从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
请问家长怎样和老师沟通孩子问题
家长与老师保持沟通，往往能共同帮助孩子发现问题，提升学习效率。有的家长是主动联系老师，而有的家长却是被动联系老师，而这更多是由于孩子成绩下降或其他负面成长因素。那么，家长在与老师沟通时应该注意哪些问题呢?下面本站小编整理了家长和老师沟通孩子问题的方法，供你阅读参考。
1、跟老师见面沟通 最好带上试卷
小编最近整理资料了解到，发现问题是解决问题的第一步。有老师建议，跟某个科目的老师见面沟通时，最好带上孩子的试卷。
小编建议，除了面对面交谈，还可通过电话短信或网络工具与老师沟通，尤其是在看到老师发的关于成绩的短信后，可以和老师约时间，在不影响老师工作的情况下有效沟通。
由于老师们教学任务繁重，家长在沟通之前最好理清自己的思路。
2、信任尊重老师 打开天窗说亮话
1.如果孩子在学校打架了，受伤的一方往往会感到很委屈，这时家长该怎么办?
小编认为，应先平心静气地从老师那里了解事情的真相，跟老师沟通处理办法，相信老师会做出妥善公平的处理。
2.孩子突然被叫家长，作为家长，该以什么样的心态去学校?
家长要坦诚相待，完全可以打开天窗说亮话，不要藏着掖着。
此外，家长要肯定老师的付出。很多家长对于老师的付出不知道感谢，认为都是老师应该干的，“老师拿着工资，不就是做这个的?”
3、越级反映问题不好 先告知班主任
如果家长对于学校的某些管理或老师的教学方式不满意该怎么办?
小编建议，家长最好不要“越级”反映问题，最好还是先通过班主任反映问题。
如果你觉得老师的某些教学方法不适合自己的孩子，也可以诚心诚意地邀老师谈一谈。
不要因为怕得罪老师一直压抑着不反映问题，这样也不利于孩子的成长。
与老师沟通时 这几类家长要注意
1.护短型
有不少家长特别护短。两个孩子发生矛盾，一张口就是“俺孩子在家表现可好，在学校怎么会这样，肯定是那个孩子先打了他”。
或者事情还没搞清楚，仅凭孩子的一面之词，就打电话质问老师，学校怎么管理的，老师怎么教的。
2.推卸责任型
“孩子交给您了，您就该说说、该骂骂，我们都交给您了。”这句话是家长最爱说的，但是老师却往往不爱听。
教师关心学生不等于“母爱”，希望教师把学生当做自己的孩子，是对教育的误解。
3.虚伪型
还有一种家长，对于老师的要求，嘴上满口答应，回家却不落实。
如果俩孩子发生矛盾，有的家长当面承认是孩子的错，回家不仅不教育，还鼓励孩子以后碰到这样的事情就是要打，别人打你一下，你打对方两下。
4.暴脾气型
有的家长脾气特别暴，在孩子面前，当着老师的面就情绪爆发，突然打自己的孩子，或言语尖锐，让老师下不来台。
有的家长处理问题比较野蛮，认定了是对方孩子的错，也不找老师，直接就找对方孩子去教训人家，吓唬打骂，如果不是人家的责任，孩子就更委屈了。
家长怎样和孩子有效沟通
中国的领导喜欢揽权，再将权力自上而下分配。领导不论会上会下如何大讲对你的信任，都是假的，都是有前提的：他实时知道你在干什么。这样一则可以随时了解工作进度，如有偏差，及时纠正；二则利于控制大局，保证工作按时按质按量完成。
中国的领导喜欢被下属追捧，喜欢有下属请示，我们就满足他。
如果你在公司，每天都至少到他的办公室坐坐，聊聊昨天做过的事，甚至家长里短；如果你出差在外，不管多晚，多累，也要给领导发封邮件，这样每二天一早，他就知道你昨天的活动。至少要打个电话，哪怕发发牢骚，让他知道你不是在家里歇着。特别是有意外情况，更要马上通报，若等事后他从别的渠道知道这个消息，你的苦日子就不远了。轻则一顿臭骂，紧紧皮肉；重则收回授权，从此不再重用。如遇请客吃饭洗浴，一定要在发生前做沟通，而且过程中如果超出计划数，还要再打电话，不要等报销请老板签字时再解释，你不是每次都那么好运气的。
