2023年追光少年的读后感(精选10篇)

当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。

少年的你读后感

嗨！最近易烊千玺的颜值和演技大家品够了吗？《少年的你》的预告片比上映日期大概提早了半年。不知是被演员，还是被那一句“你保护世界，我保护你”的吸引，等上映对我来说实在是太过煎熬。据说电影开始没通过审查，于是情节被删减了许多，如果没有读过原著只是看电影的话有些时候可能会不知所云。所以，我的这篇文章主要源于对小说的一些感想。当然了，小说涉嫌抄袭之类的不是我此文讨论的范围。

“当强与弱对峙，出现孤立与被孤立，欺凌与被欺凌的情形时，生物的潜意识会让它们趋向于远离被孤立被欺凌的一方。人害怕离群，尤其是孩子；他们比成年人更害怕，因为他们往往也是弱者。”

我不知道有多少人对待校园暴力是不敢吭声的陈念，又有多少人对待校园暴力是壁上观，唯求不殃及池鱼。但我曾经是陈念，也曾经是魏莱。看完书的我不禁想起有一位学法律的姐姐跟我说过：“总有那么一个时期，一群人会去欺负一个人”，信誓旦旦地回复“我没有过”之后，我发现我的记忆是有偏差和掩饰的。

小时候，我曾被排挤，是那种无论如何勉强自己都无法融入进小群体的恐惧和那种听着别人拿我取乐趣的尴尬和委屈。我狭隘的世界观里没有“校园暴力”这四个字，当时的我似乎也并不明白我受到的那种待遇是错误的，甚至没有想过反抗，这是因为作为孩子的无知。

后来，为了保护自己，我成为了施暴者。一个没有判断能力的孩子最可怕的就是我并不知道我自己做错了。我跟着身边的同学一起去无视、漠视一个女孩子，因为她有那么一丝的特立独行。或许，那个女孩与书中的陈念是一样的：一个和大家不一样的小结巴。因为在一个孩子的观念里，这样微不足道的区别就已经足够成为我们排挤一个人的理由。上学时，我隔岸观火；放学后，和她偷偷摸摸地做朋友的我清清楚楚地记得我说：“你别和告诉大家说哦”，因为我害怕，我害怕我会回到最初的窘境。

或许，可怜之人必有可恨之处，我们选择了用最愚蠢的方式在伤害一个人。当时的我并没有认识到当时我们的行为是错误的，直到某一天蓦然回首才发现：原来我曾经也在不自知的情况下暴力过别人。书中的魏莱是一切的怂恿者，别人或许觉得她死有余辜。但是我只是觉得她心智不成熟，会以这样一个愚蠢的方式来证明自己的强大、来安抚自己的不安。

雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的。所以，我们才会格外渴望那个跟我们说：“你保护世界，我保护你”的人吧。那个能站出来告诉魏莱她做错了和那个能站出来告诉被欺负的陈念说不要怕的人。

最后，“我喜欢一个人，想给她一个好的结局。”或许随着时间，我们走出象牙塔，步入他们所谓“大人的世界”。我一直认为，聪明的人们为了生存，总是要扮演各种角色。我不知道我会扮演什么角色，我也不知道那句“你终将会成为你最讨厌的人”的可信度。（咳，我讨厌有钱人）但是，或许陈念是懦弱的、是狠心的、是莽撞的、是有许多的阴暗面的；小北是暴力的、是复杂的、是不务正业的，但是我依然相信他们对彼此的付出、信任和感情是美好且真挚的。

当校园和暴力两个词放在一起，传递出讯息不同于成年人世界的家庭暴力，网络暴力等……是一些莽撞的孩子和一些胆小的孩子在同时向外界求救。

施暴者不是没有错，但是在校园暴力中没有胜利者。你看，魏莱（未来）死了，郑易（正义）迟了，但是会有一个人可以坚定不移的相信你，跟你说一句不要怕。

“我们生活在阴沟里，但有人依然仰望星空”。我不希望你是那个用一生在治愈童年的人，所以希望大家共同抵制校园暴力！

恰同学少年的读后感

恰同学少年的读后感

寒假里，我读了一本好书，这本书是写毛主席少年时代到处求学和在湖南师范读书的故事。有些故事情节令人难忘，忍不住回过头来再看一遍，令人爱不释手。这本书名就是《恰同学少年》。

《恰同学少年》已经拍成了电视剧，但是，爸爸说，要想提高语文阅读能力，看电视剧不行，只有看书。因为看电视剧可以通过画面理解意思，而看书只能通过文字来理解意思。一开始爸爸担心我不爱阅读，抽空陪我看书。当我看了几页之后，书中的内容让我产生了极大的兴趣，恨不得一口气将书看完，也就不用爸爸操心陪读了。

