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专业督导检查自查报告(模板15篇)

时间:2023-10-21 14:42:02 作者:梦幻泡 专业督导检查自查报告(模板15篇)

在竞聘报告中,应聘者可以适度展示自己在工作中取得的成绩和荣誉,以增加自身的吸引力。以下是一份经过实践验证的整改报告范文,希望能够为大家提供一些思路和方法。

学校督导检查自查报告

根据《关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》(x教秘督〔20××〕63号)和xxx市政府教育督导委员会相关文件精神,我县及时制定下发了《xx县幼儿园办园行为督导评估工作计划》(x教督〔20××〕15号),要求全县各幼儿园(含民办)对照督导评估标准展开自查整改工作。我县现有五个教育片区,经研究,首先对第一教育片区所属幼儿园开展督导评估,然后分期面向全县。现将我县幼儿园办园行为督导评估情况汇报如下:。

学前教育三年行动计划实施以来,我县按照“广覆盖、保基本”的要求,以扩大优质学前教育资源为重点,加大公办幼儿园的创建工作,引导扶持民办幼儿园的健康发展,努力构建布局合理、覆盖城乡学前教育的公共服务体系。

目前,全县共有幼儿园141所,其中公办示范幼儿园1所,乡镇中心学校幼儿园(学校附属幼儿园)39所,分园92所;民办幼儿园9所(艾乐幼儿园和金色摇篮幼儿园在筹设期),有幼儿教学点90个;民办幼儿看护点(未经教育局审定)57个。全县共有普惠性民办幼儿园7所,县级一类园18所,市级二类园1所。现有在园(含看护点)幼儿共9415人,其中公办幼儿园5175人,民办幼儿园1855人,全县有看护点2385人,城区看护点1181人,(含经济开发区才子少儿艺术中心幼儿园)。全县各类幼儿园共有教师592人,其中公办幼儿园324人(含兼课教师16人),民办园128人,幼儿看护点140人。

我县学前教育三年毛入园率已达到93.95%,提前实现了省里提出的到20xx年不低于90%的目标。

通过县级督导评估:第一教育片区各幼儿园认真贯彻执行党和国家的教育方针,遵循幼儿教育规律,实施科学保教。全面实行园长负责制,组织机构健全,管理规范。有幼儿教育所需的场地、教室、功能室和装备设施;幼儿园设有晨检室、保健室,拥有户外活动场地、大型玩具设施和食堂。各幼儿园实现园区安全监控全覆盖,无危险用房,周边环境良好,没有重大安全隐患,软件资料建全、校园管理规范。

办园条件:近年来,我县对公办幼儿园逐年加大经费投入,不断完善幼儿园基础设施。如新建的行知小学幼儿园占地面积1100m2,建筑面积776m2,户外活动面积324平方米,幼儿园相对独立完整,整个园舍符合国家建设标准。园内多点配有电子监控摄像、创建幼儿活动室、游艺室、舞蹈室等。每班教学用具齐全,配有电子白板、录音机、电钢琴、vcd等,另外还提供了幼儿种植园地、图书角、并有50种以上读物、作品展示园地等,并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具,这些设备设施很好的为教学服务,并确保全园安全工作,给孩子一个自由想象的空间,使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥,是幼儿学习玩耍的理想乐园。第一教育片区九所幼儿园每年都不断地投入资金,为园添置了符合国家安全标准的大型玩具设施、厨房设备、电子白板,电脑、数码相机、音响、电子琴。每班都配有一套较齐全的现代教学设备,教具、多媒体设备、电视机、电钢琴、电子琴、音响等,教学设施的更新,为幼儿园提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境,使各校园所都初具现代标准。

安全卫生:从保护幼儿的生命出发,认真做好安全工作。各幼儿园从实际情况出发,把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。

首先,各幼儿园成立以园长为组长,全园教师和保安为成员的安全工作领导小组,制定了安全职责,定期开展安全专题会议,全面负责规划和实施综合治理、依法治园工作。按照教育局对幼儿园安全工作的要求,层层签订《安全协议书》。

其次,由园长到每位教职工,从自己做起,从身边的小事做起,关心每个孩子,关心园内的每一件设施、设备,发现隐患,及时汇报、及时解决;建立安全检查制度,定期检查设备的安全状况;各班每周定期开展安全教育主题活动,将安全意识深入到每个幼儿心中;不断完善接送制度,充分发挥全体教职工、门卫严把接送关,层层把关,把幼儿接送时的安全工作落到实处;户外活动时,要求班级教师全部到位,以确保幼儿的安全;加强晨午检期间一看、二问、三摸、四查,严禁幼儿带危险品入园。

第一教育片区很多幼儿居住在靠河边,防溺水教育任务严峻,因此,所有园均开展幼儿防溺水安全教育,让孩子知道防溺水“六不”。为了将安全知识向每个家长及监护人宣传,消除家长麻痹思想,保育员们通过家园联系栏、qq群微信群、家访等形式开展。与此同时,根据实际制定了一系列规章制度:《幼儿园安全制度》、《卫生保健制度》、《消毒及隔离制度》等,各项工作做到有章可循、有章可依。每学期开学前,新生要进行入园体检才能入园;每年5、6月份妇幼保健院均来园为全体幼儿进行健康检查,根据检查结果与家长沟通,并存档;教职工每年10月份定期进行健康检查,获得健康证方可并存档。

第一教育片区共有五所民办幼儿园,幼儿接送均为幼儿专用校车,获得有校车许可审批,按照要求定时定点对校车进行车辆年检,不定时对车辆进行检修,校车驾驶员符合相关要求,并与驾驶员及跟车老师签订了安全责任书,规范其日常工作。每辆校车都安装有gps动态监控系统,监控人员对车辆的运行情况进行实时监控,发现有超速等情况及时进行电话提醒,确保车辆的行驶安全。

保育教育:遵循幼儿身心发展特点和规律、注重幼儿良好品质和个人习惯养成,促进幼儿全面发展。

(一)教师和保育员对幼儿态度亲切、温和,师生关系和谐。

坚持以德治教、以爱施教,定期对教职工进行师德教育。教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为。幼儿在幼儿园内情绪积极稳定、快乐活泼。

(二)幼儿园合理科学安排幼儿一日活动。

幼儿园以游戏为基本活动,能充分保证幼儿游戏的活动时间,教育活动涉及健康、语言、社会、科学、艺术各领域。规范一日教学活动的流程,树立一日生活皆课程的课程观,不提前教授小学教育内容。

(三)幼儿园开展多种形式的教育活动,以活动为载体,促进幼儿个性发展。

1、创新幼儿早操的编排形式以年级组为单位进行编排早操,早操编排新颖:有武术、有戏曲、有传统民间游戏、有民俗表演。丰富多样的早操既能让孩子锻炼身体又能让孩子在锻炼中得到美的熏陶。

2、每年春季带领全园幼儿开展了春游远足活动,让幼儿走近大自然,亲近大自然。丰富和创新幼儿区角活动,根据主题教学开展的内容,有目的、规范合理的布置了区角环境,各班根据班级文化设计了区域牌,班级内区域牌的设计统一风格,不同班级体现不同风格。将幼儿作品布置由墙面向空中延伸,利用多样的底板创设了丰富的室内环境。部分班级在原有区角布置上还增设了角色区、表演区和科学区,并将运动区延伸到走廊。开展班级区角观摩活动,不断丰富区角材料,让幼儿在区角游戏中得到发展。

3、开展丰富多样的节日活动。重阳节为长辈做一件力所能及的小事,教师节为老师制作精美贺卡;精心策划开展“庆元旦、迎新年”大型节日庆典活动,让小朋友们尽情享受节日的快乐;端午前夕开展“粽香满园话端午”主题活动,插艾叶、做香囊、包粽子、赛龙舟、经典诵读话端午等系列活动的开展,让中华民族的传统节日在幼儿园中熠熠闪光;六一前夕开展“游戏——点亮快乐童年”和“唱歌、讲故事”庆“六一”活动,活动的开展,让幼儿尽情享受游戏带来的快乐,小朋友用动听的故事和美妙的歌喉庆祝自己的节日;大班毕业前夕,开展“幼小协同科学衔接”参观小学活动,小朋友们走进班级,和小学生互动,感知小学环境及小学生生活,让幼儿产生作为一名小学生的向往之情。

教职工队伍:教职工基本情况,目前,第一教育片区在园教职工人数为228人,园长9人,副园长6人,专职教师170人,保育员31人,厨房工作人员18人,司机15人,保安9人。

1、注重师德师风建设,为全面规范教师师德行为,提升师德水平,建设和谐校园,强化幼儿园教育教学管理,建立一支高素质、高水平、师德高尚的教师队伍,各幼儿园成立了由园长担任组长的师德师风建设领导小组,定期组织开展师德师风专题教育活动,与教师签订《师德承诺书》和《拒绝有偿家教及收受礼金承诺书》,并制定了幼儿园师德师风考核制度,规范教师的从教行为,树立幼儿教师的良好社会形象。

2、为了不断提高幼儿园教育质量,努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍,各园教师都参与园本培训计划,以科学发展观为指导,以“自主、多元、实效”为主题,以提高教师实践能力为根本,不断创新培训模式,丰富培训内容,促进幼儿园师资队伍向“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化方向发展。