知名的沃尔玛商场要招考一名收银员，几经筛选，最后只剩三位小姐有幸参加复试。复试由老板亲自主持，第一位小姐刚走进老板办公室，老板便丢了一张百元钞票给她，并命令她到楼下买包香烟。这位女孩心想，自己还未被正式录用，老板就颐指气使地命令她做事，因而感到相当不满，更认为老板故意伤害她的自尊心。因此，老板丢出来的钱，她连看都不看，便怒气冲冲地掉头离开。她一边走，一边还气呼呼地咒骂：“哼，他凭什么支使我，这份工作不要也罢！”
第二位女孩一进来，也遇到相同的情况，只见她笑眯眯地接了钱，但是她也没有用它去买烟，因为钞票是假的。由于她失业许久，急需一份工作，只好无奈地掏出自己的一百元真钞，为老板买了一包烟，还把找回来的钱，全交给了老板。不过，如此尽职卖力的第二位面试者，却没有被老板录用。因为，老板录用了第三位面试的小姐。原来，第三位女孩一接到钱时，就发现钱是假的，她微笑着把假钞还给老板，并请老板重新换一张。老板开心地接过假钞，并立即与她签定合约，放心地将收银工作交给她。
三位面试者有三种截然不同的应对方式。第一个面试者的心态，是多数老板最害怕的类型，毕竟，只会用情绪来处理事情的人，任谁也不敢将工作托付给他。第二位面试者的处理方式，则是最不专业的表现，虽然委曲求全的人比较有敬业精神，但万一真的遇到重大问题，老板需要的不是员工委屈与退缩，而是冷静与理性的处理能力。于是，第三位面试者成功了，因为在这件小事上，她充分表现出责任心和专业能力。
你愿意时时刻刻与他们竞争吗？现在假设你随时都面临着谁能领先、谁会落后的问题，而你个人的价值就由这个问题决定；在这种情况下，你必须时刻保持警惕、永远不能放松，更不用说与他们合作了。
与公开的竞争相比，暗中进行的竞争也好不到哪里去。尽管某人在你心目中具有重要的地位，你仍然绝对不能信任他，因为他可能心怀鬼胎，打算乘你不备之机抢夺你的地位。而且，你会感到自己必须抢先一步陷害别人，因为别人必定也会陷害你。暗地里的竞争对你造成的危害只会比明里的竞争更加严重。
孩子成绩不好家长要怎样跟老师沟通
孩子成绩不好家长要怎样跟老师沟通?家长跟老师沟通的方法有哪些?下面本站小编整理了孩子成绩不好家长跟老师沟通的方法，供你阅读参考。
有些父母认为孩子成绩不理想，对孩子不闻不问，甚至为和老师沟通感到难堪;有些人觉得只管好孩子的后勤工作就好，功课有学校和老师，没必要和各科老师沟通;也有一些人认为多与孩子的班主任沟通就行，没必要再找科任老师……这些都是不对的。
最清楚了解孩子各科学习情况的是各位科任老师及班主任。
父母要有与班老师沟通的意识，积极主动联系老师。高三生上课听讲状况、作业状况、每个阶段的复习方向和知识掌握情况都在科任老师的掌握之中。
考生父母大多工作繁忙，没有太多机会和老师面对面交流，事实上，如果家长要及时与老师沟通，可另找时间预约到校和管理老师进行交流;了解细况。除了面对面交谈，还可通过电话短信或网络工具沟通，尤其是在看到科任老师发的成绩短信后，可以和老师约时间，在不影响学校工作的情况下进行有效沟通。
因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。
主动询问孩子在学校的情况。
比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。
考生一旦因为某些因素而偏科，就要花时间努力纠偏，如果不加重视会导致高考全盘皆输。这时与弱势学科老师的沟通就格外有必要。
高三任课老师通常有多年带毕业班的经验，对于考生的心理把握、志愿填报及就业前景都有较多认识，对各级院校和不同专业有一定的了解，熟悉志愿填报流程。父母多与科任老师沟通、多向经验丰富的老师请教志愿填报和专业方向，可以少走弯路。
明确用怎样的心态与老师沟通，互相尊重才能良好沟通，实现双赢。父母和老师沟通，帮孩子提高成绩，反过来孩子考入理想学校，老师也提高教学业绩。
很多考生父母不了解现在的教育教学情况，有很多困惑，也免不了出现教育偏差，但出发点是对孩子的爱;而老师是教育者，有一定的经验和教育学、心理学知识，也希望考生取得好成绩。父母和老师要相互信任，开启沟通之门。
