优秀作文应该具有独特的个性和鲜明的风格，让读者在阅读中感受到作者的情感和思想。优秀作文范文给我们提供了一个参照的标杆，激发了我们的写作潜力。
观看花灯的作文一年级
“正月十五闹元宵，红红火火过大年”。一年一度的元宵节来啦，家家户户都洋溢着红彤彤的笑脸来迎接元宵节的到来。有的人家不仅只挂着大红西瓜灯笼，而且还有孔明灯、绢灯、橘灯……各式各样、丰富多彩。把整个上烟村照的如同白天一样。看礼堂这边更热闹，花灯更漂亮。这儿琳琅满目的花灯使人眼花缭乱，看都看不过来。看那桃灯，粉红的底色，桃尖上涂点红色，桃底有翠绿的大叶子，真是既漂亮又简单。看那金牛灯，制作好框架后，用闪闪发亮的金纸糊住框架，这样一个金牛就立刻展现在了眼前，再看那已过了时的扇灯，虽说它过了时，可还是那么青春年华那么有风度、有气魄。还有……真是一言难尽啊!
还有多姿多彩的爆竹，从天而炸，仿佛使天空炸开一个洞，满天的星星从天空一下撒了下来。快看啊!五彩的烟花从天而降，一下子照亮了整个上烟村。这时，在场的人都惊呆啦，这情景多么壮观，多么美丽啊!
还真有些“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的味道。渐渐的火花“飞”走了，天空又一下子变暗了，刚才那一番情景，就如同梦般在我的脑海里回荡。听，一阵阵锣鼓声不断的吸引着我，使我不得不来转一转这“迷魂阵九曲黄河”，我来到阵口一瞧，一边引人耳目的写着入口，一边大大的写着出口，我便从入口走进了阵中，阵阵锣鼓声敲打着我幼小的心灵，我抵不住诱惑，不由自主的双脚生风超越了前面的人，蹦跳着走完了这“迷魂阵九曲黄河”。
我在这浓浓的喜庆之中，度过了一个欢欢喜喜的元宵节。元宵节真美啊!不过我相信在这个发达的祖国，今后的元宵节一定会更好、更灿烂、更辉煌!
观看花灯的作文一年级
今天是正月十五元宵节，爸爸妈妈带我到城市客厅看花灯。那里灯火通明，挤满了人，真是人山人海。花灯各式各样，有唱歌的喜羊羊灯，有地上跑的走马灯，有空中转的蝴蝶灯，有地上拉的兔子灯，……花灯真多啊！
我迫不及待地打开我的荷花灯，这时，荷花瓣转动起来，并发着欢快的歌曲。我随着音乐也唱啊跳啊，开心极了。
不知不觉玩了很长时间，我们依依不舍的回家了，今晚的花灯真美啊！
看花灯小学一年级作文
每年的新春过后，观花灯已成为我新年中不可缺少的一道“大餐”。听说，第三十四届趵突泉的花灯会又拉开了帷幕，我当然不能错过。
走进趵突泉，“福星”、“禄星”、“寿星”这三位星官便映入我的眼帘。只见寿星手捧一个大大的寿桃，福星手持魔杖站立，禄星站在寿星与福星的身后，憨态可掬的笑着。他们站在一个高高的莲花台上，那慈祥的笑容似乎在向来观灯的人们送上一份祝福：祝大家好运连连，健康长寿，美满幸福！真是“三星高照”！
往里走，抬头仰望，就看见一盏盏挂起的大红灯笼喜庆又吉祥，将趵突泉装饰的美不胜收。趵突泉的灯花样众多。“大宫灯”具有浓郁的地方特色；“茶香中国”宣传了茶文化的源远流长；而“红火龙舟”则寓意着来年幸福安康、风调雨顺……还有互动性的灯组，“蛟龙神九”让我也当上了航天员，随着飞船一同遨游太空；“新年音乐会”让我拿起话筒，引吭高歌，与身穿唐装的新年猫比了一番，让我过足了歌手瘾……由于一个个灯组色彩斑斓，绚丽多彩因此吸引了不少外地的游客。今年的灯会比别的时候热闹。灯会现场，人挤人，人挨人，熙熙攘攘、人山人海。你常常可以听到这样的谈话声：“我要从这照一张！”“給我从那照一张吧！”看得出，人们是多么喜欢这些灯组啊！
