总结是一种对自我进行反思和审视的方式，它不仅可以概括经验，还能够发现错误和改进之处。小编整理了一些精选的心得体会样本，希望能够对大家的写作提供帮助。
礼品礼仪培训心得体会
近年来，礼品礼仪培训在社会中显得越来越重要。在当今竞争激烈的社会背景下，懂得如何运用礼品礼仪成为了一个人才能优秀与否的重要指标之一。在参加了一次名为“礼品礼仪培训”的课程后，我深有体会地发现，礼品礼仪的重要性不仅在于维护社会和谐、提升个人形象，更是一种展现自己修养和教养的方式。
首先，礼品礼仪的培训帮助我学会了如何在人际交往中使用恰当的礼品。在现如今复杂多变的社会，人与人之间的交往更加多样化。在与他人交往时，适当的礼品可体现出我们对对方的尊重和关心。通过培训，我了解到不同的场合和人际关系需要适用不同的礼品，比如在商务礼仪中，赠送一份别具特色的礼品可以加深人际关系。而在传统节日，或是家庭聚会等场合，一些具有代表性的礼物会更能表达我们的真诚和祝福。通过培训的学习，我对礼品的运用有了更全面和深刻的认识。
其次，礼品礼仪的培训也教会了我如何运用恰当的礼仪规范来提升自己的形象。礼仪规范是一种行为方式，它反映了一个人的修养和教养水平。由于现代社会的发展，不同社会群体、行业和地域都存在各种各样的礼仪规范，因此熟悉并掌握礼仪规范对于成功的人际交往是至关重要的。在培训中，我学习到了一些基本的礼仪常识，比如如何行走、如何穿着、如何与他人交谈等等，这一系列的礼仪规范，不仅可以提升我们的形象，还可以增强我们与他人的沟通和交流。
此外，礼品礼仪的培训也对我的职业生涯有着积极的影响。在职场上，一个人的形象不仅仅代表个人的礼貌，更代表了个人品味与修养。参加过培训后，我深刻地认识到，在职场上突出个人形象的重要性。通过良好的形象，人们能够更容易地获得他人的认可和信任，进而提升自己的事业发展和机会。因此，在我工作的过程中，我努力将培训中所学到的礼仪规范融入到我的工作中，提升自己的职业形象，并取得了一定的效果。
最后，礼品礼仪的培训还让我深刻认识到，礼品礼仪是一种文化传承和交流。礼品礼仪的内容包括不同地域、历史和文化的特点，通过了解不同文化背后的礼仪规范，可以更好地理解和尊重他人，从而实现和谐的人际关系。在培训中，我了解到了一些国内外的礼仪文化，比如中国餐桌礼仪、西方的握手礼仪等等，它们都代表了各个地域和国家的特色与习俗。了解这些礼仪文化的背后，不仅让我更好地整合多元化的文化，也让我更好地理解世界的多样性。
总的来说，礼品礼仪培训使我在人际交往、形象提升、职业发展和文化交流等方面受益匪浅。这一次培训不仅使我在懂礼仪和运用礼品方面有了更深刻的体会，也深化了我对礼品礼仪的认识和重视。我相信，在今后的生活和工作中，运用正确的礼品礼仪将成为我不可或缺的一部分，帮助我更好地与他人交流合作，展现我的个人魅力与素养。
礼品礼仪心得体会
第一段：引言（200字）。
礼品礼仪是社交场合中不可忽视的重要组成部分，它不仅代表着一个人的尊重和关心，更体现了社交交往的文明和稳定。通过多年的社交活动的参与和亲身经历，我深刻认识到礼品礼仪对于人际关系的重要性，并提炼出一些心得和体会。
第二段：选择合适的礼品（200字）。
选择合适的礼品是展现对他人尊重和关心的第一步。在选择礼物时，首要考虑的是对方的喜好和需求。了解对方的兴趣爱好，以及生活和工作的实际需要，可以帮助我们选出一份实用而受欢迎的礼物。此外，礼物的价值和文化背景也需要考虑。不同场合和文化对于礼品价值的理解可能会有所不同，我们需要根据具体情况加以判断。
第三段：送礼的正确方式（200字）。
送礼需注意的礼仪也是十分重要的。首先，礼物应当精心包装，以示重视和精心准备。其次，我们还需尽量亲自送礼，通过面对面的交流表达我们的关心和祝福。当无法亲自送礼时，写一封诚挚的感谢信也是一种好方式。最后，适当的送礼时间和方式也需要注意。大多数人都乐于在生日、节日或庆典等特殊场合收到礼物，但在一些特定场合，如葬礼或者正式会议，送礼可能会被视为不恰当的行为。
第四段：接受礼物的礼仪（200字）。
在礼物的接受过程中，我们也需遵循一定的礼仪。首先，我们应当展示出对礼物的感激之情，无论礼物的价值大小。然后，我们需要知道如何恰当地回赠。在某些情况下，人们会期待礼尚往来的原则，我们应当根据礼物的价值和我们与对方的关系，选择合适的回赠方式。最后，我们还需要对礼物做适当的保管和使用。对于一些特殊的礼物，我们要尊重对方的用意，恰如其分地使用和展示，以表达我们对对方的尊重和重视。
第五段：总结（200字）。
总而言之，礼品礼仪是促进人际关系和谐的重要因素。通过选择合适的礼品、以及符合礼仪的送礼和接受礼物的方式，我们能够展示出对他人的尊重和关心，增进彼此之间的友谊和合作。在今后的社交活动中，我将继续秉持着这些心得和体会，努力落实礼品礼仪的准则，以期与更多的人建立更好、更稳固的人际关系。
礼品礼仪培训心得体会
第一段：介绍礼品礼仪培训的重要性和目的（200字）。
现代社会中，礼品礼仪的作用愈发凸显。无论是商务交往还是社交应酬，正确合适的礼品礼仪可以增进人与人之间的友好关系，加深互相的理解和信任。为了提升自己的礼品礼仪素养，我参加了一场涵盖礼品选购、礼物包装和礼仪技巧等方面内容的培训课程。通过这次培训，我收获颇丰，深刻认识到礼品礼仪在人际交往中的重要性。
第二段：礼品选购的策略和技巧（200字）。
在礼品选购环节，我学到了一些重要的策略和技巧。首先，要根据受礼者的兴趣爱好和性格特点选择礼品，尽量做到贴心和个性化。其次，要注意礼品的价值与场合的匹配，避免过分奢华或过于普通。再次，要关注礼品的品质和原产地，确保礼品的质量和可靠性。通过这些策略和技巧，我能够更加理性和有针对性地进行礼品选购，提升礼品的实用性和接受度。
