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少先队部门工作计划 少先队工作计划(实用8篇)

时间:2023-09-06 13:32:36 作者:梦幻泡 少先队部门工作计划 少先队工作计划(实用8篇)

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

少先队部门工作计划 少先队工作计划篇一

以下是小编为您整理的小学少先队工作计划范文,供您参考。

1、关注社会是学校德育工作的重要内容,随着社会的飞速发展,人类对资

源的需求越来越大,地球资源日益匮乏,人类生存面临危机,“节约资源”是大家需要努力的目标,我们必须大力提倡节约。

2、学校德育工作的有些方面落实得不够彻底与到位。如:晨会课、班队活动课没充分利用好;德育工作经验交流得不到保障;优秀班主任的传帮带作用没发挥好等。

3、少数学生在平时学习生活中还存在一定的不良习惯。如:相互攀比铺张浪费、上课不专心、集体荣誉感不强、不尊敬他人等。

4、没有发挥好少先队组织应有的教育作用。如:小干部的工作没有力度、教室布置缺乏中队特色、对队员们的激励力度不够等。

1、全校师生人人为“节约型社会”作出自己应有的努力。

2、把礼仪教育作为德育与少先队工作的抓手,在各项教育活动中有机渗透,常抓不懈。

3、开展“少先队创业启蒙教育活动”的宣传发动工作。

(一)加强德育课程整合。

1、统一思想、强化认识。全校教工人人都是德育工作者,把“教育就是服

务”、“学校无小事,事事皆育人”的理念贯穿于学校所有的工作中。

2、充分发挥课堂在教育中的主阵地作用。学科教学要与德育有机结合起来;班队活动、晨会课要发挥少先队组织的优势,生动活泼、真实有效地开展。班队观摩课采用申报的形式开展,每个年级举行一次观摩活动,要符合少年儿童的特点,形式不限,活动后由大队辅导员主持进行专题研讨,参加对象为本年级辅导员及其他年级的代表;晨会课要有计划、有效率,每次活动由中队委员简要记录主要内容,活动内容由各班结合具体情况而定,但每周至少要有一次是围绕“节约”或“礼仪教育”的主题开展。

3、大队部要加强对大中队活动和小队活动的指导与评价。少先队开展活动要深入了解学生现状与需求,围绕教育主题进行充分的调查、论证、研究、总结,发挥少年儿童的主体作用和自我教育的能力,切实提高活动效益。

4、把学校、社会、家庭三方面因素相结合,发挥教育网络的联动作用。改选校德育领导小组、家长委员会、少先队大队委;聘请校外辅导员。主动与社会各界保持密切联系,寻求帮助与支持。班主任与各任课教师要协调做好家访工作。

5、积极推广已有德育成果,深入开展新形势下的课题研究。大队部与教导处定期组织全体教师分别学习相关内容;做好班主任师徒结对工作;加强对年轻教师的指导与培训,让更多的教师在德育领域得到发展。

(二)开展丰富多彩的活动。

1、举行大队长竞选活动,实行少先队大队长负责制和大队委员周办公制度。

中、小队干部竞选活动由各中队自行组织,但需交一份名单由大队部备案。

2、开展“身边的榜样”的评选活动。各中队每月举行一次单项评选活动,评选内容、范围、对象根据学校与班级的实际需要而定。学校在各班评选的基础上开展“礼仪小标兵“、“节约小能手”的评比活动。

3、围绕“礼仪”与“节约”这两个主题开展如媒体宣传、专题讲座、学习礼仪手册与节约材料、知识竞赛、表演、队活动、家访、等系列教育活动。

4、公开招聘“礼仪小使者”、“校园主持人”、“校园志愿者”并进行培训。

5、通过申报、选拔的形式在四年级培训新鼓号队员(双语、实小各一批)。

6、以不同的主题每月举行一次符合学校与各中队实际的教室环境布置评比。

7、双语部举行双语艺术活动展示,并开展好特色队活动。

8、组织开展“灾难与逃生”教育活动。

9、与“前马小学”开展横向交流活动。

10、把“创业启蒙教育”、“传统教育”等与学校主题活动有机结合起来。

(三)充分发挥评价的作用。

1、在大队部的组织指导下,以年级组为单位,每月进行一次“文明中队”评选,并举行升旗仪式,由校长现场颁发“文明中队” 流动牌。“文明中队”评比实行质评与量评相结合的原则,量评以平时开展少先队工作的影响程度(活动次数与质量)、教室环境、学生发展进步情况等为依据;质评主要以信任投票及民主测评为依据,二者各占一半比重。学期评比结果以平时获流动牌多者为主。

