时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
党史活动策划案 制定党史宣讲工作计划篇一
为深入贯彻落实_考察**重要讲话精神，按照《_**市委办公厅印发〈关于开展党史学习教育的实施方案〉的通知》（**委办发〔2021〕s 号）、《_**市**区委办公室印发〈关于开展党史学习教育的实施方案〉的通知》（*委办〔2020〕s 号），**党组决定组织开展党史学习教育（以下简称“党史”），具体实施方案如下。
一、总体要求
（一）重大意义
2020 年 1 月 8 日，_在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史结合起来”。2021 年 2 月 20 号在党史学习教育动员上发表重要讲话，党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富，也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去，总结历史经验、把握历史规律，汲取开拓前进的强大勇气和力量，更好地走向未来，交出中国_人坚守初心、勇担使命的时代答卷。
（二）指导思想
斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，了解中国推进生态环境保护的思想史和实践史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、奋力创造新时代中国发展新奇迹、推进生态环境治理体系和治理能力现代化的进程中走在前、做表率。
（三）目标任务
要通过学习“党史”深刻认识红色_来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
永葆坚定信念。要把学习“党史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，全力打造“无边界的**、有品质的**、英雄的**、创造的**”，协调推进生态环境高水平保护和区域经济高质量发展。
永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，瞄准“三大任务”“一大平台”，扭住强化“四大功能”，围绕加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、不断推进生态环境治理体系和治理能力现代化，久久为功、绵绵用力，奋力取得生态文明建设的新突破。
态环境需要作为实际工作的出发点和落脚点，紧紧依靠人民群众，更加自觉地走群众路线、拜人民为师，更好地服务人民、造福人民，充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，把**真正建设成为“树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡、人的乐园”，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
永葆担当本色。要按照*****为**发展勾画的宏伟蓝图，传承**作为党的诞生地的初心和使命，突出**作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现**矢志建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，大力实施“*信、**、*献”工程，深入推进“水天一色”工程，争当生态环境领域善作善成的实干家，在干事创业中奋力创造新时代“**美、**强”新高峰新奇迹。
二、主要措施
（一）明确参加对象
参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工，重点是党员和领导干部。
（二）把握学习内容
主要学习《中国_历史》第一卷和第二卷、《中国_的九十年》、《_简史（1949-2019）》、《新中国 70 年》等著作；学关于“党史”的重要论述。
除此之外，_一大、二大会址、四大纪念馆及**县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，全区*家党性教育基地，系列影视、戏剧、话剧等文艺作品，**干部在线学习、学习强国、**基层党建等线上课程，发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。
（三）丰富学习形式
“党史”学习教育的形式包括党组中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等。其中，领导干部可主要依托党组中心组学习开展“党史”学习教育；各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台，组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。
组织阵地教育。充分发挥_一大、二大会址、四大纪念馆及**县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，首批长三角党员教育基地，全区*家党性教育基地等红色文化资源，组织党员开展一次阵地教育，在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。