第三段：礼物包装的艺术和巧妙技巧（200字）。
礼物包装是将礼品传递给受礼者的一种方式，它可以增加礼品的仪式感和期待感。在培训中，我了解到了一些礼物包装的艺术和巧妙技巧。首先，要选择适合场合和受礼者口味的包装材料，如高级纸盒、丝带和装饰品等。其次，要注重细节，注意包装的整洁和精细，力求美观大方。再次，要注重创意和个性化，通过特殊的包装技巧，让礼物更加独特而别具一格。学会这些礼物包装的艺术和巧妙技巧，让我在送礼时更加有品位和技巧。
第四段：礼仪技巧的应用和实践（200字）。
礼仪技巧是人际交往中不可忽视的一环，它可以体现一个人的风度和修养。在培训课程中，我学习到了一些礼仪技巧的应用和实践方法。首先是与人交往时的姿势和仪态，如站立姿势端正、眼神交流自信等；其次是餐桌礼仪，如正确使用餐具、言谈举止得体等；再次是社交礼仪，如遵守礼貌用语、尊重他人空间等。通过实践和应用这些礼仪技巧，我能够更好地展现自己的修养和素质。
第五段：总结培训的收获和未来的规划（200字）。
通过礼品礼仪培训，我不仅收获了一些实用的技巧和策略，更重要的是提升了自身的礼仪素养和人际交往能力。未来，我将进一步巩固这些知识和技巧，将其应用于实际生活中。我计划改善自己的送礼风格，提升自己的礼仪形象。同时，我还希望能够将这些知识和经验分享给身边的人，帮助他们提升礼品礼仪素养。通过不断学习和实践，我相信我能够成为一个更加成功和受人尊敬的人。
礼仪心得体会
观看了金正昆教授的礼仪讲座。受益非浅。
国华夏五千年文明，而礼仪之邦这个头衔更是名副其实！那么我们身边又有什么礼仪呢？是的，礼仪就在我们身边。我们为什么要学礼仪那。金正昆讲了几个原因。
第一，内强素质。礼仪是一个人是否有修养的表现，是一个人是否经历了正规或高级教育的体现，如果一个人讲礼仪已成为了习惯，那么他绝对是一个值得人们尊敬的人。
第二，外塑形象。最为一个中国人，买对世界市场，讲礼仪所带来的不是一个人的荣誉，而是一个国家的荣誉。人们会说中国人是讲礼仪的，这就是涉外礼仪的重要性！
第三，可以增进交往，所谓礼尚往来，我国自古就有这样的历史，儒家更是尊重以礼相待的待人之道！
人人都愿意去和有礼貌的人去交往，这样的人人际关系会越来越好，而且人脉也会越来越发达，现代社会中合作是最最重要的，而你的人脉就注定了你合作的人群及对象。因此讲究礼仪是必不可少的！而综合这三条就是礼仪可以使问题最小化，消除双方间的隔阂。而这样的交往又有谁不愿意去进行呢？是的，礼仪真的很重要。礼仪上交往的艺术，在我们身边不能没有礼仪。无论是在生活中还是工作中，都是很重要的。有商务礼仪，政治礼仪，服务礼仪，社交礼仪等等。很多，而这些礼仪正是我们要熟知和学习的。在社交和生活中，我们必须重视礼仪。因为它是表现一个人的素养，以及别人对自己的印象。尤其是面试找工作的时候，就更加重要了。面试官对你的第一印象就是你的素养表现。一些细小的东西都可以决定一切的。所以不要轻视这些细小的东西。它可能决定自己的一生。所以我们要注意的自己的言行举止，好好学习礼仪文化。
最后金教授又给我们礼仪应该注意的三个方面，第一是尊重为本，第二是善于表达，第三是形式规范，这三条我们是应该学习和注意的地方，受用一生，在日常生活中与人交谈无时不在，做一个有素养的人才会赢得别人的尊重，才能给人留下好印象。确实是这样的，所以，不管是在语言还是在举止上都要多加注意让好的方面成为自己的一种习惯。相信在以后的学习生活和人际交往中我会做得比现在更加出色。
礼仪心得体会
我们要求孩子们从小就要学会各方面的礼节，就在园的礼仪包括：上下课、生活卫生习惯、待人接物、站、立、走的正确姿势等各个方面的礼仪。孩子要学，我们老师更要学!因此今天我们全园教师认真学习了“教师礼仪”，我觉得受益匪浅。
我们要求孩子们从小就要学会各方面的礼节，就在园的礼仪包括：上下课、生活卫生习惯、待人接物、站、立、走的正确姿势等各个方面的礼仪。孩子要学，我们老师更要学!因此今天我们全园教师认真学习了“教师礼仪”，我觉得受益匪浅。
通过学习，我进一步了解到作为一名幼儿教师的“着装”、“化妆”的重要性。因为在家中，我们没有固定的观众，尽可按自己的喜好去打扮或者根本不打扮。可是，当我们走进幼儿园的时候，当我们登上讲台的时候，我们扮演的是一个“授业、传道、解惑”的尊长角色。我们需要作孩子们的榜样。我们的服装要表达的信息是尊严而不是刻板、是美丽而不是妖艳、是高雅而不是富贵、是大方而不是怪异。所以在“着装”、“化妆”上我还应该进一步学习。另外几句话给我的印象也很深，他说：“赞美”是人际交往中的一种利器。中国民间有一句俗语：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，说明好听的话，也可以理解为赞美的话在交往中的重要作用。特别是对于我们幼儿园的孩子来说，赞美和激励永远是促他上进的最佳手段。
所以让我们对孩子们多说几句赞美的话语吧!让我们永远记住：“好孩子是夸出来的”!还有一句话是：“微笑”是人际交往中的另一把利器!特别是对于孩子，我们更要发自内心的微笑，那样我们才会真正得到孩子们的心!老师们，请对我们的孩子保持微笑吧，那不仅仅保持了教师的良好形象，更保证了你对他教育的权威性!
从中还讲了关于教师体态、社交场合等方面的一些基本礼仪，使我们从中学到了很多知识，对我们的教学工作和为人处事都很有帮助。
新的世纪是一个腾飞的时代，我想和所有的教师一起，和我们的孩子--未来的主人一起，以高贵的气质、良好的仪表、优雅的语言、规范的礼仪来面对未来开放的世界、开放的社会!