这本书对我的影响太大了。掩卷沉思，脑海里思绪翻滚，感慨很深。总结起来，至少有下面几点感受。

毛主席酷爱读书的习惯值得我学习。少年时的毛主席身上随时带着书，有空就阅读，可以说是博览群书。家里的书看尽了，又四处借书阅读。借回来的书籍必须在规定的时间还给人家，毛主席只好夜以继日地勤奋苦读。遇到非常好的书籍，毛主席还要把书抄下来，因为要按时还给人家，所以毛主席只好提高抄书的速度，因此毛主席写字特别快，他的狂草书法有点像来自张旭的草书“雨夹雪”，被后人称为“毛体”。后来毛主席一有空就去书店里看书。有一次他的恩师杨昌济发现毛主席的鞋子破烂不堪，给了一块大洋叫他去买一双鞋，他却拿着这块大洋去买书了。

毛主席谦虚求学的态度值得我学习。少年时的毛主席读书时遇到不懂的地方就四处询问，总是虚心听取别人的意见。当地的老师几乎都为毛主席解释过疑难问题。后来他所提出的问题在周围再也没有人能解释了，也就是说，家乡范围内再也没有人能当毛主席的老师了，只好去长沙求学。

毛主席有所取舍的人生目标值得我学习。毛主席在湖南师范读书的时候，在同年级里的学习成绩并不是最好的，他的数学成绩特别差。但他有明确的学习目的，那就是“经世致用”。“经世”，就是致力于国家，致力于社会，以天下兴亡为己任。不像我们现在学校里强调什么“全面发展，”其实就是胡子眉毛一把抓，学的都是一些屠龙之技，培养出来的都是高分低能的人，于国家、于社会没有什么突出贡献。我们现在的学校经常考试，每次考试总是排名次，学生成了分数的俘虏，“高分”成了人才的代名词。这些追名逐利的应试教育与少年毛主席比起来，是多么可笑和渺小啊！

毛主席投身实践的光辉品质值得我学习。读万卷书不如行万里路。毛主席少年时并不是读死书，他在湖南师范读书时，时常利用课余时间走向街头巷尾，接触底层劳动人民，教那些目不识丁的劳苦人民识字学文化。毕业前夕，他邀请同学好友萧子升一起，徒步行走九百多里，走访考察了湖南省五个县。他们俩身无分文，通过帮助别人写对联、做诗文、干重活等方式来解决自己的食宿和路费。从而深刻了解到人民生活的疾苦，树立了为人民服务的终生理想。

人民有信仰，国家有力量，民族有希望。《恰同学少年》这本书催人奋进，给我以积极向上的精神力量，毛主席的少年历程告诉我，要做一个热爱学习的少年，做一个有思想的少年，做一个有个性的少年。

这是一本好书，值得我终身回味和品尝。

恰同学少年的读后感

怀着对先辈无比的崇敬，穿越一百多年的历史长河，我又一次欣赏了《恰同学少年》这部优秀的电视剧。该剧情主要讲述在风起云涌的20世纪初，一切都是未知，但时代已无法阻止新思潮的来临。就读于湖南第一师范的以毛泽东、蔡和森等为代表的有志青年，在这动荡时代的中国，他们也无法独善其身。一系列的事件让这群少年们对人生、对社会、对祖国都有了新的认识和想法。

理想，是一个人的向往与追求。一个有理想的人，而且目标远大，就会对国家、对民族、对人类做出很大的贡献。剧中毛泽东那勇于追求，有远大理想的精神感动了我。他立志：打倒反动派，建立新中国。并说了：问苍茫大地，谁主沉浮。

为了实现救国救民的理想，他们表现出不同寻常的坚韧意志，他们艰苦求学，不断突破现实中的一个又一个枷锁。他们的理想与抱负，他们的气魄与胆量，他们的志趣与胸怀，无一不令人深深为之折服。

胸怀远大理想，具有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，应当是我们每一位青年报效祖国，有所建树的首要任务，也是中国走向繁荣富强、走向世界的最重要的力量之源。

青年时候的毛泽东徒游湖南，组建学生军，开办工人夜校，重视读书与实践结合，读书立志，心忧天下。他的奋发进取的激情，为国为民的心，仿佛催促着东方雄狮从噩梦中奋起；他的斗志昂扬，给我带来很大的震撼，谱写了我心中最美的诗篇。

毛泽东和他的同学们在青春年少时期，正是风采、才华旺盛之时，他们书生意气，挥斥方遒，是何等的潇洒；他们指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯，又是何等的执着和豪迈。他们谱写的一桩桩事迹，为我们留下了十分宝贵的精神财富。

