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我们的汉字读后感(优秀12篇)

时间:2024-02-26 16:00:05 作者:琉璃

读后感是一种对书籍内容进行思考和消化的方法,有助于巩固知识和提升自我。在这里,我整理了一些读后感的范文,供大家参考和学习,希望能对你们的写作有所启发。

《我们的汉字》个人读后感

《我们的汉字》就是一本关于汉字知识的普及读物,作者从文字的起源讲到汉字的演变一直讲到拉丁字母注音系统地讲述了汉字发展的历史,让我们对《我们的汉字》有一个具体而清晰的认识。

在我们眼里汉字是难学、难记、难写的。可是读了《我们的汉字》之后就不这么认为了。我最喜欢秀才识字读半边——形声字。有句老话叫做秀才识字读半边,也就是说汉字太多了,像秀才那样的读书人也有不认识的字,只好靠读这个字的半边把字读出来。

不识字不但麻烦,而且还会闹出笑话来,我读到过一则笑话说是20世纪代我国驻美国大使馆有一个外交工作人员,有一次要从华盛顿到旧金山去出差。他不懂英文,而路上一日三餐要点菜吃饭,可就犯了愁。

他的一位朋友给他出了个好主意——带他用英文写一个菜名,点菜时,只要把它拿出来给服务员看就行了。他觉得这个主意不错,决定照办。他的朋友问他最爱吃什么,这个他用不着多想,一口回答说是菲力牛排,你是他的朋友给他在一张纸上写上菲力牛排——写的当然是英文。他开心地接过来,小心的折好,揣在怀里带走了。

他在火车上吃第一顿晚饭时,他拿出字条给服务员看,服务员,端来了又肥又嫩、热气腾腾的一大盘牛排,他吃的是津津有味。第二顿,他自然又拿出了那张纸条,自然又是一大盘同样又肥又嫩、热气腾腾的牛排,他吃的还是津津有味,到了第三顿、第四顿,到了第五顿、第六顿……就不那么津津有味了,他不但不觉得津津有味,甚至觉得倒胃口了。于是他下定决心,回来时,非请人另写一个菜名不可,还要吸取教训,多写几个菜名,可以换换胃口。

到了旧金山,他整天都在工作,等到他回到火车上吃饭时。服务员站在他旁边,他只好把那张写着菲力牛排的纸给他看。端上来的自然又是一大盘又肥又嫩、热气腾腾的菲力牛排!这样一顿、两顿、三顿、四顿……他回到华盛顿后,在人提起菲力牛排,不仅是菲力牛排,包括沙朗牛排,莎朗牛排,只要带牛排二字的,他一听就受不了,对牛排生恶痛决。

我们中国的汉字,落笔成化留下,五千年的历史,让世界都认识,我们中国的汉字,一撇一捺都是故事。现在全世界各地,到处有中国字,黄皮肤的人骄傲地把头抬起,我们中国的汉字,一平一仄谱写成诗。

《我们的汉字》一书中生动详细的为我们讲述汉字身上所具有的特点,读完这本书之后,开始对汉字有了一个更深刻的了解。

具有独特的艺术魅力。汉字的美是一种自然之美,象形之美,这种美早在甲骨文特别是其象形文字中就有充分体现。

汉字的诞生与发展历程充分的说明了中华民族的人民是有智慧的人民,他们用自己的聪明才智赋予了汉字的意义。在甲骨文中,“美”字的字形本义为戴羊头装饰的大人之像,与“善”相同,可会意隐身为衣着装饰华丽的人即为美。商周时期的艺术品中就有不少牛、羊头形的青铜面饰与玉雕面饰,“羌”字也为人戴羊角装饰之像,它们既反映了远古的图腾信仰,也是一种时人对形式美的追求。中国先民早在史前时代就肌肤理性的形式远离与法则,并广泛用于造型艺术的创作之中,商周艺术则是进一步吧这种和谐形式推向更加复杂完美的境地。