浅谈礼品礼仪心得体会
作为人际交往的一种方式，礼品礼仪在我们的日常生活中起着重要的作用。通过赠送礼品和观察礼仪规范，我们可以传递友善、尊重和感激之情，建立和维系人际关系。通过多年的社交经验，我深刻体会到了礼品礼仪的重要性，以下是我个人的心得和体会。
【第二段：礼品的选择】。
在给他人赠送礼品时，我们首先要考虑对方的兴趣爱好和需求。礼品的价值不在于价格的高低，而在于是否符合受礼者的需求和兴趣。例如，送给一位喜欢读书的朋友一本好书，比送一件昂贵但与对方的兴趣无关的名牌包更能表达我们的心意。此外，礼品还应适合场合和关系的亲疏，不同场合和关系可能需要不同的礼品。例如，在商务场合，送一份高质量的笔记本或名片夹是合适的选择，而在亲友间，送一份有情义的小礼物更能拉近感情。
【第三段：礼品的包装】。
礼品的包装在传递礼物的同时，也传递了我们的心意。精美的包装能够让礼品焕发出更多的吸引力，使人们对礼品更加期待。当我们选择礼品包装时，应根据礼品的性质和受礼者的喜好来决定。比如，对于一份浪漫的礼物，我们可以用精美的纸盒和丝带包装，以增添浪漫气氛。而对于一份实用的礼物，简洁而大方的包装则更能突出其实用性。无论何种包装，我们都应注意礼品包装的整洁和克制，避免过度炫耀或夸张。
【第四段：赠礼礼仪】。
在赠送礼物时，我们需遵循一定的礼仪规范，以表达我们的尊重和感激之情。首先，我们应该面对面地赠送礼物，并亲自道谢。这种方式可以让我们更直接地表达我们的感情，让受礼者感受到我们的真诚。其次，我们应该选择合适的时机来赠送礼品，避免给他人带来困扰或尴尬。同时，我们也要注意不能给对方造成“负担感”，即使我们送的礼物并不昂贵，也要将其作为一份心意来对待，而非过分追求物质价值。最后，我们要预先了解对方的文化背景和习俗，以避免因礼仪上的差异而引起误会或冲突。
【第五段：从心而发的关心】。
礼品和礼仪的根本目的是表达我们对他人的关心和尊重，而非简单地满足社交形式。最重要的是，我们要向他人展示我们真诚的关心。通过与对方的交流和沟通，我们可以更好地了解其需求和兴趣，更准确地选择和赠送礼物。此外，我们还要时刻关注对方的生活动态和需要，适时给予帮助和关心。真诚的关心才是建立和维系人际关系的基石，礼品礼仪只是其中的一种表现形式。
【结尾】。
礼品和礼仪是我们人际交往中不可或缺的一环，通过选择合适的礼品、精心包装、遵循礼仪规范以及向他人展现真诚的关心，我们能够更好地传递情感、拉近距离、建立和维系良好的人际关系。通过多年的经验和体会，我深刻认识到礼品礼仪的重要性，我将继续不断学习和实践，提升自己的社交能力，用心去赠与、接受礼物，并用真诚去关心他人，建立更加丰富、和谐的人际网。
礼仪心得体会
“礼貌礼仪是精神礼貌的一个重要资料，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，礼貌礼仪养成教育不仅仅是个体道德、品质和个性构成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神礼貌的基础教育。”这是一篇文章中对礼仪教育的一段评价。作为个人我更深感受到的是礼仪作为一个人道德品质的外在表现的重要作用，她在衡量一个人教养中的尺度价值。
作为当代大学生，我们进入大学除了学习知识更重要的是学习如何做人!学习知识是为了应用到如何做事中去，记得有教师讲过在一个人追求成功的道路中，做事的本事仅占百分之二十，而百分之八十是取决于你做人的本事。有俗话说：“人字好写，人难做。”此话在进入去大学以前的我对其的理解仅限于生存的艰难，在残酷的社会竞争中生存是为“人难做”。
在进入大学之初，我想大概我们每个人都要经过一段迷茫与适应，对我而言，最初的感觉是周围所有的人都有自我的特点，又如此之多的本事强悍的人在我周围，他们身上或透出成熟的光彩或充满智慧的灵气。大学又是一个不仅仅是以成绩论英雄的时代，在大学中我们开始关注培养自我的各种诸如人际交往本事、创新思维本事、掌握信息本事、学习本事、自立本事本事等等。
军训结束的班委竞选、学生会团总支竞选中表选得尤为明显，刚刚离开书本试卷的我们开始准备自我简介材料和面试，一切陌生而又新奇，激动中透出生涩。在渐渐的工作交流中，发现原先做人是如此的难，不仅仅是生存的问题，更多的是理解与被理解。政治学的哲学常识中以往学过：人是各种社会关系的总和，每个人都不是孤立存在的，他必定存在于各种社会关系之中。在我们进入大学后，从以往单纯学习的基础上构架起来的班级同学关系中解放出来，应对班级概念相对淡薄，有更多的途径和时间来认识更多的朋友时，如何理顺好这些关系就涉及到了社交本事的问题。我们逐渐认识到良好的人际交往本事以及良好的人际关系是生存和发展的必要条件。记得在那里听过人二十岁以前靠父母生存，二十岁到三十岁以前靠体力生存，三十岁到四十岁靠经验生存，四十岁以后靠人脉生存。
现代交际礼仪这门课，从坐姿、站姿、握手、微笑、递名片等一系列在日常的交往中经常碰到的细节问题中塑造自我的形象，使自我成为一个敬人之人，以到达“敬人者，人恒敬之”的效果。不仅仅在大学学校里也在以后竞争激烈的社会上建立良好的人际关系，将自我的周围空间塑造成一种团结友爱的环境，这将有利于我们构成和发展健康的个性品质，实现自我事业的顺利发展，生活的和谐美满。
在“人难做”的感慨中，其实我很多时候感受到的是来自外界的冷漠，也是在这时才学会频繁的说“多谢”，也许是二十多年传统中国文化教育熏陶，我们中的大部分人都比较腼腆和内向，总是将感激放在心里，久而久之都忘了要去感激。尤其是对我们熟悉的人我们更是难以开口说上一句“多谢”，虽然他们为我们付出的是最多的。
在查资料时发现了这样的一个故事：今晚我在回宾馆时，远远看见大堂里有六七个穿蓝色工作服的人，背着大大的工具包正在研究立在大厅里的告示牌。我以为是电信或是电力的工人要在晚上来加班。等我走进大堂时，这帮人已经簇拥着进了电梯。我快走几步，但还是看到电梯门正要合起来。但显然里面的人已经看到我正在赶过来，就有人摁住了电梯键所以门又重新打开了。我心想这些工人倒挺有礼貌的。我快步走进电梯之后扭头向摁键的人说了声“多谢”，他向我点了下头但没吭声。随后我就听到这些人互相说话，原先是日本人。他们的蓝色工作服上佩着小工作牌：“三菱重工”，估计是来做工程安装的。六七个日本人聊天，小小的电梯间里却不吵闹。中间电梯停了一次，其中的两三个人先出去了，他们之间互相问候告别，感觉彼此很有亲情一般，当然我听不明白，只是从他们的表情和神态上猜测的。电梯再次停住了，是我的楼层到了，当我走出去时，另外的三四个人向我致意，也说了些话，发音和之前向他们的伙伴送别时一样。
