51范文网

最新总务处工作总结亮点 特色亮点工作总结(大全7篇)

时间:2023-09-06 23:30:15 作者:GZ才子 最新总务处工作总结亮点 特色亮点工作总结(大全7篇)

围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结,总结某一方面的成绩、经验。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

总务处工作总结亮点 特色亮点工作总结篇一

单位:国网浙江杭州市临安区供电有限公司

浙江省人民政府在2016年10月发布了《关于加快推进住宅全装修工作指导意见》【浙政办发〔2016〕111号】,要求在新建居民小区推广“全装修和成品交付”模式。浙江电力公司紧抓此次契机,以杭州市临安区为试点,与辖区内各大房地产开发商开展沟通洽谈,在即将开工建设的高端小区楼盘中推介居民电采暖技术,并最终确定在“桃李春风”小区试点推行居民电采暖工程。临安“桃李春风”小区位于临安区青山湖科技城区域的“颐养小镇”,是绿城集团旗下以中国古典别墅为样板设计,主打绿色、养生理念的特色小区。在小区项目立项、初设审查、工程建设等各个阶段,临安公司大力开展技术推介、经济性对比等各项工作,成功协助该小区开发商选择地暖、生活热水二合一的空气源热泵系统,并于2017年开展工程实施。

一、特色亮点开展前现状及问题

(一)南方冬季供暖的需求

我国幅员辽阔,南北跨度大,在冬季气候特征上,南方与北方存在着比较明显的差异。属于北方气候区域的省市包括北京、天津、黑龙江、吉林等15个省市。属于南方气候区域范围的省市包括上海、江苏、浙江等15个省市。按此标准的南北划分,恰好与我国提供冬季集中供暖的省市基本一致。

北方各省市冬季取暖补贴政策覆盖的时间跨度大体上一致:总体上华北地区的供暖时间是11月15日至次年的3月15日。当平均气温降至某一温度区间时,将启动集中供暖。

我国北方冬季的那个题气候特点为寒冷干燥。但北方也有诸如北京、天津、山东等相对较为温暖的省市。相比之下,南方一些偏北部的省市,在最寒冷月份的平均气温与北方一些偏南部的省市较温暖月份的平均气温不相上下。另外,从人体生理学的角度来考虑,16摄氏度市人体对寒冷忍受程度的一个界限值。低于这个温度值,人体就会因寒冷而感到不适。由此可见,对大多数南方省市而言,冬季取暖是必须的。

另外,南北冬季各月平均相对湿度的数据对比也能从侧面进一步证明南方取暖补贴的必要性。所谓相对湿度,指的是单位体积空气所溶解的水与其最大限度可溶解水的量的百分比,数值越高,相对湿度越大。相对湿度与温度存在着反比关系,即相对湿度越高,温度越低。从人体感受的角度来看,相对湿度每上升10个百分点,人体的感受相当于温度降低2摄氏度。在温度相同时,南方居民所感受到的寒冷要比北方居民更加强烈。

22.6%,平均温度下降4.52摄氏度,浙江省折算后的平均气温为3.2摄氏度,比山东省的平均气温低。所以在南方地区特别是浙江省提供冬季供暖非常必要。

(二)采取分散电采暖的背景

首先由于历史原因,南方地区在城市建设过程中一直以来都没有考虑供热系统,供热的基础设施几乎没有。假如采用集中供热,城市基础建设改造的费用政府无力承担;南方集中供暖的时间先对北方会更短一点,设备闲置率更高。

另一方面,南方的气候特征也决定了集中供暖并不经济。湿度越大空气导热性越好,同样温度的空气,湿度越大,空气里溶解的水蒸气就越多,导热性能就越好;湿度越大的空气热熔越大,热容是指物质升温所需要吸收的热量,湿度越多的空气所需要的热量就越多。南方由于潮湿的气候特征,导致了南方的建筑特点是通风较好而保温较差,使得室内温度极易散失。潮湿气候条件下,如果采用集中供暖,即便有保温措施,长距离管网输送热介质的沿途热损失也是非常大的。而热烈输送给室内用户后,不仅加热室内的空气,还要加热空气中的水蒸气,同时还要应对墙面、天花板、地面、门窗、冷空气渗入所带来的热负荷。

(三)满足绿色取暖的需求

根据国务院2013年37号文《国务院关于印发大气污染防治行动计划的通知》中的相关要求,要提高能源使用效率,积极发展绿色建筑,推广使用太阳能、地源热泵、空气源热泵、光伏建筑一体化、“热-电-冷”三联供等技术和装备。

