库平台。该系统满足教育局、镇(街道)、学校三级管理需要，解决了教育管理机构和学校之间的数据共享问题，避免“信息孤岛”，为教育行政日常管理、统计分析、辅助决策等多种工作提供便利服务，提高了教育管理信息化水平。目前，全区教育系统实现了电子政务，学校和教育管理部门教育、教学信息化应用达到了100%，保障了我区教育系统电子政务发展整体推进、有序进行。
(三)新课改资源库建设。
新课程教学资源库是我区自行组织开发的一个大型集群式资源管理平台。20，禅城区结合新课程实施，启动“新课改资源库建设”工程，组建了由200多人组成的资源骨干教师队伍，以此为核心力量，广泛发动全区师生共同参与教学资源建设。新课改资源库是以学科资源为核心，建设集资源共建共享、学科信息发布、交互交流等功能于一体的全学科，多层次的学科网站群，是一个方便实用的学科资源互动式园地，给学生创造一个良好的学习环境，给他们提供大量的教育信息和学习资源。目前新课改资源库建设已取得显著成效，全区职教资源和普教资源已突破11万个，访问量超过71万人次，为学校开展信息化教学提供了丰富的教学资源素材。
(四)网上阅卷及质量监控系统。
我区年购买并启用网上阅卷系统，对本区各学校统一的义务教育阶段期末教学质量问卷调查、高中期末考试、中考科研测试、高三文理综合科月考和高考模拟考试等进行系统管理。我局通过该系统在组织考试、统一改卷、成绩分析方面做到了规范管理，效率得到大幅度提高，尤其是成绩分析系统可以帮助我们做出具有针对性的教学改进方案，为教学质量提高提供了有力的辅助作用。
(五)数字图书馆及联合图书馆。
为促进全市图书馆资源整合与联合发展，佛山市文化广电新闻出版局与禅城区教育局签署了“联合图书馆建设”合作意向书，共同建设佛山市联合图书馆。建设的内容涵盖基础设施建设、资源体系建设、服务体系建设、制度体系建设、评估体系建设、统一的ci(联合图书馆)体系建设六大方面。建设主要有三大体系：第一，以公共图书馆总分馆制为主体，吸纳全区各中小学加盟，建设“统一标识、统一平台、统一资源、统一管理、分散服务、统一编目、统一调配”的佛山市中小学联合图书馆技术体系。第二，建立各成员馆资源优势互补、资源共享、协同服务、图书资源通借通还的佛山市中小学联合图书馆服务体系。第三，建设全区中小学图书馆数字资源共享平台，建立高水准的、覆盖社区的图书馆服务网络以及科学合理的、富有地方特色的多级文献保障体系。
禅城区第一批试点学校有10所，目前已完成8所学校的图书数据的录入工作，实现图书数据的互连互通。其中玫瑰小学和惠景中学已与市图书馆实现通借通还。张槎中心小学也作为禅城区图书馆的分馆向社区开放。
三、加强师资培训，推进教育信息化应用。
教育信息化的推进重点在于应用，应用的关键在于教师，因此，必须高度重视教师的培训与提高。近年来禅城区对教师开展了教育信息化应用水平梯度培训，逐步提高全区教师的专业化水平，培育了一支具有现代教育理念且业务精良的教师队伍。截至年，全区50岁以下教师全部通过广东省计算机全员中级考核;—20间，全区累计98%中小学学科教师参加了“中小学教师教育技术能力”初级培训和英特尔未来教育培训。2009年，禅城区以更高标准要求，科学合理制定了《禅城区中小学教师教育技术能力中级培训方案》，率先组织1000名教师通过网络方式参加了广东省中小学教师教育技术能力中级培训，高标准严要求，理论和实践紧密结合，收到了较好的培训效果。不少教师在培训过程中表现卓越，被推荐为广东省中小学教师教育技术能力培训助学导师甚至是督学导师。中级培训的方式和培训内容打破了传统教育模式的束缚，从根本上提升了教师教育技术的应用能力和水平。
此外我们多次邀请国内知名教育技术专家通过讲座或者实地听课、评课等形式对教师进行辅导，促进全区教师专业发展。去年我区还成功举办了粤港澳信息技术教育技术应用大会。通过开展各种形式多样的活动，全区中小学教师信息技术与课程整合的能力和水平得到提高，推动了信息技术在教育教学中的深层次应用。
四、抓好应用研究，提升信息化教育水平。
(一)以课题为引领，提高信息化应用能力。
为了促进信息技术在教学中的深层次应用，我们以科研促发展的思路，开展信息技术与课程深层次整合的探索，由不同的学校组成多个研究联盟团队，形成“共同研究、共同提高、共同发展”的局面，并通过专家引领，多层次、全方位改革教学模式，为全区教育信息化往纵深方向发展提供有力支持。目前，我区共开展了30多项国家级、省市级现代教育技术课题研究。通过课题引领切实提高课堂教学质量和教学效率，使教师的教研能力得到显著提高。
(二)创新应用模式，开展远程教学交流。
近年来，我区在加强区域内教育合作交流的同时，还着力开展对外远程协作交流活动，并多次组织学校参与港、澳地区和中国西部地区学校的交流与合作活动。通过与香港等发达地区开展视像中国合作项目和“学习村庄”网络专题学习，为广佛两地学生建立虚拟的互动交流网络平台。活动在促进两地师生共同发展的同时，也提升了我区教育国际化水平。近期我区加入韩国的远程合作项目，在十个亚太国家的学校实验探索“跨学科、跨学校、跨文化”的远程合作学习。
同时，我区还把握广佛肇一体化这一契机，积极推进与珠三角地区开展跨地域网络学习圈的构建，开展不同地区教师协同教育、教研活动，以提高各地区的教育信息化应用水平，实现教育教学共赢。我区的学校与广州、肇庆的学校通过网络平台开展了“同课异构”等网络交流活动，通过活动拓宽了三地师生的.视野，让他们足不出户就能观摩优质的课堂教学，实现了三地教育资源共享、优势互补的目的，为推进广佛肇教育合作交流做出了有意义的尝试。
(三)拓宽应用渠道，开展社区协同教育。
为满足广大学生网上学习需求，促进学生身心健康发展，中国电信佛山分公司和禅城区教育局联合开发了综合型教育信息服务平台—“绿色教育城”。该平台围绕“快乐学习，快乐成长”这一理念建设而成，能够为广大学生提供视频教育、课件下载、模拟课堂、在线题库、网上答疑等多项教育信息化应用服务以及多款轻松益智、寓教于乐的学习类游戏，是一个集学习、娱乐、交流于一体的平台。
