通过总结心得体会，我们可以发现问题并找到解决问题的方法和途径。接下来是一些关于心得体会的范文，让我们一起来欣赏和学习。
5.4青年节团日活动心得体会_青年节团日活动感想
今年是五四青年节第九十八周年，九十六年前的五四运动，是一场伟大的爱国运动。中国青年在风雨如磐、民族危亡的历史关头，为救亡图存、振兴中华奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄主义。这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族的伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。
九十八年后的今天，在祖国的高原之颠，x部开展了“弘扬五四精神，担当羊曲重任”为主题的纪念活动，用羊曲青年的实际行动，彰显青春，点亮青春。
一、x是我家，清洁家园靠大家。
5月4日上午，羊曲团支部秉承“x是我家，清洁家园靠大家”的活动理念，组织青年志愿者进行“绿化家园”的清扫活动，青年志愿者发扬不怕苦不怕累不怕脏的志愿精神，领到工具后，争相动手，分工合作，对职工营地生活区的卫生死角做到清洁彻底。在营地生活区的污水渠留下了青年志愿者辛勤忙碌的背影，在营地垃圾存放点闪烁着青年志愿者无悔青春的汗水。
二、绿意延伸，未来共创。
面对高原恶劣的自然环境，青年志愿者在这高原之巅留下属于青年人自己的绿意，进一步提高青年对国土绿化重要性的认识，坚持生态、经济、社会协调发展的科学发展观，在现场植树活动中，青年志愿者表现出极大的积极性，挖坑、种植、浇水，到最后的树苗种好，青年志愿者共同协作，展现了x部广大青年良好的合作意识和团队精神。
三、弘扬五四精神，弘扬奋斗新风。
5月4日下午，项目团组织在施工现场组织开展以“弘扬五四精神，担当羊曲重任”为主题的签字活动，让职工在签字过程中将五四奋斗拼搏精神转化到项目日常生产建设工作中。签字活动得到了x部全体职工的积极响应，通过此次签字活动，全体职工明确思想，统一认识，为企业的做强做大奉献自己的一份力量。
通过本次活动，x部青年志愿者树立了责任意识和拼搏信念，以这次活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强爱国意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，牢固树立远大的职业理想和信念，坚持刻苦学习，甘于奋斗，秉着“自强不息，勇于超越”的精神在自己的岗位上为企业的做强做大、x部蓬勃发展奉献一份力量。
归国青年感想心得体会
近年来，随着国家发展的快速步伐，越来越多的归国青年选择回到自己的祖国发展。他们怀揣着海外留学积累的知识和经验，回到祖国蓬勃发展的土地上，希望为国家的繁荣贡献自己的力量。而在归国之后，他们也面临着各种各样的挑战和困惑。下面，我将从就业机会、文化差异、社会适应、责任感和成长空间五个方面谈一谈归国青年的感想、心得和体会。
首先，归国青年在就业机会上面临着一定的困难。众所周知，在海外学成归国之后，很多归国青年期望能找到一份与自己技能和专业相匹配的工作。但是，归国青年发现，与海外就业市场相比，国内的就业形势更为严峻。竞争激烈、职位稀缺、薪酬水平低等问题成为他们的压力源。然而，归国青年也深刻意识到，只有融入到国内的就业市场，才能更好地发挥自己的才华，实现自己的人生价值。
其次，文化差异也是归国青年需要面对的一道难关。在海外留学期间，归国青年接触到了不同于自己祖国的文化、价值观念和社会规范。而归国之后，他们可能会发现自己与国内人的沟通存在障碍，语言表达和行为习惯的不同可能导致误解和困惑。然而，归国青年意识到要成功适应国内的文化环境，需要主动学习和理解。通过不断地与国内人交流和交往，他们逐渐能够理解和接受国内的文化差异，并与人民群众建立起良好的关系。
第三，社会适应是归国青年需要克服的另一大挑战。在海外留学期间，归国青年习惯了相对自由、开放和多样化的环境。而归国之后，他们可能会面临到社会制度的不同、道德观念的不同以及官僚主义的现实。然而，归国青年了解到，要想融入到祖国的社会中，就必须主动融入到社会网络中，积极参与社会活动，并逐渐适应和认同各种社会规则。
第四，归国青年对于祖国的责任感也是与日俱增。作为一代守护祖国的年轻人，归国青年深知祖国发展和繁荣需要他们的贡献。他们希望通过自己的努力，为祖国繁荣、人民幸福贡献力量。因此，他们会更加珍惜在海外学习、工作的机会，为了能回到祖国发展而付出不懈的努力。
最后，归国青年对于自身的成长空间有着很高的期望。在海外留学期间，他们接触到了先进的科技、文化和教育资源。因此，归国青年希望能够在祖国这片广阔的土地上发展自己的梦想，创造属于自己的人生价值。他们相信，在祖国的蓬勃发展和政策扶持下，自己的潜力能够得到最大的发挥，实现个人的成长和发展。
总之，归国青年在回国之后面临着就业机会、文化差异、社会适应、责任感和成长空间等多重挑战。然而，他们也能从这些困惑和挑战中获得深刻的感悟和体会。他们懂得在就业竞争中磨砺自己的能力，学会通过文化交流来理解和尊重不同的观念，培养社会适应能力，担起为祖国贡献的责任，把握成长机遇，实现人生价值。他们以自己的行动，为国家的繁荣和民族的崛起贡献力量，彰显出了新世纪归国青年的风采。
青年大学习第九季第八期心得体会感想
政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。坚持以人民为中心，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。两会期间，习近平总书记在参加内蒙古代表团审议时强调，“必须坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民，并落实到各项决策部署和实际工作之中，落实到做好统筹疫情防控和经济社会发展工作中去”，为广大党员干部坚持和践行以人民为中心的初心提供了遵循。
坚持以人民为中心，是中国共产党始终不变的初心。我们党作为马克思主义政党，来自人民、植根人民、服务人民，任何时候都把群众利益放在第一位。回顾我们党走过近1的光辉历程，就是一部党与人民群众的关系史，就是一部来自群众、扎根群众、依靠群众、发动群众、服务群众的历史，就是一部全心全意为人民服务的奋斗史。近100年的奋斗历程，中华民族逐步实现了从“站起来”到“富起来”的飞跃，形成了“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终把人民放在心中最高的位置，坚持以人民为中心的发展思想，坚持把“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”作为出发点和落脚点，真正做到了“发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享”，让人民群众在国家的发展和强盛中收获了幸福感，增强了获得感。新时代新征程，广大党员干部，就应始终涵养“以人民为中心”的初心，始终回应人民需要、反映人民意愿、保障人民权益、增进人民福祉。
站稳“人民立场”，始终依靠人民。“为什么人”的问题，是根本问题、原则问题。我们党从诞生之日起，就把“全心全意为人民服务”作为根本宗旨。在危急关头、困难时期、关键时刻，把什么摆在首位，最能检验一个政党、一个政权的性质和底色，也可以看出其努力和奋斗为了谁、依靠谁。正因为我们党来自人民、植根人民，始终选择与人民站在一起，才有了土地革命时期“唤起工农千百万，同心干”，才有了群众用手推车赢得淮海战役的胜利，才有了革命和建设的胜利。特别是在抗击新冠肺炎疫情中，无论是刚出生不久的婴儿，还是100余岁的老人，均没有放弃、没有遗漏，并对治疗费用进行了报销，以实际行动诠释了“人民至上”的理念。广大党员干部必须时常思考、用心回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，始终突出人民的主体地位，牢固树立人民立场，走好“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线。
回应“人民期盼”，积极改善民生。群众的期待，是呼声、是信号;回应好人民的期待，是工作的落脚点，是践行全心全意为人民服务的宗旨。习近平总书记强调，“共产党就是为人民谋幸福的，人民群众什么方面感觉不幸福、不快乐、不满意，我们就在哪方面下功夫，千方百计为群众排忧解难。”群众的感受是“晴雨表”，群众的呼声是“信号器”。广大党员、干部应始终坚持以人民为中心的理念，紧盯人民群众在教育医疗、就业收入、社会保障、居住环境、生态环保等方面的呼声，听取群众意见和建议，不断校准干事创业“坐标”，在落实好“六稳”“六保”工作中回应群众期待，实施更多民生工程、拿出更多惠民举措，真正做到把人民高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为检验一切工作的标准，用心用情用力为民办实事、办好事、办成事，更好满足人民实现美好生活的愿望和需求。
