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亲子园元旦活动方案元旦活动方案
学习贯彻党的十八大会精神，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，体现社会主义核心价值体系要求，对中学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神;面向全体师生，培养中学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展;展示我校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。为庆祝元旦佳节，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，经学校行政研究决定开展文艺汇报演出活动。此次文艺汇报演出将溶青春、活力、文化、感恩于一体，彰显我校师生风采。对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们新的一年开启新征程，创造新辉煌。
二、组织机构
总顾问：谭建能、任崇华
总策划：赵云彬学校团委会
策划：肖登均桂小江周林娟谭琦
艺术总监：谭琦
艺术指导：文体教师、各班班主任
舞台监督：团委
舞台设计：团委元旦节活动方案灯光音响：
三、活动主题：欢庆“十八大”，开启新征程(待定)
四、参加对象：全体师生(两级毕业班除外)
五、汇演时间：1月1日(待定)
六、汇演地点：内操场
七、节目准备：
1、节目构成内容
1)歌曲类
(1)歌颂祖国，弘扬民族文化主旋律的歌曲(民族，美声类);
2)舞蹈类
(1)以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈;
(2)具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈;
(3)群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;
(4)相关主题歌曲的伴舞。
3)曲艺(语言)类
(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;
(2)、经典的传统曲艺类节目;
(3)、音乐诗歌朗诵。
4)其他类：包括器乐表演、时装秀、技能表演等。
2、节目征集须知
1)、节目来源
(1)以班级为单位，在文艺委员的组织下进行节目排练，班
主任、音乐老师指导。每班精心准备一个节目参赛。;节目形式可灵活多样，内容健康、积极向上，以反映青年学生风采为主旋律。
(2)学校老师。以教研组为单位选送节目。体艺组教师(主要指音乐教师)单独出1-2个节目。30岁以下青年教师积极参与。
(3)要求：能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众;节目可原创或改编形成。
(4)整台晚会节目控制在18个左右.
3、节目时间：每个节目时间不超过5分钟，语言类不超过8分钟。
八、活动筹备
(一)第一阶段(月30日)：下发节目征集通知
1、各部、各班接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
(二)第二阶段(年12月20日—24日)：各部分开进行学生节目的选拔
1、各部在12月20日前将参加汇演的节目数量、名称及形式报校团委书记处，按节目质量确定最终参加汇演的15—18个节目。
2、选拔、确定节目主持人并进行培训。
(三)第三阶段(2015年12月24日—12月26日)：学生节目的选拔、彩排
1、各班组织进入汇演的参赛节目加紧排练，作好彩排的准备。
2、各相关部门作好相应的筹备工作。
3、策划人督促制作节目单、横幅、背景等。(校团委负责)
(四)第四阶段(2015年12月27日—28日)：汇演场地的准备
1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。
2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。
3、12月27日下午、晚上举行最后一轮彩排。
(五)活动现场组织和安全：
1、学生组织及纪律维持：雷小波老师等及学生会成员
2、会场安全：安稳办保安
九、节目要求及上报时间：
1、各班根据班级特色，积极准备节目，展示本班风采。班主任要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。表演所需碟片、音频文件、服装、道具等提前准备好。
2、各班必须在12月20日前上报节目单学生名单，独唱类节目单独提早与团委肖老师联系，确保质量，方便验收。
3、12月15日独唱类节目选拔。12月24号(待定)其他节目选拔。
4、12月日下午12:00开始进行节目彩排。(具体时间另行通知)
5、12月日下午正式演出。(具体时间另行通知)
十、评奖办法：
1、评分标准：见附件
2、本次活动的奖项设置分高中和初中两个组进行设奖，高、初中分别设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，其余为优秀奖。
十一、活动程序：
(一)进行新团员入团宣誓仪式。
(二)文艺活动演出。
十二、说明
1、通过这次活动展示全校教职工的艺术风采、综合能力，展示学生的才艺能力。
2、请各班级将一期以来的各种教育活动联系起来创意出具有特色的节目。
十三、附件
评分表
安全预案
工作人员具体安排
节目注意事项
亲子园元旦活动方案元旦活动方案
一、活动时间：12月31日
二、活动人员：全体幼儿、家长、老师
三、活动过程：
1、来园活动(各班教室)
2、生活活动
3、新年心愿包活动
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
4、亲子运动会
准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)
过程：
1) 律动“新年好”
2) 亲子运动游戏
a.放鞭炮
准备：每班自制炮竹一个
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
b.运彩球
准备：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
c.剥桔子：
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
d.抢气球游戏：
准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
e.开火车：
准备：起跑处标志
玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)
f.袋鼠跳
准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些
玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
g.揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
h.赶双球
准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。
玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
i . 踩气球：
准备：气球
玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。
活动目标：
1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作，布置新年环境
提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
提示：
1、贴的时候要注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。
三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
四、活动延伸：
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
活动目标
1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。
3、让幼儿说出贺卡的.特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
活动准备：
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。
活动过程：
一 、激发幼儿制作贺卡的兴趣
1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!
