2023年游园寻宝活动方案设计 寻宝活动方案(优秀9篇)

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

寻宝活动方案

1、活动申报：所需教室和场地。

（1）中德的阶梯教室或者健身房。

（2）风雨操场。

（3）图文信息中心。

（4）h3号楼空教室一间。

（5）食堂（借用时间到晚上八点）。

2、活动预告：

海报、宣传栏通知。

3、各种活动道具的准备：

至少5个相机，两包100支气球，轮滑器材（创业社提供），世博问答题若干。

4、工作人员岗位安排：

5个照相的同学，5个安排活动的同学，5个维持秩序的同学，5个活动记录的同学。

1、社团内部人员，徐汇校区同学。

2、以广告形式进行招募。

以团队形式报名四人一组。

自由组队，每支队伍至少一个女生。（人数做多200人）

1、前期活动宣传人员。

2、活动现场报到处人员及维持秩序人员。

3、比赛现场计时人员。

4、比赛各点工作人。

1、比赛可分为多条线路。（具体几条线路可按照参加的的人数设定）

2、每条线路的长短基本接近。

3、活动的起点和终点都为食堂正门口。

4、分别有4个中间游戏点。（例：地点：食堂—风雨操场—中德—h3—图文—食堂）

1、各队队员将在比赛前3分钟拿到装有本组下一个目标的寻宝线路图。

2、各队将在规定时间从食堂前广场出发。

3、比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏，回答问题。通过游戏和问题后可得到一个信封，参赛选手从中得知下一个地点的具体位置。（信封里可装“校园一角”或设置字谜游戏等其他方案，回答问题环节可取消）。

4、各队在完成各点的活动后，全部队员到达食堂前终点，比赛方算完成。

5、计算每队的用时，根据用时长短排出名次。

寻宝活动方案

活动名称：

济南大学经济学院20xx年校园寻宝大赛

活动目的：

校园的学生互动活动。相信本次活动会让济大学子在课业之余放松身心，增强体质。尤其对刚刚入学的新生来说更是充满挑战和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。

此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。集趣味、益智、健身、交友等众多目的于一身的校园寻宝是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。在趣味交流的同时又彰显了全运精神。

主办：经济学院记者团

活动时间：

待定

活动地点：

济南大学西校区内

活动参与对象：

经济学院大一新生及经济学院学生会，自律会，青年志愿者协会，艺术团，心理协会，团总支，记者团等学生组织。

参与方式：

本次活动以小组为单位，每组六人，至少有女生两人。为加强交流，大一两个班组合一个寻宝小队，七个学生组织各出一个寻宝小队，每个小队需给自己起一个有特色参赛名称。

二、准备工作：

校园海报和宣传板的制作。(记者团策划部制作展板)

外联工作展开本次大型户外活动，具有相当好的宣传效果，外联部与校内校外各个有意向的店铺联系，可以向我们提供现金，优惠券，会员卡，棒棒糖，等相关小奖品。我们帮助其作相关宣传。

条幅宣传(条幅悬挂在校园主干道和活动现场周围)

根据活动流程和活动规划准备相关道具和小奖品

联系各班班长和组织负责人，并召开一次简单说明会。

三、活动简介：

简介：本次活动以新西门为起点，以升华广场为终点，起点和终点之间设若干条路线，每条路线设置相应的数目相同的关卡和寻宝点，寻宝小队需运用自己的智慧和团队合作在最短的时间内从起点到达终点并在寻宝过程中找到尽可能多的宝藏。届时将根据时间长短排出名次，在过关过程中和寻宝过程中也会得到相应的奖励。

活动流程：

三条线路起点均为新西门，届时参赛小队抽签决定自己的参赛路线|然后将会得到一张校园寻宝记录，寻宝记录将由各个关卡负责人记载该寻宝小队参与比赛的经历，同时也会作为通关凭证。寻宝小队须在裁判宣布开始后根据自己抽签得到的结果寻找自己需要通过线路关卡所在，到达正确地点后，完成该关卡的提出的两项要求，将会得到关卡的通关凭证和相应奖品。若玩不成则要受到相关惩罚，惩罚结束方能继续进行游戏。直至终点，计算每队的用时，最短获胜。在每条线路上都会有黄丝带以及卡片等“宝物”，寻宝小队注意收集，最后到达终点后会根据寻宝数目颁发奖品。由于参赛队较多，比赛分为第一批次和第二批次进行在第一批次出发十分钟后第二批次出发，最后以时间计算比赛成绩。

