策划书的内容应该包括项目的背景、目标、关键要素、执行计划和预算等重要信息。通过学习优秀的策划书范文，我们可以提高自己的策划能力和写作技巧。
读书分享交流会策划书
一、活动前言：
我们富有活力，我们拥有青春。在这青春年华里，我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实，更加精彩。让图书载着你的梦想流传于人与人之间，传递知识和希望！
1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；
2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学间的尊重与信任；
3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气，引领积极的求学风尚；
4.通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神。
5、通过活动，增强梅子、翠浪、读者、荆藜、飞白、百合、浪尖之间的感情，加强文学社之间的交流与合作，同时提高社员参加活动的积极性，锻炼社员交流能力。
11月6日下午2：305：30老图书馆四楼读者协会办公室。
1、由梅子做好前期策划工作。（周三确定）。
2、各个社团负责前期宣传工作（主要为每个社团35张海报，加上一条横幅）各社团通知自己社员要到位，讲清具体在会上要做的事情。
3、由百合和翠浪各出一名主持人。
4.各社团负责人确定好人数上报给读者协会，做好场地准备。（周五前确定）。
5、周日上午由各社团出人把相关东西买好。（包括吃的）。
6、负责会员签到、记录下同学的姓名班级寝室号和联系方式便于返还图书工作。
7、参与者上台演说推荐书刊，电影，电视剧等，并精括其内容及推荐理由，将书名等写在黑板上。
8、社员自由挑选想要读的书并作相关登记。（统一由一个月内（12月6日前）归还，可电话联系，或者交社团）。
9、由参加人员在横幅上留下自己的名，当天晚上将横幅挂出去。
10、拍照合影留念。
读书分享交流会策划书
贯彻落实新课程改革要求，营造浓厚的读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高，让浓郁的书香洋溢校园。
读书好，读好书，共建书香校园。
与经典同行，打好人生底色;同名著为伴，塑造美好心灵。
组长：
副组长：
成员：
第一阶段：宣传准备。
1.制定完善读书节活动方案，成立活动领导小组，明确职责，确保活动有序开展，并力求实效。
2.下发读书活动倡议书，并通过班会、校报、校园广播、黑板报、电子显示屏、悬挂横幅等方式，努力创造读书节氛围。
3.积极筹建班级图书角，发动学生捐献图书在班级内部首先交流阅读，为级部和校内交流阅读作准备。
4.进一步规范图书馆书目管理，完善制度，有序组织学生进行图书借阅。
5.开放教职工图书阅览室，完善管理制度，为教工阅览创造条件。
第二阶段：实施启动。
1.各级部班级要完善班级图书角管理，有专门图书管理员、详细书目及交流阅读记录等。(级部、班级)。
2.以级部为单位积极创新开展形式多样的读书活动，努力争创“书香班级”。(级部、班级)。
3.举办专门读书讲座，完善各级部学生阅读推荐书目，并利用语文课堂指导学生学会读书，提高阅读能力。(教务处、语文教研组、级部)。
4.整个读书节期间，图书馆新华书屋每天开放，学生持卡借阅最新的适合阅读的图书。(教务处)。
5.4月29日举行“春之声”经典诗歌朗诵会，各级部师生参演节目情况纳入级部考核(团委学生处、教务处、总务处、级部)。
6.强化晨读时间诵读;规范图书阅览室阅读;引导学生积极利用周末阅读;每天确保20分钟阅读时间，并长期坚持下去。(教务处、级部)。
第三阶段：深化总结。
1.以级部为单位举行“读书伴我成长”主题演讲比赛。每个班级推荐2人参加级部演讲活动，比赛评出一、二、三等奖量化纳入级部“书香班级”评选。(团委学生处、级部、班级)。
2.各级部完成黑板报更换，各班级以互助小组为单位编写读书为主题手抄报，统一在班级风采栏展出。4月22日之前完成(级部、班级)。
3.规范完善学生读书笔记，举办读书笔记展评。(教务处、语文教研组、级部)。
4.评选“书香班级”、“读书标兵”进行表彰奖励。(团委学生处、教务处、级部)。
5.通过致家长一封信，开展家校携手读书活动，鼓励家长亲子共读书，深化读书活动的开展。(团委学生处)。
1.所有活动由各部门分工负责，必须在规定时间内完成，同时注意相互之间沟通协作。
2.各级部、班级可以在此方案指导下，制定完善级部和班级长期读书活动计划，立足级部和班级实际，独立开展有特色的读书活动。