对标“人民满意”，努力造福人民。“群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”一直以来，让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点。干部工作干得好不好、有没有为老百姓带来实实在在的变化，不是说出来的，也不是干部自己评价的，而是人民群众评判的，群众自身感受到的。践行“以人民为中心”的理念，就是要把人民满意作为检验工作成效的标尺，作为要求和努力的方向。这就要求，广大党员、干部，要始终树立正确的权力观和政绩观，始终做到在谋划发展思路中问计于民，在查找问题中听取意见于民，在改进工作举措中求教于民，在落实发展任务中依靠于民，把一切为民、全心全意为人民服务融入到工作实践的始终，落实到具体行动上，用心用力办好为民服务之事，用“辛苦指数”换取群众“幸福指数”，以担当实干提升群众满意度，使各项工作达到群众满意的标准，以一往无前的奋斗姿态和只争朝夕的拼搏精神，让人民群众过上更加幸福美好的生活。
“与天下同利者，天下持之;擅天下之利者，天下谋之。”广大党员干部须始终坚持人民至上的价值理念，践行服务人民的铮铮誓言，始终与亿万人民一起，实干担当、无私奉献，砥砺前行，在新时代新征程中交上人民满意的合格答卷，创造出更加美好的生活，带领人民奔向更加美好的明天。
归国青年感想心得体会
随着改革开放的深入，越来越多的留学生选择回国发展。这些归国青年经历了在国外的学习生活，积累了宝贵的知识和经验，也面临着不同程度的适应问题和挑战。然而，通过这段经历，他们获得了更加清晰的人生目标，提高了自身能力和素质，也为国家的发展做出了重要贡献。
首先，归国青年在国外的学习生活中，接触到了先进的教育理念和知识体系。他们在国外的大学或研究机构中，系统学习了与自身专业相关的课程，深耕细作，掌握了一流的学术研究方法和技巧。同时，在国外的友人们的交往中，他们学会了尊重、包容和合作。通过这些经历，归国青年灵活运用国际化视角解决问题的能力得到了极大的提升。
其次，归国青年在国外生活中的独立自主性也得到了培养。在国内，大部分留学生在家长的关爱和朋友的陪伴下度过阳光般的日子，但在国外，归国青年们必须学会独立生活。他们在一个陌生的环境中，需要自己解决生活的大小事务，照顾自己的生活起居。这样的经历锻炼了他们的坚韧和自律意识。
然而，归国青年也面临着适应问题和挑战。国内的就业市场竞争激烈，不同的教育背景和文化熏陶使得他们和国内大学生之间存在着差异。同时，由于国内的创新环境和国外存在明显差距，归国青年在技术和经验方面可能存在一定的短板。然而，这些挑战并没有打消他们回国发展的决心，而是激励他们努力提升自己，迎接挑战。
另外，归国青年对于国家的发展做出了积极的贡献。他们将国外的先进经验和知识带回国内，创新创业，为国家的发展注入了新的活力。他们积极参与各类社会活动，推动社会进步和发展。例如，一些归国青年将在国外学到的技术和科学知识运用到农业领域，提高农业生产效率，为解决国内的粮食安全问题贡献力量。他们还积极投身社会公益事业，关注弱势群体的权益，争取社会公正。
总的来说，归国青年通过在国外的学习生活，获得了丰富的知识和经验，提高了自身的素质和能力。尽管面临适应问题和挑战，他们依然坚定地回到国内，为国家的发展做出了重要贡献。可以预见，随着更多的留学生回国发展，归国青年将会在各自的领域中展现出更大的成就，为中国的现代化建设做出更大的贡献。
青年大学习第九季第八期心得体会感想
6月8日至6月10日，习近平总书记在宁夏考察，这是今年全国两会后习近平总书记的首次国内考察活动。在这次考察中，看望红寺堡移民搬迁群众、在田埂边同劳作中的村民亲切交流、“一个民族都不能少”的温暖话语……这些无不体现总书记心系民生冷暖、胸怀万家忧乐的为民情怀。
无论是此次的宁夏之行，还是刚刚结束不久的全国两会，“人民”这个念兹在兹的主题都显得格外突出。事实上，从我党成立之日起，坚持人民至上的理念就从未变过。一切为了人民、一切依靠人民，如今中国共产党的壮丽史诗，正是亿万人民一笔一画书写下来的。这根笔不能断，作为当今时代的党员干部，我们要继续做好“为人民服务”之事，真正当好人民的“心”上人!
做人民的“心”上人，用心听民意，让人民暖心。我们常常会看到习近平总书记在考察活动中，与人民群众手拉着手，同坐一张炕或是同坐一条凳时亲切交流的场景，这样与群众心与心对话的场景那样温暖。而正是总书记这样的一次次用心倾听，一个个让人民暖心的实在政策才陆续出台。善于倾听、认真聆听，这是一种品质，更是我们作为党员干部需要具备的品质。无论身处什么岗位，我们都会面对人民群众，解决的也是人民群众之事。人民有何需求?群众有何问题?这都需要我们耐心去问、用心去听、认真去记。所以我们要经常迈开腿，深入一线;经常张开嘴，询问需求，只有这样的实在作为，我们才能看到人民的困难，也只有这样的用心倾听，人民所思所虑才能最终解决。
做人民的“心”上人，全心为民事，让人民放心。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。我们要全心全意为着这个目标不懈努力，只有这样，人民群众才能真正放下心来;只有这样，人民群众的生活才会越变越好。而在另一方面来讲，全心为民事体现的就是一名干部的实干和担当精神。“群众拥护啥，咱就去干啥”，“吃亏”书记李连成为了村庄的发展、为了村民的幸福，想方设法、一心扑在其中。主动传授大棚菜种植技术、贴钱帮扶贫困群众、积极引进外有企业……心里装着群众，肩上担着群众，就是这样，他干出一件件让人民群众幸福感十足的实事，这是人民的“心”上人，我们就该做这样的为民担当好干部。
做人民的“心”上人，尽心解民忧，让人民安心。利民之事，丝发必兴。群众之事无小事，党员干部需要做到的是将“忧民之事”常挂心间。群众忧何事?这需要我们俯下身子、贴近群众，问政于民、问需于民、问计于民，这样才可获知。那么民忧又该如何解?口头说说，毫无行动，这固然不行，唯有真心实意、尽心尽力，人民所忧才可一一化解。莫让群众干等、少让群众跑腿，将工作落实在民忧之事，不喊口号、不说空话，答应群众的事努力为之，务求实效。如此的全心全意为民忧、解民忧，人民方能安下心来。让人民笑容露出来、让人民满意点起来，这样的的党员干部才是人民的贴心干部。
以心交心，心心相印;以情动情，真情交织!亲爱的党员干部们，让我们努力做好人民的“心”上人，让自己的“一心一意”赢得人民的持久点赞;以自己的“真心真意”收获人民的满意打分;用自己的“全心全意”换取人民的幸福笑容。
五四青年节纪念日心得体会感想
1919年5月4日爆发的那场北京学生反帝爱国运动，同时在全国范围内开展了伟大的第一次反帝反封建的爱国运动。它是一群追求民主，追求真理的思想解放潮流，极大的推动了科学思潮在中国的传播，为后来的马克思主义在中国的传播奠定了基础。它又是一次中国历史上彻底的不妥协的反对帝国主义和封建势力的伟大斗争，唤醒了中华民族的觉醒，直接促进了新民主主义革命在中国的发展，同时，五四伟大的爱国精神直接影响了我们一代又一代人。无疑对社会也有着及其重大意义的。
五四运动的发生距现在已近90年，也许有许多人会说五四运动已经离我们已经太久远了。很多人也都认为五四精神只是一个时代的精神，已经过时了，对于我们也没有很大的现实意义了。我认为这种说法是相当的不正确的，我们很有必要重新认识我们的意识形态，有必要在新的形式下重新认识爱国主义精神。重提五四爱国运动，发扬五四精神对于我们当代大学生还是有着重大意义的。那么时值今天，当代的大学生远离了国家和民族苦难的日子，远离了社会动荡不安的局面，生活在一个无忧无虑的背景下，爱国好像对于今天的我们已经留于以种形式，也只有很少一部分人可以把爱国付诸行动，那么我们今天来重新怀念五四运动，发扬五四精神，用自己的切实行动来发扬帝国主义精神是又极其重大作用。
在生活中，我们并非要为发扬爱国主义而做出一场哄哄烈烈的爱国行动，我们应实事求是，从身边的小事做起，从点滴做起，从为人民服务，为国家的经济做贡献。在学校里，我们应该努力学习，争取掌握更多的科学文化知识，成为社会的有用人才，就像的学生资自愿服务西部一样，去祖国和人民最需要你的地方去，积极响应党和国家的号召，这就是一种很好的爱国行动。同时在我们步入社会的时候，遵守社会的各种规章制度，做一名遵纪守法的良好公民，也是一种爱国主义行为。
所以，就让我们一起从小事做起，发扬五四爱国主义精神，一起为爱国主义精神而奋斗，付诸行动!让五四精神一代一代传递下去，永垂不朽!
