优秀作文通过精炼的语言和生动的描写，能够让读者身临其境，感受到作文所表达的情感。优秀作文需要结构严谨，内容充实，语言优美。想要写一篇优秀的作文，要先明确写作的目的和受众。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些写作的启发。
我爱我家三年级作文
我有一个温馨而快乐的家，在这个家里，到处都充满了爱，充满了欢乐，爸爸的幽默，妈妈的和蔼，爷爷奶奶对我百倍的疼爱，使我们这个家更加温暖。
我的家由五个人组成的。爷爷、奶奶、爸爸，妈妈，还有小不点的我。爷爷是一名离休老干部，奶奶是一名老家属。爸爸起早贪黑的忙于工作，忙总归于忙。爸爸还是很关心我的，每次回来不管有多累都要关心一下我的学习情况。而妈妈则是我们家的后勤部长。妈妈平日在社区上班，她主管的是社区的计划生育工作。回到家，妈妈还要把家里的卫生打扫的干干净净，收拾的整洁有序。有了一个好的环境，对我们是很有好处的，她这一天可真够累的。但妈妈还是特别关心我的学习，每当我做错题的时候，妈妈都会很严肃的教训我。而旁边的爷爷，奶奶，则会表现出对妈妈很不满意的样子。妈妈一心希望我长大有出息，将来成为国家有用的人才。
而我呢，是全家的开心果。不仅平时逗他们开心，而我的学习成绩有时也令他们开心。我知道他们为我付出了太多。所以呀，我要好好学习，不惹他们生气。
在我看来，我们这一家五口可谓是绝配。我爱这个平凡的家，这个温暖的家，这个欢乐的家，这个充满爱心的家。
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我爱我家三年级作文
我有一个美好，温馨的家。
一回到家，就看到摆在客厅的白色沙发，坐上去，疲惫的感觉顿时消失了。走进房间，一张大床出现在眼前，睡上去既舒服又柔软。对了，差点忘记了那间小厨房，那是我最喜欢的地方了，窗台上有我亲手种的小多肉，只要看上一眼，心情就会变得好多了。
我爱我家，因为家里有和蔼可亲的爸爸妈妈和与我处处“作对”的哥哥。从小到大，爸爸妈妈用他们勤劳的双手养育了我们，用他们辛辛苦苦挣来钱，给我们买好吃的和漂亮的衣服，让我们可以安心的在学校读书，学习。每天下班回到家还要帮我检查作业・・・・・・他们白天上班已经很辛苦了，可回到家还要做很多的家务活，真辛苦啊！
家是每个人值得依靠的地方，是每个人温暖的港湾，是每个人最喜爱的地方。俗话说：“金窝印窝，不如自己的狗窝。”
我爱我家三年级学生作文
我有一个温暖幸福的家，有和蔼可亲的爷爷奶奶，勤劳能干的爸爸妈妈，当然还有帅气的我啦！
爸爸是一个美食家，也是我们家的大厨。爸爸经常变着法的给我们做好吃的。有一次，爸爸买了一堆做蛋糕的道具。我疑惑地问爸爸：“爸爸，你会做蛋糕吗？”爸爸信心满满地说：“当然会了，你老爸可是天下第一神厨呢！”说完，爸爸跑进厨房，一边做，一边哼着小曲儿。不多一会，一块鲜嫩的蛋糕就新鲜出炉了。我尝了一口，嗯！嫩嫩的，香香的，甜甜的，美味极了！