3.各级部依据级部班级在整个活动中的表现及其取得的成绩分别评选出2个“书香班级”报学校审核表彰，获得“书香班级”者在4月份级部班级考核中加2分。
4.各级部班级依据班级总人数的10%(四舍五入)评选“读书标兵”，名单必须在班级风采栏展出、纳入班级小组评价并报学校颁发证书表彰。“读书标兵”的评选必须严格参考学生在读书活动中的表现及其取得的成绩，以确保树立读书活动榜样。
5.教务处将根据到教师阅览室阅读时间和读书反思质量，评选“教师读书标兵”10人(等同于校级荣誉一等奖)，同时记入级部和教研组评价。
6.所有各部门要注意保存本次活动的有关资料，活动结束后，立即汇总到学生处存档。
读书分享交流会策划书
文化苦旅行百里，山居笔记从头忆。
霜冷长河扬国学，千年一叹余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽独行；渺渺无疆，他独自探索。
让我们走进余秋雨，体味历史之厚重，散文之优美；
让我们解读余秋雨，领悟文化之内涵，责任之承担。
我们诚挚期待志同道合的朋友加入！
大学生读者协会。
《文化苦旅》、《山居笔记》、《千年一叹》、《行者无疆》、《霜冷长河》。
（仅作参考，大家可以选择自己喜欢的书目或者文章来进行阅读，阅读一本或多本都行，当然多多益善喽）。
一、talkshow——每位书友分别介绍自己所读余秋雨的书籍内容以及自己的心得体会，分享自己不一样的观点和情结。其中可详谈一本，并结合亲身经历谈谈收获，向大家展示文化散文在你眼中的别样风采。
时间：一个半小时左右。
二、自由交流——书友之间进行相互提问、交流，讨论，加深对余秋雨文化散文的理解。
时间：一个小时左右。
三、主持人概括整场活动的观点意见并进行总结。
暂定于20xx年xx月xx日星期xx下午2点半，活动预计时间2~3小时（给大家充足的阅读和思考时间，书友会活动时间原则上不与学生会和社团活动时间发生冲突）。
12号楼，具体教室待定，详见海报通知。
亲爱的童鞋们：
昔日顽石逗秋雨，今朝后学慕前贤。读书感悟互分享，绝胜寒窗十数年。
如果你了解并且欣赏余秋雨，那么，欢迎到这里来交流你的看法；
如果你对余秋雨有不一样的见解，那么，欢迎到这里来分享你的观点情结；
如果你只看过他的一两本作品，那么，欢迎到这里来扩大你的知识储备。
我们需要丰富的知识，但我们更需要的是心灵的充实和自由独立的思考精神。
还在等什么呢，来加入我们吧，获得更多的知识，认识更多的朋友，丰富你的大学生活！
读书交流会活动策划
读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果想要有更多的空闲时间，不至于把备课当作单调乏味的死抠教科书，我们就必须不断拓展自己的阅读面。古人云：“读书破万卷，下笔如有神”，“读万卷书，行万里路”“独学而无友，则孤陋而寡闻”。的确，阅读是当代青年的要求，是我们大学生的必修课。如今这个信息时代，读书成了我们生活不可或缺的一个重要组成部分。
本次读书交流会,目的是让同学们相互交流读书心得和感受,陪养爱读书,读好书的好习惯。激发同学们课外阅读的兴趣,开阔视野。同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台，促进同学感情，加强集体凝聚力,为建设班集体优良求知学风打下坚实的基础。
“书香溢满校园，心灵徜徉书海”
20xx年11月14日。
理科综合教学楼508室。
传媒学院团委。
传媒学院20xx级5个班级。
（一）活动准备：
1、主办方11月11号召集班委委员和团支部委员规划与设计会议流程。
2、组织委员撰写活动策划书，并于11月12号前上交审核。
3、11月12号前团支书完成题目和制作会议ppt。
4、11月12号由班长到系里面申请教室和奖状（7张），并借系徽。并做好宣传工作。（在系公告栏粘贴活动通知，互联网宣传）。
5、11月13号安排班干部邀请嘉宾出席，并向各与会个人和班级发出具体通知。(每个班级至少出席15人)。
6、11月14号文娱委员和生活委员讨论游戏形式和本次的评选奖项，并准备好会场布置材料。
7、11月12号推选1-2名会议主持人，提醒主持人熟悉活动流程。
8、11月13号由班长再次提醒各位与会人员准时出席活动，要求各班学习委员收齐同学们的读书心得。
9、11月14号下午，安排同学提前到场布置会场。
（二）活动进行：
1．主持人宣布交流会开始，并介绍到场嘉宾。
2．主持人介绍本次读书活动的目的和意义及读书心得收集的情况。(同时播发读书教育类视频,约5分钟)。
3．各班派代表(自愿报名)上台分享各自的读书感受，每位演讲者演讲时间在3分钟内。
4．待前三个班级完成体会分享后插入读书小游戏，由主持人念比赛规则并主持游戏，每位参与回答问题正确的同学获得小礼品一份。小游戏结束后继续体会分享.