现在煤改电的主流技术采用的也是空气源热泵,而不是直接用电热。主要原因有两个方面。一是直接把高品位电力转换为低品位热量,能源转换效率太低,浪费资源。二是直接采用电采暖需要大规模增加电网的供电容量,电网改造的投资巨大。

空气源热泵,又称为空气能热泵,是由电动机驱动的,利用空气中的热量作为低温热源,经过空调冷凝器或蒸发器进行热交换,然后通过循环系统,提取或释放热能,利用机组循环系统将能力转移到建筑物内,满足用户对生活热水、地暖或空调等需求。空气源热泵运行安全、保护环境。采用热泵加热的形式,水、电完全分离,无需燃煤或天然气,不会对环境造成污染,不用担心制冷剂泄露污染环境。使用灵活、没有限制。相比太阳能、燃气、水地源热泵等形式,空气源热泵不受地质、燃气供应的限制,不受夜晚、阴天、下雨及下雪等恶劣天气的影响,可以实现一年四季全体24小时安全运行。节能科技、省电省心。空气源热泵高效环保,相比电采暖每月解释75%的电费,经济效益较高。

二、成果内涵

桃李春风小区一期413套精装修别墅电采暖系统已竣工,二期390套别墅正在施工中,正式交房后预计增加用电容量约4800千瓦,年增售电量约500万千瓦时。

三、主要做法

1、政企联动,出台政策支撑。

化发展的实施意见》和省住建厅《关于加快推进住宅全装修工作的指导意见》等文件精神,紧抓杭州“g20”后峰会时代和“三美临安”建设契机,临安供电公司联合杭州供电公司积极与杭州市经信委沟通,促成发文《关于鼓励推广使用电采暖的通知》【杭经信电力〔2017〕178号】,要求各级政府部门、新闻媒体、供电部门、房地产开发商等紧抓新建住宅“全装修和成品交付”契机,研究出台鼓励措施,加大宣传力度,加快电网建设,综合运用经济、技术手段,加快推进杭州地区居民电采暖技术的推广工作。政策的出台为居民电采暖技术普及落地创造了良好的外部环境。

2、扩网增容,支撑用电负荷。

区域的供电瓶颈问题,为居民电采暖工程的有效推广打通了“最后一公里”。

3、关口前移,服务房产企业。

一是提前介入、积极引导。公司积极对接政府部门,及时收集房地产项目立项、小区定位等信息,在项目初设阶段,我公司邀请电采暖设备供应商,主动介入房产小区开发前期工作,从产品定位、技术特点、建设费用、运维成本、使用成效等方面进行对比分析,引导房地产开发商合理选择居民采暖设备。二是现场实测、有效比对。在我公司成功与绿城集团就“桃李春风”签订战略合作协议后,我公司邀请浙江电科院相关技术人员,在“桃李春风”样板房内开展电采暖数据实测工作,现场采集能耗、费用、温度、噪音等数据,并与同等面积燃气采暖数据进行对比分析,使得电采暖技术、经济优势更俱说服力。

4、协同高效,定制电采暖服务。

一是跨部门联动、套餐式服务。公司营销部门负责用户电采暖引导宣传、需求收集;运检部门合理规划输、变、配电设备容量、路径;在用户委托的前提下,公司设计、施工企业开辟绿色通道,延伸设计、施工范围,根据户型图“套餐化”设计表后电采暖设备线路、安装位置、设备选型等,将电采暖设备电源线路安装、敷设到最末端。为电采暖工程的开展,打造了横跨营销、运检、设计、施工等部门的协同运作机制。二是借助新型业务、提供增值服务。对于签订了战略合作协议的房地产开发商,在其开发建设小区的公共区域,我公司将提供电动汽车充电桩建设服务、配置“电力-社区”共建服务专员,在提升小区品味、方便居民生活的同时,也成为了公司新型业务增长点。

5、加大宣传,引导用能消费习惯。

一是积极邀请新闻媒体开展专题报道。结合每年度的家装节时间点,我公司邀请临安电视台、临安日报等本地媒体对电采暖的经济技术优势进行专题报道,浙江卫视《小强实验室》也对电采暖进行了专题报道,累计受众940余万人次。本年度4月份,中央电视台《走遍中国》栏目来杭州采风,我公司联合杭州公司共同促成中央电视台采编人员到“桃李春风”采编素材,重点采编了电采暖设备的应用场景及实测数据,并在中央电视台播出。二是充分利用自有推广渠道设置专栏。我公司也积极利用营业厅、微信、app等自有渠道进行推广,一方面在营业厅摆设相关资料、设置电采暖体验区,另一方面也在浙江省电力公司微信公众号、掌上电力app等渠道推送专题,推介电采暖设备。本年度1月份在浙江省电力公司微信公众号推送专题《省钱对比:电地暖pk燃气地暖,选哪个更划算》,以图文并茂、生动活泼的形式展示了电采暖设备的经济技术优势。

