人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
工作计划引言 大班大学期工作计划导语篇一
1.班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。
2.每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色。
3.做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。
二、教育教学方面
本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。
1.认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。
2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。
3.加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。
4.提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会。
三、保育工作方面
1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
2.培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.开展多样的户外活动。
(1)利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。
(2)在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。
(3)要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。
(4)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。
(5)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。
四、幼儿德育和劳动教育方面
本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养：
(一)集体生活
1.要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。
2.同伴做错事时，可以请老师来批评，但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。
3.自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。
4.要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护。用完后，马上送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。
5.自己不小心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人道歉后，会说“没关系”。
6.接受别人帮助时，要学会道谢。
7.走路时脚步要轻。在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。
8.在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的.，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。
9.在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。
(二)游戏活动中
1.在游戏中，知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。
2.在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。
3.游戏中要关心同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来;若发现同伴有困难，只要自己能做到的，就应该热情帮助;自己力所不能及的时候，应立刻报告老师。
4.游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。
(三)上课、作业时要做到
1.上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。
2.要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时，态度大方，发言声音要响亮。
3.作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。
(四)其他活动
1.不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。
2.爱护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树。
3.坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随便坐在地上。
4.来园时，要向老师问早、问好;离园时要向老师说“再见”。
5.客人来了，要向客人问好，给客人让座;客人走了，要与客人道别。
6.同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方;要等对方把话说完，自己才接话，不随便插嘴打断别人的话;别人问话时，要有礼貌地回答。
7.听到别人叫自己，要答应一声，不可不理不睬。
8.凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。
9.要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要随便发脾气，更不要无理吵闹。
五、环境创设
(一)教室环境的创设
孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和使用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异创造表现的能力。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿提供丰富的材料和作品，是他们参与教室环境建设的一个重要途径，也是十分重要且具有良好效果的教育过程。
(二)幼儿心理环境的创设
努力创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。
大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等能力。轻松的师生趣谈，让我们有机会捕捉到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围。