鲁迅曾经赞叹我们的汉字有三美:意美感心,音美感耳,形美感目。自古以来,汉字就保持着形、音、义的一体性,这一特点让汉字具有强烈的代入感与传达力,让我们在识字的同时能够在脑中展开灵动的视觉或者听觉联想,甚至可以形成通达五官的完整感受。唐朝诗人柳宗元的一首诗《江雪》,这首诗字面为画,自内表心,寥寥20字传递的内容与情感让人无法言语,这就是我们的汉字,音短而意绵长,字形固却意境无穷。

汉字的使用与表达讲求的是一个意味,取之于心而住之于手。中国的汉字的表达在具有审美情感特征的同时,更关乎字里话外的那些事。

文字不仅具有记录人们行为、思想、情感的功能,还有一定的趣味性。人们利用汉字形、音、义合一的特殊结构与字间独立、构词灵活的特点,与不同的语言文学形式如诗词、字谜、绕口令等相结合,创造出了多样的文字游戏,给人们生活增添了趣味。

《我们的汉字》一书中为我们讲述了多种文字的发展史,其中有一种特殊的字体叫做“女书”

它是一种罕见的女性文化“密码”,有着独一无二的文字符号体系,其中也能从哪个着一个个神奇、美丽又感人肺腑的故事和传说,诠释着中国闺阁中女性精神家园。这种字体的一大独特之处是:只是在妇女中传承使用吗,时代沿袭。在女书的流传地位中,妇女们常常将女字作为装饰花纹,运用到传统的女红之中。女书习俗是一种独特的“活化石”。对于研究人类文字与文明的起源、女性文化和文明的发展历程等,都具有重要的研究价值。中国社会科学院研究生教授曾称它是中国文化深山里的一朵野玫瑰。

中华文化,历史悠久,素有上下五千年之称。悠久的历史衍生了璀璨的文明,也诞生了承载文明的文字,汉字便是其中之一。看了我们的汉字这本书后,我明白了汉字蕴含的诸多知识,更震惊于汉字的博大精深。

汉字,对于某些人来说是难写、难读、难懂的文字,因为它总有诸多的涵义,需要分在哪里提现哪个意思。但也不全都是难的。读了我们的汉字以后,就知道中国的汉字经历了那么悠久的历史,从甲骨文到象形文字,再到我们现在通用的汉字。这是古人智慧的体现,更是我们中华民族的伟大结晶。

到如今,汉字是我们的主文字,我们的生活离不开汉字。小到我写作业要用到它,平时我们买东西要用到它;大至我父母做生意签合同要用到它。所以,我们要努力学习汉字,慢慢地积累更多的汉字知识,因为汉字是我们生活中不可缺少组成部分,与人交流也要用到它。

读了我们的汉字以后,我也知道世界上的文字是多种多样的。但除了汉字,其它文字往往每一个字只能表示一个音节,不能明确整个读音,一个词组也只能表达一个意思。唯有汉字,一点一横,一撇一捺,包含万物,容纳颇大。

原来汉字是那么的奇妙,需要我们更多地去了解,我们的汉字这本书更是包含诸多的知识,等着我们去了解。让我们一起去了解这由汉字组成的“王国”吧!

妈妈曾为我买了一本厚重的《我们的汉字》,它给我带来了无尽的阅读快乐。跟大家分享一些我与汉字的有趣故事吧。

小时候我对汉字情有独钟,在画画后,我总会提笔在画上签上名儿。那时候的我,很小,只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字。我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。有时记不住,就写成“大人小”,要么写成的“人小大”。现在翻着看看,我都会忍不住笑出声来。幼儿园毕业时,我终于会写我的名字了。为了使我的画看上去更好看,我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角,我居然把鹤字左右分家写成两个字。当时,我并不觉得很可笑,还得意呢!上了小学后,我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡”。老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。虽然这些只是因马虎而出的错,但一直让我对汉字肃然起敬,让我觉得汉字是那么神奇,那么有趣,比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。

