51范文网

德育教育活动方案设计(通用16篇)

时间:2024-01-02 22:31:12 作者:BW笔侠

活动方案应该具备创新性和独特性,通过与众不同的设计吸引参与者的兴趣和关注。活动方案是一种针对特定目的或需求设计的一系列活动活动的安排和组织方案,通过实施这些活动来达到预期的目标。那么我们该如何制定一个较为完美的活动方案呢?在制定活动方案时,需要考虑活动的目标、主题、时间、地点、参与人员以及预算等因素,确保活动的顺利进行。以下是小编为大家收集的活动方案范文,供大家参考,希望对您的活动策划有所帮助。

教学活动方案设计

愿意参加冬季户外活动,积极锻炼身体。

2.了解北京地区冬季日常生活和食品特色。知道初步的冬季保健常识,学习照顾自己。

3.在活动中,感受冬季活动的乐趣和坚持锻炼的好处,培养文明守纪的好习惯和不怕困难、不怕寒冷坚持锻炼的好品质。教学重点:知道初步的冬季保健常识,学习照顾自己。教学难点:感受冬季活动的'乐趣和坚持锻炼的好处,培养文明守纪的好习惯和不怕困难的好品质。

教学课时:2课时。

教学过程:

第一课时:

一、导入现在是冬季了,天气冷了,我们都不愿意在外面玩了,但是在冬天也有一些我们非常喜欢的活动,谁能说说?(滑冰、打雪仗等)虽然天气很冷,但做这些活动后,我们就不怕冬天的寒冷了,自己高兴,还锻炼了我们的身体。

二、新授如了我们说的这些活动外,在冬季还有一些户外运动,让我们一起来看看吧!看图片,说说还有什么?(冰灯展,滑雪、溜冰)了解了冬季的一些户外活动,我们来了解一下在冬天我们经常吃的一些食物。看图,我们来了解在冬季人们会喜欢吃什么?(火锅、白薯、腊八粥、冰糖葫芦等)你知道腊八吗?(腊八就是农历十二月初八,在那一天人们喜欢和腊八粥)你知道腊八粥是怎么做的吗?你会做什么?说一说学生制作腊八蒜在冬天,我们要特别注意保护好自己,怎么保护自己呢?学生说说预防冻伤,预防流感、通风换气、保持室内的湿润、小心别摔伤、不能走冰薄的地方。

第二课时:

二、制作“九九”转盘下面我们根据“九九歌”制作一个“九九”转盘,看看你能不能准确的知道在什么时候对应的活动。我们先来一起说说“九九歌”我们先把制作九九转盘的东西从卡片上剪下来,将三个叠加在一起,中间的小圆点挖空,然后用按口按住,我们来转一下,看看是几九,应该对应什么样的活动,你来动手找一找?伙伴之间考一考。

学校活动方案设计

二、活动目标。

1、通过观看录像、亲身体验等方式,感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的'由来,为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点。

活动重点:感受国庆活动的热烈,知道我国的国名和国庆日,为自己是中国人而自豪。

活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备。

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料。

3、教师准备祖国风光录像。

4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

对于如何过国庆节,学生都比较熟悉,一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友,但国庆节的由来及对祖国的理解,是一年级小学生认知区域中的一个“盲区”,因此,我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手,以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程,通过说对国庆节的了解弄清学生的未知,针对学生的未知开展下面的教学,并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园,是我们共同的母亲,并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情,培养学生对祖国的热爱。

活动实施方案设计

从一项公共关系活动方案的制定到预期目标的完成之间,还存在着一段相当长的距离,中间尚须投入大量精力,公共关系人员必须设计切实可行的实施方案,根据开展活动的具体情境分解活动项目、明确实施方法、制定实施流程、分配预算经费、组建实施机构、培训实施人员等。

(一)分解活动项目。

如前所述,公关活动项目是围绕公关目标开展的一系列具体活动。一个公关目标的实现,往往要开展多个具体活动,我们把一个具体活动叫做一个活动项目,这是一级活动项目。一级活动项目又可分解为若干个二级活动项目,二级活动项目同样可分解为若干个三级活动项目,直到不能分解为止。我们把不能再分解的最后一级活动项目作为公关工作内容。

如克兰罗尔爱美奖学金计划10周年庆祝活动共有6个一级活动项目:征募赞助委员会成员、奖学金获得者近况调查及评选10佳获奖者、500家事业昌盛的公司调查、工作与家庭问题专题研讨、午餐庆祝会、新闻专访。对“午餐庆祝会”我们可以分解为“会议筹备”和“会议材料准备”2个二级活动项目。对“会议筹备”我们又可进一步分解为“策划会议议程”、“确定主持人、发言人”、“邀请嘉宾”、“选择会场”、“布置会场”、“会前宣传”、“会议物质采购”等三级活动项目。