“绿色教育城”开设有教师专区、学生专区、家长专区及家校e通栏目。在家长专区中有心理教育、子女教育、亲子沟通、健康指南等内容。在学生专区中分小学、初中及高中专区，可为学生提供洪恩同步课堂、资源下载、在线学习、中高考专题、益智游戏等多项教育信息应用服务。为了让初三、高三考生以良好的心理素质把握最后的冲刺阶段，自20起每年中高考前夕，“绿色教育城”都推出“决胜中高考网络系列讲座”。讲座以中考和高考学科为单元，由禅城区的学科骨干教师结合不同学科的特点，通过视频平台向学生介绍最后30天的备考要点及考试技巧。讲座的实况通过网络实时传送到“绿色教育城”网络课堂，广大师生可利用网络实时收看讲座内容。实况录像还放在网上供学生下载学习。此举运用网络技术手段弥补传统课堂的不足，打破传统课堂的时空界限，为全区师生营造了跨校区的互动学习环境，使禅城区的名师资源得到充分共享，对促进全区教育均衡发展具有积极意义。
五、发展方向。
按照区委区政府创建“四化融合智慧佛山”示范区的战略部署，我局抓紧机遇启动了“智能教育”工程，实施“智慧校园”示范工程建设项目，同时报请佛山市教育局批准为佛山市“智能教育”示范区，以创建具有“智慧课堂、智慧教师、智慧学生、智慧校园文化和智能管理”的校园品牌和教育信息化示范基地，加速我区教育信息化进入3e时代。主要内容是建设“1个”平台、“6大”系统。具体包括：
“1个”平台：公共教育资源平台。基于云计算技术构建的区域性公共教育资源平台，是整个智慧校园的数据中心、信息中心和教学资源中心，它为“6大”系统提供底层数据存储、数据管理、信息传递及资源支撑。
“6大”系统：智能管理系统、智能教学系统、移动学习系统、数字化实验系统、智慧文化系统和家校通系统。
(一)智能管理系统。
智能管理系统是在以rfid传感网为基础的感知层的基础上，实现智慧校园系统的主要管理功能，并与各校现有的信息化系统、家校通系统集成。智慧校园管理系统的主要功能包括：用户统一身份管理、智慧设备管理、活动管理、智慧教务管理、校园办公管理以及各类统计、查询功能和辅助决策功能，并提供与各校现有信息化系统、家校通系统集成的接口。
(二)智能教学系统。
智能教学系统是智慧校园的应用核心，它利用先进的教育技术，实现了课堂教学的全面数字化、多媒体化、师生互动化、学习自主化、体验化、协同化、评价过程化和智能化。该系统主要包括：智能备课系统、互动课堂系统、辅导答疑系统、电子作业系统和综合评价系统。其中，互动课堂系统摒弃了以往教学平台的教与学分离的弊端，将教师电脑、学生电子书包、互动白板以及教育资源库等模块连接为一个整体，并能将课堂实况自动录制存入教学资源平台，供其它班级师生分享或学生课后复习。
(三)移动学习系统。
移动学习系统是利用无线网络和移动计算技术，以移动学习终端(如电子书包)为载体，基于统一的教育资源平台的支持，实现任何时间、任何地点的个性化学习。其核心功能分为三个层次，一是学习内容的自主点播和订阅;二是学习信息的传达和师生的双向互动;三是辅助学习管理。移动学习系统与智能教学系统及家校通系统，共同形成全方位的立体教学环境。
(四)数字化实验系统。
数字化实验系统是利用先进的传感技术、现代通信技术和计算机应用技术，实现数据采集、数据传输、数据处理等过程智能化的现代实验教学系统。它有利于培养学生独立设计实验能力、自主探究和合作学习的能力，为理科教学提供全新的技术手段和教学平台。数字化实验系统由学生实验子系统、教师实验教学系统和局域网(有线或无线)构成。其中，学生实验子系统由传感器(连接到传统的实验装置中)、数据采集器、应用软件和学生实验电脑组成。
(五)智慧文化系统。
智慧文化系统是运用计算机多媒体技术、三维动画和虚拟现实等技术，以数字化方式展示学校形象与文化特色。智慧文化系统包括虚拟校园智能导览、校园文化数字化展示、学校门户网站、智慧讲坛、智慧宝库、创意乐园、智慧活动等。智慧文化是智慧校园的灵魂与形象品牌。智慧文化为智慧课堂的建设和智慧学生、智慧教师的成长营造智慧的环境与氛围，提供智慧的营养。
(六)家校通系统。
家校通系统是加强学校和家长之间联系的校园信息化服务管理系统，它融合了手机短信、计算机网络集成、综合服务等it技术的新一代家校联系工具，它提供了一种崭新的家校沟通方式，面向中小学生家长提供家校互动的专门服务，从而使家庭教育与校园教育同步，共同形成教育合力，促进未成年人健康成长。家校通系统包括平安短信、学校通知、教师评语、考试安排、家庭作业、家长反馈和回复、入学指南查询、规章制度查询、课程表查询、校园动态查询、学校伙食餐饮信息查询等。
信息化建设工作报告
自司法行政系统信息化建设工作开展以来，按照上级的要求和安排部署，我局大力推广和应用新的信息化技术，建立健全管理制度体系，目前已完成辖区内12个乡镇司法所互联网平台的建设工作。并且依托党委政府，将所有司法所纳入网格化管理工作，现共4个司法所已开通政法专网，现将有关情况报告如下：
（一）组织管理工作不断加强。认识的高度决定工作的力度。我局高度重视组织各股、室、处及司法所的信息化建设，并成立了信息化工作领导小组，负责全系统信息化领导工作，下设办公室，负责全系统信息化工作的组织、协调和管理，各股室根据各自职能，具体承担相关的信息化工作推进职责。并制定了电子政务管理制度，门户网站管理制度，局域网使用管理制度，信息编辑、审核、发布和更新制度，设备使用及维护制度等，为信息化建设的规范运行提供了制度保障。
（二）硬件建设投入力度不断加大。自20xx年开始，我局按照信息化建设要求，加大信息化建设资金的投入，购置更新办公电脑，保证局机关的日常工作的开展。同时，添置了配套使用的传真机、扫描仪、打印机、专线电话机等现代化办公设备，形成了与省市司法行政专网、区政府机关协同办公网、互联网的联通与使用的格局。同时为各司法所配齐办公电脑、打印机、数码照像机等办公设备，达到了信息化建设的高标准配置。
（三）做好网络安全及设备维护。依据国家有关涉密信息系统管理办法和技术规范，认真抓好了电子政务内网(党政网)及局域网的安全保密体系建设，做到了物理隔离和专机专用，安装了防病毒系统、建设网络信息安全监控系统，做到软件及时升级、打补丁、更新病毒库。使电子政务内网(党政网)、互联网可管可控，达到了网络安全保密要求。全年无失泄密事件，无重要数据丢失现象发生。
1、平台过多，不便操作。司法行政系统信息化建设工作涉及司法行政基层工作信息管理平台、刑释解教人员信息管理系统、政法专网等多个平台，不同的信息必须通过不同的平台进行报送，一方面是需要切换平台，重新登录，实际操作多有不便，另一方面是各种信息要求报送时间不统一，过于分散，不便操作。
