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做文明学生国旗下讲话演讲稿范文(15篇)

时间:2024-01-05 05:35:32 作者:影墨

演讲稿的写作要求学生理清思路、准备素材、组织语言,并能以适当的方式吸引听众的注意。我们为大家准备了一系列精选的学生演讲稿,希望能为大家提供一些写作和演讲的灵感。

《做文明学生,创和谐校园》国旗下讲话演讲稿汇集

微风徐徐,老树在风中微微摇摆。我在树下悠闲的散步,树下的路很干净。望着远方,我的眼睛突然亮了。

我快步走进校园。拿着扫帚的小同学们熟练地清扫着地上的垃圾,角落里的清洁工默默地清扫着墙上的字迹和脚印。

突然,一个小同学引起了我的注意。他掉了一个白色泡沫饭盒。这个白色泡沫饭盒在干净的马路上很刺眼。我皱眉想上前接。

“你好,同学,请你把那个泡沫饭盒扔进垃圾桶好吗?”一个值班的学生打了我一顿,上前对小同学说,然后给了小同学一个微笑。小同学赶紧拿起饭盒扔进垃圾桶。“对不起,我刚才不是故意的。”“没关系,下次不要再乱扔垃圾了。”

我看着这一切笑了:校园文明无处不在!我继续往前走,一个女同学拿着厚厚的一摞作业本走着。可见作业本的高度比女同学高。她试图向人开枪,时不时地说:“借过,让路,谢谢,借过,借过。”我连忙侧身,给女同学让路。

然而女学生走到楼梯口,几个男学生在玩,没听到她的声音。

“啪”的一声,男同学碰到女同学的作业本,散落一地。“啊,啊,我们不是故意的,真的很抱歉……”男同学连忙道歉,拿起作业本。我也上前帮忙,很多同学都过来帮忙拿作业本。女同学甜甜一笑,说:“没关系,没关系,谢谢!谢谢!”大家拿起作业本,笑着走了。

我又笑了:校园文明无处不在!

文明是风,可以吹动每一个同学的心。文明是一朵花,可以让校园更美!同学们,让我们一起行动吧!关注身边的小事,关注自己的言行,让文明在我们的校园里处处扎根。

英语字母表中第九个字母。

相信,只要我们肯努力,我们就能营造出一个更加文明更加和谐更加温馨的校园!

微风徐徐,我悠悠地继续向前前行:文明在我校园,我为校园自豪!

国旗下讲话文明礼仪演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

礼仪是校园文化的重要表现形式,具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目”之感,能调节人与人之间的关系,在学校,礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善,使校园的文明氛围更加浓厚。

我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。

大千世界,芸芸众生,人与人之间难免磕磕碰碰,有时甚至失礼失态,一句“对不起”就能使怨气烟消云散,反之,可能会造成意想不到的后果,甚至酿成人间悲剧。在人际交往中,学会道歉,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养,我们要学会说“对不起”,力争做个文明青少年。

而且,语言是交际的工具,文明用语则是通往心灵的金钥匙,在交际中能否使用文明用语,反映着一个人的修养,而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的,*讲文明用语的社会才是“彩色”的。当然,生活中的文明礼貌用语还有很多,“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……注意各种场合使用的礼貌用语,成为一个彬彬有礼的人。

除了语言,行为也要文明。如果人人都不注意环境卫生,你扔一张纸,我扔一张纸,如果每个人都随手往地上扔果皮纸屑,那么,我们的家园不就变成垃圾堆了?要搞好环境,不能光靠打扫,更要靠我们每个人来保持,不乱扔垃圾,不随地吐痰,创建文明的临沂十小。

同学们,从今天开始,我校将开展“习惯养成教育月活动”,而良好的文明礼仪习惯是一切好习惯的根本,让我们以此为契机,挑起传承礼仪的使命,养成良好的习惯,为我们的未来奠基,为我们的人生奠基!

我的讲话完毕,谢谢大家!

国旗下讲话文明礼仪演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我讲话的题目是:《让文明礼仪之花开遍校园》。

中华民族素来是文明礼仪之邦!温文儒雅,谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。举手投足,音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。讲文明礼仪更是当代小学生义不容辞的责任。一句温暖的话语、一声亲切的问候、一副温和的面孔、一个彬彬有礼的举动……我们都感到心灵的互动,情感的交融。

公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行。到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:“我学识浅薄,对古代的‘礼制’一无所知,特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解。

同学们,孔子被世人尊称为圣人,他之所以能誉满天下,与他的谦虚有礼、好学向上是分不开的!我们松山湖中心小学学生的日常行为规范总体是好的。在校园中我们常看到主动跟保安、老师问好的学生;在食堂,我们也常见到有序的队伍。但是我们也不无遗憾地发现,学生中还存在着一些极不文明的言行,如个别同学在校吃零食,课间喧哗、乱扔乱丢垃圾、不遵守作息时间等等。四月份为东莞市的礼仪生活月,这次活动的主题是“每人多一种好习惯,东莞添一份新精彩”。为了切实提高每位少先队员的日常行为习惯,向不文明行为告别,建立整洁优美、文明有序的校园环境。个个成为有礼貌,讲究礼仪的新时代好少年。我们向全体少先队员发出倡议:

1、熟记并能正确使用:请、您好、谢谢、对不起、再见“十字文明用语”。不讲脏话、粗话,见到老师、长辈或来宾时,能主动敬礼或问好。

2、管住自己的口,不吃零食,不说脏话,不出口伤人,不大声喧哗;管住自己的手,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不吵闹打架;管住自己的脚,不践踏花草,不在墙壁上留下脚印。

3、养成良好的个人卫生习惯,勤换衣服、勤洗澡。以朝气蓬勃、文明高雅的形象展现在大家面前。

4、要学会站、学会坐、学会走、学会微笑。知道“站如松坐如钟”、知道微笑是人类最美的.语言。

5、积极参加学校“文明礼仪伴我行”的各项活动,在活动中展现自己、锻炼自己、提高自己。争做“礼仪之星”。

同学们,文明整洁的校园需要我们共同来创建。希望每一位同学积极行动起来,从我做起、从现在做起、从小事做起,让文明礼仪之花开遍整个校园。

谢谢大家!

