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小组分配方案 小组活动方案(优质5篇)

时间:2023-10-07 11:34:09 作者:字海 小组分配方案 小组活动方案(优质5篇)

为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小组活动方案

中国古代四大艺术:“琴、棋、书、画”中的棋,指的就是围棋。围棋是我国最古老,也是最富有魅力的文化瑰宝,它虽然规则简单,变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时,也隐喻着无穷的哲理,启迪着智慧。因此我校大力推广围棋活动时,并对围棋的育人功能要继续进行研究,摸索出一条行之有效的围棋课堂教学路子,使更多的学生喜爱围棋,也使我校以棋育德、以棋益志、以棋强志、以棋养性的办学特色充分显示出它育人功能——为促进学生素质的全面发展积极的作用。

1、做好围棋的普及教学工作。

2、办好围棋兴趣小组,加强校围棋队的训练,争取队中有三到四人入段。

3、组织好学校的围棋比赛,给学生定级。

4、组织队员参加各级各类的围棋比赛,并取得好成绩。

5、继续加强学校课题《围棋教学探索》的研究,完善校本课程《跟我学围棋》,修改围棋队教案。

6、开展《围棋教学对学生创新思维的培养研究》课题研究

五、六月份:

1、制定好学期的工作计划。

2、做好围棋入门教学工作。

3、围棋队组队,并恢复正常训练。

4、组织兴趣小组,定出兴趣小组的围棋教学计划。

七八月份:

1、围棋普及教学工学。

2、按时组织围棋队、兴趣小组的辅导训练工作。

3、对课题进行研究,做好材料的积累、分类工作。

4、选好队员参加校际围棋友好交流。

九、十月份:

1、围棋普及教学工作。

2、围棋小能手的评定工作。

3、开始小学生的定级定段工作。

4、师生围棋联谊赛。

5、继续做好课题的研究积累工作。十二月份:

1、做好围棋教学的结束工作,对学生进行期末评定。

2、总结经验,撰写小结、论文。

小组活动方案

为丰富学生的课余生活,扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足学生电影爱好的兴趣。使学生在学习了解影视艺术的特征和艺术规律的同时,提高思想境界、陶冶道德情操、净化心灵、指导人生;学会对影视艺术的鉴赏与评价,培养审美情趣、提高审美能力。提高学生艺术鉴赏的感受力、鉴赏力、创造力;了解历史、认识现实,增长知识,提高综合文化素养,我开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年电影兴趣小组的活动计划简介如下:

电影是一种表演艺术、视觉艺术及听觉艺术,利用胶卷、录像带或数位媒体将影像和声音捕捉,再加上后期的编辑工作而成。电影艺术诞生于1895年12月28日。电影于1896年8月传入中国上海,当时称为“西洋影戏”、“电光影戏”等,简称“影戏”。

1.教师认真的准备好每一次活动,要求电影内容有一定的积极性和教育性。

2.学生不得旷课迟到,学生认真完成辅导老师布置的观后感。

3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使电影兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

4.学生不得喧哗,不得吃零食。

1.上好电影活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生利用电影学习的素质。

2.在完成电影观赏的同时,不断扩大学生的视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的观看电影兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

3.经常督促学生完成一些观赏电影的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的电影。

4.对小组的影片做出规范,以提高学生学习兴趣,培养电影能力为主要内容,不让学生放人自由。

5.培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

1.五六年级学生参加。

2.用不同历史时期,不同体裁作品进行电影教学。

3.丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高电影欣赏能力,促进创造性的发挥。

1、故事片7部

《广州来了新疆娃》珠江电影制片公司出品

《冼星海》珠江电影制片公司出品

《警魂》珠江电影制片公司出品

《白马飞飞》西安电影制片厂出品

《鸦片战争》峨眉电影制片厂和四川

《红河谷》上海电影制片厂出品

《紧急救助》上海电影制片厂出品

2、动画片2部

《快乐家家车》上海美术电影制片厂出品

《格列佛游记》北京三辰文化发展有限责任公司发行

3、纪录片4部

《国歌》北京紫禁城影业公司出品

《风景这边独好》中央新闻纪录电影制片厂出品

《革命领袖人物系列片片》中央新闻纪录电影制片厂出品

《近代春秋》中央新闻纪录电影制片厂出品

4、科普片2部

《地震防震》北京高教音像出版社出品

《献给孩子一颗坚强的心》北京高教音像出版社出品

小组工作方案

为认真贯彻落实中共中央纪委《20xx年农村党风廉政建设工作要点》、中央办公厅、国务院办公厅《关于加强农村基层党风廉政建设的意见》、中央纪委、监察部、财政部、农业部《关于进一步规范乡村财务管理工作的通知》、《关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》以及县纪委全会精神,充分发挥领导小组办公室的各种作用,切实做好我县农村集体资金、资产、资源清理工作,依据中共永年县委办公室转发县纪委、监察局《关于对农村集体资金、资产、资源进行清理的实施方案》的通知(永办字[20xx]11号)要求,制定本工作方案。