2、资源无法共享，造成工作不便。目前我们的司法行政专网虽已建立但无法实现与监狱，公安等部门的资源共享，严重制约了司法行政工作的有效开展。
3、平台复杂，操作困难。办公人员对即将到来的信息化社会没有充分的思想准备，对其在司法行政发展进程中所处的地位没有充分了解，工作比较被动。目前基层司法所的队伍还有待壮大，现有的部分工作人员年龄比较大，对于电脑操作方面几乎没有经验，学习起来也十分困难，加上网络平台比较复杂，操作起来难度较大。
4、多个运营商，维护成本高。市局与我局局机关之间的联络采用的电信运营商，我局局机关与乡镇司法所之间的联系采用的是移动运营商，多个运营商同时使用造成了运行成本高，运营商之间互相推诿，处理问题效率不高，此外，多边缴费，维护成本也过高。
1、加强宣传，提高认识。要加强信息化建设重要性的宣传，使全系统人员充分认识信息化建设是推进司法行政事业发展的有效途径和必然选择，是提高司法行政工作质量和效率，降低办公成本的便捷途径，是进一步提高决策水平，更好地为民众服务，加强内外部监督的有效手段。
2、整合各平台，提高利用率。平台多、难操作，建议将各个平台整合到一起，尽量将报送各种信息的时间集中到一起，在一个系统中就能集中完成对各种信息的报送工作，这样不仅提高了系统的利用率，也提高了司法行政系统的工作效率。
3、组织集中培训，提高操作水平。针对基层司法行政工作人员缺乏专业知识、操作困难等问题，建议上级机关不定期组织集中培训，加强基层工作人员的专业知识，提高他们的业务水平，有利于司法行政系统信息化建设工作的顺利开展。
4、统一运营商，降低办公成本。鉴于目前使用多个运营商造成维护成本过高的问题，建议统一使用同一家运营商，可解决运营商之间互相推诿、用户切换使用不便、多边缴费成本过高等问题。
信息化建设工作报告
年在区委、区县政府的统一指导下，依照区信息化建立指导办公室的要求部署，我街办积极开展信息化工作，获得了一定的成效，对提高本办的办公效率，共同电子政务收集建立起到了积极的效果。依据信息化建立指导办公室的要求，现将我街办年信息化工作状况扼要总结如下：
一、看法到位，高度注重，增强信息化机构建立
我街办于年设立了区郭杜街道做事处核算机及收集信息安全指导小组，经由一年多的工作实践，持续增强对信息化工作的指导。由街道党工委书记负责组长，增强对信息化各项工作的审核和把关，还指派专人负责单位政务网站维护更新、公函传输系统、局域内网治理、核算机日常维护等。由此完善了我办信息收集，落实治理责任，保证信息化工作组织有力、系统健全、职责明确。
二、完善核算机局域网，增强办公主动化
年，我街办持续加大对信息化建立的投入，在办指导的支撑与鼓舞下，各科室的核算机装备基本到达人手一台，并由专人负责，组建单位局域收集并进行治理维护，完成了一切非涉密核算机的内部共享，知足了办公主动化对电脑的需求，为单位办公营业的电脑化、信息化奠基了优越的基本。年头依照我办制订的信息化工作方案，明确将增强外办政务网站建立和有关工作人员应用收集完成资本共享和资料交流以提高办公效率为今年度信息化工作重点，履行“无纸化”办公、节省资本，获得了优越结果。
三、普及核算机常识，推进核算机使用
随着核算机局域网的坚持，核算机使用范围的不时扩展，核算机基本常识培训火烧眉毛。适应情势，我办组织本单位工作人员进行了简略核算机操作使用和局域网共享运用的培训，处理了在实践运用中的良多问题，有力地推进了我办办公主动化的历程。年，我街办持续派出单位核算机治理人员参与区信息中间组织的核算机软件使用、系统使用、办公主动化以及电子政务网建立等相关的培训，为保证核算机在我办的普遍和迟滞使用供应了有力的保证。
四、参加全区政务内网平台 加快信息传递
依据区信息化建立指导办公室的部署，全区各县政府部分一致运用办公主动化系统，并疾速传达政令、交流信息，提高工作效率。我办派专人参与学习，并顺畅组建电子政务系统，与各部分执行了一定水平上的互联，天天可从各部分接发信息，使文件的处置以及上报工作做到敏捷实时，大大提高了办公效率。
五、坚持站 执行政务公开
区县政府是我们对外宣传的窗口，我办指定专人，负责网站有关郭杜板块的维护更新工作，做到每周更新，实时地对需公开的政务和其它相关信息进行公开，便利我办内部人员和外来做事人员查询，充分发扬了信息沟通反应、宣传街办形象的效果，为我办信息化工作发展做出了主要的奉献。
六、坚持健全安全治理准则，做到有法可依
我办依据《中华人民共和国核算机信息系统安全维护条例》、《互联网信息服务治理方法》等司法律例制订出了合适我办的《郭杜街道做事处核算机及收集信息系统治理规则》等相关准则。除了坚持这些规章准则外，我们还坚持对我办的收集执行随时检查监控，有用地保证了我办收集的安全。因为我办制订了齐备的规章准则，所以在收集及信息安全治理方面做到事事有章可循，处处有法可依，大家有责任、有任务保证单位收集和信息系统的安全，为创立文明调和安全的电子政务情况作出了我们努力。
年，总体说来，我办信息化工作获得了一定的提高，基本完成了区信息化建立指导办公室下达的各项任务。但与区信息化建立指导办公室的要求还有很大的差距，首要显示在：一是我办信息化工作治理人员电脑专业常识有限，难以保证信息化优势最大化的发扬；二是大局部工作人员电脑操作程度不高，真正完成收集办公还有待时日。我们将鄙人一步工作中，以发展的目光，发明性地开展工作，采取有用办法加以处理，不时稳固和提高信息化工作效果，进一步做好信息化工作。
信息化建设方案
为了全面推进学校教育、教学及管理的信息化建设，进一步提升广大师生的信息素养和驾御信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水平和效能，锤炼学校信息化办学特色, 在全体教职员工的共同努力下，争取学校信息化工作有新的跨越，特制定学校信息化建设发展规划：
学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合，尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷。但是，就目前而言，课堂教学，或者说有意义的接受学习仍然是学校教学活动的主要方式，学生通过学校的正规课程的学习获得必要的知识和能力是学生发展的主渠道，因此我们将积极探索学校正规课程与信息技术有效整合的作用，同时也将研究学生活动与信息技术整合的新领域。