游戏类型：(此内容寻宝小队赛前不能得知)

1.寻宝。告诉寻宝小队宝物相应的地方范围，然后让寻宝小队在规定时间找回来，两

人寻找，留下4人答题，每答对两道题，关卡负责人可以给缩小寻宝范围，直至找到为止。每个小队必须最少经过一个这样的环节。也可以让寻宝小队在规定时间和规定范围收集物品个数由关卡自己决定。此环节也可将答题改成投篮等。

2.羽毛球。羽毛球若干，箱子两个。寻宝小队出两人，在规定的`两分钟内打入箱子至

少8个球可完成要求。

3.投牙签。啤酒瓶若干，牙签若干。关卡负责人规划好起点和终点，终点放上瓶子并

在瓶子斜上方40厘米处拉一条线作为投掷标准线寻宝小队轮流上镇采取接力方式从起点线奔向终点将牙签丢进瓶子，在规定3分钟内丢进根可完成要求，丢进根有奖励。此游戏可能受风影响，比赛当天关卡负责人根据情况调整标准线高度。

4.吃气球。在规定时间内吹规定大小的气球若干可完成要求。

5.运送气球。此游戏可以与游戏3结合。寻宝小队出男女各两人背靠背将气球运送的

另一地点，不能将气球挤破。在规定时间3分钟内运送可完成要求，运送有奖励

6.顶针传递

给每个队员发1根筷子。给每个小组3个小环。让每个参赛队伍成员站成一排。让每个队员把筷子叼在嘴里，直至游戏结束。把小环交给每个参赛队伍站在队首的队员，让他们把小环套在筷子上。每个参赛队伍要完成的任务是按顺序经由每个组员，把小环由队首传到队尾。只允许用筷子传递小环，不允许用手碰小环。如果有人不慎把小环掉到了地上。只能用筷子把小环拣起来，而且不能把筷子从嘴里拿出来。把三个小环都传递完，则游戏过。

7.回答问题，回答出关卡提出的10个问题，正确率达到60%可完成要求。

8.猜谜语，猜出相应的谜语完成要求可过关。若猜不出要接受惩罚。

9.大字典，告诉寻宝小队下一关的地名在字典的多少页第几行，然后寻宝小队自己根据搜寻结果向下一个地点进发。比如说八食堂，就将八、食、堂所在的相应的行告诉寻宝小队。

10.要求寻宝小队在路上选择一位同学帮助完成游戏。然后可以给纪念奖品。

11.正话反说。要事先准备好一些词语。说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如"新年好"，游戏者要立刻说出"好年新”连续顺利说出6个则可过关。

12.闻"歌"起舞。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、"春"字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。

13.其他游戏(各准备者尽量按照以上题目设关，也可自己想出新颖的创意游戏)