二、在教师指导下，幼儿制作贺卡
2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：
1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。
三、引导幼儿交流送贺卡
1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?
2、送贺卡时，需要跟别人说什么?
3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
四、延伸活动：
1、教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
活动四：庆祝元旦——假面舞会
活动目标：
1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。
2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。
3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。
活动准备：
1、蜡笔、鼓、面具
2、《新年好》背景音乐。
活动重难点：
活动过程：
一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣
1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。
二、引导幼儿制作面具
1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。
三、播放音乐，幼儿载歌载舞
1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。
3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。
四、活动结束：
恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。
五、延伸活动：
在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。
主题总体要求：
教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。
医院参加元旦活动心得体会
元旦是一个重要的节日，也是每年新的开始。为了增进医患关系和提高医院知名度，我们医院决定参加元旦活动。我作为医院的一员，也参与了这次活动。在这里，我想分享一下我对医院参加元旦活动的心得体会。
首先，医院参加元旦活动是一次很好的机会，可以与患者和社会大众更好地互动。很多人对医院都充满了陌生和疑惑，参加元旦活动可以帮助患者和社会大众更深入地了解我们医院，消除他们的疑虑。在活动中，我们向参观者介绍了医院的各类设施和部门，并详细解答了他们的问题。通过互动交流，我们与患者和社会大众建立了更为亲近的联系。
其次，医院参加元旦活动还可以提高医院的知名度和信誉度。参加活动的过程中，我们医院展示了近年来的发展成果和卓越的医疗技术，让患者和社会大众对医院的实力和专业性有了更深的认识。这不仅可以吸引更多的患者前来就医，同时也能加强医院与患者之间的信任感。对于医院来说，参加元旦活动是一次宣传和推广的机会，能够帮助我们树立良好的品牌形象，提高医院的声誉。
再次，医院参加元旦活动能够增加员工的凝聚力和归属感。活动前，我们医院组织了一系列的培训和排练，让每位员工都能充分准备，展示出最好的一面。在活动中，我们团结协作，积极投入，并且将医院的文化和价值观展示给外界。通过共同参与活动，我们的员工之间建立了更紧密的联系和友谊，提高了整个团队的向心力和战斗力。
此外，医院参加元旦活动也是一种社会责任和贡献。医院不仅仅是一个治疗疾病的地方，更是一个与社会息息相关的公共机构。通过参加元旦活动，我们医院展示了我们积极向上、贴心服务的形象，传递出我们医院关心患者和社会大众的情怀。此举不仅可以提高公众对医院的认可度，同时也是医院回馈社会的一种方式。作为医护人员，参加元旦活动让我深刻感受到了医院的社会责任，也更加明白了自己的职业使命。
