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实用团组长心得体会报告(汇总12篇)

时间:2023-11-01 12:06:06 作者:曼珠 实用团组长心得体会报告(汇总12篇)

写心得体会是对自己进行反思和总结的一种主动行为,有助于个人的成长和进步。下面是一些写得不错的心得体会样文,希望能够给大家一些写作指导和思路。

团组长心得体会

作为一名团组长,我有幸参与并组织了许多团队活动。这些经历为我带来了很多启示和体会。团组长既是组织者,也是领导者,承担着重要的责任和使命。在团队活动中,我学到了很多关于团组织和领导的重要经验。以下是我对团组长角色的心得体会。

首先,作为团组长,沟通和协调能力至关重要。一个团队的成功与否往往取决于成员之间是否能够有效地沟通和协调工作。作为团组长,我要确保信息畅通,明确任务和目标,并鼓励团队成员积极参与。在组织团队活动过程中,我会定期召开会议,与团队成员交流和讨论,听取他们的建议和意见。通过这种开放的沟通方式,我能够更好地了解团队成员的需求和意愿,从而更好地协调工作,让团队活动取得成功。

其次,团组长需要具备良好的人际关系管理能力。一个团队的成功与否也与团队成员之间的关系密切相关。作为团组长,我要积极促进团队成员之间的合作和团结。在团队活动中,我会鼓励成员彼此合作和互助,建立积极的团队文化。例如,在一个团队建设活动中,我组织了各种合作游戏,让团队成员通过合作解决问题,增进彼此之间的信任和了解。通过这样的活动,我帮助团队成员建立了良好的人际关系,为团队的成功打下了坚实的基础。

第三,团组长需要具备良好的组织和规划能力。在组织团队活动时,我必须要有良好的组织和规划能力。我会精心策划活动的内容和流程,确保每个步骤都能够顺利进行。例如,在一次户外拓展活动中,我提前规划好每个项目的时间和顺序,并准备好相应的设备和物资。通过合理的组织和规划,我能够有效地控制活动的进度和质量,确保团队成员充分参与,取得了良好的效果。

第四,团组长需要具备良好的解决问题能力。在团队活动中,难免会遇到各种各样的问题和困难。作为团组长,我要及时解决这些问题,确保活动的顺利进行。例如,在一次团队拓展活动中,由于天气突然变坏,原计划的户外活动无法继续进行。我迅速与团队成员商讨,决定将活动转移到室内进行,并重新安排了一些有趣的团队游戏。通过灵活应对和解决问题,我让团队成员感到了我的专业能力和责任心,活动也圆满成功。

最后,团组长需要展现出坚强的领导力和责任感。作为团组长,我要发挥领导者的作用,引导团队成员朝着共同目标努力。在团队活动中,我会设定明确的目标,并激励团队成员克服困难,取得成功。例如,在一次团队建设活动中,我们面临着很多困难和挑战,但是我始终保持积极乐观的态度,并给予团队成员充分的支持和鼓励。通过我坚定的领导力和责任感,团队成员更加有信心和动力,最终完成了活动的目标。

总的来说,作为一名团组长,我深深体会到了沟通和协调能力、人际关系管理能力、组织和规划能力、问题解决能力以及领导力和责任感的重要性。这些经验不仅仅适用于团队活动,也对于我个人的成长和发展有着重要的意义。通过这些体会和经验,我相信我可以更好地扮演团组长的角色,为团队的发展和成功做出更多的贡献。

组长报告心得体会

作为一名组长,我曾多次担任团队中的领导角色,负责协调团队成员工作、组织汇报会议等。在这一过程中,我深感组长报告的重要性。组长报告是一种良好的沟通方式,能够有效地传达团队的工作情况和成果,帮助团队实现协作和激励团队成员的积极性。通过这些经历,我积累了一些心得体会。

首先,组长报告要具有明确的目标和重点。在报告中,组长应该清楚地表达自己想要传达的信息,并突出强调重要的内容。不要将报告过于庞杂和琐碎,因为这样会使听众分散注意力,而无法真正理解和记住报告的要点。组长报告应该注重抓住核心问题,做到言简意赅,提高听众的接受和理解效果。

其次,组长报告要注重情感和互动。在报告中,组长应该注意与听众建立情感联系,使他们更容易产生共鸣和认同。可以适当分享一些成功和困难的经历,让听众了解到团队的努力和付出,并对他们的工作给予鼓励和肯定。此外,组长还应该注重与听众的互动,例如提出问题、征求意见等,使得报告不仅仅是单方面的传递,而是一种双向交流和分享。

第三,组长报告要注重数据和实际案例的支持。数据和实际案例可以增加报告的可信度和说服力,使听众更容易相信和接受报告的内容。组长可以通过引用数据和案例来说明问题的严重性和价值,从而引起听众的关注和重视。此外,组长还可以结合具体的工作实际,分享团队取得的成果和效益,以及未来的发展方向和计划。