五月的鲜花，为青春绽放;炽热的阳光，因梦想燃烧。又到一年“五四”时，日新月异的时代变迁赋予五四精神新的内涵，青春不老的深厚情怀让这个属于青年的节日永远激情澎湃。“感恩，这是的时代，我们的时代”——一名年轻“创客”锐气逼人的宣言，道出当代青年的心声，唱响古老中国的青春之歌。
时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇机缘，都要承担其所处时代的历史使命。从风雨如晦的革命年代到筚路蓝缕的建设时期，从开拓奋进的改革开放到全面小康的决胜进军，一代又一代有志青年在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。“千秋家国血未冷”，青春的热血里流淌着敢为人先的勇气，涌动着一往无前的执着，承载对人民和国家舍我其谁的责任与使命，熔铸成为梦想、为民族的奋斗与担当。
伟大的时代，让青春的世界海阔天空。“纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长”，梁启超先生百年前对青年的寄语辉映当代中国的真实面貌。快速发展、深刻变革的广袤土地，为青年实现梦想、人生出彩搭建起宽广的舞台;层峦叠嶂、水流湍急的“历史三峡”，呼唤敢为人先的少年英雄勇立潮头、担当重任。一如30多年前激情燃烧的改革岁月，“大众创新、万众创业”的历史大潮赋予青年发展的无限可能，鼓励创业、宽容失败的政策导向与社会氛围为亿万青春提供了释放潜能、体现价值的难得机遇。让青春的激情在国家建设中迸发，个人的才能在公平环境中释放，梦想的种子在社会呵护下发芽，无数朝气蓬勃的生命浪花汇聚在一起，必将汇成前进的洪流，创造属于我们这个时代的光荣，助推中华民族在圆梦路上不断抵达新的高度。
坚定的信念，令青春的脚步铿锵执着。风起云涌的时代变迁不仅带来前所未有的机遇，也伴随着前所未有的挑战。思想多元、观念多样的冲击下，追名逐利的诱惑在增多，生活压力、现实理想的落差间，坚守信念的考验更严峻。是囿于物质的满足，以利己的“精算”谋划人生，还是突破一己得失，在更广阔的天地书写精彩的人生?青年有信仰，民族有力量，国家才有希望。赓续历久弥新的五四精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，面对纷繁多变的社会现象就不会彷徨，在学业、情感、职业的困境中就不会纠结;洞悉历史发展的规律性，坚信中国道路的优越性，坚定民族复兴的必然性，广大青年就会充满涉过激流险滩的信心与勇气，在追寻梦想的路上阔步前行。
梦想渐行渐近的步伐，凝聚着无悔的青春奋斗。“青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中，奋斗!”无论是平凡岗位的默默奉献，抑或在时代大潮中搏击风浪，创造，永远是青春最鲜明的底色，始终是推动历史车轮劲的动力。把知识储备与社会实践结合起来，到基层和群众中丰富阅历，本事才能“上得来”，干事才能“拿得起”;将勤于学习与勇于创新结合起来，在继承中突破陈规，在现实与理想中寻找可行路径，创业终将迎来成功的曙光;把家国情怀与全球视野结合起来，为世界和平、中国与各国人民友谊、合作共赢多做贡献，一个开放、自信和充满朝气的中国就将收获更多友好目光，赢得更大发展机遇，也为人类的共同家园播撒和谐与希望的种子。
“现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。”当所有的经历化作记忆，那些年少时为理想挥洒的汗水，为成功付出的艰辛，终将成为弥足珍贵的人生财富。投身变革时代的滚滚洪流，在推进“四个全面”战略布局的实践中砥砺意志、增长才干、回馈社会、报效祖国，必将收获无怨无悔的青春记忆，在融入民族复兴伟大梦想的奋斗中绽放永不褪色的青春光彩。
在91年前，一代热血青年为了爱国的目的走到了一起，发出了“救国家于危亡,拯人民于水火”的呐喊，并用自己的青春谱写出一幅中国历史上辉煌壮丽的篇章。也许历史已遗忘了他们中大多数人的姓名，但五四先驱们所倡导的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神以及他们作为青年一代所坚守的“以社会为己任，敢为天下先”的优良传统却永远将为此后一代又一代的青年所传颂、继承、提升和发扬。91年来的历史已经证明“五四”已物化为不灭的火种，穿越时空，从20世纪的那一头传到了21世纪的这一头。而当这火种传到我们的手中时，我们每个人都应该自问一声“我们如何才能无愧于五四精神?如何才能无愧于新时代的要求?”
