毕业论文指导书 工作计划论文优质

一、食品加工开发设计

是在学生学习了食品贮藏与加工、食品原料学等课程的基础上进行食品开发设计。其任务是使学生具备从事食品生产操作中所需的基本知识、基本方法和基本技能，为形成综合职业能力打下基础。

根据已学过的《食品原料基础》、《食品贮藏与加工》课程基本原理，自己设计一种待加工食品的可行性工艺流程及其工艺参数。

（一）食品开发设计毕业论文步骤

1.食品工艺流程及工艺参数的确定

根据已学过的《食品原料学》、《食品加工与贮藏原理》课程基本原理，自己设计一种待加工食品的可行性工艺流程及其工艺参数。

2.加工准备阶段

根据自己设计好的食品工艺流程及其参数，准备自己所需要的原料、试剂药品以及仪器设备。

3.加工实施阶段

按照准备好的一切程序进行生产操作，直至生产加工出与食品设计相符的食品。

4.食品生产过程质量保证

如果第一次生产加工出来的食品与自己设计中所预期的产品存在较在差异时，须认真考虑分析在生产过程中出现的原因，并根据分析的结果重新进行修改（包括工艺流程、参数及原料等）再进行优化工艺，直到生产加工出与预期目标相符合的食品为止。

5.整理材料，撰写毕业论文

（二）拟定毕业论文题目

1.x x民族传统食品研制

2.x x 发酵酸乳饮料的研制

以一种水果或多种水果为原料，进行生产加工及稳定性研制

3.发酵型脱腥豆奶的研制

以大豆为主要原料，进行生产加工、发酵条件控制及关键因素的决定

二、食品微生物检验技术

主要任务是使学生掌握研究与应用微生物的主要方法与技术，包括经典的、常规的、以及现代的方法与技术，使学生具有适应于从事食品微生物检验的微生物学实验技能。 使学生得到微生物技术的基本操作和技能的训练，学会培养基的配制和消毒灭菌，理解无菌操作的概念，然后逐步掌握显微镜观察、无菌操作、纯种分离、纯种培养等一系列基本操作技能；同时注重启发性、实用性，使学生在学习了基本操作的基础上能举一反三，应用于实践，学会食品微生物检测技术和发酵微生物实验，掌握基本的微生物检验操作技术。

（一）食品微生物检验技术毕业论文步骤

1.取样

通过感官评定鉴别出一种有质量问题的食品作为检验对象，并严格按照有关国家标准执行检验。

2.培养基配制灭菌

基础培养基的配制及高压蒸气灭菌。

3.接种、培养

（二）拟定毕业论文题目

三、食品分析与检验技术

实验设计和进程安排

4.撰写毕业论文 （二）拟定毕业论文题目

食品理化检测及质量控制措施

2. 一种新方法在xxx食品理化分析中的应用

食品理化检测及haccp在食品企业中的应用

熟悉样品采集的原则和方法

四、生物技术在食品检测领域中的应用

让学生掌握食品工业发酵基础、生物技术中酶工程、蛋白质工程、基因工程的基本原理等食品生物技术的基本理论及技能。为学生学习本专业的其他专业知识和专业技能，提高综合素质和继续学习打下一定的基础。

（二）拟定毕业论文题目

五、综述部分

（二）拟定毕业论文题目

毕业实习基本要求

一、实习性质和任务

毕业实习是学生学完所有专业课程，掌握食品营养与检测专业基本理论和操作技能，并经过一系列实践环节训练的基础上，开展的面向社会的专业实践。通过毕业实习、毕业设计使学生将所学专业基本理论和专业知识综合应用于毕业设计任务中。

二、实习目的

掌握一般食品营养与检测的程序、方法和有关设计规程；掌握科技论文的书写规范。培养学生独立综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力；培养学生计算机应用、英文翻译、查阅使用技术资料等综合能力，为学生以后参加工作打下良好的基础。毕业设计选题的内容、难度和综合性均应高于课程设计。在有设计经验的教师的指导下，由学生独立完成设计任务，提交完备的毕业设计报告书、模型、版面，并有完备的电子文档。

三、实习内容与时间分配 （一） 实习内容与时间分配 序号 1

实 训 项 目 实习前的准备

实训内容及基本要求

采用学生个人联系、分散实习或到校外实训基地实习

学生实习过程中，结合实习单位所存在的问题或

3

实结

需要解决的问题来确定毕业论文选题，要求是解答实习过程及实习报告中的有关问题。

合 计

（二）毕业论文内容与时间分配 序号 1 2 3 4

实 训 项 目 查阅资料 毕业论文设计 完成毕业论文 撰写毕业论文

实训内容及基本要求

·要求学生通过图书馆、网络等方式，查阅与毕业论文相关的资料

·针对毕业论文内容设计可行性设计方案，要求思路清晰，可操作性强

毕业论文安排在实习单位或实验室进行操作。 整理数据，对实验所得数据进行统计分析，根据毕业论文要求和格式撰写毕业论文。

96 1 时间（天）

5

2

进行实习单位实习 90

时间（天）

7 3 60 6

5 6 7 合 计

毕业论文审稿 毕业论文答辩 ·毕业论文修改与装订

撰出来的毕业论文交相应的指导老师，进行审稿，最后定稿

6 1 1 84

五、实习组织设计

通过教学使学生把所有学过的众多的知识点串联起来，形成比较清晰的思路，并在此基础上把理论应用于实践，强化操作能力，进一步培养职业能力，包括独立开展工作和协同工作的能力。

把学生分成若干个小组，让学生在分组中完成实验方案的制定、样品的检验、数据的分析处理、总结报告的撰写等整个检验过程。

六、考核方式

1、学生必须完成上述实习内容中的其中一部分。

2、在一个单位实习完毕后，要认真进行个人总结，毕业实习结束时写报告，并由实习单位和指导教师写出评语。由带教老师按优秀、良好、及格、不及格四级评定成绩并签字。

优秀：实习期间遵守实习纪律，出满勤，工作认真踏实、无差错事故，理论联系实际，技术操作规范、熟练，服务态度好，有实习笔记。

良好：实习期间遵守实习纪律，无旷课、迟到早退现象，请假不超过三天，工作认真踏实、无差错事故，理论联系实际，技术操作规范但迟到早退不够热练，服务态度好，有实习笔记。

及格：实习期间能遵守实习纪律，无旷课现象，请假不超过2周，能理论联系实际，技术操作基本规范，但学习不够虚心踏实，工作中有小差错，服务态度尚好，有实习笔记。 不及格：不能遵守实习纪律，有旷课现象，或经常迟到早退，或请假超过2周，工作有明显差错或常出差错，技术操作欠规范，服务态度不够好，无实习笔记。

3、毕业论文答辩与考核方式

(1)考生先向答辩小组简要报告毕业论文(设计)的主要观点形成过程，论据和论证方法、特点及主要内容。

(2)答辩小组成员向考生质询。

(3)答辩结束后，由答辩小组对考生的论文(设计)写出评语，评定成绩。学校也可根据专业特点制定其他的答辩方式。每个考生的答辩时间大约30分钟。任何考生都必须经过论文答辩程序，否则不予评定论文成绩。

一、毕业设计的目的

3、 培养学生建立理论联系实际、严谨踏实的科学作风和工程技术人员在工程建设施工中必须具备的全局观点和经济观点。

二、毕业设计的要求

1、 在老师的指导下，通过调查研究和分析讨论，掌握所设计课题的有关结构构造、使用功能及其质量要求，正确进行道路的路基、路面结构设计，路基挡土墙设计及稳定性分析等；正确绘制工程设计图。

3、 正确进行道路建筑材料的选择使用，技术要求和检测方法；掌握各种道路施工机械的选型及使用；掌握人工、材料及机械、资金等调度及运用方法。

4、 在毕业设计的基础上，结合毕业设计复习提纲，参加毕业答辩；

5、 毕业设计任务书中所规定的全部内容都必须独立完成。

三、毕业设计课题名称

公路施工图及施工组织设计

四、设计阶段：施工图设计阶段及施工阶段

某平原地区，自然区划为ⅳ1区，地势低洼，原地面标高在4米以下，地下水位0.7米。需修建一条一级公路，起始桩号为k3+000~k29+100，全长26.1公里，按一级路标准横断面设置，荷载为汽—20，挂—100；路基最小填土高度1.2米，最大填土高度13米，平均填土高度2.8米，共需土方约200万方；沿线均从取土坑取土，设计平均运距2.8公里；路基高超过8米处需设挡土墙（设计按8米计算）；全线需设涵洞62道，直径1.5米28道，约1000延米，直径1.0米34道，约1600延米；全线采用浆砌片石边沟，采用浆砌片石、六角预制块或衬砌拱式护坡。全线标线采用热喷涂，分隔带采用灌木及草皮绿化，标志采用国家标准型号。（全线有桥梁若干，另行设计招标，不在本次设计范围）