那一盏盏美丽闪烁的灯光，将趵突泉的三股水也染上了鲜艳的`色彩。在它的对面，展现的就是今年灯会上最高、最出众的灯组——“火树银花”了。这个灯组运用了led的独特的方式，为我们展现了节能、环保的理念。“火树银花”呈宝塔状，它共分七层，每一层都闪烁着不同的色彩，焕发着迷人的灯光。或红、或绿、或蓝、或黄，星星点点，美轮美奂，绚丽多彩。那晶莹的花灯，璀璨的色彩，都让我叹为观止！
“泉水叮咚响，新春更吉祥”，花灯会以“金蛇迎新春，彩灯汇趵突”为主题，为人们献上了一场视觉上的盛宴，为新年增添了更浓郁的快乐详和！真是不虚此行！
看花灯一年级作文
大年初一的晚上，爸爸妈妈和奶奶带我去南京万达金街看花灯。
我们到了万达金街，看到整条街上挂满了各种各样的花灯，把大街照得像是白天一样。有小兔灯，有太阳灯，还有笑脸灯。我们又从天桥走到对面看花灯。先看见门口有两只麒麟，跟在后面的是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二生肖的花灯。晚上这些花灯都亮了，整条街很明亮也很漂亮。
看花灯小学一年级作文
今年的正月初六，我和爸爸妈妈一起去扬州宋夹城公园看花灯。爸爸告诉我，这是江苏和台湾共同举办的灯会，所以叫“苏台灯会”。
这里的花灯有大型的，有小巧的；有地上走的，天上飞的，水里游的；有动物，有植物。瞧，一只漂亮的.麒麟灯，有点像驰骋疆场的骏马，又有点像凌空飞翔的麋鹿，真可爱。那边有一条“巨龙”，好像天宫里那晶莹剔透的水晶神龙来到了人间，走近一看，哇，原来是是用大大小小的盆、碗、碟、勺青花瓷做成的，太可爱太有趣了。还有一只红色的草莓花灯，它是祖国的宝岛――台湾制作的，圆溜溜，红艳艳，真像个大草莓，馋得我口水都快掉下来了。还有我们家乡――高邮的花灯，那是“苏小妹三难秦少游”。今年是兔年，所以兔子灯很多，但也有其他生肖灯。真是五光十色，绚烂夺目，美不胜收呀！
我喜爱这美丽的花灯，佩服那些技艺高超的能工巧匠。“苏台灯会”让人流连忘返。
观看花灯的作文一年级
春节，我和爸爸妈妈去夫子庙看花灯。那五彩缤纷的花灯，那动听喜庆的贺新年歌曲，还有人们的欢笑声汇成一片。
向夫子庙大街的两头望去，花灯多得看不到尽头。映入眼帘的名种花灯千姿百态，有兔子灯、龙灯、金鱼灯......
今年是龙年，最抢眼、最受欢迎的当然是龙灯了。一条条龙灯，身穿红色和黄色相间的外衣吊在架子上，真的有一点像腾云驾雾的样子，身上黄色的鳞片在阳光下闪闪发光，真是绚丽极了!不过我还是更喜欢小兔子灯，小兔子灯有红红的眼睛，长长的耳朵，实在是可爱极了!最后我买了可爱的小兔子灯。
我喜欢花灯，因为花灯给我们带来了节日的气氛。
看花灯一年级作文
今天晚上，我们吃完饭，妈妈说：“今天我们去新蕾公园看花灯吧，回来写一篇日记。”我高兴的说了一声“耶”。
我们收拾了一下就出发了。我们先到了未名园，首先看到两排红红的大灯笼，壮观极了。我们又来到十二生肖彩灯前，我还和我的属相合了一张影呢，我的属相是小猴子，可爱极了！
看花灯一年级作文
昨天下午,妈妈说要带我去看花灯,本来嘛,看花灯是晚上看比较精彩,可是外婆说童童还太小了,晚上出去逛不好,于是妈妈提议我们大伙下午去看,嘿嘿.....反正童童是不介意的,只要有的玩就行了~!
