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专业国际时事心得体会报告范文(15篇)

时间:2023-10-30 05:55:49 作者:曼珠 专业国际时事心得体会报告范文(15篇)

心得体会是对自己在某个经历或学习中所获得的思考和感悟的总结,它可以帮助我们更好地认识自己和改进自己的行为方式,我觉得写一份心得体会是很有必要的。随着我们的整理工作,小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家带来一些启发和帮助。

国际时事政治心得体会作文

近年来,国际时事政治发生了翻天覆地的变化,其中蕴含着许多值得深思的问题。作为时代的见证者和参与者,我们有责任对这些变化进行分析和总结。以下是我的五段式文章,探讨了国际时事政治的一些心得体会。

第一段:时事政治的多元化与全球化。

随着全球化的不断推进,国际时事政治的多元化成为一种趋势。世界各地的政治经济体系互相依存,国家与国家之间的联系越来越紧密。与以往相比,国际时事政治变得愈发复杂,单一的思维方式和分析模式已经不再适用。我们需要从全球的角度出发,深入研究不同国家的政治状况和相互关系,才能够更好地理解当今世界的复杂性。

第二段:大国博弈与小国困局。

大国之间的博弈成为国际时事政治的重要组成部分。各大国在争夺资源、经济利益和地缘政治影响力上展开激烈角逐。这种博弈常常对小国造成不利影响,小国在国际事务中的话语权和影响力受到压制。因此,小国必须寻找自己的资源和优势,维护自身的利益,同时也要善于利用大国之间的博弈来获取更多空间和机会。

第三段:人民力量与政治变革。

人民力量的崛起是国际时事政治的一大亮点。在许多国家,人民通过社交媒体和集会示威等方式表达诉求和抗议不公,这直接或间接地推动了政治的变革。人民力量的觉醒使得政府和权力机构不再能够独断独行,因为他们必须面对人民的声音和批评。然而,人民力量也带来了一些挑战,包括政府反弹和人民自身的组织和团结问题。因此,人民力量需要持续发展和壮大,才能真正推动国际时事政治的正向变革。

第四段:科技革命与政治路径。

科技革命对国际时事政治产生了深远的影响。通过互联网和社交媒体,信息的传播和获取变得更加容易和快速。政治行为和决策也越来越依赖于科技工具和数据分析。然而,科技革命也带来了一些问题,例如信息的泛滥和虚假信息的传播。政府和国际组织需要制定相应的规范和政策,来引导科技的应用和发展符合公共利益和民众的需求。

第五段:国际合作与全球治理。

国际合作与全球治理成为解决当今世界政治问题的关键。各个国家需要加强合作,共同应对气候变化、恐怖主义、贫困和疫情等全球性挑战。通过加强国际组织的作用和推动全球治理机制的改革,各国能够更好地协调行动和资源,实现共同发展和和平稳定。同时,国际合作也需要尊重国家主权和民族尊严,避免干涉内政和一刀切的政策。

总结:

国际时事政治是一个庞杂而复杂的领域,其中存在许多重要的问题和挑战。我们需要从多元化的视角出发,理解大国博弈、人民力量、科技革命和全球治理等方面的变化和发展。通过加强国际合作和共同努力,我们有信心面对各种挑战,创造更加和平繁荣的世界。

国际时事政治心得体会高中

国际时事政治是一个充满复杂性和博大精深的学科,它是国民教育课程体系中不可缺少的一部分,教育我们在全球化时代如何理解、认识、引导和解决今天世界上最紧迫和重要的问题。在学习这门学科时,我们需要做的不仅仅是了解某些国际事件或局势,更重要的是学会从多个角度理解和分析事情的本质,深入研究其影响和未来走向。在这里,我想将我在高中国际时事政治课程中所学到的一些心得和体会分享给大家。

第二段:学习方法。

学习国际时事政治需要一定的学习方法。在我的学习过程中,我发现最好的方法是通过翻阅国际大报、杂志、网站以及学术论文进行资料搜集和分析,这样能够获得最新、全面、有效的信息。此外,在展开分析之前,我们也应该通过理论上的准备工作,比如对国际法、经济学、历史学等多学科的理解和掌握,为我们的研究提供更多的思考角度和纵深。最后,学习国际时事政治也需要实践。我们可以通过实地考察、参与国际项目、组织和参加国际会议等方式,进一步认识和理解国际时事政治的复杂性和精髓。

第三段:研究议题。

在学习国际时事政治中,我们最需要关注的是研究的议题。我们需要根据不同的视角、角度和问题,组织并阐述自己的观点。在我的学习中,我最感兴趣的研究议题包括:全球化与贸易自由化、国际安全与军事冲突、全球治理与机构变革、发展问题和文化交流等。这些议题都是当今世界最重要的话题,通过深入研究和分析它们,能够对我们提出重要思考和促进我们更好地认识和解决世界各地的难题。

第四段:影响与启示。

学习国际时事政治不仅能够促进我们对事物的了解和分析能力,同时也能对我们个人的成长和发展产生巨大的影响和启示。在我的成长中,学习国际时事政治不仅给我提供了世界的视角,而且让我了解到不同文化、思想和背景的人之间是如何互动和协同的。这种包容、开放的思想,成为我的思想观念理解自整合的源泉。同时,学习国际时事政治也让我逐步精准把握世界各国的国情、文化和思想,思考如何以更加开放的心态去看待和理解世界。这是非常有益的成长和积累。