工作计划引言 大班大学期工作计划导语篇二
为了进一步加强我部门的队伍建设，更好的开展部门工作，为今后更好的服务广大同学奠定基础，我部门计划主要在09级新生中招收一批实干的新干事。
由于大部分的新生力量对工作缺乏锻炼，我部门回在安全及不影响工作和学习的前提下，深入新部员，采取不同的措施激发他们的潜能，带他们走出去，多多与各系勤工部交流，熟悉工作，去协助其他各部门的工作，这样有利于他们的工作和学习。
1、 模拟招聘会：同学们寒暑假做兼职，面试是比不可少的，本次模拟招聘会的目的就是提高同学适应岗位的口语能力，对于帮助同学就业上岗具有积极作用。
2、 游园会：主要适宜游戏为主，让同学们在游戏中放松学习压力，体验学习之余的快乐，加强同学之间的交流、沟通。
3、 敬老院志愿活动：本部门人员会同志愿者一起走进敬老院，开展志愿者活动并给老人们带去欢乐。
4、 回收废旧物品：通知各班回收废品;制作“电池回收箱”，置于系楼下;制作海报宣传回收旧物品(资料、书本等)，本部门会将旧物品统一、归类。
5、 爱心义卖：将回收来的旧物品，统一展开进行义卖，这样会适旧的物品得到有效的利用。
另外，本部门会做好活动的工作的总结工作，也会在做好本部门工作的前提下积极配合其部门的工作。
以上是我部门的新学期计划，如有变动，希望老师和同学们见谅。
机电系勤工部
xx年7月3日
在这个新的学期，我作为一名勤工助学部的干事，现计划如下：
新生入学一个多月了，每个班的贫困生已经选出，xx学生会勤工助学部工作计划。我们应该向每个班的负责人索要贫困生的资料，为他们整理资料，建立好15级物理系贫困生档案。为以后的岗位安排，提供贷款等工作的开展提供依据。保证每一个岗位扎扎实实的分配给每一个需要工作的.贫困生，让他们充实顺利的完成学业。
1.策划组织“新老生经验交流会”活动，请原来的本部门的师哥师姐介绍一下工作经验解答一下我们现在的一些疑惑。
2. 贫困生岗位分配后，请同一个岗位的师哥师姐与新贫困生认识一下，为他们介绍一下岗位的工作经验。
协助老师评定助学金，整理贫困生数据后，组织各班配合老师进行助学金的评定工，上交材料的学生必须有当地民证部门的贫困证明，并符合学校规定才能参与助学金申请，评定工作分班评和师评，班评有各班学生打分决定，在部门成员的监督下完成，保证公平、合理。
1.进行勤工助学岗位的搜寻、分配，部门各成员积极留意兼职信息，及时传递给部长。
2.与本系的社团建立一些联系，比如可与商业联盟合作，帮助贫困生。
3.加强与校外联系，拓展部门的交际面，找到兼职岗位后，根据实际情况分配给需要兼职的学生，保证公平公正。
为切实做好我院贫困生的思想政治工作，我部应该坚持为广大贫困同学服务的宗旨，努力与贫困同学交流、沟通，在精神上生活上加强了解并竭力帮助他们，及时掌握其思想动态。以积极健康的思想鼓励广大贫困学生，指导贫困生正确认识、参与勤工助学活动，并使其良性发展。
工作计划引言 大班大学期工作计划导语篇三
为加强疟疾防治工作，按期实现《中国消除疟疾行动计划（20xx－20xx年）》和《**省消除疟疾行动计划（20xx－20xx年）》的目标，落实消除疟疾的各项措施，提高疟疾防治水平。根据《**市20xx年疟疾防治工作计划》，结合我县实际制定20xx年疟疾防治工作计划。
我县根据20xx年**省疟疾防治项目管理方案要求，将继续开展消除疟疾巩固工作，做好疟疾监测与防治工作，防止输入性疟疾疫情引起扩散与流行。
1、进一步完善消除疟疾资料整理工作。进一步收集、整理疟疾防治资料，完善有关疟疾防治的文件、数据、图片等相关资料归档工作，以便保存与查阅。
2、加强业务人员培训工作。我县将加强基层人员和县综合医院人员业务培训工作，提高医务人员疟疾防控知识水平。
各医疗单位对临床初诊为疟疾、疑似疟疾、不明原因发热，以及来往于疟疾流行区的发热病人，尤其是对到过国外（非洲、东南亚及南太平洋地区等国）及国内的海南、云南、安徽、河南、湖北等疟疾流行程度较高省份回归人员，及时开展血检疟原虫工作。
按照卫生部、卫生厅要求，我省为疟疾三类流行区，按行动计划的要求我县血检人数不少于总人口的5/万（传播季节5-10月血检人数不低于血检总数的80％），全县共需血检“三热”病人250人次，血片必须按《疟疾防治手册》要求制作，发热病人登记表应按要求录入计算机，血片和名单由县疾控中心保存备查。20xx年各医疗单位血检任务分配如下。
1、疟疾病例诊断后应在24小时内进行报告，县疾控中心应做好每个病例的流行病学调查和疫点处理工作，并在3天内及时将个案调查表传到市疾病预防控制中心传染病防治科；发现本地传播病例应及时上报省疾控中心血液寄生虫病防治科和市疾控中心传染病防治科，并按照“疟疾防治技术方案”进行处理，及时扑灭疫情。
2、每个疟疾病例均应进行实验室检测和分子生物学检查，对确诊的疟疾病人要及时按照疟疾防治方案给予系统规范化治疗（间日疟用氯伯八日疗法，恶性疟用蒿甲醚或氰蒿琥酯加伯氨喹），防止恶性疟死亡或继发病例的发生；高危人群应开展预防性服药，针对间日疟病人易复发的特点，在春季对上年的间日疟病人进行休止期治疗，减少传染源积累，防止疫情蔓延。
3、加强健康教育，因地制宜开展卫生杀虫的宣传、咨询工作，提供出国人员疟疾咨询、诊断和治疗服务，尤其是输入性恶性疟的防治工作；结合4月26日“全国疟疾日”，采用群众喜闻乐见的形式，普及疟疾防治知识，提高人群防病意识。
工作计划引言 大班大学期工作计划导语篇四
一、加强思想政治学习提高思想认识
作为一名党员及公司党支部组织委员，更要自觉带头加强思想政治的学习，尤其是学习好“十八大会议精神”，使自己更好的服务于公司，服务社会。积极投入到公司打造放心型岗位和积极开展争先创优活动，围绕公司的安全目标，积极进行个人品德教育活动，进一步加强职业道德、社会公德和个人品德的教育学习，努力强化自己的敬业精神，不断提升个人修养和岗位奉献精神；尽到一名党员应尽的义务。
二、努力学习加气站安全管理知识
天然气行业作为一种高危行业，安全始终是我公司发展的头等大事，没有安全就没有发展，要想推动发展首先得推动安全发展。因此，作为一名安全员，我要从思想上高度重视安全工作，严格按照公司安全发展的要求，遵章守纪，决不违章蛮干、向三违隐患宣战，认真圆满完成生产任务；要积极通过“安全知识考试”、警示案例教育等一系列的教育活动来宣传教育强化安全生产意识，争做一名最优秀的安全管理人员。
三、加强对员工的了解和关心
自己作为分公司工会主席，有能力有义务在新的一年里为大家增添一些娱乐设施和组织一些集体活动，增强团队意识和集体荣誉感，让员工感受到家一般的温暖；多在员工中走动，做好“谈心谈话”和“互帮、互学、互教”等活动。时刻了解员工心里在想什么，知道员工在干什么，以及思想上的变化让员工不带情绪、不带压力，能够轻松工作和全身心的投入到工作中去；为公司的全面建设添砖加瓦。
四、加强设备设施方面的专业学习操作
立足本职,踏实工作不仅是员工回报公司的最根本方式，也是员工责任意识的重要体现；只有踏实工作，才能创造业绩。无论在任何时候都要坚持刻苦钻研、勤奋工作，都要坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁。不论什么时候都应以饱满的热情，充沛的干劲投入到生产工作中，踏踏实实干好本职工作，常怀感恩之心,这样才能推动公司和个人实现和谐健康发展。