国旗下讲话文明礼仪演讲稿

(一)

各位老师各位同学:早上好!

今天我国旗下讲话的题目是:讲文明、守礼仪,做一名彬彬有礼的小学生。

讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统,同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪,传优良美德,建和谐学校,是我们义不容辞的责任。

有这样一句话:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准。

讲到文明,有人会问:“文明是什么其实文明很简单,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪是什么呢我们在这里可以这样理解:礼,是表示尊重的意思;仪,是人的容貌以及举止。整个来说,“礼仪就是尊敬他人的一种行为规范,也是尊重自己的一种意识体现。比如说:我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到安静、迅速和整齐,每天能听从桌长的安排有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行,在课间休息时不和同学追逐打闹等等,这些都是我们小学生的基本礼仪常识。如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生:比如说:一些高年级的学生从楼上往下吐痰,这种举止对不对?食堂用餐时有的同学相互争吵,饭菜随意浪费,这种现象有没有?排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹,这种行为好不好?上下楼梯时勾肩搭背你争我抢不守秩序,这种习惯对不对?这些都是反映了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习惯,虽然都是一些小的细节,但是,我们要认真反思自己,及时加以改正!

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的基础。学做文明人,学做社会人,文明校园,礼让他人,让我们从身边的小事做起,让文明礼仪之花在校园,在社会处处盛开。我的国旗下讲话到此结束,谢谢同学们!

(二)

敬爱的.老师,亲爱的同学们:

早上好!

今天,我演讲的题目是《校园文明礼仪》。

很高兴今天能站在这里,我我想用一首诗来开始我的演讲,“有一支歌,我们天天都在吟唱;有一支歌,就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪,它的历史源远流长…今天我来说一说校园礼仪!

当你踏着轻快的步伐走进学校的时候,你是否会想起那些经常手拿扫帚,埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步倘佯的时候,你是否感觉到清洁工阿姨的艰辛?我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!

在这么美丽的校园里,同学们,你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手你怎么忍心让干净的墙壁,()留下各种笔迹和串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢你怎么可以背着师长私自出校门、出家门,而全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一缕疲惫。同学们,美丽的校园美不仅仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止呀!

文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更美丽。同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!

(三)

亲爱的各位老师,同学们:

大家早上好!

今天我讲话的题目是《文明礼仪在校园》。

什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程与手段,也可以说文明礼仪体现的是个人的素质与修养,从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

作为新时代的小学生,文明礼仪的道理大家都清楚。不过,在实际生活中,有一些现象却是与文明礼仪的要求相去甚远。例如,天热了,有不少同学买冷饮,却随手丢弃包装袋,到处飘着包装袋的学校,还是那个适合我们学习的地方吗?这种现象不仅影响了个人的文明礼仪形象,也会影响我们港小的整体形象。

中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦。讲文明、用礼仪,不仅是展示民族精神的外在形式,也是个人道德品质和个性形成的内在因素。校园礼仪可以从以下两个方面体现出来:

首先,文明礼仪强调的是“尊重为本,因此想让别人尊重你,就得学会尊重他人。“礼仪从话里来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行。

再者,学习“礼仪要重在实践。我们要敢于在日常的言行中展现自己文明有礼的形象。见到老师同学主动问好,上下楼梯靠右行,扔垃圾不是潇洒地“投篮而是走到垃圾筐旁边轻轻地把垃圾丢进筐里,生活中多用“请、“您、“谢谢,“对不起等礼貌用语。也许这些是老生常谈,但一个人的礼仪形象却正是从这些不起眼的地方体现出来的。

礼仪是人类文明的标尺;是美好心灵的展现。人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人,注重礼仪的自我修养,即在学习礼仪、运用礼仪中,对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面,都能展现出一个人的教养。并在社会交往中,有所为,有所不为,自觉地运用礼仪规范,方算知书达理,方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己,才能做到“举止文明,处世得体,方可“有礼走遍天下。

同学们,温良恭礼让,是我们民族的传统美德。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。继承传统、倡导文明、讲究礼仪是我们中学生义不容辞的责任,是一个人陶冶情操提高自身修养的需要,更是建设美丽和谐校园的需要,我们要从我做起,从身边的每一件小事做起,让文明礼仪之花在港小的校园里枝繁叶茂、长盛不衰。

我的讲话结束了,谢谢大家!

小学生国旗下讲话文明礼仪演讲稿集合

文明是人类社会发展到一定阶段的产物。文明的标志是发明文字、建立一夫一妻制家庭和出现阶级。它是人类存在的形式和状态或达到智慧境界的形式。它是指文化层次较高的一切存在形式。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

此刻我们又相聚在这美好的早晨,相聚在这庄严的国旗下。在这里,我代表实验小学五5班的全体师生向你们发出号召:做一个文明的青青小龙人。

大家都知道,中国是历史上的四大文明古国之一,五千年的发展历程传承了许许多多优良的传统美德。从孔融让梨到做好事不留名的雷锋叔叔,到学习不止的张海迪阿姨他们是我们每一个小学生学习的榜样!

其实,文明离我们并不遥远,它就在我们身边,融入了我们生活的点点滴滴。

在家里,文明就是奶奶生病了,我给奶奶端的那杯水;是妈妈累了,我给妈妈轻轻地捶捶背;是爸爸下班了,我给爸爸拿去的那双拖鞋;是客人来了,主动热情地和客人问好;是好吃的东西,和家人一起分享;是家务劳动,和爸爸妈妈一起分担这样,我们就拥有了一个快乐幸福的家庭,我们就是快乐的小天使。

在学校,文明就是不迟到不早退,不骂人,不说脏话;是课间不追逐打闹,不大声喧哗;是尊敬师长,主动问好;是与同学真诚相待;是诚恳守信、说到做到;是爱护学校财物,懂得节约;是上下楼梯,靠右行走这样,我们就有了一个欢乐和谐的校园,我们就是文明的小标兵。

在公共场合,文明就是在公交车上主动给老人及有需要的人让座;是爱护公物,不乱涂刻字;是不随意扔垃圾,不大声喧哗这样,我们就有了一个整洁、美好的大家庭,我们就是文明的小公民。

一声“你好”给别人带来一天的好心情,一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离,一声“对不起”、“没关系”化解了冲突矛盾。要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这几个文明礼貌用语常挂在嘴边。

亲爱的同学们,我们是祖国的未来,是父母望子成龙的梦想。那么,就让我们从现在做起,从自我做起,让我们在青龙实验小学这个文明的大家庭里快乐地生活,幸福地成长,用我们文明的行为,开创属于我们自己的辉煌明天!

