人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
焦点访谈吴雄飞心得体会
焦点访谈是一档言之有物、内容丰富的高质量节目，而吴雄飞作为其中的受访者，通过他在节目中的表现和言谈，给我留下了深刻的印象。在焦点访谈中，吴雄飞展现了自己对于社会问题的敏锐洞察力和独到见解，并且通过深入浅出的言辞和富有感染力的演讲风格，对观众产生了积极的启发和影响。访谈节目中，吴雄飞勇于表达自己的观点，敢于挑战现状，这使得他具备了象征着社会进步和改良的勇气和担当。与此同时，吴雄飞在自己的人生态度和价值观方面也给我留下了深刻的印象，他用自己的言行证明了追求真理、承担责任的重要性。总之，吴雄飞在焦点访谈中展现的聪明才智、敢于言辞和积极的人生态度，给我带来了思考和启发，也使我在社会问题、人生选择等方面得到了一些新的认识。
首先，吴雄飞在焦点访谈中展现了自己对于社会问题的敏锐洞察力。他在面对记者的提问时，不仅能够迅速捕捉到问题的关键点，还能够给出独到的见解和深入的分析。比如，当记者问及关于贫困问题时，吴雄飞并没有止步于简单的陈述，而是从社会制度、教育机会、资源分配等方面进行了综合考量，给出了一系列解决方案和建议。这种敏锐的洞察力和全面的思考方式，使他的观点更加深入人心，也为观众提供了一种全新的思考方式。
其次，吴雄飞通过言辞优美且富有感染力的演讲风格，在焦点访谈中对观众产生了积极的启发和影响。他不仅在节目中运用了大量的数据和事实来支撑自己的观点，还能够通过生动的比喻和形象的语言，将复杂的问题讲得通俗易懂。比如，在谈及教育问题时，他通过一个个真实的案例和生动的描述，向观众展示了教育对于一个人的重要性。这种通过情感共鸣和言辞的巧妙运用，使他的演讲更加引人入胜，也让观众从中汲取到了正能量。
再次，吴雄飞在焦点访谈中展现了勇于表达自己观点的胆识和担当。他敢于面对各种热点话题，敢于直言不讳地讲出自己的看法，这种勇气和担当令人钦佩。比如，在访谈中，他毫不迟疑地对一些社会不公进行了批评，并提出了自己的建议和对策。这种勇于发声和对社会问题的责任感，使他成为了社会进步和改良的代言人，同时也给观众带来了对问题的深层次思考。
此外，吴雄飞的人生态度和价值观也给我留下了深刻的印象。他始终保持着一颗追求真理、探索知识的心，抱着持之以恒的精神对待自己所热爱的事业。无论是在自己的专业领域，还是在生活中遇到的问题和挑战，他都能够以乐观积极的态度去面对，并从中汲取经验和教训。吴雄飞的人生态度告诉我们，只有积极向上，勇于追求，才能不断超越自我，不断进步。
综上所述，吴雄飞在焦点访谈节目中的表现给我留下了深刻的印象。他的敏锐洞察力、言辞表达能力、勇于表达的胆识和担当，以及积极向上的人生态度，都是我们值得学习和借鉴的地方。希望未来能够有更多像吴雄飞这样的人，用自己的言行去引领社会的进步和改良，也希望焦点访谈这样的高质量节目能够继续为我们带来更多的启发和思考。
焦点访谈小组的心得体会
焦点访谈小组是一种研究方法，旨在通过集中讨论特定话题来获取参与者的观点和意见。在我的大学课程中，我有幸参与了一个焦点访谈小组，探讨了现代教育的挑战和机遇。访谈小组由一位主持人领导，共有六名参与者，他们包括学生、教师以及家长。在为期两小时的访谈中，我们就教育体制、教师培训和学生压力等问题展开了深入的讨论。
第二段：讨论的主要问题和参与者的观点
在焦点访谈小组中，我们首先就现代教育体制的挑战进行了探讨。参与者普遍认为，传统的考试导向教育模式过于强调分数，忽视了学生的综合能力和创造力的培养。他们认为，现代教育需要更加注重培养学生的创新思维和实践能力，以应对日益复杂的社会需求。此外，我们还就教师培训和学生压力等问题进行了深入的讨论。参与者普遍认为，教师培训应该更加注重理论与实践的结合，以提高教师的教学质量。对于学生压力问题，参与者认为，过度的竞争和应试教育是造成学生压力的主要原因，应该通过改革考试制度和减少学业负担来缓解学生的压力。
