团委党建建设工作计划 党建精神文明建设工作计划(实用5篇)

计划是人们在面对各种挑战和任务时，为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

团委党建建设工作计划 党建精神文明建设工作计划篇一

团委党建建设工作计划 党建精神文明建设工作计划篇二

全面贯彻党的中国^v^中央委员会第十七次全国^v^精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，根据教育团工委和学校2019年工作思路，紧紧围绕学校的工作中心，以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点，团结、领导全校青年团员，开展形式多样、内容丰富的活动，扎实有效地搞好团委工作，全面提高青少年学生的思想道德水平。

以弘扬和培育民族精神为主线，以革命传统教育、学生行为规范教育、心理健康教育、法制教育等为重点，对广大团员进行爱国、爱党、爱校、爱人、明礼的教育，指导学生开展自管、自治工作，大力开展丰富多彩的课余文化活动，为繁荣校园文化、陶冶学生情操再作贡献，努力保持“绿色校园”、“平安校园”、 “和谐校园”、“礼仪校园”。扩大内外宣传，树立学校形象，不断提高学校团委工作的针对性、实效性、教育性、趣味性、丰富性，提升教育品质，努力打造，使校共青团工作再上新台阶。

1.加强团委自身建设。积极发挥组织优势，完善组织管理。充分发挥团委委员在组织中应有的重要作用，明确委员分工，合力协作，落实措施，开拓创新。建立健全团委档案，抓好团员的转出转入工作。进一步规范化团费的收缴及管理工作。对团委组织的各项活动及时上报信息。

2.加强团员思想教育和团干部业务培训。以青少年团校和团干部培训班为载体，对全体青少年学生加强政治思想教育、团知识教育和理想信念教育。

团委党建建设工作计划 党建精神文明建设工作计划篇三

摘 要：高校党建评估是上级部门对高校党建实施监督和宏观调控的一种重要手段。评估既是主管部门对学校的考核鉴定,也是学校建设发展的良好机遇。研究省内外党建评估的特点，探讨党建评估中应该注意的举措，有利于提高高校党建工作水平,对高校顺利通过评估有借鉴意义。

关键词: 高校 党建评估 探讨

_报告指出，要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，为高校党建工作指明了方向。当前,高校在党建重要性和紧迫性方面达成了一定共识,然而,各高校在党建工作过程中大都重视过程管理,而忽视结果管理和评价管理,这在一定程度上影响了高校党建工作的成效。要切实加强新时期高校党建工作,就必须认真贯彻科学发展观，创新的思想,不断探索高校党建工作的新思路、新方法 ,对高校党建工作进行绩效评价。

一、党建评估是衡量高校党建工作成效的重要手段

按照公共政策学的基本观点,公共政策过程是包括公共政策制定、公共政策执行和公共政策评估三位一体的环节和过程,不同环节和过程在公共政策过程中具有不同的地位,发挥着不同的作用。高校党建工作千头万绪,内容众多,环节也不少,但归根结底不外乎党建工作计划、党建工作实施、党建工作评价3个环节。党建工作计划类似于公共政策制定,党建工作实施类似于公共政策执行,党建工作评价类似于公共政策评价。高校党建工作计划是高校党建工作的首要阶段,是高校党建实施的起点;高校党建工作实施是高校党建工作的中心环节,高校党建工作做得好不好主要与高校党建工作实施得好不好密切相关;而高校党建评价是高校党建工作的最后一个环节,是衡量高校党建工作做得好不好的一个标尺，可以衡量高校党建工作是否达到了一定目标以及党建工作在多大程度上达到了预定目标,从而为高校党建工作的进一步开展提供系数参考。

二、省内外高校党建评估的特点及启示

为贯彻落实中央精神，部分省市根据自身实际，制定了党建工作评估方案，比较有代表性的是湖南省、河南省。

（一）湖南省的党建评估的特点。首先，明确评估的要求。提出坚持重在基层、重在落实、重在实效的原则和“以评促建，以评促改，评建结合，重在建设”的工作思路。其次，评估结果的运用。在评估活动结果的设置上共有三种，即党建工作合格高校、党建工作先进高校和党建工作示范高校。评估结束后，对评估结果为合格、先进及示范的高校给予授牌、并对先进、示范高校颁发奖金。但是对不合格的学校如何处理在方案上没有具体说明。再次，评估工作的动态管理。为了建立高校党建的长效工作机制，湖南省对党建工作评估活动实行滚动管理，以五年为一轮，评估结果五年有效，五年后要重新评估，重新认定。要求各高校要做好规划，每五年开展一轮评估活动。最后，评估指标的确定。在指标的设置上共有42项，其中包含32项记实得分的内容和10项计等次的内容。计实得分的32项内容满分值为1000分。计等次的内容分优、良和合格三档，分别用a、b、c代替。

