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我最难忘的一节课作文
那堂课一开始，晋老师让我们在亲手制作的红心上写下我们心中最难以忘怀的5位亲人或朋友。我选择了我的父母、表姐、外婆，还有我最好的朋友：钱越。忆起与他们在一起的点点滴滴，我似乎又回到了以往的那段时光，看着、聆听着那一件件感人的事情，我不禁热泪盈眶，我发现没有他们，我不会坐在五（5）班的教室里，我也不会走到小学的最后一个年级，正是他们的帮助和鼓励，我才成了今天的我。不知不觉中他们已成为我生命中不可分割的一部分。
接着，老师让我们删去红心上两个名字。教室里顿时鸦雀无声，谁也没有拿起笔，因为红心上的五个人都是我们难以割舍的亲人，失去了其中的任何两位都会让我们如丧考妣。可老师的命令是不能违抗的，我只能拿起笔，可我的手却不肯服从我的大脑，它一遍又一遍地与我的大脑抗争着，我到底该划去谁呢？爸爸妈妈生我养我，外婆姐姐陪我长大，钱越又是我最好的朋友，我该怎么办？最后我终于下定决心划去了我的表姐，我仿佛又看见了姐姐的脸，听见姐姐在对我说：不想当将军的兵不是好兵。那是我第一次明白：没有上进心的学生不是好学生。我脑子里一片空白，不知道我这样的决定是不是对？接着我又机械地划去了钱越，我似乎又回到了那个大雨如注的下午，钱越举着伞向我跑来，扶起摔跤的我，带着我走进雨中，一幅幅画面在我眼前闪过，我“清楚”地看见在乌云密布的空中滑过一道七色彩虹。那一瞬间，我的心宛如刀割，我仿佛失去了一只眼睛和一只耳朵，姐姐就像是我的眼睛，是我心灵的窗口，带我探索无尽的宇宙，钱越就像是我的耳朵，带我聆听世界的颤音。对不起了，我在心里小声地对他们说，我也是迫不得已呀！
当老师说还要再删去两位亲人时，我的心在滴血，我绝望了，删去他们还不如把我自己删去呢！我的手不受控制地在颤抖，我的脑子一片空白失去了思考的能力。为什么要这样？我在心里呐喊。手中的笔如同剑，拔它就像拔剑亲手杀死自己一样艰难，我哆嗦着，闭上眼，一狠心划去了我的外婆。恍惚中，一首歌在我的耳边响起：“摇啊摇，摇到外婆桥。”我清楚地记得这是外婆教给我的第一首歌，透过泪光我清楚地看见外婆那慈祥的笑容。往事一一浮现，外婆拿出三碗开水，里面各放上鸡蛋、萝卜、咖啡豆，鸡蛋变硬了，萝卜变软了，咖啡豆则变成了香浓的咖啡。“我长大了要做那粒咖啡豆。”“嗯，是啊，我的乖孙女长大后会做一个应变能力极强的人哩！”笑声在厨房里回荡着……“对不起了，”我轻声说，慢慢地划去了第二个名字“爸爸”。雾气聚拢，我的眼前形成了一幅再真切不过的画面：爸爸在教我骑自行车，“跌倒了爬起来！”是爸爸在说话。雾散了，化作一把刀“切”掉了我的一只手和一只脚，外婆就像是我的一只手，教我创造世间最美好的事物，而爸爸更像是我的一只脚，带着我畅游这美丽的世界。
我望着红心上仅存的那最后一个名字，就剩下妈妈了，没来由地我心里惶恐到了极点。回想刚才那段心路历程，我突然明白晋老师为什么要给我们上这样一堂课了。如果有一天世界末日来临了，当我失去了一切时，我还不珍惜这一切，美好的时光总有一天会一去不复返，让我们珍惜眼前的一切吧！
这就是我最难忘的一堂课，我要感谢晋老师，让我们明白了这样一个人生哲理，我永远也不会忘记这一堂生动的课。
最难忘的一节课作文
我喜欢生动有趣的科学课，喜欢快乐活泼的体育课，喜欢互动活跃的英语课，喜欢深奥的数学课，但最难忘的却是前几天的一节语文课。
记得那天，随着上课铃声的`敲响，语文老师拿着教材走进教室，在黑板上写下要讲的课文题目《酿》，我特别高兴，因为我们要开始学习四单元的新课文了!
