总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。相信许多人会觉得总结很难写？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
教务处年终工作总结个人篇一
刚刚过去的一学年是我校教育教学深入发展的重要一学年，继续抓好把我校创办为我县甚至我市的优质初中学校发展始起阶段工作的'关键学年。我们紧紧围绕区教育局的工作布置，结合学校实际规划，在学校班子的领导下，积极组织实施学年工作计划，大力推进学校的教学改革和发展，取得不少成绩，教导处的工作跨上了一个新的台阶。
本学年我们认真组织教研组长和教师学习了上级及教育行政部门会议精神。通过学习进一步提高了广大教师以"科学发展观"思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了学生的发展作为学校教育工作出发点的自觉性，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神，全校上下发出“永不满足，追求超越”的桐柏精神，努力工作，锐意进取，开创了学校教学工作的新局面。我们还继续组织教师认真学习了二期课改的有关文件和精神，着重选学了有关研究性学习的文章资料，对研究型课程和研究性学习进行了深入地学习和探索，我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内老师进行专题学习，各学科组在组长的带领下积极开展集体备课活动，努力配合县教研室积极在有效课堂教学方面进行探讨，虽然我校效课堂教学的实施只是停留在初步阶段，但已逐步深入人心，相信通过我校全体上下的努力，我校有效课堂教学的实施定会取得令人满意的成果。
不断规范教学常规管理，健全教导处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。
本学年教务处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课礼仪、考试命题、试卷质量分析、学生座谈会、学生家长座谈会、补缺补差、中高考备考会等等。与此同时，教导处根据学校规划提出的学校教学管理工作重心逐步下移的部署，这学年进一步加强了年级组长、教研组长、备课组长在学校分层管理和过程管理中的作用，在教学质量分析上，我们制订了（任课教师、备课组长、教研组长、年级组长、教务处）五级质量分析制，并由年级组长组织的质量分析会，积极发挥年级组长在质量管理中的积极作用。为了更好地做好各级考试工作，我们制订了考试制度。
教务处不定期举行备课组长、各班班长学习委员工作研讨会，及时对学校教学工作进行检查、分析和交流，并为校长进行教学调控提供必要的依据和条件。教研组长、备课组长和年级组长的教学管理功能得到了加强。
针对初一新生不适应初中学习以及部分学生学习习惯差、学习能力低的状态，教务处还组织有经验的各科教师、学生为学生举办学习方法和学习心理系列辅导讲座，进行作业规范教育和学法指导，并为初一新生在初中阶段能顺利学习打下了基础。
本学年教导处以教科研为龙头，继续深入开展"优化教学过程，推进素质教育"为主题的系列课堂教改攻坚活动，积极发挥学校"课堂教改指导小组"的作用，进一步抓好"四个突破"在课堂教学中的落实工作，大面积提高课堂教学质量。
这学年主要做了以下工作：
1、认真组织安排语文组、英语组、理化生组进行“有效课堂”大赛活动。
2、加大对家常课的听课、评课活动。本年校"课堂教改指导小组"对课堂教改进行了有的放矢的研究和指导。
4、严抓课堂教学的常规管理工作，主要抓好备课、上课、作业批改、下班指导和辅导四环节，进一步提高课堂教学效果。
教务处年终工作总结个人篇二
本学年，教务处紧紧围绕学年初制订的《学校工作计划》和《教务处工作计划》展开工作。以“走在前列，干在实处”为引领，以发展为主题，运用“以人为本”和可持续的发展观，踏实工作、开拓创新，坚持教学规范和改革共抓并举，强化教学“中心、质量、效益”三个意识，继续树立服务于教学、教师和学生的观念，全面推进素质教育，提高教学质量。现将本学期工作总结如下：
一、教学常规工作
1、继续实行和健全各项制度，做到制度的全面性、科学性和公正性促进良好教风的形成，继续完善和执行《常规教学考核方案》、《校本教研制度》。
2、严格按省颁课程计划编排好“五表”，开足、开齐省颁布课程，能根据学生需要开设综合实践课程、校本课程和地方课程，丰富学生生活，培养学生动手、实践能力和创新精神。本学年课务安排，尽量做到科学、合理，基本符合广大教师的要求。落实部分教师长时请假人员协调和功课增补等工作，及时公布增调课情况。
3、抓好教学常规的管理工作。征订教材，学生辅助资料，音像、挂图等，并在期初协助总务处做好发放工作。为订好资料、用好资料，教务处能够积极同各科室联系，力求经济，资料精而不滥。严格按照上级规定，做到不乱发其他学习资料，有效利用教研组优势，做好减负、提质、增效的文章。
4、周密检查，学生参与监督管理
为保证教学秩序正常开展，树立良好的校风、学风。教务处调整了有关检查方案：(1)继续实行班级考课员制度，让考课员参与教师课堂教学管理。考课员每天要如实登记老师上课情况，每周五或下周一上交，教务处做好统计分析，及时通过电话询问或短信通知等形式向当事人了解清楚并有记录。
(2)加强巡课，对教师的上课情况进行实时监督，发现问题，及时与任课教师交流解决，并作好记录，任务绩效考核的依据。
(3)严格执行既定的教学常规检查方案，定期与不定期相结合的原则，在期中期未对全校《教师发展手册》、备课教案、作业批改等情况进行全面检查，并及时给予记录，发现问题及时调整，并在教师会上及时反馈。
(4)课余时间不定时不定点走访各班级，通过对班组的走访与学生座谈相结合，多方面掌握教师的教学工作情况，发现问题及时反馈。
二、突出教学为“中心”管理工作
2、狠抓课堂教学，提高教学质量。依据素质教育的要求，根据我校学生实际情况，坚持面向全体，全面育人的要求，抓好课堂教学的四大环节管理。平时，教务处能深入教研组，深入课堂，做好听评等工作。