工作计划引言 大班大学期工作计划导语篇五
新的学期，新的希望，新的起点，孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中，展望新学期，我们又有新的挑战。时间过的可真快，转眼已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子在我的照顾和教育指导下在慢慢的长大、懂事、学到的本领和知识，心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着很多不足和需要努力之处，为了使自己在新的学期更快地取得进步，所以在开学之余，为自己指定了这份计划，来鞭策自己，使自己能够取得更大的进步。
一、思想政治方面
认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。经常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。
二、常规方面
由于班上的孩子们比较活泼好动，因此常规有些乱，首先要让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师，见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等)!养成良好的卫生习惯(钣前洗手，)锻炼幼儿的自理能力(自己穿脱衣服，自己吃饭等)养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮助别人(不争抢玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情)学会遵守公共秩序!
三、教育教学方面
首先，在新的学期里，我要认真做好主班的各项工作。其次，在这个当今知识爆炸的时代，我深知学习的重要性。有位教师也曾说过这样一句话教师每天都在吐出知识，如果不及时吃进新知是不行的。所以有此可见知识的重要。需要我们教师争分夺秒地学习，以提高自己的实践和理论水平。主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩等，吸取教育学科的新知识、把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多读书、多看报，不断充实自我。主新技能要不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。还有，尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。掌握小班幼儿的年龄特征和发展特点。平时多向富有教学经验的老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己小班年龄幼儿的管理和教学能力。活动前后对进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。
四、安全方面
尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性地发展需要。搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
五、家长方面
家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。
家长工作，是教育教学的保证，我们将密切家园联系，共同努力教育培养孩子，多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，介绍幼儿在园的一日生活情况，满足家长的合理需求。想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。努力缩短家长和老师之间的距离。
总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分力量，愿我们的幼儿园会越好。
工作计划引言 大班大学期工作计划导语篇六
为进一步贯彻落实我院关于“推广优质护理服务工作”的部署及要求，深化“以病人为中心”的服务理念，改善护理服务，提高护理质量，全面提高护理工作水平，准备4月份搬迁新的医院后，搞两个优质护理服务示范科室，结合《优质护理服务示范工程》实施方案，特制定工作计划。
为目标的“示范工程”活动, 全面推进优质护理服务。
任务：
1、提高思想认识，加强组织领导。
2、通过学习使全科护士掌握优质护理服务工作标准，运用到临床实践中确保取得实效。
3、对护士进行合理分工、分层管理、体现能级对应。并制定相关职责。
方法及措施：
1、1-3月(筹备启动阶段)组织全科护士学习《优质护理服务文件》《医院实施优质护理服务工作标准》《住院患者基础护理服务项目(试行)》，达到思想认识。
2月组织科室护士结合本科特点，开展护理服务专题讨论。
2、4-10月(组织实施阶段)
a、4月搬迁工作实施阶段。
b、5月试行分组排班，对护士进行合理分工。
c、6月-7月组织全科护士制定适合本科室的职责，工作流程，并运用实施。制定绩效考核方案。
d、8-10月结合我院开展的临床路径管理工作，进一步明确责任护士工作职责，加强主观能动作用，协助医生实施诊疗计划，密切观察患者病情，及时与医生沟通，随时与患者沟通，为患者提供人性化的护理服务。
e、严格落实护士分层专科培训计划，加强低年资护士三基培训考核力度，将边缘学科知识渗入到培训内容中。
f、强化安全意识，将护理安全始终贯穿于优质护理服务的始终，注重质量，注重细节。
3、11月-12月总结阶段 对科室优质护理服务工作进行总结，对提供优质护理服务好，服务有创新，患者反映好的个人进行表彰。找出工作中存在不总，进行原因分析，提出整改措施，保证质量持续改进。
工作计划引言 大班大学期工作计划导语篇七
为更好地推进社区精神卫生工作，提高精神病人工作水平，检查总结精神病工作的经验，争取在新的.一年里将精神病人工作做的更好，明确责任制，专人负责，努力完成工作目标保障精神病基本生活，改善精神病人生活状况，优化精神病人参与社会生活环境。
按上级主管部门的要求，做到情况清，台帐清，对无劳动能力精神病人的生活保养做好服务与管理工作。依照国家政策，继续做好精神病人困难和无劳动能力精神病人享有基本生活保障，做好精神病人贫困户春节慰问工作，利用街道劳动保障所、救助站、社区网络、社区志愿者等开展广泛的社会化帮扶精神病人活动，切实为精神病人办实事，解决生活困难。
充分利用社区资源，开展各具特色的社区精神病人工作，把精神病人康复、职业培训、法律援助、生活保障纳入社区建设开展精神病人各种康复活动，完成康复指标任务，争创精神病人工作示范社区。
丹峰林业局所管辖的小区内，精神病人较少，精神病人的程度各有不同，社区工作人员将做好调查、摸底、掌握实情，并进一步做好服务工作。精神病人工作任重道远，我们将认真贯彻上级主管部门的有关精神病人工作，有关方针政策，把精神病人工作做的更好。
工作计划引言 大班大学期工作计划导语篇八
一、日常保教工作
幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。