举行演讲比赛。以“回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路”为主题，举行一次演讲比赛，引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解，抒发爱党爱国之情，营造良好学习氛围。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等，为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。
实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效，进行一次考学活动，可以是专题测试，也可以是知识竞赛，以考促学，以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。
重温入党誓言。以党支部为单位，组织党员重温入党誓词，重温入党志愿书，念一念誓言，照一照当下，找一找差距，说一说成长，拾忆入党初心，担当职责使命。
开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机，联合开展“党史”学习教育，促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。
色，年内需至少安排 4 次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动，强化党组织政治功能，使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终，进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。
举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动，除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外，各级党组织书记需安排至少1 堂“党史”学习教育内容的专题党课，认清历史事实，厘清历史脉络，把握时代脉动，厚植爱党爱国情怀。
三、组织保障
（一）落实主体责任
按照《中国_党员教育管理工作条例》要求，党组履行主体责任，紧密结合实际，制订全局“党史”学习教育总体实施方案。每个党支部都要结合实际，对支部“党史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任，亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果，层层传导压力，从严从实抓好学习。
（二）加强宣传动员
扬红色文化，激发红色能量。要善于总结提炼，各党支部要及时沟通组织学习活动的经验和做法，进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。
（三）强化统筹协调
坚持把“党史”学习教育与学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想结合起来，与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实中央、市委和区委各项决策部署结合起来，与自觉践行党的群众路线结合起来，与层层落实管党治党主体责任结合起来，与调研走访工作结合起来，与党支部结对共建结合起来，与改进工作作风结合起来，强化统筹协调，不断夯实推进“党史”学习教育的抓手，提高学习质量。党组将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式，加强基层支部“党史”学习教育工作的指导，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。把“党史”学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容。
党史教育宣讲方案篇 2
4 月 7 日，党史学习教育乌鲁木齐市宣讲团走进沙依巴克区和高新区（新市区）宣讲。在做好常态化疫情防控措施的前提下，宣讲团采取集中宣讲、问答式交流等方式，向广大干部群众深刻阐述党史学习教育的重大意义，与基层党员干部面对面互动交流、答疑解惑，推动党史学习教育深入人心。
市宣讲团成员、乌鲁木齐职业大学马克思主义学院副院长詹春燕为沙依巴克区党员干部作宣讲报告。
性贡献、开展党史学习教育的重点等方面进行讲解，并对在党史学习教育中进一步学懂弄通做实_新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等方面进行了系统解读。
沙依巴克区委宣传部常务副部长王雯雯听完宣讲受益匪浅。她说，他们也将发挥各级各类宣讲队伍的作用，坚持做到规定动作不走样、自选动作有创新，采取多种生动活泼的形式宣传党史，不断增强党史学习教育的感染力，推动党史学习教育深入基层、深入群众、深入人心。
在座谈交流阶段，市第*中学党总支书记石英向詹春燕请教在学校开展好党史学习教育的经验。
“我们已经制定了在青少年中开展党史学习教育的实施方案，利用课前三分钟，讲红色故事，并利用校园广播站、国旗下的讲话、主题班会课等方式，抓好青少年学习教育。”石英说，接下来，学校将用融媒体互动的方式，发挥红色教育基地作用，通过研学实践等形式，引导青少年知史爱党、知史爱国，让红色基因、革命薪火代代传承。
