总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。什么样的总结才是有效的呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
少先队中队活动总结 少先队中队工作总结篇一
根据社会主义精神文明建设要求和六年级学生身心特点，明确德育教育的重要意义、德育教育的内容和开展的形式，把德育教育生活化、具体化，充分利用我国改革发展和社会发展形势，利用史纪念日和重大节庆日为载体，创造性地开展德育教育活动。
1、少先队通过主题队会、演讲、作文比赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等丰富多彩的活动形式，激发队员意气风发、锐意进取的满腔行情，引导和启发少先队员思考，使他们深刻地感悟到劳动的光荣。
２、“十星级评比”活动。学校开展十星级评比等活动引导学生发展道德认知能力和道德情感，学会承担责任，在实践中体验，在体验中融合，学做合一，达到知情意的统一，提高综合素质。
进一步加强少先队文化建设，发挥艺术教育弘扬和培育民族精神的功能，使广大少年儿童在丰富多彩的活动中受到文化艺术的熏陶，展现素质教育的成果，促进少先队文化教育进一步发展。
1、红领巾艺术展演。举行朗诵、故事大赛等活动，展示红领巾艺术教育成果。
２、“我是小小发明家”科技启明星活动。通过小发明、小创造科技实践活动，引导少先队员接触现代科技，培养崇尚科学的精神，激发爱科学、学科学、用科学的意识，培养大胆实践、勇于创新的科学精神。
1、坚持不懈地抓实抓好日常行为规范养成教育，推进队员《日常行为规范》的全面实施。
2、加强少先队阵地建设，加强社会实践教育，把组织队员参加社会实践活动作为必修内容，列入教育教学计划，统筹安排。
3、加强班队建设。我中队做到了四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。在活动中不断增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。
4、加强队小干部的培养。本学期，我队继续加强对队干部的教育和培训。实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
少先队中队活动总结 少先队中队工作总结篇二
半年来，我根据学校少先队大队部的教育工作计划，针对中年级学生特点，积极开展爱国主义教育，培养学生良好的行为规范，收到显著成效。首先利用开学之初，抓住新任班主任的“转型”有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；激发了同学积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强了班级凝聚力；其次，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，完美自己；然后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育；最后，并从学生的一举一动、一言一行入手，结合学生执行小学生一日八项常规，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规（执行两操）、礼貌、卫生（执行两扫）和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
本学期中，能够针对当前不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈。力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何安全事故。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。本学期继续进行家访、碰头会面等形式，并在10月份中旬召开家长会。向家长介绍一些教育孩子的方法、经验，通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。
本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作，圆满组织完成了争学“尊师”主题活动活动，开展“倡环保 献爱心”旧挂历回收捐赠活动，五个一“尊师”主题活动小学消防疏散演习，班级尊师合唱比赛，xx年冬季师生运动，向汶川地震灾区捐赠衣被活动，校园十佳小歌手，针对学生的实际情况进行教育，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。其中在学校组织五个一活动中，我班学生邓菁菲，获尊师贺卡比赛二等奖，获设计尊画像尊师章比赛一等奖，周昱颜同学获尊师优秀学生奖，四（3）中队获班级尊师合唱比赛奖，荣获好成绩。在其它活动中也抓住有利时机在班级及时开展各种活动调动同学们学习的积极性；让同学们在假期中不但玩得痛快，而且能够积极参加社会实践活动，了解社会知识，大大提高了学习兴趣，丰富了知识。
总之，全班同学经过努力取得了一定的成绩，但是也还存在有许多的不足之处，比如家访不够及时，对学困生的转化措施不够得力，另外和其他学科任课教师联系不足，造成学科之间教育上的脱节等问题，当然这也是今后班级教育工作的努力的方向。
少先队中队活动总结 少先队中队工作总结篇三