第四,组长报告要注意语言和表达方式。作为组长,我们在报告中要尽量使用清晰简洁的语言,避免使用过于专业和复杂的术语,以免让听众产生困惑和疑惑。同时,报告中的表达方式也要多样化,可以运用图表、图片、PPT等工具,以及幽默和生动的语言,使报告更加生动有趣,提高听众的兴趣和参与度。

最后,组长报告要注重总结和展望。在报告的结尾,组长应该对团队的工作进行总结,总结过去的成绩和经验教训,为未来的工作提供借鉴和指导。同时,也要展望团队的发展目标和计划,激发团队成员的热情和积极性,为团队的进步和发展提供动力。

总而言之,作为一名组长,组长报告是一种非常重要的沟通方式。在组长报告中,要注重明确目标和重点,注重情感和互动,注重数据和实际案例的支持,注意语言和表达方式,注重总结和展望等方面。只有做好这些,我们才能更好地传达团队的工作情况和成果,推动团队的发展和进步,实现更好的工作效果。

美团组长工作心得体会

第一段:引言(150字)。

作为美团的一名组长,我经历了许多工作挑战和团队合作,积累了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享我作为组长的心得体会,包括建立良好的沟通、培养团队合作精神、制定明确的工作目标等方面,希望能够对其他组长有所启发和帮助。

第二段:建立良好沟通(250字)。

作为组长,良好的沟通是至关重要的。我发现,与团队成员保持密切的沟通,可以帮助他们更好地理解工作目标和要求,从而更好地投入工作。我采用了多种沟通方式,如每周团队会议、个别面谈等,确保每个人都可以倾诉心声,提出问题和反馈意见。此外,我还鼓励团队成员之间进行有效的交流和合作,以建立一个互相帮助和支持的工作环境。

第三段:培养团队合作精神(250字)。

团队合作是组长必须重视和培养的关键品质之一。作为组长,我意识到每个团队成员都有自己的专长和技能,因此我鼓励他们分享和学习彼此的经验。为此,我组织团队内部的培训、知识分享会,以便每个人都能有机会展示自己的才能,同时也提高整个团队的综合实力。此外,我还制定一些团队目标和项目,以促使团队成员紧密合作,共同努力实现。

第四段:制定明确的工作目标(250字)。

有效的工作目标是组长工作中的核心。作为组长,我确保每个人都明确知道自己的工作目标,并了解与团队整体目标之间的联系。我善于设定可衡量的目标,如销售数量、客户满意度等,并与团队成员定期进行目标评估和反馈。同时,我也给予团队成员充分的资源和支持,确保他们能够充分发挥自己的工作能力,顺利完成目标。

第五段:总结(200字)。

作为美团组长,我深刻理解建立良好的沟通、培养团队合作精神和制定明确的工作目标的重要性。通过我的努力和实践,我看到团队的整体表现得到了显著的提升,并且成员之间的合作关系变得更加和谐和有效。然而,作为一个组长,我也明白自己仍然有很大的成长空间。因此,我将继续学习和改进自己的工作方式,为团队的成功和成长做出更大的贡献。

结尾:

通过以上的分享,我希望可以帮助其他美团组长们更好地理解和应对工作中的挑战,同时也能够提高自己的团队管理能力和领导素质。只有不断地总结经验和努力改进,我们才能在激烈的市场竞争中不断壮大自己的团队,并取得更多的成功。

校团组织管理报告心得体会

作为一名学生,校团组织的活动是我校园生活中不可或缺的一部分。参加校团组织的活动,不仅可以开阔我们的视野,还可以提高我们的综合素质。而作为一个在校生中的领导,我认为学校组织部门的管理方式对组织的发展至关重要。因此,在本文中我将分享我对校团组织管理报告的心得和体会。

每年学校都会要求各个校团组织进行年终报告,报告的内容包括了组织的活动成果、人员管理、经费来源及使用以及未来计划等等。这些具体的数据可以帮助学校领导和组织管理人员更好地了解各个组织的实际情况,发现存在的问题并提供可行的解决方案。此外,校团组织管理报告也是一种对组织成员进行评价和激励的方式,为接下来的活动提供动力和思路。

校团组织管理报告反映了一个组织的管理水平和内部文化。例如:对活动时所耗经费的使用和保障、对成员的培养和管理、办公地点的建设等等,都反映了校团组织的管理水平。

由年度报告我们可以看到学校有些社团、学生会等组织开展的活动十分成功,不仅丰富了同学们的课余生活,同时也提高了组织的影响力。但也有组织由于对经费的使用管理不到位,导致在组织运营的过程中遇到困难,以至于无法开展想要的活动。因此,一个良好的管理水平可以让校团组织更好的展现自己的能力和影响力。

