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我心爱的笔筒小学作文
人生似一束鲜花，仔细观赏才能看到它的美丽;人生似一杯清茶，细细品味，才能品出真味道。接下来我给大家介绍个艺术品——笔筒，为它取了一个名字——玫瑰笔筒。这个笔筒一共有五层书，下面的书是大的，中间的几个是小的，最上面的笔筒有一些大。整体的`颜色是暗淡的，浅蓝色的。我把最底下的一个比作一位老师，我把最上面的比作一个非常不听话，又调皮的一个学生，中间几个是听话的学生。老师的前面有一颗玫瑰，是红色的，代表老师非常爱我们，有一位调皮的孩子犯了错误，一下子把老师压在了下面。我特别喜欢这个笔筒。多么精美啊!一眼看上去美丽极了，虽然颜色不大好看，就是有点淡，不过老师前面有一颗玫瑰所以我就起名叫——玫瑰笔筒哩!我希望这位同学别再调皮，捣蛋，认认真真的学习。别让老师和学生讨厌你。这就是一个普通的笔筒，这个笔筒它特别好，也可以体现出老师对同学们的关心，关爱……你们喜欢吗?我非常喜欢。
我心爱的笔筒作文
给大家猜一个谜语，大家来看一看，有的方，还有的圆，容量有大还有小，装笔、橡皮全都行，桌面整洁不离它。你们猜出来了吗？是什么东西？哈哈，猜不到吧，是笔筒。
笔筒我有很多，方的正的圆的尖的，还有会转的和不会转的。各种各样，奇形怪状。可是我喜欢的还是粉色的笔筒，它是我辅导班考试全班第一名，老师送给我的。
它的的底部是一个粉红的大圆盘，它的“身体”是一根根粉色的丝线构成的图案，上面是一个粉色的厚厚的圆环。这个笔筒的中间还有一个非常非常可爱的一个卡通小猫向我挥手。而且，在这个笔筒的后面还有一个天鹅的小水晶。它一开始还不是我的心爱之物，但是，发生了这样一件事。
我的笔越来越多，最后笔都装不下了，桌子非常乱，心想：妈妈又要吵我了，怎么办？这时，我看到了又黑又暗的`角落里的这一个笔筒，一定可以帮上大忙，我心里那高兴劲儿就甭提了，身体每一个汗毛都高兴的跳舞。我赶紧把所有的笔都装进了这个粉红的笔筒。哇！这个笔筒的容量也太大了吧，可以放这么多的笔，是别的笔筒的好几倍。太棒了！好喜欢呀，又漂亮又有用。
看，这就是我的心爱之物，是不是很喜欢？
我心爱的笔筒作文
我有一只心爱的笔筒，它是我妈妈在祝塘镇参加服装设计比赛得到的奖品，现在妈妈把它给了我。它是用红木做的，整体造型类似一个长方体。
笔筒的四个侧面分别镶嵌着四幅金箔画，它们都有个好听的名字：“千古奇人”，“江南灵秀”，“梧腾胜景”，“五福春晓”，四幅画各具特色。“千古奇人”是我最喜欢的。上面的“奇人”就是大旅行家徐霞客，他就是江阴祝塘人，一生历尽艰险，不怕困难，饱览祖国大好河山。每当我写作业遇到困难时，再看看那幅画，仿佛徐霞客在向我招手说：“不怕困难，相信自己！”我就会迅速拿起笔思考。他的著作《徐霞客游记》也更激发我热爱学习的兴趣；“江南灵秀”这幅画分三部分：近景描绘的是翠柳枝条正在随风飘动；中景是小桥流水，看着这中景，我仿佛听到了流水淙淙的声音；远景是江南名居。“梧腾胜景”描绘的是古代园林建筑；“五福春晓”描绘的是春天江南水乡的早晨。笔筒的内壁被漆成了黑色，下面铺着一层紫色的丝绒。笔筒的底座是个扁扁的正方体，四周包着金箔条，上面刻着许多浮雕花纹。
我的笔筒不仅能放笔，而且可以转动，只需轻轻一转，我就能随意欣赏奇异的金箔画。我非常感谢做这支笔筒的能工巧匠，他们的高超技艺真叫人叹为观止。
我心爱的笔筒小学作文
我有一个笔筒。
它是粉红色的，分成六个格子和一个小抽屉。
左边的下面是一个小抽屉。我放一些小物件：小型转笔刀、卷尺和橡皮。在抽屉上面的小格子里，我放一些杂物。
