培训心得是在参加培训课程后对所学知识和经验进行总结和反思的一种文字表达方式，它可以帮助我们加深对培训内容的理解和应用能力。我觉得我们应该把培训心得写下来。培训心得的写作不是一件容易的事情，以下是一些建议和范例，供大家参考，共同进步。
思政教师入职培训心得
阅读教学应该是有起点有重点的，每一课的教学目标就是课后的练习。我想：只有明确教学目标，才能谈教学效率，把每一课的课后练习高标准、高要求地完成就是有效教学。除此之外，要达到课堂教学的有效性，作为语文教师，要有目标意识及落实目标意识——过关意识。每个年级段的写字和朗读一定要落实，要过关，教学中朗读是阅读教学的首要目标，该默写的一定要默写，该背的一定要背。
这一环是关键。课堂上要讲学生不懂的，教学生不会的，少问，少讲，多示范。示范是最好的老师，要惜时如金，尽可能减少课堂时间的损耗。
课堂是学堂，学生才是学习的主人，教师在课堂上要用启发的、激励的语言，要最大限度地提高学生的参与度。另外，语文课上有些讨论并不能给学生留下什么印象，给学生留下的是字词、是语感，是不可言传的感受。讨论得太多，开掘得太远，就会使语文教学变“胖”，耕了别人的田，荒了自己的园;声光电一起上，弄的学生头晕目眩，就会使语文味儿少了。
课堂，首先是生活，其次才是教学。课堂教学，是老师、学生和教材三者之间的对话。课堂上，更多的是在老师组织、引导下，让学生和教材对话。教师关注的是学生，该讲的讲，不该讲的不讲，教学生不懂的知识，一定要有过关意识。
“授之以鱼不若授之以渔”可见学习方法的知识是最有价值的知识。学习方法是学生为了达到预期的学习目的所采用的某种方式、手段、途径。学生只有掌握了学习方法，有了学习的主动权，才能独立地探索新的领域，获取新的知识，并运用这些知识去组合、去创新。
1、教给学生课前预习的方法，养成良好的读书习惯
“预习”乃是“学生预先学习”之意，即预习应看作是课堂教学前的准备，是课外到课内的桥梁和纽带，是铺垫，也是初步发现问题和解决问题的阶段。强调预习并形成良好的习惯，其意义在于：充分活跃学生的思维，调动他们主动求教的积极性，提高自学能力。
2、教给学生读懂课文的方法，提高阅读理解力读懂课文的方法是多方面的，从识字、解词、释句，到理解主要内容，体会作者表达的思想感情，从理解文章题目，理解思考课后问题到自己能围绕课文的某一词句提出问题，从理解文章的语言文字，到体会其内涵，品味作者遣词造句，布局谋篇的方法都需要教。
3、教给学生课外阅读的方法
老师和学生都很有制订好读书计划，并按照读书计划要让学生利用学得的知识，方法去广泛阅读课文以外的文章和书籍，使他们“得法于课内，受益于课外”。在课外阅读指导中，我们不仅要引导学生爱“读”，还要指导他们会“读”得好，读得有收效。提高语文教学的有效性，远不止上面提到的策略，还有专家们提出的：准确、深入地解读文本;精心进行教学设计;灵活机动地实施教学;唤起学生的生活体验;创设大问题背景，实施有效对话;适度拓展、坚持练笔等等。
总之，有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。在课堂教学中，把握住课文的精髓，立足于学生的终身发展，努力构建有效、实用的语文课堂，我们的语文课程才可能充满生机和活力。
老师思政课培训心得
20_年暑假，我有幸参加了区教科培组织的暑期小学语文教师培训。虽然只有短短的两天，但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。一些对教育教学工作很有见解的教师以鲜活的教学课堂和丰富的.知识内涵，，给了我们具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。现将通过本次培训后我所获得的点滴体会总结如下：
一、教师要不断进行知识更新。
一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。教师的知识更新包含了两个层面的内容，一是打破，二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以教师要不断进行知识更新，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装自己的头脑。
通过专业课程的学习，使我的专业技术水平有了明显的提高，并且顺利通过餐饮高级工考试，通过此次的培训使我以前所学知识更加系统化、具体化。使我在旅游管理理论知识与实践能力方面都有了很大的提高。如魏芬老师颇有激情的讲授，使枯燥乏味、难学的《全国导游基础知识》解剖得淋漓尽致，变得津津有味。李俊老师的说课《餐巾折花》项目任务教学法，使很少参加说课的老师，耳目一新。还有实用的《科研论文选题与写作指导》和《多媒体技术在教学中的运用》等讲座，都让我提高了不少，对我今后的教学工作帮助很大。
二、在教学活动中，教师要当好组织者。
教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，他们就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。那么，怎样调动儿童的“思维参与”呢?这次培训的专家让我认知道，应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使他们处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师要放手给学生，给他们想、做、说的机会，让他们围绕某一个问题展开讨论、质疑、交流。教师应当让学生充分思考，给他们充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。这样，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到发展，课堂才不致于沉闷。