在高新区（新市区），市委宣讲团成员、市委党校党史党建教研室副教授薛成莉为基层党员干部作宣讲报告。
在开讲之前，薛成莉先提出几个问题和大家互动。宣讲中，薛成莉结合大量生动的人物故事和党史案例，深刻阐述了在全党开展党史学习教育的重大意义。
高新街街道纪工委书记于晓萍说，这次宣讲既有理论高度又有实践深度，高新街街道也会以喜闻乐见的活动形式促党史学习教育深入人心，推动党史学习教育有深度、有温度、有力度、接地气、入人心。
居民、企业的幸福感和获得感。
特变电工新疆新能源股份有限公司党务主管穆拉提穆合塔尔在宣讲中认真记录笔记，并和薛成莉在企业如何更接地气开展党史学习教育等方面做了交流。
穆拉提穆合塔尔说，这次宣讲很生动，他也会把学习到的内容带到企业，和大家分享，并在党史学习教育中汲取前行发展的智慧和力量，和同事们一起推动企业快速发展。
党史教育宣讲方案篇 3
为深入贯彻落实_考察**重要讲话精神，按照《_**市委办公厅印发〈关于开展党史学习教育的实施方案〉的通知》（**委办发〔2021〕s 号）、《_**市**区委办公室印发〈关于开展党史学习教育的实施方案〉的通知》（*委办〔2020〕s 号），**党组决定组织开展党史学习教育（以下简称“党史”），具体实施方案如下。
一、总体要求
（一）重大意义
2020 年 1 月 8 日，_在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史结合起来”。2021 年 2 月 20 号在党史学习教育动员上发表重要讲话，党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富，也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去，总结历史经验、把握历史规律，汲取开拓前进的强大勇气和力量，更好地走向未来，交出中国_人坚守初心、勇担使命的时代答卷。
（二）指导思想
坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚
党史活动策划案 制定党史宣讲工作计划篇二
我很自豪，我是一名光荣的中国^v^员。70多年新中国乘风破浪的历史，进一步验证了一个结论：没有^v^就不可能建设和发展新中国。新中国70多年走过的历程，“无论是在中华民族历史上，还是在世界历史上，都是一部感天动地的奋斗史诗”，足以令创作这一奋斗史诗的中国人民为之自豪。
我很骄傲，我出生在红色潇湘、伟人故里。^v^^v^考察湖南时指出：“湖南是一方红色热土，走出了^v^、^v^、^v^、^v^、贺龙、^v^等老一辈革命家，发生了秋收起义、湘南暴动、通道转兵等重大历史事件，大批^v^人在这片热土上谱写了感天动地的英雄壮歌。
学院党委高度重视思政课建设、思政教育工作部建设以及思政课教师队伍建设，紧紧围绕立德树人根本任务，打造德智体美劳“五育并举”的发展格局，切实推动了思政课高质量、内涵式特色化发展，为我们讲好思政课，提升育人能力，创造了良好的氛围和前行的动力。
今年是中国^v^百年华诞，是“十四五”开局之年，也是乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键之年。我们要认真贯彻落实^v^^v^把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好的重要指示精神。作为思政课教师的我，尤其感到使命光荣，责任重大。我将从如下三个方面入手，用好湖湘红色资源，让党史学习教育浸润学生心田。
一、从党史而来，把问题抛出来。通过党史学习教育，既要让学生更深刻地理解中国^v^为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，又要教育引导学生确立马克思主义的科学信仰，树立中国特色社会主义共同理想，树立共产主义的远大理想，在历史经验教训中警醒，在历史曲折前进中看清方向，在民族命运和国家面貌沧桑巨变中，切实坚定走中国特色社会主义道路的信念。
二、因党史而新，让理论活起来。湖湘红色资源是鲜活的历史，也是党史学习教育最生动的教材。我们既要用鲜活的红色人物、红色事件、红色文物、红色地标等吸引学生、教育学生，也要从身边人、家乡事的鲜活教材中，激活红色基因，让党史学习教育从小中明事理，从大中悟道理，成为新时代大学生牛气冲天的强大滋养，切实增强做中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的志气。
三、知党史而行，让梦想飞起来。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”一代人有一代人的梦想，一代人有一代人的使命。新时代大学生肩负实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任，我们既要让引以为豪的革命历史成为开展党史学习教育的现实土壤，也要让老一辈革命家的精神成为激励学生奋发有为的精神宝藏，教育引导学生在社会理想的指引下，放飞青春梦想，实现人生理想，切实做到真行。
装点此关山，今朝更好看。将湖湘红色资源融入党史学习教育，必能再现跨越新时代“雪山”“草地”，征服高质量发展路上“娄山关”“腊子口” 的壮阔景象，必能激发学生的爱国热情和奋斗精神，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军，汇聚磅礴力量。