汽车交通量的组合 （单位：辆/天）

组数

车型 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

交通量增长率5%，柔性路面设计寿命15年，刚性路面设计寿命25年，路面材料参数取规范中的数值，自然区划为iv1区和ii5区，进行柔性和刚性路面设计。

六、设计内容（带*号为必做内容）

（一）公路路基设计

1、公路横断面设计*

2、公路路基稳定性设计*

3、公路路基挡土墙的设计*

4、公路护坡防护设计

5、河塘及软基处理设计

（二）公路路面设计

1、公路柔性路面设计*

2、公路刚性路面设计*

3、公路路肩、缘石及分隔带设计

（三）公路排水设计

1、公路排水系统的流量计算

2、公路排水系统设计

3、涵洞设计

（四）工程造价计算

1、路段工程量计算*

2、施工图预算的编制*

3、工程量清单报价

2、施工网络图的绘制*

3、施工技术方案的编制*

4、工程材料的质量要求及检验方法

5、工程人工、材料及机械的选用及施工安排

八、设计成果表

1、设计说明书

2、公路横断面设计成果（标准横断面设计图）

3、路基稳定性验算结果（计算图表及计算书）

4、路基挡墙设计成果（计算图表、施工图及计算书）

5、路基防护与加固设计成果（施工图）

6、河塘及软土地基设计成果（施工示意图及说明书）

7、刚、柔性路面设计成果（计算图表、施工图及计算书）

8、缘石、分隔带及路肩设计成果（施工图）

9、公路排水系统计算结果（边沟、边坡急流槽等排水结构施工图）

10、涵洞设计成果（施工图）

11、工程量计算书及工程量清单（计算表格）

12、施工图预算书（含全部表格及说明）

13、施工组织设计（说明书及图表，含时间和空间设计成果）

14、工程施工进度横道图及网络图设计（绘制横道图、网络图及参数计算）

15、施工技术方案说明文件（主要工程的施工技术方案及说明）

16、工程材料的选用说明、质量要求及检验方法说明（工程主要材料）

17、工料机安排计划一览表及使用说明

九、毕业设计时间安排

按建工学院成教办的要求进行设计和答辩工作。

十、毕业答辩和成绩评定

（一）毕业答辩要求

（二）、毕业设计成绩评定方法

1、毕业设计成绩采用五级计分制（分为：优秀、良好、中等、及格、不及格），不及格者按学校规定不予毕业，应于下一年度重做。

2、成绩组成：毕业设计成绩由毕业设计成果成绩、评阅人评阅成绩及毕业答辩成绩等部分组成；毕业设计成果成绩由指导教师对成果进行审阅后评定；评阅人评阅成绩系评阅人在对学生的毕业设计成果进行仔细审核后给予综合评分；答辩成绩由答辩小组在审阅计算书和设计图纸的基础上，根据毕业答辩的质量和表现评分；其它末尽事项由毕业设计领导小组确定。

3、毕业设计成果要求：计算书、说明书等必须采用a4规格的纸张电脑打印结果或手工抄写；施工图一律采用a3规格的纸张进行手工绘制或电脑出图；装订按任务书要求的顺序，分a3和a4两种纸张装订成两册；计算书中应编写英文摘要，并编制目录，附任务书。

十一、主要设计内容说明

1、路基稳定性验算

对在公路设计任务中确定的，必须进行路基稳定验算的部分，如高填土路基、河塘填筑路段等，对其进行稳定性验算，验算采用直线滑动面和曲线滑动面法，并用查表法进行复核和对比。同时提出增加路基稳性的措施和改进稳定性的方法。同时根据具体情况，选择路基防护设施，进行路基护坡及急流槽、护坡道等设计（可参阅定型图纸）。

2、路基的河塘处理及软基处理设计

对河塘及软土地基路段，提出路基稳定方法，采取必要的工程措施，进行稳定性设计，并绘制相应的施工图。

3、路基挡土墙的设计与验算

选择必须设置挡土墙的地点，进行挡土墙设计。可选择路堤墙、路堑墙或路肩墙等形式，可选择两种（重力式和加筋式）之一的挡墙种类进行计算。对挡墙的结构、埋置深度、排水设施、沉降缝的设置及顶部的处理方法，进行详细说明，绘制挡墙的平纵横断面图，编写挡土墙计算书，详细写明计算过程。

4、路面结构设计与计算

按最新颁布的设计规范，用设计文件中给定的设计资料，参照工程所在地区的自然地理条件，合理拟定刚、柔性路面各结构层材料的计算参数，进行结构组合计算，并进行弯拉应力、剪应力等方面的验算。绘制路面结构大样图，及路面结构细部图。

5、路段工程量计算

（1）计算全路段土方工程数量、河塘填筑数量及土方总数量，并按要求计算所需水泥土、石灰土及素土数量。

（2）根据涵洞设计图，计算出所需开挖量、垫层数量、砼管节数量及锥坡所需填方量及砌石工程量。涵洞工程量可采用概算扩大定额计算。

（3）根据路面结构设计图计算出路面底基层、基层、砼路面、沥青砼路面及沥青下封层等路面结构层工程材料的数量。

（4）根据设计图计算出边沟、边坡及护坡道等工程量及所需材料数量。

（5）根据所给设计图计算出分隔带材料数量（含缘石及排水管等）。

（6）计算其它工程量（如公路用地范围等）。

（7）填写工程量清单。

6、工程造价计算

（1）到市场或有关单位调查建筑材料单价，填“材料预算单价计算表”（09表）

（2）根据机械台班单价定额，市场调查之燃料价格填写“机械台班单价计算表”（11表）

（3）根据概预算编制办法，填写“其它直接工程费及间接费综合费率计算表”（04表）

（4）根据工程数量及预算定额，按“编制办法”填写“分项工程概预算表”（08表）

（5）按“编制办法”规定填写“购置费计算表”（05表）

（6）填写“工、料、机单价汇总表”（07表）

（7）按“编制办法”填写“建筑安装工程费计算表”（03表）

（8）填写“工、料、机数量汇总表”（02表）

（9）填写“总预算表”（01表）

说明：编制时按桥梁、涵洞、路基、路面、防护等各单项分别编制，最后填写工程量清单单价。

（1）说明施工组织设计的基本原则

（2）分析设计资料，选择施工方案和施工方法（按不同分项）

（3）编绘施工进度图（用横道图，先分部后汇总）

（4）进行水泥砼及沥青砼的配合比设计（选做）

（5）进行石灰土与二灰碎石的配合比设计（选做）

（6）根据配合比设计结果，计算出主要材料的需求量

（7）根据工、料、机需要量，制定供应计划

（8）根据实际情况，编制临时工程计划，并计算工程量

（9）根据工地实际情况编制运输组织计划

（10）进行施工场地布置，绘制施工平面图

（11）编制施工技术措施与技术经济指标

（12）编写说明书（含管理网络、质保体系、施工人员岗位责职等）

8、施工网络图的绘制

（1）绘制各分项工程施工网络计划，并进行时间网络优化

（2）将各优化后的网络计划拼接成工程项目总网络计划和时标网计划

9、施工技术方案的编写（带*号为必做内容）

（1）河塘处理施工技术方案*

（2）路基土方施工技术方案*

（3）路面底基、基层、路面施工技术方案*

（4）桥梁钻孔灌注桩施工技术方案

（5）桥梁下部结构施工技术方案

（6）桥梁上部结构施工技术方案

（7）板梁预制施工技术方案

（8）涵洞（分别含管涵和盖板涵）施工技术方案

（9）防护工程（边沟及护坡）施工技术方案*

（10）分隔带（含排水结构）施工技术方案

（11）临时工程施工技术方案

（12）其它工程施工技术方案

10、工程材料的技术要求及检验方法

工程所需材料为：土、石灰、水泥、钢材、石子、黄砂等，详细说明其应有的工程性质、技术要求及检验方法。

11、工程机械及人工、材料的选用及施工安排

根据施工组织设计与施工时标网络，计算各种机械进、退场时间，每天工作区段及工作量，编写施工机械使用一览表。

计算每施工周期所需人工数、工种和各种材料数量。

根据以上各项计算成果，编写工料机使用一览表，需求量计划。

十二、主要参考资料

1、《公路工程技术标准》

2、《公路工程路基设计规范》

3、《公路工程刚性路面设计规范》

4、《公路工程柔性路面设计规范》

5、《公路施工组织及概预算》 张起森主编 人民交通出版社

7、《公路水泥砼路面施工技术规范》

8、《公路沥青路面施工技术规范》

9、《公路路面基层施工技术规范》

10、《公路基本建设工程概、预算编制办法》

11、《公路工程概、预算定额》

12、《机械台班定额》

13、《定额基价》

14、《公路测设规程》

15、本专业所用各种教材

16、部颁标准各种手册、试验规程等。

一、毕业设计的目的

毕业设计是本科教学的最后一个重要内容，也是一种集中强化的实践性教学环节。学生通过毕业设计可以融会贯通几年来所学的基础理论和专业技术知识，进一步提高运用知识解决实际问题的能力，并从教学过程中，学会工作方法，以便顺利完成从学校到社会的过渡。毕业设计阶段，着重培养学生综合分析和解决问题的能力，使之在独立工作方面上一个新台阶。

毕业设计是学习深化、拓宽、综合教学的过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；也是衡量教育质量和办学效益的重要评价内容。

毕业设计以学生独立完成中等程度实际工作的总体规划设计、建筑设计及结构选型为主要目标。本届毕业设计的时间为：2015年3月24日至6月15日（第5--15周）

二、毕业设计的基本要求

（一）主要任务 学生应在老师的指导下，独立完成给定的设计任务和专题研究项目，有足够的工作量。学生在完成任务后应编写符合要求的设计说明书、绘制必要的毕业设计图纸、撰写毕业论文。

（二）专业知识 学生应在毕业设计中，综合运用各种学科的理论知识与技能，分析和解决工程实际问题。通过学习、研究和实践，使理论深化、知识面拓宽、专业技能提高。

（三）工作能力 学生应学会依据毕业设计课题任务进行资料搜集、调查研究、方案论证、掌握有关工程设计程序、方法和技术规范。提高理论分析、绘图技巧、言语表达、撰写技术文件及独立解决专业问题等能力，提高外文翻译和计算机应用的能力。