我们首先要树立起坚定的理想信念。现阶段，我们的共同理想是到新世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家;我们的信念是坚定不移地去建设有中国特色的社会主义道路。这是我们的共同事业，我们的一切学习、工作和创造都与这一宏伟目标密不可分。没有坚定的理想信念，就不会有坚忍不拔的奋斗精神，就不会有勇于进取的持久动力，最终也就难以成就我们的伟大事业。
我们还要发愤学习，用现代科学文化知识武装自己。现在已进入知识经济时代，学习已成为人生第一要义。在校园里，我们要学习课本和课堂上老师教授给我们的知识，当我们走出校园踏入社会后，我们还要学会自我教育，活到老、学到老。只有不断学习，才能跟上时代步伐，否则将被时代淘汰。所以我们现在要珍惜花样年华，忘我学习科学文化知识，为今后的奉献奠定坚实的基础，积累充足的资源。
我们继承五四传统还必须发扬创新精神。创新精神既是中国青年的光荣传统，又是新世纪对我们的要求。建设有中国特色的社会主义是前人所未经历的事业。就像邓小平同志所说的“摸着石头过河”。因为没有以往的经验可供借鉴，所以一切都得靠我们大胆去探索;因为这是一个崭新的事业。所以就要求我们不能因循守旧，墨守成规，而是应该发扬创新精神。我们是祖国的未来，创新的希望和重任就落在我们的肩上，这也是我们光荣而圣的历史使命。最后我们还要勇于实践，在假日和课余走出象牙塔，去接触社会，了解社会。因为人民群众改造自然、改造社会的伟大实践，同样是我们成长的沃土和成才的课堂。我们要做到“风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。”不经历大自然的风雨，小树不会成材;不接触社会、不进行实践，我就不会长大。只有通过亲身实践，了解国情，经受锻炼，我们才能增长才干，运用我们学到的知识去开创新事业，为社会造福，为我们的宏伟事业加砖添瓦。
青年医生学习回信精神心得体会感想精选青年医生文章
习近平总书记的重要回信情真意切、语重心长、思想深刻、内涵丰富、催人奋进，为教育系统全面落实立德树人根本任务，大力培养担当民族复兴大任的时代新人进一步指明了前进方向，提供了根本遵循。
要深刻把握总书记重要回信蕴含的重大历史意义。1957年，毛泽东同志在莫斯科大学接见中国留学生时，发表了“希望寄托在你们身上”的著名讲话。60年后，习近平总书记站在新的历史起点上，再次寄语留学生，寄语广大青年，充分体现了党中央对一代代青年的重托与厚望，体现了党和国家事业的薪火相传和生生不息。
要深刻把握总书记重要回信体现的新时代青年学生成长成才应当肩负的使命担当。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。当代青年学生的人生黄金期，同“两个一百年”奋斗目标的实现完全契合，责任重大，使命光荣，要教育引导青年学生自觉把个人的理性追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者。
要深刻把握总书记重要回信指出的新时代青年学生成长成才应当坚持的正确方向。青年学生追求理想的高度决定着中华民族未来发展的高度，青年学生坚定信念的程度影响着中国特色社会主义事业发展的进度。要教育引导青年学生坚定理想信念，牢固树立“四个意识”，以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向，以党的意志为意志。
要深刻把握总书记重要回信强调的新时代青年学生成长成才应当依循的科学路径。要教育引导青年学生把学习作为首要任务，认真学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握科学的世界观和方法论，不断树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，注重价值养成，着力勤学苦练，锤炼意志品质，练就科学思维，勇于创新创造，积极投身实践，早日成为可堪大任的优秀人才。
5.4青年节团日活动心得体会_青年节团日活动感想
20__年无疑是牵动人心的一年，新冠肺炎疫情爆发以来，全国上下，守望相助。疫情当前，兰州理工大学学生会的同学们并没有被病毒的肆虐所打败，为坚决打赢这场疫情防控阻击战，通过积极组织各种线上活动，使同学们坚定必胜信心，为奋斗在一线的医护人员加油打气;用实际行动做榜样，深入社区、村委会等战“疫”一线争当志愿者，用奉献与担当展现青年风采，为抗疫贡献“兰理力量”。
在这个特殊的时期，兰州理工大学学生会举办红柳文化体育艺术节系列活动，开展了“红柳好声音”歌手大赛、抗疫短视频大赛、“抗疫”文创大赛、兰理战“疫”作品展、“宅家美食大赛”、志愿服务工作线上交流研讨会等一系列主题活动，使同学们坚定抗“疫”信心，传递正能量，团结引领全体学生齐心协力战胜疫情，共同打好防控新型冠状病毒的阻击战。
活动期间全校学生以乐观积极的态度参加活动，兴起了人人争做抗疫先锋的浪潮，将自己最光彩夺目地绽放在全校师生的视野中，驱散了病魔笼罩的阴霾。
举办了甘肃援鄂“白衣战士”抗疫故事线上分享会，甘肃援鄂医疗队刘晓菊、张浩军、马鸿翔深情讲述在武汉战“疫”的英勇动人故事，全校18000余师生参加，《中国青年报》、甘肃文明网等多家媒体报道此事。
白衣当战袍，荆楚斗病魔。面对在这个没有硝烟的战场上，白衣天使一次次同时间赛跑，一次次从死亡线上挽回生命，是新时代最可爱的人!
这样的分享会和活动不但让同学们更了解疫情和背后感人的故事，同时，也激励了一批同学挺身而出，为防疫防控做出力所能及的贡献。李波、刘硕、谢天宇、马锋、常恩兵等3000余名同学，毅然放弃假期挺身而出，勇挑重担，报名社区志愿者，积极参与宣传引导工作，夜以继日地奋斗在疫情防控第一线，他们用实际行动体现了新时代兰理工青年的责任与担当，充分展示出兰理学子优良的精神风貌，也受到了当地党团组织的肯定和表彰。
54青年节心得体会感想字
一段峥嵘岁月，化为起伏改变错落的历史光影，如风景在身边闪动。
当帝国主义敲碎了千年的美梦，当封建主义榨干了人民的血汗，大地的胸膛里传来了一个民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你领先举起了救国屈辱的旗帜，发出了“还我青岛，还我中华”的呼喊。历史的舞台从今宽敞，民族的命运从今改写。
你以无悔的青春翻开了时代的篇章，你以无悔的青春塑造了不屈的历史，你以无悔的青春传承了闪亮的五四精神。
青春，是一曲动人的旋律。无悔，是因为它歌颂祖国，歌颂信念，歌颂志向，歌颂自由。
五四青年，当你的事迹镌刻在中华民族争取自由和解放的丰碑上，就注定了责任与使命的。代代传承。
我以为青春易逝，循望它的踪迹，革命年头，它在战场上的鲜血里流淌，和平年头，它在开拓创新的事业中飞扬。原来青春不灭，哪里有须要，哪里就要打算奉献的青春。
是谁在祖国的边疆上坚决的驻守？是谁在雪灾中修路扫雪，维持治安，日以继夜？是谁在汶川地震中不顾生命平安向受灾的同胞伸出援手？在那些晃动的身影中，我看到闪亮的青春。这些，不正是五四精神的缩影吗？不求扬名，只为奉献。
成长的道路或许曲折，但我们用博大来释怀忧愁，用无私来获得欢乐。信念是青春的指路灯，志向是青春的导航标。
没有信念的青春是迷茫的，没有志向的青春是空虚的，没有奋斗的青春是毫无意义的，作为当代的青年人，理应担当起振兴兴祖国，旺盛民族的职责，而唯有充溢的自己，才能贡献更有价值的青春。所以一腔热血不是纸上空谈，行动，才是实现自我价值的最大体现。
人生的五月，我们披荆斩棘，人生的五月，我们展翅翱翔。我用青春描绘时代的画卷，我用青春唱响时代的旋律，我用青春扬起时代的风帆。奉献，是我无悔的青春。
青年大学习第九季第八期心得体会感想
