党史学习组织生活会整改方案（优秀19篇）

审查问题，制定整改方案，是持续改进和优化工作流程的有效途径。通过阅读以下的整改方案范文，可以了解到各个行业和领域的问题解决方法和经验。

党史学习教育专题组织生活会问题整改方案

中国共产党的历史是一部政党史，是一部特殊的历史。它研究中国共产党在中华人民共和国成立后作为执政党的历史。其主要内容是：一是如何执政，即如何把马克思主义与中国实际和时代特征相结合，提出社会主义革命、建设、改革开放的理论、路线、方针、政策。一方面，它们通过宪法和法律转化为国家意志，并在国民生活的各个领域得到落实。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

根据支部《党史学习教育专题组织生活会实施方案》，结合党史学习教育情况，经自查剖析，现将自我批评情况汇报如下：按照党史学习教育专题组织生活会相关要求，结合个人思想和工作职责，全面查找差距和不足，深入剖析了思想根源，进一步明确了努力方向和整改措施。

党史学习教育开展以来，通过参加集中学习、交流研讨、个人自学，对学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。同时，认真阅读了机关下发的必读书目，通过线上学习方式学习了党史知识，自己的心灵也深受触动，更增加了对共产党和伟大祖国的情感认同。可以说，党史学习教育是对每个党员干部党性修养的再回炉、再锤炼，有助于每一位党员自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，有利于积极践行群众路线，进一步转变工作作风，为干好本职工作打下坚实思想基础。

（一）在加强理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习内容还没有全翻边，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。

（二）在主动担当作为方面。敬业精神有所欠缺，有图清闲、怕麻烦的思想，有些事能推就推，工作作风上还存“空”和“虚”的问题，特别是准备文字材料方面没有深刻领会和把握领导意图，没有写到点子上，给工作带来了一定的被动。

（三）在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还存在需要改进的地方。比如，也存在节约意识不够的问题，有电脑不关机、打印纸浪费的情况，有时嫌麻烦单面打印，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

（一）、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。

（二）、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。

（三）、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。

（四）、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。

总之，通过学习自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

组织生活会开展以来，**机关党支部按照省委党史学习教育办公室《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》精神和市委党史学习教育工作安排，我办党支部通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议，向干部、群众及服务对象征求了意见。结合撰写对照检查材料、专题组织生活会上开展批评和自我批评。根据中央和省委、市委的部署要求和市机关工委意见，针对活动中深入查摆和广泛征求的意见建议，梳理列出问题清单，逐项研究整改措施，经集体讨论审议，反复修改完善，形成了党支部支部委员会整改落实方案。

(一)指导思想。认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入学习习近平总书记党史学习教育的重要讲话精神及“七一”讲话精神，对照党章党规，对照“四个意识”“四个自信”“两个维护”，对照初心和使命，坚持问题导向，广泛交心谈心、认真查找问题，深入剖析反思、切实落实整改。

(二)基本目标。围绕理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁做表率的目标。把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。营造风清气正的良好环境。

(三)整改原则。一是坚持领导带头。从班子及成员带头做起，先改快改、真改实改，以上摔下，树立标杆。二是坚持从严从实。落实“准、狠、韧”的要求，发扬钉钉子精神，既在营造大气候上见实招，又在改变小环境上动真格，切实把各项整改措施落实到神经末梢，做到整改不到位不放过、不达目的不收兵、群众不满意不销号。三是坚持改革创新。以改革攻坚的勇气和创新的思路办法改作风，勇于直面矛盾问题，善于攻克顽症痼疾，勇于担当，敢抓敢管，大树新风正气。

(一)在组织开展党史学习教育方面。一是系统学习不深不透。学习方式比较单一，常常是念念文件、听听报告，组织研讨时相互交流少、党员个人撰写学习体会少、寓学于乐创新形式少、带着问题学思践悟少。二是学用结合做的不实。联系思想实际工作不够，运用党的科学理论指导金融工作不够，往深里走、往实处走的具体措施不多，把党史的思想精髓转化为党员的自觉行动，把党的理论精华融入到支部建设的创新实践之中还做不到。

(二)在锤炼党性修养方面。一是思想文化阵地建设和管理比较薄弱。党建文化墙内容更新不及时，做得还不够完善。二是对党的创新理论贯彻落实不够彻底。对党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和把握基本是到位的，对中心工作、重点工作高度重视，抓得紧抓得实，而对党的创新理论上的学做结合还做的不够，各项工作统筹推进，齐头并进方面还有待提升。

(三)在落实全面从严治党主体责任方面。一是责任压力传导还不够，支部战斗堡垒作用发挥还不够充分;二是党建考核体系还有待完善。虽然将党建工作考核纳入了综合目标考核体系，但对抓党建工作的激励作用还不明显。

针对查找出的问题和原因，**机关党支部支部委员会将抱着“抓铁有痕、踏石留印”的态度，真心实意地改，真刀实枪地改，努力以立言立行、见实见效的实际行动取信于民。

(一)强化理论武装，树牢“四个意识”。一是加强理论学习。把深入学习党史，特别是学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过切实强化理论武装，不断提高政治领悟力、政治判断力和政治执行力，进一步坚定“四个自信”，树牢“四个意识”，坚决做到“两个维护”，更加自觉地在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保党中央的各项决策部署在支部政令畅通，落地生根。二是注重学习实效。以周五集中学习、“主题党日”等为载体，把学习党的理论作为制度常抓不懈，采取集中学习、自学、研讨、宣讲、考试等多种形式，学深悟透，确保学习效果，不断用党的最新理论武装头脑，指导实践，推动工作。三是严守党规党纪。始终把纪律挺在前面，坚持把严守党的政治纪律和政治规矩作为第一遵循，坚定不移贯彻党的基本路线，在大事大非问题上始终头脑清醒、立场坚定，坚决防止和纠正执行纪律宽松软的问题。

整改范围：党支部支委班子。

责任领导：**。

整改时间：立行立改，长期坚持。

(二)强化主体责任，全面从严治党。一是认真落实主体责任。全面落实从严治党主体责任清单、主体责任签字背书等制度。班子成员积极履行“一岗双责”，明确责任主体既抓业务工作，又抓党风廉政建设的双重责任，确保工作有人抓、问题有人管、责任有人担，推动全面从严治党向纵深发展。二是坚持党管意识形态原则不放松。牢记共产党人的不变初心和使命任务，深化开展学习教育活动，完善并严格执行党管意识形态相关工作制度，坚持正确舆论导向，用好用活红色资源、红色基地，开展党史专题培训，讲好“党史微故事”，在感悟中传承和发扬红色基因，不断提高党员干部的共产主义理想信念。三是加强党风廉政建设。将《党章》《条例》《准则》等党风廉政建设方面的专题学习内容列入支部理论学习计划，通过领导班子带头学，带动支部全体党员干部的理论学习，进一步统一思想、提高认识。

整改范围：党支部支委班子。

责任领导：**。

整改时间：立行立改，长期坚持。

(三)强化责任担当，务求工作实效。一要树牢群众观念。想问题办事情坚持一切从群众利益出发，真正做到全心全意为人民服务。支部班子成员要坚持经常谈心交心、广泛交流，加强联系和沟通，定期到基层调研，面对面听取群众意见，努力为群众多办实事好事。特别要立足支部工作实际，开展好“我为群众办实事”实践活动，切实帮助解决基层的困难事、党员的烦心事、群众的揪心事。二是勇于担当奉献。坚持高标准高质量工作，多想解决办法，确保上级决策部署落实到位。三是严守纪律规矩。强化纪律观念，认真遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律等各项纪律规定。坚决抵制享乐主义、奢靡之风，在廉洁从政、生活标准等方面严格自我要求，并自觉接受各方面的监督，切实做到为民务实清廉、忠诚干净担当。

整改范围：党支部支委班子。

责任领导：**。

整改时间：立行立改，长期坚持。

走过百年，中国共产党人践行初心、担当使命一以贯之。牢记和践行为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴的初心使命，是贯穿我们党百年奋斗史的一条红线。一百年来不管形势和任务如何变化不管遇到什么样的惊涛骇浪，我们党都始终沿着正确方向坚定前行:无论面临多大挑战和压力，无论付出多大牺牲和代价，让人民过上好日子这一点都毫不动摇。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，中国共产党历经千辛万苦、攻克千难万险，团结带领中国人民浴血奋斗、发愤图强、改革开放，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。习近平总书记深刻指出:正是由于始终坚守这个初心和使命，我们党才能在极端困境中发展壮大，才能在濒临绝境中突出重围，才能在困顿逆境中毅然奋起。前进道路上，党的初心和使命激励着我们党永远坚守，砥砺着我们党坚毅前行，今年是中国共产党成立一百周年回望过去的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。

通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的学习资料，让我我增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”决胜全面建成小康社会开启全面建设社会主义现代化国家新征程实现中华民族伟大复兴的中国梦，对我来说具有分重要的意义。

（一）政治合格方面。

理想信念、历史自觉、弘扬优良传统、党性锤炼方面明显还不够，主要是政治理论学习不够。但是，在学习上画的时间还不够，在党性锤炼方面和其他同志还是有所差距。

（二）党员模范作用方面。

没能更好的起到党员先锋模范带头作用，在自身生活方面喜欢抽烟，没有维护好党员的形象，不能严以律己，没有起到好的带头作用。在工作中很多表格和材料的写作水平不高，离优秀的同志还存在很大的差距。

（三）立足岗位、履职尽责方面。

本人的基本工作虽然能够按时完成，但是完成的质量远远达不到好的水平，对待上级安排的任务也有拖拖拉拉的习惯，不到最后不着急，在日常工作中也会在空闲时间偷懒，没有利用工作之余学习党中央的学习资料。

（四）为群众办实事方面。

因参加工作不久，处理办公室日常事务较多，未能深入基层、深入群众去真正为民服务，没有更好的在工作中去解决群众的困难。

（一）政治合格方面。

（二）党员模范作用方面。

1、在学习党章规上思想细研不够，自己在学习党章党规上认识不到位，没有从思想上起到模范带头作用。

2、落实党章党规不够严格，对自身存在的问题，没有深入查找原因，剖析病根，自我批评的自觉性和主动性不强，不能主动自我净化，自我完善，自我革新，自我提高，导致守纪律、守规矩、守底线的意识有所弱化。

（三）立足岗位、履职尽责方面。

作为新城区街道宣传办公室的一员，未能把宣传工作做到让所有群众入脑入心，没能百分百把组织交代的任务解决的放人放心的原因就是思想上产生了松懈，在很多事情上没能够引起重视。

（四）为群众办实事方面。

没有在思想上主动去寻找群众的困难诉求，没有把全心全意为人民服务的态度用在除工作以外的情况中去，在思想上没有引起足够的重视。

四、整改措施。

我明白通过本次学习庆祝中国共产党成立100周年大会上讲话和日常学习以及在新城区工作中所发现的问题都不是小问题，也许在纸上知识轻描淡写的几行字，但是如果出了问题，将是会是工作上的大问题，结合综上所述，本人深刻反省作出以下改正：

（一）政治合格方面。

加强政治理论的学习，不论是县上安排的学习任务，还是街办安排的学习任务都要按时按量完成，不能拖拖拉拉，而且在空闲时间要自己主动学习，深入去了解所学内容的精神并学以致用。要经常做自我反省，自我批评，多学习中央指示精神，提高自己的思想觉悟。

（二）党员模范作用方面。

首先要坚持解放思想，与时俱进，在以后的工作学习中不断加强自己的学习能力，提高自己的工作能力。其次自觉按照党员先进性的要求，刻苦努力，勤奋学习，在学习中发挥党员的先锋带头作用。要展现新时期党员的风貌，为党争光。作为一名党员要发挥好自己的作用，积极用行动去证明自。

（三）立足岗位、履职尽责方面。

加强为人民服务的意识，加强对外协调，加强监督能力。

加强责任心，不管是对待组织分给自己的工作还是协助他人的工作，都要尽心尽力，负责任的去做好每一件事情，尽职尽责的态度去要求自己。

（四）为群众办实事方面。

始终站在最广大人民群众的立场上说话办事，做到思路上向惠民富民汇集，工作上向为民利民凝聚，作风上向亲民爱民转变，实实在在帮助群众解决在生产生活中遇到的闲难和问题。牢固树立群众意识，站稳群众立场，牢固树立全心全意为人民服务的思想坚持党的事业第人民的利益第一，坚持把群众工作理念贯穿干工作全过程。

组织生活会开展以来，**机关党支部按照省委党史学习教育办公室《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》精神和市委党史学习教育工作安排，我办党支部通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议，向干部、群众及服务对象征求了意见。结合撰写对照检查材料、专题组织生活会上开展批评和自我批评。根据中央和省委、市委的部署要求和市机关工委意见，针对活动中深入查摆和广泛征求的意见建议，梳理列出问题清单，逐项研究整改措施，经集体讨论审议，反复修改完善，形成了党支部支部委员会整改落实方案。

（一）指导思想。认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入学习习近平总书记党史学习教育的重要讲话精神及“七一”讲话精神，对照党章党规，对照“四个意识”“四个自信”“两个维护”，对照初心和使命，坚持问题导向，广泛交心谈心、认真查找问题，深入剖析反思、切实落实整改。

（二）基本目标。围绕理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁做表率的目标。把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。营造风清气正的良好环境。

（三）整改原则。一是坚持领导带头。从班子及成员带头做起，先改快改、真改实改，以上摔下，树立标杆。二是坚持从严从实。落实“准、狠、韧”的要求，发扬钉钉子精神，既在营造大气候上见实招，又在改变小环境上动真格，切实把各项整改措施落实到神经末梢，做到整改不到位不放过、不达目的不收兵、群众不满意不销号。三是坚持改革创新。以改革攻坚的勇气和创新的思路办法改作风，勇于直面矛盾问题，善于攻克顽症痼疾，勇于担当，敢抓敢管，大树新风正气。

（一）在组织开展党史学习教育方面。一是系统学习不深不透。学习方式比较单一，常常是念念文件、听听报告，组织研讨时相互交流少、党员个人撰写学习体会少、寓学于乐创新形式少、带着问题学思践悟少。二是学用结合做的不实。联系思想实际工作不够，运用党的科学理论指导金融工作不够，往深里走、往实处走的具体措施不多，把党史的思想精髓转化为党员的自觉行动，把党的理论精华融入到支部建设的创新实践之中还做不到。

（二）在锤炼党性修养方面。一是思想文化阵地建设和管理比较薄弱。党建文化墙内容更新不及时，做得还不够完善。二是对党的创新理论贯彻落实不够彻底。对党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和把握基本是到位的，对中心工作、重点工作高度重视，抓得紧抓得实，而对党的创新理论上的学做结合还做的不够，各项工作统筹推进，齐头并进方面还有待提升。

（三）在落实全面从严治党主体责任方面。一是责任压力传导还不够，支部战斗堡垒作用发挥还不够充分；二是党建考核体系还有待完善。虽然将党建工作考核纳入了综合目标考核体系，但对抓党建工作的激励作用还不明显。

针对查找出的问题和原因，**机关党支部支部委员会将抱着“抓铁有痕、踏石留印”的态度，真心实意地改，真刀实枪地改，努力以立言立行、见实见效的实际行动取信于民。

（一）强化理论武装，树牢“四个意识”。一是加强理论学习。把深入学习党史，特别是学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过切实强化理论武装，不断提高政治领悟力、政治判断力和政治执行力，进一步坚定“四个自信”，树牢“四个意识”，坚决做到“两个维护”，更加自觉地在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保党中央的各项决策部署在支部政令畅通，落地生根。二是注重学习实效。以周五集中学习、“主题党日”等为载体，把学习党的理论作为制度常抓不懈，采取集中学习、自学、研讨、宣讲、考试等多种形式，学深悟透，确保学习效果，不断用党的最新理论武装头脑，指导实践，推动工作。三是严守党规党纪。始终把纪律挺在前面，坚持把严守党的政治纪律和政治规矩作为第一遵循，坚定不移贯彻党的基本路线，在大事大非问题上始终头脑清醒、立场坚定，坚决防止和纠正执行纪律宽松软的问题。

整改范围：党支部支委班子。

责任领导：**。

整改时间：立行立改，长期坚持。

（二）强化主体责任，全面从严治党。一是认真落实主体责任。全面落实从严治党主体责任清单、主体责任签字背书等制度。班子成员积极履行“一岗双责”，明确责任主体既抓业务工作，又抓党风廉政建设的双重责任，确保工作有人抓、问题有人管、责任有人担，推动全面从严治党向纵深发展。二是坚持党管意识形态原则不放松。牢记共产党人的不变初心和使命任务，深化开展学习教育活动，完善并严格执行党管意识形态相关工作制度，坚持正确舆论导向，用好用活红色资源、红色基地，开展党史专题培训，讲好“党史微故事”，在感悟中传承和发扬红色基因，不断提高党员干部的共产主义理想信念。三是加强党风廉政建设。将《党章》《条例》《准则》等党风廉政建设方面的专题学习内容列入支部理论学习计划，通过领导班子带头学，带动支部全体党员干部的理论学习，进一步统一思想、提高认识。

整改范围：党支部支委班子。

责任领导：**。

整改时间：立行立改，长期坚持。

（三）强化责任担当，务求工作实效。一要树牢群众观念。想问题办事情坚持一切从群众利益出发，真正做到全心全意为人民服务。支部班子成员要坚持经常谈心交心、广泛交流，加强联系和沟通，定期到基层调研，面对面听取群众意见，努力为群众多办实事好事。特别要立足支部工作实际，开展好“我为群众办实事”实践活动，切实帮助解决基层的困难事、党员的烦心事、群众的揪心事。二是勇于担当奉献。坚持高标准高质量工作，多想解决办法，确保上级决策部署落实到位。三是严守纪律规矩。强化纪律观念，认真遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律等各项纪律规定。坚决抵制享乐主义、奢靡之风，在廉洁从政、生活标准等方面严格自我要求，并自觉接受各方面的监督，切实做到为民务实清廉、忠诚干净担当。

根据《xxx的通知》要求，xx党支部结合党支部工作实际，制定专题组织生活会方案如下：

围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，交流党史学习体会，查找差距不足，引导支部党员进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

1.参会人员：xx党支部全体党员。

2.时间：拟定于7月x日，上午x点。

3.地点：xx会议室。

1.组织学习。组织党员进一步认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和习近平《论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》4本学习材料，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。

2.开展谈心谈话。通过开展谈心谈话活动，广泛深入地进行思想交流。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心。对存在问题和缺乏认识的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题;平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心，消除隔阂、增进了解。谈心谈话要互相掏心窝子、说心里话，既主动说自己身上的毛病，又直接点出对方的不足，特别是对群众反映的问题和意见，要坦诚接受并相互提醒。为了确保专题组织生活会质量，要做到征求意见充分、谈心谈话深入、问题和不足找得透彻、整改措施到位、努力方向明确。使党员深刻认识召开专题组织生活会的目的和意义，切实增强思想自觉和行动自觉。

3.撰写对照检查材料。党支部书记撰写半年来党支部工作情况，特别是开展党史学习教育情况，通报党支部委员会检视问题情况。每位党员按照总体要求的四个方面认真撰写对照检查材料、整改清单。

4.会上检视。生活会上，党支部书记代表党支部委员会向党员报告半年来党支部工作情况特别是开展党史学习教育情况，通报党支部委员会检视问题情况。党员逐一发言，讲收获提高，讲差距不足，开展自我批评和批评。

5.会后整改。会后，针对专题组织生活会查摆出来的问题，党支部要明确整改事项、整改措施和整改时限，党员要作出整改承诺，一项一项改进提高，即知即改、立行立改，确保整改落实到位。

1.批评与自我批评要坚持直奔主题，坚持实事求是，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见。通过批评，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。

2.党支部书记和党支部委员要树标杆、当示范，带头查摆自己的问题，带头对支部委员和党员提出批评，并虚心接受他人提出的批评意见。每名党员要实事求是地作出对照检查，查找不足，列出清单，作出整改承诺，虚心接受其他党员的批评意见，做到有则改之，无则加勉。

3.党支部对查摆的问题和党员群众提出的意见要认真研究分析，做到所有需要整改的事项目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，通过整改，进一步发挥党组织和党员先锋模范作用。

xxxxx：某某。

经过那次组织生活会，本人通过学习、查摆、对照，尤其检查了各个党员同志给我提的宝贵意见和建议，我发现我的确存在着一些缺点和不足，现在我将我的整改措施整理如下。

(一)形式主义方面。

1、在理论思想学习上，固然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考题目浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深进的结合。

2、工作作风上，工作始终慢半拍，不催不办、不推不动，办起事来也拖拖拉拉，并且服务意识不够深入，抱有多一事不如少一事的态度。

(二)官僚主义方面。

办事急躁、不慎重，眼光短浅，从早到晚，虽然忙碌，可是看不到成果。工作计划不明确，盲目单干，不辨方向。

(三)享乐主义方面。

总是满足于现状，沉醉于已获得的成绩，不立新目标。

(四)奢糜之风方面。

有时候会浪费电、水等，在打印的时候会造成不必要的纸张浪费。

1、进一步加强理论学习。

我将着重提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界。

观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、我要进一步改进工作作风，增强服务意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。生活上做到艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；不断完善和提高自己，脚踏实地的把自己全部精力投入到工作中去，努力提高工作能力。

3、做到创新，提高工作效率。

在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作效率的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

总之，在经过党的群众路线教育实践活动以后，我将不断将检讨自己、听取意见、自我批评相结合，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为我们的教育事业做出最大的贡献。

第一，理论学习实效不大，将通过完善学习制度创建学习型支部在的问题：支部组织理论学习不够，缺少计划性和系统性，学习效果不大。具体表现为支部组织党员学习力度不够，学习的形式不够丰富，学习的范围还不太广泛，学习的深度还不够深入，对理论的学习不经常、不系统，学习的主动性、自觉性和学习效果不好，在支部内未形成浓厚的学习氛围。

整改目标：在支部的学习上下功夫，营造讲学习、爱学习的良好氛围，努力创建学习型支部，提高党员思想素质，充分发挥党员的先锋模范作用，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质。

整改措施：

知识综合的过程中，提高党员综合分析问题的能力。三是丰富学习形式，继续开展读书活动。党支部定期向党员推荐读书书目，并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍，鼓励党员多读书，读好书。

2.深化示范引导。支部委员要带头学好政治理论；要定期召开支委会议对党员思想情况进行认真分析，要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求；要在学习中注意解决支部内存在的主要问题；要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。

3.完善学习制度。一是支部认真完成年度综合培训计划，建立党员学习制度，坚持以制度作保障，不断强化学习的重要作用。坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制，保证全体党员每月两次的集中学习时间，落实考勤制度，每月检查一次支部党员的学习笔记；建立学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候进行抽查，通过考试的形式，考核学习成效。

责任人：陈斌。

时限：从现在做起，长期坚持。

第二，经常性教育不足，将通过教育加强党员的先锋模范作用存在问题：对党员的经常性教育不足，个别党员服务意识不强，精神状态不佳。具体表现为对党员的理想信念和宗旨意识教育缺乏针对性，对党员教育管理措施不力，对党员日常学习、工作的监督力度不够，对党员的监督、约束机制不够完善，对其权利、义务、纪律需进一步明确和规范。

在各项工作中处处起好表率作用，切实起到先锋模范作用。

整改措施：

1.加强思想道德教育。党支部要灵活运用“正面教育、传统教育、形势教育、典型教育、警示教育、开放教育”等行之有效的.方式，结合形势和党史工作实际，加强对党员的党性、党风、党纪，党的宗旨教育，认真落实党支部目标管理制度，对党员严格管理，督促党员履行义务，保障党员的权利不受侵犯。

2.健全与规范支部对党员的常规教育管理。一是研究、探索建立以发挥党员先锋模范作用为核心的量化考核体系，把党员有没有发挥模范作用、发挥多大的模范作用作为考核党员的主要依据，并将党员考核纳入到个人综合考核中，目的是使党员工作中更好地发挥带头作用，以推动整体工作发展。二是进一步健全党员大会制度和组织生活会制度，支部要定期召开党员大会和组织生活会，要真正发挥组织生活会在党员教育中的重要作用，引导党员在组织生活会上敞开思想，联系工作，结合问题，遵循“有则改之、无则加勉”的原则，实事求是地开展严肃、真诚的批评和自我批评活动，健全党内监督机制，帮助党员进步。三是发挥群众的监督作用，主动接受群众监督。支部定期召开党外座谈会向非党群众征求意见和建议，向他们了解党员在学习、工作、生活等各方面的表现，使党外监督和党内管理有效地结合起来，逐步探索建立党员教育管理工作的长效机制。党支部要公布监督电话和电子邮件地址，设立意见箱。

根据支部《党史学习教育专题组织生活会实施方案》，结合党史学习教育情况，经自查剖析，现将自我批评情况汇报如下：按照党史学习教育专题组织生活会相关要求，结合个人思想和工作职责，全面查找差距和不足，深入剖析了思想根源，进一步明确了努力方向和整改措施。

党史学习教育开展以来，通过参加集中学习、交流研讨、个人自学，对学习教育的重要意义有了更加清晰的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。同时，认真阅读机构发行的必读目的，通过在线学习方式学习党史知识，自己的心也深受感动，增加了共产党和伟大祖国的感情认同。可以说，党史学习教育是对每个党员干部党性修养的再回炉，再锤炼，有助于每一位党员自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，有利于积极践行群众路线，进一步转变工作作风，为干好本职工作打下坚实思想基础。

(1)加强理论学习。能够围绕学习教育目标要求，跟进学，全面学，但还存在活学活用，转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习内容还没有全翻边，学习的系统性，全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。

(二)积极负责。缺乏敬业精神，有图清闲，怕麻烦的思想，有些事情可以推，工作风格有空和虚的问题，特别是准备文字资料方面没有深刻理解和把握领导的意图，没有写在想法上，给工作带来了一定的被动。

(三)在加强作风建设方面。虽然在工作中严格要求自己，但生活中存在着需要改进的地方。例如，存在节约意识不足的问题，有时电脑不关机，印刷纸浪费，有时单方面印刷麻烦，浪费，没有真正理解节约行为。

三，整改措施。

正做到入脑入心、融会贯通。

(二)、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。

(三)、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。

(四)、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。

总之，通过学习自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

(一)对照党的创新理论方面。

一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。

(二)对照党章党规党纪方面。

一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。

三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

(三)对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。

(四)对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

(一)理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。

(二)纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡(街道)xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

(三)担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

(四)为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。

(一)坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。

(二)强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习近平总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

(三)主动担当，务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习;始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡(街道)、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。

(四)对标看齐，推动作风深入转变。以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。

(五)严于律己，坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。

1.在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和开展党史学习教育方面的差距。

一是在学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面的深度和广度还不够，在学懂、弄通、做实上还存在一定的差距。二是主动研究思考不够，具体工作措施方法创新不够，交流研讨不够深入。三是党史学习教育集中理论学习实践有限，机关党委发放的学习书籍《中国共产党简史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等主要以自学为主，支部队党员学习过程和学习效果监督检查不够，希望广大党员能够坚持做好自学。

2、在群中观点、群中立场、群中感情、服务群众方面的差距。

一是联系群中不够，在开展党建活动时缺乏对官大党员或群中的意见征求。二是服务学生的先锋模范作用发挥不明显。

1、深入调查研究，强化整改落实，进一步发挥党支部战斗堡垒作用。

对与党员谈心谈话和党支部征求的意见或建议进行认真梳理，对剖析的问题深入研究，本着理清思路、突出重点、先易后难的原则，提出整改措施，明确整改时限，不断提高工作效率，抓好工作落实，进一步增强组织凝聚力。

2、持续加强理论学习。

切实加强理论学习，坚持中心集中学习制度，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界、用理论指导实践，持续提升服务水平。

（一）对于党的理论学习钻研不到位，没有形成定期学、系统学、深入学、持续学等学习模式，造成对理论的精神实质把握不到位。

（二）在对党中央、省委、学校党委的决策部署和相关政策要求的有效落实上“抓到底，抓出成效”的力度还需加强。

（三）中心各项规章制度不够完善，监管力度不够强劲，重点工作、关键岗位标准化要求、制度性要求还需继续完善优化、监管力度继续加强。

（四）在牢记宗旨、树立全心全意为学生服务的观念上有待加强，“从学生中来，到学生中去”，紧密联系学生，倾听学生心声的力度还不够，党员干部深入学生宿舍，了解学生所急所需所盼的次数还不够。

通过上级点、群众提、自己查方式，围绕学习教育，结合党史学习教育的收获，认真剖析了问题及其产生的原因，共查摆问题9条，并制定了整改措施，对照检查如下：

通过党史学习教育活动，公司领导班子有以下三点收获：一是在党史学习教育活动中铸就了信仰之魂。在革命战争年代，坚如磬石的理想信念支撑着共产党人视死如归、革命到底。无论是写下“砍头不要紧，只要主义真”后英勇就义的夏明翰，还是断肠明志的陈树湘，他们献出宝贵生命的感人故事都启迪着我们，走好新时代的长征路，更需要筑牢信仰之基、把稳思想之舵，补足精神之钙，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是在党史学习教育活动中践行为民的初心。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系到党的生死存亡，搞清楚国有企业的性质，要和民营资本家拉开差距，公司党支部要把公司的持续发展和如何确保提高职均收入、应尽的社会义务放在首位。三是在党史学习教育活动中涵养清廉之风。从苏区时期出台党的第一个反腐败法令，到党的十八大以来“得罪千百人，不负十三亿”的反腐决心，百年“党史”见证了共产党人敢于刀刃向内、勇于自我革新的历史自觉和勇毅担当，公司党支部深刻吸取经验教训，深入推进全面从严治党，坚持自省自警自律自重，永葆清正廉洁的政治本色。

(一)落实党史学习教育活动不到位，党史学习不扎实方法不得当。表现在：对于怎样学党史、怎样悟思想理解不透，没有搞清楚也没有搞懂国有企业的根本是什么，对党史学习教育活动在思想层面上有些偏差。

(二)大局意识不强，凝聚力不够。表现在：

(三)抓“我为群众办实事”活动落实不到位。表现在：开展“我为群众办实事”活动不细致，抓工作落实与预期有偏差，班子从思想上没有转变，依旧是将公司经济效益放在首位，没有把如何确保职工收入逐年递增，改善工作环境等问题看的很重。

(五)销售、财务工作管理不到位。表现在：

(七)设备管理维护不到位，责任心不强，执行力差。表现在：

(八)环保工作落实不到位。表现在：

(九)原材料把控不严，工艺指标落实不到位，产品质量差。表现在：

(一)政治站位不高。重生产经营轻党建工作，政治的觉悟性不高，忽视了党建工作在国有企业发展中的重要作用。

(二)宗旨意识淡化。思想上的转变，经营方式的不灵活，对大客户看的很重要，忽视了产品零售工作。

(三)开拓创新能力不足。忧患意识不强，依靠老办法指导工艺配比，质量和成本是一个企业产品的优势，长期考虑外部市场环境的因素，忘记了如何提升自身产品的优势，如何的提升质量和管控成本。

(四)抓落实能力不强。没有认真学习和领会习近平总书记关于安全生产的重要论述。不以牺牲人的生命安全为代价，牢牢守住安全生产的红线。没有加强主体责任，管生产必须管安全、管行业必须管安全、管业务必须管安全。

(一)从思想和行动上跟上。加强党史学习，通过学党史有所领悟、有所提升。加强学习培训和职工的沟通，发现问题及时解决问题，全心全意为职工服务，把公司的持续发展和如何确保提高职均收入、改变职工的生活水平放在首位。

【方案】党支部班子党史学习教育专题组织生活会整改方案

x党支部牢固树立“抓好整改是本职、不抓整改是渎职”的意识，紧紧围绕市党史学习教育巡回指导组组长x同志提出的“六点意见”和自身查摆出的x个方面x个问题，逐一查找问题根源，逐项明确整改责任人、整改措施和整改时限，扎扎实实推进问题整改到位、见到实效。特制定本方案。

围绕。

“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年上的重要讲话精神和“四本党中央指定教材”，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到以习近平总书记关于党史学习教育重要讲话精神和重要指示批示精神上来，统一到习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年上的重要讲话精神上来，按照省委、市委、县委工作要求，持续推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

x党支部严格按照党支部开展组织生活会有关规定以及《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，从严从实从细落实党史学习教育专题组织生活会各项流程和要求，会上党支部书记x同志逐字逐句、原汁原味领学了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年上的重要讲话，随后向x党支部全体党员通报了半年来党支部工作情况特别是党史学习教育情况和支委会检视问题情况，支部全体党员逐一发言，谈党史学习感悟，讲差距不足，作批评和自我批评，触及思想、解决问题，党支部向心力、凝聚力、战斗力显著提升，起到了预期效果。

一是抓党史学习教育在。

“常”和“长”上下功夫不够。

支部仅满足每周三的常态化集中学习以及。

“三会一课”等载体，存在重形式轻实效的问题，班子成员对党员干部平时自学情况督促指导不经常，对党史学习实际效果掌握不清，对实际消化吸收、成果转化，缺乏从工作上、从行动上检验考评机制，学习效果和质量参差不齐。

“关键少数”作用，先学一步、学深一层，带头抓好分管部门、科室的理论武装，示范带动全体党员干部学深悟透党的创新理论成果。三是引导党员干部充分用好“两微一端”“学习强国”等线上资源，认真做好学习笔记，撰写心得体会，在点点滴滴、持久深入学中，助推党史学习教育成果入脑入心入血脉。同时，常态化开展党史知识周练习、月测试，检验学习效果。（责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持）。

