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治超站规范化管理自查报告 规范化管理自查报告(大全5篇)

时间:2023-09-24 10:02:42 作者:雅蕊 治超站规范化管理自查报告 规范化管理自查报告(大全5篇)

在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

规范化管理自查报告

为切实做好安全供水规范化工作,我水厂完善了相关管理制度,不断深化改革,始终把推进安全供水规范化建设作为提高水厂管理水平的重要内容来抓,以务实的工作作风完成了工作任务,现将我单位自查报告汇报如下:

对照城镇供水规范化管理考核评价依据,及和先进单位相比较,我们水厂在规范化管理方面还存在一些薄弱环节和差距,我们认真梳理,并结合实际情况,采取各种措施进行整改。

1、完善供水系统图纸、档案资料管理制度,提高技术资料整理的规范化和标准化。

2、强化安全意识,不断完善和加强安全防范工作,加强领导带班制度,不定期地组织安全生产检查,及时排除隐患。

3、加大安全防护及监控硬件建设,增加监控设备,扩大厂区监控范围。

4、提出了加强水源保护的方案,通过防护建设、加强宣传、保证资金投入等做好水源保护。

5、不断完善应急预案的编制,加强应急预案的可操作性,定期举行应急演练。

6、加大化验室的投资和管理力度,加强水质监测能力建设,完善供水水质监管体系,做好水源地预警监控体系建设,使供水水质达到《生活饮用水卫生标准》(gb5749-2006)中规定的42项指标的要求。

7、开展软件完善工作,精心筹划和制作,将构筑物标识牌、水质检测采样点及警示标识等安装到位。

通过这次供水企业规范化管理的自查自改,各种规章制度及善软硬件建设不断完善,扎实高效推进各项工作,以此促进供水事业又好又快健康发展。

团甸水厂 2015年5月14日

规范化管理自查报告

我校在创建安全管理规范化学校过程中,遵照同教发[20xx]353号等文件精神,认真筹划,周密部署,狠抓落实,为全校师生的工作、学习、生活创设一个平安、健康、文明、和谐的教育环境,现将创建情况简要汇报如下:

为切实加强对创建安全管理规范化学校工作的领导,确保各项工作的落实,学校成立专项工作领导小组,成立了以校长白荣同志为组长,分管校长为副组长,各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作,确立学校安全无小事,学生安全无小事的观念,站在抓安全就是抓质量,抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定的高度,努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性,变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”,持之以恒,常抓不懈,使学校安全工作的各项措施真正落到实处。

在创建工作过程中,我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。按照自治区体卫艺处和县教育局的规定,结合学校实际制定完善了26个规章制度和14个安全应急预案。内容有《同心县第三小学学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等,使各项工作有章可循,落实到位,我们还制订了天天检查,周周汇总制度,建立和完善各类值班制度。同时,结合上级有关文件精神,制定了《同心县第三小学创建安全管理规范化学校实施方案》,严格按照评估细则开展工作。

加强对学生的安全法制教育,多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动,包括校园广播、橱窗、黑板报和国旗下的`活动等进行宣传;邀请法制校长,豫海镇派出所民警马英平同志和县交警队的领导对学生进行法制安全教育和交通安全教育,切实增强学生的法制观念,提高自我防范的意识和自我保护能力。在今年“6.26”国际禁毒日时,开展以“珍爱生命,拒绝毒品”为主题的手抄小报比赛活动;在9月份“安全教育月”活动中,主管校长向全体同学做了防溺水安全讲座。在每次的重大节假日放假之前,总要安排一次集中的安全教育,确保师生假期的平安。这样学生的安全意识增强了,本年度全校没发生一起安全责任事故。

1、加强门卫建设,增强师生在校园的安全感。学校充分发挥专职保安的工作职能,加强校园巡逻安保工作,加强了对校外人员来校的管理,与门卫配合实行24小时的值班工作。在课间关闭学校大门,实行封闭式管理。严格控制进入校园的外来人员,对进入校园的外来人员实行来访登记,保障了师生的安全,确保了良好的校园治安秩序。我们还与豫海镇派出所建立了经常性的联系,如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理,确保校园平安。

2、人防、物防与技防结合,确保安全工作无死角。学年初,随着综合办公楼的交工,学校又增购了8个监控器,使学校摄像头数量达到了16个,监控范围也覆盖到了整个校园。同时,学校经常检查校园一些重要场所的防范措施。如:电脑室、仪器室、体育室、试验室、图书室等,积极做好消防工作,结合学校实际,增添防范设施。如添置了20只灭火器,对损坏的逃生应急指示灯及时进行更换。