第四段:规范管理策略的实施。

在日益发展的社会和学校环境中,校团组织面临着越来越多的挑战。因此,为了不断提高校团组织的运作效率和质量,必须采用一系列规范明确的管理策略。这些策略包括领导力培养、人员招募与管理、活动执行规范、经费管理等。其中,领导力培养是最为重要的,因为只有优秀的领导才能带领好组织完成各项任务。此外,人员招募与管理同样重要,必须注重建立系统化、正规化的人才选拔机制,避免人事任人唯亲,影响工作质量。

第五段:总结。

校团组织管理报告是一个学校团体组织运作成败的重要指标。管理者需要细致检视组织的建设和发展策略,有序规划组织发展方向,并制定可行的计划和目标,进一步增强组织与其他社会团体协调合作的能力。我们作为校园管理者,应当时刻关注并尽自己的力量去创造一个良好的发展环境。润物细无声,大有可为。

校团组织管理报告心得体会

作为一名大学生,团组织的培养育人作用不可小觑。在大学中,团组织在加强学生自主管理与服务的同时也为我们提供了展示自我的平台。近日,我受邀参加了一场有关校团组织管理的报告会,并从中收益颇丰。在这篇文章中,我将分享我的相关感悟。

第二段:初识管理。

在报告会上,我们不仅了解到校团组织管理体系的结构和发展历程,同时还了解了管理者需要具备的团组织管理能力与掌握的管理理论。此外,例如领导力、交流能力、协作能力等方面,同样也是管理者应具备的基本素养。此处我认为,优秀的管理者除了自身能力要过关之外,他们还应该能够根据各种情况,灵活掌控自主管理与服务的平衡度。

第三段:基层组织工作。

作为校团组织管理中不可或缺的一部分,基层组织建设是必须被优化抓好的一个方面。基层组织工作贯穿于整个校团组织管理的过程中,从各部门组织的活动预订到实际执行过程中的协调与指导等,每一步都需要充分的预算规划与制定方案,以满足活动效果的预期目标。此外,基层组织通过日常工作的开展实现了对成员的培养、管理与服务的完美结合,人才储备、培养等方面,也在其中彰显出重要作用。

第四段:发挥学生自主管理作用。

与以往高中生活的区别在于,在大学中,团组织在我看来最为与众不同的是,在校的学生组织的所有权都属于我们自己,我们拥有自主组织、自主决策、自主执行和自主负责等权利。与此同时,决策和执行中也会遇到各种问题和困难,如何处理,是否在执行的过程中加入创新元素,都需要我们自主思考和解决。我们可以通过培训、交流以及实践等方式不断提升思维与管理水平,充分利用自身的优势来切实地发挥学生自主管理的作用。

第五段:结论。

结合这次报告会以及自己的实际经验,我认为校团组织管理不仅是一种单纯的行政职责,更是与学生的自主管理和服务有着密切的联系。在校团组织的经营管理和发展中,管理者与学生应该形成有机联系,共同探索发展。与此同时,管理者在实践与经验中不断掌握管理技能,学生在实践中开拓创新能力,两者共同作用才能实现理论与实践两方面的充分发挥,实现校团组织的良性循环发展。

组长报告心得体会

作为一个组织或者团队的组长,并不仅仅只是负责指挥、管理和协调工作,更重要的是要向上级及时和准确地报告工作情况。这个过程中,组长不仅可以从中积累经验,还可以加深对工作的理解和认识。我在担任组长期间,也有幸能够参与并报告一次重要的工作,给我留下了深刻的印象和一些宝贵的体会。

第一段:报告之前的准备。

组长报告并不是轻描淡写地将工作情况简单汇报一下,而是需要提前进行全面的准备。在报告之前,我首先对相关工作进行了深入的调研和分析。通过收集和整理大量的资料,了解相关的背景信息和市场动态,这样才能够在报告中提供全面而准确的数据支撑和分析。同时,我还与团队成员进行了充分的沟通和讨论,听取他们的意见和建议,以便让报告更具有共识性和权威性。

第二段:报告内容的清晰和简洁。

在组长报告中,内容的清晰和简洁是非常重要的,这样才能够让上级能够迅速地了解到工作的情况,并做出相应的决策。在我报告中,我用简洁明了的语言描述了项目的目标、进展和困难,并辅以相关的数据和图表作为佐证。同时,我还对工作的重点和下一步的具体计划进行了详细的分析和阐述,让上级能够清晰地了解到工作的重点方向,这样才能够更好地指导和支持我们的工作。

第三段:报告中的个人思考和观点。

在组长报告中,个人的思考和观点也是非常重要的,它可以通过对问题的分析和思考,给上级提供一些新的思路和创意。在我的报告中,我对项目中存在的问题进行了深入的思考和分析,并提出了一些解决问题的思路和方案。我相信,这样的思考和观点不仅能够让上级更好地了解到我们的工作,也能够激发出大家的积极性和创造性,从而更好地推动工作的进展。