第五段:结论。

总之,学习国际时事政治是我们在大学及其之后的生活中不可忽视的一个重要学习内容,它是全球化时代不可或缺、必修的一门课程。它可以让我们充分认识和了解世界,更好地思考问题并为实现世界和平、繁荣和发展做出自己的努力。我们应该通过选择适当的学习方法和研究议题,来提高我们的分析能力和综合素质。同时,我们也应该认真领会学习国际时事政治的精神内涵,为个人成长和世界文明繁荣和平做出必要的贡献。

国际时事政治心得体会高中

随着全球化进程的加快,国际时事对每个人的影响越来越大。作为一个全球化时代的年轻人,我们需要了解世界上正在发生的一切。因为只有了解了国际时事,我们才能更好地适应变化,抓住机遇,做出正确的决策。因此,学习国际时事成为了我们高中阶段必须掌握的一项基础能力。

第二段:学习国际时事的途径。

要学习国际时事,我们可以通过各种途径获取信息。比如,可以通过阅读专业新闻报纸,例如《金融时报》、《纽约时报》、《华尔街日报》等,来深入了解和分析全球政治、经济、文化等方面的事件。除此之外,我们还可以从互联网、电视等渠道获得信息。比如,可以订阅国际新闻网站,例如BBC、CNN等及时了解世界的最新动态。

第三段:对于国际时事的认识。

随着国际时事的不断发展,我们有了更深的认识。我们认识到,国际关系是世界上各国之间的相互联系和相互影响的一种根本形式。我们也认识到,世界上的各种矛盾和冲突都有着复杂的内外部因素,只有全面了解事物的本质,才能找出解决问题的方案。因此,我们认为,为了实现世界和平与发展,各国应该坚持相互尊重、平等互利的基本原则,加强对话、沟通和合作,促进共同繁荣。

第四段:运用国际时事的思考方式来解决当下问题。

运用国际时事的思考方式,我们可以更好地解决当下面临的问题。例如,在新型冠状病毒疫情爆发之初,我们需要关注全球的疫情发展情况,及时了解各国应对疫情的措施和政策,并在此基础上提出中国完整的防控方案。此外,在全球气候变化加剧的背景下,我们也可以从国际时事的角度出发,思考如何保护环境、实现可持续发展。

第五段:总结国际时事对我们的意义和价值。

通过学习国际时事,我们获得了关于全球发展的更深刻的理解。我们认识到,全球化时代,世界各国之间日益紧密的关系使得任何国家的决策都会受到全球格局的影响。因此,掌握国际时事的知识和思维能力,能够帮助我们更好的适应全球化的挑战以及日益多元化的国内外交往,从而更好地运筹帷幄,推动我们的事业蓬勃发展。

国际时事政治心得体会高中

近年来,世界各国之间的政治、经济交往越来越频繁,国际时事的影响也越来越显著。对于我们高中生而言,学习国际时事是了解国际形势的重要途径,也是扩大国际视野的必要途径。在长达三年的高中生涯中,我也有了一些关于国际时事的体会和认识。

第二段:提升国际视野。

学习国际时事对于我们来说,最重要的作用之一就是扩大我们的国际视野。了解各个国家的政治形势、经济发展情况、文化差异等,有助于我们更准确地把握国际大势和全球趋势。而这些知识和信息,也有助于我们掌握有关国际事务的知识,提高我们的国际竞争力和国际合作能力。

第三段:通过国际时事学习世界历史。

国际时事的学习还可以让我们更深入地了解世界历史。国际历史的演变不仅反映了政治文化的变迁,还关系到世界经济和文化的发展。例如,学习二战及其影响,可以让我们深刻认识到种族歧视和战争的恶果,从而更加珍惜和维护和平稳定的国际环境。

第四段:争议性国际时事学习带来的启示。

学习国际时事也带来了一些争议性问题。例如,南海仲裁案、华为与美国的贸易争端等等。这些问题涉及到了国际政治和经济的大量利益关系,其中有些问题涉及到了国家尊严和领土完整等核心问题。而对于我们这些高中生来说,关键是能够从这些事例和案例中得到启示和警醒,在学习中增强自己的批判性思维和做事的原则性,避免轻率下结论或受到传媒上的选读片面影响。

第五段:总结语。

总的来说,学习国际时事对于我们高中生来说十分必要。而要做好这项工作,除了阅读国内外新闻媒体资讯,还应提高反思、批判性、创新性思维水平,不断提高自身专业素养和扩大自身实力,做到理智辨析、坚定信念,激发自我的进取心和追求不断进步的劲头。

国际时事政治心得体会作文

在这个纷繁复杂的国际格局下,国际时事与政治问题成为人们关注的焦点。近年来,我密切关注国际时事政治,并从中得出一些心得和体会。下面我将以连贯的五段式文章来分享我的观点和感悟。

首先,国际时事对于每一个国民都要求有一个开放、广泛的视野。国际时事政治是一项庞大的体系,涉及到世界各地的各类问题。只有拥有开放的视野,才能真正了解发生在世界各地的事件,才能明确自己的立场和态度。通过关注国际时事政治,我不仅了解到了更多的国家和地区,也对不同国家、民族的历史、文化有了更为深刻的理解。同时,也让我明白了全球化的重要性,唯有全球合作,才能解决全球问题。

其次,国际时事政治教育了我如何正确看待政治问题。政治问题是国际时事的核心,也是人们热议的焦点。然而,由于信息和观点的多样性,人们往往难以判断哪个是真实的、哪个是正确的。因此,我认为,在关注国际时事政治时,我们需要学会更多地思考和辨别,不能轻易相信所谓的“权威”和“专家”。要以客观、多角度的视野,去了解政治事件背后的利益关系和动机。只有在广泛了解和深刻思考的基础上,才能有正确的判断和立场。