爷爷、奶奶特别地和蔼可亲，我想吃什么，想要什么，他们都会想办法满足我的要求。爷爷奶奶也是我的保护伞，每次爸爸妈妈向我发起进攻的时候，他们就会毫不犹豫地冲过来保护我，嘿嘿。
我呢，可是个万事通，每次遇到什么问题，我总有办法解决。爸爸妈妈吵架的时候，我就想办法逗他们笑，不一会，他们两个就和好了。
这就是我的家，一个充满欢乐的家！
我爱我家三年级学生作文
我不能保证我家是最舒适的家，我不能保证我家是最美丽的家，我不能保证我家是最和谐的家。可是，我爱我家。
家中有努力上进的父亲和每日操心的母亲。每天中午放学都看见父亲坐在书桌前，手上拿着笔一下一下的轻敲书桌，分析数据，眉头总是皱着，总让我想去抚平的冲动，“哎，女儿，你回来啦？”快帮我把菜搬到饭桌上去。“这个事天天操心的母亲，每天从早到晚都在家里忙着洗衣做饭，打扫卫生，可真够操心的，”快来吃饭呀，你呀要好好学习，别辜负我们的期望啊。“有这两老，家中可有两宝了。
家中有孝顺，有责任感的哥哥和懂事的我。每周星期五下午，都是哥哥从学校里”凯旋归来“的.日子，母亲都是会熬好靓汤，做好饭等待哥哥的归来。每次过节，哥哥都会买上一些小菜来和大家一起庆祝，比如父亲生日，他就订了一束鲜花送回家里，让父母开心。还有懂事的我，只要父母或哥哥有什么事就帮他们做事，还有一次母亲节的时候，我和爸爸一起订了一个cheese蛋糕，给母亲一个大惊喜！
家是在我最辛苦的时候，给我最多的能量；家是在我最迷茫的时候，给我最好的建议；家是在我最悲伤的时候，给我最温暖的拥抱。它不曾是春天里那朵艳丽的花朵，不曾是夏天里冰凉的饮料，不曾是秋天里丰硕的果实，也不曾是冬天里那一束阳光。它只是我可以让我依赖的地方，可以让我不顾形象去闹的地方，可以让我可以尽情发泄的地方。
所以，当你问我，家是一个怎样的地方，我会毫不犹豫地告诉你：他是我最爱的地方。
我爱我家三年级作文
我爱我家。我的家在诸暨，诸暨山清水秀，风景秀美，名人辈出。从古代美若天仙的西施，为国家为民族奉献，让人敬佩不已，壮观的五泄像百万颗洁白的珍珠从半空一跃而下。
茫茫的南海有着不可思议的秘密：海里的绚彩贝壳，是装饰品；水母、鱼儿、扇贝……都是山珍海味，一只小小的海参却是一个高级的蛋白加工厂。
我爱我家。家是地球母亲，七大洲、四大洋、非洲的好望角，麦哲伦海峡，美国的五角大楼，古埃及的金字塔……哇！真是数不胜数。
我爱我家，我的家在诸暨，在中国，在世界，是大地母亲博大的胸怀。我们身边优美的风景，丰富的矿藏……都是地球妈妈无私奉献，所以我们一定要热爱大自然，美化环境，让草更绿，树更茂密，花儿更美，让自己的母亲更美好。
小学三年级我爱我家作文
小鸟有舒适的巢，蚂蚁有温暖的穴，我有一个既温馨又美好的家。家就好似一个安全的避风港，天塌下来有母亲撑着，雨打下来有父亲挡着，我是快乐的孩子，在避风港里面无忧无虑地生活，度过了一个又一个春秋。我爱我家!
