优秀作文应该具备独特的个性特点，通过表达个人观点和感受，引发读者的共鸣和思考。下面是一些写作比赛中脱颖而出的优秀作文，让我们一起来欣赏一下吧。
四年级写校园的作文：校园美景
在校园里有一棵普通的树，它虽然没有樟树那样挺拔，没有松树那样高大，只有一个普通的名字——枇杷树。
在春天时，它会开硕大鲜艳的花，我们下课的时候都会来赏花，那婀娜多姿的花，时常让我们难以忘怀。下雨的时候，它就像一把大伞一样，会为我们遮风挡雨。
夏天时，它会结酸涩的小果子，我没事儿就摘一颗果子尝一尝，尝起来酸酸甜甜的，美味极了。我们在树底下写作业，画画，在树底下乘凉，别提有多惬意了。
等到秋天时，它的果子就成熟了，吃起来又甜又香。它在秋天还跟我们玩游戏呢，只要我们输了，就要用手打一下，而如果枇杷树输了的话，就要掉一片叶子。
冬天到来时，它则会把抖落身上的树叶，把阳光让给我们。
枇杷树你真好，我虽然没没有给你施过肥浇过水，但你却默默无闻为我们奉献这么多。所以我一定会好好保护你，不让你被砍伐被伤害。
公众号：郴州小桔灯教育。
校园的春天四年级作文
春天到了，春姑娘也出来迎接春天了。春天是万物苏醒的季节，春姑娘迈开脚步轻轻地走到了校园去唤醒正在沉睡的植物、动物。春姑娘来到了操场旁，用她那柔软的双手轻轻地去抚摸着那光秃秃的树枝，过了一会儿那树枝便长出了嫩绿嫩绿的嫩叶了，远远望去就像一个小女孩在跳舞。接着，春姑娘又来到了枯黄的草地前，轻轻撒下了春天的气息，立刻，小草们就从黄黄的泥土中探出一个个小脑袋来，草地一下焕然一新，就像披上了一件绿油油的外衣，美极了。但花儿们也不示弱，她们从那花蕾顶尖裂开的一条缝中，用自己那一条条花芯使劲的往外钻，好像迫不及待要伸出头来看看这外面有趣的世界。一阵阵微风吹过，花儿摇摆着她那美丽的身姿，散发出淡淡的花香引来了一群群的蝴蝶、蜜蜂，它们围聚在一起又唱歌、又跳舞，为那草地的那件绿油油的外衣添加了更美、更鲜艳的花纹。
春天的美景四年级作文
星期六，我和妈妈到滨河公园里找春天。
我们在小瀑布“哗啦啦”的歌声中沿着弯弯的凹凸不平的小石子路往前走。虽然天气还有点儿冷，但是湖面上薄薄的冰已经融化了，微风一吹荡起阵阵的涟漪就像龙鳞一样。枯黄的草地上，小草像一个个顽皮的娃娃一样探出了嫩绿的小脑袋，在向我招着手：“春天来啦，春天来啦！”远远望去，小柳树在微风中扭动着翠绿色的腰肢翩翩起舞。迎春花也露出了灿烂的笑脸。啊，春天来啦！我找到春天啦！
可是，春天似乎还缺少点儿什么？哦，我知道了，是小燕子。那就让我来放飞一只春天的小燕子吧！
我和妈妈来到一块空地上，拿出我的小燕子风筝组装好，系好线。我拿着线轴慢慢地放开线，妈妈拿着小燕子迎着风，小燕子就飞了起来。我抖动着线，小燕子越飞越高，翅膀在风中“哗啦啦”地响着，就好象是在唱着一曲动听的歌谣“春天在那里呀？春天在哪里？……”我把线全部放完后，小燕子就在我的视线里变得跟真正的小燕子差不多大小了。她在风中忽闪着翅膀，摇动着尾巴，真的就像是一只刚刚从南方飞回来的小燕子一样在寻找自己原来的家。
微风、瀑布、小湖、小草、小柳树、迎春花，还有我的小燕子。啊，我找到春天啦！
春天的校园四年级作文