早上还有灿烂的阳光照的挺温暖的,妈妈兴致勃勃的,可是到了下午,太阳被乌云代替了,还有嗖嗖的凉风~!好郁闷哦!可是我们也还是出发了,到了.在家里还挺会闹的小家伙,到了外面竟然装酷起来,任凭妈妈跟阿姨怎么哄就是不笑.哎,还想拍几张可爱的pp给大伙欣赏的呢?可是童童不配合妈妈也没有办法,只好随便拍上几张交交任务了~!每次出去外面有点风的时候,童童眼眶就是发红,像是感冒的样子,妈妈就有点担心不给童童出来亮相了~!拍照片的时候,本想给童童站在那桃花盆栽旁边照个相的,可是那管理员公公跑过来叫我们不要靠太近,怕我们弄到那桃花,哎,我们只好作罢了~!再看看童童那不愿意的表情,我们就凯旋而归~~~~!
一年级语文《看花灯》教案
教学目标：
1.会认15个生字，认识双人旁，会写“年”，朗读儿歌。
2.培养学生的自学能力和小组合作意识，提高自信心，掌握更多的识字方法。
3.了解元宵节，喜欢中国的传统文化，激发学习兴趣。
4.掌握搜集资料的方法并运用到对课文的学习中，帮助学生理解课文。
教学重难点：
1.指导学生运用多种识字方法，认识生字15个。
2.通过对课文的理解，有感情地读出诗歌的音韵美。
3.培养学生自主、合作的学习能力。
教具准备：
花灯图片、灯笼生字卡、生词卡片、课文朗读磁带、学生生字卡片。
教学过程。
一、激趣导入，引入新课。
1.同学们，大家在课下都找了许多关于元宵节的材料，谁愿意把你知道的同大家一起交流一下。（在元宵节这一天有许多民间活动，如：踩高跷、划旱船、舞狮子、看花灯等。）还有许多同学想告诉大家自己知道的一些小知识，那就请同学们互相说一说吧！
（评析：在导入的设计上，老师采取了交流学生搜集的材料的形式，这样既丰富了学生的课外知识，又调动了学生的学习兴趣，同时创设了一种和谐的学习气氛。在交流时老师还注重了对学生交往能力的培养。）。
2.大家见过花灯吗？什么样子的？
花灯的样子可多了，看（展示花灯图片。）。
3.好看吗？今天我们就来学习一首儿歌：看花灯。
（评析：通过各种花灯的彩图引起了学生的兴趣，从而为进一步学习课文奠定了基础。）。
二、测试生字，展开小组合作学习。
1.老师范读，学生可以跟着老师小声读。
师：谁愿意评评我读得怎么样？（学生对老师的范读进行评价。）。
（评析：学生对老师的范读进行评价，体现了师生之间和谐的学习气氛。）。
2.师：请大家自己读读课文，把自己不认识的生字划下来。（学生读课文，划生字。）。
3.师：同学们，当我们碰到不认识的生字时，你有什么好办法来解决呢？（学生回忆识字方法。）那就请大家来运用这些方法学习自己划下来的生字。
（评析：这是老师安排的第一次识字，让学生利用拼音或向同桌同学询问等方式方法展开自学，体现了对学生的个别化教育。）。
4.师：今天老师给大家带来了一些漂亮的花灯，你们愿意把它们带回家吗？让我们一起来认识一下吧！（老师出示本课生字，把学生不会的生字随机贴在黑板上。）。
师：这些生字同学们还不太认识，那我们就分小组用自己喜欢的方式来学一学吧！（学生分组学习。）。