5．由到场老师作会议总结，并颁发奖品。
7．拍照留念。
（三）活动结束：
整理好教室卫生，恢复课室原貌。
读书交流会策划方案
总结协会得失，增强协会的凝聚力，促进协会成员之间的交流。对本学年协会工作的总结，对新一年工作的计划和安排，力求促使协会向着良好的轨迹发展。
一教1308教室。
（1）、各部长总结本学年的工作和新一年的工作计。
（2）、会长对本年的工作总结。
（3）、会长对协会下个学年的工作计划汇报。
（4）、表彰本学期的协会内部的最佳会员和最佳部门（主持人负责宣读，会长颁发奖励）。
（5）、会员才艺表演。
（6）、部门的才艺表演。
（7）大家一起玩游戏：用纸片写好（手、嘴、屁股）的字样，三人一组抽签，抽到“嘴”的人吹气球，“手”的指“屁股”的人去压气球，在一定时间内压破气球最多的小组得奖。
（8）、会员个人发言（可以谈谈进来协会的感受以及对协会的建议和要求，对协会下一年的工作上的期望和想法……）。
（9）、分组交流。
（10）、集体大合唱。
购物需求：气球、彩带、水果、花生、瓜子、糖果、奖品。一共250元左右。
（1）、各部门部长要做好本部门的本学期工作总结和下学期工作计划，指定人员当天晚上做好报告。
（2）、财务部和外联部负责购物，两个部长负责安排好人员进行。
（3）、场地布置：宣传部、编辑部和组织部的人负责，由梁海强和张高铭带领（星期六下午16:30到场地开始工作）。
（4）、秘书部负责交流会的考勤、记录及情况汇报、总结。
（5）、网络部负责分发和摆放好食品。
（6）、王杏会长负责协调各部门才艺工作。
（7）、邢智毅会长负责电脑、音响设备的工作。
（8）、贺逢杰会长负责前期活动策划书，监督和协调全面工作。
读书分享交流会策划书
我们富有活力，我们拥有青春。在这青春年华里，我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实，更加精彩。让图书载着你的梦想流传于人与人之间，传递知识和希望！
1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；
2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学间的尊重与信任；
3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气,引领积极的求学风尚；
4．通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神。
5、通过活动，增强翠浪与梅子、浪尖的感情，加强文学社间的交流与合作，同时提高社员参加活动的积极性，锻炼社员交流能力。
10月29日晚7点五教。
1、办公室负责前期宣传工作。
2、组织部负责会员签到、记录下同学的姓名班级寝室号和联系方式便于返还图书工作。
3、参与者上台演说推荐书刊，并精括其内容及推荐理由。
4、社员自由挑选想要读的书。
5、活动结束。
海报纸：10x0.5=5。
共计：5元。
主办：翠浪文学社。
承办：梅子文学社、浪尖文学社。
读书分享交流会策划书
“书是人类提高的阶梯”，推荐好书，让同学们的心灵视野得到熏陶。电影是通向外部世界的一个很好途径，推荐好电影，回到古代，剖析当下，畅想未来。大家一齐分享内心最真切的感受，表达最真实得想法。
文学院对外汉语班全体同学。
1.推荐自我阅读或是别人介绍的好书，附上自我的读后感或推荐理由，资料简介。
2.推荐自我看过的或是有资料介绍自我明白的好电影，有教育意义或是让你内心感触很大的好电影，并附上推荐理由及资料简介。
(二)分享。
1.交流：在看完一本书或是一部电影后，同学们能够根据自我的不一样理解写呢新感受、心得体会，也能够是对这部作品的评价，并互相交流分享，以获得更深的领悟。
2.朗读：在看书和欣赏电影之余，能够组织同学一齐朗读作品或电影里的经典句子，提高语言表达、欣赏及思考本事。
3.表演：选取适合表演的文本或电影片段，组织一齐演出，充分发挥同学们的表演才能。活动能够以比赛的形式进行，以便调动进取性。
有益的活动能够丰富我们的课余生活，调节我们紧张的头脑，同时也能够让我们在欣赏文字的同时也欣赏自我和别人的内心语言，在观看电影的同时也让自我学到经典对白或是说话技巧，等等。在此，期望同学们积极参加，踊跃参与班级活动，提高自我，借鉴他人，也促进交流。
读书分享交流会策划书
通过开展形式多样、丰富多彩的学校读书节系列活动，大力弘扬和培育民族精神，把青少年学生培养和造就成为具有高尚道德品质和良好道德修养的接班人。
以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《改革开放三十年》为主要内容，结合我校德育工作实际，开展系列教育活动。
3月至12月。
1、学生读书征文比赛;。
2、学生讲故事比赛;。
3、师生网上读书知识竞赛活动;。
4、“家庭·亲子”教育论坛;。
5、“优秀德育论文”征集、评选。
1、以年段为单位，开展年段或班级比赛(即初赛)，在此基础上进行选拔，将优秀选手、优秀作品推荐到学校，参加市级比赛。
2、各项比赛活动选送的作品，按参赛项目评出一、二、三等奖，并为学生颁发荣誉证书。
各年段、各班要高度重视读书节活动，把此顶活动作为德育工作重要任务加以落实，精心组织安排，力求做到班班有发动、人人都参与，使我校读书活动提高到一个新水平。
1、征文比赛：各班级组织学生在阅读《改革开放三十年》(上学期已由新华书店征订发行)的基础上，结合校园读书活动，选取真实反映社会、人生、理想、感悟的题目和题材写征文。参赛作品于20xx年4月3日前，每年段送6至7篇征文到德育处，学校将组织人员分别按四、五、六年段进行评选，评出一、三、三等奖，并将最优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。