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

敬爱的老师,亲爱的同学们:

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,是见到师长时的一声亲切问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的一个动作,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明更是一种修养。

一直以来,我们武威新城区第一小学的老师们勤勤恳恳,兢兢业业,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。学校一天天在发展,环境一天天在改善。但是,同学们想过吗?学校要发展,光靠老师的努力是远远不够的,它需要你、我,大家共同的努力。因为,我们每一位少先队员的举止言行都展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。

反思昨天,你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。常规检查时,你的校服是不是又没拉好拉链?你的指甲是不是又长又脏?你的红领巾是不是又脏又皱?教学楼中那雪白墙壁上的黑脚印和钢笔墨迹,是不是你的“杰作”?在我们的校园内、教室里、楼梯上,那些与我们美丽的校园极不和谐的纸屑又是不是你随意而扔?课间休息时间,你是不是在走廊里与同学追逐打闹……殊不知,这些都是不文明的现象。

同学们,今日的习惯将决定明天的我们。让我们从今天做起,从小事做起,做个文明的小天使。同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!

谢谢大家!

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

回顾灿烂历史长河,泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”,三字经中的这句话告诉我们:做子女的,年少时就应当学会尊敬师长、关爱同学,学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。因此,我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。

文明是一种认识,是一种观念,更是一种文化,文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的,伴随着社会进步发展的规范,它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中,每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。我们现在正处于人生中最关键的成长时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响我们自身的成长,影响我们将来的发展。一个不讲文明的人,一个低级趣味庸俗的人,一个放松了自身思想品质培养的人,一个迷失了文明和道德标杆的人,那一定是现在最需要我们去帮助的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀,让我们相互帮助,相互督促,从学生日常行为规范做起:着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、讲究卫生等等。

我们既是校园文明的创造者,又是校园文明的受益者。文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索求知。好的文明礼仪习惯,影响着我们的学习,我们的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有的美。

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明,那你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

同学们,让我们一起努力,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从点滴做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开,让文明礼仪伴我们成长!

谢谢大家!

《做文明学生,创和谐校园》国旗下讲话演讲稿汇集

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。做文明之人,就要懂礼貌,明事理。我能够很好地使用文明礼貌用语,如:你好、请、谢谢、不用谢、对不起、没关系、别客气等等。遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”;遇见了老师我会敬礼道声“老师好”。

记得有一次我和舅舅去遛狗,狗在地上拉了屎,舅舅马上停下来,轻声对我说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便拿出纸巾和我一起捡起地上的屎扔进垃圾桶。就是这普通的一幕,让我意识到:“文明,是一种习惯。”

同学们,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,牢记礼貌用语顺口溜:

讲文明,懂礼貌,小学生们要做到。

清晨出门去学校,告别父母要问好。

爱护花草和树木,不得横穿绿化道。

交通规则要遵守,一定要走人行道。

十争当,要做到,人人都要讲礼貌。

见到老师行个礼,遇见同学问声好。

不穿操场和跑道,上下楼梯不乱跑。

上课听讲要认真,积极发言勤思考。

下课不追不打闹,文明玩耍秩序好。

同学互帮又互助,一起努力共提高。

团结友爱记心间,不能逞强欺弱小。

谢谢再见对不起,文明用语要记牢。

愿我们美丽的校园处处是歌声、读书声、相互的问候声,让我们人人学会正。

确使用礼貌用语,把学校建设得更加美好!

《做文明学生,创和谐校园》国旗下讲话演讲稿汇集

尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

我是六七班的班主任董老师。今天,我发言的题目是———《争做文明学生,创建和谐校园》。

简单的一个“人”字,写起来容易做起来难。每个人要做一个怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措;是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

“校园文明行,人人争四好”。同学们,我们是学校的小主人,就让我们自觉纠正自己的不文明的行为,从自己做起,从细微之处做起,争做文明学生,共同创建一个文明的校园吧。

最后,祝愿各位家长、老师、同学们身体健康、快乐地度过每一天。谢谢大家我的发言完了。

《做文明学生,创和谐校园》国旗下讲话演讲稿汇集

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家早上好!

回顾辉煌悠久的历史,伟大的中国创造了闻名几千年的“礼仪之邦”。“小时候要和老师朋友亲近,学习礼仪。”《三字经》里的这句话告诉我们,小时候要学会尊敬老师,关心同学,学会年轻时人际交往的礼仪。鲁迅老师曾经说过:“中国要在世界上竞争,它的第一是立人,然后人就什么都做了。”“立人”的意义在于完善人的思想和文明。人类的文明不是天生的,而是后天不断完善的。所以要努力做到体贴、博学、真诚、正直、修身。

文明是一种知识,一种理念,一种文化。文明是在心中不断生成、积累、外显的。随着社会进步和发展的规范,它每天都存在于我们的学习、生活和工作中。每个人的gfd和行为习惯都是他人的表现。我们现在正处于人生中最关键的成长期,在这个时期我们所做的事情会潜移默化的影响到我们自身的成长和未来的发展。一个不文明的人,一个庸俗的人,一个放松自己思想素质培养的人,一个失去了文明道德标杆的人,一定是现在最需要我们帮助的人。文明礼仪是我们学习和生活的基础,是我们健康成长的臂膀。让我们互相帮助,互相督促,从学生的日常行为规范出发:衣着得体,不求时尚;说话文明,举止大方;爱护公物,保护环境;尊重老师,学会关心;观察交通,注意卫生等。

我们既是校园文明的创造者,也是受益者。文明的礼仪和行为,加上安静、优雅、舒适的环境和丰富的文化氛围,将激励学生探索知识。好的礼貌和习惯影响我们的学习,我们的生活,甚至我们的余生,都将是取之不尽,为什么不去做呢?只有底蕴深厚,谈吐优雅,举止得体,才称得上真正内涵的美。

如果你今天输了,你不是失败者,因为明天还会再来;

如果你输钱,你不是失败者,因为生命的价值不在钱包里;

如果你失去了文明,你就是彻底的失败。

因为你已经失去了做人的真谛。

学生们,

让我们一起努力,

学会做文明人,学会做社会人,学会清洁环境,学会文明校园,从我做起,从点滴做起。

让文明礼仪之花在校园遍地开花,

让文明礼貌伴随我们成长!