3、加强课堂教学的检查、反馈、评估工作，全面做好培优和后20%学生的成绩提升的教学工作，大力加强考风考纪教育，有序组织全校学生的各类竞赛以及市数学素养竞赛等工作，并均获得了优秀成绩。其中九年(4)班陈炜炜同学和八年(1)班王曼同学获得了县初中生读后感评比三等奖;九年(3)班陈丽金同学获得了县初中科学实验竞赛三等奖;八年(1)班王曼同学获得县初中生现场作文大学二等奖;八年(4)班章情情同学和八年(1)班温合格同学获得了市八年级数学素养大赛一等奖，八年(4)班林甜甜同学和八年(2)班周月松同学获得了市八年级数学素养大赛二等奖，八年(4)班杜约翰同学和八年(3)班李位同学获得了市八年级数学素养大赛三等奖;八年(2)班曾荣荣同学获得县县初中生现场作文大学三等奖;另处还有七年(2)班温振治，七年(4)班章达港、郑婉怡等同学在市七年级数学素养大赛中获得了二三等奖。本学年教学工作既抓过程管理，又抓目标管理，调整检查和评估机制，把合格率、及格率、平均分等与优秀率作为同等重要的评估数据。
三、组织教科研工作，重视教师发展
1、为促进教师教学工作能力，营造我校教学研讨的良好氛围，我校以教研组为单位，在各组长的精心组织下，很好地完成了多次集体备课。
2、组织教师参与各项教科研活动
为了能让老师们的教育理论与实践紧密结合，为了能让老师们不断总结自己在教学中的经验和教训，教务处积极组织老师们参与论文评比活动。计有多位教师分别参与了县课题、教学叙事、教学反思、案例等评比，其中施昌敏老师撰写的论文《“错误”让数学课堂更美丽》在《心事·教育策划与管理》(20__.08)杂志上发表，并获得全国优秀论文评比一等奖;应金叶老师的论文《有一种教育叫“顺其自然”》获得了“县中小学、幼儿园教师优秀教育教学案例、叙事、反思等文稿评比”三等奖;林小飞老师的论文《七年级英语词汇教学之浅招》、罗爱琴老师的论文《农村中学如何进行恰当的性教育》、林琴老师的论文《用信用架起班级管理的桥梁》等论文获得了县中小学、幼儿园教师优秀教育教学论文评选三等奖。
为提高教师教学水平和专业素养，教务处积极组织教师参与市、县、学区等各种级别的教研活动，其中应金叶老师多次在县初中“社会与思品”各类中短时培训活动中为全县的社会思品老师上公开课和展示课，并作专题讲座;林成要老师也在县中短时培训中给全县体育老师上了一堂精彩的体育公开课;九年级的全体文化科老师还参加了学区九年级教学研讨会，七八年级全体文化科老师分批次参加了学区七八年级教学质量分析会，并作专题发言。最值得一提的是，我校应金叶老师参加了县初中《历史与社会》优质课评比获得了一等奖，参加了市初中《历史与社会》优质课评比获得了三等奖。
3、本学期承办县、学区教学会议和活动，开展各种讲座式培训，教务处除
了教学部门组织的对老师的教学培训外，还承办了县体育新教师培训会，配合学区专门开展了有针对性的专题性培训，并到兄弟学校中参与了数学、科学、英语、心理健康等专题学科素养提升专题培训等。
4、对骨干教师的培养
在教师培训方面，我校除了请进来，还走出去，县、市乃至省里有公开课、观摩课或是素养提升等活动，教务处积极鼓励教师参与，并负责协调好教师的工学矛盾，让教师无后顾之忧。安排优秀教师参与省90学时的集中学习培训，努力培养拔尖人才。其中应金叶教师获得了县历史与社会优质课评比一等奖，市三等奖。另外施昌敏教师参与了县骨干班主任评选，袁思育教师参与了县数学骨干教师评选，并获得了优异成绩。
5、组织教师参与校本培训，并在新浪网上完善麻步中学校本培训博客，及时将培训完成情况上传至博客，登记管理教师学时。目前，我校已有总分教师已经完成5年360学时的培训任务。到20__年底，我校教师将基本完成了五年360学时的培训任务。
总之，本学年的教务工作扎实、有效。但也存在不足，如备课和改作优劣、形式难成标准，因此难以量化。特长生培养活动还待进一步指导、深化，后20%学生工作如何落到实处等，在今后要进一步探索和完善，把教学管理工作真正落到实处，为提高我校的教学质量打下坚实的基础。
教务处年终工作总结个人篇三
在过去的一年中,教务处在校党支部、校长室的正确领导下,把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合,按教育规律办事,加快教改步伐,全面推进素质教育,积极实施新课程标准,更新教育观念,坚持素质教育,以科研兴教为先导,以提高教师素质为保证,各项工作齐头并进,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的高素质人才作出了一定的努力,圆满完成了本学期的各项工作。现将教务处本学期的工作简要总结如下:
新的课程标准颁布是基础教育的重大改革,我校将课程改革作为学校工作的重点,为此,教务处根据学校工作计划的统一安排,开展了如下几项工作:
,初高中、电职(含对口单招班)开全开足了规定课程门类,并要求教师严格按新课标上足规定课时,并努力提高教学效果。
(1)组织骨干教师参加上级教育部门组织的各类培训活动。为使我校广大教师尽快适应新课标,更好的贯彻新课标的教育教学思想和教育教学理念、方法,提高教师的自身素质和教学水平,我校积极组织教师参加省、市、区文教局组织的新课程培训、课改观摩、研讨活动等。先后派出教师参加省级培训12人次,市级培训103人次,区级培训54人次。在此基础上,以教研组为单位,组织全体教师进行校级培训,通过参加培训、听讲座、观摩课、看录像等形式加强“课改”理论学习和培训。通过培训进一步更新教师的教育观念,增加新课程实施的自觉性和信心。
(2)以教研组、备课组为单位,认真钻研新教材,研讨新教法。在学习方式、教学方式、师生角色位置的转换、评价方式的改革等方面进行积极探索,实践、改革。特别是在课堂教学方面,提倡自主、探究、合作的学习方式,在这方面取得了初步成效。
(3)充分发挥骨干教师的带头作用,要求骨干教师上示范课,指导新教师备课,新老教师互帮互助,取长补短,在教研活动上谈体会、谈收获,以此来影响带动其他教师用好新课程教材。坚持每两周一次教研活动。
