在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
面粉娃娃读后感
今天，我们学了《风娃娃》这篇课文，主要讲的是风娃娃想为大家做好事，于是它帮助人们推动风车，帮助帆船行驶。后来风娃娃以为做好事很容易，只要有力气就行，结果把风筝吹跑，把人们晒的衣服吹跑了，还折断了新栽的小树，结果它遭到了人们的责怪。
学了这篇课文，使我想到了昨天我做的阅读练习《风和火柴》，它主要讲的是风看到火柴在燃烧，以为火柴很痛苦就把火柴给吹灭了，结果也遭到了火柴的责怪，因为火柴的价值就是燃烧自己，照亮别人，风这样做等于扼杀了火柴的生命。上面两个故事都使我们明白了一个道理，那就是我们做事的时候，即使是有好的出发点，如果方法不正确，就达不到好的效果。
所以我们在做事的时候，不仅要有好的出发点，好的想法，还要讲究做事的方法，这样才会有好的结果。
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娃娃们的起义读后感
我读过不少的书，但我最喜欢的还是《娃娃们的起义》，小朋友们，你们读过这本书吗？要是没读过就快读一读吧！
《娃娃们的起义》这本书主要讲了：在青瓦大街的拐角处，有一个卖布娃娃的店。后面的仓库里堆了上百个布娃娃。这是一个没有窗户的仓库，地下室里有上百的布娃娃，整天就只能待在黑暗里。店主：马林先生。马林的店十分有名，过年过节更是红火，有一些娃娃长的很难看，马林先生就会扔进仓库里。有一天，一个叫大头的娃娃想起了一个好办法，就是打开门锁，小家伙们对大头说你过来蹲下，用手扶着铁门，因为在我们中间，你的力气最大，你应该在最下边，它们又对四眼哥说：“过来，爬到大头的身上，用脚踩在他的肩膀上”。就这样一个一个的叠起来。终于，大门被打开了，娃娃们满心欢喜地冲上了阁楼，获得了自由。由客人们抱回家了，娃娃们都开心极了。
这个故事让我明白了：即使是自己不喜欢的东西，依然有它们存在的意义。
风娃娃的读后感
我们学习了一篇名字叫《风娃娃》的课文。课文中把风写成一个年幼无知的娃娃，并通过他给人们带来的帮助和灾难，教育我们一个怎样做人的道理。
故事是这样的：风妈妈想锻炼一下自己的孩子，就让风娃娃独自去帮助人们做事。
于是，风娃娃先来到田野，帮助大风车转得更快，让抽上来的水更快的流到干旱的田里。然后他又来到河边，他帮助纤夫们把船帆吹起来，让船在水面上飞快地行驶。
听到人们对他的夸奖，风娃娃就自以为是地认为：帮人们做好事，只要有力气就行。
所以风娃娃就自作聪明地吹翻了孩子们的风筝，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树，人们又开始责怪他了。
课文中的'风娃娃让我觉得又可爱又可气。可爱的是他有一颗善良的心，又跟我们小孩一样，喜欢听别人的夸奖。可气的是做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用。所以我们助人为乐就要用心，不要想风娃娃一样傻里傻气哟！
娃娃亲保卫战读后感
相信许多人都十分喜欢李白的那首《长干行》里的诗句“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。”——恐怕，每个人都渴望有一段清澈若水的青梅竹马，每个人心中都有一个纯净透明的两小无猜。然而，对于作品中的一对小娃娃来说，尽管他们在一起长大，念书，可是之间的感情却历经坎坷。
在记录从童年到少年时代的这一段时，作者的口吻是充满童趣的。一个小男孩对于一个父母强加给他的“小媳妇”，朦胧中的感觉首先是有些排斥她的，所以在行为上表现为故意欺负她。往深了想，这种情绪非常真实，在青春期之前，男孩子和女孩子的对峙其实是他们在未来可能相爱之前的某种试探。而到了高中、大学阶段，作者对于故事男女主人公之间的感情进展，故意安排了一种“若即若离，藕断丝连”式的拉锯与纠结。因此，整篇小说读下来，往往给人一种跌宕起伏的感觉，似乎有些情节在预料之中，又有可能出乎意料。