谢谢大家!

学生国旗下讲话演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家下午好!

金秋九月,金菊盛开,在这个美丽如画的收获季节,我们又迎来了一个崭新的学年。首先,我在此代表学校对以上受奖的教师和学生表示热烈的祝贺。

过去的一年,是令人欣喜的一年,也是满载收获的一年,是我们全体师生追求梦想、放飞希望、风雨兼程、彼此感知的一年。这一年我们主要做了如下几方面的工作:

一.狠抓学生管理,强化了学生的行为规范养成教育。以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生管理制度》为依据,对学生进行校情、校纪、校规等方面的教育。开展德育主题教育活动,加强了学生的理想信念教育、爱国主义教育、基本道德规范教育。加强法制教育的力度,学校聘请有关部门领导做作了法制教育和禁毒教育的讲座,举办了法律知识讲座、法律知识竞赛等活动,搞好了学校治安综合治理。大力开展了平安校园、诚信校园、绿色校园、和-谐校园及学习型校园创建活动。重点抓好了前途理想教育、革命传统和民族精神教育、行为规范的养成教育、心理健康教育、生命教育、感恩教育、诚信教育及安全法制教育。在校团委的带领下学生会积极开展各类活动,充分体现了活动育人。以各类节日、纪念日为载体,适时开展了有意义的教育活动,演讲比赛、电影征文、爱国报告会、学生班际篮球赛、板报比赛等活动,营造了良好的德育文化氛围,形成正确的舆-论导向,尤其是20xx年元旦准备的文艺节目得到了教育局的充分肯定并获得二等奖。

二是规范教学秩序、强化教学常规管理。深入推进课程改革,向课堂教学要效益。每位教师树立了“四十分钟质量意识”,充分利用优质教育资源,切实提高教学质量。各位任课教师能结合课堂教学特点,安排教育教学工作。为了提升职业教师的专业水平,学校坚持每两周开展一次教师技能考核,没过关的继续练习,直到学校考核合格为止,这样持之以恒有效的促进了职业班教师的专业技术水平。另外学校为了加强“双师型”教师的培养,利用假日专门派出了四位教师接受省级职业技术学校的专业培训50余天,大大提高了在职专业教师的业务能力和技术水平。

三聚焦课堂,深化改革。过去的一年,我们走教育科研的内涵发展之路,把课题研究真正落实到课堂教学之中。20xx年5月8日,学校聘请省教科所高居红老师来我校做了“了解职业,热爱职业”的学术研讨会。研讨会上,高老师就教育的功能和意义;教育的本质特征和特色;课程与教学的关系;教育教学改革的核心等问题,从现代教育理念及社会对人才的需求等方面作了精辟生动地剖析和阐释。掀起了我校教育科研的浓厚教风。科任教师以教研组为单位,钻研课标、教材,开展教学研究,重视备课、听课、说课和评课的研究和学习,重视竞赛课、示范课、汇报课、研究课等“四课”的积极参与,涌现出了一大批教育教学的优秀教师,提高了课堂教学质量。我们组织高一学生参加各学科竞赛,扩大了学生的知识视野、培养学生试题应便的能力。职业班学生每学期开展一次技能大赛,加强了学生动手操作能力,提高了学生操作技能,提高了学生学习兴趣。各类各科获奖学生三十余人;教师撰写的教育教学科研论文有20多篇,本年度学校推荐的优秀论文3篇荣获市县级奖励,5篇论文在相关的报刊杂志上发表。

汗水浇灌千树绿,心血换得万花红。心怀收获的喜悦,面带成功的微笑,新的学年,我们信心百倍。本学期我们要做好以下几方面的工作:

一、强化教学管理,提升教学质量。

1、明确各年级各专业教育教学的目标任务。高一年级抓学生养成教育。养成良好的生活习惯和学习习惯。高二年级抓学生意志品质教育。

高二文理分科,已向高考迈近了一大步,高二各科知识都是高中学段知识的重中之重。高二教材及知识体系上较高一有了一定的难度,需要我们持之以恒,对自己有信心,努力学习,高考方能取胜。尽管我们基础薄弱,但是只要我们不气馁,讲究方法,就会有收获。今年我校高考取得了优异的成绩,52名毕业生参加考试,其中有31名学生参加工科类考试,本科上线比率25.8℅;21名学生参加财经管理类和语言法律类考试,490分以上4人,工科类专科上线29人,上线比率93.2℅。财经管理类和语言法律类考试专科上线19人,上线比率91℅,这就是最好的证明。

2.高中班建立备考的长效机制,将三年的教学作为一个有机整体来思考。系统地研究一、二、三年级的教学工作,打好基础,根据我校的学情,不超难度、不超深度,构建好知识结构。合理规划教育教学工作,我们将坚持主任包级负责制的做法,坚持对高中班学生每月考核一次,通过月考对教师的教学成果和对学生的学习结果进行评比,从而及时发现问题,及时解决。我们有信心搞好高中班和职大班的各项教育教学工作。

3.职业班抓好学生技能培训。

提高我校职业班的教育教学质量,也是我校教育教学工作中的另一个重点,各专业班在抓好日常理论教学的同时,更要重视学生技能的训练与发展,我们将开展每月进行一次技能比武,不断加强学生的动手能力,抓好实训课的教学与管理,严格学生技能要求,确保学生学得一技之长!