1、加强“六认真”的检查督促工作。向教师提出“功夫化在备课上,本领显在课堂上,向四十五分种要质量”的口号,要求教师备课要改变“重知识点,重知识传授”的传统观念,特别要注意落实学生学习情感目标和体现学生自主、探究、合作的学习方式,培养学生的科学精神和创新意识。本年度对教师“六认真”工作的检查每月一次,每学期检查四次,并根据情况对个别教师进行抽查,并把检查情况及时通报到每位教师,在检查中发现的问题,要求有关老师及时进行整改。行政领导、教研组长平时也加强了听课检查,并能及时提出课堂整改意见。每学期教研组长、备课组长平均听课20节,行政领导平均听课25节,主管教学的行政领导平均听课40节以上。
2、充分发挥教研组的作用。各教研组根据本学科特点,围绕新课程实施和提高本学科的教学质量,开展形式多样的教研活动。本年度进一步加强了备课组的活动,提倡集体备课,加强教师间的听课交流。本学年教师开课146节次,教师每学期平均听课10节。对作业、单元测验要求教师精心设计,精心布置,精心批改,并及时做好质量分析和反馈工作。各学科备课组形成了比较浓厚的教学科研氛围。
3、 强化毕业班的教学管理。本年度根据本届初三毕业班情况,学校提出了“狠抓管理、务实拼搏、争创佳绩”的口号,分领导、教师、学生三个层面提出了工作设想,并采取了一系列的措施,有效地提高了优秀率、合格率,在中考中,特别是优秀率列区前列,有118多名学生考入了重点中学,升学率达到95%,赢得了良好的社会声誉。对高三毕业班的工作,认真总结以往的经验和教训,结合本届高三的实际,制定出行之有效的措施,层层把关,从校长到每一位教师、学生,大家认准一个目标,齐心协力,注意抓好各个工作环节,加强了分类辅导,切实抓好了拔尖工作,各项工作做得扎实有效。由于学校领导的重视,通过全体教师的辛勤工作,学生的努力,尽管本届高三学生在高一新生录取时,录取分数是全区最低的。在06年高考中,钱纯雅同学达文化本科(本二)线,进入本科院校学习, 97人达专科线,升入了其他高校学习。本科达线率为0.55%,专科达线率为53.3%。本学期,学校调整了初中、高中各年级的管理思路,对初三、高三年级任课教师进行了调整。通过总结06年高考,分析07年高考形势,本学期对高三学生的科目组合进行了更合理的调整,加大了对这届高三年级的管理力度。针对06年12月份的高考综合考试,教务处做了大量的工作,从选用复习资料、任课教师安排,到复习过程中的各个环节都作了详细周密的安排。04级高三综合会考第一次考试文科综合合格率为96%,理科综合合格率为82%,文理双科合格率为82%。
4、加强非毕业班的教学管理。
学校在重点抓初三、高三毕业班的同时,对非毕业年级的教育教学工作也非常重视。对非毕业班的教育教学情况,通过各种途径进行了调研。如:实行推门听课,抽查教案、作业批改情况、召开部分学生座谈会、学生问卷等形式了解教师教学,学生学习情况。教务处针对教学中存在的问题,及时研究解决方案、措施,在教学工作中需整改的,督促有关老师进行整改。针对08年高考模式的变化及新的高考政策,本学期对05级高二学生的科目组合按照08年高考模式进行了调整。充分重视高中年级包括高二信息技术考试、高三综合会考及高三劳技操作考试等各项考试的研究、辅导工作,在全体教师努力下,我校04级高二学生在省信息技术考试(高级)中,合格率为100%。
5、继续实施“金牌行动”计划,初一、初二、初三在本学年“金牌行动”计划实施过程中,已经取得了优异的成绩,共获全国、省级一等奖12人次,全国省级二等奖三等奖有49人次,苏州市级奖26人次,可以说我校的“金牌行动”计划硕果累累,创出了我校的特色,提高了我校的知名度。
1、要求教师加强学习,树立正确的教育观、质量观和人生观,增强实施素质教育的自觉性。
2、积极组织支持教师参加各种进修,培训活动,不断完善教师的知识结构,不断提高教师的业务水平,并要求教师掌握现代化教育手段,提高教育效率。
教务处年终工作总结个人篇四
本学期,我校教学管理工作在校长室的正确领导下,得到各处室的支持配合,通过教务处全体同仁的共同努力,教务处圆满完成了本学期的教学任务,取得了一定的成绩,现总结如下:
1、学期初对各班、各年级学生报到情况进行了统计,核对,要求班主任了解未报到学生的原因,及时报教务处。严格规范转出转入学生手续。
2、本学期,教务处进一步加强了教学常规管理,每天由一位教导全天候值班,对每天的上课、早读、午自习、晚自修情况进行检查,并如实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了批评教育,迟到、早退现象得到较好的控制。
3、期中考试后,召开了各年级、各班的学生代表座谈会和教师座谈会,并对进行了学生问卷调查,了解学生学习、老师教学、班级管理、课堂纪律等情况,广泛听取了教师、学生的意见和建议。
4、期中、期末考试组织严密,井然有序。各年级的统考科目,在各学科备课组长的召集下采取流水阅卷、统分及教学质量分析。
5、期中考试后,根据有关信息,在尊重学生志向的基础上,对高一年级按照文理进行了重新分班。
6、对初三、高三毕业班的工作抓得早、抓得紧、抓得实,多次召开教师座谈会。统一了思想,统一了认识,针对06年中考、高考新情况,分析了中考、高考形势,认真研究《考纲》,并制订了切合本校学生实际的复习计划、帮扶计划等。及时召开学生座谈会、家长会,听取学生及家长的意见和建议,争取家长和学校的配合。通过一系列的工作,06年高三综合考试中合格率达 99.5%,列区第二;高三两次模拟考试中,平均总分均列区第三。初三、高三学生顺利参加中考、高考。在06年高考中,我校高三(4)班钱纯雅同学以549分的成绩进入本二分数线(542分),实现了我校普通类本科零的突破。05级高一学生,理科实验操作考查全部合格; 04级高二学生全部顺利通过高二信息技术考试,一次性合格率96.29%,列区第三。高一、高二年级市统考成绩平均分均列区普通中学第一。
7、全面启动“望亭中学高职素质培育工程”,引导学生根据自身特长参加素质培育课程和兴趣活动,全面提高学生素质。
8、完成了各科资料预订,发放各学科资料订购供应工作,教辅资料严格按照毕业班1-3套,非毕业班1-2套的规定。
9、按照上级招办的布置和要求,完成了初三、高三参加中考、高考的有关报考考务工作。
10、完成了学生学籍档案的成绩、鉴定、考勤等项汇总、填表工作。