6月3日，中共中央政治局委员、中央办公厅主任丁薛祥在京主持召开中央层面整治形式主义为基层减负专项工作机制会议，总结交流前段工作，研究进一步推动《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》。
决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会是党对人民、对全世界作出的庄严承诺，是坚持人民至上、实现人民对美好生活向往的应有之义。落实基层减负，目的就是让党员干部从一些无谓的工作中解脱出来，真正毫无顾忌、甩开膀子践行全心全意为人民服务宗旨，以人民至上为政治立场、以为民利民为价值追求、以人民满意为奋斗目标。
落实基层减负，是以人民至上为政治立场的具体体现。“政之所以兴在顺民心，政之所以废在逆民心。”民心是执政的最大底气，得民心者得天下。基层作为党联系人民群众的神经末梢，直接与人民群众接触、打交道最多，直接关系人民群众利益最密切，反映党执政能力和水平最真切，是党执政成效的晴雨表。基层党员干部作为贯彻执行党的方针政策的操盘手，只有从文山会海、迎评迎检、资料报表中解脱出来，才有足够的时间和精力投入到践行为人民服务宗旨上来，才能始终站稳“人民至上”的政治立场。
落实基层减负，是以为民利民为价值追求的具体体现。当官不为民做主，不如回家卖红薯。走家串户、访贫问苦、调解纠纷、化解民意、洞察民情、体悟民意，深入了解人民群众所盼、所愿、所望、所求、所忧、所困，真心实意帮助人民群众干实事、解难事、办好事，是基层党员干部作为人民勤务员的本职工作和应有担当。落实基层减负，也正是基于让基层党员干部回归本位，从唯上不唯下、为官不为民的面子工程、政绩工作中解脱出来，将人民利益作为全部工作的根本价值取向。
落实基层减负，是以人民满意为奋斗目标的具体体现。人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。人民高兴不高兴、答应不答应、满意不满意是检验基层党员干部工作的重要标准。时代是出卷人，党员干部是答卷人，人民群众是阅卷人。是否以人民满意作为答卷标准，关系到答卷能否经得起时代的考验和人民群众的检验。落实基层负担，才能让党员干部从疲于奔命的“显绩”和“虚绩”之间解脱出来，全身心投入到满足人民心愿的时代答卷中，以有利于人民、不负人民的潜绩和实绩赢得高分和褒奖。
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归国青年感想心得体会
随着中国经济的飞速发展，越来越多的留学生选择回国发展。作为归国青年，我深感责任重大，我将以1200字的篇幅，从自身成长、职业机遇、文化冲突、社会责任和未来展望五个方面来谈谈我的感想心得体会。
首先，我想分享一下自己从留学到回国的成长感受。在国外求学期间，我不仅学会了专业知识，还锻炼了自己的独立思考能力和自主学习能力。这些宝贵经验让我更好地适应了回国后的工作和生活。同时，我也看到了国内的机遇，发现中国正经历着前所未有的快速发展，这让我更加坚定了回国创业的决心。
其次，回国给予了我更多的职业机遇。中国的经济蓬勃发展，各行各业都呈现出巨大的发展空间，为归国青年提供了广阔的舞台。回国后，我成功加入了一家创业公司，亲身参与了产品研发和市场拓展，不断培养了自己的创新意识和团队合作精神。我相信，在中国这片热土上，每一个年轻人都有机会实现自己的梦想。
然而，回国也不可避免地会遇到一些文化冲突。在海外留学期间，我习惯了西方的思维方式和工作方式，回国后需要逐渐适应中国的文化环境和职场规则。与此同时，我也看到了一些留学生背井离乡回国却不愿融入中国文化的现象，这种心态不仅局限了他们的发展空间，也造成了与国内同行的矛盾。我深知只有融入国内的文化，才能更好地与国内的同事合作，实现个人和团队的共同目标。
作为一名归国青年，我也感到了自己的社会责任。回国后的几年时间里，我积极参与公益活动，希望能弘扬社会正能量，传递正面价值观。我相信，一颗善良的心能够影响身边的人，改变社会的态度和观念。通过自己的努力，我希望能够成为一名有社会责任感的职业人士，为社会进步贡献自己的一份力量。
最后，我对未来有着积极的展望。中国正在成为世界的中心，我相信未来几年将会有更多的机遇等待着归国青年。我希望自己能够不断学习和成长，积累更多的知识和经验，努力实现自己的人生价值。同时，我也期待能够为中国的发展做出更大的贡献，成为国家建设的中坚力量。
总之，作为一名归国青年，我深感自己肩负着重大使命。回国后，我不仅发现职业机遇广阔，也遇到了一些文化冲突。然而，通过自我成长和社会责任的意识，我相信自己能够克服这些困难，为国家的发展贡献自己的力量。展望未来，我对中国的发展充满信心，并愿意为之努力奋斗。
青年教师心得体会感想及收获
作为青年教育工作者者的我们，必须首先学会学习，把学习作为一种习惯，牢固树立终身学习的观念非常重要，只有我们教师学会学习，才能更好的把这个观念传授给学生，才能使我们的教育教学工作赶上时代的步伐，在此分享心得体会感想及收获。下面是本站小编为大家收集整理的青年教师心得体会感想及收获，欢迎大家阅读。
迎着晨光，我们的脚步踏上了铺满金光的路上;带着憧憬，我们欣然走入了拥有无数辉煌的菁菁校园;振着羽翼，我们的搏击掀开莘莘学子们向上的翱翔的天穹;披着彩虹，我们的歌声飘向明媚的前方!每位涉世之初的青年人，都血气方刚，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中开拓出一片新天地。
然而，任何成绩的取得和理想的实现仅仅靠一腔热血是绝对不够的。年轻的我们必须要学会冷静的思考我们的成长过程，客观的看待我们身边的人和事，在工作中努力探索，大胆实践，走出一条属于我们自己的成长之路。要想由一个刚刚从高校的毕业的学生变成一个骨干教师，其中必定要经历一个成长过程，这个过程未必就那么一帆风顺，遇到困难、曲折都是很正常的事情，关键是我们应当需要我们应当如何去面对和处理。作为青年教师中的一员我想从下面几个方面简单谈谈我的个人体会。
一、学会做人。
学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。学会做人，是一们很大的学问，对于各人来说，非一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验。作为青年教师来讲，我自己认为有几个方面是特别应该注意一下的。
1.心中拥有梦想。
梦想的力量是无穷的，它可以给前进的人们以无穷的力量。梦想是黑夜里的航标灯，可以指引着我们的方舟躲过暗礁，驶向成功彼岸;梦想是每个人心中的太阳，能驱走云霾，让心空朗照。人生可以没有财富，但是人生不可以没有梦想。有梦就有了方向，有梦就有了期许，有了梦想的人生，才会不为一时小利所趋;有了梦想的人生，才会不为一时小碍所挡;有了梦想的人生，会咬定梦想不放松，任尔东南西北风;有了梦想的人生，会风雨无阻，风雨兼程;有了梦想的人生，才会笑对坎坷，所向披靡。作为从教者的我们，尤其是深圳中学的每位青年教师更应该是拥梦而前，心中总有伟大的梦想的召唤，让我们用人格感染人格，用智慧点燃智慧，让我们在成就学生的同时也在不断的成就自己，使自己一直奔走在馨香四溢的幸福之路上!
2.心中充满爱。
爱的浸润中，学会爱屋及乌，关爱我们身边的每个人，无论是我们的朋友还是我们的对手;爱我们的自然的一草一木，让人与自和谐相处!没有爱，就没有教育。爱是教育的基石。爱自己的孩子是人类的本能，重要的是爱每位学生，爱每一片绿叶，哪怕是有斑点的。真正的使我们的教育做到为了每位学生的终生持续向上的发展奠基!让“爱”这个人类最美丽的语言，时时荡漾在我们的蓬勃校园!让学生们在爱的怀抱中幸福成长，再把爱的火花散布到美丽的人世间!