县纪委、监察局《关于对农村集体资金、资产、资源进行清理的实施方案》指出:清理农村“三资”工作要成立领导小组,领导小组下设办公室,办公室主任由县纪委副书记孙洺生兼任。按照《实施方案》要求,为使办公室工作实现组织有力、运转协调、工作规范、责任明确、办事高效的目标,领导小组办公室决定下设宣传、指导、督查和办案四个小组,分工负责、相互合作。

主要任务:负责三资清理工作的业务指导、业务技术和人员的培训;

主要任务:具体负责统筹协调办公室总体工作;开展调研,提出工作建议和意见;协调领导小组各成员单位按照本部门职责,落实县纪委、监察局《关于对农村集体资金、资产、资源进行清理的实施方案》中各项任务;督查落实领导小组议定事项;对各乡镇清理规范工作进行督查、指导。

主要任务:负责对清理工作中发现的案件线索进行调查核实,对重大典型案件进行剖析,协助督查组和宣传组提供典型案件公开处理材料。

各工作组组员分别由县纪委党风室、宣传教育室、案件管理科、县委农工委和县农牧局农业生产办有关人员组成。

根据工作需要,从县委农工委、县农牧局农业生产办各抽调一名业务骨干,参与农村集体三资清理工作,到县纪委集中办公。各成员单位要明确一名专职干部作为领导小组办公室与本单位工作沟通的联络员。

1、承担领导小组日常工作;

3、开展调查研究,及时发现问题,提出工作建议,对重大事项研究提出意见;

4、督查落实领导小组议定事项;

5、收集整理信息;

6、完成领导小组交办的其它事项。

1、组织落实县纪委、监察局《关于对农村集体资金、资产、资源进行清理的实施方案》;

2、掌握本组专项清理工作进展情况,开展分类指导;

3、对专项清理工作进行督促检查;

4、开展调查研究,提出工作建议和意见;

5、按照要求向领导小组办公室报送信息;

6、承担领导小组及办公室交办的其它工作。

1、负责各领导小组成员单位与办公室的沟通;

2、及时报告本部门落实领导小组工作部署情况和发现的问题;

3、按照办公室要求提供本部门相关工作情况和相关材料;

4、参与办公室组织的调研、督查工作;

5、对有关工作提出意见和建议。

(一)办公室每周召开一次例会。紧急情况需增加会议的临时通知。

(二)各小组要严格按照分工,高效完成各项工作任务。

(三)清理活动中的有关重要活动,如督查督办、处理有重大影响的案件等,由办公室统一安排,各小组共同参与。

(四)各小组每月向办公室提交一份书面工作报告。办公室每月向领导小组报告一次工作。重大问题、突发事件随时报告。

(五)严明纪律。办公室工作人员必须有高度的组织纪律性,因特殊情况不能参与会议和集中活动的,需事先向办公室主任请假。

小组活动方案

社工小组是社会工作的基本方法之一,也称为团体工作,如何设计社工小组的活动实施方案呢?下面小编给大家介绍关于社工小组活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。

社工小组活动方案一

活动内容:

一,介绍本次活动的主持人,同时工作者做自我介绍;再由主持人介绍本次活动的安排与目标。最后分组。

目的:让组员与工作者认识

二,逢七拍手

1.从某一人开始顺时针报数,当报到七或七的倍数时,此人以拍手代替说话,也就是拍手一下不能喊出数字,下一个人继续念下一个号码。

大风吹

1、所有人围成一个圈,主持人站在圈中说:”大风吹”,旁人问:”吹什么?”,比如说:”吹穿红色衣服的人。”,那么穿红色衣服的人就必须离开位子从新寻找位子。没位子的人站在中间进行活动。

目的:活跃气氛,相互认识

三,由小组工作员把各小组成员带到活动地点,进行自我介绍,并介绍接下来的活动流程:五指山和解人结。

四,五指山

1.小组成员围坐成圈,每个组员发纸笔画上自己的手型,并依次从大拇指开始写下自己的兴趣、喜欢吃的东西、喜欢什么类型的人、星座、个性,在手掌写上自己的名字。

2.依次按照纸上的内容介绍自己,介绍时把纸放在身前。

3.工作员回收纸张,并从中抽取一张念出纸上组员的信息,让其他人猜出名字。

目的:促进组员进一步认识,加深对彼此的印象,并增强组员的团队意识

五,工作者带领组员分享感受,工作员介绍”解人结”活动的规则

六,解人结

1.组员围成一圈,伸出双手,随意于其他人相握,但注意每双手要握着不同的人。这便构成一根很紧的”人结”。

2.解结时,不能把手放开,只能透过其他方法如跨越、穿过等等。

3.经过一番努力,”人结”便可渐渐解开,直至解成一个或两三个小圈。

目的:增强组员的团结协作意识,建立合作关系

八,轰炸大队

1、分队比赛,五组分为五队,每队成员需要把15球吹好,并运到目的地,最后将其压破,一组队员回来后,另一组才能出发,直到所有气球都被压破比赛结束。

2、游戏中气球吹爆则作废,中途气球落地需回起点从新开始。

各组助手交叉进行监督,工作员计时。主持人控制游戏进程。

目的:加强彼此之间的了解,增强团队合作精神,让参与者发挥想象与创意,解决问题。

社工小组活动方案二

创意活动名称: 随手转发微公益,社工理念正能量

精选文库

创意活动概述:

活动内容:街头发放写有社工理念的书签,让普通市民发微博,传递社工理念

活动目标:宣传社会工作者的理念

活动时间:20xx年4月中上旬

活动对象:有兴趣了解社会工作的人群

活动口号:小成本 高效率 微公益

发现身边事 传播正能量

活动地点:南京东路353广场,徐家汇公园等

活动方案:

活动流程:

1 我们在全上海号召一线的社会工作者,有社工专业基础或是正在学习社工的人,让大家想一些自己做社工的理念,自己对社工的认知,社会工作的意义,写成一条条标语。

2 把收集来的标语整理,制作书签,并在标语写在上面。

3 到活动当日,我们有三个小队同时在三个不同的地点,向过路的人介绍社会工作,社会工作的理念等,并且把写有标语的书签赠送给有兴趣了解社会工作的人。

4 参与的人在收到书签的同时,可以编写“书签的标语+#话题#”发送微博,这样就可以让更多的人看到。大家也可以通过我们宣传海报上的二维码扫描关注我们的微博。我们的微博也会转发大家的微博,形成良性的互动。

5 如果有人在看到社会工作理念后有不了解的,或者想要更深入的了解,也可以给我们发微博@我们或私信,我们的微博名字是“上海社工创意节-voice小队”。我们回答不了的也会请正在工作的一线社会工作者解答。

活动可行性、创意性、公众参与性分析:

活动的可行性,创意性和公众参与性分析

1 据调查,中国网民的微博使用率远远超出其他国家,高达%,远超过%的世界平均水平,所以我们选择微博宣传,随手转发的方式,既符合现在时下大家的生活方式,也可以极大的提高宣传的效果。

2 我们选择在三个不同的地方同时开展活动,提高了活动宣传力度和成功率。

3 很多人不了解社会工作的理念和认知,但是现在大学每年社工专业的学生也在增加,相信也会带动一批人开始认识社会工作。

4 本次活动不占用过多经费,实时性高

5 结合当代年轻人最普遍的交流平台-微博,方便的随手转发方式提高大家的参与性。

6 活动地点在徐家汇公园,353广场等人流量大的地方。这些地点也是上海市民文化节举办活动的地方,可以在举办活动时开展宣传,确保人流量。

社工小组活动方案三

一、背景及理念:

随着我国老龄化步子的加快,老年人群体越来越庞大,社会对老年人的关注也不断加强。进入老年,随着生理上的逐步衰退,心理上也逐渐表现出老年特征。,老年人心理对于身心健康的影响很大,良好心态促进健康,而不良心理则会危害健康。

根据马斯洛的需要层次理论告诉我们每个人有生理、安全、归属和爱的需要,尊重的需要。他们还渴望自己有所归宿,被人承认和认同,成为集体中的一员。由于老年人的孩子很少能常伴左右,导致很多老人觉得很孤独,通过社工开展活动,把老人们聚集在一起,使他们老有所依、老有所养。同时,从优势视角出发,认识到每个老人都有他存在的资源和优势,社工应该协助他们去发现和发掘,让老人们能够感受到老有所用。同工社工开展的活动,既能锻炼老人的动手能力,放松身心,老有所乐;又能加深老年之家的交流,建立同伴群体的支持系统。

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精选文库

二、活动目标:

1、增进老年人之间的了解与认识,加深他们之间的沟通交流。

2、提高老年的学习能力,如组员手、眼的 协调能力。

3、了解老年人的需求,让老人感受老有所用、老有所乐、放松身心,丰富老年生活。

4、传承、发扬中国剪纸等手工传统文化。

三、具体活动安排:

2、活动地点:明秀南社区老人活动室

4、人手编配:3名社工及5名志愿者

5、招募及宣传方法:宣传单、走访社区

四、预计困难及解决方法:

1、老人可能在做手工过程中会出现不适,社工要观察组员的身体情况,在邀请组员前了解各名组员的身体特点。

2、天气问题,天气可能会比较寒冷,社工提醒老人要穿多些衣服,注意保暖。

3、场地问题,可能由于没有固定的社工活动场所,活动地点会变更,提前与相关工作人员沟通,做好活动场地的安排。

五、评估方法:访谈法

六、小组财务预算。

社工小组活动方案

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小组活动方案

1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。

2、丰富小学生的课余生活,增加其参与社会活动的途径,进一步促进中国象棋运动的推广和普及。

3、通过教学实践,培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。

1、了解象棋的来源及中国象棋的文化。

2、认识象棋的棋子,并学会棋子的走法。

3、了解象棋的基本规则。

4、基本吃子训练和一步杀着的练习。

5、能进行分组简单对弈实践练习和总结分析。

教师讲解,学生实践

三年级的学生,每班由班主任推荐4位,共计划36人。

曹立杰

每周五下午五、六节课