3、定期邀请幼教机构的专业老师为教师进行园内业务培训,不断提升和更新教学理念和方式方法;每学期都会开展教师公开课活动,让教师进行互相学习和交流;提高教师队伍素质;每月对保育员及后勤人员开展专项培训活动,规范其日常操作,提高工作质量。

4、以教代会和校务公开为抓手,推进民主政治建设,不断规范教职工代表大会程序,认真落实审议通过权和监督评议权,促进教代会制度化、法制化、程序化;与教职工签订聘用合同,保障双方基本权利和义务;民办幼儿园教师工资按时足发,按规定缴纳相关社会保险。

内部管理:第一教育片区所有幼儿园全面实行园长负责制,制定了园长岗位职责,组织机构及管理制度健全,制定有园务公开制度、教职工代表大会制度、绩效考核制度等,组织机构分工明确、职能层次分明。

1、实行收费公示制度,无乱收费现象。各幼儿园在开学初对教育收费在园公开栏内向全体家长和教职工进行公示,公示内容为幼儿园收费标准:《xxx省幼儿园收费管理暂行办法实施细则》、《关于转发关于20××年中小学秋季开学教育收费管理的通知的通知》(x价〔20××〕45号)、《关于做好20××年度城镇居民基本医疗保险参保缴费工作的通知》(x价人社〔20××〕196号)。公示材料在园务公开栏公示,并做好公示材料和公示图片的保存、归档,公示时间为三个月。

2、幼儿园严格执行财务制度。幼儿园有独立账目、账目清楚;无挤占挪用经费、抽逃资金情况;儿童伙食费专款专用,无克扣现象。

3、招生规范。招生前拟定招生通告,并通过幼儿园门口张贴、xx县教育局网站、幼儿园网站、幼儿园微信平台、班级qq群、在园家长口口相传等方式广泛宣传。在招生工作中,按照幼儿园入园年龄招收幼儿入园,不存在入园考试或测查。

4、家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理。有食堂的幼儿园每学期定期召开家委会和伙委会,每次会上,园长将本学期的工作计划向家委会和伙委会进行报告,让幼儿园家委会充分了解幼儿园的工作,并提出可行性建议。邀请家委会成员协助、参与幼儿园重大活动。伙委会成员走进厨房,午睡室。了解幼儿园膳食,幼儿午睡,提出合理化建议。

经过多年的努力实践与探索,我县初步走出了一条幼儿教育与社会发展、幼儿教育与幼儿身心发展相协调的路子,并在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了一定成绩。但同时,我们也还存在着不足之处:

1、按照国家住建部《中华人民共和国行业标准托儿所、幼儿园建筑设计规范》(jgj39-20××)标准,现有幼儿园(含部分民办幼儿园)没有标准的校舍和场地,特别是学校附属幼儿园存在不标准和园舍面积不足的的困惑。这些幼儿园都建设在小学校园内,基本上采取简单的通透式栅栏隔离,没办法保证幼儿园的相对独立。

2、按照要求,幼儿园每班要配备“两教一保”,即两名教师和一名保育员,但我县幼儿教师缺口很大,各幼儿园只能聘请临时代课教师予以运行。少数幼儿园存在着设备单一,满足不了现代幼儿保育、教育和自主活动的需求,不能满足不同年龄幼儿身心发展水平的要求。

县委、县政府领导高度重视全县幼儿园的督导评估工作,为满足广大人民群众的儿童入园需求,xx县丰乐示范幼儿园正在规划建设中,新园舍的建成将有力缓解目前城区幼儿园大班额的压力。

通过这次对第一教育片区9所幼儿园办园行为的督导评估,我们将及时进行经验总结,把办园经验的好做法在今后的全县幼儿督导评估工作予以辐射和推广,为xx县幼儿园教育的管理和创建提供了依据。

根据理出的问题清单,督导室及时下达督导评估意见书。要求各幼儿园针对问题清单进行分析,对能及时整改的必须下大力气进行整改,对一时难以解决,将积极争取项目,动员力量协助解决。并结合每年幼儿园年检工作对全县各类幼儿园的整改落实情况进行复查。同时,要求各督学责任区责任督学跟踪督促各幼儿园按照国家、省、市文件精神和要求,在规定时间内整改到位,为下一步实现全县幼儿园督导评估工作全覆盖做好准备,奠定扎实的基础。

做好学前教育的督导工作我们任重而道远,在接下来的工作中,我们要不断加大力度,积极寻求改进途径,要以饱满的热情、科学的态度和求实的精神与时俱进,要以神圣的教育使命感来鞭策自己,努力向更新、更高的目标迈进!

开学专项督导检查自查报告

根据国家、省、邯郸市关于开展20xx年秋季开学专项督导工作的通知精神,我校成立了秋季开学工作自查组,对落实开学条件保障、校舍安全管理、食品饮水安全与卫生防疫管理、校园安全管理、学生安全教育等方面进行了细致的检查,确保开学的各项工作有条不紊地进行。现将我校秋季开学工作的自查情况汇报如下:

(一)组织师生按时返校情况。开学前,学校先后召开了会议,细化了各项工作分工,对人事工作做了相应调整,并对近期我校整体工作进行了安排部署。学校按照上级文件精神,组织全体教师于8月26日返校,准备开学初各项工作。为确保学生能够按时到校,各班主任通过微信平台、电话等形式提醒学生家长。学生于9月3日正式开学,各班主任及时清点人数,收缴各类暑假作业等,并了解学生的暑假情况,全校顺利开学并按正式课表、作息时间正式上课。师生返校情况良好。

(二)在教材方面,学生所需各科教材大部分提前发放到学生手中,保障了假后正常上课。同时,学校严格执行上级要求,坚决杜绝违规教辅材料进校园。不存在强制学生、家长征订教辅材料的情况。

(三)后勤保障情况。放假期间我校组织有关人员对学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备进行了检修,保证了网络畅通和正常使用。我校后勤部门对教室、办公室的门窗、桌椅、玻璃窗等进行维修,对学校的电路、供水等设施设备进行检修,确保了学校各项工作运行良好。

(四)开学初主题教育活动情况。组织学生观看《开学第一课》,并通过主题班会“开学第一课”,对学生进行安全思想教育。我校积极组织学生开展“三爱”、“三节”教育活动,践行社会主义核心价值观活动,还对学生进行了安全、文明礼仪教育,做好学生的思想、安全、价值观教育。

为了确保校舍安全,开学前我们对全校校舍进行了全面安全排查,特别是对学校重点区域、人员密集场所的安全隐患进行了全面排查摸底,暂无发现较严重的安全隐患。

全校学生饮用水为学生自带,我们提倡家长为每位孩子购买一个符合安全标准的保温小水壶,自带温开水到校饮用。

(一)为保证校园安全,我校认真落实“三防”建设。

要求各科任老师对于缺席学生及时进行电话联系,了解情况,及时汇总、上报情况。在学生入校和离校时,安排值日教师在学校门口迎送学生和维护秩序。严格执行学校安保24小时值班制度,实行封闭管理,对外来人员、车辆进入校园要进行登记、审验放行,社会闲散人员一律不准进入校园。

制定了地震、火灾、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案。在消防通道设置了“紧急疏散标志”,并张贴在醒目位置。同时结合实际定期开展火灾、地震、防踩踏等一系列的应急预案演练,不断提高广大师生的安全意识和防范能力。

(二)学生安全教育情况。

我校将安全教育常态化,将安全教育纳入日常教育教学内容之中,利用广播、宣传橱窗、国旗下演讲、班会课等多种形式对广大师生进行安全常识的宣传。我校安全教育重点突出,着重加强学生防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害等方面教育,尤其是加强防溺水、防火、防交通事故教育,更是每周国旗下讲话必讲、老师每天必讲、每星期五下午的“安全教育十分钟”必讲、家长微信群里必发、家长会必谈。我校定期进行应急安全疏散演练,并通过班会、家长会、《致家长一封信》、家访、发放安全知识手册等方式宣讲安全知识,告知家长落实监护人职责,承担起学生脱离学校管理后的监护责任,并取得了效果的良好。

在学校领导的高度重视和具体部署安排下,在学校内部各部门的通力合作下,在全体老师的共同努力下,学校各项工作井然有序,确保了本学期开学工作顺利进行。

体卫艺专项督导检查自查报告

根据《xx区20xx年秋季开学专项督导检查工作》的要求,我校成立了自查组,对落实开学条件保障、校舍安全管理、食品与饮水安全管理、校车安全管理、校园安全管理和安全教育等方面进行了细致的检查,确保开学的各项工作有条不紊地进行。现将我校秋季开学工作的自查情况汇报如下:

一、开学条件保障情况。

1、师生返校情况。

8月15日,学校召开高三班主任会议;8月24日召开了行政组会议,细化了各项工作分工,并对近期我校整体工作进行了安排部署。本学年因为一些人员的调动,学校各项分工有了不少的改变。学校按照上级文件精神,组织全体教师于8月29日上午返校,召开新学期第一次校务会议,准备开学初各项工作。为确保学生能够按时到校,各班班主任通过班级微信群、qq群、短信等形式提醒学生、家长。所有学生于9月1日下午正式开学。到目前为止,我校按时返校教师306人(学校原有309名教师,6名教师调出,新招聘了3名教师);三个年级的返校学生共2240人。(760+680+700)。