同学们,成功不止一条路,条条道路通罗马。转换一种观念,收获一份成功。能帮助人生发展的教育就是最好的教育,适合自己的选择就是最好的选择。我们要树立“人人有才,扬长避短,人人成才”的观念。让职业班学生掌握好理论,练好技能。让学生多操作,勤动手,会动手,爱动手,做到人人有专长。

二、加强教师管理,优化教师群体。

1.加强师德师风的建设,树立教师良好社会形象。

常言道,无规矩不能成方圆。作为教师,我们应该自觉遵守教师职业道德,教书育人,甘为人梯;一是切实加强政治学习,努力提高全体教职工的思想政治素质和理论水平,端正办学指导思想,明确办学目标和方向。二是努力提高教师思想道德素质。对于教师来说,仅有丰富的业务知识还不够,还需要有高尚的人格魅力、良好的思想品质和高尚的职业道德。对此,我校将以开展“讲理想、守师德、作奉献”活动为契机,严格执行教师行为规范“十不准”,推进师德师风的建设,从而树立我校教师良好的社会形象。

2、落实常规管理,提高教学质量,提高竞争意识。

教学工作是学校的中心工作,学校教学管理的核心是教学常规管理,加强教学常规管理是提高教学质量的根本途径。在教学常规上我们不但要加强管理,安排教导处专人对上课、自习进行逐节检查,确保教师为同学上好课;实行主管领导、包级主任、教研组长不打招呼推门听课的制度;坚持每月由教导处负责抽查教师备课,开展赛教活动,青年教学新秀评选活动,教师技能大比武,教师普通话演讲等活动,提高教师竞争意识,提高教师综合能力提升。坚持举行每周一次的教研组会,鼓励教师畅所欲言,互通有无,教学相长,研究教学,抓好校本教研工作。真正做到“一切为了学生,为了学生的一切”。

3、建立沟通渠道,及时反馈信息。

在学校教学管理中,建立沟通渠道,每学期期中,我们将召开学生代表座谈会、教师代表座谈会,及时听取方方面面意见,及时调整学校计划部署,建立学校与教师、教师与学生、学校与学生沟通渠道。倾听来自学生的心声,听取学生对教学的反映与建议,改进我们的教学。教师将会以平等身份多与学生交流,做学生的良师益友。

三、强大企业支持,完善服务管理。

本学期,我校将在有关专业继续实行理论与实践相结合、学校与企业相结合的职业教育模式,继续实行实践操作与课堂学习时间的比例2:3的德国“双元制”职教模式,加强与企业、行业的合作,继续积极推行定向培养、订单培训的办学模式,提高毕业生安置层次,为学生创造良好的就业环境。我校将长期负责协调学生与企业之间关系,做好毕业生跟踪服务工作,确保学生工作顺利,家长称心满意。

良好的开端是成功的一半。在此,我真诚的希望全体同学,新学期里能够树立远大的理想,学会做人、学会求知,学会生活、学会合作,自尊自爱、自信自强,自律自制,养成良好的学习习惯、良好的行为习惯、良好的生活习惯,最后,祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长,学习进步!

谢谢大家!

学生国旗下讲话演讲稿

老师们,同学们:大家上午好。

1.要有正确的自我观念。

心理健康的人具有自知之明,有自我反省的能力。他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己;他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好,还能正确评价自己的能力与性格,并据此安排自己的生活,学习和工作,因而他们具有较高的成功率。心理学的调查表明,每个学生在学习的个人动机上是没有多少差别的,可为什么结果各不相同呢?除了习惯、兴趣、刻苦勤奋等因素外,准确地给自己定位也很重要,我们常用伟人来激发自己,但世上的伟人古今又有多少呢?为什么不拿昨天的自己做参照呢?只要你的今天比你的昨天有所进步,你就是的。具体一点就是:你今天上课认真听了,作业是自己做的,预习复习你都完成了,该你扫的地你扫的干干净净,你完成了自己计划中的内容,你就拥有了成功的一天,你就是的自己。

2.要善于与别人沟通,尊重友谊。

心理健康的人总是喜欢与人交往,保持和谐的人际关系。交往中,他以尊敬的、信任的、谦让的、诚恳的态度待人,团结友爱,助人为乐,同心协力,合作共事;而不是自私自利、猜疑、孤傲。我们的同学大多是独生子女,且都已进入青春期,这时大家都发现自己的父母没有过去那么完美,从而想从同龄人中寻找理解和友谊。一个人有两、三个朋友就不会感到孤独,寂寞,但实际生活中不少同学拥有的友谊就象流星般短暂,甚至得到的是抱怨,排斥和回避。常有人抱怨自己不能被人理解,不能被人接受,这时你最需要想一想的是,难道周围人都错了?我有没有将自己的价值观强加给了别人呢?是不是遇事总想着自己呢?在班级中,我们有时会看到同学之间为开不开空调而争执,为窗户开向哪边而互不相让,为有人移动了他的桌子,碰掉了他的书而大发雷霆,为一点不如意的小事甚至大打出手。其实,每当你有这些行为时,你失去的不是一个朋友,而是周围所有的人,因为人人心中都有一把正义的尺,且这把尺在测量别人的时候特别的准。所以同学们要记住一条与人交往的黄金原则,那就是:象你期待别人对你那样去对待别人。

3.要善于表达和控制自己的情绪,做情绪的主人。

美国前总统布什有句名言:如果你能调动情绪,你就能调动一切。可见在人的社会交往中情绪的重要性。其实我们都想拥有轻松,活泼,快乐的心态,可生活中总有挫折,失败和不幸。当一个健康的人心态失衡时,都能在一月内自行恢复。在调整情绪的过程中,你可以向家人和朋友诉说,写写日记,写完了再撕掉,当与父母难以沟通时可以给父母写个留言条,当你怒不可息想要动武时,先做个深呼吸,再从一数到十,想想犯错误的成本是不是太大。战胜自己是控制自己、走向成熟的标志。要提升自己,就首先要做自己情绪的主人。曾经有个同学,因为琐事与同学发生争执,他把砖头捏在手上,手上印出了血,但砖头始终没有扔出去。他说如果我把砖头扔出去,后果我无法控制,我不仅是要不要赔医药费的问题,也不仅是能不能上学的问题,我可能要为自己一时的冲动后悔一辈子。