通过对活动项目的分解,我们设计了若干工作内容。在公关工作内容设计完成后,就要对每项工作内容提出实施工作要求,并根据这一要求设计具体工作方法。

所谓实施工作要求是指公关工作内容的操作目标、原则及注意事项;实施工作方法是指公关工作内容的操作方法。

我们仍以克兰罗尔爱美奖学金计划10周年庆祝活动为例,对“策划会议议程”这一工作内容,我们可以提出“简朴、隆重、气氛热烈”的实施工作要求,其实施工作方法则是公关策划方案中所确定的“庆祝生日”似的庆典活动。会议筹备组就应按照这种要求和方法策划出具体方案后报庆祝会领导小组审议。

(三)制定实施流程。

公关实施流程是指各项公关工作内容之间衔接、协调和配合关系及其有机组合的过程。制定公关活动实施流程即在完成公关活动实施工作内容、工作方法的设计后,对实施时机、工作进度和各项工作之间的配合关系进行策划和设计。

公关活动实施时机是指能够使公关活动获得最佳效果的开始工作时间和结束工作时间。如同对公关活动项目进行分解一样,制定公关活动实施流程时,也要对策划方案中所选择的公关时机进行具体细化,以增强公关活动的可操作性。

公关活动实施进度是在确定公关活动实施时机后,对各项公关实施工作内容所需时间进行日历进度安排。在编制公关活动实施进度时,最直观的方法是拟出公关活动时间进度表。编制公关活动实施进度要注意两点:

(1)必须保证在确定的最佳开始时间启动有关工作,在最佳结束时间完成操作。

(2)要充分估计各种因素的干扰,时间进度安排要留有余地。

公关活动实施流程中的时间衔接、分工协调和有机组合关系最好通过流程图来表示,并配以文字说明。流程图中的文字说明,主要是对各项工作之间的协作关系、责任关系进行规定。制定公关活动实施流程图可借鉴的方法主要有三种:

(1)甘特图实施法。

甘特图是美国管理工程师亨利·甘特发明的,其制作方法如下:先把公共关系项目和计划分门别类,然后标明完成时期,把每月每周或每日的进度在图表上标出来,然后按图检查它是否和预期计划相吻合,如有失误,及时调整。

(2)线性排列法。

线性排列法是将公共关系行动和措施按内在联系为先后顺序有机排列组合起来,再一步一步向目标逼近的方法。

(3)多线性排列法。

多线性排列法是将几个行动同时展开、共同迈进的排列法。这种排列方法可以缩短整个计划实施的时间,但花费的人力、物力、资金相对第一种排列的方法要多,而且一旦前面一步的工作不能获得成功,下一步工作将造成浪费。

(四)分配预算经费。

几乎没有一项公共关系活动的实施是不需要经费的,对于举办大型活动来说,经费如果落实不了,则活动的实施就成了一句空话。因此,在设计活动实施方案时,必须将公关策划的总体预算经费合理分配到各项公关工作内容中去,以保证各项工作开支需要。公关活动实施预算分配的结果可表述于公关活动进度表右侧,这样一目了然,便于了解与管理。需要提醒的是,公关策划中的经费预算是留有余地的,目的是防止意外工作增加或策划不周而造成经费不足,因此,在分配预算经费时也要留下5%—10%的经费备用。

(五)组建实施机构。

在公共关系活动实施之前首先组建一个专门负责此次公关活动实施的工作机构(小组),主要是确定该项目的总负责人及其助手、各专案负责人,明确其职权及工作分工。在进行人员分工时一定要注意:每一项工作内容落实到具体人员;一项工作内容安排两个以上人员操作时,要确定一个负责人,并进行相对分工;一个人负责多项工作内容时,要考虑工作内容之间的内在关系,使其运作起来高效、方便。

(六)培训实施人员。

公共关系活动的实施要靠公关人员进行,其人员素质对公共关系活动能否成功会产生较大影响。所以在实施公共关系活动时,需要对参与人员进行培训,其主要内容包括实施工作制度教育、操作方法学习与研讨。

公共关系实施工作制度教育,即让每一个工作人员都能明确本次活动的意义、作用和要求,明确每个人负担的工作、承担的责任,同时对特殊规定、容易违反的规定进行重点说明与强调,并通过灌输自身文化理念,提高公共关系实施人员思想道德水平。

操作方法是公共关系活动实施的具体操作规程。在进行公共关系活动实施准备时,通过讲解、模拟训练等形式将正确的方法贯彻下去,让每一个公共关系实施人员都能够熟练掌握运用,以便将失误率降到最低水平。