父母对我的爱是不可估量、无穷无尽的，说不尽道不完。
依稀记得在国庆节放假那几天，我发了高烧39.1度，妈妈非常着急，先是打了一针，但体温还有38度。第二天我们匆匆忙忙来到了医院，抽了血化验，妈妈看白细胞升高了，吓得一身汗，又匆匆忙忙回家打了4天针才好。
家是温馨美好的家，是舒适而安逸的，家是幸福而和睦的，我爱我家。
我爱我家三年级学生作文
我的爸爸是个大陀螺，每天为了撑起这个家，作为一家之主，不畏辛劳地外出打拼。为这个家拼搏着。劳作着，为了我们，父亲已不知道多少次昼夜无眠，多少个周末却还在外工作，对于此事，我深感歉疚，心觉父亲的责任与爱昼夜无眠，可父亲却日日念叨：“唉！我没有尽到父亲的责任！”
妈妈是个中陀螺，每天要为我们筹备一日三餐，带着温暖永远在背后，妈妈虽无父亲一样辛苦工作，但作为一个全职妈妈，母亲每日不停地为这个家服务：做家务，备三餐，待家人，为我和爸爸创造最好的栖息之家。关心，照顾我们，不禁潸然泪下。
我是一个小陀螺，每天上学，学习，玩耍完成作业，相比起爸妈的辛劳，我不知要幸福多少！相反，我还每天在爸妈面前摆架子，稳坐“小皇帝”的位子，真是身在福中不知福。
我的“陀螺之家”，我那心灵的港湾，拥有奢侈的母爱与父爱。
我爱我家三年级作文
今天一早，我就和妈妈起床了，因为我们的新房子里很脏。
谁知才过了一会儿，我就开始腰酸背痛了。我悄悄地看了看妈妈，妈妈却还在在一丝不苟地扫着呢！我奇怪地问：“妈妈你不累吗？”妈妈敲了敲背说：“累，当然有点罗！可我爱我们的家呀，想着你、爸爸、妈妈就要住上新房子了，多开心呀！”哦！原来妈妈也累呀，那么她洗衣服、烧饭的时候一定也累，只是因为爱我们……“儿子，为了美好的将来，咱们接着干吧！儿子加油！……”
对，我也爱爸爸，爱妈妈，我也是家庭的成员，为了我们崭新的家，累算什么呢？！房子里又奏响起美妙的“劳动歌”了，“刷刷刷……”“沙沙沙……”
我爱我家三年级作文
我爱我家，北大附中便是我的一个家。不仅因为我寄宿在这里，更因为北大附中能给我一种家的感觉。
北大附中是温暖的。在这里，有参天的大树，郁郁葱葱的小草，还有那独具匠心的花圃。在这里，没有闹市的`喧嚣，没有k拉ok的歌声，更没有街头的叫卖声。有的便是朗朗的读书声和同学们各抒己见的回答声。
北大附中是和蔼的。以往在别的学校，整天都是在做作业，学习，完全没有课下生活，更不用说课下交流了，但是在北大附中，我们不仅丰富了课下10分钟，还放松了我们一节课下来紧张的大脑，有时老师也会参与其中，其乐融融。
北大附中是一个育才造人的地方。还记得小学时，我的成绩不算好，处于中等水平，但是来了北大附中之后，成绩有了明显的进步。我想，这与北大附中的精英老师的孜孜不倦的教导是分不开的。
北大附中不是鲁迅笔下的三味书屋；北大附中更不是陶渊明笔下的仙境桃花源。但北大附中是我的一个家，一个供我成长的家。
我爱我家三年级作文
我家住在梅林一村，我在梅园小学上三年级，我马上就要过九岁生日啦。我的家庭成员里有爸爸、妈妈、爷爷奶奶和我。我们一家人快乐又幸福！
我的爸爸是个爱看报纸的爸爸。他每天一下班放下包就拿起报纸，其他的事都不管。我的妈妈是个爱漂亮的妈妈，她经常穿着花裙子在镜子前照来照去，我都有些看不惯呢！但是妈妈很喜欢看书，她每天晚上都要看会书。我的奶奶是个慢性子，做什么事都很慢，但是什么事都能做的很好。而我的爷爷是家里的“采购员”，他每天负责买菜。可爷爷有个缺点，就是特别爱抽烟，只要他在家里，我们都会闻到一股浓浓的烟味。我呢，喜欢拉小提琴，爱好书法，我最喜欢看介绍动物的书，特别是介绍恐龙的，我家里还有一大箱子恐龙玩具呢！
忘了说了，我家还养2个小宠物，就是两只小乌龟，我给它们起了名字，一只叫顶顶，一只叫乐乐，它们俩整天爬来爬去。有一次，顶顶还爬到电脑底下，让我和奶奶找了好一阵才找到它。
我很喜欢我的家，喜欢我的宠物和玩具，喜欢我的小房间，更喜欢家里的每个人！
我爱我家三年级作文
我的家是个爱学习的家，这个家是爸爸、妈妈和我组成的。