半年来，我根据学校少先队大队部的教育工作计划，针对中年级学生特点，积极开展爱国主义教育，培养学生良好的行为规范，收到显著成效。首先利用开学之初，抓住新任班主任的“转型”有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；激发了同学积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强了班级凝聚力；其次，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，完美自己；然后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育；最后，并从学生的一举一动、一言一行入手，结合学生执行小学生一日八项常规，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规（执行两操）、礼貌、卫生（执行两扫）和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
本学期中，能够针对当前不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈。力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何安全事故。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。本学期继续进行家访、碰头会面等形式，并在10月份中旬召开家长会。向家长介绍一些教育孩子的方法、经验，通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。
本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作，圆满组织完成了争学“尊师”主题活动活动，开展“倡环保 献爱心”旧挂历回收捐赠活动，五个一“尊师”主题活动小学消防疏散演习，班级尊师合唱比赛，xx年冬季师生运动，向汶川地震灾区捐赠衣被活动，校园十佳小歌手，针对学生的实际情况进行教育，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。其中在学校组织五个一活动中，我班学生邓菁菲，获尊师贺卡比赛二等奖，获设计尊画像尊师章比赛一等奖，周昱颜同学获尊师优秀学生奖，四（3）中队获班级尊师合唱比赛奖，荣获好成绩。在其它活动中也抓住有利时机在班级及时开展各种活动调动同学们学习的积极性；让同学们在假期中不但玩得痛快，而且能够积极参加社会实践活动，了解社会知识，大大提高了学习兴趣，丰富了知识。
总之，全班同学经过努力取得了一定的成绩，但是也还存在有许多的不足之处，比如家访不够及时，对学困生的转化措施不够得力，另外和其他学科任课教师联系不足，造成学科之间教育上的脱节等问题，当然这也是今后班级教育工作的努力的方向。
少先队中队活动总结 少先队中队工作总结篇四
本学期，在学校少先队工作中，我们高举邓理论伟大旗帜，实践“三个代表”重要思想，全面学习xx大精神，贯彻xx大报告，以此为契机，带动少先队员们勇于实践，勇于创新，让星星火炬、代代相传。同时加强少先队员们思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。
一、完善各项规章制度，切实抓好少先队的基础教育建设
1、阵地建设稳固扎实。少先队组织立足自身挖潜，做到有队室、铜管乐队、广播站、红领巾监督岗、宣传橱窗，班班有队角、黑板报。并定期在队室开展大队委例会，对少先队情况进行分析、讨论和了解。铜管乐队为喜欢乐器的少先队员们提供了一个良好平台，为校园文化增添色彩，利用早晨等休息时间认真训练、组织，被邀请参加金东区团代会的演出，受到各级领导和代表们的称赞，并在金华市五项智能比赛中获二等奖。红领巾监督岗充分发挥了其重要的功能和作用，成为学校的得力助手，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督，培养他们的良好习惯，各组监督员以身作则，认真负责，及时记录和反馈，得到了良好的效果。本学期还开设了“百灵鸟广播站”，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的氛围，内容也丰富多彩有“新闻百分百”、“心灵有约”、“开心一刻”、“花儿朵朵，小荷初露”。每月定期更换宣传窗的内容，有“反_图片展”、“交通知识图片”、“安全教育图片展”、“四十佳人员”、“学生作品”等，通过这一途径，对队员们进行直观的教育。
2、常规教育毫不松懈。我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，由大队升旗手负责，每星期一的升旗手有六年级的少先队员担任旗手，其余每天由四五中队轮换，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱国；那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白作为新世纪的接班人，要懂得从小好好学习，将来为祖国做贡献的道理。每月定期开展黑板报的评比，月月主题分明，三月份“崇尚科学，反对_”，四月份“安全在我心中”，五月份“保护环境，从我做起”，通过评比，让有的同学能尽显他的风采。每月还有鲜明的主题教育，二月份“养成教育”，三月份“学雷锋好榜样”，四月份“安全在我心中”，五月份“热爱劳动培养良好的行为习惯”，六月份“养成良好的学习习惯” ，通过各方面的教育，使同学们都成为优秀的少先队员。每个中队的雏鹰争章也尽显风采，除争章台特色外，每中队针对各自的特点制定了一系列不同的章目，为各方面的提高搭一个平台。