1、进一步改善校园信息化环境，重点在网络的管理与维护。加强班级多媒体设备的管理与使用；办公室计算机、打印机的使用，培养教师对信息化设备的规范使用及信息化的意识，逐步提升校园信息化环境。
2、加强信息报送组织
（一）向局信息科报送的信息由各部门统一组织，领导审核，并制定相关制度予以保障。
（二）建立信息采编、审核、报送机制，报送的信息要履行严格的核签手续，确保信息质量和信息安全。
（三）指定专人作为局信息科信息联络员人选，具体负责信息报送工作。
3、健全、完善学校现有的校园网络、信息技术设备管理等管理办法和制度，形成学校齐全、规范的信息化实验规章制度。
4、充分发挥网络优势，完善教师网站“我的空间”，建设具有校本特色的`网上存储、网上交流平台（网络公文包），使课件管理、文件传输、师生交流的网络化变为现实，提高教育效益。
5、加强对现代教育技术手段进行教育教学的研究，探索信息技术与学科课程的有效整合，创建学习环境和能充分体现学生主体作用的学习方式。
1、加大硬件投入，完善校园网站，更新添置办公设备。
2、加强软件建设。丰富改进学校主页并定期更新，使学校网站形成较为丰富，具有自身特色。
3、加强应用，服务教学。发挥信息技术在学校管理中的作用，加快信息技术与学科教学的整合，开展网络环境下学生自主学习的实践研究，提高学生的数字化技能。
1、 加强对校园网络管理工作，完善规章制度。
2、学校经常对师生加强网络安全教育，确保校园网网络运行高效、有序。
学校网站经过几年的积累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在着问题。本学期将进一步在学校网站如何做深，以及特色平台如何进一步完善等方面，听取意见，进行修改。
协助各部门开展具有部门特色，适合学生个性发展的整合活动。学校各部门的任何活动，其实都是部门间相互协作的一个过程，绝对不是独立的分支，任何一个活动都涉及到学校的方方面面。一次成功的活动，其实就是学校各部门间相互默契配合的体现。信息室在整个活动中应该积极地参谋，指导部门负责人合理选用信息技术，充分恰当体现学校的信息技术特色，全面推进学校的信息化进程。
学校信息化建设领导小组
组 长：于会荣
副组长：宋旭秋高继杰
成 员：史耀武王孝君
赵旭红
李春青
王晓萍
李玲
于丹洋
徐宏凤朱丹 董清华 李智刚 刘志萍 谢红艳 王明红 于相丽
柳河镇胜利小学
信息化建设方案
为切实做好20xx年水利信息化工作，××市以防汛抗旱指挥系统为龙头的“金水工程”建设，在充分征求局机关各处室、××市水投集团意见基础上，形成20xx××市水利信息化工作实施计划。现将有关事宜通知如下：
在20xx年、20xx年重点信息化项目建设成果基础上，进一步建立以水、雨、工、旱、灾情以及相关信息采集系统为基础、通信系统为保障、计算机网络系统为依托、××市防汛抗旱指挥系统和相关水利信息化业务系统。系统要求先进实用、高效可靠、达到国内先进水平。
20xx年的水利信息化主要建设任务有七项，具体为：
（一）××市防汛抗旱指挥系统20xx年建设项目
1、工灾情采集系统
××市范围内建设40个工灾情信息采集站，配置相关工灾情采集设备和工灾情数据整理上报软件。
2、智能图像水文采集系统
××市水利数据中心智能图像分析系统建设，共建设18个重要报讯站点的智能视频监控设备。
3、××县分会场项目
在视频会商系统主会场项目建成基础上，向下延伸，××县视频分会场系统建设。
4、应用软件二期工程
在软件一期工程基础上，启动包括洪水预报系统、山洪灾害预测预报系统、防汛会商支持系统、气象产品系统、水利工程规划建设与管理系统、水资源管理系统、水利工程建设管理系统、水土保持监测与管理系统、地方电力管理系统等软件二期工程。
（二）水文站网建设
建设中洞等7个水文站生产业务用房、雨量观测场、水位流量测验设施，配置雨量、蒸发、水位、流量、含沙量及通讯设备仪器。
（三）水库大坝安全管理系统
建设33座中型、小（一）型水库大坝安全管理系统，维护21座已成的水库大坝安全管理系统，××市级大坝安全管理系统平台。
（四）水资源费征收管理信息系统
采用计算机网络技术，将各取水单位取水信息及时汇集；通过研发信息管理系统，实现自动化监控、管理水资源费征收情况；建成系统远程管理平台，实现实时、科学、高效的管理。
（五）××市防汛抗旱物资管理系统
建立物资管理数据库，物资出入库和调拨流程管理，实现防汛抗旱物资信息化管理。
（六）河道管理信息系统
××市河道岸线规划管理、涉河建设项目管理、河道采砂管理等信息系统。
（七）档案资料信息库
通过研发软件管理系统，将文档、图片、影像等资料分类保存，并根据需要生成档案资料信息库。
（一）××市防汛抗旱指挥系统20xx年建设和档案资料信息库项目：××市水利信息化项目办总体牵头负责，防办、局办、××县等相关处室和单位协助。
（二）水文站网建设：××市水文局总体负责。
（三）水库大坝安全管理系统：××市水管总站总体负责，××县协助。
（四）水资源费征收管理信息系统：××市水资源管理站总体负责，市水利信息中心协助。
（五）××市防汛抗旱物资管理系统：××市防办总体负责，市防汛机动抢险队协助。
（六）河道管理信息系统：由河道管理处总体负责，市水利信息中心协助。
20xx××市水利信息化建设必须按照局党组既定的“统一规划、统一建设、统一管理”的“三统一”原则，具体做好以下工作：
（一）高度重视，加强领导
水利信息化的“金水工程”，作为新时期水利工作的新任务被水利部列为“十一五”水利十大工作任务之一，××市政府签署的《共建统筹城乡综合配套改革试验区合作备忘录》之中，在水利部贯彻落实国发3号文件《工作方案》××市列为西部地区水利信息化试点地区，水利信息化工作已成为当前和今后一个时期水利工作的重点工作，局党组将其作为“禹王杯”综合目标考核的重要内容之一。为此，××县（××县）水利（水务、农机）局、局机关各处室、局属各单位、市水投集团高度重视，明确信息化分管领导，成立专门机构，落实专项经费，明确具体工作人员，切实做好20xx年各项水利信息化建设工作。
（二）明确任务，落实经费
