最新小学春季开学德育工作报告总结 春季小学德育总结(汇总5篇)

在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!

小学春季开学德育工作报告总结篇一

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设，搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理，适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络，德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。《__周报》，每两周出版一期，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

4、加强后进生管理，做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施，本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴情况、食堂取饭情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂用餐采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3、充分发挥值周生、班级干部、校内110的值日监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值周工作到位。

4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责;学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。

通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

三、加强法制教育工作

学校把10月份定为法制宣传月，并聘请我市看守所的刘中举同志为我校的法制副校长。在10月中旬学校还组织六年级的全体学生去参观市看守所，并观看了在押犯人的演出，接受法制教育。10月30日学校还请到了我校的法制副校长为二址的全体学生做了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会。收到了良好的教育效果。

四、其他工作

1、家庭教育工作，本学期，成功召开了全校学生家长会，家长出席率达90%。在家长会上，校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法;每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。

2、健康、环境教育，在本学期，二址校园环境美化，学生们更加喜爱我们的学校，学生们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象出现。学生们更加爱惜校园里的花鸟鱼树，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同时，同学们能够很好的利用起校园里的废旧电池回收箱，把拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。总体来说，作为绿色学校的一分子，同学们都知道自己应该为此殊荣做些什么。

3、交通安全教育，同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，上学能够自然成排走进校园，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿马路。经过全校师生的努力，我校再次被评为“辽宁省交通安全学校”光荣称号。

总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。

1、学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。

2、个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。

3、班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。

小学春季开学德育工作报告总结篇二

学校领导高度重视开学工作。早在2月12日（正月初十）就召开行政人员会议，制订计划，全面部署开学工作。2月15日至17日（正月十三至十五）利用三天时间对班主任进行培训。由于我校领导高度重视，早准备，细安排，使得我校开学工作忙而不乱，秩序井然。

学校加大了校园环境的整治力度，对校园进行清理清扫，维修道路，移栽树木，从而绿化、净化、美化了校园。尤其是我校开展的学生自主管理实践周活动，每天坚持打扫校园，捡拾垃圾、塑料袋等，使校园始终保持干净、整洁，不愧是“花园式学校”。

学校按市教育局的开学时间开学，学生能按时到校，教师按时到班上课。教师的教学设计书写工整、认真、齐全，全部超前一周编写。教师布置的作业适量，批改情况良好，尤其增加了实习、实训环节的练习。开学前，学校要求各科室制定科室工作计划，实行目标管理，进一步明确了教师的职责，强化了教师的责任意识。

我校严格按照物价部门核定的收费标准进行收费，把收费标准一律张贴在公示栏内进行公示，实行收费公示制度。中职生资助工作能按照上级的要求，规范操作，有序进行，受到了学生及学生家长的普遍欢迎。

我校始终把安全工作放到首要位置，健全、完善各种制度，与各科室、班主任、老师签订了安全责任状，明确任务，强化责任。开学前，学校组织专人对校舍、教学和生活设施进行了一次全面检查。召开食堂工作人员会议，做好食品卫生安全工作，同时，学校制定了安全突发事件应急预案、安全疏散演练方案等，我校还安装了监控系统，在宣传栏内张贴安全教育图画，学校安全工作抓得实，抓得细，抓得牢。

目前，学校急需解决的问题就是教师的编制问题。我校人员编制已有六年未动过，相当一部分教师通过了职称评审，由于编制问题而不能聘任，严重挫伤了这部分教师的工作积极性。另外，由于六年教师人员编制数未动，而学校办学规模不断扩大，导致我校教师奇缺，严重制约了学校的发展，恳请予以解决。

当然，我们深知，学校还存在这样那样的问题。今后，我们将真抓实干，少说多做，努力使学校各项工作再上一个新台阶。

小学春季开学德育工作报告总结篇三

小学春季开学德育工作报告总结篇四

为了充分地做好开学准备工作，2月22日上午，学校召开中层以上人员会议，研究部署开学工作，制定了各项工作计划，对校园进行了安全排查，商定保证安全教学的措施。全体教职工（含代课7人共35人）于2月23日上午到校报到，整理办公室卫生之后，召开全体教职工大会，详细安排开学事宜，并宣读本学期工作计划，随后，组织各科教师分组进行集体备课学习。经教务处检查，全校教师都在集体备课的基础上备出了至少两周的教案。2月25日上午学生报到，各班组织收查假期作业和素质报告书，打扫卫生，发放教材，并对教室内外的卫生进行了彻底的打扫整理，办出了精彩纷呈的开学黑板报。截止到2月26日下午，学生除正常的转学变动外，3名学生请假，其余学生全部到校，无一名学生流失。经学校德育处统计，全校学生利用寒假共做好人好事460余件。其中，五一班姜凌月同学在寒假里坚持每天义务打扫所在家属楼楼道、楼梯卫生，受到居民好评；三一班张云鹏将拾到的钱包等贵重物品主动交还失主，其拾金不昧的精神也受到失主及附近群众的交口称赞。

