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学校教育统计工作计划方案(精选5篇)

时间:2023-09-07 12:14:52 作者:FS文字使者 学校教育统计工作计划方案(精选5篇)

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

学校教育统计工作计划方案篇一

随着春去夏至,我县逐渐进入雨季,大雨、暴雨、雷阵雨等恶劣天气会不断出现,尤其是近年来学生溺水死亡事故频发。—次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害,给家庭带来难以弥合的伤痛。为确保夏季我校师生的安全,严防因游泳、嬉水、恶劣天气带来安全事故的发生,根据旬政教【20xx】105号文件精神,结合我校实际情况,特制定本方案,望全体师生认真贯彻执行,并热忱希望广大学生家长积极配合实施。

以科学发展观为指导,认真贯彻落实省、市、县春夏期间学生安全工作文件精神,坚持“安全第一,预防为主”方针,加大整个夏季学校安全管理工作,完善各项措施。积极开展防溺水安全教育一系列活动,以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标,确保学校财产和师生生命安全。

珍爱生命,预防溺水。

为确保学校学生预防溺水教育活动的开展,经研究决定,成立学校“防汛、防溺水教育工作”领导小组。

组 长:

副组长:

成 员:

(一)认真学习上级文件精神,落实“六个一”教育宣传活动:

3、印发致学生家长的一封信,并妥善保管回执【政教处负责落实】

4、举行一次国旗下讲话集中主题教育。【团委负责安排】

5、布置一篇防溺水安全教育征文。【政教处负责落实】

(二)重点教育学生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其是盲目施救,要智慧救援,立即向成人求救。

(三)群防群控:

1、争取地方党委政府、派出所等部门的支持,认真做好水域情况摸排工作。

2、积极与村委会联系,在学生居住地所有危险水域 “水深危险禁止游泳”、“严禁学生擅自下溪河游泳”等警告标语设置情况进行摸底调查,对已经损坏或没有设置的及时完成设置。

3、做好夏季督查工作。全体教师在暑期一经发现学生有私自下水玩耍或游泳的情况,要提高认识,顾全大局,及时予以制止。有可能还可以与其家长联系,协力做好防范工作。

4、加强汛期校舍安全隐患排查工作,及时问题,及时修缮。

5。加强汛期安全护导、节假日安全值班工作,并及时记载值班表。

1、全体教师必须高度重视此项工作,提高认识,绝不存有侥幸心理,认真扎实做好各项教育宣传工作。

2、要认真落实上课期间每一节课的点名制度,对迟到、缺席的学生及时查明原因及去向。不得随意停课和提前放学。

3、要加强对学生的避险常识和自我保护的教育,加强教育,提高自我保护能力。

4、要严格信息报送制度,遇有突发事件,迅速启动应急预案并妥善处置的同时,要及时、如实上报相关信息,不得隐瞒不报或迟报、漏报。

学校教育统计工作计划方案篇二

xx 市xxx办公室对 2021 年工作情况进行全面总结梳理,并对 2022 年重点工作进行认真谋划,现将总结与计划报送你办。

一、2021 年工作开展情况

2021 年,我办坚持以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导,在局党组的正确领导下、在省xxx办公室的关心指导下,聚力 2021 年统计“xx”举措和“xx”既定目标,担纲担责、苦干实干、全力落实,积极发挥办公室统筹协调、参谋助手、督促督办、服务保障职能作用,较好地完成了政务管理、财务管理、疫情防控等各项任务。

5 展 xx 工作。目前已完成建国以来馆藏工业、农业、人口、经济历次普查在内的 xx 多件文书档的 xx 初鉴工作。据市国家档案馆事后质量抽查结果反馈,我局的漏密率为 x%,远低于全市各单位的平均水平。