第三段：讨论的启示和收获
通过参与焦点访谈小组，我获得了许多宝贵的启示和收获。首先，我明白了参与者的观点和意见都是有价值的。每个人都有自己独特的经历和见解，通过集中讨论，我们可以汲取彼此的知识和经验，为问题的解决提供更多的可能性。其次，我认识到了现代教育体制确实存在着许多挑战，但也有许多机遇。我们应该运用创新的教育理念和方法，来提高教育质量并培养学生的综合能力。最后，我也意识到教育问题不仅仅是政府和学校的责任，每个人都应该为教育的改善贡献自己的力量。
第四段：我们的行动计划和建议
基于我们的讨论和交流，我们确定了一些行动计划和建议，希望能够对现代教育的改进和发展起到积极的作用。首先，我们建议学校在招聘教师时注重他们的教学理念和创新能力，以培养更加优秀和有活力的教师队伍。其次，我们呼吁政府改革考试制度，减少学生的考试压力，并引入更加综合和创新的评估方式。此外，我们也建议学校开设与实践相结合的课程，以培养学生的实践能力和创新思维。
第五段：总结和展望
通过焦点访谈小组，我们不仅探讨了现代教育的挑战和机遇，还找到了一些解决问题的办法。然而，我们也意识到教育问题的解决需要多方面的努力和合作。政府、学校、教师和家长都应该共同努力，为学生提供更好的教育环境和机会。我们希望通过我们的努力和行动，能够为现代教育的改进和进步作出一份积极的贡献。
工作人员观看焦点访谈心得体会
一年又一年，在昨夜的欢声笑语和喜庆团圆中，我们迎来了猪年。可是，这个新年却不同以往。南方百年不遇的大雪灾牵动了全国人民的心。上至国家领导人，下至基层干部，万众一心，共渡难关。
今天的《焦点访谈》的主题是“留下来过年”，关注的就是“独在异乡为异客”的百姓是如何过年的。今年由于雪灾的影响，很多人被-迫滞留在他乡过年;也有人因为春运过于紧张而留在工作当地过年。这不，青岛市崂山区的宋玉珍老人就在准备年夜饭，他家要招待一个特殊的客人。这个客人从南方来，今年要在他家过年。广州市的厨师招佳业正在率领大家准备年夜饭。这些饭菜要送到广州一所中学的食堂，招待外来务工人员。广州市在这里举行了一个千人宴，使外乡人感觉了家的温暖。在广州的一个街道服务中心，有很多人正在阅读自己喜欢的书籍。这里的负责人告诉我们，这里除了会举行文艺演出、娱乐活动外，还开放了图书馆、网络等资源，使这个年过得多姿多彩。一些企业也不甘落后，他们动员起生产线上的工人，组织起了自己的春节联欢晚会。精彩的演出不仅给了人们视觉的享受，还温暖了人心。此外，在一所大学内，学校也组织起外地的学生共渡新春佳节。社会各界的关爱使外来务工人员有了一颗感恩的心。他们在社区自发组织了一支巡逻队，要到火车站维持秩序。
“大雪无情人有情”。春晚的赈灾环节感动了许多人。而自打雪灾爆发以来，全国上下众志成城，齐头并进，表现出中华儿女的团结。一场巨大的雪灾难被温暖的人心融化。一方有难，八方支援。党和国家的领导人纷纷来到抗灾第一线，组织大家工作。慈善组织、团体、明星们纷纷慷慨解囊，伸出援助之手。我为生在这样一个伟大的国家而自豪!跨入新世纪以来，我国的经济快速发展，人民生活水平蒸蒸日上。而我们56个民族13亿中华儿女的情谊始终不变。只要这种社会风尚还在，中华民族就永远不会被任何灾难击倒，永远，永远。
《焦点访谈》观后感
在看完今天的焦点访谈热血化坚冰后，深深的感动了，时代是需要英雄的，一些平凡的人，做着不平凡的事，他们勇敢，坚强，默默奉献，在祖国最困难的时候，哪怕付出生命，也在最危险，最需要的地方，挺身而出……罗海文、罗长明、周景华其实他们是英雄，还有那些仍然在抢险第一线的人民们。
是否这不何止的雪是要与大地经起一身的素白，然后才愿意带着微笑离开……
昨日的苏州，出了片刻的阳光，忽然周身有了欢腾的声调，那是与家走进的讯号，有了太阳，就有了可以出发的方向……可是片刻欣喜之味未尽，这雪仍然不肯慢下脚步，匆匆忙忙的又来了，仍旧无休无止的。