2、升旗仪式旗手、护旗手的选拔公开、透明,各中队每周可以向大队部进

行申报。大队部重点选择在讲文明、有礼貌、爱学习、保护环境、节约资源等方面做得比较好的队员。

3、学生电视台节目制作要深入学生实际。各中队推荐一名信息联络员每周及时与大队部进行工作联系,以便及时宣传优秀班级、优秀队员的先进事迹和活动动态。各班要及时组织收看每周五晨会课播放的学生电视台节目。

4、学生行为规范考核要与平时工作结合起来,与“礼仪教育”、“节约与环保”结合起来,评选优秀学生时各项行为规范优秀率不得低于60%,有一项合格即不得参评。

5、各中队队角布置要有宣传平时表现好的队员的专栏,每两周更换一次,使更多的队员、更多的事迹得到表彰。

6、各项活动除了预先的教育外,在过程中、结束后都要及时进行评价。评价的形式可以是学校、教师评价,也可以是自评、相互评等。评价的内容既可以是就事论事,也可以联系各个方面因素进行评价。评价以鼓励为主、教育为主。各班组、各中队、各位教师要充分发挥各自的聪明才智,大胆、自主、有创新地开展各项活动。以适应不同学生的不同发展。

少先队部门工作计划 少先队工作计划篇二

全面贯彻党的十九大精神,落实共青团十七届七中全会和20xx年全国教育工作会议部署,紧紧围绕落实立德树人、培养担当民族复兴大任时代新人的根本任务,坚持稳中求进工作总基调,坚持以少先队员为中心,着力抓好思想引领、组织教育、实践成长、权益服务,着力纵深推进少先队改革攻坚,着力推进少先队工作制度化、专业化、时代化、系统化和与第八小学特色化发展相结合,不断增强少先队员光荣感,服务引领新时代全校少年儿童听党话、跟党走,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

根据学校实际,充分发挥学校少先队的主阵地作用,让少先队组织覆盖全校少年儿童,进一步建设少先队组织建设,规范大、中、小队,通过丰富多彩的活动和鲜明的少先队文化凝聚全校少年儿童。

(一)加强对全校少先队员的思想政治引领和价值引领

1、深入宣传贯彻党的十九大精神。

通过升旗仪式、主题队会等形式广泛开展生动活泼的学习教育。活动通过聚焦党的十八大以来党和国家发生的历史性变革,引导少年儿童感受、认识和拥抱新时代。聚焦xxxx作为党的核心、人民领袖、军队统帅的人格魅力,适合少年儿童特点,向少先队员讲好领袖故事,培养少年儿童对党、对领袖的真挚情感。

2、大力开展“争做新时代好队员”主题活动。

聚焦培养担当民族复兴大任的时代新人,深入开展“党的十九大精神我知道”、“习爷爷的教导记心间”、“好队员在行动”等活动,引导全校少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造,树立远大理想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

3、持续深化社会主义核心价值观教育。

深化中国特色社会主义、中国梦和红色革命传统教育。围绕纪念改革开放40周年,对全校少先队员深入开展具体化、有温度的价值观教育。围绕“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”及“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”,举办主题队会、队日,组织开展“小小志愿者”等实践活动,大力培育和践行社会主义核心价值观。

