很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
三年级昆虫记读书读后感
《昆虫记》这本书是着名作家法布尔穷尽大半生而写出的作品，向我们展现了一个奇特的昆虫世界，讲述了各种昆虫的习性，样子和繁殖。
读完这本书后，我联想到了自己，有一次，老师让我观察一件物品，我只观察了一会儿，就不耐烦了，可想想法布尔为了观察一种昆虫，可能要用几天甚至几个月才能细致的描写出来，我跟他比起来，真是太不应该了。
还有一次，老师让我们收集岩石，我心里想：真是太简单了，石头谁不会收集呀。但是，老师说还必须要不一样的，我一听，立马就泄气了，收集不到，怎么办呢?于是，第二天，我便对老师说我忘带了，蒙了过去。
读完这本书后，我非常后悔，以后无论做什么事都要向法布尔那样坚持，坚持、再坚持!做一个脚踏实地的好学生!
三年级昆虫记读书读后感
《昆虫记》读后感寒假里我读了《昆虫记》，这本描写昆虫的书，读了这本书后我获得了许多关于昆虫的知识。
这本书的作者是法国著名的昆虫学家法布尔。这本书主要向大家讲述了许许多多栩栩如生的昆虫的情况，有关于昆虫的进食，保护自己，交配，养育后代等等。都做了详细的描述。让我们真实地领略昆虫的世界，昆虫的生活。法布尔怀着对生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆虫世界中，用毕生的精力对昆虫进行了大量的观察和实验，真实，细微，详实的记录了昆虫的本能特征，用第一手资料将纷繁复杂的昆虫世界真实而形象地展示在世人面前。
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只旁观的昆虫。每只昆虫都有人一样的感情。如：已经慌了神的蝗虫，已把三十六计走为上计这一招忘到脑后去了。在读《昆虫记》时我仿佛能看到昆虫在活动的场面。
昆虫的世界真精彩呀!我们爱科学。
小学三年级阅读书读后感
二十多年前，当我还是一个学生时，就喜欢看些名人传记。在我认为《明朝那些事儿》应该是一本枯燥的历史书，我是不会准备把它看完的。没想到在当年明月妙趣横生娓娓道来,我居然看进去了。书中不乏幽默诙谐，把本来乏味的历史事件写活了!读之如饮甘泉。像我这个不怎么爱看历史书的人，都能看进去，想想也是不同凡响了。
杨老师在“丰华理念”论坛上发言，这本书获得三十年来最畅销之史学读本，获得当当网“终身五星级最佳图书大奖”及2007---2011年度系列畅销书第一名等荣誉。
该书之所以几年间成了时髦书，堪比“凡有井水处，必有柳词”了。历史本来很精彩，就看怎么写了。当年明月的写作不仅笔锋幽默，关键是加进了自己的感悟，也就拉近了作者与读者的距离，今人与古人的距离。其实我喜欢读他的原因，是因为作者用现代的语言把历史事实摆了出来，我想大多数人也是这么个念头。
朱元璋，小名朱重八，生于安徽省的一个赤贫农民家庭里。在元朝末年，坐在家里都要上税的畸型社会里，能够活下来已经是奇迹了。他的童年就在一个冬凉夏暖，四周通透，食不裹腹的环境中靠给地主放牛长大的，他此后人生的逆袭想想也是奇迹中的奇迹了。
由此我也想到了一句话：英雄不问出处。他的人生轨迹大致是这样的：十二岁时迁居太平乡孤庄村，十七岁时父母长兄及侄子亡，入钟离皇觉寺为僧，后云游淮西，二十一岁生活所迫，又重返皇觉寺，二十五岁投军到郭子兴部队，(十七岁前，几乎不识字)，因作战英勇受到郭的赏识，二十六岁还乡招募徐达等。二十九岁率部攻下应天府(今南京)，此后他的人生就象开挂了一样，在徐达、常遇春、汤和等名将的辅佐下，到三十四岁时就受封为韩守政权吴国公，三十七岁称吴王，四十一岁称帝，奠定了大明江山。我看到此处，不仅想起一句话：“江山如画，一时多少豪杰”。
如今六百多年过去了，但笼罩在朱元璋身上的争论似乎并没有停止的迹象，他有过不朽的功勋，也有过严重的过失，这些争论可能再过六百年也不会停止。历经时间的磨砺，岁月的侵蚀，朱元璋似乎依然屹立在那里，他的丰功伟绩、成败得失都被记录在史册上，供后人评说。
朱元璋，一代英雄。我仿佛看到了这样一幅画面，在迟暮之年，他勒住马头，迎着落日的最后一丝阳光，向壮美河山投下最后一瞥，仰天大笑：我本淮右布衣，天下于我何加焉!此为该书系列第一部。此后他的子孙们，在他建立的帝国下，又演绎了一番复杂而险恶的政治斗争生活，本书的作者当年明月又写下了后几部。