(三)坚持严丝合缝,财务内控管理风险得到有效遏制。组建由 xx 组成的财务工作组,实行集中办公,并结合工作实际对财务组岗位设置和职责进行优化。定期开展业务培训,加强局内财务监督和业务指导,并每季度向局党组汇报财务工作情况。一是严谨规范做好预决算和绩效管理工作。加班加点完成xx 公开工作,完成 xx 年单位决算补充公开工作和 xx 部门预算公开、批复工作,高质量完成 2022 年市本级预算编制和财政项目入库申报工作;迎接市xxx会预算工委对我局 20**年度市本级部门决算草案的预先审查,认真完成 20**年市本级部门预算整体支出和重点项目绩效评价工作。经第三方机构评价,我局 20**年度部门整体支出绩效评价总体综合评分为 xx 分;20**年 xx 局统计 xx 工作经费项目整体绩效综合评定为 xx 分;绩效目标实现情况良好。完成 2021 年市级财政资金整体支出及财政项目年中绩效运行监控工作,委托第三方机构对我局 2022年部门整体绩效目标及项目绩效目标指标进行梳理,以切实提高我局绩效指标的设置水平。二是实事求是完成 20**年度部门财务报告、内部控制报告和机关运行成本统计调查工作。全面准确反映政府财务状况和运行情况,及时排查消除内部控制的薄弱环节及廉政风险隐患。三是积极配合审计监督及整改工作。

6 接到审计报告后,组织 xx 单位根据审计资料清单提供材料,采取积极有效措施,制定整改工作方案,明确整改主体责任,对照存在问题,逐条整改到位,切实纠正审计查出的问题,完善相关管理制度,建立长效机制。四是加强国有资产管理。每月按市财政局要求,做好资产月报工作,客观反映国有资产现状,及时组织 xx 资产占有、使用、变动以及管理情况进行分析,编制 20**年度行政事业性国有资产报告,对全局固定资产清查盘点,防范资产流失风险。五是夯实日常财务管理工作。严格落实财务内控管理制度,借助财务内控系统,认真履行财务收支审批手续和财务核算,合理安排支出,严禁无预算、超标准的开支。加强重点支出管理,加强“收支两条线”、“三公”经费、政府采购、国库集中支付、国有资产的处置和公务卡使用等管理。组织处室(单位)学习财务管理制度与结算中心报销要求,及时解答各处室(单位)的财务问题。

7 行驶 xx 公里。三是主动抓好安防工作。针对单位大院施工建设期间,进出人员繁杂,引发安全事故的概率大增等问题,及时组织人员进行消防安全教育培训,提高应急处置能力,加强对机关和事业单位重点部位检查,加大日常巡检巡查力度,及时消除隐患苗头。严格贯彻落实全市生活垃圾分类工作要求,常态抓好宣传引导,规范全局干部职工垃圾投放行为,加大对开展生活垃圾分类落实情况的突击检查,发现问题及时通报整改。

8 情况和健康状况,督促落实最新防疫措施,积极协调疫苗接种事宜,确保宜接种人员应种尽种。

二、2022 年工作计划

2022 年进入“十四五”规划全面铺开、深入推进之年,也是统计改革的关键之年、攻坚之年,我办将深入贯彻落实xxxxxx关于统计工作的重要指示批示精神,紧密围绕全局中心工作,奋力进取、开拓创新、实干苦干、狠下功夫,进一步发挥办公室统筹协调、参谋助手、督促督办、服务保障四大功能。

(一)着力发挥辅政参谋作用。通过听会、办会、撰文提升想大事的能力。善于站在领导的角度,通盘考虑全局,想领导之所想,思领导之所未思。注意与统计工作实际结合起来,把一些切实可行统计成果转化为服务经济发展的思路、建议放进领导视野,写入领导的讲稿中,进而转换成为领导决策的成果,为市委市政府决策发挥统计工作辅政参谋作用。

学校教育统计工作计划方案篇三

1、进一步处理好“四大工程”各环节的关系。要坚持夯实基本单位名录库建设这个基础不动摇,坚决按照“先进库,后出数”的原则,切实夯实库建设。坚持巩固提高“一套表”改革核心地位、严格执行“四条红线”不动摇。坚持推进信息化建设不动摇,要做好硬件的配置,增加安全设备,确保系统安全和数据安全。

2、提高统计数据和工作质量。要加大对统计人员的培养力度,努力提高基层、企业统计人员素质,掌握“四大工程”的核心技术,建立一支思想过硬,技术精湛的现代统计队伍,提高统计工作质量和统计数据质量。