(二)纵深推进少先队改革攻坚战略核心任务

1、纵深推进落实少先队改革,重点落实中小学少先队改革主要任务清单,加大对全校少先队辅导员及少先队员的宣传。

2、建立健全少先队制度体系。通过队会课的形式,组织全体少先队干部及少先队员深化对《中国少年先锋队组织工作条例(试行)》、《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》和陆续出台的系列制度机制的学习、宣传和解读,全面执行、落实少先队各项制度规范。

(三)切实加强学校少先队组织建设

1、规范加强少先队组织教育体系。坚持“全童入队”,规范入队标准、程序,全面开展少先队员入队前教育。在建队日开展“争做新时代好队员”主题队日活动,系统加强少先队组织教育。

2、全面深化“动感中队”创建活动。结合学校实际,大胆创造,将本学期12月定为“动感中队”创建月,各中队深入开展红领巾小健将、小书虫、小百灵、小创客、小主人“五小”活动,全面争创最优“动感中队”。推广学校优秀“动感中队”,推出学校优秀“动感中队”活动典型案例。

3、建立健全少先队荣誉激励体系。结合学校特色,落实学生综合评价与表彰活动。开展优秀少先队员、少先队辅导员、少先队集体评选表彰,完善评选机制,扩大表彰规模。

4、推进学校少先队标准化建设。开展基础队情调查统计,加强少先队基础队务规范。完善学校少先队员队籍管理,建立健全队员成长档案。规范少先队辅导员及少先队小骨干培训。落实红领巾广播站每日播音内容,并建立中队“队角”。

(四)打造学校少先队特色活动和“一校一品”活动

1、开展“发现·精彩”主题教育系列活动即“一校一品”活动。通过开展主题活动、队会、主题校园广播,办主题画抄报等形式,落实主题系列教育活动的开展。

感恩老师”主题系列活动;在国庆节开展“发现祖国美

歌颂祖国好”国庆节主题活动;9、18开展“勿忘国耻

励志报国”活动、在建队日开展“发现组织力量

争做新时代好队员”主题队日活动、中秋节开展“发现传统节日美

中秋佳节话团圆”主题系列活动、重阳节开展“发现传统节日美

重阳孝老话感恩”主题系列活动等。

我爱您”主题队会,中秋节开展“中秋佳节话团圆”主题队会等。让少先队员们在中队中展示自己,并增长自己的见识,引导少先队员在学习生活中全面发展。

4、配合德育处继续深入开展“校园之星”评比活动,重视少先队员综合能力的培养的提高,引导少先队员亲身参与实践活动,提高自身综合素质。

八月份:发现最美的自己——行为规范与常规教育月

2、组织好新生入学仪式及第一次升旗仪式。

3、开学第一次主题班队会。制定新学期新打算,对队员进行行为规范教育。

九月份:发现最美的自己——行为规范与常规教育月

1、开展“发现师爱

感恩老师”教师节活动。

2、开展“发现传统节日美

中秋佳节话团圆”主题系列活动。

3、开展9.18“勿忘国耻

励志报国”活动。

十月份:发现祖国美

争做好队员——爱国教育月

1、开展“发现祖国美

歌颂祖国好”国庆节主题活动。

2、开展“发现传统节日美

重阳孝老话感恩”主题系列活动。

3、开展“发现组织力量

争做新时代好队员”主题队日系列活动。

(入队仪式

大队长竞选

大、中队干部授章仪式)

十一月份:发现科技的力量——科技创造月

开展第二届“发现科技的力量”校园科技节。

十二月份:“动感中队”爱发现——能力提升月

开展“动感中队”创建月活动。

一月份:手拉手

讲不足

同进步——总结进步月

1、寒假安全教育、期末安全教育。

2、召开中队学期总结会。

3、召开少先队工作总结会。

少先队部门工作计划 少先队工作计划篇三

认真组织好每周一的升旗仪式;值周队员的选拔和培训;每月的年级考核;模范班主任、优秀辅导员和三好学生的评选;献词献花;班级量化周考核;班队会的安排、检查;及时领会上级精神,做好上传下达。