3.学会合作。
年轻教师无论是什么学历，不管你来自哪所名校，都要切记心高气傲，目中无人。因为在全球化的今天任何领域当中的成功都要靠一个团队的合作奋斗，没有那个成绩的取得是仅仅靠个人完成的，作为教师的我们要把学生培养成全面发展的人，仅仅靠一个教师单打独斗是觉对不行的。在《没有人能独自成功》一书中是这样界定的合作：合作是所有组合形式努力的开始。一群人为了达到某一特定的目标，而把他们自己联合在一起。拿破仑·希尔把这种合作称之为“团结努力”。面对新课程改革的逐步推进，面对鲜活灵动的教育对象，这些对要求我们从教者要学会合作，合作双赢。从教者要想使自己的天空也色彩斑斓，就需要学会合作，学会与组内教师合作，切磋技艺;学会于同一个班内的教师群体合作，各科协调发展;学会与家长合作，共育栋梁。
4.要有感恩之心。
教师的职业是“爱满天下”的职业，是用爱激励爱、感召爱、培育爱的职业。这一支也需要我们的教师要常怀一颗感恩的心。只有我们学会常怀感恩之心，才能让我们的学生学会感恩，使他们的人格得到完善。我们应当感谢我们的学校，是他们使我们找到了一方成就自我的天地，没有学校的培养我们年轻教师很难顺利成长起来，也很难实现自己心中的梦想。感恩是一种美好圣洁的情感，是道义上的净化剂、事业上的推动剂。感恩我们的父母。是他们给了我们生命，给了我们强健的身体和聪慧的头脑，使我们在激烈的竞争中无往而不胜。用爱的博大的力量使得我们的世界更美好。
人，从本质上讲，是社会的人，学会做人，离不开现实社会。面对千变万化的现实社会而言，做人，是一个永远需要学习的过程。
二、学会学习。
“教育的核心即学习”，联合国教科文组织教育规划研究所负责人库姆斯提出的这一论断标志着教育发展史上教学重心的根本转变——从传统的以教师“教”为主过渡到现代的以学生“学”为主。我们如何在工作中做好这一点呢，我想至少有两个方面很重要。
1.我们自己要“学会学习”
作为青年教师可能有许多引以为豪的荣誉。例如你毕业于著名的高校，你的毕业成绩非常优秀，你拥有高学历等等。但是，处于信息化时代的今天，科学技术日新月异，你所拥有的这些知识或许很快将会过时，你原有的知识未必就是你的财富，甚至会成为你前进的绊脚石。如果不懂得在新的环境中努力学习新知识，培养新能力的话你可能很快就发现，你不能适应现代社会的飞速发展。正如美国著名未来学家约奈比斯特断言：“在不断变动的世界上，没有一门或一套课程可以供可见的未来使用或可供终生受用，现在需要的最重要的技能是学会如何学习。所以作为教育工作者者的我们，必须首先学会学习，把学习作为一种习惯，牢固树立终身学习的观念非常重要，只有我们学会学习，才能更好的把这个观念传授给学生，才能使我们的教育教学工作赶上时代的步伐。
2.教会学生如何“学会学习”
正如我上面所讲，为了跟上时代步伐，教育必须引导学生“学会学习”。埃德加·富尔则在《学会生存》一书中表达了写到：“未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有学会学习的人。”那么，怎样才算学会学习呢?一言以蔽之，在学习方式上，由知识性的记诵学习转变为智慧式的、创新性的学习;在教育目标上，由单纯的学习知识转变为启迪智慧，让教育真正成为学生享受幸福生活的过程。
客观的讲，我们今天还有不少地方，不少老师依然延续着落后的填鸭式的、反复记诵式的教育。我们年轻教师一定要从一开始就要注意到这个问题，不要再走弯路，教育理念一定要跟上新时代的要求。追求知识理所当然，无可厚非。但是，当我们把知识的获得作为教育之全部，为知识而知识，进而希冀以教育为手段把学生塑造成“知识人”，这便酿成了知识对智慧、知识对生活的虚妄僭越。在“知识人”理念的支配下，学生被看作是用知识一片一片搭构起来的，唯一充塞于心灵的就是知识，人性中的其他部分，如伦理道德、审美情操等则被虚无化，这不可避免地异化了教育的实践追求，遮蔽了教育那崇高的人文精神。
所以，我觉得培根的。
名言。
“知识就是力量”应转化为“怎样使知识有力量”，“哪些知识真正有力量”的追问。简答之，只有那些切实关涉个人幸福，能转识成智，臻达人生智慧的知识才真正有力量，才更值得学生学习。因此，把学生从知识至上、分数至上的苦海中解救出来，让他们学会学习，学会根据自己的兴趣、特长、能力有选择地获取知识，学校在这个方面已经做了很多有益的探索和尝试，并且也取得了很多成绩，那么如何继续探索、完善和推广就成为我们青年教师的一项重要使命。
三、学会创造。
努力的学习前人经验。努力实现教学育人目标的过程中，一定要把自己的思想结合进去，经过不懈努力最终在教学工作中形成自己的特色，并且能够创造出前人没有的东西。只有学会创造才能使自己的工作不是简单枯燥的重复劳动，只有创造才能体现出一个教师的真正价值所在。不但能使我们的教学更加精彩，也使的学生受益匪浅。
5篇心得体会，学习心得教师是教材的实施者，更准确地说是教材的开发者。教师在教学设计中应充分发挥自己的创造性，完美地反映教材的思想。现行的教材并没有把教师教什么、怎样教、学生做什么都规定的非常详细，而应是粗线条式的，要留给教师足够的创造空间。在教学过程中使用什么样的教学策略和手段，教学情景设计、教师和学生活动的设计等等，都需要我们体现自己的创造性，我认为，教材的编写已经为教师的教学留下创造的空间，再加上现代教学技术的普及和发展，教学资源日益丰富，教师必须要学会创造性地使用教材，最大程度地发挥自己的聪明才智，使教学成为具有个性特征的艺术创造。这样的教学才是真正体现教师价值的教学。
除了教学外，作为班主任的青年教师，更要注意对学生的德育工作体现创造性，因为教育是一门科学，也是一门艺术，且由于其工作对象的动态特征，把握和操作难度都很大。虽然经过广大教育工作者的不懈努力，在理论和实践上都有了许多行之有效的成果。但是，时代在变，学生的心理和所处的外部环境都在变，已有的教育成果并不能代替一线教育工作者在实践中的深入探索;所以，要根据每个学年学生的不同特点，认真研究有针对性的教育方法，结合教育教学目标，创造性的完成好班级的教育教学任务。这件事，说起来轻松，实际操作起来可不是件容易的事情，需要我们时时事事的创新、实践、总结和反思。伟大的教育家陶行知说过“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”只要我们做个有心人，勇于努力，善于学习。敢于实践，我们就一定能够在自己的教学教育中，不断突破自己，走出一条属于自己的无悔青春之路。
青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，青年教师也是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，针对具体的问题有具体的解决方法。但是抛开这些具体的东西，在我的成长过程中，我始终认为学会做人，学会学习，学会创造，是我们青年教师立足之本、发展之机，力量之源。只有从一开始就注意学会做人，学会学习，学会创造，我们才能在开始时少走很多弯路，在今后的发展中少犯错误，最终顺利的走向成熟，变成一个优秀的中学教师。
3月14日，我参加了我校青年教师培训。通过这半天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各位领导和老师的讲话也为我将来的工作指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。
在培训中，马廷芳校长为我们主讲了青年教师成长的基本过程和基本规律，以及影响青年教师成长的主要因素和培养青年教师的建议;张苏校长对我们进行了教学技能的培训;佟欣铭老师给我们讲述了她在美国教学的经历。
通过学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
在培训期间，最让我印象深刻的就是关于教师职业道德。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。
我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。
教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。
在培训后，我更感觉到教育工作任重而道远。作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力，更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。