3、总结“四大工程”实施的经验。要总结基本单位名录库建设,一套表数据的采集、汇总、分析以及软件平台的可操作性、网络的安全等方面的一些好的做法和成功经验;总结实施过程中的经验和教训,并提高整改意见和建议,为我县实施四大工程积累经验。

1、抓好第一产业统计监测。要加强农业统计工作,切实做好粮食、果业、蔬菜、畜禽等监督预警工作,认真分析研究全县农业生产的优势地位,充分挖掘第一产业的增长潜力,提高一产在全县经济总量中的比重和对总体经济的贡献率。

2、抓好服务业的统计监测。认真研究服务业发展存在的问题和矛盾,结合实际,建立、完善服务业统计方案;指导主管部门做好批发零售住宿餐饮企业支持、培育工作,切实提高批发零售住宿餐饮企业等第三产业的比重;进一步扩大服务业的统计范围,强化对统计质量薄弱服务行业的指导,加强批零住餐业统计的监管,力争使服务业增速高于全市平均水平。

3、抓好工业、能源和固定资产投资的监测。继续加大工业和能耗统计的监测和预警,对重点工业企业做好月月有分析、有预警。加强对固定投资监测和分析,提高投资管理水平,引导全县投资稳步推进,为各级政府决策提高详实的依据。

1、加强与“三上”企业主管部门的联系与沟通。指导“三下”企业的培育工作,在入库环节上进行业务指导,督促按时进行入库。

2、充分发挥统计部门的作用。协调解决企业入库工作中存在的矛盾和问题。

3、加大对企业的宣传力度。使企业地了解省、市对入库的优惠政策,提高企业入库的积极性,促使我县“三上”企业入库数量和质量上有个明显突破。

1、认真组织好第三次全国经济普查。认真贯彻落实《国务院关于开展第三次全国经济普查的通知》,成立普查领导机构及其工作机构,落实普查经费和队伍,强化普查宣传。认真组织好各项试点,选聘好普查指导员和普查员,做好普查培训工作,扎实开展普查区划分与绘图,为普查的正式实施奠定坚实基础。

2、推进城乡住户调查一体化。认真贯彻落实省市精神,扎实开展城乡住户调查一体化改革工作,要做好数据的审核和评估工作,确保统计数据的衔接和匹配。

3、提高常规统计调查水平。按照国家统计报表制度的规定,完成各专业的统计定期和年报工作。同时还要根据省市局的调查要求,精心组织好各项专项调查活动,切实提高统计数据的质量。

4、进一步强化统计分析。要突出进度形势分析的监测预警功能,进一步提高统计分析产品的时效性、敏锐性和前瞻性。

5、做好部门统计工作。认真实施统计联系会议制度,加强与部门的沟通,加大对部门统计的指导和协调力度,严格执行数据发布的有关规定,规范部门数据发布,加大信息共享力度,继续推进部门统计调查信息交流平台建设,限度发挥统计信息作用。

1、继续推进统计联席会议制度。认真执行县政府制定的统计联席会议制度,做好季度、半年及全年联系会议的准备工作。要做好部门之间统计联席会议明确部门统计联系会议分管领导及工作人员,解决部门统计工作中出现的矛盾和问题。

2、建立服务业统计形势分析会议制度。加快建立服务业统计主管部门的沟通协商机制,加大对部门统计的指导和协调力度。

3、建立“三上”培育入库联合办公制度。指导主管部门做好xx年有望入库的三上企业的摸底和筛选,加强企业的培育,力争使入库个数能有较大幅度的增加。

1、健全统计网络。要加强统计网络建设,在加强乡镇、街道办事处统计机构和统计人员的同时,建议村委会或村民小组至少明确一名统计人员,做好县、乡(街道办)、村四级统计人员的网络化。

2、进一步推进乡镇统计工作规范化建设。要认真执行《陕西省县级统计机构工作规范(试行)》,从统计管理、统计调查、统计服务、统计法制和统计保障五个方面,全面加强乡镇一级统计部门规范化建设。

1、树立统计法制意识。把解放思想、转变观念作为统计部门长期的基本方针贯穿于统计法制工作的全过程,落实在实际工作中。

2、广泛宣传《统计法》。充分利用全国普法日、统计开放日及各种新闻媒体,各种机会深入宣传统计法,为统计工作营造良好的工作氛围。同时,要继续加大统计普法培训,努力完成“xx”普法任务。

