每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
望初中
爱是什么，是幸福？是永恒？爱只是你我之间的吵闹，爱只是你为我落泪，爱只是你冲破云霄的笑声。
吵闹中，寂寞深沉的古钟一下一下撞击敲打着爱的哀歌，撞破了爱的心，血一滴一滴流入海里，倏尔，那充满蛊惑的海洋将它拥有，，掉入深渊。
第一次“战争”我哭了，而你却在一旁默默的看着，没有一丝动容；第二次，我也哭了，而你的眼里闪着‘光’，鼻尖也变得酸涩；第三次，我强忍泪水，你在无意间掉落触动心弦的泪。
”你的誓言，你的诺言，你从未实现，而这些我相信从现在你能开始实现。“你坐在床边念叨着。
这时你对我的渴望。
旋转的轮子不懂转轴的渴望。
雨一直在下，你我的泪在一滩水中交融，可能这就是爱。
爱像发丝，不管你怎样糅杂，只要不碰触那紧连得头皮，一切相安无事，可只要轻轻一扯，便是痛，便是发丝的飘落，不需要任何的修建，早已有了发型。
曾经的你与我在家中不是‘打雷’就是’下雨‘你我的几年人生就在这样悲痛的日子里度过，我想我就是那个不懂你的轮子，而你就是支撑我的转轴，你对我的爱胜过一切。
在初中
我想，每个人的孩提时代，都是纯真无邪的吧?否则怎会有“童言无忌”这一说法呢?又怎会有那般天真的笑容呢?但也许因为“性相近，习相远”，才使每个孩子在成长的过程中，丢失了原来的模样，成为另外一个人。
短片中的儿子，或许本性并非如此，哪有谁一出生就小肚鸡肠、好吃懒做的呢?可能真的是因为父亲多年来的溺爱造成的吧?这，就是“子不教，父之过”了。
假如老父亲不宠着、惯着儿子，而是让他自食其力，也许他将是一个吃苦耐劳、懂得感恩的孝子，故事也就不会发展到如此地步了。只是，现在说这些，已没有丝毫的用处了，这位儿子的心早已在成长的过程中，被生活腐蚀得千疮百孔，俨然成了一个只会压榨父亲的魔鬼，再也回不到原来的模样。
写到这儿，我又想起鲁迅先生《故乡》中的少年闰土。在那篇课文里，闰土机智勇敢，善良大方，有着一颗质朴的心，是“我”童年时最要好的玩伴。学完课文，“我”以为闰土就是这样的人，不会再变了。
可是，“我”错了，“我”想得太简单了。在后面的故事里，“我”长大了，又一次见到了闰土。那个闰土，已不再有着红润的脸庞，也不再项戴银圈，竟变得满脸沧桑，瘦骨嶙峋，像个逃难的灾民，也不再像从前一样与“我”称兄道弟了。他变得唯唯诺诺，小心翼翼，开始以“老爷”称呼“我”……“我”感到很失落。我也是。
难道每个人都会有这样的变化吗?我不相信，也不敢相信。
你的心，还是原味的吗?