然后,国际时事政治带给我关注和担忧世界的责任感。世界上有太多的不公平和不平等,有太多的冲突和战争。在关注国际时事政治的过程中,我看到了贫富差距的悬殊、地区冲突的丛生以及环境破坏的加剧等问题。这些问题不仅是全球性的,也会对我们的生活和未来产生重要影响。因此,我认为我们每个人都应该有关注和担忧世界的责任感,积极行动起来,推动世界朝着更加公正、和谐、可持续的方向发展。

接着,国际时事政治让我更加珍惜和爱护我们的和平环境。在人类历史上,战争和冲突一直是人类社会发展的阴影。然而,在当今全球化的背景下,国家之间的和平与稳定更加重要。国际时事政治让我明白,和平环境是我们生活的基础,是我们幸福和繁荣的前提。只有在和平的环境中,我们才能更好地发展经济、改进生活,实现自己的理想和目标。因此,我深深感受到了珍惜和维护和平的重要性,我将积极关注和支持一切促进和平的言论和行动。

最后,国际时事政治让我意识到了每个个体都在这个复杂世界中扮演着重要的角色。每个人都应该通过自己的行动来影响和改变世界。国际时事政治不仅是政府和组织的事情,也是每个普通公民的事情。我们可以通过参与社会活动、投票表决和关注环境等方式,来为自己关心的问题发声,并影响社会进步的方向。因此,我将继续关注国际时事政治,持续学习和思考,为实现一个更加美好的世界而努力奋斗。

总之,在这个多元而快速变化的时代,关注国际时事政治是每个现代公民的责任与义务,它能够开阔我们的视野,教育我们正确看待政治问题,激发我们关注世界、担忧世界的责任感,让我们更加珍惜和爱护和平环境,以及让我们明白每个个体都在塑造这个世界的重要性。只有通过不断关注和思考,我们才能为实现一个更加和谐、稳定和繁荣的世界贡献自己的力量。

国际时事政治心得体会范文

近年来,国际时事政治发展迅猛,各国之间的关系日益紧张。作为一个对国际时事政治感兴趣的人,我不禁被这些事件所触动,同时也从中得到一些启示。在这篇文章中,我将分享我对国际时事政治的一些心得体会。

首先,国际时事政治的发展让我认识到解决问题的重要性。世界上的问题很多,而政治是解决问题的手段之一。经济衰退、贸易摩擦、恐怖主义等问题都需要国家间的合作和协商来解决。仅仅依靠单个国家的力量是远远不够的,只有通过多边合作,才能找到最优解。因此,国际时事政治的发展让我意识到,面对困难和挑战时,政治是我们唯一的出路。

其次,国际时事政治的发展也让我认识到国际关系的复杂性。各国拥有自己的利益和目标,国与国之间的博弈和矛盾是不可避免的。在处理国际事务时,需要识别各国的立场和利益,从中找到平衡点。这需要处理好自己国家的利益与国际合作之间的关系,没有一个固定的答案,需要根据具体情况进行权衡。通过关注国际时事政治,我逐渐认识到,国与国之间的关系是复杂而微妙的,需要细心和智慧。

第三,国际时事政治的发展让我认识到自身角色的重要性。作为一个普通公民,我可能无法对国际政治产生直接的影响,但通过学习和关注国际时事政治,我可以了解到自己所属国家在国际舞台上的角色和影响力。这使我认识到,每个人都有责任参与到国际事务中,为自己国家的利益和国际社会的和平与发展贡献力量。无论是在自己的专业领域还是日常生活中,我们都可以通过自己的言行和行为,影响周围的人,起到积极的引导作用。

第四,国际时事政治的发展也让我认识到规则的重要性。在国际事务中,有一定的规则和准则来指导国家间的行为。例如,联合国成立的宗旨就是维护和平与安全、促进经济和社会进步以及尊重人权和基本自由。国际法和国际组织的建立都是为了规范国际行为,避免冲突与战争的发生。国际时事政治的发展让我意识到,规则是国际事务中的基础,只有遵守国际准则和义务,才能维护国际秩序的稳定与和谐。

最后,国际时事政治的发展也让我认识到国际合作和对话的重要性。面对全球性的问题,例如气候变化和公共卫生安全等,各国之间的合作无疑是最有效的解决方式。在国际合作中,需要保持开放的心态,倾听不同国家的声音和建议,并达成共识。通过国际对话和合作,我们可以促进各国之间的了解和友谊,共同应对共同的挑战。只有通过多边合作和互相信任,才能实现和平与繁荣。

综上所述,国际时事政治的发展给我带来了很多启示和教训。最重要的是,解决问题、理解复杂性、认识自身角色、遵守规则和推动国际合作是我们面对国际时事政治时应当关注的要点。通过深入了解和思考,我相信我们每个人都可以在自己的领域内为国际和平与发展做出贡献。

国际时事政治心得体会作文

随着全球化的发展和国际关系的日益紧密,国际时事政治成为了我们不可忽视的议题。从各国之间的合作和冲突,到全球治理的格局和趋势,国际时事政治牵动着全人类的心弦。对于普通人来说,关注国际时事政治不仅有助于了解世界动态,还能够培养自己的全球视野。在我的观察与思考中,国际时事政治给我留下了深刻的印象与体会。

