加强改革创新意识 如何强化改革创新意识心得体会全文完整(通用5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

如何强化改革创新意识心得体会全文完整

第一，国家建设需要的有用人才。作为一名医学生，如果我们把深入实践作为成长成才的必由之路。古人讲，既要“读万卷书”，又要“行万里路”。这在一定程度上表明了人才成长的规律。古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。所以如果有合适的机会，我们应该自觉到基层一线去发挥我们的才能，到艰苦的环境里去经受锻炼，到祖国和人民最需要的地方去进行实践，切实走好迈向社会的第一步。

第二，我们要把奉献社会作为不懈追求的优良品德。只有勇于担当、甘于奉献，才能真正体验到人生的快乐和幸福，成为品德高尚、精神充实的人。我们还要自觉践行社会主义荣辱观，带头倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，多做关系集体、热心公益、扶贫济困、见义勇为的好事，尽到对国家、对社会、对人民应尽的责任和义务，以自己的行动影响和带动我们周围的人，为发展社会主义和谐人际关系、形成良好社会风尚贡献一份自己力量。”这是胡主席对我们的四点希望。

第三，作为一名当代大学生，努力将书本

知识

总而言之，当代大学生要掌握我们扎实的专业基础知识和最前沿的科学文化知识，以造福国家人民。没有坚实的科学知识，就不能发展经济，就像古代思想家司马光也说过：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”因此作为一名长治医学院的医学生，我们要立足现在，展望未来，期待国家、社会以及我们长治医学院的美好未来！

解放思想强化改革创新意识研讨心得体会文档

历史上我们党有三次解放思想的大讨论，而今，它已经深入到我们的生活之中，解放思想其实也就是解放我们的行动，诚如：播下一种思想，你将收获一种行为；播下一种行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。最终，我们还是用行动来证明了思想的解放，理论联系实际，我们应从以下几方面做起：

一、学习解放思想大讨论，首先还是解放我们自己的思想。一方面就体现在实际的学习中，我们要从以前的旧观念中解放出来，没有新观念，就没有新方法，也就谈不上自主创新，因此，我们在学习解放思想的时候一定要结合自己的实际，把思想解放开来，具有创新精神，诚如胡锦涛同志所说：改革创新，就是要坚持解放思想，锐意创新，开拓进取，毫不动摇地坚持改革方向。思想解放就是自主创新，创新就是改革、发展；另一方面是，所谓思想，必然有所思，有所想，在学习中，我们就要善于思考，有独立思考、判断的能力是解放思想的最大标志，正所谓学而不思则罔，解放了思想，就要能积极对各种思想去伪存真、去粗取精，进而达到真正的思想解放。具体的，我们要反思自己，把自己过去、现在和将来都思考一下，有过错的地方则改进，优良的地方继续发扬。

二、解放思想更多的体现在学习当中。首先，我们要加强理论学习，学习党的指导思想，特别是要对党的历史上的三次思想解放大讨论作一个深入的学习，只有这样，我们才能深刻的把握住解放思想的内涵；其次，我们要加强自身的专业知识的学习，这是我们更好的回报社会和国家的基础，学习理论要和我们的学习实际相结合，这样才能真正的解放思想，做到学以致用；最后，解放思想还有一个内涵，就是终身的学习，正如温家宝所说：有人可能会问解放思想和改革开放还要进行多久，我可以明确告诉大家，将永不停止，一直到中国现代化的成功，到了那时也还需要解放思想。这也就表明了解放思想在一定意义上也就是终身学习，我们必须树立终身学习的观念，常学常新，在学习中不断的解放自己。

三、解放思想大讨论的学习最终是体现在实践上的。首先是解放思想本身就是解放行动，邓小平曾说：解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。这就表明了解放思想就是实事求是，因此，我们必须把解放思想落实到实践的层面上来；具体地，我们就要有重在行动，贵在落实的精神，把解放思想和实际行动紧密结合。