四、实施效果

1、节能降耗,环境效益突出。

成本低、安全性高、使用方便、零排放等优势,空气源热泵系统效率是燃气系统的3倍多,以100平方米普通住宅地暖面积为例,室温达到同样的温度水平,热泵系统能耗将远远低于燃气系统,采暖费用也仅仅是天然气系统的三分之一。仅“桃李春风”一期电采暖工程预计将每年减少二氧化碳排放10.275吨,氮氧化物排放2.036吨,二氧化硫排放0.577吨,烟尘排放0.255吨,有效推进空气质量改善。

2、智慧能源,畅享电力生活。

电采暖设备由于没有燃气采暖设备的“燃烧”过程,除了具备安全可靠、零排放的优势外,还具备温度控制精准、智能分区控制等功能,并可以方便、快捷地接入智能家居系统的优点,借助智能家居、智能小区服务多样、灵活互动、友好开放的特征,实现“全天候”远程温控功能,为广大居民用户畅享电力生活提供新的“样板”。

3、示范引领,促进全面推广。

截止目前,“桃李春风”电采暖工程已经接待参观4200余人次,通过媒体报道已有受众940余万人次,微信公众号推文阅读量累计达到10万+以上,并在中央电视台《走遍中国》栏目播出,这使得“桃李春风”电采暖项目成为了杭州,乃至浙江电采暖的典型案例,这对社会普及电采暖常识,引导群众改变用能习惯,引领社会转变能源消费模式,倡导绿色能源消费理念起到不可估量的作用,并将对电采暖技术的全面推广起到示范引领作用。

总务处工作总结亮点 特色亮点工作总结篇二

“*”的胜利召开,为我们指明了前进的方向,也对我们的工作提出了更新更高的要求。在“*”的政治学习中,我们能端正思想,高标准、严要求,认真学习领会“*”重要思想。年初以来,*部消防局提出了“贯彻*,全面建小康,消防怎么办”的大讨论,在讨论中,我们始终把“代表最广大官兵的利益放在首位”,用以践行

“*”的

实际要求。真正做到理论与实践相结合。其中记录学习笔记x本,撰写心得x篇,参加支部讨论xx余次。在*部下发“五条禁令”期间,能严格遵守、认真落实禁令的每一条要求,全科未出现任何一例违反“禁令”的现象。

年初以来,我们积极按照支队争创总队先进党委班子的总体规划,以实现消防后勤保障为目的,为了更好完成支队生产经营发展的总体任务。我们科在人员少,工作压力大,资金筹措相当困难的前提下,努力增加资金来源,对所出租房屋从细微处抓起,从面积的丈量、租金的计算、房屋的管理到合同的签定都尽量让承租方满足,尽量为支队多创造效益,xx街房屋的顺利出租,使空余房产得到有效利用,全年共实现房租收入xx万余元。先后还对xx余户出租房屋进行了全面的清查清理,清除了一些不良业户,还同时配合营房科对部分出租房屋实行了分户供暖的改造,得到广大业户的认同和好评。对欠款的业户采取了停业或停电等有效措施,使欠款得以收回。这样使整个房屋出租工作,有效地遵循了“军队空余房产有偿使用”的原则,建立了严格正规管理的*台,使支队的福利资金得到有效的保障。

支队原所属工程公司的债权清理是我们争取有效资金来源的又一方面。这些债权经过几年的清理目前所剩款项基本属呆帐、坏帐,要使死水变活水,困难是相当大的。但是我们仍然不断寻找可能的突破口,打开资金活化的渠道。今年对xx、xx、xx、xx等x余家企业进行实地踏查、核实,对单位负责人已经变动的企业实行一条线追查,即找主要负责人,哪怕已调动的也是一查到底,直到对方承认并同意还清债务为止。其中xx从xxxx年新楼建成,由于各方面原因仍是省里挂号的重大火灾隐患单位,但经过我们对各方面的了解,真正为他们解决了重大火灾隐患问题,在省里消了案,同时也保障了我们支队应有的权力,更为支队防灭火工作出了力,较好的实现了我们后勤保障服务的职能。