这篇课文讲的是小男孩刘东东在课堂上不举手，就给老师挑错误，被同学和奶奶认为是不尊重老师，并让他去认错，这使他很苦恼。但老师再次上课时，不仅面对全班同学承认自己真的念错了，而且还表扬了东东，并鼓励其他同学要向东东学习，及时给他指出错误。这让东东感觉他的老师是位好老师。
一篇看似复杂的课文，老师却用生动活泼的语言把课文内含的道理一一分析出来讲给同学们。课堂上老师还用了画圈的方法来讲解课文内容，仿佛把我们带进了刘冬冬所在的课堂，让我们看到那时的情景。老师把这个画圈的方法解释为思维推导图法。老师用这个方法一步步的分析着课文，圈圈也越来越多。我们认真地听着，笔记本上也随着老师生动的讲解画满了圈圈。课堂气氛在老师的带动下非常活跃。老师在讲解过程中还把课文中的主人公联系到我们的同学，风趣幽默的话语把我们逗笑了，让有着和东东一样错误的同学也知道了自己错在哪里。
随着下课铃声，这节课结束了，可同学们还在津津有味的讨论着。这堂生动的语文课不仅让我们学会了新的字词，更让我们明白了做人要真诚，知错就改，要尊重别人的道理。这节课将深深的印在我的脑海里。
白云山校区五年级五班郑昱珂指导教师：范明刚。
最难忘的一节课作文
提到让我难忘的一节课，我首先想到的就是我的表演课，这也是我最喜欢的课。
表演课是大家轮流表演的。那天轮到我和好朋友高健翔了，我们之前已经准备了好久，也进行了多次排练。我们是既紧张又兴奋。
我们是这节课的最后一个上台，也可以说是压轴的。所以一定要呈现最好的作品。在同学们的掌声中，我们两个走到了讲台中间。一开始因为紧张和害羞，我们两个人的声音都有点打颤。我先做了自我介绍，声音又小又颤。轮到高健翔的时候他居然一点也不害怕，并且用相声演员的方式把气氛弄得特别活泼。我不禁感概，高健翔比我胆子大。我也不能拖后腿。
我们两个表演的是双人相声，主要讲的是两个人比拼吹牛，里面很多台词都是我们两个人自己写的。因为高健翔给我的勇气，我一点也不紧张了。很快融入到表演中。我们两个演的栩栩如生，同学们都捧腹大笑。
很快表演时间到了，这节课也结束了，遗憾的是我们的表演还没有完全结束，同学们都希望可以看完我们的表演，为了不耽误别的课的时间，我们只好结束了。老师也夸我们两个有喜剧表演天赋。从这节课我锻炼了胆量，也学会了两个人怎么合作。
最难忘的一节课作文
在我心中，有过一处令我印象深刻的记忆——那是一节难忘的体育课。
我今天的一身排球技能就是从那一节体育课开始的。
“体育课”对于我们这些爱玩的孩子来说，就是我们的“解放课”。“铃铃铃……”铃声响了，只见老师拿来4只排球。起初我们对这玩意儿充满着浓浓的兴趣，可是到后来那股兴趣变成了无奈。这是为什么呢?是因为原来老师要教我们排球的发球。说时迟那时快，老师用她标准的下手发球给我们做了示范。随后，老师开始帮我们摆好位置：脚站在三米线外退后一步的地方，把人侧转与界线成97°方向，右手握球，把手伸平，先与脚齐平，再向界内方向挪一点，形成站立的位置。紧接着开始发球：把球抛掷头顶上端，再求落下来的'时候，把右手抬起，在空中甩臂，划出一道弧，击打球的右下方。注意甩臂时手臂不能弯曲，脚跟手臂一起移动，左脚支撑。发好球后，身体应成侧身。
听了老师的话，我们跃跃欲试。哇!好痛啊!只听一个个同学的惨叫声，我不敢再发球了。可正当我停下来时，老师却说：“胡梦慈，你快过来发球，别愣着。”我抱着“必死”的决心，跑到老师那儿。不管了，我…我才不怕呢!我把球往上一抛，回忆这老师的动作，将身体一扭。哈哈!我发过了，虽然手上却因为击打球的位置不对，而有了紫色的淤青。但是，因为我发过了三米线，同学们对我投来了羡慕的目光，我也忽然忘记了伤痛。
一次尝试也许并不会成功，但一定会成为难忘的回忆。因为这一次在体育课上的尝试使这节体育课成为难忘的记忆!