学校后勤人员2月23日就已经做好各项开学准备工作，有力地保障学生教材、教师办公用品及时发放到位。学校严格执行上级有关规定，认真贯彻落实文件精神，严格按文件标准收费，不存在乱收费和教师个人利用假期补课的不良行为。

为了确保学生在的安全，学校领导开学前就深入校园各个角落进行安全排查，对不安全因素进行了整修和解决，营造出一个平安和谐的校园环境。学校聘请的保安人员均能每天按时到岗，学校的安全防范工作得到加强。为了让学校以一个崭新的面貌迎接学生入学，营造一个良好的开学环境，学校对校园宣传栏进行了全面更新，并且要求各班对学生进行开学安全教育。开学伊始，校园里插上了彩旗，拉上了横幅。整个校园管理有序，整洁、卫生，到处一片新气象。

学校厕所共设36个蹲位。由于去年冬季天气较冷，学校多处管道冻裂。开学前，学校专门对学校厕所、校园等用水设施进行改造，确保正常用水，同时保证了无公害水冲式厕所的正常使用。

2月26日学生正式上课，早晨，学校举行了隆重的升国旗仪式和开学典礼仪式，申书记做了寄予希望的精彩讲话，鼓励全体学生在学习中、生活中养成勤学进取的好习惯，把握自己的成长，树立信心，争创佳绩。少先队员代表也做了遵章守纪、不断进取的发言，为新学期吹响了奋进的号角。最后，马校长宣读了对上学期涌现出的三好学生、学习标兵、进步学生、优秀学生干部、拾金不昧少年和参加上级各项比赛获奖学生的表彰，为全体学生新学期的奋斗和发展树立了榜样。虽然天气还显得春寒料峭，但是整个典礼过程学生纪律良好，听讲很认真。

随着上课铃声响起，在书记、校长、业务副校长和教务主任的陪同下，教育局视察人员听了五年级陈洁和四年级姬瑞梅两位老师的课，看到老师们都做了较充分的教学准备工作，课堂环节紧凑自然，学生都能以饱满的精神面貌积极参与课堂教学，师生和谐互动，教学相长。

上午两节课后，学校组织集体做眼保健操和课间操，其他课间，由各班主任分别负责安排学生在安全区域进行适当的活动，课间秩序良好。

放学时间，值班领导和教师值守在校门口维护秩序，等待各班在班主任带领下有序列队走出校门后，才开始下班。

经过全校师生的共同努力，焦北小学的开学工作规范有序地铺开了。但还存在一些不尽人意的地方：第一，代课教师比例较大，亟需补充正式教师；第二，因为学生少、经费少，师生办公、教学条件较差。请上级部门体谅和解决。

小学春季开学德育工作报告总结篇五

幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期。幼儿园是孩子接受教育的最基础时期和主要场所，有责任和义务帮助我们的孩子克服缺点，逐步形成正确的道德意识和良好的道德行为，使他们将来能适应社会的发展，做一个有益于社会的人。因此在幼儿园向幼儿进行德育是非常重要和必要的。

一、基本情况

1.德育工作主题与思路

德育教育是学前教育的重要组成部分，是有目的、有组织地塑造幼儿心灵的活动。幼儿期是人格开始形成的基础阶段，适时适度的品德教育将为形成、发展、巩固幼儿良好的个性奠定基础。这一时期对幼儿施以良好的教育的潜移默化的影响，激发幼儿积极的心理状态是幼儿形成正确思想情感和良好品德修养的关键。本学期，我们认真研究幼儿心理特点，努力学习幼儿教育理论，在幼儿德育教育上获得了很在的收获。

2.德育工作特色及亮点

优化教育活动，使幼儿成为德育活动的主人。在开展幼儿园德育活动时，要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体。德育活动要与各科活动有机整合，开展综合性活动，要走到幼儿生活中去，重感悟、体验，并充分释放儿童的生命潜能，激活创造精神，使幼儿在活动中学会做人与处世。我们不是通过灌输让幼儿掌握道德知识，而在于幼儿的实践和亲身体验。我们采用日常渗透、游戏、情境表演、幼儿主体参与的方式进行，鼓励幼儿成为德育活动的主人。如在幼儿游戏中渗透德育内容：如帮助保育阿姨擦桌子，帮助好朋友整理衣裤，组织幼儿参加玩具大家玩等活动，从中幼儿感受到了分享的快乐。每天的游戏活动都能让幼儿体会到了助人、关心他人的乐趣。在活动中幼儿成为活动的主人，幼儿园德育活动不枯燥乏味，幼儿产生了学习的兴趣和动机，这有助于幼儿将外在的道德观念内化为自己的行为准则。