处罚方式：

1.跳绳30个不间断

2.踢毽子20个不间断

3.排球颠球10个不间断

4.在15秒钟之内吃掉一个苹果，在5秒钟之内吃掉一个香蕉或橘子。

5.挑选果冻序号。然后接受放糖，芥末，或者盐的果冻吃掉

6.其他处罚方式。处罚方式也可作为游戏进行。

四、寻宝点及路线设置：

路线：

1.黄土高坡，至善亭，八食堂，绿泉广场，一食堂，齐园

2.三食堂，十教，济大超市，二教，九食堂，八食堂

3.青春广场，黄土高坡，济大超市，二教，九食，八食堂

4.八食堂，齐园，黄土高坡，一食堂，二教，青春广场

5.绿泉广场，九食堂，三食堂，一食堂，至善亭，十教

6.济大超市，九食堂，三食堂，绿泉广场，十教，齐园

7.第一食堂，至善亭，二教，青春广场，济大超市，十教

8.九食堂，绿泉广场，三食堂，黄土高坡，至善亭，齐园

路线确定好后，各个点的负责人做好关卡出题工作和联系工作，每个关卡需要起出符合自己特色的名字，注意各个关卡之间的联系。

初步决定：

关卡、关卡名字、负责人、设卡成员

三食堂、记者部

八食堂、记者部

一食堂、记者部

九食堂、编辑部

二教、编辑部

十教、秘书处

济大超市、秘书处

至善亭、外联部

齐园、外联部

绿泉广场、策划部

青春广场、策划部

黄土高坡、主席团

起点终点、主席团

各关卡设卡成员尽快将自己的游戏准备和奖惩措施及物品准备以电子稿形式报给秘书处统计。另外，每个关卡需准备一个相机，记录精彩瞬间。(西门工作人员，在所有小组出发后，到升华广场准备接待和颁奖事宜)

三种寻宝模式：

注意，寻宝与过关没有联系，寻宝时间算在总时间之内

1.济南大学小树林，一树林内不定点位置放置卡片若干，寻宝小队经过可以收集，最后将根据寻找卡片多少确定奖品。

2.济大各主干道，周围各处系上黄红丝带，寻宝小队搜寻黄丝带效果和卡片一样。

3.通关时得到的关卡负责人的肯定，可以得到卡片和丝带奖励。

物品准备：个关卡负责人根据自己相应题目将需要准备的物品上报校园寻宝组委会(组委会由主席团暂时代，秘书处尽快统计)除各关卡需要准备的，还需准备：红黄丝带200条，寻宝卡片50张，寻宝记录20张(硬质卡片)

部门安排：

除完成比赛中关卡任务外，各部门在活动准备中还需完成以下分工：

秘书处：负责统计比赛当天用到的各项用品(登记表，签到表包含在内)，并汇总交由编辑部策划部准备。并做出经费预算，完善策划案。负责与参赛寻宝小队联系，统计比赛小队名称，和赛队成员。且通知比赛时间和集合地点。

编辑部：策划部负责采购和准备各关卡及比赛所有用品及宣传用品。

记者部：外联部负责在比赛当天8：30之前，将丝带，卡片放置到指定位置。并在前一天将比赛宣传用到条幅宣传用具。(放置丝带需根据参赛队路径放置)

比赛当天流程：

1、上午8：30工作人员西门前集合，开始布置检录处和签到处。发放活动需要的物品

2、9：00比赛工作人员领取比赛所用道具。到各比赛场记就绪。

3、9：15第一组选手开始比赛，六条线路同时进行，记时人员记录出发时间，参赛队伍到场后，即使人员记录到达时间和相关游戏，需做到周详仔细。

4、10分钟后第二组选手出发。

5、12：00比赛全部结束，工作人员统计比赛成绩。

6、12：15在升华广场进行简短的颁奖仪式。时间根据比赛情况。

五、奖品设置：

六、经费预算：

附件1：各关卡游戏，奖惩措施及物品准备

关卡名字所在地游戏名称物品准备

户外寻宝活动方案

儿童多元智能教育理论是由美国哈佛大学著名教育学家加得纳提出，将人的智能分为8个方面，即语言智能、音乐智能、逻辑智能、数学智能、空间智能、肢体动觉智能、内省智能、人际智能和自然观察智能。理论指出0―7岁是幼儿各个智能发育的关健期，这一阶段幼儿的智能能否全面平衡地发展直接关系到幼儿的一生。

通过翻盖乐活动并结合《二期课改》的整合要求和多元只能教育，利用集体、分组等形式进行教学动静结合，并创设寻找宝藏的一系列游戏活动来激发幼儿学习运用“翻盖乐”的兴趣，提高幼儿各项智能。活动中通过找小动物、找金钥匙、过小桥、穿山洞等环节（即：找相同的、找不同的、配对等形式）培养幼儿的观察力、识别力、判断能力，提高幼儿观察智能和肢体运动智能。整节活动中通过队 “翻盖乐”学具的 操作，使幼儿的 内省智能、逻辑智能、数学智能、人际智能都 有 一定的` 发展。