1、“三八”妇女节开展以“妈妈我向对你说”为主题的教育活动。

2、4月上旬组织四年级全体师生到烈士陵园缅怀革命先烈主题教育活动。

3、5月11日国际母亲节开展以“为了妈妈的微笑”主题教育活动。方法:和妈妈说句心里话。(感恩、希望、打算、祝福、烦恼、开心事均可;选择你认为最佳的方式让妈妈读到信;要求妈妈回信。)

4、“六一”儿童节对好儿童、好教师进行表彰;6月1日至5日为“奥运周”,各年级根据学生的年龄特点组织丰富多彩的趣味体育活动;举行“五彩缤纷迎奥运”阳光体育舞蹈展示活动。(全国中小学校园集体舞,一二年级为《好朋友》,三四年级为《阳光校园》,五六年级为《小白船》。)

5、3月12日植树节开展以“争做绿色环保小天使”主题教育活动。组织各中队为校门口的花坪、校内的树木进行浇水,并自己动手制作醒目的小标牌提醒人们。

1、不断完善安全制度,加强检查力度,加大教育强度,做到警钟长鸣,保持思想高度警惕。

3、认真做好《安全日志》和《每月安全快报》的填写工作,发现问题及时纠正和上报。

4、开学初认真组织师生认真学习《安全手册人人必读》。从而让学生认识生命,珍爱生命,感悟生命的真正意义,深入开展“让生命更闪亮”为主题的生命教育实践活动。

5、充分调动队干部的主观能动性作用,发挥大队部和各中队安全委员的作用。及时发现问题、解决问题。

1、开学初,各中队辅导员认真学习《55条班规》,并制定出自己班的班规,要求每个队员都能铭记于心。

2、不断提高自身素质,和教师一起认真品读苏霍姆林斯基《给教师的建议》、《唇舌的授权》、《从教第一年》、《教师使用手册》、《怎样观课议课》。

3、进一步完善班主任工作考核细则,使其更具科学性和可操作性。为了更好地促进课间操的管理,不断加大管理力度,建立《课间操班主任做操登记表》,每天一汇总。由辅导员、大队委、值周生进行认真登记并纳入班主任的月考核。

具体安排:

第一周:

1、检查学生寒假要求完成情况;

2、学习《安全手册人人必读》。

第二周:

1、开展以“良好班规伴我行”主题班队会;收交各中队的班规,汇集成册。

2、收集寒假期间队员拍摄的dv作品(过大年)。

第三周:3月12日植树节开展以“争做绿色环保小天使”主题教育活动。

第四周:

1、开展“迎奥运树新风讲文明”主题班队会。

2、一年级建立中队长、小队长机制。

第五周:

1、成立“骨干教师课堂教学突围研习班。”

2、开展以“向一次性塑料袋说‘再见’”,“白色污染对大家的危害”主题班队会。

第六周:

1、在全国中小学安全教育日开展以“平安伴我行”主题班队会。

2、组织四年级全体师生到烈士陵园扫墓。

第七周:

1、开展“文明礼仪伴我行”主题班队会;

2、成立“青年教师演讲团”。

第八周:落实“新生代教师创生组织”计划再次邀请苏静老师前来培训。

第九周:成立“牵手未来沙龙”亲子班。

第十周:举行三校男教工篮球比赛。

第十一周:5月11日国际母亲节,开展以“为了妈妈的微笑”主题教育活动。措施:和妈妈说句心里话。(感恩、希望、打算、祝福、烦恼、开心事均可);选择你认为最佳的方式让妈妈读到信;要求妈妈回信。

第十二周:高低段分别上一节班队会示范课。

第十三周:开展“奥运知识知多少”知识竞赛。

第十四周:举行“五彩缤纷迎奥运”阳光体育舞蹈展示活动。

第十五周:待定

第十六周:6月15日为父亲节

第十七周:待定

第十八周:6月23日为奥林匹克日。

少先队部门工作计划 少先队工作计划篇四

以党的十八大精神为指导,紧紧围绕学校教育的中心工作,深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。在市少工委、市教育局团工委和学校校长室的引领下,结合本校的实际情况和特点,以爱国主义教育为主线,以“活泼、健康、务实”的少先队活动为载体,有效提高少先队员的综合素质,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。开拓创新、扎实工作,进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,努力使我校的少先队工作更加规范化、个性化,初步形成学校特色。