二是对习近平总书记。

“七一”重要讲话精神的学习宣传氛围不够浓厚。

支部未能做到反复学、深入学、系统学习近平总书记。

“七一”重要讲话，对伟大建党精神和以史为鉴、开创未来的九个方面要求学习理解不透彻，组织动员党员干部学讲话、谈心得、见行动方面还不够积极主动。

整改措施：坚持把学习贯彻习近平总书记。

“七一”重要讲话精神作为一项重大的政治任务和长期课题，同学习贯彻党的十九届五中全会精神结合起来，同学习“四本指定教材”结合起来，用好每周常态化学习机制和“三会一课”、主题党日等载体，持久深入学、全面系统学、前后贯通学，切实把党史学习教育引向深入。（责任人：党支部学习委员x，整改时限：立查立改并长期坚持）。

三是抓党史学习教育还不够系统全面。

支部集中学习时，对习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝建党。

100周年大会上的重要讲话精神和指定“四本教材”逐字逐句学、深入研讨学、结合实际学等方面做的不够，党员干部系统性学习还不够，存在碎片化学习的情况，党史学习没有形成纵向到底、横向延伸的学习方法，对党的历史认识不全面、不系统。

整改措施：一是坚持把学习习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝建党。

100周年大会的重要讲话精神和指定4本学习材料作为全年学习任务常抓不懈。二是在集中学习的同时，通过开展党史知识问答、座谈交流等小“插曲”，重温党的百年光辉历史，畅谈学习心得体会，不断加深全体干部对党的历史的认识理解和学习掌握，切实推动党史学习教育走深走实、提质增效。（责任人：党支部学习委员x，整改时限：立查立改并长期坚持）。

存在学习形式较单一、自选动作特色亮点还不够，开展全体党员学习研讨、集中交流心得体会、组织革命传统教育、前往红色实践基地的次数较少。

整改措施：一是开辟了。

“学党史、悟思想、办实事、开新局”成果专栏、读书角专柜、学习园地、讲堂，拍摄红歌微视频、“亲爱的党我想对你您说”系列短片，全力营造学习党史浓厚氛围。二是用好x村村史馆、x村级阵地等资源，通过重温入党誓词、诵读红色经典、观看红色影片、专题党课等多形式学习活动，提升学习实效性。（责任人：党支部学习委员x，整改时限：立查立改并长期坚持）。

五是抓党史学习成果转化有不足。

班子成员在学思践悟、学用结合的示范引领作用发挥的不好，党员干部从党的非凡历程中感悟思想伟力不够，距离学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想有差距，学用脱节、学用两条线现象还不同程度存在。

整改措施：坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿全部工作始终、常抓不懈，学以致用，知行合一，融入到指导和推进工作中，以正在做的事情为切入点，在实践中学，带着问题学，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，实现理论与实践相统一，提高运用理论指导实践解决实际问题的能力。（责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持）。

一是党的宗旨意识还需增强。

个别班子成员不自觉地在思想深处对。

“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识出现模糊，潜意识中在处理对上负责和对群众负责的关系上出现偏差，有组织的深入基层时间偏少、频率偏低，联系基层、服务群众不深入，为民解难事、办实事上还不够有力有效。

整改措施：一是明确。

“为了谁、依靠谁、我是谁”，切实改进作风，坚持求真务实，坚持问题导向，班子带头深入基层，力解决一批群众最急最忧最盼的问题，用点滴的“微行动”温暖群众心窝。二是始终把人民群众放在心中最高位置，走好新形势下的群众路线，班子成员坚持常态化深入一线，深入群众、联系群众，扎实开展好“我为群众解难事”实践活动。三是深入贯彻省委工作要求，常态化开展好帮扶活动，推动干部群众加强思想交流、促进感情交融。（责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持）。

二是。

“我为群众办实事”实践活动不够深入。

对

“我为群众办实事”的思考只是局限于做好联系村的帮扶活动，对职责范围之外的实事清单没有认真研究。

整改措施：一是认真研究梳理亟需解决的为民服务事项，列出为民办实事好事清单，班子成员带头承诺践诺，尽心尽力解决群众就业、就学、农业生产等实事难题。二是在做好常态化帮扶活动的基础上，进一步密切联系群众，真谈心、谈真心，像兄弟姐妹一样解决好群众的难事。（责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持）。

三是与党员的交流谈心较少。

支部班子成员对党员的思想状态掌握不够全面，传导压力和安排工作的多，平时嘘寒问暖、谈心交心的少，解决党员干部实际困难和后顾之忧不够积极主动，对党员的思想引导和工作指导不够深入。

整改措施：一是坚持正面激励，调动干部的积极性创造性，激发干部真干事干实事的热情，为敢探索、勇创新的干部减压力、兜底子。二是通过党建主题活动和党员示范活动，不断提升干部政治素质和能力，及时大胆推荐优秀实干的干部，为他们施展才智、建功立业提供广阔舞台。三是注重对干部的人文关怀和心理疏导，班子成员与分管科室干部常交流、常沟通，为干部思想上解惑、精神上解渴、心理上解压。（责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持）。

一是规矩意识和纪律意识树的不牢。

对毛泽东同志提出的。

“加强纪律性，革命无不胜”的重要性认识不足，对照党章党规党纪的要求，标准不高，执行不严。比如，有的党员干部借故工作繁忙，不参加支部主题党日活动和其他集体活动。在遵守各项纪律制度上，还存在“不严”“不紧”的现象，有离岗、不请示报告的行为。这些问题的产生，归根结底，可以说都是党性原则不强、执行力不强的反映。

整改措施：一是强化政治纪律和政治规矩意识，切实加强党员干部职工日常管理监督，着力增强监督工作的针对性、实效性，及时发现党员干部职工存在的苗头性、倾向性问题，早提醒、早纠正，并采取措施予以解决。二是坚持从严教育、从严管理，严抓干部作风，紧紧抓住制度建设这个牛鼻子，用制度管人、用制度管事，通过压力传导和正向激励，引导干部提振精神、鼓足干劲、攻坚克难、勇创佳绩。三是以严的标准要求党员干部职工、严的措施管理党员干部职工、严的纪律约束党员干部职工，引导党员干部职工懂规矩、守纪律，不懈怠、不失职、不滥权，不断提升执政能力和水平，主动担当作为，积极履职尽责。（责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持）。

二是贯彻党的实事求是思想路线不紧密。

对唯物史观的方法论掌握不全面，不善于用发展的、联系的、全面的观点看待存在的问题，实事求是地分析研判问题的能力有不足，有时在不掌握基层实际和问题本质的情况下，就简单轻易提出一些建议上报县委参照决策。

整改措施：一是坚持学习与运用相结合，把学习的着眼点聚焦到提升理论素养、推进重点工作上，着力在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提升班子攻坚克难、处理复杂问题、驾驭复杂局面的能力，努力做到学以致用，知行合一。二是坚持求真务实工作作风，脚踏实地的做好本职工作，模范地履行党员干部职责，树立高度的责任感和敬业精神，克服华而不实、漂浮虚弱的工作作风，不做表面文章，不搞形式主义。（责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持）。

三是保持党员先进性和纯洁性方面有不足。

对习近平总书记关于。

“形式主义官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌”的论述理解不深，抓党员干部先进性和纯洁性教育管理还不够经常，个别党员干部工作的干劲和闯劲有所退化，进取意识不同程度地出现淡化，存在“昏粗懒”的现象。

“一岗双责”机制，坚持严字当头、全面从严，坚持敢抓敢管、形成震慑，切实把全面从严治党政治责任担负起来。突出抓好班子成员及干部职工的党纪党规的学习，始终心怀敬畏，廉洁奉公用权，引导党员干部树立健康、高尚的人生观、价值观。（责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持）。

四是大兴实干之风尚未完全形成。

对习近平总书记提出的。

“调查研究市我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功”的论述理解不深刻，很多工作停留在表面，调查研究不深入，对基层实情掌握不透彻，解决问题的能力不足，存在蜻蜓点水、走马观花的现象。基层减负工作推进不够有力，有时落实上级文件精神还存在上下一般粗，机械搬抄等情况，撰写文稿穿靴戴帽、冗长空洞，贴合实际不够紧密。

整改措施：一是班子成员率先垂范。

以上率下，充分发扬自我革命精神勇于刀口向内“做手术”坚决摒弃工作中形式主义和惯性思维，深入基层，紧紧围绕省委重点工作开展调查，科学分析谋划、严格推理论证，总结之前工作中的不足和缺陷，提出下一步工作的方向和措施，形成可行性高、指导性强的调研报告，助力推进工作落实。二是坚决摒弃“形式主义”、“官僚主义”作风，严格按照精文减会要求，减少文件和会议数量，将基层“有感”落到实处，让基层有更多的精力投入到疫情防控、安全生产工作。三是始终把履职尽责、敢于担当作为必备的政治品格，大力倡树“清新简约、务本责实”的作风导向，争做敢于担当、干事创业的表率，强化担当意识，把各项工作想在前头、做在前头，带头攻坚克难、真抓实干，做到矛盾困难不推不拖、风险挑战不躲不绕、繁重任务不挑不拣。（责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持）。

党史学习教育专题组织生活会整改实施方案

为巩固组织生活会成果，本人对自己存在的问题进行具体分析研究，形成本清单。

整改措施：加强对党章、党纪和精神的学习，精读相关书籍，提高学习的深度。

落实情况：一年来自己认真学习党的文件，通过集体学习和自学，学习了《中国共产党第十九次全国代表大会文件汇编》、《党的报告学习辅导百问》、《党的报告辅导读本》等书籍，学习的广度和深度有提升。

整改措施：主动汇报，提高沟通技巧。

落实情况：通过换位思考，主动向领导请示汇报，平时与同事加强沟通，沟通能力得到一定提高。

整改措施：对自己分内、分外的事情都积极主动克服怕越位的顾虑，大胆、主动地将经验分享给大家。

落实情况：积极参加公司组织的“金点子”等各项活动，参与到公司的规划、日常工作，培养主人翁意识。

整改措施：改变所有事情自己亲力亲为的做法，有效利用资源，提升整体效能。

落实情况：通过管理实践，基本能将工作按照性质分类管理和布置下去。

党史学习教育专题组织生活会整改方案集合

（1）坚持在学懂弄通上下功夫。今后要克服一切困难，利用业余时间多学习，自觉学习，在学习上增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习理论知识。

（2）增强创新意识，提高工作效率。改进工作方法，提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，多听取大家的意见和建议，创新工作方法，提升工作水平。

（3）要进一步发挥模范带头作用，多向身边的优秀党员学习，作为一名党员始终做到严于律己，身体力行，做好表率，不断提高自身的党性修养，真正做到与时俱进。

坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，查找差距，检视自身问题，能够使我们全体党员在思想上行动上取得更大进步。

整改时间限21年年底整改完毕。

党史学习教育专题组织生活会问题整改方案

中国共产党的历史是政党的历史，是一部特殊的历史。它研究中华人民共和国成立后中国共产党作为执政党的历史。其主要内容如下：一是如何执政，即如何将马克思主义与中国实际和时代特征相结合，提出社会主义革命、建设、改革开放的理论、路线、方针和政策。一方面，通过宪法和法律，它们将转化为国家意志，并在国民生活的各个领域得到实施。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

一、存在的问题及原因分析。

1.在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和开展党史学习教育方面的差距。

一是在学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面的深度和广度还不够，在学懂、弄通、做实上还存在一定的差距。二是主动研究思考不够，具体工作措施方法创新不够，交流研讨不够深入。三是党史学习教育集中理论学习实践有限，机关党委发放的学习书籍《中国共产党简史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等主要以自学为主，支部队党员学习过程和学习效果监督检查不够，希望广大党员能够坚持做好自学。

2、在群中观点、群中立场、群中感情、服务群众方面的差距。

一是联系群中不够，在开展党建活动时缺乏对官大党员或群中的意见征求。二是服务学生的先锋模范作用发挥不明显。

二、整改措施及努力方向。

1、深入调查研究，强化整改落实，进一步发挥党支部战斗堡垒作用。

对与党员谈心谈话和党支部征求的意见或建议进行认真梳理，对剖析的问题深入研究，本着理清思路、突出重点、先易后难的原则，提出整改措施，明确整改时限，不断提高工作效率，抓好工作落实，进一步增强组织凝聚力。

2、持续加强理论学习。

切实加强理论学习，坚持中心集中学习制度，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界、用理论指导实践，持续提升服务水平。

（一）对于党的理论学习钻研不到位，没有形成定期学、系统学、深入学、持续学等学习模式，造成对理论的精神实质把握不到位。

（二）在对党中央、省委、学校党委的决策部署和相关政策要求的有效落实上“抓到底，抓出成效”的力度还需加强。

（三）中心各项规章制度不够完善，监管力度不够强劲，重点工作、关键岗位标准化要求、制度性要求还需继续完善优化、监管力度继续加强。

（四）在牢记宗旨、树立全心全意为学生服务的观念上有待加强，“从学生中来，到学生中去”，紧密联系学生，倾听学生心声的力度还不够，党员干部深入学生宿舍，了解学生所急所需所盼的次数还不够。

根据支部《党史学习教育专题组织生活会实施方案》，结合党史学习教育情况，经自查剖析，现将自我批评情况汇报如下：按照党史学习教育专题组织生活会相关要求，结合个人思想和工作职责，全面查找差距和不足，深入剖析了思想根源，进一步明确了努力方向和整改措施。

党史学习教育开展以来，通过参加集中学习、交流研讨、个人自学，对学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。同时，认真阅读了机关下发的必读书目，通过线上学习方式学习了党史知识，自己的心灵也深受触动，更增加了对共产党和伟大祖国的情感认同。可以说，党史学习教育是对每个党员干部党性修养的再回炉、再锤炼，有助于每一位党员自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，有利于积极践行群众路线，进一步转变工作作风，为干好本职工作打下坚实思想基础。

（一）在加强理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习内容还没有全翻边，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。

（二）在主动担当作为方面。敬业精神有所欠缺，有图清闲、怕麻烦的思想，有些事能推就推，工作作风上还存“空”和“虚”的问题，特别是准备文字材料方面没有深刻领会和把握领导意图，没有写到点子上，给工作带来了一定的被动。

（三）在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还存在需要改进的地方。比如，也存在节约意识不够的问题，有电脑不关机、打印纸浪费的情况，有时嫌麻烦单面打印，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

（一）、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。

（二）、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。

（三）、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。

（四）、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。

总之，通过学习自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

xxxxx：某某。

经过那次组织生活会，本人通过学习、查摆、对照，尤其检查了各个党员同志给我提的宝贵意见和建议，我发现我的确存在着一些缺点和不足，现在我将我的整改措施整理如下。

(一)形式主义方面。

1、在理论思想学习上，固然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考题目浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深进的结合。

2、工作作风上，工作始终慢半拍，不催不办、不推不动，办起事来也拖拖拉拉，并且服务意识不够深入，抱有多一事不如少一事的态度。

(二)官僚主义方面。

办事急躁、不慎重，眼光短浅，从早到晚，虽然忙碌，可是看不到成果。工作计划不明确，盲目单干，不辨方向。

(三)享乐主义方面。

总是满足于现状，沉醉于已获得的成绩，不立新目标。

(四)奢糜之风方面。

有时候会浪费电、水等，在打印的时候会造成不必要的纸张浪费。

1、进一步加强理论学习。

我将着重提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界。

观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、我要进一步改进工作作风，增强服务意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。生活上做到艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；不断完善和提高自己，脚踏实地的把自己全部精力投入到工作中去，努力提高工作能力。

3、做到创新，提高工作效率。

在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作效率的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

总之，在经过党的群众路线教育实践活动以后，我将不断将检讨自己、听取意见、自我批评相结合，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为我们的教育事业做出最大的贡献。

组织生活会开展以来，**机关党支部按照省委党史学习教育办公室《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》精神和市委党史学习教育工作安排，我办党支部通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议，向干部、群众及服务对象征求了意见。结合撰写对照检查材料、专题组织生活会上开展批评和自我批评。根据中央和省委、市委的部署要求和市机关工委意见，针对活动中深入查摆和广泛征求的意见建议，梳理列出问题清单，逐项研究整改措施，经集体讨论审议，反复修改完善，形成了党支部支部委员会整改落实方案。

（一）指导思想。认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入学习习近平总书记党史学习教育的重要讲话精神及“七一”讲话精神，对照党章党规，对照“四个意识”“四个自信”“两个维护”，对照初心和使命，坚持问题导向，广泛交心谈心、认真查找问题，深入剖析反思、切实落实整改。

（二）基本目标。围绕理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁做表率的目标。把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。营造风清气正的良好环境。

（三）整改原则。一是坚持领导带头。从班子及成员带头做起，先改快改、真改实改，以上摔下，树立标杆。二是坚持从严从实。落实“准、狠、韧”的要求，发扬钉钉子精神，既在营造大气候上见实招，又在改变小环境上动真格，切实把各项整改措施落实到神经末梢，做到整改不到位不放过、不达目的不收兵、群众不满意不销号。三是坚持改革创新。以改革攻坚的勇气和创新的思路办法改作风，勇于直面矛盾问题，善于攻克顽症痼疾，勇于担当，敢抓敢管，大树新风正气。

（一）在组织开展党史学习教育方面。一是系统学习不深不透。学习方式比较单一，常常是念念文件、听听报告，组织研讨时相互交流少、党员个人撰写学习体会少、寓学于乐创新形式少、带着问题学思践悟少。二是学用结合做的不实。联系思想实际工作不够，运用党的科学理论指导金融工作不够，往深里走、往实处走的具体措施不多，把党史的思想精髓转化为党员的自觉行动，把党的理论精华融入到支部建设的创新实践之中还做不到。

（二）在锤炼党性修养方面。一是思想文化阵地建设和管理比较薄弱。党建文化墙内容更新不及时，做得还不够完善。二是对党的创新理论贯彻落实不够彻底。对党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和把握基本是到位的，对中心工作、重点工作高度重视，抓得紧抓得实，而对党的创新理论上的学做结合还做的不够，各项工作统筹推进，齐头并进方面还有待提升。

（三）在落实全面从严治党主体责任方面。一是责任压力传导还不够，支部战斗堡垒作用发挥还不够充分；二是党建考核体系还有待完善。虽然将党建工作考核纳入了综合目标考核体系，但对抓党建工作的激励作用还不明显。

针对查找出的问题和原因，**机关党支部支部委员会将抱着“抓铁有痕、踏石留印”的态度，真心实意地改，真刀实枪地改，努力以立言立行、见实见效的实际行动取信于民。

（一）强化理论武装，树牢“四个意识”。一是加强理论学习。把深入学习党史，特别是学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过切实强化理论武装，不断提高政治领悟力、政治判断力和政治执行力，进一步坚定“四个自信”，树牢“四个意识”，坚决做到“两个维护”，更加自觉地在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保党中央的各项决策部署在支部政令畅通，落地生根。二是注重学习实效。以周五集中学习、“主题党日”等为载体，把学习党的理论作为制度常抓不懈，采取集中学习、自学、研讨、宣讲、考试等多种形式，学深悟透，确保学习效果，不断用党的最新理论武装头脑，指导实践，推动工作。三是严守党规党纪。始终把纪律挺在前面，坚持把严守党的政治纪律和政治规矩作为第一遵循，坚定不移贯彻党的基本路线，在大事大非问题上始终头脑清醒、立场坚定，坚决防止和纠正执行纪律宽松软的问题。

整改范围：党支部支委班子。

责任领导：**。

整改时间：立行立改，长期坚持。

（二）强化主体责任，全面从严治党。一是认真落实主体责任。全面落实从严治党主体责任清单、主体责任签字背书等制度。班子成员积极履行“一岗双责”，明确责任主体既抓业务工作，又抓党风廉政建设的双重责任，确保工作有人抓、问题有人管、责任有人担，推动全面从严治党向纵深发展。二是坚持党管意识形态原则不放松。牢记共产党人的不变初心和使命任务，深化开展学习教育活动，完善并严格执行党管意识形态相关工作制度，坚持正确舆论导向，用好用活红色资源、红色基地，开展党史专题培训，讲好“党史微故事”，在感悟中传承和发扬红色基因，不断提高党员干部的共产主义理想信念。三是加强党风廉政建设。将《党章》《条例》《准则》等党风廉政建设方面的专题学习内容列入支部理论学习计划，通过领导班子带头学，带动支部全体党员干部的理论学习，进一步统一思想、提高认识。

整改范围：党支部支委班子。

责任领导：**。

整改时间：立行立改，长期坚持。

（三）强化责任担当，务求工作实效。一要树牢群众观念。想问题办事情坚持一切从群众利益出发，真正做到全心全意为人民服务。支部班子成员要坚持经常谈心交心、广泛交流，加强联系和沟通，定期到基层调研，面对面听取群众意见，努力为群众多办实事好事。特别要立足支部工作实际，开展好“我为群众办实事”实践活动，切实帮助解决基层的困难事、党员的烦心事、群众的揪心事。二是勇于担当奉献。坚持高标准高质量工作，多想解决办法，确保上级决策部署落实到位。三是严守纪律规矩。强化纪律观念，认真遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律等各项纪律规定。坚决抵制享乐主义、奢靡之风，在廉洁从政、生活标准等方面严格自我要求，并自觉接受各方面的监督，切实做到为民务实清廉、忠诚干净担当。

（一）指导思想。认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入学习习近平总书记党史学习教育的重要讲话精神及“七一”讲话精神，对照党章党规，对照“四个意识”“四个自信”“两个维护”，对照初心和使命，坚持问题导向，广泛交心谈心、认真查找问题，深入剖析反思、切实落实整改。

（二）基本目标。围绕理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁做表率的目标。把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。营造风清气正的良好环境。

（三）整改原则。一是坚持领导带头。从班子及成员带头做起，先改快改、真改实改，以上摔下，树立标杆。二是坚持从严从实。落实“准、狠、韧”的要求，发扬钉钉子精神，既在营造大气候上见实招，又在改变小环境上动真格，切实把各项整改措施落实到神经末梢，做到整改不到位不放过、不达目的不收兵、群众不满意不销号。三是坚持改革创新。以改革攻坚的勇气和创新的思路办法改作风，勇于直面矛盾问题，善于攻克顽症痼疾，勇于担当，敢抓敢管，大树新风正气。

（一）在组织开展党史学习教育方面。一是系统学习不深不透。学习方式比较单一，常常是念念文件、听听报告，组织研讨时相互交流少、党员个人撰写学习体会少、寓学于乐创新形式少、带着问题学思践悟少。二是学用结合做的不实。联系思想实际工作不够，运用党的科学理论指导金融工作不够，往深里走、往实处走的具体措施不多，把党史的思想精髓转化为党员的自觉行动，把党的理论精华融入到支部建设的创新实践之中还做不到。

（二）在锤炼党性修养方面。一是思想文化阵地建设和管理比较薄弱。党建文化墙内容更新不及时，做得还不够完善。二是对党的创新理论贯彻落实不够彻底。对党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和把握基本是到位的，对中心工作、重点工作高度重视，抓得紧抓得实，而对党的创新理论上的学做结合还做的不够，各项工作统筹推进，齐头并进方面还有待提升。

（三）在落实全面从严治党主体责任方面。一是责任压力传导还不够，支部战斗堡垒作用发挥还不够充分；二是党建考核体系还有待完善。虽然将党建工作考核纳入了综合目标考核体系，但对抓党建工作的激励作用还不明显。

针对查找出的问题和原因，**机关党支部支部委员会将抱着“抓铁有痕、踏石留印”的态度，真心实意地改，真刀实枪地改，努力以立言立行、见实见效的实际行动取信于民。

（一）强化理论武装，树牢“四个意识”。一是加强理论学习。把深入学习党史，特别是学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过切实强化理论武装，不断提高政治领悟力、政治判断力和政治执行力，进一步坚定“四个自信”，树牢“四个意识”，坚决做到“两个维护”，更加自觉地在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保党中央的各项决策部署在支部政令畅通，落地生根。二是注重学习实效。以周五集中学习、“主题党日”等为载体，把学习党的理论作为制度常抓不懈，采取集中学习、自学、研讨、宣讲、考试等多种形式，学深悟透，确保学习效果，不断用党的最新理论武装头脑，指导实践，推动工作。三是严守党规党纪。始终把纪律挺在前面，坚持把严守党的政治纪律和政治规矩作为第一遵循，坚定不移贯彻党的基本路线，在大事大非问题上始终头脑清醒、立场坚定，坚决防止和纠正执行纪律宽松软的问题。

整改范围：党支部支委班子。

责任领导：**。

整改时间：立行立改，长期坚持。

（二）强化主体责任，全面从严治党。一是认真落实主体责任。全面落实从严治党主体责任清单、主体责任签字背书等制度。班子成员积极履行“一岗双责”，明确责任主体既抓业务工作，又抓党风廉政建设的双重责任，确保工作有人抓、问题有人管、责任有人担，推动全面从严治党向纵深发展。二是坚持党管意识形态原则不放松。牢记共产党人的不变初心和使命任务，深化开展学习教育活动，完善并严格执行党管意识形态相关工作制度，坚持正确舆论导向，用好用活红色资源、红色基地，开展党史专题培训，讲好“党史微故事”，在感悟中传承和发扬红色基因，不断提高党员干部的共产主义理想信念。三是加强党风廉政建设。将《党章》《条例》《准则》等党风廉政建设方面的专题学习内容列入支部理论学习计划，通过领导班子带头学，带动支部全体党员干部的理论学习，进一步统一思想、提高认识。

整改范围：党支部支委班子。

责任领导：**。

整改时间：立行立改，长期坚持。

（三）强化责任担当，务求工作实效。一要树牢群众观念。想问题办事情坚持一切从群众利益出发，真正做到全心全意为人民服务。支部班子成员要坚持经常谈心交心、广泛交流，加强联系和沟通，定期到基层调研，面对面听取群众意见，努力为群众多办实事好事。特别要立足支部工作实际，开展好“我为群众办实事”实践活动，切实帮助解决基层的困难事、党员的烦心事、群众的揪心事。二是勇于担当奉献。坚持高标准高质量工作，多想解决办法，确保上级决策部署落实到位。三是严守纪律规矩。强化纪律观念，认真遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律等各项纪律规定。坚决抵制享乐主义、奢靡之风，在廉洁从政、生活标准等方面严格自我要求，并自觉接受各方面的监督，切实做到为民务实清廉、忠诚干净担当。

整改范围：党支部支委班子。

责任领导：**。

整改时间：立行立改，长期坚持。

2021年*月*日。

按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

(一)对照党的创新理论方面。

一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。

(二)对照党章党规党纪方面。

一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。

三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

(三)对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。

(四)对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

(一)理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。

(二)纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡(街道)xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

(三)担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

(四)为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。

(一)坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。

(二)强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习近平总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

(三)主动担当，务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习;始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡(街道)、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。

(四)对标看齐，推动作风深入转变。以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。

(五)严于律己，坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。

根据支部《党史学习教育专题组织生活会实施方案》，结合党史学习教育情况，经自查剖析，现将自我批评情况汇报如下：按照党史学习教育专题组织生活会相关要求，结合个人思想和工作职责，全面查找差距和不足，深入剖析了思想根源，进一步明确了努力方向和整改措施。

党史学习教育开展以来，通过参加集中学习、交流研讨、个人自学，对学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。同时，认真阅读了机关下发的必读书目，通过线上学习方式学习了党史知识，自己的心灵也深受触动，更增加了对共产党和伟大祖国的情感认同。可以说，党史学习教育是对每个党员干部党性修养的再回炉、再锤炼，有助于每一位党员自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，有利于积极践行群众路线，进一步转变工作作风，为干好本职工作打下坚实思想基础。

（一）在加强理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习内容还没有全翻边，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。

（二）在主动担当作为方面。敬业精神有所欠缺，有图清闲、怕麻烦的思想，有些事能推就推，工作作风上还存“空”和“虚”的问题，特别是准备文字材料方面没有深刻领会和把握领导意图，没有写到点子上，给工作带来了一定的被动。

（三）在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还存在需要改进的地方。比如，也存在节约意识不够的问题，有电脑不关机、打印纸浪费的情况，有时嫌麻烦单面打印，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

（一）、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。

（二）、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。

（三）、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。

（四）、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。

总之，通过学习自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

第一，理论学习实效不大，将通过完善学习制度创建学习型支部在的问题：支部组织理论学习不够，缺少计划性和系统性，学习效果不大。具体表现为支部组织党员学习力度不够，学习的形式不够丰富，学习的范围还不太广泛，学习的深度还不够深入，对理论的学习不经常、不系统，学习的主动性、自觉性和学习效果不好，在支部内未形成浓厚的学习氛围。

整改目标：在支部的学习上下功夫，营造讲学习、爱学习的良好氛围，努力创建学习型支部，提高党员思想素质，充分发挥党员的先锋模范作用，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质。

整改措施：

知识综合的过程中，提高党员综合分析问题的能力。三是丰富学习形式，继续开展读书活动。党支部定期向党员推荐读书书目，并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍，鼓励党员多读书，读好书。

2.深化示范引导。支部委员要带头学好政治理论；要定期召开支委会议对党员思想情况进行认真分析，要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求；要在学习中注意解决支部内存在的主要问题；要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。

3.完善学习制度。一是支部认真完成年度综合培训计划，建立党员学习制度，坚持以制度作保障，不断强化学习的重要作用。坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制，保证全体党员每月两次的集中学习时间，落实考勤制度，每月检查一次支部党员的学习笔记；建立学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候进行抽查，通过考试的形式，考核学习成效。

责任人：陈斌。

时限：从现在做起，长期坚持。

第二，经常性教育不足，将通过教育加强党员的先锋模范作用存在问题：对党员的经常性教育不足，个别党员服务意识不强，精神状态不佳。具体表现为对党员的理想信念和宗旨意识教育缺乏针对性，对党员教育管理措施不力，对党员日常学习、工作的监督力度不够，对党员的监督、约束机制不够完善，对其权利、义务、纪律需进一步明确和规范。

在各项工作中处处起好表率作用，切实起到先锋模范作用。

整改措施：

1.加强思想道德教育。党支部要灵活运用“正面教育、传统教育、形势教育、典型教育、警示教育、开放教育”等行之有效的.方式，结合形势和党史工作实际，加强对党员的党性、党风、党纪，党的宗旨教育，认真落实党支部目标管理制度，对党员严格管理，督促党员履行义务，保障党员的权利不受侵犯。

2.健全与规范支部对党员的常规教育管理。一是研究、探索建立以发挥党员先锋模范作用为核心的量化考核体系，把党员有没有发挥模范作用、发挥多大的模范作用作为考核党员的主要依据，并将党员考核纳入到个人综合考核中，目的是使党员工作中更好地发挥带头作用，以推动整体工作发展。二是进一步健全党员大会制度和组织生活会制度，支部要定期召开党员大会和组织生活会，要真正发挥组织生活会在党员教育中的重要作用，引导党员在组织生活会上敞开思想，联系工作，结合问题，遵循“有则改之、无则加勉”的原则，实事求是地开展严肃、真诚的批评和自我批评活动，健全党内监督机制，帮助党员进步。三是发挥群众的监督作用，主动接受群众监督。支部定期召开党外座谈会向非党群众征求意见和建议，向他们了解党员在学习、工作、生活等各方面的表现，使党外监督和党内管理有效地结合起来，逐步探索建立党员教育管理工作的长效机制。党支部要公布监督电话和电子邮件地址，设立意见箱。

党支部党史学习教育专题组织生活会整改方案

根据市委《关于认真开好2020年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，2021年7月，各党支部召开了党史学习教育专题组织生活会，重点从四个方面查找自身存在的差距和不足。为认真抓好问题的整改落实，进一步净化党内生活、强化党的纪律、深化作风建设，结合工作实际，现制定整改实施方案如下：

一、指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终。

不忘初心。

牢记使命，以求真务实作风坚决把党中央和省市委决策部署落到实处，以苦干实干业绩诠释对党的忠诚，以优异成绩庆祝党的百年华诞。

二、组织领导。

成立组织生活会问题整改领导小组，组长由支部书记担任，总支委员为副组长，负责各项整改任务的具体落实工作。

三、整改问题。

存在问题：

一是存在学习被动多于主动，学习积极性不强。把理论学习当成了“软任务”，抓得时紧时松，理论学习大多是党总支安排学习的内容，自学时间少，自学主动性不强，理论学习不全面。

二是法治思维有所欠缺。作为执法单位，平时注重法律法规的学习，忽略了习近平总书记法治思维，片面地认为树立法治思维只需要学习具体法律法规，对于科学立法、严格执法、公正司法、全民守法领悟得不深不透，没有站到全面依法治国的高度去思考问题、看待执法工作，法治思维还有待加强。

三是党支部建设还不够完善。由于各支部换届，新任支部书记对于支部工作不够熟悉，对加强新时代党建工作思考不够深入，在开展支部活动，严肃党内政治生活方面、规范开展“三会一课”方面办法举措不多，工作能力还有待加强。

整改措施：

1、提高政治站位。以深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话为契机，掀起党史学习教育新高潮。采取集体学习和个人自学相结合、专题党课与讨论交流相结合等多种形式，深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话和习近平新时代中国特色社会主义思想，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，特别是要弘扬伟大建党精神，立足本职、担当作为，确保“十四五”开好局、起好步，在新时代创造新的辉煌业绩，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奋力拼搏、做出贡献。

2、强化理论武装。坚持党支部学习制度，每月不少于2次集中学习，坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合，以支部委员带头学，促进干部广泛学。积极探索理论学习新途径，坚持学用结合、学以致用，做到学习有记录、有讨论、有体会，把学习成果运用到科学谋划工作思路、研究解决工作难题中，推动工作上新台阶。

3、严肃党内政治生活。贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规，认真落实好“三会一课”、双重组织生活、民主生活会、领导干部。