四、解放思想不仅仅是解放现实，还解放了未来，人类历史上的解放无不是由思想的解放作为先导的，在现今这个时代，我们以思想作为一切解放的前提，思想解放了，我们的改革和建设事业才有前进的可能；而对于我们每一个具体的人来说，思想解放了，我们才能得到更好的发展。我们的思想所能想到的，也就是我们明天所能实现的，思想决定了我们的一生，思想的解放对于我们来说有两大意义，一是思想解放了，看得更远、更长、更广、更深，在宏观上对历史有了总结，对现实有了指导，对未来有了把握；二是思想解放了，我们的行动的步伐更快了，也更加的实际了，也就是说我们能从每一件小事做起，能在实践中解放思想。

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我国在改革开放的道路上走过了45个年头，取得了令世人瞩目的成就。xx和全国一样，经过40年改革开放，不但扭转了过去“一提xx就是煤”的单一形象，而且实现了从建设国家能源基地向建设国家转型综改试验区和争当能源革命“排头兵”的历史性转变，经济社会发展发生了巨大变化。xx与全国一起，站在了改革开放的新的历史起点上。

改革开放的精神动力是解放思想、实事求是，改革开放再出发，需要思想的进一步解放。xx省委适时在全省党员干部群众中开展“改革创新、奋发有为”大讨论，破除改革创新方面的差距，解决奋发有为方面的不足等，彰显了xx在新时代奋力赶超的决心和信心。

当前，以数字化、网络化、智能化为特征的信息化浪潮蓬勃兴起，也正在深刻地改变人们的生产生活方式。谁能在信息化上占据制高点，谁就能掌握先机。xx一定要抓住新一轮科技革命和产业变革迅速发展的历史机遇，主动求新，深入谋转，发挥优势，补齐短板，彻底改变“一煤独大”的格局，进一步打造xx新优势新动力新形象。

建议xx进一步重视人才引进和使用，优化人才落户、购房、就医、子女入学等政策，以“亮眼”的人才引进政策表明xx招才引智的诚意和决心，创新人才柔性流动方式，为人才搭建事业发展平台，提供宽松创新环境，以人才聚集引领产业发展；建议xx进一步优化行政职能，转变过去惯性思维和做法，增强为企业、为群众服务的意识，真正让企业和群众“只进一扇门、最多跑一次”，切实提高政府部门工作效率和服务水平；建议xx各市县进一步明确定位，结合自身资源禀赋，瞄准大数据、人工智能、新能源汽车等新兴产业，抓住机遇，大胆探索，大胆实践。

惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。xx历史上有善于创新的晋商精神，更不乏闻名天下的历史文化资源，更重要的是，xx全省上下有转型创新的强烈愿望，只要开足马力，按照大讨论要求，进一步解放思想，不断提升创新力，对照一流标准，高质量地推进各项工作，就一定能创造出美好的未来。

解放思想强化改革创新意识研讨心得体会文档

“解放思想，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面一大法宝。”（摘自总书记“6.25”重要讲话）当前，开展解放思想学习讨论活动，是贯彻落实党的十七大精神的必然要求，是继续推进改革开放伟大事业的迫切需要。只有坚持解放思想，才能完整准确地把握党的十七大精神，才能结合新的实践，创造性地贯彻落实好党的十七大提出的各项战略任务。通过认真学习十七大精神和省、市有关文件精神，联系自己的工作实际，我认为要解放思想，必须做到“三个强化”、“一个树立”。“三个强化”是指强化学习意识、强化服务意识、强化创新意识，“一个树立”是指树立求真务实的工作作风。

1、要强化学习意识。树立终身学习的观念，自觉做到坚持不懈、持之以恒、学以致用。只有不断地学习，才能不断地实现认识再认识，也才有可能不断地实现思想的解放再解放。通过学习，不断增长才干，提高工作水平，适应新形势、新任务；通过学习，开阔视野，获取创新的灵感，促进工作取得新成效；通过学习，牢固树立正确的世界观、人生观，在复杂的环境中保持清醒的头脑。

2、要强化服务意识。强化服务意识，结合到我们的工作，主要是指强化服务基层的意识，要做到：（1）积极协助基层解决在工作中遇到的问题和困难；（2）讲求行之有效的工作方法，加强对基层工作的指导，切实服务于基层，推进基层工作；（3）多听听基层的意见，以实事求是态度改进我们的工作。