（四）综合素质 树立正确的学习目的和设计思想，培养学生严肃认真的科学态度和作风，树立为生产服务的观点；能遵守纪律、善于与他人团结合作的敬业精神。

三、毕业设计题目的选择

1、由指导教师指定

2、自己感兴趣的题目（需和指导教师商量后确定）

四、毕业设计的进度安排（各指导教师根据情况可稍作调整，并做好指导记录）

5周 确定题目、任务书，看地形

6-7周 一草阶段 ，学生需同时提交毕业设计论文的提纲和摘要，完成论文中的国内外相关研究综述、场地分析部分。

1

8-9周 二草阶段，学生需同时上交毕业设计论文的中间稿（至少20页a4纸），完成毕业设计的多方案比较等内容。

5.20日交毕业论文终稿和毕业设计图纸小样（a4）

四、毕业设计成果要求

1、毕业设计论文（即设计说明）: a4纸，30页（有关毕业设计的最终成果图纸不多于5页，毕业设计需穿插在毕业论文中）。

论文题目和内容应和毕业设计题目保持一致，包括：国内外相关研究综述、场地分析、毕业设计的多方案比较、设计理念、详细的设计说明等。

3. 毕业设计图纸部分：3张1.2*0.9米彩图，要求版面经过设计 4、以上所有的内容均要提交电子文档，统一刻盘。（包括毕业实习报告） 文件大小设定为：分辨率72，图片保存质量为12 五、毕业答辩（时间约为6月中上旬）

注意：毕业设计题目一旦确定不得更改。

建筑学本科生毕业设计成果存档要求

学生姓名： 专业： 班级： 学号：

指导教师： 设计题目：

注：本表由学生填好后，打印出来贴在档案袋封面上

指导老师经检查后在已提交的项目在“提交”栏中画“√”，未提交的项目画“×”。

一、毕业设计(论文)的目的和意义：

毕业设计（论文）是普通高等院校各专业教学计划的重要组成部分，是大学期间学生的最后学习阶段，是学习的深化与升华的重要过程，是学生学习、研究与实践成果的全面总结，是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验。通过毕业设计工作，使生物工程专业的学生初步掌握工厂工艺设计的一般程序和方法，受到一次工程设计的严格训练，使其具有一定的工程设计能力；通过毕业论文的全部工作，使学生初步掌握科学研究工作的一般程序和方法，受到科学研究的初步的但是严格的训练。这对于即将从事科研、生产或技术管理工作的生物工程专业毕业生具有十分重要的意义。

二、毕业设计（论文）的工作内容

1、毕业设计

工程上的实际设计工作一般分两个步骤进行，即初步设计和施工图设计。毕业设计只涉及工程设计的初步设计。毕业设计按如下步骤进行。

（1）选题

毕业设计的题目由专业教研室拟定，由指导教师下达毕业设计任务书，学生接到毕业设计任务书后即可着手开始初步设计工作。

（2）确定所设计工厂的工艺方法及流程

第一、学生应根据毕业设计的题目及技术要求广泛收集查阅资料，主要收集：①近期成熟的先进工艺技术资料；②工艺设备先进的同类工厂的实际生产资料；③国内设备制造供应情况；④引进国外技术与装备的可能性。学生可通过毕业实习、到图书馆查阅文献及书籍、计算机网上查询等方式和途径获取如上技术信息。

第二、认真细致地研究收集到的技术资料，反复推敲论证每一步条件、确定生产工艺流程和主要设备采用情况。这一步工作是整个毕业设计的基础，是最关键的内容。它的任务是构思可能达到预期目标的各种方案，提出对各种问题的解决办法，是一个创造过程。

第三、对所确定的工艺流程和设备进行深入充分的论证，这是收敛阶段，是将构思中的多种方案，收敛到给定条件下的最佳解决方案。

（3）进行设计计算

第一、三大平衡计算

首先，根据选定的工艺流程进行物料衡算，完成全部物料衡算后，列出物料衡算表。然后进行水和汽的衡算，依次列出水、汽平衡表。整个计算过程要清晰，要有草稿，对所有的计算工作要及时记录。

第二、进行设备选型

一览表。

第三、进行单机设计

为了达到综合训练的目的，毕业设计包括一到两个重要设备的单机设计。生物工程专业毕业设计的单机设计主要指单个设备的结构设计，结构设计完成后要求绘制出设备的总装配图。

第四、生产车间的布置

按照工厂设计规范进行车间内设备的布置，进行设备布置时要反复比较研究各种布置方案，做到优化布置。

（4）绘制设计图纸

毕业设计图纸包括：带控制点工艺流程图（标明原料、辅助材料、各种介质流向、工艺参数和控制点等）、主要设备总装配图、车间设备布置图（标明平面、剖面布置）、局部管路布置图。

（5）撰写设计说明书

a、总论：

阐明设计依据，设计指导思想，设计范围，设计规模，产品方案，技术特征，论述生产方法的合理性、先进性及选用依据，厂址概述，主要原材料、物料、燃料的规格、数量及来源，环境保护及综合利用，节能措施，自控水平及技术经济评价的部分内容。

b、工艺说明

阐述工艺流程及特点，叙述物料经过工艺设备的顺序及生成物的去向，产品及原料的运输和贮备方式，说明主要操作技术条件（如温度、压力、流量、浓度、配比等参数，如采用间歇操作时，需说明一次操作的加料量、生产周期及时间）；论证其技术先进、经济合理和安全可靠及方案比较的要求；主要工艺技术指标（需列表说明），主要设备选择，论证其技术先进、适用和经济合理性。

c、设计计算

物料衡算、热量衡算、供排水衡算方法和主要步骤，列出物料、水、汽、平衡表，设备的设计计算和选型，重要设备的结构设计，化工和热工计算方法和结果。

d、人员配备

根据工艺条件和生产需求，合理安排必要的岗位和工作时间。

e、自控方案

要充分考虑当前行业的技术储备情况，参考同类工厂的实际水平，保证采用方案的先进性。

f．三废处理方法

要充分体现环保意识，依据工艺条件，尽可能变废为宝。

g、原料、辅料单耗表

h、产品成本估算

i、设备一览表

j、主要参考文献

要注明引用文献的方式，按标号顺序一一说明文献的出处。

2、毕业论文

（1）选题

毕业论文的题目一般由专业教师提出，教研室讨论后拟定，然后下发给学生。

（2）查阅文献资料

学生接到毕业论文的题目后，首先要熟悉课题的背景及课题所涉及的知识范围，通过图书馆或计算机网上查询广泛收集相关的文献资料。要注意对文献的筛选，把检索到的文献认真地加以筛选、消化和吸收，才能有效地利用资料。

（3）制定实验方案

认真阅读收集到的资料，反复研究后制定毕业论文的具体实验方案。实验方案要体现出科学性、创造性、学术性，符合毕业论文所要求的时间的限定性及学业的规定性。

（4）开展实验工作

学生要独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，不能简单重复已有的工作。首先确定测试方法，准备必要的器材和药品，然后按实验方案步骤实施实验工作，及时总结实验现象及结果。对实验中的所有工作都要进行记录，以便对实验过程进行全面掌控，为论文撰写做准备。

（5）撰写毕业论文

a、前言

阐述论文的背景、目的和意义，国际、国内该课题研究情况。

b、材料与方法

阐述实验材料、实验方法、测定方法。

c、实验结果与讨论

d、结论

e、主要参考文献

3、外文资料

学生进行毕业设计或毕业论文的过程中，要求翻译6000字左右的与所进行设计或论文相关的外文资料。要求学生必须提供原文、翻译草稿、翻译正文。

三、毕业设计（论文）的指导

进行毕业设计或论文的学生都有固定的指导教师。指导教师按照毕业设计和毕业论文的内容和程序指导学生进行工作。毕业设计期间，指导教师实行坐班制，对学生的阶段性工作结果及时修改指正。

四、毕业设计（论文）的考核

学生的毕业设计（论文）完成后，在答辩前一周，将毕业设计（论文）交评阅教师进行评阅，每位学生的评阅教师由生物工程教研室指定，指导教师和评阅教师不能是同一位专业教师。评阅教师针对设计（论文）题目的可行性，查阅资料情况，文字图表情况，设计计算的方法，设计图纸质量以及分析解决问题能力等方面进行考核，并给出评语，同时指导教师也针对设计（论文）质量和工作认真、勤勉情况，遵守纪律和出勤情况给出评语，并指出是否具有答辩资格。

学生完成毕业设计或论文的全部工作内容，经指导教师和评阅教师认可后，必须参加并通过毕业答辩。毕业答辩委员会由5—7名专业教师组成，每位学生自述15—20分钟，然后针对专业教师提出的问题进行答辩，每位学生的毕业答辩时间为40—45分钟。

一、 设计（论文）的题目： 

二、 设计（论文）的目的：

对马钢高炉炉渣的冶金性能进行实验研究，分析碱度（r2、r3、r4）、al2o3、mgo、tio2、、炉渣黏度η、熔化性温度tm等几项因素对炉渣的冶金性能的重要影响，为马钢4000 m3 高炉在高al2o3条件下形成合理炉渣提供建议和技术支持。