如果说仅仅停留在爱情的保卫战中，这部小说可能会很快湮灭在如山如海的网络小说中，然而，在情节的进行中，那么多曾经陪伴80后成长的开裆裤、跳皮筋儿、弹珠、《小猫钓鱼》、“三八线”、“更上一层楼”，抄歌词、传纸条、打“街霸”、校园热血、黄冈中学试卷、1998年世界杯，高考、大学、考研、留学、就业、创业等等话题像颗颗珍珠一样，被“娃娃亲”这条线串接起来。大学毕业时男主人公和兄弟们放声大哭、找工作时四面碰壁遭遇冷眼、广东地区开放的男女关系……这些情节对于大多数人来说，真是再亲切不过了。
谁也不曾想到，想要痛痛快快地长大，居然是那样惨烈与悲壮。故事的结局，这段娃娃亲竟以分手离别为终点，着实让人有些神伤。这部作品之所以赢得了一边倒的好评，很大原因是它关注了现实、珍藏了集体的回忆。如何找回遗失的过往？如何面对过去的梦想？如何去爱？这些让大家纠结的现实，虽然每天都面对，但却不愿意揭开伤疤去说，而《娃娃亲保卫战》则让这些凸显在我们面前。这令我不禁想到了日前同样遭到热捧的系列电影《11度青春之老男孩》，同样掀起了集体的怀旧风潮，其中辛酸的过往、美好的梦想、失意的现状，让很多人有融入感，潸然泪下。正如片尾曲中唱到的那样：“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别，只剩下麻木的我没有了当年的热血，看那满天飘零的花朵，在最美丽的时刻凋谢，有谁会记得这世界它曾经来过。”
我不禁原谅了作者没有按照我期待的大团圆的结局来收尾，因为，和所有人一样，我们都可能在不期然间输掉了某个爱人，却永远无法输掉时间和记忆。
阳光娃娃小晴天读后感
偶然，一次大扫除时，从一个尘封已久的盒子里，找到了一个沾满灰尘的晴天娃娃，这让我想起了她——那个笑靥如花的阳光女孩。
她叫兜兜，我是叶子。与她相见，既是偶然，也是必然。那天，是幼儿园老师给一周内表现乖的孩子发糖的日子，她是第一个上去的，我是第二个，但吸引我目光的，自然不是老师所发的甜腻的糖果，而是她造型奇异的衣服——那是一件全身上下都有兜的衣服，胸口，衣服两侧，甚至于衣服的背后也有一个大大的兜兜。于是，我耐不住自己的好奇心，戳戳坐在我旁边的她：“咦，你的衣服怎么有那么多的口袋呀，是用来做什么的啊？”“咦，兜兜吗？”她看看自己身上的衣服，随即笑出声；“嘻嘻，兜兜是用来装老师的糖果的。”那笑容是那么温暖，那么令人心情舒畅，以至于到现在，我仍不能忘怀。接下来的是，我已记不太清，只记得我们成了最好的朋友，我叫她兜兜，因为她的衣服有很多的兜兜，她唤我叶子，因为我喜爱植物。
兜兜不仅有许多兜兜的衣服，还有许多乳白的晴天娃娃，那是我在二年级时发现的。那天，兜兜邀我去她家做客，我们大概参观完屋内陈设后，她便领我进入她的房间，进入房间后，引入眼帘的是满篇的雪白——雪白的墙，雪白的床，雪白的书柜，以及贴在墙上的金黄色贴纸，宛若天堂一般宁静、美好。但真正使我震撼的，是她挂在床边、窗帘边，以及放在柜子上的晴天娃娃。它是那么美、那么娇小，仿佛是这天堂的天使。
“兜兜，这是什么？好漂亮啊！“我看着晴天娃娃，迷恋着它的美。”这个吗？是晴天娃娃啊。“她笑着向我解释。”对了。“她似乎想起什么，在她的衣柜里翻找着，随后拿出一个晴天娃娃递给我：”这是送给叶子的，听说晴天娃娃会给人带来好运的。“我伸手接过了这晴天娃娃，说是晴天娃娃，但又不想，因为它的头上多了一顶翠绿的.帽子，上面还点缀着小花。”这是兜兜和叶子的友情见证哦。“她笑着补充，而我的心底此时竟也是如阳光照耀般温暖。
或许兜兜就是我的太阳吧，幼时的我这样想过，但不管多么温暖的太阳也是会离去的，兜兜教会了我这个道理。那天，兜兜要回她原本居住的大城市了，一切都是那么突然，突然得她都来不及告诉我这个消息。当我知道这个消息时，她们已经准备出发了。眼泪止不住留下来，却还是强扯起嘴角的笑容，说了一句：”兜兜，再见！“或许再也不见，这是我未曾说出口的。兜兜泣不成声，这是我第一次看见这个笑容如阳光般的女孩哭得如此伤心。我拿出手帕，轻轻擦拭她的眼泪，就像对待玻璃娃娃那般小心。车还是开了，兜兜也终是走了，望着渐行渐远的车子，我吼着：”兜兜，一定要幸福啊！“兜兜回头望了我一眼，我清楚地看到她那红肿的眼眶里徐曼的眼泪正在”啪嗒“往外落着。