活动方案还需要考虑到预算、物资、人力等资源的合理调配，以确保活动的顺利进行。以下是小编为大家收集的活动方案范文，供大家参考和借鉴。
读书演讲比赛活动方案
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书经常陪伴我们的左右，无论是以前、现在、还是未来，书都不会离开我们一步。读书既能增进课外知识，又能培养自己的高尚情操。
二、活动宗旨。
为了进一步倡导读书和学习，帮助大学生树立远大理想，引导大学生会做人，学会学习，学会发展，增强大学生的创新精神和创业意识，加强学风建设，营造浓厚的校园文化氛围，构建和谐文明校园。
三、活动主题。
四、活动对象。
机电工程系全体学生。
五、活动时间。
初赛：201x年5月16日。
决赛：201x年5月23日。
六、活动内容。
以班级为单位报名，每班派出不少于2名同学参加初赛。演讲内容围绕“读书励志成才”这一主题，有感而发，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等，演讲题目自拟。
七、活动地点：
教学楼xx5多媒体教室。
八、活动流程。
(1)主持人上场，宣布比赛开始，宣读比赛要求及评分细则；
(2)比赛开始，主持人请1号选手上演讲，1号选手演讲结束后2号再上台演讲，依次类推。
(3)宣布得分。
(4)学工办负责老师分别作出点评和总结。
(5)颁奖。
(6)比赛结束后，团总支相关人员留下进行会场清理。
九、活动安排。
宣传部：提前一小时到达比赛地点，布置场地，组织选手抽签。
组织部：制作ppt，协调场内选手以及主持人和颁发荣誉证书。
文艺部：准备评分表以及活动现场所需的文字材料，统计得分。
十、奖项设置。
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干 。
猜你感兴趣。
读书演讲比赛活动方案
为提高广大幼儿园教师的综合素质，促进教师专业发展，推进教师职业生活方式的转变和学习型组织建设，制订幼儿园教师读书活动方案。
1、通过实施读书工程，创设良好的学习研究环境，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。
2、使教师提高理论修养，促进对教育教学的思考，进一步推进教育教学改革。
3、通过实施读书工程，促进幼儿园内涵式、人文化发展，精神文明建设，提高办园品位。
书香为伴，以读促教。
幼儿园全体教师。
小学生演讲比赛活动方案
为隆重庆祝中国共产党建党九十周年，重温党的光辉历程，展示全院检察队伍建设成果，进一步开展创先争优活动，提高检察队伍的凝聚力和战斗力，激发全体检察人员积极投身“打造工业强县、建设宜居家园”建设热情，根据开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动总体安排，决定开展以“发扬优良传统，忠诚检察事业”为主题的演讲比赛活动。为确保活动顺利开展，特制定本方案。
一、演讲主题和内容。
演讲比赛以“发扬优良传统、忠诚检察事业”为主题，以颂扬建党九十年来的伟大成就、颂扬先进典型人物为主要内容，充分展示我院全体检察人员爱岗敬业、无私奉献、积极服务全县经济社会发展的良好精神风貌。结合开展反腐倡廉“制度执行年”活动、纪律作风教育活动和廉政风险防控机制建设，引导全体党员和全体检察人员自觉践行社会主义法治理念，坚持“三个至上”、牢记“四个在心中”，在全院营造爱党、爱国、爱家乡、爱岗位和深入推进主题实践活动的浓厚氛围。
二、参赛对象。
由各科（局）室选派选手参加，政治处、办公室、侦查监。
督科、控申科、技术科、预防科、监所科、反渎职侵权局、乡镇检察室、民行科各选派1名选手参赛，公诉科、反贪贿赂局各选派2名选手参赛。
三、组织机构。
为确保活动顺利开展，成立“发扬优良传统，忠诚检察事业”主题演讲比赛组委会。
组委会主任：xxx。
组委会副主任：xxx、xxx。
组委会成员：院内各部门负责人、院党总支负责人。
组委会办公室设在院政治处。
四、时间安排。
演讲比赛定于6月16日上午8:30在院五楼会议室举行，各部门应于6月15日9时前将参加人员名单及演讲稿报院政治处。
五、比赛规则。
1、参赛选手出场顺序现场抽签决定。
2、参赛选手的演讲时间不超过8分钟。
3、演讲时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的，由参赛者自己准备，并于赛前交至组委会办公室。
4、现场评委将从演讲内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。
评分细则另行制定。
六、奖项设置。
比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，其余设鼓励奖。
七、工作要求。
1、高度重视，积极配合。此次演讲比赛是我院庆祝建党90周年系列重大活动之一，各部门要站在讲政治的高度，给予高度重视和大力支持，积极认真组织好本部门人员参加比赛。
2、加强宣传，营造氛围。要通过龙剑网、检察专网、简报等方式加大对本次活动的宣传力度，引导全体检察人员积极参加活动，在全院范围内营造爱党、爱国、爱检察事业和创先争优的良好氛围。
3、加强指导，确保质量。为确保演讲比赛质量，各部门要对参赛人员进行必要的比赛指导和经费支持，提升活动水平。
4、保持联系，加强沟通。各部门如有疑问，请与政治处联系。
xx县人民检察院。
一、评分标准。
演讲评分分思想内容、语言表达、仪态表情、综合印象四部分，满分为10分。
1、思想内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，思想积极向上，富有真情实感，结构合理，语言流畅。
2、语言表达：3分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，语言适当，表达流畅，讲究演讲技巧，体现演讲魅力。
3、仪态印象：2分。要求服饰得体，仪表大方，举止自然。
4、综合印象：2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合素质的评价，要求根据时限恰当设计演讲时长，超过或者过于简单的酌情扣分。
二、评分办法。
1、采用10分制评分。
2、评委打分精确到小数点后两位，若出现选手最后得分同分，则精确到小数点后三位。
3、计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。
小学生读书比赛活动方案
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书经常陪伴我们的左右，无论是以前、现在、还是未来，书都不会离开我们一步。读书既能增进课外知识，又能培养自己的'高尚情操。
为了进一步倡导读书和学习，帮助xs树立远大理想，引导学生会做人，学会学习，学会发展，增强xs的创新精神和创业意识，加强学风建设，营造浓厚的校园文化氛围，构建和谐文明校园。
读书励志成才。
六年级全体学生。
初赛：20xx年5月16日。
决赛：20xx年5月23日。
以班级为单位报名，每班派出不少于2名同学参加初赛。演讲内容围绕“读书励志成才”这一主题，有感而发，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等，演讲题目自拟。
教学楼多媒体教室。
(1)主持人上场，宣布比赛开始，宣读比赛要求及评分细则；
(2)比赛开始，主持人请1号选手上演讲，1号选手演讲结束后2号再上台演讲，依次类推。
(3)宣布得分。
(4)学工办负责老师分别作出点评和总结。
(5)颁奖。
(6)比赛结束后，团总支相关人员留下进行会场清理。
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。
我爱读书演讲比赛活动方案
二、活动对象：全镇小学1—6年级学生。
三、活动目的：
1、配合小学课程改革，全面实施素质教育。
2、激发学生的读书热情，为学生终身发展奠定基础，提高学生的综合素质。
3、活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高广大师生的文学艺术修养和欣赏水平。
4、推动图书室建设，提高图书借阅率。
四、活动时间：
第一阶段：5月9日—5月xx日各校自行组织比赛.