这段作者由余世维讲日本人的起居之礼而引出的故事开始并没有打动我，但在刚刚我写到“其实我很多时候感受到的是来自外界的冷漠”这段话时，我突然就想起了这个几乎淹没在我所搜集的众多资料中的小故事。让我感动的不是“六七个日本人聊天，小小的电梯间里却不吵闹”而是“感觉彼此很有亲情一般”，能够让一个陌生人感觉彼此很有亲情一般，这是此刻的我所做不到的。教师在课堂上也说过她的日本留学生如何如何的有礼貌，那种礼貌是一种“敬”的礼，而这种包含了“亲”的礼可能是更高的一种境界吧!是一种将礼仪已修炼到内化的境界，使人观之可亲。
爱默生说过：“完美的行为比完美的外表更有力量。完美的行为，比形象和外貌更能带给人欢乐，这是一种精美的人生艺术。”，“温良恭俭让”、“文质彬彬，然后君子”素为我国传统的行为准则。
我们在坚持传统精华的基础上，用现代的理性的礼仪角度来规范自我，使礼仪成为我们生活中一种不可或缺的美德和操守，这是对我们作为一个完整的合格的现代社会建设者的要求。
礼品礼仪心得体会
随着社会的发展，礼品在我们生活中扮演着重要的角色。作为社交场合的一种必不可少的方式，礼品不仅仅是一种物质的交换，更代表着一种心意、一种尊重和关爱。而正确的礼品礼仪则能够有效地传递这种心意，让人们的交往更加和谐愉快。在长期的社交互动中，我深刻体会到了礼品礼仪的重要性，也获得了一些心得体会。
首先，选择合适的礼品是礼仪的重要一环。送礼是为了表达自己的心意，因此选取合适的礼品显得尤为重要。在选择礼品时，我们要根据对方的喜好和个人情况来进行考虑。比如，如果对方是一位爱喝咖啡的朋友，那么一套精致的咖啡器具会是一个不错的选择。此外，我们还应当注意礼品的价值，并避免送出过于昂贵或不适合的礼品，以免给对方带来不必要的负担或尴尬。
其次，在送礼的过程中，我们需要注意一些礼仪细节。首先，送礼时最好亲自去送，以表达我们的诚意和对对方的重视。其次，我们还要注意礼物的包装和送礼的方式。一个漂亮的包装可以为礼物增添不少份量，让对方觉得我们对礼物的重视。此外，在送礼时，我们应该抱着虚心的态度，避免给对方以炫耀或傲慢的感觉。送礼是一种尊重和关爱的表达，我们应该以真诚的心态对待每一个礼物的交流。
礼品礼仪的重要性不仅体现在送礼的过程中，同样也包括对礼物的接收。接收礼物时，我们应该表现出感谢和喜悦的态度。礼物的主人给予了我们一份心意，不论礼品的大小，我们都应该怀着真诚的心态予以回应。在接收礼物时，我们应该尽量避免过于强调礼物的价值，而应该更多地关注对方的心意和付出。当然，如果礼物不是很合适或者不是我们所需要的，我们也要学会委婉地表达，并在感谢的同时表达自己的想法。
礼品礼仪不仅止于此，我们还应该学会在日常交往中注重细节，注重合理的礼物使用和维护。对于收到的礼物，我们应该及时发送感谢信或者致电以表达我们的谢意，在一定程度上，也是对礼物主人的尊重和回报。同时，我们还应该善待自己收到的礼物，合理使用和保养。只有正确处理礼品的使用和保存，才能够更好地延续礼物所代表的情感。
综上所述，礼品礼仪是社交交往中不可或缺的一环。礼物所象征的礼仪不仅仅是一件物品，更是一份心意和关爱的表达。在选择礼物时，我们要根据对方的喜好和个人情况来进行考虑，避免送出过于昂贵或不适合的礼品。在送礼过程中，我们要注重礼仪细节，亲自送礼，并注意包装和送礼的方式。而在接收礼物时，我们要以感恩的态度予以回应，注重表达对对方心意的体会。通过正确的礼品礼仪，我们能够更好地传递心意，让社交交往更加和谐愉快。
浅谈礼品礼仪心得体会
随着社会的发展和进步，礼品礼仪在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。礼品既是一种表达情感的方式，也是社交交往的一种规范。而懂得礼仪的人，能够在社交场合中更加得体地表达自己，获得更多的信任和尊重。在过去的某次经历中，我深深体会到了礼品礼仪的重要性和魅力。以下是我对礼品礼仪的一些心得和体会。
首先，我认识到了在礼品选择上要考虑受礼对象的喜好。我曾经在一次朋友的婚礼上送了一份精美的茶具作为礼物，因为我知道新婚夫妇热爱品茶。这份礼物给了他们一个惊喜和欣喜，他们非常满意并感激不尽。事后，我也了解到了他们非常喜欢这份礼物，并通过品茶的方式，让他们更加深入地了解了品茶的文化和乐趣。这个经历让我明白到，礼品的价值并不仅仅在于价格昂贵与否，更重要的是能够符合受礼对象的品味和需求。
其次，我体会到了在礼品赠送过程中应注意细节。在一次朋友的生日聚会上，我送给他一本他一直期待的新书。为了使礼物更加具有仪式感，我精心包装了它，并在书的内页上附上了一段祝福的文字。他收到这份礼物后，非常感动，一直夸赞我细心和用心。这个经历让我明白到，一个小小的细节，能够让一份礼物更有纪念价值，并且能够表达出更深入的情感。
第三，我觉悟到了礼品不仅是对受礼对象的尊重，也是对自己的一种修养。在和一个长辈的交往中，我选择了一件用真丝制作的手帕作为礼物。在交接礼品的过程中，我显得非常恭敬和细心，不敢有丝毫大意。长辈接过手帕后，满脸堆满笑容，表达了对我尊重和欣赏的心情。这个经历让我明白到，尊重是相互的，送礼物不仅要尊重对方，也要尊重自己，以此来增加彼此之间的情感和信任。
第四，我发现了礼品礼仪的艺术之美。曾经，我参加了一场重要的商务会议，并向主持人赠送了一件精美的文具。在交接礼物时，我采取了端庄而严谨的姿态，并郑重地对主持人表示了诚挚的感谢和敬意。主持人接受礼物后，神情凝重地点了点头，温和地说了声谢谢。通过这个经历，我明白到了礼品礼仪的艺术之美，通过合适的仪态和态度，能够向对方传达出自己的真诚和尊重，让对方对自己产生好感和信任。
综上所述，礼品礼仪是社交交往的一种重要方式，和礼品，我们还应该关注礼仪的细节，考虑到受礼对象的喜好，注重礼物的包装以及赠送的场合与方式等。懂得礼品礼仪，不仅能够表达我们的情感和尊重，还能够提升自身的修养和魅力。对于我来说，了解礼品礼仪的重要性和魅力是一次深刻的体验，它教会了我如何更好地与他人交流，增进彼此之间的友谊和信任。我相信，只要我们能够用心了解并运用礼品礼仪，就能够在社会生活中更加得体地表达自己，收获更多的情感和尊重。
浅谈礼品礼仪心得体会
第一段：介绍礼品礼仪的背景和重要性（200字）。
礼品和礼仪在人际交往中起着重要的作用，它们既是表达情感和关怀的方式，也是彰显自己修养和素质的重要方式。礼品作为一种见面和交往的媒介，能够拉近人与人之间的距离，增进感情。而礼仪则规范了社会交际中的行为举止，使人们在互动中更加文明、和谐。因此，对于礼品礼仪的学习和运用，不仅有助于个人的发展，也对社会和谐起着重要的促进作用。