正是因为汉字的有趣,我也很爱写作文。我想从心底对汉字悄悄地说:“我很喜欢你!”在识字认字的过程中,我也与汉字发生了一些有趣的小故事。记得有一次,在奥运会期间,当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时,我天真地指着它们对爸爸骄傲地说:“白象!”我还没反应过来,爸爸突然哈哈地大笑起来。原来那是“自豪”两个字。中国的汉字就是这样有趣,形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字,是因为它的变化,它的奇特,它的样子,它们就像一个个小精灵,那样有趣、那样活泼,随时都能表达一种欢乐的心情。作为中国人,我感到很荣幸,很自豪。因为,我们中国有一绝——那就是汉字。在汉字的陪伴下,我快活地过着每一天。

只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!

《我们的汉字》个人读后感

“我们中国的汉字,落笔成画,留下五千年的历史,让世界都认识。我们中国的汉字,一撇一捺都是故事……”听着这首《生僻字》,我的心里热血沸腾,感叹中国的汉字文化博大精深。这时,我瞟见了一旁桌子上的书《被委屈的汉字》,心中便涌出了一股好奇。汉字为什么会委屈呢?难道字也有人的情感吗?就这样,我带着这些疑问和满心的好奇,翻开了这本书。此时,我才明白:原来汉字之所以会委屈,是因为有很多成语或常用的谚语、俗语因人们的讹传,意思也发生了翻天覆地的变化。

再比如:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”乍一看,这句话很简单、很容易理解,就是说人多力量大嘛。但仔细一思考,为什么非要说臭皮匠呢?难道不能说臭瓦匠、臭鞋匠吗?而且皮匠并不会带兵打仗、出谋划策啊,怎么能与诸葛亮相比较呢?其实,这里所说的皮匠是指“裨将”,而裨将就是军队中分管一方的军官。如果原说法是“三个臭裨将,顶个诸葛亮。”那么就可以这样解释:三个小军官的智慧集中起来顶得过元帅的才智,这才是这句谚语的原字和原意。也就是说,后人以讹传讹,将“裨将”误传成“皮匠”,造成了人们的误解。诸如此类的俗语、谚语、成语还有许多。

通过这本书,不仅让我了解了古人创造汉字的初衷。也让我知道了:每一个汉字都有自己的生命和灵魂,有悲欢离合和喜怒哀乐,甚至有聪明的和被委屈的。

中华文化,博大精深,汉字是中华文明一脉相传的见证,是维系中华儿女沟通和文明的纽带,我们有责任、也有义务把这份文化传播下去。

我们的汉字读后感范文

我们的祖国有着上下五千年的灿烂文化,汉字有着源远流长的历史和文化底蕴,我为我是中国人而感到骄傲和自豪,尤其是当我读了《我们的汉字》这本书后,更是引以为傲。

《我们的汉字》的作者是著名的翻译家、儿童文学作家任溶溶。对于汉字,有些人可能会觉得乏味、枯燥,十分难记、难写。作者用自己广博的知识和见解,深入浅出地讲述我们的汉字,从汉字书写到招牌文化,从字词发音到文学技巧,从甲骨文到历史知识,带领我们在语言的国度里旅行,发现汉字的神秘与独特,启发我们寻找汉字“为什么”的答案,而这也是这本书的魅力所在。

汉字是中华民族智慧的结晶,汉字陪伴我们终身,是我们日常生活中不可缺少的一部分,我们天天要同她打交道,与她形影不离。文字和语言一样,都是交通信息的工具,我们每天的交流和沟通都需要她,要靠她来传递信息、表达情感和思想。同样,汉字也是记录汉语的特殊符号,至关重要。我们的生活离不开汉字,写作业时我们要用上她,与人沟通时我们需要她,看书时我们也要用上她……她就是可爱的精灵,无时无刻不出现在我们的身边。