五、演讲内容。
围绕“我的读书故事”这一主题，一、二年级以“我的读书故事”、“朗诵一篇(首)关于书的文章(诗歌)”为内容参加比赛。中高年级选手以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛，讲述自己的读书故事、读书体会等。
六、活动要求：
1、参赛作品必须是主体鲜明，积极健康，要求是原创作品，尤其是学生的读书故事，要结合实际，写出真情实感，表现童真童趣。避免网上抄袭。同时鼓励参赛形式的多样性，如配乐朗诵、合理的道具等。
2、脱稿演讲，演讲时间控制在3—5分钟。
3、各班认真重视，精心组织初赛，确保选送最优秀的选手参赛。
4、各校加强领导，认真组织学生参与此次活动，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。
5、各参赛选手演讲结束后上交。
演讲稿。
一份存档。
6、各校参赛选手5月13日12:30到中心小学报道，由领导或辅导员带队，注意安全。
七、奖励办法。
一等奖两名，二等奖五名，三等奖七名。
八、评分细则：
比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，其他评委的平均分为选手最后得分(得分保留到小数点后两位)。
1、演讲内容：(计45分)。
(1)、紧扣主题、充实生动(20分)；
(2)、语言流畅自然，有感召力(20分)；
(3)、演讲时间不超过5分钟(5分)。
2、语言能力：(计40分)。
(1)、普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅(20分)；
(2)、脱稿演讲(10分)；
(3)、节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当(10分)。
3、综合印象：(计15分)。
(1)、上下场致意、答谢(5分)；
(2)、服装得体，自然大方，气质佳(5分)；
(3)、观众反映好(5分)。
一、活动背景。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书经常陪伴我们的左右，无论是以前、现在、还是未来，书都不会离开我们一步。读书既能增进课外知识，又能培养自己的高尚情操。
二、活动宗旨。
为了进一步倡导读书和学习，帮助大学生树立远大理想，引导大学生会做人，学会学习，学会发展，增强大学生的创新精神和创业意识，加强学风建设，营造浓厚的校园文化氛围，构建和谐文明校园。
三、活动主题。
读书。
励志。
成才。
四、活动对象。
机电工程系全体学生。
五、活动时间。
初赛：201x年5月16日。
决赛：201x年5月23日。
六、活动内容。
以班级为单位报名，每班派出不少于2名同学参加初赛。演讲内容围绕“读书励志成才”这一主题，有感而发，联系实际。可以是书评，可以是。
读后感。
也可以叙述读书过程中发生的小故事等等演讲题目自拟。
七、活动地点：
教学楼xx5多媒体教室。
八、活动流程。
(1)主持人上场，宣布比赛开始，宣读比赛要求及评分细则；
(2)比赛开始，主持人请1号选手上演讲，1号选手演讲结束后2号再上台演讲，依次类推。
(3)宣布得分。
(4)学工办负责老师分别作出点评和总结。
(5)颁奖。
(6)比赛结束后，团总支相关人员留下进行会场清理。
九、活动安排。
宣传部：提前一小时到达比赛地点，布置场地，组织选手抽签。
组织部：制作ppt，协调场内选手以及主持人和颁发荣誉证书。
文艺部：准备评分表以及活动现场所需的文字材料，统计得分。
十、奖项设置。
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。
猜你感兴趣。
共
2
页，当前第。
2
页
1
2
小学生演讲比赛活动方案
中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的'优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，促进学生日常行为规范与道德的养成，认真落实学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的活动，经学校办公室会议决定，特举办本次演讲比赛活动。
各村校以5月25日组织举行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8：00举行在戏台前。
第一阶段：各班级内部进行比赛，每位同学都要参加初赛，各班通过初赛选拔出二名同学代表班级参加学校决赛。
第二阶段：学校对初赛中胜出的选手以班级为参赛单位参加学校决赛。（注：以各完小为单位进行组织）。
1、结合案例，演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。
2、穿戴整齐，言行文明有礼。
3、普通话标准，语言流利，富有感情。
4、准时参加，否则以缺席处理。
5、演讲时间不超过五分钟。
本次活动镇中心校各年级为一个学段评奖，每个学段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。各学校评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，共6名；村中心校汇总上报。
各学校自定。
德育处、团支部，大队部。
读书演讲比赛活动方案
八年级学生。
时间：20xx年11月23日下午第三、四节课。地点：阶梯教室。
1、围绕“我读书，我快乐”这一主题，以发生在自己身上的难忘而快乐的读书经历为题材，文章体裁形式不限。
2、脱稿演讲，时间控制在3分钟。
1、在各班选拔的基础上，每班派出1-2名选手参赛。
2、各班将参赛选手名单和演讲题目于11月19日以前报邱木娣老师处。
3、演讲者需交演讲稿一份（规格：a4纸、宋体、班级姓名写在标题下方，标题三号，正文小四号。）。
1、演讲内容：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4．题目自定、稿件自备；演讲时间为3分钟。（各语文老师严格把关、全程指导）。
1、选手比赛前一天抽签决定顺序。
2、现场评奖。
本次演讲比赛八年级各评出一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名、其他为优秀奖并设优秀讲稿奖2个。
小学生演讲比赛活动方案
二、主办单位:xx学院机械工程系学生会学习部。