2、讲故事比赛：以“改革开放三十年”为主要内容，题目自定，讲故事时间不超过5分钟。各班主任组织学生在班级开展比赛，活动结束后每班上交一份文稿到德育处。
3、师生网上读书知识竞赛：各年段要认真宣传发动师生踊跃参加6月份全国举办的网上读书知识竞赛活动。竞赛要求：(1)打开春苗网，网址点击主页上设立的“知识竞赛”按钮，选择与所参加的读书活动相符的主题;(2)遵照网页上的介绍，准确填写个人注册信息;(3)认真阅读竞赛题，并按提示和要求答题;(4)确认答题完毕后，点击“发送”按钮，将答卷发出;(5)务必在规定的答题日期内发出答卷，过期答卷无效;(6)参赛者必须使用真实的个人信息，每期竞赛题每人限答一次。
4、“家庭·亲子”教育论坛：为继续深入开展社会主义荣辱观的实践活动，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”道德教育网络，学校举办校园“家庭·亲子”教育论坛，采取征集、评选家教优秀论文、优秀家教案例等形式，拓宽社会主义荣辱观教育渠道。各班于20xx年9月25日前至少选送家教优秀论文或家教案例1篇。文稿请注明工作单位、作者、联系电话，“论文”或“案例”，同时发送到：官网邮箱，届时视数量和质量评选一、二、三等奖，并将优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。
5、征集、评选优秀德育论文：教师们在工作实践中积累了大量成功经验，为总结交流德育工作新经验，学校在全校教师中征集“优秀德育论文”，题目自拟，字数3000字左右。德育处领导、年段长、班主任于本学期末每人写一篇德育论文，届时将评选一、二、三等奖，获奖作品收入“武夷山实验小学优秀德育论文集”并将优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。
读书分享交流会策划书
一、活动前言：
我们富有活力，我们拥有青春。在这青春年华里，我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实，更加精彩。让图书载着你的梦想流传于人与人之间，传递知识和希望！
1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；
2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学间的尊重与信任；
3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气，引领积极的求学风尚；
4.通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神。
5、通过活动，增强梅子、翠浪、读者、荆藜、飞白、百合、浪尖之间的感情，加强文学社之间的交流与合作，同时提高社员参加活动的积极性，锻炼社员交流能力。
11月6日下午2：305：30老图书馆四楼读者协会办公室。
1、由梅子做好前期策划工作。（周三确定）。
2、各个社团负责前期宣传工作（主要为每个社团35张海报，加上一条横幅）各社团通知自己社员要到位，讲清具体在会上要做的事情。
3、由百合和翠浪各出一名主持人。
4.各社团负责人确定好人数上报给读者协会，做好场地准备。（周五前确定）。
5、周日上午由各社团出人把相关东西买好。（包括吃的）。
6、负责会员签到、记录下同学的姓名班级寝室号和联系方式便于返还图书工作。
7、参与者上台演说推荐书刊，电影，电视剧等，并精括其内容及推荐理由，将书名等写在黑板上。
8、社员自由挑选想要读的书并作相关登记。（统一由一个月内（12月6日前）归还，可电话联系，或者交社团）。
9、由参加人员在横幅上留下自己的名，当天晚上将横幅挂出去。
10、拍照合影留念。
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读书交流会活动策划
一、活动主题：
书香溢满校园，心灵徜徉书海。
本次读书交流会，目的是让同学们相互交流读书心得和感受，培养爱读书，读好书的好习惯。激发同学们课外阅读的兴趣，开阔视野。同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台，促进社员感情，增强社团凝聚力。
三、活动时间：
11月16日星期五晚上6：30—8：00。
四、活动地点：
待定（由活动组负责申请教室）。
五、主办方：
千寻文学社，梦溪诗社。
六、活动对象：
千寻文学社、梦溪诗社成员及感兴趣的同学。
七、活动形式：
视频欣赏、分享读书感受、知识竞答游戏等。
八、活动前准备：
1、主办方于11月7日规划与设计会议流程。
2、编辑组撰写活动策划书，并于11月12号前上交审核。
3、11月13号完成题目和制作交流会ppt。
5、向各与会个人发出具体通知。（每社至少出席15人）。
7、推选1—2名会议主持人，提醒主持人熟悉活动流程。
8、由社长再次提醒各位与会人员准时出席活动。
9、11月16号下午，千寻文学社安排同学提前到场布置会场。
10、参与人员签到、入座。
11、会议期间，安排人员维持会场秩序、拍摄等。
1、主持人宣布交流会开始。
2、主持人介绍本次读书活动的目的和意义（同时播放读书教育类视频，约5分钟）。
3、各组派代表（自愿报名）上台分享各自的读书感受，每位演讲者演讲时间在3分钟内。
4、插入读书小游戏，由主持人阐述比赛规则并主持游戏，小游戏结束后继续体会分享。
7、拍照留念（贯穿始终）。
十、活动经费预算：暂无。
十一、活动后整理：
1、整理好教室卫生，恢复课室原貌。
2、做好交流会的后期总结工作。
读书分享交流会主持词
大家晚上好!
伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。
为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光;同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。是什么让他们如此专注书籍呢?正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。
知识无涯，而生命有限。作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书开始要早。我们现在不努力，更待何时?就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。
在活动开始之前，首先让我来为大家介绍出席本次活动的领导及嘉宾，他们是：xxxx
让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!
读书交流会策划书
一、活动背景：
我们富有活力，我们拥有青春。在这青春年华里，我们要做更有意义的事情才能让自己的.生活更加充实，更加精彩。让图书载着你的梦想流传于人与人之间，传递知识和希望！
二、活动目的及意义
1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；
2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学间的尊重与信任；
3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气,引领积极的求学风尚；
4．通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神。
5、通过活动，增强翠浪与梅子、浪尖的感情，加强文学社间的交流与合作，同时提高社员参加活动的积极性，锻炼社员交流能力。
三、活动时间地点
10月29日晚7点五教
四、活动对象
翠浪文学社、梅子文学社、浪尖文学社的所有会员
四、活动内容
1、办公室负责前期宣传工作
2、组织部负责会员签到、记录下同学的姓名班级寝室号和联系方式便于返还图书工作
3、参与者上台演说推荐书刊，并精括其内容及推荐理由。
4、社员自由挑选想要读的书
5、活动结束
五、经费预算
海报纸：10*0.5=5
共计：5元
六、活动承办单位
主办：翠浪文学社
承办：梅子文学社、浪尖文学社
梅子文学社
20xx年10月27日
读书交流会活动策划
图书馆面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校园文化。
1、温馨提示语必须符合图书馆各个书库、阅览室的学习环境及管理规定;。
2、温馨提示语要求语言生动活泼、言简意赅，易于上口;。
3、温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心，具体围绕：a.维护借阅秩序;b.爱护环境卫生;c.保持安静(不喧哗、不在阅览场所打电话等);d.爱护图书资料(不用非正当手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等)。
1、征集时间：截止到20xx年4月22日。
2、投稿方式：在活动期间，将制作完成的温馨提示语提示牌交与图书馆信息部或将提示语发送到xxx即可(邮件中请注明所在院校(单位)、专业、学号、姓名、联系电话(手机)等)。
在征集日期结束后，针对所有的评语进行评选，从中选出优秀提示语若干
被图书馆选中提示语的同学可获得图书馆提供的'精美奖品一份。
活动5：污损图书展示。
活动形式：针对馆藏图书的污损现象，本着重教育的原则，帮助广大读者养成“珍爱图书，阅过无痕”的良好阅读习惯，在读者中倡导“自觉爱书护书，争做文明读者”的理念。
活动时间：20xx年4月23日。
活动地点：图书馆一楼中文书库一。
读书交流会策划
培养大家对“懂礼仪、讲礼仪”的良好风尚，学习“李开复给青年学生的信”的含义，丰富大家的课余文化生活。
1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；
2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学们的尊重与信任；
3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气，引领积极的求学风尚；
4、通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神；
“读书求知成长成才”
以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟和心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨。（可用ppt文档形式演示）。
物理与电子科学系11级各班学习委员及系学习部干事。
20xx年5月8日。
4#3或5502。
1、前期准备：
（2）刘健负责选取主持人一名（开场白）。
（3）邀请系学习部长舒峥参与。
（4）活动开始前各学习委员布置会场，板报。
2、活动实施：
（2）主持人开场白介绍并欢迎系学习部长舒峥的参与。
（3）主持人询问参与者有关礼仪的书有何收获并让参与者依次上台发表感想，最后主持人做出总结。
（4）主持人介绍李开复生平简介，并就《与未来同行》一书询问参与者的收获。
（5）邀请学习部长舒峥发表此次交流会的感想。
（6）主持人向大家推荐一些有意义的书籍。
（7）主持人宣布此次交流会圆满结束，感谢大家的参与。
通过此次交流会加强同学们对文明礼仪的重视与践行，学习并体会李开复给青年学生信的内涵，并增强学生对中国优秀文化传统的学习，提高人文素养，增强校园人文底蕴，为建设文明和谐校园做出贡献。
读书交流会策划书
一、活动目的：
培养大家“爱读书、读好书”的良好风尚，丰富大家的课余文化生活。
二、活动主题：
“读书·求知·成长·成才”
三、活动形式：
以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟和心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨。（可用ppt文档形式演示）。
四、活动对象：
教育科学系团总支学生会全体成员及0。
8、09级各班班长和团支书。
五、活动时间：
2011年5月＿日。
六、活动地点：
待定。
七、奖项设置：
一等奖：一名二等奖：一名。
三等奖：一名优秀奖：若干名。
八、推进步骤：
1，前期准备：
（1）社团部负责选拔主持人一名（开场白）；
（2）宣传部做好前期宣传工作；
（3）召集所面对的活动对象开会，做好通知选拔参赛选手的工作；
（4）各选手在2011年5月＿日将报告表交于学习部；
（5）比赛开始前必须提交参赛的题目（ppt请提前说明）。2，活动实施：
（1）学习部和宣传部提前到场布置好场地、多媒体等；
（2）主持人开场白介绍欢迎各位评委的光临；
（3）主持人简单介绍比赛流程和相关注意事项；
（4）参赛选手开始比赛，评委评分；
（5）结束后，请一位评委点评此次比赛；
（6）请评委为获奖选手颁奖；
（7）活动结束后，由学生会成员留下打扫场地。3，各部门分工：
（1）宣传部做好前期和后期的宣传工作及现场的照相；
（2）场务人员负责选手的抽签和登记；
（3）学习部负责选手分数的统计和最后结果的评定；
（4）生活部负责茶水的供应；
（5）社团部负责主持人和主持人开场白；
（6）计时员负责计时（超时时给出提醒）；
（7）组织部和体育部负责现场纪律。
附（1名主持人，3名评委，1名场务人员，1名计时人员，）。
读书交流会策划书
读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的.人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造!在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽!