我喜欢春天，但我更喜欢校园的春天。
春天就像一位化妆师，把校园万物都装扮得漂漂亮亮的。学校花坛里的花争相开放，美不胜收，看！菊花穿上春给她量身订做的黄裙子，她的裙子层层叠叠，像太阳放射出美丽的光芒，美丽极了！紫丁香穿着紫衣裳，站在花坛中央，高贵又美丽，非常引人注目。映山红像一位穿着火焰般披风的小姑娘，伫立在花坛里，当阵阵微风吹过，映山红摇摇摆摆，婀娜多姿。蜜蜂蝴蝶唱着歌，跳着舞，歌颂这如画的花坛，舞着美丽的校园。
春天像个魔术师，她让校园充满春意。生物园里一百年才开一次花的铁树今天终于在春的祝福下绽开了笑脸。熊猫哥哥正在津津有味地吃竹子，他的样子真是可爱极了。在他旁边又出了几个新生的竹子。鳄鱼大哥正在慢慢吞吞地找食物，别看他慢，吃起食来，可是飞快的。乌龟兄弟从水里探出脑袋，好像在说：“春天的空气真新鲜。”鸡蛋花先生可没别人快乐，他闷闷不乐地说：“春天赶紧过去吧，这样我就不是大家说的‘秃子’了。”
俗话说：“一年之计在于春。”听！教室里传来同学们朗朗的读书声。看！同学们在专心致志地听课。大家都珍惜这美好的时光，努力学习，在知识的海洋里尽情遨游。
春天飞遍了校园的每个角落，到处都能闻到春的气息，让校园充满了生机与活力。
春天的美景四年级作文
我喜欢夏天的炎热；喜欢秋天的凉爽；喜欢冬天的纯洁。可是，我更爱多姿多彩的春天。
春姑娘踏着轻盈的步伐，从我的身旁缓缓走过。我怀着许多的期望，来到公园里，享受春天带给我的“惊喜”。
去年的枯树纷纷发起芽来，婀娜多姿的柳树更是美丽，嫩绿的小芽占满了整个枝头。小草经过了一个冬天的沉睡，终于复苏了，那翠绿的颜色，看着异常舒服，不禁让我想起了白居易写的《草》。小花也盛开了，五颜六色，美丽非凡。我迫不及待地捧起一束鲜花，闻了闻。一股沁人心脾的芳香立刻涌进了心头。让我觉得仿佛置身在天山的花海里畅游，如同一位位花仙子般可爱。这些花是那么美丽，那么耀眼。燕子飞来，叽叽喳喳地叫着，似乎在歌颂着春天的美景，那歌声婉转动听，清脆悦耳。
我爱春天的美景，当我离开这个美丽的公园时，小树，花朵……全部都一次又一次地浮现在我的脑海里，真希望春天一直伴随着我！
美丽的校园_校园美景作文_四年级写景作文
我们的学校：濮阳市实验小学。坐落在国槐街旁，四季风景如画，是一个美丽的校园。
春天，校门口的木瓜树的枝头探出了好几个小脑袋，原来这些小脑袋就是木瓜啊！嫩绿的小芽们一簇一簇的生长在木瓜树的枝头，还少不了妈妈的照顾呢！校门两旁的桃树开花了，一树的桃花挂在树上，远看就像小灯笼一闪一闪的，美丽极了！粉红色的桃花传来淡淡的香气，引来了几只蝴蝶在花中跳舞，花儿们有的还是紫红的花苞，有的却已经开放了，像在对小朋友们微笑。迎春花在校园中的花园中开得热闹极了，像在展示自己优美的身姿，金黄的迎春花像金色的海洋，让人忍不住在花中尽情玩耍。迎春花的香味把蜜蜂勾了过来，它们在花的世界中寻找着香甜的蜂蜜。