首先,国际时事政治教会了我尊重多样性。我们生活在一个充满多样性的世界,每个国家都有自己独特的历史、文化和价值观。正是这些差异才构成了世界的多彩与丰富。通过关注国际时事政治,我发现不同国家的人民有不同的生活方式和想法,对待问题的态度也不尽相同。这让我明白了尊重他人的观点和习俗是非常重要的,只有通过包容和理解,我们才能够实现和平与繁荣。

其次,国际时事政治教会了我认识自己的利益。面对复杂多变的国际形势,每个国家都在争取自己的利益。通过了解各国间的纷争和合作,我意识到每个个体都应该明确自己的目标和诉求,并且努力为之争取。只有站在自身利益的角度思考问题,才能够更好地把握机遇和应对挑战。

再次,国际时事政治教会了我珍惜和平。世界历史上曾经发生过许多战争和冲突,给人类造成了巨大的伤害。通过学习国际时事政治,我认识到和平是多么的可贵。我惊叹于联合国等国际组织为维护和平所做的努力,也感叹于一些国家之间的战争和冲突。这让我明白只有通过合作、对话和妥协,才能够实现和平与稳定。

再者,国际时事政治教会了我关注全球发展。我们所生活的地球是一个共同体,每个国家的命运都彼此联系。通过关注国际时事政治,我了解到全球治理对于解决全球性挑战是至关重要的,不论是气候变化、贫困问题还是恐怖主义威胁,都需要各国通力合作。我认识到我们每个人都应该对全球发展负责,用行动支持和参与国际合作,为构建人类命运共同体贡献自己的力量。

最后,国际时事政治教会了我思考未来。通过观察和研究国际时事政治,我不断思考世界的未来发展趋势以及我们对未来的影响力。我意识到我们年轻一代是未来的主角,我们需要关注和参与国际事务,为自己国家和世界的未来贡献力量。我们要积极追求知识和技能的提升,开拓国际视野,为未来的伟大事业奠定基础。

总结起来,国际时事政治给我留下了许多深刻的印象和体会。我学会了尊重多样性、认识自己的利益、珍惜和平、关注全球发展以及思考未来。这些体会不仅是对国际时事政治的理解,更是对人类共同价值观的思考。我相信只有通过共同努力,我们才能够构建一个和谐、稳定和繁荣的世界。

.报告心得体会

随着社会的发展和教育的普及,人们越来越注重知识的获取和经验的积累。而报告心得体会作为一种重要的表达方式和交流方式,被广泛应用于各行各业。在我的学习和实践中,我深刻理解到了报告心得体会的价值和必要性。以下就此主题展开我的思考和分享。

报告心得体会,简单来说,就是将自己的学习和实践经历进行总结和反思,并通过口头或书面的方式传达给其他人。其特点在于,它是一种具有个人特色和主观性的表达方式,既能反映作者的理解和感受,又能为读者提供有益的参考和启示。此外,报告心得体会也具有多样性和灵活性,可以通过不同的形式和方式进行,如演讲、论文、日志等。

报告心得体会不仅是一种表达方式,更是一种学习工具和思维方式。它能够促使我们对学习和实践进行更深入的思考和反思,从而加深我们对知识和经验的理解和掌握。同时,通过与他人分享自己的体验和心得,我们也能够汲取他人的智慧和经验,扩大我们的视野和认识。此外,报告心得体会还能够提高我们的表达能力和沟通能力,使我们更加自信和有说服力。

有效的报告心得体会需要具备以下几个方面的要素。首先,需要明确写作目的和受众对象,确定好传达的内容和意图。其次,需要进行充分的准备和调研,深入了解主题和相关领域的知识和信息。然后,需要进行系统的思考和分析,将自己的体会和经验进行总结和提炼。最后,需要注意文体和语言的准确性和精练性,提高写作的逻辑性和可读性。

报告心得体会在实际中有着广泛的应用场景。例如,学术论文和科研报告需要进行充分的总结和论证,以传达作者的研究成果和思考成果。企业管理中,也常常使用报告心得体会的方式进行团队建设和知识分享。另外,在个人成长和发展方面,报告心得体会也是一种很好的提升方式,通过学习和反思自己的经验和体会,不断完善自己的能力和素质。

随着社会和科技的不断发展,报告心得体会也将面临新的挑战和机遇。一方面,需要不断丰富和拓展内容和形式,适应不同行业和领域的需求。另一方面,需要注重技术和平台的创新,不断提升写作和表达的效率和质量。迎接未来,我们需要更加深入地理解和应用报告心得体会,不断提高自己的表达和思考能力,为自己和社会做出更大的贡献。

总之,报告心得体会作为一种重要的表达方式和交流方式,具有多种价值和作用。我们需要充分理解和应用它,提高自己的表达和思考能力,不断推动自己和社会的发展。

中学生国际时事心得体会

对于中学生来说,国际时事是不可忽视的一个重要领域。在国际政治、经济、科技、文化等方面,世界正在发生巨大的变化,这些变化对我们的人生发展和未来有着不可忽视的影响。因此,学生们应该关注国际时事,从中汲取灵感,拓展他们的视野和思路,为自己的未来添上一笔亮色。

篇二:国际时事的重要性和学习方法。

学习国际时事不仅能帮助我们了解世界各地的形势和事件,还能培养我们的阅读理解能力和思考能力。国际时事学习方法建议是多看新闻和读报纸。了解新闻、提高自己的阅读速度、加强新闻的理解能力和思考能力,能够很好的促进我们的知识水平、思想和心灵的发展。

随着全球化的加速推进,更多的国际时事涌入人们的视野。关注国际时事不仅能帮助我们了解世界各地的形势和事件,还能拓展我们的视野,让我们对不同的文化、传统、价值观等有更深入的了解。这样,我们就能够更好地适应未来的挑战,并更好地为世界做贡献。