党史活动策划案 制定党史宣讲工作计划篇三
自党史学习教育开展以来，区档案馆结合工作实际，认真组织单位党员干部开展党史学习教育，迅速掀起党史学习教育热潮。4月份以来一共组织开展了第8次党史学习教育，集体学习有序开展，理论自学按部就班，并制定党史学习教育活动计划表。
一、党史学习教育动员部署情况
4月初，我馆领导班子调整到位后，根据区党史学习教育办公室下发的通知要求，在前期准备工作的基础上，于4月9日召开党史学习教育动员部署会议，掀起学党史热潮。动员会上，陶可馆长作了动员讲话，姚文虎副馆长安排部署了区档案馆党史学习教育实施方案、制定学习活动计划表，完善学习部署机制、设置党史学习教育领导小组。
二、党史学习教育动员实施情况
根据区党史学习领导小组的通知和要求，制定了《区档案馆机关党支部党史学习教育活动计划》和《区档案馆机关党支部党史学习教育实施方案》(以下简称“方案”)，《方案》中明确了党史学习教育指导思想、领导小组、党史学习教育活动重要意义党史学习教育目标任务、党史学习教育活动基本要求、党史学习教育活动安排及党史学习教育工作要求。
1. 根据《方案》要求，扎实有序推进党史学习教育活动。
我单位设置党史学习教育领导小组及办公室，紧抓学习落实。为保障党史学习教育成效，层层压实监督责任，《方案》中设置了党史学习教育领导小组机构，组长为馆长，党总支部书记陶可同志、副组长为姚文虎同志、小组成员为全体中层正职以上干部。我馆成立了党史学习教育领导小组办公室，由机关党支部三名支委负责牵头组织日常学习活动，积极组织全体党员参与学习，并及时总结、上报学习情况。
2. 合理安排学习内容，有序推进学习进程。
开展党史学习教育活动以来，我单位组织党员集体学习了在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、福建考察时的讲话精神、在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的重要讲话精神、在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神等内容；集体专题学习了《论中国^v^历史》中“实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想”、“正确认识改革开放前和改开放后两个历史时期”等5个篇章内容；《关于中国^v^历史论述摘编》第p1-p99页；党员自学了《新时代中国特色社会主义思想学习问答》第一章《思想之旗领航向》、第二章《人间正道开新篇》全部篇目(共16篇)、《论中国^v^历史》中“革命老区是党和人民军队的根”、“在纪念^v^同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话”两个篇目内容。全体党员干部根据学习要求，按时完成相关书目、篇章的学习。
3.“我为群众办实事”贯穿党史学习教育始终
党史活动策划案 制定党史宣讲工作计划篇四
1、统一思想，提高认识。
要求每一位党员要高度重视党史学习教育活动，充分认识开展党史学习教育活动的重要意义，积极参加党史学习教育活动。
2、深入学习，务求实效。
每一位党员要把党史学习教育活动与单位的工作实际及党员个人的思想实际结合起来，要将党史学习教育活动与开展建设学习型党组织、创先争优活动、践行宗旨教育活动、四帮四促活动有机结合起来，有效推动各部门工作的开展，使党史学习教育活动落到实处，取得实效。
3、严格考勤，认真笔记。
为了保证支部的党史学习教育活动计划的顺利实施，要求每一位党员要按时参加学习，认真做好学习记录。党员因故不能参加学习，应向支部书记请假，并说明原因，事后应抽时间进行补学、补笔记。
党史活动策划案 制定党史宣讲工作计划篇五
一、存在问题
一是学习“深度”不够，距离“学史明理”有差距。虽然采取了集中学习和个人自学相结合的学习模式，围绕规定篇目和学习计划，做到了保证时间、保证人员，但是学习的深度、精度、高度不够，仅停留在读文件、记笔记、看影片、写体会，形式大于内涵，缺乏深读细研。二是研讨“热度”不够，距离“学史增信”有欠缺。虽然也开展了多轮次、多专题的交流研讨活动，但是同志们发言研学不够、思考不深、领悟不透，发言不积极、借鉴性不强，没有真正将所学、所获、所得用于指导业务工作。三是宣传“广度”不够，距离“学史崇德”有不足。学校党支部宣传形式单一、途径较少，没有充分利用微信公众号、美篇、《简报》、条幅、标语、校园广播等形式，开展全方面、多角度、无遗漏的大力度宣传，存在宣传死角死面和盲区。四是践行“力度”不够，距离“学史力行”有落差。虽然也按照“我为师生办实事实践活动”要求，开展了多次主题活动，但是没有将我校党员干部的良好精神风貌、务实作风、工作干劲展现出来。
（二）严格党员教育管理方面。一是组织生活不严格。对于“三会一课”等制度执行的不够严格，有时批评与自我批评开展的不够深刻，缺乏火药味、辣味。二是提示提醒不到位。对于支部党员的思想、言行、纪律管理有欠缺，有时对一些错误表态、言行或舆论，提示纠正不及时、不到位。三是阵地建设不达标。党员活动室建设较为滞后，部分硬件配备、内部装修、相关设施有缺项，在一定程度上影响了党员活动。