为了保证公共关系活动方案顺利实施,在设计公共关系活动实施方案时,必须对如何培训实施人员作出明确的规定与说明。

(资料来源:万国邦李荣新主编《公共关系教程》,机械工业出版社2009年8月第1版)。

教研活动方案设计

1、通过本次教研活动,提高教师研究教材、设计教学活动、组织教学活动的能力。

2、通过开展对课堂教学观摩活动,促进教师改变课堂教学方法,改善学生的学习方式,更大程度地推进学生的发展。

3、建立“教研、实践”相结合的探索型、学习型、讨论型的教研氛围。

固本小学。

全体数学教师。

针对我们学校数学教研组的实际情况,通过观摩课,开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活动,从优、缺点两方面评价课堂教学,及时给执教老师指出不足,真正创设良好的教研氛围。

1、执教教师备好课,备课教案交1份到教研组。

2、全体教师参加听课和评课,填写好听课记录。

3、执教教师写说课稿1份交教研级。

1、活动统一安排用餐:

用餐人员:参与活动教师。

2、活动费用具实凭票报销。

德育教育活动教案

根据《中小学德育大纲》以及上级领导机关对学校德育工作的总体要求、制定我校年德育处工作计划、具体内容如下:

一、指导思想:

坚持“巩固、深化、提高、发展”方针、认真贯彻《守则》和《规范》切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性、协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。努力办好让人民满意的民族特色教育、努力开创学校工作新局面。

二、工作目标及要求:

学生违法犯罪率为0;重大安全事故发案率为0;学生操行评定合格率为98%;优秀班集体为50%;学额巩固率为100%正常转、入学除外)。

1加强德育工作常规管理、促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2大力加强德育队伍建设、开展德育科研活动、规范德育档案。

3继续认真学习和宣传、纲要》基本内容。

4强化值周工作。

文档为doc格式。

体育活动方案设计

1、通过活动发展幼儿手脚着地及负重着地爬的能力,锻炼四肢力量。

2、通过活动发展幼儿的灵敏性、协调性。

3、通过活动培养幼儿遵守纪律,在排队中互相谦让、等待的良好行为品质,以及乐于助人的精神。

1、“彩虹桥”每人一个。

2、长、短部隧道各两个。

3、球及放置纸球的筐两个。

准备操——小海龟爬——带壳爬——爱助人的小海龟——放松。

1、师生一起做海洋世界操。

2、教师介绍活动内容:可爱的小海龟。(提出要求:手脚着地爬)。

3、在教师引导下幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。(往前爬,往后爬,往左爬,往右爬,曲线爬,旋转爬)。

4、听信号各种方式爬。

5、教师引导:想一想,小海龟还缺了什么?(龟壳)。

6、幼儿背着龟壳(彩虹桥)听信号以各种方式爬行。

7、游戏:“爱助人的小海龟”。

(1)海龟妈妈把海龟蛋下在了外面,海水涨潮要把蛋淹没。小海龟们一起帮海龟妈妈把蛋拣回来。

(2)海水退潮后再把蛋送回去。

(1)从各自的龟壳下钻出,爬过地道拿蛋,每次拿得越多越好,再从旁边爬回,将蛋放在自己的龟壳下。

(2)从各自的龟壳下拿出蛋,爬过地道将蛋送回原处,再从旁边爬回。

8、放松活动:小海龟长大变老了。

在孩子熟练掌握手脚着地爬的基础上,可以进行手脚爬和匍匐爬。

本次活动的设计十分符合中班幼儿的年龄特点及动作的发展需要。教师在活动中突破了两点创新,其一,教师充分利用玩具“彩虹桥”的造型特点,生动并创造性地设计成海龟的壳,创造性地设计了负重手脚着地爬的锻炼,使整个活动设计浑然天成,前后呼应,而且对提高幼儿的四肢,颈肌的力量以及发展爬的能力颇有帮助,在注重身体锻炼,发展能力,品德培养等方面,都符合总的`教育目标;其二,教师创造性地编排了“海洋世界”操,操节生动有趣,幼儿十分喜爱,它既与教育内容相呼应,同时又与准备活动相连接,可谓一举两得。在活动内容的安排上,遵循了由易到难,由简到繁的原则,激发幼儿的锻炼兴趣,层次清楚,衔接自然,每一个内容的出现始终围绕活动目标,同时注重个体差异,为孩子提供长短不一的布袋,并对发展水平不同的孩子提出不同的要求,且教师在活动中能注意培养幼儿的自我保护意识和能力。

组织形式上,避免了幼儿不必要的排队时间,创设了自由宽松,愉快地氛围,体现了改革的意识,达到了预期的目的。

设计思路:

德育教育活动方案

为切实加强我校师德师风建设,提升教师职业道德素养,打造一支爱岗敬业、品德高尚、无私奉献、公正廉明的教师队伍,我校将以“学高为师,德高为范,奉献为荣”师德主题教育为契机,进一步全面贯彻党的教育方针,落实国家、省市有关教育的政策法规,全面实施素质教育,坚持以队伍建设为抓手,加强教学工作管理,努力塑造学校教师队伍的新形象,提升办学质量和学校品位。经学校党支部和校委会研究讨论,结合本校的实际情况,现特制定如下实施方案:

本次师德教育活动的主题是:学高为师,德高为范,奉献为荣。

近年来,我校师德师风建设逐步深化,成效明显。但是,在新形势下,师德师风建设也面临一些新情况、新问题和新挑战,为此,开展“学高为师,德高为范,奉献为荣”师德师风主题教育,对推动师德师风建设、解决教师队伍中存在的突出问题和办人民满意教育具有十分重要的意义。本学期,我们开展以“学高为师,德高为范,奉献为荣”为主题的师德师风教育活动有如下几个目的:

组织广大教师重温胡锦涛同志在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,贯彻落实科学发展观,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,以优良的思想政治素质影响和引领学生。

通过师德讲座,增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任,爱岗敬业,自觉履行教书育人的神圣职责。

大力弘扬艰苦奋斗、务实求真、无私奉献精神,进一步增强教师主人翁责任感,热爱教育,关心学校,关爱学生,自觉抵制社会拜金主义等不良风气的影响,廉洁从教,依法执教,淡泊名利,志存高远,把毕生精力奉献给崇高的教育事业。

2013年9月14日—2014年元月10日。

依据学校党支部和校委会要求,结合我校实际情况,本次主题教育将分“广泛宣传,积极动员”,“周密计划,扎实推进”,“自查自纠,整改提升”,“总结表彰,树立典型”四个阶段进行。

1、召开支部委员会和校委会,布置部署师德师风教育工作,成立师德师风主题教育领导小组。

组长:郑家琳。

副组长:汪贤安、赵小国。

成员:殷大勇、高曼、郑春生、陈裕平、严必文及各班班主任和工会代表。

2、召开全校动员大会,进行师德师风主题教育的全面动员,统一思想认识,努力增强广大教职工参与师德师风教育活动的自觉性和主动性,使广大教师充分认识此次师德主题教育的重要意义。3、学校网站、宣传栏、校园广播等多渠道宣传师德主题教育,营造良好的活动氛围。

(二)周密计划,扎实推进(10月15日--11月30日)1、组织学习,引导提高。

学习是教师提升自我修养的重要途径。学校将认真组织教师的学习活动,鼓励教师利用业余时间多读书、读好书。学校将以学校网站为平台,组织教师参加网上阅读;通过学校网站《教学科研》和《教师之友》栏目,引导教师学习教育教学理论和借鉴他人的教学经验;利用政治学习时间组织教师重温与教育有关的法律法规。

活动期间,每位教师至少要在学校网站上发表一篇反思、经验总结或者教育教学论文,通过网上研讨学习体悟师德的时代要求,特别要引导教师通过学习进一步强化正确的“教育观”、“师生观”,进一步明确“学高为师,德高为范、奉献为荣”的价值取向,同时养成终身学习的良好习惯。2、开展一次讨论活动神追求。

要求各教师就讨论活动写好心得体会材料,11月30日前报送学校师德师风主题教育领导小组。

3、各班出一期以“学高为师,德高为师,奉献为荣”为主题的黑板报,颂扬本班师德高尚、乐于奉献的老师。

4、开展评优评先活动,评选5名最受学生欢迎的教师。学校将在总结大会上对获得先进荣誉称号的老师进行表彰。

活动期间,每位老师要撰写一篇高质量的师德反思材料,学校将召开一次“学高为师,德高为范,奉献为荣”为主题的教师座谈会,通过多种方式自查自纠,促进教师道德水平的整体提升。

1、撰写高质量的师德反思材料。

在深入学习和讨论的基础上,全校教师要对照《中小学教师职业道德规范》,以及“学高为师,德高为范,奉献为荣”的要求,对个人从教以来的师德行为、奉献教育的精神等方面进行反思。反思材料包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向四个方面。主要成绩要写实,存在问题要找准,原因分析要深刻,整改措施要切实可行。反思材料在12月31日前上报学校师德师风主题教育领导小组。

2、召开以“学高为师,德高为范,奉献为荣”为主题的教师座谈会,对照《中小学教师职业道德规范》,谈体会、查不足、定措施、促提高,帮助广大教师进一步提升对教师职业道德规范的认识,在教育教学实践中更好地教书育人。

3、整改提升。进一步完善教师师德师风考评制度,对教师师德状况进行考评,考评结果与教师的年度考核、工资奖励、职称评聘等挂钩。同时,要严格执行师德师风责任追究制,对违反师德规范的人和事要予以批评教育,情节严重的按相关文件或规定处理。

学校在活动末认真总结此次主题教育成果,充分发掘我校师德先进典型并开展评优工作:

1、评选优秀心得体会、论文。

2、评选5名学生喜爱的老师。

教学活动方案设计

加强我校现代远程教育工作,通过全面开展远程教育教学活动,全面提高教师业务水平和学生综合素质,提高教学质量。

二、活动内容(计算机教室)。

1、我校领导班子带头运用计算机教室和多功能教室,学校组织的小型活动、会议、各种讲座基本上都在多媒体教室举行。

2、我校制定了教师应用远程教育课时计划,并严格执行,至少80%的教师能自制课件或应用通过卫星下载的优质教学资源在计算机教室或多功能教室上课,根据我校规定,学校每周应用计算机教室或多功能教室上课课时应在15节—20节,其中语文组、理化生组、音乐课的课比较多,基本上每科都把远程教育资源应用了上去,有的教师还争着到多媒体教室上课。

3、我校制定了可行的教师培训计划,提高教师信息化水平,积极组织教师参加课件培训,鼓励教师自制课件授课,每学期自制课件我们要把它刻录成一张光盘,便于以后学习和应用。

4、我校每学期开一次远程教育资源应用研讨会,每年开展一次优质课课件和优质课评奖。

5、我校不但要将接收到的远程教育资源运用到教学中,还要运用于开展团队活动、教研活动、主题班会、政治学习等活动,每学期至少组织师生开展3次以上的德育教育、科普知识等专题讲座,拓宽师生视野。

6、我校对远程教育资源的一个案例进行记录,组织教师进行分析讨论,找出开展活动的闪光点和存在的问题,为下一次开展活动积累经验。

7、我校的每一位教师每学期至少撰写应用多媒体的经验文章。

8、合理安排时间,利用远程教育设备和资源为农村基层党员干部、农民教育和学习服务。

9、认真填写各种远程教育登记表备查。一方面,要通过对课教师业务水平的培训、提高,使学科教师能够将卫星上的优质教育资源、信息溶入教学实践中,提高教育教学质量和学生综合素质。

我校开展活动流程图:

三、激励机制。

为促进我校现代远程教育效能的发挥,我校根据《仁怀市农村中小学现代远程教育教学活动方案》和《仁怀市农村中小学现代远程教育评估则》(另文下发)进行一次检查评估,对成绩突出的要给予表彰和奖励。对工作开展不利的要给予批评,并追究其责任。为促进试点我校对远程教育资源的利用,提高教育教学质量和学生的综合素质,我校每年将组织一次教师应用远程教育资源和学生运用远程教育知识综合能力的比赛活动,对成绩突出的给予表彰和奖励。

20xx年9月1日。

学校活动方案设计

指导思想:

为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上,推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设,努力营造全校读书氛围,激发师生的`读书兴趣,让师生与好书做伴,与大师对话,读写结合,为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

活动目标:

1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。

2、通过活动,使学生真正认识到书是自己的良师益友,读书是一件终身的快乐事情,争做一个有情趣、有修养的读书人。

3、通过活动,形成“人人爱读书,读书来育人”的校园读书氛围,使书香校园活动成为学校可持续发展动力。

活动主题:“一路书香伴我行”

活动内容:

教师层面:

(2)每学期至少开一节多形式的讨论交流课(如:好书介绍课,好书读中交流指导课,好书读后交流)。

(3)每学期举行一次“教师读书征文”评比活动,对获奖教师给予精神、物质上的奖励;确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在省、市、区级杂志发表。

(4)建立博客读书论坛。

学生层面:。

(1)抓好班级“图书角”建设,做到“三有”,即有专人管理,负责借还登记;有读书互助小组,同伴共读;有足够数量的图书(至少人手一本)。

春游活动方案设计

一、活动目的:

借春游活动的契机,让同学们走向美丽的大自然,开拓学生视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中,进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

二、活动时间:4月12日。

三、

活动地点:

四、活动准备:

1、安全教育。

(1)学生有组织、有秩序地整队,步行到达目的地。

(2)增强自我保护意识,不玩水,避免危险行为,跟班教师预先设想防范措施,禁止学生在危险区域内活动。

往返前认真清点人数,行进时排好队伍。把学生分成若干个活动小组,选好小组长,换一个地方数一次人数。

审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其不参加本次活动。

2、文明教育。

游玩文明:全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话,不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾;不损坏公共设施;爱护花草树木,保护农田。

五、活动过程:

1、结合本次活动,班级可开展摄影、绘画比赛。引导学生仔细观察,留心记忆,用相机和画笔把自己看到的景色记录下来,参加比赛。

2、活动过程中,教育学生爱护环境、保护环境。

六、活动安排:

1、学生到校时间及安排:7:10准时到校。到校后进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

2、出发安排:一、二、三年级第一批7:30乘车出发,第二批8:30乘车出发。(具体分批等人数确定好后再通知)四、五、六年级8点出发。

3、中午安排:每位参加活动者自带适量食品以及若干塑料袋,以便装垃圾。

4、下午回程安排:四、五、六年级11点回学校。一二三年级第一批1点30乘车回校,第二批2点30乘车回校。

亲子活动方案设计

活动名称:。

快乐花草节。

全园小朋友和家长。

活动时间:。

__年3月12日。

活动目标:。

1、知道花草树木与人类生存的关系,从小学会爱护植物,有热爱大自然的情感。

2、知道“3.12”是植树节,能积极主动参与植树活动。

活动准备:。

1、活动前的知识准备(由各班老师负责)。

2、活动材料的准备:花草树苗若干(幼儿园和家长共同负责)、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。

3、向家长宣传植树节活动的目标及内容,幼儿与老师(家长)共同合作设计保护树木的标志。

4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事(由各班老师负责)。

5、展板:我和小树同成长(各班美术作品)、植树与环保。

6、爱护植物倡议书。

活动过程:。

1、宣读爱护植物倡议书,全体幼儿跟读倡议书。

2、园长讲话(植树节的来历)。

3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。

4、各班自己组织幼儿进行植树活动(小班:给花草树木浇浇谁、与小树合影等简单活动;中班以上与家长、老师一道种植、挂牌……最后留影)。

延伸活动:。

每天观察自己种植的花草树木变化,并进行照看。

班级活动方案设计

为了丰富我们攀丹小学校园文化生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。特举办这次歌咏比赛。

唱响校园主旋律,构建和谐校园文化。

本次大赛采取团体比赛形式,以班级为单位。周四进行抽签,按抽到的`号码决定班级参演序号,进行比赛。

1、20xx年4月27日周六下午

2、抽签时间:4月25日下午。

3、算分:陈卉照相:童真真成绩总汇:周安佳

1、人数要求:此次合唱比赛要求全体学生参与。

2、曲目要求:每支参赛队必须演唱两首曲目,由班主任定参演曲目,曲目选自吴小花老师所教的革命歌。

3、学生精神饱满、富有朝气、演出服装要整齐、统一、配戴红领巾。

1、符合比赛的选曲要求,正确表达歌曲的思想内容,情绪饱满、表现力强,富有朝气。(20分)

2、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐统一。(20分)

3、歌曲处理得当,艺术表现力强,表现形式有创新。(20分)

4、服装整齐大方,体现师生风采,精神风貌好。(20分)

5、队员排列整齐,班级管理水平及纪律表现较好。(20分)

本次合唱比赛以班级为单位,设奖设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

由学校选出两名学生主持人,进行主持节目。

xxxx

1、各班要做好比赛前准备。

2、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

亲子活动方案设计

一、活动时间:

20__年4月12日周日。

二、活动地点:

东湖公园。

三、行程安排:

上午九点梨园门口集合。

1、(9:30—11:30)亲子游戏。

2、(11:30—12:00)临时自由活动时间。

3、(12:00—1:30)集体午餐。

4、游鸟语林。

5、活动结束(解散)。

四、游戏内容:

1、有口难言——我来比划你来猜(每组2人)。

可分成动物、食物、体育项目。

比赛规则:不得说出纸张上面的任何一个字,不能用其它言语表示,可以用身体语言或其他形容方式来表述,使得同伴猜出,以二分钟时间限制猜出最多者为胜。每组两名队员参赛。

2、数字或英语单词趣味接力(每组6-8人,以孩子为主)。

队员起跑在中途放置一道数学题(如:(2__3+9)/3-4+8=?)或英语单词的组成,队员跑到此处将题算出或背出答案,答案对可以继续前行,不对重算。

3、绑腿走。三人一组。(可以家庭为单位,也可以借助外援)。

4、汽球运输。。两人一组。。背对背夹球接力。

5、五毛和一块:

规则如下:

在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。

游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。未能加入团队的受罚。

6、耳语传真:

将人员分成两列,分别对列头兵耳语一句话,不让其他人听见,要求照此往下传,有列尾者报出结果,看两列队伍哪个保真度更高,以次结胜负。

7、词语接龙:

上五人,由第一位出一词语,第二位顶针接前一词语,谐音亦可,接不上者罚。

8、看看谁会错:

由主持人起头,由“1”开始报数,依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“5”时不能喊出来,以拍手或敲击桌子代替,当数到“15”、“20”也是如此,即逢5或5的倍数或含5的数字均以拍手代替,出错或太慢则罚。

五、应景游戏:

1、以春天为主题,表演诗歌、或歌曲。

2、听……春的声音,说出听到了哪些声音?

六、主题讲座:

由校外辅导员进行主题讲座。

七、集合合影留念、快乐返程。

促销活动方案设计

人感觉文雅,但它无时无刻在告诉我们,他们在运营着,他们在做促销。

活动最终盘算下来,企业反而亏本了;当时效果不错,促销一停,销量也随之降下来了……。

为什么会这样子呢?

寻根问底,最后的结果,发现原来就是促销方案没有做好惹的祸!