（评析：低年级学习的重点是识字，在这里老师鼓励学生用不同的记字方法进行识字，既培养了学生运用已有知识的能力，又扩展了学生的思维，帮助学生用自己喜闻乐见的形式学习生字，提高了学习的效率也激发了学生学习的兴趣。使课堂气氛比较活跃。）。
5.师：现在让我们大家一起轻松一下，做一个照镜子的游戏，好吗？（学生用自己的生字卡片，互查生字。）如果你旁边的同学能顺利地找出生字，就请你奖励他三颗小星星，如果他是在你的帮助下完成，也可以奖励他两颗小星星。
（评析：学生之间展开评价，使每个学生学会互相欣赏，并且能够适时地给别人赞扬和鼓励，营造一种轻松愉快的学习气氛，同时培养了学生与他人交往的能力。）。
三、学习课文，展开想象。
1.师：现在就让我们一起去看看美丽的花灯吧！大家想读读这首儿歌吗？那就用自己喜欢的方式去读吧！（学生自由朗读。）。
（评析：老师不断地为学生创设自主学习的空间，让学生在愉悦的情绪下展开对课文的朗读理解。进一步调动了学生学习的积极性。）。
2.师：谁愿意读读这首儿歌。（学生采取了多种形式的朗读，有的孩子已经很熟练地背诵下来。）。
3.师：文章中介绍了什么样的花灯？
4.师：如果让我们大家来制作花灯，你想做一个什么样的呢？
（评析：教师的提问将语文课向生活实践进行了延伸，使学生在学习课文的同时展开想象的翅膀进行各种设想，从侧面对学生的'口语交际能力进行了一定的训练，提高了学生的语文素养，体现了语文教学的新理念。）。
5.让我们一起有感情地把这首儿歌朗读一遍好吗？
四、指导书写，进行写字训练。
2.学生选出生字，老师带领学生观察。
写字步骤：
（1）观察字的结构。
（2）说说这种结构的字在书写时有什么要求。
（3）观察字在田字格中的位置。
（4）观看老师书写字头，学生自己书写。
（5）大家评议同学书写的生字。
（6）再写一个字头。
（评议：学生写字的训练是低年级的重要任务，老师在指导书写时能够将一类字的书写方法教给学生，并且使学生掌握写好一个字的步骤，使写字教学真正落到实处。）。
五、拓展延伸。
在一年中我们会过各种不同的节日，而在庆祝每个节日时都会有不同的形式，请同学们回家找一找还有什么节日，它们是怎样过的？比一比看谁搜集的资料最多。
（评析：老师在作业的设计上，考虑了作业的灵活性，给每个同学留有展示自己的空间，并且利用一切机会帮助学生积累课外知识，增加阅读量，在完成作业的同时提高识字量，为今后的语文学习奠定基础。）。
观看花灯的作文一年级
文章详细介绍了花灯的做法，学会做一样手工也是值得表扬的，同时自己做出来的花灯远比买回来的更有成就感，小朋友们不妨按照文中提到的步骤试一下，看能不能做出自己的花灯。
【正文】。
元宵节到了，人人都忙着买花灯，可我的花灯却是自己做的.。想知道我是怎么做的吗?
做花灯首先要剪一张纸，在上面画上好看的图画，再把它卷起来，做成筒状，用胶布把纸两边粘起来。再找一个和圆筒底部尺寸相同的圆形硬纸板，把它贴在圆筒底部。然后在圆筒顶端上对应的位置剪两个小洞，用比较粗的线穿起来，系在一根棍子上。再把一根比圆筒稍矮一点的蜡烛点燃，滴下烛油在圆筒底座，也就是硬纸板上，最后把蜡烛粘在还没干的烛油上，就ok了。
元宵节的晚上，提着自制的花灯，该是多么美妙啊!