4.要提高面对挫折和困难的承受力,建立自我防御机制。

心理健康的人对周围的事物有清醒的客观的认识;能正视困难与挫折,勇于面对现实,找出问题的病结和解决的办法,而不企图逃避,推卸责任;他们凭理智办事,能听取别人合理的建议与意见。我们的生活中并不总是充满鲜花和掌声,挫折与困难总会不期而至,给我们带来紧张,烦恼,焦虑甚至恐惧,这些不良情绪会直接影响到我们的生活,学习。在认真分析失败的原因后,我们需要适当安慰自己来一点阿q精神,暗暗的告诉自己昨天已成过去,明天还很遥远,我要把今天过好。其实只要你在前进,你在攀登,就会有不同的参照系,就会遇到困难,就会有挫折,挫折将伴随着你的学习,伴随着你的工作,伴随着你的生活。但是挫折并不可怕,挫折其实魅力十足!挫折留给人们可能有伤心有失望,但更多是教训,是经验。经受了挫折,我们才真正认识到要攀登巅峰需要艰难跋涉,要成功必须付出代价,经受了挫折我们更能看到自身的不足,学会坚强,这就是挫折的魅力所在。

同学们,希望你们能按上述四个标准对照检验自己,要求自己,正视现实,自尊自爱,善待自己,诚恳、谦让,团结互助,以愉悦的心境,饱满的情绪,坚定的信念,昂扬的斗志,百折不回的精神,去面对生活的挑战,做一个永远健康快乐阳光的中学生。

国旗下讲话演讲稿

亲爱的老师们同学们,大家早上好,今天我国旗下讲话的题目是:珍惜时间。

东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。新的一天又开始了,有同学迎着晨光,伴着朝阳,大声背诵、朗读;有同学却显得无所事事;有同学在课堂上专心致志,心无旁骛;有同学却忙于聊天,摆弄桌底的玩物;有同学在作业,复习中,书写自己的刻苦;有同学却身在教室、心在其它地方玩耍。

伟大的文学家高尔基说过:青春是有限的,但是智慧是无穷的;要珍惜短暂的青春,去创造无穷的智慧。同学们,时间老人是公平,慷慨的,每人每天都24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的:朗朗书声的晨读课,时间老人会无意停下脚步,与你一起合奏美妙的交响曲;聚精会神的课堂,时间老人会作暂时逗留,和你共享知识的芳香;全身心投入的晚自修,时间老人会放慢步伐和你一起品味学习的乐趣??懒惰、散漫者只能被时间毫不留情地留下刺眼的分数,留一头白发,两手空空,留下遗憾,悔恨和痛苦。同学们,勤奋生智慧,勤奋造天才,知识的海洋是广阔无垠的,学习是一种艰苦的劳动,不下苦功是学不好的。一个真正渴望得到知识的人必须珍惜时间,勤奋努力,练就坚持不懈的顽强毅力,向愚笨索取智慧,向平庸夺得天才。

历史上流传着很多古人苦学的故事,如凿壁借光、悬梁刺股等等。被人们誉为书圣的王羲之,几十年如一日,刻苦练笔,从不间断,竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成墨池。宋朝诗人陆游一生酷爱读书,在他房中,柜里装书,桌上堆书,床上铺书,他睡觉枕的还是书。世界著名科学家牛顿,很少在晚上二三点钟以前睡过觉,为完成实验,常常彻夜不眠。那种苦学精神是很可贵的。

人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你所能把握的,就只有今天!让我们好好珍惜今天这美好时光吧!莫等闲,白了少年头,空悲切。当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍菁菁校园的时候,同学们,珍惜时间,辛勤的耕耘吧!努力学习一定会给你带来成功!预祝同学们在期末考试取得优异成绩!

谢谢大家,我的演讲完毕!

学生国旗下讲话演讲稿

短短的一个学期即将结束,每位同学都希望自己的学习园地硕果累累。如何才能事半功倍,做到复习有效。让自己没有遗憾的结束本学期的学习呢。我们来听听三(!)班马丽媛同学是怎么做的。

最近我们的复习,主要集中在语文、数学和英语三门科目的复习。

首先,我先谈谈语文的复习内容。主要包括以下几个方面:老师布置的课文段落要认真背诵;课文的生词要进行家默,尤其针对不熟悉的生词要反复抄写。阅读理解是一个大难题,我们很容易丢分,不理解其中的意思。我还有一个小建议,阅读理解的小题目很多,我常常会漏题。我想,在这次期末考试,要改正这个坏习惯,做完阅读理解部分,立刻检查一遍,希望大家和我一起认真检查。

数学是我非常喜欢的科目。在过去的数学复习中,我们钱老师给了我们很好的建议,那就是错题整理。通过错题整理,我知道自己做错的原因,清楚自己对哪些知识点没有完全掌握。

英语你们是怎么复习的?howdoyougooverenglish?每天听读英语吗?doyoureadandlistenenglisheveryday?我认为,听读英语可以提高我们的听力水平。我们也要把课本的单词都熟练掌握,句型和短语都要背诵。

亲爱的同学们,期末考试就要到了,为了考出我们的水平,为了感谢老师们的付出,为了让爸爸妈妈看到我们的进步,请你,和我一起,认认真真复习,仔仔细细答题,虚心检查试卷,预祝大家考出理想的成绩!

谢谢小马同学的分享,最后,预祝全体同学在期末考试中交出一份自己满意的答卷。

小学生国旗下讲话演讲稿

老师们、同学们:

早上好!