报告。

个人有关事项等规章制度，强化自我监督，自觉接受巡视监督、民主监督和舆论监督，不断优化政治生态。结合党史学习教育，开展各种形式的主题党日活动，严肃召开专题组织生活会，落实民主评议党员制度，广泛开展批评与自我批评，清洗党员思想灰尘，进一步增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。

4、加强支部标准化、规范化建设。坚持抓规定动作、抓基础工作，围绕基本队伍、活动、阵地、制度、保障，建设党支部标准化体系，细化落实党支部工作规范，激发党支部工作活力。

责任领导：xxx。

直接责任人：xxx。

整改时限：即知即改，长期坚持。

存在问题：

一是立足本职为民服务、为民办事和向群众汇报工作方面做的不够，党员干部深入一线开展工作偏少，了解掌握第一手情况资料不细致不全面，主动倾听群众意见建议少。

二是在抓共建帮带、结对相助、工青妇联等工作上缺乏新招数新办法，发挥指导督促、桥梁纽带作用不充分;宣传群众、教育群众、依靠群众、占领群众上与预期目标还有一定差距。

三是在改进工作作风方面，开拓创新不够。存在“上下一般粗”现象。对上级下发的文件、召开的会议和领导讲话，有的以会议传达会议、用文件传达文件，没有从全局的高度领会精神，并在单位整体工作中体现支部的职能作用。对于一些时间紧、任务重的工作，往往是急于部署、按时上报情况，雷声大雨点小，注重结果、忽视过程。

四是创新竞进、拼搏进取意识弱化。工作上只求过得去，不求过得硬，把不出问题、不出大格作为遵循标准，局限于完成上级交办的工作、事项，发挥主观能动性不够，工作业绩不突出，致使支部工作平平淡淡，缺乏亮点。

整改措施：

5、健全和完善机关党建和管理制度。对已经形成并运行良好的制度继续加以坚持，对尚不完善的制度及时修订完善，对需要用制度约束的事项抓紧研究制定。完善党史学习教育档案管理。根据学习情况变化需要，扎实做好组织生活会、研讨交流、党课笔记等各类学习资料的整理保存，为后续工作开展夯实基础。完善干部定期谈心谈话制度。教育引导党员干部立德慎言，防微杜渐，自觉抵制各种不正之风，干干净净做事，清清白白做人。创新组织生活方式方法，丰富组织活动的载体和方式，提升组织生活的吸引力和质量。

6、转变工作作风，深入群众解难题。牢固树立群众观点，时刻把群众的需求和冷暖挂在心上，把“立党为公、执政为民”落实到实际行动中去，竭尽所能为群众排解难，解决生活中的实际问。坚决克服蜻蜓点水式的漂浮作风，定期到基层开展调查研究，摸实情听实话、出实招，使决策和服务更贴近基层、更符合群众实际需要。深入xx走访调研，经常自己所包贫困户家走访，经常到所联系的xx走访。通过开展交心谈心、走访等活动，掌握群众思想实情和工作动态，把群众的疾苦和需求真实的反映上来，尤其在解决深层次矛盾问题上谋思路、出举措，真心实意地服务群众帮助他们解决工作、生活中遇到的实际困难，充分调动群众的积极性。

7、提升责任意识，勇于担当作为。结合党史学习教育，对全面查找出来的问题，深入抓好整改，促进党员领导千部严纪律、转作风、讲奉献、敢担当、树形象。支委班子要进一步强化责任担当意识，改变应付过关的思想，主动借鉴汲取兄弟支部的工作经验，因地制宜的组织开展好支部活动，创建起有影响力的党建工作品牌。

8、加强督导检查，保证事事有回应。坚持用好批评和自我批评这个重要武器，坚持把团结进步作为出发点和落脚点，坚持知无不言、言无不尽，坚持问题导向、立说立行，及时解决工作生活中存在的突出问题。严格落实《准则》、《条例》等有关规定，纠正做事怕担责任的错误思想，强化攻坚克难意识和主动性，增强工作信心，增强主人翁精神。

责任领导：xxx。

直接责任人：xxx。

整改时限：即知即改，长期坚持。

四、整改要求。

支部领导班子要把整改工作列入重要议事日程，坚持高标准、严要求，集中力量、集中时间抓好整改落实，确保整改工作取得实实在在的成效。

(一)加强组织领导。坚持主要支部书记牵头抓总，支部委员各负其责，进一步强化对整改工作的组织领导。要全程跟进整改工作，加强统筹协调，通力协调配合，明确整改要求，限定办结时限，确保整改落实到位。

(二)落实整改责任。建立整改落实责任制，把责任分解到具体岗位，具体人员，形成工作合力，切实抓好各项整改任务的落实。支部书记带头示范，其他党员扎扎实实抓整改，带头解决问题、带头整改落实、带头推动工作。对于共性问题要主动认领、敢于担当，结合个人党性分析出来存在的问题，按照既定的整改措施，认真抓好整改落实。

(三)强化督促检查。针对整改工作中出现的新情况、新问题，及时研究部署，提出针对性措施。对解决问题的进度、质量、效果情况全程跟踪检查，随时发现存在的问题，及时进行解决处理，全面推动工作落实，务求取得实效。要对整改情况形成。

报告。

在年底进行通报。

党史学习教育专题组织生活会整改落实方案

按照《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》(*学组发[20xx]14号)和**市公安局党委党史学习教育专题组织生活会工作安排，**党支部针对查找出来的问题，本着重点突出、扎实整改的原则，不断以问题整改实效带动工作水平提升。现制定整改方案如下。

一、总体要求。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标要求，以立行立改的态度和敢于担当的精神，主动认领问题、深刻反思问题、坚决整改问题，在真改实改中促进各项工作全面提升。

二、整改内容和措施。

(一)在组织开展党史学习教育方面。

问题一：认识不足，重视不够，少数党员干部人神分离，机械式抄笔记。

整改措施：强化集中学习力度，切实加强读书笔记心得体会的撰写，确保实现“学内容涨认识”的力度。

责任人：**。

整改时限：立行立改，长期坚持。

问题二：理论学习与工作实践存在两张皮，不能很好的体现。

学以致用的实践作用。

整改措施：一是加强政治理论学习的力度，尤其要在学懂弄。

整改时限：立行立改，长期坚持。

(二)在联系服务党员群众方面。

问题一：坐等安排，不能和好的发挥主观能动性。

整改措施：要在提高思想认识上下功夫，要切实让广大党员干部真切的认识到服务联系党员群众的重要性，以此推动党员干部积极发挥主观能动性。

责任人：***。

整改时限：立行立改，长期坚持。

问题二：习惯于按部就班，循规蹈矩地开展工作，没有将群众的“急难愁盼”之事当作自己的分内之事。

整改措施：要进一步增强党员干部全心全意为人民服务的宗旨意识，要调动党员干部的积极性，尤其发挥党支部战斗堡垒作用，实现积极参与、积极行动、积极解决的良好工作氛围。

责任人：***。

整改时限：立行立改，长期坚持。

(三)在力戒形式主义官僚主义方面。

问题一：党员先锋模范作用发挥的不够很好。

责任人：***。

整改时限：立行立改，长期坚持。

问题二：将自己等同于普通人民群众，未将党员先锋模范作用发挥到具体事情中。

整改措施：改变思想意识，切实筑牢中国共产党员的初心使命，从思想认识上下手，从根源上入手，以推动思想意识的转变，达到行动上效果的转变。

责任人：***。

整改时限：立行立改，长期坚持。

三、工作要求。

(一)强化整改责任。大队全体党员干部要以此次组织生活会查摆出的隐患问题为导向，全面对标对表落实整改措施，要做到发现一起，整改一起。党支部书记要进一步压实责任，切实落实“一岗双责”责任，督促支部全体党员按照查摆出的问题，切实落实整改措施。

(二)加强督促检查。党支部书记要进一步加强督促检查，要采取挂图作战的方式，督促大队全体党员干部按照隐患问题逐一开展销账，确保隐患问题从根源上整改到位。

(三)公开整改成效。隐患问题整改完毕，支部书记要组织召开党员大会，对整改取得的成效、整改情况向支部全体党员进行通报。

党史学习教育专题组织生活会整改落实方案

党史学习教育组织生活会开展以来，机关党支部按照县党史学习教育办公室《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》（大庆学办〔20xx〕7号）要求，党支部牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育阶段和督导组的工作建议，严把标准关、质量关，不断强化组织领导，细化整改举措，扎实推进党史学习教育走深走实。

一、总体思路。

（一）指导思想。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，交流学习体会，查找差距不足，引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命、奋勇前行，在建设社会主义现代化xx新征程中不断谱写时代新篇。

（二）基本目标。围绕理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁做表率的目标。把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。营造风清气正的良好环境。

（三）整改原则。一是坚持领导带头。从支部班子成员带头做起，先改快改、真改实改，从上到下，树立标杆。二是坚持从严从实。落实“准、狠、韧”的要求，发扬钉子精神，既在营造大气候上见实招，又在改变小环境上动真格，切实把各项整改措施落实到神经末梢，做到整改不到位不放过、不达目的不收兵、群众不满意不销号。

二、存在问题。

1、坚定理想信念方面。

支部组织党员学习方式单一，按部就班地抓党史学习教育。没有开展深层次的学习讨论，党员自觉自愿学习的积极性不高，学习上不求甚解，对习近平新时代中国特色社会主义思想知其然不知其所以然，党史学习教育对引导党员树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”作用有限，效果不明显。

2、增强历史自觉方面。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，还没有与园区事业发展很好地结合起来，党史学习教育的落脚点在“办实事、开新局”，园区虽然开展了“我为群众办实事”的多项活动，但活动成效还不理想。

3、弘扬优良传统方面。

深入基层频次不足。常常忙于事务性工作多，工作上沉下去的时间少，浮在面上的时候多，主动带着问题深入困难多问题多的地方调研指导少。

4、对照党员先锋模范要求方面。

少数党员同志存在安于现状、进取意识不强的问题，工作中不能坚持高标准、严要求，开拓创新少，墨守成规多，谋求工作发展的措施和办法不多，视野不够开阔；有的存在依赖思想，缺少敢试敢干敢为人先的气魄，工作的实效性有待进一步提高。

三、整改措施。

一是加强理论学习。组织党员集体学习，进一步学习党史及相关书籍，在学习中逐渐掌握百年党史所蕴含的思想精髓，深刻理解中国共产党历史及党在建设新时代中国特色社会主义的理论及观点方法，结合支部实际推动党史学习教育往深走、往实走，在学懂中筑牢信仰之基、在弄懂弄通中补足精神之钙。

二是坚持学以致用。坚持以积极的态度和科学的学习方法扎实开展好党史学习教育，坚持学思悟、融会贯通、学以致用，切实把学习领会百年党史同学习宣传党的创新理论最新成果贯通起来，同学习党的思想理论和实践追求贯通起来，与建设新时代有中国特色社会主义新成果贯通起来，不断发挥支部战斗堡垒作用，提高履职能力，增强履职实效。

三是树立创先争优意识。激发党员干部工作热情，强化干部担当作为。进一步营造干事创业的工作氛围，激发党员保持攻坚克难的勇气和善作善成的韧劲，在具体工作中带领全体党员在创新实干中增强工作动力、在敬业奉献中主动担当作为，全力为民服务。

四是树立起表率作用。班子成员要定期召开支委会议对党员思想情况实行认真分析，要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求；要在学习中注意解决支部内存在的主要问题；要注意即时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良作风。

支部党史学习教育专题组织生活会整改方案

该方案从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、周密、可操作性强的方案。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

***组织部要求，按照党史学习主题教育领导小组安排部署，为了扎实开好党史学习教育专题组织生活会，现制定方案如下。

充分运用主题教育成果，紧扣党史学习这一主线，聚焦“学党史?知党恩跟党走”这一主题，按照习近平总书记关于广大党员要做到知史爱党、知史爱国，在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命的要求，检视问题、深刻剖析。

通过专题组织生活会，推动党员干部，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动支部党员干部牢记初心使命，重整行装再出发，在新时期把党的自我革命推向深入。

会议拟于7月1日在党员活动室召开。

全体党员。

(二)支部党员逐一作检视剖析，开展批评与自我批评;。

(三)指导组作点评;。

(四)支部书记总结会议情况。

(一)会前深入开展学习。为打牢开好组织生活会思想基础，按照党史学习主题教育领导小组办公室部署，坚持自学为主、自学和集中学习研讨相结合，始终把学习贯穿主题教育全过程，切实增强党员贯彻落实的自觉性坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

(二)广泛开展交心谈心。会前，支部书记与每位党员进行谈心谈话，交流思想、交换意见。谈对党史学习、重温入党誓言等活动体会，谈学习规定学习书目、观看红色电影等的收获。谈心谈话要彼此坦诚，沟通思想、交换意见，认真剖析自身和支部工作存在的差距不足，对个人和支部整改落实提出具体可行意见建议，联系支部和党员思想工作实际进行党性分析，帮助整改。

(三)认真对表检视问题。支部及其全体党员对照党章党规找差距和谈心谈话指出的问题，进行分类梳理，做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，分析问题症结，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源，特别是在主观上、思想上进行深刻检视，找准思想根子上的问题，并明确努力整改方向和改进措施。

(四)切实抓好问题整改。把抓好问题整改作为巩固提高主题教育成果的重要措施，专题组织生活会后，持续深化学习四史，强化理论武装，不断提高抓整改的思想自觉和行动自觉，不断提高促落实的工作能力和水平。

(五)做好相关材料整理。会后，及时将召开专题组织生活会情况总结提炼形成报告，与支部和个人检视剖析材料一并进行归档。

根据xxx党史学习教育活动关于开好组织生活会的工作要求，本人认真查摆问题并剖析根源，形成个人发言提纲如下。

一、感悟和收获。

中国共产党在接续奋斗中迎来百年华诞，习近平总书记在庆祝大会上的重要讲话，全面回顾一百年来我们党围绕实现中华民族伟大复兴，团结带领中国人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，庄严宣告我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，深刻总结了伟大建党精神，系统阐述了以史为鉴、开创未来的“九个必须”，是一篇马克思主义的纲领性文献，为全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标迈进指明了前进方向、提供了根本遵循。

（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料感悟和收获。

通过学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料，使我深刻认识到我们从“新时期中国特色社会主义”进入了“新时代中国特色社会主义”。从“新时期”走向“新时代”，这是中国特色社会主义事业的一个巨大的历史跨越。新时代重要内容是现代化强国、民族复兴。作为中国共产党党员，在日常的生活中，应努力做到勤奋学习，加强自身修养和党性锻炼，树立正确的权利观、地位观和利益观，想人民之所想，急人民群众的所急，做群众的贴心人。时刻不忘加入中国共产党的誓言，积极发挥好共产党的先锋模范带头作用，无私奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力奋斗，相信在中国共产党的带领下，我们一定会造出一个又一个的辉煌业绩。

二、存在的差距和不足：

（一）在坚定理想信念方面。

学习的整体意识还不够强，虽然较深入的学习了一些党的历史、方针、政策，但理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。

（二）在增强历史自觉方面。

尽管对学习的重要性认识比较到位，但往往是跟时局、随安排，用什么学什么、为完成任务而学习，多是局限于“快餐式阅读”、“浏览式学习”、“要点式背记”，浅尝辄止、浮于表面比较多，对党的基本理论和创新理论体系理解掌握的还不够连贯、系统，还不能完全把理论知识转化为观察、分析、解决问题的思路方法，学用“两张皮”的问题较为突出。

（三）在弘扬优良传统方面。

在党性修养、作风养成、模范带头方面，在宗旨意识、大局意识、群众意识、党性观念方面，在政治定力方面，与革命先辈、英雄模范人物相比，与一些优秀的党员相比还有很大差距。

（四）在加强党性锤炼方面。

在深入学习上有差距，平时注重业务工作多，读政治理论少，从实用角度学习多，从提高素质自我完善考虑少，没有用理论全面武装自己要求自己。

（五）党员先锋模范作用发挥方面。

先进性意识、党员意识淡薄，责任感、使命感不强，把自已等同于一般群众，缺乏发挥作用的勇气和动力。

三、原因剖析。

一是政治理论学习不足，理论联系实际不足。忙于业务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,不能够把学习作为日常养成。理论学习与实际工作结合不够紧密,性钻劲不足,只满足于我学了,没有做到带着问题学,联系实际学,深入思考学。

二是对工作标准要求还不够高，对业务的钻研不够精和深，工作中缺乏创新精神。

三是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下的不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。

四、整改措施。

一是加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际上要像对待业务工作一样，制订详详细的政治理论学习计划，挤出时间执行，通过学习，不断用新知识、新文化武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，分析问题解决问题，辨别是非能力，注意与实际结合，指导实际工作。

二是养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好工作的落实，创造性的开展工作。

三是强化服务意识，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点。

四是严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。

（1）坚持在学懂弄通上下功夫。今后要克服一切困难，利用业余时间多学习，自觉学习，在学习上增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习理论知识。

（2）增强创新意识，提高工作效率。改进工作方法，提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，多听取大家的意见和建议，创新工作方法，提升工作水平。

（3）要进一步发挥模范带头作用，多向身边的优秀党员学习，作为一名党员始终做到严于律己，身体力行，做好表率，不断提高自身的党性修养，真正做到与时俱进。

坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，查找差距，检视自身问题，能够使我们全体党员在思想上行动上取得更大进步。

整改时间限21年年底整改完毕。

根据支部《党史学习教育专题组织生活会实施方案》，结合党史学习教育情况，经自查剖析，现将自我批评情况汇报如下：按照党史学习教育专题组织生活会相关要求，结合个人思想和工作职责，全面查找差距和不足，深入剖析了思想根源，进一步明确了努力方向和整改措施。

党史学习教育开展以来，通过参加集中学习、交流研讨、个人自学，对学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。同时，认真阅读了机关下发的必读书目，通过线上学习方式学习了党史知识，自己的心灵也深受触动，更增加了对共产党和伟大祖国的情感认同。可以说，党史学习教育是对每个党员干部党性修养的再回炉、再锤炼，有助于每一位党员自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，有利于积极践行群众路线，进一步转变工作作风，为干好本职工作打下坚实思想基础。

（一）在加强理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习内容还没有全翻边，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。

（二）在主动担当作为方面。敬业精神有所欠缺，有图清闲、怕麻烦的思想，有些事能推就推，工作作风上还存“空”和“虚”的问题，特别是准备文字材料方面没有深刻领会和把握领导意图，没有写到点子上，给工作带来了一定的被动。

（三）在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还存在需要改进的地方。比如，也存在节约意识不够的问题，有电脑不关机、打印纸浪费的情况，有时嫌麻烦单面打印，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

（一）、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。

（二）、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。

（三）、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。

（四）、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。

总之，通过学习自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

检视重点：在深入理解和系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，提高思想理论水平等方面重点检视，查找自身理论水平差距。

查摆问题：个人在理论学习方面还稍有欠缺，在学习过程中，对一些理论文件和政策文件仅仅是“泛泛而读”，对于学史明理、学史增信等方面，缺乏深层次剖析和进一步的思想交流。

整改举措：对于党史学习活动、支部书记讲党课活动我要进行深层次、多角度的探讨，深入领会精神实质，加强与其他党员同志之间的交流，在分享自我的观点和看法的同时，也要向其他同志学习，不断缩小自己的差距。

完成时限：立即整改，七月底前完成并长期保持整改初心。

整改承诺：在今后的工作生活中，加强政治理论学习，端正学风，及时准确地学习领会党的文件精神，提高自我的政治理论修养。坚持理论联系实际，加强自身业务素质，提高对于“以人民为中心”发展理念的认识，结合党史学习教育精神，以高度的责任感、事业心，踏踏实实、勤勤恳恳完成单位的各项任务。

根据支部《党史学习教育专题组织生活会实施方案》，结合党史学习教育情况，经自查剖析，现将自我批评情况汇报如下：按照党史学习教育专题组织生活会相关要求，结合个人思想和工作职责，全面查找差距和不足，深入剖析了思想根源，进一步明确了努力方向和整改措施。

党史学习教育开展以来，通过参加集中学习、交流研讨、个人自学，对学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。同时，认真阅读了机关下发的必读书目，通过线上学习方式学习了党史知识，自己的心灵也深受触动，更增加了对共产党和伟大祖国的情感认同。可以说，党史学习教育是对每个党员干部党性修养的再回炉、再锤炼，有助于每一位党员自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，有利于积极践行群众路线，进一步转变工作作风，为干好本职工作打下坚实思想基础。

（一）在加强理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习内容还没有全翻边，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。

（二）在主动担当作为方面。敬业精神有所欠缺，有图清闲、怕麻烦的思想，有些事能推就推，工作作风上还存“空”和“虚”的问题，特别是准备文字材料方面没有深刻领会和把握领导意图，没有写到点子上，给工作带来了一定的被动。

（三）在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还存在需要改进的地方。比如，也存在节约意识不够的问题，有电脑不关机、打印纸浪费的情况，有时嫌麻烦单面打印，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

（一）、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。

（二）、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。

（三）、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。

（四）、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。

总之，通过学习自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

根据市委《关于认真开好2020年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，2021年7月，各党支部召开了党史学习教育专题组织生活会，重点从四个方面查找自身存在的差距和不足。为认真抓好问题的整改落实，进一步净化党内生活、强化党的纪律、深化作风建设，结合工作实际，现制定整改实施方案如下：

一、指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终不忘初心、牢记使命，以求真务实作风坚决把党中央和省、市委决策部署落到实处，以苦干实干业绩诠释对党的忠诚，以优异成绩庆祝党的百年华诞。

二、组织领导。

成立组织生活会问题整改领导小组，组长由支部书记担任，总支委员为副组长，负责各项整改任务的具体落实工作。

三、整改问题。

存在问题：

一是存在学习被动多于主动，学习积极性不强。把理论学习当成了“软任务”，抓得时紧时松，理论学习大多是党总支安排学习的内容，自学时间少，自学主动性不强，理论学习不全面。

二是法治思维有所欠缺。作为执法单位，平时注重法律法规的学习，忽略了习近平总书记法治思维，片面地认为树立法治思维只需要学习具体法律法规，对于科学立法、严格执法、公正司法、全民守法领悟得不深不透，没有站到全面依法治国的高度去思考问题、看待执法工作，法治思维还有待加强。

三是党支部建设还不够完善。由于各支部换届，新任支部书记对于支部工作不够熟悉，对加强新时代党建工作思考不够深入，在开展支部活动，严肃党内政治生活方面、规范开展“三会一课”方面办法举措不多，工作能力还有待加强。

整改措施：

1、提高政治站位。以深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话为契机，掀起党史学习教育新高潮。采取集体学习和个人自学相结合、专题党课与讨论交流相结合等多种形式，深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话和习近平新时代中国特色社会主义思想，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，特别是要弘扬伟大建党精神，立足本职、担当作为，确保“十四五”开好局、起好步，在新时代创造新的辉煌业绩，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奋力拼搏、做出贡献。

2、强化理论武装。坚持党支部学习制度，每月不少于2次集中学习，坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合，以支部委员带头学，促进干部广泛学。积极探索理论学习新途径，坚持学用结合、学以致用，做到学习有记录、有讨论、有体会，把学习成果运用到科学谋划工作思路、研究解决工作难题中，推动工作上新台阶。

3、严肃党内政治生活。贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规，认真落实好“三会一课”、双重组织生活、民主生活会、领导干部报告个人有关事项等规章制度，强化自我监督，自觉接受巡视监督、民主监督和舆论监督，不断优化政治生态。结合党史学习教育，开展各种形式的主题党日活动，严肃召开专题组织生活会，落实民主评议党员制度，广泛开展批评与自我批评，清洗党员思想灰尘，进一步增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。

4、加强支部标准化、规范化建设。坚持抓规定动作、抓基础工作，围绕基本队伍、活动、阵地、制度、保障，建设党支部标准化体系，细化落实党支部工作规范，激发党支部工作活力。

责任领导：xxx。

直接责任人：xxx。

整改时限：即知即改，长期坚持。

存在问题：

一是立足本职为民服务、为民办事和向群众汇报工作方面做的不够，党员干部深入一线开展工作偏少，了解掌握第一手情况资料不细致不全面，主动倾听群众意见建议少。

二是在抓共建帮带、结对相助、工青妇联等工作上缺乏新招数新办法，发挥指导督促、桥梁纽带作用不充分;宣传群众、教育群众、依靠群众、占领群众上与预期目标还有一定差距。

三是在改进工作作风方面，开拓创新不够。存在“上下一般粗”现象。对上级下发的文件、召开的会议和领导讲话，有的以会议传达会议、用文件传达文件，没有从全局的高度领会精神，并在单位整体工作中体现支部的职能作用。对于一些时间紧、任务重的工作，往往是急于部署、按时上报情况，雷声大雨点小，注重结果、忽视过程。

四是创新竞进、拼搏进取意识弱化。工作上只求过得去，不求过得硬，把不出问题、不出大格作为遵循标准，局限于完成上级交办的工作、事项，发挥主观能动性不够，工作业绩不突出，致使支部工作平平淡淡，缺乏亮点。

整改措施：

5、健全和完善机关党建和管理制度。对已经形成并运行良好的制度继续加以坚持，对尚不完善的制度及时修订完善，对需要用制度约束的事项抓紧研究制定。完善党史学习教育档案管理。根据学习情况变化需要，扎实做好组织生活会、研讨交流、党课笔记等各类学习资料的整理保存，为后续工作开展夯实基础。完善干部定期谈心谈话制度。教育引导党员干部立德慎言，防微杜渐，自觉抵制各种不正之风，干干净净做事，清清白白做人。创新组织生活方式方法，丰富组织活动的载体和方式，提升组织生活的吸引力和质量。

6、转变工作作风，深入群众解难题。牢固树立群众观点，时刻把群众的需求和冷暖挂在心上，把“立党为公、执政为民”落实到实际行动中去，竭尽所能为群众排解难，解决生活中的实际问。坚决克服蜻蜓点水式的漂浮作风，定期到基层开展调查研究，摸实情听实话、出实招，使决策和服务更贴近基层、更符合群众实际需要。深入xx走访调研，经常自己所包贫困户家走访，经常到所联系的xx走访。通过开展交心谈心、走访等活动，掌握群众思想实情和工作动态，把群众的疾苦和需求真实的反映上来，尤其在解决深层次矛盾问题上谋思路、出举措，真心实意地服务群众帮助他们解决工作、生活中遇到的实际困难，充分调动群众的积极性。

7、提升责任意识，勇于担当作为。结合党史学习教育，对全面查找出来的问题，深入抓好整改，促进党员领导千部严纪律、转作风、讲奉献、敢担当、树形象。支委班子要进一步强化责任担当意识，改变应付过关的思想，主动借鉴汲取兄弟支部的工作经验，因地制宜的组织开展好支部活动，创建起有影响力的党建工作品牌。

8、加强督导检查，保证事事有回应。坚持用好批评和自我批评这个重要武器，坚持把团结进步作为出发点和落脚点，坚持知无不言、言无不尽，坚持问题导向、立说立行，及时解决工作生活中存在的突出问题。严格落实《准则》、《条例》等有关规定，纠正做事怕担责任的错误思想，强化攻坚克难意识和主动性，增强工作信心，增强主人翁精神。

责任领导：xxx。

直接责任人：xxx。

整改时限：即知即改，长期坚持。

四、整改要求。

支部领导班子要把整改工作列入重要议事日程，坚持高标准、严要求，集中力量、集中时间抓好整改落实，确保整改工作取得实实在在的成效。

(一)加强组织领导。坚持主要支部书记牵头抓总，支部委员各负其责，进一步强化对整改工作的组织领导。要全程跟进整改工作，加强统筹协调，通力协调配合，明确整改要求，限定办结时限，确保整改落实到位。

(二)落实整改责任。建立整改落实责任制，把责任分解到具体岗位，具体人员，形成工作合力，切实抓好各项整改任务的落实。支部书记带头示范，其他党员扎扎实实抓整改，带头解决问题、带头整改落实、带头推动工作。对于共性问题要主动认领、敢于担当，结合个人党性分析出来存在的问题，按照既定的整改措施，认真抓好整改落实。

(三)强化督促检查。针对整改工作中出现的新情况、新问题，及时研究部署，提出针对性措施。对解决问题的进度、质量、效果情况全程跟踪检查，随时发现存在的问题，及时进行解决处理，全面推动工作落实，务求取得实效。要对整改情况形成报告，在年底进行通报。

按照省、市党史学习教育领导小组统一部署和《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，x党支部牢固树立“抓好整改是本职、不抓整改是渎职”的意识，紧紧围绕市党史学习教育巡回指导组组长x同志提出的“六点意见”和自身查摆出的x个方面x个问题，逐一查找问题根源，逐项明确整改责任人、整改措施和整改时限，扎扎实实推进问题整改到位、见到实效。特制定本方案。

一、整改目标要求。

围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年上的重要讲话精神和“四本党中央指定教材”，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到以习近平总书记关于党史学习教育重要讲话精神和重要指示批示精神上来，统一到习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年上的重要讲话精神上来，按照省委、市委、县委工作要求，持续推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

二、关于x同志提出的“六点意见”整改情况。

x党支部严格按照党支部开展组织生活会有关规定以及《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，从严从实从细落实党史学习教育专题组织生活会各项流程和要求，会上党支部书记x同志逐字逐句、原汁原味领学了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年上的重要讲话，随后向x党支部全体党员通报了半年来党支部工作情况特别是党史学习教育情况和支委会检视问题情况，支部全体党员逐一发言，谈党史学习感悟，讲差距不足，作批评和自我批评，触及思想、解决问题，党支部向心力、凝聚力、战斗力显著提升，起到了预期效果。

三、关于党支部检视问题整改措施。

(一)针对“组织开展党史学习教育不够有力”的问题。

一是抓党史学习教育在“常”和“长”上下功夫不够。支部仅满足每周三的常态化集中学习以及“三会一课”等载体，存在重形式轻实效的问题，班子成员对党员干部平时自学情况督促指导不经常，对党史学习实际效果掌握不清，对实际消化吸收、成果转化，缺乏从工作上、从行动上检验考评机制，学习效果和质量参差不齐。

二是对习近平总书记“七一”重要讲话精神的学习宣传氛围不够浓厚。支部未能做到反复学、深入学、系统学习近平总书记“七一”重要讲话，对伟大建党精神和以史为鉴、开创未来的九个方面要求学习理解不透彻，组织动员党员干部学讲话、谈心得、见行动方面还不够积极主动。

整改措施：坚持把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为一项重大的政治任务和长期课题，同学习贯彻党的十九届五中全会精神结合起来，同学习“四本指定教材”结合起来，用好每周常态化学习机制和“三会一课”、主题党日等载体，持久深入学、全面系统学、前后贯通学，切实把党史学习教育引向深入。(责任人：党支部学习委员x，整改时限：立查立改并长期坚持)。

三是抓党史学习教育还不够系统全面。支部集中学习时，对习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝建党100周年大会上的重要讲话精神和指定“四本教材”逐字逐句学、深入研讨学、结合实际学等方面做的不够，党员干部系统性学习还不够，存在碎片化学习的情况，党史学习没有形成纵向到底、横向延伸的学习方法，对党的历史认识不全面、不系统。

整改措施：一是坚持把学习习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝建党100周年大会的重要讲话精神和指定4本学习材料作为全年学习任务常抓不懈。二是在集中学习的同时，通过开展党史知识问答、座谈交流等小“插曲”，重温党的百年光辉历史，畅谈学习心得体会，不断加深全体干部对党的历史的认识理解和学习掌握，切实推动党史学习教育走深走实、提质增效。(责任人：党支部学习委员x，整改时限：立查立改并长期坚持)。

四是支部党史学习形式不够灵活。存在学习形式较单一、自选动作特色亮点还不够，开展全体党员学习研讨、集中交流心得体会、组织革命传统教育、前往红色实践基地的次数较少。

整改措施：一是开辟了“学党史、悟思想、办实事、开新局”成果专栏、读书角专柜、学习园地、讲堂，拍摄红歌微视频、“亲爱的党我想对你您说”系列短片，全力营造学习党史浓厚氛围。二是用好x村村史馆、x村级阵地等资源，通过重温入党誓词、诵读红色经典、观看红色影片、专题党课等多形式学习活动，提升学习实效性。(责任人：党支部学习委员x，整改时限：立查立改并长期坚持)。

五是抓党史学习成果转化有不足。班子成员在学思践悟、学用结合的示范引领作用发挥的不好，党员干部从党的非凡历程中感悟思想伟力不够，距离学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想有差距，学用脱节、学用两条线现象还不同程度存在。

整改措施：坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿全部工作始终、常抓不懈，学以致用，知行合一，融入到指导和推进工作中，以正在做的事情为切入点，在实践中学，带着问题学，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，实现理论与实践相统一，提高运用理论指导实践解决实际问题的能力。(责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持)。

(二)联系服务党员群众方面还有差距。

一是党的宗旨意识还需增强。个别班子成员不自觉地在思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识出现模糊，潜意识中在处理对上负责和对群众负责的关系上出现偏差，有组织的深入基层时间偏少、频率偏低，联系基层、服务群众不深入，为民解难事、办实事上还不够有力有效。

整改措施：一是明确“为了谁、依靠谁、我是谁”，切实改进作风，坚持求真务实，坚持问题导向，班子带头深入基层，力解决一批群众最急最忧最盼的问题，用点滴的“微行动”温暖群众心窝。二是始终把人民群众放在心中最高位置，走好新形势下的群众路线，班子成员坚持常态化深入一线，深入群众、联系群众，扎实开展好“我为群众解难事”实践活动。三是深入贯彻省委工作要求，常态化开展好帮扶活动，推动干部群众加强思想交流、促进感情交融。(责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持)。