三、活动宗旨。
本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办，。
四、活动时间:x月x日--x月x日。
五、比赛地点初赛:教x-xx-x(如有改动，另行通知!)。
决赛:教x-xx-x(如有改动，另行通知!)。
六、赛前准备:。
七、主持人的选定:主持人一名，负责演讲比赛的`流程。
八、参赛选手要求:。
(1)参赛对象:大一新生。
(2)要求演讲内容积极、健康、向上;。
(3)服装要求:正装。
九、演讲主题:以反应大学生积极向上、青春活力、充满梦想为主题等。
十、初赛安排及筹备工作:。
1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份，宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。
2、x月x日下午5:30开始布置教室，主要由本部室人员负责。
3、x月x日晚7:00在教x-xx-x举行初赛，初赛每名同学的演讲时间为3--5分钟，不设提问。评委若干，评委分别对参赛选手进行评分统计后，选出前16名(依报名参加人数而定)选手参加决赛。
十一、决赛安排:。
1.x月x日晚7:00在教x-xx-x进行演讲比赛决赛。决赛每名同学的演讲时间为5分钟。命题演讲结束后，评委对参赛选手进行评分。
2.决赛成绩除去最高分和最低分，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次类推。
3.比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖和最受欢迎奖。
(共七名获奖者)。
小学生演讲比赛活动方案
“立德树人，做人民满意的教师”
一、活动宗旨。
弘扬爱岗敬业、乐于奉献的高尚师德；宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人方面的.感人事迹；讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。
二、组织领导。
为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，中心校成立师德演讲比赛活动领导小组：
组长：张宝棠（中心校长）。
副组长：孟志泉（德育专干），负责活动组织。
成员：田拥山、曹兰萍、朱宏亮、阴轶琴、阴姝萍负责演讲比赛活动的初赛及参加决赛人员的推选工作。
三、活动安排。
1、理论学习（11月10日—11月30日）。
各校组织本校教师学习“十八大”精神，学习《公民道德纲要》、《中小学教师职业道德修养》、《教师文明用语》等，把“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、扶正袪邪”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升广大教职员工道德素质，为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。
推选出代表本校师德形象的优秀教师参加比赛，参赛名额为：段纯小学6人、田家洼小学2人、云义小学2人、水泉塔小学2人、段纯中心幼儿园1人，共计13人。各校务于12月22日上午8点将参赛教师名单报中心校，并将参赛演讲稿电子档发回。
”字样，演讲稿各校校长须亲自审校，保证质量。）。
3、决赛（12月30日）。
集中展示、精彩演讲、现场评分、表彰奖励。
四、演讲主题。
立德树人，做人民满意的教师。
五、演讲内容。
1、演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进典型为题材，大力宣传中小学师德规范和先进模范教师的典型事迹；充分展现我镇教师忠诚党和人民的教育事业，开拓创新、乐于奉献的师德风范。
2、围绕演讲比赛活动的主题，结合教师敬业爱岗、廉洁执教，为人师表、教书育人的神圣职责，讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和心得体会。
3、结合教学工作实际，讲述自己和身边的优秀教师关爱学生的感人事迹，展示我镇教师为人师表、教书育人的精神风貌。
六、演讲要求。
1、本次比赛教师须围绕演讲主题，自拟题目，务必原创。
2、要求：主题明确，语言精练，普通话标准；表达流利，脱稿演讲；富有启发性，有较强的感染力和号召力；外表整齐，整体形象良好。
3、每个参赛选手的演讲时间控制在3到5分钟，少时或超时酌情量分。演讲时不作自我介绍。
七、比赛时间、地点及参赛人员：
1、时间：12月30日(周二）上午9：00。
2、地点：段纯小学会议室。
3、参加人员（56人）：局领导2人、镇领导1人、中心校9人。
段纯小学30人、田家洼小学5人、云义小学3人。
水泉塔小学3人、段纯中心幼儿园3人。
4、评委：张宝棠、孟志泉、任国锋、张延生、李惠强、牛志宏。
5、评分核算：刘建鹏。
6、会场布置：陈鑫。
7、主持：高丽。
8、音响：徐小冬。
注：各校校长、政教主任必须参加。
八、表彰奖励。
1、中心校人员担任评委，对参赛选手进行评定。
2、评分采取百分制，分别从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、会场效果五方面进行评定（评分表附后）。
3、评分去掉1个最高分、去掉1个最低分，取其余分数的平均分进行核算；得分保留2位小数，如得分相同，按3位小数进行排名。
4、本次演讲比赛通过评委现场打分亮分，对参赛选手分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名，其余为优秀奖。
5、奖品设置：一等奖（万年历）、二等奖（护眼台灯）、三等奖（16g优盘）、优秀奖（精装笔记本）。
6、荣获奖励的教师中心校均颁发荣誉证，并在评选各级师德标兵、优秀班主任、优秀辅导员等活动中优先推荐。学校在年度考核、绩效工资等方面应予以适当考虑。
中学教师读书演讲比赛活动方案
以莱城区教学工作会议精神和莱城区《关于实施“享受阅读，丰富人生”教师读书计划》为指导，以建设书香校园为载体，以扩大教师阅读视野、更新观念、丰富智慧、促进教师的专业成长为目标，不断增强教师的读书意识，激发教师读书的兴趣，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量。