我有一个聪明的爸爸。每当我遇到不会做的作业时，爸爸就会站在一边，帮我一起思考。等他想出来后，就会用浅显的语言，不厌其烦地讲给我听，直到我真正弄懂为止。
妈妈也是个爱看书的人。每回爸爸买来新书，都是妈妈抢着先看，遇到来不及看完的好书，她会先藏起来。只有等她过足了书瘾，她才会把书放回书架。
也许是人们说的“遗传”吧，我也是一个爱看书的“书虫”。爸爸买来的书，我会抢着先翻看书的.目录，挑选精彩的章节，先睹为快起来。有一次，我在看《三国演义》，对书中描写的神医华佗十分佩服，可是那个曹操却要杀了他，我心里着急，忍不住喊出声来：“住手！”正在厨房切菜的妈妈赶忙停下手来，探出头问道：“小宇，你又着了什么魔啦？”我把刚才看书发生的事跟妈妈一说，妈妈笑着嘟哝了一句：“真是莫名其妙！”又继续切她的菜了。
这就是我的家。就象一首歌中唱的那样：“我的家庭真可爱，整洁美满又安康……虽然没有后花园，春去秋来常飘香；虽然没有大厅堂，冬天温暖夏天凉。”在这个家，我学到了很多知识，享受到了人间真爱。我爱我家！
三年级《我爱我家》课件
设计意图：
家是孩子幸福的摇篮，是成长的乐园。孩子们都喜欢自己的家，喜欢将自己的家介绍给好朋友，并邀请朋友来自己的家中做客。开学，戈梓人小朋友对小伙伴们说他搬新家了，很漂亮。他一脸得意的说：“我的新家有很多个房间，有一个专门的书房，我自己睡一个房间，我家还有两个厕所”，徐诺说：“这有什么，我家也有两个厕所，还有一个大客厅呢？”孩子们你一句，我一句的说了起来。每个人都有自己的家，但每个家有各不相同，而且“家”的含义也很广。于是我们在孩子已有的生活经验上，我设计了这一活动。
活动目标：
1、了解家的.特点与作用，感受家的温暖。
2、培养幼儿语言表达和欣赏文学作美的能力。
活动准备：
1、幼儿画自己的家。
2、拍摄两位幼儿的家。
3、各种有关家的文字。
活动过程：
一、介绍自己的家住在哪。
1、出示文字--家，引出话题。
师“今天老师带来了一个字宝宝，你们看他是谁呀？认识”家"字。
2、幼儿介绍自己的家的住址。
请幼儿上来介绍自己的家，要求声音响亮，会用这是我的家，我家住在xxx地方，是多少号。
3、理解门牌号的意义。
提问：（1）门牌号的第一个数字代表什么？后面的数字代表什么？
（2）有了门牌号有什么好处，如果没用门牌号会怎样？
小结：每个小朋友都有自己的家，家的住址和门牌号。
二、观察讨论。
1、请两位幼儿结合课件介绍自己的家。
带领幼儿参观小朋友的家里，请两位小朋友介绍自己家里的每个地方。
2、了解家里不同的房间和功用。
请幼儿说说家里的每个地方的用处，师用文字记录。
3、说说自己最喜欢家里的哪个地方。
师统计幼儿喜欢家里的哪个地方，并说出为什么喜欢，为什么不喜欢的理由。
小结：家是好玩的地方，家是快乐的地方，有家才幸福，有家才安稳，因为家里有爱我们、关心我们的人，我爱我家。
三、散文诗欣赏：家。
1、完整欣赏一遍。师带领幼儿朗读一遍。
2、分析感受。你觉得这首诗怎样？喜欢吗？为什么？
3、师再带领幼儿朗读并用肢体动作表示。
小结：家是为我们遮风挡雨，让我们休息放松的地方，家让我们感受到温暖和舒适。
延伸：
家还可以是什么呢？到区域活动时仿编散文诗，设计未来的家。
三年级日记：我爱我家
我的家像一个糖果屋，整天散发出诱人的香味，我就在里面快乐的成长着。
我们家呀！还是一个充满欢笑的家呢！不信随我来瞧瞧：
去年的圣诞节，我们一家人举办了一个“圣诞庆祝会”。瞧，我们的庆祝会开始了。
我和弟弟当主持，我说：“我今年七岁，我很高兴有圣诞节……”弟弟抢着说：“不对，不对，我才七岁，你七岁半……”他的话引得大人笑个不停，我们也哭笑不得。
该第二项了，我们都给了家人写了。
祝福语。
我看了弟弟的一眼他其中一句写的是妈妈身体健康我把这件事告诉了大人大人们都哈哈的笑了起来。
我们的笑声把太阳公公送回了家，月亮婆婆上了天，天上的星星望着我们，好像在说：“你们真的好幸福啊！”
我太爱我们幸福的家了！
三年级《我爱我家》课件
a:我宣布初三、六班“我爱我家”主题班会现在开始.