三、 设计（论文）的内容及要求：

1、查阅中外文献，并撰写文献综述；

2、翻译一篇相关英文文献；

3、实验方案的制定，实验样品的制取；

4、实验；

5、实验结果分析与数据处理

6、撰写论文

四、 时间安排：

1、1～4周：查阅文献，翻译英文文献，撰写文献综述；

2、5～6周：实验方案的制定，实验样品的制取；

3、 7～10周：实验；

4、11～12周：实验结果分析与数据处理

5、13～15周：撰写论文，准备答辩

6、16周：答辩

五、 推荐参考文献：

钢铁冶金学（炼铁部分），冶金物理化学，冶金传输原理

钢铁,钢铁研究，钢铁研究学报，金属学报

炼铁，安徽工业大学学报等

注：①设计（论文）说明书的编写要求按照《华东冶金学院毕业设计（论文）工作管理规范》（教字[1997]37号）执行。

②此指导书一式三份：一份交系保存，一份下发学生，一份教师自存）

一、毕业论文的目的

1、培养学生严肃认真的科学态度、严谨的学风和独立的工作能力，形成正确的世界观，掌握科学的方法-论。

2、培养学生独立地综合运用所学基础理论、专门知识、基本技能的能力;提高学生发现、分析、解决实际问题的能力;培养学生从事科学研究和应用研究的基本能力;培养学生创新能力。

3、训练和提高学生独立检索中外文资料且恰当运用的能力；提高学生阅读、翻译本专业外文资料的能力。

二、毕业论文的命题与选题

1、命题

命题必须符合专业培养目标，反映本学科的专业特色,既瞄准科技前沿又具有所学课程的知识、能力训练。 命题应尽可能做到理论与实际的结合，体现学科的发展性和应用性，同时不超过教学大纲的要求。

2、选题

毕业论文的选题可在教师的指导下进行，也可以根据自己的兴趣与特长自拟题目。

选题的原则是：

（2）兴趣原则：本人对选题具有浓厚的兴趣与探索研究的积极性；

（3）能力原则：本人应基本具备完成该选题的条件与能力。

（4）原则上要求一人一题。

三、纪律和要求

1、学生应根据毕业论文的规范化要求，认真进行准备，不得剽窃抄袭他人的成果，不得虚构编造实验数据和社会调查资料。

2、学生必须严格遵守学校的各项规章制度。在校外进行毕业论文者，必须严格遵守所在单位的规章制度。

3．学生要按时按质按量完成毕业论文。学生毕业论文的格式、图纸绘制、实验数据、各种标准资料的运用和引用都要符合规定。学生毕业论文要写出300字左右的中文摘要，按统一规定的格式书写或打印，毕业论文全文不得少于5000字。要求概念清楚、内容正确、条理分明、书写工整、语言流畅、文章结构严谨。

四、毕业论文的规范化要求

（一）、理工科毕业论文的写作程序大体分为五个阶段：

（1）阅读文献、收集资料；

（2）工程（工艺）设计或实验（试验）研究；

（3）理论分析和技术经济分析；

（4）撰写设计报告或论文初稿；

（5）修改定稿。

（二）、毕业论文格式为：

1、题目必须符合专业培养目标的要求，力求有利于巩固、深化和应用的学知识，应尽量覆盖专业主干课程，有利于学生获得综合的训练和独立工作能力的培养。

2、毕业论文要求设计方案合理、立论准确、理论分析和技术经济分析充分、实验和计算的方法正确、各方面的数据可靠、图表规范清晰、文字表达语言流畅简练准确；原则上采用文内图表，不能采用文内图表的制图、制表规格可根据实际需要而定，以附件的形式附在毕业论文正文后，引文出处和注释一律采用文尾注；用a4纸格式排版，格式规范，标点符号正确。

4、毕业论文摘要应扼要叙述论文的主要内容、方法、观点、以及取得的主要成果和结论，应反映整个论文的精华。摘要字数严格控制在（300字数）。

5、毕业论文书写要求：

（1）毕业论文撰写必须选用a4纸打印成文；

（2）大标题采用三号黑体字，小标题采用四号黑体字，正文内容采用五号宋体。

（3）按封面—目录—摘要、关键词与正文—参考文献的次序要求装订成本。

五．附论文题目：

（1）练漂工艺发展方向

（2）染色工艺发展方向

（3）印花工艺发展方向

（4）整理工艺发展方向

（5）染料方向

（6）染整助剂方向

（7）染整新技术应用方向

（8）废水处理方向

请各位同学，任选方向完成论文，务必于规定时间内寄到学院，否则后果自负。

2011

染整教研室 年11月

毕业设计说明书（论文）制版格式

一、用纸格式

论文一律使用a4白纸，左侧装订。

订口（左边界）为：25mm

翻口（右边界）为：25mm

天白（上边界）为：30mm

地白（下边界）为：30mm（不含页码）

二、页面规格

论文一律要求设置统一规则，页眉要求标明“江西工业职业技术学院毕业论文”字样；页脚要求表明“第×页 共×页”字样。文字均须居中排列，使用5号宋体字。

三、字体字号

1、未作特殊说明文中图文颜色均为黑色。

2、排版规格

大标题上空2行，用3号黑体字，可分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当。

小标题以及“摘要”、“关键词”、“引言”、“参考文献”等字样，用4号黑体字。

正文用5号宋体字。

四、正文序列

正文各个部分内容的序列一级标注用“一、”，二级标注用“（一）”，三级标注用“1、”，四级标注用“（1）”，其余使用英文或者“甲乙丙丁”标注。

五、装订要求

左侧装订，不掉页。骑马订或平订的订位为两钉钉锯处订眼距书芯上下各1/4处，平订钉锯与书脊间的距离为5mm。

六、装订顺序

1、封面

2、目录

3、题目，作者，摘要，关键词

4、正文（4000字以上）：含插图，附表等

5、小结

6、参考文献目录

[示例]

报纸：（3）赵均宇，略论辛亥革命前后章太炎，光明日报，1977，3，24（4）

一、指导思想

毕业论文是对学生所学理论知识及应用能力的综合检验，学生必须严肃认真对待，写作过程中应结合本身工作进行选题，认真收集资料、查阅文献、进行撰写。毕业论文是整个教学中最后一个综合性教学环节，是所学知识的结晶，也是对学生分析问题、解决问题能力的一次综合性检验。要求学生运用所学的工程的基本理论、基本知识、基本技能，结合自己的工作实际，分析问题、解决问题。如运用所学项目管理的原理和方法，结合自身所从事的项目管理活动中存在的问题，提出解决方法；运用所学的原理和方法结合工程提出改进意见。

二、选题要求

（一）课题应体现本专业基本教学内容，使学生受到本专业全面综合训练。

（二）课题范围和深度应符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况，尽可能结合生产、科研任务或社会热点问题真题真做。

（三）课题难度和工作量要适当，应在规定时间内，使学生在教师的指导下，经过努力能够完成。

（四）鼓励并提倡学生发挥主动性，提出自己的设想，在教师指导下，共同商定课题。

（五）每个学生独立完成一个课题。

三、论文参考题目

（可从下列题目中选，也可根据自己的顶岗实习情况自拟论文题目）

1、拟建建筑物地质差异较大时的地基处理措施

2、论建筑设计与结构设计的协调统一

3、保证工程预算准确性的措施

4、结构设计中基础梁的设计处理方法

5、砌体结构房屋产生裂缝的处理措施

6、提高普通建筑物的保温隔热措施

7、防止高层建筑基础不均匀沉降的措施

8、工程项目施工的组织研究

9、软弱地基的处理方法

10、工程项目承发包模式的研究

11、cad技术在工程设计中的应用

12、如何提高建设项目的投资效益

13、浅谈建筑工程材料的质量控制

14、工程项目投资控制的全过程研究

15、如何发挥施工组织设计的实效作用

四、毕业论文的格式、内容

（一）毕业论文的基本构成

毕业生毕业论文由文头、论文题名、论文副题名、作者、系部和班级、学号、指导教师、论文成绩、日期、中文提要、外文提要、关键词、正文、作者签名、注释、附录（附图）、参考文献组成。

（二）毕业论文各组成部分的含义

（1） 文头：由“山东城市建设职业学院学生毕业论文”字样组成。 （2） 论文题名：论文的正标题。

（3）论文副题名：本项目为任选项目，指论文的副标题，即对论文题名的解释或补充说明。

（4）作者：论文责任者的姓名。

（5）系部和班级：论文作者所在系部和班级的全称。 （6）学号：论文作者的学号。

（7）指导教师：指导教师的姓名。

（8）论文成绩：空白（由评阅教师最终确认毕业论文成绩） （9）日期：完成论文的年月日。

（10）目录：包含以下的全部内容，一般分为三级。统一用word自带的生成目录功能，做到页码准确且格式整齐。

（11）中文提要：对论文内容要点的中文概括描述，应忠实于原文，字数应控制在200—400字之间。

（12）关键词：从论文题名、正文或内容摘要中提取的能表征论文主题内容的具有实质意义的中文词语。关键词不超过10个，按中文音序排列。 （13）正文：论文的主体部分，字数控制在3000—6000字。 （14）作者签名：论文作者亲笔签署的姓名和论文完成日期。

（15）注释：对论文所创设的名词术语的解释或引文出处的说明。注释采取脚注的形式。

装订线（t）：0.5 cm 装订线位置（t）：左

其余设置采取系统默认设置。 （2）排式与用字

文字图形一律从左至右横写横排。

文字一律通栏编辑。

学生毕业论文的页眉使用“山东城市建设职业学院学生毕业论文” 高度为0.98 cm，宽度为4.13 cm，居中放置。

学生毕业论文的页脚需要设置页码，页码采用10.5号黑体字，加粗，居中放置，格式为：第1页。

（五）、毕业论文各部分的编排式样

学生毕业论文由文头、论文题名、论文副题名、作者、系部和班级、学号、指导教师、论文成绩、日期、作为论文的首页打印，不需设置页眉，不编排页码。 学生毕业论文的中文提要、外文提要分别作为封一、封二打印，自中文提要开始编排页码并设置页眉。