夏天，校园里生机盎然，金色的阳光洒向大地，一切都镀上了一层金黄。杨树的叶子油亮亮的，像抹了一层黄油，葡萄藤上一片片如巴掌大的绿油油的叶子密密层层，遮住了蓝蓝的天空，挡住了人们的视线，远远望去就像一顶大凉棚，绿叶下藏着又小又青的葡萄，一下课，同学们就冲出教室，直奔葡萄藤，观察葡萄的生长情况。葡萄藤旁边的花园中，月季花争相开放，有的是红色的，有的是黄色的，还有的是白色的。一场太阳雨过后，雨珠洒在各个植物上，将植物变得更加生机勃勃了。
秋天，校园里的果树上缀满了诱人的果实。葡萄又大又圆，像紫红色的玛瑙，木瓜成熟了，黄通通的，樱桃红彤彤的，咬一口，甜甜的汁水在嘴里回味……吸引来了小鸟和孩子们。
冬天的校园别有一番韵味儿，整个校园被雾蒙上了一层白纱，如同仙境一般的校园若隐若现，楼房、操场、树木都看不清了。后来，雾渐渐散去，校园又展现在了我们眼前，同学们在操场上快乐的嬉戏打闹，一副开心的样子。
我喜欢我们美丽的校园。
春天的校园四年级作文
我爱春天，但我更爱春天的校园。
一进校园，你就能闻到一股淡淡的清香。原来是教学楼a区前的含笑开花了，你瞧！，含笑花洁白如玉，点缀在绿叶中的含笑远远望去仿佛是一颗颗象牙白的珍珠。一阵春风拂过，含笑像一个害羞的少女，托着腮捂着嘴笑起来。那略似香蕉熟透的香味便飘撒在校园里，勾住了课间的'小朋友围着她，久久不愿离去。美丽的含笑给春天的校园增添了一派生机。
绕过教学楼a区就来到了百花盛开的天井。天井木架子上布满了苍翠欲滴的紫藤，架子还有几张石桌和几个石凳。藤蔓遮住了阳光，但总是有阳光调皮地透过空隙，洒在石桌上。藤蔓上长了几串风铃似的紫藤，上面紫色，越往下越淡，到了底下就变成了乳白色。有一串像熟透了的葡萄，让人忍不住亲近它，抚摸它。紫藤旁的玉兰樱花也在春光下争奇斗艳。天气越来越暖，花谢了，天井里开始下起了彩色的花瓣雨，红的、紫的、白的、粉色的……它们像一只只蝴蝶上下飞舞着。课间同学们在花瓣雨中快乐地玩耍，一个个脸上洋溢着幸福的笑容！
春天的校园，我爱你。是你让我充满快乐，让我们的童年更加多姿多彩。
春天的美景四年级作文
春姑娘悄悄地走来了。我们和老师一起去寻找春天。
春天到来了，万物复苏。天空变得很蓝，可能是天上有一位小朋友不小心把蓝墨水滴了上去。
春姑娘为我们的.学校画出了一幅生机勃勃的画。
今天，我们和老师到校园里看望春姑娘。我们漫步在黄绿交错的草坪上，倾听着春天的声音。我停下了脚步，抚摸着刚刚发芽的嫩绿的小草。绿油油的小草便地都是，好像是春姑娘为大地编织的地毯。我仔细地观察，发现地上还有枯黄的小草。我想：这些黄色的小草一定还在睡梦中，大概春姑娘还没来得及把它们唤醒吧。我又走了几步，趴到了花坛上，仔细看着花儿。我看着看着，便和花儿聊起天来。花儿对我说：“呀！这不是杨婉莹吗？你怎么来了呀？来看我是吗？”我问：“你怎么认识我呀？我可不认识你啊！”“我的妈妈―――春姑娘带我来的时候就把你介绍给我了。”“原来如此啊！怪不得你认识我啊。”“嗯”“好了”我说：“再见了，下次再来看你！”
我先后看了松树、柏树、杨树，它们都穿上了春姑娘为它们织的绿衣。我把自己的真心话全告诉了它们。
啊，我找到了春天。
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春天的校园四年级作文
