只有敢于面对困难，才能创造出不平凡的人生。写总结时，我们可以结合相关的理论和研究成果，通过学术的角度来深化我们的总结。我们搜集了一些成功人士的成功路径，一起来看看吧。
列那狐的故事心得体会
它是一个聪明绝顶却又狡猾无比的狐狸，他是动物王国里的一位男爵。虽然在别人眼里他善于撒谎、狡诈奸猾而又阿谀奉承，但是我喜欢他—一只可爱智慧的小狐狸列那。
列那狐的故事讲述了狐狸列那的故事：因为夏娃与亚当一起敲了神棒，列那狐出现了。再后来的`日子里，列那装死骗取了鱼贩的鱼;凭借智慧耍弄了他的舅舅叶森格仑;用计谋耍弄了一群贪婪、自私自利的大臣贵族……另一方面把封建社会描绘成一个野兽世界和吸血强盗的王国，揭露了重重的社会矛盾，辛辣地嘲讽了专制的国王、贪婪的贵族、愚蠢的教士等等。作者用嘲讽的笔法描写了封建制度的腐朽，揭露的宗教人士的虚伪，为我们介绍了一个昏天黑地的封建社会。
但是最令我感动的是那一段：列那狐答应他的孩子送他一个礼物，但是他不知道该送什么好。后来列那为狮王在怪兽手里找到宝物,但只是一个破盒子，国王就把盒子给了列那。列那将盒子交给了孩子，孩子因为这个盒子会发出小鸟的叫声而兴奋不已。列那一把抱起了孩子，是多么温馨的场面!
其实爱不一定表现在物质上，往往精神上的感动更叫人满足，更叫人满足，有一个真实的故事：
7岁男孩托马斯和做裁缝的妈妈过着贫困的日子，到了圣诞节那天，妈妈没钱为她买礼物，为了不让他失望，妈妈就告诉他：“有的礼物是看得见的，能用钱买到的;有些礼物——比如妈妈的爱—却是看不见的，既不能买，也不能卖，人们看不到他，他却能使人非常幸福。”第二天托马斯发现了“看不见的礼物”，十分高兴，但是平时娇生惯养的小男孩费德里恩却没有为自己豪华的礼物而兴奋。原来精神胜过物质，就如妈妈说的“人们看不见它，他却能使人非常兴奋”。
所以不要盲目追求物质，其实爱更在于精神!
列那狐的故事心得体会
这一段时间，我读了《列那狐的故事》这本书，它是由法国作家m·h·吉罗夫人写的一部以狐狸列那为主角的长篇故事。
这部动物传奇由一系列独立篇章又前后呼应的故事组成，描绘了一个驳杂而又新奇的动物王国，叙述形形色色的动物之争。围绕列那展开的每个故事都引人入胜，充满神七色彩，而且具有深刻的讽刺意味。
读完故事后，我对列那的印象是既聪明又可恶。聪明的是列那碰到困难时总会想出一些奇妙高明的办法来，比如说叶森格伦遇见“蓝狐王子”那一次。叶森格伦是一只笨狼，有一回，叶森格伦正在追列那，因为列那总是陷害叶森格伦，列那知道他不是叶森格伦的对手，于是就拼命逃跑。
眼看自己就要被叶森格伦追上了，列那忽然看见一座房子，房子前竖着一排木桶，列那想跳过木桶藏在房子里，谁知这一跳却跳进了装蓝色油漆的木桶里。列那挣扎了半天也没爬上来，最后一个工人路过这里把它捉出来，列那反应迅速撒腿就跑，跑到大门口，他站住了，因为他看见叶森格伦正在那儿等着他呢。本来叶森格伦是应该冲上来咬列那的，可是叶森格伦却给他行了个礼，并说没见过他这样的蓝色皮毛。
列那一听，觉得非常奇怪，一看自己的皮毛果真被油漆染成了蓝色。他马上灵机一动，对叶森格伦说他是从天空上最亮的那颗星星下来的，那是他的王国，他叫蓝狐王子，他的提琴从天空中掉了下来，他是来找提琴的。叶森格伦一听，说：“我可以领你去一个地方，那儿有一把提琴。”列那一听跟着去了。他们来到一幢房子门口，那是神甫的家。叶森格伦跳上窗台钻进屋，叼住提琴就要跑，谁知吵醒了正在睡觉的狗，狗又叫醒了人们，人们一起拿起武器来打叶森格伦，而列那却逃的无影无踪了。
联想到我们平常的生活，在我们的周围也有一些像列那那样聪明、调皮的朋友，他们以爱搞恶作剧为快乐，以别人的伤心换取他们的得意。在这里我想告诉他们，以后别再搞恶作剧了。朋友之间的交往应该是真诚的、团结友爱的，这样才能换来别人的信任和尊重。
另一方面列那的确是一个聪明的“人”。每当他遇到困难时，在我看来几乎让列那绝望时，他都会想出一些绝妙的办法来迷惑狮王，使自己死里逃生，从困境中摆脱出来。我们要学习他这种面对困难顽强不屈的精神和他遇到问题沉着冷静、善于思考的智慧。回想平常我遇到困难时总是急躁不安、满腹牢骚，态度跟列那比起来真是差得太远了，我以后真的要向列那学习啊!