社会的发展日新月异，知识在不断地更新，不能一劳永逸，应当始终保持旺盛的求知欲，好学上进，勤于进取，不断学习专业知识和业务技能，使自己的一桶水成为常换常新的活水。以前总是拿工作繁忙为理由，失去了一次次学习的机会，但是正如郭校长所说，我们需要的是经验型加理论型的教师，所以要时刻提醒自己，不要忘了给自己充电，利用空闲时间学习专业知识，教育的理性发展将使我们面临一场严峻的考验和挑战，不进则退，一时的安逸也许明天就会使我们被竞争所淘汰。
两天的培训，留给我的是心灵的撞击，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过：“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。
思政课教师培训心得
"百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素质；师风，是教师这个行业的风尚风气。兢兢业业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。
"十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才干做一名好教师呢?我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素质。
活中我关于他是真诚相待、热情鼓励、耐心协助，用师爱的温情去融化他"心中的坚冰，让他在愉快的情感体验中理解教育。虽然我无法象太阳一样，将自身的光辉撒遍世界的每个角落，但我却能够象母鸡保护小鸡一样，关爱自身的每一个学生。
但值得研究的'是：为什么教师们关于学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过："爱小朋友，那是母鸡都会做的事，如何教育小朋友才是一件大事。让我深深的体会到仅有尊重学生，才干教育学生；没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是"好教师的最重要特征。具有爱心和具有知识，关于学生来说，他们更喜爱前者。青少年学生非常渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，肯定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近教师，期望与教师合作，向教师袒露自身的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫："你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
要进行必要的主角转换，要从保守的师道尊严中解脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生生长的伙伴，成为学生生长的导致者和鼓励者，成为"小朋友们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将随同其生命的生长竖起人格的参天大树。"万紫千红随风去，冰心一片载玉壶，这就是我这样一位普通教师的高风亮节！
雨果曾说过："花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。我想，教师所从事的就是这种叶的事业平凡而伟大。
"言必行，行必果，行动实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，一起撑起教育的蓝天！
老师思政课培训心得
短短的培训使我有了很大的收获，这次培训活动，进一步提升教师的教育教学水平，促进教师专业化发展水平的提高，进一步培植健康、和谐的教育文化。本次培训中两位教师以她们深刻、睿智、幽默的见解和指导不时让我有豁然开朗的感悟，她们以鲜活的案例和丰富的知识内涵给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新。在与学友们交流学习中，大家共同思考，发表自己的见解，从中也学到了不少东西，真是受益匪浅。下面我具体总结如下：
一、践行师德规范，履行教书育人职责，彰显为师的德性魅力。
所谓“学高为师，身正为范”，即教师不但要传授知识还要通过自己的言行和示范去塑造、教育学生。其中“育人”是师德的终极目标。孩子是祖国的未来，我们不但要传授知识和技能，还要塑造她们人格、教她们学会做一个积极向上的时代新人。教师是种特殊的职业，不但要以自己的语言去传授知识，还要以自己的榜样的作用去影响、感化、引导她们。
现实生活中，孩子接触的社会越来越复杂多样，而她们此时正是人格塑造的关键期。教师作为一个对她们影响颇为深远的角色，若能在各个方面去以身作则，会给学生以巨大的的启迪和激励，甚至使学生终生难忘。苏联教育家加里宁有句名言：“如果一个教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。”比如鲁迅先生能成为一个笔耕不辍的正义大文豪，，很大程度上与他在日本留学时受藤野先生的影响有关;而作家“三毛”的自杀，则很难说那个给她阴影的教师没有很大的责任。
教师是个特殊的、被赋予光辉责任的工作者，角色示范性是无法忽视和替代的，所以我们作为教师要在平时的工作中要展现良好的职业道德，奉公守法、爱岗敬业，在教学和平时的生活中做一个正直、富于爱心的人，从内心深处关爱学生，平等对待学生，真正地做到为人师表，用知识去传授、用言行去引导、感化她们。努力像陶行知一样去去为教育事业默默奉献自己，升华自己。