本次读书演讲比赛以“在读书中成长”为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位；引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。
12月11日。
学校礼堂。
1．工作积极主动，爱岗敬业，教育教学成绩突出。
2．喜爱读书，有读书的好习惯，有积累的好习惯，有一定数量的藏书。
3．年龄在40岁以下。
1．预赛：由各级部为单位组织预赛，根据比赛成绩各推荐2人参加学校决赛。
2．决赛：由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖2人，二等奖3人，三等奖3人，并根据学校量化积分方案分别加分。
1．内容（3分）。
（2）材料充分，切合听众心理，逻辑严谨，具有感染力。（2分）。
2．技巧（3分）。
（1）语言表达（2分）：普通话标准、流利、自然，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象。
（2）举止神情（1分）：举止文明，从容大方，表情自然，精神饱满，态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如，感情充沛。
3．效果（4分）。
（1）能脱稿演讲（1分）；
（3）演讲时间限每人不超过8分钟（1分）。
小学生班级演讲比赛活动方案
我校开展以“红心向党，快乐成长”为主题演讲比赛。旨在教育学生以积极向上的精神风貌向建党90周年献礼。
以“红心向党，快乐成长”为主题，着重宣讲中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的丰功伟绩，展望新世纪祖国的美好前景，做一个听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好学生。
3~6年级每班3人。
利用课间操时间，以班级为单位逐天进行演讲。
（1）主题鲜明，观点正确，内容丰富，重点突出，联系实际，现实性强。此项满分3分。
（2）层次分明，说理透彻，用词准确、恰当，有较强的吸引力和感染力。此项满分2分。
（3）口齿流利，语言精炼，情感真挚，普通话标准。此项满分3分。
（4）仪态自然、优雅、大方、衣冠整齐，在规定时间（三分钟内）演讲完毕。此项满分2分。
注：1、2年级进行“红心向党，快乐成长”为主题的绘画比赛，每班5幅作品，于4月18日交至大队部。
小学生读书演讲赛活动方案
为了适应新时期课改要求，提高我校学生英语应用能力，创建良好的英语学习氛围，丰富我校的校园文化，丰富我校文化艺术节的内容，政教处、校团委、高二英语备课组决定联合举办20xx年庆“五·四”英语演讲比赛。
提高学生英语口语水平，营造英语学习氛围，丰富学生课余生活。
高二年级学生。
比赛分两个阶段进行：初赛和决赛。
（一）初赛。
初赛话题：
mylife（人生）。
love（爱）。
environmentprotection（环保）。
（可自拟小标题）。
初赛形式：
各班自行组织英语演讲比赛，可以聘请英语老师做评委，也可以聘请本班学生做评委。
初赛要求：
各班应广泛动员学生参与演讲比赛活动，并在英语老师的指导下完成演讲词的撰写，各位选手参赛时必须是脱稿的，比赛流程要和决赛的流程一样，充分准备，择优选择，确保参加决赛选手的水平。
初赛时间：
各班在4月10日前完成，并上报参加决赛学生的名单。
（二）决赛：
演讲题目：同初赛。
参赛资格：各班择优推荐1名选手参加决赛。
比赛环节：
1、抽签决定出场顺序；
2、定题演讲：每位选手首先进行5分钟以内的有准备发言，主题为：
mylife/love/environmentprotection。
3、回答问题：由英语教师负责就演讲的内容提问，1～2个问题，回答时间为2分钟。
4、评分：5～7名评委的平均分为选手得分。赛后即公布全部选手成绩和名次。
5、各班可组织英语文艺节目，包括短剧、英语歌曲等，择优在比赛过程中进行表演。
6、在全年级择优挑选学生主持人。
评委组成：
评委团由5～7名英语教师组成（具体人员待定）。
比赛场地：水泥操场。
比赛时间：4月下旬。
设一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。推荐优秀选手参加恩施州英语演讲比赛。
定题演讲（60%）。
回答问题（40%）。
合计。
内容。
25分。
10分。
100分。
语言。
25分。
10分。
技巧。
20分。
10分。
得分。
内容要求：
主题－内容清楚、切题、中心突出，全部文字为个人原创；
结构－合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强；
表达－生动不枯燥，无语言错误，语言地道，有修辞技巧，吸引注意力。
语言要求：
语言要求：语音标准度－使用较标准英国英语或美国英语；
语音准确度－发音清晰，音调、音高合。
适，用词准确、相关；
语言流畅度－连读、词重音、句重音、语调和节奏。
技巧要求：
表现力－有适度的幽默感，手势、眼神、表情、肢体语言恰当适度；
情绪－有感情与气势，精神饱满有自信。
我的教育心读书心得演讲比赛活动方案
一、活动目的：
为了迎接首届镇江市“书香校园”评估验收，展示青年教师的.青春风采，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚学习氛围，特举办本次《我的教育心》读书心得演讲比赛活动。
二、活动时间：
即日起至11月上旬。
三、参赛对象：
35周岁以下青年教师（具体名单见《青年教师教学基本功竞赛方案》。
四、活动安排：
1.参赛教师于10月30日前将《我的教育心》读书心得打印纸质稿上交教科室，另再发送电子稿至zz。学校将于11月初进行读书心得的评选打分。
2.每位青年教师都必须参加11月上旬的演讲比赛。本次演讲大赛得分（50分）将与读书心得（50分）的得分累计，最终得分按照一定比例折算计入教学基本功竞赛的总成绩。
五、评分标准：
1.稿件要求：结合《我的教育心》这本书谈谈读书收获，或结合自己的教学实际畅谈教育心得，也可结合身边的优秀教师感人事迹，撰写心得体会。严禁网上下载抄袭。打印格式：标题宋体小二加粗，正文仿宋四号，行距固定值22磅，标题下一行注上学校和姓名，a4纸打印。
2.演讲评分标准：时间控制在5分钟以内，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手的最高得分。