最难忘的一节课作文
叮铃铃，上课了，我无精打采地坐在座位上，只见谷老师在黑板上写出作文课三个大字，我一下来了劲，这可是我喜欢的呀！谷老师让我们在自备的纸上写出五个最爱自己的亲人的名字，然后逐一划去，每划去一个名字，这个人就不在这个世界上了。
我一一写出了奶奶、姥姥、姐姐、爸爸和妈妈。
“请你们拿笔划去一个名字，这个人就不在这个世界了，请做出第一个选择。”谷老师说。
“同学们，我们要再做一个选择，在剩下的四位亲人中再划去一位。”
我悲痛的泪水已决开长堤。划去奶奶吧？脑海中便浮现出和奶奶在一起的场景，还有奶奶那慈祥的笑容，我从内心感到对不起她老人家。
这时，谷老师又说：“一个人活在这个世上要做出很多选择，你的纸上应该还有三位亲人的名字，请再划去一个。”
“这……”
“请再划去一位！”
“把最后一位亲人也划去。”
我紧握手中的笔，却一动不动，划去最后一位亲人不就意味着我在这个世上无依无靠了吗？我握着笔，许久许久，却仍然一动不动。
“你的亲人总有一天会离你而去，这虽说是一个游戏，但这一天总是会来的，只是时间的问题。所以，从现在起，从每一件小事起孝敬父母、孝敬长辈吧！”
是呀！在成长的道路上，亲人们将一个个离你远去。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。当你长大的时候，父母也要结束自己的生命旅程。珍惜现在，感恩父母，感恩老师，感恩他人，从小事做起，从现在做起。
我们千盼万盼终于盼来了一节作文课，不知道这一节课老师又会领我们玩什么戏呢？我静静地等待着。
在这一节作文课开始之后，潘老师就向我们宣布了这一次游戏的规则：先请一位同学到前面用老师的帽子戴在脸前，然后用鼓棒来敲鼓面，其他同学就按顺序传花。这个鼓声在哪儿停了，花传到谁的手中，就由谁就上台来抽签，抽到什么，就表演什么节目。
最难忘的一节课作文
在语文课上，老师诙谐、生动的讲解是那么有感染力，让每一篇文章，每一个词语都像音符般跳跃起来，把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。其中有一节语文课真令人难忘。
那是一次辩论赛，题目是《善意的谎言是否碍于诚信》，我是反方，谎言就是谎言!我们先摆好桌椅，再坐好位子，正方反方各一边，我看了一下，正方人数多，刚坐好，上课铃声就响了。
这一节课真有意义，通过这次辩论赛，使我懂得一个道理：凡事都有其多面性，就看自己怎么去理解，适合自己的才是最重要的。
在我六年小学生涯中，上的课已经是不计其数了，在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的，但我最难忘的还是那节作文课――“烧不坏的手帕”。
记得那节课的时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机和一个装满水的杯子.笑眯眯地说：“我们要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。”手帕怎么可能烧不坏呢?我心中又犯起了嘀咕。
实验开始了，同学们都一拥而上，只见林老师先将手帕放到水里浸湿，再拧干，对折后放入盘子里。接着，再倒入酒精。然后用打火机点燃酒精，霎时，火苗一下子窜了起来，火越烧越旺，过了几十秒钟后，林老师盖上另一个盘子把火熄灭了，而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。
老师问大家这时为什么?有人说是因为手帕沾了水。林老师便笑着对大家说：“那我们就再来一次吧!”说着，林老师拿出一条干手帕，按照同样的办法将它点燃，可手帕依旧完好无损，我们都看呆了。