在学校读书的过程中，毛泽东和他的同学们刻苦学习，修身立志，互帮互学，互相交流。他积极乐观，即使暑假睡在凉亭内，也能感受到别有一番乐趣。他的同学蔡和森也是勤工俭学，在大街上擦皮鞋，没有任何自卑，反而有一种乐观的心态。

“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷，与人斗，其乐无穷。”我们虽然没有毛泽东的伟大气魄和胸襟，但我认为“与己斗，其乐无穷。”我们无法战胜天地，无法战胜别人，但我们可以战胜自己。无论工作还是生活中，遇到了挫折，我们不要气馁，自己去战胜自己，那也是一场伟大的胜利。

有一种声音，穿越岁月的尘埃，历经一个世纪的风雨，从橘子洲头呼啸而来抵达我们的心房；有一种力量，锤炼青春的硬度，拨开一个时代的迷雾，在神州大地点燃一盏耀眼的火光；有一种感动，在民族的胸膛流淌，如清冽的湘江之水，总是将你我青春的热血激荡。我们在聆听和回望中还原那些激动人心的人物和细节，便深切感受到那凝聚在岁月中的芳香，那么浓郁，那么温馨。

最美孝心少年的读后感

今天，我们观看了寻找最美孝心少年颁奖典礼，有好多同学都哭了，我也被感动了。

其中，让我最感动的是龙花姐姐，她的妈妈离世了，她们一家就靠妈妈留下的茶树和玉米地来养活自己，还有年老的爷爷和瘫痪的奶奶。有时候，在收割玉米时，弟弟都会从姐姐的筐里拿出几个玉米。在回来的路上，姐姐又故意让弟弟走在前面，在弟弟的`框里拿出几个玉米。还有每天，他们都要背上几十斤的东西到城里卖，卖的钱也不给自己花，而给奶奶买药。

我也向他们学习，因为他们很孝顺，而且会做很多事情，他们会做的我们都不会做。所以，有这样的孩子，祖国大地一定能开出忠孝之花。

今天周老师放了最美孝心少年给我们看，看到他们阳光向上，不怕苦不怕累，我的心里感觉很愧疚，和他们比起来，我真是太失败了。平时妈妈唠叨我学习的时候，我总是觉得妈妈好烦，一天到晚就知道要我好好学习。12岁的赵文龙，一个小男孩挑起了家里的重担，他几乎会做所有的家常菜。除了在校的时间，大部分时间都陪着妈妈去医院做透析。因为妈妈患有脊椎裂和尿毒症，这么多年，他几乎从未有过玩的时间，他最大的乐趣就是生日那天去趟八一公园。他只是一名普通的初一学生，每天却要承担一般学生父母双倍的责任。他住的地方虽然简单，却收拾的干干净净。

顶碗少年的读后感

今天，我们上了一篇课文，令我难以忘怀。那就是赵丽宏写的文章——《顶碗少年》。

少年也准备放弃，一位老者走到了少年跟前对他说了一两句话。我想这一定是对少年鼓励的话。少年听了，他又侑信心了，决定再博一下。果然他成功了，获得了观众们暴风雨般的掌声。

这也让我看到了少年身上的百折不挠、迎难而上、敢于拼搏的精神。

他不畏惧自己的失败有多么尴尬。不丧失信心，只要在拼搏一下，面前的天空一定会出现彩虹。

晚上，我独自在家做数学作业。前面的题目很简单，我做起来十分轻松。可是到了最后一题，我做不来了。当我正准备放弃的时候，我忽然想到了早上学的《顶碗少年》中那少年，在大庭广众之下，连续出现了两次失误。他也不放弃，到了最后，终于成功了。

我也应该学那位少年一样，不放弃。我又拿起作业，冥思苦想，终于“柳暗花明又一村”。

没有错，失败乃成功之母，见到了失败也必然有成功！一句歌唱到：“不经历风雨，怎么见彩虹！”对，只要自己努力了，花费了心血，面前就一定会有彩虹！

少年的你读后感八百字

我喜欢一个人，我想给她一个好的结局。仅此而已。

这是《少年的你》小说最后一句话，不同年龄的朋友们会有不同的感慨！年轻的朋友看完后会被这句话感动的稀里哗啦！读出爱情的味道，尽管苦涩……我作为中年人，用了两个晚上看完小说，又独自看了小说改编的电影，对影片反映的校园霸凌颇为感慨！