（1）表达：普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，语言流畅，富有激情。讲究技巧，动作配合恰当。
（2）内容：演讲主题鲜明、深刻，格调积极向上，内容紧扣主题，富有真情实感。
（3）形象：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，有朝气蓬勃的精神风貌。
（4）效果：有感染力，能打动师生。
六、评委：
（见《青年教师教学基本功竞赛方案》）。
演讲比赛活动方案
为使比赛顺利进行，现制订活动方案如下：
一、活动主题：立德树人，做人民满意的好老师
二、活动时间：20xx年11月8日
三、比赛地点：幼儿园会议室
四、参赛对象：
35岁以下（含35岁）的在职教师必须参加，35岁以上的教师自愿报名参加（自愿报名
的老师，请在比赛前一个周向岳宝玉老师联系），超过时间，不再受理。
五、组织分工
为确保本次活动圆满成功举行，现将有关人员职责任务进行分工如下。 组织策划：陈琼、程国慧、朱家湘、吴爱国 岳宝玉 方案制定：朱家湘 岳宝玉 评 委（共七人）：
后勤保障：李秀妹 陶平林 罗春 场地布置、音响调控：肖刚 樊果 安保：况文信
证书制作：吴爱国
六、活动要求：
1、演讲内容：要求主题鲜明、深刻，内容充实具体，条理清晰，逻辑严密，层次分明，
富有启发性，有较强的感染力和号召力，题目自拟。
2、演讲过程：要求脱稿演讲，使用普通话。每位选手的演讲时间为5―8分钟，不少于
5分钟。（超时或时间太短均要酌情扣分）
3、演讲稿必须由自己撰写。稿件必须打印且上交电子文档（交稿联系人：徐玉）。
4、活动贵在参与。在规定参赛年龄范围内任何个人不得弃权或罢赛。
七、比赛程序
1、按抽签先后顺序进行比赛。时间：11月8日（周六)上午8：00――12:00
2、前两名胜出者将代表幼儿园参加全县师德演讲比赛。
八、评分标准
（采用100分制，评委现场打分、现场亮分。每位选手的起评分为80分。）
（一）主题（30分）
1、主题鲜明，思想性强（15分）
2、联系实际，贴近工作和生活（9分）
3、层次清楚，逻辑性强（6分）
（二）语言表达（30分）
1、普通话标准（10分）
2、语言优美，准确简明（5分）
3、抑扬顿挫，铿锵有力（8分）
4、表达流畅，口齿清晰（7分）
（三）艺术表现（30分）
1、富有激情，感染力强（10分）
2、精神饱满，声情并貌（10分）
3、着装整洁得体，仪态端庄大方（5分）
4、肢体语言使用恰当（5分）
（四）演讲效果（10分）
1、演讲富有感染力，观众反应好（6分）
2、时间掌握好（4分）
九、奖项设置
元）。前三等奖均颁发荣誉证书。
十、其他事项
所有评委及工作人员在比赛当天必须按时到岗，不再另行通知，无特殊事情不得缺席，
否则按旷工处理。
附表1：评分标准
附表2：评分表
发当代教师教书育人、为人师表的职业情操，提高幼儿园教师的整体素质。我园决定在12
有关事项通知如下。
一、参加对象
全幼儿园教师。
二、活动时间
12月26日、27日中午12:40 四楼多媒体教室
三、演讲主题
1．围绕“爱与责任”，加深对幼儿教师的职业认同感。
2．走进童心世界，发现儿童、了解儿童，进而热爱儿童，提升幼儿教师的职业价值感。
3．发现身边的师德楷模，增强幼儿教师的职业幸福感和归属感。 演讲题目自拟。时间
控制在3―5分钟。
四、演讲要求
1.以个人为单位12月19日中午抽签决定比赛顺序，并上交报名表：如下
2.演讲形式:站立式演讲，可准备演讲稿提纲，脱稿演讲优先加分（2 分）。如果照稿子朗读，评委可以酌情扣分。
3. 活动策划人员分工： 主持人：赵亚君
一位数。由统分人员将三项评委打分相加即为参赛教师最后得分。
2.每位选手的演讲时间为3―5分钟，超过时间或时间不足的另酌情扣分，最高扣1分。
3.演讲稿要求演讲者原创，并切合演讲主题。演讲内容若与主题不符应适当扣分，最高
可扣1分。
评委组成员：黄雪梅 华雄伟 刘金兰 吴娟娟 覃仕梅 陈耿帅 四名教师代表
六、表彰奖励
比赛设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖5名；由幼儿园颁发奖状和礼
比赛时间：4月18日下午 演讲要求：
1.文章紧扣主题，立意准确，充分反映我园教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有
教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现本镇幼儿园教师道德思想与精神风尚。
2．演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有
启发性，有较强的感染力和号召力。要结合本人、本园实际，不准抄袭。
3．吐字清晰，声音洪亮，语言生动、流畅，富有感情。
4. 每位参赛选手演讲时间控制在6分钟之内。 评分办法：
演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评
委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同
分，则精确到后三位，以此类推。 评分标准：
1．演讲内容（40分）
要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
2．语言表达（15分）
要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
3．形象风度（15分）
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
4．整体效果（30分）
要求：有一定感召力，引发听众共鸣。时间控制在6分钟内，少时或超时适当扣分 比赛说明：
1. 参赛选手的比赛顺序在赛前抽签确定。
2. 参赛教师的演讲稿请演讲完毕交办公室处。 望各位教师认真准备，积极参加。 奖项设置：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。 比赛评委：
比赛活动方案
质教育需要的教师队伍，依我校实际情况，决定开展师德师风竞赛活动。旨在培养教师良好
师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，提高全体教职员工思想道德素养和敬
业奉献精神。现将活动的有关事项安排如下：
一、主题内容：本次演讲活动以“ 无悔的选择 ”为主题，以自己或身边先进教师的典