2、学习资料的发放情况。

教材和教辅材料符合国家规定要求情况。我校严格按照省市规定征订教材,并于课前课本发放到每个学生手中,不存在强制学生、家长征订教辅材料的情况。(高一政治因为是全国统一教材,改动较多,目前正在赶印,整个通州区均未发放,预计开学后两周内到位,目前暂时使用复印的资料)。

3、后勤保障情况教学设备和资源保障情况。

开学前,我校后勤部门对教室、办公室的门窗、桌椅、玻璃窗等进行维修,对学校的电路、供水等设施设备进行检修,确保了学校各项工作运行良好。鸿合科技安排了技术人员对学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备进行了检修和维护,保证了网络畅通。

二、校舍安全管理情况。

我校总务处严格按照《教育部办公厅等4部门关于开展基础教育装备产品质量专业检查行动的通知》和相关校舍安全标准要求,对学校校舍和设施设备进行了排查,未发现不符合标准的'情况。学校校舍安全档案健全,校舍安全管理制度健全,能定期对校舍进行安全隐患排查,落实到位;不存在d级危房。

三、食品与饮水安全管理情况。

本学年学校食堂进行了改制,外包给南通市百润餐饮集团,8月10日前已经完成了各项设施设备的改造。粮油蔬菜等食材从正规渠道购买,并有展示柜陈列在食堂入口处,以供广大师生监督,严格遵循“五常”管理要求,保证了学校食堂食品采购运输、储存、加工等各个环节不存在任何安全隐患。

四、校车安全管理情况。

学校门口道路设置了警示牌、减震带。针对不同季节交通安全的特点,综治办任圣主任完善了事故应急处置预案,本学期将继续组织开展事故逃生演练和应急处置演练。此外学校严禁学生乘坐“三无”车辆或超员、超速车辆上下学,同时经常通过和教育平台提醒家长接送孩子时有序停车,尽量不造成校门口高峰时段的堵车。

五、校园安全管理和安全教育情况。

1、在学校“三防”建设方面,重点落实了公安部、教育部《中小学幼儿园安全防范工作规范》,基本按照规范要求配备了保安员、增设了防护器械,规模学校视频监控已从外围延伸到内部重点部位。作为寄宿制学校,男女生宿舍区各有专职生活指导老师5名,各班安排男女生生活委员各一名,就寝前必须到生活指导老师办公室签到,注明晚上回宿舍就寝的人数,进一步健全完善了安全制度。

2、加强了重点领域的安全管理。假期发放了《关于学生暑假安全――致全区家长的一封信》,重点开展了防溺水教育、消防安全等工作,并组织学生在暑假期间利用安全教育平台完成了安全作业。对学校各功能室、食堂、水房等人员密集地区以及一切可能存在安全隐患的场所进行了全面排查,对存在的安全隐患建立整改台账、明确了责任人和整改完成时间,并实行责任追究。此外,还定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况,组织开展消防演练和应急疏散演练。

3、为了防范非法入侵校园导致学生伤亡,学校做到了安全工作规章制度健全、管理措施有效。进一步加强门卫管理,完善校园警务室建设,落实值班巡逻制度以及校外人员、车辆出入校园询问登记制度。上课期间实行封闭式管理,严格学生上下学时段的安全防范,男女生宿舍区安排班主任轮流查夜。同时,我校根据学生群体和年龄特点开展了形式多样的安全教育课程和内容丰富的法制教育活动,不断提高学生安全防范意识、自救自护技能和应急处置能力。

4、校园周边防控方面。学校设立了警务室,上下学高峰期所在地派出所安排干警定期进行巡查,同时学校还聘请了区检察院季元强主任为我校法制副校长,定期到学校开展安全法制教育。

定期组织学生开展火灾、地震应急疏散演练。此外,还通过班会、家长会、《致家长一封信》、家访等方式发放安全知识手册、宣讲安全知识,告知家长落实监护人职责,承担起学生脱离学校管理后的监护责任,并取得了效果的良好。我校按照要求做好教育部基础教育司防溺水《致全国中小学生家长的一封信》的发放与回执回收保管工作。

六、资源配置与规范招生。

2、地理、数学、语文等学科缺乏年轻教师,只能请老教师继续任教。今年新高一原计划招生700名,扩招后为840名,按区里划定的的分数线统一录取。

在学校领导的高度重视和具体部署安排下,在各部门的通力合作和精心组织下,在全体老师的共同努力下,学校各项工作井然有序,确保了本学期开学工作顺利进行。

小学教师督导检查自查报告

为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风领导小组要求,针对本人参加工作两个月以来的表现,我对自己的行为作风做出了反省,特进行了自查自纠:

1、思想认识不够,政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化,只要走走形式,不必太过认真。

2、对待工作还不够主动、积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题,不善于思考。

3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑。

4、课堂教学存在很多问题。在板书设计上不够严谨,在知识点的讲解上不够仔细。

5、对于学生的关爱程度不够。作为班主任,应当了解班上每一位同学的学习情况和家庭情况,我在这方面还做得不够。

6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

1、政治学习不够深刻,没有领悟其中的精华,导致学习政治不认真。

2、对自己的定位不够准确,对学生的要求超出了他们的承受能力。

3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教,学习不主动,又顽皮。家长对教师的工作不积极支持,不理解。让教师工作无法顺利开展,从而越发缺乏耐性。

1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》,忠诚于党的教育事业,对教育事业尽心尽力,不计名利,积极进取,努力创新,尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。

2、不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,勇于创新,踏实肯干。并加强业务学习,不断充实自己。

4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课,做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点,促进每一位学生健康快乐的成长。

6、发扬奉献精神,不计个人得失,在工作中积极主动。

我的教育事业才刚刚起步,以后的路还很长,在今后的教育教学工作中,我将取长补短,努力提高自身素质,不断完善自我,使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。

小学教师督导检查自查报告

为了切实贯彻落实xx市教育局文件晋教监〔20**〕20号文《关于严格执行教育收费政策严肃教育收费纪律的通知》,进一步规范学校收费工作,推动教育系统政风行风建设,切实维护人民群众的切身利益,进一步提高人民群众对教育的满意度,学校高度重视,根据通知精神,从大局出发,从小处着手,我校开展了一次彻底的教育收费自查自纠工作。

学校自办校以来,成立了"规范办学行为,治理教育乱收费"工作领导小组:(此处省略了工作领导小组名单)。

校长与全体教师签定了《禁止有偿家教、乱订教辅教材、乱收费,规范教育行为目标责任书》,并对照相关文件要求,开展自查自纠工作。

治理有偿家教、乱订教辅教材、乱收费,是切实减轻群众负担的一项重大措施,事关广大人民群众的切身利益,事关学校乃至全社会的稳定,也关系到教育事业的健康、持续发展。当前,一些学校或教师个人进行有偿家教、乱订教辅教材、乱收费的现象屡禁不止,已经成为一个社会热点问题,不但加重了群众负担,败坏了社会风气,也严重损害了教育的声誉与形象,引起一些群众的强烈不满。办学三年来,我校领导对此高度重视,正确认识。在5月8日学习了《南城县教育局关于对教师有偿家教、乱订教辅教材的处罚规定》(城教字【20**】4号,20**年5月8日印发)的文件基础上,又进一步领会了精神,统一了思想,严肃了纪律,提高了认识,增强了社会责任感,坚决贯彻执行"廉洁从政,廉洁从教"的方针,坚决打击有偿家教、乱订教辅教材、乱收费的"三乱"行为。

每学期开学之初,学校都及时在显眼的宣传橱窗内张贴永久性县教育局等上级主管部门联合下发的收费标准,做到公开透明不隐瞒。并制定严格的收费制度,规范教育乱收费的行为:一是严格按照县教育局文件精神收费,严禁擅自设立收费项目,提高收费标准,扩大收费范围;二是加大收费公开力度,做到收费公开透明;三是进一步加强学校收费使用管理,落实学校收费管理领导责任追究制;四是加强监督检查,加大处罚力度。

学校收费问题事关学生家长的切身利益,事关教育事业的持续、健康发展,学校高度重视,从严治教,治理乱收费工作,采取了行之有效的措施,为打造廉洁学校做出了的巨大努力。

学校要求每一位教师对自己在教育教学中的行为,针对有偿家教、乱订教辅教材、乱收费等情况作深入、全面的自我剖析,不留情面,找出存在的问题并立即纠正,做到有则改之,无则加勉,廉洁从教,净化自身行为与灵魂,树立领导廉洁从政、教师廉洁从教的形象。

学校对全体学生采用不定时间、不定地点、问学生、看作业、翻书包、访家长等方式进行明查暗访,调查结果如下:

1.未发现擅自设立收费项目,提高收费标准,扩大收费范围的乱收费现象。

2.未发现乱订教辅资料、强制学生统一购买教辅资料或要求学生到指定地点购买教辅资料的现象。

3.未发现教师在讲课、辅导、考试过程中,采取主观故意的做法,专门选取一种或几种教辅材料的内容,诱导或变相强迫学生购买使用这些资料,从中谋取利益的现象。

4.未发现教师利用国家法定节假日、寒暑假、双休日或上课前、放学后等时间,在校内外对学生进行有偿家教、收费补课和违规办班的现象。

5.未发现教师利用职务之便,动员、诱导、暗示或强制所任教班级学生参加校内外举办的各类有偿办班补课的现象。

6.未发现以家长要求或同意为理由,组织有偿办班补课的现象。

第1条:对参与有偿家教、乱订教辅材料或乱收费的教师,一经查实,在全校通报批评;全额退回违规收取的费用;当年年度考核为不合格,扣发12个月绩效工资;取消三年评先评优和参加评聘高一级职称的资格;对情节严重的,终生低聘一级教师职称。

第2条:对参与有偿家教、乱订教辅材料或乱收费的教师,是学校中层以上干部的,除按第1条处理外,免去所有职务。是校级优秀教师、骨干教师、学科带头人的,除按第1条处理外,取消相应的待遇和荣誉称号;是县级及以上的,除按第1条处理外,建议上级相关部门取消其相应的待遇和荣誉称号。

我校未发现教师有偿家教、乱订教辅教材、乱收费的现象,但站在长远发展的高度上,校长居安思危,遵照文件精神,根据我校实际,对全体教师提出了"四项要求",并在以后的工作中认真贯彻、执行、落实,做到居安思危,绝不松懈。

1.坚决执行、贯彻城教字【20**】4号文件精神,严禁教育"三乱"现象;。

4.持之以恒,坚持长期廉洁从政,廉洁从教,以自塑形象换人民满意。

通过开展自查自纠工作,全体教师进一步充分认识到了廉洁从政、廉洁从教的重大意义,以及规范办学行为,治理有偿家教、乱订教辅教材、乱收费工作的重要性和必要性。在今后的工作中,我校将继续认真学习贯彻上级有关文件精神,为学生、家长、社会做实事,办好事,加快教育发展,树学校光辉形象,展教师廉洁风格,办人民满意教育,赢社会良好口碑。

学校督导检查自查报告

根据《xxx省人民政府教育督导委员会关于开展20xx年春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查工作的通知》(x教秘督[20xx]4号)》文件精神,为确保我区各校正常开学,正常开课,校园安全稳定,我区于2月24日召开开学工作会议,重点布置了春季开学专项督导检查,要求各校进行自查,2月27-28日,在各校自查工作的基础上,由局领导亲自带队,抽调相关科室工作人员和责任督学,包片到校,对照文件要求和督导重点,对全区20所公办学校(幼儿园)和24所民办幼儿园认真检查,确保全区正常开学。现就检查情况报告如下:

从各校自查及责任督学跟踪督查情况来看,20xx年春季开学工作顺利有序,校园环境整洁,工作步入正轨。表现为:开学条件保障到位,校舍安全、食品与饮用水安全、校车安全、校园安全管理到位,安全教育工作扎实,办学行为规范,各类教育正常开展。

全区所有教职工,除极少数病假之外,所有人员全部按时到岗;所有惠生政策全面落实,共有53名困难学生得到资助,没有一名学生因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学;本学期教材在开学前均已到位,没有强制学生征订教辅资料现象;所有不足100人的小学或教学点均按省定标准落实了公用经费,不存在经费截留问题,确保了学校的正常运转。各校认真落实了《中小学生守则(20xx年修订)》,做到上墙、入屏,对学生开展了以爱学习、爱祖国、爱劳动“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”教育及开学安全教育,少先队组织开展了“走进新时代,喜说新变化,争做好少年”主题教育活动;各校均对学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备进修了检修维护,饮食、水电等各项后勤保障工作均已到位。

对校舍安全隐患进行了拉网式排查,不留死角;学校校舍安全管理制度健全,能定期对校舍进行安全隐患排查,落实到位;不存在d级危房。

各校(园)高度重视食品安全和卫生防疫工作,开学前均按要求进行了学校食堂的清扫,对餐具和蓄水池进行了清洗、消毒。食品安全管理制度健全,措施到位,采购、运输、储存、加工等环节管理规范,粮油蔬菜等食材从正规渠道购买,供应商证照齐全,食堂工作人员健康证都在有效期内,同时严把进口关、操作关,做好食品24小时留样和消毒记录,坚决杜绝安全隐患。直饮水设施定期清洗过滤芯,水质检测都有合格证书。各园每天进行晨午检,并建立了合理的幼儿作息制度,确保幼儿身体健康发育。

我区对校车管理十分重视,目前有幼儿专用校车10辆,有完善的校车安全管理制度和运行流程,要求所有校车均安装gps卫星定位系统,车上配备灭火器、安全锤、医药箱等安全设施设备,每车购买了不少于40万元的承运人责任险。

强化校车司机、随车老师的安全教育,严禁未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为发生,同时,还不定期联合公安开展车辆安全排查治理,确保了学生上下学交通安全。

1.在学校“三防”建设方面,重点落实了公安部、教育部《中小学幼儿园安全防范工作规范》,按照规范要求配备了保安员、配齐安保防暴器械,校内视频监控覆盖。全区有8所学校荣获“全国零犯罪学校”称号,有12所学校荣获“xxx市平安校园”称号。

2.加强了重点领域的安全管理。对学校各功能室、重点区域、校内人员密集地等可能存在安全隐患的场所进行了全面排查,对存在的安全隐患建立问题清单、加紧整改落实到位。落实消防安全责任制,灭火器做到一周一查。抓好做实防溺水“十个一”工作,重点开展了防溺水教育、消防安全等工作,并组织学生在寒假期间利用安全教育平台完成了安全作业。在加强上下楼安全方面,重点落实了值班管理、日常排查、日常教育三项措施。

3.为了防范非法入侵校园导致学生伤亡,学校做到了安全工作规章制度健全、管理措施有效,应急管理工作体系(包括应急机构、应急队伍、应急工作预案、应急演练等)健全。进一步加强门卫管理,完善校外人员、车辆出入校园询问登记制度,上课期间实行封闭管理,严格学生上下学时段的安全防范。同时,学校开展了形式多样的安全教育课程和内容丰富的法制教育活动,不断提高学生安全防范意识、自救自护技能和应急处置能力。

4.校园欺凌和暴力治理情况:各校集中对学生开展了以“校园欺凌治理”为主题的专题教育,建立了学校安全风险预防、管控与处置制度和工作制度;认真开展了矛盾纠纷排查,有效防范了校园暴力和校园欺凌行为。

5.在校园周边防控方面,联合公安部门深入开展了“护校安园”活动,各校(园)均已建立警校联动机制,一键式报警装置全部安装到位,上下学高峰期有交警在校门口执勤,同时各校根据实际情况,聘请公安、司法等部门专业人员担任学校法制辅导员,定期到学校开展安全法制教育。

6.对中小学生安全教育,开学初各校集中对学生开展了安全教育课,以突出防溺水、交通安全、消防安全为重点,定期组织学生开展应急疏散演练。

自查中也发现,中心城区容量不足,普遍存在学校门口交通拥堵、流动摊点、发放培训机构宣传单页等现象,校园周边环境治理有待进一步加强;中心城区学校学生活动场地较小,课间管理难度增大,存在学生碰撞的安全隐患。下一步,我区将结合《20xx年春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查问题清单》,责任到校、部门科室,落实具体措施,限期整改。适应城镇化要求,进一步加强安全管理,重视加强城区学校建设,合理布局学校,扩大办学规模,确保学生健康、平安成长。

xxx区政府教育督导室。

20xx年xx月xx日。

督导室期中工作检查自查报告

06年已近5月末,3月份成教院召开06年教职工大会,接着哈校区召开了第五次教育工作会议,我们认真学习了两会文件,体会到抓责任制的重要性.根据当年本单位的主要工作,分解任务,落实责任,一级对一级负责,各部门抓好本职工作。在落实责任制的同时,作为高等学府,当前要狠抓“三风”建设,“三风”建设是落实责任制的重要措施。作风、教风、学风“三风”中,对于我们来说,首要的.是作风建设,以作风建设带教风,以教风促学风,这样,我们的工作就能做的更好一些。

自查分两个方面,完成工作及工作不到位。

一、完成工作方面。

我们在工作中逐步落实会议精神。在本学期的这几个月中,将财务工作责任放在第一位,在工作中千方百计增收节支,为有利于收学费,我们不分节假日,只要有活就上班,周六、周日经常不休息,只要有交学费的,无论工作时间还是休息时间,我们都态度热情并细致地开票、收学费,使交款的人对我们的工作满意。

今年办公室将学费管理工作陆续移交财务后,我们进行了认真清理,首先将今年要毕业的英语03和计算机02的收费情况依据原始凭证进行了逐笔核对,然后又将电子商务五02、商务英语五02、计算机五02三个班级进行了清理,现在又将高中部的五个班级进行了核对,经过清理发现,每个班级都有不同情况的欠费问题,现在我们就各班级的欠费情况统计名单及欠费金额交办公室,准备清理欠费。