二、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的队活动
（1）体验大自然
三月份，大队部开展了以“寻找春天”为主题的放风筝比赛，同学们都以极高的热情投入到活动中，在施光南广场、艾青公园，寻找春天的美景，踏遍春天的足迹，体验大自然的美好景色。四月份又开展了春游活动，全校师生齐聚在赤松_宫，领略祖国的大好河山，陶冶学生的情操，让学生们在游玩中体会和学习。
（2）亲子游戏其乐融融
五月份，学校大队部选派了三户家庭参加了金华市快乐大舞台暨家庭趣味游戏，与东关小学、曙光小学七户家庭密切配合，经过五关的激烈角逐，他们所在的代表队（金东区代表队）夺得了冠军。
（3）卫生意识不可忽视
五月份为六年级的女同学开了一堂青春期心理卫生讲座，让他们更了解青春期的一些心理卫生知识，主要内容有月经期的注意点及高段年级心理问题，最后还让学生与老师互动，当场解决一些学生的难点和疑点，通过这一活动，使他们对青春期心理卫生意识有了进一步的了解和认识。
（4）艺术活动尽显风采
五月份，历时一个月的校园文化艺术节系列评比活动开展的红红火火，同学们都以积极饱满的热情投入到系列评比活动中，涌现出了大量的优秀作品和优秀人才，经过层层推选、现场比赛等多种形式，评出了“十佳少先队员”、“十佳校园小歌星”、“十佳校园小书画家”、“十佳校园小能手”共四十名同学。并于六月一日举行了隆重的校园文化艺术节文艺汇演，演出节目丰富多彩，师生共同演绎了一台精彩优秀的节目，深得上级领导和各位家长的一致好评，演出中还表彰了四十名十佳同学，希望他们不骄不躁，继续努力，争取更好的成绩。
（5）观摩活动有声有色
（1）班的“美的行为，美的心灵”、五
（1）班的“拥抱诚信，学做真人”、五
（2）班的心理健康“太空历险记”，通过三堂精彩的活动课，使同学们在行为习惯、诚信、团结协作等方面得到了良好的教育，全校老师和学生对班队课也有了进一步的认识和了解。
（6）保护眼睛，从我做起
六月八日，金华市眼科医院的医生和关心下一代护眼站的工作人员为同学们上了一堂主题为“预防近视，珍爱光明”的生动有意义的讲座课，同学们受益非浅。
总之抓基础、抓时效、开展丰富多彩的少先队活动是我校本学期工作重点。培养具有现代文明素质的人才是我们追求的目标。在今后的工作中，我们将继续开展各种适合学生特点，有利于学生身心健康的活动，并继续以提高学生素质为宗旨，努力把少先队工作做得更好！相信在我们的努力下,我校的少先队工作会越来越出色。
金东区多湖小学大队部
xx年六月xx日
少先队中队活动总结 少先队中队工作总结篇五
我校领导高度重视少先队工作的开展情况，多次开会研究制定方案，围绕主题，积极探索，因地制宜地制定计划。并将筹备工作落实到位，努力营造良好的氛围。在本学期期间，还得到县四班领导的光临指导，县委书记潘育伟还在“六?一”节的活动中，对学生进行了热情洋溢的鼓励与祝福，使活动取得了较好的效果，受到了全体师生的热烈欢迎。
本学期，我们在总结历年经验的基础上，保留了效果较好、深受少先队员们欢迎的项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的庆“六一”文艺演出、也有学校仪仗队的训练、美术兴趣小组、小制作小组等各种形式的活动，还配合县团委进行了爱护家园、清洁家园的城乡清洁工程大扫除活动，以及参加了县宣委的科普知识展板活动。
我大队部一方面配合学校利用校园广播、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》、《交通安全知识》、《禁毒知识》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；另一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
可以说，本学期的少先队活动是丰富多彩的，陪伴孩子们度过了一学期愉快的业余生活，同学们在增长见识和提高动手动脑能力的同时，脸上还洋溢着灿烂、幸福的笑容。本学期的一系列少先队活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大教师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有打开成功之门的金钥匙”。
少先队中队活动总结 少先队中队工作总结篇六
1、采用自我评价、互评的方式，鼓励学生养成良好品德。
2、开展“一字节约”活动。以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米”为主要内容的“五个一”节能活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的方法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯，并充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作用，积极带动家庭广泛参与。
1、深入学生当中，多听意见，加强与学生的意见交流、敢于承认和总结不足，多和学生谈心，了解学生的内需。
2、主动出击，变被动为主动，多从学生角度看问题和考虑问题，加强心理健康教育。
3、转变观念，变管理为服务，认准服务对象，热情服务。
4、做好三个结合：辅导与检查相结合、激励与自主相结合、实践与体验相结合。
5、加强学习，多动脑筋，勇于创新，信息互动、资源共享。