《列那狐的故事》读后感个人收获
这本散文体故事主要讲了：夏娃没有听上帝的嘱托，偏要那神棒敲打海面，结果海面波涛汹涌，于是列那便从此诞生了。
列那的内心非常的恶毒，为了自己的食物，它花言巧语地让那些小动物们进了自己的肚子里，还欺负比他还大的动物，比如列那让他馋嘴的舅舅叶森格接受滚烫的“剃发仪式”，令叶森格失去了尾巴，还让它的舅舅摔了个嘴啃泥、把狮王绑起来……简直是无恶不作！
最终他死在了人类的枪口下……。
我们不能像列那一样狡诈，但也要学习列那对亲人负责的精神。
列那狐的故事心得体会
暑假里，我读了一本有趣的书，名叫《列那狐的故事》。
主人公列那狐是一只被亚当和夏娃用神棒无意中敲打出来的“怪兽”，列那的聪明才智在众兽中占上风，它用自己的智慧教训了贪吃的雄狼叶森格仑和狗熊勃仑，这一点是毋庸置疑的——看到这儿，我觉得列那是一只好狐狸。
但越看越下去，我发现列那不仅仅是教训贪吃鬼了，它从教训升格到了用装死这种方法来偷渔夫的鳗鱼、骗小鸟爱尔蒙特上当，因为喝不到牛奶而把雄猫梯培的尾巴夹断——看到这儿，我又觉得列那是一只坏狐狸。
所以说列那的形象时很复杂的——尽管作者称列那为“男爵”，但在我看来，列那简直是一只身上充满了未知之谜的狐狸;而在现实中，列那的正面形象是一个反封建迷信思想的英雄——它捉弄国王、杀害大臣、嘲笑教会;而列那的反面形象则是一只无法无天的狐狸——它肆无忌惮地杀害下层劳动人民，比如说母鸡品特、小鸡科珀都成了它的腹中之物。列那在我们的心中简直是一个谜，谁也想不到它下一件要做的事是什么。
“对赞扬一切的人，不可多信;对谴责一切的人，少信;漠视一切的人，最不可信。”列那一方面与强权豪门勾心斗角，一方面又不断地欺压百姓，展示了中世纪法国各种社会力量矛盾和斗争的错综复杂的局面。
这本书就是巧妙地通过列那的经历，形象地反映出了封建社会是一个充满欺诈、掠夺和弱肉强食的野蛮世界!
读列那狐的故事有感心得体会
它是一个聪明绝顶却又狡猾无比的狐狸，他是动物王国里的一位男爵。虽然在别人眼里他善于撒谎、狡诈奸猾而又阿谀奉承，但是我喜欢他—一只可爱智慧的小狐狸列那。
列那狐的故事讲述了狐狸列那的故事：因为夏娃与亚当一起敲了神棒，列那狐出现了。再后来的日子里，列那装死骗取了鱼贩的鱼;凭借智慧耍弄了他的舅舅叶森格仑;用计谋耍弄了一群贪婪、自私自利的大臣贵族……另一方面把封建社会描绘成一个野兽世界和吸血强盗的王国，揭露了重重的社会矛盾，辛辣地嘲讽了专制的国王、贪婪的贵族、愚蠢的教士等等。作者用嘲讽的笔法描写了封建制度的腐朽，揭露的宗教人士的虚伪，为我们介绍了一个昏天黑地的封建社会。
但是最令我感动的是那一段：列那狐答应他的孩子送他一个礼物，但是他不知道该送什么好。后来列那为狮王在怪兽手里找到宝物,但只是一个破盒子，国王就把盒子给了列那。列那将盒子交给了孩子，孩子因为这个盒子会发出小鸟的叫声而兴奋不已。列那一把抱起了孩子，是多么温馨的场面!