为了表达支队领导对广大官兵的厚爱,更好地调动广大干部的工作积极、主动性,我们积极谋划,多方争取,对所收缴的房屋租金进行合理的预算,做好分配、安排。由于支队人员较多,现有干部(含离退休)xxx人,基层单位近xxx个,资金分配相对十分紧张,但是在这种情况下,我们力争节约每一分钱,每一分钱都用在刀刃上,每次节日都给官兵们带来了福利补贴,在每次福利发放上都对购买的福利品进行货比三家,挑选货真价实、物美价廉的。先后为xxx人次发放福利品金额达xxx万元,为xx人次发放生活补贴金额达xx万余元,在节假日还为奋战在一线官兵送去慰问品xx件、慰问金xx万元,还为家庭生活困难的官兵送去补助金x万元,这样极大鼓舞了广大官兵的作战士气,充分体现了“服务后勤”这一工作理念。

总务处工作总结亮点 特色亮点工作总结篇三

创建学校特色教育是深入贯彻落实素质教育的需要,它能有效地调动各种积极因素和力量,对学生进行切实有效的教育。同时,也有利于为学生创造一个良好的自主教育和氛围,加强自我教育和管理,促使学生身心和学习各方面健康成长和进步。

(一) 十分钟思想教育

对学生进行“十分钟思想教育”是颇具我校特色的德育活动。学校规定每天下午1:50——2:00为十分钟思想教育时间,这段时间既是班主任处理班级事务,进行班级管理,对学生进行思想教育的时间,也是学生进行自我教育,展示自我风采的舞台。学校秉承新课程理念,积极倡导举办“主体型、互动式、体验化”的班级德育活动,并以养成良好的学习习惯和行为习惯为重点,努力增强德育工作的针对性和实效性,让德育“活”起来、“动”起来。每天的教育内容不同,这样,在我校每天都有养成教育的内容,使10分钟思想教育成为我校深受学生和家长欢迎的特色项目。

具体内容为:

(二)《心桥》成为家校联系的纽带,教育的新举措。

进一步加强学校、家庭联系工作,家校形成合力,共同做好教育工作,制定家校联系制度。通过《心桥》联系本实现家校信息沟通与思想。规定每周交流一次,家长与班主任、任课教师将学生在校在家情况进行通报,并提出意见或建议。双方对学生写上激励性语言。交流工作已在师生、家校之间架起了一道心灵、情感和行动相互交流、比才相依的彩虹。增进了了解与理解,加强了友谊,实现了教育孩子的共同愿望。

(三)梯队培养计划,形成教师成长链——教师定位培养的实施。 在成功教师的打造中,我们更关注的是教师的内在需求和学校发展的结合,学校在结合教师自订的三年发展目标基础上,为每位教师量身定进行培养,让每位教师知道我该往哪里走,怎么走。

1、新教师——三“入”培养,帮助成长。我们对新分配教师和调进的教师,从师德修养、学校教科研工作、教育教学常规、班主任工作等方面全方位地进行培训,通过沙龙互动、座谈、讲述故事的形式,让每一位新教师先“入格”再“入门”争取早日“入道”,在平实而又鲜活的生动事例中感受到博爱教师的智慧和职业的幸福。

2、青年教师——目标明晰,以赛促培。 为加快对青年教师的培养,学校每年都进行青年教师课堂教学基本功大赛这种以赛代培,以赛促培的方式,为他们搭建了学习的平台、实践的平台、研讨的平台、展示的平台,通过这样一个舞台让青年教师能够成长得更好,成长得更快。

3、经验教师——分类推荐,经验共享。为更加有效地发挥学科带头人、教学能手、骨干教师在教学一线的示范、辐射和引领作用,促进教师的专业化发展, 实现优质教师资源的共享,学校还定期开展优秀教师教学特色展示活动。优秀教师教学特色展示会,使教师们互相学习,取长补短,进一步形成、完善和升华自己的教学特色。

4、顶尖教师——个性舞台,特长展示 对于学校的特级后备教师,我们着力打造,搭建平台,充分展示教师的优势,比如举行了付永华个人绘画展,王乃菊个人教学风格研讨等,让这些成熟的教师有更多的空间和舞台发挥他们的辐射作用,提高知名度,为这些教师真正成为博爱名师提供绿色通道。