“还是让我来告诉你们吧!”林老师说，“酒精在燃烧的时候，火焰上部的温度很高，而底部的温度却很低。另外，实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精，酒精容挥发，而燃烧是在盘子的表面进行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直处于水的保护下，所以烧不怀。
听了林老师的话，我们顿时恍然大悟：任何事物都不能只看表面现象,有时候,我们往往被自己的眼睛所欺骗,我们应当透过现象去看清它的本质。
这节课不仅学到了知识，还明白了道理，真是令人难忘。
那堂课，给我留下了终身难忘的印象。上课了，老师和我们学习小说《最后一课》。
王老师总是有花样，这次他让我们分组学习，男组女组，在竞争相互合作、提问，被难倒的、打错的人站着，答对可让他人站、坐，最后看那组站的多就输了。教室里一下子热闹起来了。我认真阅读，积极思考，只要是会的.题，我都抢着举手，不管对不对不管老师叫不叫我。我的心里想：“我们男生少，我一定要给男生争点光，还有，我也不愿被人家提问站着。”在我的带动下，大家都抢着回答问题，一些默默无闻的同学学习热情也很高。不知不觉中，一节课很快就要过去啦，我们还在热烈争论、交流。突然，老师很严肃地用很高的声音吼了一声：“停!”并做了一个手势，然后站在那里久久的没有说话。
他的眼睛一直注视着前方，似乎有什么话要说又很难说出口似的。我们都吓坏了，原先的热闹也一下子消失得无影无踪，有些女同学的脸上还残留了僵硬的笑，难看死了。谁都没有打破这沉静的气氛，都在等着老师说话。“孩子们，这是我教你们的最后一课了，等到了初三你们就换新的语文老师了。”王老师用很沉重、很压抑的声音缓缓地说出了这几个字，然后又停顿下来。
王老师，对不起啊，那一次我没有完成您布置的作业，那一次我没好好上课故意气您，那一次……“哈哈哈——”我正沉浸在深深地自责中，老师的笑声打断了我的想象，“同学们，我是开玩笑的。”脸上依然是笑容。
“老师你开玩笑的啊”，教室炸了锅，许久停下来。“但是，——”老师的脸色一下子又凝重了，“我想告诉大家的是，在我们的生命中，我们拥有许许多多的现实存在，但也会有许许多多的‘最后一课’。”
所以，大家应该珍惜现在拥有的，对不对?”“对!”我们异口同声地回答。《罗密欧与朱丽叶》的下课铃声响起来了，但我还久久地沉浸在这最难忘的一节语文课中。
最难忘的一节课
记得二年级的时候上了一节非常有趣的数学课，我至今还记忆犹新。
那天数学老师在黑板上出了一道题：“二十五个小朋友和五个老师坐，一条船每条船坐五人要做几条船？”咦，老师怎么会出这么简单的题呀，就连一年级的小朋友也会做，这葫芦里到底卖的什么药啊？我的脑子里出现了一个巨大的问号，突然老师叫了一个同学到黑板上去做，他的答案是我跟我想的一模一样，可是终究还是错了，同学们大吃一惊，老师说：“答案是六。”同学们更是不明白了，这时郭小静同学胸有成竹地说：“我求出答案了！”原来五位老师也要算进去了，因为老师把五位老师的五写成汉字了，我们没有细心思考。
通过这一节数学课我深深地体会到做什么事都要认真思考，细心观察。
最难忘的一节课
在一到六年级的学习生涯中，令我最难忘的一节课，是在三年级的一节科学公开课上，那一节课是最难忘的回忆，现在回忆起来，真的让人耐人寻味。
那一节课讲的是热胀冷缩，教室里很多老师听课，我当时非常的紧张，老师说打开书看一下例子，然后开始做试验，先把一个气球拿出来，再把热水倒进烧杯里，把气球固定在烧杯口处，不一会，气球膨胀了起来，老师开始提问了，“谁知道这是为什么?”