二是“我为群众办实事”实践活动不够深入。对“我为群众办实事”的思考只是局限于做好联系村的帮扶活动，对职责范围之外的实事清单没有认真研究。

整改措施：一是认真研究梳理亟需解决的为民服务事项，列出为民办实事好事清单，班子成员带头承诺践诺，尽心尽力解决群众就业、就学、农业生产等实事难题。二是在做好常态化帮扶活动的基础上，进一步密切联系群众，真谈心、谈真心，像兄弟姐妹一样解决好群众的难事。(责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持)。

三是与党员的交流谈心较少。支部班子成员对党员的思想状态掌握不够全面，传导压力和安排工作的多，平时嘘寒问暖、谈心交心的少，解决党员干部实际困难和后顾之忧不够积极主动，对党员的思想引导和工作指导不够深入。

整改措施：一是坚持正面激励，调动干部的积极性创造性，激发干部真干事干实事的热情，为敢探索、勇创新的干部减压力、兜底子。二是通过党建主题活动和党员示范活动，不断提升干部政治素质和能力，及时大胆推荐优秀实干的干部，为他们施展才智、建功立业提供广阔舞台。三是注重对干部的人文关怀和心理疏导，班子成员与分管科室干部常交流、常沟通，为干部思想上解惑、精神上解渴、心理上解压。(责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持)。

(三)力戒形式主义官僚主义还有短板。

一是规矩意识和纪律意识树的不牢。对毛泽东同志提出的“加强纪律性，革命无不胜”的重要性认识不足，对照党章党规党纪的要求，标准不高，执行不严。比如，有的党员干部借故工作繁忙，不参加支部主题党日活动和其他集体活动。在遵守各项纪律制度上，还存在“不严”“不紧”的现象，有离岗、不请示报告的行为。这些问题的产生，归根结底，可以说都是党性原则不强、执行力不强的反映。

整改措施：一是强化政治纪律和政治规矩意识，切实加强党员干部职工日常管理监督，着力增强监督工作的针对性、实效性，及时发现党员干部职工存在的苗头性、倾向性问题，早提醒、早纠正，并采取措施予以解决。二是坚持从严教育、从严管理，严抓干部作风，紧紧抓住制度建设这个牛鼻子，用制度管人、用制度管事，通过压力传导和正向激励，引导干部提振精神、鼓足干劲、攻坚克难、勇创佳绩。三是以严的标准要求党员干部职工、严的措施管理党员干部职工、严的纪律约束党员干部职工，引导党员干部职工懂规矩、守纪律，不懈怠、不失职、不滥权，不断提升执政能力和水平，主动担当作为，积极履职尽责。(责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持)。

二是贯彻党的实事求是思想路线不紧密。对唯物史观的方法论掌握不全面，不善于用发展的、联系的、全面的观点看待存在的问题，实事求是地分析研判问题的能力有不足，有时在不掌握基层实际和问题本质的情况下，就简单轻易提出一些建议上报县委参照决策。

整改措施：一是坚持学习与运用相结合，把学习的着眼点聚焦到提升理论素养、推进重点工作上，着力在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提升班子攻坚克难、处理复杂问题、驾驭复杂局面的能力，努力做到学以致用，知行合一。二是坚持求真务实工作作风，脚踏实地的做好本职工作，模范地履行党员干部职责，树立高度的责任感和敬业精神，克服华而不实、漂浮虚弱的工作作风，不做表面文章，不搞形式主义。(责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持)。

三是保持党员先进性和纯洁性方面有不足。对习近平总书记关于“形式主义官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌”的论述理解不深，抓党员干部先进性和纯洁性教育管理还不够经常，个别党员干部工作的干劲和闯劲有所退化，进取意识不同程度地出现淡化，存在“昏粗懒”的现象。

整改措施：一是注重发挥班子成员的带头作用，在学习、工作、生活中作好表率，提高政治站位;坚定政治立场，时刻保持党的纯洁性，时刻筑牢反腐倡廉的底线与红线，切实增强党员干部的政治免疫力。二是全面履行从严治党主体责任和监督责任，严格落实“一岗双责”机制，坚持严字当头、全面从严，坚持敢抓敢管、形成震慑，切实把全面从严治党政治责任担负起来。突出抓好班子成员及干部职工的党纪党规的学习，始终心怀敬畏，廉洁奉公用权，引导党员干部树立健康、高尚的人生观、价值观。(责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持)。

四是大兴实干之风尚未完全形成。对习近平总书记提出的“调查研究市我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功”的论述理解不深刻，很多工作停留在表面，调查研究不深入，对基层实情掌握不透彻，解决问题的能力不足，存在蜻蜓点水、走马观花的现象。基层减负工作推进不够有力，有时落实上级文件精神还存在上下一般粗，机械搬抄等情况，撰写文稿穿靴戴帽、冗长空洞，贴合实际不够紧密。

整改措施：一是班子成员率先垂范,以上率下，充分发扬自我革命精神,勇于刀口向内“做手术”,坚决摒弃工作中形式主义和惯性思维，深入基层，紧紧围绕省委重点工作开展调查，科学分析谋划、严格推理论证，总结之前工作中的不足和缺陷，提出下一步工作的方向和措施，形成可行性高、指导性强的调研报告，助力推进工作落实。二是坚决摒弃“形式主义”、“官僚主义”作风，严格按照精文减会要求，减少文件和会议数量，将基层“有感”落到实处，让基层有更多的精力投入到疫情防控、安全生产工作。三是始终把履职尽责、敢于担当作为必备的政治品格，大力倡树“清新简约、务本责实”的作风导向，争做敢于担当、干事创业的表率，强化担当意识，把各项工作想在前头、做在前头，带头攻坚克难、真抓实干，做到矛盾困难不推不拖、风险挑战不躲不绕、繁重任务不挑不拣。(责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持)。

按照省、市党史学习教育领导小组统一部署和《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，x党支部牢固树立“抓好整改是本职、不抓整改是渎职”的意识，紧紧围绕市党史学习教育巡回指导组组长x同志提出的“六点意见”和自身查摆出的x个方面x个问题，逐一查找问题根源，逐项明确整改责任人、整改措施和整改时限，扎扎实实推进问题整改到位、见到实效。特制定本方案。

一、整改目标要求。

围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年上的重要讲话精神和“四本党中央指定教材”，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到以习近平总书记关于党史学习教育重要讲话精神和重要指示批示精神上来，统一到习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年上的重要讲话精神上来，按照省委、市委、县委工作要求，持续推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

二、关于x同志提出的“六点意见”整改情况。

x党支部严格按照党支部开展组织生活会有关规定以及《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，从严从实从细落实党史学习教育专题组织生活会各项流程和要求，会上党支部书记x同志逐字逐句、原汁原味领学了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年上的重要讲话，随后向x党支部全体党员通报了半年来党支部工作情况特别是党史学习教育情况和支委会检视问题情况，支部全体党员逐一发言，谈党史学习感悟，讲差距不足，作批评和自我批评，触及思想、解决问题，党支部向心力、凝聚力、战斗力显著提升，起到了预期效果。

三、关于党支部检视问题整改措施。

(一)针对“组织开展党史学习教育不够有力”的问题。

一是抓党史学习教育在“常”和“长”上下功夫不够。支部仅满足每周三的常态化集中学习以及“三会一课”等载体，存在重形式轻实效的问题，班子成员对党员干部平时自学情况督促指导不经常，对党史学习实际效果掌握不清，对实际消化吸收、成果转化，缺乏从工作上、从行动上检验考评机制，学习效果和质量参差不齐。

整改措施：一是坚持读原著、学原文、悟原理，以上率下，既要学习全面系统，又要突出重点，学思践悟，保证学习效果。同时，每次安排一名党员交流分享学习心得，谈收获。二是充分发挥“关键少数”作用，先学一步、学深一层，带头抓好分管部门、科室的理论武装，示范带动全体党员干部学深悟透党的创新理论成果。三是引导党员干部充分用好“两微一端”“学习强国”等线上资源，认真做好学习笔记，撰写心得体会，在点点滴滴、持久深入学中，助推党史学习教育成果入脑入心入血脉。同时，常态化开展党史知识周练习、月测试，检验学习效果。(责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持)。

二是对习近平总书记“七一”重要讲话精神的学习宣传氛围不够浓厚。支部未能做到反复学、深入学、系统学习近平总书记“七一”重要讲话，对伟大建党精神和以史为鉴、开创未来的九个方面要求学习理解不透彻，组织动员党员干部学讲话、谈心得、见行动方面还不够积极主动。

整改措施：坚持把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为一项重大的政治任务和长期课题，同学习贯彻党的十九届五中全会精神结合起来，同学习“四本指定教材”结合起来，用好每周常态化学习机制和“三会一课”、主题党日等载体，持久深入学、全面系统学、前后贯通学，切实把党史学习教育引向深入。(责任人：党支部学习委员x，整改时限：立查立改并长期坚持)。

三是抓党史学习教育还不够系统全面。支部集中学习时，对习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝建党100周年大会上的重要讲话精神和指定“四本教材”逐字逐句学、深入研讨学、结合实际学等方面做的不够，党员干部系统性学习还不够，存在碎片化学习的情况，党史学习没有形成纵向到底、横向延伸的学习方法，对党的历史认识不全面、不系统。

整改措施：一是坚持把学习习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝建党100周年大会的重要讲话精神和指定4本学习材料作为全年学习任务常抓不懈。二是在集中学习的同时，通过开展党史知识问答、座谈交流等小“插曲”，重温党的百年光辉历史，畅谈学习心得体会，不断加深全体干部对党的历史的认识理解和学习掌握，切实推动党史学习教育走深走实、提质增效。(责任人：党支部学习委员x，整改时限：立查立改并长期坚持)。

四是支部党史学习形式不够灵活。存在学习形式较单一、自选动作特色亮点还不够，开展全体党员学习研讨、集中交流心得体会、组织革命传统教育、前往红色实践基地的次数较少。

整改措施：一是开辟了“学党史、悟思想、办实事、开新局”成果专栏、读书角专柜、学习园地、讲堂，拍摄红歌微视频、“亲爱的党我想对你您说”系列短片，全力营造学习党史浓厚氛围。二是用好x村村史馆、x村级阵地等资源，通过重温入党誓词、诵读红色经典、观看红色影片、专题党课等多形式学习活动，提升学习实效性。(责任人：党支部学习委员x，整改时限：立查立改并长期坚持)。

五是抓党史学习成果转化有不足。班子成员在学思践悟、学用结合的示范引领作用发挥的不好，党员干部从党的非凡历程中感悟思想伟力不够，距离学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想有差距，学用脱节、学用两条线现象还不同程度存在。

整改措施：坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿全部工作始终、常抓不懈，学以致用，知行合一，融入到指导和推进工作中，以正在做的事情为切入点，在实践中学，带着问题学，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，实现理论与实践相统一，提高运用理论指导实践解决实际问题的能力。(责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持)。

(二)联系服务党员群众方面还有差距。

一是党的宗旨意识还需增强。个别班子成员不自觉地在思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识出现模糊，潜意识中在处理对上负责和对群众负责的关系上出现偏差，有组织的深入基层时间偏少、频率偏低，联系基层、服务群众不深入，为民解难事、办实事上还不够有力有效。

整改措施：一是明确“为了谁、依靠谁、我是谁”，切实改进作风，坚持求真务实，坚持问题导向，班子带头深入基层，力解决一批群众最急最忧最盼的问题，用点滴的“微行动”温暖群众心窝。二是始终把人民群众放在心中最高位置，走好新形势下的群众路线，班子成员坚持常态化深入一线，深入群众、联系群众，扎实开展好“我为群众解难事”实践活动。三是深入贯彻省委工作要求，常态化开展好帮扶活动，推动干部群众加强思想交流、促进感情交融。(责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持)。

二是“我为群众办实事”实践活动不够深入。对“我为群众办实事”的思考只是局限于做好联系村的帮扶活动，对职责范围之外的实事清单没有认真研究。

整改措施：一是认真研究梳理亟需解决的为民服务事项，列出为民办实事好事清单，班子成员带头承诺践诺，尽心尽力解决群众就业、就学、农业生产等实事难题。二是在做好常态化帮扶活动的基础上，进一步密切联系群众，真谈心、谈真心，像兄弟姐妹一样解决好群众的难事。(责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持)。

三是与党员的交流谈心较少。支部班子成员对党员的思想状态掌握不够全面，传导压力和安排工作的多，平时嘘寒问暖、谈心交心的少，解决党员干部实际困难和后顾之忧不够积极主动，对党员的思想引导和工作指导不够深入。

整改措施：一是坚持正面激励，调动干部的积极性创造性，激发干部真干事干实事的热情，为敢探索、勇创新的干部减压力、兜底子。二是通过党建主题活动和党员示范活动，不断提升干部政治素质和能力，及时大胆推荐优秀实干的干部，为他们施展才智、建功立业提供广阔舞台。三是注重对干部的人文关怀和心理疏导，班子成员与分管科室干部常交流、常沟通，为干部思想上解惑、精神上解渴、心理上解压。(责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持)。

(三)力戒形式主义官僚主义还有短板。

一是规矩意识和纪律意识树的不牢。对毛泽东同志提出的“加强纪律性，革命无不胜”的重要性认识不足，对照党章党规党纪的要求，标准不高，执行不严。比如，有的党员干部借故工作繁忙，不参加支部主题党日活动和其他集体活动。在遵守各项纪律制度上，还存在“不严”“不紧”的现象，有离岗、不请示报告的行为。这些问题的产生，归根结底，可以说都是党性原则不强、执行力不强的反映。

整改措施：一是强化政治纪律和政治规矩意识，切实加强党员干部职工日常管理监督，着力增强监督工作的针对性、实效性，及时发现党员干部职工存在的苗头性、倾向性问题，早提醒、早纠正，并采取措施予以解决。二是坚持从严教育、从严管理，严抓干部作风，紧紧抓住制度建设这个牛鼻子，用制度管人、用制度管事，通过压力传导和正向激励，引导干部提振精神、鼓足干劲、攻坚克难、勇创佳绩。三是以严的标准要求党员干部职工、严的措施管理党员干部职工、严的纪律约束党员干部职工，引导党员干部职工懂规矩、守纪律，不懈怠、不失职、不滥权，不断提升执政能力和水平，主动担当作为，积极履职尽责。(责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持)。

二是贯彻党的实事求是思想路线不紧密。对唯物史观的方法论掌握不全面，不善于用发展的、联系的、全面的观点看待存在的问题，实事求是地分析研判问题的能力有不足，有时在不掌握基层实际和问题本质的情况下，就简单轻易提出一些建议上报县委参照决策。

整改措施：一是坚持学习与运用相结合，把学习的着眼点聚焦到提升理论素养、推进重点工作上，着力在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提升班子攻坚克难、处理复杂问题、驾驭复杂局面的能力，努力做到学以致用，知行合一。二是坚持求真务实工作作风，脚踏实地的做好本职工作，模范地履行党员干部职责，树立高度的责任感和敬业精神，克服华而不实、漂浮虚弱的工作作风，不做表面文章，不搞形式主义。(责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持)。

三是保持党员先进性和纯洁性方面有不足。对习近平总书记关于“形式主义官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌”的论述理解不深，抓党员干部先进性和纯洁性教育管理还不够经常，个别党员干部工作的干劲和闯劲有所退化，进取意识不同程度地出现淡化，存在“昏粗懒”的现象。

整改措施：一是注重发挥班子成员的带头作用，在学习、工作、生活中作好表率，提高政治站位;坚定政治立场，时刻保持党的纯洁性，时刻筑牢反腐倡廉的底线与红线，切实增强党员干部的政治免疫力。二是全面履行从严治党主体责任和监督责任，严格落实“一岗双责”机制，坚持严字当头、全面从严，坚持敢抓敢管、形成震慑，切实把全面从严治党政治责任担负起来。突出抓好班子成员及干部职工的党纪党规的学习，始终心怀敬畏，廉洁奉公用权，引导党员干部树立健康、高尚的人生观、价值观。(责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持)。

四是大兴实干之风尚未完全形成。对习近平总书记提出的“调查研究市我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功”的论述理解不深刻，很多工作停留在表面，调查研究不深入，对基层实情掌握不透彻，解决问题的能力不足，存在蜻蜓点水、走马观花的现象。基层减负工作推进不够有力，有时落实上级文件精神还存在上下一般粗，机械搬抄等情况，撰写文稿穿靴戴帽、冗长空洞，贴合实际不够紧密。整改措施：一是班子成员率先垂范，以上率下，充分发扬自我革命精神，勇于刀口向内“做手术”，坚决摒弃工作中形式主义和惯性思维，深入基层，紧紧围绕省委重点工作开展调查，科学分析谋划、严格推理论证，总结之前工作中的不足和缺陷，提出下一步工作的方向和措施，形成可行性高、指导性强的调研报告，助力推进工作落实。二是坚决摒弃“形式主义”、“官僚主义”作风，严格按照精文减会要求，减少文件和会议数量，将基层“有感”落到实处，让基层有更多的精力投入到疫情防控、安全生产工作。三是始终把履职尽责、敢于担当作为必备的政治品格，大力倡树“清新简约、务本责实”的作风导向，争做敢于担当、干事创业的表率，强化担当意识，把各项工作想在前头、做在前头，带头攻坚克难、真抓实干，做到矛盾困难不推不拖、风险挑战不躲不绕、繁重任务不挑不拣。(责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持)。

党史学习教育专题组织生活会整改实施方案

本次专题组织生活会要充分运用党史学习教育成果，聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标，盘点收获、检视问题、深刻剖析，教育引导支部全体党员传承红色基因、牢记初心使命，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇，锐意进取开创新局，为全面建设社会主义现代化国家，推动“十四五”高质量发展贡献力量。

1.认真组织学习。学习的主要内容包括：***新时代中国特色社会主义思想，***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、***总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，***《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》。

交流。

3.开展谈心谈话。支委之间、支委与党员之间要普遍进行一次谈心谈话，谈心谈话要紧扣本次专题组织生活会的主题，谈参加党史学习教育的收获体会，谈“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”方面的差距不足，谈对整改落实具体措施和意见建议。既要谈自身差距，又要谈对方不足，把问题谈某某、把道理谈某某、把思想谈某某，达到触动思想、增进团结、解决问题、推动工作的目的。要防止泛泛而谈不聚焦，防止只谈工作不触及思想等问题。

4．认真检视问题。党支部书记要代表支部委员会向党员报告上半年党支部开展工作情况特别是开展党史学习教育情况，通报党支部支委会检视问题情况。支部每名党员要联系思想和工作实际，重点围绕四个方面进行对照检视，形成书面材料。

（一）会议时间。

（二）会议地点。

（三）参加人员。

（四）会议议程。

2.党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，为普通党员作出示范。

讲具体;相互批评要联系具体人具体事，有什么问题就说什么问题，不讲空话套话，不搞一团和气，要真点问题、点真问题。

党史学习组织生活会

&nbsp2021年2月，中共中央发布《关于在全党开展党史学习教育的通知》，对党史学习教育工作进行部署。3月，中央军委下发《关于在全军开展党史学习教育工作的通知》，对全军开展党史学习教育工作作出部署。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

1.在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和开展党史学习教育方面的差距。

一是在学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面的深度和广度还不够，在学懂、弄通、做实上还存在一定的差距。二是主动研究思考不够，具体工作措施方法创新不够，交流研讨不够深入。三是党史学习教育集中理论学习实践有限，机关党委发放的学习书籍《中国共产党简史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等主要以自学为主，支部队党员学习过程和学习效果监督检查不够，希望广大党员能够坚持做好自学。

2、在群中观点、群中立场、群中感情、服务群众方面的差距。

一是联系群中不够，在开展党建活动时缺乏对官大党员或群中的意见征求。二是服务学生的先锋模范作用发挥不明显。

1、深入调查研究，强化整改落实，进一步发挥党支部战斗堡垒作用。

对与党员谈心谈话和党支部征求的意见或建议进行认真梳理，对剖析的问题深入研究，本着理清思路、突出重点、先易后难的原则，提出整改措施，明确整改时限，不断提高工作效率，抓好工作落实，进一步增强组织凝聚力。

2、持续加强理论学习。

切实加强理论学习，坚持中心集中学习制度，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界、用理论指导实践，持续提升服务水平。

(一)对于党的理论学习钻研不到位，没有形成定期学、系统学、深入学、持续学等学习模式，造成对理论的精神实质把握不到位。

(二)在对党中央、省委、学校党委的决策部署和相关政策要求的有效落实上“抓到底，抓出成效”的力度还需加强。

(三)中心各项规章制度不够完善，监管力度不够强劲，重点工作、关键岗位标准化要求、制度性要求还需继续完善优化、监管力度继续加强。

(四)在牢记宗旨、树立全心全意为学生服务的观念上有待加强，“从学生中来，到学生中去”，紧密联系学生，倾听学生心声的力度还不够，党员干部深入学生宿舍，了解学生所急所需所盼的次数还不够。

根据集团公司有关文件精神及部署要求，xxx公司党支部认真开展了党史学习教育活动，支部紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。教育引导全体党员、干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，守好“红色根脉”、以实际行动和优异成绩庆祝建党100周年。现代表党支部将班子成员对照检查材料报告如下：

(一)深入开展学习教育，思想认识进一步提高。本次组织生活会是对支部以及支委班子党史学习教育落实情况的一次政治体检，是检验支部开展党史学习教育成效的一项重要内容。会前，支部通过四个专题学习、考试，以及支部理论学习中心组学习、党小组学习等，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神等，及必学的四本书等，深刻领会习近平总书记重要讲话指示精神，有效提升了支部全体党员的思想认识，为开好本次专题组织生活会打牢了思想基础。

(二)认真开展活动，支部作用进一步发挥。党支部结合“三会一课”和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。一是开展“践承诺、办实事、亮身份、树形象”活动。结合党史学习教育，在全公司范围内积极开展党员志愿服务活动。围绕群众的所思所需所求，把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重点内容，开通“爱心”车辆，开展家庭急事难事代办事宜，关心少数民族员工，切实为员工办实事。二是积极开展“一名党员一面旗、导师带徒”活动，将党史学习教育与专业技能、业务知识学习紧密联合起来，做好“传、帮、带”工作，营造学技术、学管理的浓厚学习氛围。三是开展“拓市场、转作风、强管理”活动。将党史学习教育列为当前重点工作纵深推进，与中心工作紧密结合起来，切实抓好工程的质量、安全、进度。上半年，公司新开拓市场xxx万元，完成产值xxx万元，工程质量、安全无事故，凸显了支部战斗堡垒作用及党员引领作用。

(三)百年建党讲话催人奋进：习近平总书记在建党100周年的讲话鼓舞人心、振奋人心、凝聚人心，100年来，中国共产党带领全国各族人民披荆斩棘，创造了惊天动地、波澜壮阔的历史，取得令全世界瞩目的成就。让我们充分认识到中国共产党始终具有强大的生命力、凝聚力、号召力，是带领人民实现中华民族伟大复兴的核心力量。

二、存在的问题。

(一)在集中学习、个人自学、学习活动开展等方面的突出问题。

支部集中学习及活动的开展有时为按照前期计划实施，部分党员能够按要求学习党史，但对纯理论的学习仍存在惰性，学习不够刻苦，没有养成良好的自学学习习惯，学习的紧迫性、计划性不够，对深层次问题研究不够多、不够透彻。用理论指导实际的主动性不够，用习近平新时代中国特色社会主义思想认识、解决问题的能力还有待提升。

(二)在“我为群众办实事”实践活动方面存在的问题。

主要存在与职工交心谈心还不够深入。班子成员、党员能够积极按照要求开展交心谈心，但谈心谈话主要局限于了解职工工作状态、思想状况，对职工生活状况、家庭情况及其他情况掌握还不够，对挖掘职工的所述所求，解决职工实际困难等方面，还有不足;同时，党员干部为企业解难题方面投入的精力还不够多。

(三)在落实年度目标任务上存在的短板和不足。

1、现公司存在人员配置不合理、负担重的情况。

2、人员专业能力及劳务队伍素质建设需要提升。当前，专业技术人员的培养及优秀施工队伍的储备，是公司发展面临的紧迫问题。

3、公司管理制定需进一步完善，干部作风管理需要加强。部分干部的责任意识、担当意识、艰苦奋斗意识差，少数干部工作中仍存在“不作为、慢作为”行为，制度的执行力不够。

4、工程项目承揽不足。

三、存在的问题剖析。

(一)理论学习不够深入。支部党员中，个别同志思想认识上存在偏差，对党史学习的重要性认识不足，认为学习是软尺度、软指标，不如工作指标那样实在，强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多，在思想深处总认为只要把工作干好了，就可“一白遮百丑”。究其原因，理论学习的不扎实动摇了思想根基，导致理想信念滑坡。

(二)宗旨意识不够牢固。全心全意为人民服务的宗旨意识树立的还不够牢固，支部党员虽然能够做到开展谈心谈话，但是真正与职工群众敞开心扉地谈还需进一步加强，有时仅仅停留在听取意见上，在解决职工群众反映的困难问题的跟踪落实上还不够，没有自觉地把职工群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准，没有真正把“我为群众办实事”做为党史学习教育的成果来实践。

(三)工作作风还需提升。部分党员干部对经营管理中存在的突出问题、明显短板，“敢啃硬骨头”的勇气不够，怕失误、怕担责的情况还局部存在;对已经或可能影响员工待遇、薪酬的问题，停留在我知道，我反应、我沟通，但是上级不解决，我没办法这个阶段，缺少一抓到底，不解决不罢休的恒心;出现问题推责的多揽责的少，缺少“舍我其谁”的责任心与使命感。

四、整改落实举措。

(一)加强政治建设、强化党性锻炼。深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、以党的政治建设为统领的核心要义，旗帜鲜明讲政治，通过“三会一课”、专题党课等，始终坚持学习为先，引导支部党员在认真集中学习的基础上，通过新媒体、电视、报刊杂志开展理论学习活动，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实做到学以致用、学用相长。

(二)加深理论学习、提高政治素养。深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系、精神实质、实践要求，不断学习积累党史知识，继续通过“读、听、学、论”四个方面提升学习质量，传承红色基因，不断提升支委班子、全体党员的政治素养。

(三)积极开拓创新，提高履职本领。始终把增强本领紧紧放在心上、抓在手上、扛在肩上，掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，坚决克服本领不足、本领恐慌、本领落后，真正适应新形势新任务新要求，引领时代发展潮流，为公司改革发展蓄积力量。

(四)提高担当意识、狠抓工作落实。大兴真抓实干之风，形成察实情、讲实话、鼓实劲、办实事、求实效的氛围，狠抓工作推进落实，积极践行“我为群众办实事”，确保党史学习教育取得成效，积极开拓市场，做好人才的蓄积、抓好队伍作风建设，持续抓好党史学习教育，抓好党风廉政建设，加大企业文化阵地建设，以高质量党建助推公司高质量发展。

(五)补短板、抓落实，为公司经济发展助力。

一是积极开拓市场，把握资质优势，抓信息、找项目、拓市场。重点关注水利、土地整理及周边水利水电开发等项目的招标信息，组织有关人员进行投标工作。二是加大经营管理者激励考核力度，加强任务目标绩效考核，收入与其业绩紧密挂钩，能增能减、可升可降，不断增强企业活力、竞争力。三是抓好人才的引进和培养，建立人才梯队，做好能干大工程、干好大工程的准备。四是抓好员工作风建设。以上发言不当之处，恳请大家批评。

习近平总书记在今年2月20日，对全党发出党史学习教育“动员令”以来，本人在收听收看全党党史学习教育动员部署之后，着重对习总书记党史学习教育动员讲话原文进行了深入学习、深刻理解。在此基础上，又参加了市委党史学习教育专题动员部署会议。全面贯彻各级党史学习教育指示精神和要求，稳步扎实地抓好发改系统党史学习教育具体计划安排，有力推进党史学习教育学史明理，学史增信、学史崇德、学史力行等四个方面专题学习的有序衔接，扎实推进，全面落实。

回顾总结近x个月以来全发改系统党史学习教育情况，感到发改委党委机关自身党史学习教育抓得严、抓得紧、抓得实，整个系统的党史学习教育联得快、联得准、联得住，红色基地教育、党史知识竞赛、各种研讨交流等配合活动灵活多样、丰富多彩，有力有序、有声有色。

通过参与党史学习教育组织、学习实践，本人的感触颇深、感受良多，倍受鼓舞、深受启发，主要收获是：在对党史知识全面充实、进一步丰富中，更加深入地学习了解到我们党在不断奋斗、发展、拼搏征程中的苦难与辉煌的相关细节、经典战斗，并且知党越多、信党越真，知党愈深、爱党愈切，深深地感受到只有知党伟大、个人才会远大，只有深扎思想根子、才能行稳、走正、致远。

深入学习贯彻市党史学习教育领导小组、市委组织部有关召开这次专题组织生活会的要求，本着“成绩不讲跑不掉、问题不讲吓一跳”的原则，对照“党史学习个人做得怎么样?学史力行个人做得怎么样?”的相关标准要求，认真在内化于心、外化于形、转化为效上进行不断反观内照、深刻反思自省，感到个人主要的差距和不足体现在四个方面。

一是在持续深化上不够。学得浅。结合学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行等四个专题，落实学党史、悟思想、办实事、开新局的任务要求，本人以为已经对习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》四本必读书目通读了，重要内容划出标记了，还着重做了一些摘录，并且也按部就班地参加了一些理论学习和辅导，就感到学好了、学懂了、学会了，只是停留在面上，没有沉到底下去，深入进去理解、领悟做功不实不深。不连贯。受其它的任务急，任务紧，任务忙，任务繁，任务杂，任务乱等诸多因素的综合作用影响，喜欢为自己找借口、讲理由开脱，总想停下来歇一歇、玩一玩，对党史学习教育中落下的任务，不能挤出平时休息的时间、“八小时”以外的时间填补上、衔接上，使得内容残缺，逻辑链条存在间隙间断，让应有的学习研究实效受到影响、持续增长的水平受到冲击。怕吃苦。自我约束意识还要加强，有时受不起累、挨不得负、背不住担，业余时间松松垮垮、随随便便的比较多，总以为平时的思想发条拧得太紧，工作螺丝拧得太过劲，闲下之后不愿加班加点紧追急赶，而是大多数时候都用在翻微信，刷抖音上，上百度也比较多，静下心来，想想问题，解解扣子，去去疙瘩比较少，让自由散漫占住了不少时间，也暴露出了怕苦怕累的不好的学习研究习惯。

二是在全面转化上不够。自我满足。本人总是以为有些党史国史知识，在学校已经学过了，有所掌握了，没有必要那么过细地较真地精读细品了;自认为按照既定的方案计划、环节步骤都过了一遍，相关知识点掌握七、八成就可以了;反正上面没有过多地强调、也暂时没有检查考核和验收，热衷于推一推、动一动，不推就不动，被动应付心态严重，主动解难热情偏低偏弱。抓手太少。绝大多数时候，还是以安排的辅导授课、研讨交流，以及写心得、谈体会等为主，结合实际、实践、实效的少，融合职业、职责、职位的少，让固定动作成为了固化、固守的动作，思想僵化、动作僵硬，而丧失了应有的活力活性。做功不实。党史学习教育中有攀比心态，心想谁谁都这样，我又何必那样，而不去向高标准高水平看齐，相反，却喜欢在低层次、低水平线上徘徊，进而在虚头八脑的说词中打转转。并且还表现得十分恶劣、异常明显，让大说特说占居了上峰，相关的会议没少开、讲话没少讲，把好多该用的时间、该做的实事等，都说在了嘴上、贴在了墙上，直接导致对党史学习教育的成效走空踏虚，高悬于半空之中，而不着陆着地，虚无漂渺，甚至于与落小落细、落实落地背道而驰。

三是在逐步实化上不够。力量下沉不好。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。平时各级反反复复强调的调查摸底到一线、深入研究到一线、寻方拿策到一线、解决问题到一线、成果转化到一线的“一线工作法”，作为发改委主任本应带头践行“一线工作法”，但实际却使用得不经常、不深入、不全面，依靠分管领导的多、副职的多，有时记起了、想起了就用一用，忘记了、陌生了，就抛于脑后，不闻不问。x个月以来，只下到主要单位x次，重点还是以查资料为主，找基层单位人员座谈了解太少，摸上来的问题也只有x个，并且都还是些无关痛痒的细小问题，与实际情况相差较远。情况摸得不透。结合党史学习教育，本人日常也在想，来单位都x年了，时间也已经不短了，在现职已x年。但是实事求是地讲，个人对整个发改系统的情况又知道多少，除了基本情况以外，对发改系统当前面临的重大困难把得还不够精准，对相关企业转型升级、高质量发展等想得不多、思考不深，从本质上、根本上把握还不够好，这些都需要本人加倍努力地想清楚、理明白、悟透彻，彻彻底底地用力解决好。解决问题不多。纵观党史学习教育全过程，“学史力行”是个重要的落实环节，其实这也是历次重大学习教育、学习实践的重要内容、重要抓手、重要落点。党史学习教育展开以来，发改委就已经明确了要解决问题的具体任务，虽然，本人按要求走了基本过程，但是，解决问题的实际效果与市领导、组织上的标准还相差甚远。x月份，因为工作失误和偏差，有x项工作任务还受到过分管副市长的批评，虽然，没有造成较大的影响，但是，还没有达到预期的目标和效果。