第二段：正确选择礼品的原则和技巧（250字）。
送礼虽然是一种心意的表达，但选择合适的礼品至关重要。首先，要考虑收礼人的爱好和需求，选择能够满足其实际需求的礼品。其次，礼品的质量和品质也要得到重视，良好的品质能够表达出我们的用心和关怀。再次，价值观的尊重也是送礼的重要原则，要避免给人造成负担或尴尬的礼品。此外，礼品的包装和礼物附赠也值得我们注意，在一定程度上能够增强礼品的吸引力，并传递我们的诚意和关怀。
第三段：遵循礼仪规范的重要性（250字）。
在社交场合中，遵循礼仪规范是人际交往的基础。首先，我们要注重自己的仪态和谈吐，保持端庄大方。其次，要学会注重他人的需求和感受，在交谈中尊重对方，给予足够的关注和耐心倾听。在交际过程中，要注意控制自己的情绪，避免过度的个人表达和攻击性的行为。最后，礼仪的小细节也值得我们注意，例如握手礼仪、吃饭礼仪等等。正确认识和遵循这些礼仪规范，能够让我们在社交场合更加自信大方，树立良好的形象。
第四段：礼仪的双向性和多样性（250字）。
礼仪是双向的，即不仅仅要求我们注重自己的言行举止，也要学会理解和包容他人的不同行为方式。在不同的文化背景和社交场合中，礼仪的表达和要求也会有所不同。因此，我们要注重跨文化交流时的礼仪差异，尊重不同文化和习俗的存在，避免因为误解带来的冲突。同时，我们也应该根据不同的场合来灵活运用礼仪，以表达出我们的尊重和关心。
第五段：总结礼品礼仪的积极意义（250字）。
礼品礼仪不仅仅是一种应对社交场合的技巧和约束，更是一种体现人们修养和素质的行为。通过正确选择礼品和遵循礼仪规范，我们能够加强人与人之间的关系，促进社交的和谐和协作。同时，对于个人而言，正确运用礼品礼仪也有助于提升自己的形象和修养。因此，我们应该不断地学习和提升自己的礼品礼仪意识，以成为更好的社会成员和更好的人。
总结：礼品礼仪在人际交往中的重要性不容忽视。通过正确选择礼品和遵循礼仪规范，我们能够加强人与人之间的关系，促进社交的和谐和协作。同时，它也有助于提升个人形象和修养。因此，我们应该不断地学习和提升自己的礼品礼仪意识，以成为更好的社会成员和更好的人。
礼仪心得体会
教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。教师的行为举止要大方、自信。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断，或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你在学生心目中的形象。老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。教师的手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。
教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。语言表达要准确、音量要适当、语言要精练、讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。
老师在与学生谈话时要提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。还要注意分清场合，入情入理。在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。不要言过其实，故意夸大事实。
最近学习的教师文明礼仪有关知识，发现自己存在不少问题。有时上课累了，就趴在讲台上讲，有时倚在学生桌子旁上课，有时不认真讲普通话，有时衣着不够大方得体等等。所以作为一名人民教师，做到以上的要求不难，难的是能以身作则，坚持不懈，每时每刻都能以优秀教师的标准来要求自己。
为了加强我们教师的师德风范，学校对我们全体教师进行了学习教师礼仪录像实况演讲教育，使我对教师礼仪有了新的认识。
教师是人类灵魂的工程师,承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一。我们的音容笑貌、举止文明，衣着发式无形中都成为学生学习的楷模。我是名语文教师兼职班主任，所以在注重外在美的同时，更要注重内在的美，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。我们要正确理解领会礼仪、礼貌、礼节、仪式和教师礼仪的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握教师礼仪的原则、方法。通过学习使我受益多多。相信随着教师礼仪教育的深入开展，教师的综合素养、内外形像一定会得到不断的提升与完美。
当我们想让社会、家长和学生们知道我们洋河实验学校是一所好的实验学校，我们的老师是一群好老师的时候，我们应该首先向他们展示我们良好的教师形象。因为教师是教育工作的主体。他不仅是科学文化知识的传播者，而且是思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自已的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，而学生也正是通过这一点来了解教师的思想，"桃李不言，下自成蹊"，教师注重修养，注意言行，处处给学生做出表率，言教辅以身教，身教重于言教，学生受到影响，其不良的行为和习惯受到约束并得到修正。
总之，通过《教师文明礼仪》的学习让我懂得了学习礼仪是一门必修课，作为教师，我们要时时处处理解他人，尊重他人，舍身处地为他人着想。
愿人们都能在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，早日告别不文明的言行，使文明之花永远绽放。
礼仪心得体会
在这培训上，确确实实学到了很多东西，以前范式对于礼仪的这个概念很模糊，感觉无非就是懂和蔼可亲，经过罗老师的课可以说绘声绘色的讲解，颇有种豁然开朗的感觉，不曾想过原来礼仪会有那么多的奥波切茨讲究，不过想来也是，中国本来就是一个原来礼仪大国，发展至今，已经蕴涵了中国数千年的文化积淀，可算是中国的一种传统文化了，要想真正学精用精，还是得靠实践啊。不经老师的讲解，还真不知道商务礼仪在工作中那么重要，而且不止工作实用平时在生活中也同样重要。