二、精心钻研、打造高效课堂。
课堂教学是教学的主阵地，课堂教学是教育教学工作中的一个重要环节，课堂效率既是教学的生命线。教师只有深入钻研教材、认真备课、精心设计课堂教学，才能取得良好的教学效果。
为了提高课堂教学效率，我们应从备教材、备学生、备教学方法、创设课堂教学情境和准确把握课堂教学节奏这几个方面入手来提高自己课堂教学效率。教师作为课堂教学的主导，应精心准备、认真分析教材，对教学进程进行精心编排，设计中坚持在课堂上以学生为主，全方位、多渠道为学生创造学习条件，营造氛围，努力使课堂充满活力，让学生在教师设计的环节引导下，调动她们的积极性、主动性，激发学生的想象力、创造力，发展她们的发散思维，顺利完成教学任务，让学生确实学到了知识并提升了能力。
高效课堂的实现，不光靠教师自己设计，这样是闭门造车。备好课后应积极与本教研组同仁积极交流、探讨，及时改进，以使设计达到最优。另外，课下还应及时收集反馈信息，并及时结合自己的反思，不断优化。只有这样教师才能咋自己不断地成长的同时，上好每一节课，实现高效课堂，完成“三维”目标。
三、树立终身学习理念，永葆教师职业活力。
时代不断进步，知识不断更新，教师必须树立终身学习的思想。自省之后我明白，作为一名教师，应不断学习，不断完善知识结构，不断充实自己。新课标下的教师，既是教者又是学者。我们的知识内存是有限的，通过对专业知识和其它相关知识的学习可以增加我们的知识储备，以使我们在教师的岗位上会更得心应手。
记得最早的说法是“要给学生一杯水，自己先要有一桶水”。而在新课改的今天，教师应有“一泓流淌不息的泉水”，我深切地感受到：必须应坚持“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”的终身学习的理念，只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。所以，教师必须不断学习，从中总结更多经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的知识、教学方法和教学手段，提高教学质量，取得更好成绩。
现代远程教育为我们营造了一个崭新的学习环境，使我们的学习可以在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在逐步改变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。因此我们教师来抓住这一富有挑战性的机遇，树立终身学习的新观念.要赶上发展地区就必须不停的学习新教育教学方法，更新自己，适应现实的社会。
通过这短短培训使我有了很大的收获，我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时代性和社会性。作为教师，我还体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。通过学习掌握学习技巧、策略，最终学会学习。
思政教学大赛培训心得体会
近日，我参加了学校组织的思政教学大赛培训，这是为了提高我们的思政教学水平，提升社会科学素养而举办的培训活动。在这次培训中，我受益匪浅，感受到了思政教学的重要性，收获了一些很有价值的经验和心得。思政教学大赛培训给我留下了深刻的印象，也激发了我在思政教学方面更进一步的热情。
二、
在培训中，专家们首先介绍了思政教学的目标和意义。他们强调了政治教育在大学生思想教育中的重要地位，引导我们正确面对现实社会的复杂问题，以及培养学生的社会责任感和创新意识。他们还向我们介绍了一些创新的思政教学方法和教学案例，让我们更加深入地理解和学习。通过这些讲座，我对思政教学有了更深刻的理解，也对如何提高学生的思考能力和综合素质有了更多的思考。
三、
在课后的讨论环节中，与会的老师们互相交流了自己在思政教学中的经验和心得。这让我感受到了思政教学一直在进步中，也看到了各位老师们在不断探索创新的路上。他们分享了自己在教学中遇到的困惑和解决方法，让我从他们的经验中学到了很多。我记得一位老师分享的一个案例，他通过引导学生进行社会实践活动，培养了学生的社会责任感和团队合作意识。这个案例给我很大的启发，也让我明白了思政教学并不只是课堂上的讲解，更需要与社会实践相结合。
四、
思政教学大赛培训还组织了一些实践活动，让我们能够更加深入地了解思政课程的教学方法。我们分组进行了小组讨论和案例分析，通过和同事们的交流和合作，我们一起解决了一系列思政教育案例中的问题。这些实践活动让我们对思政教学的方法有了更加具体的认识，并且锻炼了我们的团队合作和学习能力。我认为，这种实践式的培训方法非常有效，不仅提升了我们的实践能力，还增强了我们对思政教学的热情。
五、
通过这次思政教学大赛培训，我不仅了解了思政教学的意义和目标，还学到了一些实用的教学方法和技巧。正如一位培训专家所说：“思政教学不仅仅是教书育人，更是培养学生的思维能力和人文素养。”这次培训让我迅速进入到这个领域，我能在日后的教学中更好地引导学生思考，激发他们的学习兴趣，更好地达到培养学生的人文素养和社会责任感的目标。
结语：
思政教学大赛培训是一次难得的机会，通过这次培训，我不仅提高了自身的思政教学素养，更增强了我对思政教学的热情和使命感。我将竭尽全力将这次培训中学到的经验和方法运用到实际教学中，为培养学生的人文素养和社会责任感贡献自己的力量。同时，我也希望能够在今后的工作中不断提升自己的思政教学水平，为学生的成长和社会的发展做出更大的贡献。
思政教学大赛培训心得体会
近年来，我国高等教育越来越注重思政教育的全面发展，大学思想政治教育成为学校教育的重要环节。为了提高思政课教学水平，不断探索创新思政课教学方式，我所在学校组织了一场思政教学大赛培训，我有幸参与其中，通过参与培训不仅提高了自己的思政课教学水平，还收获了许多宝贵的心得体会。