四是在不断强化上不够。缺总结提高。毛主席早就讲过：我是靠总结吃饭的。本人凡是从外界听到的，还是切身经历的，都深深感觉到总结的极端重要性。但是，个人在落实相关工作过程中，要么闲麻烦不去总结，要么受到外界的某些情况影响，而是跳过了总结提高的重要环节，对在党史学习教育中得到了什么?收获了什么?相反，又失去了什么?又丢掉了什么?等，都没有很好地细致地全面地进行总结提高。在这方面，无论是在集体工作中，还是自身工作上都是有一定差距的。缺思想发动。党史学习教育是一个特别连贯、又持续不断的问题。然而，这个过程又会出现波峰波谷，也不排除会有当事人情绪相对低落的时候。那么，对个人而言，就要时不时地进行鼓劲加油、提气壮神、舒筋活络，但是，个人确实坚持不好、做得不实，抓得不紧、要求欠严。缺主动作为。本人有时站立点不够高，视野有时不够宽，思想上存在惰性，囿于一时一域一情的时候还比较多，不想也不愿意扩大学习知识范围，习惯于安于现状，小富即安，小进则安，不进也安。喜欢沿用老规定老办法、老习惯老思维，坐享其成，积极性差，主动性弱。脚踩西瓜皮遛到哪、算到哪，不愿意下更加艰苦细致的功夫，全方位补充“精神营养”不够，在全面充实所学内容，有效丰富知识储备方面做功不够实，动力不强劲，底气不充足。

针对本人存在的突出问题和较大差距，尤其是在示范引领，率先垂范上还需要积极向前，加倍努力。对此，下一步本人将着重抓好“四个进一步”的落实。

一是进一步抓好思想发动。提高政治站位，担当主体责任，扛起“一岗双责”，统筹党史学习教育整体，科学布局谋篇，突出阶段性重点，把好关键性环节，紧盯薄弱性部位，及时搞好宣传教育，抓实不间断的思想发动，为后续的党史学习教育赋能增效注入强劲动力和强大活力。

二是进一步抓好结合融合。更加突出发改系的使命职责、使命任务和使命要求，更加强调发改系统机关各科室，全系统各企业针对各自的特点特性特质和突出问题，用“一企一策、一人一案”的有力措施，带头强力推进，力争实干实效，善始善终，善作善成，力争在推动市发改系统司企转型发展中有新目标，新动力和新成效。

三是进一步抓好问题整改。更加突出问题导向，强化问题意识，突出自身查找的问题和同志们指出的问题，切实采取相应措施，利用有效办法，注重在学史力行上下真功、用真功，务实际、求实效。尤其是在推进发改系统司企整体转型升级的问题上，始终按照既定的目标，方案计划，一锤接着一锤一敲，一步紧跟一步走，抢时间，提效率，增效益，在抓好问题有效解决中争取更好的成绩。四是进一步抓好内生动力。充分发挥发改系统通过长期实践积累的优良作风、光荣传统的感染带动作用，加大文化滋润熏陶的力度，利用发改文化资政育人、以文化人，在党史学习教育中更加丰富内容，厚实基础，增强内能。要大力开展向历界历年来，受到上级表彰的各类先进典型学习活动，尤其是要大力开展向在党的百年华诞特殊日子，受到表彰的先进集体和个人学习的重大活动，用发改系统的先进典型引领方向，凝聚合力，催生动力，焕发激情，昂扬斗志，攻坚克难，迎难而上，创先争优，再创佳绩，又续辉煌。

按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，本人通过学习强国平台自学，听专家讲座辅导学，参加研讨集中学等方式，对百年党史、新民主义史、社会主义革命和建设史、改革开放史等有了更深入的认识和理解，同时积极参加单位组织的“我为群众办实事”实践活动，通过此次党史学习教育活动，个人思想受到洗礼，党性得到锤炼，信念得到夯实。对照市委组织部《关于召开2021年党史教育专题民主生活会的通知》要求，作为支部成员，会前，我开展谈心谈话、征求意见建议，查找梳理个人存在的问题和不足，分析问题产生的原因，进一步明确了今后努力的方向和整改措施，现检视剖析如下。也请同志们对我的不足和问题进行批评指正，我将诚恳接受，立行立改。

1、对照党的创新理论武装方面，还存在学得不深，悟得不透，用得不活的问题。我们党在不同历史时期，经过实践锤炼，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，这些不同历史时期党的创新理论，是实践的结晶，是全党智慧的结晶，也是指导革命、建设和发展的“定海神针”。反省个人这方面的问题，一是学习党的创新理论的“挤劲”和“钻劲”不够。往往只是按照规定的学习内容，划重点，做笔记，保证学习时长，做到留有痕迹，对有理解难度的理论篇章(节)，则浮于表面，缺乏真正学懂弄通，钻研透彻的恒心和韧劲;二是学用结合不够。在理论体系把握和新理念融汇贯通运用上缺乏深刻的理解和认识，特别是有效运用近平新时代中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作不够，不能灵活地把创新理论、新发展理念与本人岗位工作有机、高效地结合。三是主观世界改造不够。日常工作中个人注重在政治上、思想上、行动上与党中央和上级组织保持高度一致，但有时受一些不良风气影响，思想深处有时也会产生一些灰尘杂质，个人的政治判断力、政治领悟力、政治鉴别力与上级要求还有较大差距。

2、对照党性修养方面，还存在锤炼不够的问题。作为一名基层党员，我严格自己按《党章》规定，履职责任和义务，但反省自己，还存在以下问题和不足：一是标准不够高，没有按照《党章》的规定、用最高标准要求自己，有时受外界不良环境的影响，有自动降格的现象;二是站位不够高。有时对于一些负面小道消息、不当言行没有旗帜鲜明地加以反对和抵制，多少有一些“事不关己，高高挂起”的思想，对当下意识形态领域的复杂斗争缺乏敏感性和鉴别力，没有上升到社会主义事业全局的高度认真对待;三是参加组织生活不到位，有时以工作繁忙和外出开会为由，缺席党内的一些重大活动、会议，“三会一课”等组织生活制度执行不及时、不严格。

3、对照干事创业方面，还存在创新意识不强的问题。一是在落实执行上级的工作安排方面，还存在机械执行，按部就班，凭老观念、靠过往老经验办事，没有创造性地将上级要求与本岗位的实情相结合;二是运用新理论、新思想、新方法解决新情况、新问题的能力不高，不能有效地对工作进行预见性分析研判;三是缺乏敢为人先、舍我其谁的担当精神，对棘手的工作有畏难情绪，主动研究不够，解决办法不多，求稳的保守思想较严重。四是存在“重业务，轻党建”的思想，由于缺乏党建思想观念引领，结果导致全局性、前瞻性、创新性工作思路不多。

4、对照党的全心全意为民服务的宗旨意识，还存在宗旨意识不够强，个人的政治引导作用发挥得不够到位的问题。自己日常虽然结合自己的分管工作，注重加强群众工作方法，了解群众想法，也认真研究采取了一些便民举措，但还有很大的改进空间，仍需不断探索完善，真正让服务对象感受到办事的便捷、高效、给力;此外，在工作中有时习惯于坐在办公室里听汇报、下指示，形式主义、官僚主义的作风在自己身上不同程度地存在，一定程度上影响了干群关系和感情。

1、学风不够严谨端正。有时潜意识地认为，学习是一项软任务，只要自己日常工作过硬、扎实，党的大政方针、政策理论学习可以放松一下也不要紧，事后也可以再补上一课。正是在这种不严谨端正的学风的影响下，个人的政治理论学习存在简单化、形式化倾向，对党的创新理论学习的深度、广度、系统性不够，在深钻细研、内化于心、外化于行上不够，从理论中找立场、找观点、找方法不够，存在学用不能统一结合，理论实践相脱节现象。

2、担当精神不够强烈。近年来随着办公条件，工作条件的改善，以前参加工作、入党时对自己高标准严要求有所放松，有时受不良思想影响，不恰当地认为工作干得越多，往往出错的概率也就越大，因此，遇到棘手问题绕道走，遇到矛盾缓步走，对一些工作拈轻怕重，有时有踢皮球，推责任的念头，以致对工作的调查研究不细致，掌握情况不全面，满足于按部就班，工作不出差错事工少出差错就行，担当意识，担当精神不够。

3、个人的大局观站位不够高。作为党支部成员之一，不但自己要发挥模范表率作用，同时还要从全局上思考问题、观察问题，解决问题，在日常业务上、党建上、党风廉政建设上都要同步抓，齐步走，协调并进，不能“单打独斗”，而要和支部一班人团结一致，齐心协力，共谋划、同出力，“并肩作战”，共同促进单位发展。

4、为民服务的情怀不深厚。党的根本问题是党与人民群众的关系问题，根本要求就是要全心全意为民搞好服务，其体现的是党的初心和使命，体现的是党的温暖和关心。要放下身段，不断摆正自身与群众的位置，增进与群众的感情，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，让群众成为党史学教活动中的最大受益者。

1、强化政治理论学习，不断提高自身的综合素质。今后要制定系统的学习计划，树立终身学习的观念，转变学风，通过自学、专家辅导学等方式强化党的大政方针，及创新理论的学习。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义理论，认真学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等，同时加强法律法规学习，坚持学以致用，增强党的创新理论指导日常工作的能力，增强解决实际问题的能力。

2、积极进行主观思想改造，不断增强党的宗旨意识。今后要时刻对照党的章程，认真履行党员义务，按时参加组织活动，讲党性、顾大局、重团结、在思想上、行动上与党中央及上级组织保持高度一致，自觉维护党的权威和形象。时刻保持清醒的头脑，运用好批评和自我批评这一“利器”，经常”出汗、红脸”，查找和解决自身存在的问题。在党风廉政建设上，既要加强个人党风廉政建设，又要坚持“一岗双责”，搞好同志们的党风廉政建设。此外，结合“放管服”工作开展，千方百计为服务对象提供优质服务，“让群众少跑腿，让信息多跑路”，增强服务对象的获得感和满意度。

3、积极开拓进取，强化求真务实意识。在今后的工作中，要树立不进则退、勇于担当的观念，切实增强工作责任感，始终把工作放在首位，要从工作大局出发，不断克服“事不关已，高高挂起”、以及“老好人”思想。要以对党的事业高度负责的精神，在工作中解放思想，勤于思考、善于总结，多想办法、多出点子，创新性、创造性、主动性地开展工作，推进本职工作不断向前发展。

4、强化艰苦奋斗精神。今后要结合这次党史学习教育活动，转变旧有观念，增强创新意识，发扬艰苦奋斗精神，在“十四五”开局之年，主动谋划工作，善于创新工作，不怕吃苦，不怕吃亏，奋斗新征程，开创新业绩，为党尽责，为组织分忧。

根据市纪委机关、市委组织部关于开好2020年度党员领导干部民主生活会的通知要求，县委认真组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届五中全会精神，研读《习近平谈治国理政》第三卷，学习习近平总书记在党的十九届五中全会、在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的重要讲话精神，为开好民主生活会奠定了坚实的思想基础。紧密班子自身实际，着重从“带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、带头坚持和加强党的全面领导、带头履职尽责担当作为、带头学习贯彻党的十九届五中全会精神、带头落实全面从严治党责任”五个方面进行对照剖析，查找存在问题，深刻剖析原因，明确改进方向。现将有关情况汇报如下：

（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。县委常委班子坚持把加强思想政治建设作为一项重要政治任务，采取集体学习、个人自学、专题辅导、集中研讨等方式，全面系统地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。

存在的不足之处主要表现在：一是学习不全面不深入。学习存在实用主义倾向，在读原著、学原文、悟原理方面做的不够好，用什么学什么，与工作联系密切就学得多、钻得透，联系不够紧密的就学得少、理解不够深，导致在全面系统掌握方面有差距。比如，在“坚持总体国家安全观”“坚持构建人类命运共同体”等涉及军事、外交方面的学习还不够全面，理解的还不够透彻。二是理论指导实践不够精准。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动实践方面，与县情实际结合不够紧密，想问题、做决策、定目标时站位还不够高，思想还不够解放，推动工作的创造性不足。比如，在补齐发展短板，破解丹南丹北发展不平衡不充分的难题上，思路还不够开阔，措施还不够得力，成效还不够明显。

（二）在坚持党的全面领导，坚决落实党中央决策部署方面。县委常委班子坚持把严守政治纪律和政治规矩作为第一准则，自觉向党的路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。同时，认真贯彻落实省委和市委的决议决定，勤汇报、多请示、常沟通，始终和中省市同心同向、步调一致，确保中央和省市委各项决策部署在xx得到不折不扣地贯彻落实。

存在的不足之处主要表现在：一是推进中央决策部署有时还不够迅速。在具体工作中，有时考虑的客观因素过多，抓落实的时效性不够。比如，对群众接受程度高、推行阻力小的就执行得快一些，反之就执行得相对慢一些；有时中央决策出来了，还保持观望态度，等省市出台贯彻意见了，才制定我县的具体贯彻落实方案。二是贯彻上级党委决议决定有时不够全面。在生态环境保护方面，落实上级党委的要求不够到位，不够迅速坚决。比如，省委环保督察组下沉我县交办了x个环境信访举报案件，指出我县存在x工作不够彻底等突出问题，就说明我们的贯彻执行力还有差距。

（三）在积极履职尽责，服务疫情防控和经济社会发展方面。县委常委班子坚持把对党忠诚老实作为第一位的要求，带头尊崇党章，严格执行《准则》和《条例》，对上讲真话、讲实话，对下不敷衍、不塞责，绝对不当两面派，不做“两面人”，没有弄虚作假、欺瞒党组织的情况。特别是能始终坚持民主集中制原则，班子成员之间保持清清爽爽的同志关系，大事讲原则、小事讲风格，不偷懒、不耍滑，不贪功、不诿过，始终坦诚相见、以诚相待，相互理解、相互支持，形成了团结一心、和谐共事的良好局面。

存在的不足之处主要表现在：一是政治敏锐性还不够强。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张等思考研究还不够深，对意识形态领域复杂问题的警惕性和鉴别力还不够，对一些损害党的形象和威信的言行，发现不够及时，斗争不够坚决。比如，在实际工作中，发现个别干部存在的消极思想和言论，还有一些“小道消息”、一些“怪话”，有时碍于情面，没有当场反击，没有真正做到露头就打。二是报喜不报忧的现象偶有发生。向上级单位和领导汇报工作时，说成绩、说亮点多一些，讲问题、讲不足少一些，希望得到上级认可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇气还不够。比如，有时出于保护干部群众干事创业信心和激情的考虑，在一些公众场合向上级汇报工作时，对存在的一些问题和不足，作了一定程度的回避。

（四）在收官“十三五”，谋划“十四五”方面。县委常委班子坚持把从严管党治党作为第一责任和最大政绩，深入贯彻全面从严管党治党部署要求，着力加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设，全县党建工作科学化水平不断提升。县委主要负责同志认真履行全面从严治党责任，带头抓好主责主业，带头推动工作落实，班子成员认真遵守县委“七个带头”要求，勇于担当负责，认真履行“一岗双责”，积极抓好分管领域党建工作，风清气正的政治生态持续巩固。

存在的不足之处主要表现在：一是从严管党治党的责任压力传导的还不够。从严管党治党的责任体系还不够完善，对基层党组织负责人履职不到位的批评教育多、严厉问责少，奖优罚劣的机制落实得还不够到位。比如，对非公、国企、农村等领域的从严管党治党的责任落得还不够实，工作推进不均衡，长效机制还不够健全，在党员教育和管理等方面还存在薄弱环节。二是从严管党治党的责任履行的还不够到位。常委同志虽然都能正确对待个人进退留转，在干部问题上从不打招呼、递条子，也从不封官许愿、跑风漏气，但对一些隐形的问题，提醒的不够、追究的不够。比如，对一些干部跑门子、“搭天线”等行为，没有旗帜鲜明地批评和纠正。三是少数同志攻坚克难的意识不强。少数同志分管工作遇到困难和阻力时，没有采取积极有效的应对措施，创新意识不强，担当意识缺乏，攻坚克难、敢于啃硬骨头的拼劲和狠劲不足。比如，重大项目推进、脱贫攻坚等方面工作进展不平衡，还需要强化担当精神，强化攻坚克难的勇气和斗志。

（五）在落实全面从严治党责任，履行“一岗双责”和遵规守纪、纠四风转作风方面。县委常委班子坚持把作风建设作为永恒主题，坚持从常委班子抓起、从常委同志严起，认真贯彻落实中央八项规定《实施细则》和习近平总书记关于进一步纠正“四风”加强作风建设的重要批示精神，自觉以上率下、做好标杆示范。同时，坚持真管真严、敢管敢严、长管长严，推进开展“两学一做”学习教育制度化常态化，创新开展“xxxx”主题教育活动，有力促进了全县党风政风和干部作风持续好转。

存在的不足之处主要表现在：一是调查研究不够深入。部分常委同志到基层调研，接触一把手和班子成员多，接触一般干部和群众少，工作不够接地气，发现问题不全面、不深入、不细致。比如，常委同志虽然都能认真履行脱贫攻坚责任，都能经常深入包扶村、包扶户了解情况、解决问题，但解剖麻雀的广度和深度不够，在发展产业促进稳定脱贫等方面做的不够好，与群众的期盼仍有差距。二是跟踪抓落实的力度还不够。在抓工作落实上还存在着重布置、轻落实的问题，有些工作部署在落实过程中跟的不紧、督的不严，导致一些决策落实效果不好。比如，对脱贫攻坚存在问题的整改落实工作督查不严不紧，在三季度市对县考核中，因二季度问题整改失分高达x分，严重拖了全县工作后腿。三是系统思维运用还不到位。常委同志在工作中突出抓亮点创特色，突出抓好分管的单项工作，但统筹推进工作、协调推动发展、补短板强弱项的意识还不够强，不平衡不充分的矛盾还比较突出。比如，脱贫攻坚中扶重点与扶一般、提升能力与兜底保障、被动脱贫与主动脱贫、贫困村和非贫困村的关系处理的还不够好，贫困群众的内生动力还不足，政策落实还不够精准。

县委常委班子存在的上述问题，深刻剖析根源，主要集中在以下四个方面：

一是理想信念有所松懈。县委常委班子高度重视加强理论学习，但在实际工作中，部分常委同志对理论学习重要性的认识还不足，面对当前新形势新要求，把更多精力放在促进经济社会发展等“硬指标”上，把政治理论学习当成了“软指标”，参加集体学习相对多一些，抽出时间、静下心来扎实自学相对少一些，对习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神等学习不够系统深入，对共产党人的初心和远大理想领悟还不够全面深刻，精神“篱笆”扎得还不够严实。

二是宗旨意识不够牢固。部分常委同志对“为了谁”“依靠谁”“我是谁”这一问题的认识还不完全到位，群众观点和公仆情怀还没有真正在内心深处树立起来。虽然班子成员都是从基层成长起来的，都有丰富的基层工作经历，但随着职务的升迁和工作条件的变化，直接接触群众的机会减少了，与群众的距离变的远了，对群众的利益诉求了解的不够充分，服务群众主动性减弱，做决策、想问题、干事情没有很好坚持“群众满意”的标准，正确的政绩观、群众观还需进一步增强。

三是党性修养有所弱化。有的常委同志随着年龄的增长，认为党性修养锻炼这么多年，已经成熟了，已经坚定了，再怎么加强也不会有大的提高和进步，满足于工作层面上不出问题，弱化了党性锻炼，放松了党性修养，没有坚持做到“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”。班子成员“好人主义”“明哲保身”心态依然不同程度存在，开展批评和自我批评还不够自觉主动，思想斗争还还不够经常，整改提高还不够到位。

四是执行纪律不够严格。有的班子成员对严守党的政治纪律和政治规矩的认识还不够深刻，自觉主动性还不够，自我约束有所松懈，示范带头标准跟不上时代的要求。钢性纪律制度还不完善，对党员干部在严明责任、严肃纪律和严格管理上降低了标杆，对分管领域各项工作纪律和制度的落实情况，乏硬性的督促检查和考评，在干部管理方面存在失之于宽、失之于软等问题，导致有些干部自我约束不力，不能自觉遵守各项规章制度。

针对本次查摆的问题和产生原因分析，县委常委班子将发扬“钉钉子”精神，重点突出“五抓”，认真做好整改提高。

一是抓决策，把方向。完善县委中心组学习制度，深入学习贯彻十九大和十九届历次全会精神，积极践行习近平新时代中国特色社会主义思想，着力提高班子成员的政策理论素养，不断增强驾驭全局、科学决策、引领发展能力。自觉把xx发展置于全市全省乃至全国的大背景、大形势下谋划、思考，使各项决策更加符合中省市政策要求、符合地方实际、符合群众意愿。要围绕“xx”的规划布局，采取得力措施，狠抓工作落实，着力解决发展不平衡不充分问题，全力推进县域经济社会高质量发展，不断满足人民群众日益增长的美好生活需要。

二是抓大事，促发展。广泛深入基层调查研究，辩证审视县情实际，坚持从事关全县大局和社会发展的重大问题入手，围绕县委全委会确定的xx未来发展的总体目标和重大战略安排，每年确定几件关乎xx长远发展的大事，推行一件大事、一名领导、一套人马、一抓到底“四个一”工作机制，确保每件大事都能抓出成效。2021年要着力抓好十九届五中全会精神学习贯彻、xx等重点工作，以重点突破带动全局提升，确保经济社会持续快速健康发展。

三是抓项目，稳增长。坚持把项目建设作为扩投资、稳增长的根本途径，不断提高经济发展质量。积极研究对接中央和省市政策导向，围绕脱贫攻坚、工业商贸、文化旅游、城镇建设、社会民生等领域，科学谋划储备一批科技含量高、带动作用强、市场前景好的战略性项目，为全县持续扩投资、稳增长积蓄强劲动力。大力推行“县级领导包抓、责任部门帮扶、节点督查通报、定期观摩评比”的项目建设机制，加大招商引资力度，深化改革开放，打造良好营商环境，强力推进xx等重大建设项目，确保新建项目完成年度投资计划、续建项目尽早建成投产投用，为县域经济发展奠定坚实基础。

四是抓脱贫，惠民生。坚持以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局，以“脱贫攻坚质量提升年”为抓手，大力实施乡村振兴战略，抓好基础设施建设、“两房”建设、特色产业培育“三大重点工作”，打好财政、金融、保险扶贫组合拳，把更多的政策、项目、资金向贫困村倾斜，教育、文化、医疗等优质资源优先向贫困村覆盖，确保如期高质量完成脱贫攻坚任务。积极回应群众关切，认真落实各项惠民政策，扎实办好“民生十件实事”，协调推进社会事业发展，努力让全县人民生活得更加自尊自信、幸福安康，确保与全国全省人民一道同步够格迈入全面小康社会。

五是抓党建，聚合力。始终把抓基层党建作为首责和主业。扎实履行全面从严治党主体责任，探索推进“xx党建”，认真落实“三会一课”等制度，深化开展不忘初心主题教育，着力解决一些基层组织弱化、虚化、边缘化问题。用足用活“三项机制”，注重在脱贫攻坚一线以及推进重大项目、重点工作中选拔任用干部，树立重实绩、重公论、重品行、重基层的用人导向。认真贯彻中央八项规定《实施细则》和省委、市委《实施办法》，用好“四种形态”，以“零容忍”的态度，严肃查处侵害群众利益的腐败问题，促进干部作风持续转变，积极营造良好政治生态，为打造新xx提供坚强的组织和纪律保障。

县委常委班子将以这次民主生活会为新的起点，深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心、牢记使命，全力以赴打好脱贫攻坚战，全面推进从严管党治党，以实实在在的工作成效向上级组织和全县人民交上一份满意的答卷！

围绕集团公司党委的总体工作部署，结合自己在党史学习教育、“两学一做”学习教育常态化制度化、学习十九大精神、树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，认真执行党章和习近平新时代中国特色社会主义思想等方面，就学习和工作情况及思想状况对照检查如下：

1.思想政治方面。一是从思想上没能自我加压，缺乏系统的政治理论学习，政治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多，造成了思想认识上存在短板。二是缺乏持之以恒的学习韧劲，政治素质、理论水平、领导能力还不能适应高标准发展的需要。在政治理论学习上没有做到常态化，而是停留在组织学习、完成学习笔记的过程上，对学习的内容没有深度认识，没有精准理解，在开展工作和支部建设上存在一定的差距。三是在带头学习党史、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”上没有起到引领作用。面对担保业务上存在的瓶颈问题没有在困难面前挺起脊梁，带领员工想办法、攻难关、谋发展，而是等业务、吃老本。

2.组织纪律方面。日常管理中执行制度不严肃、不认真，存在严不起来，落不下去的问题，好人主义倾向时常存在。对影响工作进度的人和事，总是点到为止，抹不开情面严厉批评，工作落实上不严厉、不督办。

3.履职践诺方面。大局意识作用发挥的不够强，思想上存在着本位主义，认为自己资历老，工作中能够哈下腰来，带头认干，默默无闻守本分就可以了，没有注重宣传，没有及时向组织汇报工作情况和思想动态，缺乏同上级领导及相关部门的沟通协调。

4.实干奉献方面。虽然能够在工作中起到引领示范作用，也能够体现奉献精神，能够以单位为家，但工作实效不显著，业务发展缓慢。缺乏锐意进取，奋勇拼搏的奉献精神。

5.遵规守纪方面。在政治纪律和正规矩方面，能够做到严守底线、不碰红线，在开展业务中严格要求自己。在政治理论学习中、在组织召开党员大会上，告诫党员以史为鉴，以警示案例向大家敲响警钟，加强政治规矩和政治纪律教育。在经营上存在不努力、不创新、不进取的问题，表现创业不实，不动脑筋，没有靓点。

6.业务拓展方面。在市场开发、营销创效上，没有新的突破和更好的做法，造成了经营创效没有得到良性发展。

7.工作作风方面。在工作作风上虽然具有很强的主动性，但也存在情绪化，消极怠工的一面，忽视了自我约束、自我监督。

1.理想信念方面。日常对政治理论学习还不够，政治素质还有待于进一步提高，党的宗旨意识不强，政治意识没有达到一定的高度，是存在问题的主要原因。政治理论学习只局限于硬性规定的去学，缺乏广度和深度，缺乏自我学习的主动性，综合素质没有大幅度提升也是存在问题关键。

2.党性修养方面。日常工作在基层，没有把自己看成是党员干部，淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入党誓词时对党的承诺。工作中虽然积极肯干，热情不减，但突出党的先进性，体现党宗旨没有落实到实际工作中，自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。

3.宗旨意识方面。在党中央提出的党要管党，全面从严治党的大政方针指引下，按照党组织的安排，通过不断的学习，我本人在宗旨意识方面有很大提升，在原则问题上，服从于党组织，与党中央保持高度一致。坚定政治立场，不该说的不说，不该做的不做。

1、加强政治理论和业务知识学习，提高自身政治素质和业务能力，牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”，工作中把共产党员的理想信念和宗旨意识放在第一位。确立终身学习的观念，提高自己的知识水平和政治思想修养，时刻同党中央保持一致。

2、把精力和热情全身心地投到工作中，积极主动地开展好工作，严抓管理，落地有声，充分体现出党员的先锋模范作用，突出抓好党支部建设，特别是党的政策理论的宣传教育工作和公司全年经营指标的完成。牢固树立大局意识，带领干部职工携手同心，挖潜提效，闯出一条提质增效经营的新道路。

3、强化责任意识，大局意识，个人服从组织，增强核心意识，看齐意识。工作中严格要求自己，求真务实，大胆创新，服从组织领导，贴近组织心声，进一步解放思想、不断完善和提高自己，充分运用辩证方法处理好问题，严抓工作落实，做好本职工作。

4、牢记党的宗旨，坚定理想信念，用党员标准严格要求自己，带领干部职工凝心聚力，振奋精神，奋发图强。以先进公司为学习楷模，取之长处为我用，抓好分管的各项工作。

按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

(一)对照党的创新理论方面。

一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。

(二)对照党章党规党纪方面。

一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。

三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

(三)对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。

(四)对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

(一)理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。

(二)纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡(街道)xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

(三)担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

党史学习组织生活会

组织生活会是指党支部或党组开展的以交流思想、总结经验、批评和自我批评为主要内容的组织活动。会议结束后，将相应列出整改措施和实施步骤。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

按照上级有关开展党史学习教育专题组织生活会的通知要求，本人认真反复学习了习近平总书记关于党史学习教育重要讲话、重要批示精神及党史、新中国史，并联系自身思想和工作实际，认真查摆剖析了自身存在的突出问题，并认真进行了反思，提出了整改措施和努力方向。现对照检查如下：

一、学习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话的心得体会。

认真收听收看了习近平总书记“七一”重要讲话，在认真领会、反复研读的基础上，按要求开展了专题研讨。通过学习有三点体会。一是百年奋斗的宝贵经验是做好工作的科学指南。习近平总书记“七一”重要讲话从历史和现实、理论和实践的基础上，系统总结了中国共产党百年奋斗中积累的宝贵经验，深刻揭示了中国共产党过去为什么能够成功、未来怎样才能继续获得成功的根本所在。通过学习，让我们深刻认识到中国共产党百年奋斗的宝贵经验凝结了一代代中国共产党人不懈探索的心血和智慧，是我们做好当前乃至长远一段时间国企工作的重要方法和科学指南。要倍加珍惜、长期坚持百年奋斗的宝贵经验，在新征程上不断以百年奋斗的宝贵经验为指引，努力创造更好的佳绩。二是人民至上是作出正确抉择的根本前提。习近平总书记深刻指出，“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心”。在百年的奋斗历程中，中国共产党始终坚守和践行初心使命，始终坚持马克思主义政党的人民立场，始终坚持与人民站在一起、想在一起、干在一起。在新征程上，我们也必须始终践行以人民为中心的发展思想，紧紧依靠人民、充分尊重人民、全心全意服务人民，团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗。三是九个必须是实现百年奋斗目标的根本遵循。以史为鉴、开创未来，习近平总书记提出“九个必须”。这“九个必须”源于我们党百年波澜壮阔的奋斗历程，科学回答了党和国家事业发展的领导核心、价值追求、理论指导、战略支撑、外部环境、力量来源等一系列重大问题，是习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富和发展。是我们必须的精髓要义，要明确其实践要求，不断增强贯彻落实的思想和行动自觉。

二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和指定教材的收获和感悟。

党史学习教育开展以来，我积极参加党支部组织的各种学习，按计划完成了对《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》四本中央指定学习材料，参观了烈士陵园、《xx》《xx》。通过学习，主要有三方面收获。一是坚定了理想信念。通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的四本学习材料，进一步深化了对马克思主义的认识和理解，深化了对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，进一步坚定了信仰信念信心。二是增强了工作信心。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。在一百年的奋斗中，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上的伟大奇迹。通过学习进一步坚定了发展的信心，坚定了对中国共产党领导的信心。三是提升了发展信心。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因就在于我们党始终坚守了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。今天，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，正在向着第二个百年奋斗目标迈进。我们坚信伟大复兴的中国梦一定能够实现、也必将实现。

三、对照党史学习教育目标要求存在的差距。

在坚定理想信念方面，总认为长期接受新的思想教育，个人的人生价值取向没有问题，理想信念是坚定的。但对照党史先进人物，感觉自身理想信念还不够坚定，有时放松了对政治理论的学习，使学习流于形式，放松了对世界观、人生观、价值观的改造，对党的理想信念不够坚定。

在增强历史自觉方面，通过参与党史学习教育，对党的历史有了更深的认识，但通过学习习近平总书记“七一”重要讲话以史为鉴、开创未来的要求，自身距离总书记总结历史经验、指导工作实践能力还有较大差距，还不能很好地利用历史经验研究谋划国企工作。

在弘扬优良传统方面，通过学习党史先进人物，认真感受他们身上的好传统、好作风，感觉受生活年代的影响，自身与老革命家还有很大差距，还存在缺少艰苦朴素的作风、缺少“为有牺牲多壮志，敢叫日月换青天”大无畏精神。

在加强党性锻炼方面，思想上对加强党性修养、维护党的形象的紧迫性、长期性认识还不够，对保持党员领导干部先进性、纯洁性的重视不够，对从严治党的艰巨性、复杂性理解不到位。有时产生了一定的麻痹思想，不自觉地放松了党性修养锻炼，存在“得过且过”的心理，缺少一抓到底、抓铁留痕的干劲。

四、产生问题的原因剖析。

(一)思想认识不够高。深刻反思自己存在的这些问题,最根本的原因就是思想认识还不够高。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神没有完全做到多思多想、学思践悟、融会贯通;政绩观、权力观、人生观和价值观的“总开关”拧的还不够紧，精神“篱笆”扎得不牢;对落实党要管党、从严治党方针的重要性紧迫性认识还不够深刻;有松懈思想，对纪律规矩的敬畏之心不够充分。

(二)党性修养不够足。除了参加正常的组织生活外,没有时时处处用党章党规党纪,缺乏严格的党性锤炼,自我批评、自我净化、自我完善的主动性有所下降,降低了对坚持党的先进性和纯洁性的标准,随之出现了一些执行纪律不严、制度坚持不好等问题。

(三)见贤思齐不够多。尽管身边有许多同志党性修养比较高、履职本领比较强、学识比较渊博、成绩比较突出,他们都是自己膜拜的精神支柱、学习的楷模标杆、效仿的人生偶像,但自己见贤思齐、见不贤而内自省的意识还不强,对他们取得成绩除了惊叹就是感叹,不是羡慕就是佩服,没有做到取人之长补己之短。

(四)担当意识不够强。工作中缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头，降低了工作标准，满足于完成任务和不出问题，没有站在更高的角度全面看待问题，没有主动自我加压、没有树立起跨越的高标杆，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。由于担当意识滑坡，导致对工作标准要求不高，在日常工作中，忽视了质的存在，导致有些工作流于形式，甚至在低层次徘徊。