右边是四个正方形的格子。我放的全是笔。前面两个小格子，我放钢笔、水笔和水笔芯。后面两个小格子我放铅笔、自动笔和自动笔芯。
在这些格子的背后有一个长方形的大格子。我放一些大型的东西。比如直尺、整盒的铅笔、双面胶、透明胶、修正液、剪刀等。
以前，我没有这个笔筒时，我的文具到处都是：地上、桌面上、桌子旁边的书架上……我经常找不到文具。现在，我每次用完文具后，都放回笔筒里。要用什么，我直接到笔筒里找，都能很快找到，十分方便。
有了这个笔筒，真好！
我心爱的笔筒小学作文
星期天早上我在家自己做了一个小笔筒。这个笔筒是我用来放笔的，如果想知道全过程的话，希望大家能看到。
我提前准备了二十根稻草，一根两米长的线，一个糖盒的底端。开始了，我最先取出了二米的线和两根吸管，把吸管的正中间位置放到网上系上一个结，随后再系一个死扣，不必让它松掉。下一个吸管也和第一个吸管一样。一直到二十个吸管所有系完才行。随后把糖盒的底端拿出来用吸管把糖盒的底端围上，首尾相连在一起。我叫妈妈：妈妈快看来一看着我的笔筒快搞好了呀，你快过来看一看呀！妈妈冲过来一边看一边说：很好，很非常好，加油呀！我一听见妈妈夸奖我，我内心乐开过一朵花，我一看这个笔筒很简单，因此我又拿出来纸卡剪了一些样子贴在上面，我自说自话的说到：嘿嘿，非常好，还真挺好看呢！
如何，动心比不上行動吧，喜爱也自己做一个吧！现在这个可爱的小笔筒站在我的课桌上。每次我用完我的笔，我就把它放进一个可爱的小笔筒里。每当我看到这个小笔筒，我就会想起制作笔筒时的情形。我很幸运也没有舍弃做笔筒的想法。大伙儿也自己做一个吧！大家一定会比我做的还行呢！
我心爱的笔筒作文
我有一个最珍贵的心爱之物是我用很难赚的积分从培训班里换来的一个非常“昂贵”的笔筒。
它是用玻璃做成的，里面装有一些蓝色的液体，液体和水相差不大，但它是可以反光的。水上有些塑料做成的小船正在水上航行，水的'中间有一个不大不小、刚刚好的大约深六厘米的洞。
我可要告诉你这积分有多难赚，在表现非常好的情况下发，比如：上课认真听讲，所有的作业全对，课上积极发言……这样的情况下才只能拿八个币。可我的这个好看、好玩又实用的笔筒那是相当“昂贵”，需要一千八百币。我想我不得不好好学习，即使这样也积攒了好久好久。
我经常把我那好玩的笔筒拿出来晃，晃好后放在桌子上等一会就会有很多水雾，非常有诗意。有一天，我回家找我好玩的笔筒时，妈妈问我：“你在找什么呀？”我说：“那个笔筒在哪里？”妈妈说：“被你妹妹打破了。”我气了一个晚上，伤心极了。
虽然我的心爱之物破了，但是我和它的感情一直都在，继续好好学习攒积分争取再买一个一模一样的。
我心爱的笔筒小学作文
四年级下册的期末，蔡老师要退休了，她送给我一个竹笔筒，我开心的收下了，可是，蔡老师的眼里却含着泪花。
整个笔筒上有着竹子的纹理，上面刻着“学习很苦，但坚持很酷”八个大字。我把他放在书桌的角落里，从不让别人碰。
有一次，我那调皮的妹妹在我椅子上坐着，望了望竹笔筒，又鼠头鼠脑的望了望我，我默不作声，但心里猜出个八九分。
她把竹笔筒的笔倒了出来，我给了她一个眼神，可她却“蹬鼻子上眼”，直接把笔筒放在桌子上滚。我怒了！平时我最珍爱的竹笔筒居然被她放在桌子上滚。“不要再玩了！”我喊了出来，可妹妹直接连头都不回，继续玩。我猛地上去，把笔筒抢过来说“这是我的！”妹妹却反驳到：“这是蔡老师送给你的。”说完又要去拿。“这是我的，是蔡老师送给我做纪念的！”我喊的声音很大，泪水也跟着落下来。那晶莹的泪水，落到了竹笔筒里。
从此，我只要看到那浅棕色的竹笔筒时，便想到蔡老师那慈祥的笑容。
我心爱的笔筒小学作文
我家有一件硬塑上釉的精致工艺品——笔筒。