（二）河南省党建评估的特点。首先，明确评估的原则。提出坚持“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的原则，旨在通过开展高校党建工作评估，切实加强高校党的执政能力建设和先进性建设，切实推进高校基层党组织建设工作的科学化、规范化和制度化，切实增强高校基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。其次，评估结果的运用。评估等级分优秀、良好、一般和较差四个等级。评估结果为优秀的高校，授予河南省高等学校党建工作先进单位称号，并给予表彰奖励；评估结果为较差的高校，要提出整改意见，认真进行整改。再次，评估工作的动态管理。为了建立高校党建的长效工作机制，河南省对党建工作评估活动实行动态管理，原则上3年评估一次。最后，评估指标的确定。河南省在评估内容上共设32项，其中，定性6项，分别按优、良、一般、较差四档评定；定量26项，满分值为500分。

（三）省内外党建评估的启示。从总体来看，高校党建工作评估旨在坚持党的基本路线和教育方针，在进一步提高党建工作整体水平方面将起到重要作用。从正面来看，它将带来以下几个方面积极意义：一是强化党建工作水平高低可通过某种标准加以评价的意识，从而提醒高校管理者要重视党建工作的目标考核,二是可以有效吸引群众对高校党建工作的关注，从而部分实现了群众对高校党建工作的监督,三是可以促进大学之间的竞争，因而有利于我国高校党建工作整体水平的提高,四是将激发人们对高校党建工作评估理论和评估技术的研究热情。

三、迎接党建评估的有效举措

团委党建建设工作计划 党建精神文明建设工作计划篇四

区事业发展的先锋队，不断提升镜泊湖景区管理水平，开创景区管理工作新局面。

胜地带动我市旅游经济的升温，大幅度提升景区的经济效益。

的各项要求落实到自己的日常工作中，以赢得人民群众的信任和肯定。

造性。2、开展党员先锋岗和党员先锋号创建活动。党委在“七一”前召开纪念建党90周年表彰会议及红个演唱会。通过表彰一批先进党员干部，大力营造爱岗敬业、创新开拓、勇于争先、甘于奉献、追赶跨越的机关新风尚。3、以城乡基层党组织结对共建为载体，组织党员干部开展关注民生、服务群众、争当先锋队活动。各党组织要成立为民服务小分队，深入基层、深入群众，办好事、办实事，帮群众解决遇到的实际困难和问题，以优质高效的服务，促进景区经济发展，吸引八方来客。4、开展志愿义工活动。各党组织都要建立党员志愿者义工服务队，围绕环境清理、品牌宣传、困难帮扶、项目发展、文化策划等方面开展活动，推动志愿者义工活动向深度发展。

“情系镜泊?追赶跨越”目标任务的完成。6、凝心聚力，用文明打造品牌、用品牌促进文明。继续深入开展文明单位创建活动，要通过文明单位创建活动提升党建品牌的影响力。陆续开展国内百名知名画家进景区作画活动；邀请俄罗斯演艺团体进行文艺演出；秋冬文化艺术节拉开帷幕，以展示景区翻天覆地的变化，取得的成果和职工精气神。四、方法步骤（一）宣传发动阶段（xx年6月）

系，把活动开展的效果落实到提高工作效率和服务水平上。

（四）品牌认定阶段（xx年10月中下旬）对创建工作开展自查，各级党组织要及时查漏补缺，全面总结创建经验，并积极做好迎接检查验收的准备。（五）建立长效机制阶段（xx年1月起，长抓不懈）