多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。
决简单的数学问题。
正错误，共同游戏;
和更替等，引发和激发幼儿学习[数学^v^的兴趣。
儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。
断地提高。
会保护自己，并通过家长有目的的实际演示和游戏，帮助幼儿形成自我保护的意识。
5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。
1。班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。
2。每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角*。
见并相互配合，共同面对。
二、教育教学方面
本学期是我们班非常关键*的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。
1。认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。
2。创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设课增加孩子的识字量和阅
读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。
锻炼的机会。
三、保育工作方面
织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼:
让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
3。开展多样的户外活动。
有足够的活动量。
场地的选择。
们抹汗和更换衣服。
喝水等。
护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。
(一)集体生活
一些小事吵闹或报告老师。
伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。
改了就好。
道谢。别人向自己借用东西时，应乐意地借给他人。
系^v^。
6。接受别人帮助时，要学会道谢。
7。走路时脚步要轻。在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。
好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。
关系^v^等。
(二)游戏活动中
同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。
尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。
只要自己能做到的，就应该热情帮助；自己力所不能及的时候，应立刻报告老师。
缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。
(三)上课、作业时要做到
1。上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。
2。要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时，态度大方，发言声音要响亮。
3。作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。
(四)其他活动
1。不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。
2。爱护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树。
3。坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上；也不要坐桌子或随便坐在地上。
4。来园时，要向老师问早、问好；离园时要向老师说[再见^v^。
5。客人来了，要向客人问好，给客人让座；客人走了，要与客人道别。
*嘴打断别人的话；别人问话时，要有礼貌地回答。
7。听到别人叫自己，要答应一声，不可不理不睬。
8。凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。
无理吵闹。
五、环境创设
他们参与教室环境建设的一个重要途径，也是十分重要且具有良好效果的教育过程。
(二)幼儿心理环境的创设
努力创设开放式的环境，宽松、*、平等的师生关系，促进幼儿健康的发 展。
的世界，营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围。
六、本学期工作计划: 九月份
1。学期初家长会。
2。学习大班早*。
3。建立班级常规制度。
4。主题活动:我是大班哥哥姐姐 我是*人 十月份
1。 加强晨间活动的管理。
2。 做好课前准备工作。
3。 丰富自然角。
4。 主题活动:多*的秋天 十一月份
1。 天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育锻炼。
2。 继续丰富游戏材料，加强幼儿游戏的常规指导。
3。 举行家长开放活动。
4。 主题活动:我是一个好宝贝 十二月份
1。 迎接各级领导检查评估。
2。 认真完成各项教育教学工作。
3。 主题活动:什么联络你我他 新年乐 一月份
1。 做好各项工作总结。
2。 做好春节期间的安全教育工作。
欠佳，不能听别人发言完就*嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。
望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养。具体措施:
一、班级管理方面
1。班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。
2。每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角*。
二、教育教学方面
本学期是我们班非常关键*的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。
1。认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。
2。创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设课增加孩子的识字量和阅
读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。
学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。 。提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言； 让每个幼儿得到锻炼的机会。
三、保育工作方面