3、进一步规范统计执法行为。深入企业、部门、基层检查统计工作,帮助解决统计工作中出现的问题。建立联合执法机制,强化执法力量,规范各方统计执法行为。

4、查处违法案件。要严格执行《统计法》,集中力量查处一批违法案件,警示一些部门、企业的违法行为,促进统计工作有序健康开展。

1、继续开展廉政教育,增强党员干部廉政、勤政意识。充分利用政治学习和党员活动日,加强对干部职工的党风廉政教育和思想教育。认真贯彻我县“八条规定”和县纪委“述职述廉述效”、“问责问廉问政”制度。确保以制度促进统计事业的发展。

2、继续加强学习型机关建设。强化理论武装,掀起学习“xx大”精神新*,提高贯彻执行县委各项方针政策和重大工作部署的自觉性。

3、加强统计队伍建设。着力深化统计文化建设,培育干事创业统计队伍,提高全县统计人员的整体素质。开展机关效能建设,突出抓好实绩效能考核工作。按照市县的统筹安排,结合自身实际情况,安排做好帮扶工作。

4、强化统计部门自身建设。树立“严谨、求实、主动、高效”的统计工作理念。坚持以求实、服务、依法、保密、科学的统计职业道德和先进的统计文化来凝聚、鼓励、协调、约束统计队伍和统计人员,确保以一流的作风、一流的管理争创一流的业绩;结合职能实际制定改进工作作风、密切联系群众相关规定。

5、抓工作实绩奖惩。建立科学合理、奖罚并举的工作机制,对在年度工作目标管理考核评比和公务员年度考评中取得优异成绩的给予奖励;对工作失职、完不成任务的人员,实行通报批评;对作风正派、工作扎实、成绩显著的干部职工,从生活上照顾、政治上关心,积极创造能够留住人才、吸引人才、使人才脱颖而出的良好环境,营造团结和谐、风正劲足的工作环境。

学校教育统计工作计划方案篇四

一是责任意识不浓,大局意识不强。个别教师想问题、办事情,不是从大局出发,不是本着为教育负责、为学校负责的态度,而是站在个人的部门利益的角度。对上级和学校的有关政策、规定不理解,甚至有抵触,在师生面前乱发议论、传播小道消息等不讲正直、不讲原则的现象。

二是学习意识淡化,进取心不强。学习的氛围不浓,求知欲望不强,满足于一般的工作需要。年轻的同志不虚心向老教师和经验丰富的教师学习;老教师以自己的经验丰富为由,满于现状不求进取;有的个别人以工作忙、事情多为借口,不参加会议和学习,不愿学习;某些人对学校提供政治学习和业务学习机会不珍惜,迟到、旷会、敷衍走过场。由于学习不够,导致对新政策、规定吃不准,对教育教学工作出现的新形势、新要求不清楚,对学校的各种活动情况摸不透,工作不务实,不善于积累和总结经验,有的干了多年教育工作,仍然知识面不宽、专业知识不精、专业经验不多、特色经验没有。

三是工作主动性差,创新意识不强。事业心不强,没有想大事、干大事、争一流的气魄;工作只定位于学校、教研组的简单分工,而对一些临时性工作或领导交办的其他工作,总是以没时间、工作忙、有困难为由推诿搪塞;解决新形势下的新问题的办法不多,思路不宽;安于现状,不求进取,怕吃苦受累,没有迎难而上、抢抓机遇、负重奋进的信心和决心,常常是畏难发愁,等待观望,坐失良机,被动应付;创新意识不浓,创新能力不足,思路不宽,办法不多,不能创造性地开展工作。

四是思想消极,工作效率不高。工作不扎实,不务实,搞形式主义;有的教师,对领导交办的事情,很长时间也拿不出意见和结果,这里面有工作能力的问题,但主要还是工作态度问题,得过且过,工作消极,办事拖拉,推诿扯皮,敷衍应付。