综上所述，医院参加元旦活动是一次机会与挑战并存的体验。通过这次活动，我们不仅与患者和社会大众建立了更紧密的联系，提高了医院的知名度和声誉，增强了团队凝聚力，同时也为社会做出了积极的贡献。医院参加元旦活动，无论对医院还是对医务人员而言，都是一次难得的锻炼和成长机会。希望在以后的工作中，我们能够继续发扬这种精神，为更多的人带去健康与温暖。
参加庆祝元旦活动心得体会
元旦，作为一年的第一个重要节日，是人们欢庆新年、迎接新生活的象征。为了庆祝这一重要节日，许多地方都会举办各种各样的活动，吸引着大批市民前来观看和参与。我也参加了我所在城市举办的庆祝元旦活动，并从中收获了很多。下面我就来谈一谈我参加庆祝元旦活动的心得体会。
首先，参加庆祝元旦活动让我感受到了浓厚的节日氛围。整个城市都弥漫着欢快和喜悦的气氛，街头巷尾都装饰得美丽绚丽。灯笼、彩灯、五彩旗帜点缀在大街小巷，气球飘在空中，让人感到一股节日喜庆的气息。此外，各种音乐表演、舞台剧以及文艺演出也在不同的场所进行，增添了庆祝活动的热闹氛围。这些装饰和活动都让人仿佛进入了一个梦幻的世界，不由自主地陶醉其中，感受到了节日的快乐和愉悦。
其次，参加庆祝元旦活动让我了解到了许多新知识。庆祝元旦活动中，往往会举行各种展览和展示，让人有机会了解一些新的科技、产品以及文化知识。例如，我参观了一场科技展览，在那里我看到了各种前沿科技产品和创新研发成果。这让我更加了解了当今科技的发展状况和未来趋势。此外，我还参观了一场文化展示活动，其中展出了丰富多彩的传统文化产品和艺术作品。通过观看这些展示，我对我国的传统文化有了更深入的了解，也让我更加珍惜和保护我们的传统文化遗产。
再次，参加庆祝元旦活动让我找到了与家人和朋友共度节日的机会。在平时的忙碌生活中，我很少和家人、朋友有机会放松心情，共同欢庆节日。而庆祝元旦活动正是一个让人们放松的好机会。我和家人一起出门游玩，观赏各种节目，享受彼此之间的陪伴和快乐。我还约了几个好友一起参加活动，大家一起玩耍、拍照留念，度过了一个欢乐而难忘的节日。这让我更加深刻地意识到，家人和朋友是我们生活中最重要的人，我们应该更多地关注他们，陪伴他们。
最后，参加庆祝元旦活动让我感受到了社会的温暖和爱心。庆祝元旦活动中，许多慈善机构都会组织一些公益活动，帮助那些需要帮助的人。例如，我参加了一场志愿者活动，为一家福利院的老人们送去了新年的祝福和礼物。在福利院里，我看到了许多老人的笑脸，他们因为我们的关心而感到快乐和幸福。这让我深刻地体会到，社会的温暖和爱心是无处不在的，只要我们愿意去付出，无论多么小的举动都能为他人带来快乐。
总之，参加庆祝元旦活动是一次非常有意义的经历。从中，我感受到了浓厚的节日氛围，了解到了许多新知识，找到了与家人和朋友共度节日的机会，和感受到了社会的温暖和爱心。这次活动不仅让我度过了一个快乐而难忘的元旦，也让我更加珍惜和感恩身边的一切。希望以后还能有更多机会参加这样的庆祝活动，让我更加深入地了解这个美丽多彩的世界。
参加庆祝元旦活动心得体会
元旦，作为每年的开始，总是充满了欢乐与期待。为了庆祝这个重要的节日，我参加了学校组织的一系列庆祝元旦的活动。在这些活动中，我不仅收获了快乐，也体会到了团结合作和奉献他人的意义。以下是我对于参加庆祝元旦活动的心得体会。
第一段：参与活动的初衷
作为学生，参与元旦活动是我们展示自己的舞台，也是我们交流彼此感情的机会。在活动开始之前，我怀揣着对元旦的期待和热爱，积极报名参加各类活动。我希望通过参与活动，展现自己的才艺，增加对元旦的了解，同时也希望能够与同学们一同营造出欢乐祥和的节日氛围。
第二段：合作与团队精神的培养
在元旦活动的筹备中，我明显感受到了团队合作的重要性。有一次，我们参与了一场合唱比赛，我被任命为负责合唱团排练的团队长。为了使整个团队的演唱效果更加出色，我组织了排练活动，对各部分的演唱进行分配和统一。在排练中，每个成员克服繁忙的课业和课外活动，积极参与排练，保持团队的凝聚力和合作精神。通过这次活动，我意识到只有团结协作，才能取得更好的效果。
第三段：收获快乐与成长
参与庆祝元旦的活动中，我也体验到了无比的快乐。无论是参加舞蹈比赛、表演节目还是参与志愿者活动，每个环节都充满了欢声笑语。尤其是在和同学们一起排练和准备的过程中，我体验到了团队协作的乐趣，也收获了不断进步的成就感。通过活动的参与，不仅增加了我的表演经验，还培养了我的沟通能力和自信心，让我成长了许多。
第四段：传递爱心和快乐