b:我们每个人都有一个家,当我们在家中得到幸福和满足的时候,家是乐园,当我们与家人发生冲突矛盾的时候,家又成了攀笼,无论怎样,家都是我们一生都难以割舍的地方,我们应该如何正确的面对家呢?也许经过这堂课的学习,我们会找到答案.
d家是什么,家是一叶小舟，如果把人生比做一条长河，家正好长河中的一叶扁舟。
e未成年时，你借着父辈之舟遮风避雨。一旦长大，你就得自己另驾一舟，向烟波浩淼的江河。
d作家张抗抗这样描述自己的家，家是一辆汽车，可以送你去很遥远的地方，父母是轮换开车的司机，孩子是乘客。
e到了父母年后时候孩子就当上了司机，而父母则变成了乘客，开车是必须小心翼翼，不能违反交通规则。
e作为家庭的成员，不能只用油不加油，因为油用完了，车子就走不动了。
d家是蜗牛背上的壳，人生如蜗牛的缓缓爬行。
e在爬累时，在夜晚到来时，在风霜雨雪时，不更不防把身体缩进去，躲在硬壳休息，
躲避危险。
d待到清晨日出或风和日历，在探出头来，继续爬行。
d有房子不见得就是家，住在借来或租来的房子里，不见得就不是家。
e无论如何，要想成为家，就必须得有房子，哪怕它是借来的或是租来的或仅仅是马路旁边的一个小窝棚。
d哪怕家里只剩下一副席子，一个枕头，一条毛巾被，家显得空前大起来，也就舒服多了。
d．e只要有爱，他就是一个幸福的家，
老师:小红你妈妈怎么没来。
小红:我妈妈是工程师,没空.
旁白:外面正下着雨。
妈妈:小红快点过来,不要让雨浇着。
小红:你怎么来了,看你穿的又脏又破的,我不是不让你来吗?
旁白：小红把雨伞从妈妈得手中打掉了,跑回了家.这时妈妈感觉很不舒服,倒下了.路人把妈妈送到了医院.小红得知后,连忙跑到了医院.
小红:妈,你怎么了,你醒醒.
旁白:这时妈妈漫漫的睁开了眼睛.
妈妈:孩子,你答应妈妈一件事,好吗?
小红:好,妈,你说。
妈妈：“你要好好学习，出人投地呀!”
小红:好,我会的.