看花灯的二年级日记
正月十五元宵节，我和妈妈去夫子庙观花灯。夫子庙到处灯火通明，人山人海，五颜六色的彩灯映照着人流，让夫子庙增添不少喜庆的色彩。来观灯的还有许多慕名而来的外地游客。
随着人流的涌动，我和妈妈来到了观看花灯的大成殿门口。首先映入我眼帘的是一对兔子灯，它们用身体扭成了两个“示”字，每只兔子的右边都有一个“畐”字，合起来便形成了两个“福”字。接着往里走，我们看到了“金陵十二钗”的大型灯组，人物有：探春、迎春、王熙凤等金陵十二钗人物，在灯的衬托下，人物灯们个个栩栩如生，形态各异。再往前走，我们来到了观看花灯的地方。门口有一只麒麟灯和一条龙灯在欢迎我们的到来。又往里走，看见一只大型兔子站在荷叶上的大型灯组。还有“杏坛讲学”，“秀才门”，“状元门”，“洞房花烛夜”等大型灯组。其中另游人啧啧称奇的灯是“杏坛讲学”。这个灯的意思是：孔子在杏坛教弟子们做人的道理，整个花灯是那么的逼真，真是活灵活现，让许多游人驻足观赏。
另外，在院子的东西两边，分别有两块大石壁，上面共刻着八个苍劲有力的大字“学而不厌”“诲而不倦”。再走进边上的长廊，这个地方陈列着很多古代的东西，如玉带、小脚鞋、陶瓷等物品还有头盔、衣服、盔甲等很多文物，让我们了解了古代的文化。最后，我们又看了“孟母教子”、“孔融让梨”、“鼠灯”、“牛灯"等花灯，每一个灯下面都有关于这个灯的故事。整个夫子庙被这些花灯衬托的分外美丽，使游客们流连忘返，不忍离去。
今晚，我们的收获还真不少，不仅观看了许多花灯摄影留念，还开阔了视野获得了知识，夫子庙的花灯真好看。
看花灯四年级作文
今天是正月十五元宵节，晚上妈妈对我说：“月月，吃完晚饭我们去大雁塔看花灯吧。”我说：“好吧”。
我们吃完晚饭来到了大雁塔广场，那里真是人山人海，热闹极了！
我们站在远处，可以看到大雁塔广场上空挂着各种各样的花灯，真是一片灯的海洋....瞧，这只老虎灯还真是威风，只见它头上有一个大大的“王”字，很像一只真正的百兽之正王向我们走来呢；看，旁边还有一只小老虎，调皮的跟在妈妈后面，摸样这是可爱极了！看着小老虎非常开心的样子，我想他们家的生活一定是非常幸福快乐！
正在我非常陶醉的欣赏着这一切时，突然妈妈叫了我一声说：“月月，快看！”我顺着妈妈手指的方向看去，只见一个粉色的荷花灯，一共有十片花瓣在绿叶的陪衬下正慢慢的开放，真是美丽极了！
不过最吸引我的还是系列动画片《喜羊羊与灰太狼》花灯。你看这个懒羊羊，它还是那样懒，竟然还在睡大觉。鼻子还在吹泡泡，它的前面还有一张桌子，桌子上面是书本和一支笔，看样子这家伙一定是还没有写完作业呢；还有灰太狼和红太狼这一对狼夫妻才叫好玩呢，只见红太狼恶狠狠的表情，手里还拿着一顶平底锅，正好砸在灰太狼的头上，灰太狼一脸的狼狈相，似乎在象老婆求饶：“老婆，别打了，好疼呀，我下次在也不敢了！”真是有趣极了！
看了这么多生动有趣，又非常精美的花灯，人们个个都说，太美了！看完花灯，我们还一起参加了猜灯谜游戏，我在妈妈的帮助下猜对了一条灯谜，获得一个非常可爱的喜羊羊布偶，我真是开心极了！到了放焰火的时间，随着一声巨响，天空顿时如同白昼，好壮观哦！有天女散花，降落伞，群星荟萃....刹时，空中成了五彩缤纷的世界...
啊！我喜欢元宵节，真希望下一个元宵节早日来到！
观花灯三年级作文三年级元宵节看花灯
那一天是元宵节，我们准备看花灯。到了那里，我不禁赞叹：“做花灯的人可真是能工巧匠呀！”看这只张牙舞爪的龙，好像马上要扑过来一样。在那里，熊猫阿宝、喜羊羊，都好像在欢迎我。还有一条蛇，它的头像南瓜，真好笑！这只“南瓜”蛇的头摆来摆去，真奇怪呀！我想这条金蛇是在送你微笑，祝你年年平安吧。再看就是盘旋在最高处的那条龙，它转来转去，也不晕。它的脚下还有两只麒麟，它抬着前爪，在向人们祝福。那条龙的祝福更全面，四面八方都能收到。除了这些，剩下的灯和天上的星星一样多，令人眼花缭乱。“宝贝，该走了。”“不。”我要一直沉浸在这灯的海洋里……赵翼展指导教师崔梅茹作文为原创作品，，未经授权，转载必究！