１、通过活动，激发幼儿对“翻盖乐”的兴趣，并从中体验到 成功的快乐。

２、在游戏中发展幼儿的多元智能。

“翻盖乐”人手一套、动物贴子一套、奖牌人手一份、藏宝图５张、拼版４份、翻图一套、学习方向的教具一套、场景布置（小桥、山洞、宝箱）。

引出藏宝的 故事

１、结合“翻盖乐”让 幼儿在翻牌中找出小动物。

２、 将幼儿按小动物分组：小兔队、小鱼队、小老鼠队、小企鹅队。

１、习鉴别方向

（1）出示小木屋寻找方向标

（2）幼儿学习烟的方向和箭头的方向相配对。

（3）幼儿练习配对。

２、 集体练习操作“翻盖乐”巩固配对方法。

３、出示藏宝图寻找金钥匙

（1）教师引导幼儿拼图

（2）幼儿分组合作完成拼图（注意：数图对应

（3）找到金钥匙。

引导幼儿，过小桥。

找到宝藏出示金牌和国王的话，教育幼儿最大的宝藏就是智慧。

寻宝活动方案

通过举办这个活动给同学们一个欣赏校园美景的机会，同时增进同学们对肇庆学院的了解，唤醒同学们对肇庆学院美景的`保护意识，也给同学们提供一个相互交流、培养默契的平台。在锻炼了同学们的体能，培养了同学们的耐力、应变力、观察力和判断力的同时，还增强了同学们的个人价值观和集体荣誉观。

旅游学院、化学化工学院、计算机学院

旅游学院、化学化工学院、计算机学院非毕业班。

即日起在各班自律委员处报名，各班自律委员于规定时间统一把名单交到律委会环管部成员手中。（其中，每队选出一个队长）

活动时间暂定于20xx年5月19日下午。

1、分组的定向“寻宝”比赛，每班出4个人组成一个参加队伍。其中包括2个男2个女。

2、每组参赛者统一在出发点集中并抽取图片，在找到“宝藏”后四位参赛者立即返回出发点，先到者获胜。（以该组最后到达者的时间为准。）

3、比赛以参赛者手中照片为路线图来寻找每个“藏宝点”。

4、每组参赛队伍都有10张图片，每张图片所指的大致范围内会有“宝藏”的线索。当找完10张图片的线索后，经过10个线索的整理，宝藏的最终位置就会找出来。

5、在整条路线10个“宝藏”线索中，会有相应的关卡——回答问题，答对者可以直接获得线索，答错者要进行相应的“惩罚”后才可以拿到线索。

6、在找到最终宝藏点时要出示你所拿到的10个线索才可以领取“胜利红旗”，参赛者要拿到这红旗再返回起点。（起点与终点都在三饭前的空地。）

本次比赛采用时间计算法，按时间长短来决定胜负。若参赛者同时到达，则按每组在过关卡时所答问题的正确率，若一样则现场答问，答对者则获胜。以此类推。

1、设第一名1队奖金50元，颁发奖状。第二名1队奖金30元，并颁发奖状。第三名1队奖金20元，并颁发奖状。

2、优秀奖7队，颁发奖状。

3、每一位参赛者均可获得一份纪念品。

1、参赛者必须以手中所持图片去寻找线索，该点工作人员会检查参赛者手中图片。

2、参赛者不能携带通讯工具，如手机等。

3、活动全程约一个半个小时，到16：30分无论有没有完成都得回到出发点集中。到时现场公布结果与颁奖。

4、比赛时要注意防晒、自备水等，以防中暑。

户外寻宝活动方案

真相，只有一个・・・・・・

二、活动背景

春暖花开，万物复苏，一切都是新的开始。经过一个寒假的时间，同学们都有了新的变化，新学期，新气象，为活跃校园氛围，丰富同学们的课外生活，我系特举办一次寻宝活动。

三、活动目的

本次的寻宝活动主要是为了提高同学们的身体素质，强化同学们的`思维能力以及团队协作精神，调动同学们的工作积极性，锻炼同学们的洞察能力。还可以增强校园气息，丰富同学们的课余生活。