五、努力方向和改进措施。

下一步，我将认真对照查摆出的问题，坚持立行立改、即知即改，第一时间指定整改方案，细化整改措施，不断改进不足、提高修养的动力。一是加强政治理论学习。坚持把党的政治建设放在首位，持续深入学习习近平总书记“七一”重要讲话精神，及时跟进学习习近平总书记最新讲话精神，认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，真正做到知史爱党，知史爱国，知史担责。通过学习强化政治意识，严明党的政治纪律和政治规矩，始终坚持思想建党不动摇，牢固树立四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。二是发挥党员表率作用。要时刻牢记自己党员身份，始终保持强烈的事业心和高度的责任心，带头贯彻执行好党的路线方针政策，带头发挥党员先锋模范作用，不断改进工作方法，提高工作效率，改变创新思维方式，切实带领单位同事提高工作效率，增强工作本领。三是严守党的纪律规矩。作为党员干部要时刻注意认清重大问题，坚定理想信念。正确认识到目前党内存在的一些诸如在当今腐败问题，要从思想上充分认识到，自觉地坚定理想信念，看清目标方向，不断培养经得起诱惑，耐得住寂寞的勇气，时刻做到自重、自警、自省、自励，防止拜金主义、享乐主义和极端个人主义的出现，在腐败面前一身正气;要不断培养积极向上的生活情趣，养成良好的生活作风;要带头弘扬社会主义道德风尚，自觉与各种腐败现象作斗争;要带头树立高度的工作责任心和事业心，保持清醒头脑、防微杜渐，做到廉洁奉公。

根据中央、省、市委及县委在全党开展党史学习教育的部署要求，结合我镇实际，制定本方案。

（一）成立机构。成立镇党委书记余世峰组长，党委副书记、镇长刘源为第一副组长，相关单位负责人为成员的党史学习教育领导小组，领导小组下设办公室，负责全镇党史学习教育的督促、协调、服务和指导工作。各村、各单位及企业党支部，要按要求成立相应的工作机构，组织实施本单位学习教育工作。

（二）制定方案。按照上级要求，结合我镇实际，镇党委精心设计、分类制定，形成学习教育《实施方案》。各村、各单位、各企业党支部要召开专题会议，认真传达学习中央和省委、市委、县委、镇党委关于开展党史学习教育的部署要求，召开专题会议，结合实际研究制定具体方案，并报镇党史学习教育领导小组办公室备案。

（三）深入动员。镇党委召开党史学习教育动员会后，各村、各单位、各企业要及时召开会议，对学习教育进行安排布置，党组织主要负责同志作动员讲话。

（一）开展学习教育。

1.干部带头自学。一要聚焦主题自学。制定学习计划，每天拿出一定时间学习指定书目，每月研读习近平总书记重要讲话不少于20篇。认真学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，用好《中国共产党的100年》以及《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料，参阅《关于若干历史问题的决议》和《关于建国以来若干历史问题的决议》等史料。把学习党史与学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察河南重要讲话精神结合起来，及时跟进学习习近平总书记重要讲话和指示批示精神，自觉对表对标、及时校准偏差。二要集中交流互学。采取理论学习中心组、“第一议题”等学习方式，开展有思想、有深度的研讨交流。党委理论学习中心组分别围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神和“学习新思想、践行新理念、聚力高质量”解放思想大讨论活动举行2次集体学习交流。各村、各单位、各企业围绕上半年、下半年党史学习教育的不同侧重点，举行2次专题学习讨论。三要结合实际深学。把学习党史与当前重点工作结合起来，与党的建设高质量推动经济发展高质量结合起来，学用结合，力促成果转化。各村、各单位、各企业党支部要紧紧围绕中央、省委、市委、县委和镇党委部署，立足自身实际，紧扣治理难点问题，聚焦群众关心的热点问题，着力破解影响自身发展的突出问题。四要深入群众促学。学习教育期间，干部要带头宣讲，镇党委书记到一线讲党课1次，其他班子成员要结合实际到分管单位和所包村开展讲学活动，宣讲党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，阐释党中央重大决策部署，为群众解疑释惑讲政策，把党中央的声音传递下去。

2.支部多形式学。一要方式灵活。利用“三会一课”、主题党日等，抓好党员集中学习。借助“学习强国”、河南干部网络学院等在线学习、远程教育等平台，指导党员搞好自学。针对不同群体党员的实际，采取生动鲜活、喜闻乐见的形式，增强学习教育的吸引力和感染力。二要组织交流。每月相对集中半天时间，采取微党课、谈体会、讲故事、举办展等形式，开展党史学习交流活动，相互学习交流，促进启发提高。三要讲好党课。支部书记要率先讲1次专题党课，或者向所在党支部党员报告一次个人学习体会，发挥先学一步、以上率下模范带头作用。

（二）加强政治引领。

1.广泛宣传宣讲。邀请相关方面的专家，走进农村，走进企业，走进校园，开展对象化分众化宣讲。运用网络直播、微视频等开展网上宣讲，向广大网民生动鲜活地宣讲“四史”。围绕庆祝中国共产党成立100周年盛典，组织开展入党宣誓、红色经典故事诵读、优秀微党课展播等各类主题突出、生动活泼的宣传教育活动。广泛开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动，组织“四史”主题征文、知识挑战赛等活动，吸引群众在参与中学习“四史”知识、传承红色基因、筑牢精神支柱。

2.突出青少年党史教育。筛选一批红色经典故事、主题微电影微视频进校园、组织“爱国主义教育基地巡礼”。在中小学校开展“青春为党歌唱”“讲个故事给党听”“青春寄语党”等系列活动，在青少年中开展“青春（红领巾）心向党”主题团队日、青春（红领巾）寻访活动，引导青少年勇做担当民族复兴大任的时代新人。中小学思政课教学要突出党史教育内容，要组织好思政课集体备课，打造二郎坪精品党史思政课程。

（三）组织专题培训。

1.将党史学习教育纳入各类培训计划。以“四史”教学为重点，邀请县委党校、理论宣讲骨干、思政课教师等到我镇讲党史作报告。各村各单位可自行组织专题培训，推动学习教育融入日常、抓在平常。

2.开展线上教育培训。用好“学习强国”平台、河南干部网络学院、党员远程教育等线上学习平台，推广“网上党校”，鼓励党员干部积极参与互动，利用线上资源扩大教育培训覆盖面。

3.运用红色资源开展教学。利用清明节、建党节、建军节等重要时间节点，大力开展“我们不会忘记”革命传统教育，持续学习弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神、大别山精神、南水北调精神等，将红色基因、忠诚信仰根植于广大党员心中。

（四）开展“我为群众办实事”实践活动。

1.到群众中开展调研。镇党政班子成员结合分管工作领域和年度工作安排，常态化深入联系单位和基层群众，开展蹲点调查研究，每季度分别到所分管单位和所包村至少1次。广大党员干部要通过集体座谈、蹲点调研的方式，广泛听取基层党员群众意见，了解群众反映强烈的突出问题、亟需破解的改革难题，制定“我为群众办实事”清单。要利用调研时机，向群众宣讲党史和党的路线方针政策，增进群众对党的感情。全镇各行政村、单位要通过适当方式，掌握一手资料，听取意见建议，走好网上群众路线。

2.立足本职办好实事。聚焦巩固脱贫攻坚成果、推动乡村振兴，转变工作作风、优化营商环境，巩固深化文明村镇创建成果等内容，在机关、企业、“两新”组织等不同领域，分类开展实践活动。结合“亮晒评”活动，持续深化党员先锋岗、责任区、承诺践诺、积分管理、无职党员“一编三定”、“双报到双服务双评议”、党员志愿服务等载体，从群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，积极回应群众关切，重点解决一批群众急难愁盼的实际问题，一批短期内可以化解的具体问题，一批能够立行立改的作风问题，切实提升群众满意度。一时解决不了的，要紧盯不放，明确阶段目标，持续解决到位。

3.完善长效机制。聚焦事关民生的特定领域，重点关注孤寡老人、困难儿童、困难群众等群体，通过“我为群众办实事”实践活动，提出创新性工作建议，打通工作“堵点”“淤点”，推出典型经验做法，完善工作体制机制，展示新时代共产党人良好风貌，推动学习成效转化为工作动力和改革成果。党史学习教育结束时，形成“我为群众办实事”实践活动情况报告。

（五）开展“学习新思想、践行新理念、聚力高质量”解放思想大讨论活动。

1.开展学习教育活动。组织全镇广大党员干部深入学习贯彻党的十九届五中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和实践要求，深刻理解把握新发展理念，着力破除与新时代要求不相适应的传统观念、习惯做法、路径依赖，真正在解放思想中统一思想，在升华认识中提高站位。

2.开展建言献策活动。组织镇党员干部参与西峡广播电视台、西峡网开办的“解放思想大讨论”专栏和专题节目及“解放思想大家谈”“我为高质量发展献一策”等活动。

3.开展成果转化活动。总结梳理大讨论活动成果，全镇各单位对照梳理出的深层次问题，发现有价值的意见建议，明确整改措施和计划。重点在对产业发展、社会治理、生态环境、干部能力等方面存在的问题进行系统分析的基础上，提出切实可行的解决办法，在提升发展理念、破解瓶颈制约、集聚创新资源、发挥政府和市场作用、补齐民生短板、激励担当作为等方面找到解放思想的有效路径，形成全面深化改革开放的政策和制度。科学确定追赶目标，系统谋划实现赶超的路径举措，制定时间表、路线图，全面落实走在前列的机制保障，着力发展大产业、优化大生态、完善大民生、构建大党建，努力形成一批实践成果，推动高质量发展走在前列。

学习教育结束前，镇党委要坚持高标准高质量开好专题民主生活会，各基层党支部召开专题组织生活会，充分运用学习教育成果，深入开展批评和自我批评，达到红脸出汗、排毒治病、提升党性、推动工作的效果。党员领导干部要带头参加“双重组织生活”。同时，结合专题组织生活会，认真开展民主评议党支部班子、民主评议党员工作。

镇领导小组办公室要对全镇党史学习教育开展全面督促、指导，确保各项任务有序推进、扎实开展。采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，了解掌握各村、各单位、各企业支部党史学习教育开展情况，及时发现并纠正形式主义、官僚主义等问题。认真做好简报编发工作，及时反映学习教育推进动态情况，好经验好做法要及时向镇学习教育领导小组办公室报送。

1.开展效果评估。全镇各村、各单位、各企业支部要结合实际，灵活运用会议测评、民意调查等方式，从党员领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众满意度等方面，客观评估党史学习教育效果。

2.健全完善制度。注重总结提炼党史学习教育中形成的好经验好做法，及时以制度形式固化;经实践检验行之有效、群众认可的制度，要长期坚持，抓好落实;对不适应新时代新要求的制度，抓紧修订完善。

3.及时进行总结。党史学习教育基本结束时，各村、各单位、各企业支部要召开会议，对学习教育的成效和经验进行总结，并向镇党委报送总结报告。

按照上级对这次组织生活会有关要求，本人结合一年来的学习、工作、生活等实际情况，紧紧围绕深入学习贯彻党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”等方面，并进行了认真反思，提出整改措施。下面我将个人对照检查情况汇报如下。

(一)认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面。

我能够认真学习贯彻习近平新时代特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但也存在有些理论理解的不够透彻，只看到事物的表象，把握不到事物的本质，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入，多数时候是上级要求学什么就组织学什么，平时组织学习计划性不强。

(二)履职践诺、担当作为、真抓实干、遵纪守法等方面。

在履职践诺、担当作为、真抓实干方面我虽然能够做到承诺了的事情尽力办，布置了的工作按时办，但也存在一些不足，主要体现在：

1、全局意识不够强，存在本位主义思想。对于自己的工作能够尽心尽力、尽职尽责，对于其他工作总觉得应是各司其职，各管一摊，认为多一事不如少一事。

2、工作作风不够细致，总认为工作中的具体事务有具体人员分管，抓主要工作多，抓细致工作少。

3、真抓实干力度不够，有时会出现因某项主要工作事务多，对其他工作存在只求结果，不重过程的想法，未能将每项工作的效果充分发挥出来。

(三)政治担当、历史担当、责任担当等方面。

入党10年来，在组织的教育和培养下，能始终不忘初心、牢记使命。但同时，我也清醒地看到自身存在的差距和不足：一是理想信念不够牢，由于平时工作任务重，对理论学习的开展仅停留在撰写读书笔记上，未进行深层次思考。二是拼搏进取精神有所淡化，对于创新解决工作中出现的新问题、新情况的突破还不够，工作上偶尔会有瞻前顾后、心存顾虑等情况。三是求真务实精神不够，有时认为“想到”就是“做到”，有时会因为工作事务多，就放松了对一线职工思想动态的关注。有些工作虽然制定了计划措施，但一定程度上流于形式，未能取得良好的效果。

(一)在知行合一上学而不化。工作中虽然能够坚持集体学与自学相结合，但对党章、党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想理解不深，没有深入研究所学理论的精髓，从而导致宗旨意识、服务意识、奉献意识不强。

(二)在锐意进取上相形见绌。由于工作岗位调动的原因，对收费工作的认识还停留在只要收好费，其他创新性工作可有可无上，对收费工作的锐意创新上功夫下得不够多、不够足。

(三)在一心为众上有待加强。总体来说，在日常工作中虽然能够多方听取职工意见建议，关心职工工作生活，但工作中也会出现未能全盘考虑到每个职工的利益。

(一)今后的努力方向：

1、提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯彻始终。

2、增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。

3、增强业务能力，提高办事效率。全面提高自身素质，熟练掌握收费有关的业务知识和实际操作能力。

(二)改进措施：

一是勤于修心，深充电固信念。今后工作中，我将以更高标准、更高觉悟、更好境界，不断加强自我党性修养和道德修养，锻造过硬的政治思想品格。我要继续用党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想等先进理论武装头脑，把学习成果转化为指导工作的引路石。

二是勤于修身，勇担当求突破。今后工作中，我将坚持开拓创新，进一步拓宽眼界开阔思路，完善工作机制，改进工作措施，加大对收费队伍的激励鞭策、增强收费队伍适应新时代新要求的本领能力。

三是勤于修行，转作风强履职。接下来，我将以此次组织生活会为契机，努力改进作风，团结职工变“要我做”为“我要做”，切实提高执行力、落实度。坚持问题导向，深入研究当前收费工作面临的形势和任务，着力解决好职工反映最强烈、意见最集中、需求最迫切的问题。

四、其他情况说明(违规公款购买、违规收送、违规占用、违规插手干预或参与经营名贵特产类特殊资源等问题)。

20_度，本人无重大事项报告，无巡视反馈、组织约谈、问责情况。本人自身不存在违规公款购买、违规收送、违规占用、违规插手干预或参与经营名贵特产类特殊资源等问题。

按照上级对这次组织生活会有关要求，本人结合思想和工作实际，着重从思想政治、精神状态、工作作风三个方面查找突出问题，并进行了认真反思，提出整改措施。下面我将个人对照检查情况汇报如下。

(一)思想政治方面。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入。党小组集中学习安排比较密、抓得紧，但个人自学抓得不够，多数时候是上级要求学什么就组织学什么，平时组织学习计划性不强，同时存在应付思想，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入，存在以干代学的现象。二是对世界观、人生观和价值观的改造有所放松，理想信念有待继续强化。要知道近年来中央和省委查处的典型案例，就是共产主义理想信念不够坚定，丧失了正确的世界观、人生观和价值观。贪图享受、不甘清贫、崇尚拜金、私欲膨胀，给党和国家利益造成了巨大损失，最终走上犯罪的道路，留下深深的忏悔，“以人为镜，可以知得失”。

(二)精神状态方面。一是自我满足，盲目乐观，自我解剖精神缺乏。比如，自我调入汤村收费站以来，各项工作一直都在进步，但通过中心各项检查和考核，汤村站各项工作比起有些站差距还是比较大，可以说，人家是在跑，而我们在走。二是固守成规，求稳怕乱，创新和开拓意识不强。比如，收费营销开展了几年，还存在靠天吃饭的思想，收费创收上脑筋动的不够，同时也存在多一事不如少一事、多做多错、干好干坏一个样的思想，三是对单位各项制度执行还存在失之于宽，失之于软，以至于个别工作人员在服务意识和责任心存在不到位的现像。

(三)工作作风方面。一是工作作风不够严谨，如在工作标准上不够严格，不能尽善尽美，离“一点不差，差一点不行”的要求还有距离。二是落实不力，工作疲沓。如习惯于以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话，会开了、文件发了，事情就管得少了，实际状况没有什么变化。三是开展工作畏首畏尾。如遇到棘手问题绕道走，常常等待上级的意见，存在“老好人”思想。四是全局意识不够强。如有时做事情、开展工作从自身或本站出发，对关系到全所发展的工作安排理解不透，尽管也按上级要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法和主意。

(一)没有充分认识到政治理论的重要性更没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。

(二)争先创优意识不强，工作不太扎实，马马虎虎，得过且过，只求过得去，不求过得硬。

(三)制度落实不力，存在制度制定的多，但认真执行的少，是挂在墙上，喊在口头上，或者是松一阵紧一阵，执行缺乏连续性，落实没有实效性。

(一)加强理论学习，坚定理想信念，做政治上的明白人。党员干部要树立正确的世界观、人生观、价值观，主要靠学习，学习是领导干部的一种追求、一种责任、一种能力，是把握方向、驾驭全局、履职尽职的资本。"有关国家书常读，无益身心事莫为"。只有努力学习政治理论知识，思想觉悟、境界提高了，眼界开阔了，学以致用，才能够正确判断政治是非、理论是非，才能搞清楚人怎么活着才有价值、有意义。

(二)要有追求卓越的境界。一要设定好工作目标，给自己设定什么样的工作目标，最能反映一个人的精神状态。同样一项工作，是争创一流，还是满足于过得去，结果截然不同。目标定低了，即便看上去落实了，也只能是一种“低水平”落实。二要积极探索工作中的热点、难点问题，在实践中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。

(三)改进工作作风，强化担当精神。作为基层管理者，落实就要担当，一要有迎难而上的担当，不怕得罪人，不怕受累、受气，遇到问题，不上交、不下压、不外推、不后拖，要有钉钉子精神，一锤接着一锤镐。二要以身作则，严以律己，严格按各项管理制度办事，要求职工做到的自己率先做到。

本人不存在违规公款购买、违规收送、违规占用、违规插手干预或参与经营名贵特产类特殊资源等问题。本人在20_度没有需要报告的个人重大事项。

以上是我对自身存在的突出问题，存在问题的原因，以及今后的改进方向和措施做了剖析和汇报，在剖析自身存在的突出问题上，可能还有许多自己没有觉察出的缺点，俗话说“当局者迷，旁观者清”。所以请在座各位批评指出，我将本着有则改之、无则加勉的态度，虚心诚恳接受，努力改正。

按照支部专题组织生活会要求，我在前期个人自学、集中学习、谈心谈话、征求意见的基础上，对照初心和使命，结合本人思想和工作情况，现将个人剖析情况与改进措施汇报如下：

本人能充分认识遵守党的政治纪律和党的作风建设的重要性，严格遵守党章，在政治上、思想上、行动上能与党组织保持高度一致。通过对照检查，仍存在一些突出问题，需加强整改。

(一)政治功能方面。

1.政治理论学习不够。在学习中自律意识不强，自觉性不高，通常以业务工作多、没有时间学习为由，学习只停留在组工早读的表面上，没有静下心来主动深入系统地学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等理论知识，在全面学习、系统掌握上还有差距，学以致用发挥不好，离“学懂弄通做实”的要求还有一定的距离。

2.政治担当有所欠缺。有时面对一些不当言论和负面信息，没有做到坚决抵制和旗帜鲜明地反对，弱化了政治勇气和政治担当。

(二)“四个意识”方面。

1.政治意识方面。个别情况下担当意识不足，工作上只是在科室负责人交办的业务工作上埋头苦干，本站没有多思多想如何分轻重缓急、高效地落实其他各项工作任务;政治意识和政治敏锐性有待增强。

2.大局意识方面。虽心系大局，但不能顾全大局。平时注重自己的业务工作是否按时按质完成，没有考虑到集体工作需要。

4.看齐意识方面。组工干部有很多学习的榜样，他们在工作上兢兢业业，在处理各种问题上经验丰富，在信息写作上能多思多想多创新多发表，自己在向先进看齐、向工作努力的看齐，向能力强的看齐，写作方面还有一定差距。

(三)“四个自信”方面。

1.对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

2.党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识不强，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。

(四)工作作风方面。

在工作作风上，工作纪律不严谨，自我要求不严格;工作不够扎实，只满足于完成领导交付的任务，缺乏精益求精的态度和精神;密切联系群众不够，群众观念不够强，比如：扶贫结对帮扶日有时没有按要求落实。

(五)发挥的作用方面范文参考网。

在组织部工作这一年多来，虽然在各方面学到了很多，个人在工作、生活等方面进步不少，但对照新形势新要求，还有一些差距，特别是在任务重、时间紧的情况下，容易放松对工作的要求，只是急于完成工作任务，没有实现质量与实效的统一。

(六)遵守党的纪律方面。

虽然能做到时刻提醒自己是一名党员，也能努力做到认真履行党员职责。但是在学习工作中，严格自律意识还有待加强，自我监督、自我管理还不够严。

对于以上存在的突出问题，本人非常重视，对照标准和要求，认真剖析了问题产生的根源，虽然存在一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体表现在以下几个方面：

(一)学习自觉性不强。政治理论学习不够，在思想上有所放松，学习的自觉性、主动性不强，在行动上没有真正形成加强政治理论的高度自觉，有时候把政治理论学习当成“软任务”。范文参考网top100范文排行同时，学习效果不佳，学习的形式比较单一，对党的理论学习仅限于读读文件、写写笔记，没有深入去研读、去思考，没有结合工作实际抓学习，导致学用脱节。

(二)党性修养放松。虽然自己能认真学习党章党规和习近平新时代特色社会主义思想，自认为党性修养和个人素养已经不低了，比上不足比下有余，党性修养有所放松，但对照检查感觉自己无论是在党性修养还是思想境界上，与党中央对新时期党员干部的要求还有差距。

(三)宗旨意识不牢。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。虽然通过两学一做教育、三项教育、主题党日活动等学习教育深化了群众观念，强化了宗旨意识，但是在具体的实践上，与群众联系不紧密，深入群众工作做的还很不够。

(四)纪律观念不严。纪律和规矩观念树立的还不够牢，在思想深处，认为自己作为一名普通的工作人员，只是负责具体工作的落实，只要是按照工作安排和领导要求去干工作，就不会存在违纪违规问题。正是这种想法，让自己在工作中，执行纪律和规矩不够彻底、不够严肃。

对照检查目的就是立查立改、见言见行，对于本次组织生活会查摆出的不足之处和问题根源，本人进行了认真梳理分析和仔细研究，下一步，我将努力做到：

(一)加强理论武装。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。增强学习的自觉性和主动性，加强理论知识的学习和业务知识的学习，最全面的范文参考写作网站用科学知识理论武装头脑，增强运用理论指导工作实践的能力，全面提高自身综合素质。

(二)坚定理想信念。坚定正确的政治方向，坚持正确的政治立场。坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，不断增强政治鉴别力和政治定力，在大是大非前讲政治、讲原则，不为巧言所惑，不为歪风所动，坚定理想信念，不断开拓进取。

(三)提升党性修养。坚持用习近平总书记系列重要讲话精神和党的科学理论、党中央治国理政新理念新思想新战略改造思想，武装头脑，自觉践行党性锻炼，提升党性修养，不断强化党员和党性意识，积极履行党员义务，在日常工作学习生活中充分发挥先锋模范作用。

(四)增强宗旨意识。密切联系群众，全心全意为人民服务，下步工作中，将更多站在群众角度想问题，主动和群众面对面地交流谈心，积极关心群众并帮助解决实际困难，范文参考网手机版想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，真正把群众的事当成自己的事。

(五)强化遵规守纪。切实增强纪律观念，把纪律观念内化为行动，自觉严格执行党的各项纪律，将纪律要求贯彻到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自励，坚决做到自觉抵制歪风邪气;自觉接受监督，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，做遵规守纪、务实清廉的合格干。

以上为我的个人党性分析材料，恳请大家批评指正。

按照公司党委《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，经过谈心谈话征求6条意见。对重点查找的5个方面的问题进行了认真反思，剖析根源，找准原因，明确了今后的整改方向。

通过这次深入学习、对照反思，我由衷地感到，的确是“学与不学不一样、学多学少不一样、学深学浅不一样”，从中也映射出自己以前在政治理论学习上不深不透、支离破碎，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想掌握不细不全，有些理论学习了、明白了但没有举一反三、灵活运用，还没有完全把理论学习成果完全深入贯彻落实到我的工作实践中，与组织要求还有一定差距。

践行初心使命还不到位。能够严格遵守党章党规，始终把党的政治纪律作为自己的行动指南，始终与中央保持高度一致，始终做到讲政治、听招呼、守规矩，令行禁止，言行一致。但在个别时候，对社会上一些错误言论、小道消息没有旗帜鲜明地批评、斗争。

虽然能够自觉践行党的十九大精神，但在实践中更多的是喊口号，没有深入思考其内涵，没有真正落实到每一项工作中、表现到一言一行中。特别是与身边先进的品格和精神相比，还有很大差距。

（四）在应对风险挑战，保持奋斗韧劲，重事功、练事功、善事功，对标本行业本领域国际领先、国内一流，推进实际工作能力水平方面的差距。

只满足于干好本职工作，高标准的意识还不够强。在工作任务多时自己表现的过于敷衍，有差不多就行的思想，顺利时热情就高，遇到矛盾时热情就有所下降。

党员要带头践行以人民为中心的发展思想，必须深刻理解贯彻新时代中国特色社会主义思想的坚定理想信念、鲜明人民立场，强烈历史担当，感觉自己在联系群众上不够深入，群众观念淡薄，事不关己高高挂起的思想理念。

1、理论学习有所放松。作为党员政治素养是首要的。认为自己工作经验丰富，工作实践能得心应手，忽视了对政治理论学习的重视，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。

2、党性修养有所弱化。党员的党性修养和党性锤炼，不仅决定自己党性觉悟的高低，还直接影响着党员队伍的战斗力。党性锤炼是一名党员一辈子的事。共产党员的党性不是随着年龄增长而自然提高的。相反近年来随着自己年龄的增长，当初入党时的豪情壮志逐渐淡化，入党时的初心和使命感也有所弱化，作为一名党员示范引领作用发挥不够充分，思想境界不够高。

1、在思想改造上下功夫。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。把加强党的政治建设放在首位，在全面学习领会新思想、新理论、新部署的基础上在廉洁自律上下功夫。充分认识党风廉政建设的长期性、复杂性和艰巨性。不断强化自身讲政治、讲法纪、讲规矩的理念和定力，模范遵守、严格执行党章党规党纪以及国家法律法规，自觉接受群众监督，以实际行动筑牢廉洁底线。特别注重加大学习总书记系列重要讲话精神，努力往实里走，往深里走、往心里走，深刻领会核心要义，学用结合、知行合一，做政治上的“明白人”。深入贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本方略，自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作，把理论学习成果转化为正确的工作思路措施，有力地指导推动工作。

2、在履职尽责上下功夫。紧密结合面临的新形势和新任务，强化担当，主动作为，以落实本岗工作为重心，在研究规律、破解难题、完善对策、改进工作中求实问效，推动工作上台阶。以钉钉子的精神干好工作，突出“实”“细”“严”，做到事前周密计划、事中强化措施、事后关注质量效果，确保工作有实效。

3、以对自己负责、对工作负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中；以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力地完成各项工作任务。

根据市委的部署和xx公司党委关于党史学习教育专题组织生活会安排，在精心筹备基础上，xx党支部于xx月xx日召开了专题组织生活会。会议由支部书记xx同志主持，全体党员共xx人参加会议。大家围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标任务，认真开展批评与自我批评，剖析思想根源，明确努力方向。整个组织生活会气氛热烈、严肃认真，达到了统一思想、红脸出汗、增进团结的预期效果。现将有关情况报告如下：

为开好这次专题组织生活会，我支部进行了充分认真的会前准备。

二是广泛征求意见。以书面形式和召开不同层次座谈会的方式，征求了公司党员职工和有关单位部分同志对支部委员和党员的意见。共征集意见xx条，归纳为*类，主要的是改进作风密切联系群众、健全制度加强督促检查、改善服务提高经营管理水平等方面。

三是积极开展谈心谈话。支部书记xx同志切实履行第一责任人的责任，带头与党员和群众谈心，支部委员也分头认真开展了谈心活动，当面听取干部群众的意见，普通党员之间、党员与群众之间也分别进行了谈心活动，沟通思想，为开好支部专题组织生活会奠定了良好的思想基础。

四是认真撰写党性分析材料。及时下发通知，明确党性分析材料的基本要求、标准尺度。支部书记和支委成员亲自撰写材料的基础上，组织每个党员都结合自己的思想实际和工作实际进行深入思考，认真反思和检查，亲自撰写认识有高度、分析有深度的自我剖析材料。支部书记xx同志会前对党员的党性分析材料都进行了认真的审阅和把关。

在专题组织生活会上，支部书记xx首先做了引导发言，强调这次专题组织生活会，一要坚持主线。紧紧围绕习近平总书记“七一”重要讲话精神和党史学习教育要求这条主线，围绕主题，认真对照检查，深挖根源，明确整改方向和措施。二要认真开展批评和自我批评。从百年党史中继承和发扬党的优良传统、从党的先进性的本质要求、从共产党员应有的胸怀和境界的高度,来认识和开展批评与自我批评,真正把批评与自我批评作为彰显自信力、提高战斗力、增强凝聚力、促进党内团结的有力武器。三要团结同志。以对党、对同志负责的精神,严于剖析自己,敢于批评别人,虚心接受意见,切实做到思想见面，加强沟通;开展批评，加强团结;增进友谊，促进工作。四要实事求是。讲实话、讲真话、讲心里话，大胆开展批评与自我批评，形成积极健康的党内生活氛围。

随后，按照个人自我剖析、自我批评、大家一起帮的方式，由支部书记带头，每个党员在认真开展自我批评的基础上，开展了既严肃认真、又与人为善的相互批评。全体同志立足自身，敞开思想，畅所欲言,进行了认真的批评和自我批评。本次专题组织生活会,大家普遍认为效果很好,通过逐个开展批评与自我批评,更加全面、深刻地认识了自己,沟通了思想,交换了意见,增进了团结，明确了今后工作的努力方向，更有利于今后工作的开展。会议气氛融洽、热烈，开得比较成功，达到了交流思想、增进团结、明确方向、促进整改的目的。

此次活动虽达到了预期效果，但也还存在一些不足：一是因时间紧、安排满，批评与自我批评还不够十分彻底;二是有的同志在联系个人实际、剖析具体问题上还不够十分深刻，三是相互批评还不够全面和深入。

通过这次专题组织生活会，党员们普遍感到收获很大，主要是：

一是坚定了理想信念。党员同志们紧密结合习近平总书记的“七一”重要讲话精神，自觉联系个人思想实际，查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到，通过这次活动，自己对很多方面有了比较清醒和正确的认识，党性观念有所增强、坚定了理想和信念。

二是增强了宗旨意识。党员同志们牢记“江山就是人民、人民就是江山”，以“我将无我，不负人民”的情怀，坚持以人民为中心的发展思想，从关心群众疾苦和解决群众切身利益的责任心方面，从正确对待人民利益和个人得失方面，认真分析并查找了差距，增强了宗旨意识。

三是端正了思想作风。党员们联系个人实际，就转变作风方面进行了认真的剖析。通过分析，大家一致表示要坚持理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的工作作风;保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的工作作风。要解放思想、实事求是、一切从实际出发，正确处理好个人与集体、局部与全局、眼前与长远的关系，克服本位主义、小团体主义和极端个人主义。四是达到了会议目的。通过认真的批评与自我批评，从思想认识、政治意识、转变作风、廉洁自律等方面深挖根源、深刻反思，针对存在问题，明确了整改措施和今后的努力方向，达到了“团结-批评-团结”的目标，对今后更好地开展工作起到了促进作用。

通过党史学习教育，对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育，进一步转变工作作风，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下：

1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。

2、在工作推进方面。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成；创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足，如党建攻关项目推进缓慢的问题。

3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题，如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。

1、政治理论学习不足，理论联系实际不足。在具体工作中，受实用主义的影响，认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行，没有把政治理论学习与具体实践有机结合，不能与时俱进。

2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，工作中缺乏创新精神。

3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。

4、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。

1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。

2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。

3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。

4、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。

按照这次党史学习教育专题组织生活会要求，我联系自己的思想和工作实际，进行了深入的思考和剖析。通过反思，还存在差距和不足。

一、学习情况。

(一)认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料情况。

党史学习教育开展以来，我能够认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。通过学习，我获益匪浅、备受鼓舞，更加深切的体会到中国共产党走过的一百年历程，是勇气、智慧和力量成就的百年，更是艰苦创业、筚路蓝缕和砥砺前行的百年。一部党史，就是一部不断战胜困难、创造奇迹的历史。作为一名共产党员，要以史为镜、以史明志，要从党史的学习中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，不断强化政治定力，干事动力。在自己的岗位上，坚定理想信念，认真踏实、勤学实干用实际行动为轨道事业发展贡献力量。

(二)学习习近平总书记在庆祝中国共产。

小学组织生活会整改方案

作为一名党员，结合工作实际，我就贯彻落实党的群众路线，坚决克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，牢固树立为民务实清廉的良好形象，作出如下公开承诺：

一、遵守党的纪律，服从组织领导。认真学习，勤于思考，善于决断，自觉与院党委保持高度一致;遇到问题，敢于直抒己见，有了矛盾，必以大局为先，一旦形成组织决议，要不折不扣执行。

二、贯彻群众路线，坚持读者至上。密切与读者联系，主动提供信息服务，满足读者多元需求;开展优秀读者评选，引导读者智慧参与，依靠读者开门办馆，把读者的满意度作为检验工作成效的根本标准。