学习国际时事能够增加我们的知识储备。世界上的科技、经济、政治、军事、文化等方面都在发生着重大的变化和发展。如果我们能够及时地掌握这些信息,将会对我们今后的发展大有裨益。同时,通过学习国际时事,我们还可以了解到不同国家的教育制度、社会文化、历史状况等方面的信息,使我们更全面地了解世界和自己所处的环境。

学习国际时事其实不只是追求知识,更象征着一种主动的态度。当我们对国际时事保持持续的关注和学习,就意味着我们已经把眼光放得更远,我们也将变得更加开放、勇敢和有信心。因此,不管是日常还是课余时间,都应该保持紧密的关注国际时事的态度和热情,以此激励自己不断前行,踏出成功的第一步。

国内国际时事心得体会

现在我知道我要更加严格的要求自己,相信在我的努力下,在党组织的帮助下,我一定会取得更大的进步的。人民代表大会制度是中国共产党带领全国各族人民经过长期奋斗和实践报告探索而建立发展起来的。作为中国的根本政治制度,它植根于中国特殊的国情,契合社会主义国家性质,符合广大人民群众的共同利益,体现了国家一切权力属于人民,是中国人民实现民-主权利的重要途径,构成了中国特色社会主义民-主政治最为鲜明的特点,也从根本上与西方资本主义国家政体区别开来。

我们要充分认识人大代表与西方议员的本质区别。我们的全国人大代表,来自各地区、各民族、各方面,人口再少的民族也至少有一名代表,具有广泛的代表性,不像西方议员是某党某派的代表。我们的人大代表,生活在人民中间,同人民群众保持密切联系,能深入了解现实生活的实际问题,深刻体会党和国家方针政策、宪法法律的贯彻情况,因而能更全面地反映人民群众的意见、愿望和呼声。

我们要充分认识人大和“一府两院”的关系与西方国家国家机关间关系的本质区别。我国是由人民代表大会统一行使国家权力,“一府两院”由人大产生,对人大负责,受人大监督。各国家机关分工不同、职责不同,都在中国共产党领导下、在各自职权范围内贯彻落实党的路线方针政策和宪法法律,为建设和发展中国特色社会主义服务,不是西方的“三权分立”。人民代表大会根据党的主张和人民的意愿,通过制定法律、作出决议,决定国家大政方针,并监督和支持“一府两院”依法行政、公正司法,保障各国家机关协调有效地开展工作,把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。

我们要充分认识人民代表大会与西方议会的本质区别。我国的政党制度,是中国共产党领导的多-党合作和政治协商制度,不是西方的多-党制。中国共产党是领导核心,是执政党,各民-主党派是参政党。我们的人大代表、会组成人员、专门委员会组成人员,无论是共产党员,还是民-主党派成员或者无党派人士,肩负的都是人民的重托,都在中国共产党领导下依法履行职责,为人民服务,根本利益是一致的。

要看到人民代表大会制度之所以与西方资本主义国家政体有“三个本质区别”,根本原因是制度产生的历史背景不同、理论基础不同。充分认识“三个本质区别”,发扬我们的政治特色,我们才能在重大原则问题上始终保持清醒的头脑,才能在实践中将人民代表大会制度坚持好、完善好,才能让中国式民-主显示更为强大的生命力和巨大优越性。

国内国际时事心得体会

教了几年政治了,心里也有点心得,一是为了加分,二是为了跟大家分享一些经验,在这里把自己的一点小经验跟大家分享一下,希望大家多指教。

理论联系实际,这是我们思想政治课进行教与学的一个重要原则,也是我们进行时事政治教与学的最主要方法。要做到理论联系实际,首先就要学好思想政治课教材的理论,然后根据教材特点联系国内和国际时事政治等社会现象来教与学,这既可使学生掌握时事政治,又可使学生加深对课本的理解。如,在讲授人民代表大会制度时,我联系第十届全国人民代表大会,立法讨论和决定国家重大选举和决定国家**、军委**、国务院、最高人民法院院长和最高人民检察长等时事,与政治教材结合起来就有了现实性、真实性和新鲜感。理论既联系了实际,提高了学生的分析能力,又进行了时事政治的教与学,改变了课堂教学枯燥乏味的状况,提高了学生的学习兴趣,可谓一举两得。

我常用幻灯、投影仪、电视机、多媒体等电化教学手段,用直观、具体、形象的东西感染学生,使时事政治的教学内容具体化,使学生在掌握知识的过程中多听、多看、多读、多记、多想、多练。“多听”与“多看”,每天晚上7点按时收看中央电视台的新闻联播;“多读”,要求学生多读《半月谈》、《中学生时事政治报》等报刊杂志;“多记”,要求每个学生准备一个笔记本,把时事政治材料分成国内和国际两部分记下来,国内又分为政治、经济、科学、外交、教育、文化、体育等;“多练”,就是利用学校和教室的黑板坚持每两周出版一期时事政治墙报,每周举行一次时事政治测验,每学期进行两次专题辅导,一次全校大测验。

对于比较重大的时事政治,如“三个代表”和党的“十六大”等问题,请有关专家以及学校宣传部领导给学生上专题课。每节思想政治课前讲一些近期发生的国内外重大时事政治。这样可以将时事政治的内容分散开来,减轻学生突击背诵的压力。