（三）联系服务师生方面。一是深入一线少。支部党员大多工作时间，用在了教学研究、班级管理、校园文化氛围营造上，与普通教师交流少、沟通少，对他们的所思、所想、所盼，掌握不细、不准，这样形成了一定隔阂和距离，容易被人误解为高高在上、“盛气凌人”。二是关注疾苦少。对于一些家庭贫困学生关注不够，虽然各项救助、补贴能够及时发放，但是没有设身处地的为他们谋划、解决一些实际问题，没能让他们充分体会到校园大家庭的温馨和快乐。
（四）改进工作作风方面。一是缺乏业务“钻研劲”。挤劲、钻劲不足，在学术研究、科研攻关、技术难题方面突破不多，没有更多的技术成果和学术成就。二是缺乏工作“细致劲”。部分党员工作水平一般，不与强的比、不跟快的赛，不向高标准看齐，反而向低水平靠拢，将自己等同于一般教职员工，没有体现出先进性和模范作用。三是缺乏品质“坚韧劲”。部分老同志，随着年龄和阅历的增加，渐渐有了歇歇脚、等一等、看一看的想法，工作激情不足、纪律执行不严。
二、整改措施
（一）高标定位、对接一流，立志做“名师”。教育引导支部全体党员教职工要切实增强政治自觉，树牢“四个意识”、践行“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治路线、政治主张上同以_同志为核心的_保持高度一致，坚决维护_权威和集中统一领导。要求全体党员要围绕优化教学管理、提升业务素质等，增强学习的系统性、连贯性、整体性，做业务上的专家、管理上的能手、专科上的学者。
（二）高点谋划、多措并举，全力育“名生”。一切为了学生，是我们每一位教职员工最基本的思维底线和行动底线。要制定优等生培养计划，列出名单、细化路线、明确举措。要大胆管理，勇于担当，加强主动服务，多下基层，走到师生中间，了解群师生真实想法，帮助解决实际困难，真正做到走在前、当先锋、作表率。
（三）高效实施、科学管理，着力建“名校”。对标一流名校长工作室，学习办学理念、管理方式、人才引进、培训模式等。要积极跑争上级资金政策支持，着力提升校园硬件建设水平。要优化教师队伍，严管理、严考核、严绩效，最限度提升教师队伍积极性、主动性和创造性。要着力打造积极向上、奋发有为的校园文化氛围，让学生置身其中便立志好学、积极进学、踏实乐学。
（四）高质打造、塑造精品，精心铸“名牌”。要围绕培养高素质、全科型人才为目标，致力于“名校”打造。要以提升教职工能力、素质和涵养为核心，不断强化党员教职工的党员意识，牢记自己的第一身份是_员，第一职责是为党工作，忠诚党的组织，始终在政治上、思想上、行动上与上级党组织保持高度一致。要切实深化教学教研，大力开展说课、讲课、评课比赛，开展岗位大练兵、技能大比武、业务大提升等一系列活动，为“名校”打造奠定坚实的师资队伍基础。以上对照检查不妥之处，请同志们批评指正。
党史活动策划案 制定党史宣讲工作计划篇六
（一）深入学习领会^v^^v^党史教育动员大会重要讲话精神，深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、工作要求，把讲话精神贯彻落实到党史学习教育全过程。
学习时间：4月中旬
学习形式：集体学习及专题研讨
（二）深入研读^v^中《论中国^v^历史》，坚持读原著、学原文、悟原理，逐篇学习，深刻领会，及时跟进^v^^v^关于党史学习教育的重要讲话和最新指示精神。
学习时间：4月下旬
学习内容：《论中国^v^历史》、《^v^^v^^v^^v^关于中国文化的历史论述摘编》、《中国^v^简史》。
学习形式：个人自学与专题研讨
（三）专题学习新民主主义革命时期历史。深刻领会我们党领导人民经过二十八年浴血奋战，完成民族独立和人民解放的历史任务，建立^v^，实现中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
学习时间：5月中旬
学习形式：集体学习
（四）专题学习社会主义革命和建设时期历史。深刻领会我们党领导人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，实现中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。
学习时间：5月下旬
学习形式：个人自学
（五）专题学习改革开放新时期历史，深刻领会我们党领导人民进行改革开放新的伟大革命，成功开创、坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族从落后时代到大踏步赶上时代的历史性跨越。
学习时间：6月上旬
学习形式：个人自学
（六）专题学习党的十八大以来的历史。深刻领会中国特色社会主义进入新时代，我们党领导人民推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
学习时间：6月下旬
学习形式：集中学习
（七）收看庆祝中国^v^成立100周年大会
学习时间：拟定7月1日
学习内容：庆祝中国^v^成立100周年大会
学习形式：收看视频及党员座谈会
（八）重点学习^v^^v^在庆祝中国^v^成立100周年大会上的重要讲话精神，通过组织收看庆祝大会直播专题学习交流研讨宣讲阐述，全面宣讲，掀起学习贯彻高潮，要以七一讲话精神为指导。深化党史学习，以100周年系列庆祝活动为载体，深化党史学习，以典型人物事迹为引领，深化党史学习教育，引导广大党员干部进一步深化对新品^v^重要讲话精神的理解和认识，深化对我们党光辉历史的学习，掌握以各个历史时期的杰出。
学习时间：7月中旬
学习形式：个人自学
（九）“学党史、强党性、提能力”专题培训班
学习时间：拟定9月中旬