落下然后开始伤害……
生命没了，在自然的冰雪世界里，生命消逝得太过匆忙，来不及挽救，来不及……
这些自是平凡的一些人，工作在第一线，无论酷暑，还是天寒地冰，他们都一如即往的辛劳着，能有几时听得他们的声音，那么温暖，那般善良，坚劲勇敢……最后我们所看到的，是一幅不再欢笑的照片，安静的守护着那曾工作过的地方。
焦点访谈小组的心得体会
焦点访谈是一种深入调研方法，通过与受访者进行集体讨论，以获取更加全面深入的信息。在进行焦点访谈小组项目的过程中，我深深感受到了其独特的优势和价值。本文将分享我在焦点访谈小组中的心得体会。
第二段：初次互动的紧张和不熟悉感
刚开始进行焦点访谈小组时，我感到了一些紧张和不自在。与不熟悉的人集体讨论实际问题并展开深入交流是一项具有挑战的任务。然而，通过小组成员之间的互动，我的紧张感很快得到了缓解。大家都表达了对问题的兴趣，并积极参与到讨论中。相互之间的分享和倾听使我深刻感受到了团队的重要性，认识到只有通过携手合作，我们才能获得更好的成果。
第三段：开放式提问的力量
在焦点访谈小组中，我们采用了开放式提问的方式，这为我们获取了更加全面和深入的信息。与闭式问题相比，开放式问题能够激发受访者的思考和回答，让他们可以自由地表达自己的观点和经验。通过引导和适时的追问，我们深入挖掘了受访者的真实需求和期望。开放式提问的力量使我看到了问题本质的多样性和复杂性，也增加了我对待问题的思考深度。
第四段：共鸣和对话的价值
在焦点访谈小组中，我们不仅要倾听受访者的心声，也要与他们进行对话和共鸣。在讨论中，我发现与受访者建立良好的互动关系是非常重要的。通过与他们的交流，我不仅更好地理解了他们的想法和观点，也发现了自己对这些问题的新思考。这种对话和共鸣的价值在于，它能够激发双方的思维和洞察力，并促进双方的成长和进步。
第五段：结果的收获与反思
最后，在焦点访谈小组项目结束后，我们收获了丰富的信息和见解。这些信息对于我们的研究和决策提供了宝贵的参考。然而，我们也意识到，在焦点访谈小组中还有改进的空间。我们可以更加精确地制定问题，更好地引导对话和共鸣，并更好地利用小组成员的专业知识和经验。通过对整个项目的反思，我们可以不断完善焦点访谈小组的方法和技巧，提高访谈的效果和质量。
总结：
通过焦点访谈小组的实践，我深刻认识到了其作为一种深入调研方法的独特价值。初次互动的紧张感逐渐被团队合作和互动所化解，开放式提问的力量帮助我们深入挖掘问题的本质，共鸣和对话的价值激发了新的思考和洞察力。我相信，在今后的实践中，我将不断提高自己在焦点访谈小组中的能力，并且更好地利用这个工具来获取有价值的信息和见解。
观看焦点访谈心得体会
春节期间，不少家庭为了丰富业余生活，结伴外出旅行，游览祖国的大好河山。旅途中，本应该是快乐、开心的，但他们那些不文明、不道德的行为却与那里的美景是那样的不协调。比如，在一座拥有几千年历史的文物雕像上，可以看到许多人都骑在上面，甚至可以算的上是“全家总动员”了。而在雕像的旁边，就竖立着一块很醒目的牌子，“爱护文物，请勿攀爬”。当记者问起游客时，游客匆匆忙忙的说一声“不好意思，没有看见”，就飞快的走了。更让人不可思议的是，一名成年女游客竟然爬上树去照张“美照”。照完后，想要下来，男游客却没有托住她，结果两人一起摔在了地上，弄得好不尴尬。再看这一幅画面。“请勿吸烟”的牌子就竖在旁边，一旁却站着一位摆着架子抽烟的游客，并把抽完的烟头随手就扔到了地上。越看越让人气恼。再看看路边这位吃着苹果的女士，边吃边把果皮吐到地上，而她的旁边就是垃圾桶，她却连一步都懒得走。