其实爱不一定表现在物质上，往往精神上的感动更叫人满足，更叫人满足，有一个真实的故事：
7岁男孩托马斯和做裁缝的妈妈过着贫困的日子，到了圣诞节那天，妈妈没钱为她买礼物，为了不让他失望，妈妈就告诉他：“有的礼物是看得见的，能用钱买到的;有些礼物--比如妈妈的爱—却是看不见的，既不能买，也不能卖，人们看不到他，他却能使人非常幸福。”第二天托马斯发现了“看不见的礼物”，十分高兴，但是平时娇生惯养的小男孩费德里恩却没有为自己豪华的礼物而兴奋。原来精神胜过物质，就如妈妈说的“人们看不见它，他却能使人非常兴奋”。
所以不要盲目追求物质，其实爱更在于精神!
《列那狐的故事》读书感悟体会
三年级的时候，《列那狐的故事》我一点也读不懂。现在，我上四年级了，当再次拿起这本书的时候，我才感觉到它是多么有趣。
这本书是法国作家m.h.吉罗夫人写的。它是由很多个独立的故事组成的。故事主要描写了狐狸列那和动物们之间的斗争，故事非常精彩。
我很喜欢列那狐。他的皮毛非常漂亮，放射着光泽。他很爱自己的家人，很有责任感。当家人饥饿的时候，他冒着生命危险为家人寻找食物。
我也很讨厌列那狐。他爱捉弄别人，例如：雄狼叶森格仑闻到了列那家烤鱼片儿的香味儿，很想吃，列那欺骗他说只有修士才能吃，就把他的头发剃光，浇上热水，痛得他死去活来。后来，列那把他的脚缚在打钟的绳子上，结果被提到了空中，还被猎人发现了，最终也没有吃到香喷喷的烤鱼片儿。
在我们班，也有同学像列那一样爱捉弄别人。一次，一个同学带了一瓶可口可乐，另一个同学趁他不注意的时候使劲晃了晃，他打开瓶盖，饮料瞬间暴发了出来，最后只剩了一点。
我想告诉他们：不要再搞恶作剧了，同学之间应该真诚、团结友爱，这样才能换来别人的尊重和信任。
我也很佩服列那。列那遇到困难的时候，不急不躁、沉着、冷静，想办法克服困难。比起他，这方面我差远了，看来我真的要向他学习了。
这本书不但好看，还让我懂了很多道理，非常值得我们阅读。
列那狐的故事心得体会
《列那狐的故事》的作者是法国作家玛.阿希.季诺。讲的是贪吃而又狠毒的，机智而又善辨的狐狸列那的故事。
他非常爱吃，他也总能用各种办法找到许多的美食，他不光自己吃饱，还从来不会忘记他的妻子和孩子，非常有责任心。后来狮王极力邀请他当大元帅，他都婉言谢绝，因为他最高兴的事就是回到家乡和他的妻子孩子一起过平静快乐的日子，最后他还不惜采用装死的办法彻底回绝了狮王的好意。
这是我最喜欢他的一点。但是他欺负弱小的动物，甚至狠毒地将他们吃了，还总是想一些歹毒的招来捉弄人，又让我觉得非常讨厌。我最佩服列那的是他的“嘴上工夫”，他把他的聪明都用在他的语言上。他总能把谎言说的有根有据，让人不得不相信，最后还是上当。还帮助自己一次次转危为安。
在这本书里还有许多让你忍不住想大笑的故事。比如列那为了捉弄狼，骗他在尾巴上拴着木桶，从冰面的洞口伸入水中钓鱼，结果尾巴被冻在冰中，他还以为鱼越钓越多呢!后来被村民发现，追打，变成了一只秃尾巴狼;接着又被列那骗去打钟，结果又被摔得半死;列那还骗狗熊把头伸到树洞里去吃蜂蜜，结果狗熊的头被卡在里面了。这样的故事还有很多很多。
列那就是这样一只狐狸，如果我们能从列那的聪明中得到启发，那就是很大的收获了!