(四)西宁八中小班化“35+10”课堂教学模式和“六个十”教学常规要求。

本年初,学校教务处、教研室根据《西宁八中小班化教育》课题(二期)的要求,结合学校发展的现状,提出了“35+10”课堂教学模式(“35+10”即35分钟授课,至少10分钟课堂检测)、“六个十”(一节课10人次提问或回答问题,10人作业检查,10人次课堂展示,10分钟课堂练习,课后10人作业面批,10人次学习辅导)教学要求,来规范教师的教育教学行为,提升课堂的教学效率。教务处、教研室首先组织部分教师对“35+10”课堂教学模式、“六个十”教学要求的可操作性进行论证讨论,并由赵杰、丁建芳等老师上了研讨课,对于两个课例,各教研组进行了深入广泛的讨论,并提出了优化、改进的措施,自此,“35+10”课堂教学模式、“六个十”教学要求在我校全面推开。20xx年中考,证明了我们决策和教学改革方向和方法的正确性,学校顺利完成了课题既定的发展目标。

(五)地区中小学联动,共同提高。

为解决《西宁八中小班化教育》课题(二期)的要求中 “我校学生全部学习任务需在学校完成”的问题,学校班子又与南川地区两所小学联合开展学区教研,开展《运用“国粹”资源,提升师生综合素养》课题研究,课题开展工作对几校的教育教学起到了良好的促进作用,对于我校七年级新生生源质量的提高收到了良好效果。

(六)特色校园文化建设

学校长期以来一直立足于师生的全面发展和素质提高,不但对学校的校园环境、教学设施进行改善,还着力重塑了校园文化。自20xx年起,着力开展“书香校园”特色活动,打造特色文化,构建魅力校园,不断提升师生的人格魅力。先后制作了以“知识、青春、成长、重生、启航、进取”和“大美青海”为主题的文化墙,制作了教学楼学生美术作品为主的艺术楼道,利用长廊展板和宣传栏,大力营造书香氛围。为了确保师生读书活动的实效性,专门开设了“早读”和“午间诵读”课,鼓励“师生共读”、“班子成员共读”,旨在营造浓厚的读书氛围,创建学习型校园。

一草一木散发着勃勃的生气,一字一画折射出文明的光芒,让每一面墙壁会说话,让每一棵小草会微笑,让每一缕阳光都灿烂,让每一颗心灵都闪光;环境育人,真情感人,形象塑人,这是八中教育者独具匠心的睿智,也是八中人坚定不移的信念。

20xx.12.15

总务处工作总结亮点 特色亮点工作总结篇四

客观地表述任务完成情况,取得的成绩,要用数据说话。

比如:今年公司下达的销售任务指标是多少,实际完成了销售任务多少,超额完成任务或离任务的差距是多少,达到人均消费者多少,与去年相比增长率是多少,各项经用开支多少,完成利润多少。市场占有率多少,与去年相比增长了多少,产品见货率多少,是提高还是降低了。经销商网络情况如何,a类、b类、c类各有几家,销售队伍情况如何等等。只报大账和特别需要说明的数据,不需报细账,否则成了数据分析报表。

针对上述的事实(数据),简要分析其原因,是行业形势、竞品原因、公司政策、还是其它原因所致。

若是成功的经验,对公司其它市场有指导意义的,需要简洁、生动的表述成功的典型案例或经验, 可让公司宣传鼓舞士气或在其它市场推广。若是区域市场运作上存在明显的不足或严重的问题,需要对不足之处和问题进行深刻的剖析,如网络构建问题、销售队伍问题、新产品开发问题、消费者沟通和启动问题等,要找出问题的根本性原因,分析清楚问题出在那一个环节段上,如广告促销火候不到,差几成。

将总体的目标任务分解成各个阶段、各个区域的子目标。将任务落实到人(经销商和对应的销售人员),对各种资源进行合理的配置。最好用表格、数据说明,力求仔细、认真、全面、准确。或者可以用附件的形式详细说明,但是年终总结一定是少不了明年的打算,如果公司的习惯是单独行文的,那么在报告里只要把简要的打算、主要的思路表现出来就可以了。

目标需要有措施的支持,通过什么措施、配置什么资源,达成什么目标。先落实有把握的目标,期望达到的目标要另行说明,不能混为一谈,否则就会让领导感到不踏实、不到位、不放心的感觉,自己也容易搞糊涂,误将理想当现实。

突破,一般可以从今年存在的主要问题着手,今年的主要问题已经在总结中分析清楚了,公司领导也早已看在眼里,要集中精力抓一个问题,虽然一个市场问题可能是成千上万,但是只要解决了一个主要矛盾其它矛盾就会迎刃而解。通过正确的方法、严密思维、准确有效的措施努力在突破中创造出新的销售增长点和亮点。