××县（××县）水利（水务、农机）局、局机关各处室、局属各单位、市水投集团按照20xx年制定的建设任务，结合实际，倒排工作计划，按照“谁负责、谁建设，谁筹资、谁维护”的原则，逐一落实项目建设及管护经费（详见附件1、2），未立项的信息化工程项目要抓紧加快开展前期工作。市水利局将本着“谁积极、支持谁”和“急用先建”原则，统筹安排，确保信息化工作有序推进。同时，××市水利信息中心的衔接，××市水利信息化规划和信息化“三统一”原则，切实做到各子项目技术标准、××市级平台相一致，确保资源共享。各项信息化项目（含水文信息化）××市水利信息中心备案。
（三）切实加强已成信息化项目的运行维护
我局在20xx年先后建成“市防汛抗旱指挥系统计算机主干网络及通信系统工程”、“软件一期工程”、“水情采集子系统20xx建设项目及土建工程”、“国家防汛抗旱指挥系统一期工程重庆旱情分中心”；20xx年先后启动“市防汛抗旱指挥系统应用服务平台项目”、“视频会商系统主会场项目”以及“工灾情应急系统”等工程项目，××市水利信息化系统的应用水平，关系着重庆“金水工程”建设的成败。请各管护单位务必高度重视，每年明确专项的信息化运行维护专项经费，充分保障已成项目发挥应有的作用。
信息化建设方案
为贯彻教育局印发《定边县教育信息化建设三年行动计划》文件精神，为了全面推进我校教育教学及管理的信息化建设，进一步提升广大师生的信息素养和驾驭信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水平和技能，展示学校信息化办学特色, 在全体教职员工的共同努力下，争取我校信息化工作在20xx年中有新的发展，新的跨越。结我校实际,特制定本实施方案：
一、指导思想
学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合，尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷。但是，就目前而言，课堂教学，或者说有意义的接受学习仍然是学校教学活动的主要方式，学生通过学校的正规课程的学习获得必要的知识和能力是学生发展的主渠道，因此我们将积极探索学校正规课程与信息技术有效整合的作用，同时也将研究学生活动与信息技术整合的新领域。
二、建设领导小组
组 长：刘建军
副组长：陈 鹏 贺 东
成 员: 王 锋 孙雪峰 张振华
三、建设目标
1、加大硬件投入。20xx年完善校园网、班班通，20xx年更新添置师生计算机 。
2、加强软件建设。争取20xx年建好学校网站并配备专人定期更
新，使学校网站形式较为丰富，具有自身特色的资源库。也能成为我校师生交流的新平台。20xx年我校要建成县级数字校园示范学校，力争20xx年我校要建设成市级数字校园示范学校的目标。
3、加强应用，服务教学。发挥信息技术在学校管理中的作用，加快信息技术与学科教学的整合，开展网络环境下学生自主学习的实践研究，提高学生的数字化技能。
4、 加强校园网建设。
（1） 宣传了解。
让教师了解校园网的功能及其对教育教学、课件制作与传输、资源利用等方面的作用，让教师受其?诱惑?，享其?便捷?。
（2） 加强管理。
制订校园网管理制度，坚持?为教学服务?的原则，做到定期维护、不断完善。（如软件的升级等），确保校园网畅通。
（3） 实践应用。
5、对全体教师进行全员化培训。
在原有基础上，加大培训力度，强化信息技术培训，形成一支健全的具有一定信息技术水平的教师队伍。
四、建设任务
1、进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。采用适用的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度。在部分建筑物、办公室构建无线网接入设备，逐步提升校园信息化环境。
2、学校将成立一个信息室，为学校的信息建设提供有力的技术保障,不断健全、完善学校现有的校园网络、信息技术设备管理等管理办法和制度。形成学校齐全、规范的信息化实验规章制度，纳入我校绩校考核管理中。
3、进一步发挥我校的办学特点，创设学生主动学习的网络环境，探索实现?三维四步?教学与现代教学模式的整合。根据课改推进的需要，完成学校网吧的建设，为学生提供便利的网络资源。同时，在条件成熟的基础上学校将建设数字图书馆、数字实验室、远程教育实验室。
4、建立一个学校的教育资源平台，把现有的教育教学、教研资源重建整理，逐步充实教学资源，形成师生共建。能和校本研修有机的整合，具备校本特色，为广大师生提供优质的资源网站。优化组合学校现有的多媒体、音视频资源信息储存，争取和学校教育平台整合，为师生提供快速查询下载的服务。
5、建设学校站、信息科技站、德育特色网站的同时，再建设几个主题站和班级主页、个人网页的链接（以市、县学科带头人为主的站）。为保障学校网站建成后信息更新慢的状况，尝试在年级和学科中培养一批老师及学生在信息中心的统一协调指导下，对网站相关模块的信息更新，加快更新频率。
自动化，提高协作效率。
7、充分发挥网络优势，完善教师网站?我的空间?，建设具有校本特色的网上存储、网上交流平台（网络公文包），使课件管理、文件传输、师生交流的网络化变为现实，提高教育效益。
8、加强对现代教育技术手段进行教育教学的研究，探索信息技术与学科课程的有效整合，创建学习环境和能充分体现学生主体作用的学习方式。
五、网络管理
1、 加强对校园网络管理工作，完善规章制度。
2、学校经常对师生加强网络安全教育，确保校园网网络运行高效、有序。
六、加强信息技术与德育的整合，促进信息化在德育工作中的全方位应用
力争取上级部门对学校德育信息化的认同，并借此提升学校的整体形象。
七、协助学校各部门开展与信息技术整合的各项活动，推进学校信息化进程
协助各部门开展具有部门特色，适合学生个性发展的整合活动。学校各部门的任何活动，其实都是部门间相互协作的一个过程，绝对不是独立的分支，任何一个活动都涉及到学校的方方面面。一次成功的活动，其实就是学校各部门间相互默契配合的体现。信息室在整个活动中应该积极地参谋，指导部门负责人合理选用信息技术，充分恰当体现学校的信息技术特色，全面推进学校的信息化进程。
信息化建设方案
为了进一步加快我区计划生育信息化建设步伐，全面提高计划生育综合管理和服务水平。按照市人口与计生委的总体安排部署，结合我区实际，特制定本方案。