型事迹为题材，题目自拟。
二、参赛办法：
1.参加人员：全体教职工 ，参加演讲对象：全体教师。
2.演讲时间：20xx年11月* 日
3.地点： 三楼多功能室
*日前交教导处。
三、活动要求：
1.本次比赛的演讲稿须原创 ，演讲者紧密联系自身实际，写自己亲身经历事件，深入挖
掘自己或同事的亮点和闪光点，充分展现我校教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创
新、为人师表的`师德风范，弘扬师德、师德建设的重要意义。
2、文字流畅，中心突出，内容充实，富有时代气息和现实意义。
3、演讲时间4―6分钟，最好能脱稿演讲，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段（用
音响者提前打招呼），结构紧凑完整，教师按抽签顺序上场。
四、演讲评分规则：
（一）评分方法：比赛采取10分制，以平均分作为最后成绩。
（二）评分标准：
1q演讲内容（3分）
演讲（1分）。
3q表情仪态（1分）
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。 4q演讲效果（2分）
要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
五、奖项设置：
从参加的选手中评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；优秀奖若干名，所获成绩
将纳入年终绩效考核师德项目。 阿巴嘎旗奥登幼儿园
通过感恩教育演讲活动，提高教师道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强教师的思想道
德意识和关爱他人的意识，倡导教师从我做起，从感谢身边的人做起，体会人间最为浓厚的
决赛及颁奖活动，具体安排如下：
一、活动时间：20xx年11月24日9:30――11:00
二、活动地点：某某幼儿园四楼舞蹈室
三、参加人员：某某幼儿园及某某某幼儿园入围决赛教师
演讲比赛活动方案
自觉读书是教师的职业使然，每个教师本应该成为读书的楷模，然而调查表明，我区老师的读书时间紧缺、读书阵地萎缩、读书心态被动、读书意志薄弱，为了重振我们的读书精神、再育我们的读书情怀、革新我们的读书方式，让我们的心常与阅读相约、智常与书籍相碰，树立教师读书榜样、营造教师阅读氛围，学校特组织“我的读书故事”教师演讲比赛活动，“我的读书故事”教师演讲比赛活动方案，规划方案《“我的读书故事”教师演讲比赛活动方案》。
爱读书、润人生、促发展
报名时间：即日起至10月31日（参赛选手名单及演讲题目报年级主任，年级主任31号前报教科处。）
比赛时间：暂定11月16日
地点：多功能厅
全体教师均可报名（希望五年教龄以下的教师积极参加）
4、比赛结束后上交演讲材料电子稿给教科处存档。
评出一、二、三等奖若干名，一等奖将代表我校参加高新区教师演讲比赛。
演讲比赛活动方案
为弘扬和培育机关干部爱岗敬业、无私奉献的精神，推动干部职工立足本职发挥先锋模范作用，营造奋发有为、积极进取的氛围，激发机关干部做好本职工作的热情，高新区党工委决定举办“爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越”为主题的演讲比赛，为确保活动顺利开展，特制定如下实施方案：
一、主办单位。
高新区党工委主办，高新区团工委承办。
二、参赛对象。
全体机关干部。以各科室为单位参赛，每个科室选送至少1名参赛者。
三、比赛要求及规则。
（一）演讲内容：以“爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越”为主题，具体演讲题目自定。要结合自身岗位特点和身边的先进事迹，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己的真实情感。
（二）演讲形式：语言流畅，有较强的感染力，可以根据自己的实际需要，在演讲过程中采用灵活多样的形式(如：辅助背景音乐、ppt展示等)。
（三）演讲稿要求必须原创，禁止抄袭和网上原文下载。
（四）演讲时要求脱稿，演讲时间限制在5-7分钟内。
（五）一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
（六）比赛采用抽签顺序制（抽签在比赛前进行），参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
20xx年4月下旬（具体时间另行通知）、一楼大会议室。请各科室于4月15日前将参赛者报名表发送至团工委信箱([emailprotected])。
五、计分规则及奖励办法。
比赛设评委7至10人，参赛选手演讲完毕后由评委打分并现场公布。选手最后得分按评委打分去掉一个最高分和最低分取平均值。
比赛名次按参赛选手的最后得分从高到低排序，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别颁发荣誉证书并给予奖励，其余选手均获优秀奖。
六、评分标准。
比赛采用10分制。具体评分细则如下：
（一）演讲内容（4分）。
1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。
2、所演讲的材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。
4、文字简练流畅，具有较强的思想性。
（二）语言表达（3分）。
1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
2、演讲表达准确、流畅、自然。
3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
（三）形象风度（1分）。
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
（四）综合印象（1分）。
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
（五）会场效果（1分）。
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；脱稿演讲，演讲时间控制在5-7分钟之内。
六、比赛流程。
（一）主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