学生毕业论文的关键词、正文、作者签名、注释需要连续打印，需要编排页码并设置页眉。

学生毕业论文的参考文献附录、附图须在作者签名之后分别使用单独一页依次打印，需要编排页码并设置页眉。

（1）首页（具体格式参考文件附件1，最后一页）

a．文头：“山东城市建设职业学院学生毕业论文”字样使用20号黑体字，加粗，在论文首页第一行，居中放置。

b．论文题名：居中，隔一行（28号黑体字），排印在论文文头下，使用28号黑体字，加粗。

c．论文副题名：居中排印在论文题名下，使用20号黑体字，加粗，副题名前加特殊符号中“长划线”。

d．作者、系部和班级、学号、指导教师、论文成绩、日期：隔八行（20号黑体字），依次排印在论文副题名下（如无副题名需隔九行），各占一行，使用20号黑体字，加粗，距左端空5格；项目名称需要两端对齐，内容下需要加下划线，并将内容置于下划线中部。

（2）目录：一般分为三级。统一用word自带的生成目录功能，做到页码准确且格式整齐。

（3）中文提要：项目名称置顶，居中放置，使用20号黑体字，加粗。内容使用12号宋体字。起行空两格，回行顶格。

（4）关键词、正文、作者签名、注释部分

a．关键词：项目名称使用14号黑体字，加粗，置顶，顶格放置；内容使用12号宋体字，段首空两格，词间空三格。

b．正文：正文按照自然段依次排列，每段起行空两格，回行顶格。一般使用12号宋体字；重点文句使用12号宋体字，加粗。

（六）、其他格式要求

毕业论文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。

各层标题均单独占行。第一级标题居中放置；第二级标题序数顶格放置，后空一格接标题内容，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格放置序数，后空一格接标题内容。第四级以下单独占行的标题顺序采用a.b.c.…和a.b.c.两层，标题均空两格放置序数，后空一格接标题内容。正文中对总项包括的分项采用⑴⑵⑶…单独序号，对分项中的小项采用①②③…的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。

标点符号应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用，忌误用和含糊混乱。

外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法。要分清正斜体、大小写和上下脚码。

科学技术名词术语采用全国自然科学技术名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。

文中的数字，除部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外，应当使用阿拉伯数码，同一文中，数字表示方法应前后一致。

公式下有说明时，应顶格书写“注：”，“注：”后书写说明。 较长公式的转行处应选在等号或加、减、乘、除符号处，应在行首出现这些符号。 文中的表格应统一编排序号并赋予表名。表内内容应对齐，表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内数字使用同一计量单位时，可将该单位从表中提出并置于圆括号内。表内有整段文字时，起行处空一格，回行顶格，最后不用标点符号。

文中的附图应统一编排序号并赋予图名；除特殊情况，要求采用计算机制图。 文中图表需在表的上方、图的下方排印表号、表名、表注或图号、图名、图注。 文中一般不应有勾划涂抹。

作者签名：紧接在正文下空两行（28号黑体字），由作者亲笔签署，项目名称使用四号黑体字，加粗，顶格放置。

注释：注释采用脚注的形式，注释编号选用带圈的阿拉伯码，注文使用小五号宋体字。

（1）附录（附图）：项目名称置顶，居中放置，使用20号黑体字，加粗。 附录项目名称使用14号黑体字，加粗，居左顶格放置。另起一行空两格，使用12号宋体字标注附录序号和题名，编排样式可参照正文。

（2）参考文献：作者在写作过程中使用过的主要参考文献。 项目名称置顶，居中放置，使用20号黑体字，加粗。

1．论文必须以所在实习企业为研究对象，通过实地调查、收集资料，参照其他企业状况或其他案例进行分析研究，不能泛泛而谈，严禁从网上整篇下载，或整篇照抄原型资料，不得将各不相关的案例、事件简单罗列和拼凑，否则将不予通过。 2．论文必须选题合规，内容充分，逻辑严谨，结构紧凑，构架完整，要有企业的实际案例支持。

3．学生对自己的论文的内容必须透彻理解，能够完整和清晰讲解和表述出来。

建筑工程系 2015.12.08

山东城市建设职业学院学生毕业论文

——论文副题名

作 者：xxx

系 部：建筑工程系

日 期：

一、撰写毕业论文的目的及意义

撰写毕业论文是高等学校学生在校学习期间的最后一个教学环节，也是培养学生综合运用所学理论知识分析和解决实际问题能力的重要环节之－。

通过撰写毕业论文，是学生将理论知识与工作实践相结合的主要途径，是培养学生对所学理论知识进行综合和归纳的能力，对各种实际问题的认识能力，理论联系实际、运用所学理论知识解决实际问题的能力，从而使学生掌握解决具体问题的方法。

二、选题工作（可自行选题）

1、选题的原则

毕业论文课题选择应遵循以下原则：

①、符合专业培养目标，达到毕业论文教学大纲的基本要求。

②、应贯彻因材施教的原则，结合学生的实际情况选题和制定工作量，并鼓励学生有所创新。

③、选题的范围和深度应符合学生的实际情况。提倡选择不同专业（学科）互相结合，学科之间相互渗透的课题。

④、学生应根据本专业特点选择实践中感兴趣的实际问题作为毕业论文课题，务必与所学专业相关。

2、选题程序

毕业论文题目自选题目，题目必须得到指导教师的确认。题目确定后报成人教育学院备案。

三、撰写论文要求

撰写毕业论文要求，即是本教学环节应达到的规格，也是考核学生毕业实践环节的基本依据。

1、论文字数

专科：要求在8000字以上，包括绪论、正文主体与结束语。

本科：要求在1.2万字以上，包括绪论、正文主体与结束语。

2、论文质量

（1）科学性。指论文内容应反映客观事物发展规律。

（2）创造性。指论文应有自己的独立见解，不是简单重复前人的观点。

（3）现实性。指论文选题和提出的理论观点，应反映企业现实的经营活动。

3、论文结构

（1）引言。提出论文主题，阐述论文写作意义。

（2）正文。提出论点、论据，阐述原理、概念，论证分析，以揭示工商管理某一课题的本质特征及其发展规律。正文可分段论述。

（3）结论。全文总结。根据对主题的分析论证，提出自己的独特见解。

观点正确，分析透彻，重点突出，论据充分；层次清晰，文字通顺，计算准确，打印规范。

四、评分要求及标准

1. 论文写作过程考核

指导教师负责对学生论文写作过程进行考核，考核内容包括指导教师见面会的出勤情况、学生主动联系指导老师情况、学生收集资料情况、集中指导和个别指导出勤情况、论文写作质量等。论文写作过程考核实行百分计分制，由指导教师根据“学生论文指导记录”和论文质量进行综合评定，并在论文正式稿上签署评定意见。论文考核不合格（60分以下）的学生当年不得毕业。

2. 论文成绩评定

毕业论文的成绩，以论文平时写作过程考核成绩、论文质量成绩为依据做出评定。成绩评定时，综合考查学生完成毕业论文的质量和水平、工作态度、基本理论掌握程度、解决实际问题的能力、调查研究能力、论文格式等。

毕业论文成绩分别由指导教师和评阅教师给定，成绩按以下公式计算：

论文成绩＝指导教师成绩×60%＋评阅教师成绩×40%

论文成绩实行五级计分制，即优（90分以上）、良（80～89分）、中（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。

五、毕业论文撰写应注意的问题

1、学生选题应慎重，充分考虑自身的驾驭能力。论文题目一经确定，不得随意更改。

2、毕业论文是对学生所学知识及毕业实习的总结，应由学生独立完成，不得抄袭。有抄袭者一经发现，取消当年毕业资格。

3、论文要求概念清楚、内容正确、条理分明、语言流畅、结构严谨，符合专业规范。

4、按质按量按期完成毕业论文的写作。如未按时间及指导老师的相关要求完成毕业论文的写作，取消当年毕业资格。

六、论文重修

对于论文写作过程考核不合格（不及格）或论文评阅不合格（不及格）的学生，将安排其进行论文重修，具体时间安排及要求与下一年级学生相同。

七、论文打印及装订要求

毕业论文按格式要求打印论文正式稿正本一份（上交指导教师），同时将论文的电子文档提交给指导教师（要求论文的所有内容设置为一个word文档）。正本需要订好后外用拉杆夹。

八、毕业论文撰写的时间安排

1、毕业论文的选题

学生自2015年3月1日开始自行选题，准备论文原始材料，按论文指导书的要求撰写论文初稿。论文初稿排版及格式严格按照“附件一”的要求，并将相关封面及表格附上（封面及表格从成教学院网站的“下载中心”或qq群共享下载）。

论文初稿要求以word形式排版打印，并在4月21日与指导教师见面时交给指导教师当面指导。

2、与指导教师见面时间

2015年4月21日上午10：30时整，到校参加论文动员会。所有毕业生准时到成人教育学院与指导老师见面（见面地点到校看通知），在指导老师的指导下对论文初稿进行修改。