走进初中心得体会
初中是每个孩子成长过程中的一道坎，踏入初中校园，我感受到了一种更加紧张、更加复杂的氛围。学校里的同学们年龄和心态都和我不同，老师对待学生的方式也发生了变化。作为初中新生，我面临着适应全新的校园环境、调整自己的学习方式、与陌生同学交流的挑战等。刚开始，我有些不适应，但慢慢地我明白了适应是必然的过程。
第二段：积极参与课堂
在初中的课堂上，老师对知识的要求更高，学习节奏更快。我认识到只有积极主动参与课堂，才能更快地消化吸取知识。我学会了提前预习课本，主动提问，课后及时总结。经过一段时间的努力，我在课堂上慢慢融入到老师和同学的讨论中，也更加理解了老师们讲授知识的用心良苦。
第三段：培养自主学习能力
初中教育注重学生的自主学习能力的培养，在学习中培养独立思考和解决问题的能力，这是我初中的一大体会。老师们不再像小学时那样面面俱到地教给我们所有的知识，而是鼓励我们独立思考，主动探索。通过大量的动手实践和团队合作的项目活动，我的自主学习能力得到了很大的提高，也更愿意去解决各类问题。
第四段：有效管理时间
初中的学习任务更加繁重，需要合理安排时间，才能做到事半功倍。我学会了制定每天的学习计划表，合理安排每个科目的学习时间。不再沉迷于电子产品和游戏，能够坚持按时完成作业，做到课堂上学习到的知识尽快消化，轻松备战考试。
第五段：锻炼身心素质
初中生活压力大，要想保持良好的学习状态，身心素质的锻炼是必不可少的。我开始关注体育锻炼和文艺活动，参加学校的各项体育活动和文化社团，如学校的篮球队和舞蹈社团等。通过运动和参与文艺活动，我发现自己既能放松身心，同时也提高了自己的团队合作能力和表达能力。
总结：初中的生活让我收获颇多，不仅学到了更多的知识，也锻炼了自己的各方面能力。适应新环境、积极参与课堂、培养自主学习能力、有效管理时间和锻炼身心素质成为了我走进初中的重要体会。这些经验和体会将伴随我度过初中岁月，也将对我未来的成长产生积极的影响。我相信只要保持积极的学习态度和勤奋的努力，不断提升自我，我一定会度过初中快乐而充实的时光。
竖笛心得体会初中
初中生活对我来说是人生中一段最为难忘的时光。在这段时间里，我接触到了很多新的事物并取得了一些成绩。其中，学习竖笛成为我初中生活中最重要的经历之一。通过学习竖笛，我不仅学会了音乐知识，还培养了自信和团队合作能力，并从中体会到了音乐的魅力。
在初中一年级的时候，我被老师选中参加了学校竖笛社团。一开始，我对竖笛一无所知，只觉得这个乐器看起来很美。于是，我开始了我的竖笛学习之旅。刚开始的几天，我简单的练习着吹气和按键，但是却没有看到任何进步。面对这种情况，我有些灰心且想要放弃。但是，我的导师鼓励我坚持下去，并告诉我学习竖笛需要大量的时间和耐心。我听从了导师的建议，每天坚持练习，并在他的指导下逐渐提高了我的吹奏技巧。
随着竖笛技巧的提高，我逐渐有机会参与学校乐队的演出。在这个过程中，我认识了很多志同道合的朋友。我们相互鼓励和帮助，一起努力提高音乐表演的水平。每一次的演出都让我紧张又兴奋，但是整个乐队团结的精神和和谐的演奏让我感到无比的自豪和满足。我发现，在这个小小的乐器背后，隐藏着巨大的力量，它能够将不同个体的声音融合在一起，演绎出美妙的音乐。
通过学习竖笛，我也发现了自己的潜力和自信。以前，我对于自己的音乐才能缺乏信心，不敢在其他人面前表演。但是通过参加学校乐队的演出，我逐渐摆脱了这种心理障碍，勇敢地展示自己的才能。每次成功的演出都让我更加自信，我相信只要付出努力，就一定可以取得好成绩。这种自信的成长也不仅仅体现在竖笛方面，它也为我在其他方面的学习和生活中带来了改变。
学习竖笛也让我更加欣赏音乐的魅力。通过学习不同的曲目，我开始感受到音乐带给人们的情感和情绪上的抒发。音乐让我愉悦，也能在疲惫和困惑的时候给予我力量和安慰。每次我吹奏竖笛，都能够完全投入其中，享受音乐带来的快乐和满足。从此，我开始更加积极地欣赏和体验各类音乐作品，尝试着去理解其中的情感和思想。