小学三年级看花灯作文
今天是正月十七，我和爸爸妈妈一起去趵突泉看花灯。还没有进大门，就看到了两个大娃娃，一个大娃娃前面有一只大山羊，另一个娃娃抱着一条大鲤鱼。里面到底是什么样的.？好期待啊！
进了大门，走了一小段，就看见一个花灯。这个花灯表现的是一场古代的婚礼。右边有一群娃娃，吹着喇叭、敲着鼓、抬着轿子。中间有一座桥，左边是新郎，右边是新娘，他们正对着行礼呢。左边有两个人男人跪着行礼、三个女人站着行礼，看来是他们的仆人。那三个女人前两个笑眯眯的，第三个撅着嘴，很有意思。
除了这个花灯，还有孔雀灯、喜羊羊、小村庄、大佛，各种各样的花灯，让人眼花缭乱。看着看着，突然房顶上的灯亮了，趵突泉上的灯也亮了，“三股水”下面亮着红色、黄色、绿色的灯，特别好看。公园里人山人海，他们边走边看，拿起他们的手机拍照留念。
等我们走出大门，又看到了门前的那两个大娃娃也亮了。我很高兴，这些花灯真漂亮啊。以后元宵节我都要去看看花灯。
二年级看花灯作文
庆祝元宵节、赏灯和吃饺子是中华民族的传统习俗。正月十五，我们在海宁石霞举行了一场史无前例的晚会，被称为“江南第一元宵节”。
晚上六点半，灯会开始了。我们7点就到了，唉，迟到了！道路两旁已经挤满了人。真的是内三层外三层，比蜘蛛网还密。也有一部分人被挤出了圈子。为了不错过这场精彩的灯展，有的回家搬梯子靠在电线杆上，有的.像猴子一样爬树，有的站在护栏上伸脖子。我也是在妈妈的帮助下站在护栏上的。灯笼慢慢地来了。看，象征着幸福、财富和好运的“金老鼠送钱”灯来了，带有丰富的石霞彩灯和皮影戏特色的“光影相伴”灯来了。过了一会儿，人群中爆发出一阵热烈的掌声。哦，原来是“轮滑九洲”灯玩的轮滑运动员，它符合今年奥运会的主题。最让我感兴趣的是天童，它看起来非常漂亮，突出了人们的“飞天梦”。最后喷出一束烟花，好像让灯笼载着飞船，很好看！
看完灯，我们回家了。晚上，我做了一个梦，梦见自己变成了一盏福娃灯，走在路上，迎接北京奥运会。
文档为doc格式。
四年级看花灯作文
今天晚上，我和我的家人去看花灯。
大街上的人可真多呀!人们互相拥挤着，用“人山人海”一词来形容这场面一点也不过分!
哇!好漂亮的一只金老鼠啊!瞧这只老鼠，通身发黄，灯泡般的大眼睛，金鼠背上有两个金元宝，金老鼠摇头晃脑，好像在说：“祝大家财源滚滚，万事如意!”两条小鲤鱼也跃出水面向人们祝贺!前面的五个小和尚在敲锣打鼓迎新春，哈哈!好一幅“金鼠送宝”呀!
“快看哪!是嫦娥!”我大叫到。月宫仙子嫦娥在个干吗?原来她在追人造卫星呢!可怎么追也追不上!旁边有一架火箭，火箭上赫然写着四个大字：“中国航天”随着科技的进步，祖国的发展，飞天已不是个梦想，如今我国的航天事业在各国遥遥领先，让我们在新的一年里祝祖国航天事业更上一层楼!
“哇!福娃也来了!”我说。五只奥运吉祥物——贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮欢聚一堂!它们站在一个旋转的轮子上，向人们招手。轮子上刻画的是奥运会精彩的瞬间!张怡宁奋力打乒乓球，郭晶晶夺得奥运金牌，飞人刘翔的跨栏。20xx年，奥运将在首都北京举行。让我们期待奥运的成功吧!
哇噻!好逼真的一条巨龙!巨龙腾云驾雾，高高在上，巨龙盘旋着，两条一摇一摆的鲤鱼也看着巨龙，栩栩如生的巨龙让人望而生畏。
这不是小鲤鱼跳龙门吗?看!一条小鲤鱼破着风浪来到龙门。它告诉我们有恒心，持之以恒，才能实现我们美好的理想!
回家路上，我还想着那些花灯给我的深刻的启示.