这次我不再犹豫了，勇敢的举起了手，回答说是热胀冷缩的道理。老师说正确，我高兴极了，我抓住了最后的一次机会，这不仅是机会，也给我的以后的学习生活增加了勇气，我想这就是我难忘的原因。
这节课使我难忘，但是我更难忘的是那一次勇敢的举手。
最难忘的事
时钟定格在了那个瞬间，世界的一切仿佛都静止了，那个令人难忘的日子，在那天突如其来的灾难降临到了汶川，一霎啊灾难迅速把一个诺大的城市瓦解了，看到这条新闻时，我对灾民表示深深地哀悼，悲伤地心情也迅速在我的心头蔓延开来。
我和妈妈看到各大卫视都在播汶川的新闻，虽然当时的我还年幼无知，但从那触目惊心的画面，不寒而栗的数字前还是感受到了这场灾难带给大家的震撼，我和妈妈的心也随着那此起彼伏的.余震忐忑起来：现在灾民的情况怎么样呢？汶川什么样子呢？由于新闻快速地传播，一时间汶川大地震的新闻成了大家口头谈论的“头条”新闻，茶余饭后谈论的焦点，在那时我和妈妈在时事新闻中看到呼吁大家帮助灾民，我和妈妈毫不犹豫的献出了一份爱心，感觉心里比吃了蜜糖还要甜。
长大了，我告诉自己真正的快乐不是向别人索取，而是用自己的力量去帮助他人。我想小时候不仅送出了一份爱心还有现代社会帮助他人的美好品质。这件事成了我最难忘的回忆，像粘了强力胶，永远贴在了我的脑海里。
我想我们的爱心还有我们一起携手突破困境的团结，决心，组成了三个永不会泯灭的大字——中国爱！
最难忘的事
从小到大我过过很多次圣诞节，可今年的圣诞节让我很难忘。
记得上周kiki教师告诉我们圣诞节这日不上课，大家好好的狂欢一下。当时一听，我抱住我的同桌说：“太好了，我从来没有和这么多同学一起过节呢？我要带很多好吃的和你一起分享。”我的同桌也高兴的说：“我也是。”
星期五的晚上，我迫不急待地对妈妈说：“妈妈，我们快去超市吧。”来到超市里面，商品真的是琳琅满目，看得我目不暇接。我迅速的找到了我想要的食品。
终于等到周六了，早上爸爸送我去上课，来到教室里，哇！真的好漂亮呀！班里被教师布置的就象一个王宫。同学们都陆陆续续的来了。这时kiki教师对我们说：“宝贝们，狂欢的时刻到了。”我们都开心的欢呼起来。第一个表演节目的是一个姐姐，只见她拿上来一台古筝，我想：“她要弹古筝吗？”kiki教师说：“没有掌声我们就不弹了。”这时底下传来了整齐一致的掌声。姐姐弹得真好听，琴声悦耳动听，我们都沉浸在这美妙的琴声中。接下来表演的是我的`好朋友，他打跆拳道的样子真帅，把我们都看得目瞪口呆。我们的表演一个比一个精彩。
时间不知不觉的过去了，真快呀！我们大家还沉醉在那欢乐的气氛中。下一次我还要过一个这样的圣诞节。
最难忘的事
每个人的每一天都充满着快乐、伤心、害怕或者难过，并且会有一些难忘的事情。
我最难忘和快乐的一件事至今让我记忆犹新。那是去年暑假，我和爸爸妈妈一起去大连旅游，我们去了好多的地方，有金沙滩、极地馆、森林动物园、百鸟园等很多好玩的地方，最惊险也最刺激的就数坐快艇了，这是我第一次坐快艇，我感到很惊奇，我们坐到艇上，叔叔让我们穿上救生衣，当我还在看海面上飞来飞去的海鸥的时候，快艇就“嗖”的一声开走了，我看到水花四处飞溅，我赶紧抱住了妈妈的胳膊，我的心怦怦直跳。我向出发的地方看去，后面的房子变得越来越小，艇在海面上转了一圈飞快的划了个弧线，开始掉头向回返，直到这时候我才有点不太害怕了，“远处的大海真美啊！”我不由得发出了这样的感叹。
我们终于回到了出发时候的地点了。这次坐快艇真是又好玩又害怕！在快艇上，爸爸还给我照了一张照片，照片上的我紧紧的抱住妈妈，每当我看到这张照片，就会想起我第一次坐快艇，它让我永远难忘！
最难忘的人