三、弘扬务实作风，讲求工作效能。立足办馆现状，加强规律研究，不急功近利做表面文章，要循序渐进推动工作扎实开展;坚持开短会，说真话，办实事，求成效，做到人在岗上、岗在心上、心思在工作上。

四、践行民主管理，构建和谐局面。以馆务会为平台，发挥科室负责人作用，民主议事，集体决策，团结奋斗;以一线窗口为依托，服务读者、尊重读者、敬畏读者，促进馆员与读者的良性互动。

五、厉行勤俭节约，保持廉洁本色。反对铺张浪费，勤俭办事，不搞花架子;坚持信息公开，节约开支，不做无用功。认真遵守廉洁从政准则，自重、自省、自警、自励，不起贪恋之心，不做违法之事。

以上承诺，请组织考察，请群众监督。

承诺人：xxx。

201x年xx月xx日。

党史教育专题组织生活会整改方案范文

组织生活会是党支部或党组以交流思想、总结交流经验、开展批评与自我批评为主要内容的组织活动制度。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

1、在“政治功能强不强”方面：一是“三会一课”制度仍需进一步规范，会议制度落实不够到位，有“紧一阵、松一阵”的倾向。二是谈心谈话制度落实不够到位，支部书记与党员之间谈心谈话不经常，谈思想比较少。

2、工作作风好不好方面：在工作作风好不好方面：主要存在问题一是工作力度“小”。二是工作措施不到位。一些工作没有实实在在的抓到位。

3、作用发挥好不好方面：主要有，一是与党员接触交流的主动性不强，支部凝心聚力的作用还需进一步发挥。二是在对外教育引领和联系服务上，组织动员党员参与联系群众群众的活动载体比较单一，联系服务的吸引力和实效性还需进一步增强。三是党员管理规范化水平仍需不断提高。

4、组织力发挥好不好方面：具体制度规矩的执行上还存在偏差抓落实还不到底，有的工作安排部署了，但跟进督办力度不好，没有完全达到预期目的。学习氛围不浓，深入学习不够，行业相关法律法规的学习有待加强。

1、加强政治理论学习，不断提高理论水平。

进一步健全和完善学习制度，集体学习每月不少于一次。明确学习内容，针对思想工作实际，有的放矢。加强“不忘初心，牢记使命”主题教育学习，读原著、学原文、悟原理，系统学、深入学、跟进学，做到学而信、学而思、学而行，切实提高政治觉悟和思想境界。有意识地拓宽业务等方面的知识，做到学以致用。虚心向群众学习，工作中善于总结，善于思索，在总结中获得提高，在吸取教训中获得进步。

2、严格遵守党的政治纪律和政治规矩。

紧紧围绕把支部建设成“团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒”总要求，坚持以政治建设为统领，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，认真落实支部书记第一责任人责任、党员及各基层单位负责人“一岗双责”责任，以“党员先锋示范岗”为抓手，增强自律意识、标杆意识、表率意识，带头检查自己的思想和行为，带头落实党内政治生活的各项要求，带头接受党内监督，为全体党员干部作表率、当示范。

3、紧紧聚焦建设成为“宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展”坚强战斗堡垒目标，认真履行党章赋予的职责，各方面工作得到了新加强。一是增强对内教育引领和联系服务上，支部与党员接触交流的主动性，支部做到凝心聚力的发挥作用。二是在对外教育引领和联系服务上，每次学习把所属各单位负责人纳入学习，联系服务的吸引力和实效性增强。

4、引导党员干部积极建言献策，推动工作创新。以纪律建设为抓手，重点强化政治纪律和组织纪律，带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来。切实做到敢于担当。面对前进道路上的荆棘，支部将直面矛盾和问题，主动接受挑战，做到勇于担当，敢于担当。把高标准履职尽责作为基本要求，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责，时刻不忘责任。

1、根据7各方面会前广泛征求意见建议，认真组织情况分析，根据征集到的意见建议，集中力量攻坚克难，提出解决问题的措施办法。

2、工作方式进一步创新，工作方法改进，效率相较有提高。

3、通过认真抓好政治理论学习，不断提高党员及支部各负责人管理能力和水平。加强日常监督和节假日工作监督，深入开展党员党风廉政教育，认真落实党风廉政建设责任制。要求党员干部自觉把自己置于党纪、政纪、法纪的监督之下，置于领导、同志、群众监督之中。并通过开展“创先争优”活动，强化党员干部思想政治理论教育，提高业务素质，提升工作能力和水平。

总之，我支部对存在的问题，通过一年来认真的整改，取得了一些实效，解决了一些问题，但仍离领导和群众的要求有一定的距离，还有待于继续改进，在今年的组织生活会上，我们将针对新情况，深入分析，完善整改落实各项举措。

按照省、市党史学习教育领导小组统一部署和《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，x党支部牢固树立“抓好整改是本职、不抓整改是渎职”的意识，紧紧围绕市党史学习教育巡回指导组组长x同志提出的“六点意见”和自身查摆出的x个方面x个问题，逐一查找问题根源，逐项明确整改责任人、整改措施和整改时限，扎扎实实推进问题整改到位、见到实效。特制定本方案。

一、整改目标要求。

围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年上的重要讲话精神和“四本党中央指定教材”，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到以习近平总书记关于党史学习教育重要讲话精神和重要指示批示精神上来，统一到习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年上的重要讲话精神上来，按照省委、市委、县委工作要求，持续推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

二、关于x同志提出的“六点意见”整改情况。

x党支部严格按照党支部开展组织生活会有关规定以及《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，从严从实从细落实党史学习教育专题组织生活会各项流程和要求，会上党支部书记x同志逐字逐句、原汁原味领学了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年上的重要讲话，随后向x党支部全体党员通报了半年来党支部工作情况特别是党史学习教育情况和支委会检视问题情况，支部全体党员逐一发言，谈党史学习感悟，讲差距不足，作批评和自我批评，触及思想、解决问题，党支部向心力、凝聚力、战斗力显著提升，起到了预期效果。

三、关于党支部检视问题整改措施。

(一)针对“组织开展党史学习教育不够有力”的问题。

一是抓党史学习教育在“常”和“长”上下功夫不够。支部仅满足每周三的常态化集中学习以及“三会一课”等载体，存在重形式轻实效的问题，班子成员对党员干部平时自学情况督促指导不经常，对党史学习实际效果掌握不清，对实际消化吸收、成果转化，缺乏从工作上、从行动上检验考评机制，学习效果和质量参差不齐。

二是对习近平总书记“七一”重要讲话精神的学习宣传氛围不够浓厚。支部未能做到反复学、深入学、系统学习近平总书记“七一”重要讲话，对伟大建党精神和以史为鉴、开创未来的九个方面要求学习理解不透彻，组织动员党员干部学讲话、谈心得、见行动方面还不够积极主动。

整改措施：坚持把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为一项重大的政治任务和长期课题，同学习贯彻党的十九届五中全会精神结合起来，同学习“四本指定教材”结合起来，用好每周常态化学习机制和“三会一课”、主题党日等载体，持久深入学、全面系统学、前后贯通学，切实把党史学习教育引向深入。(责任人：党支部学习委员x，整改时限：立查立改并长期坚持)。

三是抓党史学习教育还不够系统全面。支部集中学习时，对习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝建党100周年大会上的重要讲话精神和指定“四本教材”逐字逐句学、深入研讨学、结合实际学等方面做的不够，党员干部系统性学习还不够，存在碎片化学习的情况，党史学习没有形成纵向到底、横向延伸的学习方法，对党的历史认识不全面、不系统。

四是支部党史学习形式不够灵活。存在学习形式较单一、自选动作特色亮点还不够，开展全体党员学习研讨、集中交流心得体会、组织革命传统教育、前往红色实践基地的次数较少。

整改措施：一是开辟了“学党史、悟思想、办实事、开新局”成果专栏、读书角专柜、学习园地、讲堂，拍摄红歌微视频、“亲爱的党我想对你您说”系列短片，全力营造学习党史浓厚氛围。二是用好x村村史馆、x村级阵地等资源，通过重温入党誓词、诵读红色经典、观看红色影片、专题党课等多形式学习活动，提升学习实效性。(责任人：党支部学习委员x，整改时限：立查立改并长期坚持)。

五是抓党史学习成果转化有不足。班子成员在学思践悟、学用结合的示范引领作用发挥的不好，党员干部从党的非凡历程中感悟思想伟力不够，距离学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想有差距，学用脱节、学用两条线现象还不同程度存在。

整改措施：坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿全部工作始终、常抓不懈，学以致用，知行合一，融入到指导和推进工作中，以正在做的事情为切入点，在实践中学，带着问题学，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，实现理论与实践相统一，提高运用理论指导实践解决实际问题的能力。(责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持)。

(二)联系服务党员群众方面还有差距。

一是党的宗旨意识还需增强。个别班子成员不自觉地在思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识出现模糊，潜意识中在处理对上负责和对群众负责的关系上出现偏差，有组织的深入基层时间偏少、频率偏低，联系基层、服务群众不深入，为民解难事、办实事上还不够有力有效。

整改措施：一是明确“为了谁、依靠谁、我是谁”，切实改进作风，坚持求真务实，坚持问题导向，班子带头深入基层，力解决一批群众最急最忧最盼的问题，用点滴的“微行动”温暖群众心窝。二是始终把人民群众放在心中最高位置，走好新形势下的群众路线，班子成员坚持常态化深入一线，深入群众、联系群众，扎实开展好“我为群众解难事”实践活动。三是深入贯彻省委工作要求，常态化开展好帮扶活动，推动干部群众加强思想交流、促进感情交融。(责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持)。

二是“我为群众办实事”实践活动不够深入。对“我为群众办实事”的思考只是局限于做好联系村的帮扶活动，对职责范围之外的实事清单没有认真研究。

整改措施：一是认真研究梳理亟需解决的为民服务事项，列出为民办实事好事清单，班子成员带头承诺践诺，尽心尽力解决群众就业、就学、农业生产等实事难题。二是在做好常态化帮扶活动的基础上，进一步密切联系群众，真谈心、谈真心，像兄弟姐妹一样解决好群众的难事。(责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持)。

三是与党员的交流谈心较少。支部班子成员对党员的思想状态掌握不够全面，传导压力和安排工作的多，平时嘘寒问暖、谈心交心的少，解决党员干部实际困难和后顾之忧不够积极主动，对党员的思想引导和工作指导不够深入。

整改措施：一是坚持正面激励，调动干部的积极性创造性，激发干部真干事干实事的热情，为敢探索、勇创新的干部减压力、兜底子。二是通过党建主题活动和党员示范活动，不断提升干部政治素质和能力，及时大胆推荐优秀实干的干部，为他们施展才智、建功立业提供广阔舞台。三是注重对干部的人文关怀和心理疏导，班子成员与分管科室干部常交流、常沟通，为干部思想上解惑、精神上解渴、心理上解压。(责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持)。

(三)力戒形式主义官僚主义还有短板。

一是规矩意识和纪律意识树的不牢。对毛泽东同志提出的“加强纪律性，革命无不胜”的重要性认识不足，对照党章党规党纪的要求，标准不高，执行不严。比如，有的党员干部借故工作繁忙，不参加支部主题党日活动和其他集体活动。在遵守各项纪律制度上，还存在“不严”“不紧”的现象，有离岗、不请示报告的行为。这些问题的产生，归根结底，可以说都是党性原则不强、执行力不强的反映。

整改措施：一是强化政治纪律和政治规矩意识，切实加强党员干部职工日常管理监督，着力增强监督工作的针对性、实效性，及时发现党员干部职工存在的苗头性、倾向性问题，早提醒、早纠正，并采取措施予以解决。二是坚持从严教育、从严管理，严抓干部作风，紧紧抓住制度建设这个牛鼻子，用制度管人、用制度管事，通过压力传导和正向激励，引导干部提振精神、鼓足干劲、攻坚克难、勇创佳绩。三是以严的标准要求党员干部职工、严的措施管理党员干部职工、严的纪律约束党员干部职工，引导党员干部职工懂规矩、守纪律，不懈怠、不失职、不滥权，不断提升执政能力和水平，主动担当作为，积极履职尽责。(责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持)。

二是贯彻党的实事求是思想路线不紧密。对唯物史观的方法论掌握不全面，不善于用发展的、联系的、全面的观点看待存在的问题，实事求是地分析研判问题的能力有不足，有时在不掌握基层实际和问题本质的情况下，就简单轻易提出一些建议上报县委参照决策。

整改措施：一是坚持学习与运用相结合，把学习的着眼点聚焦到提升理论素养、推进重点工作上，着力在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提升班子攻坚克难、处理复杂问题、驾驭复杂局面的能力，努力做到学以致用，知行合一。二是坚持求真务实工作作风，脚踏实地的做好本职工作，模范地履行党员干部职责，树立高度的责任感和敬业精神，克服华而不实、漂浮虚弱的工作作风，不做表面文章，不搞形式主义。(责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持)。

三是保持党员先进性和纯洁性方面有不足。对习近平总书记关于“形式主义官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌”的论述理解不深，抓党员干部先进性和纯洁性教育管理还不够经常，个别党员干部工作的干劲和闯劲有所退化，进取意识不同程度地出现淡化，存在“昏粗懒”的现象。

整改措施：一是注重发挥班子成员的带头作用，在学习、工作、生活中作好表率，提高政治站位;坚定政治立场，时刻保持党的纯洁性，时刻筑牢反腐倡廉的底线与红线，切实增强党员干部的政治免疫力。二是全面履行从严治党主体责任和监督责任，严格落实“一岗双责”机制，坚持严字当头、全面从严，坚持敢抓敢管、形成震慑，切实把全面从严治党政治责任担负起来。突出抓好班子成员及干部职工的党纪党规的学习，始终心怀敬畏，廉洁奉公用权，引导党员干部树立健康、高尚的人生观、价值观。(责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持)。

四是大兴实干之风尚未完全形成。对习近平总书记提出的“调查研究市我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功”的论述理解不深刻，很多工作停留在表面，调查研究不深入，对基层实情掌握不透彻，解决问题的能力不足，存在蜻蜓点水、走马观花的现象。基层减负工作推进不够有力，有时落实上级文件精神还存在上下一般粗，机械搬抄等情况，撰写文稿穿靴戴帽、冗长空洞，贴合实际不够紧密。整改措施：一是班子成员率先垂范，以上率下，充分发扬自我革命精神，勇于刀口向内“做手术”，坚决摒弃工作中形式主义和惯性思维，深入基层，紧紧围绕省委重点工作开展调查，科学分析谋划、严格推理论证，总结之前工作中的不足和缺陷，提出下一步工作的方向和措施，形成可行性高、指导性强的调研报告，助力推进工作落实。二是坚决摒弃“形式主义”、“官僚主义”作风，严格按照精文减会要求，减少文件和会议数量，将基层“有感”落到实处，让基层有更多的精力投入到疫情防控、安全生产工作。三是始终把履职尽责、敢于担当作为必备的政治品格，大力倡树“清新简约、务本责实”的作风导向，争做敢于担当、干事创业的表率，强化担当意识，把各项工作想在前头、做在前头，带头攻坚克难、真抓实干，做到矛盾困难不推不拖、风险挑战不躲不绕、繁重任务不挑不拣。(责任人：班子成员，整改时限：立查立改并长期坚持)。

（1）坚持在学懂弄通上下功夫。今后要克服一切困难，利用业余时间多学习，自觉学习，在学习上增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习理论知识。

（2）增强创新意识，提高工作效率。改进工作方法，提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，多听取大家的意见和建议，创新工作方法，提升工作水平。

（3）要进一步发挥模范带头作用，多向身边的优秀党员学习，作为一名党员始终做到严于律己，身体力行，做好表率，不断提高自身的党性修养，真正做到与时俱进。

坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，查找差距，检视自身问题，能够使我们全体党员在思想上行动上取得更大进步。

整改时间限21年年底整改完毕。

第一，理论学习实效不大，将通过完善学习制度创建学习型支部在的问题：支部组织理论学习不够，缺少计划性和系统性，学习效果不大。具体表现为支部组织党员学习力度不够，学习的形式不够丰富，学习的范围还不太广泛，学习的深度还不够深入，对理论的学习不经常、不系统，学习的主动性、自觉性和学习效果不好，在支部内未形成浓厚的学习氛围。

整改目标：在支部的学习上下功夫，营造讲学习、爱学习的良好氛围，努力创建学习型支部，提高党员思想素质，充分发挥党员的先锋模范作用，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质。

整改措施：

知识综合的过程中，提高党员综合分析问题的能力。三是丰富学习形式，继续开展读书活动。党支部定期向党员推荐读书书目，并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍，鼓励党员多读书，读好书。

2.深化示范引导。支部委员要带头学好政治理论；要定期召开支委会议对党员思想情况进行认真分析，要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求；要在学习中注意解决支部内存在的主要问题；要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。

3.完善学习制度。一是支部认真完成年度综合培训计划，建立党员学习制度，坚持以制度作保障，不断强化学习的重要作用。坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制，保证全体党员每月两次的集中学习时间，落实考勤制度，每月检查一次支部党员的学习笔记；建立学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候进行抽查，通过考试的形式，考核学习成效。

责任人：陈斌。

时限：从现在做起，长期坚持。

第二，经常性教育不足，将通过教育加强党员的先锋模范作用存在问题：对党员的经常性教育不足，个别党员服务意识不强，精神状态不佳。具体表现为对党员的理想信念和宗旨意识教育缺乏针对性，对党员教育管理措施不力，对党员日常学习、工作的监督力度不够，对党员的监督、约束机制不够完善，对其权利、义务、纪律需进一步明确和规范。

在各项工作中处处起好表率作用，切实起到先锋模范作用。

整改措施：

1.加强思想道德教育。党支部要灵活运用“正面教育、传统教育、形势教育、典型教育、警示教育、开放教育”等行之有效的.方式，结合形势和党史工作实际，加强对党员的党性、党风、党纪，党的宗旨教育，认真落实党支部目标管理制度，对党员严格管理，督促党员履行义务，保障党员的权利不受侵犯。

2.健全与规范支部对党员的常规教育管理。一是研究、探索建立以发挥党员先锋模范作用为核心的量化考核体系，把党员有没有发挥模范作用、发挥多大的模范作用作为考核党员的主要依据，并将党员考核纳入到个人综合考核中，目的是使党员工作中更好地发挥带头作用，以推动整体工作发展。二是进一步健全党员大会制度和组织生活会制度，支部要定期召开党员大会和组织生活会，要真正发挥组织生活会在党员教育中的重要作用，引导党员在组织生活会上敞开思想，联系工作，结合问题，遵循“有则改之、无则加勉”的原则，实事求是地开展严肃、真诚的批评和自我批评活动，健全党内监督机制，帮助党员进步。三是发挥群众的监督作用，主动接受群众监督。支部定期召开党外座谈会向非党群众征求意见和建议，向他们了解党员在学习、工作、生活等各方面的表现，使党外监督和党内管理有效地结合起来，逐步探索建立党员教育管理工作的长效机制。党支部要公布监督电话和电子邮件地址，设立意见箱。

本次专题组织生活会要充分运用党史学习教育成果，聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标，盘点收获、检视问题、深刻剖析，教育引导支部全体党员传承红色基因、牢记初心使命，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇，锐意进取开创新局，为全面建设社会主义现代化国家，推动“十四五”高质量发展贡献力量。

1.认真组织学习。学习的主要内容包括：习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》。

2.进行学习研讨。结合学习内容，围绕“学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况”“学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况”“对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足”“党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做的怎么样，为身边群众做了什么实事好事，有哪些差距”，组织党员开展一次集中学习讨论和心得体会交流。

3.开展谈心谈话。支委之间、支委与党员之间要普遍进行一次谈心谈话，谈心谈话要紧扣本次专题组织生活会的主题，谈参加党史学习教育的收获体会，谈“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”方面的差距不足，谈对整改落实具体措施和意见建议。既要谈自身差距，又要谈对方不足，把问题谈某某、把道理谈某某、把思想谈某某，达到触动思想、增进团结、解决问题、推动工作的目的。要防止泛泛而谈不聚焦，防止只谈工作不触及思想等问题。

4．认真检视问题。党支部书记要代表支部委员会向党员报告上半年党支部开展工作情况特别是开展党史学习教育情况，通报党支部支委会检视问题情况。支部每名党员要联系思想和工作实际，重点围绕四个方面进行对照检视，形成书面材料。

（一）会议时间。

（二）会议地点。

（三）参加人员。

（四）会议议程。

4.党支部书记就如何贯彻好落实会议精神和会议成果抓好问题整改、加强支部建设，进行表态发言。

2.党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，为普通党员作出示范。

3.开展自我批评要勇于解剖自己、揭短亮丑，见人见事见思想，既要找学习短板、工作弱项，又要找思想差距、作风不足，把自已的问题讲清楚，把问题根源讲透彻，把整改措施讲具体;相互批评要联系具体人具体事，有什么问题就说什么问题，不讲空话套话，不搞一团和气，要真点问题、点真问题。

根据xxx党史学习教育活动关于开好组织生活会的工作要求，本人认真查摆问题并剖析根源，形成个人发言提纲如下。

一、感悟和收获。

（一）学习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话心得体会。

中国共产党在接续奋斗中迎来百年华诞，习近平总书记在庆祝大会上的重要讲话，全面回顾一百年来我们党围绕实现中华民族伟大复兴，团结带领中国人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，庄严宣告我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，深刻总结了伟大建党精神，系统阐述了以史为鉴、开创未来的“九个必须”，是一篇马克思主义的纲领性文献，为全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标迈进指明了前进方向、提供了根本遵循。

（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料感悟和收获。

通过学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料，使我深刻认识到我们从“新时期中国特色社会主义”进入了“新时代中国特色社会主义”。从“新时期”走向“新时代”，这是中国特色社会主义事业的一个巨大的历史跨越。新时代重要内容是现代化强国、民族复兴。作为中国共产党党员，在日常的生活中，应努力做到勤奋学习，加强自身修养和党性锻炼，树立正确的权利观、地位观和利益观，想人民之所想，急人民群众的所急，做群众的贴心人。时刻不忘加入中国共产党的誓言，积极发挥好共产党的先锋模范带头作用，无私奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力奋斗，相信在中国共产党的带领下，我们一定会造出一个又一个的辉煌业绩。

二、存在的差距和不足：

（一）在坚定理想信念方面。

学习的整体意识还不够强，虽然较深入的学习了一些党的历史、方针、政策，但理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。

（二）在增强历史自觉方面。

尽管对学习的重要性认识比较到位，但往往是跟时局、随安排，用什么学什么、为完成任务而学习，多是局限于“快餐式阅读”、“浏览式学习”、“要点式背记”，浅尝辄止、浮于表面比较多，对党的基本理论和创新理论体系理解掌握的还不够连贯、系统，还不能完全把理论知识转化为观察、分析、解决问题的思路方法，学用“两张皮”的问题较为突出。

（三）在弘扬优良传统方面。

在党性修养、作风养成、模范带头方面，在宗旨意识、大局意识、群众意识、党性观念方面，在政治定力方面，与革命先辈、英雄模范人物相比，与一些优秀的党员相比还有很大差距。

（四）在加强党性锤炼方面。

在深入学习上有差距，平时注重业务工作多，读政治理论少，从实用角度学习多，从提高素质自我完善考虑少，没有用理论全面武装自己要求自己。

（五）党员先锋模范作用发挥方面。

先进性意识、党员意识淡薄，责任感、使命感不强，把自已等同于一般群众，缺乏发挥作用的勇气和动力。

三、原因剖析。

一是政治理论学习不足，理论联系实际不足。忙于业务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,不能够把学习作为日常养成。理论学习与实际工作结合不够紧密,性钻劲不足,只满足于我学了,没有做到带着问题学,联系实际学,深入思考学。

二是对工作标准要求还不够高，对业务的钻研不够精和深，工作中缺乏创新精神。

三是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下的不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。

四、整改措施。

一是加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际上要像对待业务工作一样，制订详详细的政治理论学习计划，挤出时间执行，通过学习，不断用新知识、新文化武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，分析问题解决问题，辨别是非能力，注意与实际结合，指导实际工作。

二是养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好工作的落实，创造性的开展工作。

三是强化服务意识，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点。

四是严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。

组织生活会整改方案

三、活动时间：20xx年1月16日15:00—17:00。

四、活动地点：

五、活动背景：

深入学习贯彻系列重要讲话精神，开展以“学习党章、严格党内生活、严守党的纪律”主题教育实践活动，以“认真学习系列重要讲话精神，开展党支部内部的批评与自我批评”为具体内容，以“创建在学习中进步，在批评中进步的应用统计研究生党支部”为中心工作，在应用统计研究生党支部中深入开展对系列重要讲话的学习活动和宣传活动，提高支部成员对中央八项规定精神的认识、对党支部内部组织观念和纪律等问题的认识，并由此形成积极向上、不断进步的风气，从而更好地接受别人的批评，更好提高自己的精神层面的觉悟，进而能很好的投身到支部及班级各项事业的开展中去，投身到自身的社会工作中去。通过这次对系列重要讲话精神的学习，可以确保在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，奋发有为地推动支部的各项活动的开展。

六、活动对象：

七、活动策划者：

八、活动意义：

1、响应了我院关于学习贯彻系列重要讲话精神为主题的党组织活动，给党支部成员一次理论学习与实践展示的机会。

2、这次活动能确保在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，让各位党员更加明确自己的责任，更加坚定自己的信念。始终和党保持一致，忠诚于党，并且在学习和批评中得到提高。

3、引导广大党员学生在思想觉悟上当同龄人楷模，增强党员的光荣感和使命感，并以支部发展促进班级建设的发展。

九、前期准备：

组织委员发放关于系列重要讲话的学习材料至各支部成员及入党积极分子，认真组织学习工作并广泛征求党员同学和其他同学关于组织生活会的意见和建议。应用统计研究生党支部委员会应该认真撰写各方面的材料，并且在撰写材料中发现问题，组织大家谈心谈话，为组织生活会打下基础。

十会议流程：

1、对我支部党员进行考勤。

2、党支部副书记宣布应用统计党支部生活会活动开始。

4、支部书记引入话题，展示系列重要讲话精神的要点;。

6、由组织委员组织大家进行批评和自我批评，要求批评内容具体恳切;。

7、由老师进行总结发言，对我们的活动和我们党员提出意见和建议。

8、支部成员合影留念。

十一、会后工作：

2、宣传委员就活动开展情况形成宣传稿，要求内容充实、图文并茂，充分体现应用统计研究生党支部的积极向上的精神风貌及强大的组织活力。

3、组织委员就会议记录及党员情况对支部成员及入党积极分子开展后续的教育及监督工作，保证生活会的目的确切的完成。

十二、活动预期效果：

1、充分提高党员的觉悟，能够学习到系列重要讲话的精神，能够做到坚决反对“四风”。

2、一种以轻松的方式达到理论知识的学习并能在理论学习中相互监督，在会后实际落实到学习生活中。

3、加深对党的认识，提高个人的思想，在思想上政治上行动上同党中央保持一致，在目前党内存在的问题和社会热点问题有自己正确的看法。

小学组织生活会整改方案

区政府开展“两学一做”学习教育，要认真落实习近平总书记重要指示精神和中央、省市委要求，按照区委统一部署，坚持高标准、严要求，学在前、做在先，把思想政治建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，自觉按照党员领导干部标准规范言行，进一步坚定梦想信念，增强“四个意识”，组织开展好党员亮身份、树形象“三比三争”活动，为全区党员干部树立标杆、作出示范。

学党章党规，重点是系统学习《.....章程》和廉洁自律准则、纪律处分条例、地方党委工作条例、党组工作条例、党政领导干部选拨任用工作条例、党员权利保障条例等党内法规制度，掌握与履职尽责紧密相关的规定和要求，提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。

学系列讲话，重点是以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》、《习近平总书记系列重要讲话读本(版)》为基本教材，深入学习习近平总书记系列重要讲话异常是视察江苏重要讲话精神，准确把握讲话的丰富内涵和精髓要义，准确把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，准确把握讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

做合格党员，重点是按照习近平总书记提出的“四讲四有”要求，认真践行“三严三实”和好干部标准，带头坚定梦想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党职责，真正做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。

二、具体安排。

(一)开展“两学一做”专题调研。

1.做好前期调研。听取政府班子成员和有关政府组成部门负责人、基层党员群众意见提议。(x月中下旬)。

2.开展一次专题调研。政府领导同志围绕开展“两学一做”学习教育，结合“四解四促”，深入基层一线，了解基层党组织和党员队伍建设状况，听取基层党员干部意见提议，牵头解决一批党员群众关心的问题。(x月底前)。

3.进行一次检查指导。政府领导同志加强对分管联系的部门和单位“两学一做”学习教育的直接指导，听取情景汇报并作点评讲话。同时结合工作调研，赴基层了解“两学一做”学习教育开展情景，提出有针对性的指导意见。(x月底前)。

(二)抓好政府自身学习。

1.制定学习计划，搞好个人自学。政府领导同志按照中央、省市、区委关于学党章党规、学系列讲话的学习要求，分专题制定学习计划，每个专题明确必读书目、明确学习时间要求，加强自学。(x月至x月底前)。

2.召开区政府专题学习会。组织学习毛泽东同志《党委会的工作方法》和习近平总书记重要批示精神等。(x月—x月)。

3.结合区委中心组第一次专题学习会，以“学习党章党规，提高政治素养和政策水平”为主题，围绕《.....廉洁自律准则》和《.....纪律处分条例》专题，组织开展学习研讨，一半左右政府领导同志作交流发言。(x月底前)。

4.结合领导干部学习会，以及区委中心组第二、三次专题学习会，以“学习系列讲话，增强‘四个意识’”为主题，开展两次学习研讨。政府领导同志重点围绕以下12个专题，进行交流发言：(1)梦想信念是.....人的精神之“钙”，树立正确的世界观人生观价值观;(2)实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵;(3)坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标;(4)统筹国际国内两个大局，协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局;(5)以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念引领发展实践;(6)全面深化改革，推进国家治理体系和治理本事现代化;(7)全面依法治国，建立中国特色社会主义法治体系;(8)发展中国特色社会主义民主政治，坚持中国特色社会主义政治发展道路;(9)培育和践行社会主义核心价值观，增强文化自信和价值观自信，建设社会主义文化强国;(10)把握党在新形势下的强军目标，全面实施改革强军战略;(11)全面从严治党，严守党的政治纪律和政治规矩;(12)贯穿系列讲话之中的科学思想方法和工作方法。(x月底前)。

5.结合区委中心组第四次专题学习会，以“践行‘三严三实’和好干部标准，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率”为主题，组织开展学习研讨，一半左右政府领导同志作交流发言。(x月底前)。

6.参加全区领导干部警示教育会议，以案明纪。

(三)到所在支部或基层单位参加学习教育。

1.赴所在支部或农村、社区、企业、学校等基层单位以及党校讲一次党课。在庆祝建党95周年前夕，政府领导同志联系党的发展历史、党的科学理论、党的优良传统和作风，到所在支部或农村、社区、企业、学校等基层单位以及党校讲党课，课前认真搞好调查研究，联系基层党员干部思想工作作风实际，突出问题导向和现实针对性，亲自动手撰写讲稿。(x月1日前)。

2.以普通党员身份参加所在党支部组织生活会，政府领导同志与支部党员一齐学习讨论、一齐查摆解决问题、一齐理解教育、一齐参加党员民主评议，同时征求对政府班子及个人的意见提议。(x月中旬)。

(四)开好政府党组专题民主生活会。

会前广泛征求意见、开展谈心谈话、亲自撰写对照检查材料，会上认真开展批评和自我批评，会后构成民主生活会专项报告。(x月下旬、区委常委会专题民主生活会后，具体方案另定)。

组织生活会整改方案

该计划在目的、要求、方式、方法、进度等方面具体、周密、可操作性强方案"，即案例前获得的方法和案例前呈现的方法，即计划"。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

根据xx镇xx村总支委员会领导班子2019年度组织生活会上查摆出来的问题，总支班子高度重视，精心制定了《xx镇xx村总支委员会领导班子2019年度组织生活会存在问题整改方案》，制定整改清单，共制定整改任务5项，把任务分解给总支班子成员，一项一项抓落实，取得明显成效。目前，xx镇xx村总支委员会班子应该整改事项5个,已完成5个，全部整改完成。

2019年来，xx镇xx村总支委员会班子以全面贯彻党的十九大精神为主线，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的政治建设为统领，以抓实党的政治、思想、组织、作风、纪律建设为重点，对照班子自身查摆和群众提出意见建议，聚焦问题抓整改，班子成员结合工作实际，按照方案分工，及时研究具体整改措施、整改时限，对亟需解决和能够立即解决的，做到即知即改、立行立改；对需要常抓不懈、扎实用力的问题，抓好建章立制工作，研究建立长效机制。将问题整改贯穿于2019年总支工作始末。

（一）强化学习，积极主动，全面加强党的思想建设。

一年来，我们坚持用中国特色社会主义理论体系武装广大党员思想认识，深入学习宣传贯彻党的十八届六中全会及党的十九大精神，强化理想信念、提高政治觉悟，始终做到不忘初心、不懈追求，突出强化“四个意识”，坚定正确的政治方向，旗帜鲜明地与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。2019年以来，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“万名党员进党校”和“千堂党课进基层”，狠抓“三会一课”，力破总支党建“灯下黑”。年内我们累计开展集中学习培训6次90余人次。发扬理论联系实际的学风，坚持学以致用，实现提高理论素养和实践本领相统一、解决认识问题和发展问题相结合。通过学习，不断增强总支班子成员学习理论的主动性、自觉性，不断提高自身的理论素养和思想素质，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用。