1、围绕学校中心工作,加强少先队组织建设,提高队干部的综合素质,发挥先锋带头作用。

2、抓好队员的思想道德建设,以常规工作为抓手,加强行为养成教育,培养良好行为习惯。

3、加强少先队阵地建设,充分发挥红领巾广播站、黑板报的宣传导向作用,引领队员健康成长,促进队员全面发展。

4、在活动中贯彻落实工作目标和要求,结合重大节日和上级文件精神,开展丰富多彩的主题教育活动,做到有计划、有方案、有落实、有评价。

(一)加强队伍建设,提高服务水平

1、加强少先队干部队伍建设。坚持少先队工作例会制度,每月至少召开两次大、中队委员会,布置、研讨、小结当月工作,贯彻落实上级文件精神,加强对队干部的思想教育和技能培训。明确干部职能,充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者,当好队员的“公仆”、老师的助手。

2、加强辅导员队伍建设。通过学习讨论、上队课等渠道,提高辅导员的理论水平和业务素质,增强实施素质教育的能力。各中队在制订工作计划的基础上,要求具体细化到中队活动中,积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。进一步完善“优秀辅导员”考评机制,加大奖惩力度,规范班主任工作;抓好班队与学生管理,强化班风建设,努力使德育工作向精细化、实效化、特色化发展。

3.、注重大队委后备干部培养,做好少先队干部换届手拉手工作。继续吸收有责任心、能力强的队员加入红领巾监督岗、国旗护卫队和红领巾广播站工作。努力让更多的队员参与少先队的建设和管理,引导少先队员学模范、争先进,在服务他人的体验中接受教育。

(二)加强阵地建设,强化育人意识

1、加强有形阵地建设。

(1)重视队室的建设和管理,继续完善队史、常识和宣传材料,增强少先队文化的感染力。(2)开展少先队礼仪教育,加强对少先队礼仪用品的规范管理,教育少先队员规范佩戴红领巾和少先队干部标志,增强少先队员的光荣感和责任感。(3)加强红领巾广播站建设,创新栏目内容,精心编排每期广播,坚持每周星期四中午播音,做好后备播音员选拔工作和资料归档工作。(4)更新橱窗和宣传栏,围绕学校中心工作和当前教育主题,更换相关栏目和内容,及时传达和宣传有关信息。

2、加强宣传阵地建设。

(1)加强红领巾广播站宣传工作,充分发挥“喉舌”和“桥梁”作用。以爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观教育为主线,认真组织广播节目,传达上级文件精神,营造育人氛围。

(2)办好黑板报,努力提高出版质量。每到重大节日开展主题黑板报评比活动,要求出一期学一期,讲求实效。

3、重视课堂主渠道建设。

重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育,上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及任课教师要充分利用课堂教育主阵地,积极配合学校进行思想道德和良好行为习惯的养成教育。

(三)重视养成教育,促进学生良好行为习惯的形成

1、加强学生的思想道德教育和文明礼仪教育。以每周的升旗仪式和国旗下讲话为契机对学生进行爱国主义、集体主义教育。围绕每周的常规训练重点,通过广播站、黑板报、班队会等加强宣传教育。组织大队委和各中队认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》 、《优秀班级》评比细则。

2、以“一日常规检查评比”为抓手,以红领巾监督岗督查为机制,进一步强化队员的行为习惯养成教育。加强对一日常规检查、督查队员和少先队大队部委员的教育与培训,充分发挥其监督和示范作用。每日检查,每天公布,每周小结,同时在常规公示栏进行公示,检查结果纳入当月文明班级“流动红旗”评比,引导全校队员养成良好的行为习惯。

3、继续开展评选“文明班级”、“优秀学生干部”、“优秀少先队辅导员”等活动。对集体的综合成绩,队员的综合素养进行全方位考评,让文明的行为,优秀的成绩和突出的能力得到肯定和表扬,引导学生在接受素质教育的同时全面发展,在校园内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。