积极开展各项活动，活动的教育意义要能巧妙自然地渗透在其中。当受教育者在教育活动开始之前就明白地知道“我在受教育”，这样的教育先就失去了一半成功的机会。如今的学生大都是独生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是比较自私、冷漠、缺乏爱心。学生经常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事斤斤计较，犯了错误总把责任推给别人。为此，我设计了以“爱的奉献”为主题的一个系列活动，让他们从身边的同学身上学会关心他人，学会宽容待人。
认真组织学生开展“手拉手，献爱心”的活动，我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。以及各地对他们的关心、帮助之情。在少先队大队的组织下，学生们向贫困地区儿童捐赠了自己的书本、衣物和零用钱。
我班还开展“手拉手，结对子”的活动，让学生们关心身边的学生，成绩好的和成绩差的结成一对，在学习上帮助他，无论做作业，还是他碰到什么难题，成绩好的学生，他会的都教他，帮助他共同学好。
辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了一定的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，我的班级能被评为“文明班”，期末考试各科成绩较好。在少先队队的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好班工作。
少先队中队活动总结 少先队中队工作总结篇七
进入六年级，学生的思想波动比较大，浮躁，情绪不稳定，性格叛逆，不听家长、老师的话，纪律涣散，身心方面都发生了很大的变化。此时，我们更加注意了对学生思想、行为等方面的监管。我们一致认为：首先要抓好的还是对学生的思想教育。于是，我们把工作的突破口放在了对学生的思想教育上，只要学生的思想认识到位了，其他问题就会迎刃而解了。
我们把对学生的思想教育贯穿在少先队活动的每一处，潜移默化地改变着学生，尽量使学生的思想不出现较大的波动。重视对学生进行心理疏导。利用晨会、班会等时间向学生进行各方面的思想教育，充分利用各种比赛活动，充分挖掘教材中的思想教育资源，向学生渗透各方面的思想教育。教育学生热爱祖国、树立远大理想，发奋学习、热爱集体、尊重他人、学会与他人相处等。在实践和学习中不断提高学生的思想认识。
在做好对学生的思想教育的同时，辅导员与各科任老师紧密配合，共同做好班级管理工作。
我们根据学生、班级的特点进行有效的管理。在学校工作安排的指导下，融汇了每周一国旗下讲话精神，以《小学生守则》、《小学生一日常规》、《文明公约》《四自之星》等为准绳，严格要求学生。抓好礼仪常规方面的教育训练工作，抓好经常性的规范教育，就是这样在平凡而又充实中度过了一天又一天，促使学生逐渐养成良好的习惯。
在开展教育教学时，主要做了以下几方面的工作：
我们各科的老师都以“两个常规”和“新课程标准”为准绳，不断学习、领悟教育理论和他人的成功经验，明确在教育教学工作中应该遵循的规律。并在教育教学过程中按照“两个常规”中所提的要求备课，上课，批改作业等，用“新课程标准”中的要求、理念进行课堂教学，老师们认真钻研教材，把知识的特点和学生特点紧密结合起来设计教学，特别注意处理好课堂上预设与生成的关系，灵活进行教学，努力创新课堂教学，向40分钟要质量。
教研氛围浓厚，教研活动时时处处开展。老师们经常在办公室把自己在上课过程中遇到的困惑、问题或好的经验进行交流探讨，成功的经验大家互相学习，遇到的困惑一起讨论解决。我们经常自发的进行互听、互评活动，大家在反复的磨练中提高了自己的业务水平。
同时我们还向其它年级的老师学习，向兄弟学校的老师们学习，去兄弟学校听课。通过不断的学习和实践，大家的理论水平，课堂教学水平有了新的提高。
对于后进生，我们坚持“一分为二”的观点，即既看到他们身上的闪光点，又看到他们身上所存在的问题，对他们教育时多一分尊重，多一分宽容，“动之以情，晓之以理”，使他们确信老师对他们的真情实意，通过“感化”，达到“转化”的目的。注重心理疏导，帮助他们分析问题存在的原因，深挖根源，找出解决问题的方法，鼓励后进生树立自信心，努力克服自身存在的问题。老师们还经常利用牺牲休息时间为学生辅导功课，大家都朝着一个目标努力：不让一个学生掉队，让每一个学生都得到最大限度的发展。从几次单元测试的成绩可以看出，我们转化后进生的效果非常明显。对于中等生和优等生，我们也及时辅导，力求使不同的学生都取得进步。
家庭教育与学校教育是相辅相成、互相促进的。学生出现问题，原因是多种多样的，要想把学生教育好，就必须做好与家长沟通的工作。学生只要出现一些严重的问题，不好的思想苗头，我们就通过多种方式及时与家长沟通，我们多次与一些学生家长进行电访、来访、家访。
本学期学习上浮躁的风气在班级上是不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重，学生的文明习惯还有待于提高。
事实证明，我们的中队是不负重望的，在运动会上，我中队郑莹获得女子50米冠军，其中“火车接力”及“跳长绳”获得年段第一名在艺术节上，我班许多队员经过认真构思，绘制了一幅幅精美的想象画。顾妍、周旋两位同学参加建阳市国税杯大赛获二等奖。周旋与徐朝雁在观看爱国影片所写的观后感获得二等奖，这些成绩与我们这支得力的中队委分不开，他们是我得力的左右手。同时我明白了一个道理：相信孩子们，让他们当好自己的家，作好自己的主，让他们在充分表现自我的过程中，看到自己的价值，享受无穷的乐趣，得到难以忘怀的教育。今天他们能当家作主，明天就能成为合格的公民。