第四段:报告中的交流和互动。

组长报告并不是一种单向的信息传递,而是一种多方位的交流和互动的过程。在报告中,我的职责不仅仅是向上级报告工作情况,还需要及时回答上级的问题和解答疑惑。在我报告中,我积极展开了与上级的交流和互动,认真倾听他们的意见和建议,并根据需要进行相应的调整和改进。通过这样的交流和互动,不仅能够使双方达成一致,更能够增进双方之间的信任和合作。

通过这次组长报告的经历,我深刻地认识到了组长报告的重要性和艰巨性。在报告中,我体会到了不仅需要对工作有全面的了解,还需要具备清晰和简洁的表达能力,以及积极和上级交流互动的能力。在以后的工作中,我将更加注重对工作的调研和分析,提高自己的表达能力和协调能力,并及时向上级汇报和请示,以便更好地推动工作的进展。

组长报告是一项重要的任务,它不仅仅是对工作情况的报告,更是一种与上级多方位交流和互动的机会。通过这次报告的经历,我不仅对工作有了更深入的了解,也让我更加加深了对组织管理的认识和理解。我相信,只有通过不断的实践和学习,我们才能够成为一名更优秀的组长。

班组长培训心得体会总结报告

班组是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行,所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败,只有班组充满了勃勃生机,企业才会有旺盛的活力。

一个班组是一条工作链或一条服务链。一个企业的基层管理者如果像一个混凝土柱子,班组长就是牵连沙子和石子之间的钢筋架。只有钢筋有序的排列在钢架内,紧密的连之后石子和沙子,真正起到自我的作用,构建起来的柱子才会更坚固,才能经得起暴风雨的洗礼。

班组长作为一个企业的基层管理要做到上对上司负责,下对员工负责,班组长既是承上启下的桥梁,又是员工联系领导的纽带,时常的工作中担任着管理和被管理的主角。班组中的领导者就是班组长,班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者,也是企业中最基层的负责人,属于兵头将尾,是一支数量十分庞大的队伍,也是质量、成本、产量指标达成的最直接的职责者,是班组的主心骨和带头人。

作为一名班组日常勤务的直接指挥和组织者,不就应仅仅停留在通常的人员调配和生产排班上,就应业务技术术培训以及安全操作,任务执行力度,团队管理和建设等充分发挥出班组长的领导和示范作用。在工作中班组长应持续健康的心态和宽阔的胸怀,正确对待下属和上级,要善于发现问题,敢于直面问题,勇于解决问题,才能在化解矛盾和解决问题中实现新的突破,在解决难题中求深造,在克服困难中前进,并不断地进行知识更新。

作为班组长要有较强团队意识和组织潜力,有较清晰的管理思路,协调潜力和沟通潜力强。在工作中要做到多请示,多汇报;多学习,多实踮;多发现,多整改;多沟通,多讨论;多创新,多论证。对员工在工作、生活上多加关心和了解,让员工自然的感受到你的热情,感觉到群众的温馨,从而加强员工的职责感,荣誉感和团队意识。建设团队精神,培养队伍的凝聚力,发扬我们优良的传统“能吃苦,肯奉献,干打硬仗;聚人心,勇进取,争创一流”。

在工作中对生产质量和生产安全要严格监督,严格要求,发现问提要及时提出提出问题,汇报问题,解决问题。始终坚持“安全第一,预防为主,综合治理,持续发展”的发展思路。增强安全生产防范意识,严格按照生产流程和职责进行安全生产,做好现场执勤岗位安全生产职责人的工作。勇于去承担工作中的职责,不拖拉,不隐瞒,不误报,虚心理解领导的教导和批评。勤务工作中要奖罚分明,不讲哥们主义,不讲个人主义,事实求是,立场坚决,目标明确。

在工作计划中要从实际出发,计划要有可行性,不盲目决定和执行,多征求队员的意见。对于生产中出现的问题,要仔细认真分析清事物的本质,查找生产环节中的薄弱点,提出合理化推荐,制定贴合生产运营的计划,带头和监督进行实施。

在生产业务技能方面,要熟练掌握各种设备设施的性能,技术操作要求和维护技术要求。作名业务技能能手,能够拿得出,用的上。在新人员业务技能培训中,要严格要求,严格执行,把自我掌握的知识技能传授于他人,要充分发挥以老带新的优良作风。

经过培训使我受益匪浅,懂得了,什么事班组长?班组长在基层管理中的作用是什么?怎样样才能做好一名班组长?班组长在管理中所承担的职责的重要性。在以后的工作中我会努力工作,认真学习,用实际行动说话。