我校非常重视校园安全隐患排查工作,每学期开学之前,都由校长亲自带领政教、总务、后勤等部门负责人对学校各重点部位、各功能室、教室、水电、体育设施等进行安全排查,对排查中发现的问题第一时间进行处理,在学生正式返校前将所有的安全隐患消除。同时学校建立安全隐患排查台帐,落实安全隐患周查、月查、学期初、学期中、学期末检查的排查机制,充分做到防患于未然。

为确保学校的安全与稳定,有效应对突发事件,建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系,最大限度降低突发事件的危害,结合学校工作实际,制订应急预案和应急演练预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”,作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构。全学年,我校分别在5月份的安全教育月和9月份的安全教育周中共进行“防震应急演练”和“消除应急演练”共8次,参与的学生1500人次。通过应急演练,学生的自我保护意识增强了,安全防范能力提高了,全体师生对突出事故的的应对方法更为熟悉了。

我校十分重视校园卫生和校园文化工作。本年度,在教育局的大力支持下,我校校容校貌发生了翻天覆地的变化,学校硬化面积达到8千多平方米。学校落实卫生区域责任制,政教处每天都对各班卫生打扫和保持工作进行检查评比。学期初,学校还对校园文化建设进行重新布局和设计,新建了校园文化墙、校园文化长廊。现在,当师生们每天一走进校园,映入眼帘的便是干净的校园,明亮的跑道,飘扬的国旗。校园里处处弥漫着书香与笑声。

安全工作无小事,我校实行安全工作“一把手“负责制和“一把手”责任追究制。为加强工作监督,落实工作责任,校长与主管校长,与中层领导和班主任又层层签订了安全工作责任书。同时,为落实安全责任,班主任又与学生及学生家长签订了《校园安全责任书》、《食物中毒责任书》、《防溺水安全责任书》等。学校还加强对特异体质学生的关注,建立《同心县第三小学特异体质学生台帐》,班级课任老师人人熟悉本班特异体质学生,防止安全事故的发生。充分落实“一岗双责”制,形成了学校安全工作人人参与,个个有责的学校安全工作格局。

总之,通过自查自验,我校在全校师生的共同努力下,安全管理规范化学校创建工作开展有声有色,安全工作成绩突出,近几年来学校没有发生一起安全责任事故,师生在校内安心工作和学习,安全感强,对学校安全状况感到满意,同时得到社会的认可和家长的信任。我们决心再接再厉,争取更大成绩。

规范化管理自查报告

近年来,在各级政府及教育部门的领导和关心下,我校坚持以人为本,以科学发展观为统领,以提高教育教学质量为着力点,以教师发展为根本,以学生发展为主体,深化课程改革,强化学校内部管理,努力提高办学水平,各项工作取得可喜成绩。

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。我校将德育教育贯穿于教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,为确保学校德育工作的顺利实施,我们加强了学校德育教育工作的研究,主要做法是:

1、将师德教育工作作为学校工作永恒的话题。

结合师德教育,引导全体教职工认真学习教育法律法规,写出师德体会。严格贯彻落实教育局关于教师从教行为十条禁令,将《中小学教师职业道德规范》张贴在每个办公室,教师人人熟记,落实到行动。开展以“关心学生思想,关心学生学习,关心学生生活”为宗旨的爱心助学“三帮”活动(帮做人、帮学习、帮生活)。通过系列活动,全体教职工凝心聚力精诚团结,形成了良好的职业道德和精神风貌。

2、始终坚持间周一次的政治、业务学习制度。坚持组织教职工学习时事,学习有关文件,并让有经验的老师介绍教育的经验,为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校,奠定良好的基础。学习时做到有内容、有记载、有检查、有收获、有效果。学校也将教师的政治业务学习纳入了对教师的考核。一年来人均做政治笔记30篇以上,业务笔记30000多字,教学反思50篇以上。

3、积极与家长联系,定期召开家长会,把家长会变成学校、家庭共商育人方略的商讨会,以达到家长会的最佳效果。

4、加强班级管理,提高班主任的育人能力。学校工作之所以能顺利开展,其主要原因是我们的班主任做了大量的工作。学校建立班主任工作目标考评细则,加强班级工作管理力度,定期召开班主任工作经验交流会,及时总结推广班级工作的经验。