今天我要讲的题目是“养文明习惯,做文明学生”。

先让我为大家讲述两个事例:

第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。

第二个事例是:据中央电视台报道,国庆节后的*广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与*广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。尤其是对于我们乐安实验学校的学生来说,你们中有不少学生是经过各种途径和努力后,才得以成为乐安的一员。然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见,甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹,走路推推搡搡,随意撞坏门窗,也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。现在,我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢,所以,我们应该先成人,后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。

小学生国旗下讲话演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

大家早上好!我是_班的_x。今天我演讲的题目是《讲文明,树新风》。

大家都知道,中国是文明古国,礼仪之邦。我们身为华夏民族的一员,在一个讲究文明礼仪的国度里生活,就应该以身作则,自觉地讲文明,更应该将这文明之花带进校园,带进自己的家。

然而,在我们的校园还存在这样的现象,这样的少数同学,比如:语言不文明,出口成“脏”;下课起哄,追逐打闹;随地吐痰,乱扔纸屑,乱扔包装袋;以大欺小,以强凌弱等等。特别令人恼火的是:每天我们的校园刚刚打扫干净,就有家长或者同学吃完早点,把袋子随手一扔,破坏我们的劳动成果。实际上只要多走几步,就可以把包装袋塞进垃圾桶。可别小看这几步路,这就是他们与文明的距离。

为了还校园一个洁净的环境,学校开展了专项整治活动,做出了很多新规定。比如不准带早点和零食进校园,每两周举行一次全校大扫除,对乱扔垃圾的行为进行通报批评等等。这几天,大多数同学都自觉遵守规定,地上的垃圾明显减少了,校园教室变得干净了许多。这件事证明:讲文明其实很简单,就像不乱扔果皮纸屑,只不过是举手之劳;这件事还证明:文明不是一个人两个人的事情,而是全校师生共同参与、共同努力的事情。

一则公益广告上说:“只要人人都为文明迈出一小步,整个社会就会迈出一大步。”在此,我向全校同学发出呼吁:大家都行动起来,讲文明,树新风,从点滴小事做起,让文明成为一种习惯!

我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲二。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今日我演讲的题目是《做一个有职责的小学生》。

同学们,你们明白什么是职责心吗所谓的职责心就是指每个人对自我和他人,对家庭和团体,对国家和社会承担应有的职责认识,情感和信念,以及与之相应的自觉态度。其实职责心也就是一种良好的习惯行为,是一种很重要的素质,要做一个有职责的小学生,就必须做到对自我负责,对他人负责,对社会负责。

同学们,一个有职责心的人,不是把职责心挂在嘴上,而是要体此刻具体行动中。一个有职责心的人应当明辨是非,懂得什么该做,什么不该做。

作为学生,我们该如何承担起我们的职责呢课堂上认真听讲,努力学习就是对自我学习负责的表现,也是尊重教师劳动的有职责心的表现;我们每一天认真做广播操,就是对自我有个健康体魄负责的表现;犯了错误,能够主动承担自我该负的职责,及时改正,弥补过失,也是对自我负责的表现;课间不大声喧哗,坚持安静,是对自我与同学的健康负责的表现;友爱同学,见到同学有困难主动帮忙,是对同学有职责心的具体表现;平时注意勤俭节俭,不乱花钱,孝敬父母,帮忙父母承担一些力所能及的家务活,主动完成父母交给的任务,是对父母、家庭负责的表现;随手关掉哗哗流淌的水龙头,主动弯腰捡起地上的废纸,放学时主动关好门窗,是对团体、对学校负责的具体表现;爱护社区公共设施,遵守社会公德,是对社会负责的表现;认真参加升旗仪式,唱好国歌,是热爱祖国、对国家负责的表现。

同学们,在我们的生活与学习中,有许多小事都能体现一个人有没有职责心。一个道德情感贫乏、职责心不强的人是得不到别人的关心,也无法与人真诚合作,更无法适应未来社会的。仅有职责心强的人,才容易获得成功。

同学们,让我们从身边的点滴做起,从每一天必须经历的小事做起,培养自我的职责心,养成一种良好的行为习惯,把职责心渗透到我们全身的每一个细胞,成为一种习惯,让强烈的职责心和良好的行为习惯改变我们的一生,成为当今社会有用的人,一个有职责心的人。我的演讲完毕。多谢大家!

演讲三。

尊敬的老师,亲爱的各位同学:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《放飞理想,定位成功》。

有这样一则故事:说在一望无际的草原上,有只狮子不停地奔跑,但是前方却没有猎物。有人问它为什么要奔跑,狮子说:“我只有跑得比猎物快,才能获得食物。”同样,一只小鹿也在独自奔跑。有人问它为什么奔跑,小鹿说:“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”这则故事告诉我们:不论你是强者还是弱者,只有明确了目标,不断地努力,超越他人,才能在这个社会上生存发展。今天社会的发展可以说日新月异、瞬息万变。这样大到国家,小到个人都需要有超前的计划,明确的目标,并为之拼搏,远大的理想才能最终实现。成功才不会成为空中楼阁。

托尔斯泰将人生的理想分成:一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?或许你曾经有过远大的理想,或者制定过明确的目标。也曾为之奋斗,但因为自己的懒惰、脆弱的意志,而曾经许下的凌云壮志早已化为烟云。有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。

可是在我们身边是否有躺在梦幻式理想中同学呢?有!你看那些上课时沉醉于手上的小玩意儿;下课后却陶醉于同学的嬉戏中;回家后又陷入在自由散漫的状态中,完全忽视还有那未完成的作业,还有那丝毫未掌握的知识,直到第二天被老师拉到办公室填补空缺的学生。难道他们没有过远大的理想,没有过正确的人生目标。有过!只是他们脆弱的意志,懒惰的行为,侥幸的心理等让他们成为嘴上的强者,行动上弱者和谎言的发布者。他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了,只能在梦里找到慰藉。

同学们!当我们从走进学校的那一瞬间起,我们是带着父母的期盼,亲人的希望,期待小学的学习生活将会是实现自己远大的理想的起点,人都期待美好的生活,但美好的生活一定离不开你明确的人生目标,坚定的意志,踏实的作风。

也许我们面前会有人生的坎坷、生活的暗礁,但我们可以用艰辛的汗水去冲散痛苦,用坚强的信念铺就一条通往理想的平坦大道。树立了远大理想唯有我们努力、努力、再努力,才能换取成功。

最后让我们像前面故事中“狮子”“小鹿”那样,为了自己的成功不停地奔跑吧!