冬爷爷渐渐地走了，春姑娘悄悄地来了，我们的校园又春回大地、万物复苏了！我见过校园的春夏秋冬，但总觉得最楚楚动人的还是校园的春天。
春天的校园处处充满活力，是那么的生机勃勃、是那么的朝气十足。走进学校大门，一眼瞧见的就是那几棵高大的白玉兰树，雪白的玉兰花长满枝头，清香扑鼻，像是在欢迎着同学们的到来！在操场的东北角，种植着几株粉红色的桃花树，枝叶上开着娇气的桃花，并不时引来采蜜的蜜蜂。往南走一小段路，就来到了一片小竹林，这儿十分阴凉，仿佛外边的炎热一下子减去了许多。还有那苍翠而挺拔的竹子，真能和文于可画的竹子相媲美。从小竹林往后走，来到了升旗台。旗杆边上有七八棵铁杉，那铁杉的叶子就像一根根锋利的针，仿佛能把皮肤给刺开。绕过两幢教学楼，你便来到了彩块操场，这儿种着一棵老香樟树，它在这里整整呆了近一百年，称得上是古树了！在春天，它更是茂盛了，仍然枝新叶绿，看上去还是活力四射的年轻树一般，同学们最喜欢围在树旁边躲猫猫了。
四年级写校园的作文：校园美景
本站：作者运用了视觉和味觉的描写，叙述时十分具体，字里行间流露出了你对枇杷树的喜爱。下面我们一起看看这篇《校园美景》。
在校园里有一棵普通的树，它虽然没有樟树那样挺拔，没有松树那样高大，只有一个普通的名字——枇杷树。
在春天时，它会开硕大鲜艳的花，我们下课的时候都会来赏花，那婀娜多姿的花，时常让我们难以忘怀。下雨的时候，它就像一把大伞一样，会为我们遮风挡雨。
夏天时，它会结酸涩的小果子，我没事儿就摘一颗果子尝一尝，尝起来酸酸甜甜的，美味极了。我们在树底下写作业，画画，在树底下乘凉，别提有多惬意了。
等到秋天时，它的果子就成熟了，吃起来又甜又香。它在秋天还跟我们玩游戏呢，只要我们输了，就要用手打一下，而如果枇杷树输了的话，就要掉一片叶子。
冬天到来时，它则会把抖落身上的树叶，把阳光让给我们。
枇杷树你真好，我虽然没没有给你施过肥浇过水，但你却默默无闻为我们奉献这么多。所以我一定会好好保护你，不让你被砍伐被伤害。
四年级校园美景作文
我喜欢我的学校，它能带给我开心的心情，能让我走进知识的海洋，让我走进童话般的世界。
一走进我们的校园，你会闻到一股淡淡的清香，那就是我们教学楼旁边的小花坛。那里有翠绿挺拔的树木，有娇艳美丽的花儿，有翠滴的草地……别看它小，它可是起着重要的.作用。它就是我们的“开心果”下课铃一响，我们拿着自己的玩具到小花坛中玩，淘气的孩子会在上面打滚。来到这里你的烦恼就会抛在脑后。花坛就是我们快乐的天地，我们的笑声就会在这里久久回荡。
每当春天来临的时候，花坛中的小树长叶了，它就会高昂起头，好像在说：“看我长叶了，我漂亮吗?”
夏天来了，花坛中的小树开出了五彩缤纷的花朵，小树高兴极了，欢快的叫喊着：“快来看，快来看，我开花了!”我们赶紧跑到树前一看，真的开出了花，花是粉红色的，你轻轻地闻一下，就能闻出一股淡淡的香，花就像一个小姑娘穿着裙子在跳舞。
秋天来了，秋天的树叶变黄了，小树说：“看!我的新造型，好看吗?而且我还长高了一些呢!”
冬天来了，小树换上了一件白色的棉衣，它低垂下头在睡觉。看，它睡得多香，老远就能听见它打呼噜的声音了。
站在教学楼上观看小花坛，你会发现，这是一幅多么美的花呀!