列那狐的故事心得体会
这几周我读了一本书名字叫《列那狐的故事》书里的故事常常使我沉浸在其中。
书中的主角列那狐是一个兼具好与坏的人物，他每天都为了家庭的生存不停奔波，可是他爱欺负动物们。
有一次，我读到：在外面冰天雪地的时候。列那狐外出去寻找食物，忽然碰到了一辆满载着鲜鱼的马车。他灵机一动。让自己装死。果真，赶马车的两个人把他抬上马车放鱼的地方。看到这里，我不禁暗暗佩服列那狐的聪明，接着看下去，他吃完以后又想到长长的鳗鱼可以像项圈一样捆起来，把鱼带回家给自己的家人吃。
列那狐有好的一面，但也有坏的一面。比如说他总是爱欺负自己的叔叔-夷桑干，但是这也同时告诉了我们一个道理，力敌不过智。这里还有一个角色，叫山雀，他并不会相信列那狐的话，我们要学习他的谨慎，尽管列那狐一直在甜言蜜语，信誓旦旦，可是他还是细细的去想列那狐的话，我们在真正的生活中，遇到坏人的时候也要像山雀一样，不要被甜言蜜语所迷惑。
在这本书中，每个动物都有鲜明的性格特点，如机敏的猫伯伯。如憨厚的狗熊-勃朗，轻易信人的叫天晓等个性鲜明的人物形象跃然纸上，让读者陶醉其中。
这本书也是一本有趣的讽刺小说。诺博尔，代表了中世纪欧洲昏暗无能的统治者。群臣呢，就代表了贪生怕死懦弱无能的大臣们。叫天晓他们呢?则是代表了当时受到社会压榨的普遍老百姓们。
看完了这本书，我懂得了，世界是弱肉强食的，是残酷的，所以我们要好好学习!
《列那狐的故事》读书心得体会范文
文中的列那狐是一个智慧又狡猾的狐狸，对家庭有强烈的责任感，当它的家人饥饿的时候，它就会竭尽全力找吃的。
列那狐有很狡猾，喜欢捉弄别人。它捉弄过老狼伊桑格兰两次，第一次老狼没有发现是列那狐在捉弄自己，只是觉得自己的运气不好，第二次老狼明白是列那狐在捉弄自己，就伺机报复，但狐狸很聪明，老狼没有成功。
列那用智慧在这个混乱的世界中生存下来，这一点，饿哦不得不佩服它的聪明，我们要学习它用智慧去解决问题，遇事多动脑筋想办法。
《列那狐的故事》读书心得体会
你可知道《列那狐的故事》是谁写的吗?对了，那就是法国的m·h·吉罗夫人。
吉罗夫人写的这本《列那狐有故事》很有趣。这本书让我们认识到了在我们的现实生活中，的确存在着那么一些狡猾的“狐狸”。
《列那狐的故事》这本书说的是列那狐善用计谋，会用花言巧语来得到别人的信任，利用“借刀杀人”的方法除掉了许许多多的仇家，并把握时机，一次又一次地得到了狮王和狮后的共同的信任。
这本书还告诉了我们一个非常重要的道理，那就是：活在世上就是一场争斗，如果你不是最强有力的，就必须是最狡猾的。
读了《列那狐的故事》这本书后，我是这样理解书中第一个道理的：在我们的生活中，是有那么一些足智多谋、利用花言巧语得到别人信任的人。
我是这样理解书中第二个道理的：生活就象是一场争斗，如果你不是最有“力”的，就必须是最有头脑的。
如果我是书中的主人翁――列那狐的话，肯定不会象他那样在临死前还那么冷静，寻找理由为自己辩解;我遇到类似的情况，肯定会心慌意乱，想不出理由来为自己辩护，就算想到了理由，也会张口结舌，急得说不出话来。
我不希望自己长大后成为他那种诡计多端的坏家伙，但也要学他灵活机智，善于动脑的优点。我想，多看书学习，勤于动脑实践，长大一定会成为一个对国家有用之人。
列那狐故事心得体会
《列那狐故事》是一篇情节跌宕、寓意深刻的童话作品。在读完这篇童话之后，我的心中充满了感悟和思考。这篇文章以一个狡猾的狐狸为主角，讲述了他在试图夺取别人的食物时的冒险经历。通过这个故事，我们可以看到许多与人类相关的问题。本文将分享我的读后感和体会。