首先，在培训中，我深刻感受到思政课教学的重要性。思政课教师的教学内容涉及伦理道德、政治理论、中国特色社会主义等多个方面，而这些知识都对学生的思维方式和价值观念有着深刻的影响。培训中的讲座和交流让我认识到，思政课是培养大学生的品德、理想信念和思想道德素质的重要途径。面对当代大学生的多元化思维方式和价值观念，我们教师要站在学生的角度思考，有针对性地设计教学内容，以吸引学生的兴趣，引导学生正确地树立自己的世界观、人生观和价值观。
其次，在思政教学大赛培训中，我学到了很多教学方法和技巧。传统的思政课教学方式往往过于传授知识，缺乏与学生的互动和思考。而在培训过程中，我了解到了许多新颖的教学方法，如案例教学、小组讨论、角色扮演等。这些教学方法能够激发学生的学习兴趣，让他们积极参与到教学过程中，发挥主动性和创造性。我还学习到了如何进行有效的教学评价和反馈，明确学生的学习目标，帮助他们更好地理解和掌握思政课的知识。
第三，在思政教学大赛培训中，我认识到了教师的角色和责任。作为一名思政课教师，我不仅仅是知识的传授者，更是学生的引路人和启蒙者。我要时刻关注学生的成长和发展，关心他们的思想动态和心理状态，通过思政课教育引导他们树立正确的人生观和价值观。在培训中，我学到了如何与学生建立起良好的师生关系，如何激发学生的学习兴趣和自信心。同时，作为一个思政课教师，我也要不断提高自己的政治理论水平和教学能力，以更好地传递正确的思想观念和政治理念。
最后，思政教学大赛培训使我对思政课教学有了新的认识和体会。我们教师要不断更新教育理念，不断创新教学方式，以更好地适应当代大学生的发展需求。培训中，我看到了许多来自各个高校的优秀思政课教师的案例和经验分享，他们的教学方法和理念给我带来了很大的启发。思政课教学需要我们注重实践，注重启发学生的思维，注重培养学生的创新能力和实践能力，以培养具有社会责任感和创新精神的高素质人才。
总之，参加思政教学大赛培训是我教学生涯中的一次重要经历，通过培训，我对思政课教学的重要性和特点有了更深刻的认识。我也明白了作为一名思政课教师，自身的知识水平和教学能力需要不断提高，以更好地履行教育使命，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出自己的贡献。同时，我也将把所学所得运用到实际的教学中，以期在思政课教学中更好地服务和引领学生的成长。
老师思政课培训心得
小学语文教师培训感想2015年8月2日至4日，我县组织了小学语文骨干教师暑期培训，我幸运地参加了这次培训活动。培训内容全面而细致，深刻而生动。从县教研室__老师的《如何搞好网络大集体备课》到__老师的《依托集体备课》;从__老师的《小学语文课标的目的和认识》到__老师的外出学习汇报《关于语文课堂教学的有效性》;从优质课堂观摩《给予树》到《揠苗助长》、《“凤辣子”初见林黛玉》。通过这次培训让我了解了很多，学到了很多，不但开阔了眼界，真是受益匪浅。虽然学习的时间只有短短的三天，但在朱建淑老师的合理安排和精心指导下，我们每位教师都感觉收获不少，下面将我这几天的心得体会总结如下：
一、系统学习网络大集体备课，促进教研网络化、现代代。
县教研室朱老师教我们如何加入网络教研平台，协作组等，让我们学到了一手好活，并对集体备课有了更全面的认识。我认为网络教研是新时期教育发展的趋势，教师要想跟上时代的潮流与时俱进，必然要与网络进行亲密接触。而教师要想在专业方面有所提高，必然要参加教研活动。网络教研是一种以网络为手段开展教研工作的新方式，网络能给予我们无穷的信息和资源，网络能使我们的教育资源得到共享。构建高效课堂的根本保障是课堂教学，很大程度上取决于备课是否充分，是否有效。网络大集体备课是把备课的方式由机械重复备课向积累优化式备课转变，个人封闭式备课向合作开放式备课转变，文本式向电子式备课转变，为教师减负增效。
二、学会不断反思，在反思中成长进步。
在培训期间，我们观摩了优质课堂《给予树》、《揠苗助长》和蒋军晶老师的《“凤辣子”初见林黛玉》，使我们能够切实提高教育教学的能力和水平。特别是蒋老师的《“凤辣子”初见林黛玉》到现在还记忆犹新，蒋老师对于《红楼梦》的深刻解读，对人物王熙凤的性格把握是那样准确。教学中，他耐心引导学生通过凤辣子的衣着、言行来理解人物的内心，他适时点拨，语言风趣，课堂上不时发出阵阵笑声。在愉快的学习中，学生最终明白了凤辣子的真正目的不是关心林黛玉，而是讨好贾母、炫耀自己的地位。从中可见蒋老师的教学功底之深厚，是我们应该学习的。
思政课教师培训心得
接到学校通知，我参加了x年全区中小学德育工作专题培训班，认真学习了《中小学德育工作指南》。通过学习自己感悟很深，尤其是弄懂了很多这几年工作中比较困惑的问题，也为自己指明了今后的教育教学方向。下面写出我的心得体会：
教育的根本在于育人，培养品德高尚，人格健全，素质优良的一代新人是教育工作者的神圣职责。我们要结合《中小学德育工作指南》、解放思想，从少年儿童的实际出发制定教学计划。尤其小学低年级的德育目标：教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，爱亲敬长、爱集体、爱家乡，初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识，保护环境，爱惜资源，养成基本的文明行为习惯，形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质。更是结合了孩子的特点及年龄，所以，作为低学段教师，要从舆论宣传和制度建立切入，保证德育工作落到实处。