11、完成了各类教学资料的统计、分类、造表、建档管理工作。及时准确地填报上级教育部门布置的各类统计报表,完成了上级交给的各项任务。
12、及时统计和核算教师的课时量及各位教师的课时津贴。
1、要求每一位教师根据新课程标准的要求,立足课堂,面向全体,正确把握教改方向,改进教学方法,着力培养学生可持续发展的学习能力,科学地挖掘学生内在潜能,促进学生科学文化素质的稳步提高。
2、注重课堂教学质量管理,四位教导经常随堂听课,及时了解教师的教学情况。上半学期新上岗青年教师每人开了一次公开课,期中考试后开一次汇报课,期中考试前组织了一次青年教师参加区教研室组织的评课选优比赛选拔课。课后以各种形式进行了交流和评课。
3、按照教务处计划,每个月对教师二认真(备课笔记、作业布置及批改)情况检查一次,共检查了5次,每次检查均由蹲点行政和教研组长检查,每个学科组在检查后均将检查情况报教务处,教务处汇总后,以通报的形式将全校“二认真”检查结果返馈给各位教师。
4、各年级的提优补差工作,根据学生的实际情况,有针对性地制定了详细的计划和具体措施,在时间、地点、辅导教师的配备等方面均有周密的安排。
一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍,提高教师素质是教务处工作的重点之一。本学期每周组织青年教师赴陆慕高级中学等重点学校听课、交流、学习重点中学中老教师的教育教学经验,推行集体备课,评课等活动,推荐中青年教师积极参加各类评课选优评比活动,大大激发了教师的学习积极性,广大教师的业务水平有了很大提高,暑假期间派赵亚萍、祝芸等老师参加研修班学习。在区教研室组织的评课选优及基本功比赛中,李富荣老师获高中组二等奖,沈丽青老师获初中组三等奖,黄小亚老师获高中组三等奖,范丛红老师获初中组三等奖。7位老师的论文获省市级三等奖。
充分发挥教研组的积极作用,扎实开展了形式多样、生动活泼的课外活动。我校实施的“金牌行动计划”在省市教育部门组织的各类竞赛中共有3位学生获全国省级一等奖,9位学生获全国省级二等奖,15人获全国省级三等奖,获苏州市级一等奖8人,二等奖8人,三等奖8人。
1、由于管理水平有限,成天忙于事务,深入到教学第一线的时间还不够多,对教学管理与教学研究做得不够。
2、在教学管理上力度不够,需进一步树立优良的教风。
3、工作积极性、主动性不够,拖拉作风较严重,责任心不够强。
在新的一学期里,努力提高管理水平,在校长室的领导下,健全各项制度,加大管理力度,尽心尽职,做好各自分管的工作,团结协作,调动广大教师的积极性,为全面提高教学质量,起到应有的作用。
望亭中学教务处
20xx年6月25日
教务处年终工作总结个人篇五
本学期，教务处在校长的领导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，逐步健全了各种教学档案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。
1、狠抓教学“五认真”。本学期教务处严格执行田东县教学规范，对全校教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了二次集中检查以及二次不定期的抽查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过年级进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。在本学期的教学规范执行调研中，取得了优秀率96.7%，好课率88.7%的好成绩。
2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，本学期我处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学检查的力度，对课前三分钟小预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，教务处安排专人负责，天天都有人查，每次检查都有记录，及时公布，以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。
3、多方收集信息，及时进行教学总结。教务处本学期召开了多次教师座谈会和一次全体学生的评教活动，全面听取学生对教学的反馈意见，对学生反映的问题及时查证落实，我们不仅在乎每一个学生的每一条意见和建议，而且也很重视家长的每一条意见和建议，定期进行家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改进和完善我们的教学工作。
4、加强督导力度
本学期，我们专门对备课的教学案及各人的个性化教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。
教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。
1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学习，并组织了全体教师参加“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武，组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排教师外出学习、进修，这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。
2、“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。
“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。本学期初，开展了一次骨干教师人人公开课活动，很大程度上锻炼了青年教师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速发展。。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续发展提供了不竭动力。