轻松灵活的掌握商务礼仪能在工作中做到如鱼得水，不会因为自己的失礼影响到正常的工作，还可以作为不但人际沟通的一个工具。说是礼仪，其实也可以说是教我们如何与人因相处，从一个人的放荡习惯怎样看出是怎么一个人，这毕竟是一门学问，有些人如是还真是能够一针见血的看出，我想罗老师应该就是这种，不说绝对，也应该是八九不离十。看来我真是应该好好应当喔练习,对于说话各方面的技巧，也归为礼仪，我完全赞同，不只是在工作上，在生活中，这也是值得一提学习的，平时的时候也知道自己和别人时要感同身受，老师所说遇到事情应先从对方角度出发告诉对方这样一来对方会有说坦么好处，再者只是常常不注意得到的效果也就可想而知了。在说话视觉艺术上学会怎样去赞美别人，就象礼仪本质是所存善意在合适的时候把他用合适的方式转达给对方，大多的时候对方都会转送回来，这样一来我们就形成了良性循环。虽然只学了些瑙脂，但我相信只要是赞美出于真诚的赞叹，有诚意，一定可以获得预期的效果。
在课中罗老师老师从我们的装扮、衣着、装容、配饰到商务仪态礼仪站姿、坐姿、眼神礼仪、微笑礼仪、调色板手势礼仪致意礼仪握手礼仪名片礼仪、介绍礼仪，相互介绍。尊者居后原则，先将年轻者介绍给年长者;将地位低者介绍给地位高者;将客人介绍给主人;将公司目前同事介绍给客户，将自己公司的同事介绍给别家公司同行;将非官方人事介绍给官方人士;将资历浅的介绍给资历深的;将男士介绍给女士。介绍时动作：手心向上，介绍时一般应站立，特殊情况下年长者和女士可除外，在宴会宴席或会谈桌上可以不能起立，微笑点头示意即可。此外还有交谈礼仪、座次礼仪、电梯礼仪、行进中礼仪。
上完这门课，就想想自己戒心突然有了信心一样，因为我觉得我找到了能够提升自己的方法，我要学会主动积极的做事情，我有选择自己成为一个什么样的人的权利，我觉得这些都要从老师所所讲的建立一种习惯开始做，把觉得对自己有用的习惯慢慢一点一点发展下去，真正融入我的生活之中，变成像吃饭睡觉似的一样，成为我生活中的一部分。
中国素以“文明古国，礼仪之邦”着称于世，讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的传统顶尖传统，源远流长的.礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。然而，无论是在日常生活还是在职场的礼节上，我总是觉得在这方面缺少了些什么。
实践求真知，通过20xx年xx月31日领导组织项目部全体人员参加了这次职场礼仪培训，虽然是光盘播放，但是大家都着重的观看，我也感触颇深，原来在平时的工作全都中我有很多地方都做得不到位。
那么，什么是礼仪呢?礼仪就是古今定的规矩、家法和行规，做人的规则。“礼由心生”，一个具有良好文明较好意识的现代人，礼是自带的基本教养，必须表里如一。“文明礼貌服务，怎么对待别人?那就要做到‘待客三声’——来有迎声、问有答声、去有送声。不仅要形式美而且要心灵美。”
良好理智的礼仪可以赢得陌生人的宽容，赢得朋友的关心，赢得同事的尊重。礼仪是一个人综合素养的体现，是一个人内在素质与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美，更代表一种深刻的伦理指引。
职场交往是讲究规则的，即所谓的无规矩不成方圆。比如自己的办公桌，即是办公地点，就不能放太多的私人物品，文件归档是否及时归档，办公区的卫生市场条件，个人着装，这些都代表你的个人和公司的形象，给人第一印象，能够给人以美感。因此，不过是这些礼仪，还有都市生活中留意的其他细节都应留意，也要学会设身处地的为他人着想。从的电话，短信用语，鞠躬礼到文明用语，貌似我们都有太多的忽略。比如在平时工作中接电话是否在铃响了3声内接起，是否先报自己的姓名部门以及工作单位，还有我们是否做到了语调热情，大方自然，面带微笑，声量适中表达清楚，简明扼要，文明礼貌，挂电话时要确定挂好电话此后再与其他人说话，在身边应经常准备好笔和纸，及时记录。
当开会时手机需静音，重要拨打不得不接时，要先向在座各位道歉，然后只听不讲，最好在30秒内结束通话。更要特别注意的就是不要在会上短信频发短信，转笔，补妆，跷二郎腿，晃悠，这都是对发言者和其他会上同事的不会上司尊重的行为。求救时不要吃东西，与领导同乘电梯，是要落落大方，面带微笑，不要拘谨，这可是可遇不可求的最佳时机呀。
同事之间沟通，上下级之间的沟通，一定要会说话，说好话，用语言、文、肢体、眼神、心灵上的沟通。态度要真诚，公私要分明，不要用手指人，背后不必议论别人，金钱往来要谨慎，私下里面不要抱怨等等。进一步增强也许我们对礼仪的认知面还有待加强。所以，我们要趁闲暇时间应多多来礼仪这方面的学习，因为我们代表的不仅仅是个人，而是以整个集团公司的形象面对外界，并且还要做到发奋。
可以说，礼仪是一张人际交往的名片。文明礼仪可以能够帮助我们“规范言谈举止，学会待人接物，塑造良好形象，赢得社会尊重。”所以说：知礼懂礼，注重文明礼仪，是每个立足社会的基本前提之一，是人们成就事业，获得幸福人生的重要条件。而精通礼仪的只是目的就在于运用，将我们所学的点滴运用到今后的工作之中，再不断地学习，一步一步明晰自己，争取尽力为我们客户提供最优质的服务，个人与集体共同成长。
礼仪心得体会
20xx年一月下旬至二月中旬，临淄分局开展了一次以提升执行超越为主题的学习教育活动，其中文明礼仪是这次活动中的一个重要环节。通过这次活动的开展和平日里的培训学习，我从中领悟到了文明礼仪的真谛，现在我来谈谈自己的一些心得体会。
我国素有“礼仪之邦”的美誉，自古以来，中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。改革开放后，人们的社会交往日益增多，社会礼仪也显得更加重要。为适应这个新形势，机关工作场所十分需要有礼仪礼节的氛围。机关工作人员作为机关工作的“主体”，要有效地做好日常工作，亟待注重三个方面的问题：
其一、更新观念，适应形势。懂得机关礼仪是社交礼仪的重要方面，明确讲社交礼仪与做好机关干部的关系，正确认识在机关日常工作中讲礼仪礼节与做好机关日常工作关系的哲理，从而提高讲究礼仪礼节的自觉性。
因此，每个机关工作人员都应当认真学习社交礼仪的基本知识，加强自身修养，培养高尚的情操和良好的习惯。注意自己的外表形象，说文明话，做文明事，着装端庄整洁，举止文明斯文，保持一种有内在素质，有外表文明的良好形象。
礼仪心得体会
为了进一步深化我局文明创立工作，切实提高财政干部职工文明礼仪素养，提升财政文明形象，经局党委研究决定，举办财政干部文明礼仪培训班，为切实抓好此次培训及实施工作，确保礼仪培训收到实效，现制定如下工作方案：