前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说：“只有学校教育，而无家庭教育，或只有家庭教育，而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。”我国古代有谚语说的好：“一个好汉三个帮”、“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”等。可见，教育工作不仅需要学校，更重要的是需要家长的配合，只有家庭教育和学校教育密切配合，才能抓好低年级学生的德育工作。
家长是孩子的第一老师，家庭是孩子的第一课堂。孩子的思想性具有很大的可塑性，而家庭教育给孩子的影响又是时刻存在的，家长的一言一行，一举一动对孩子的行为习惯起着尤为关键的影响。所以老师和家长的联系就成为了孩子德育教育不可少的一种手段。我们要充分发挥家庭教育在德育教育中的特殊作用，加强家校联系，及时了解学生在家里的思想发展，并做好学生在校的反馈情况，让老师和父母都有所了解，这样才能对孩子的德育教育做出正确的指导。家庭教育是学校教育的补充，是学校教育与社会教育的连接纽带。要想提高德育教育效果，需要家校两方面共同努力，相互配合，达成共识，才能给孩子德育培养生长出一双有力的翅膀，促进孩子健康、茁壮的成长。
我们常对学生进行爱祖国爱社会主义的思想教育，但学生对于实际的意义还不是很明确，尤其是低学段学生，他们的理解能力，认知能力都不是很强，这就需要我们结合孩子的心里特点进行德育教育。我认为应该：“营造氛围，提高效果”。我们不能仅从理论上对学生进行教育，而更应该从孩子身边的人、物、事入手，教育学生怎么样的行为才算是爱祖国爱社会主义，要让学生知道要爱祖国爱社会主义，首先要爱家乡、爱学校，让他们从小事做起;教师要引导学生共同为搞好校园文化建设出力，创设优美的校园环境，让学校内的一草一木都成为教育的阵地，使学生在潜移默化中受到教育、熏陶，提高素质;另外，学校课程也是向学生进行德育教育最经常的途径，学校教师要充分发挥自身特长，开设种类多样，内容丰富的校本课程，提高学生德育教育效果。
总之，国家的发展靠教育，教育的发展靠学生，学生是祖国的未来。只有教育思想正确，把学校德育摆在首要位置，才能把我们学校真正办成有未来的教育。
小学思政老师培训心得
为期2天的英语培训即将落下帷幕，在这紧张、充实而又快乐的2天里，我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短，但是培训的内容给了我教学上很大的帮助，听了的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。以下是我的一些心得体会：
一、重新认识了自我通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位教师，必须具有渊博的知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。
二、对英语课堂教学有了新的认识通过教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟，我对英语课堂教学也有了一个新的认识，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣，体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力;在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。
三、对教材的把握有了一个整体的认识作为一线教师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力，也就是说在课堂中，pairwork和groupwork部分不但要练，还要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂。
作为一线教师，通过这次培训感到肩上的担子更重了，非常感谢园领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优秀的教师!
干部思政培训心得体会
随着党的十九大提出的新时代中国特色社会主义思想进入各级干部头脑，并逐渐形成了具体的实践指引，各级干部的思想政治水平的培养和提高显得尤为重要。在此背景下，我参加了一次干部思政培训，通过学习和交流，我深刻领悟到了干部思政培训的重要性，并对自己的成长之路有了更深刻的认识。
第一段：了解培训目标。
进入培训班的第一天，我迫不及待地阅读了培训教材，了解了培训的目标和内容。这次培训不仅是为了学习国家政策和法律法规，更重要的是培养我们的思想政治理论水平，提高我们的政治敏锐性和科学决策能力。当地政府领导在开班致辞中强调，干部思政培训是不断提高政府管理水平和服务群众能力的必由之路。这让我更加明白，思政培训不仅是一个学习知识的过程，更是一次改变自我思维方式和工作方法的机会。
第二段：深入学习理论知识。
在思政培训期间，我们围绕习近平总书记的重要讲话和党的十九大报告学习了一系列理论知识，我十分欣喜地发现，这些理论知识不仅深入浅出，易于理解，而且与我们的工作实践紧密结合，使我们更好地理解了党的政策和决策。我们通过学习围绕国家发展战略、改革开放、党建工作等方面的重要理论，对自己的工作思路、方法和目标进行了彻底的检视和调整。在与其他干部的交流中，我也从中学到了很多宝贵的经验和方法，受益匪浅。
第三段：改变思维方法。
在思政培训中，我们通过小组讨论和集中研讨，学习了如何正确地分析和解决问题，如何处理好日常工作与长远发展的关系。我深刻认识到，作为一名干部，不能仅仅停留在表面，而应该善于从细微之处抓住问题的本质，全面分析形势，制定科学的对策。我们还学习了如何通过多种形式来加强沟通与协作，做到与人为善，亲密合作。这些新学习的思维方法让我对工作充满了信心，也揭示了我进一步完善自己的方向。