3、开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。
4、学期中，我们专门安排时间对老师进行计算机基本技能的培训，并于学习结束后进行了严格的考试，对考试结果张榜公布，并记入教师业务档案。促使老师学业务钻业务，掌握最基本的现代技能，紧跟时代步伐。
5、为了创设浓郁的教学研究氛围，促进青年教师专业快速成长，我们要求全部老师每人写一篇教学论文，并鼓励他们参加全市、省论文评比。极大地鼓舞了青年老师参加教学研究的积极性。同时在广大老师中开展了教学基本功比赛。
本学期我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间;加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。以人为本，因地制宜地开展系列文体活动，4月的实践活动受到了孩子们的欢迎，5月份我校举行的少先队观摩活动上，我校学生的能力展示，得到了与会者的一致好评。所有这些活动的开展，使得同学们体验到参与竞赛的荣誉，晋升高一层次的胜利，使同学们体验到成就的快乐，身体素质增强，学习精力充沛，学习效果好，对于克服生活、学习中的困难就更加自信，挑战自我、参与社会、征服大自然的信心和能力得到进一步提高。极大的丰富了学生的课余生活，陶冶了学生情操。
教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。本学期，教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。
本学期根据市教育局以及教育科要求，我处将在校生学籍档案全部输入电脑，实行信息化管理，进一步规范了学籍档案的管理，出色完成了市教育局下达的学籍管理任务，受到局领导的高度评价。
本学期我校大量购进图书，开设阅读课;师生借书1275册，其中学生借书1067册。同时我处还成功举办了一系列“读书活动”和“读书知识竞赛”，激发了学生读书的热情，营造了良好的学习氛围。
本学期，实验室在人手十分紧缺的条件下，坚持实验室全面向学生开放，让学生自由选择自己感兴趣的实验进行研究，既提高了实验技能，又拓宽了视野，遇到不清楚的问题由实验老师当场作答，深受有关学科老师的欢迎。
1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。
2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。
3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。
4、教务处各个部门的服务意识还需要进一步加强。
本学期已经过去，我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为把我校打造成名校作出更大的贡献!
教务处年终工作总结个人篇六
课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。
的改进和完善我们的教学工作。
4、加强督导力度
本学期，我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。
教务处年终工作总结个人篇七
xx年业已结束，一年来，我处在学校新的'党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，按照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推进技能教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。现将本学期工作总结。
1、建立正常的教学秩序。严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”上墙，严格按照课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。
2、切实抓好课堂教学。首先教师根据工作要求早作准备，早落实。做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈;认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。
3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处根据各学科及本校实际情况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。
4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节，教师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。
5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各类资料的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展提供了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的准备。在综合督导情况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。
1、出勤
9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次;辅导迟到5节次，早退2节次，请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份，正课迟到7节次、请假15节次(请假最多的一人5节次)、缺席9节次(缺席最多的一人4节次);辅导迟到4节次、请假14节次(请假最多的一人4节次)、缺席20节次(缺席最多的一人4节次)。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。