不同的家庭，文化层次不同，但作为父母可以给孩子爱，所有问题青少年都是来自缺爱的家庭。我们不得不审视自己，既然给了孩子生命，就要对他（她）负责，不要把孩子过早推向社会！外来务工人员的子女如何进行上学安置，如何真正关爱他们，让每个人不缺爱，这样，在有爱的环境中成长起来的人才有利于安定团结！爱多了，恨自然会少些！

少年的你读后感八百字

愿你走出半生，归来仍是少年。

林清玄的字里行间，洋洋洒洒的向我们吐露了几十段往事，每一段都令人耳目一新，内心不由得抒发赞叹:青春年少，正是繁华。

回想起林清玄在书中描绘了故乡的种种美好回忆，不由得内心一颤，想起自己心中的那份不可舍弃的故乡情。

“河上小桥，杨柳轻轻摆，稚嫩孩童开怀笑；想吃水饺，想吃元宵，奶奶做的菜有种怀念的味道”，十六岁的珍妮在《故乡游》中唱尽了对故乡的思念，我自己对故乡的思念又何尝唱的尽？月色朦胧，氤氲弥漫，月光衬得恰到好处。眼前的花草依稀可见，月光暗藏在花草间微微泛动，宛然一幅流动的画卷，令人意外的是，夜间竟有楚楚动人的蝴蝶，它轻盈的从耳际划过，在脸颊边掠起微弱的柔风，拂在脸上凉凉的，我仿佛能听见它扑动羽翼发出细碎的颤动声，让人久久沉醉。

岁月静好，岂在少年时独享。淳朴的民风，稚嫩的孩童，儿时的伙伴，又怎能将他们遗忘。

他总是穿着好似永远也洗不干净的外套，裤子上总是洒落着一枚枚细小的洞眼。我知道，那里曾有点点铁星闪烁着绽放了最后的光辉。他皮肤黝黑，泛出如铁块一样的光芒，头上只有几根零星的“枯草”，即使沉默时，他的瞳孔的最深处也是依旧燃着熊熊炉火，他是一尊铁铸的雕像，屹立在我的生命中。他就是我的外祖父，故乡的岁月，将他的面容隐藏，而林清玄对母亲的感激和怀念又何曾与我不是一样的。

故乡情，不可断。

多年以后，当我们再回忆起青春，也许会笑那时年少轻狂，也许会遗憾步伐匆匆，没来得及将那长安的飞花细细看来，转眼即逝，融入平庸。然而，生命对于每个人都是公平的，你做过的事，生命中会留下轨迹；你没做过的事，生命会留下空白。总有风景可循，前路漫漫，流年依旧。

愿流年韶华，以梦为马，不负初心，我们来日方长。

顶碗少年的读后感

今天我们学习了《顶碗少年》。这节课告诉我们，一个少年在舞台上。他第一次失败。他没有第二次放弃。他没有第二次放弃。他终于第三次成功了。这告诉我们做事要持之以恒，不要轻易放弃，不要承受挫折和压力，要努力奋斗！

生活中，我们总会遇到失败的考验，但只有敢于拼搏的人，才能赢得最后的胜利。在山穷水尽的绝境中，再战，也许能看到未来；在寒冷的冰雪中，如果你再次博客，你可能迎来一个温暖的春风；在茫茫大海中，如果你再战，你可能到达胜利的彼岸。让我们记住顶碗男孩给我们的启示！

少年的你读后感八百字

6月的盛夏，我清早来到教室，发现同桌同学的书桌桌肚里被恶意洒满了酸奶。那酸奶粘稠地蔓延在她的作业、课本、桌椅上，散发出令人作呕的腐臭。我清楚地记得，那天距离高考只剩6天。

我并不特别意外，毕竟高三这一年，同桌陆陆续续被欺负很多次。开始是莫名丢了复习用的课本、大费周章写的作文作业，后来书本作业被撕得稀烂。可是在班里沉默寡言的同桌，一直在无时不刻地遭受着精神暴力。有人说她有味道，不讲卫生，而她每次都默默忍受了下来。直至有一次她收到了一封恐吓信，上面歪歪扭扭地写着，“如果欺负你的事敢举报，休想看到明天的太阳。”当年的我不知哪来的勇气，拿着这封信愤怒地找到了班主任，还仔细比较了字迹，打听了谁是晚自习最后一个离开教室的人，基本锁定了班里的那位“凶手”。

可是这件事在班主任强调了几句后，还是不了了之了。首先是没有确凿的证据，更主要是同桌沉默的隐忍。马上要高考了，她不想把事情闹大，只想息事宁人。已经习惯忍受一切暴力的她，也只是红着眼把桌上的酸奶擦干，并因为污渍连累到了我而向我道歉。