第四段：培养政治敏锐性。
思政培训进一步培养了我的政治敏锐性，使我更加紧密地与国家大政方针紧密相连。我们通过学习时事政治和国际形势，了解了国家面临的挑战和机遇。通过与其他干部的交流，我们更加清楚地认识到，政治敏锐性是干部必备的素质。只有时刻保持对形势的敏感，才能做出正确的判断和决策。思政培训让我们从学习国家政治大局到了解基层群众的真实需求，提高了我们解决问题的能力。
第五段：思政培训的责任与使命。
思政培训的重要性不仅在于提高我们的个人素质和水平，更在于我们将所学所习应用到实际工作中去，为国家和人民的发展贡献力量。思政培训让我们明白了我们作为干部的责任与使命。我们必须将培训中学到的知识与工作实践紧密结合，发扬党员干部的优良品质，承担起为人民服务、推动发展的使命。思政培训的目的是为了培养有理想信念、素质过硬、能力一流的干部，我们要自觉接受培训锻炼，不断提升自己，为实现中国梦做出更大的贡献。
通过这次干部思政培训，我深入学习了党的最新理论，培养了正确的思维方式，提高了政治敏感度，并明确了干部的责任与使命。我会继续努力，并将所学所思应用到实际工作中，为党和人民的事业做出更大贡献。
思政培训的心得体会
据了解，本次“思政大课”特别邀请艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军4位教授，结合“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”4门必修课教学内容，解读党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述防疫抗疫一线的感人故事。
2019级社会与政治学院本科生顾雪晴表示，这是她第一次上关于疫情防控的思政大课，感觉这种将时事与思政课结合的形式很好，“毕竟我们上思政课学习知识也是为现实生活服务。我印象最深刻的是冯秀军老师关于‘中国青年责任与担当’的部分，疫情发生以来我们这一代年轻人担起责任，在抗疫中发挥了重要作用，体现了又一代青年人保家卫国的样子。”
2018级化学化工学院的本科生张连杰听完此次特殊的思政课感触颇多，他表示：“列举的大量数据和典例让我们真实具体地感受到这次疫情的危害，让我们了解到一线医护工作人员的辛苦与不易。我认为这次云上课的效果非常好，也为我们在疫情时期的学习提供了方法。”他认为，正如冯秀军教授所说，青年一代应当有自己的责任和担当。目前，大学生在疫情期间的责任与担当就是在停课期间不停学，借用网络上的学习的平台完成自己的学习任务。
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干部思政培训心得体会
近年来，随着中国国家治理体系和治理能力现代化的推进，干部思政培训逐渐成为了非常重要的一环。作为一名参加了多次干部思政培训的干部，我深深体会到了这种培训对于提高干部的思政水平、增强政治意识和能力的重要性。在这篇文章中，我将结合自己的实际体会，从学习的态度、学习的内容、学习的方法、学习的成果和对思政培训的建议五个方面，分享我对于干部思政培训的心得体会。
首先，正确的学习态度是干部思政培训的基础。接受干部思政培训是一个系统而深入的过程，必须树立正确的学习态度，认真对待每一次培训。我在思政培训中养成了每天坚持学习的习惯，不辜负培训给予的机会和资源，以饱满的热情投入学习。同时，要时刻保持积极的学习心态，坚持对于新知识、新理论的好奇和求知欲，不断提高自己的综合素质。只有这样，才能真正将干部思政培训的成果转化为自己的能力和素质的提升。
其次，干部思政培训的内容应该具有针对性和前瞻性。干部思政培训的目标是提高干部的思政水平，强化政治意识和能力。因此，培训的内容必须贴近干部的实际工作，具有针对性。我参加的思政培训课程涵盖了经济、政治、文化等多个方面的内容，既有国内外的政治经济形势的分析和研判，也有党的十九大精神的学习和解读。这些内容帮助我更好地认识和理解国家发展面临的机遇和挑战，也为我今后的工作提供了重要的参考。
第三，合理的学习方法是干部思政培训的关键。干部思政培训通常采取理论学习、案例分析、研讨交流等多种方式，而对于干部来说，要根据自身的情况和学习需要，选择适合自己的学习方法。我个人认为，融合多种学习方法，如课堂学习、实践探究和研读书籍等，可以使学习更加丰富多样。在思政培训中，我还尝试了与其他同学进行小组讨论和分享，通过交流和反馈，我不仅扩大了自己的视野，也丰富了自己的思想。
第四，有效的学习成果是干部思政培训的检验标准。干部思政培训的最终目的是提高干部的思政水平，增强政治意识和能力。而有效的学习成果是这一目标的最佳体现。通过参加思政培训，我提升了自己的政治理论素养和思维能力，进一步明确了自己在当前发展中的角色定位，并学会了处理和应对各种复杂问题的方法。此外，我还通过思政培训加深了对党的思想理论、党的路线方针政策的理解和学习，并且将其转化为自己日常工作的能力。
最后，我希望能对干部思政培训提出几点建议。首先，要进一步加强思政培训的实效性，注重培训成果的可量化和可衡量，确保干部能够在实际工作中运用所学知识和能力。其次，要注重培训方式的创新，结合现代化技术手段，如网络教育、在线学习等，提升培训效果和覆盖范围。最后，要坚持培训内容的更新与迭代，及时调整培训的内容和形式，满足干部在新形势下的需要。
总之，干部思政培训是提高干部思政水平、增强政治意识和能力的重要途径。通过正确的学习态度、针对性和前瞻性的培训内容、合理的学习方法、有效的学习成果和针对性的改进建议，干部思政培训必将更好地发挥作用，为我们国家的发展和进步贡献力量。
思政培训心得体会
作为一名普通学生，参加思政培训课程，其目的大概是为了增强自我建设意识，加强思想道德素质，培育社会责任感和创新精神等方面的能力。而我在课程中深有感触，受益匪浅，下面将简单总结为五部分，来分享一下自己的思政培训心得体会。