严格按照国家、省、市人口与计生委wis建设标准要求，以促进人口与计划生育事业发展为前提，以网络互联互通为基础，以全面提升人口与计划生育的综合治理、综合决策和综合服务水平为目的，统一规划，分步实施，调动各方面积极因素，加快人口与计划生育信息化的建设进程，推动人口与计划生育工作健康、稳定、持续发展。
建立健全育龄妇女信息系统，提高育龄妇女信息系统的数据质量，推动wis的标准化和规范化建设，以三网一库为主要框架，以信息资源利用为核心，以应用系统建设为主导，搭建五个应用平台，即计划生育信息平台、宣传教育平台、生殖健康信息平台、优惠政策信息平台和流动人口信息平台，充分发挥计算机在计划生育统计、人事、财务、生殖保健等工作中的重要作用，推行数字化计生，实现一库三服务目标。
根据国家、省、市人口与计生委信息化建设应用的要求，本着注重实效、强化应用、资源共享、保障安全的原则，计划生育信息化应用主要要做好以下几个方面：
1、建立办公局域网，实现办公自动化。局机关建立办公局域网，配备必要的多媒体演示设备，通过办公局域网，实现局机关内部相关文件、信息、资料交流的共享，全面推进办公业务数字化，实现办公无纸化。
2、建立计生局站，构建计生公共信息服务平台。依托区政府公众信息网，建成融计划生育政策法规、生殖健康、政务信息等为主要内容，图文并茂、针对性强的计划生育网站。
3、利用广域资源专网，实现报表、育龄妇女信息、文件资料的传输。区计生局要利用广域资源专网及时向市人口与计生委反馈、传递各种信息资料，各镇办要利用专网上报各种统计报表、育龄妇女信息、政务信息、新闻图片，逐步实现计划生育信息传输数字化、政务信息、新闻图片报送网络化。进一步在村级推广使用信息量涵盖全面的《计算机信息报告单》，随月报表按时上报，并确保信息的及时、准确、完整。
5、建立健全保障机制，实现信息工作制度化。区、镇办两级要成立计划生育信息管理机构，具体负责本级的信息化建设、管理、应用工作，做到办公地点、经费、设备、人员四到位，要按照定员、定岗、协管的要求为区级至少配备2名本科以上学历、相关专业毕业的计算机专职管理人员，镇办至少配备1名大专以上学历、相关专业毕业的计算机专职管理人员，实行合同化管理，其工作变动必须征得区计生局同意，落实微机操作人员最低标准每月50元的防辐射补贴，以调动其工作积极性。各镇办必须在微机室建立、健全各项管理制度，包括计算机管理制度、计算机操作人员工作制度、数据备份、信息上报、信息变更、信息反馈、数据质量检查、信息保密制度及计算机人员《工作日志》、计算机故障维修记录等规范，并建立计算机管理操作人员定期例会制度、人员逐级建档备案制度和合同管理制度。
6、加强计划生育信息保密工作。非操作人员不得随意使用计算机，确需使用必须征得微机操作员同意。区、镇办两级涉密计算机必须全部安装物理隔离卡，内部网络信息的采集实行专网下载、专人管理，严格履行有关保密审批程序，不得向其他部门提供原始个案信息，确保涉密信息得到有效管理。
第一阶段
第二阶段
（5月21日10月30日）：精心组织，扎实实施。
1、局机关实行局域网自动化办公，并开通计划生育网站。
2、按照要求落实计算机操作人员定员、定岗、协管制度和建档备案制度。
3、建立健全育龄妇女信息系统数据库，检查录入信息完整率、准确率和变更及时率，每月初10日前通过内网将更新好的数据上报区计生局，区计生局建立全区育龄妇女信息库。
4、通过专网上报报表、信息稿件、新闻图片。
5、加大对育龄妇女信息数据库的应用力度，建立各种应用资料档案。
6、按照项目内容具体要求，切实抓好各项工作落实，并结合各自实际，创造性地开展经常性工作。
第三阶段五、保障措施
1、提高认识，加强领导。计划生育信息化建设是人口与计划生育的基础性建设，各级必须把计划生育信息化建设作为一项重要工作任务，列入议事日程，明确目标，落实责任，切实抓紧抓好。为了切实加强对此项工作的领导，区计生局成立以张夏珍为组长，王军民、孙晓灵为副组长的计划生育信息化建设领导小组，专门负责督促落实此项工作。各镇办也要成立相应机构，使此项工作的推进达到组织健全、制度完善、人员到位、任务落实。
2、加强培训，提高微机操作员业务技能。区计生局将根据工作需要，定期对微机操作员进行理论及实际操作技能培训，各镇办要积极为微机操作员创造条件，全力支持他们抓好岗位学习，使其不断提高理论业务水平和工作技能。
3、做好考核，强化检查激励机制。区计生局将加大对此项工作的月度及年度考核力度，加大考核分值，并对检查情况进行专项通报。对按时完成阶段性及全年工作任务的进行通报表彰奖励，对不能按时完成的进行通报批评，并限期完成工作任务。
信息化建设总结
我校现有14个班，34名教师，469名学生，计算机101台，目前，学校信息化建设，信息技术应用越来越受到重视，硬件建设不断增强，信息技术建设每年都增加投入。有了这样好的发展基础，我们把信息化建设工作做为我校整体工作的一部分，纳入规划，并逐步落实。网络资源开发和利用为我校教育教学深入开展提供了技术支持和资源保障，为全面推进学校发展发挥极大的功能。
一、组织保障、制度管理。
我们充分认识信息化建设在提升学校办学特色，提高行政管理效率，优化课堂教学效益，全面推进素质教育中的积极促进作用。为了进一步深化信息化工作，学校建立了信息化工作领导组织机构，成立三个小组即：信息技术应用领导小组、信息技术工作小组、教育教学资源开发小组，形成由校长主管、书记、副校长分管，信息技术小组教师具体贯彻实施的管理网络和运行机制，确保了我校运用信息技术应用管理在组织上、技术上、资金上得保证和支持。职责明确，强化过程，制度约束。
学校先后建立了《计算机网络安全管理制度》《网络管理人员工作职责》《微机室管理制度》《微机室学生守则》《学校资源开发工作管理办法》等相关制度，确保信息技术课程计划的落实，开足开齐上课与上机操作两课时。
二、有限经费、有效投入。
我们学校经济基础很薄弱，把有限的经费用在刀刃上，就是有限经费做到有效投入，那就是促进教师发展和学校发展。学校把加强对全校教师运用信息技术能力的培训纳入教师专业化队伍建设的重要一环。这项工作主要分三步走：一是，学校拿出经费组织教师参加全国中小学教师教育技术信息技术相关知识培训，确保了专任教师培训合格率为100%，适龄教师参加国家教育技术考试通过率为100%；占教师总数80%。二是，为了进一步提高我校教师信息技术的应用能力，提高课堂教学的使用率和覆盖率，我们经常组织本校教师的校内培训相关信息技术育培训，学校领导及信息技术教师经常为老师做计算机应用培训，并随时为教师答疑解难。三是，对资源开发小组成员的提高培训，以青年教师为龙头，提高教师整体的运用信息技术开展教育教学活动的能力和水平。学校对资源开发小组成员给与不同等次的奖励，奖金不多但是一种肯定和鼓励。