学习内容：“学习强国”学^v^台党史学习视频材料
学习形式：视频学习
（十）以七一讲话精神为指导，深化党史学习，以100周年系列庆祝活动为载体，深化党史学习；以典型人物事迹为引领，深化党史学习。教育引导广大党员、干部进一步深化对^v^^v^重要讲话精神的认识理解，深化对我们党光辉历史的学习掌握，以各个历史时期的杰出革命英雄、杰出建设楷模和杰出时代先锋为榜样，更好地发挥党员先锋模范作用。
学习时间：拟定10月中旬
学习形式：主题党课及专题研讨
（十一）深化党史学习教育，同学习党的十九届六中全会精神结合起来，引导党员、干部更好地用^v^精神统一思想、统一意志、统一行动。
学习时间：拟定11月中、下旬
学习内容：党的十九届六中全会精神
学习形式：集中学习
（十二）深化党史学习教育，同学习^v^^v^在党史学习教育总结大会上重要讲话精神结合起来，以总结为新起点，使党史学习教育融入日常、抓在经常，形成长效机制，发挥长效作用。
学习时间：拟定12月中旬
学习内容：^v^^v^在党史学习教育总结大会上重要讲话精神
学习形式：集中学习
（十三）召开专题民主生活会、组织生活会
学习时间：拟定12月下旬
学习形式：集中学习
党史活动策划案 制定党史宣讲工作计划篇七
2021 年是中国_成立 100 周年。为深入贯彻落实中央、省、市、区关于开展党史学习教育有关要求，认真学习贯彻__在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和_《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神精神深入基层、深入人心，现就开展党史进万家百姓宣讲活动制定如下方案。
一、总体要求
1、紧紧围绕_新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，__在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和_《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神，要深入学习领会__关于党史的重要论述，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
2、按照思想理论武装工作实现新突破的要求，整合各类宣讲资源，通过多种宣讲形式，把讲理论、讲政策、讲故事结合起来，打造一批深受群众欢迎、有影响力的百姓宣讲队伍，着力推动理论宣讲工作往深里走、往实里走、往心里走，切实打通理论武装工作“最后一公里”，推动_新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神宣讲活动持续深入，真正在基层落地生根、开花结果。
二、活动内容
（一）开展基层百姓大宣讲活动
1.打造“基层宣讲面对面”示范点。培育打造一批农民讲习所、名嘴宣讲团、文艺宣讲队、“五老一新”宣讲团等符合各地特点的百姓宣讲队伍。党委讲师团在五市各选择一个乡镇（街道），建立“基层宣讲面对面”示范点，联合当地百姓宣讲员每季度在示范点开展 1 次理论宣讲活动。各市、县（区）参照做法，整合宣讲资源，建立 2-3 个本级示范点。通过各级专家的指导带动和基层百姓宣讲员的积极参与，定期开展宣讲活动，在每个示范点培育打造各具特色、群众欢迎的宣讲队伍，推动基层百姓宣讲常态化。
挥各级专家学者、讲师团教员、专业干部和大学生村官、致富能手、道德模范、离退休人员、“百姓名嘴”的积极作用，组建适合各自特点的宣讲“小分队”。在内容上，既讲清楚_的重大决策部署，又讲明白人民群众的热切期盼，更侧重于讲清楚怎么看、怎么办。在形式上，借鉴“板凳会”“炕头会”等灵活机动的有效方式。在对象上，要直接面向所有村居社区，面向广大群众，讲好新时代百姓故事，使基层宣讲更接地气、更有感染力，让老百姓听得懂、能领会、可落实。
责任单位：党委讲师团，各市、县（区）党委宣传部
完成时间：2021 年 11 月底
（二）开展全区理论“微宣讲”比赛
围绕培育践行社会主义核心价值观和弘扬中华优秀传统文化，引导干部群众坚定“四个自信”，提升思想道德素质和文化智力水平，为我区实现经济繁荣民族团结环境优美人民富裕、与全国同步建成全面小康社会目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程提供精神智力支持。
2.活动步骤。各市、县（区）在层层推荐、预赛分赛的基础上，以市为单位，每市推荐 5 名选手参加全区决赛。区直机关推荐 10 名选手参加全区决赛。拟于 7 月份举行全区理论“微宣讲”比赛决赛，组织专家评委现场打分，比赛结束后举行颁奖活动。党委讲师团将组织获奖选手开展全区基层“微宣讲”巡讲活动，进一步转化比赛成果，加强交流学习，提升宣讲水平。
3.奖项设置。全区理论“微宣讲”决赛拟评选一等奖 3 名，二等奖 6 名，三等奖 10 名，优秀奖 16 名。根据各单位组织情况，评选优秀组织奖 3 个。
责任单位：党委讲师团，区直机关工委，各市、县（区）党委宣传部
完成时间：2021 年 7 月
（三）开展专家专题宣讲活动
1.宣讲内容。系统阐释_新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，阐释《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神及“三大战略”“五个扎实推进”等重大战略部署。