我爱我的校园，更爱校园中美丽的花坛!
四年级校园写景作文
我们的校园有很多的植物，而我最喜欢校园里的松树和竹林。
我们校园里有八棵松树，校门口有四棵，两座教学楼前各两棵，小的大约有十米高，大的大约十三米高。它的主干要两三个人张开双臂才能把它们抱住，树干上的裂纹让人感到它们在我们校园里生活了很长很长时间。
它们高大，挺拔，一年四季常青。它们的叶子，不，应该说是“针”，和其它树的叶子不一样，其它的树叶有叶脉有叶柄，但是，它们只有一簇簇的“绿针”，这些“绿针”密密层层的，好像连水都渗透不进来。到了冬天，其它的树都光秃秃的，只有它身披“绿针”骄傲地站在那里。
现在，让我们把目光转向那绿油油的竹林，在我们的两座教学楼前各有一丛竹子，这竹子又细又长，有的呈灰色，有的呈绿色，有些竹子的根裸露出来，弯弯的，像一座只有蜗牛、蚂蚁才能过得小桥。春天到了，笋芽一个个从地里钻了出来，它们的头尖尖的，肚子小小的，就像一个个新生的婴儿。引得一些同学围观，大家就像发现新大陆一样高兴。每一次看到它们，我的脑海中就会出现这样的景象：在一个湖边有一片竹林，一个老爷爷在悠闲地钓鱼。“呵，真美！”
这就是我们校园的风景线，你说它美吗？
四年级校园美景作文
楼下，有一片大大的空地，空地周围有很多植物：嫩绿的小草、鲜艳的`花朵、高大的树木、美丽的建筑，真是让人流连忘返。中学部的风景更加美丽，红色的跑道就像一条红丝带，绿色的球场则像一个绿色的鸡蛋。
学校的课间活动又是一种景象，所有的学生在操场上就像沸腾的洪水一样，翻过来，翻过去，有的在跳绳，还有的在跳远，玩得不亦乐乎！
这就是我的校园：一六八玫瑰园小学，我爱我的校园！
小学四年级春天美景范文
春姑娘悄悄地走来了。我们和老师一起去寻找春天。
春天到来了，万物复苏。天空变得很蓝，可能是天上有一位小朋友不小心把蓝墨水滴了上去。
春姑娘为我们的.学校画出了一幅生机勃勃的画。
今天，我们和老师到校园里看望春姑娘。我们漫步在黄绿交错的草坪上，倾听着春天的声音。我停下了脚步，抚摸着刚刚发芽的嫩绿的小草。绿油油的小草便地都是，好像是春姑娘为大地编织的地毯。我仔细地观察，发现地上还有枯黄的小草。我想：这些黄色的小草一定还在睡梦中，大概春姑娘还没来得及把它们唤醒吧。我又走了几步，趴到了花坛上，仔细看着花儿。我看着看着，便和花儿聊起天来。花儿对我说：“呀！这不是杨婉莹吗？你怎么来了呀？来看我是吗？”我问：“你怎么认识我呀？我可不认识你啊！”“我的妈妈―――春姑娘带我来的时候就把你介绍给我了。”“原来如此啊！怪不得你认识我啊。”“嗯”“好了”我说：“再见了，下次再来看你！”
我先后看了松树、柏树、杨树，它们都穿上了春姑娘为它们织的绿衣。我把自己的真心话全告诉了它们。
啊，我找到了春天。
春天四年级写景作文
春天来了，万物复苏。枯黄的树枝上冒出了点点新绿，人们脱去了厚重的冬衣，扑面而来的风也显得不那么寒冷，暖暖的阳光下，人们在广场上、原野里快活地玩耍。
都说一年之中，春天的时光是最美好的，这一点也不假。你看，到处充满着生机，充满着希望：沉默了一冬的小草悄悄地从土里钻出来，像是在与久别的春天交谈，桃花也不甘示弱，争着抢着出来与大家见面了，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的，有的才展开两三片花瓣，还有的花瓣全展开了，一朵朵粉色的桃花真诱人啊！