2、教学评估
9月份学生评估满意率100%的有75人，不合格4人;10月份学生评估满意率100%的有87人，不合格3人;11月份学生评估满意率100%的有84人，不合格2人;12月份学生评估满意率100%的有87人，不合格4人。
3、公开课
本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动，其中，语文青年教师公开课4节，数学青年教师公开课3节，英语教师公开课3节，机电模具教师研讨课3节，电子电器教师公开课2节，服装美术教师3节，财会教师2节，旅游农科类教师2节，新教师汇报课4节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的问题进行了及时的反思、交流，在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨，使广大教师的业务能力得到了明显的提高。
冯斌老师、龚建英老师、蔡洪老师、阳华老师、康桂兰老师等平时加强教学之间的交流，在高三英语教学中，从备课到课外练习，彼此之间团结协作，取长补短，做到资源共享，保证了各知识点的广泛性、全面性、系统性和准确性。康桂兰老师、刘嶷老师、王蕾老师等，家离学校较远，早辅导不受天气影响，不受交通不便的困扰，能坚持开展早辅导，从不迟到，不早退，工作兢兢业业。
杨智如老师为克服上课声音较小的毛病，自购扩音器用于教学，以保证教学效果。计算机组吴学军组长、电子组唐仁雄组长，针对学校目前情况和本专业教学特点，拟改革本组专业课教学现状，创新教学方法。
教务处年终工作总结个人篇八
20xx年，教务处在学院的正确领导下，始终围绕学院中心工作，坚持“五化”办学、以人为本、和谐有序的管理理念，不断深化教学改革，推进管理创新，圆满完成了各项教学任务。现将一年来的主要工作与成效总结如下：
一、深化了教务管理与服务。
教务管理与服务是学院工作的一项重要环节。为了搞好此项工作，教务处牢固树立和全面落实科学发展观;以人为本，优化工作思路和工作要求;不断深化教务管理与服务，充分发挥了教务处全体人员的工作积极性。具体做好了六个方面的工作：
1、健全和完善了《教务处工作人员岗位责任制》。期初，教务处根据学院对工作人员分工，制定了《教务处工作人员岗位责任制》，工作人员各自的工作责任明确、工作范围详细、工作任务具体、工作要求可行。通过一年的实践，收到了明显效果。
2、认真编制、实施了教务工作计划。教务处根据省教育考试院开考计划，结合我院实际情况，认真编制与实施了教务工作计划，即自考教学计划、教材计划和考试计划。
3、依托长沙理工大学本部等教学单位教师资源先后聘请了115名优秀教师。其中教授5名;副教授19名;中级职称32名;初级职称8名;其他(含研究生)51名。教授、副教授占20.9%;高级、中级、初级讲师占34.8%;研究生、其他占44.3%。
4、为了搞好教学管理与服务，广泛听取教职员工和学生的意见和建议，教务处实行了教务人员值班制度，每月进行了一次教学进度与教学效果调查，及时发现和解决了教学工作中出现的相关问题。
5、及时搞好了自考注册与报考、补考工作。本年度完成新注册和年度注册2996人次;正考、补考报考14607科次。
6、按照省市教育考试院要求，严谨、周密、有序的组织了两次期末考试，并将成绩及时告知了班主任、学生及相关人员。
二、深化了学籍管理与服务。
学籍管理与服务是教务处工作的一项重要环节。过来，由于种种原因，学籍管理与服务存在一定的问题。为了搞好此项工作，我们在本学年对学院的学籍档案进行了一次初步的清理与完善，解决了原来部分学生学籍管理不到位、注册报考有错漏等相关问题。
三、深化了综合管理与服务。
本年度，特别是本学期，教务处在狠抓综合管理与服务方面做了一定的工作，取得了一定的成效。具体做好了以下五个方面的工作：
1、认真组织学生实习、实践活动，使学生所学知识得到了一定的升华。本年度上学期我们组织了07英语到桂林实践、08平面、室内到凤凰写生实践;下学期我们组织了07与08数控、模具班学生到理工大学本部实践工厂进行了数控车和钳工实习实践、07和08物流学生到一力物流进行了相关课程实践、08交通土建工程专业学生在校园内行进了测量操作实践和其他各专业的课程操作实践。
2、利用多方途径，及时解决了因改革导致教材供求矛盾的问题。为正常、有序进行教学典定了一定的基础。
3、积极开展专业技能培训与鉴定，提高了学生实际操作技能和就业竞争能力。本学期，教务处组织了中级数控车、中级钳工、中级测量工、普通话、中级商务英语等证书的考证。有32名学生获得了中级数控车证书、30名学生获得了中级钳工证书、191名学生获得了中级测量工证书、20名学生获得了中级商务英语证书、136名学生和老师获得了普通话等级证书。目前正在培训准备来年考证的还有全国计算机等级证(42人)、国家英语等级证(22人)、会计从业资格证(142人)、高级模具设计师证(34人)、高级室内装饰设计员证(38人)。使全院学生真正感受到了我院“本科学历教育+职业技能教育”的优势。
4、按月核发了任课老师的课酬、交通费、实习实践费等。
5、及时完成了学院交办的其他工作。
总之，由于教务处工作人员的积极努力和紧密配合，教务处工作取得了以上几点成绩。但是，与学院要求差距很远，还存在问题与不足在今后的工作中需要解决与提高。
教务处年终工作总结个人篇九
（一）20xx届毕业生相关工作
1.完成了20xx届高考报名系列工作，并整理统计相关报名数据存档。
2. 审核20xx届高三毕业生毕业情况，并为其办理高中毕业证书。
3. 完成了20xx届高考英语听力考务工作。
4. 完成了20xx届高三学生自主招生工作。
5. 完成了20xx届高考准考证发放并核对，考前对学生信息的核对，考中的送考工作及考后的成绩统计工作。
6. 组织完成了20xx届高考志愿填报相关工作。
7. 统计20xx届学生高考去向，并做好考生档案发放工作。
8. 整理20xx届高三毕业生学籍信息、各学期期末成绩汇总。