由此想想也心安了，应冀校长等校领导“假期要读完一本书，并写读后感”的要求，于是写下了以上拙言，让我这个教理科的老师也“舞文弄墨”了一回。
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小学三年级阅读书读后感
去年暑假，爸爸给我买了一本《三国演义》，我利用整整一个暑假的时间读完了《三国演义》。这部古典名著深深地吸引了我。
很多同学看了《三国演义》后，非常喜欢刘备、诸葛亮、关羽等人，我却很喜欢曹操。《三国演义》中对曹操的评论是“治世之能人，乱世之奸雄”。我觉得罗贯中说曹操是“乱世之奸雄”，有失偏颇，我想为曹操鸣不平。在我心中，曹操的形象是高大的。
曹操是一位才华横溢的诗人。曹操是自《诗经》后重振四言诗的作家，他的五言诗也颇具乐府民歌的色彩。他和曹丕、曹植并称“三曹”。父子三人以其显赫的政治势力和杰出的文学创作居于当时文坛的地位。“对酒当歌，人生几何!”他面对美酒而高歌，感叹人生年华能有几何。“何以解忧，唯有杜康。”他面对忧愁困苦，借酒浇愁。“青青子衿，悠悠我心”，他尊重人才，“唯才是举”。
曹操是一位宽厚旷达的。讲他心胸旷这是有证据的：如果他不是豁达大度，怎会有当关羽走时“彼各为其主，勿追也”的感叹?如果他不是宽厚仁爱，怎会有当郭嘉丧时“临其丧，哀甚”的悲痛?这一切说明曹操的心胸旷达。
曹操是一位纵横捭阖的政治家。曹操参与的大小战役有许多。如破黄巾，斩刘辟、黄邵，攻下邳，绞吕布。特别是官渡之战，曹操以“公兵不满万，伤者十二三”的情况战胜“众十余万”的袁绍。他的胜利是侥幸吗?不，绝不是!这说明了曹操过人的军事才能。有人说曹操挟天子以令诸侯是卑鄙。但我不这样认为。曹操处在一个群雄角逐的年代，英雄们四处割据，四处扩张，在这样一个不是你死就是我活的年代，“挟天子以令诸侯”正说明了曹操有高超的政治手段。
“暗淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。”漫步于历史的书页，穿越历史的风云，曹操的高大雄伟的身姿令我钦佩折服。
评语：小作者对《三国演义》颇为熟稔，写作时材料信手拈来。作者敢于突破既定的观点，通过阅读《三国演义》，对曹操产生新的认识，这难能可贵。他认为罗贯中说曹操是“乱世之奸雄”有失偏颇，作者认为曹操是一个才华横溢的诗人、宽厚旷达的、纵横捭阖的政治家，并且用大量的论据进行论证。引用是这篇文章语言的特色，既打造了文采，富含底蕴，又以史实说话，论证有力。
三国演义读后感1000字小学范文
三年级昆虫记读书读后感
读完《昆虫记》后，我轻轻地合上书，回想书中的情节，不免感触颇深。
该作品是一部不朽的乱世佳作，它不仅渗透了对生命的敬畏，而且蕴含着一种追求真理的精神，是一部概括了昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，作者法布尔将昆虫多彩的生活和自己的人生感悟融为一体，在他朴素的文笔下，每一种昆虫都如同人类般有灵性，会说话，会唱歌，有欢喜，有悲伤。黑胡蜂、红蚂蚁、麻雀、苍蝇等这些在我们眼里微不足道的昆虫，在法布尔的细致观察下，无不透露出作者对生命的尊敬与热爱。
法布尔将自己一生的精力都投入到昆虫研究中去了，因此，他发现了昆虫的世界和我们的世界有很多相似之处，得知了昆虫世界其实就是我们人类生活的缩影。一切自相残杀的行为都是有违人类道德的，昆虫世界如此，人类也如此，人类对昆虫也更是如此。在任何情况下，我们都不能违背人性和道德去做一些悖于自然法则的事。
其中，我对描写逐蜂“守门人”的话还记忆犹新：“也许三个月以前，那时它还很年轻的时候，它曾经为了自己和后代们在这里单枪匹马地辛勤工作，每天都干得筋疲力尽，一直到现在才得以休息。不，它仍然没有停下劳动，它还在用它微薄旳余力守卫着这个家。它已经不能再做母亲了，可是它依然能够为家人守卫大门，抵挡不速之客。”这不禁让我联想到我们自己，我们的母亲又何尝不是如此?即使她们老了，行动不便了，已经为我们做不了什么了，但她们心中仍装满了对我们子女沉甸甸的爱。
《昆虫记》让我明白了生命的意义，明白了生命从繁殖到死亡的过程，让我有了探求真相的求真精神，让我充满了对生命的敬畏之情。在生活中，我们要学习法布尔勇于探讨、勇于追求真理的勇气和毅力，学习他严谨的科学精神，做任何事情都要坚持不懈，勇于朝着自己的目标不断迈进!
昆虫记读书笔记
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