（二）主持人介绍比赛的规则、评分细则。
（三）比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
（四）其间主持人向观众及选手公布结果分数。
（五）所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
（六）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由三等奖到一等奖)。
（七）上台颁奖。
（八）主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
（九）工作人员负责做好后期工作。
七、组织机构。
（一）筹备组。
活动组长：姜鹏鹏。
成员：王磊、张小宁、林鸢、康瑞、张倩、房娟等青年干部（视具体活动需要搭配工作人员）。
会场布置：高新区团工委。
音响器材：修仕海。
摄像：王燕平。
分数计算：刘成芳王艳艳。
奖品书写：宫成龙。
主持：待定。
（二）评委组。
全体班子成员和上级部门领导。
八、活动要求。
（一）各科室要高度重视，精心准备，积极参与。
（二）精心策划，认真组织。
九、附件。
即墨省级高新区20xx年。
“爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越”演讲比赛报名表。
报送科室：
即墨省级高新区20xx年。
“爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越”演讲比赛评分表。
参赛队员序号（）评委（签名）：
读书演讲比赛活动方案
1、参赛对象：小学30周岁以下(包括30周岁)青年英语教师。
2、参赛名额：戚小5人，东小4人，先小1人，潞小5人，丁小3人。
三、时间安排。
1、各校内部准备阶段(9月1日----10月1日);。
2、各校10月10日前将参赛教师名单(电子稿)交到英语教研员处;。
3、10月17日前各参赛教师将演讲稿(电子稿)交到英语教研员处;。
4、10月30日下午3：30，各参赛选手到校教研室抽签，确定比赛顺序;。
5、10月31日在__校多媒体教室进行小学青年英语教师演讲比赛。
四、比赛要求：
1、以“我学习、我成长”为主题，围绕教师职业理想进行演讲，表达教师对事业的热爱，赞扬教师爱岗敬业、德高业精、善为人师、与时俱进的光辉形象，要注重内容并结合读书心得及教育教学实际。
2、演讲稿由教师自己创作，禁止从网上下载，题目自拟。
3、演讲比赛分两部分进行：第一部分自由演讲;第二部分回答评委问题。
4、时间不超过3---5分钟。
五、评分细则。
1、比赛采用10分制，其中：
(4)综合印象(1分)：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
2、演讲时间最多不得超过5分钟，超过者酌情扣分。
3、聘请市、区中学分管英语专家、领导担任评委，现场评判打分。
4、各小学校报名费100元。
六、奖项设置。
1、本次活动设一等奖两名，二等奖五名，三等奖三名。
2、获奖选手颁发荣誉证书。
希望广大30周岁以上的青年教师积极报名，30周岁以下的青年教师认真准备，确保活动质量，通过此次活动的开展，展现新时期人民教师的风范，提高长沙市戚开福区小学青年英语教师的知名度。
演讲比赛活动方案
为同学们提供一个展示自己，发掘自己的平台，通过演讲，多方面的了解到困难对我们生活的影响，正确的认知自我，发掘自身的潜能，从而总结经验，学会如何正确的面对和处理生活中的困难和挑战。
汽机学院全体学生(以贫困生为主)。
初赛：xx年11月26日晚6：3工一b419会议室。
复赛：xx年12月11日晚6：3工一b419会议室。
1.以“困难使我更坚强”为中心，取材于自己的生活、学习、情感、交际等各方面。要求内容积极向上，紧扣主题，立意新颖，语句流畅。
2.各班积极组织初选和报名，在规定的时间内将本班报名选手名单发至邮箱中(以班级为单位，注明本班参赛选手的班级、姓名)。
3.参赛选手必须配合主办方的比赛安排，遵守比赛规则，否则取消比赛资格。
4.演讲内容力求真实，原始，如有雷同，一经发现就取消比赛资格。
5.要求讲普通话，脱稿，语言表达流畅。
6.服装整洁，仪表端庄。
7.演讲时间必须控制在2~4分钟。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖9名。(颁发荣誉证书及相应奖金)。
1.报名：下发通知后，各班生活委员统计好本班参赛选手的姓名、班级，及各选手制作的一页ppt(内容为本人班级、姓名、演讲题目即可，可制作的精美一些)，统一于12月9日之前以电子档的形式发到汽机学院勤工助学邮箱。
4.本次活动分为初赛和复赛两个阶段。初赛的名单随机安排(安排表会提前公示)，复赛则由参赛选手提前抽签。
5.比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。
6.为了确保公平公正，参赛同学的成绩由主持人当场宣读。
7.复赛时各参赛同学可以根据实际情况增加适当的ppt。
8.复赛结束所有选手到台上齐唱《水手》、进行合影留念。
时间：xx年11月26日晚上6：3。
地点：工一b419会议室。
参赛选手：各班级上报推荐的同学。
演讲时间：2—4分钟。
时间：xx年12月11日晚上6：3。
地点：工一b419会议室。
参赛选手：初赛胜出的同学。
演讲时间：3—5分钟，即兴演讲2分钟。
见附表(1)。
决赛评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加分，最终取平均分作为选手比赛成绩。
1.11月21日，下发通知到各班生活委员联系，由生活委员配合我部做好宣传工作。
2.11月24日，联系学生会各部门部长和特邀嘉宾，作为初赛选拔的评委。
3.11月26日，进行初赛。
4.11月28日，将进入复赛同学的名单进行公示。
5.12月1日，联系宣传部，张贴宣传海报对复赛进行宣传;申请横幅张贴，张挂横幅于两食堂对面醒目处。
演讲比赛活动方案
为隆重庆祝建国xx周年，加强我校青少年爱国主义教育，传承优秀文化传统，弘扬中华民族精神，营造健康向上的校园文化，打造幸福二中家园，特举办本次演讲比赛。有关事项安排如下：
总顾问：
顾问：
成员：
xx、xx、xx
1、时间：xx年9月29晚7：30
2、地点：新教学楼门厅
3、队列整理、秩序维护：
4、场地布置、音响调控：