市场、销量、品牌还需要厚积薄发,一年解决一个主要问题,上一个台阶,而且是说到做到了,第二年你再写这样的报告,领导就相信你,就能得到应有的支持。这样的市场年终总结报告是领导最愿意看到的报告,也是最具实效性的报告。

总务处工作总结亮点 特色亮点工作总结篇五

一、用心爱着自己的学生

作为班主任的我,爱校如家,爱生如子,关心我的学生就像关心自己的子女一样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,看看同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事留意。学生生病时,带他去看病。家长感激,学生感动,这些看起来很平常,却正是一个班主任爱学生的体现。我的真心爱心感动了我的学生,孩子们私底下都叫我老爹。

二、学习心理学知识和催眠技术

发挥专业特长做好学生的心理疏导工作“心对了人就对了,人对了事就对了”,因此我一直把思想工作作为班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!学会感恩社会,感恩父母,感恩学校,感恩老师。我所带的班级班风纯正,学风浓厚,这一切都要归功于做好了思想工作。我感受最深的是班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任,要做的工作多而繁杂,如果不能建立一个良好的班委,各项工作就很难顺利的开展下去。所以每接一个新班,我都会花很大的心思培养班组的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅自己轻松,而且可以培养班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧,现在班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责,老师作适当指导。学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作就能顺利的得到开展。在高考学校广播操比赛中,班委会进行了有效地组织和动员,马伟同学是在还没有打完点滴,就拔掉点滴带病上场的,为的是保证方队队形。有付出就有回报,他们的优异表现打动了评委,获得了第一名。可见班级的凝聚力和集体荣誉感。

三、善于做后进生的转化工作

在学生管理方面,我的工作大致分为三个方面:

1、尖子生的培养。

2、中等生的促进。

3、后进生的转化。

相比前两条后者更难也更重要,因每一个学生都是一个希望,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励,越能影响一个班集体。我一般是先深入调查摸底,搞清他们所以成为后进生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。属于家长原因的找来家长谈话,并教会家长如何当好一个高三学生的家长。在潜移默化中他们发生了变化,渐渐地进步了,班风也随之好了起来。我所带的每一届班级的学生们的表现都深受老师们和领导的赞扬、肯定。

四、做好联系班级和任课老师的纽带

一个班级的好坏单靠班主任的引领还是不够的,还必须与科任老师同心协力。但学生多数对科任老师较为疏远。我经常有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊敬和信任,使他们因尊其师而重其教。同时自己也与任课老师密切配合,经常与任课老师了解学生表现情况,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,是否能按时按量完成作业等。做到心中有数,因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、爱好,以便在学中练、练中学,以练促学。例如利用学生争强好胜的心理,经常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的积极性,而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情,增进了了解。

五、努力做学生家长的朋友

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为家长的朋友。从兰炼一中到成功学校,在多年的班主任工作中,我与许多学生家长打过交道,可从来没有和他们红过脸,无论他们的孩子在学校给我带来多大的麻烦,肚子里的气有多少,只要见到家长总是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,而是用商量的语气与他们交谈,商讨教育孩子的最佳办法。不仅得到了家长的信任,也取得了很好的效果。

六、遗憾

在这一年里,我没有很有效的和总校及分校领导进行有效沟通,没有将自己所学技术知识使更多学生获得帮助,特别是为高考学生的考前减压和疏导。看到很多学生的焦虑情绪,我很心痛。

总之,我在做班主任工作时,从思想教育和心理疏导入手,以提高学习方法为核心,以纪律管理为手段,达到了全方位调动学生发展的目的。我本人也在与学生共同成长中,收获颇丰。当班主任很累,有时还很心烦。但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下变的懂事听话了,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友那快乐是从心里往外涌的。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。需要学习很多的知识和技术。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!我充实而快乐。

总务处工作总结亮点 特色亮点工作总结篇六

20__年财务部在领导的正确领导下,各项工作逐步更加规范,取得了一定的成果。时间如梭,转眼间又即将跨过一个年度,为了及时总结成绩和经验,查找不足,按照公司统一部署,财务部经过认真总结,认为在全体财务人员齐心协力下较好地完成了本部门的各项工作任务,另外还超额完成了公司领导布置的其他工作。

回顾一年来本部门所做的工作:繁杂的日常报销、原始单据及记账凭证审核、会计监督工作,繁杂的会计核算、财务预算、合同审核工作,各种财务票据的领用、核销工作,协调内部各部门所需财务协同工作,外部协调税务、银行、会计师事务所、国资委、工商局等工作,同时也配合做好了20__年、20__年预算初步编制工作,在公司范围内展开的零基预算虽未完全实施,但对于今后对各部门实行预算管理、绩效管理打下了良好基础;配合做好年终审计、离任审计、董事会监事会所需财务资料工作;配合经营班子做好成本测算,参与定价工作;梳理财务各项档案工作。