通过开展文明礼仪培训，使财政干部职工熟悉和了解文明礼仪的根本知识，增强文明礼仪意识，努力打造一支作风优良的财政干部队伍，使其拥有审慎的思想、真诚热情的关心、专业周到的服务、亲切优雅的行为，能够在实际工作中身体力行地去践行文明礼仪标准，较好地展现财政干部讲文明、重礼仪、团结友善、热情服务的良好形象。
1、仪容仪表标准。仪容仪表标准主要从着装、发型、鞋帽、妆容、胸卡或胸牌等方面的标准进行学习。
2、根本礼仪标准。根本礼仪标准主要从举止礼仪标准、根本语言标准、办公室礼仪标准、号码礼仪标准、会议礼仪标准、乘车礼仪标准、电梯礼仪标准、用餐礼仪标准等方面进行学习。
3、窗口服务标准。窗口服务标准主要以工作标准（提前到岗、岗前预备，接待服务标准、窗口服务的“三个主动”、“五个一样”）;与人沟通（耐心听取意见，虚心接受批判，诚恳感谢建议，自身失误马上抱歉，受了委屈冷静处理，拿不准的问题不躲避，不否认，不急于下结论）;服务异议的处理（异议情况处理原则，倾听的技巧，沟通的技巧）等方面进行学习。
1、全系统文明礼仪师资培训（10月份）。局人事教育科、函授站组织，邀请礼仪培训专家和市文明委领导分别以公共服务礼仪、文明服务公约和职业道德建设为主题举办讲座，从各单位选派文明礼仪小教员开展集中培训。
2、各单位文明礼仪全员培训（11月份）。各单位制定培训计划，以市局培训教材为读本，结合本单位工作实际，采取由小教员授课、看礼仪光盘、开座谈会、举办知识竞赛等多种形式进行培训，在全体干部职工中掀起学礼仪、讲文明的热潮。
3、培训考核演练（12月份）。按照市局安排，进行分层次的.考试考核工作，开展文明服务和岗位技能展示演练活动，通过形式多样的活动，推动培训工作并检验培训成果。
1、各单位要高度重视文明礼仪培训工作，选派骨干参加全系统文明礼仪师资培训班，精心组织好本单位的培训工作，提供必需的人力、财力保障，确保培训工作落到实处。
2、参加集中培训人员，要提高认识，端正态度，珍惜此次培训时机，在保证自己学好的同时，协助单位领导抓好本单位的培训工作。
3、干部职工文明礼仪培训考核情况与年终评先、评优挂钩，各单位培训情况与评选文明单位、先进单位挂钩。
礼仪心得体会
礼仪教育是人生的第一课。每个人都有不用的行为方式，只有透过学习、培养和训练，才能成为人们的行为习惯。个人礼貌礼仪会影响到以后的工作以及人与人之间的交流。
因为人们往往不会刻意的去让自己走一种步伐，一般是，个性随意的怎样走舒服就怎样走，久而久之养成一种习惯了，而比较有气质的女生，在以前就注意了这一方面就会培养自己身上的气质，所以朋友圈相对来说，要更大一些。
以前，我没有学习礼仪，走路也不会个性注意，想起来时会刻意这样走，以前也不和不认识的人说话，所以不认识的人看他们脸会不好意思，这样是十分不尊重人的，别人问我事情，我回答的也很小声，也是对人的不尊重，而且，我之前也不喜欢笑，个性是不认识的人，带给别人很冰冷的感觉。
之后，时间久了也适应了这个环境，不会再像以前一样是一个不爱说话的女生，但是班上的同学交流还是放不开。
直到之后，去福州上海实习完7个月后，家人都说我懂事了很多，而且也喜欢，说话、爱笑，因为在外地实习，你务必得大声一点说话、时常微笑的应对客人，让我练就出来的自信，如果你从前一些的表现，给人感觉也是个性没有自信心。
渐渐地，我也明白了，一个人的气质，和说话谈吐，走路方式、与人交流、服饰穿着，有着不可分割的关系，有一点十分重要，那就是自信，可我从小都没有这个特质。
所以，我为了提高我的自信心，我就经常参加校园的歌唱比赛，第一次比赛成绩还不错，直到之后有一次参加比赛我都不敢相信，一次海选，上台唱歌我竟然都不会紧张，声音很大，完全沉醉在自己的歌声里，党我唱到高潮的时候，全场的人都抬起头来为我鼓掌，那一刻我是多么期望能够停留在那，虽然没有被入选但是我个性高兴的是我收获了自信，这是什么都换不来的。
人如果有优点，没有自信，是很难把你身上的闪光点给激发出来的，就算你有，但是其他人都看不见，所以人不能怕，要勇敢去展现自己，如果自己都不相信自己，人家凭什么相信你。
我必须要做一个学习礼仪很好的人，要让其他人觉得我是一个很有修养的人，要让我的朋友圈子扩大，谈吐高尚，让以后在工作面试时不再胆怯，而是自信的去展现自我。
礼仪心得体会
暑假中，我学习了《教师礼仪》，回想自己在讲台上为的仪容，收获颇丰。小结如下：
教师，为人师表，既要给学生传授知识，一言一行又都是学生的楷模。教师要言传身教，除了待人接物，为人处事之外，仪表也很重要。教师为什么在工作岗位上和课堂上要重视仪表呢?一方面是自己的修养风险问题，另一方面是社会的要求。我们作为一个教师要重视仪表，感观就是为了给学生写下良好的印象，做到表里如一，而令学生容易接受我们。
那么，什么是教职员工的仪表呢?仪表者，外观也。一个人的仪表实际上就是站在那儿，坐在那儿，走在那儿，给人的整体的外形的感受。
教师驾驶台不仅有必要规范，而且必须规范。因为教师在课堂上用的和蔼可亲形象得体与否，既则表示着学校管理得是否严格，也体现着自身的修养，又展现了你对教育对象的尊重与否。有了规范的仪表，教育时，学生才能更好地、更主动地、更非常积极地接受知识。
教师要做到仪表规范，应注意如下表所示几个方面：
教师仪表规范的基本要求是——干净、整洁、文雅、美观。
对教师而言，仪表的规范，首先要干净。身上要无异味、无异物。例如和学生近距离接触时，不能吃刺激气味的东西，比如喝酒，吸烟，学生如果捂着嘴唇的话呢，显得不尊重你，如果不捂鼻子呢，又被你熏到。
其次就要整洁，要整整齐齐。比如该扣的扣子要扣上，扣子系错了不行。穿西装的话，站起来是要系上的，当然坐下来后应该解开，要不然，坐着还系上衣服变形不好看。整齐不整齐实际上是对自己，对生活，对他人，对自由民主的态度问题。
再次要文雅。显得有教养，有艺术的品味。比如你化妆，不会化就不要化或者学会化。在工作礼节浓妆艳抹就不得体。我们是传播知识的人长，有文化的人，必须要文雅。
最后要讲美观，要好看、赏心悦目，要符合常规的品味标准。常规的审美标准就是和谐社会而得体，自然而朴实，教师不能够太奢华，不能够太夸张。
讲到仪表礼仪，美发是非常重要的。因为我们打量别人是从头开始的。所谓美发，实际上就是调色头发。一般来讲，因为教师的岗位的`其要求，要注重三点：
1、头发的长度要留心。男人头发不能过长，女孩子头发不能过短。男女有别在服饰方面有明显体现，其实美发也是这样。一般要求男教师的头发前不覆额，侧不掩耳，后不及领。女教师的头发无法太短，如果太长可以挽起或束起。