（指导教师的姓名及联系方式4月15日后到成教学院网站的下载中心查询）

3、论文初次修改稿的写作（经指导老师同意后，论文的初稿和修改稿的写作可给老师发电子邮件）

在毕业设计期间，学生应紧密与指导老师联系，并结合所选题目及实习内容进行毕业论文的初稿的修改。论文初次修改稿必须于2015年5月5日前完成并交给指导老师。

4、论文二次修改

论文二次修改稿应在5月19日前完成并交给指导老师。毕业论文的修改至少要有三稿。指导老师可根据论文的质量自行确定修改次数，学生应按照指导老师的具体要求进行论文的修改工作。

5、论文定稿及上交

论文定稿并完成装订时间为2015年5月26日前。在进行论文装订之前，必须经指导老师同意，才能定稿及装订。装订完毕的毕业论文必须于2015年5月26日前用塑料拉杆夹装订后交给指导教师。

所上交的论文终稿务必套上论文的“封面及表格”，“封面及表格”在成教学院网站的“下载中心”下载，或者在qq群的共享上下载。

6、毕业论文成绩的给定

毕业论文的成绩6月20日后可以到成教学院网站查询

毕业论文是教学计划规定的一个重要教学环节，是学生运用所学专业知识、解决实际问题能力的综合体现。通过毕业论文让学生结合企业在经营管理方面出现的问题、综合运用所学知识进行分析、研究、评价。探讨提高企业在经营管理水平，提出改进建议和方案或作进一步的理论探讨用于指导更广泛的实践，提高企业管理水平和经济效益，特别是培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

毕业论文的主要任务是：

1、通过收集本专业有关的文献资料和撰写毕业论文，了解会计领域的研究动态和理论发展前沿。

2、通过社会实践和毕业论文的撰写，加深理解有关专业课的基本概念和基本理论，巩固所学的专业知识。

3、通过毕业论文的撰写，锻炼学生的综合分析能力和写作能力。

毕业论文的内容包括以下三个组成部分：

1、文献综述

2、开题报告

3、论文

毕业论文工作时间安排在第8学期，其工作程序如下：

1、布置任务。教研组根据学院关于毕业论文工作的要求布置毕业论文任务，安排指导教师。

2、选题。选题由指导教师和学生共同确定，选题确定以后，由指导教师填写并下达“毕业论文任务书”，经学科教学负责人审核后，统一汇总报经济管理学院和教务处备案。论文题目一旦选定，原则上不能变更；如确有必要变更，应由学生或指导教师提出，经学科教学负责人审核同意后，报经济管理学院和教务处备案。

3、撰写。学生应当在确定选题后，查阅相关文献资料，编写文献综述，拟定论文开题报告，在此基础上撰写论文；外文翻译可以视具体情况提前到论文撰稿之前或之后完成。

4、指导教师审阅。学生完成论文初稿以后，交由指导教师审阅，提出修改意见。

5、学生修改论文。针对指导教师的修改意见，学生进行修改；指导教师认为修改后的文稿仍不能达到规定要求的，学生应当再次修改。在论文修改期间，学生应与指导教师保持经常的联系。

6、定稿。修改后的论文经指导教师审阅后，认为达到规定要求的，可以定稿。

7、申请答辩。完成毕业论文撰写的各项工作以后，学生应将所有与毕业论文相关的资料交给教研组。在论文答辩前1周内，由学生向系提出答辩申请。答辩申请书由指导教师签署意见，报教研组审核，由学院答辩委员会批准后，申请者方可参加答辩。

8、评阅论文。教研组在毕业论文答辩前1周对拟答辩论文进行评阅，每篇论文至少由2名专业教师（指导教师除外）评阅，签署评阅意见和建议成绩。

9、答辩。根据学院的安排，成立毕业论文答辩小组，由学科负责人和教学负责人任组长，负责本专业学生的论文答辩和成绩评定工作。个别学生的论文须参加经管学院大组答辩的，按学院有关规定执行。

10、评定成绩。毕业论文的成绩原则上参考指导教师成绩、评阅人成绩和答辩成绩综合确定。最后成绩采用优秀、良好、中等、及格和不及格五级制。

关于毕业论文具体工作时间遵照学院统一安排。

本专业毕业论文的选题范围为：财务管理、金融、会计、审计、资产评估、税收等方面的理论和现实问题。

选题要求：尽可能与所学专业知识相关；选题口径不宜太大，最好是针对某一个方面的问题进行研究论述；选题要尽可能结合实际，能解决实际问题。

1、战略管理会计研究

2、计算机在管理会计中的运用

3、中西管理会计对比研究

4、企业运用管理会计现状调查研究及效益分析

5、现行财务会计报告模式的改进

6、企业会计电算化工作现状及发展的具体对策

7、手工会计核算与会计电算化下内部控制制度的比较

8、计算机信息处理环境对会计理论与实物的影响及对策研究

9、会计电算化软件开发的探讨

10、企业经济效益综合评价模型

11、绿色会计

12、实现网络会计电算化出现问题及对策

13、会计监管体系的探讨

14、企业可转债问题的初步探讨

15、审计失败的原因及对策

16、会计电算化下如何进行审计

17、会计电算化对审计工作的影响及对策

18、环境管理会计在企业的应用

19、审计软件的开发

20、自然资源会计初探

21、会计人员管理体系研究（含委派问题的研究）

22、成本管理的方法在企业中的运用

23、企业改制、重组、合并过程中的会计问题

24、人力资源会计研究

25、企业经营业绩评估问题研究（含企业股份制改造上市中评价指标体系研究）

26、如何对上市公司进行审计（含上市前、中期、年度审计）

27、集团企业财务问题研究

28、现代企业内部控制体系建立

29、会计信息价值及相关问题

30、企业理财战略类型及应用研究

31、决策分析方法在财务管理中的应用

32、模糊财务评价研究

33、中西方财务管理比较研究

34、公司治理与会计信息失真

35、公司治理与企业资本结构

36、关联交易问题

37、企业税收筹划问题

38、东北老工业基地改造中财务与会计问题研究

39、与资本经营相关问题的研讨

40、债务重组问题

（一）开题报告的要求

开题报告是学生在正式撰写论文之前，对所选论题的背景、现实意义、研究价值和可行性所进行的总体考虑以及对毕业论文基本框架和主要内容的总体安排而形成的一种书面报告。开题报告反映了学生对拟撰写的毕业论文的总体情况的把握程度，是毕业论文工作中的重要环节。

开题报告至少应当包括以下内容：

●论文题目

●所选论题的背景情况，包括该研究领域的发展概况

●本论题的现实指导意义

●本论文主要内容的基本结构安排

（二）文献综述的要求

1、查阅和搜集的文献资料必须是与论文相关的资料，不能将与所撰写论文明显不相关的文献资料摘录在文献综述中，以满足篇幅的要求。

2、摘录在文献综述中的文献资料必须真实可靠，并在文献综述中注明资料来源。

3、文献综述并不是所查阅资料的简单堆积，而应当将原始资料经过初次加工后按照论文的一定体系连接而成的书面文件。

4、文献综述一般不得少于5000字。

5、文献综述撰写要求具体见《经济管理学院毕业论文（设计）文献综述规范》。

（三）论文的要求

1、论文的内容包括以下几个部分：

（1）封面。论文封面由学院统一印制，学生用钢笔填写。

（2）摘要（中英文）

（3）目录

（4）题目

（5）正文

（6）主要参考文献

2、正文的写作要求

（1）对正文内容的要求。要求文章观点正确，论点明确，论据充分；文章既要有理论分析，又要结合实习单位的实际，采用一定的分析方法进行分析；文章结构层次要清楚明了，内容安排得当；对理论论述的深度把握恰当，切莫面面俱到、夸夸其谈、空洞无物；学生应当独立思考、独立分析，有自己的见解和观点，不能整段地或大量地引用参考文献的内容和观点。

（2）正文的字数不少于20000字。

3、参考文献的要求

（1）学生应当在论文的正文后面列示本论文写作过程中查阅和利用的主要参考文献。列示的参考文献不能少于15项。

（2）列示的参考文献必须真实、可靠，有明确的来源依据。

（3）列示参考文献时应当写明文献资料的名称、作者和资料来源。

论文指导是指导教师对论文的选题、大纲的拟定、论文内容的框架以及对学生整个毕业论文进程的安排、指导和监督。它在整个论文工作中起着重要的作用。

（一）论文指导的主要内容

1、拟定论文题目

2、指导学生搜集资料

3、指导学生拟定论文的提纲和撰写思路

4、审阅论文初稿，提出修改意见

5、对所指导的论文是否达到可以申请答辩的要求做出认定。

6、做好学生论文答辩准备的指导工作

（二）指导教师论文指导的总体要求

1、指导教师要认真研读和领会院关于毕业论文工作的具体要求和进程安排。

2、指导教师要抱着认真负责的态度指导学生的论文，切莫敷衍了事。

3、在论文撰写期间，指导教师应定期（每周不少于一次）与学生见面，予以指导和帮助。

4、指导教师应启发学生独立思考，注意论文的理论依据，培养学生的独立工作能力，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性。

5、指导教师一般只对论文中的原则性问题负责审阅，提出意见；有关论文的论点、论据和计算的准确性以及论文的结构系统性、严谨性原则上由学生负责，指导教师可以给予一定的指导。