我是妈妈，我的妈妈是一个勤劳的人。
有一回，妈妈去挖田，我和妹妹在家里。到了晚上妈妈都没有回来，我好妹妹都很着急。我们做的饭菜都凉了，还没有看见妈妈的身影。天黑了，妈妈才扛着锄头走进院子，我和妹妹连忙去帮妈妈拿东西。妹妹告诉妈妈，我们已经把饭做好了，妈妈看着我们笑了。吃饭的时候，妈妈夹菜给我，我看见了妈妈的手起了茧子，眼泪就在我的眼眶里打转，忍不住，眼泪流了出来。妈妈看见了，安慰我说：“不要哭，这手啊，时间一长了，就会跟铁做的一样，非常的坚硬，什么东西也磨不破它，那时候才更好。”我好妹妹都笑了。
妈妈不但忙山上的活，在家里也是忙前忙后的。在一个星期五的晚上，我们放学回家就看见妈妈已经准备好了新鲜的猪肉和蔬菜，我们不知道妈妈要做什么，以为家里要来客人了，有些高兴。我们玩了一会儿，妈妈就喊我们吃饭了，我们跑到厨房里一看，哇！好多的菜呀，都是我们喜欢吃的。而妈妈在一旁正擦着汗，我们正饿，就狼吞虎咽的吃了起来。妈妈在一旁看着我们一边笑一边说：“慢着点吃，可别噎着，爱吃就多吃点，吃好了就可以快点长大。”妹妹大声喊：“妈妈，你怎么不来吃，快点。”妈妈笑着说：“好，好，好，来啦！”
我敬佩妈妈，我爱妈妈，我永远也忘不了她。
最难忘的人
我是我的爷爷。爷爷给我的印象本来是很模糊的，很遥远的，他留下的遗物和从爸爸那里听来的故事，却让我渐渐了解了他。
记得小时候，爷爷很喜欢我。他常常抱着我，给我讲故事，亲自给我写字帖，让我临摹，有时候还手把手的教我。爷爷家离我们的住所很远，而他却时常来看我，送些书籍和玩具；他来办公事时，也忘不了来幼儿园看我一眼。听幼儿园的老师讲，他最后一次来看我时，我和小朋友正在嬉戏，他不忍打搅我，只是在外面看，并让老师转给我一袋儿爆米花。当时我没想到是爷爷送的，只是抱着它疑惑不解。不久，爷爷病故了。没想到这竟是我与爷爷的最后一次相逢！
爷爷是个老师，很有修养。他去世时没有留下什么，只有一本生前亲手制作的报集，封面上用毛笔工整地写着两个字—“小集”。那里面有文学、历史、社交、名言和饮食等多方面内容，都是他精心从报刊上裁选下来的。虽然东西不多，但他那种艰苦朴素的精神留了下来。
听爸爸说，爷爷一生很苦，三岁时父亲就去世了，童年靠街头卖杂货赚点钱上学。后来当了个穷教师，又供我父亲和我叔叔上大学，一辈子没有享过什么福。他逝世前两年，攒下几千块钱（人民币），嘱托我父亲留给我上大学用。这对当时80年代的一个月薪不足百元的小学教师来说，是多么困难啊!然而，他病故时，口袋里竟然没装一分钱，只有一张小纸条，上面写有他朋友的名字。从父亲讲的故事中，我进一步了解了他。
爷爷是我，我很想念他。
最难忘的事
暑假的一天,我在阳台上看到其他小朋友在楼下轻快的骑着自行车,羡慕极了,于是请求妈妈教我,妈妈爽快的答应了.
到了楼下,我迫不及待的坐在了自行车上,妈妈追着我说:”先别急,我把要领先说一下......””行了,行了,我知道了”我听都不听连忙说.刚把脚抬起来,只听到”砰”的一声,自行车倒在了地上,我摔了个”狗趴屎”,疼得我眼泪在眼眶里直打转,妈妈跑过来扶起我说:”告诉你要领,你偏不听,还逞强,疼了吧?”我的泪水马上夺眶而出,那是后悔的泪!”男子汉大丈夫,流血不流泪,别哭了,吸取教训,认真学吧.”妈妈摸着我的头说.我擦干了泪水,点了点头,又重新坐在了自行车上.妈妈在后面扶着自行车的后座,我的手紧紧地把住车头,脚用力的蹬,,车在晃来晃去,我害怕极了,”别怕,妈妈在后面呢”听到妈妈的声音,我的心定了下来.
在妈妈的悉心教导下,我终于可以骑着心爱的自行车满大街跑了!虽然学的过程让我吃了苦头,但我觉得还是值得!