班组长培训心得体会总结报告

在企业,班组是组织生产经营活动的基本单位,是企业最基层的生产管理组织,班组工作的好坏直接关系着企业生产经营的绩效,影响着班组员工的个人发展。班组长是兵头将尾,是企业的第一线管理者。班组建设如何开展?怎样才是一名合格的班组带头人?我带着问题来到了最高学府脱产受训,通过老师对课程的系统讲解,与来自公司一线50多名班组长交流,我对班组建设有了更深的认识。结合自身所在班组实际,对今后工作的开展有了新的思路。

作为一名合格的班组长,要有较高的素养,这种素养主要包括积极劳动、良好的身体素质、团队意识和职业道德素养,诚实正直,知人善用、人文关怀、包容下属,具有为企业和班组成员服务的意识,有高度的责任心和责任感,勇于承担责任,有敬业精神,认真努力地完成工作任务。

作为一名合格的班组长,要具备较强的个人能力。最基础能力是具有能及时下达上级领导的经营决策指令,并向上级反馈班组成员的落实情况,具有一定的文化水平。其次,要具有良好的计划管理能力、应变能力、发现与解决问题的能力、开拓创新的能力、生产指导的能力;最后要有目标管理能力、协调能力和团队领导能力,善于引导员工,充分调动和发挥班组成员的积极性、创造性、个人魅力高、在员工中有威信,能领导团队实现目标。

这就要求我技能技艺要高超,熟悉自身的业务流程,做到以能力管人、管事。平时要注意善于学习新知识、新技能,不断提高自己的技术能力,适应行业的发展,做班员的表帅。

班组建设如何开展?没有班组建设,就形成不了组织形态,形不成管理。班组建设要从质量指引、搭建平台、构建模式、营造氛围、到形成文化、提高执行力。它是一项全员、全方位、全过程的三基建设,要从制度建设、文化建设、团队建设、人才建设、作风建设、环境建设、生产建设、民主建设、创新建设开展工作。所以班组长一定要重视班组建设。

班组管理如何进行?班组管理对象就是人和事,管理的内容包括计划、组织、指挥、协调、控制。方法就是管人的方法和对事的管理方法,人好管、事也好管、人事不好管。班组长要通过相信人、关爱人、依靠人、精神激励,晋升激励,薪酬激励,激发班员积极性、主动性。通过对事物过程的设计、实施、测量与监控,达到改进和创新。

每个企业、每个班组都有自己工作的难点,每位班员都有他的优点与缺点。作为一名带头人,就是要始终与企业的要求保持一致,通过合理的方法,保持正能量的心态,带领班员健康工作,快乐生活。

结合学习,根据我所在的班组的员工用工性质多样,文化程度偏低,年龄大,员工流动率较高,技能不足的特点,近期我们将开展三峡工程大酒店坝区餐饮部厨房技能型班组建设工作。通过召开启动会,明确目标,让班组员工知道我们要做什么?为什么要这样做?通过开展制度建设,重新梳理班组各项管理制度,支撑工作开展。制作文化墙,展示班组文化,增强荣誉感、紧迫感。采取一帮一师傅带徒弟的模式,进行技能辅导,指导班组员工制定年度的专业技能提升计划,规范工作流程,开展形式多样的班组培训,通过实操、理论提升专业技能。通过年底的考核评比,评先评优,达到让员工技能大幅提升,提升菜品质量,营造学习氛围,让客户满意,提升满意率。定期开展谈心活动,建立班组微信群,积极开展非正式的沟通,及时了解员工心声,为员工排忧解难,建立和谐、团结的班组,为企业和谐健康发展添砖加瓦。

通过本次培训,我将认真总结,结合工作,不断提高自身能力,严于律己,做一名合格的班组长,在公司发展前进的道路上,带领全体班员,努力工作。

班组长培训心得体会总结报告

首先感谢各位总厂领导给予我这次学习机会,更感谢各位员工对我工作的支持和帮助,我才能在总厂改革发展的道路上,不落后于人,不仅在技术、管理上有所提高,更使自己从思想上进一步认识到作为一名班组长,首先要身先士卒以理服人,处处要起到带头作用,更要有奉献精神,要有分工,也要有合作,更要有检查,而且使自己做到心中有数,清楚每天该做些什么,怎么去做,不能盲目的毫无计划的去干。作为班组长,应常常反思自己,在工作当中找答案,时时关心员工,和员工打成一片,为员工排忧解难,但不能搞帮派,要一视同仁,充分发挥员工的积极性和团队合作精神,充分利用各方面的信息是班组产生有效的生产和经济效益,最终做到按质、按量如期完成上级交给的各项任务。