织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼:
让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
3。开展多样的户外活动。
有足够的活动量。
场地的选择。
们抹汗和更换衣服。
喝水等。
(5)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
等，然后才能让幼儿活动。
(一)集体生活
一些小事吵闹或报告老师。
伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。
改了就好。
道谢。别人向自己借用东西时，应乐意地借给他人。
系^v^。
6。接受别人帮助时，要学会道谢。
7。走路时脚步要轻。在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。
好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。
关系^v^等。
(二)游戏活动中
同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。
尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。
只要自己能做到的，就应该热情帮助；自己力所不能及的时候，应立刻报告老师。
缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。
(三)上课、作业时要做到
1。上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。
2。要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时，态度大方，发言声音要响亮。
3。作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。
(四)其他活动
1。不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。
2。爱护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树。
3。坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上；也不要坐桌子或随便坐在地上。
4。来园时，要向老师问早、问好；离园时要向老师说[再见^v^。
5。客人来了，要向客人问好，给客人让座；客人走了，要与客人道别。
*嘴打断别人的话；别人问话时，要有礼貌地回答。
7。听到别人叫自己，要答应一声，不可不理不睬。
8。凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。
无理吵闹。
五、环境创设
他们参与教室环境建设的一个重要途径，也是十分重要且具有良好效果的教育过程。
(二)幼儿心理环境的创设
的世界，营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围。
六、本学期工作计划: 九月份
1。学期初家长会。
2。学习大班早*。
3。建立班级常规制度。
4。主题活动:我是大班哥哥姐姐 我是*人 十月份
1。 加强晨间活动的管理。
2。 做好课前准备工作。
3。 丰富自然角。
4。 主题活动:多*的秋天 十一月份
1。 天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育锻炼。
2。 继续丰富游戏材料，加强幼儿游戏的常规指导。
3。 举行家长开放活动。
4。 主题活动:奥运宝贝 神通广大美猴王 十二月份
1。 迎接县督导评估。
不就是时间不长。部分孩子参加活动互动主动*不够，有依赖感。本 学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养。
具体措施:
一、班级管理方面
1。班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。
2。每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角*。
幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。
二、教育教学方面
本学期是我们班非常关键*的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。
1。认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。
完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。
得到锻炼的机会。
三、保育工作方面
织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼:
让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
3。开展多样的户外活动。
有足够的活动量。
场地的选择。
们抹汗和更换衣服。
喝水等。
要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。
(一)集体生活
一些小事吵闹或报告老师。
伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。
改了就好。
道谢。别人向自己借用东西时，应乐意地借给他人。
系^v^。
6。接受别人帮助时，要学会道谢。
7。走路时脚步要轻。在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。
好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。
关系^v^等。
(二)游戏活动中
同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。
尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。
只要自己能做到的，就应该热情帮助；自己力所不能及的时候，应立刻报告老师。
缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。
(三)上课、作业时要做到
1。上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。
2。要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时，态度大方，发言声音要响亮。
3。作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。
(四)其他活动
1。不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。