3、发型。不能太老土，不能不加修饰，随意而为。但是也要注意不要过分不想的时尚和前卫。所以作为一个教师，因为岗位的规范要求，美发要注意分寸。
在教师群体中，女教师占了大部分。对于一个女教师，适当的化妆是可以提倡的。可以根据自身的特点在化妆时注意几个化妆的基本规则。
1、自然。教师在工作场合的化妆，称工作妆，要画淡妆。自然为本，要让人家觉得你天然若此，清水出芙蓉。
2、美化。你的化妆，你的修饰要符合常规的审美标准，不能标新立异。
3、避人。一个有教养的教师修饰潜意识形象，是绝不能在大庭广众之前表演的，包括不在办公室里化妆，不在社交场合美甲，更不能在学生面前化妆和补妆。
教师在课堂上，是用声音或者用语言来广泛传播嗓音知识的，除此以外，表情以及动作也给学生传递着一种。所以，教师要有亲和，让学生容易接受体育老师，喜欢老师。
一个有对个人魅力的教师，他的表情要注意几点：
1、要自然放松。自然其实是一种自信，是一种见多识广的自信。这样即可才能显示出你是一个真正有教养的人，一个处变不惊、临阵不慌，泰然自若的人。换而言之，教师在工作岗位上，和学生，和家长，和外人建立关系的时候，表情不要太夸张，你过分的夸张给人一种浅薄华而不实的感觉。当然，我们也还要反复无常避免另外一个极端，不能没有表情，没有表情诡谲，也有拒人千里除此之外的感觉。
2、互动。作为教职员要和交往的对象，尤其是学生互动，学生高兴，你不要不高兴，学生不高兴，你不要高兴。比如学生摔了个高友，学生不开心，你在边上窃笑，不合适。但如果学生要高兴时，你在这儿怅然若失，非常遗憾的状态，也不好。所以表情除了纯净以外，也要互动。
3、表情要友善。一个受过上佳教育的教师，一个真正具有爱心，关心学生的教师，表情是友善的。不能高高在上，不能冷若冰霜，不能够对别人漠然视之。亲和效应非常强调和蔼可亲，当然这个友善不是你装出来的，它实际上来自一种对学生的真正的爱，真正的关心，真正的平等相待，视若家人。
作为教师，在工作岗位上，我们强调要注意自己的举止，礼仪上有关规定这几种：
1、举止动作要标准，要正确。一个受过良好教育的人是懂得尊重他人人格的人，是不可能对学生冷嘲热讽，指手画脚的。如果单以食指指着别人食指就有排斥、挖苦、讽刺、数落之嫌，必要的话要指物。指人的话，应该是手指并拢，掌心向上，“这位同学请你发表意见”。
2、提倡举止动作少而精。课堂教学中，指示、辅导、实习等，可以辅之形体动作，但是不提倡太多。动作多了，手舞足蹈，指手画脚，让人眼花缭乱，也不好看，所以动作提倡要少而精。
3、教师在使用举止动作、肢体语言的时候要检点，不好看的举止动作不做。一个学生如果当着学生面抠鼻孔、腿脚哆嗦、站没站相，坐没坐相，好看吗?所以举止动作其要求检点，为人师表，举止检点实际上是一种示范效应，容易给学生家长一个楷模，容易对学生形成一种榜样。
礼仪心得体会
微笑服务是从事高速道路等服务行业最起码的职业要求，一般情况下，绝大多数被服务者是有所表示的或点头示意或回以相同的微笑，双方都处在一种充足的心情中，司乘人员身心欢乐，收费人员亲切有加，这自然是一种最理想的互动状态，是司乘人员心中所要求的，也是我们所努力探求的，而它最核心内容就是微笑传递，微笑传递包含收费人员与司乘之间，收费人员与收费人员之间的微笑。
有的收费人员发自内心的微笑，即微笑传递中的“传”，就有了基础，有了做好服务的首要条件，但如何让对方再递过来呢，有几个问题要解决，一是看收费员的微笑是否从心底发出的，即“真诚微笑”，这一点常在高速道路走的司乘人员一眼便能洞察到，二是与微笑配套的服务要跟进。有的收费员很会微笑，让人看上去很甜美，很受司乘人员的称赞，但服务意识不强，服务水平不高，这也难以得到司乘人员持续的回应，久而久之，司乘甚至会产生出一个不好的看法，这个收费员只会傻笑，其它什么也不会，回应也就渐渐由淡漠减至消失。
有车辆进站，当班收费人员除微笑服务外，其它收费人员应呼应当班收费人员的服务，以形成整个区域的`微笑氛围。有司乘人员对路线不谙习，特别是本路段路标不清楚，有时个别司乘人员会报以诘责埋怨，甚至发脾气，时或收款过程中，当班收费员不便利立刻回应时，用一种亲切得体的语言和微笑通知其它收费员为其指路，一个微笑，一个示意，充分显示一个团队的整体服务风貌，司乘人员也会有所理解，至少气氛可以得到很大程度的缓和，不再有不必需的争持和磨擦。
在国外有这样的格言“微笑是没有国界的语言”，我们窗口是收费窗口，可我们的微笑是不收费的，在酷热的夏天，一个真诚的，发自内心的微笑能给来往的司乘。
礼仪心得体会
重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪能够说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。如果分类，能够大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。但所谓五大分支，因为礼仪是门综合性的学科，所以又是相对而言。各分支礼仪资料都是相互交融的，大部分礼仪资料都大体相同。
礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；还有助于净化社会风气。从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要资料，是企业形象的.主要附着点。大凡国际化的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的重要资料，同时也是获得国际认证的重要软件。
经过学习，能够从中得到很多乐趣，能够提高个人修养，提升个人素质，使你更适合在这个激烈竞争的时代生存。
一、在个人修养方面，现代礼仪起了很大作用。学习现代礼仪，不仅仅规范了自我的行为，使举止得体，言语文雅，并且还培养了礼貌待人接物的好习惯。
二、在职场礼仪方面，也学到了很多，尤其是平时教师举的典例，实训室里的各种模拟，都使我受益匪浅，懂得了许多，了解了许多以前所不了解的，各种模拟使我的紧张感减小了，让我能够从容镇定，落落大方的应对眼前的一切。
三、再涉外礼仪方面，也学到了许多前所未闻的离异，同时也了解到了许多国家的不一样的风俗习惯，多姿多彩的课堂模拟，同学们的踊跃参与，争相表演各国风俗，形象生动，活力澎湃，再谈吐言语中学到了许多。
总之，现代礼仪对于当代大学生来说，都是十分重要的，在职业竞争中，学历只占一小部分，而大部分归属于你的礼仪举止是否得体，得体的礼仪举止会使你在未来的竞争中占据更大优势。