如何才能做好方案呢?

正如一份缜密的作战方案在很大程度上决定着战争的胜负一样,一份系统全面的活动方案是促销成功的保障。如何撰写促销方案?本人认为,一份比较完善的促销活动方案应由下述12部分组成。本文力图从理论上指导促销方案的撰写,本文所述的促销活动方案是指针对消费者的销售促进,至于针对经销商、制造商和销售人员的销售促进,在此不列为讨论范畴。

一、促销活动目的对市场现状及活动目的进行阐述。市场现状如何?开展这次活动的目的是什么,是处理库存,是提升销量,是打击竞争对手,是新品上市,还是提升品牌认知度及美誉度?只有目的明确,才能使活动有的放矢。

在促销方案的题头,一定阐述清楚活动的目的,活动的时间计划和投入计划,让人一目了然。

活动针对的目标是市场的每一个人,还是某一特定群体?活动控制在多大范围内?哪些人是促销的主要目标,哪些人是促销的次要目标?这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。

奖感兴趣?他们的身份决定了他们的兴趣,对整个活动的方案有很大的影响。

在这一部分,主要解决两个问题,即确定活动主题和包装活动主题。降价,价格折扣?赠品,抽奖,礼券?服务促销,演示促销?消费信用,还是其它促销工具?选择什么样的促销工具和什么样的促销主题,要考虑活动的目标、竞争条件和环境,以及促销的费用预算和分配。在确定了主题之后,要尽可能艺术化地“拉虎皮做大旗”,淡化促销的商业目的,使活动更接近于消费者,更能打动消费者。几年前爱多vcd的“阳光行动”堪称经典,它把一个简简单单的降阶促销行动包装成维护消费者权益的爱心行动,但不可借鉴。

这一部分是促销活动方案的核心部分,应力求创新,使活动具有震撼力和排他性。

对于我们润滑油产品,如采取“买一送一”,“买油送服务,如洗车服务”的主题……都是常见的手法,至于采取什么具体的方案,要与促销的对象和促销的主题相结合,才能够决定。

客户。

这个方式问题谈的就是通过什么途径来实现促销活动。在这里有两个问题要重点考虑:

确认来领取奖项。在区域现场做促销,我们一般会和当地的代理商一起联手。

式发放,1元2元的号召力不大,但是设定奖项500元一份,也许会有不少人来参与。

般在54%左右是最合适的,当然,要做好测算。

四是奖品如何获取。要根据奖品的大小和采购的进度安排,还要看消费者的习好。如果是买赠形式,最好是买就得,不要麻烦消费者二次回头对换;如果是积分形式,则在促销截止日期后的三天内及时兑现。在奖品的流通上,要考虑是由终端发放还是到经销商处领取,如何避免渠道成员截流奖品或赠品。

况来设计,如新品上市促销、老产品清库促销、打压对手的促销等等。

纵观形形色色的促销活动,发觉许多企业都有个误区,比如春季促销周期竟然是三个月!而新品上市却仅仅一个月,一个误区是换油是一个季节性的改变,其周期一般不会超过一个月;而新品从终端认知,到消费者了解,再试用这一个周期至少需要一个半月到两个月。

目中的身价。

高兴的很,而在沿海区域则连看都不看的。

六、促销宣传的配合方式。

息普及到所有目标客户的。

七、促销的前期准备。

案等。

另外很关键的是促销活动所需要的资金一定要财务单独拨出来专款专用,不要在所有事情都准备得差不多的时候,就差资金没有全部到位而影响了大局,许多企业因为各种原因都会出现这个问题,因此在做方案时一定要计划好并且落实好。

八、促销的中期操作。

费者的热情,还会打击自己的信心和代理商的积极性。

现场控制,主要是把各个环节安排清楚,要做到有条不紊,忙而不乱。同时,在实施方案过程中,应及时对促销范围、强度、额度和重点进行调整,保持对促销方案的控制。

垃圾等,会在最后时刻影响企业的整体形象。

九、促销的后期延续。

持什么基调都要考虑。

十、促销的费用预算。

没有财力支撑。一个好的促销活动,仅靠一个好的点子是不够的。

续的预计付出等,当然要预算活动以后整个收益,要使到活动有相当的产出。

十一、促销的意外防范。

区域促销活动为0.1%左右。

十二、促销的效果预估。

机和促销媒介等各个方面总结成功经验和失败教训。

随时鉴定活动的效果。

每个企业的情况都不一样,每个活动的风格都不一样,以上12个部分是设计促销活动方案必须考虑一些问题框架。在实际操作中,应大胆想象,小心求证,进行分析比较和优化组合,以实现最佳效益。