”内容时,可以结合本县、本校见义勇为事迹。

运用新闻材料优化教学内容,解决了教材中的一些内容与形势发展不相适应的状况,使课本与时事政治知识融为一体,提高学生对时事政治的学习兴趣,填补教材内容落后于形势的缺陷。如讲授“我国以社会主义公有制为基础:的经济制度”时,及时将党的十五大提出的“公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度”等相关内容进行分析。这既补充了教学内容,为教材注入新鲜血液,又刺激了学生的求知欲,收到了良好的效果。

报告心得体会

本月月初,在文王中学听了杨思中学刘校长的公开课和报告,我感受颇深,受益匪浅,以下是我的心得体会:

在刘校长讲授《富贵不能淫》这课时,设置的三个自学指导内容,要求都是学生自己独立解决问题,不得询问老师与同学;遇到不理解的字词或句子,先自我推敲、探究,努力自我解决,实在不能解决的,在课文相应处做好标记,不得询问老师同学。这使得,每个学生都在独立思考,讨论环节,真正是解决疑惑,而不是“闲聊”,我同样相信,只有自己努力思考了,真正自学了,留下的印象也才最深刻。有了真正自学的前提,合作才更高效。

刘校长在提问时会刻意地提问那些没有解决问题的同学,询问他的思路,要求其他同学认真听,听他的回答以及是否有值得自己学习的地方……时刻关注后进生,这就使得教师在课上就能进行补差,并且学生时刻保持精神专注、集中,效率自然就高。我在课上也是时常提问那些需要“特别关注”的学生,偶尔其他学生也会因为自己自信满满的举手却没让他回答而沮丧,偶尔我也会觉得这样会不会有些耽误时间……但是,还是要这样做,因为真正的高效课堂,真正的素质教育就是要面向全体学生的,我还要借助眼神、激励的语言、在课上的巡视、科学的学习方法,静待花开。

作为一名教师,非常重要的一点是拥有丰富的知识储备,这一点在刘校长的课上也有体现。在《富贵不能淫》这课中,公孙衍,张仪并不是真正的大丈夫,这点是较难理解的,文中采用类比的手法,将公孙衍、张仪与古代只知顺从的女子比较,表明它们只是顺从秦王的意思,没有自己的原则,所以不能被称为大丈夫。在刘校长的课上,他用朱自清评述纵横家的处事方式为切入点,让学生明白:纵横家凭他们的智谋和辩才给人家划策,办外交,谁用他们就帮谁,他们是职业的,所图的是自己的功名富贵,他们没有理想,没有主张,只求揣摩主上的心理,投其所好。这样一来,学生也就更能理解文中可以称作大丈夫的三个条件了。反思自己,在备课上一定要下足功夫,把复杂的问题简单化,简单的问题生活化。

1、单元导读:双线结构,一是主题思想的概括(人文主题),二是语文能力点的呈现(语文素养)。简单地说,本单元教学的重难点,任务,目标,就已经在单元导读中呈现了。所以,授课前有必要认真、仔细阅读。

2、“预习栏”的处理:这部分通常会被忽略,以后提醒学生读文章前先读“预习栏”,因为这里或许有对本课的评价,或许有本课的特色、特点,以及相关的思考题。

3、“读教课文后作业”的处理:这是编者的心血与结晶,充分体现了人文精神和语文素养,听过刘校长的讲座,也习惯性的在备课时看看课后的作业,再设置本课的重点问题。

4、关于“课文补白”的处理:补白的内容是一些语文知识问题,并且是针对本课学过的内容,“一课一得”,有层次性,有重点。值得关注。

5、关于“三位一体”阅读课的处理:这三位一体就是“教读——自读——课外阅读”,设置得非常好,教读课就是老师引导学习为主,学生所学的内容必须细,比较精,教师在教学过程中重点是给例子,给方法,教能力,得熏陶,做好“举一”工作,学生充分正确认识“一”,从而为“三”,“反三”做准备。自读课好比理工科的习题,在老师的组织下,自己独立完成,用好课文,注释,旁批,及问题,课后练习,这样就会主次分明,不会胡子眉毛一把抓了。课外阅读要注意“一书一法”,将来的考试以读书快,读书多,读书准为标准来考核学生。文字多,时间短的情况下抓住要害,火眼金睛就显得尤为重要,所以要培养学生精读,快读,浏览,朗读,默读的能力。

6、关于习作的处理:改,是关键。不改,还是原来的水平。修改文章就是提高写作水平的过程。

7、关于综合性学习的处理:学生时代,能给学生留下深刻印象的就是举办过、参与过的活动。这就提醒我们老师,也要把这些综合性学习的活动搞起来。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!再次感谢学校提供的培训机会。

报告心得体会

我们有幸请到了全国着名的数学教育家郑毓信教授来为我们作报告。郑教授的报告大气、理性、辩证。既能高屋建瓴,又贴近我们的教学实际,对当前的热门题目有独到、冷静、理性的思考。

听郑教授的报告是一种享受,会使我们更加理性地面对当前的小学数学课程改革。郑教授谈了关于教学研究的一些思考。

提出,要加强题目意识,题目应当被看成教师教学教研的出发点;要努力做到“小中见大”;要保持对热门题目的关注。当前一个新的热门题目就是:有效教学。应当坚持独立思考,不要盲目追随潮流,不要迷信专家。关于有效教学,郑教授指出了三个应当思考的题目:“有效的课堂教学”是不是有一定的公道性?究竟什么是有效的课堂教学的主要内容?在相关的实践中我们应当怎么做?郑教授还对中国数学教学传统的优点进行了分析。而对于现实中的一些形式主义现象进行了抨击。