汉字是中华民族的文化传承,汉字的魅力让中国人甚至外国人都为之着迷,汉字有声调、有情感,每一个方块字,都有独特的意义,我要写好汉字,读好汉字。

我们的汉字读后感范文

中华文化,历史悠久,素有上下五千年之称。悠久的历史衍生了璀璨的文明,也诞生了承载文明的文字,汉字便是其中之一。看了我们的汉字这本书后,我明白了汉字蕴含的诸多知识,更震惊于汉字的博大精深。

汉字,对于某些人来说是难写、难读、难懂的文字,因为它总有诸多的涵义,需要分在哪里提现哪个意思。但也不全都是难的。读了我们的汉字以后,就知道中国的汉字经历了那么悠久的历史,从甲骨文到象形文字,再到我们现在通用的汉字。这是古人智慧的体现,更是我们中华民族的伟大结晶。

到如今,汉字是我们的主文字,我们的生活离不开汉字。小到我写作业要用到它,平时我们买东西要用到它;大至我父母做生意签合同要用到它。所以,我们要努力学习汉字,慢慢地积累更多的汉字知识,因为汉字是我们生活中不可缺少组成部分,与人交流也要用到它。

读了我们的汉字以后,我也知道世界上的文字是多种多样的。但除了汉字,其它文字往往每一个字只能表示一个音节,不能明确整个读音,一个词组也只能表达一个意思。唯有汉字,一点一横,一撇一捺,包含万物,容纳颇大。

原来汉字是那么的奇妙,需要我们更多地去了解,我们的汉字这本书更是包含诸多的知识,等着我们去了解。让我们一起去了解这由汉字组成的“王国”吧!

《我们的汉字》个人读后感

自从读了《遨游汉字王国》这个单元后我深深的爱上了汉字。

字谜是中华民族汉字的一个代表,字谜在中国有着悠久的历史文化,字谜的猜法很多,如:组合法:是根据谜面的暗示,把字的笔画进行加减,凑成一个字;象形法:是把字的笔画比拟成事物;意会法:是要求猜谜的人根据谜面的暗示去联想。歇后语是由近的谜面和谜底两部分组成的。说的时候往往只说前一个部分把后一个部分隐去,让听的人去猜测汉字王国,从甲骨文到金文,从金文到小篆,从小篆到隶书,从隶书到楷书,从楷书到草书,从草书到行书,这一系列变化,给人们展示了中国汉字捉摸不透的魅力。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。

汉字是我国古代人民的智慧的结晶,我爱你!中国的汉字。()。

《我们的汉字》个人读后感

读这本书,就像在读山水画,那跳动在每一页上的汉字,仿佛还带着淡淡的墨香,在曼妙的舞蹈。汉字原来并不方方正正,恰恰是多姿多彩;汉字原来也并不规矩呆板,恰恰是情趣盎然。

现在的汉字叫教学太多地关注于如何记住它,我们都忘记了汉字原本的模样。其实,每一个汉字,都有自己的故事。造字六法,就是她故事的讲述方式;篆隶行草楷,就是她魅力的表达形式。她是百变美人,她多姿多彩,她吸引你去描摹她的形体,渴望与她心神交流。因此,我们在教学时应多关注汉字的本身,让汉字教学更加的多姿多彩,富于情趣。

《我们的汉字》个人读后感

中国汉字有着悠久的历史:甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、行书、楷书,汉字的演变,融入了我们多少祖先的智慧呀!

一横是“一”字,一横又一竖是“十”字,一横一竖一撇一捺又是一个“木”字。简简单单的笔画,变成了千千万万个汉字,千千万万个汉字,又汇成了优美的语言!他们如同活泼可爱的小精灵,在纸上跳跃,是那样迷人,姿态优美,引人入胜。每个字都是流光溢彩的画页,翩翩飞舞的彩蝶,也是一章跳跃着欢快音符的乐章。

有一次,我正在阅读一篇文章,突然遇到了拦路虎――“裹”字,这是什么字呢?它的意思又是什么呢?一连串的问句迫使我翻开了字典:“裹”,形声字,包、缠绕的意思。什么事形声字?我反复琢磨,哦!这个字是依“果”的读音来读的,这“形”么,是因为“果”在“衣”字中间,就代表一件衣服里包着一个水果。噢,我知道了,形声字就是根据字一部分的读音和字的形体来认的,好认好读。我不禁感叹到:我们的祖先真聪明!