c：有时在家中会有不快乐的事发生，但也有快乐的事，那么通常这些不愉快的事你是如解决的，看了这个小品同学们有什么感想不防说出来。。。。。。。。好了由于时间限制只能说到这了。其实我们应该从父母的一些角度来考虑一下，每当他们挣回钱时首先想的一定是自己的孩子，想为孩子做好吃的，买新衣服等，可却忽略了自己，所以我们应该善待我们的父母，好下面请听演讲《血爱》演讲者：f许志妍g蔡佳音f：朋友刚满月的小孩，生病住院，我前去看望，见他正把一个透明状的器皿罩在乳房上，并不停的挤压乳房，一开始挤出的还是乳汁，后来竟变成了血水，我大感惊奇，忙问这是怎么回事。
g朋友很平静的告诉我，因为孩子生病怕感染，医生嘱咐两个月内不准给孩子喂养母乳，可是这段期间她不把乳汁挤出来就会回乳，为了防止回乳，她必须用吸奶器把乳汁吸出来，吸的次数多了，导致乳房肿胀，并不时的有血流出。
f那一定很痛吧。
g傻瓜，血都流出来了，哪有不痛的道理。
f那就让他回乳算了吧。
g回乳他睁圆了眼睛望着我，眼睛里渐渐的充满了泪水，全没了最初的平静。
f我的孩子才刚满月，再过两个月，才三个月大，那么小就没了奶水吃多可怜啊。
g他把目光移向孩子瘦弱的脸上，颤声道，泪水顺着脸颊流了下来，最初我只感觉到他的疼痛，却没有感觉到这疼痛在母性慈爱面前是如此般的微不足道。
f触景生情，我不知道他里面包含了多少怜惜与无奈，我不敢再说什么，怕他会更伤心。合：血浓于水，我再也没有理由不相信。
g我记得有一种蜘蛛，在他出生之后要立刻把老蜘蛛吃掉，而老蜘蛛却毫无反抗之举，任小蜘蛛的咬食知道躯体变成小蜘蛛的美餐，于是小蜘蛛长大后又开始新一轮的繁殖。
f有一种爱是用血维系的，他存在于整个生物界，在这种爱面前，任何语言的描述苍白而无力的。
g由此我相信，如果需要我的朋友，我会毫不犹豫，用他的生命来还取他小孩子的健康。
f当时我对此颇感奇怪，现在我终于了解，生物界即有原本生物链的规律，又有母亲对幼子发自内心的伟大的爱。
合：沧海桑田变幻而生命常存不息，延续至今，那是因为有一种爱不会改变，那就是血爱。
旁白：母亲是伟大的，母爱更是伟大的，有这样的一位母亲，爱子可以牺牲命。
蔡：妈妈回来了。
张：回来了，来来来吃饭今天学习累吗？
蔡：还可以.
张:今天妈妈要给别人家看孩子去，要等到孩子的父母回来才能走。
蔡：妈妈你什么时候找到工作啊！
张：是前一天隔壁刘奶奶介绍的。
蔡：妈妈累吗？
张：还可以。
蔡：妈妈你吃完饭再走吧！路上小心一点。
张：啊，你在家好好学习。
旁白：第二天孩子上学去了可又被老师赶回家。
老师：怎么穿成这个样子那里有个学生样，回家把你妈妈叫来。
蔡：我妈妈不在家。
老师：那我给你妈妈打电话。
蔡：妈妈我回来啦。
张：生病了吗？来来快让妈妈看看。
蔡：不是的我们老师找你。
旁白:电话铃响了。
老师：你是蔡佳音的家长吗？你的孩子上课迟到不穿校服请你明天到学校来一趟。
旁白：其实母亲假扮男士背水泥（孩子跟着母亲来到了这）。
刘：哥们新来的中午请你喝酒去（母亲摇摇头）看你那娘娘腔样就这样还能干活（过了一会孩子看了母亲背水泥大声喊妈妈）。
蔡：妈妈。
张:我孩子我是不是很给你丢人啊。
蔡：其实不是的我全知道了妈妈，我在学校不听话不穿校服气老师不认真写作业与校外人员接触（孩子跪到了地下）。
张：傻孩子过去的'就让他过去吧！以后要好好学习妈妈为你付出什么都是值得的只要你能好。
c：下面请看小品“父亲”表演者：刘伟李博尚文卉。
儿子：没干什么！
父亲：不可能没干什么？没干什么这么晚回来？是不是上网去了？
儿子：没有。
父亲；老实说（父亲打了儿子一扒掌，儿子到厨房去找母亲）。