例如公然课的设计中(1)情景设计,究竟应当如何往熟悉情境中设计的意义?如何处理“日常数学”与“学校数学”的关系?提出:数学,对学生来说,就是用自己的生活经验对数学现象的一种“解读”。设计情景的终极结果是要往掉情景的。(2)主动探究,是否应该被看成数学学习的主要手段。教师发挥作用的主要手段有:在突发题目出现时;利用适当的案例;在算法多样化和优化的过程中。(3)合作学习,是否是小组学习?应当关注的一个题目是:要关注差生。一个好的“合作学习”所满足的基本要求是:互动与规范;分工与共享;认知与身份。(4)动手实践,应以思维含量的高低来区别是否有效。郑教授特别指出:不能以“新”、“旧”作为区分教学方法“好”与“坏”的主要标准。

郑教授还通过语文课的反照指出了数学教学应具有的数学味。指出:语文是情知教学,是以情促知。而数学则是以知贻情。

终极要达到:往情景化、往个人化和往时间化。一个没有“数学味”的教师不能真正上出具有“数学味”的数学课。中国历来,不缺人文精神,缺失的是理性精神!

在郑教授娓娓道来的话语中,我们记住了几个关键词:题目意识、有效教学、形式主义、数学味、数学文化等。同时也知道了如何辩证、理性地提出题目、分析题目、解决题目。

经常和专家近间隔的接触,会使我们的眼界更高,视野更开阔,也会使我们长大得更快。

报告心得体会

学校为了让我们更了解专业知识,给我们上了一节有关于软测量技术方面的报告,通过这节课,我对软测量技术及应用有了一个全新的认识和理解。让我以前对软测量技术浅薄的认知有了很大的变化,软测试技术的飞速发展也让我对之充满信心。

此次报告的内容是:一、软测量技术的概述; 二、影响软测量性能的因素;

三、软数学模型测量的; 四、软测量应用实例;

以前我对软测量这个词很陌生,不懂什么意思,通过此次学习对软测量有了深刻的认识,软测量就是利用易测过程变量(辅助变量)与难以直接测量的待测过程(主导变量)之间的数学关系(软测量模型),通过各种数学计算和估计方法,从而实现对待测过程变量的测量。利用数学描述,我知道了软测量的目的就是利用所有可以获得的信息求取主导变量的最佳估计值。 影响软测量性能的主要因素有如下几种:

1、 辅助变量的选择--确定软测量的输入信息,直接决定软测量模型的结构

和输出。

2、

3、

4、 数据的预处理—精确可靠的数据是软测量成败的关键。 软测量模型的简历—软测量技术的核心任务。 模型的在线校正—能进一步提高软测量的准确程度。

这些都能影响软测量的性能,然而辅助变量的选择也是至关重要的,其中包括变量类型的选择,变量数目的选择和测点位置的选择。

变量类型的选择原则包括以下几种:

适用性:工程上易于获得并能达到一定的测量精度 ;

灵敏性:能对过程输出和不可测扰动作出快速反应 ;

特异性:对过程输出或不可测扰动之外的干扰不敏感;

精确性:构成的软测量估计器满足精度要求;

鲁棒性:构成的软测量估计器对模型误差不敏感 。

变量数目的选择有两种方法,首先从过程机理入手分析,从影响被估计变量和变量中去挑选主要因素,因为全部引入既不可能也没有必要。其次如果缺乏机理知识,则可用回归分析的方法找出影响被估计变量的主要因素,这需要大量的观测数据。

检测点位置的选择也是很重要的,检测点位置的选择方案十分灵活,可供选择的检测点很多,而且每个检测点所能发挥的作用各不相同。一般情况下,辅助变量的数目和位置常常是同时确定的,变量数目的选择准则也往往应用于检测点位置的选择。我们在软测量的时候同时也会存在误差,测量误差的处理方法有两种,一种是随机误差的处理,另一种是过失误差的处理。测量数据变换不仅影响模型的精度和非线性映射能力,而且对数值算法的运行效果也有重要作用。测量数据的变换包括标度、转换和权函数三个方面。模型的校正分为在线校正和离线校正两种方法。软测量的模型表征辅助变量和主导变量之间的数学关系称为软测量模型。建立软测量模型的方法多种多样,且各种方法互有交叉和融合。各种方法可以分为机理方法和经验方法两类。机理模型建模是基于对过程对象的深刻认识,运用对象的平衡方程、动力学方程、物性参数方程和设备特性方程,建立估计主导变量的精确数学模型。 由于实际工业过程的复杂性,难以完全通过机理分析得到软测量模型。因此,基于机理分析的方法建模非常困难,需要与其他方法配合使用。同时经验方法也分为基于回归分析方法,基于人工智能方法 和基于状态估计方法三种。

(1)基于回归分析的软测量。传统的回归方法是辨识建模的基于方法。基于最小二乘原理为基础的一元和多元线性回归技术已相当完善,对于辅助变量较少的情况,一般采用多元线性回归中的逐步回归技术可获得较好的软测量模型。对于辅助变量较多的情况,通常要借助机理分析,首先获得模型各变量组合的大致框架,然后采用逐步回归方法获得软测量模型。也可以采用主元回归分析等方法,对原问题进行降维处理,然后再进行回归。

(2)基于状态估计的软测量。若已知系统状态空间模型,而主导变量作为系统的状态变量对辅助变量是完全可观的,则构成软测量模型问题就转化为典型的状态观测和估计问题。kalman滤波器和luenberger观测器是解决上述问题的有效方法。基于状态估计的软件表可以反映主导变量和辅助变量之间的`动态关系,有利于处理各变量间动态特性的差异和系统滞后等情况。但是对于复杂的工业过程,很难建立系统的状态空间模型,一定程度上限制了该方法的应用。