同样，这样的“懒”人也有许多。明明厕所就近在咫尺，不负责任的家长却还是让孩子随地大小便，还强词夺理的说孩子憋不住了。这让环卫工人们都很无奈。再看这里，本来是供游客休息的停车场，游客下车却随手把吃剩的东西一扔而变成了“垃圾堆”。.据环卫工人说，每天停车场的垃圾他们都要扫十五麻袋，而且还需要别人的帮助，不然根本清理不完。这些行为不仅给环卫工人增加了负担，也让他们自己丢失了一份文明和素养，遗失了一份公德之心。看完这些画面，对我触动很大：这些不文明的行为与我们几千年的传统文化和精神文明背道而驰。
俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒。”这些坏习惯的形成，与他们平时的行为是分不开的，是来自自身的每一个小细节。从现在起，就让我们与这些坏习惯告别吧！
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。在我们旅游的时候，不光要欣赏那里的美，还要留下自身的美。从自身做起，从点滴做起。不乱扔垃圾，随手捡起地上的垃圾，升华自己的美德，提高素质，做文明观光客。自觉遵守公共场合的秩序，爱护地球上的一草一木……共同维护好我们赖以生存的家园。
观看今日焦点访谈心得体会
全体民警一起观看了中央电视台焦点访谈节目。观看后我中队民警展开了热烈讨论，以下是我全体民警的观后感想：
观看过程中就视频中举例的黑龙江等地发生的违规违纪现象进行了讨论，就视频中的违规违纪现象在我们身边是否发生，大家举一反三的进行了自检自查，对中央下发的八项规定有了深刻的认识，大家一致表态，从自身做起坚决执行中央的八项规定。
在工作中，"门难进"、"脸难看"、"话难听"、"事难办"、"人难找"等生硬、冷淡、蛮横、粗暴的工作态度和工作方法我们要坚决杜绝。自觉地做到来有迎声、问有答声、走有送声，真诚地做到不厌烦、不推托、不敷衍，简化工作程序，明确工作职责，提高办事效率。有了这种态度，群众对我们才会有信心，我们在工作中才会有信心。
身为人民交警，一定要有好的工作作风。努力做到执法为民，坚持以人为本，善于换位思考，设身处地为群众着想，实事求是地研究和解决群众困难。要学会深入群众，在贴近群众中不断汲取工作动力。只有转变思维方式，对群众动之以情、晓之以理，群众才能真正给予理解、积极支持。
要提升服务质量，首先是标准要公平。坚持依法依规办事，严格标准，统一尺度，确保理解法规不偏差，宣传法规不打折，执行法规不走样，使群众对法律法规的依据和标准了然于胸，打消群众顾虑，赢得群众支持。让群众充分发表自己的见解和意见；要给群众以监督权，让群众能够监督执法的过程，确保执法行为在阳光下正确运行，增强群众对执法的信任感、认同感。为民办实事、办成事。用客观公正的态度和真抓实干的作风体现公平正义，让群众满意，让群众信服。
总之，大家一致表示要以此为戒，按照八项规定的要求做好自己，当好一名人民交警，真正为百姓服务，造福一方，为xx县的跨越式发展做出自己应有的贡献。
看焦点访谈双减心得体会
近年来，双减政策成为社会热议的话题，焦点访谈在报道中展示了众多相关的新闻报道和观点议论，引发了公众对此的广泛关注。通过观看焦点访谈，我深感双减政策对于推进我国教育与培训领域的改革意义深远。下面将分五个段落进行连贯的讨论。
首先，焦点访谈的不同阶段对双减政策的报道切入角度不同，更加全面地揭示出了教育体系中的种种问题。例如，从双减政策对于培训机构的影响，我们可以看到过去培训行业监管不严、存在虚假宣传和违规经营等现象，给学生家长和社会带来了诸多不良影响。通过焦点访谈的报道，公众对于这些问题有了更加清晰全面的认识，也对于政府出台双减政策更加理解和支持。
其次，焦点访谈给予了培训机构和教育部门更多的发言权和表达机会，展示了双减政策的背后动机和目的。通过这些访谈，我们了解到双减政策的核心思想是为了改善学生的负担和减少教育不公。正是因为焦点访谈的准确报道和多角度呈现，公众对于双减政策的认同感和信任感提高了，在政府推动政策落地过程中起到了积极的促进作用。