4、抓好心理健康教育,形成健全人格。与相关任课老师对接,开展学生心理健康教育,做好心理疏导,积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育落到实处。

(四)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养

1.、抓好中队主题班队会活动的落实。规范队会形式和活动程序,明确队会活动的各项要求,培养队员组织能力。各中队要结合队情和节日活动,以大队部工作计划为指导,定期开展主题中队活动,使中队活动正常化。

2、充分利用重大节日、纪念日,如学雷锋日、妇女节、清明节、劳动节、儿童节、安全活动月等,有计划地组织开展形式多样的主题教育活动。让队员在实践活动中感受节日的快乐和体会纪念日的意义。

3、开展安全教育和自护教育。把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

新学期伊始,在新学年里,大队部要不断研究学习,继承传统,开拓创新,争取更大的成绩!

二月份:新学期与安全同行

1、大队部制订少先队工作计划,各中队制订中队工作计划。

2、召开辅导员、队干部新学期会议,明确本学期的任务。

3、组织新学期第一次集体升旗仪式活动,举行开学典礼。

4、制定并组织学习“优秀班级暨优秀少先队辅导员”评比细则。

5、制订“安全活动月”活动方案。

6、继续做好“人人争做环保小卫士”活动,并在5月份评选出100名“环保小卫士”。

7、加强一日常规检查、督查,营造和谐温馨的校园环境。

8、建立红领巾广播站。

三月份:关心他人,关心环境,关心自我安全

1、制订并实施学雷锋月活动方案,评选“学雷锋标兵”,出一期主题黑板报:学雷锋见行动。

2、庆祝“妇女节”,各中队以“妈妈,您辛苦了!”为主题开展班队活动;给妈妈一个惊喜,为妈妈做一件事,出一期主题黑板报。

3、植树节:开展护绿活动,人人争当护绿使者;设计一句护绿提示语,完成一件护绿任务。

4、开展“安全文明伴我行”主题教育活动:

(1)国旗下讲话安全教育主题《时时讲安全,处处讲安全》。

(2)出一期主题黑板报:“安全文明伴我行”。

(3)红领巾广播站组织一期安全教育主题广播。

四月份:缅怀先贤,拓展文明

1、结合清明节,开展革命传统教育:看革命影片,读革命书籍,讲革命故事。

2、各中队开展“缅怀革命先烈、讴歌光辉业绩”主题班队会。

3、出一期主题黑板报:缅怀革命英烈,珍惜幸福生活。

4、红领巾广播站编辑一期革命传统教育主题广播。

5、举行“美丽中国,美好家园”征文和讲故事比赛。

五月份:劳动的歌声最美

1、庆祝五一国际劳动节,开展“环保小卫士”评选活动。

2、各中队开展“劳动最光荣”主题班队会。

3、举行“红领巾心向党”歌咏比赛活动。

4、出一期主题黑板报:劳动创造美好未来。

6、制定“六一”活动方案,筹备庆祝六一国际儿童节活动。

7、加强一日常规检查、督查,营造和谐温馨的校园环境。

六月份:快乐成长

1、举行庆祝六一国际儿童节活动。

2、出一期主题黑板报:快乐的六一。

3、召开辅导员、队干部例会,布置学期结束工作。

4、红领巾广播站:评选优秀播音员;收集整理广播资料,做好存档工作。

6、做好少先队工作总结。

少先队部门工作计划 少先队工作计划篇五

这学期少先队工作将在县团委和学校的领导下,坚持科学发展观,围绕中心学校中心工作,夯实基础,开拓创新,切实服务于青少年成长成才,努力开创未成年人思想道德建设工作新局面。

1.按照学校教学理念,投身学校各项创建活动,全心全意为学校的发展添砖加瓦,为培养创造型人才而服务。

2.坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则,始终把思想道德教育贯穿于班队工作的全过程,切实提高全校少先队员的思想道德素质水平,培养学生良好的行为习惯。