在这里我希望看到教师国旗下讲话稿小学:放飞理想,定位成功,同学们应该去去演绎你们的梦想,去实现你们的追求,你们要用自己的努力,去争取每一次的成功。

演讲四。

亲爱的老师、同学们:

大家好!

书是人类进步的阶梯。有人说过,假如一次灾难把此刻的城市乡村都毁灭了,那么,只要还留下一座图书馆,人类就不会灭亡,也不会倒退回茹毛饮血的时代。多读书,读好书,获取知识,修身养性,贡献社会,实现自我。这十分必要也十分及时。

知识就是力量,在知识匮乏的时代,多读书,读好书早已成为每一个人的心愿。作为知识载体的书籍早已成了知识的代名词。科学家爱因斯坦,一生完成了一千多种科学发明,不酷爱读书是难以站在巨人的肩膀上取得如此大的科学成就的。我国科学家哪一个不是自己所从事领域中的饱学之士,读书学习在造福社会的同时,也是塑造自我,完善自我,提升自我,实现自我的重要途径。读书明理,读书识大体就是这个道理。

然而如今在市场经济的大潮冲击下,人心浮躁,加之电视和网络的影响,不少学生失去了对读书的浓厚兴趣。他们有时间看电视,玩游戏,却没时间读一两本好书。尤其是青少年表现得更为突出,不少人甚至不明白中国四大古典名著是什么,所以在青年学生中倡议多读书,读好书,享受读书乐趣十分必要。

如何让我们享受到读书的乐趣呢?一是要认真阅读老师推荐的好书,着力培养我们的阅读兴趣。此刻市场上的书很多,良莠不齐,这些书读了对人不但无用还有害。所以推荐好书,引导阅读十分必要。二是倡导快乐读书,自觉读书,无功利读书。读书旨在修身养性,增长知识。只要自觉读书,无功利读书,才能快乐读书。

在建立学习型社会的这天,让我们每一天坚持一两个小时,多读书,读好书,自觉读书,无功利读书,在读书中增长知识,陶冶性情,在阅读中培养和感受读书的乐趣。

谢谢大家!

演讲五。

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家上午好!

今天我国旗下讲话的主题是”诚信和我们同行“。

诚信是力量的一种象征。它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。他仿佛是一枚凝重的砝码,将它放上生命的天平,生命便立即不再摇摆。

社会需要诚信,只有当诚信变为每一个人的社会价值观与道德观,社会这棵大树的基础才能坚不可摧,才能长出繁茂的枝桠,福孙荫子。民族需要诚信,一个民族的灵魂必须是纯洁而高尚的,只有这样,方可显出长存的气概,走向接下来的五千年。个人需要诚信,如我们需要月亮一样,唯有在皎洁中对视,保持清明,方能沉淀出真正的态度。

高中国旗下演讲稿诚者,天之道也;诚之者,人之道也。诚信的云翳一旦被抛弃,就再也映不出斑斓的晚霞;诚信的水流一旦断流,就再也看不到芳草茵茵。只有带着诚信上路,才可一路星光一路歌,问心无愧,昂首挺胸!

诚信教育是建立和谐校园的基础,也是践行社会主义荣辱观的必然要求。在校园,这最纯洁的土地上,我们要学习的是光明磊落,做一个坚守诚信的人。我们必须深刻意识到,卷子上的分数远不及一个人的品行来得重要,学做一个讲诚信的人,比好成绩难得多,也重要得多。知之为知之,不知为不知,是知也。在放弃心中一闪而过的不诚信的念头时,其实你自己的人格又在不知不觉中更添了一份光彩。一分耕耘,一分收获,我们应该在自己身上苦下功夫,而非耍小聪明来换取虚假的成功。

诚信有些时候像是一枚酸涩的果子,讲真话,做真事,它让你似乎失去了很多。但是,它终将变得成熟,也终将给你带来巨大的喜悦与收获。

风白云清,天蓝草碧,希望同学们学会做一个坚守诚信的人,每一位老师都要帮助同学理解并守护这笔无形的财富!漫漫人生路,让诚信和我们同行!

谢谢!

小学生国旗下讲话演讲稿

五千年的文明光辉灿烂着华夏,四大发明的美誉灿烂着中华。炎黄子孙都为我们中华民族而骄傲、自豪。

我们自豪,因为中国历史悠久、文化灿烂。中华民族五千年光辉历史,沉淀了东西方文明古国的精髓,显露出人类科学事业的曙光,在世界文明史上具有经久不衰的魅力。四大发明改变整个人类的面貌,《诗经》开创了世界文学史上现实主义的先河,屈原的浪漫主义诗风带给人类非凡的想象力,先秦两汉的。

散文。

唐诗。

宋词。

元曲明清小说,孔孟学说还有《孙子兵法》等等,无不展示出中华民族先民的丰富情感与智慧。

然而,历史不会每天都是朝霞丽日,中国曾有过光辉灿烂,也曾有浩劫磨难。但也造就了我们引以为豪的中华民族不屈不挠的伟大性格,铸造了中国坚强的脊梁。新中国成立50几年来,无数奇迹又在这块神奇的土地上诞生。经济高速发展,科技硕果累累。两弹一星先后上天,一座座大桥象一道道彩虹跨越长江两岸。三峡工程、青藏铁路、香港、澳门的回归、中国加入wto;杂交水稻新品种的实验成功,填补了世界农业科技研究领域的空白,这一切无不体现了中国的强大生命力和凝聚力,充分显示了其伟大而辉煌的成就,难道我们不该为这些成就而感到骄傲和自豪吗?几十年的励精图治,几十年的上下求索,我们的祖国已经屹立于世界东方,自立于世界民族之林!

我们青少年最富活力,就象早晨八、九点钟的太阳,是中华民族的希望。世界是我们的,21世纪是我们的世纪!让我们刻苦求知识,潜心学文化,掌握本领,携手并肩,共创我们中华民族更加灿烂辉煌的明天!