第二段：对于痴迷于权力的谴责。
在这个故事中，列那狐想要夺取其他动物的食物。他不择手段地使用各种方法来达到自己的目的。他的行为是极其卑劣的，也是典型的权力痴迷者的行为。这些人为了追求自己的利益而不顾他人利益的人们，在现实生活中也很常见。他们无所顾忌地侵犯他人的利益，无论那些利益有多么小或者无辜。《列那狐故事》告诉我们，最重要的是坚守原则，为了一个人的行为必须基于基本的道德准则和价值观。
第三段：对于自私心态的谴责。
列那狐的故事还揭示了另一个问题-自私。狐狸他自己不够食物，而他又不肯拼命工作赚钱，于是他假装友善，欺骗别人，并用许多谎言来得到他想要的东西。这些策略虽然看似成功，但事实上是他个人自私本质的一种表现。自私是每个人都有的弱点，但一个人要成为真正的强者，则需要摆脱这种自私心态。只有这样才可以得到人们的尊重和信任。
第四段：拒绝欺骗，追求独立。
在《列那狐故事》中，狐狸不仅欺骗了兔子和鸟，还不屈不挠地尝试抢夺其他动物的食物。然而，故事的真正英雄是兔子和鸟，他们完全拒绝被欺骗，并成功地保护了他们的食物。这个故事告诉我们，如果我们要追求真正的独立与自由，我们必须拒绝被别人欺骗。我们需要有勇气与坚定的决心，维护我们自己的权益，无需任何人的帮助。
第五段：结论。
通过《列那狐故事》，我认为我们都可以看到人类在某些地方的典型特征。我们与狐狸一样，在不断地寻找成功和权力。但是，我们必须直面自己的弱点和错误，并将自己的行为基于价值和道德理念。我们必须像兔子和鸟一样，勇敢地维护我们的权益，拒绝被欺骗。让我们在今后的成长中，遵循真正的道德准则，努力实现我们的目标，并成为真正的强者。
数学小故事收获和心得体会
数学是一门神奇的学科，它不仅是一种语言，更是一种思维方式，它能让人在解决问题的过程中培养逻辑思维、分析能力和创新能力，而数学小故事则是这道门槛的最佳入门方式之一。在读完数学小故事後，我不仅收获了知识，而且也感慨于数学的神奇之处，下面我将分享一下我的数学小故事心得体会。
第二段：学习数学思维。
曾听过一个小故事：两个人赛跑，始发点到终点的距离是100米，第一个人每次跑10米，然后停下来，第二个人每次跑15米，然后停下来。问第一个人需要跑多少次才能追上第二个人？这是一道常见的应用题，但解题的过程却充满了数学思维：首先将问题抽象成符号，表示出每个人每次跑步的公式，然後带入距离公式，得到一个二元一次方程组，随後利用减法或代入法解得答案。这个小故事让我更深入了解到数学思维的重要性，能帮助人们更好地理解和解决问题。
第三段：拓展思维和创新。
数学小故事还能帮助人们拓展思维和创新能力，比如著名的数学小故事——百鸡问题。一位爱好数学的农夫需要用100元买100只鸡，其中公鸡要5元一只，母鸡3元一只，小鸡1元三只，问其应该买多少只公鸡、母鸡和小鸡？这道题需要用到代数方程、辗转相除法和排除法等方法，同时在思维上也需不断拓展和灵活运用，通过这道小故事，我理解到数学思维不仅能帮助人们解决问题，还能挑战人们的智力和创造力。
第四段：数学思维在生活中的应用和人文价值。
数学思维不仅在学术领域中有重要性，同时也在日常生活中存在着广泛的应用。比如平常的购物计算、做饭配菜、旅游规划等都需要运用数学知识，进一步提高人们的生活品质。同时，数学小故事也包含着丰富的人文价值，不只是提高数学素养，更可培养人们的独立思考、勇于探索和解决问题的勇气。
第五段：总结。
数学是一门具有挑战性和创造性的学科，数学小故事则是通过语言艺术的方式将数学理论与现实联系起来，让人们在解决问题的过程中不断提升思维能力和创意水平。通过对数学小故事的学习和思考，我认识到数学思维的重要性和应用价值，更坚定了我探索数学奥妙的信心和热情。