活动期间，我也积极参与了一些志愿者活动，与志愿者们一起为社区和学校的其他成员奉献了爱心和关怀。我们去老人院为老人们表演、帮助打扫卫生，还去孤儿院陪伴孤儿们度过了一个快乐的元旦。通过这些活动，我体会到了帮助他人的快乐和幸福感，也认识到了我们作为学生的责任和义务。这些活动使我更加懂得了珍惜身边的人和事，并且愿意为他人贡献自己的力量。
第五段：对元旦的新认识和展望
通过庆祝元旦的活动，我对这个节日有了更深的认识和理解。我明白元旦不仅是一个欢庆的日子，更是一个新的开始。我们要把一年的努力和期望寄托在这个特殊的日子上，不忘初心，不断进取，为自己和社会创造更美好的明天。通过这次活动，我也更加明白了自己的长处和优势，并且为自己将来的发展树立了目标和信心。
参加庆祝元旦的活动，让我收获了快乐与成长，体验了团队合作和奉献他人的意义。通过活动的参与，我不仅提升了自身的才艺和能力，还体会到了将快乐传递给他人的喜悦。期待着未来的元旦，我将继续积极参与各类活动，不断成长和进取，为自己和社会创造更美好的明天。
元旦活动总结
增强零度各地队员之间的交流，期望通过此次活动能够使队员之间多一些了解，
使零度更有凝聚力，让每一位成员深切感受到零度这个大家庭的温暖和快乐，通
过此次活动表彰一些优秀分部及个人，同时这次活动也是我们零度一年一次的大
团圆！
1、活动内容：零度表彰大会、分部友谊赛、趣味赛、聚餐、抽奖；
2、活动时间：20xx年1月1日下午1点到晚上10点
3、活动地点：东莞塘厦林村广场
4、主办单位：零度轮滑俱乐部
5、赞助单位：零度轮滑总部、零度轮滑莲湖分部、零度轮滑金丰分部、零度轮滑四村分部
6、活动对象：零度成员
13：00------14：00签到（有签到、留影，或在本空间留言的，都可以获得零度赠送的日历一份）
14：00------15：00接力赛（各部自行组队，限三男一女）
15：00------16：00拔河赛（每组需八男两女）
16：00------17：00趣味赛（积极报名，名额有限）
17：00------17：30集体留影（参加留影既可获得零度赠送的日历一份）
17：30------21：30聚餐、颁奖（颁发优秀分部、个人、比赛奖品、锦旗等）
1、具体事宜责任到人。
2、工作人员应提前到位。
3、遇天气变化果断中止比赛，择日进行。
4、注意人身安全，出现意外伤害，进行必要的应急准备。
5、未尽事宜，有待通知。
6、现场主持注意活跃气氛和流程的顺利进行。
7、工作人员注意解答好询问人员的问题。
8、后勤人员维持好活动场地围观人员秩序，态度有礼。
召开零度内部会议，对活动的整体效果进行讨论，对出现的问题进行分析，对活
动进行总结，为以后类似的活动总结经验。
1、接力赛奖品：第一名可获得价值680元kim、h专业平花鞋一双第二名可获得价
值430元清月轮滑鞋一双第三名可获得价值180元刹车轮一套，123名均有荣誉证
书一本；
2、抽奖奖品：一等奖可获得价值680元自行车一台二等奖可获得价值200元rsa刀
架一副三等奖可获得价值120元刹车轮一套四等奖四名价值45元专业刹车手套
一套幸运奖可获得轮子、魔法头巾若干；
3、年度最佳优秀分部奖、优秀分队奖、出勤奖、刻苦训练奖、团队发展贡献奖，
均可获得耐磨轮一套和锦旗或荣誉证书；
4、刹车表演、平花表演奖品：只要你敢秀出你自己，就有属于你的奖品；
5、游戏：只要你参与就会有丰富的奖品等着你；
总价值约5000元奖品等你来拿，不要错过机会哦！
《附1》接力赛规则说明
1、各部自行组队，每组需为三男一女，抽签决定比赛分组及顺序，每两组进行比
赛，胜着一组进入复赛；
2、接力赛中，参赛着必须在10米的接力区内里完成交接棒；
3、裁判员根据次序让其后面队友由内至外排列等候接棒；
4、所有接棒者均不可在接力区外起跑；
3、比赛过程中允许参赛者之间有一定程度的身体对抗，但不允许用手推拉或者肩
膝冲撞等恶意破坏比赛秩序的行为。如被裁判发现，一律取消比赛资格;
消比赛资格不予以申诉。
《附2》轮滑拔河赛友谊赛规则说明
每组需八男两女，开始比赛之前，将选择场地，第一局结束后，双方交换场地，
如果有必要进行第三局，将再次交换场地。比赛中如发生添人等严重违规行为，
将取消违规方比赛资格，友谊第一，比赛第二；
《附3》轮滑趣味赛规则说明
1、叠轮
说明：需男女两人配合，将16个轮子单层叠起不倒；
2、轮滑鞋拆装
说明：男女配合将一只轮滑拆开，然后在组装好；
《附4》零度表彰大会聚餐、抽奖说明
1、参加聚餐人员需提前报名，聚餐费用为50元；
2、所有奖品不与退换;
3、需准时到达聚餐地点;