一、培训课程重要性。
首先，我认为思政课程不单纯只是要传输知识，还要培养学生的价值观念，为人处世的能力等方面的素质。这些素质对于我们的个人成长和未来职业发展大有裨益。而思政课的重要性就在于它的教育形式特别注重学生的主观能动性，让学生们能够思考问题，思考自己的身份和作用，增强自我定位的意识，更好地明确个人的内心和追求的方向。
二、培训内容特别的实用。
其次，不同于其他学科的理论探讨，思政课程的教学内容涉及到了许多实际的问题和案例。例如，人际交往的技巧，如何建立积极的人际关系等内容，当我们在工作中遇到这些问题时就不必感到无助和孤立了。因为我们已经学会了如何去分析和解决这些问题，这让我们更加自信和实用。
三、培训方式人性化。
另外，我觉得这次思政课程的培训方式真的很人性化。课堂上老师不给我们灌输大量内容，而是以学生的情感为出发点，从学生们实际生活情境中引出例子，让我们更加深刻地理解道理。并且老师们也会很贴心地给学生提供针对性的学习资源，让大家可以更好地理解和吸收课程所学到的知识，更有利于我们更好地发挥我们的特长和能力。
再次，思政课程不同于其他学科，它更像是在进行一些人性的关怀和服务，因此教学的氛围也特别积极向上。在课堂上，每个学生的回答都会受到教师的耐心和支持，而大家也都会在分享自己的感受和体验中获得心灵上的舒适和放松。这让我们有一种共同的情感，这种情感不仅仅是知识的传承，更是一种人际的联系。
五、培训带给我的变化。
最后，思政课程不仅仅是给了我们我新的知识和技巧，更是让我受益匪浅，带来了很大的变化。例如，我意识到了自我的重要性和要提升自我，同时也发现了一些自己的优点和不足，进而更深入地了解和认识自己。另外，思政课程也提高了我们对社会与环境的认识，从而让我们更加关注个人的社会责任，对于实现自身价值和社会价值，都有非常重要的意义。
总之，在思政课程学习过程中，我的成长和满足感真的很多。这堂课程让我不仅仅是学到了新的方法和思维方式，更加重要的是，它为我提供了一个深入认识自我的空间。并且，通过课程学习，我们的心灵得到了一些滋养和呵护，并且有助于更好地实现我们自己的人生价值。
思政培训的心得体会
8月30日上午我校组织观看了以“感党恩、跟党走，深入贯彻‘七一’重要讲话精神”为主题的20秋季开学思政第一课暨大中小学思政课集体备课活动。年《开学第一课》不仅让我们了解祖国的发展历史，同时也激励了我们，让我们未来教学更具方向与动力。
《开学第一课》中几位老师的执教选材角度不同，但主题都很清晰、突出。他们用历史和身边的真实案例，讲活党史故事、用活红色资源，把灾难当教材，与祖国共成长，让学生们直观地感受到一股股精神力量，自然而然地激发出学生“请党放心，强国有我”的责任担当。
上好思政课，课前的准备工作一定要充分。要查阅大量的历史材料和身边生动的案例，同时还要精心组织教学语言，要准确表达相关事件的发展经过和意义。要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，不断提高自身的教学素养。
上好思政课，要多留给学生一些思考及讨论发言的机会。在思考中明悟，将所学内化于心，和自己内心其他的知识、思想、价值观建构在一起。思而践，将内化于心的知识外化于形，是学的最终目的所在，在表达中将知识外化于形，才能真正体会到学以致用的快乐，体会到那种经过努力实现成功的成就感，才能明确责任、决心和行动的方向。
上好思政课，需要深刻了解学生的思想、知识和心理特征。对学生了解得越透彻，教师的才能也就越能充分地发挥。青少年学生的可塑性大，世界观、人生观、价值观均尚未定形，处在“断乳期”，他们的心理时起时伏，这就需要教师做学生的知心朋友，平常就应以课堂教学作铺垫作用，无论是优等生还是中等生还是后进生我们都要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的大集体中，我们才能对学生有详细的了解，教师教学才能才可以得到充分发挥，授课效果才能够理想。
每个人都应该有自己的目标与梦想，作为一名政治教师，只有自觉地意识到自己对社会，对学生所承担的责任，才能千方百计地努力去追求尽可能完美的教学效果。让我们将培养有理想、有担当的优秀学子定为自己的目标，以祖国发展建设更加美好视为自己努力的方向，只有这样我们的工作才更具意义，我们的动力才能更加充足，祖国通往胜利的道路还非常遥远，我们一定要肩负起教导中国未来新一代少年的使命，不断奋进。
思政一体化培训心得
2020年9月5日晚，我们xx组织全体教师聆听了北师大马克思主义学院副院长、博士生导师xx教授关于思政教育的精彩讲座，受益匪浅、感悟良多。总的来说，我最大的领悟是：思政教育立德树人、培根铸魂。
树人，就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。
我们xx省xx技师学院作为青少年学生培养的重要阵地，学校的思政和德育工作是社会主义核心价值体系建设中不可分割的一部分。要做好这一工作，最为核心的.是：学校要培养“德才兼备，以德为先”的高水平的师资和管理队伍，形成课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的育人平台，让学生学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。
立德树人，我们要切实推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。要充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂教学中强化优秀传统文化内容，有序推进中华优秀传统文化教育，将积极的情感和正确的价值观自然融入课程教学全过程。