母亲：你平时老是这样不是打就是骂，哪有父亲的样子！
（母亲把孩子领到孩子的房间去）。
父亲：太不象话了怎么我不是孩子的爸爸。
旁白：第二天，父亲到学校接孩子回家，在无意中发现孩子与同学在操场上谈论问题，在顿时间父亲知道了自己的错误并且走到孩子的面前。
同学：东东是一个好孩子，他不想从家里要钱去补课,知道父母的辛苦所以让我晚上去帮他补课。
父亲：孩子我错了，爸爸不该打你，还疼吗？我们回家吧！
不要在抱怨他们对我们的了解，我们应试着敞开心怀与他们交流。不要嫌他们罗嗦，因为你是他们的孩子，你和你的父母，家庭的每一个成员，都有义务把家庭氛围营造的更好，并且在这样的环境中生活不是一件很愉快的事吗？不管你认为父母的思想有多落后。不可否认，在很多事情上，他们有远比你丰富的经验。想想吧，上大学后你将要远离父母，与其将来思念他们，不如现在与他们好好沟通，尽情享受亲情的温暖。
有一少部分同学与父母做的交流实在很少，原因可能是家长的言行举止有把握好尺度，但仍然有一定的问题是出在同学自己本身。我们现在都处在青春期，不可避免有些抵触情绪，而我们应该尽力去克服自身的烦造与不安，与家长多沟通，因为只有沟通，家长才能更好地配合你。我们先阶段的学习是很紧张的，琐碎的小事都可能使你分神，这就需要向别人倾诉，而家长则是比较好的了，因为他们是自己最亲的人，而且他们的阅历比自己丰富，我们应向他们多多的学习以免走多的弯路。同时，也可以在一定程度上改善家长与学生的关系。
家长和学生的沟通是比不可少的，只有家长和你相互了解，才能更好地促进关系的融洽，所以，希望同学们正确地认识到，和家长的沟通并不是一件难事，反而是一件高兴的事，如果家长对你的事毫不过问，我想你一定不会开心的，那么，只好加强、和家长的沟通，才会过得更轻松。
相信很多同学和我一样感触良多：父母真的不易，要好好理解他们，孝敬他们。相信在这样的思想基础上，会让家长的沟通变得更容易！家长都认为与学生沟通很重要！
尚：我爱我的家弟弟爸爸妈妈，碍事不吵架，常常陪我玩耍。
王：我爱我的家儿子女儿我的他，爱就是忍耐，家中所有烦杂。
刘：我爱我的家儿子女儿我亲爱的她，爱就是付出，让家不缺乏。
合：让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，让爱永远住我们的家。
合：让爱天天住你家，让爱天天住我家，拥有品平安，充满快乐，让爱永远住我们的家。
c：因为有爱才有家，快乐存再也是一个美满的家，愿我们都有一个快乐的家，
abc：初三、六班我爱我家主提班会到此结束。
我爱我家三年级作文
我家有六位亲人。
我妈是条变色龙，她平时对我很好，可因为我考试考得差，她就火冒三丈，差点能把我烤熟。
我爸爸是个大网虫，因为自从“象棋翻翻棋”下载了以后，他连吃饭都忘了，一心一意地守着电脑。
我爷爷是个工人，他每天吃完早饭就骑着电动车，去外面打工。
我奶奶像个保姆，种菜、浇水、打扫卫生……她全包了。
我小姨是个“孙悟空”，来无影，去无踪，她每年一到过年就来我们家一次，她每次来都带着她的儿子子，带他来和我一起放鞭炮。
我爱我家三年级学生作文
有人说，家，是一个温馨的港湾，一个温馨的字眼，家中有严厉的老爸，温柔的老妈。俗话说：父爱如山，母爱如水，老爸，老妈和我，构成了一个无比幸福，快乐的家。
有人说，家是一个避风港，是啊。要不然，是谁在我伤心时为我送去一杯浓浓的热茶；在我伤心时，是谁送给我一句句的安慰；是谁在我成功时，和我一起高兴、快乐；又是谁在我不好好学习时，给我一句句严厉的批评，让我彻底醒悟，发奋学习？是家，是家里的爸爸妈妈！爸爸妈妈时时刻刻关心着我，让我健康成长。