博览群书，厚积薄发。如果我们不读书，则如无本之腐木，无源之死水。只有不断的读书，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。
为进一步营造浓郁的学习氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。
交流读书心得
20xx年6月7日
全班学生
1.要求:每个学生每月至少阅读1本书。
2.写1000字以上的读书心得。
3.班委提前通知大家，让同学们做好充分准备。
4.纪律委员维持纪律。
5.在读书交流会中同学们自由发言，充分交流。
6.在会议中间和最后随机抽号发言。
7.结束活动。
物理一班班委。
读书交流会策划
随着新学期的到来，我们也开始了新的旅程。新的学期，新的开始。我们宣传部迎来的首个活动则是读书交流会。为了更好地提高同学爷们的读书兴趣，培养读书氛围。
为了丰富我院校园活动，增强我院的学习氛围，构建学校学习型组织。我院以读书为载体，促进学生学习积极性，增添学生学习乐趣。通过艺术为伴，与经典为友，来陶冶我们的思想情操、开阔我们的视野，进一步提高学生整体素质和文化素质。
xxxx。
大一成员。
xxxxx。
xxxxx。
1、由每班选1—2名曰里较为丰富的同学做代表。
2、其次，随机抽几位同学发言讨论读书的目的和好处。
3、再次，请在场人员谈论自己认为最有价值、印象最为深刻的一本书。
4、为活跃气氛做有关的一些活动、游戏。
5、各自准备优秀的文章进行交流与讨论！
6、插入搞笑视频以调节气氛。
7、谈论书对我们的好处以及讨论我们应该读什么书？
8、最后各自写一篇感想.
学生会提前布置会场，提前准备必需品，最好能带一些好书（推荐）。
水：60元（30瓶）。
其他：100元。
一等奖（1名）：价值30元钢笔。
二等奖（2名）：价值20元钢笔。
三等奖（3名）：价值15元钢笔。
1.做好前期宣传。
2.坚持以书为本，要有根有据。
3.活动要轻松愉快。
读书分享交流会主持词
合：大家下午好!
女：伏尔泰曾说过，拜读名家大作，可造就雄辩之才。
男：颜真卿曾说过，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
女：是的，正所谓腹有诗书气自华，最是书香能致远。无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。
男：书带给我们的不仅仅是知识，从杏花春雨的江南，到白雪皑皑的塞北，从波涛翻滚的东海之滨，到风沙茫茫的西北大漠，方寸之间，便是世界。
女：当灵魂穿越千年，当思想历经千山万水，心便灿若日月，生命便多了层好处。此刻，在这阳光灿烂的日子，在这水墨飘香的校园，我们师生聚在那里举行读书交流会来分享同学们读书心得。
男：接下来，我宣布：
男：在美国有这样一个军校，学生回答长官问题时，只能说四句话：“是，长官!”“不是，长官!”“我不明白，长官!”和“没问题，长官!”这便是美国西点军校。
女：这样严格的纪律，学生们必须很难忍受吧?