3、要强化创新意识。解放思想是推动探索和创新的最强大动力，解放思想的根本目的在于创新。时代在不断前进，我们在实际工作中会不断碰到新情况、新问题、新困难。只有思想解放了，我们才能敢于放开手脚，敢于大胆地试，大胆地闯，才能敢于探索，敢于创新。实践没有止境，创新也没有止境。作为纪检监察干部，要适应新形势，胜任新任务，就要努力结合新的时代特点和社会实践，坚持实事求是的思想路线，不断增强创新意识，提高创新能力，培养与时俱进的创新品格。要以新的思想、新的观念、新的思考、新的作风和解决问题新的方式方法去开展各项工作。

4、要树立求真务实的工作作风。做到：（1）要尊重客观规律。要牢固树立正确的政绩观和科学的发展观，强化宗旨观念和公仆意识，解决好为谁求政绩的问题。尊重客观规律，还要树立科学的发展观，不坚持科学的发展观，就不可能落实正确的政绩观。只有落实正确的政绩观和科学的发展观，才能按照客观规律办事。（2）要立足本地实际。求发展规律之真，必须以客观实际为依据。就是坚持一切从实际出发，不脱离实际。脚踏实地，埋头苦干，一步一步把事业推向前进。（3）要讲究工作方法。一是要坚持调查研究，掌握真实情况，使我们的决策更加科学，更加符合实际；二是要着力解决实践中面临的各种重大问题，找到解决实际问题的有效方法，取得解决问题、推进工作的实际成效；三是要通过研究分析，掌握事物的内在规律和和特点，高效率地推进和完成工作。（4）要力戒形式主义。形式主义它是片面追求形式而忽视内容的一种形而上学的观点、方法和作风。脱离实际的形式主义，往往是只见热闹，不见成果。这些华而不实工作，应少做或不做。

强化改革创新意识剖析材料

摘要：大学生创新能力的培养关系到创新型国家的建设。现阶段大学生创新能力低下的主要原因在于学生创新意识和能力不足、教师的教育教学模式单一、学校教育资源利用不充分。因此，应不断增强学生的创新意识，提高学生的创新能力;改变教师教育教学方式，引导学生积极创新;优化学校教育资源配置，开拓良好的创新渠道。

关键词：创新意识创新能力思想政治教育

一个国家，一个民族，有没有前途，有没有发展的动力，与这个国家和民族的创新能力息息相关。大学生是未来国家建设的主力军，因此，要提升国家和民族的创新能力，就要克服大学生创新能力低下的问题，就需要分析其原因，注重标本兼治，从而不断提升大学生创新能力，为国家和民族的创新能力提升作出贡献。

1.学生创新意识和能力不足

学生由于刚刚步入大学校园，自主学习能力有所下降，在应试学习过程中形成的固定思维模式使得学生创新意识匮乏。在大学期间，学生目标单一明确，即修满学分拿到毕业证，易导致其对其他专业基础知识缺乏兴趣，平时很少进行创新能力培养，缺乏创新意识。为此，大学生们树立正确的目标，坚定信念，以开放的眼光看待世界，以创新的思维解决困难，从而实现自身理想。

2.教师的教育教学模式单一

教师教育教学工作的开展，是当代大学生学校生活的主要组成部分，而教师的课堂教育是创新的源泉，大学生创新能力归根到底源于教师的引导与教育。由于很多教師在思想政治上对学生缺乏正确引导，大多采用填鸭式的教学手段[1];在教学过程中创新能力不足，占据课堂的主导地位，以讲授为主，按部就班授课，缺乏机动性和灵活性;与学生互动较少，无法启发学生的创新意识，学生的创新能力受到了压制，阻碍了学生创新能力的发展。因此，改变教师的教育教学上的这种单一模式迫在眉睫。

3.学校教育资源利用不充分

大学生可以利用多种渠道和工具进行学习。虽然学校的图书馆内藏书较多，资料也很丰富，但一些学校为了保护某些资料受损而不对外公开。又如一部分学校的期刊、校报向教师免费发放，而对学生则要收费，这也间接影响了学生对知识的摄取。一些学校多媒体教学和网络授课也只是在特殊情况下或者某些精品课程当中才能够得以应用。不仅教育教学需要公开透明，同样的教育资源也必须公开透明，充分利用，学校要改变自身的保守落后思想，以进一步推动大学生创新能力的提高[2]。