那是我人生第一遭，感受到了人性的扭曲和恶意。

当电影里陈念被用排球砸头，被堵在家门口殴打，被推下楼梯，被身边的同学议论纷纷，那些同桌经历过的画面仿佛都跑到银幕上，我再一次闻到了高三那年酸奶的恶臭。

你知道孩子最可怕的地方在哪里吗，在于他们不懂得分寸。那是杨警官口中，把同学活活打死，却表示不知道这样会死人的'分寸。是带着小白鼠跑到同学家门口，却没想过可能逼对方跳楼自杀的分寸。还好，电影里还有一个叫小北的少年，最懂得分寸。

他保护陈念的方式，就是默默跟着她，保持几百米或者一条马路的分寸，你回过头不远不近恰好能看到他，心里就多了一分安定。他保护的承诺也极有分寸感，拿出作业本和笔，写下“陈念欠小北一次”，欠什么不明。

《少年的你》写人物最好的一点，是没有人是完美的。陈念觉得自己不值得被这样保护，当年没有帮跳楼的胡小蝶面对恶意，以至于产生“现在遭受的霸凌或许都是惩罚”的念头。选择隐忍不一定是懦弱，而是可怕的自我否定。加上母亲的债主天天追到家里来，她难免认为自己或许真的有罪。小北也是自卑的，母亲带着肉包回家，却把他暴打一顿，难免让他产生“因为自己阻碍了母亲得到幸福”的念头。于是他去混社会，打架斗殴变得不可一世，无非是掩饰内心那份卑怯。

就这样，令人心疼的两个孩子相遇了，彼此都在对方身上看到了影子，互相保护撑持。遇到杀人意外后，勇敢地铤而走险，结成坚不可破的同盟。任由大人们如何审讯、恐吓，甚至拿出陈念被欺凌的视频，两人目光都那么坚定，即使闪过细不可察的难过。是要受过多大委屈，吃过多少苦头，下过多大决心，才能如此不肯动摇，在黑黢黢的审讯室里，沐浴唯一那一束光。

陈念从垃圾桶里跑出来，脸上那么脏，可是小北说你太干净了，你不懂。小北斗殴回来身上都是伤，陈念问他疼不疼，他咬着牙说不疼。这是两个多么孤独的灵魂，在破旧的棚屋里相互取暖，舔舐伤口，获取勇气，唯一那点希望就是考出去。

中国青春题材想要拍得独特，首先要关注我们拥有一段与国外完全不同的共同经历。《少年的你》在大银幕完整呈现了让人窒息的青春怪兽——高考。这是穷人相对公平的唯一上升通道，却也是无数孩子的噩梦。他们肩并肩脚挨脚地跑操，在巨大的红色横幅环绕中宣誓。高考试卷犹如圣旨一般从车里运输、解锁、开封。批改试卷的屏幕冷酷绝情，电影用凝练的镜头描画出这具让无数少年恐惧的怪兽模样。

郑易警官这个角色也有很多维度，他同情陈念，又不能徇私。看透了两个少年的盟约，却深知倘若让小北一人扛罪，陈念也必将终生陷在负疚之中，这份沉重或许他承受过，才会生出一丝悲悯。看似是充满恶意地逼问，或许也是他所认为的另一种保护。

最后不得不单独说说片中角色的演技，《七月与安生》就是彻底被周冬雨和马思纯飚戏的火花征服。《少年的你》里，周冬雨表现依然好，她的好仿佛是只在曾国祥镜头下才迸发出的。而易烊千玺则是非常意外了，在陈念身边守护时佯装大人的可爱，把陈念按在地上时眼梢嘴角的抽搐，审讯室不屑又阴冷地抬头一瞥，都让人惊喜。

两部作品之后，陈可辛、许月珍监制，曾国祥执导，以及几位编剧的团队，几乎可以说是国产青春片的品质保障了。沿袭了《七月与安生》令人享受的组合剪辑、故事反转、时空闪回，加上完全是电影视听的叙事手法，可以说将作者性和商业性进行了平衡，非常了不起。

想变聪明，押得中人生;想变强大，足够保护她。只有你赢我才没输，你在乐园我才在天堂。笔记本上，陈念欠小北一次，欠的不是钱，不是饭，或许是高考结束那天，他们本该同路牵手迈过十八岁的盛夏。而不是一个走在前，一个走在后。一个在铁窗内，一个在铁窗外。一个守护保护你的承诺，一个负罪走向没有你的未来。

刚才，我发信息给当年受过欺凌的同桌，告诉她最近有个电影叫《少年的你》上映了，推荐她去看看。她回我：好，不过估计这周没空看了，得下周。