1.强化师德和心理素质的发展。
教师的职业理想、职业道德、职业情感和社会责任感，以及教师的人生观、世界观和价值观的发展。这几个要素缺一不可。职业理想是教师从事教育专业所要追求的最高境界和所要达到的最高预期目标，是教师对自己从事教育事业的价值的最理想化的期待。因此职业理想对于教师的专业成长来说，就是教师事业航程的风帆，是抵制平庸化状态的催醒剂。如果缺少了职业理想就失去了专业成长的动力。职业道德是师德的灵魂，是教师在教育工作中应该遵循的职业行为规范，现在的职业道德已经被变成明文规定的显性的、具体的规则了，可实际上，职业道德大多还是属于隐性的，是无法明文规定的，只能靠教师的自我约束和自我规范。教师的工作大多被通俗地说成是“良心活”，实际就是这个意思。师德是教师发展的关键因素。
职业情感是教师对待教育职业，对待自己的本职工作，对待教育对象—学生的主观情意，是一种职业情绪。当然，这里说的职业情绪不是我们平时所理解的那种临时波动的心理状态或情绪状态。我们是否热爱教育事业，是否热爱自己的本职工作，是否热爱自己的学生，是否自爱，这就是教师职业情感的真正涵义。
教育爱是教育的真谛，失去了爱的教育，是教育的最大悲哀，也是孩子的最大悲哀。教师也是社会工作者，承担着社会教育的责任，教育的目的是培养造福社会的人才，因此教师也应具有强烈的社会责任感，要立志为祖国为社会培养出合格的有用的人才。陶行知说过，“捧着一颗心来，不带半根草去”，说的就是教师的社会责任感的事。许多像陶行知一样的人之所以成为教育家，和他们强烈的社会责任感是分不开的。此外教师的人生观、世界观、价值观也是一个教师专业成长必不可少的要素，正确的人生观、世界观和价值观可以帮教师成为一个合格的教育人才，一个脱离了低级趣味的教育家。教师的师德和心理素质不是与生俱来的，而是在后天的教育实践中逐渐形成的，一般都要经历一个由懵懂到彻悟，由肤浅到精深，由片面到全面的渐进的发展过程。当一个教师回首自己的职业生涯，感到无怨无悔无惑时，说明自己也就达到了教育家的境界了。
2.努力提高专业水平，积极参与新课程改革。
新课程改革乃是我国基础教育的大的历史潮流，谁也不可能逆水行舟。新课程改革要求高水平的教师，业务能力强，专业理论高，实践再实践、。学生的老师”和“老师的学生”都将不复存在，老师不再仅仅是教，学生在被教的同时也在教，师生在平等交流、相互探讨的对话中共同成长。每节课通过学生自学预习，将教材内容以问题的形式列出来，小问题自行解决，大问题、疑难问题通过课堂讨论、辩论、师生对话解决，这种开放式教学，能使学生意识到自己智慧的价值，找到了自己在课堂上的位置，从而产生自豪感，起到了“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进”的效果。
新课程改革呼唤，教师必须关注如何最大限度地开发学生学习的潜能，真正发挥学生的主体作用，使学生通过互动学习、合作学习、探究学习，找到学习的乐趣，激发探究的激情，获得深刻的体验和感悟。
《基础教育课程改革纲要》指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系”，也就是说，新课程改革把教学过程定位为师生交往，共同发展的互动过程。在互动的课堂教学过程中，教师不再是单纯的知识传授者，而是学生学习的合作者、引导者、参与者，学生也不再是被动的知识接受者，而是新课程的开发者、研究者和实践者。因此，教师在教学过程中，要积极创设能引导学生主动参与，乐于探究、合作学习的教学环境。
百年大计，教育为本;国运兴衰，系于教育。新课程改革正在日趋深化，其成败关系到民族的发展、国家的命运。新课程改革任重而道远，作为基层的教育工作者更要以积极的态度学习新课程理念和转变自己的教育观念，并投身到自己的教育教学改革与实践中，为民族的振兴作一份自己的贡献。既然选择附中，就终生为之奋斗。我想说的是：“待到山花烂漫时，我在丛中笑。”
心得体会感想张莲心得体会
张莲是我大学时的一位导师，她教授的是文学理论课程。在这门课上，我受益良多，不仅学到了专业知识，也在张莲身上获得了一些宝贵的人生智慧。通过与她的交流和学习，我深深感受到了教师的伟大和教育的深远影响，也对自己的未来职业道路有了更明确的规划。
首先，张莲在课堂上展现出了对知识的渊博和深入的掌握。她经常引用生动且充满哲理的例子来阐述复杂的概念，让我们对课程内容能够迅速理解和吸收。她经常引领我们参观博物馆和艺术展览，利用具体的艺术作品来帮助我们更好地理解文学作品背后的意义和内涵。在她的引导下，我们深入研究了多位文学大师的作品，并通过讨论和写作来加深对文学的理解，培养了独立思考和批判性思维的能力。
其次，张莲注重培养我们的文化素养和人文关怀。她教导我们读书的方法和技巧，强调阅读的重要性以及通过阅读来提升个人修养。她鼓励我们多读名著，多接触不同领域的知识，开阔我们的眼界。她还鼓励我们参与社会活动，了解社会问题，培养对他人的关心和关爱。张莲认为，只有具备了这些素养，我们才能成为有责任感的公民和有影响力的领导者。
此外，张莲以身作则，用自己的言行展示了一个合格的教育者应具备的品质。她平易近人，乐于与学生交流。她愿意花时间与每个人交流，听取我们的困惑和疑问，并给予耐心的解答和指导。她对每一位学生都给予了充分的关注和尊重，不管是在课上还是在课下，她总是倾听我们的需求，并提供积极的反馈和建议。她的付出让我感受到了教育的温暖和力量，也让我明白了教育者不仅要传授知识，更要关注每位学生的全面发展。
最后，通过与张莲的交流和学习，我对自己未来的职业道路有了更明确的规划。在她的激励下，我决定将来从事教育工作。我希望能够成为像张莲一样优秀的教育者，用自己的专业知识和人格魅力来影响更多的学生。我明白，作为教育者，我不仅要传授知识，更要培养学生的人文关怀和社会责任感，帮助他们成为一个有思想、有情感、有担当的人。我深知这不是一项容易的任务，但是我相信只要有信念和毅力，我一定能够达到自己的目标。
总之，与张莲的学习和交流让我受益匪浅，不仅学到了专业知识，也收获了人生的智慧。她渊博的知识、培养我们的文化素养和人文关怀、以身作则的品质以及对未来职业道路的启迪，这些都让我对教育有了更深入的认识和体会。感谢张莲给予了我如此宝贵的学习机会，我将会倍加珍惜并努力践行她所传授的思想和价值观。
青年心得体会
面对疫情，人的力量渺小却巨大。广大共产党员不畏艰险，挺身而出，以党员的精神和信念，勇敢冲在防疫第一线。他们可能是医护人员，英勇无畏，与病毒面对面抗争;他们也许是警察，为维护社会稳定风雨无阻‧‧‧‧‧‧他们职业不同，身份各异，但他们都是共产党员，舍小家，为大家，书写着一个共产党员的担当。
作为建设者的他们，守护建设的那一片土地和共同战斗的工友就是他们的职责。
地铁项目安全环保部主任门文龙，“安全”是他最熟悉的词，而“不安全”是他最害怕的。疫情爆发，他马上取消了回甘肃老家与父母共度春节的决定，收拾行囊率先回到项目部，开展疫情防控工作。
无独有偶，家住眉山的__，是地铁项目的站点队长。虽离家近，平时因为工作忙碌归家时间本就不多。趁着春节假期，本想在家好好照顾年迈身体不适的老人尽孝，因项目防疫需要，大年初四赶回项目部与门文龙一起，守护地铁项目的“安全”。他们轮班值守，向工人们讲解疫情防控知识，设置返岗检查点，想方设法采购物资，定时为工人们测量体温，为整个办公和生活区域进行全面消毒等等，到现在整整十天，一直坚守在一线。
“肯定都很想家，但是工作也很重要。特别是在特殊时期，项目部需要我，我是党员，必须要坚守岗位尽责尽力。”他们既没有请战书，也没有豪言壮语，门文龙和__作为干部和党员，不畏艰险，将鲜红的党旗扛在肩上，为守护项目“净土”默默奉献自己地一份心力。
有人在前方战斗，就有人在后方保障。__双江口项目志愿者，充分发挥区位优势专长，协助__县公安局、疾控中心在双江口工区下游入口处设置疫情防空检查点，积极配合疏解交通、设置路障、悬挂标语，已经连续9天为疫情防控工作人员累计配送工作餐538份。
战地党旗红，党员争先锋。一个党组织就是一座堡垒，一名党员就是一面旗帜。无论是党员干部还是志愿者突击队，他们都只是防疫队伍的一个缩影。为全面打好疫情防控工作战役，分局各党、团组织以及党员干部主动担当，以实际行动践行初心和使命，坚守在防疫坚攻战第一线。
青年心得体会
观看了这次的青年大学习，我有感而发。