这个笔筒造型美观，左侧是圆柱形的笔筒，右侧是一匹腾空飞跃的骏马。我把它摆在我的书桌上。笔筒是深棕色的。外型类似掏空的树桩子。我平时使用的几只笔就放在里面，方便极了！环形的几条树皮缠绕在上面，还嵌着闪闪发光的钻石，十分漂亮！
笔筒旁的石托上，浓密的草丛中，盛开着各色的小花。一匹高大的骏马腾空而起。枣红色的马，皮毛像丝绸一样光滑。从侧面看，它背上和腿上显出了更红更亮的圆圈，那是它健壮的肌肉。马的头部大约长七厘米，头上的鬃毛一缕一缕的，似随风飘散像又似朵朵盛开的菊花，清晰可辨，显得非常威武。它有一双铜铃般的眼睛，出神的凝望着远方。眉骨微微突起，两片光滑嘴唇紧闭着，头上的鬃毛中，尖尖的两耳耸立的像哨兵一样。马的身子很大，很壮。
四条矫健的腿，蹄子更如钢铸似的。右前腿向前弓着，左前腿向前伸着，肥大的臀部向上翘着，两条后腿向上翻着。有趣的是它浓密的大尾巴上落了一只黑色的蝉。这只蝉安静地睡在了柔软的毛垫上。
整个工艺品显得那么神奇、美妙，真是让人爱不释手。
可爱的小笔筒小学日记
这天，我在地上看见了一只螳螂正在捕食，他的身子很长，扁扁的，平平的。头的形状好像是三角形，两只手的上端有两个小刀子，尖尖的，很锐利，身上的.甲片那么硬。如果做一个螳螂铠甲会不会对自身的安全做出保障呢。
我开始做实验了。起初，我以为横简单，先做一个按钮，在铠甲的背后装上两个铁片，在铁片上涂上绿色的油漆，螳螂铠甲铠甲就做成了。我穿上螳螂铠甲，按了按钮，我飞上了天空，突然，又掉了下来，我的实验失败了。
我又观察了螳螂，哦原来它有四个翅膀的，腹部修长，是圆的。我又改造了铠甲，把腹部的铠甲做成了圆的，大了许多，在背上又按了两对铁翅膀，按了按钮，我飞上了天空，耶，我终于赢了。
通过发明原来科学家的发明不是一两天就可以完成的，十分不容易，要几百天，或几十代人的努力才行呀。
文档为doc格式。
可爱的小兔笔筒作文
在我的书桌上，摆着一个精致的笔筒，他是姑姑从风景如画的庐山给我捎回来的礼物。
这个米黄色像竹节一样的笔筒，四周巧妙的装饰着一组小巧玲珑的西游记人物。笔筒左边是沙和尚，他左手牵着白龙马，右手拿着禅杖，显得十分威武；笔筒左边是闭目养神的唐三藏，他的身体成喇叭形，脑袋像到放得铃铛，两条浓眉之下一双铜钱似的眼睛紧闭着，两眼之间有一个小红点，再加上一对奇特而硕大的耳朵，真想一尊慈眉善目的古佛；在他的旁边是挺着大肚子的.猪八戒，他肩扛九齿钉耙，扑棱这大耳朵，张着大嘴，好像在一个劲的喊饿；三藏的大徒儿孙大圣一个跟头折到了笔筒的上方，他单手搭凉棚，火眼晶晶滴溜溜乱转，似乎嘴里正念念有词：“何方妖怪，胆敢前来，看我来孙收拾你！”
每当我坐在桌前，总要端详我心爱的笔筒，它让我忘记了疲劳，忘记了烦恼。
我的笔筒及时学习用具，也是艺术珍品，我很喜欢它。
可爱的小兔笔筒作文
暑假里，记得去过一次大姨家，大姨家里有许多可爱的小兔子。小兔的颜色都不一样，有的是白的，有的是黑的，我发现白兔的眼睛是红色的，而黑兔的眼睛却是黑色的。
我还看到有两只小兔的额头是红的，为什么呢？大姨告诉我原来是不一致打兔子给啃得，可恶的大兔子欺负弱小。
我太喜欢这些小兔子了，于是我就去大门外拔了些青草喂小兔，小兔子们争先恐后地吃起来，吃的可香了！我于是又去拔草喂它们，天哪！我忙的是大汗淋漓，它们吃的是狼吞虎咽啊！
我想抱抱小兔子，大姨说要提着小兔的耳朵把它提出来，我于是照样子抱了一只小兔，把它放在我的腿上，它的毛很软，觉得痒痒的。
正在我和小兔玩得开心的时候，妈妈说天色暗了，要回家了，我只好恋恋不舍的告别了小兔。
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可爱的小兔笔筒作文
在我的写字台上，放着一个可爱的小兔笔筒，它天天陪伴着我。