今年1-5月份收入学费150万元,去年1-5月份收入学费是118万元。今年1-5月份比去年同期多收学费32万元。今年1-5月支出113万元,收入大于支出37万元。

今年我们在现金管理上基本做到“收支两条线”,收到学费当日或次日送银行;周六、周日收的学费,周一送银行,用款就上银行取。严格按照人民银行的现金管理规定办,避免超限额使用现金,限量库存现金。

日常报销、付款,我们能做到按规定、态度好;算帐、结帐能做到及时、准确。

与学院的往来款算账清楚,该要的要,该交的交,能做到不出差错。

每月上旬认真算税、填税票、缴税。

每月上旬发放遗属补助费。

认真为离退办的离退经费报销、核算、算帐。

认真为卫生所核算药品库存,为卫生所购药付款、卖药付款,单独核算。

去年的收、付、转会计凭证、帐簿在4月份装订整齐,保管妥善。

二、工作不到位方面。

1、收入纳入“应缴财政专户款”管理这项工作未办妥。

2、学习不够重视,尤其是计算机使用方面的知识比较欠缺而学习又不够。

3、函授及联合办学欠费情况尚未逐笔核对。

2006年5月26日。

学校督导检查自查报告

1.师生已经按时返校,教职员工已经及时到岗,学生也按时返校。

2.落实学生资助政策情况。积极落实国家资助政策,暂时没有出现学生因家庭经济困难而辍学。

3.教材和教辅材料符合国家规定要求.家长自愿原则定制学生教辅材料。

4.后勤保障情况。学校教学、生活设施设备已经经过检修,饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障工作已经到位。

5.开学主题教育活动情况已经落实。开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”以及安全防范主题教育活动。

6.治理乱收费情况,无其它乱收费现象存在。

7.严格执行教育收费公示制度,收费符合规定。

8.幼儿园“三防”建设落实情况。配齐必要的安全防护、应急处置装备,重点部位已经安装视频监控,校园安全管理制度已经完善。

9.重点领域治理情况。对幼儿园安全隐患进行全面排查整改。无拥挤xx的发生,消防安全防控已经全面落实,消除安全事故隐患.

10.校园周边防控情况。校园周边警务室建立完善,经常到校沟通联系、做指导工作。

11.相关制度建设情况。制定《校车安全管理条例》实施。

办法校车服务方案,校车管理机构及协调工作机制已经健全。

12.学生上下学交通安全和校车安全管理情况。不存在使用拼装车、报废车辆接送学生,校车驾驶资格人员驾驶校车、不存在超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为。

13.校舍隐患排查情况。建立校舍安全年检制度,已经定期对校舍进行安全隐患排查,无安全隐患存在。

14.食品安全管理情况。加强食品安全和卫生防疫工作,不断完善幼儿园食堂环境。食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等不存在卫生和安全隐患。

体卫艺专项督导检查自查报告

我校高度重视学校体卫艺工作,我们相识到,身体是载智之舟,不重视体育、卫生教育,学生就没有强健的体魄,主动的心态,良好的心理。艺术教育是激发人的创建潜能,陶冶情操,促进智力完善和人格完备的.美育教育,没有美育的教育则更是不完善的教育。近年来,随着新课程理念下对体育卫生和艺术教育工作重要性相识的不断提高,学校非常重视此项工作,同时也取得了可喜成果。现将自查状况汇报如下:

1、健全机构,提高相识。

我校在开学初成立了工作领导小组,拟定了工作安排及相关体卫艺工作制度,仔细落实《学校体育、卫生工作条例》,《学校食物中毒行政追究暂行条例》,做到期中有检查、有总结。卫生检查主要有德育处检查、学生会成员检查、少先队检查,确保校内干净整齐。(本项工作2分,自查得分为2分)。

2、坚持做好“两课”、“两操”、“两活动”学校教育处根据相关规定支配好学校体育课,体育老师按要求仔细完成,保证了学生每天有1小时以上的体育活动时间。学校德育处、学生会、少先队每天做好对“两操”的检查并作好相应记录;学校住校生每天坚持出早操,让学生养成了早熬炼的好习惯。(本项工作2分,自查得分为2分)。

3、仔细落实体育工作任务,对学生进行食品安全等教育。

我校体育老师严格执行《学生体质健康标准》,依据学生的年龄特点,组织学生进行了各种体育锻炼,上好健康教育课,让学生知道怎样保持身心健康;每年对学生进行了体育达标测试,并将数据上报到全国学生体质健康标准数据管理中心;每年对学生进行两次视力测查,让学生远离近视眼。开学初拟定疫情报告制度。要求每天班主任做好学生晨检工作,并将缺旷学生详细状况上报德育处,以便将学生缺旷状况上报贵阳市学生管理综合平台;学校对食堂从业人员及学生开展了食品卫生平安教育,让他们知道食品安全的重要性;每年利用环境爱护日对学生进行环境教育,并要求各班出班刊,让学生充分相识到做好环境爱护工作的重要意义;学校成立了学生个人卫生检查制度,不定时对学生进行个人卫生检查并作好记录,师生卫生习惯良好。(本项工作2分,自查得分为2分)。

4、开展好体育、艺术活动,促进学生身心健康发展我校根据教育局的目标细则,并结合我校实际,开展了中小学生冬季运动会,学生良好体魄得到呈现。艺术方面:开展了建党90周年“红色记忆小讲堂”演讲竞赛、纪念五.四运动合唱竞赛、“六.一儿童节活动、一二.九活动、学生书法和绘画竞赛等活动,促进了学生身心健康发展。(本项工作4分,自查评定为4分)。

存在的问题和努力的方向。

近年来,学校体卫艺工作取得了很大的进步,这些成果的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植,虽然我们做了许多工作,但工作中还存在有一些不足,如学校的硬件条件还不达标,体卫艺老师教学水平有待提高。今后,我们要不断加强学习,进一步提高老师队伍整体水平,想尽一切方法解决学校工作中遇到的困难,不断向高层次的目标迈进。

总之,我校主动开展体、卫、艺工作,并努力推动学校体卫艺工作更上了一个新台阶。体卫艺工作满分为10分,自我评定为10分。

幼儿园开学督导检查自查报告

为了进一步做好今年我园开学自查工作,切实巩固安定团结的社会局面,教育广大教职工提高认识,高度重视,按照上级的统一部署,抓防范、抓基础、抓落实,全面落实社会治安综合治理各项措施任务,为维护社会稳定。建设和谐的社会环境,结合本园实际,现对我园的开学自查工作进行总结:

二、加强幼儿、老师、家长安全防范意识。园领导就幼儿安全问题对老师、家长进行了互动。开展多种活动让孩子学习一些基本的安全自我保护意识以及自救的方法,老师通过"幼教通"平台向家长传递安全知识,要求家长不为孩子购买小商贩的食品和玩具。防止"三无"产品对孩子造成伤害。严把食堂食品卫生质量管理,不给孩子吃腐烂变质的食品,把安全教育渗透到了幼儿的一日生活、学习当中。并做到定期检查和解决内部的安全工作中存在的问题,增强李安全防范力度,防止大小事故发生。

为进一步增强师生安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火灾时,能临危不乱,有序地按照逃生路线。我园于开学第一天进行消防安全演练。通过本次紧急疏散演练,巩固了幼儿所学安全知识,逐步学会有事不慌,积极应对和自我保护。让教职工学会了正确使用灭火器,保护幼儿逃生方法。提高抗击突发事件的应变能力。

把幼儿园的安全管理工作具体落实到人,严禁车辆、闲人进入单位。办事人员进园都要在门卫处进行登记签名,在园内进行了安全工作排查,排除了幼儿园内部的不安全事故隐患,进一步抓好对园内的各类水、电、气、食堂等基础设施,生活服务设施,消除各种不安全隐患。

配合相关部门清理整治幼儿园周边车辆乱停乱放等;配合相关部门清理整治幼儿园门交通秩序混乱等问题;检查整改幼儿园各类安全隐患;加大警园共育力度,联防机制,完善各类治安防范措施;认真搞好幼儿园及周边矛盾纠纷排查调处工作,及时发现和调处可能引发幼儿园及周边地区安全稳定的事件、事故苗头,切实维护幼儿园及周边地区的安全稳定。

体卫艺专项督导检查自查报告

1、为保证学校体艺卫工作的实施,学校制定了一系列岗位职责与管理制度。

二、规范办学行为,体艺工作开展有序。

1、积极开展体育活动。

2、组建体训队,发展学生特长。

3、成立音美活动兴趣活动小组,有专业教师定期辅导开展活动。

三、落实卫生制度,落实强化卫生管理。

四、加强师资培训,深入开展体艺卫研究。

五、加大投入力度,改善体艺卫设施设备。

1、学校有现有师生书画室3个,音乐教室2个,能基本满足艺术活动的.开展。

六、存在的问题和努力的方向。

1、学校的体育硬件还不达标,体育教学设施设备不足。

2、体育、音乐、美术教师教学水平存与要求还存在一定的差距。

3、在日常卫生管理上还不够严格,往往讲得多,执行处罚上不够严。

督导检查报告

20xx年,我区以建设高质量教育体育体系为主题,以改革创新为动力,积极实施“内涵提升三年行动计划”,奋力实现“立德树人、五育并举、全员全面个性发展”的育人目标,用教育事业的更好发展回应百姓期待。本年度,环翠区教体局获评“全国群众体育先进单位”“国家义务教育质量监测实施县级优秀组织单位”“全省首批教育强镇筑基改革试点乡镇”“山东省学前三年行动计划先进单位”;承办山东省幼小科学衔接现场推进会,并作典型发言,展示了幼小衔接“环翠样板”。现将全区教育工作进行简要总结,希望各学校相互借鉴、改进提升、共同发展。