中国的`基本国情是仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。党的十八大报告提出两个百年奋斗目标，一个是在党成立一百年时全面建成小康社会，一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。经过全党全国各族人民持续奋斗，现在是20xx年，我们实现了第一个百年奋斗目标正在意气风发地向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。在马克思列宁主义同中国工人运动紧密结合中应运而生的中国共产党，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。
我相信在中国共产党领导下，我们一定能早日完成奋斗目标，中国人民一定能早日实现中华民族伟大复兴的中国梦！
5.4青年节团日活动心得体会_青年节团日活动感想
1、本次团日活动的策划、组织和总结工作做得比较好。团日活动先由班委策划，再由全体同学讨论，最后确定活动内容和形式。
2、活动任务分配和人员安排合理。团日活动从策划到总结都鼓励全体同学参与到其中，在活动的开展中，每一位同学都有自己的任务。避免了有些同学因为没有安排到任务而积极性不高的情况。
3、活动内容和形式比较新颖。本次团日活动的主题虽然与前两次的活动主题大同小异，但是活动的内容和形式并不雷同。活动的特别之处主要体现在以下几个方面：(1)活动通过放风筝的形式放飞我们对祖国的希望和祝福。(2)活动通过写对联的形式抒发我们队祖国的爱。(3)活动的范围没有局限在校内，而是将活动推向社会。
4、同学们活动参与热情度高。
(1)班里大部分同学都参与到了这次团日活动中去，而且在这一次活动中很多同学都提出了很好的意见和建议。
(2)活动开展过程中，同学们能够将自己的热情投放在本次团体活动中来。特别是在爱国知识系列活动中，团支部的成员们都能热情参与，借助活动抒发对祖国的深深祝福。
5、同学们不仅在团日活动的开展中积极参与，而且在总结工作方面也很配合。同学们都对团日活动做了总结，并将自己的感受和体会写在团务日志上。总结同学们在活动整个过程的体会、说出他们在整个活动中学到了什么、在活动后应该明白我们在爱国方面应该做出哪些贡献等。
(二)活动不足之处。
1、团日活动地点选择一波三折。因为本次团日活动的地点最终确定是在校外，所以选择一个又好又能配合到本班搞团日活动的地点显得非常重要。地点的选择确实是一件比较麻烦的事。以致于一开始确定的地点不能去而在临近活动开展的时间才另找一个地方。
2、活动时间安排不太合理，导致总结收尾工作时间过紧。因为活动的开展需要两天的时间，再加上校体育节也占去了很多时间。所以我们班的团日活动只能不断改期，最后确定在11月14、15号两天开展活动。虽然最后能够顺利开展活动，但是由于活动的时间过于靠后，以致团日活动后面的总结工作相当紧张。
3、少部分团支部成员没有参与到团日活动中。因为有三位同学要参加校体育节的乒乓球比赛，所以没有参与到团日活动中来。没有全体团支部成员参与到活动中来是本次团日活动的一个不足之处。
4、没有考虑到天气变化给活动带来的不便。在开展团日活动的当天，由于气温下降，给活动的开展带来了不便。比如：天气过冷，同学们的集中时间就会推后。气温不高，导致同学们的参与积极度可能就没有平时高等不好的影响。
5、活动的宣传力度不够。因为活动开展的时间较晚，所以活动的宣传工作也被迫要推后，这样就达不到应有的效果，很多的宣传活动也就做得不够好。
青年体会心得体会
第一段：青年是每个国家的未来和希望，他们身上承载着国家繁荣的重任。作为当代的年轻人，我有幸参与到了社会中各个领域的实践和活动中，从中获得了很多宝贵的经验和心得。在这篇文章中，我将分享自己关于青年体会的观察和感悟。
第二段：青年时期是一个人成长和塑造自己的重要阶段。在这个阶段，我们开始认识自己的兴趣、价值观和目标。通过参与各种社会活动，我们能够提升自己的技能和能力，同时也能更好地了解社会和世界。例如，我参加了一个志愿者团队，为贫困地区的孩子们提供教育援助。在这个过程中，我意识到教育的重要性，也深刻体会到了贫困家庭孩子们的渴望上学的愿望。这个经历使我更加珍惜所拥有的资源和机会，同时也激励我为改善社会贫困问题尽一份力量。
第三段：同时，青年也是创新和进步的推动者。我们年轻人思维活跃，有着不受拘束的思考方式，能够提出新观点和创造性解决问题的方法。在科技领域，青年人也发挥着巨大的作用。我们熟悉并善于利用新技术，能够推动科技的应用和发展。作为一名计算机专业的学生，我深入研究了人工智能领域，并开发了一款人工智能应用软件。这个软件能够智能化解决一些日常生活中的难题，例如节省电力、智能管理家庭设备等。通过这个创新项目，我意识到了科技对社会和人们生活的影响，也坚定了我在科技领域的发展方向。
第四段：青年人也需要保持积极进取的心态。社会的发展和变革日新月异，只有不断学习和适应变化，才能跟上时代的步伐。作为年轻人，我们要保持对新知识的渴望和学习的热情。在学校期间，我利用课余时间参加各种培训和研讨会，以扩大我的知识领域。并通过参与实践项目，在实践中提升自己的技能和能力。这个过程不仅让我对自己的专业更加熟悉，也锻炼了我的团队协作和解决问题的能力。我相信，只有不断学习和适应变化，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
第五段：作为青年人，我们还要关心社会和环境问题。世界正面临着许多挑战，包括气候变化、环境污染和贫困问题等。作为未来的希望和担当，我们应积极参与社会活动，努力为解决这些问题贡献自己的力量。例如，在一个环保组织中，我参与了海滩清洁活动和植树行动。这让我意识到了环境保护的重要性，也激发了我对可持续发展的兴趣。我希望通过自己的努力，能够为保护地球永续发展贡献一份力量。
总结：作为青年人，我们应该珍惜自己的青春，抓住任何一个机会为自己和社会贡献。通过参与各种活动和实践，我们可以获取宝贵的经验和心得。同时，我们还要发挥自己的创新和进取精神，积极适应社会变革的要求。最重要的是，我们要关注社会和环境问题，在解决这些问题中成为一名积极的参与者。相信只要我们不断努力，不断学习，我们一定能够为自己和社会创造出更美好的未来。
心得体会
第一段：导语（100字）。
青年时期是人生中一个关键的阶段，对个人成长起着至关重要的作用。在这个阶段，我们经历着身心的变化和思想的成熟，不断探索和发现自己的人生道路。通过这段宝贵的时光，我深深体会到了青年作为一个特殊的群体的独特魅力和责任。
第二段：奋斗与理想（300字）。
青年是充满热情和活力的阶段，这就决定了我们拥有无限的潜力和机遇。年轻的我们秉承着追求理想的信念，奋斗着，不断追求自己的梦想。正是青春的力量让我们胸怀大志，勇往直前，追求一份有意义的职业，追求个人的价值实现。青年们时刻保持着一颗激情燃烧的心，用自己的努力为梦想而奋斗。
第三段：成长与挑战（300字）。
青年时期是成长的阶段，同时也是面临各种挑战的时期。在这个阶段，我们可能会面临职业选择的困惑，生活压力的增加以及心理障碍的出现等。但是，正是由于这些挑战的存在，我们才能不断的成长和提升。挑战让我们更加坚强，更加有决心去实现自己的目标。而成长则让我们更加成熟，更加懂得如何处理困难和压力。
第四段：社会责任与发展（300字）。
作为青年，我们有着承担社会责任的使命。当代青年不仅是国家和社会的未来，更是社会发展的中坚力量。我们有责任关心社会热点问题，参与公益活动，传递正能量。在实现个人价值的同时，我们应该积极为社会作出贡献，努力创造一个更美好的世界。青年的力量是巨大的，我们应该以行动来践行自己的社会责任。
第五段：展望未来（200字）。
作为青年，我们应该对未来充满希望和憧憬。在追寻自己的目标的道路上，我们会遇到各种困难和挫折，但只要我们保持梦想和热情，坚定不移地前行，就一定能够实现自己的理想。同时，我们也应该不断学习，不断进步，提升自己的综合素质。只有这样，我们才能为社会做出更大的贡献，实现自己的人生价值。
总结：
在青年这个人生阶段，我们应该珍惜时间，不断努力奋斗，实现自己的价值和理想。同时，我们也要肩负起社会责任，积极参与社会事务，为社会的发展贡献智慧和力量。在未来的道路上，我们要坚定信念，不畏艰难，以积极的态度迎接挑战和机遇，在成长中不断提升自己，为实现个人和社会的共同目标而努力奋斗。