5、背景标语：
6、主持准备：
7、统分：
8、摄影：
9、点评总结：
10、奖品证书：
满分为100分，分演讲内容（30分）、表达技巧（40分）、形象风度（20分）、综合素质（10分）四部分对演讲选手进行评分，前三位选手演讲后评委小议，并开始评分，评分取整数，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手最后得分。
1、演讲内容（30分）：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、表达技巧（40分）：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
4、综合素质（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
根据选手的最后得分评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，颁发荣誉证书并制定宣传展板予以表彰。
中学教师读书演讲比赛活动方案
“向陋习告别，与文明握手。”
大学生是国之未来，家之学子，不断自身提高素质文明，树立良好的`精神风貌，是我们每一位同学都应该做到的。然而当代大学生不仅应该学好知识报效祖国，也要注意自身修养的提高，但是在今天的校园内仍有诸多不文明现象发生，为了更加全面、客观、深入地了解校园中存在着的各种不文明现象，从而采取相应措施，营造一种和谐文明的校园文化氛围，故开展此次班级主题演讲比赛。
一次有意义的活动就是一盏灯，灯多了，黑暗就会少了。为了展现当代大学生的综合素质和人文精神，自觉树立当代大学生的良好风范和形象，此次活动意在用积极的心态去影响学生的行为，提高同学们对文明的判断标准，引导他们养成文明的习惯，提高全体学生的道德素质。同时发掘有演讲才能的同学，和有意向参加演讲比赛的同学提供一个锻炼自己的机会。
待定。
阶梯教室。
福州黎明职业技术学院工程管理系全体学生。
福州黎明职业技术学院学习部。
承办单位：工程管理系学习部。
1、通知各班学委，由学委宣传并统计本班参赛人员的信息和联系电话，上报于指定处。
2、与宣传部沟通，出演讲比赛的宣传海报。
3、场地布置（全体成员）。
4、购买饮用水（1人）。
5、指定活动ppt制作和操作者（1人）。
6、准备嘉宾牌、签条制作，邀请函设计制作递送，教室的预订，教室内设备调试，制作评分表。
7、选定主持人男女各一名。
8、计分人员2名。
奖项设置：第一名；（1名）。
第二名；（2名）。
第三名；（3名）。
最佳台风奖；最佳语言奖；最受欢迎奖各一名。（奖品待定）。
1.播放幻灯片，音乐，宣传片。
2、主持人开场白，介绍到场嘉宾，评委。
3、主持人介绍比赛规则及评分标准。限时三分钟。
4、主持人宣布比赛开始，选手根据抽签依次登台演讲。
5、各选手演讲完毕，评委打出分数。
6、分数统计期间，领导点评本次比赛活动。
7、在递交成绩前立刻填写奖状内容。
8、主持人宣布比赛最终结果并请领导嘉宾颁奖。
9、选手感言（待定）。
10、全体领导，选手，工作人员合影。
活动结束，领导评委离席走前门，观众与选手。
从后门离开教室，工作人员整理设备，打扫卫生，门窗锁好；全体人员集合d123开会总结。
要认真切实负起责任，大力宣传，部门。
各成员要充分认识到举办“向陋习告别，与文明握手。”主题演讲比赛意在用积极的心态去影响学生的行为，提高同学们对文明的判断标准，引导他们养成文明的习惯，提高全体学生的道德素质，活动需精心组织，为确保主题演讲比赛活动有声有色的开展，部门各成员团结协作，积极配合部长、副部的安排。
我的教育心读书心得演讲比赛活动方案
一、指导思想。
培养学生良好的阅读习惯和表达能力；以学生读书活动为载体，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
二、活动目的。
1、通过活动，营造”爱读书、勤读书、会读书“的学习氛围。激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。
2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，提高学生综合素质。
三、比赛主题。
围绕”爱读书、勤读书、会读书“这一主题，题目自拟。要求演讲稿的'内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生热爱祖国、奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。（参考题目：读书，真好！我爱读书我的读书故事因为有你所以快乐我读书，我快乐。让我们一起读书吧！等）。
四、活动要求。
1、活动对象：1—6年级学生。
2、时间要求：2—3分钟。
3、内容要求：有感而发，切入点小，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事，等等。
4、参赛要求：普通话标准、口齿清晰、语言流利。仪表大方、举止得体。脱稿演讲。
五、活动实施计划。
班级制定演将活动方案，要有活动记录，
即日起至12月2日，各班准备演讲比赛，12月3日下午一、二节课举行全校读书演讲比赛活动。
【方案二】。
一、指导思想。
1、通过本次活动，激发学生读书兴趣，培养学生善读善思习惯。
2、给学生提供读书交流机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。
3、培养学生口头表达能力，展示个人读书风采。
二、活动主题。
围绕”爱读书、读好书、会读书"主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代中学生发愤图强、努力读书的精神风貌和理想追求。
三、活动要求。
1、活动对象：全体七年级学生。
2、时间要求：3-4分钟。
3、参赛要求：各班进行初赛，要求人人写演讲稿，每班推荐1人参加决赛；演讲必须使用普通话，口齿清晰、语言流利、仪表大方、举止得体、脱稿演讲；演讲时间不超过四分钟。
4、预赛时间，各班语文教师组织在本周完成，班主任协助。决赛时间：12月20日（下周星期四）在篮球场朝读进行。
5、评委安排：七年级全体语文教师。
6、奖励办法：每一位学生评分去掉一个最高分和一个最低分，按总分多少，由高到低排列，1-2名为一等奖，3-5名为二等奖，6-10名为三等奖。另外各班2-3名为优秀奖。
7、各班1-3名学生演讲稿交教导处存档。