（二）学业水平考试工作
完成了20xx年7月20xx届学业水平相关报名工作，做好考前对学生信息的核对，考中的送考工作及考后的成绩核对工作。
（三）分班工作
20xx年7月中旬将进行20xx届文理分班工作，并处理好分班的后续数据统计、信息核对等工作。
（四）招生宣传工作
1、主动与五独立学校联系，搞好学生参观工作
2、通过科技活动下校宣传
3、对于四城区中城郊结合部的学校加强重点宣传，派专门教师进校宣传，保证来年配额生的质量；对于非四城区的学校要加强联系，通过请进来的方式，组织优秀学生到校参观的方式进行。
4、到薄弱初中学校了解初三学生现状，为明年中考招生做宣传和咨询。
5. 组织下地州招生老师到地州做招生宣传。
物理实验室
（一）实验教学方面：
3、完成高一、二年级实验课堂管理工作，建立班级课堂管理档案，填写班级实验课堂管理评分制度。
4、完成20xx届实验考查成绩梳理、补考工作。
5.完成20xx届补考工作。
6.20xx届动手能力测试。
7.完成20xx届高考实验复习。
（二）实验管理方面：
1、完成常规仪器整理、维修、保洁、调试工作。
2、完成20xx年度教育局配拨仪器检查、验收、调试、贴签、入柜、进帐工作。
3、完成20xx年度学校自购物理实验仪器申购、验收、调试、贴签、入柜、进账工作。
4、完成20xx学年度教育局配拨仪器上报。
5、填写“实验记录”等日常工作各种表格、记录。
6、配合完成各类检查、参观的资料整理及展示工作。
化学实验室：
（一）实验室管理工作：
（1） 各位教师在工作中坚守岗位，按照各自的值责范围进行自检自查管理。
（2）坚持实验室的安全周检工作和安全隐患上报制度。坚持对教师和学生进行化学实验操作的安全教育。
（3）本学期各年级完成库房的药品、仪器清查工作，完善帐目；做到帐物相对应。
（4）制定出本学期的采购计划，及时对缺少的药品、仪器进行增补，确保实验教学顺利进行。
（5）做好日常的实验室维护工作。
（6）完成了实验过程中的各项记录，收集整理好实验教学资料，并上报学校。
（二） 教学与科研：
（1）高一年级完成本学期教研组制定的4个学生分组实验和22个教师演示实验的准备工作。完成高一年级34个班的实验课教学，上实验课136节，确保实验开出率100%。
（2）高二年级完成本学期教研组制定2个学生分组实验和25个教师演示实验的准备工作。完成高二年级24个理科班的实验课教学，上实验课48节，确保实验开出率100%。
（3）高三年级配合高三教研组完成了高三化学实验复习工作。
（4）积极配合各年级的“优质课”教学工作，根据教师们的需要提供教学所需实验仪器、药品。
（4）积极参加科研课题的研究工作，完成各自的课题研究。
（5）积极参加学校组织的各类学习和活动，及时完成领导的安排其它工作。
生物实验室：
（一）实验室管理
1、安全、卫生清洁管理
每个星期对门窗水电进行日常安全检查，对生物实验室现存化学药品、贵重仪器、常用生物教学设备存放安全检查、管理。
对生物3间昆虫标本室、7间生物实验室、7间实验准备室的卫生保洁工作，对学生使用前后生物实验仪器、设备，玻璃仪器清洗等进行擦拭与保洁。
2、实验材料申购情况
配合生物教研组，按学期拟定生物实验开设情况，向学校提出生物实验所需申购实验仪器、材料等，并对申购的仪器、材料进行检查、验收、上柜等工作。
3、生物实验仪器账目工作
实验新购进生物仪器入账、总账工作
（二）学生实验开设
20xx——20xx年度下学期，由生物实验室刘冬老师对高二年级共开设了3个分组实验，共计80个班次分别为1、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质；（3月23---4月10）
2、微生物的实验室培养（平板划线法、稀释涂布平板法）；（5月18---6月1）
3、植物芳香油的提取（6月8---6月22）共计开设实验3个，80余个班次。
（三）演示实验：
生物演示实验的开设，由生物实验室刘冬老师对高二年级24个理科班级准备完成了1个演示、8位教师的演示实验的准备和实验教具的管理工作。
（四）高一实验室建设：
本学期由张宗禄老师专门对高一年级国际部实验室完成最后的建设工作。对高一年级实验器材申购，完成物品规整上柜，柜签，实验室账目工作。
通用技术实验室
（一）完成实验内容
必修部分：《技术与设计1》实践教学8节，共计350节
选修部分：高二、高一年级分期开设《三维设计》16节，参与学生人数20人
（二）制度建设
1、严格实验室安全管理和常规管理。
2、建立学生实验规范化管理体系，强化学生实验过程管理。
3、常规实验工具的正常维护。
（三）实验室建设
继续申请《技术设计室》实验室建设，早日为开设选修课做准备。
（一）课程设置
高一年级经过体育基础的学习，体育兴趣和爱好得到很好的培养，体育学习需求很高，为满足学生的学习需求，学校决定在高一年级开设体育选修课程。
高二年级开设篮球、足球、排球、田径、羽毛球、乒乓球、武术、健美操、啦啦操、网球、田径健身等十一个选修模块课程。
高三年级以行政班按一课双师制男女分班授课。
（二）课间操
课间活动对于学生的成长非常重要，是缓解紧张的学习情绪，锻炼身体，对学生进行组织性纪律性及品德教育的重要手段。
高一年级进行大课间活动。由各班在指定区域进行自编自创的体育活动。
高二年级做广播操。要求各班必须在5分钟内集合完毕，队伍整齐安静，做操动作到位整齐精神面貌好。
高三年级进行跑操。对跑操达不到要求的班级进行单独训练，直到达到要求。跑操不仅锻炼了身体,磨炼了意志,还增强班级凝聚力,激发学生积极进取顽强拼搏的意识.
每次课间活动组织教师都要对活动情况点评，对表现好的班级予以表扬，对表现差的班级予以提醒或批评。
（三）校园足球活动
贯彻国家教育部、省教育厅开展和普及校园足球活动的精神，积极推进校园足球活动的开展。通过足球活动的开展，普及足球知识，培养学生兴趣和特长，提高身体素质，营造良好的校园足球文化氛围。
为对足球项目有兴趣的学生开设足球选修课程。
在高一、二年级开展“贵阳一中首届五人制足球赛”，共有24支队伍参赛，比赛时间两个月。
举行校园足球活动“贵阳一中首届五人制足球赛”开幕式。
对获奖的队伍予以奖励.