在实际工作中,领导层的决策再好,没有员工的大力支持和密切配合,没有一大批基层员工把上级分配的任务当时来做,那就只能是一句空话,所以说基层的班组长是组织和领导者,又是执行任务的领头者。要想当好这个班组长,看班组长是否称职,是衡量你所带的员工对厂是否有贡献,在服务质量上是否有提高。作为班组长,要处处为总厂发展着想,时时提建议、想问题、想办法,听基层员工的心声,总结经验,发展好的方面,克服不足之处,才能促进总厂的发展,上一个新的台阶。

班组长是发展的带头者,又是实现目标的监督者,又是厂的上下桥梁者,又是实现目标的响应者,所以说作为一个班组长,技术骨干,要在业务上是一个多面手,只有这样,自己在工作上,才能做得更好,才能使领导放心。

班组是企业的细胞,企业的所有生产活动都在班组中进行,所以班组工作的好坏直接关系着企业发展的成败,只有班组充满了勃勃生机,企业才会有旺盛的活力,才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。班组长是上级与一线生产员工的主要沟通桥梁,起着承上启下的,上请下达的作用。同时,班组长也最接近基层,了解基层,能够及时发现基层员工存在或带有苗头性的问题。因此,班组长的管理好坏,对于全面提升总厂的管理水平,促进各项工作的健康、快速发展,具有重大的意义。那么,如何才能当好班组长呢?通过七天的学习和总厂各位领导的讲话,使我认识到,只有通过学习才能提高,在自己的工作岗位上怎么去做,订出计划,找准目标,大胆创新,大胆改革,才会有收获。作为总厂最基层的管理者——班组长,我谈谈个人的心得体会。我有以下几点感受:。

一、时间上落实。

我们班的时间都是相对固定的,如有改动我都会提前制定好新的时间或安排。因生产工作的特殊性,人员有交接班,同时时常有上级的学习文件或者会议精神需要传达,我们就必须在大部分员工下班后或上班前组织传达内容。每次上班时,若班组成员有迟到或早退的情况,我都会记录起来并让其本人签字,在全班通报以示提醒其它员工,并在处理违反这一规定的人和事时敢于较真,慢慢地坚持这一规定也就成了组员的自觉行动。

二、内容上切实。

我们把“长”“短”配套,以“短”促“长”。“长”即以帮助组员树立正确的人生观、世界观,加强基础教育的学习,主要有理想、纪律、道德、法律、主人翁意识、班组精神等内容。“短”是指以解决组员日常工作、生活、学习中出现的各种思想问题为目的,针对组员出现的带倾向性、普通性的思想问题。在解决组员思想问题的同时,抓问题的实质,找出个别问题与普遍问题的联系,从这方面着手进行相对的全面教育。

三、方法上务实。

大部分组员文化程序都不高,因此,要加强方法上的落实,主要也就是班长首先起到好的带头作用,有了好的标榜,自然能认真务实把事情做好。如果组员犯了错误,就拿最近的事来说,不带工作牌或迟到、早退等问题,我们可先给一个好的榜样,让他知道错在哪里,再让他自己反思,并让全班人知道,并做出处罚,可以得到提醒和警告的作用,并且能够让这位犯错误的同志深刻了解错误实质,从而增强职工的工作质量和效率的提高。

四、做好沟通。

(1)与班员在思想上的交流。每个人的思想意识、家庭背景、文化素质、性格脾气都不一样,除了在档案资料上、在生活中进行观察了解、掌握班员的基本情况、摸清班员的心理想法外,在上班和休息时,可以与班员谈谈心、拉家常,询问班员在班里的感觉以及对班组骨干工作的评议和看法。以求达到思想上的统一,这样班员的心也就齐了,班员的凝聚力和向心力便大大增强了。

(2)工作上的表率和引导。对于厂里各项规章制度要带头遵守,严于律己、以身作则。特别是新来的班员,骨干就应该及时向他传授讲解,并且自己带头执行,不搞特殊化。班员看骨干,骨干怎么做,班员就跟着来。同时加强班员对岗上业务的培训,使其对自己的工作职责了解透彻,爱岗敬业,对他们在岗位上犯的错误,应该把错误的性质及危害性,会产生什么后果,细致地分析给班员听,切不可动不动就发脾气,大动肝火。人都是有自尊和体面的,这样效果还会适得其反,班员也难以接受和理解。

(3)生活上的体贴关心。班员到工作点上一时很难适应环境,情绪也不稳定。应尽可能地为他们着想,解决后勤保障,创造生活空间,每个人出门在外,不免有些孤单寂寞和思乡之情。其实,有时候自己一句关心的话语,一句诚挚的问候,都会使人倍感温暖和亲切。逢节假日,组织多搞一些健康有益的娱乐活动,充分让班员发挥自己的专长。使他们从心底感受到大集体、大家庭的温暖和谐气氛。使班员在玩的时候放松,心情保持舒畅。这样上班工作时就没有任何思想包袱,尽职尽责做好自己的工作。