3.坚持唱读讲传诵,陶冶情操,接受优秀文化熏陶。

(一)抓好学生的思想道德教育,提高少先队员思想素质。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、诚实守信、感恩教育等的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。

(二)加强队伍建设。

在全校全面竞选德才兼备的学生担任少先队干部,并加强自身素质和管理能力的培训,使之成为学校德育管理的得力助手。继续成立各中队监督岗,加强对学生行为习惯的监督。

(三)深化素质教育、基础文明教育,继续加强行为规范的养成教育。

(1)在校园里不吃零食和饮料,提倡人人节约零用钱,讲究环境卫生;

(4)提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2.继续加强队员的法制、安全教育。通过讲座、观看记录片、广播、橱窗等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识,增强队员的自我防范能力。

3.继续发挥校值周生和班级流动红旗的作用。要求全体队员自主管理并服务他人,大队部加强对值周成员的管理,每个中队都选取小管理员,人人有岗位,人人有职责。

4.每周各中队评选一名德育标兵,以发挥榜样作用。

(四)结合重大节日和纪念日,积极开展主题教育活动。

开展唱红歌、诵经典、讲故事为主的,适合本校实际的爱国主义主题教育活动,增强少先队员的荣誉感和责任感,让队员进一步认识到社会主义的优越性,激发爱国热情,树立“为中华之崛起而读书”的理想,为今后服务社会、报效祖国奠定良好的思想基础。以征文竞赛、学习园地、主题班会等为教育阵地,着重抓好爱国主义和传统美德教育。

少先队部门工作计划 少先队工作计划篇六

以“勤奋学习,快乐成长,全面发展”为主线,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思想,通过少先队活动这一载体,开展丰富多彩的活动,提高少先队员综合素质,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,推动少先队事业的新发展。为建设和谐社会,培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。

充分发挥德育资源,加强队员的爱国主义、社会主义的思想教育。

加强精神文明建设,广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,提高队员的政治素质,坚持“五爱”教育,弘扬爱国主义主旋律,把思想教育、道德教育、革命传统教育具体化,引导广大少先队员树立建设有中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观和价值观。本学期,坚持把德育放在首位,认真贯彻落实,继续把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机地衔接起来,以体验教育为载体,组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动,使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯,开展“养成道德好习惯,争做合格小公民”主题活动,人人争做“五小合格小公民”。继续开展“告别陋习,走向文明”活动,在队员中倡导文明卫生习惯,向卫生陋习开战,推动小公民道德水平的提升。为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。

继续在中队中实行队员“自主管理”,把中队的日常管理工作交给队员自己负责,队员可根据自己的兴趣爱好组成自管小分队,分工协作,中队辅导员当总顾问,给予指点,进行定期反馈、总结,让每个队员都参与中队管理,在管理中学会“心理位置互换”。举行新一轮班级干部管理经验交流会。

以升旗仪式为出发点,爱国主义教育常抓常新。组织队员学习,规范升旗仪式,继续组建培训一支能力强合格的升旗队伍,继续抓好每周一的升旗仪式,坚持天天升挂国旗。开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”等活动。广泛开展“星星火炬代代相传”主题教育活动,培养队员的爱国主义情感。

加强少先队组织教育,做好基础建设工作,促进少先队事业的长远发展。加强少先队组织建设,健全少先队工作制度,完善少先队大、中队机构,培训一支素质高、能力强的少先队干部。让更多的少先队员在锻炼和实践中追求进步的积极性,逐步培养他们关心集体、服务他人、勤奋学习、热爱工作的良好品质。尝试开展五项评比制度,组建红领巾监督岗,并定时、定点开展活动,加强对少年儿童的日常行为规范的养成教育。继续加强队员日常行为规范的教育。抓好队干标志、用品的管理和使用。

本学期,将尝试开展五项常规评比“仪表、礼仪、卫生、两操、纪律”工作,做到期中初评、期末总评。加大推普力度,加强文明礼仪教育,推动少先队工作上新台阶。

继续组织队员开展丰富多彩、生动活泼的体育活动。根据少年儿童成长的心理、生理特点,结合他们的兴趣爱好,组织动员广大队员,加强体育锻炼,提高身体素质,培养竞争意识、合作精神和坚强毅力,促进他们的健康成长。