思想政治理论课是各个学校立德树人的关键课程，作为一个政治老师更要把“思政课程”与“课程思政”结合起来，针对青年学生的成长特点，聚焦青年学生的思想关切，加强正面引导、深入解疑释惑，不断增强思想政治教育的亲和力感染力，为培根铸魂发挥各自应有的作用。作为一名专职思政课教师，我一直在为此努力，今后将更加精心备课，结合学生实际，不断打磨思政课程好课，为立德树人作出自己应做的贡献！
思政培训心得体会
思政教育一直是学生管理工作中的重要部分，而思政培训则是思政教育的一个重要组成部分。在参加思政培训的过程中，我深刻体会到了思政教育对于学生个人成长的积极影响。在这篇文章中，我将分享我在思政培训中的一些体会和心得。
思政培训是通过多种手段和形式向学生灌输政治思想和道德观念的一种教育方式，旨在提高学生的思想觉悟和道德素养。思政培训以学生的心理、情感、态度和行为为切入点，帮助学生树立正确的三观和价值观，增强学生的文化自信和家国情怀，推进学生成为新时代的合格公民。
段落二：思政培训的形式和内容。
思政培训是一种多元化的工作形式，其内容囊括了大量的理论知识和实践技能。在思政培训中，学生们可以接受丰富多彩的讲座、读书会、研讨会、主题班会、社会实践等形式的培训，同时还能参加各类政治文化活动、比赛和竞赛。这些活动和形式旨在通过真实案例和活动方式向学生们传递正确的政治文化知识和美德模范，帮助学生在潜移默化中塑造自己的思想品格。
参加思政培训会让学生受益匪浅。通过学习理论知识和实际技能，学生的思想和行为都会得到有效升华。学生可以在思政培训中学习到领袖德育、人民军队、国家政治和信仰道德等我们必须坚定的理念和价值观。学生参加思政培训之后，可以更好地培养出强烈的爱国情感和家国意识，同时也可以在遇到问题时，更好地运用科学的方法和理性的思维来解决问题。
段落四：学生个人体会。
在思政培训中，我体会到的最重要的一点是教育的重要性。在思政培训中，我可以通过各种形式的教学，了解政治、知道人民军队的义务和学习重要的时刻。这些知识的叠加可以使我更全面地了解到世界和自然的本质，解锁更多的思维空间。思政培训的理念还通过信仰教育帮助学生树立正确的人生观和价值观。
随着社会的快速发展和变化，思政培训也应随之发展。学校应该通过创新的方式来丰富思政培训的方式与手段，如开展更多的现代化的学习方式和环境、开展更多实践活动等。
总之，在思政培训中，我们可以更好地收获自我。无论是在知识的积累还是素养的提高，思政培训都能够起到非常重要的作用。我们应该更加积极地投入到思政培训中，从而不断提高我们的思想素养和道德品质。
思政课培训心得体会
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”他们代表的不仅仅是自己，还代表着中华民族的传承至今的优秀精神。我也曾近距离接触过奥运冠军，他们都是普通人，但是他们都不是普通人。黑格尔曾言：“一个民族有一群仰望星空的人，那么他们才有希望。”代表国家出征的运动健儿们是这群仰望星空的人，在科研方面做出突破性贡献的是这群仰望星空的`人，所有奋战在自己领域前线的人都是仰望星空的人！我们所需要做的，就是紧紧地跟随这样的人，学习效仿他们的精神和优秀的品质，在自己所在的领域中奉献自己那微弱的一份荧光，以聚成中华大地的骄阳！
培训思政心得体会
最近，我参加了一次关于思想政治理论课的培训班，在这个过程中，我受益匪浅，不仅加深了对思想政治理论的理解，也对自己的人生观、价值观产生了新的认识。在这篇文章中，我将分享我在培训中的体会和心得。
第二段：理论与实践相结合的重要性。
在培训中，我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。在课堂上，老师生动的讲解了思想政治理论的基本概念和重要内涵，让我对其有了更深入的了解。而在实践环节中，我们通过小组讨论、案例分析等方式，将理论应用到具体问题中，进一步巩固了对知识的掌握，并培养了解决问题的能力。通过理论与实践的结合，我不仅增强了对思想政治理论的理解力和把握能力，也提高了自己的实际操作能力。
第三段：批判性思维的培养。
在培训中，我还学到了批判性思维的重要性。思想政治理论不仅仅是一些书本上的知识，更是我们认识世界、改造世界的有力工具。在培训中，老师们充分鼓励我们开展批判性思维，提出自己的观点，对问题进行深入分析和探讨。通过与他人的对话和交流，我逐渐明白了批判性思维对于培养创新意识和独立见解的重要性。我意识到，在学习思想政治理论的过程中，我们应该积极思考，不断质疑和挑战各种观点，通过思辨的方式，找到自己的立场和主张。
第四段：思想政治理论的现实意义。
在培训中，我进一步认识到思想政治理论对于我们个人和社会的现实意义。思想政治理论是引导社会发展的航标，在理论的指引下，我们可以更好地认识社会现象、解决社会问题。同时，思想政治理论也是维护社会稳定的重要工具，通过让每个人都具备正确的思想和观念，可以提高社会的整体素质和稳定性。在这个过程中，我不仅加深了对思想政治理论的了解，也对自己的责任和使命有了更深层次的认识，在以后的学习和工作中，我将秉持正确的价值观，为社会做出更多的贡献。
第五段：结语。
通过这次思想政治理论的培训，我对自己有了更深入的认识，也对社会有了更加清晰的理解。我将以更加饱满的热情，更加勤奋的态度，把学到的思想政治理论运用到实践中，不断提升自己的能力和素质。同时，我也希望能够将所学的知识传播出去，影响更多的人，并共同创造一个更加美好的社会。这次培训是我人生中的一次重要经历和收获，我将永远珍视。
总结：通过这次培训，我深刻认识到理论与实践相结合的重要性，批判性思维的培养以及思想政治理论的现实意义。这些心得体会将成为我未来学习和发展的重要指导，我将继续不断学习和实践，为实现自己的人生价值做出更大的努力。