总之,通过创新“优质服务”策略,提高认识,明确职责,创新服务格局,扩大服务层面,标本兼治,综合治理,建立完善的服务体系,提高服务水平,将优质产品连续不断地提供给客户。通过“优质服务”,深化“创一流”活动,让客户满意,让总厂放心,使总机械厂在激烈的市场中立于不败之地。

通过这次学习,使自己认识到一个班组长,首先要定出目标,掌握技术,员工才有一个奋斗前进的方向;我要更加努力提高自己的管理水平和组织能力,使自己在以后的工作中,有所提高,在技术、计划、任务安排上,善用人才、合理分工。为总厂今后发展,做出应有的贡献。

班组长培训心得体会总结报告

8月22日—25日,20xx年第三期“乌金蓝领工程”班组长素质强化培训班在威海举办。来自全国各地近30多家煤炭企业的班组长、班组管理人员参加了培训,中国煤炭工业协会副会长王虹桥出席了结业式。

王xx副会长在结业式上作了煤炭行业发展形势报告。他强调了“乌金蓝领工程”的实施意义,分析了当前行业的形势,就行业脱困工作进行了介绍,希望各位学员对行业当前困难和长远发展建立正确认识,积极应对挑战,夯实安全生产基础,维护矿区和谐稳定,推动煤炭工业深化改革。

中国煤炭工业协会培训中心主任、中国煤炭教育协会理事长李增全在开班典礼上作了动员讲话。他指出,自今年3月份中国煤炭工业协会、中国能源化学工会联合出台《关于进一步推进全国煤炭行业区队班组建设工作的意见》以来,协会培训中心继续开展20xx年“乌金蓝领工程”脱产素质强化培训班,同时全面开展利用煤炭远教网进行20xx年煤矿班组长岗位能力培训和远程安全培训工作。脱产培训和网络培训相互补充、相得益彰,希望助力企业基层班组长培训和素质提升工作,发挥实效。

本期培训班是“乌金蓝领工程”实施以来的第33期班组长素质强化培训班。培训期间,班组长楷模白国周同志、北京航天自动控制研究所纪刚等行业内外班组建设专家与学员们进行了交流,研讨分享了当前行业班组建设的新理念、新做法。

班组长培训心得体会总结报告

班组是企业最基层的组织,企业要实现经营管理目标,保证安全生产,关键靠基层班组长来落实。就像中国人民大学培训学院李爱华教授所说的,班组长就是要扮演一名“兵头将尾”的角色,是实施具体工作,落实计划,完成任务的重要战斗力组成。发挥好基层班组长职能作用,对企业不断创新发展有着重要的推进作用。

通过对《如何做杰出班组长》一课的培训学习,使我对自身本职工作有了一个崭新的理解和升华。我认为做好一名杰出的班组长,需要从岗位立场、工作态度、自身素质、发展创新、目标使命等方面做好。

1、班组长应站在不同的立场,用不同的角度面对不同人员:

面对部下应站在经营者的立场上,用领导的声音讲话。

面对经营者又应站在反映部下呼声的立场上,用部下的声音说话。

面对直接上司又应站在部下和上级辅助人员的立场上说话。

2、干任何工作,态度第一,没有正确的态度就没有事业成功的可能。

干好干不好,是能力问题;干与不干,是态度问题。所以,无论完成企业每一项工作,都要端正态度,提高工作认识。

3、打铁先要自身硬,想当好基层领头人,赢得一场战斗,个人素质是先决条件。

一头狮子带领的一群绵羊能够打败一头绵羊带领的一群狮子,一个团队的领头人素质如何对于任务的完成起到至关重要的作用。要想成为一个好领导,赢得下属的尊敬和拥护,就必须在下属面前当好三个角色即老师、兄长、朋友,关心和体切下属,真心地帮助下属成长,带领下属走向成功。

所谓兄长就是能够将下属视为同胞兄弟,做到爱兵如子,用心呵护他们的成长。对新分到公司的每个成员,不但关心他们的工作,还关心他们的学习和生活,让他们能够全身心地投入到工作中去。

所谓朋友就是要与下属真诚相处,平等相待,能够零距离地交流与沟通。在工作中经常是兄弟相称,而不是职务相称,这样不仅仅是为了表面上感到亲切,而是真正地体现出相互之间的深厚情谊。

4、不断学习,超越自我。成功是失败之母。

21世纪企业间的竞争是人才的竞争。其实人才竞争的根本是学习力的竞争,不断学习才能提升个人素质。谁不会学习就会落后,不能够适应企业发展的要求,最终会被淘汰。作为基层班组长尤其要在学习方面不但要当好表率,带动大家学习的积极性和主动性,还要通过学习不断提升自身素质,在下属面前保持绝对的权威。只有在不断学习中才觉得自己的学识总是那么浅薄,总觉得有学不完的知识,学习的激情和劲头也就更足了。对一个要想取得事业持续成功的人来说,必须终生学习和创新。