效管理，做到持之以恒、长抓不懈，不断提高我委党建品牌的知名度和公众信任度。

（一）各总支、支部要立足本单位和行业特点，突出实践特色，创新活动主题，用鲜活的形式和内容确保活动取得实效。

的宣传推广，切实增强“情系镜泊?追赶跨越”党建品牌创建工作的感染力和影响力。

作表率，创^v^建品牌、创造一流业绩，以党建品牌创建和“三实两创”活动的深入开展带动景区中心工作升位争先。

团委党建建设工作计划 党建精神文明建设工作计划篇五

一、主要工作情况

(一)加强支部班子建设，健全组织结构

一是按时做好支部书记交接工作。由于工作调动，支部书记重新换届，为下一步党建工作打好基础。

二是认真落实党建工作责任制和基层党支部标准化建设。全面贯彻落实党的十九大精神和中国特色社会主义思想，继续深化“两学一做”教育实践活动，结合工作实际，制定下发了支部各项制度和基层党支部标准化建设创建方案，坚持平时督促检查，年终按创建方案进行考核，确保工作取得预期效果。

三是抓好党员组织生活，坚持“三会一课”、“一岗双责”、“民主评议党员”、“党费收缴管理”等制度，认真开展好党员组织生活会、党员大会和每季度支部书记上党课活动，切实增强党员的向心力和凝聚力。

(二)狠抓理论学习，强化思想建设

党支部始终坚持集中学习和个人自学相结合，集中学习由支部组织，年初有计划、月月有安排，每月5日为固定的理论学习时间，同时干部职工还利用业余时间广泛进行自学。严格考勤考核制度。由支委会对集中学习作统一考勤并将学习情况纳入年终考评考核内容。

一是建立严格的学习制度，明确学习内容。重点学习《党章》、《党规》、党的十九大报告精神、^v^章以及省联社党委、总行党委下发的系列文件。深入学习“讲政治、重规矩、作表率”系列活动精神，组织支部党员开展学习研讨，根据学习内容和上级党组织要求，确定讨论主题，干部职工围绕主题撰写心得体会并积极发言，以此提高干部职工理论水平，增强了学习的针对性和实效性。今年以来，我支部先后7次组织政治理论和业务学习，取得了较好的效果。

二是认真开好组织生活会、支部党员大会和支部委员会。党支部每年按规定认真组织开好组织生活会、支部党员大会和支部委员会，会上，党员干部带头开展批评与自我批评，不怕亮短接刃，坦诚相见，严肃认真，实事求是，坚持“知无不言、言无不尽”， 按照中央关于“八项要求”、“四风”问题和查摆“酒桌办公”的要求反省自身存在的不足， 广泛交流思想，广泛征求群众意见，认真总结工作中的经验教训，发扬成绩，纠正不足，在支部形成了“心往一处想、劲往一处使”的良好风尚。

(三)建立良好机制，实现规范化管理

一是组织支部党员干部职工认真学习中央党风廉政建设和省市县关于工作作风的有关规定，以良好的党风带动行风，真正赢得群众的信任和拥护。

二是抓好廉政教育，增强支部党员干部廉洁意识。加强对党员干部中国^v^廉洁自律准则》、《中国^v^纪律处分条例》和《中国^v^问责条例》的学习，以提高支部党员干部自我约束，自我管理能力，树立一支“、务实、清廉、高效”的部门队伍形象。

三是狠抓作风效能建设。组织支部党员干部职工认真温习中央“关于改进工作作风，密切联系群众”八项规定和省市县关于工作作风的有关规定。教育部门干部职工自觉遵守，严格按有关规定办事，做到要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。

二、存在的问题

一是作风建设有待进一步加强，支部部分党员干部还存在作风懒散、上班迟到早退和因循守旧、不思进取、不注重理论学习等现象，还需进一步加强党员干部政治理论学习教育。

二是组织生活质量有待进一步提高，少数党员批评与自我批评的只是在形式上继承，并没有从实质上突破，思想放不开，做不到畅所欲言，等待观望的现象比较严重。

三是有些制度有待进一步完善，为适应基层党支部标准化建设的新要求，对有些制度需作进一步完善。

总之，大路口支行党支部在总行党委的正确领导下，紧紧围绕支部党建工作开展活动，注重自身建设，取得了一定的成绩，也积累了一定的经验，大路口支行党支部在今后的工作中定当再接再厉，进一步规范党支部的建设。