（二）围绕中心、突出创新，总支服务能力明显提升。

计划、党员发展计划、党员联系群众、定期汇报分析党组织建设形势和情况通报等制度，确保党总支建设“长流水、不断线”。并不断创新活动方式，除组织一些常规性的学习教育活动外，还结合实际，创新活动方法，增强活动的多样化、开放性。例如，上党课，我们采取支部书记轮流上党课的活动方式，定时间、定内容、定人员，变总支书记讲支部书记听，为支部书记讲党员听。年内共讲党课5场次，我们还通过开展广场舞、打歌、吹箫等总支活动，既增进总支党员间往来，又激发党员参与活动的热情。我们还积极组织党员参加党委组织的“暖足行动”、“爱心圆梦大学”、义务指数等志愿服务活动，让党员同志在党内活动中接受教育，增强党组织的凝聚力。

（三）落实制度，严谨规范，组织生活扎实开展。

无不合格党员；三是加强督促检查，进一步完善组织生活制度。通过总支党员“1+1”指导联系农村基层党支部活动的开展，总支党员定期对本支部以及指导联系的农村支部的组织生活开展情况进行督促检查，逐步解决过组织生活不严肃、坚持不经常，重表象，轻质量等问题，进一步完善了组织生活制度。

（四）强化管理，注重执行，党员教育管理成效凸显。

一是年内通过对党支部组织生活制度、“三会一课”制度、民主评议党员制度、党费交纳制度、党内监督约束制度和党员联系群众制度等制度规定进行全面的、认真的清理，对个别已不适应的制度，要抓紧进行补充和修改完善，确保制度设置的科学性和可操作性，逐步形成了与新形势、新任务相适应的党支部工作制度体系；二是建立了科学的激励机制。我们以党员“三分制”管理为手段，进一步完善党内评议、测评工作，坚持把党内任职的工作情况作为干部考核的重要内容与干部的选拔、任用结合起来，增强其责任感和荣誉感，激化其工作动力，促使党总支紧紧围绕中心和工作大局做好党建工作；三是完善总支理论学习制度，将总支理论学习制度相对固定下来。总支理论学习由总支委员许海军同志负责。做到学习内容、学习时间落实，做到每月集中学习不少于半天，要求对每次学习做好学习纪录，注重学习效果的提高，年内共开展集中学习10余场次，累计90多人次。

（五）强化自身建设，努力打造“三好三实”xx村党员队伍。

一是以“人格好，作风务实；学习好，处事踏实；态度好，为人老实”的“三好三实”总支建设为主线，注重团队精神的培养，调动、发挥每位支委班子成员的积极性和创造性，遇事多商量，整个支委班子的凝聚力和战斗力得到增强；二是要加大对党总支班子成员的培养。要通过系统集训，经验交流，领导传帮带等多种办法，着力解决“知”与“行”存在的薄弱问题，不断提高其思想理论水平和实际工作能力。同时要大力支持总支班子成员大胆开展工作。努力解除他们的思想顾虑，为他们创造一个良好工作环境和氛围，使他们真正做到在其位，谋其政，尽其责；三是通过每月开展一次集体交心谈心活动，经常性开展批评与自我批评。以每月的总支委员会为契机，总支班子成员之间勤交换思想，多听取意见，多交心、多通气，调动大家的积极性，发挥了班子的整体作用；四是健全每周总支班子碰头会制度，对出现的问题及时讨论研究解决。在工作中不断理清工作思路，提高做好工作的本领，加大监督执行力度，发挥了班子整体职能。

通过整改，xx镇xx村总支委员会班子整体素质得以提高，工作方法得以改进，工作水平得以提升，工作思路更加开阔，工作目标更加明确，工作成效更加明显，为机关各项工作跨越式发展奠定了坚实的组织基础。

一是要切实抓好理论武装。按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，继续抓好分局党员干部的政治理论学习，组织开展专题性系列教育活动，帮助和引导党员干部树立正确的人生观，价值观和权力观，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，充分发挥党员的先锋模范带头作用。二是要积极创建学习型机关。今年为“国土资源学习年”，要以创建学习型党组织为载体，落实学习制度，采取中心组学习、集中辅导学、科(室)、所(党支部)组织学、个人自学相结合的方式，充分运用党员干部现代远程教育平台，抓好干部职工思想政治的学习教育，不断提高党员干部的综合素质和业务能力。要定期开展读书会，专题大讨论，建立分局党员干部学习积分制并定期进行考核等，进一步加强党员干部学习的积极性和主动性，营造良好的学习氛围。三是要不断加强思想政治工作。坚持以人为本，以关心爱护党员干部为出发点，认真抓好教育和管理的结合，注重做好耐心细致的思想政治工作，及时了解党员干部的真实想法，思想动态，有针对性地组织谈心谈话活动，做好思想引导工作，解除疑虑，理顺情绪，解决存在或潜在的思想问题，体现党员干部的先进性。

一是要不断规范党员发展。要继续巩固和发展先进性教育活动成果，认真做好发展党员工作，加强对入党积极分子的培养，掌握思想动态，成熟一个发展一个，不断为党组织输送新鲜血液，要改进党员教育管理，切实增强党员干部的责任意识，建设一支高素质的党员队伍。二是要不断规范分局党支部建设。按照“四型五好”规范化要求，进一步完善分局党支部的规范化运作，依照党章要求，严格遵循法定程序对分局党总支及四个党支部的书记、副书记进行换届选举，进一步发挥党支部在基层国土工作和服务大项目建设等方面的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。三是要不断规范组织生活制度。在党的组织建设上，分局要进一步按照制度化、规范化建设要求，坚持民主集中制原则，全面落实党支部工作各项制度，进一步梳理完善内部规范管理等工作措施，落实组织生活等制度，使组织生活在组织建设中的作用得到实际有效的发挥。

制定年度制度建设计划，增强针对性和可操作性，分解全年的工作任务，进一步完善分局党组工作制度、议事规则、集体决策等制度，严格执行民主生活会、述职述廉、民主评议、诫勉谈话和报告个人有关事项等制度，形成教育靠制度来保证，监督靠制度来落实，作风靠制度来规范的良好局面。要按照党风廉政建设责任制的要求，把责任分解到科室、细化到个人，形成既承担工作任务又承担廉政责任的“一岗双责”良好局面。继续完善党务公开制度，健全党内情况通报、情况反映、重大决策意见制度，进一步强化监督制约，加强对党组织执行各项工作制度和工作程序的监督检查，确保分局党建工作的健康发展。

通过谈心谈话活动的开展，及时发现和纠正少数干部职工作风方面存在的问题，继续利用好“公述民评”、述职述廉等好的平台，扩大“公述民评”的对象范围，切实起到对干部职工监管督促的作用，加大治懒治庸力度，提高各项工作的办事效率。不断完善服务，强化为民服务理念，不断提高国土资源服务水平、服务质量、服务效率，努力打造“服务型机关”。以解决损害群众利益的问题为切入点，组织实施“党员活动日”、“企业服务月”等活动，积极开展“党员干部结对帮扶活动”和“1+x”社会帮扶活动，深入一线开展“下基层、听意见、送服务”活动，积极开展走访工作，创建品牌服务，尽最大努力为基层和群众提供高效优质服务。

积极谋划好年度党风廉政建设的工作重点，切实做到把党风廉政建设与贯彻xx大和xx届四中全会精神以及各级加强党风廉政工作会议有关要求相结合，与民主评议行风活动及公述民评活动开展相结合，坚持党政一把手负总责、亲自抓，党组成员分工抓，职能部门具体抓，相关部门各负其责，党员干部积极参与的反腐倡廉的新格局。积极贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及其他相关规定，加强监督检查，提高党员干部执行准则的坚定性和自觉性。进一步落实“一岗双责”，深化“廉政文化进机关”活动，浓厚分局廉政文化氛围，推进分局党风廉政建设，深入开展廉洁从政教育和反腐倡廉教育，引导党员干部自觉规范言行，严格遵守党的纪律，努力做到勤政廉政。

根据上级党组织和我校党支部整改工作要求，为进一步抓好整改落实，树牢“四个意识”，坚定“四个自行”，坚决做到“两个维护”“四个服从”，全面提升工作成效，发挥模范带有作用，确保整改取得实实在在实效。我紧紧围绕四个方面，全面梳理了自我查摆、谈心谈话、会议批评等各环节查找、指出的突出问题。同时，将自身存在的突出问题与教育工作实际相结合，制定如下整改方案：

(一)思想政治方面存在的突出问题。

一是由于我在村级学校任教所以日常学习的自觉性不高，缺乏持之以恒的学习精神;二是学习不够全面深入。

整改措施:是全面加强政治理论学习不断提高思想政治素质和理论水平，不断提高学习的自觉性和经常性;二是做好学习计划，深入了解、熟练掌握学习内容，做好学习笔记。思想认识上和党中央保持高度一致。

整改时限:长期坚持。

(二)精神状态方面主要存在的突出问题。

一是认为自己是村学老师学校规模小，教学班级只有学前班，在这样的村学工作不需要渊博的专业基础知识和更高的政治理论水平所以导致我自身学习的自觉性不高，缺乏持之以恒的学习精神;二是学习没有真正做到深学、细学，工作上从严、精神上有些松懈。

整改措施:一是加强政治理论学习的同时努力学习业务知识，不断提高业务能力及学习的自觉性，实效性;二是把学习和实践相结合，做到深学学以致用。

整改时限:长期坚持。

(三)政治纪律方面主要存在1条突出问题，制定主要整改措施为：要深入学习政治理论知识在思想、行动、言论与党中央保持高度一致、要顾全大局严于律己、增强自信心、坚定立场发挥好党员的先进模范作用。

(四)政治纪律方面主要存在的突出问题。

因缺乏深入全面的政治理论学习所以对“四个意识”中的“核心意识、看齐意识”理解不深、实践不够好。

整改措施:要深入学习政治理论知识在思想、行动、言论与党中央保持高度一致、要顾全大局严于律己、增强自信心、坚定立场发挥好党员的先进模范作用。

整改时限:长期坚持。

(五)工作作风方面存在的突出问题。

一是在教学工作中自己对学前幼儿教育的专业知识掌握不够扎实。还没掌握幼儿教育的知识技能。课堂上有时比较被动;二是有时在教学中钻研还不够。三是在课堂上有接打电话的现象。

整改措施:一加强专业知识学习不断提高幼儿教育方面的知识水平和业务能力。不断掌握信息技术，使自己很快成为一名合格的幼儿教师。在各方面以身作则，发扬刻苦钻研业务的精神。

整改时限:长期坚持。

一是抓住领导班子。领导班子建设是党建工作，尤其是干部队伍建设的重点和关键。因此，我局强调局党总支自身建设，特别重视发挥党员干部的表率作用。局党总支根据三大主题教育活动的要求，认真研究，明确了创办五好班。

子与五带头党员的指导思想，以三个代表的重要思想和党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕城市管理中心工作，以学习、团结、勤政、廉洁为重点，转变作风，求真务实，全面提升班级整体素质。通过开展三大主题教育活动，进一步将我局班组建成为政治坚定、作风优良、团结协作、行政严谨、廉洁勤政的坚强领导班子，进一步加强党组织影响力、渗透力和党组织凝聚力、战斗力，发挥党组建工作在城市管理工作中的领导作用，发挥党组织和党员在城市管理工作中的战斗堡垒和先驱模范作用，促进城市管理协调发展。

科室认真开展了与自己工作相结合的学习活动，以思想风格教育为主题，加强了以思考、谋求、工作为主题，提高了党员干部的大局意识、宗旨意识、法治意识、责任意识、效率意识的团队服务意识和服务意识，提高了团队形象。

第三，抓住制度建设。相继修订和健全《党总支部和党员目标管理制度》、《三会一课》制度、《民主评议党员制度》、《领导干部廉洁勤政制度》、《中心组学习制度》和《沙区行政执法局日常行为细则》、《执法文明礼仪》、《服装规定》等一系列工作制度和规定方法，以制度规范党组织的活动和党员、干部的行为，根据区委员、区政府和市行政执法局的工作安排意见，结合工作实际，制定全年的工作计划，明确目标，突出重点，落实责任人，提出保证措施。根据党建工作年度目标责任书，严格审查各大队、科室、中队，从制度的确立、执行、审查到奖惩，一环扣除，保证了全局党建工作的效果。

四是加强党风廉政教育，提高防腐能力。党总支持将加强党风廉政建设放在自身建设的突出位置，认真落实党风廉政建设责任制，身体力行，以身作则，率先落实廉政自律的规定，为促进执法团队廉政建设树立榜样。年初，党总支部与各中队签订《党风廉政建设责任书》，加强防腐思想防线，加强监察审查，重视责任追究，保障纪律，切实开展完善责任追究制度的纠正风专业管理工作，全体执法干部牢牢确立执政人民的从政理念，加强服务意识、性能意识和法制意识，改善工作风格，提高行政效率，确保政令顺利，促进城市管理事业健康发展。贯穿学习宣传、制度建设、监督检查，在各项工作中，全局党员同志总是冲在一线，充分发挥共产党员的先进性，确保各项工作任务顺利完成。

二、加强基础管理，解决突出问题，为城市管理工作有序开展提供有效载体。

一是加强拆除违法建筑的特别管理，抑制违法建设的蔓延势头。为有效遏制违法建筑行为，切实开展违法建筑专项整治工作，今年以来，______________强调____________________________一是实行早发现、早制止、早处理的工作机制，推进分包工作责任制。对违法案件的调查实施周通报、周评工作制度，有效执行管辖区负责人的发现、后续监督第一负责人的责任、中队事务责任和生产大队强制制制止、强制撤销责任。二是通过投诉渠道，24小时接受市民的投诉通报，迅速停止通报的违法建筑，迅速调查。加强协调合作，记录和调查相关部门和部门通报、转移的事件。三是基于对人民负责、对工作负责、对社会稳定负责的原则，积极安全地进行宣传教育，严格调查没有合法手续的新建、扩张、突击建设等违法活动。截止2____，共拆除违法建筑____处，拆除围墙___米。通过大力制止、拆除新建违法建筑，全面有效遏制辖区违法建设现象。

二是以开展执法示范一条街为主线，全面推进城市管理行政综合执法工作。根据市、区城市市容环境卫生综合整治工作精神，为全面落实_____会议精神，不断提高城市容管理水平，改善我区投资环境，制定市容环境综合整备活动方案，以开展执法示范街为主线，科学调度，以点带面，迅速开展整备。通过疏通堵塞整顿占领道路的经营行为，实现退路还民。以健全完善长期管理机制为重点，坚持日常管理与不定期集中清扫相结合，采用单线承包、集中结合、错误管理、协调监督的方法，________________________________________规范与拆除相结合，开展户外广告专业管理。拆除户外广告牌匾____区块；命令清洗和更换户外广告牌匾___区块；拆除损坏的布标、横幅____条。重点整治脏乱，优化学校周边环境。开展了消除卫生危险、安全危险和噪音危险的学校周边集中整备，为众多师生创造清洁、健康、秩序的教育氛围，维持良好的市场秩序。规范早夜市经营行为，实行早夜值班制度，加大对早夜市容市貌的监督力度。整理、规范早夜市____次。重点是调查噪音，加强环保功能管理。采用土地管理与特殊管理相结合的原则，驻区各中队在加强本区内建筑工地日常管理的同时，夜间检查中队在夜间工地开展特殊执法检查，检查规范建筑工地____多次，处罚违法操作。

工地____个。以重大节日和重大活动契机，做好环境保障工作。为全面加强重大节假日、“两会”和“文明城区”创建，____结合相关要求，制定专项实施方案，合理安排执法力量，确保各项重大会议、活动和节假日保障工作高标准完成。

三是积极开展标准化中队创建工作，大力推进城管环境。

文化建设。____以环境文化建设为切入点，严格按照“硬件建设、配套建设、队伍建设”的标准，因地制宜地开展标准化中队创建活动，努力在全区上下营造“和谐城管、为民执法”的良好氛围。以执法中队标准化建设为抓手，全面加强执法队伍战斗力。在标准化建设工作中，始终坚持“软硬坚持、齐头并进”的原则，全面抓好健全中队组织机构、规范执法队伍管理、文明执法依法行政。结合“三大”主题教育活动，积极开展“党员示范岗”，全面落实“执法示范一条街”、“标准化中队建设”、“执法宣传日”,开展“劝说式执法”等活动，在广大执法干部中大力倡导依法有效和谐执法理念，积极探索依法、有效、和谐执法的新途径，认真落实以治理重点、难点为目标的集中整治活动。通过标准化中队创建工作的有效开展，____硬件设施、办公环境明显改善，队伍精神面貌显著提高，凝聚力、向心力明显增强，全体城管队员献身城管执法事业，锐意进取、开拓创新的热情和信心得以全面激发。

据党委相关安排部署，本人紧扣“坚定理想信念、严守党纪党规”主题，结合本人日常工作实际情况，深刻检视问题，剖析原因，进一步明确了努力方向。现将个人对照检查情况汇报如下。

作为一个共产党员，必须树立唯物主义的世界观，用马克思主义的世界观认识世界，解释社会现象和自然现象，坚定理想信念，崇尚科学文明，坚决反对一切派别组织和小集团活动，坚决反对阳奉阴违的两面派行为。

（一）对照党章党规方面。没有做到时时刻刻以一个共产党员的标准严格要求自己，宗旨意识有所淡化，不能把群众需要作为第一选择，未经常到农户家中去了解情况，未主动去关心群众疾苦。

（二）坚守政治纪律政治规矩方面。对照党章党规深感自己严格遵守党的政治纪律，强化党性修养方面做得还不够好，与党章党规和上级的要求还有一定的差距。平时没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性。这充分反映出在我在思想深处还没有真正把学习作为提高能力素质的途径。如果不坚持学习，特别是不加强政治理论的学习，长此以往就会思想松懈、能力退化。

（三）联系服务群众方面。对群众反映强烈、意见较大的热点难点问题有畏难情绪，解决不够及时。比如：对村上的一些群众的生产生活困难没有主动深入了解，对他们关心不够，只有在找上门来的时候才问问情况。以上问题究其原因在于我为民服务的意识不强，在工作中没有站在群众的角度去考虑问题，为民服务只停留在口头上，没落实到行动上。

针对上述问题，我认真分析原因，主要有以下几个方面：

理论学习抓的不紧。主要是我没有树立起活到老学到老的观念，对政治理论学习的重要性认识不够，没有把政治理论学习上升到坚定理想信念、保持共产党员政治本色的前提来认识，致使我在思想上放松了对学习的要求。

2、自己党性意识有所淡化，组织观念不够强。主要是全心全意为人民服务的观念有所淡化。随着工作时间的增长逐渐淡化了服务群众意识，淡化了自己也是普通劳动者一员的认识。宗旨意识、大局意识、敬业精神有所弱化，思想容易波动，加上理论学习和党性修养不足，思想上有所麻痹放松。

3、帮助群众解决实际困难的热情不足。我和群众联系沟通时间和机会更少，对村情民意掌握的不透，对群众的感情淡了，和群众疏远了关系，对群众该解决的问题没有及时解决，该处理的矛盾没有及时处理，致使群众不满情绪增长。

4、担当意识不强。不注重政治理论学习，造成党性修养不足，敢于担当的信念不坚定，攻坚克难的勇气有所减弱。思想上产生了惰性，导致对群众的一些事处理不及时。

针对以上存在的问题，我将结合工作实际，重点从以下几个方面进行整改。

1、加强学习，提升自身水平。认真参加党员组织生活、“三会一课”等，把“主题党日”及“不忘初心，牢记使命”主题教育活动等各项工作落到实处。要深入学习政策内容，严格按照上级党委、政府的要求执行。

2、不断改进工作作风，发挥示范带头作用。多联系群众，多进群众家门，多听群众的心里话，吸收他们的意见建议，设身处地的为群众着想，尽自己所能帮助群众解决实际问题，做好村上的工作。

3、密切联系群众，解决实际问题。密切联系群众，树牢宗旨意识，坚持一切从群众的利益出发，急群众所急，想群众所想，办群众所需。主动深入群众，特别是困难大、问题多、矛盾多的群众家中，了解民情民意，认真听取他们对工作的意见建议。

以上是我的对照检查，不足之处请同志批评指正！

根据xx要求，针对前期在理想信念、遵规守纪、权利运行、作风建设四个方面查摆出的问题,有针对性的学习、谈话，进一步剖析问题，研究制定如下整改方案。

存在问题：对于党的理论学习钻研不到位，没有形成定期学、系统学、深入学、持续学等学习模式，造成对理论的精神实质把握不到位。

整改目标：理论学习不断深入，自身政治理论水平和业务水平不断提高，理想信念更加坚决。

整改措施：一是继续深入学习习近平关于建设中国特色社会主义的理论与系列重要讲话，聚焦提质强能，做学习型干部，树立终身学习意识，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，坚持理论联系实际的学风，不断丰富自己的知识储备，提升工作能力，坚定理想信念。二是根据工作内容安排制定年度学习计划，坚持学习经常化、系统化。每周完成学习内容，撰写学习笔记，不断提高党的理论知识水平，不断完善综合行政执法方面法律知识和业务能力，持续性的更新知识理论，从而更好的指导业务工作。三是进一步坚定理想信念，不断增强政治敏锐性和政治鉴定力，提高政治修养，更加自觉地同党中央保持高度一致，坚定理论信念。

完成时限：立行立改并长期坚持。

存在问题：监管制度不完善，重点工作、关键岗位过程监管力度欠缺，为完成任务工作存在不按程序办事，不按制度管人的情况。

整改目标：排查监管制度漏洞，完善各项监管制度，严格执行监管制度，从严落实工作标准、保证工作完成效果的同时加强对过程的监管把控，堵住问题出现的各个环节漏洞。

整改措施：一是继续加强党风廉政教育、不断提高党员干部拒腐防变能力。加强政治理论学习，利用集中学习、自学、分组讨论等形式进一步学习《中国共产党纪律处分条例》《北京市街道办事处条例》等相关条例，提高廉政意识。二是通过自查、互查等方式查找监管制度漏洞，更新完善各项监管制度并严格贯彻落实。管好自己和分管科室的各项工作，发挥好一名党员领导干部的表率作用，永葆共产党员先进性。

完成时限：立行立改并长期坚持。

存在问题：正确的权力观贯彻不到位，存在为了集体利益、为了完成工作不能从人民长远利益和大局出发的问题，贯彻群众路线不到位。

整改目标：树立正确的权力观，加强用权监督，依法行政，依法依规全面加强政务公开。

整改措施：一是修身律己，提升综合素养树立正确的权力观。持续深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，铸牢理想信念这个“主心骨”，把好思想和行动的“总开关”。做到是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住。坚守廉洁底线，带头落实中央八项规定精神，严格执行廉洁自律各项规定，干干净净用权永葆共产党清廉本色。二是强化监督落实，在贯彻执行上见成果。作为领导干部，我们要守好公与私、情与法、权与利的分界线，严守各项政策、法规，强化规章制度的监督落实，在贯彻执行上不偏向、不变质、不越轨、不出格。三是干事创业，在真抓实干、敢于担当上作表率。围绕人民群众关心的重点问题坚持从实际出发、问题导向，对症施策；在急、难、险、重任务前，要不讲条件、不计得失、敢于承担、敢于负责;对安排的难事、要事，拿出拼劲和韧劲，一抓到底、抓出成效。

存在问题：：在牢记宗旨、树立全心全意为人民服务的观念上有待加强，工作中布置多亲自到现场检查少，为尽快完成各项工作，有时有急躁情绪。

整改目标：进一步改进工作作风，增强宗旨意识和服务意识。

整改措施：一是提高党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。工作中做到任务部署与真抓实干的统一，切实加大对工作的检查督导力度，确保各项工作落到实处。同事工作中注意处理问题的方式方法，克服急躁情绪。二是坚持定期与分管科室、居委会干部群众谈心制度。每月与包居群众面对面谈心一次，倾听他们的意见、建议和批判，对群众的批判虚心同意，及时整改。加强与其他班子成员间的沟通和谈心，交流思想，促进工作，开展好批判与自我批判，团结协作，共创新高。

完成时限：2020年底。

根据中央和省州县委的决策部署,按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求,围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标,认真开展谈心谈话、广泛征求意见建议,结合自已实际,查摆问题、深刻剖析,进一步明确路努力方向。现检视剖析如下,恳请同志们批评指正。

(一)、坚持集中学习与个人自学相结合,通过认真研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述,交流研讨,加深了对习近平新时代中国特色社会主要思想的理解和领悟,厚实了理论素养;通过学习党史、新中国史,积极参加集中学习研讨班,认真完成学习强国、廿肃党建每日学习任务,进一步系统地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想这一科学体系,增强了树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉,提高了政治觉悟。

(二)、通过“不忘初心、牢记使命”主题教育,我明白何为初心,初心要回答的问题是“我是谁、从哪里来、要到哪里去?”何为使命,使命要回答的问题是“为了谁、要干什么、应该干什么?”习近平总书记强调:“把不忘初心、牢记使命’作为加强党的建设的永恒课题,作为全体党员、干部的终身课题。”这为在全党开展主题教育指明了努力方向、提供了根本遵循,我们要认真领会,深入推进。精心组织,确保取得扎扎实实的成效,确保实实在在为民谋幸福。

(三)开展“不志初心、牢记使命”主题教育,最根本的就是推动我们广大党员干部在深入学可贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上取得实效。在主题教育取得收获的同时,我对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,认真梳理检视存在的闻题,深入分析问题症结并明确了努力方向和改进措施,即知即改,长期坚持。

(一)、学习教育方面。

政治理论学习不够系统、深入只停留在通读了解的层面。具体表现:只满足上级要求,理论学习还缺乏整体性系统性,学习不够深入,对部分理论文章和政策文件只是泛读,没有精读,在系统把握学、扩展延伸学、联系实际学上下功夫还不够。

(二)、履行党员义务方面。

(三)、担当作为方面。

勇于担当,是党性觉悟和德才素质的体现,检验的是宗旨观念和务实作风。工作中,我敢于担当,较好的完成了各项工作任务,但是还存在一些问题。大局意识还不够强,还存在思想站位不高、考虑问题不够全面的现象,满足于完成自己分内工作,面对当前从严治党工作的高标准、严要求，总有想换换环境、歇歇气的心理,没有站在为人民服务的理想信念上思考工作。对自己要求还不够严格。

(—)在思想方面,理论学习有所放松。

只把学习当成一项任务,没有真正当成一种习惯,主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足,忽视了对政治理论学习的重视,对深层次问题研究还不够,用理论指导实践的工作能力有待加强,抓思想政治学习的力度不够。

(二)在政治方面,思想认识有待提高。

主要表现在对党的思想路线、基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求和方针政策等认识不全面,缺乏科学有效的执行力、敏锐的政治洞察力以及时不我待的使命感和危机感,从政洽角度观察、分析问题的能力不强,认识事物看表面不能看清本质,对事物的认识理解不深刻、不全面,没有真正让学习到的理论指导实践、指导日常工作。

(三)在作风方面,宗旨意识有所淡化。

看问题、想事情缺乏群众立场,忘记了我们党一切工作的出发点和落脚点都是为了人民群众的根本利益,认为管好自己、干好工作,不让群众有意见就够了;在正确认识和处理好个人利益与群众利益的关系,存在以个人利益为重和在多做与少做上患得患失的思想,没有真正树立起虚心向身边老党员和老同志学习的意识。

一是强化理论学习。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想学和党章党规党纪,树立终身学习的理念,把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一种习惯,养成科学的思维方式,提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维的能力,以新思想武装头脑、指导实践,引领发展。

二是坚定政洽立场。树牢“四个意识”,坚定“四个自信”坚决做到“两个维护”,严守党的政治纪律和政治规矩,保持政治信仰不变、政洽立场不移、政治方向不偏,在大是大非面前,在关系和决定党和国家前途命运的关键问题和关键时节,始终保持清醒的政洽头脑,始终保持政洽上的敏锐性,始终保持端正的政治态度,始终保持坚定的政治立场,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

三是树牢为公初心。牢固树立“人民对美好生活的向往,。

就是我们的奋斗目标”的宗旨意识,坚持把群众呼声作为第一信号,把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一追求,着力解决老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题。

四是加强廉洁自律。严格落实中央八项规定,坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主议的新表现,主动报告个人有关事项,管住自己、把住小节,在任何时候、任何情况下都不越轨、不越界,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,培养清廉理念,自觉做到“忠诚干净担当”,我将始终坚持把讲道德重品行作为一名合格党员的重要标准,努力继承和发扬我党的优良传统和作风,努力发扬中华民族的传统美德,团结友爱,励志勤学,谦虚礼貌,诚实守信,严己宽人,敬业尽责,清正廉洁。

2012年，我党支部召开了党支部民-主生活会。党支部在召开民-主生活会前，广泛深入地开展谈心和征求意见活动；认真学习有关文件，结合实际查找党支部成员在开展创先争优活动中的不足。通过召开民-主生活会，党支部成员开展了批评与自我批评，并结合征求到的意见和建议开展了认真的讨论。为进一步加强领导班子建设，更好地发挥工作职能，特制定整改措施如下：

一、指导思想。

以创先争优活动为指导，对照“五个好”和“五带头”目标查找出存在的问题和不足，制定整改方案和整改措施，为创先争优奠定基础，为推进政法工作发展提供坚强有力的组织保障和人才支撑。

二、整改目标。

（一）认真学习，明确目标、提高决策能力。

1、整改落实目标：加强党员自身建设，必须深入学习科学理论，摒弃落后的旧思想，旧观念，带头做学习者、实践者、思想者。

2、具体整改落实措施：

一是按照创先争优活动要求，进一步明确工作方向、工作思路和工作方法。二是以党支部为核心通过加强政治理论学习、深刻领会创先争优活动的要义、内涵和目标，加强党员干部建设，在推进政法工作发展的重大问题上形成了新的共识；加强领导班子建设，促进领导班子成员以科学发展观为指导，真正学会运用科学发展观分析和解决实际问题，自觉遵循和运用法制理念办事，努力提高领导能力和水平，做到转变观念、树立信心、明确方向，更好地担负起工作重任。

（二）坚定依法行政，依法办事的能力。

1、整改落实目标：认真总结经验，分析原因，通过“五个好”和“五带头”目标，有重点有步骤推进政法各项工作落到实处，在实践中提升领导班子凝聚力和党员队伍战斗力，提高党员队伍整体素质和工作质量。

2、具体整改落实措施：一是以分析检查报告为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改，注重可操作性，做到切实具体可行。整改方案把整改措施目标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导的责任。二是继续坚持“集体领导、民-主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，充分发挥党员的民-主参与、民-主监督作用。通过召开座谈会，与个别党员谈心，听取群众意见和建议，接受社会各方面的监督，规范工作行为，提升工作效益。

三、组织领导。

（一）领导带头，率先垂范。

署、切实抓好落实。党员干部要继续发挥表率作用，排除各种因素的干扰，确保整改落实取得实效。

（二）明确责任，齐心协力。

实行整改工作责任制，把需要解决的突出问题和需要完善的体制机制，逐一分解落实到分管领导具体责任人,确保事事有人抓、件件有着落，确保各项整改措施落实到位。要立足全市发展大局，分工负责，相互配合，齐心协力抓落实，坚持分工不分家，形成合力，共同研究解决方案和推进计划。

（三）分步推进，全面落实。

对近期整改的措施，要立即着手办理，尽快见到实效。对中期整改的措施，各相关责任领导要确定落实的时限和进度，逐项抓好落实。对长期整改的措施，要制定详细的落实计划，分步实施。

（四）及时公布，加强督查。

要在一定范围内公布整改方案，并及时将整改成果向群众公布，接受群众的评议和监督，确保创先争优活动不缩水、不松懈、不走样，确保整改落实工作真正取得实效。

鲁支党支部。

2012年11月。

组织生活会整改方案

一、会议要求：

1、学习文件：(6月12日)学习“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动的意见。

2、征求意见(6月13日~6月25日)：征求党内外群众意见(不少于2人次)。

3、向群众公示(6月14日)：在校园网上向群众公示专题组织生活会计划(包括专题组织生活会时间)。

4、自我小结(6月25日前)：结合专题学习、个人学习、征求意见，回顾总结半年的工作情况(思想作风、学习作风、工作作风、领导作风等方面)。

二、会议安排：

时间：20xx年6月25日。

地点：本校远程教室、教工之家。

要求：1、以实事求是的态度开展批评与自我批评。

2、以求真务实的精神提出今后努力的方向。

三、工作总结：支部汇总党小组交流意见。

小学组织生活会整改方案

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，坚持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，...6年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。

一、总体要求。

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定梦想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念供给坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员梦想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。

着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避职责，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不一样情景作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

二、学习教育资料。

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定梦想信念，对党绝对忠诚。认真学习《.....廉洁自律准则》、《.....纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点资料。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，坚持政治本色，把梦想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央坚持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人。

践行党的宗旨，坚持公仆情怀，牢记...员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终坚持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

三、主要措施。

1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自我在新任务新考验面前，能否坚守...人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、坚持进取健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否坚持良好精神状态、进取为党的事业担当作为。经过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课资料、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党x周年活动，集中安排一次党课。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情景和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不一样情景，稳妥慎重给予组织处置。

5.立足岗位作贡献。针对不一样群体党员实际情景，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情景下都铭记党员身份，进取为党工作。结合不一样领域不一样行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员职责区制度;在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在庆祝建党95周年活动中，评选表彰优秀...员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

6.领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一齐学习讨论、一齐查摆解决问题、一齐理解教育、一齐参加党员民主评议。要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自我摆进去，查找存在的问题。

四、组织领导。

“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

1.层层落实职责。各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮忙党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体职责，不仅仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子异常是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情景，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮忙他们掌握工作方法，明确工作要求。

3.注重分类指导。县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不一样领域、不一样行业、不一样单位特点，对学习教育的资料安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要研究实际情景，以适当方式组织他们参加学习教育。

4.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，充分利用...员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习资料。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。