第三，通过观看焦点访谈，我感受到了双减政策对于教育领域的积极影响和变革力量。双减政策的出台，不仅降低了家庭对学校教育的过度依赖，提高了学生的综合素质，更重要的是为实施高质量教育提供了契机。焦点访谈中报道的教育部门采取的一系列举措，如课程改革、优质学校资源的合理分配等，为我国教育体系的变革和发展提供了有力支撑。
第四，双减政策的推行过程中，媒体在舆论引导和监督方面扮演着重要的角色。焦点访谈通过深入挖掘问题，针对性地报道，让公众了解到政策的初衷和意义，同时也对政策执行过程中的问题提出质疑和建议。媒体的监督作用帮助政府及时调整政策，同时也提醒教育部门在执行过程中更加注重细节和实际情况，从而更好地推动双减政策在基层的顺利实施。
最后，通过观看焦点访谈，我对双减政策有了更深入的了解和体会，意识到双减政策虽然给部分人带来了困扰和不适应，但从长远来看，对于我国教育体系的改革是一个积极的尝试和探索。在新的政策背景下，培训机构必须积极调整课程设置和教学方法，更加注重培养学生的创新能力和综合素质，以满足社会对于高质量人才的需求。
总之，通过观看焦点访谈，我深切感受到了双减政策背后的意义和力量。焦点访谈的报道帮助公众更加全面地了解到了双减政策的出发点和目标，同时也呼吁政府和教育部门在执行过程中更加注重细节和落地情况。我相信，在政府、媒体和公众的共同努力下，双减政策的目标将会逐步实现，为我国教育事业的发展注入新的动力。
焦点访谈小组的心得体会
第一段：引言（150字）
焦点访谈小组是一种通过对专题进行深入讨论和探究来获取信息的方式。在参与焦点访谈小组的过程中，我们得以集思广益，交流思想，探讨话题，获得更多的认识和体验。本文将围绕焦点访谈小组的心得体会展开叙述，以期分享我们对于这种形式的讨论和交流的感受和思考。
第二段：活跃的讨论氛围（250字）
每一次焦点访谈小组的活动都充满了活跃的讨论氛围。不同背景、不同专业的参与者在这里能够开放地交流自己的观点和想法。大家之间的讨论不受时间的束缚，充分展开，让每个人都有机会发表自己的见解。讨论过程中，大家可以互相倾听和学习，提出自己的质疑和思考，共同探讨话题。这种开放和包容的氛围给予了每个人更多参与和思考的空间，让我们感受到了尊重和合作的重要性。
第三段：深入的主题挖掘（250字）
焦点访谈小组的一个重要特点是对主题的深入挖掘和讨论。参与者们在讨论中展开了多维度的思考和观点交流，从而可以深入探讨话题的方方面面。通过不同专业的视角和经验，我们可以更好地了解和分析问题，并在讨论中逐渐形成共识。这种深入的主题挖掘带给了我们不仅仅是知识的增长，更是对问题的思考能力和批判思维的培养。
第四段：思维碰撞的互补（250字）
在焦点访谈小组中，每名参与者都是独特的个体，拥有各自的专业知识和思考方式。这样的多元性使得我们能够在讨论中进行思维碰撞，互相补充和启发。不同背景的参与者之间的交流，不仅仅是知识的交流，更是思维方式和思考逻辑的交融。这种互补的思维碰撞帮助我们开阔思路，从多个角度思考问题，激发思维的创新和突破。
第五段：个人成长与成就（300字）
参与焦点访谈小组对于我们的个人成长和成就有着重要意义。通过这种形式的讨论和交流，我们不仅学会了如何思考问题和表达观点，更重要的是培养了我们的团队合作精神和沟通技巧。在这个过程中，我们也发现了自己的不足之处，积极改进和提高。同时，我们参与焦点访谈小组也能够取得一些实际的成就，比如在团队中的角色提升、对话题的深入了解和对问题的思考能力的进一步提升等。这些成就对于我们在学习和工作中都具有积极的促进作用。
总结：通过参与焦点访谈小组，我们体会到了活跃的讨论氛围、深入的主题挖掘、思维碰撞的互补以及个人成长与成就。这种形式的讨论不仅拓宽了我们的思路和知识面，更重要的是锻炼了我们的思维能力和团队合作意识。通过与他人的交流和碰撞，我们得以更好地理解和认识自己，并在这个过程中实现个人的成长和价值的提升。