人们在欣赏花草的同时，趁着柔柔的春风，不约而同地放起风筝来。天空中飘着五颜六色的各式各样风筝，让人目不暇接，洁净的天空也被它们衬得绚丽多彩。
阳光灿烂的春天，到处是一片欣欣向荣、生机勃勃的景象，真是美不胜收！
四年级校园写景作文
我们的校园有很多的植物，而我最喜欢校园里的松树和竹林。
我们校园里有八棵松树，校门口有四棵，两座教学楼前各两棵，小的大约有十米高，大的大约十三米高。它的主干要两三个人张开双臂才能把它们抱住，树干上的裂纹让人感到它们在我们校园里生活了很长很长时间。
它们高大，挺拔，一年四季常青。它们的叶子，不，应该说是“针”，和其它树的叶子不一样，其它的树叶有叶脉有叶柄，但是，它们只有一簇簇的“绿针”，这些“绿针”密密层层的，好像连水都渗透不进来。到了冬天，其它的树都光秃秃的，只有它身披“绿针”骄傲地站在那里。
现在，让我们把目光转向那绿油油的竹林，在我们的两座教学楼前各有一丛竹子，这竹子又细又长，有的呈灰色，有的呈绿色，有些竹子的根裸露出来，弯弯的，像一座只有蜗牛、蚂蚁才能过得小桥。春天到了，笋芽一个个从地里钻了出来，它们的头尖尖的，肚子小小的，就像一个个新生的婴儿。引得一些同学围观，大家就像发现新大陆一样高兴。每一次看到它们，我的脑海中就会出现这样的景象：在一个湖边有一片竹林，一个老爷爷在悠闲地钓鱼。“呵，真美！”
这就是我们校园的风景线，你说它美吗？
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大......
精选（通用34篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的......
四年级写景作文：家乡美景
我的家乡住在农村，我的爷爷奶奶也是住在农村。
每当，我来到了我的家乡，都会不由的称赞：好美啊！，为什么说美呢？就是因为那里有绿绿的高山，那些高山就像一个个手指，很好看，一个连着一个。过了就是那些清清的水，那些水和山构成一道美丽的风景。
春天来了，那些山看着更绿，那些水看着更清，和那些树木，就像一幅连绵不断的画卷。夏天到了，山和水给人的感觉非常的清爽，让人就想到那里去游山玩水，这样那些山就回给你遮太阳，你就不再热了。秋天到了，书上的叶子飘下来非常的美，那一片片农民丰收的景象，也是很美丽。冬天到了，那些山就像穿了一件白白的衣服，那些水就像滑冰场一样，走上去滑，你保证要摔跤。
每一次，我去农村时，都会到那些地方去走走，吸一些新鲜空气。还回去池塘里钓鱼，可是，去了几次都没钓到，真让我失望，可是我不会灰心，还回去钓的。
有时，来到家乡就不想回去，我就想我在这里读书就好了，每天都可以看到这青山绿水的美丽。我觉得，农村比城市好多了。因为，农村空气好，风景没，好玩，不像城里到处是车子，而且，农村那些树上挂满了果子，可以摘下来吃。
四年级写景作文校园四季
每年都有四个季节，分别是春、夏、秋、冬。春姐姐来了又走，夏弟弟来了又去，秋妹妹来了又返，冬哥哥来了就要到年底了。
春姐姐来了，万物复苏、冰川融化、百花齐放、百鸟争鸣，像是一幅色彩画。鸟儿在枝头唱歌，小草在微风中摇曳，花儿在努力地挤出笑脸，一切都是那么美好。