(一)完善党领导教育工作的体制机制。

坚持为党育人、为国育才,着力加强教育系统党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设,为教育高质量发展提供坚强的政治保证和组织保障。一是党史教育扎实开展。在“三红工程”基础上,深入推进“四领四融”工作机制,致力于打造“立德树人,传承红色基因”党建品牌,开展校长讲党史等“七个一”系列活动,举办专题党课50余场、党史宣讲近500场,开设多种形式现场教学活动64场,受众师生达5万余人。二是党组织建设提档升级。各学校、幼儿园党组织常态化抓牢党支部标准化规范化建设,严格落实各项议事规则、三会一课、主题党日等组织生活,基层党建规范化水平进一步提升。三是特色党建品牌成效显著。围绕“双创双高”建设标准,制定“一校一品”党建品牌晋升办法,激励学校党建工作创新发展,指导40个党组织做好党建与业务“融合”文章,评选出各级别党建品牌示范校28所;推行党员“五星”评定管理考核办法,开展党员“五亮”我为群众办实事实践活动。1所学校党支部被市委组织部评为“红色引擎”党建示范点,6所学校党组织获评市、区先进党组织,41名优秀共产党员、28名优秀党务工作者受到表彰。全系统“一校一品”党建品牌特色形成“全面亮”的格局。

(二)构建现代学校教师队伍建设体系。

一是优化教师资源配置。为进一步盘活优质教育资源,实现区域教育均衡发展,20xx年出台《关于开展20xx-2022学年度城区中小学教师赴农村学校支教工作实施意见》和《关于开展20xx年城乡学校部分学科岗位竞聘的工作意见》,遴选城区骨干教师到农村任教。先后组织两次引进优秀高校毕业生考试,吸纳人才67人。交流轮岗和人才引进工作,极大推动了城乡师资水平的整体提升。二是科学提升培训效度。围绕“课程领导力”“情境教育”“作业设计”“整体推进教学改革”等国家级教学成果推广应用专题,邀请上海方略致远专家进行线上指导与专题培训;围绕优势学科建设,以“专题讲座—主题阅读—小课题研究—课堂实践—反思纠偏—提炼辐射”的结构化思路,推动教研训一体化发展。环翠区第二期名师工作室启动的三年中,辐射带动青年教师105人,8节优质课获区级一等奖,4节优质课获市级一、二等奖;1人获山东省优秀思政教育工作者荣誉称号,15人获市级学科带头人、教学能手称号,32人获区级学科带头人、教学能手称号。三是加强师德师风建设。以师德师风建设提升年为新起点,以专项治理和典型表彰为抓手,着力推进教体系统作风建设,积极营造人人争做“四有教师”的浓厚氛围。本年度,组织师德师风培训学习130余次,选树区级师德标兵100名,市级师德标兵17名,2所学校被评为“市级师德先进集体”。

(一)五育并举,落实德育为首理念。

一是深入推进德育课程一体化。开展“一校一案”德育工作实施方案和学科德育案例评选,将德育目标和内容融入到教育教学各环节,切实做到全学科育人。威海七中、锦华小学的德育实施方案在省级评比中获奖,实验小学的《启智养正,立德树人》德育实施方案被推荐参加教育部评选。二是全面提升城乡一体化发展。张村镇成功获评山东省首批教育强镇筑基试点乡镇,明湖路学校荣获山东省乡村温馨校园建设优秀案例。我区《激发办学活力的“环翠行动”——环翠区创新教育协作区管理机制的实践探索》入围省级典型案例评选,并与锦华小学分获山东省乡村教育教学改革优秀案例奖。三是充分发挥劳动育人功能。印发《环翠区关于加强新时代劳动教育的实施意见》,系统构建“课程谱、实践场、评价轴”三大育人模块,整体设计生活劳动、生产劳动和服务性劳动三类课程,着力打造“家庭、学校、社区三维+”的劳动教育实践场,探索实施学生管理、教师发展、家校共育的综合素质评价轴,全面提升学生劳动素养。环翠区教体局荣获“山东省美丽庭院创建”劳动小模范优秀组织单位,劳动教育成果在威海市劳动教育现场会和《山东教育报》进行交流宣传;多篇劳动教育案例在省、市级评选中获奖。

(二)三管齐下,助推教学提质增效。

一是构建课程体系,强化课程育人。以国家课程校本化的深入推进为着力点,从开发与实施两个维度双轨推进,提升课程建设品质,进一步深化单学科或跨学科拓展课程的内涵建设。统一路小学依托全科“悦”读理念,切中“1+x”国家课程与全科“悦”读的联接点,形成具有浓郁书香特色的拓展学科群;第二实验小学将“成长力、共生力、胜任力”作为课程建设与实施的核心目标,构建完整的云朵课程体系;实验中学构建“三智”课程体系,落实课程内容和实施的综合化,满足学生个性化学习和多样化成才需求;威海十中基于“幸福”课程育人体系,持续深耕国家课程、构建全学科拓展课程、做精特色课程。3所学校的课程设计在山东省中小学优秀课程设计评比中获奖。

二是加强课堂教学,活化学科育人。本着“小切口、深作为”的工作理念,开展全学科推进单元整体教学实践研究,通过“情境创设与问题驱动”“教学评一致性”,引导学生对知识与技能、思想与方法的理解、掌握,在激趣、促思、明理、导行的同时,更关注学生在经历思考、解决问题过程中获取的思维能力和学科核心素养。古寨小学从课堂策略入手,引导教师对情境从“用其形”到“悟其意”再到“传其神”;温泉学校开展全学科基于单元起始课引领的单元整体教学设计与作业设计研究;环翠中学深化“课程领导力”研究,形成连环式课程集群,驱动课堂教学更加高效。

三是遴选教研成果,培育推广两手硬。从国家级教学成果中遴选4项适合区域校情的项目,制定区域推广应用三年规划,通过对实验校进行高端引领和培育,推进项目校本化实施。组织四场基础教育国家级优秀成果推广应用阶段成果展示活动,塔山小学“教·研”统整,以数学学科带动全学科进行大单元课堂教学改进,不断提升教育品质;塔山中学结合“研究型校园”特色,紧扣大单元学习的四个核心要素开展深度集体备课研究;古寨中学创新开展“作业设计”与“教学活动”一体化应用实践,赋能教育质量。各实验校在实践中的深入探索,有力促进了教学成果到教育质量的快速转化。

(三)创优创效,促进学生全面发展。

一是科创教育,赋能启智创新。20xx年,投资4500万元的38个人工智能实验室全部建设到位,组织人工智能教师参加全员培训和赛课活动,为教师铺设专业化成长之路。确定“规定+自选”的课程开设方案,鲸园小学、翠竹小学、实验小学全面开设人工智能教育课程,教育氛围浓厚。以赛促进,着力培养学生创新精神,普陀路小学、望海园中学等学校在优创未来竞赛活动中表现优异;实验中学连续两年在信息学奥赛中荣获“金牌学校”称号;我区在20xx年省、市中小学生信息化素养评选和青少年科技创新大赛中,参赛作品数量和获奖比例均居全市第一;在2022年参加省赛的作品中,我区入围作品占全市的50%,教研中心被评为20xx年国家级人工智能活动特色单位。

二是艺体教育,健体尚美怡情。以课程建设为载体、以教师专业成长为重点、以高端赛事为抓手,不断提升艺体教育水平,陶冶学生情操。区域层面启动“时代之声”五项艺术展演和六大体育联赛,参与学生11800多人次,获得市级艺术项目一等奖8个,体育项目冠军18个,区教体局获得“20xx年威海市艺术展演优秀组织奖”,实验中学、千山路小学获评“全国中小学中华优秀传统文化传承学校”,北竹岛小学获评“山东省中医药文化进校园试点学校”。在艺体课程开发方面,城里中学的《创意橡皮章》,促进学生的美术素养呈阶梯化稳步提升;威海七中的《魅力排球》《校园排球游戏百种玩法》,推动了排球特色项目的可持续发展。全区多所学校通过课堂教学、社团活动、校外拓展等途径,不断促进学生艺体素养的提升。

(四)聚焦特色,打造品质学校集群。

在特色理念引领下,各学校不断完善特色顶层架构,优化特色实施策略,特色建设在深度和广度上有了质的突破和提升,内涵底蕴和文化品位日益彰显。望海园中学以“未来教育”为办学特色,全面构建“无边界智慧+”课程体系,致力于建设面向未来、创造未来的学校。河北小学以信息化应用和多元创新为策略,依托“知识—智慧—人格”的特色发展脉络,打造特色课程,以“智慧教育”特色成就每个孩子的智慧人生。两所学校顺利获评威海市第七批特色学校。福泰小学、鲸园小学不断探寻甲骨文特色融入学科课程的路径,让学生了解博大精深的甲骨文化,用文字感知世界,获评山东省甲骨文特色学校。