(3)基于人工智能方法。人工神经网络(ann)———ann具备有量的信息处理特征:无需具备对象的先验知识,可以根据对象的输入输出数据直接建模;独特的非传统的表达方式和固有的学习能力,使之在解决高度非线性方面具有很大的潜力。模糊技术——模糊技术模仿人脑的逻辑思维,用于处理模型未知或不精确的控制问题。通常将模糊逻辑与神经网络相结合,形成模糊神经网络,适用于非线性的、复杂的系统。

(4)其他建模方法。针对软测量的基本建模方法中存在的问题,研究人员或将不同的算法加以结合,或将新的数学方法运用到软测量中,提出谷种各样的改进算法,例如: 遗传算法与神经网络的结合、回归算法与神经网络的结合、小波网络与神经网络的结合、基于支持向量机算法的建模方法和基于微粒群算法的建模方法。

软测量同时也存在很多问题,例如如何适应原料性质变化问题、如何适应生产装置操作范围大幅度变化问题和动态软测量问题等问题。

软测量使用广泛的是与主导变量动态特性相近,关系密切的可测参数,如精馏塔和反应器过程中的温度、温差和双温差,生物发酵反应中的尾气浓度等。但是由于对象的可测变量集往往相当庞大,人们主要根据对象的机理、流程及专家经验来选择辅助变量,同时也结合一些智能技术如知识发现,数据融合等技术来选择辅助合适的变量。软测量技术也应用于铸坯质量优化控制技术,铸坯表面温度测量控制水冷,凝固,水冷凝固决定铸坯(钢材)质量生产效率、生产成本。

通过本节课的学习,我对软测量技术有了浓厚的兴趣,课后我查阅了大量的文献资料,也翻看了一些相关的论文。看到了很多课本上看不到的知识,拓宽了与软测量技术相关的知识,增加了对软测量技术的感性认识,加深了对软测量在实际用用中的理解。

报告心得体会

第一次在屏幕上见到魏老师,从此也深深地记住了这位与众不同的人。从那以后我认真拜读了他的《班主任工作漫谈》,从中学到了许多管理班级的好方法,真的起到了事半功倍的好效果。如:班级公约、人人都是班级小主人、写说明书等方法,我至今都在用。

今天我又一次听他的报告,虽然是看的是光碟,但魏书生刚一出场,我还是被深深的吸引着。朴素精干的魏老师那幽默诙谐、精当干练的语言,那睿智的思索、精辟的见解,如磁石般深深的吸引着我们。随着他侃侃而谈的演讲,我们时而凝神静听,若有所思,心存敬佩;时而被他那风趣的语言逗得开怀大笑,忍不住报以热烈的掌声。

再细听他的演讲没有一点空空洞的说教,没有讲多么深刻的大道理。他只是很平静地说着发生在他身边的一些小事,显得那么淡定从容。很快我便被他的睿智幽默所感染;为他乐观、进取的态度所叹服;敬佩他平和的心态;敬佩他独特的个性;敬佩他独特的教育观念和方法。真是“听君一席言,胜读十年书。”啊!自己的心境也随之豁然开朗,真是一种解压的好方式。

魏书生的班主任工作已经做得炉火纯青,出神入化了,我看他的班主任工作艺术取决于他做人的艺术。一名好老师,首先一定得有积极的人生观,这样才能让学生积极健康地成长。从他的演讲中,我深刻体会到魏书非常积极的人生观。他那对“人”字的精辟的解读,让我十分感动,也让我佩服的五体投地。真可谓洞彻人生。他的演讲让我明白:要做一个好老师一个好班主任,首先得修炼自己的人生观。

豁达、开朗、不计较名利,堂堂正正做人,踏踏实实教书,这就是魏书生!这一些需要一种平和的心态,需要一种持之以恒的精神。联系自己,而我缺乏的正是这种心态,这种精神。

在我班主任教学生涯中,自己也曾不断地摸索,在失败中总结经验;管理班级也曾试着“民主”,但每次都民主得不彻底。还有自己缺乏魏老师那种敢想敢做的精神。其实,无论是课堂教学还是日常生活小事,我一直执着地认为“放手,孩子会走得更好!”一个大包大揽的老师并不是一个真正的好老师——当得辛苦,还成就不大,往往是事半功倍,那同样也是剥夺学生权利的一种做法。教给学生怎样做事,教给学生怎样做人,教会学生怎样学习,这样才教给了学生独立的资本。但要想做到真正的“放手”,需要一个过程——孩子学习的过程,逐渐成长的过程。而每次,当这个过程还未成熟就被扼杀在我的“急于求成”之中。所以,我惭愧!

我要学习他那“苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静”的精神。让自己的内心变得宁静的一些。面对繁忙的工作,要学会改变自己的心态去接受,去面对。因为即使有一万件事,也只能选择干一件,我们只能是不慌不忙,乱没有用,急也没有用,发牢骚更没有用。牢记魏书生说的:“守住心中的宁静,以静制动,以不变应万变。”做好平平常常的事儿,过好平平淡淡的生活,原来工作就这么简单。我的心里也顿然轻松了!心轻松了工作也自然而然快乐了!

听魏书生的言语,真诚朴实催人奋进,陶人情操;让所听者都会有所思,有所悟,有所想……我当时也有一种感觉,要做一名好教师,魏书生是榜样!