学习竖笛是我初中生活中最为宝贵的经历之一。通过学习竖笛，我学会了坚持及耐心，培养了自信和团队合作的能力，并领悟到了音乐的魅力。这段旅程不仅丰富了我的音乐造诣，也帮助我成长为一个更加自信和有趣的人。竖笛，使我从一个只会吹气的初学者成长为一个能够完美演奏美妙音乐的学生。今后，我将继续学习和钻研竖笛，享受音乐带来的快乐和成就感，并希望能够将我的音乐梦想延续下去。
望初中
愿望就像是清晨甘甜的露珠，美妙又富满色彩；愿望又像初开的花儿，展现着令人向往的娇艳；愿望又似令人陶醉的香酒…… 清晨，梦醒来，嗅到了愿望的味道，是香甜的。看窗外，刚露出嫩芽儿的乔木，依偎在灌木旁，终有一天，它也会成为灌木丛的依靠，那是它的愿望。 妈妈端着一小碗粥和几个热腾腾的包子放在桌前，“孩子，吃完早餐就去公园散散步吧，今天天气很好。”浓浓的粥中散发着妈妈对我无微不至的关心和爱。看着她那早已盘起的头发，稍稍有点疲惫。“嗯，好！”
枝繁叶茂的大树上，鸟儿们在乘凉，看那鸟妈妈正在喂食鸟宝宝，小鸟的叫声弥漫在公园。从小鸟的眼睛中，我看见了它的愿望，定是快快长大，用它丰满的羽翼为妈妈遮风挡雨，就像如今妈妈对它一样。
散步在鹅卵石铺成的小路上，脚底的感觉，使我联想到了小时候……我看见了年轻的妈妈。“妈妈，妈妈，等我长大了也要背你，哈哈。”调皮的我安详地趴在妈妈背上说道。由于鞋子不小心湿了，只得妈妈背着我了。“妈妈，地上的鹅卵石不好走路吧？我很重吧？你穿着高跟鞋呢？”只记得妈妈微微一笑，也没有回答我什么。趴在妈妈的背上，我嗅到了妈妈的长发散发着的清香，令人陶醉。
“妈妈，等我长大了，我也要背起你，想你对我一样这么好！”说完这句话后，依稀记得妈妈说了句“傻孩子”。
现在又散步在这路上回想起这些，心里微微酸楚。早晨看见妈妈时，她的长发盘起，几根已白的发丝点缀着，白皙的皮肤也暗了下来，但她对我的爱始终如一。希望我健康成长是她的愿望。而我的愿望非常简单，便是永永远远陪在妈妈身旁，为她付出，做她的乔木，用我的“翅膀”守护着她，就像当初她呵护我一般。
这个愿望是甜蜜的、是酸酸的、又是苦涩的……
“孩子啊，该回家了！”妈妈的声音从远处飘来，她对我挥了挥手，招我回去。
我的愿望很简单，就是永远陪伴在妈妈身旁而已……
望初中
我是一棵小草，一棵无名的小草。
我庆幸被人们关注，从乡村来到了城市。终于实现了我心中那个梦寐以求的愿望——与花卉、树木一起美化我们的城市。
此刻，月亮躲进了云层，星星若隐若现，也许是不愿意窥视眼前这一幕……
为了心中的那个愿望，人们啊，我多么想告诉你们：在关爱自己生命的同时，千万可别忽略了对他人的关爱。花儿，树木还有我同样也有生命。并且我们与你们的生命息息相关。没有了我们地球将会暗淡，相信你们会明白。
一棵小草的忠告，人们啊，你们听见了吗？！
初中我的初中生活
从20xx年9月1日起我就是一个真真正正的初中学生了。
初一让我对学习产生了更加浓厚的兴趣。语文课上，我仿佛与泰戈尔讨论儿童的无忧无虑，又仿佛与“诗仙”李白一起诉说好友被贬的忧伤；数学课上，我仿佛与小高斯一起钻研复杂的运算，一会儿又去数学世界探索相反数的变化；历史课上我对元谋人的生活产生了兴趣，一会儿又对山顶洞人的人工取火感到敬佩；地理课上的“经线”“纬线”令我头痛；而音乐的悠扬又让我身心愉快，《明天会更好》让我感觉到了今天的快乐和明天的憧憬；贝多芬的《命运交响曲》让我感到生命的激昂；周杰伦的《青花瓷》让我感到中国古典诗词的美。
邻居家的孩子也上初一，她便是我的竞争对手，妈妈常说她如何如何的听话、懂事，我看未必，常说她学习好我倒要和她笔试笔试。我的肩上多了一份竞争，多了一份挑战。朝霞漫天，我早早起床，穿好衣服，开始诵读英语，晚上，夕阳西下我歪着头拄着下巴，叼着笔，在想高深莫测的数学题，我时而背背地理“经纬线”时而抽出时间背历史“元谋人”“北京人”。
上了初一我又结识了很多新朋友，认识了很多新同学，她们对我都很好。我们天天放学一起走，上学一起走，下课在一起，我们每天都开开心心的，但也有吵架的时候，不过上了一节课就和好了，我们在校园里漫步，一起讨论明天的我们是否快乐；讨论人生的计划与梦想；讨论我们怎么才能实现梦想。
我的初一生活让我尝到了人生的酸甜苦辣，我的初一生活让我们对青春充满了幻想与渴望！