以“强化执行力,全面促提升”为工作主基调,围绕规范管理和内涵发展两条主线,通过深化全员培训、幼小衔接推进、游戏质量提升三轮融合驱动,全面推进学前教育由规范管理向内涵发展提质增效。目前,普惠性幼儿园覆盖率达98.2%,全区幼儿园已形成布局合理、优质均衡的发展格局,规范管理水平和保育教育质量得到全面提升。

(一)紧抓规范办园,助力健康发展。

一是规范办园。先后四次召开幼儿园规范管理暨重点工作推进会议,加强幼儿园规范管理,提高园长管理水平;以《环翠区幼儿园综合督导及分类认定细则》为依托,组织督学对幼儿园保教活动、规范管理进行全面排查,加大常态督导力度。二是规范招生。做到信息发布前备案,过程中监管,按照“整体调控、分批招生、定向疏导、个别化解”原则,积极统筹区域内各类学前教育资源,做到简章公开、程序规范、公平公正。

(二)深化全员培训,推进队伍建设。

持续推进教师队伍建设,打造园长、业务园长和骨干教师、保育员三支队伍,累计组织15个专题培训,受益人数1627人次。对接上海名师专业机构,做好全区68处幼儿园线上培训专业支持,全面提升幼教队伍专业素养。

(三)深化内涵建设,提升保教质量。

一是推进游戏实验区建设。先后4次邀请安吉幼儿教育研究中心专家实地入园指导,同步签订合作协议,确定5处幼儿园为安吉游戏合作试点园,面向全区开放6处幼儿园,进行游戏环境创设暨现场观摩研讨活动,引领幼儿园将以游戏为基本活动理念落地。组织业务园长游戏案例展评,5篇游戏活动案例分别获得省级奖项,立项中国教育研究会课题16个。二是推进幼小衔接实验区工作。全区25所小学和40所幼儿园组建25个园校研究共同体,建立联合教研机制,确立“问题导向,双向联动,整区推进”的研究思路,开展以“342”支撑体系为依托,区域推进幼小衔接的实践研究,先后承办“威海市幼小衔接实验工作启动会”“山东省幼小科学衔接工作推进会”,并进行现场交流,典型经验先后在山东教育发布、山东教育信息网上推送,3篇案例入选山东省幼小科学衔接优秀案例汇编,评选幼小衔接实验项目阶段性成果27个。

(一)建设平安校园。

一是落实精严实工作作风,提升疫情防控水平。20xx年,疫情防控形势仍然严峻,一年来,通过线上线下相结合的方式,开展各类培训、部署工作会议8场次,参会人员3700多人次;建立健全联防联控机制8项,制定完善疫情防控工作方案、流程、模板、制度等50多项,汇报、简报240余个,档案资料5573件;开展校园疫情防控督导、核验11个轮次,排查重点人员9035人;配合卫健部门开展学生新冠疫苗接种和全员核酸抽检工作,全力保障学校安全和师生健康。二是健全网格化管理体系,提升隐患排查整治水平。理清人、岗、职责关系,明确“点、线、片、面”安全职责,不断完善《校园安全主体责任清单》;常态化推行全员参与的每日、每月隐患排查整治工作机制,完善“一月一排查、一月一研判”工作制度,切实把校园风险隐患化解在萌芽之时、成灾之前。三是抓牢安全关键环节,提升标准化监管水平。全区113辆校车按照“六定”管理模式运行,严格执行“一日三检”制度;在全市率先完成公办幼儿园校园智慧门禁安防系统建设,实现安防调度、应急、指挥一体化;严格落实食堂安全“三定六常管理法”,“明厨亮灶”达标率100%;常态化推进联防联控机制,全面完成校园安防“四个100%”,切实保障全区校园平安稳定。

(二)落实“为民实事”

一是课后服务实现“普惠+特色”。积极回应家长需求,课后延时服务实行“三覆盖”,即学段全覆盖、学校全覆盖、有需求的学生全覆盖,惠及中小学生5万余人,占学生总数85%以上;为家长提供可供选择的弹性服务“三时段”,解决家长后顾之忧;设置80余项拓展类活动课程,满足学生多样化、个性化需求。暑期期间,积极对接文明办、妇联、科协等8个部门,提供多样化的小学生暑期托管服务场所33个,统筹传统文化浸润、科普活动体验等特色课程资源14个,惠及中小学生1092人。二是招生服务平台3.0版上线。20xx年招生服务平台完成与“爱山东”app数据的资源共享,民办学校电脑随机派位系统更加健全,电子证照在外来务工子女入学转学工作中的应用得到进一步落实,一网通办比对通过率大幅提升,更好地实现义务教育招生入学“零证明”“零跑腿”。20xx年暑期共完成1万多名学生平台报名筛选工作,为学生和家长提供更多便捷服务。三是心理健康教育精准发力。开展心理普查、辅导活动,确保学生心理、人格积极健康发展;组建家庭教育指导师团队,为家校共育提供专业支撑;成立环翠区教师志愿服务团队,以心理健康教育“六个一”活动为抓手,不断强化体验式生命教育,区域心理健康服务团队获评20xx年威海市教师志愿团队品牌团队称号。

督导过程中,也发现了一些问题,主要表现在,一是对“双减”改革的认识不到位。很多学校仅仅将“双减”作为一项工作甚至一个活动来抓,没有做到以“双减”为总牵引,架构适合学校实际的“轻负优质”教育模式,在作业设计的科学精准性、课堂教学的高效性以及课后服务的内涵品质等方面,仍有很大的提升空间。二是课程架构有待进一步厘清。部分学校没有基于校情和学情来设计课程体系,顶层架构缺失或边界不清,拓展课程与国家课程关联不密切,没有找到学科课程融合实施的正确路径。三是学前教育以游戏为基本活动理念落实落地不到位。部分幼儿园在一日活动时间调整、游戏环境创设、游戏材料填充等方面还有很大提升空间。

以上仅是全区“面”上问题的反馈,“点”上的具体问题在学校督导报告中已作了详细反馈。希望各学校足够重视,认真反思,以新学期为契机,在深刻领会国家关于提高基础教育质量系列政策、文件的基础上,研究谋划好新一年工作要点,贯彻落实好立德树人的根本任务,真正走以人为本、创新驱动、质量优先、内涵发展的道路,不断深化教育教学改革,踔厉奋发,笃行不怠,努力办好人民满意教育。

体卫艺专项督导检查自查报告

东关小学小学体卫艺工作自查报告根据《碑林区教育局关于做好学校体育卫生与艺术教育自查、迎检工作的通知》精神,我校积极进行自查自纠,现报告如下:

一、组织管理:

1、我校有分管副校长,负责体育卫生与艺术教育工作,并努力做到熟悉学校体育卫生与艺术教育工作的政策法规,年度工作计划与总结都有体现学校体育卫生与艺术教育工作内容。

2、学校将体育、艺术师资及校医纳入教师培训计划。

二、学校体育工作:

1、班主任师及时掌握学生体质状况。我校每班每天落实“学生体质晨检报告”制度;同时督促学生积极参加体育活动,做好学生体育活动的考勤记录;积极开展体育竞技活动,如本年度举行了全校性学生运动会和广播体操比赛,取得了良好的效果。

2、学校严格按照省颁课程计划,开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。1、2年级每周四节体育课,3——6年级每周三节体育课。

3、积极保障学生每天至少一小时体育锻炼时间(含体育课),积极组织学生课外、校外体育活动,并力求规范化、制度化。

4、学校建立体育运动项目的课外兴趣小组。如乒乓球队、篮球队、田径队等,每周课外活动两次。

5、学校配备专职体育教师,并开展相关培训。本年度,组织体育教师参加了相关培训。同时,还组织全校班主任老师参加校级学生广播体操培训。

6、学校按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等,并做好课内外体育活动和体育训练的安全工作。

三、学校卫生工作。

1、教学卫生:教室的采光照明平均照度达到150lx;教室黑板无破损、无眩光;教室课桌椅适合相应年级段的学生。

2、学校食品卫生:学校建立卫生责任追究制度;学校近年来没有发生食物中毒事件,总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作。学校各班统一向学生供应充足的、符合卫生标准的饮用水;学校每月组织清洗一次水桶,确保水源卫生安全。

4、健康教育:学校每学期都制定预防传染病预案,组织开展预防艾滋病宣传教育活动,并及时根据季节性流行病传染特点,进行预防宣传教育;健康教育的时间结合健康教育课时安排和早会时间等;师资由各班主任兼任和校医兼任等。通过健康教育活动,使学生掌握基本的健康知识以及养成健康的行为和习惯。

5、卫生室建设:学校配备有校医,并定期接受业务培训;学校有独立的卫生室,并配备常用的器材及药品。

四、艺术教育工作:

1、学校按省颁课程计划积极开齐、开足艺术课程,并按课程标准和计划要求进行授课;