5、创设活动载体,加强习惯养成教育学校注重加强学生的养成教育,培养其良好的行为习惯。一是每周都有具体的教育内容,做到有检查、有评比。如每周一次的个人卫生检查,不定期的爱护公物检查等。二是通过设置标志标识,帮助和督促学生增强文明、安全的意识。如上下楼梯中间划上黄线,督促学生靠右行,凡是出教室的集体活动,必须列队行走,如上操,到各功能室上课等。

7、建立健全学生日常活动监督机制,规范学生日常行为。

学校有专任教师14人,其中大专以上学历11人,占76%,县级骨干教师2人,学校骨干教师5人。新一轮基础教育课程改革要求我们以教师发展为本,转变教育观念,真正让学生全面、主动发展。我们提出了向管理要质量,向课堂要质量,向落实要质量的奋斗目标。结合我校实际,制定了切实可行的具体措施并组织落实。

1、加强教学过程管理。狠抓教学常规工作,学校为之制定了具体的考核方案,教师的办公纪律和课堂上的教学行为更加规范。

2、大力开展集体备课研究,集思广益,坚持每周两次集体备课,并做好记录。每月一次大检查,学期末组织教研组工作经验交流,评出优秀教研组。为使每一节课做到优质高效,教师们都努力做到优化教学方法,优化课堂结构,优化教学手段,经营好课堂主阵地,开学初,每个教师都制定了切实可行的提高质量的措施,将措施落实到具体的教学中。

3、落实四清,狠抓质量。基础知识要落实,课堂上教师要注意基础知识的传授、基本技能的培养和教学内容的落实,力争做到教学任务堂堂清、日日清、周周请、月月清。扎实开展课堂常规训练,规范课外作业的数量和质量。

4、坚持新课程的学习与研究。要求教师坚持业务学习,每学期业务笔记5000字以上,教学反思和课后反思不少于25篇,阶段反思不少于3次,相互听评课20节以上,教研组长、班子成员40节以上。

1、安全工作制度化,加强对安全工作的管理和领导

学校制订了《安全管理制度》、《安全事故应急预案》;成立了以校长为组长,各班班主任老师为成员的安全工作领导小组;学校与各班主作签订了《班级安全工作责任书》,建立健全安全检查汇报制度。

2、做好师生安全工作的宣传和教育,预防各类安全事故的发生学校利用板报、墙报等加强师生的安全教育,对学生经常开展防火、防水、防电、防震、防食物中毒、防交通事故、防挤压踩踏等安全教育,做到多形式宣传,提高师生安全防范意识,确保师生生命财产安全。在手足口病的防控工作中,我校坚持晨检和消毒工作,有效防止了疫情的发生。

3、认真做好校舍设施检查,消除各类安全隐患

在安全例行检查中,学校教室、办公室等公共场所进行全面检查,未发现有安全隐患;同时对学校所有用电线路进行检修,确保各办公场所用电安全;在上下楼梯时,学校教育学生上下楼梯轻步慢行,进出教学楼要有序,要求值日教师进行安全监管。对于在安全检查中出现的隐患,学校及时给予整改,并要求各班出现安全事故应于第一时间汇报学校并予以处理。由于学校领导高度重视,措施到位,在各项安全检查中出现的问题能及时给予整改,持之以恒地加强师生的安全教育和管理工作,近年来学校安全无事故。

4、严格遵守财经制度,增强理财公开透明度。

5、尽力改善办学条件,营造良好的育人氛围,为教学提供方便,努力使学生进得来,学得好,使人民群众满意。

1、学校管理精细化程度不够,有待于进一步向精细化和科学化方面发展。

2、学校运动场地有待改善,学校急需要建一个篮球场,好与有识之士所捐篮球架相配套。

在今后的工作中进一步加强学校内部管理,内强素质,外树形象,加强培训和教研,提高教师的整体素质,加强学生行为习惯的养成教育,进一步改善办学条件,突出办学特色,把学校办成人民满意的合格学校。

规范化管理自查报告

我校在创建安全管理规范化学校过程中,遵照同教发[2012]353号等文件精神,认真筹划,周密部署,狠抓落实,为全校师生的工作、学习、生活创设一个平安、健康、文明、和谐的教育环境,现将创建情况简要汇报如下:

一、领导重视,组织健全

为切实加强对创建安全管理规范化学校工作的领导,确保各项工作的落实,学校成立专项工作领导小组,成立了以校长白荣同志为组长,分管校长为副组长,各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作,确立学校安全无小事,学生安全无小事的观念,站在抓安全就是抓质量,抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定的高度,努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性,变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”,持之以恒,常抓不懈,使学校安全工作的各项措施真正落到实处。

二、健全制度,预防为主

在创建工作过程中,我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。按照自治区体卫艺处和县教育局的规定,结合学校实际制定完善了26个规章制度和14个安全应急预案。内容有《同心县第三小学学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等,使各项工作有章可循,落实到位,我们还制订了天天检查,周周汇总制度,建立和完善各类值班制度。同时,结合上级有关文件精神,制定了《同心县第三小学创建安全管理规范化学校实施方案》,严格按照评估细则开展工作。

三、安全法制宣传教育,常抓不懈 加强对学生的安全法制教育,多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动,包括校园广播、橱窗、黑板报和国旗下的活动等进行宣传;邀请法制校长,豫海镇派出所民警马英平同志和县交警队的领导对学生进行法制安全教育和交通安全教育,切实增强学生的法制观念,提高自我防范的意识和自我保护能力。在今年“6.26”国际禁毒日时,开展以“珍爱生命,拒绝毒品”为主题的手抄小报比赛活动;在9月份“安全教育月”活动中,主管校长向全体同学做了防溺水安全讲座。在每次的重大节假日放假之前,总要安排一次集中的安全教育,确保师生假期的平安。这样学生的安全意识增强了,本年度全校没发生一起安全责任事故。

四、加强校园内部治安管理工作

1、加强门卫建设,增强师生在校园的安全感。学校充分发挥专职保安的工作职能,加强校园巡逻安保工作,加强了对校外人员来校的管理,与门卫配合实行24小时的值班工作。在课间关闭学校大门,实行封闭式管理。严格控制进入校园的外来人员,对进入校园的外来人员实行来访登记,保障了师生的安全,确保了良好的校园治安秩序。我们还与豫海镇派出所建立了经常性的联系,如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理,确保校园平安。

2、人防、物防与技防结合,确保安全工作无死角。学年初,随着综合办公楼的交工,学校又增购了8个监控器,使学校摄像头数量达到了16个,监控范围也覆盖到了整个校园。同时,学校经常检查校园一些重要场所的防范措施。如:电脑室、仪器室、体育室、试验室、图书室等,积极做好消防工作,结合学校实际,增添防范设施。如添置了20只灭火器,对损坏的逃生应急指示灯及时进行更换。

五、建立安全隐患排查机制,防范未然 我校非常重视校园安全隐患排查工作,每学期开学之前,都由校长亲自带领政教、总务、后勤等部门负责人对学校各重点部位、各功能室、教室、水电、体育设施等进行安全排查,对排查中发现的问题第一时间进行处理,在学生正式返校前将所有的安全隐患消除。同时学校建立安全隐患排查台帐,落实安全隐患周查、月查、学期初、学期中、学期末检查的排查机制,充分做到防患于未然。

六、加强应急演练,处置突发事件

为确保学校的安全与稳定,有效应对突发事件,建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系,最大限度降低突发事件的危害,结合学校工作实际,制订应急预案和应急演练预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”,作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构。全学年,我校分别在5月份的安全教育月和9月份的安全教育周中共进行“防震应急演练”和“消除应急演练”共8次,参与的学生1500人次。通过应急演练,学生的自我保护意识增强了,安全防范能力提高了,全体师生对突出事故的的应对方法更为熟悉了。

七、加强校园文化建设

我校十分重视校园卫生和校园文化工作。本年度,在教育局的大力支持下,我校校容校貌发生了翻天覆地的变化,学校硬化面积达到8千多平方米。学校落实卫生区域责任制,政教处每天都对各班卫生打扫和保持工作进行检查评比。学期初,学校还对校园文化建设进行重新布局和设计,新建了校园文化墙、校园文化长廊。现在,当师生们每天一走进校园,映入眼帘的便是干净的校园,明亮的跑道,飘扬的国旗。校园里处处弥漫着书香与笑声。