四、活动时间、地点及对象

时间：待定

地点：学院内部

对象：在校学生

五、承办单位

主办方：学生会

策划承办方：办公室

六、活动内容

首先，我们把学校划分为四大部分(田径场不包括在内)，然后分别将“宝物”藏在某个地方或某个人身上，参赛人员可以通过与本场地的工作人员沟通，从而获得部分“宝物”信息，最后通过本团队的思考与探索，找到“宝藏”。本次活动分为初赛与决赛两部分，在初赛时选出四组队伍，进行决赛。决赛时，场地为整个学院，在学院里分别藏四件“宝物”，在规定时间内，哪一组最先找到“宝物”的为冠军，依次就是亚军、季军及“优秀团队组合奖”。

七、具体措施

1、报名方式：以班级为单位或以个人名义报名;

2、宣传方式：海报宣传、部门到各班宣传;

3、分组：总共分为十二组，每个场地三组进行比赛，每组人员4-5人;

4、场景布置：每个场景分派十人，负责守护场地、指示等工作;

5、经费预算：

一等奖：200元 二等奖;150元 三等奖：100元 特等奖：50元

室内寻宝活动方案

户外寻宝活动方案

要根据宝物的实际情况将其隐藏好。其中，要考虑到被雨淋、被风吹、被动物破坏等情况，要确保宝物的安全。

毕竟是一个寻宝活动，在野外发生危险的可能性是存在的，谁不小心划破了手，碰到了腿，甚至被动物袭击等都是可能的`。所以，寻宝前务必提醒大家注意这些问题，另外还要准备一些药箱，以备不测。

藏宝要与周围的环境相匹配，就像变色龙一样，要隐藏好，一般来讲，隐藏在树木上，草丛中，山洞里等是比较好的方法。如果要给提示，我觉得请不要用人工制作的指示牌等东西，我们可以在地面上用石头摆出一个指示方向的箭头，在崖壁上用石头画出指示方向的箭头等等。这种方式既不会造成环境破坏，又可以就地取材，节省成本，增加趣味性。

总之，安全第一！

室内寻宝活动方案

寻宝活动方案

1、丰富学校校园文化生活，培养学生拼搏向上、团结奋进的精神。增强学生健身意识。

2、增加学生会之间的交流，促进团委以及各部联系。

3、增加学生会团委的凝聚力。

4、促进学生与学校的交流。

学校团委

满顶界植物园，时间另定。

本次活动为学生会、团委登山寻宝活动

李永胜、袁龙

袁文平、徐华波、唐彩云

第一组：学生会主席、副主席、秘书长

第二组：学习部全体成员

第三组：体育部全体成员

第四组：卫生部全体成员

第五组：纪检部全体成员

第六组：文艺部全体成员

第七组：生活部全体成员

第八组：校团委全体成员

1、参加本次活动的同学必须听从老师的安排和指挥，按要求行事，不搞特殊和个人主义。

2、在本次活动过程中，每个同学需增强安全防患意识，确保本次活动不出任何安全事故。

1、宝藏在4个不同的地点，宝藏号分别为：民、族、中、学4个字组成。分别集齐这4个字且速度最快到达裁判席的为第一名，依次类推。

2、活动开始后，要求活动开始后，要求每个队员必须登上山顶，到达本次活动开始之前裁判指定的山顶凉亭处。

3、以藏宝点为中心，半径10米内为藏宝点。在该范围内，将再隐藏5个印有“好运”标记的标贴（运气贴），找到该标贴并交给裁判者可获得运气奖。

4、藏宝点说明：藏宝地点采取悬挂、用自然物遮盖等方式，而不会用土去掩埋。

5、活动过程中的放弃原则：为各队员人身安全起见，登山环节要求各组内成员相对集中在一起攀登。任一队员在登山过程中因故放弃，应立即报告组长，由裁判确认其是否可单独返回，如不能单独返回，由裁判指定同组一人陪同返回。

6、登山中途每退出一名队员，该组扣一分，每找到一个幸运帖，加一分。

一、二、三名各组成员发给不同奖品，所有参加活动的成员发纪念品一份。

1、奖品100元。

2、开餐费用500元。

3、水100元。