2、我校有专职音乐教师2人,美术1人,教师学历全部达标,能够胜任教学工作。

3、学校建立了“书法”、“美术”、“电子琴”等多个艺术类兴趣小组,班主任老师能积极引导学生参加课外艺术活动;|兴趣小组活动能做到经常化、制度化,并定期进行成果的展示。尤其美术小组的石头画很有特色。课外艺术活动丰富多多彩,极大推动了我校艺术教育的.发展。

4、艺术教育教师队伍建设,学校每学期都进行不定期的艺术教育教学研讨,解决教学实际中存在的问题。通过继续教育和教师自修不断提高教师的业务素质。

5、学校配备有专用教室、配备教学器材、教具、挂图等,基本符合教学要求。

五、存在主要问题:

由于学校办学条件的限制,存在专用教室、教育教学设施(设备)不足等问题。

幼儿园开学督导检查自查报告

《20xx年秋季开学自查报告》是学校根据学校基本情况制定的新学期计划,与前一期进行对比总结,总结本学期的实施措施。

小学是一所传统的农村小学,为6个自然村的20,190多人服务。有5个教学班和1个学前班,109名学生和33个学前班。学校现有教职工13人,其中本科生2人,专科生8人,师范生3人。建立标准化学校,开展人民满意教育;对于办学理念,逐步形成有特色的办学风格。

120xx年秋季小学生109人,部分动作如下;三个一年级和父母在一起的学生;转学到二年级1人;五年级转省外一人。我校广泛开展义务教育宣传,制定了切实可行的控流劝退工作方案和引领保障责任制,确保学生入学率100%,巩固率100%,无学生辍学。

2、开学时,学校组织专修班对学校楼梯、护栏、水电线路进行认真检查,建立健全教学和生活卫生安全保障机制,组织师生开展交通安全、食品安全教育。每班参加安全教育班的3—5年级学生做笔记,老师做笔记。学校设立了专门的校园综合管理工作领导班,加强对学校周边环境的治理和管理。并营造和谐的教育环境。

3、学生用书在全区统一订购,不乱发。学生的课本全部发放给学生,回收书由学校妥善保管,可以满足现有学生的需求。

4、教育教学是学校的中心工作。我校按照课程标准全面开设课程,充分开放课时,依托远程教育等资源,注重薄弱学科的培养,保证了体育、健康教育、审美的正常发展。学校作息严格按照上级规定的春秋作息时间表。严格按照日常教学管理要求,全面减轻学生课业负担,学校教育教学逐步走向精细化、规范化管理。

5、学校照明和美化工作已经完成;一楼教室画得很鲜艳,幼儿园教室的文化很活泼,院墙壁画和警句意义深远。校园文化得到了领导和群众的好评。

学前教育开展了轰轰烈烈的宣传,挂标语、贴海报、去村里宣传等等,做了大量的入学工作,远非想象中的那样;在今后的工作中,要树立学校形象,进一步提高教学质量,想办法找单位和个人捐款组建学校车队,扩大招生面积。

体卫艺专项督导检查自查报告

学校领导首先在学校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神,认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针,促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施,接着向全体教职工传达文件精神,组织全体教师学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》,通过学习,大家提高认识,统一了思想,决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

二、制定方案,开展工作。

学校制定了体卫艺专项督导检查工作方案。我们争取自下而上的办法,先由广大教师对照条例和规程进行个人自查,再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查,最后由学校体卫艺处认真细致地进行全校自查,并由各部门收.、..资料,最后由体卫艺处统一进行资料的分类..。

三、自查结论。

1、加强师资培训,构建优质教师队伍。

教育、教学的不断革新呼唤着能适应教育发展,不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的体卫艺教师队伍是我校通过管理促体卫艺工作发展的重要举措。学校注意抓好体卫艺教师的师资培训,大力鼓励并严格要求体卫艺教师和校医通过参加各种师资培训提高业务水平。

在我校24人组成的优秀体卫艺教师队伍中,拥有市骨干教师1人,区优课教师4人。

2.严格执行课程计划,确保正常教学秩序。

我们严格执行国家教育课程管理计划,按要求开足开齐体卫艺等综合学科课程,体卫艺开课率达到100%,音乐、美术每周2节,体育1-2年每周4节,3-6年每周3节,健康课每周0.5节。学校按规定配备专职体育教师11名,音乐教师7名,美术教师6名,校医2名。组织教师认真开展区、校、组三级教研工作,加强教师对新课标的学习、,更新教育理念,开展体卫艺校本课程开发,先后开发舞蹈、美术、跆拳道等多种校本课程,充分体现我校以人为本、环境育人,为学生终身发展奠基的办学理念。

我们每学期还开展专题研究课观摩和研讨活动。并积极参加省市区各级比赛活动,邱洪全、马景利、张鸿雁、王丽丽等老师在各级优质课比赛中均获优异成绩。体育组曾被评为市区优秀体育组,多位教师多篇论文在省、市、区获奖。

3.积极筹措资金,改善办学条件。

学校谋发展,硬件是关键。根据上级的要求,结合我校的实际情况的,给予体卫艺按一类标准配备各种设施和器材。我校在不断改善办学条件的情况的下,积极为体卫艺工作的开展注入资金。近年,学校投入资金近十万元投入体卫艺器材的配备和操场改造。校园环境.洁、美观,学校设立有音乐室、体育室、校医室。

4.开展丰富多彩的活动,提高学生素质。

强化管理,制定制度,分工协作、建立良好、高效的工作秩序。我校体卫艺工作已形成序列。常规工作如:上课、课间操、大课间、眼保操及各体育队、艺术队训练等活动均能有条不紊地开展,如遇重要活动,各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。因陋就简,小型多样地开展课外活动,形成文体特色队伍。每天从清晨开始,各团队就按计划开展各种训练活动,使校园充满了勃勃生机和朝气。

为了更好地调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性,近几年来,学校把要求正副班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一,全校性的校运会和艺术节等活动,班主任组织学生参加率达到100%,活动中取得了较好的成绩。学校每年认真对照两个条例,严格按条件要求,把体育艺术教育作为评选市区级、校级优秀班级、三好生的重要条件之一。全体学生统一做操,统一管理,坚持每天的2操1课,保证了学生每天一小时体育锻炼时间,每天的广播操和眼保健操各班有专人检查、打分、评比,并把“两操”评比结果与班级流动红旗的.评比联系起来,形成制度。

近几年来,学校保证每年举行一次田径运动会、一次趣味运动会,开设了团体项目和个人项目的比赛,既锻炼了学生的身体素质,又活跃了学生的生活的。

学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想,提高安全防范意识。加强学校卫生防疫和食品卫生管理,建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作长效管理机制。

学校有独立卫生室,卫生室常用器材及药品配备齐全,学校配备有校医,校医定期接受业务培训,学校定期出板报,宣传健康教育知识及一般自救常识。加大了学校食品卫生工作的监管力度,加强、规范学校师生饮用水的管理,会同德育处、少先队进行了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣教工作;加强学生卫生与健康教育,加大了学生常见病防治工作力度;加强心理健康教育;做好学生的体质健康检查工作。建立健全学生体检档案;提高体检工作质量。做好入校新生的查验接种证工作。依照《传染病防治法》,提高师生防控传染病的意识。建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度,防止卫生突发事件、各类传染病在学校发生,确保师生安全。

5整体卫艺工作成效显著。

几年来,我校的体卫艺教育教学水平呈现出蒸蒸日上的发展势头。学校先后被评为沈阳市群众体育工作先进学校。市群体工作先进单位、大课间先进单位、市区先进体育组。

在20xx年,我校获得区女排比赛第二名;区篮球比赛,女队获得第一名,男队获得第二名。区乒乓球比赛,获女子团体第一名,女子单打第二、三名,男子团体第二名。马景利老师的教案获得全区第一名。

在20xx年沈北新区首届中小学生艺术节书画作品比赛中,新城子乡小学李君、李红霞、姜雨顺老师被评为优秀指导教师;宋健和付瑶、秦洁、曾超、李月同学分别荣获小学组书画比赛一、二等奖。在艺术节舞蹈比赛中,《奔向20xx》荣获小学组一等奖,张鸿雁老师被评为优秀指导教师。

开展丰富的体卫艺活动,以活动为载体培养身心健康、习惯良好、赋予活力、热爱学习、个性发展的健康儿童。活动形成系列,既促进了学生学习生活的品质的提升,也激发我校体卫艺工作者工作上不断创新再上新台阶。

四、存在的问题和努力的方向。

近年来,学校体卫艺工作方方面面都取得了很大的进步,这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植,虽然我们做了很多工作,但工作中还存在有一些不足,如学校的硬件条件还不达标;体卫艺教师教学水平存在一定的差距,对新的教育理念的,以及教学方式转变和教学策略的运用存在一定程度差距;学生良好的卫生习惯还没完全形成,保洁自觉性不够,爱校护校的意识还不到位。今后,我们要不断加强学习,加强体卫艺教师工作的责任心培养,开展师徒结对活动,进一步提高教师队伍整体水平,不断提高教育教学水平。加强对学生爱校护校的教育,教育学生爱护环境,从小养成讲卫生的好习惯。积极创造一切条件,克服一切困难,想尽一切办法,多方筹措资金,尽力解决学校体卫艺硬件方面的困难,不断向高层次的目标迈进。