笔筒方方的，穿着一件粉红色的外衣。笔筒正面印着美丽的图案，碧绿碧绿的树林里有一只非常可爱的小兔子。你看，小兔子有一对长长的大耳朵，一双红红的大眼睛一眨不眨地看着你，那小小的三瓣嘴咧开着，露出一对可爱的兔牙。
小兔笔筒的内部构造十分简单，共分为一个大格和一个小格，小格用来放笔芯，大格用来放铅笔、钢笔、小夹子、橡皮等学习用品。
有一次，我从笔筒里拿出一支铅笔准备写作业，发现这支铅笔有点短，随手就把它扔进了垃圾筒，然后又从笔筒里挑出了一支长铅笔。突然，我发现小兔不再高兴地笑了，那双红红的大睛睛直勾勾地看着我，好像在说：“小主人，那支笔还能写，你怎么就扔了呢？太浪费了！”“听”了小兔“说”的“话”，我觉得很羞愧，马上把扔掉的笔又捡了回来。这下，小兔又用鼓励的眼神望着我呢。
可爱的小兔笔筒作文
我有一个心形的小笔筒。小笔筒的颜色是红色、黑色与白色相间，右边还有一个玻璃水晶球。水晶球的里面全是水，中间有一堆羊毛，羊毛上有两颗红色的心。轻轻一摇，就会有很多很多菱形的五彩晶片飞出来，飘在“半空”中，美丽极了！在笔筒的左侧，还有两只十分可爱的小羊。其中一只小羊的头上戴着珍珠项链，另一只则什么也没带。
它们俩好像正在睡觉。仔细看不难看出，它俩一只是公的，一只是母的。小母羊把小爪子垫在自己头上，睡得可香了。小公羊把头趴在小母羊身上，也睡着了。从远处看，它俩就像两团白色的小毛球一样，可爱极了。真的。小笔筒最大的部分是一个可以放笔的红色的心。那颗巨大的“心”大得可以容下几十支笔。“心”的外面有些小黑点，还有一个心形的羊毛图案，上面写着“sweetlove”。
图案的四周还有一些小贝壳似的小小花边，非常好看。在巨大的红心底下，有一些很小很小的“心宝宝”，可有意思了，真是漂亮。我喜欢我的心形笔筒，希望它可以和我一起走，一直走到我小学毕业。
可爱的小兔笔筒作文
自从我上了四年级以后，我的.笔就变得越来越多，每当奶奶收拾屋子的时候，总会唠叨我把笔乱扔，所以我想了一个小窍门，让“维雪啤酒”瓶成为我的第一帮手。
这天我从纸箱里见到了几个被喝光的啤酒瓶，就开始制作起来。首先，我把啤酒瓶的盖子撬开，然后再在外面报了一层卡纸，最后往瓶子得底部塞点纸就大功告成了。别看只有三步，可是说来容易做来难，奶奶怕我划破手指，所以不让我做，可我下定决心，非做完不可。在完工的时候我用耳朵仿佛听到了笔为我欢呼的声音，也更是听见奶奶夸我的声音，她说：“你真好，快让它们回家吧！”从此以后我的笔就不乱放了。
过了几天，我又看见爷爷把笔乱放了，我走过去提醒，爷爷一下子就知道了错误，赶紧放回了笔筒里，我说：“笔和我们一样，都需要家，都需要笔水，否则会停止服务的。”
小小的笔筒虽然只有一个用处，但也让许多笔都回到了家，都得到了家的温暖，更重要的是能为我更好的服务。
可爱的笔筒
昨天在论坛上看到有人问起网格的使用，就想做一个网格教程，cd方面的网格教程不多，但基本原理和ai的大同小异，利用网格可以表现细腻柔和的效果，由于我的时间有限，只能做个简单的例子，昨天晚上熬了个通宵，画了这个东西并做了这个教程，如果大家觉得对你有帮助，就顶一下。
网格工具有人认为是个出力不讨好的工具，其实每个工具都有自己的特点，将各种工具和效果结合起来用，不仅可以发挥每个工具的长处，而且可以达到事半功倍的效果。
好了，废话少说，先来说一下网格工具的特点：
1、添加网格数量要适当，网格的增多虽然可以将色彩表现的更丰富、效果更细腻，但也会增加自己的工作量和内存的消耗。
2、颜色转折明显的地方，网格的间距要小些；柔和的地方网格可以疏一些。
3、我一般在添加网格后，全选中节点，修改成平滑节点，来避免颜色的过渡生硬。
先来看下效果图：
下面开始教程的学习：