5、班组长的使命。

班组长是影响领导决策的实施和执行者,即是承上启下的桥梁,又是联系员工和领导的纽带,同样,班组长是生产直接组织者和参加者,所以班组长既是技术骨干,又是管理业务的多面手。要以提高产品质量,提高生产效率,降低劳动成本,防止工伤和重大事故的发生。

作为企业安全管理人员,其个人素质直接影响到安全工作的效果,因此不断加强学习,掌握安全知识,提高职业技能,才能更好的强化安全监管、促进企业健康、安全、稳定的全面发展。在全年工作计划中,我将做好以下几方面:

1、强化对《安全员必读》、《安全常识与业务操作实用手册》及各项安全法律法规的学习,增强安全常识,牢固树立“安全管理,有我一份”的责任意识。

2、加强安全检查,要严格按照企业隐患排查制度的要求,要走出去,多查看员工生产、生活一线,坚持每月对企业所有的角落及部位,都要查一遍,并制定计划,做好检查记录。

3、要真正发挥兵头将尾、桥梁纽带作用,敢于管理,大胆从严,要克服以往工作蹑手蹑脚,放不开,前怕狼、后怕虎的胆小毛病,真正的为企业尽责任,为员工解困难,为发展保稳定。

班组长培训心得体会总结报告

集团公司工会在11月20日至23日举办了第三期班组长训练营,请来了北京资深班组建设方面的培训师进行讲解,通过三天培训学习,使我在欢乐愉快的授课氛围中学到了很多班组建设方面的知识和管理技巧,受益匪浅。记忆犹新的是小组成员展开讨论的一个问题,“如何在日常管理中处理矛盾?”,下面我想就此问题,谈一下具体看法。

矛盾在班组活动中无处不在,处理的好,可以将矛盾转化为动力;处理不好,小矛盾转变成大矛盾,影响运行生产。所以作为班组长来说,如何处理好日常管理中的矛盾至关重要。总的说来,日常管理中班组中的矛盾大致可分为三类。

一、班组成员业务技能不足与安全生产的矛盾。

每名员工都有自己的成长历程,所学专业和天资程度都会有所不同,对所学的业务掌握程度也会不同,所以在一个班组里必然存在着“强”和“弱”的员工,如何使“弱”变“强”,是班组长首要解决的矛盾。

班组长首先要扮演“教练员”的角色。班组长要熟悉和掌握本岗位的业务技能,并能带动大家共同学习,对业务技巧进行讲解传授。通过课堂培训等形式,让员工掌握基本技能,胜任本职工作。其次,班组长要扮演“裁判员”的角色。在班组内部开展的技能考核、技能竞赛活动中,分析员工技术中的不足,给出提升的建议与方法,促进员工业务提升。再次,班组长还要扮演“运动员”的角色,面对新问题、新技术,班组长要首当其冲,寻求解决问题的办法,掌握新技术,从而带动整个团队来熟悉新技术。

二、班组成员之间矛盾。

班组成员众多,性格各异,在工作和生活中出现矛盾在所难免,如何处理好员工之间矛盾,对于班组的团结协作、和谐发展起到至关重要的作用。

假如班组成员在工作中发生争吵,闹得很不愉快,班组长应该首先要了解实际情况,通过对在场的其他人了解什么原因导致的争吵;其次要对争吵的双方进行分析,根据其以往的表现判断出是否为真正的原因,有没有其它潜在的矛盾,要找出双方发生矛盾的主要原因;再次,通过分别找当事人进行谈心,化解双方之间的误会,减少以后摩擦的可能;再次,通过组织活动或者聚会的方式,达成两人和解。

三、班组长与员工之间的矛盾。

在班组管理当中,不可避免的会发生班组长和员工之间的矛盾,如何化解“管理者”与“被管理者”之间的矛盾,也是班组长管理技巧和管理能力的关键。首先要求班组长要有公正心,处理事情要公平公正,才能服众,也会避免一些矛盾的发生。其次,发生矛盾时,班组长首先要自我反省,如果真是在处理问题是出现偏颇,造成对员工的不公,要主动承认错误,并及时纠正,切不可一错再错,会对员工造成不好的影响,同时对其他员工也会造成波动,降低班组长得威信。再次,班组长要主动与发生矛盾的员工谈心聊天,同时也要了解其他员工的看法,判断问题究竟出在哪里,针对问题选择好的办法来解决矛盾。

班组虽小,但影响很大,处理好班组的矛盾,可以提高劳动效率,促进和谐,营造良好的工作氛围,所以班组长要以真心、热心、耐心、责任心化解班组的矛盾,将矛盾转化为前进的动力、工作中的创新力,使班组成员在健康、快乐的氛围中成长。