有了一份有说服力和操作性强的活动方案,才能让公司支持你的方案,也才能确保方案得到完美的执行,使促销活动起到四两拨千斤的效果。

家访活动方案设计

家访是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。家庭是学生成长的最初点,是学生品德操行和各种习惯培养的摇篮,是学生的第一所"学校",家长的言行与教育方式对子女有着潜移默化的巨大长期的影响,通过家访班主任可以进一步深入了解学生,并能争取家长对教育工作的支持,架起了家校间联系与沟通的桥梁,从而促使学生根据自己的特点健康成长,提高教育质量。本次家访是关于郭亚奇同学进入高中学习半学期以来的表现而设计的。

一、家访目的1.让家长了解孩子在学校的学习生活情况。2.了解学生的家庭情况。

3.了解家长教育孩子的方式方法。

4.了解学生在家的学习、社会交往情况,以及在家庭做家务中的表现情况。

此次家访主要访郭亚奇同学的母亲。

三、

1.介绍郭亚奇同学进入高中学习半学期以来在校的表现。郭亚奇同学是一个十分勤奋的孩子,几乎所有的时间都用于学习,因此成绩优异,期中取得了班级第一名的好成绩。但因为她将课余时间都用于学习,使得她与其他同学的交流较少,班级组织的活动中,她基本扮演观众的角色。另外,为避免去食堂排队吃饭而浪费时间,郭亚奇同学总是等放学十几分钟后才去小卖部买点简单的食物,这对于正处在青春期成长期且学业繁重的高中生来说非常不利于身体健康。

2.了解学生的家庭情况,家庭环境对于学生的成长及性格的形成有很大的影响。家中父母职业,经济情况,有哪些成员,与郭亚奇同学的关系如何,有无童年阴影等。当然要委婉的询问,不强求。

3.了解家长教育孩子的方式,是偏于传统的严厉打骂方式还是沟通式教育。与家长交流,结合郭亚奇同学的性格施以较好的教育方法。

4.了解郭亚奇同学在家中的表现。包括学习情况如从小的学习习惯,作业完成情况以及生活情况如是否做家务等。

四、做好家访记录,及时反馈。

每次家访后,及时地写出详尽的家访记录,把家访过程、家访达成的共识,家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现,结合家访中了解掌握的资料,及时反馈,对学生重新分析评估,制定新的教育方案和措施,不失时机地对学生进行深化教育。

活动安全方案设计

安全发展。

健康成长三、活动时间。

2012年9月1日——30日四、组织机构。

长:程家福副组长:程传明成员:各班班主任。

本次“安全教育活动月”由副组长程传明同志具体组织实施。五、活动范围。

(一)参加活动的对象:全体在校学生。

(二)安全教育活动由学校领导和协调,班级具体组织实施。六、活动内容。

“安全教育活动月”活动内容,共分为两大部分,第一部分是安全知识宣传教育活动,第二部分是安全技能演练活动。在“安全教育活动月”中,要以安全知识教育为基础活动,以安全技能演练为主。(一)安全知识宣传教育内容,主要有以下方面:一是对学生进行防游泳溺水、防交通事故、防踩踏、防火、防触电、防毒(含防食物、煤气、冬季取暖中毒)、防地质灾害防绑架、防诈骗、防拐卖等安全知识;二是对学生进行非法携带管制刀具、遵守交通法规、防止校园暴力等法制教育。

(二)安全技能演练活动内容,主要有以下几个方面:火灾逃生。

1/3。

七、活动要求。

(一)学校结合安全工作实际,制定详尽的、有针对性的实施方案,做到有计划、有组织、有落实、有检查、有效果。确保活动月各项活动健康、有序、安全的开展。

(二)要创新活动形式。各班级要利用每天活动课、班会、晨会,集中时间对学生上好安全教育课,并组织学生利用课余时间学习安全知识。学习安全知识以班级为单位,安全演练由学校统一组织。学校将组织知识竞赛、讲演、文艺活动、班团队活动、广播、图片展览等喜闻乐见、生动活泼、图文并茂的形式,多途径的开展安全知识的宣传和教育活动。同时,针对学校交通安全工作的难点问题通过以事警人的宣传方式,达到吸引学生、教育学生的目的,使安全知识所掌握真正为广大师生。

安全技能演练活动要以本校安全管理工作实际,每位教师和学生都要参加每项演练活动。在易发生的安全事故项目上,学校要组织进行多次演练;在低年级的学生中要针对其年龄和生理特点,多安排演练次数,指导学生熟练掌握为止。

(三)学校密切加强与公安、交通、卫生、消防、地震等部门协调,配合,形成合力,争取社会各界广泛支持和人民群众共同参与,共同做好安全教育和安全技能演练活动。学校在组织安排安全技能演练活动中聘请有光安全方面的人员进行现场演示和指导,确保安全技能演练活动安全有效。

活动结束后,学校对活动的开展情况进行认真的总结、表彰形成书面材料上报镇教委。

高山后小学。

2012年9月。

2/3。

高山后小学2012年9月。

3/3。