八、落实安全责任制 安全工作无小事,我校实行安全工作“一把手“负责制和“一把手”责任追究制。为加强工作监督,落实工作责任,校长与主管校长,与中层领导和班主任又层层签订了安全工作责任书。同时,为落实安全责任,班主任又与学生及学生家长签订了《校园安全责任书》、《食物中毒责任书》、《防溺水安全责任书》等。学校还加强对特异体质学生的关注,建立《同心县第三小学特异体质学生台帐》,班级课任老师人人熟悉本班特异体质学生,防止安全事故的发生。充分落实“一岗双责”制,形成了学校安全工作人人参与,个个有责的学校安全工作格局。

总之,通过自查自验,我校在全校师生的共同努力下,安全管理规范化学校创建工作开展有声有色,安全工作成绩突出,近几年来学校没有发生一起安全责任事故,师生在校内安心工作和学习,安全感强,对学校安全状况感到满意,同时得到社会的认可和家长的信任。我们决心再接再厉,争取更大成绩。

同心县第三小学 2013年10月

规范化管理自查报告

我县自20xx年起在全县逐步实施了乡镇卫生院规范化管理。通过召开动员会、下发实施方案、明确工作目标任务、制定工作措施等工作方式,到目前为止,此项工作已在本院全面实施。按上级要求,现将我院规范化管理工作的进展情况自查如下:

1、通过对卫生院医疗方面各临床科室和公共卫生方面

的预防接种门诊规范化建设以及环境建设,进一步完善了包括科室配置、医疗设备配备及使用、专业技术人员岗位聘任等卫生院的基础设施建设。

2、通过对卫生院人、才、物的统一管理,使卫生院对本单位及下属辖区内村卫生室的技术人才调配、资格准入、经费投放、资产管理以及业务指导和工作统筹、公共卫生、医疗市场监管等,理顺了卫生院的管理体制。

3、完成了乡镇卫生院人事分配制度改革,在实行院长任期目标责任制和健全各项管理制度的基础上,将卫生院科室设置分成了公共卫生和医疗两部分,明确了卫生院以公共卫生服务为主,在此前提下进一步提高医疗技术水平,指导辖区村卫生室的业务工作职能。建立了严格的绩效考核制度,人员工资的分配与其所提供的服务和劳动贡献挂钩,提高了卫生院的内在活力,激发了广大干部职工的工作积极性。

4、在卫生院行政和业务两方面均实行了制度化管理。设定了院领导和科室负责人的阶级性目标任务。实行责、权、利相结合的岗位责任制度,建立健全了临床科室交接班、医疗文书规范书写、差错事故登记、消毒隔离等各项医疗护理工作制度,防范医疗纠纷、杜绝医疗责任事故的发生。

5、建立健全了农村三级医疗保健网的基础建设,最大限度地发挥了其应有的作用。通过签订目标责任书的形式明确了工作目标、工作任务、工作方式、时间及双方责任和权力,提高了乡村级医疗卫生机构的管理及服务能力,从而使卫生院及村卫生室在环境建设、内涵建设方面有了明显的变化。

6、加强了卫生院会计、防疫专干、妇幼专干、合疗专干等专职人员管理,以及药房人员严格按照县三统一政策实施,严禁违背三统一原则。制定了各专干和各科室的聘用及考核管理办法,所有专干的聘用必须由卫生院申报,卫生局审批后录用,未经上级主管部门许可,卫生院不得随意更换,确保了卫生院专职人员队伍的稳定性,有效地促进了财务及公共卫生等各项工作的顺利进行。本院所有收费项目利用电子显示屏在上班期间不间断的公示价格信息,以方便患者放心就医,明白消费。

7、制定下发了《双河中心卫生院管理制度》,加强了卫生院的管理工作。明确要求卫生院要按照国家的有关法律、法规开展各项工作,服从卫生局管理,确保政令畅通,按照《双河中心卫生院管理制度》的要求严以律己,按期完成各项工作任务。

1、由于历史原因,卫生院技术人员短缺、规模小,现有医疗设备不能发挥其应有作用(缺乏相关技术人员,部分设备未启用)。解决办法:正在通过派遣学习、短期进修等方式予以解决。

2、医疗设备资源分布不平衡。解决办法:卫生院通过调查摸底统计,将卫生院所有损坏、闲置的医疗设备进行统一登记、维修、保养、调试后,重新调配使用。以提高设备使用率,方便群众就医。

3、将村卫生室规范化建设、卫生院规范化管理及乡村卫生服务一体化管理三项工作中的内在共同点有效结合,齐抓共管,科学合理安排部署,大幅度提高了工作效率。