五是缺少自我牺牲精神,服务观念不强。工作不热情,服务意识弱。对待学生不能循循善诱,没有爱心,对学生态度冷淡、语气蛮横、粗鲁,影响学生的身心健康发展。有的教师不善于和家长沟通、接待家长态度不热情,不能心平气和地和家长建立教育学生的统一战线;有个别教师对工作不热情、不积极、不认真、缺少自我牺牲的精神,甚至互相推脱工作任务、推卸工作责任。只会领导面前请功自我虚伪表现,不求主动工作真抓实干,不能把本职工作中把要出现的问题想在前、预防在前、做在前,工作经常处于被动状态。

六是纪律意识淡薄,工作不负责任。迟到早退,脱岗误事,窜岗闲聊,网上玩乐等现象时有发生;一些老师不懂工作纪律、不守纪律,不明白怎样叫做尊重自己人格,找不到也找不准自己的位置,不作为,乱作为,不办事,乱办事。精神不振作,精力不集中,工作没激情,吃喝拉扯有热情,观念不会创新,不求创新。

1、潜心学习,学习教师法、教育法、师德规范等教育法律法规。

学习先进的教学教学理论;主动走出去,寻找先进学校与我校教育教学的契合点,挖掘和传承本校优质资源和传统,倾听群众的呼声,深入实际调查研究,切实了解和掌握问题的成因,走群众路线,确定得力措施,制定可行制度,严肃执行制度,使得师德师风产生更加良好的改观。

2、注重队伍和制度建设,强化岗位职责和主人翁意识。

对教师加强思想纪律教育、工作作风教育,艰苦创业教育,努力提高教师业务水平。通过学习法律条文、上级文件、学校规则,加强制度建设。强调目标管理与过程管理相结合,强调教学成绩与教师工作态度、教学过程的结合。

3、广泛听取各界意见与建议,完善学校管理思路和管理方法。

搞好针对学校出现问题的详细调研材料,参透问题实质,拿出处理这些问题根本想法。使解决问题的方法确实具有针对性和实效性,确实能够彻底解决问题。

4、细化管理过程,贴近教育教学实际。

把教研教改工作抓到实处,避免形式主义,讲求实效,切合实际,真抓实干,团结协作。针对所有学生始终不逾地抓学法研究,采用激励的教育方式,消除体罚和变相体罚的现象,尊重学生的人格。建立良好的师生关系。

5、加大学生管理力度。

以德育教育为前提,注重爱国教育、感恩教育、亲情教育、尊师教育、友情教育、珍爱生命教育及心理教育,让学生的心智得到全面发展,为学习成绩的提高提供思想保障。在做好思想疏导的同时,加强纪律教育,尤其加强课堂纪律与宿舍纪律教育,坚决杜绝因为纪律与生活管理工作的遗漏给学生上成绩制造障碍和人身伤害。 通过这次纪律作风整顿、师德师风建设暨校园软环境的.治理活动的开展,自查看到的问题,高度重视,坚持讲党性、讲政治、讲大局,从实际出发,端正态度,“照镜子,正衣冠”树形象,努力办好人民满意的学校。

学校教育统计工作计划方案篇五

为了做好今年的教育事业统计工作,我县成立了由局长为组长统计工作领导小组,负责全县教育事业统计工作的组织领导和数据质量。各校负责人亲自抓,认真履行好本校的教育事业的主体责任。为了使教育统计数据真实,在培训时带领大家学习了统计法,使大家认识到教育事业统计数据时有法可依的。

本局按照省教育厅《关于组织参加教育部20xx年全省教育事业统计培训工作的通知》(皖教秘[20xx]119号)文件要求,及时派出人员参加了7月30日至8月4日在厦门的培训,同时不少学校还参加了全国教育事业统计在线培训,通过系统培训,提髙了教育事业统计的水平。

1、八月份对全县的学校的基本信息进行修改,按照文件撤销了逍遥小学教学点和湖村小学教学点,新设立了家朋乡幸福教学点和富强教学点,为20xx年9月份的教育事业奠定了基础。

在培训前夕即9月19日下午,教育局就召开了由计财科牵头的人事、普教、职教科、项目办组成的协调会议,就今年的统计工作和均衡教育指标填报进行了协商和部署,并明确了学校交表的时候必须要到各科室签字后方可到计财科报送上报文件。