我们的汉字非同小可,它不仅形体优美,而且还有一种韵味。当我读到“清晨”时,就像看见了一轮红日在冉冉升起;“无忧无虑”让人心无禁锢,像小鸟脱离铁笼自由地飞;“喜”字让人眉开眼笑;“怒”字让人读着皱眉,有些生气;“哀”字让人仿佛沉入了悲伤中;而“乐”字却让人情不自禁地笑了出来……啊!每个汉字都有优美的'形体,深深的含义,响亮的音节呀!

我们的汉字,慢慢演变,历史悠久!

我们的汉字,有深深的含义,韵味十足!

汉字,我为你骄傲,我爱你!

《汉字》读后感

最近教师让我们读了一本书,叫图解汉字的故事。让我们对我国汉字的话有了愈加深化的了解。

这本书里给我们讲了约有200个汉字。他给我们讲了汉字从甲骨文。到现在我们用的字。里边阅历了许多种字体。比如说有。金文。大篆。小篆。楷书等等一些。我们还能够把汉字说成我国的第五大创造。乃至比我们往常口中说的四大创造,愈加巨大。假如没有了汉字,我国就不会有光辉的我国古代文明。本书共有八章,每章都有许多汉字。每个字作者都写得形象生动。给你们讲了这么多了,给你们讲一下这本书的作者吧。这本书的作者叫唐汉。取西安交通大学经管学院的特聘教授。长时间致力于汉字研讨。先后出书了,汉字暗码。唐汉解字等着做。是沉寂多年的古文字,学风云复兴。各种媒体报道被称为古文学界应战。郭沫若的第一人。

这本书。你不只讲了这些,这里边还想了一些成语故事,每个字都有一幅画。让你一眼看理解汉字的形与义。每个演化进程都展现了他们的.前生当代。汉字作为一种文明。当然不能防止,要不断的改造。汉字呀,不只挡住了一次次新的进犯还一次比一次光辉,这就是汉字的力气。汉字在古代是没有人会用的。由于我们教师说古代人连饭都吃不饱,还学什么字?可是我们教师。还说了是一个叫仓颉的人造出的字。还说在他造出字的时分。旁人都在谈论他到了字怎么样?那个字怎么样?那时分人们或许快乐坏了。

这就是汉字,外国人觉得最难学的一种文明。

《汉字》读后感

4月23日,备受关注的“2018年度中国好书”评选结果揭晓。62本图书从全国约50万种图书中脱颖而出,入围“2018年度中国好书”,其中少儿类图书仅9本。青岛出版社出版的《我们的汉字——任溶溶写给孩子的汉字书》一书入围“2018年度中国好书”榜单。

《中国好书》盛典是在中宣部指导下,由中国图书评论学会评选,中央广播电视总台承制的年度优秀图书颁奖典礼,以“为好书找读者,为读者找好书”为宗旨,迄今已经举办6届,已成为全民阅读活动的重要品牌,也是出版界、文化界的一项盛事。

《我们的汉字》的创作者是著名的翻译家、儿童文学作家任溶溶先生。这是耄耋之年的任溶溶先生写给小朋友的一本汉字书,也是一本让小朋友读得开心的汉字书。在一些小朋友眼里,汉字难学、难记、难写,关于汉字的知识更是难懂。其实每一个汉字背后都有故事,关于汉字的起源、造字法以及发展演变也是非常有趣的。任溶溶老先生用自己广博的知识与见解,深入浅出地讲述我们的汉字,从汉字书写到招牌文化,从字词发音到文学技巧,从甲骨文到历史知识,同时他还带领孩子在语言的国度里旅行,了解世界各国文字的共性和个性,从而发现汉字的神秘与独特,启发孩子寻找汉字“为什么”的答案。