本年度财务部在财务人员较少的情况下,缺收银、出纳及新招收银、出纳业务不熟悉,部门经理、会计均亲自上阵,随叫随到、手把手教,直至熟悉所有业务环节,一帮一、一带一,克服种种困难确保公司正常运营;同时为了降低人工成本,在保证公司资金、资产安全的情况下,财务部采用一人多岗、一人多职,例如:部门经理兼出纳现金岗、会计兼出纳转账录入岗、出纳兼职收银及仓库轮休岗;因公司项目仅有夜游产品,在保证财务收银工作的情况下,收银岗位采取一天6小时制,一个月30天必到,与正常每天8小时制有双休日的工作时间基本相同。

一、财务会计核算方面:

二、财务会计监督方面:

为了改善公司经营管理,提高经济效益,确保公司资产安全,我部门采取事前监督、事中监督和事后监督,坚持公司一切收支均通过财务口、公司收入有依据、支出有审批依据,以避免给公司造成不必要的损失。

成绩:财务部对经济类合同不仅就财务合同价款、结算支付方式、财务风险评估等认真组织核实外,涉及工程类合同必须要有第三方审价公司的预算造价审计、结算造价审计,同时对合同的业务真实性、经济主体合法性及公司所需要承担的法务风险均认真审核,财务问题合同件数为零;资金安全事故为零;严格审核原始凭证、采购价格;年末组织对公司资产类进行摸底盘查,日常各部门人员离职对涉及保管资产类类人员进行问询;配合第三方会计师事务所做好年终决算审计、领导离职做好离任审计、税务师事务所做好所得税汇算清缴工作,监督各项财务经济支出;收入价格、免票申请、支出依据严格执行领导审批制。

三、财务管理方面:

财务经济工作涉及面广、影响力强、责任重大,要求有一个健全完善的管理体制和运行机制,才能保证工作的顺利进行。公司从20__年3月29日初创直至 20__年10月才基本上从创建阶段进入到初步经营阶段,财务工作重心也从对各项工程进行审计、资料、合同进行审核以及对项目成本测算、参与经营定位、各项目试运营筹备工作等方面转移到日常基础经营建设、运营方面,从20__年6月起才进入全面经营阶段,虽各项目开展遇到种种困难,通过人的共同努力目前已初步取得成效,但公司要发展,特别是进入该阶段,必须要通过加强内控制度的建设,防范和化解经营风险。

四、工作设想及需要改进的方面:

(一)财务会计核算方面:

3、同时加强与财务相关内外部各部门的沟通。

(二)财务会计监督方面:

4、加强对日常会计核算、会计报告真实性工作的监督;

5、建议:

(1)、在公司资产管理方面,目前仅有财务部进行记录、年末盘点程序,缺乏统管部门及相关制度,希望领导予以重视,首先由统管部门组织、出台资产类管理制度,同时规范资产类采购流程,明确奖惩制度,确保公司资产的合理性、安全性。

(2)、建立独立的审计机构,通过内部审计来确定对国家既定制度、政策和规定是否贯彻和履行;对企业内部建立的标准、任务是否遵循和完成。

1、按照公司新的发展需要完善机构设置,进一步完善各项财务管理规章制度。

2、合理安排收支预算,严格预算管理;

3、加强对固定资产、低值易耗等资产的管理;

4、加强对成本费用的管理;

5、加强对财务数据分析的有效性、及时性、准确性、客观性;

20__年财务部门积极努力发挥着自己的作用,克服一切困难,跟上公司发展的脚步;在新的一年里,财务部将更加努力、全力配合公司各业务部门工作,全力做好财务后勤保障工作;认真学习、及时了解相关财经法律法规和政策,为公司发展贡献我们的力量。

总务处工作总结亮点 特色亮点工作总结篇七

莲塘小学座落于美丽的梧桐山下,占地面积3800平方米,建筑面积1440平方米。有12个教学班,学生660人,教职工40人,学校行政班子共7人,其长1人,副校长1人,中层干部5人。学校于2015年获得“健康促进学校(铜奖)”。近年来,学校围绕“以人为本,和-谐发展”的办学理念和“健康快乐 文明进取”的德育理念,以“阳光体育”为健康教育和健康促进工作的亮点,把学生培养成为身体健康、心理健康和具有良好社会适应能力,具有阳光心态、阳光人格、阳光情感,乐观向上的阳光少年。现将我的具体做法,总结汇报如下。