与老师沟通前，父母要先思考，客观评价孩子。有些父母过于听信孩子片面的话，将孩子成绩的退步归咎于老师和环境。如果父母不能合理分析、判断孩子的学习情况和实际能力，带着焦躁或怒气找到老师，不仅不能解决问题，还可能使事情向反方向发展。只有父母秉着发现问题、解决问题的心态与老师良好沟通，才能解除忧虑和困惑，帮助孩子备战高考，考入理想大学。
家长们在日常生活中怎样用英语与孩子沟通
青春期是指从儿童到成年的过渡时期。一般指十一二岁到十七八岁的年龄阶段国际上指10一20岁，相当于我国的中学生年龄阶段。下面我们就谈谈家长如何巧妙与青春期的孩子沟通。
首先，家长要具备儿童青少年性生理和性心理发育的知识前面已讲述;其次，家长要掌握对青春期青少年进行性心理辅导的方式和方法。
这个阶段的青少年，除了身体上的突飞猛进的变化之外，心理上也发生明显的变化。最突出的表现是独立性的增强。喜欢独立思考，开始有自己的认识和看法，认为父母和老师的说法不一定正确，但往往对事物缺乏全面的认识，再加上时代不同了，很容易形成代沟。
两代人之间的看法和意见的不一致，本来是一种正常现象，问题的关链是如何缩小代沟，避免盾冲突，这就要相互理解，加强交流。首先，父母要通过对子女的关心和交流，了解孩子在想什么，为什么这么想。
1、平时注意对孩子做得对的事情给予表扬。
对家里的一些事情注意征求孩子的意见，以增加孩子的责任感和家庭的融治气氛。
2、使用尊重的口气而不是教训的口气谈话。
首先薄孩子才会使孩子薄重父母，采取教训的方法带来的往往是孩子的反感或对立的悄绪，效果适得其反。
3、当孩子向你谈起他她、感兴趣的问题时，要注意听，不要似听非听，或者一面干其他的事一面听。
如果正有要紧的事，要向孩子说明，请求原谅。
4、即使在一开始就与孩子有不同惫见，也要耐心听完，充分了解孩子的看法后，再以交换意见的方式发表自己的看法，避免不顾孩子的愈见，简单地说教。
5、如果孩子坚持自己的意见或看法。家长应该先设身处地从孩子的角度考虑，他她、为什么这么想，是否合理，然后再发表自己的沂法，千万不要贸然下结论。
6、创造一个好的家庭氛围，让孩子觉得父母是倾诉的对象，而不是害怕父母，怕触犯父母。
特别是谈到关于性的问题时，更不能简单地指贵、批评，而应该耐心地了解清楚情况，然后根据情况给于指导。
7、尝试改变原有的环境。
交谈中知道，孩子在与父亲争执后住到叔叔家，在叔叔家的一段时间里，孩子的表现还可以。因此，父母可以利用这一机会，让孩子换一个环境，或许环境的改变能给孩子一个改变心态、调整行为的机会。
8、父母在与孩子不能进行良好沟通的情况下，要借助他人的力量。
在交谈中，了解到孩子现在的语文老师做过孩子的班主任，且孩子比较喜欢这个老师，所以父母要和这个老师联系，让老师与孩子沟通，了解孩子的所想，并进行适度的引导。
9、父母要巧妙运用同伴的力量，尤其是异性的力量。
父母要了解孩子的交往同伴，了解他们的各方面情况，包括家庭和学业，同时要了解哪些同学是孩子信任和认可的，尤其是女同学，然后借助这些同学的力量，在他们与孩子的交流中，树立榜样或是传递信心或是寄予期望，相信同伴的力量有时是很大的。
10、父母要尝试改变方式，与其责备、焦虑、说理，孩子无动于衷，还不如彻底转变，不再盯着孩子的不足、缺点，而是看到他的进步，不断地鼓励和肯定，相信几个月的鼓励下，孩子会有所感动的，感动之下，他会用努力来对得起您的肯定。
父母也要适当改变态度调整自己心态，把对孩子的期望放低，让孩子在自由轻松的心理环境中自己去选择、自己去挑战、自己去面对。
11、父母要学会换位思考。
父母有压力，这压力是来自孩子的，而孩子也是有压力的，初三的孩子没有压力是不可能的，即使孩子表面上看起来松松垮垮，一点不急，但压力是实实在在的，因为学校的气氛和时间的流逝就是最大的压力。
所以，在有的孩子看起来一点不急的表面下，是内心的压力，尤其象这类敏感好胜自尊的孩子，他们有时平静的外表及沉默的态度恰恰是为了掩饰，所以这时候的父母沉默或是一句幽默自潮的话语都是一种方法。
一种乐观精神，一种坚信“明天会更好”的执着，反映了教育的人文本质。
如果家长能够改掉严肃的教育方式，选择一种风趣幽默的方式和孩子沟通，您和孩子的关系将更加亲密。