《列那狐的故事》读书心得体会
星期六，我和妈妈去了一趟超市，发现卖书的地方多出了几本书，有《史记》、《资治通鉴》、《汤姆叔叔的小屋》等。我一下子买了六本，准备细细的品读，回到家后，我的心情早已按捺不住了，马上把书拉出来看，其中我被《列那狐的故事》吸引了。首先他的封面都十分有趣，列那狐正和他的孩子吃鱼呢！翻开目录，我眼睛扫视了一下，马上看第一章。
有一次，天气很冷，他和他的家人没有饭吃，但他却闻到了一阵鱼味，原来是装着鱼的卡车从这经过，他转了转眼球，想到了一条办法，装死，这招可是绝技，没有一次不成功。他先躺在路中央，车夫见了便把它放到了装鱼的箱子中，他不管三七二十一，先吃了好几条，吃饱了之后，又带了许多回家去了，车夫见状，气死了。然后他的舅舅叶森各仑也想吃，可列那故意勾引他，带他去捉鱼，他经不起花言巧语的诱惑，一起去了，结果被人砍掉了一条尾巴，但他还以为是自己的运气不好，没有怪列那狐。
以后的日子里，他更加猖狂了，片乌鸦的肉，还想把他本人吃掉，幸好乌鸦会飞，和雄猫抢香肠，结果没到手，气急败坏，使诡计把他的尾巴弄断了。后来聪明反被聪明误，被他舅舅戏弄了一回，以后更加谨慎了。
读完后，我深有感触，觉得列那又聪明又狡猾，我们只要学习他的聪明，千万不要学他的狡猾。
数学小故事收获和心得体会
引言：
数学已经伴随着我们的人生很长一段时间，可以说是我们面对的必修学科之一。但是，在我们的学习过程中，也许有些同学会感到无聊和枯燥，我也曾经有过这样的感受。但是，一个小小的故事或许能够打开我们的数学思维，也会带给我们许多思考和收获。今天，我想分享一下我的“数学小故事收获和心得体会”。
第一段：故事的世界。
在我们每一个人的童年里，都会有一个国王，那就是“牙齿小猫”。那可爱的小猫一直在“王国”里检查每个居民的牙齿，然后给予奖励或者惩罚。这不仅是一个有趣的故事，还能够让我们学习到一个非常重要的道理：正确的方法会给我们带来正面的结果。
第二段：逻辑思维的体现。
数学故事世界中的另一个故事是：“狐狸和鸡蛋”。这个故事告诉我们要保证自己的逻辑思维严密和灵活。需要清晰地说明自己的想法，比如对前提的分析，后续的推论以及证明过程等等。只有正确的逻辑思维，才能够避免出现错误的决策。
第三段：解决困惑。
当我们遇到问题的时候，我们有时候会感到困惑，不知道如何下手。但是，故事的世界中会告诉我们，有时候问题的答案就藏在一些细节中。所以，在问题的解决过程中，一定不要失去耐心，我们需要细心地去寻找问题的线索和端倪。而当我们掌握了这些线索和端倪后，解决问题就会变得十分容易了。
第四段：规律的发现。
数学是一个有规律性的科学，因此它也是一个需要运用规律的学科。在故事的世界中，有一个非常有趣的故事是：“蚂蚁的故事”。这个故事告诉我们，在探索问题的过程中，需要去寻找问题的规律。通过这个故事，我们可以学习到如何利用规律这个法则来解决一些看起来非常难的问题。
第五段：思维的习惯。
最后，数学故事世界中最让人叹服的地方就是它所培养出来的一种思维的习惯。在数学故事中，我们可以多角度地和多种方法去分析和解决问题。不只是一味地追求结果，还需要追求过程，习惯于思维的全面性和多样性。
结语：
在故事的世界中，我们可以从一个个细小的数字和变量中认识到生活的本质。在学习数学的过程中，我们不光是学习具体的计算方法，更是在接受一种严谨和逻辑的思维方式。让我们一起走进故事的世界，从中探究出更多的知识，创造属于我们自己的美好生活。