这不仅是一本汉字之书,也是一本文化之书。任溶溶先生用国际化的视野,幽默的语言,将汉字知识像讲故事一样娓娓道来,让汉字文化流淌入每个孩子的血液中。而这也正是这本书的.魅力所在,一本专门为孩子写的书,同时俘获了众多家长的心。

《我们的汉字》自2018年11月出版以来,已斩获多个奖项,入选“2018年中国好书11月榜单”,荣获由新阅读研究院组织评选的2018年度中国童书榜最佳童书奖、100佳童书奖,入选《中国教育报》2018年度致敬童书20强,入选《中国出版传媒商报》2018年度影响力图书75强等。

近年来,青岛出版集团发力少儿出版,先后策划推出了《学会爱自己》《致未来的你》《有故事的汉字》《少年读史记》等广受读者好评的精品力作,收获“中华优秀出版物奖”“大众最喜爱的50种图书”等一系列重要出版荣誉。

《我们的汉字》读后感

这本书是一本关于汉字知识的普及读物。从文字的起源讲到汉字的演变,一直讲到拉丁字母注音,系统地讲述了汉字发展的历史,让我们对汉字有一个具体而清晰的认识。

汉字教会了我许多道理,正如本书作者所说,不管中文还是英文,不会说不会写都是一件让人烦恼的事。书中有这样一个小故事:有个人去美国,他不会英语,于是请了个朋友在纸条上写了他最爱吃的菲力牛排的单词。他肚子饿了,就走进了餐馆,服务员问他吃什么,他拿出了纸条,服务员就端上一盘鲜嫩的菲力牛排,他吃得开心极了。就这样,第二次他依然吃得津津有味。可第三次第四次,他就不想吃了,甚至有点倒胃口了。他想找人写另外的菜,可是找不到懂中文的人,所以,他只能一直吃牛排,吃到想吐为止,这可真令人沮丧!所以,你看看,文字在我们的生活中起着多么重要的作用,扮演着多么不可或缺的角色啊!

这本书还告诉我们汉字的演变,从甲骨文到楷书,每种字体都有自己的故事。还有象形和指事。象形是直接描绘实物形状的字,指事是在象形的字上用简单笔画的符号字。

以前,有些字没造出来,古人常会用同音字来代替要写的字,这叫假借字,现在我们都叫做错别字。现在有些店铺故意用错字,比如我在吾悦广场上写着就“视”不一样、“布布”高升,我觉得不好,因为他把字的本意给变了。

汉字蕴含着中国的传统文化精神,一笔一划包含着属于它们自己的故事,所以我们要让它们发扬光大。

汉字结构与对外汉字教学。

怎样学习汉字。

关于汉字对联。

汉字谐音对联。

汉字之美。

《我们的汉字》个人读后感

中华文化博大精深,其中我国的汉字更是学问深厚。汉字是我们民族几千年文化的瑰宝,也是我们终生的良师益友,每个人的精神家园。汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想,给人美的享受。如今,全世界掀起了一股“中华热”“汉字热”的风潮,不仅仅是我们中国人热衷于学习汉语言文化,现在就连外国朋友们也非常喜欢学习我们国家的文字和文化了,这传承了千年的文化瑰宝如今又重新在世界的大舞台上展现出绚丽夺目的光彩。

汉字历经了几千年的变化,其演变过程是从最为原始的甲骨文到后来的象形文字,再到近代的繁体字,直到现代我们每天使用的简体字。可以说我们国家的文字经历了各种沧桑。现在,每当我写下一个个横平竖直的形象生动的方块字的时候,我都会感叹中华文字的绝妙。一竖、一横、一撇、一捺,这些简单的笔画勾画出了成千上万的文字。