3.主要成绩与荣誉

与社区携手，结合在感恩节和国际志愿者日，我园教师带着舞蹈《水乡韵》，来到了浒关开发区老年公寓，为那的老人们送去了爱心和冬日的温暖。

二、201_年度德育工作的开展

1.在一日生活中潜移默化地对幼儿进行德育

幼儿园的日常活动内容多，幼儿每天要接触各种各样的环境，要经常变化的环境中，如果德育工作跟不上，很容易使幼儿受到不健康的教育因素的影响。因此本学期我们重视在幼儿一日生活的各个环节之中对幼儿进行品德教育。

晨间活动：我们先园来的小朋友，整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体。

课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。

进餐：进餐时，我们培养幼儿良的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。

午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。

离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。

2.与教育教学主题相结合，与社区携手开展有针对性的德育活动

(1)本学期开展《爱国》主题活动，儿歌、歌曲、绘画等形式激发幼儿热爱尊敬国旗、热爱祖国的情感;还与社区手拉手开展“听爷爷讲那过去的事”，通过活动，孩子们知道要好好学习，长大了报效国家。为中华的崛起而读书。活动最后用一首“我骄傲，我是中国人”作为结束，使本次活动达到高潮，孩子用稚嫩的声音喊着“我骄傲，我-是-中-国-人”!

(2)重阳节，我们围绕着“爱，从身边做起”为主题，进行了尊老、敬老、感恩、回报一系列活动。活动当天，小朋友们和老师一起制作手工花送给爷爷奶奶们的同时，还不忘记幼儿园里的爷爷奶奶，入园一年多了，每天都是吃着他们烧的饭菜长大的，为表心意，孩子们都将自己做的手工花献给了他们，并送上祝福。这是一个登高望远、是一个属于敬老爱老的日子，是弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，培养孩子尊老、敬老、爱老的品质，让孩子拥有一颗感恩的心。(3)秋天是丰收的季节，我园开展蔬菜的种植体验活动，让孩子们亲身体验各种植物种植的乐趣。孩子们在老师的带领下，带上锄头、铲子、水桶等工具来到幼儿园内的种植园开始秋季播种。老师指导孩子们翻土、挖坑、下种、浇水等劳动技能，小朋友忙得不也乐乎。小小种植园一会就洒满了各种蔬菜的种子。从种子播种之后，孩子们总会在老师的带领下去观察种植园的变化，每次观察，孩子们总会惊奇的发现各种植物都在发生不同的变化，在孩子们精心管理下，小小种植园里的植物长出了嫩芽。

(4)爱的传递孩子们在老师们的精心策划下，开展了“庆元旦，爱的传递”活动。孩子们走出班级，去帮助弟弟妹妹穿衣服、鞋子，弟弟妹妹和哥哥姐姐手牵手，并把自己精心制作的礼物送给他们。

3.做好家长工作，家园共建促教育

对幼儿进行德育教育，不能单靠幼儿园一方面的努力，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育，促进幼儿的健康成长。我们通过幼儿成长档案、家园联系栏、家长会、家长开放日及一系列的亲子活动来进行教育。

现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过幼儿成长档案、家园联系栏要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。

三、201_年德育工作要点

我园始终坚持“育人为本，德育为先”，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《幼儿园教育指导纲要》精神，牢固树立“管理育人、环境育人、实践育人、情感育人”的思想，加强德育工作的组织领导和建设，充分发挥幼儿园、家庭、社会三位一体的教育作用，在丰富德育内涵、拓宽德育渠道、增强德育实效、打造德育特色等方面进行深入地实践和研究，德育工作呈现新风貌：学园管理科学规范、师资队伍德才兼备、育人环境文明和谐、德育教育内容丰富、幼儿习惯养成良好、自信活泼全面发展、德育教育特色凸显，有效推动学园高效、持续、优质发展。

我们将继续在“健康、快乐、和谐、发展”的办园理念的指导下，努力工作，明确德育工作的目标，科学规划、加强管理、有效落实，领导班子团结协作、开拓进取、以身作则、身体力行，提高教师队伍素质;扎实保教工作，做到德育活动内容丰富多彩，充分利用身边事、传统节日和主题活动将德育内容有机渗透在一日生活的各个环节，开展道德教育与实践活动，突出特德育工作模式和活动的特色;与家长、社区、共建携手开展有针对性的德育活动，本着育人环境文明和谐，体现儿化、美化、净化，凸显园本特色，提高教育教学质量，幼儿习惯养成良好自信活泼全面发展。