开展校园足球年级对抗赛，高一联队---高二联队。
学校组建男女足球队参加贵阳市高中足球联赛。
（四）课外活动
体育组全体老师积极协助学生会举办 “篮球明星”赛。该赛事进行过程中体育组老师克服自身的困难团结协助，保证该项活动的顺利进行。
（五）国家学生体质健康工作
完成高一、高二体质健康成绩的统计。
完成高三年级体质健康登记卡的办理工作
（六）体育学科选修课学分认定工作
按照学校的要求高一高二各模块教学班在第16周17周均完成学分认定考核工作，对未能完成学分的学生要求考核教师认真做好情况记录。
（七）体育与健康知识考核及学分认定
全体老师集体备课时间进行健康教育知识考核办法的探讨。
明确出题教师（罗国红）审题教师（陈杨）
经过全体教师的共同努力，5月完成了体育与健康理论知识考核工作。
全体老师认真阅卷、评卷、登分和统计成绩，完成了体育与健康知识的学分认定工作。
（八）教师学习培训
学习培训是教师专业化发展的重要途径，是教师更好适应时代发展的需要。本学期有杜玉松到北京体育大学学习，罗国红、刘辉到北京参加校园足球活动国家级课题开题及教师培训。陈杨老师参加由学校组织的教师指导能力培训。
（九）公开课
本学期李杨（健美操）、刘辉（羽毛球）、杨贵（实习生）进行了公开课展示，通过看课议课，体育组全体教师相互学习，互相探讨，学习业务以达到共同提高的目的。
（十）课题研究
参加国家级重点课题《足球运动在学校中的发展模式与实践研究》，课题要求在学校中开展足球运动要针对普通学生，让更多的学生接触足球认识足球，进而发展培养足球兴趣，为足球项目打下群众性基础。
（十一）校本课程
本学期按照学校的安排每周五上午进行校本选修课，体育学科有游泳、啦啦操、网球、羽毛球等项目。
（十二）体育安全
学校领导高度重视校园安全，为保证学生有一个安全的活动环境，要求对所有体育活动场地器材进行检查，消除安全隐患。要求体育教师提高认识、充分重视，使体育工作在安全有序高效的要求下进行。全体老师对自己所发现的`安全隐患均可报告学校。
（一）创新大赛
1、辅导学生参加20xx届青少年科技创新大赛课题项目3项。
2、各类科技竞赛资料上报。
（二）科技活动开展情况
三月，组织带领学生参观市气象局“3.23全国气象日”、四月组织学生开展第十一届风筝节、五月，带领学生参观地球化学研究所。
（三）社团活动
4、机器人社做好工作室常规管理，接待领导及来宾参观，外请老师在工作室进行专题培训5次，对新进成员进行专项知识的培训，进行综合技能、足球、vex专题培训26余次。
（四）奥赛工作
1、本学期安排各科除信息奥赛类外，其他奥赛科目按课表排课，按时集中统一在录播教室进行学科专业辅导。
2、本学期对竞赛辅导教师进行签到考勤，课时时时查堂，增强对参加培训学生的纪律管理，进行培训学生考勤制度。本学期对需要加课突击集训的学科给予安排适当时间进行课程突击，重点辅优，专业指导。
3、本学期负责对竞赛班主任工作进行协调，加强学科竞赛队伍的建设和管理，加强各科竞赛工作的教师优化安排，同时保证上竞赛课指导老师在指导老师的署名工作，顺利而公平公正开展。
4、截止到20xx年6月底，本学期完成165余节竞赛课辅导任务。本学期现在完成20xx年贵州省生物联赛，全国决赛正在备考中；20xx年化学竞赛初赛已完成，复赛入选学生在化学组的安排下积极开展备考复习工作，其余各项竞赛均进入备考期。
教务处年终工作总结个人篇十
一、认真落实常规教学。
1、落实完成计划总结。
学期初，全体教师认真制订了本学期的教学工作计划，任课教师制定教学计划，各教师能对本期的教学任务详细分解、安排，着重提出对学生、教材的分析及提高教学质量所采取的方法与措施;班务工作中各班主任能详细分析本班情况，针对本班的学生品德养成、安全、班级管理工作进行了扎实安排。在平时的工作中，既重工作的安排，更重工作的落实，每次活动做到有安排有总结，有登记有通报和整改措施。使教师养成了从细小着手，一点一滴做起，既重平时的工作安排更注意积累总结。
2、落实常规教学检查
对教师的教案、作业、班务工作定期检查和抽查相结合。对检查中存在的问题及时提出，点到事、说到人，有力地促进了工作，让检查起到真正督促提高的目的。本学期以来，我校的教师在备课上有了新的认识，提高了课堂的驾驭能力，既注重了新课程改革的理念，也体现了对学生的知识与技能、教师教学的过程与方法及学生情感态度价值观的培养。
二、教研工作
1、坚持“科研兴教”的指导思想。
我校建立健全了校本教研制度，制订了《校本教研制度建设实施方案》，教研活动开展扎实有效，把教师从单纯的“教”引导到“研究”的层次上来，改变了认识，提高了工作效率。
2、开展教师上课听课活动。
开学初学校统一安排教师上公开课，做到定时、定人、定主题，要求全体教师参与听课评课，达到共同探讨共同提高。
三、进一步深化教育教学改革
上学期以来，首先利用校本培训活动学习新课标，学习课改理论，不断更新教师观念，用新理念武装头脑，促进教学。二是要求教师认真钻研教材，精心组织好教学语言，精心设计课堂练习、作业，强调备好课是上好课的前提。
四、重视学困生转化工作。
学困生是全面提高教学质量的难题，我校建立了学困生转化档案和转化记录，学校重点检查学困生的作业完成情况，对学困生的学习进行跟踪检查，要求各位教师不能歧视放弃差生，使他们学有所得、有所提高。
总结本期工作，我认为还存在以下不足：
在学校的教研工作上要进一步加强，特别是如何形成浓厚的教师听课评课氛围，使每位教师都能积极的参与评课。