6、指导教师应注意引导学生在撰写论文的过程中，对所学的基本概念、基本理论和基本方法（技能）的运用指导，启发学生积极思考，发表自己的创见。

4月

开题答辩

2、开题检查：检查学生实习情况、检查论文大纲、资料收集情况

3、汇总实习成绩及开题成绩

4、对开题答辩情况进行总结

5月

中期检查

1、检查毕业论文题目是否与内容相符

2、检查是否按论文进度完成及下一步规划

3、检查参考文献是否满足要求

4、检查指导教师的指导

5、对中期检查情况进行总结

6、汇总中期检查成绩

6月

结题验收检查

1、检查公式、插图和格式是否合格规范，数据是否完备可靠

2、检查是否按论文任务书的要求完成工作

3、检查论文摘要、关键词及其翻译

6月

毕业论文成稿

1、学生上交论文成稿，导师详细审阅

2、上交《经济管理学院毕业论文过程实记》

8、汇总结题验收成绩

6月

毕业论文定稿

1、学生上交论文第二稿，导师审阅后，最终定稿

2、检查论文装订顺序是否正确

3、学生上交最终完成的毕业论文

4、指导教师确定是否可以参加答辩

6月

毕业论文审阅与优秀毕业论文推荐

1、指导教师推荐优秀毕业论文

2、审阅教师审阅并推荐优秀毕业论文

3、审阅教师确定是否可以参加答辩

6月

论文答辩

1、毕业论文答辩分组与答辩

2、答辩成绩汇总

3、答辩情况进行总结

4月～6月

日常检查

2、毕业论文进度

3、毕业论文质量

1．在撰写论文（设计）的过程中，我院各专业要注意做好学生的政治思想工作，培养学生勤奋、严谨、求实的科学态度和团结协作的优良作风。

2．毕业论文（设计）应着重培养学生独立工作，独立完成论文（设计）任务的能力。特别是以下环节：调查研究、查阅中外文资料、综合分析、拟定方案、计算机应用、数据处理、撰写论文（设计）及外文摘要等，通过论文（设计）实践，培养学生综合运用知识的能力及实践能力。

我院各专业要结合经济形势或企业管理实际，解决目前管理工作中存在着的问题来确定论文（设计）题目，题目既有针对性和理论意义，又要有实际价值。

1．毕业论文（设计）选题原则

（1）题目必须符合本专业培养目标，满足教学的基本要求，体现本专业综合基本训练的内容，使学生能够综合运用所学知识，获得比较全面的'锻炼。

（2）题目要尽可能结合生产经营，科研和实验室建设的实际问题和实际任务，选择现实题目，注重有利于提高学生创业精神、创新能力和实践能力培养的课题，密切联系经济形势和企业管理实际。

（3）保证题目的类型多样化，每个学生能够针对自己的情况来选择课题，充分发挥学生的创造性。

（4）题目的难易程度与分量应使学生在规定的时间内，在教师的指导下，经过努力能够独立、完整的完成。选题应考虑进行毕业论文（设计）所需的客观条件，如：图书资料、学生的学习情况、指导教师的能力等。应使每一个学生的课题在内容上不发生重复，做到一人一题。

（5）论文（设计）的题目须在实习结束后确定，经教研室研究，教研室主任审定，由系主任批准后公布。题目的确定按照“双向选择”的原则进行，要求学生在确定题目后提出开题报告。学生可自行选题，但题目必须经过指导教师同意，也可由指导教师来确定，最后由系里统一平衡。

（6）我院在毕业论文（设计）开始前二周内将学生学位论文（设计）题目汇总上报教务处备案。

2．毕业论文（设计）题目内容的基本要求

管理学学科毕业论文（设计）可分为以下几种：理论性论文类、应用推广类、应用软件设计类。

（1）理论研究类

做此类题目的学生应在广泛的调查研究、查阅大量文献资料的前提下，认真剖析一个企业或典型的经济、政治实例，依据大量事实依据，撰写出有独到见解的论文。论点要正确，论据要充分，数据资料要详实，紧密结合社会实践，做出切合实际的分析，得出具有说服力的结论。观点、概念表达准确、清晰，立论有一定新意，论文（设计）在2万字以上。应查阅中外文献资料15篇以上，含一定数量的外文资料（作者为外籍人士），参考文献必须在正文中作引用标记。

（2）应用推广类

做此类题目的学生应在现场进行广泛的调查研究、查阅大量相关资料的前提下，认真剖析一个企业的现场实际问题，依据大量事实依据，对要解决的实际问题提出解决方案，并对方案进行可行性研究，撰写出有独到见解的论文（设计）。论点要正确，论据要充分，数据资料要详实，紧密结合经济形势，做出切合实际的分析，得出具有说服力的结论。观点、概念表达准确、清晰，立论有一定新意，论文（设计）在2万字以上。应查阅中外文献资料15篇以上，含一定数量的外文资料（作者为外籍人士），参考文献必须在正文中作引用标记。

（3）软件设计类

做此类题目的学生应建立模型，完成一个独立的应用软件或大型软件的一个独立模型的程序设计，并经过调试正常运行，达到预期结果。写出程序设计说明书和软件使用说明书2万字以上。其中应包括经济、社会效益分析的章节。应查阅中外文献资料15篇以上，含一定数量的外文资料（作者为外籍人士），参考文献必须在正文中作引用标记。

1．毕业论文（设计）的指导教师原则上由具有高职称或高学历的教师来担任；指导教师不够时可以考虑具有指导经验的中级职称的教师，或有副教授以上职称的教师和助教共同指导。有助教任指导教师时，应报系主任批准。

2．指导教师负责下达毕业论文（设计）任务书，规定毕业论文（设计）的阶段性任务，按照题目要求进行日常的指导工作。指导教师要经常到现场了解工作进程，研究与分析，指导论文（设计）与检查学生的毕业论文（设计）工作日志，记载检查结果。指导时间每天不少于两小时。同时，指导教师还应注意加强对学生的思想政治、纪律等方面的教育，教书育人。指导毕业论文（设计）期间，指导教师因公、私外出不得超出半个月，外出时应取得系主任的批准，并委托其他教师指导。

3．我院鼓励与企业、科研部门联合指导毕业论文(设计)工作。各专业可根据实际需要聘请校外专家参加指导工作。校外兼职的指导教师一般应是具有中级以上技术职称的技术人员，或为确有专长的专家。需要在企业或校外其他单位进行的论文，系应派校内教师参加立题、检查和答辩，以确保质量。校外选题或聘请校外指导人员，由我院提出申请，上报学院教务处审批。

教研室是直接组织与指导毕业论文（设计）工作的基础单位，其主要任务是，拟定毕业论文（设计）工作计划，织收集编辑毕业论文（设计）参考资料；组织编写论文（设计）指导书和任务书；提出指导教师名单及分配题目：检查论文（设计）题目：检查毕业论文（设计）进展情况及质量，研究解决所出现的问题；协助系答辩委员会，对学生所完成的论文（设计）进行评阅、答辩、成绩评定，总结等工作。

毕业论文（设计）进行期间，系加强检查与督促工作，保证论文（设计）的质量。

毕业论文（设计）指导工作须按以下程序进行：

选题→开题检查→中期检查→结题验收→答辩→归档

1．学生毕业论文（设计）工作期间，必须认真填写“毕业论文（设计）工作日志”，该日志作为检查和评分的依据。

（1）学生是否充分了解课题的内容和要求；

（2）学生的工作计划是否切实可行；

（3）是否具备课题所要求的客观条件（实验设备、资料等），题目内容是否符合选题规范。

3．中期检查应在论文（设计）中间分阶段进行，检查要求为：

（1）学生是否按工作进度规划进行，所遇到的困难是如何解决的；

（2）学生在论文（设计）工作期间的表现；

（3）撰写论文（设计）题目是否恰当，指导教师是否认真负责。

4．结题验收在毕业论文（设计）完成后，检查要点为：

（2）检查计算机程序的实际运行结果是否和实际相符；

（3）检查学生是否按毕业论文（设计）任务书的要求完成工作。

5．论文（设计）检查验收均由系按各专业组成的检查小组进行，检查小组应由主管系主任任组长，教研室主任参加，由三人以上组成，检查小组主要成员应参加答辩委员会。

1．我院答辩委员会由系按学科专业组成，由多于五名具有中级以上职称的教师参加，其中至少有两名高级职称，并至少有一名校外专家参加。答辩委员会主任、秘书由系部指定，答辩委员会的组成报学院教务处，并经主管院长批准。

2．答辩委员会是评定毕业论文（设计）成绩的权威机构。应按照成绩评定的有关规定以协商或投票的方式评出成绩。当一个组分成几个答辩小组时，成绩的评定应统一考虑。答辩委员会有权向学院学位委员会提出是否授予“学士”学位的建议。

3．学生必须在答辩前48小时将学位论文（设计）的全部材料、工作日志交答辩委员会，由答辩委员会将材料分配给评阅老师进行评阅。

4．参加毕业论文（设计）答辩的学生名单与答辩顺序由答辩委员会确定，答辩学生应按照答辩时间准时参加答辩，遵守答辩会场的有关纪律。每个学生的答辩时间为30—45分钟，出示有关图表、数据及讲述15分钟，回答4个或4个以上的问题。

5．大组答辩是向学院领导、来宾汇报教学质量和毕业成果、为其他学生树立样板的庄重之事，为此，必须周密安排。对参加大组答辩的学生要在充分比较的基础上慎重选择，做到事先通知学生，要注意大组答辩会场的选择和布置、以及答辩公告的准备和张贴。

6．参加答辩的教师提出答辩问题时，应主要围绕毕业论文（设计）的题目和几年来学生所学过的有关课程进行。主要考核学生分析问题解决生产实际问题的能力，以及对基础理论、基本知识和基本技能掌握程度。提出问题不要过深和过偏，避免使学生过分紧张。在答辩中对于基础较差的学生允许进行启发和诱导。