春姐姐走了，夏弟弟悄悄地来了。大地在阳光的照耀下，逐渐变得干涸，花儿也在允吸着夏天阳光的温暖。农民伯伯可受了罪，在炎热的太阳底下种麦子，一把把汗水从额头到脚底，无情地落下。
夏弟弟又悄悄地走了，秋姐姐带着风跑来了。秋姐姐跑到田野，给麦子染上了黄色，给田野染上了金黄色。秋姐姐又跑到果园，给树叶染上了黄色和红色，给果实染上了许许多多的颜色。
冬哥哥不紧不慢地走来了。冬哥哥一来，万物被染上了一层白，仿佛整个世界都是白色。
四季过后，又是一年。他们四个一直在轮流值班，未曾休息。
四年级校园美景作文
一场雨后，空气清新，春姑娘来带了我们的校园，让校园更加美丽动人。
刚进校门，长廊就扑入眼帘，长廊前面有着平面图，一个是学校路线，另外一个上面刻着：“青出于蓝而胜于蓝”。这句话鼓励我们要努力学习。使学习超过本来比自己优秀几或几十倍的人。长廊两侧有棕色的长椅，十分方便，在长廊后面种着绿油油的冬青，叶子又小又嫩，分枝细细，跟针一般细，别看它很矮小，可是却显得十分精神，长廊上挂着十来盏火红的大灯笼，还贴着许多对联，喜气洋洋的，看着，我不禁想起曾经在这里举办的.“年味”活动。
穿过走廊，会看见长廊的尽头有个大圆圈，里面还刻着“求索互动”这几个字。这是往后望，就可以看见几个醒目的字：“仁义礼智信”。正前方出现了两个碗，有一个向上，有一个向下，碗下面分别写着：博学。规范。为人。做事。这些是要提醒我们不仅要博学，什么都要规范，为人要好，做事要负责。
从碗旁边走向前面，就是一个花坛，里面有茶花等其它花草，茶花很美，花瓣也似荷花，再加上花瓣上海有水珠在滚动，就更美丽了。
绕过花坛，向操场方向走去，一眼就看到墙上有美丽的大字：“运动，生命的阳光”。墙的另外一边刻着一些运动项目，打篮球。做操。骑自行车等。同时也告诉我们要每时每刻要强生健体。
在蔬菜果园中有种萝卜。白菜。辣椒。红菜。香菜等等。
原来，我们的校园是那么的生气勃勃，美丽无比。
小学四年级春天美景范文
春天带着一片绿色扑面而来。山绿了，远远望去，高高的山脉时隐时现，像一个个绿色的绒球。水绿了，清澈透亮，许多莲叶漂浮在湖面上，远远望去像一块碧绿的翡翠。湖里的鱼儿在水里一连吐了几个泡泡，有的鱼儿一跃，出了水面，多么美的景象呀！两岸的柳树绿了，风姑娘梳理着柳树的长发，随风飘舞。地面上还点缀着青的草，红的花，好一幅水彩画。村后的桃花红了，鲜红色的花儿，一簇簇，一串串，你挤我拥，赶集似的聚拢在一起。
湖心的渔民在打捞鱼呢，渔网拉起，大的小的鲜鱼欢蹦乱跳，阳光下的鱼儿银光闪闪。山上的农民们在耕田。麦苗绿绿的，像被涂上了一层绿色的油漆。活泼机灵的小燕子在自由自在地飞翔。有的从这边的稻田一转眼飞到那边的柳树的下面，有的则横掠过湖面，尾尖沾一下水面，水面立刻荡起波纹，有的在凌空展翅。
哦！这美丽的春天，美丽的山水景色，好一幅春天的画卷！
春天四年级写景作文
百鸟争鸣，百花争艳，莺歌燕舞，这些现象无不是在说明一个事实——春天来了。
春天，来到了大树旁。门前的树，依旧是寒冬的那般笔直，与冬天不同的是：他光秃秃的树枝上长出了嫩芽。那嫩芽就像一只只小手，对这身旁的春天打招呼。
春天，在鸟儿身旁。树枝上，传来一阵阵“唧唧”的声音，原来是鸟儿在歌唱呢。那一声声歌句，融入了春天的生机，是那么的精神。
春天，万物复苏的节日，他使一切都充满精气神，使一切都充满生机。
春天来了，我在心里说：“我一定要在这美好的春天里做出有意义的事，不虚度这美好的时光。