男：不，军校的学生们在逐渐习惯了这样的回答方式后反而运用到生活中，并从中受益匪浅，美国的瑞芬博瑞就是其中的一员，他而后写成《没有任何借口》这本书，给了人们一种新的思维方式。
女：那么接下来就有请初二二班的xx为我们带来他对这本书的理解吧。
女：原先我们自以为的理由，但是只是借口罢了，辩解只会给我们带来更大的损失呢。
男：是啊，应对困难时，我们要做的就应使用钢铁般的意志去应对，而不是逃避，那么接下来就有请初二七班的来谈谈他对《钢铁是怎样炼成的》这本书的体会吧。
女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，书中的保尔完美的地诠释了这一点，下方有请初二九班xxx同学谈谈他读《小故事大智慧》的感悟。
男：一个个的故事给人以心灵上的共鸣，引发我们的深思。接下来，有请初二四班的xx同学带来他的读书体会。
女：保尔正是用他的坚强，迎接一次次的挑战，笑对一次次的失败，这种不向命运屈服的精神值得我们学习，下方就有请初二十班的xx来谈谈这本书与他心灵所碰撞出的火花。
男：如果说这是一本人生的教科书，那么《没有任何借口》便是引领我们迈向成功的路标，接下来让我们有请初二一班的xx带来他的感悟。
女：听了同学的感悟，不明白这种对自我负责的精神有没有触动你呢，是否使你更明确了无论什么状况下借口都是不能被容忍的呢，那么下方有请初二五班的'xx与我们分享读《钢铁是怎样炼成的》的体会。
男：我想，使保尔成功的是毅力，是毅力给了他无穷的力量，他从不会为失败去解释什么，而是昂起头向着光明继续前进。接下来，有请让初二八班的xx同学带来他的读书感悟。
女：“没有任何借口”式的生活能够带给我们这么多的益处呢。
男：的确，我们都就应停止给自我找借口，而是就应多找出解决的方法。
女：这让我想到了一个故事，讲的是一个游泳选手因看不清终点而在最后临近终点的便那一刻放下了的故事，雾太大了便是她为自我找的借口。
男：这个故事我听过，是《小故事大智慧全集》里的吧。
女：是啊，那么下方就让我们掌声欢迎初二六班xx同学与我们交流他对这本书的感受。
女：正所谓“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，人生里没有一步登天和一帆风顺，凡事都是要靠坚持和毅然决然的决断去争取的，下方请初二三班的xx与我们交流他与《钢铁是怎样炼成的》的故事吧。
女：书籍是一杯酒，让你畅开关掉已久的胸怀;。
男：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。
女：读万卷书，礼明智增。
男：行万里路，知成行随。
女：奋斗的征程上，知识的彩虹镶嵌苍穹，折射出耀眼的斑斓，平添向上的力量与创新的鸿篇。
男：跋涉的境遇中，知识的桥梁跨越天堑，宛如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。
女：一卷在手，宛若与挚友读书谈心，流淌的是激情，滋润的是心田。
男：与书为伴吧，在书中领会人生的真谛，追寻自我的价值。
女：短暂的时光匆匆而过，读书交流会也即将落下帷幕，在此，我们诚心的期盼下一次的相聚。
合：北京市xx学校初二年级读书交流会到此结束!
读书交流会策划书
今天学习练习1的口语交际“小小读书交流会”，决定先讨论《亲爱的汉修先生》。这本书曾获得了与“国际安徒生奖”齐名的纽伯瑞儿童文学金奖，它的作者克莱瑞是美国二十世纪最著名的儿童文学作家之一。她的作品不仅被译成多种文字出版，而且被拍成电影，走向银幕。《亲爱的汉修先生》就是她最优秀的作品之一。这本书，很特别，全部由书信构成，从中孩子们可以了解到一个外国小男孩的生活，还可以领悟到一些阅读和写作的方法。这对三年级的孩子来说，是非常宝贵的一本书。
从简单的问题入手，考察孩子们的阅读情况。
1、鲍雷伊有一条狗，它叫什么名字?长得怎样?
2、老师怎样让鲍雷伊记住了“朋”这个字?
3、汉修先生的本名叫什么?
4、汉修先生问了鲍雷伊哪些问题?(说出其中四个，此条即可得满分。)。
对书的内容非常熟悉的有苏泺舰周语箫、李雨妍、王雨嶶，狠狠地表扬了他们。尤其表扬苏泺健，读了三遍以上。很多孩子喜欢读一遍，就把书丢在一边了，其实，读书过程中的吸纳，往往是从第二遍开始的。
从故事情节和人物入手，进入讨论状态，丰厚学生的认识。
一.活动目的：通过同学们的自主发言，让同学们进一步认识到读书的重要性，要让同学们知道怎样读书，如何选择适合自己的书。最终目的是要让同学们进一步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的一部分，同时通过上台发言，锻炼和提高同学们的表述能力。
二.活动时间：2019年4月18日。
三.活动地点：一教301。
四.主持人：班长李索夫。
五.参加人员：法学0901班全体学生。
六.具体事项安排：
1.纪检委员在班会开始之前清点人数，检查同学们是否来齐。
2.班长作开场陈词，简要介绍读书交流会的目的及具体流程。
3.结合自身实际，或谈经验和方法，或讲收获与提高，由班级每个同学轮流介绍自己最喜爱的一本书籍。
4.游戏环节，选出一本书来，分出书里面的几种角色，由不同的同学分别演绎，让同学们置身书中的具体情景之中。