系答辩委员会和每个答辩小组在答辩过程中必须派专人记录，以便评定成绩时作为依据。

7．在整个答辩过程中学生应严肃认真，回答问题要清楚，重点突出，论据充分，对不知道的问题要实事求是。其他学生可以参加旁听。

8．答辩程序

（1）学生按规定的答辩顺序提前到达答辩会场准备答辩。

（2）学生首先向答辩委员会报告其论文的主要内容（最好有挂图进行讲解），报告时间不超过15分钟。

（3）论文（设计）审阅人（主答辩人）首先提出4个左右的问题，然后答辩委员会其他成员提出问题若干。

（4）学生记录下全部问题，准备10分钟左右，可翻阅各种资料。

（5）会场答辩：首先依次回答全部问题，在回答问题过程中答辩委员会成员及到场的其他人员及学生均可进一步提问，答辩学生应一一回答、辩解、争论。然后根据学生回答和辩解问题情况可继续提问和答辩，直至答辩会场主持人宣布学生答辩结束为止。

9．毕业论文（设计）答辩和成绩评定要在期末结束前1周半内完成，不得随意提前和推迟。

10．毕业论文（设计）答辩具体时间确定后，要及时报教务处备案。

1、毕业论文（设计）的成绩由答辩委员会评定。

2、毕业论文（设计）的成绩由四部分组成。其中开题检查、中期检查和结题验收检查占10分（开题检查优秀为4分，依次为4、3、2、1分，中期检查优秀为3分，依次可转化为3、2、1、1分，结题验收检查优秀为3分，依次可转化为3、2、1、1分），由各检查小组依据检查情况给出成绩，其余三部分为指导教师评分、评阅人（应由讲师以上教师或具有硕士学历的教师担任）评分、答辩委员会评分，这三部分共占90分。其中指导教师占15分，评阅人占35分，答辩委员会占40分。

（1）指导教师评分（15分）

a.学生学习态度认真、严谨，能经常地、主动积极地与指导教师联系（4分）

b.学生能深入企业实习，现场资料丰富，实习日记、实习报告、实习联系记录全（2分）

c.学生能按论文（设计）进度安排撰写论文，做到有事请假，能保证毕业论文（设计）撰写期间，开题检查、中期检查、结题检查无缺席（4分）

d.学生能力较强，对论文（设计）能提出自己的观点和见解，论文（设计）质量好、格式规范、内容丰富、有创新，能满足论文（设计）的要求（5分）

（2）评阅人评分（评阅人应由中级以上职称的教师担任）（35分）

a.论文（设计）选题方向符合专业培养要求，有一定的理论和实际意义（5分）

b.论文（设计）的难度和工作量达到本科毕业的要求，论述有理有据，内容详实充分，研究方法正确，结论正确，字数达到2万字（15分）

c.论文（设计）结构合理，条理清晰，文字流畅，能把所学的专业知识综合运用起来，具有一定的研究能力（10分）

d.论文（设计）符合规范要求，没有重大的文字、图表、标点、外文翻译等错误。（5分）

（3）答辩评分（40分）

a.答辩中自述声音洪亮，表达流利，举止自信、大方，对所做的论文（设计）内容掌握熟练（10分）

b.答辩思路清晰，能正确回答问题（20分）

c.能运用所学的专业知识解决实际问题，研究方法科学正确，分析问题、解决问题能力强（10分）

d.创新加分，有严重错误减分（10分）

3、毕业论文的评分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。论文综合成绩由以上四个部分相加得出。分数在90分（含90分）以上为优秀，在80～90分（含80分）之间为良好，在70～80分（含70分）之间为中等，在60～70分（含60分）之间为及格，60分以下为不及格。一般优秀成绩不得超过本专业学生的20%。良好40-45％左右，中等、及格、不及格不得低于25％。

（1）优秀：选题正确，能独立、认真、按时完成任务书中规定的任务，能综合地运用所学的理论和专业知识解决实际问题。研究方法科学正确，结论正确，表现出严谨的科学作风。

论文结构合理，层次清晰，论述有理有据，排版规范，数字来源准确，真实。

答辩时，思路清晰，回答问题完全正确。

就总体来看，分析问题、解决问题能力强。

（2）良好：按时、独立完成任务书中规定的任务；能较好地综合运用所学理论和专业知识；课题或方案的论证、计算、分析和试验正确；较好地掌握了基本技能，具有较好的严谨的科学作风。

论文文字通顺，条理清楚，论述正确，排版规范，数据来源真实准确。

答辩时，思路清晰，能正确回答有关问题。

就总体来看，分析问题和解决问题的能力较强。

（3）中等：按时完成任务书中规定的任务；能较好地综合运用所学理论与专业知识；课题或方案的论证、计算、分析和试验基本正确；基本技能掌握一般。

论文文字通顺，条理较清楚，论述无原则性错误，排版较规范，无重大错误。

答辩时，思路较清晰，基本上能正确回答有关问题。

就总体来看，具有一定的分析问题与解决问题的能力。

（4）及格：按时完成任务书中规定的任务；运用所学理论和专业知识基本正确；课题或方案的论证、计算、分析和试验、基本技能的掌握符合基本要求，无大的原则性错误。

论文文字尚通顺，论述有非原则性错误或遗漏，排版不完全符合规范要求。

答辩时，论述不够确切，有些问题须经启发后才能回答。

就总体来看，基本上达到教学要求，但独立工作能力一般。

（5）不及格：未能按时完成任务书中规定的任务；选题方向不正确；不能掌握所学课程的基本概念和未能完成基本技能的规定要求；在运用理论和专业知识中出现原则性错误；课题或方案的论证、计算、分析和试验没有达到基本要求。

论文文字不通顺，论述概念含糊不清，排版完全不符合规范要求，有重大错误。

答辩时，思想混乱，论述不清论文的基本内容，对原则性问题经启发后仍不能正确回答。

就总体来看，独立工作能力差。

4、在毕业论文中没有进行经济分析、成本核算、环保分析、资源分析等，不得评为优秀。

5、在毕业论文检查中，工作比较差，或无故缺席三分之一的学生不能参加答辩，毕业论文成绩按不及格论。

6、毕业论文答辩成绩不及格的学生将按学校学籍管理有关规定给予处理，同时要留校（二周内）重作毕业论文及补答辩，并交相应的补答费用。

7、答辩委员会给予学生成绩评定后，公开宣布学生毕业论文成绩。

1、毕业论文的印装

毕业论文的构成：封面、封首、任务书、指导教师评阅意见书、评阅记录单、答辩综合评定书、中文摘要、外文摘要、目录、正文、致谢、参考文献、附录。

毕业论文必须用我院统一的毕业论文用纸打印，必须由学生本人在计算机上输入、编排、打印，正文用小四号宋体字。打印时，每页33行，每行33字，页码用小五号字，在版心下边线之下居中放置。摘要、目录等文前部分的页码用罗马数字单独编排，正文以后的页码用阿拉伯数字编排。

2、毕业论文结构及要求

（1）．摘要：摘要应扼要叙述本论文的主要内容特点，文字要精炼，是一篇具有独立性和完整性的短文，一般须重点说明设计或研究工作的目的，设计或实验方法、结果和最终结论。中文摘要一般为300字左右，外文摘要应与中文摘要内容相同。摘要页勿需写出论文题目。中、外文摘要应各占一页，编排上中文在前，外文在后。摘要题头用小二号黑体字居中排写，然后隔行书写摘要的文字部分，文字部分用小四号宋体字。

（2）．关键词：关键词是供检索使用的，是从论文中选出的用以表示全文主题内容的单词或术语，不得自选关键词，关键词一般为3~5个。关键词和摘要的文字部分要隔行书写。

（1）．绪论：文管类论文的绪论只是文章的开头部分，不必写章号，一般包括说明论文写作的目的、意义，对所研究问题的认识，以及提出问题。

（2）．论文主体：

a.章节及各章标题：论文正文分章、节撰写，每章应另起一页。各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内，不得使用标点符号。标题中尽量不用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。

b.内容：应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。

c.层次、字体与字号：层次以少为宜，根据需要选择。各层次题序及标题不得置于页面的最后一行。

1．毕业论文（设计）的保存。在学生毕业答辩后一个月内，由系按专业将毕业论文（设计）文档收齐后转交系资料室，其中优秀论文（设计）应送学院中心档案室归档。

2．毕业论文（设计）应统一规格进行装订，要求整齐、顺序统一，即封面、封首、毕业论文（设计）答辩评语、审阅评语、任务书、中文摘要、英文摘要、目录、征文、谢辞、参考文献、附录。图表应按照规定折叠装入一档案袋中。

1．学生在完成专业教学计划所规定的全部课程、课程设计和实习，经考核合格后才有资格参加毕业论文（设计）。

2．有不及格的课程、缺少实习或实验、实习实验考核不及格，依据升、留级制度没有留级的学生可以先随班参加毕业论文（设计），但不及格的课程及有关实习、实验仍要按成绩考核办法规定进行补考，通过后方能取得学位论文（设计）成绩。

本规定作为规范我院管理学学科毕业论文（设计）工作基础性文件。我院按专业依据本规定制定各专业毕业论文（设计）指导书。

毕业论文是财务管理本科专业教学计划中最后一个重要的实践性教学环节，是学生总结所学专业知识的重要方式，也是学生毕业资格、学士学位认定的一个重要依据。做好毕业论文工作，对提高本科毕业生全面素质具有重要的意义。

毕业论文的基本教学目的是：培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高独立分析和解决实际问题的能力，使学生初步具有科学研究的能力。培养学生勇于探索