三、发挥专长，全员提高。
我校计算机专任教师队伍一直不稳定，缺少专任教师一直困惑着我们。可我们还很庆幸，我校王洪波书记通过自己的自学研究，对信息化建设方面有较强的实践和指导能力。王书记作为分管领导充分发挥了作用，培训教师、专干；为资源开发小组提供有效的技术保障的基础上，参与日常信息化管理工作和校园网的开发，协助校长规划设计学校未来的信息化发展。
随着专职教师的不断补充，学校为计算机专职教师提供机会和平台，积极支持他们的在职培训，并发挥计算机专职教师作用以点带面，强化校本培训，促进全员提高。根据教师年龄情况，我们提出信息技术的应用能力要分层次不断提高。老教师学有新得，永不落伍；青年教师学有创新，脱颖而出；骨干教师带头打样，率先示范，全面提高教师运用信息技术开展教育教学活动的能力和水平。
学校要求教师对信息技术教育的管理和应用达到四会、三能，即一般教师会原理、会操作、会整合、会管理；担负培训任务的专职教师能讲课、能示范、能辅导。我们重点是加强对教师合理运用信息技术手段进行教学的指导，促进课件开发能力的提高，提高设备利用率和课程覆盖率。围绕着教学课件的开发、设计与制作我们提出了教学课件要具有四性：科学性、艺术性、实用性、趣味性，学校进行培训的基础上，进行教学课件展示汇报活动。我们先后进行了班主任家长会讲座的ppt交流展示，围绕教学重点进行教学重点重点说交流汇报，青年教师的说课展示活动等；交流展示的内容丰富和更新了学校的教育教学资源库的内容。目前，合理运用信息技术手段进行教学已经覆盖了完全学科。
在教学实践中，能够应用信息技术进行学科整合的教师100%；学校信息技术资源开发小组的老师围绕授课内容对课标解读、教学法指导、家庭作业、教学反思等文本资源及其动画、课件、视频等相关素材进行搜集整理。我校关于北师大版数学教材四年级下册第六单元《方向与位置》部分，在区第一次资源开发活动中获一等奖。徐一楠老师代表沙区参加了大连市第二届中小学教师教育技术技能说课比赛，获小学组二等奖。上学期，徐老师还参加了辽宁省中小学教师教育技术能力建设工作应用成果评比与展示活动优秀教学设计方案评选活动。
学生的培训我们结合教材，对学生进行局域网共享文件设置、安全使用网络的教育指导。通过开展电脑小报展评以及校本课的延伸，不断提高学生的信息技术的应用能力。
四、建网建库，共享资源。
学校在发展规划和工作计划中提出的工作目标是：以校园网建设为抓手，学校以网络为基础，积极搭建教学平台、管理平台、信息交流平台，建立全校教育资源与信息的共建、共享、共研的长效机制，促进教师教学方式和学生学习方式的改革，使现代教育技术在教育教学中得到灵活有效地应用，促进我校的教育现代化。
信息化建设方案
企业信息化建设就是利用先进的科技手段把科学的管理思想融入到企业的日常经营管理之中，在管理的过程中实现对成本、业务、物流、财务和客户关系等各个环节的科学管理。目前，国内企业信息化建设取得了一定的成绩，积累了一定的经验，但是企业的信息集成优势建设还不完善，网络技术的效率和便利性还没有在企业信息化建设中体现出来。企业信息化是一个完善的、严密的信息系统，各个业务环节数据的完整性和准确性影响着数据处理的及时性和可靠性，因此，企业信息化建设一定要建立在准确、完善的基础数据之上，同时还要对系统进行安全评估，发现不安全的因素后及时调整安全策略。
2.1企业经营者与计算机软件开发者对管理信息系统所要达到的目标都不明确，开发者凭自己的经验和想象设计系统，从而影响了系统的实用性和适应性，用户难以接受系统。
2.2部分企业领导受先进国家技术至上主义的影响，不顾自身企业实际的资金投入、组织管理和人员等因素，盲目设定过高的计算机信息管理目标，盲目投入大量资金，过于乐观地估计实施过程中将要付出的各个方面的代价，因而当实施不成功时，造成较大的挫折和损失，甚至造成管理者和企业员工对计算机信息管理的恐惧感和不信任感。
2.3很多企业在建设信息系统时，希望开发者先有一个详尽的设计，再根据设计实施开发。这要求开发者不仅要在短时间内把原有的工作方式完全掌握，而且要设计出一种新的工作方式，实际上是很难做到的。一方面，计算机技术人员掌握的是运用计算机技术的能力，而并非快速学习掌握任何工作方式的能力。短期内计算机技术人员不可能完全掌握原有的工作方式。另一方面，一种新的工作方式的确定必然要经过用户反复的试验，不可能借助任何图表、算法而一次确定，更不可能由计算机自动产生出来。有的系统调查花数周或二三个月的时间整理出大量的表格，看似很有收获，而系统开发的决策者和组织者却并不明确系统开发究竞能有什么效果，引起怎样的变化。在这种情况下就由计算机技术人员开展程序开发，带有很大的盲目性，往往引起系统开发的紊乱或失败。
2.4在开发过程中，许多出于局部利益的问题影响系统的形成。有的用户掌握一定的计算机知识，但是真正了解和接受系统观念的极少，他们会从孤立的角度提出与系统相悖的要求，甚至仅仅把开发者当作程序员，自己直接安排开发工作。并认为实现他们提出的功能要求比较简单，开发者应该马上完成。开发者如果不够冷静，很容易陷入具体问题中去，头痛医头，脚痛医脚，失去对开发过程的整体控制。在这种情况下mis建设是不会成功的。
2.5系统开发完成后，随着时间的推移，企业对管理业务原已存在的某些问题有所觉察并设法改革，从而便谋求对管理信息系统修修补补，随着对管理信息系统的频频修改，抱怨也随之产生，企业最终将责任归咎于开发者或从此将管理信息系统弃之不用。