5.由同学们推选，选出同学们最喜爱的五本书。
6.主持人总结。
策划人：蒋亚玲。
2019年四月。
读书交流会策划书
1、读书、交流、讨论、互通有无；在对话和碰撞中看到更多有思想的文字、听到更多有思考的声音。
2、更好地锻炼研究生群体搜集资料、提炼观点、组织文字、锤炼语言等学术能力，更好地促进团队的合作共赢、增进感情，充分发挥读书交流会的平台功能。
主办：院研究生会。
承办：院研究生会﹒学术科技部。
历史文化学院研究生一、二年级学生。
活动地点：历史文化学院1103会议室。
举行时间：20xx年12月20号,21号晚7:00—9:00。
要求：演讲内容包括：这本著作的主要内容，中心思想；看过这本著作的感想（原创性）。活动分上下两场，每场2小时，总共4小时。每场第一环节为中心发言人进行主题发言4×15分钟=60分钟，第二环节是老师点评提问和听众提问互动阶段4×15分钟=60分钟。
2、参与形式：
(1)共8个团队。每个团队设一个专业负责人，负责本专业的组织参与，上报交流题目、中心发言人及参加成员名单。（团队以3人为宜）。
(2)每个人都要写出读书交流材料，每个团队由专业负责人组织本队各选中心发言人1人，团队其他成员负责补充发言、回答现场老师及同学提问和做ppt。
2、团队其他参与选手（非中心发言人），均颁发优秀奖和奖品，共16名；
3、在所有参与者中评出“积极参与交流奖”8名,颁发荣誉证书和奖品；
4、以上1—2中的荣誉奖项均可获得加分，并计入优秀研究生奖学金评选。
5、一、二、三等奖与“积极参与交流奖”均以投票方式选出优胜者，标准如下：
（1）评委老师投票，汇总最后结果，确定优胜者；
（2）统票、现场公布结果：宣传部负责（董淼、张玲）。
注：奖品：笔记本。
1、主持人介绍嘉宾兼评委老师，介绍各个团队及活动规则，宣布活动开始。（主持人：）。
2、(读书交流会的选手交流次序按照实际情况再定，以下只是例子，不为交流的次序)。
a.世界史专业同学：
世界史专业交流，限时15分钟；
评委老师作点评，听众提问、发表看法，团队解答观众提问，限时15分钟；
b.文化所同学：
中国近现代史专业+专门史专业交流，限时15分钟；
评委老师作点评，听众提问、发表看法，团队解答观众提问，限时15分钟；
c.中国古代史同学：
中国古代史专业+文献学专业交流，限时15分钟；
评委老师作点评，听众提问、发表看法，团队解答观众提问，限时15分钟；
d.档案学同学+教育硕士同学。
档案学专业+教育硕士专业交流，限时15分钟。
评委老师作点评，听众提问、发表看法，团队解答观众提问，限时15分钟。
3、在座老师、同学交流活动感想，可对各团队及中心发言人进行点评。
4、评选一、二、三等奖，“优秀奖”，“积极参与交流奖”，现场公布结果；
5、由嘉宾老师按项目颁发荣誉证书和奖品。
6、王扬老师作活动小结，主持人宣布活动结束。
（整个活动预计四个小时）。
1、张榜公布获奖名单。
2、校报发新闻稿。
3、优秀读书交流稿推荐到校报、《研究生论坛》等处发表；
4、充分利用海报、宣传栏、研究生qq群、院网站、校报等资源。
1、宣传发动阶段：11月下旬。
方式：海报、宣传栏、研究生qq群、学生干部宣传。
负责人：宣传部（董淼、张玲）。
2、确定名单：11月下旬。
总负责：学术科技部（韩璐、丁文斌、吴刚）。
（1）各团队交流主题、参加成员名单、联系方式，中心发言人名单：（名单交韩璐）各专业负责人：
研二：世界史：陈炜13476255609。
近现代专门史：施学敏13026374497。
古代史文献学：黄鹂13507029131。
档案学：孙昊：13517298873。
教育硕士：吴佳佳13554197141。
研一：世界史：张玲13886188319。
中国近现代和专门史：韩璐15527060829。
中古史和文献学：肖静15926454779。
档案学：邱菲菲13071268370。
教育硕士：饶永山13720xx6315。
（2）特邀评审老师名单：12月上旬。
负责人：韩璐、丁文斌、吴刚（中国史：何晓明/郭娅、世界史：何元国/王杨院长、档案学：覃兆刿）。
（3）落实工作情况：12月上旬。
正式举行前，召集各项负责人会议，对各项工作进展情况进行了解、落实。
3、正式举行：12月20号21号。
4、会场：负责人：文体部（郑子律、邱菲菲）。
所有研究生会成员提前一小时到达会场布置（所有研究生会成员里，郑子律、邱菲菲。
黄莺、丁文斌、陈炜不参加交流会，所以交流会进行中的大多数任务就交给这些同学负责，以下的任务分配是初步的计划，大家到时候根据情况灵活处理）。
包括：会前准备：
（1）制作主题课件/黑板大字(韩璐，吴刚，丁文斌)、事先将课件拷贝到电脑上。
（2）准备多媒体设备，包括ppt和话筒(马建强)。
会中工作：
（3）奖品题字（黄莺，丁文斌）。
（4）相机及拍照，最好准备两台相机。（陈炜、郑子律、黄莺）。
（5）服务，倒茶水（邱菲菲，黄莺）。
活动结束前：
（6）统票、现场公布结果（董淼、张玲）。
（7）颁发奖品（邱菲菲，黄莺）。
附加：
1、购买奖品，获奖证书；学术部（韩璐、丁文斌、吴刚）。
2、海报、宣传栏、研究生qq群、学生干部宣传：宣传部（董淼、张玲）会前的宣传跟会后的宣传。
3、会后成果展示（见第八项）：宣传部、学术部（董淼、张玲、韩璐、丁文斌、吴刚）。