校长室——宏观调控,随时督查。教导处、体育科级——制定具体实施方案,指导和组织全校师生开展“阳光锻炼一小时”活动。班主任和配班老师——负责按活动计划实施。

学校的阳光体育教育目标是:一是促进学生健康成长,形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。二是让学生通过参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。三是改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。四是促进师生间、生生间的和-谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。五是丰富校园文化生活,营造积极向上的校风。同时,组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,认真理解“每天锻炼一小时,”的现代健康理念,深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

广播体操是学校学生每天必做的大型的集体活动,做得好与坏,直接反映到学校对学生的要求,反映到学校对学生的管理,更反映到学生自我养成教育的程度。为此,为了体现学校的精神风貌,形成良好校风校纪,学校以“市广播操标兵学校”为目标,在认真上好体育课的教学与两操的同时,强化队列、广播操训练,并增设了武术操和唱跳集体舞,将艺术、体育融为一体,使得每天早操形式多样,让学生身体得到了全面发展,同时增强了班集体的向心力、凝聚力和展示了学生精神面貌。

大课间体育活动它是一种学校课程,它是学生的一种体育生活,它是一种校园文化,还是成就学生快乐童年的一种方式。基于这个原因,学校有计划、有组织、有专项、有指导地开展活动。所以每天下午:4:10——4:40,操场上到处都可看到学生们快乐地锻炼着,学生们有的在跳绳、有的在踢毽子、有的在短跑……学生快乐极了,操场上成了一片欢乐的海洋。它不仅可以对学生紧张的学习起调剂作用,而且对促进学生身心健康有明显的实效。

近几年,学校非常重视学生篮球队的训练,每天下午放学,体育老师都组织高年级的篮球爱好者参加训练,这些队员不怕苦不怕累,每天坚持训练一小时以上,每次男女学生参加区的.小学男女组的篮球比赛,都能取得优异的成绩。通过参加比赛,增强了学生应变能力、意志力、拼搏精神、团队合作能力,面对挫折的能力和控制骄躁心态,使一些行为困难生通过参加了篮球队,改变了他们的不良现象,帮助他们获得一种乐观的精神态度和积极向上的人生态度,使他们身心都得到全面发展。

运动会是学校体育的重要一环,起着丰富课余文化生活、检验体育教育效果的重要作用。为此,学校不断探索,努力做到融竞争性、趣味性、娱乐性于一体;集健身、娱乐、教育与一体的运动会新模式,充分体现了“以人为本”、“健康第一”和“师生和-谐”的原则。在每年的运动会中,有跑步、跳高、跳远、跳绳、踢毽子的竞技项目,充分体现学生的爱好和个性特长;有拔河、队列操、武术操的集体项目,培养了学生的集体荣誉感和团队合作精神;还有双人背球接力跑、托球接力的趣味性与娱乐性的项目,激发了学生热爱体育运动的兴趣,通过这些丰富多彩,有声有色的的体育活动,充分发挥学生特长,张扬学生个性,使学生在玩中练,练中学,学中强,使素质教育真正落到了实处,学生身体素质真正得到了提高,使学生身心得到了健康发展,真正地成为了阳光少年。

实践证明,在健康教育和健康促进工作中,学校能结合自身的实际,以“阳光体育”为活动的亮点,并通过一系列的专题教育活动,促使学生在操场上、在阳光下陶冶身心,促进了学生身心健康成长,使之成为了一所校风正、校纪严、学风活的学校。所以在全体师生的共同努力下,学生参加各级各类比赛有600多人次获奖,其中:2015年组织学生参加深圳市罗湖区小学篮球赛区(女子组)比赛荣获亚军,2015年组织学生参加深圳市罗湖区小学篮球赛区(女子组)的比赛荣获冠军,莲塘小学评为2015年度罗湖区广播体操标兵学校和2015年评为深圳市中小学广播体操标兵学校,2011年组织学生参加深圳市罗湖区小学生篮球赛(女子组)获得亚军,获“2011年度深圳市阳光体育活动先进学校”,2012年组织学生参加深圳市首届校园《大自然快乐操》比赛展示获得“深圳市大课间体育活动先进学校” 和“最佳毅力奖”。成绩的取得令人鼓舞,学校将会继续在健康教育和健康促进工作中,进一步深化“阳光体育”教育特色专题系列活动,并在此基础上,继续探索,不断前进。