3.1首先，企业的信息化建设必须围绕“一个目标、三大原则”来进行。所谓一个目标就是指企业的信息化建设是以提升企业管理水平为目标，而不是简单地“跟风”。由于信息化建设的投入一般很大，如果在前期的系统规划和设计中发现上了信息系统后，其收益还不如投入大，那么就不如不上。当然，这种收益是个综合性收益，包括收入的提升、成本的降低、效率的增长和质量的提高等。“三大原则”就是指“管理升级、技术支持”、“总体规划、分步实施”和“统一标准、互联互通”。首先是管理模式的优化，然后再去选择适合这种管理模式的技术(软硬件系统)，利用技术手段将优化的管理模式进行固化。其次是需要“总体规划”。基于正确的信息化总体框架，然后要分步进行实施。这是因为信息系统实施过程很复杂，若几个系统同时上，很可能会出错，影响信息系统的应用和企业正常的业务运作。而且，信息化建设需要很大的投入，一次性投入大量的资金对企业来说也是个沉重的负担。最后，企业信息化建设必须基于“统一标准、互联互通”的原则，实施一个信息系统是要考虑下一个信息系统的应用，留好接口;下一个信息系统的建设必须基于上一个信息系统的编码原则和技术规范。
3.2开发者要与企业领导充分沟通，利用丰富的实施经验，帮助企业管理者分析、理清企业当前具备的技术、组织管理和高素质人员三大资源与计算机信息管理目标间的差距，根据企业能够承受的实际投入和对变革的实际承受能力，协助企业管理者制定切实可行的计算机信息管理目标和实施步骤，从基础规模做起，在顺利达到基础目标的同时逐步加强技术、组织管理和高素质人员三大资源的规模，为下一步更加深入的信息化革命做好充分的准备。
3.3企业领导要统一认识，提前做好员工的思想工作，使广大职工认识到技术进步的幅度越大，组织变革就越深刻，对人的素质要求就越高，这是现代社会生产力发展的客观规律。企业使用mis能够使人们有更多的精力从事创造性、决策性的活动，处理计算机系统不能智能化处理的更高层次的信息。高素质的员工是信息管理化流通企业管理中最积极的因素，被mis解放出来的员工必须加强竞争意识，提高个人素质和技术水平，才能够适应企业发展的脚步。思想工作、组织工作做好了就会使计算机信息系统的运作与手工作业真正顺利、准确、快速地实现对接。
3.4企业各级管理者制定关键岗位行之有效的管理责任制度，确保新建的mis与新建的工作流程的良好结合，保障新的工作秩序的高效运作。
3.5最后一点就是开发人员和管理人员一定要有良好的合作关系，否则，管理信息系统也不会取得良好效果。
信息化建设方案
能繁母猪信息预警体系建设项目是推进畜牧业信息化建设的重要内容，是保持生猪生产稳定发展和落实强农惠农政策的重要基础，也是农业、财政等相关部门共享的信息化管理平台。按照省农业厅、省财政厅《关于加快推进能繁母猪信息预警体系建设的通知》（浙农专发〔20xx〕76号）精神，我县将在8-9月份全面开展能繁母猪信息预警体系建设，为确保这项建设任务的顺利完成，特制定本实施方案。
按照“政府引导、企业主体、突出重点、以点带面、分步推进、指导全面”的原则，坚持以能繁母猪个体身份的准确、有效标识为抓手，以建立能繁母猪信息化管理平台为目标，力争在规定时间内完成基于rfid技术的能繁母猪信息预警体系建设，及时准确地掌握能繁母猪动态信息，尽快发挥系统在生猪生产、宏观指导、政策落实及监督管理方面的作用。
对规模场及散养户饲养的能繁母猪佩戴无线射频电子耳标；乡镇（街道）动物防疫人员、规模场技术人员利用无线射频识读器采集和输入能繁母猪基础信息；县畜牧兽医管理部门采用识读器核查能繁母猪信息，建立网络信息平台，通过gprs网络，实时对能繁母猪生产数据进行更新、统计和分析，提出预警预测的建议，供各级领导决策。
（一）实施步骤。
1、前期准备。制定实施方案，开展县级技术培训，主要内容包括：实施方案的解读，无线射频耳标发放、钉载方法、数据采集与核查、数据更新，耳标的补领、回收，无线射频识读器的使用，预警软件系统平台建设及具体运用。
2、耳标钉载。在全县范围内全面推行能繁母猪射频标识信息系统建设，完成电子耳标钉载、数据录入和更新，构建起较完善的能繁母猪实时数据信息系统。存栏母猪100头以上的规模养殖场（户），由本场技术员对能繁母猪钉载电子耳标，并完成数据采集和录入；农村散养户由所在乡镇（街道）组织有关人员统一负责电子耳标钉载、数据采集和录入。乡镇（街道）动物疫病防控工作专职人员配备识读器，统一保管、发放和领用，定期集中进行数据采集统计并汇总上报。
3、常态管理。当能繁母猪发生免疫、配种产仔、出售、淘汰或死亡时，各规模养猪场技术人员和乡镇（街道）动物防疫员应使用识读器，及时更新数据。在新增（更新）能繁母猪订载数据时，必须向县畜牧兽医管理部门申请，并及时完成电子耳标订载和数据录入。无线射频电子耳标出现脱落、损坏或能繁母猪淘汰、死亡、流通后卸载的耳标必须及时上交县畜牧兽医管理部门进行备案。
4、技术支撑。由项目中标单位负责技术培训和指导，免费提供电子耳标。项目实施所需识读器、耳标钳等器械设备按规定采购。
（二）时间安排。
1、8月14日—8月20日：开展调查研究，制订实施方案。
2、8月21日—9月3日：统计确定并订购需要的识读器、耳标、耳标钳、ic卡等器械物资。
3、9月4日—9月10日：由省级专家对我县开展管理理论和技术培训。
4、9月11日—9月15日：根据今年12月份的统计数据发放耳标。
5、9月15日—9月29日：全面开展钉载工作，并完成耳标钉载、数据统计及有关信息的录入工作。
1、引起高度重视。能繁母猪信息预警体系建设项目实施系统性强、涉及面广、工作量大，务请乡镇（街道）提高思想认识，将这项建设作为重点工作来抓，精心组织、周密部署，按照实施方案的要求，认真安排好本辖区的工作计划，切实抓紧抓好。
2、明确工作职责。县畜牧管理中心负责实施方案制定、技术培训和督查指导；各乡镇（街道）负责本辖区范围内的工作部署、组织协调，完成电子标识钉载及信息数据的录入等工作。
3、加强宣传培训。县级培训主要针对各乡镇（街道）动物疫病防控专职人员、相关工作人员及规模场技术人员，确保每位管理和操作人员熟练掌握操作方法。同时积极开展宣传工作，宣传体系建设对养殖场（户）作用，提高养殖场（户）参与体系建设的积极性，确保按时完成建设任务。
4、列入工作考核。凡钉载耳标、采集录入信息的能繁母猪，将作为享受政府对能繁母猪补贴、政策性保险及理赔和申报畜牧项目的`依据，作为明年动物防疫和畜产品质量安全管理工作的考核内容。由于工作时间紧、任务重，请各乡镇（街道）集中精力、集中时间，按时完成工作任务。
5、加大督查力度。各乡镇（街道）要建立督查制度，及时组织力量对数据质量进行核查，严防数据的虚报、漏报，严禁不钉载耳标、只采集信息的行为，确保输入上报的数据正确。县畜牧管理中心要不定期对各乡镇（街道）进行检查、指导，并及时向上级部门汇报工作进度。