首先,本学期中的日常行为活动正常,比如:升旗仪式,红领巾广播台等活动正常开展。

九月:

关键句:一切从“新”开始。

1、升好第一次国旗。

2、新的大、中队委员,广播台主持人改选。

3、庆祝教师节,开展“老师,我悄悄对您说”为主题的中队会。

4、红领巾广播台正式开播。

5、庆国庆演讲比赛。

十月:

关键句:红旗飘在我心中。

1、组织开展以“日常行为规范”为主题的中队会。

2、新队员学习队歌,学习队章等入先队前教育活动并且举办新队员入队仪式。

十一月:

关键句:奏响快乐的乐曲,放飞科技梦想。

1、召开以“放飞我的梦想”为主题中队会。

2、举行以科技之光为主题手抄报比赛。

十二月:

关键句:手拉手,同进步。

1、迎接新年组织开展中队活动。

2、结实新朋友,不忘老朋友。

一月:

关键句:欢天喜地迎新年。

1、评选优秀中队,表彰优秀队干部,队员。

2、指导队员过一个有意义的寒假。

少先队部门工作计划 少先队工作计划篇七

“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以《小学生守则》和《小学日常行为规范》为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把三年级七班的少先队工作做好。

三年级七班有少先队员32名,这些少先队员是班上各项工作的积极参与者,他们遵守纪律,学生兴趣浓厚,是全班同学学习的榜样。

1、认真贯彻执行《小学生守则》和《小学日常行为规范》,切实加强少年儿童思想道德教育。对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,抓少先队员行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育。通过落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》努力把基本的做人的道理转化为少年儿童的内在品质。培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。

2、加强日常行为习惯的检查监督,在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。同学间团结友爱不打架骂人。推广礼貌用语“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”。

3、三年级七班中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。

4、展开红领巾爱护校园行动。教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。

5、极配合学校开展新课程改革,扩大活动面,提高少先队工作活力。少先队队员要把学习做人、学习知识作为首要任务。要让少先队员明确学习目的,端正学习态度。提高少先队员自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力,把学习态度和学习能力统一起来。

7、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。

8、卫生方面。讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

二月份:

工作主题:热爱学校遵纪守法

1、中队制订好新学期中队计划,调整中队组织。

2、组织学习《小学生日常行为规范》。

三月份:

工作主题:学雷锋,见行动

1、学雷锋做好事。

2、“爱国英雄”故事赛。

四月份:

工作主题:动手动脑活跃思维

1、献上一片爱心。

2、参加小制作比赛。

3、手抄报比赛。

五月份:

工作主题:五讲四美全面发展

1、诗歌朗诵比赛。

2、贯彻小学生日常行为规范。

六月份:

工作主题:发奋学习争创先进

1、做好复习动员工作。

2、评选优秀少先队员活动。

少先队部门工作计划 少先队工作计划篇八

本学期,我校少先队工作将在以往的基础上,优化队的组织,配合实施素质教育,促进学生素质的发展,充分调动学生自我教育的积极性、主动性,充分发挥少先队组织在素质教育中的不可替代作用。我们将根据教育局团委的安排和学校部署,开展丰富多样的教育活动,活跃校园气氛,丰富学生的课余文化生活,充分发挥少先队在学校德育和素质教育中的作用。

在这半年里,我校少工作将依旧以素质教育为中心,开展日常工作及爱国主义教育、文明礼仪教育、法制教育和雏鹰行动等一系列生动活泼的教育。

二月

教育主题:跨入新学期,迈好第一步。

工作思路:本月是新学期的第一个月,学校少先队应总结寒假工作、制定新学期工作计划;同时,还应引导学生为自己指定新学期计划。

本月工作重点:

2、恢复各项常规工作;

3、制定“走向世界的中国”读书活动计划。

工作要点:

2、制定“走向世界的中国”读书活动计划,做好宣传发动工作。

3、健全少先队组织,恢复晨检。