幽默是父母与孩子沟通的有效方式。世界上有人拒绝痛苦，有人拒绝忧伤，但决不会有人拒绝笑声。
中国传统的家庭教育大都严肃多于宽容，从一些俗话便可见一斑，如“三天不打，上房揭瓦”、“棍棒底下出孝子”。在这种教育思想影响下，父母与孩子的关系往往弄得非常对立。殊不知，最好的家教应该是略带一些幽默。
一个4岁的孩子因为痴迷于武侠电视剧，天天冲冲杀杀的，他爸爸很是担心。一天，孩子又在商店里看中了一支新式玩具步枪，缠着要买，而家中的武器玩具早就堆积如山。他爸爸说：“儿子，你的军费开支也太大了，现在是和平时期，咱们裁减点军费如何?”儿子扑哧一声笑了，从此，再也没有要父亲买过武器玩具。
家庭教育的方式多种多样，但总的说来，不外乎疾言厉色、心平气和、风趣幽默三种。家庭教育的本质在“教育”二字，无论哪一种教育方式，都离不开生活理念的灌输，但是不同的灌输形式产生的效果大不相同。疾言厉色的教育可以威慑孩子，但它容易让孩子产生对抗心理，是一种不得要领的教育方式。心平气和式的教育能使孩子体会到自己与父母在人格上的平等。但由于语言平淡，不疼不痒，无法产生持久的效果。风趣幽默的教育触动的是孩子活泼的天性，因而更能在他们的心灵中留下不灭的印迹，使他们时刻以此警示自己。
家长怎样和孩子有效沟通
听到这句话的时候首先不要直接反驳对方，如果你直接说：“我们这个牌子已经做了好几年了！”或者“电视台都有我们的广告！”会显得对方无知并且没有说服力，这样即使他对你的产品感兴趣，也不会找你购买！
正解：可以用谦虚的态度承认是自己的工作没做好，请顾客谅解，然后话锋一转，向客户介绍自己的产品！例如：“噢，实在不好意思，可能是 我们宣传力度还不够，不过没关系，我可以先给您简单介绍一下我们的产品，我们产品其实做了有时间了，我们的策略是先做用户反馈和口碑积累，最近计划在 /刚刚在 电视台投放广告········”!
2、价格怎么这么高？
这个问题大概是我们每天都会遇到的问题，当然我们自己肯定知道我们的产品物有所值，相信我们顾客也明白一分价钱一分货的道理！所以切忌不要用一副不耐烦且特别骄傲的态度说自己的产品就是值这个价，爱买不买！(我相信我们微商中也没有这种人，只是提个醒！)
正解：可以这样回答：“嗯，是的，我理解您，很多人刚开始都跟您一样的反应；但是他们使用过后，都觉的物有所值值，如果单纯听价格，确 实会让人有这种感觉，只是我要跟您说明的是，我们价格比较高的原因，是因为我们的售后服务做得很好，质量上面又有保证···”可以通过产品的包装，提升产 品价值，刺激顾客的购买欲望，另外可以提醒顾客质量和售《www．》后服务的重要性，让顾客启发自己。
3、能便宜点儿吗？
任何一个顾客来买东西都会讲价的！(当然这其中不乏有些客户只是随便问问)这是每个消费者共有的心理！因为他们要的不是便宜而是占便宜！所以这个时候你一口回绝，也是非常不恰当的！
正解：这个时候可以先避开价格的问题，而是要让客户充分的了解产品，让产品的功效吸引她；例如：“在这个世界上很少有机会花很少钱买到 最高品质的产品，而且这款产品，我们正在搞活动，是打过折的价钱，活动结束就恢复原价了·····”总之要让客户感觉到捡了个大便宜！这样，她也可以在自 己的朋友面前炫耀一下帮你宣传啦！
4、质量怎么样？是正品吗？
正解：遇到这样不能回避也不能直接回答的问题，你可以这样说：“亲，您之前是不是买到过假货？这款产品其实我自己也在用的，我亲自使用过效果好而且也保证正品渠道的东西，所以才拿出来卖的·····!”
为什么有很多顾客聊的好好的就直接下线了？有些连不买的原因都不说？
因为“购买欲”——每个顾客通过你发布的文字，图片，然后找你询单的。或者老客户来逛逛，问东问西的，他们都有买东西的念头，只是，不是所有的客户都是只买你家的，并且要现在就买，所以这些顾客流失，或者各种理由没买的，都是因为他们的购买欲不够强烈，而你要让顾客不要莫名其妙下线，要做的就是，通过简短的聊天，提高她的兴趣，给她现在要买的理由，这样你会发现，你的“运气”比你的同行都要好很多。