1.增强学生的创新意识，提高学生的创新能力

大学生是否具有创新意识和创新能力的水平高低，不仅体现在专业理论知识方面，更多则是体现在实践活动方面。马克思曾说“劳动创造人本身”。大学生只有经历了实践，才能不断地丰富和发展自己，提高自身的创新能力和创新意识[3]。

当代大学生要积极参与到社会实践和创新活动中去，不断增强自身的创新意识，提升自己的创新能力。学生时代是人的一生当中最美好的年华，智力水平和创新热情也正处于上升期，拥有创新的最高潜力，但这潜力不是与生俱来的，是需要构建和激发的，而实践活动恰好给予当代大学生激发自身创新潜力的绝好时机。大学生在学好专业课的情况下，要不断涉猎各专业的知识，积极地投入到科技创新和社会活动中去。例如：挑战杯、电子设计、沙盘模拟、趣味小组创新协会和创业大赛等活动。大学生还要努力争取科研立项、专利申请和论文的发表，提高自身创新意识和创新能力。面对复杂多变的社会，当代大学生应当树立马克思主义的批判精神，以拓宽和开放的心态去迎接新生事物，接受优秀的外来文化，坚持正确的思想政治方向，为积极创新保驾护航。

2.改变教师教育教学方式，引导学生积极创新

教师要充分调动学生自主学习的积极性，加强思想政治教育，培养学生的创新能力，努力创建以学生为中心的教育模式，发挥教师对学生的引导作用。对于自主学习与自主创新能力差的同学要给予更多的帮助，耐心指导与悉心鼓励，促使他们树立正确的思想政治方向，提高自身的自主学习与自主创新能力[4]。

教师必须重视对大学生们创新能力和创新意识的培养，提高学生的思想政治水平，从而帮助大学生进行自主学习与主动创新，提升大学生的创新能力。教师可以引导学生通过网络收看一些精品课程，了解国内外同专业的研究现状，查询相关资料获取有价值的信息和专业知识。通过网络互动不仅加强了师生之间的互动与交流，提高了学生的学习兴趣，而且使得学生能够实时了解专业的最新动态、国内外的研究成果与现阶段发展水平，促使学生站在一定的高度上审视问题和解决问题。教师应该更多地鼓励学生参加各类科技竞赛、学术科技活动、社会服务等，积累创新所需要的经验，不断提高思想政治素养和创新能力。

3.优化学校教育资源配置，开拓良好的创新渠道

学校应加大投资，为大学生营造良好的学习环境和学习氛围，大力宣传创新的重要性，努力提高高校大学生的学习兴趣和自主创新意识[5]。实验室、图书馆和多媒体教室等学习资源要全面放开，真正做到一切为了学生，一切为了教育，办让人民满意的教育，为学生们的自主创新活动与实践搭建平台，提供便利的条件。

网络对于广大的高校大学生来说是一个可以利用的、方便快捷的学习与创新工具。通过网络，大学生可以自由完成自主学习与创新，完成对自我的评价。但大学生在利用网络进行自主学习与创新时要清醒地认识到网络的利与弊，有选择地接受新思想、新事物。高校要建立一个完备且严格的网络监督管理机制，使得网络在阳光下运行，真正做到服务于教学，造福于大学生，保障网络运行的正确轨道和秩序。良好的文化环境对大学生有着潜移默化的影响，大力开展网络道德教育，举办丰富多彩的校园创新活动，会在不知不觉中拓展大学生的创新思维，提高其创新能力，为创新营造良好的风气和氛围。

大学生创新能力事关中华民族的伟大复兴，事关中国梦的实现。一个国家、一个民族未来的发展，在很大程度上取决于这个国家和民族的创新能力。通过对大学生创新意识和创新能力低下的原因进行分析，提出了提高大学生创新能力的方法，以期为提升大学生创新能力提供参考。

参考文献：