中国文字既生动形象,又妙趣横生。例如一个“喜欢”的“喜”字让人喜笑颜开,一个“乐”字让人抚掌大笑,一个“悲”字让人悲痛欲绝,一个“怒”字让人怒火中烧……可以说每一个字都如一幅幅流光溢彩、精美绝伦的画册一般。我们伟大的中国是举世闻名的文明古国,是拥有五千多年浩瀚历史的礼仪之邦,中国文字更是我们中华民族文化的精华。但是,现代人对汉字的写法有所改变,使现今出现了许多错别字。相信大家都听过《一字值千金》的故事吧?小小的一字之差就可以闹出大笑话或者悲剧。比如我曾听妈妈说过一个小笑话,有一个旅游团出发去浙江的乌镇旅游,到了目的地,其中的一位团员打电话向家人保平安说:“我已经平安到达鸟镇了。”虽然乌和鸟仅仅只是一点之差,但所要表达的意思已经是天壤之别,真可以说是差之毫厘谬以千里。我当时听到这个笑话后,哈哈大笑,并没有多想,可是现在细细想起来,感触颇多,我觉得做为一个中国人,我们都有义务好好学习我们祖国的语言文化。现如今,很多人为了图一时的方便,把很多的字都简写,或者遇到不会写的字,就用另外一个同音的字代替原本要写的字,这样却极有可能使原来的句子的意思发生彻底的改变。不同的字有不同的解释,我们不能因为无心之失而去纵容自己长期写错别字。

汉字是我们中华民族的文化符号和象征,作为中华儿女,学习汉字并好好传承汉字是我们义不容辞的责任和使命。我要好好学习汉字,好好写汉字。从小,妈妈就非常重视我汉字的书写。妈妈经常教育我,写字养德,写字怡情,一撇一捺书写人生,做人更要像写字一样,每一笔都要酝酿好走向,不能分神,妈妈经常和我说读好书、写好字、做好人之间的联系与道理,我从小就知道汉字是方块字,方块字一定要横平竖直,做人更加要像写字一样脚踏实地、堂堂正正。我一定会记住妈妈的教诲,一笔一画写好字,一生一世做好人!

《我们的汉字》读后感

作者从文字的起源、汉字的演变,一直讲到拉丁字母注音、简化汉字,仔细讲述了汉字发展的历史,让我们对汉字有了具体而清楚的认识。

汉字是世界上使用时间最久、空间最广、人数最多的文字之一。汉字的创造和应用不仅推进了中华文化的发展,还对世界文化产生了深远的影响。传说黄帝时期,仓颉在其手下当官时,看到三个老人在争辩走哪条路。一老人说,往东可以猎捕羚羊。另一个老人说,往北在不远处可以追到鹿群。另一个老人偏要往西,说有两只老虎,不打死就太可惜了。仓颉一问,原来他们是用野兽的脚印辨别的。他心生一计,想:既然一种脚印代表着一种动物,那我为什么不用一种符号来代表一个物体呢?仓颉就发明了文字。

写出一篇好作文,也要先打好基础。你不认识字怎么写得来呢?好了,二话不说,扣分!做阅读时,一粗心大意,把“华丽”写成了“朴素”。考官脸一沉,扣分。在写填空题时,某字不会写,还是扣分。最重要的是,回家还得面对爸爸妈妈的“一阵机关枪扫射”,真是可怕!所以,不把汉字的读音、外貌、意思记牢——那你可就惨咯!

汉字经过了多年的变化,才进化成我们现在的样子。所以他整整拥有了六千多年的历史,实在是让人赞叹。汉字的演变过程是甲骨文到金文、小篆到隶书、楷书到行书再到草书。七种字体,被称为汉字七体。

汉字结构与对外汉字教学。

怎样学习汉字。

关于汉字对联。

汉字谐音对联。

汉字之美。