谁说家只是一座房子，一个可以生活的地方？不！家，就是爸爸妈妈和我相互彼此的爱；家，就是每天早晨一起床就能看见爸爸妈妈！我们一家人在一起，就是幸福，其乐融融，就是温馨！
蓝天是小鸟的家，大地是花儿的家，小溪是鱼儿的家，父母的爱，是我可以归顺的巢穴！
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我爱我家三年级作文
我出生在一个美丽富饶的地方，这里诗情画意，美不胜收，这就是盐城。
中国是世界上产盐历史最悠久的国家之一。相传在原始公社的神农时代，在今天的山东、江苏沿海一带，夙沙氏就海水为盐。
盐城就是因为产盐多而得名。现在盐城的产盐区，属淮北盐场。淮北盐场和淮南盐场并称为两淮盐场，是我国历史悠久、最负盛名的四大海盐产区之一。
盐城的名胜数不胜数，而九龙口算是最著名的了。九龙口位于建湖县蒋营镇西南部，位于射阳湖腹部，由九条自然河道汇集而成，故名“九龙口”。九龙口以其灿烂的历史人文，秀丽多姿的风光，得天独厚的资源赢得了中外来客的青睐。
盐城的特产数量和天上的星星一样繁多，代表性的还是藕粉圆子。藕粉圆是江苏省盐阜地区具有汉族特色美食，属苏菜系，已有200多年的历史。藕粉圆既可作为时令小吃，亦可作为筵席佳肴，其特别是外居均匀圆滑，富有弹性，色泽透明而呈深咖啡色，馅心甜润爽口，汤汁带有桂花味，品尝时清香可口。
几十年前，这里全是茅草屋，因为房屋破旧，人们从不能睡个好觉，夏天拦不住炎热，冬天挡不住寒冷。几十年后，这片土地上的`茅草屋已消失得无影无踪，取之而代的是数不胜数的高楼大厦。
几十年前，这里的人们因没钱，整天没饭吃，衣服穿的是破破烂烂，到了晚上还要露宿街头，生活苦不堪言。几十年后，人们都有了工作，不再因缺钱而痛苦。他们都穿上了华丽的衣服，再也不用担心会着凉；他们都有几十袋大米，再也不怕饿肚子了；他们都有了温暖的家，再也不用露宿街头了。
几十年前，这里没有学校，人们无法获取知识，思想也停留在先祖一代的经验。几十年后，这里出现了许多学校，走过校门口，就能听到读书声，人们的文化水平也在逐渐提高。
几十年前，这里没有培养孩子兴趣的少年宫，人们没有其它的业余兴趣，自己没有其它的能力。几十年后，有了少年宫，孩子们都唱歌跳舞、发明创造、书法作画、弹琴下棋……业余生活越来越多，空闲时间越来越少，自己掌握的技能越来越多。
盐城的人们都很幸福，大家一起植树造林，清新空气；大家去游乐场大玩一通，欢天喜地；大家去图书馆拿书静看、知识渊博。人们都在变化，使得盐城更美好，使它也在变化。
啊！这里的人们变得幸福，盐城也变得美好，我要在这里感叹一声：美好盐城，我爱我家！
三年级《我爱我家》课件
有人说，家，是一个温馨的港湾，一个温馨的字眼，家中有严厉的老爸，温柔的老妈。俗话说：父爱如山，母爱如水，老爸，老妈和我，构成了一个无比幸福，快乐的家。
有人说，家是一个避风港，是啊。要不然，是谁在我伤心时为我送去一杯浓浓的热茶；在我伤心时，是谁送给我一句句的安慰；是谁在我成功时，和我一起高兴、快乐；又是谁在我不好好学习时，给我一句句严厉的批评，让我彻底醒悟，发奋学习？是家，是家里的爸爸妈妈！爸爸妈妈时时刻刻关心着我，让我健康成长。
谁说家只是一座房子，一个可以生活的地方？不！家，就是爸爸妈妈和我相互彼此的爱；家，就是每天早晨一起床就能看见爸爸妈妈！我们一家人在一起，就是幸福，其乐融融，就是温馨！
蓝天是小鸟的家，大地是花儿的家，小溪是鱼儿的家，父母的爱，是我可以归顺的巢穴！