元宵节，爸爸带着我和妹妹到西山公园看灯。到了西山公园，我眼前全是五颜六色、千奇百怪的花灯：有神气活现、昂首挺胸的金牛灯;有活泼可爱的五福娃灯;有十二生肖灯，他们个个都做得非常细腻、精致，栩栩如生;啊，还有“海底世界”灯：一大群色彩斑斓的热带鱼在水草丛里悠闲地游来游去……漂亮的灯还有很多，把西山打扮得像天仙一样美丽。
我看到了一条巨龙，我开心地跑过去，那是我的生肖灯。这条巨龙长约9米，头抬得高高的，嘴巴张得大大的，拳头一样的眼睛瞪出，看上去非常神气，两条长长的龙须在风中一翘一翘。四只爪子又粗又锋利，给龙增添了威猛，长长的身体像连绵起伏的山。身上的龙鳞染上了黄、橙、红三种颜色，使龙更加灿烂夺目。龙尾巴也高高翘起，显得更加精神。这条龙真像随时都会腾空而起。我怕龙飞走了，我忙叫爸爸给我和龙合影。
妹妹也找到了她的生肖灯——猴灯。这猴灯怎么那么大呀!妹妹把手伸起来才到它胸口。它把手伸得高高的还捧着一个大桃子像怕妹妹偷它的桃子吃。它的眼睛虎视眈眈地盯着妹妹好像在说：“你是谁，不许偷我的桃子。”
这些花灯让我看得眼花缭乱，我想如果晚上来看一定更加美丽。
农历正月十五，是中国的传统佳节——元宵节。
吃过晚饭，我们一家人来到中山公园看花灯。我们来到公园门口，只见人山人海，热闹极了!妈妈弯下腰对我说：“这就是节日的气氛。”一走进公园大门，映入眼帘的是一盏大型的主题花灯，上面有一只可爱的兔子栩栩如生地向我们招手，仿佛在说：“欢迎你们!”我高兴地说：“我们快走，后面肯定还有更多更好看的花灯!”沿着公园弯弯的小路，我迫不及待地往前跑。一路上我看到许多大红的灯笼挂在树上，看上去好象可观上长满了红红的柿子。但可惜的是，我并没有再看到更多更好看的花灯。妈妈说：“一座城市的花灯多不多、美不美，反映出这座城市的经济和素质。”
在回家的路上，我心里默默地想：“我一定要努力学习，将来把家乡建设得更加美丽和富裕!”
今天是元宵节，我和妈妈、婆婆一起到城隍庙看花灯。
我第一眼看到的就是花灯门，花灯门上到处都是金元宝灯，还有两只紫头红身子的老鼠灯站在金元宝灯上的财神爷两旁。
很快，我们来到一个巨大的花灯塔下面，整个花灯是红色的，有三层楼高，非常漂亮。我再仔细一看，花灯塔里还有会转的小花灯，小花灯上还有各种各样的图案。
在最中心的地方，我看到了让我最喜欢的花灯：一只巨大老鼠穿着古代的衣服拿着金元宝站在一艘金元宝船上，金元宝船下面围着十二生肖里的动物，有的身体会动，有的会摇头摇手。
接下来我们还看了迷语灯阵、星座灯阵、十二生肖灯阵、龙灯阵、猴子捞月灯等等各种奇怪的灯阵和灯。
看了这么多的好玩的灯，我看得眼花瞭乱，真开心呀!
看花灯的二年级作文
正月十五是元宵节，吃过晚饭，我和爸爸、妈妈一起去蝶园广场看花灯。
蝶园广场张灯结彩、人山人海，热闹极了。我们边走边看，路旁的小店铺里挂满了各种各样的花灯，有老虎灯、金鱼灯、猴子灯、龙灯，兔子灯……这些花灯个个栩栩如生，惟妙惟肖。看着这些有趣的花灯，我的心里也痒痒的，妈妈猜出了我的心思，为我买了一盏花灯。这是一只喜羊羊的灯，只要把一点泡沫水倒进喜羊羊的面前，随着《喜羊羊与灰太狼》歌声的响起，无数个泡泡满天飞舞，有趣极了。
在广场的空地上，有的小朋友在放烟火、有的小朋友在钓鱼、有的小朋友在放许愿灯。爸爸给我买了几根烟花棒，我高高举起点燃的烟花棒，“嗖”的一声，烟花在空中开放了，五彩的火花把元宵节的夜空装扮得更加灿烂。
中国的传统节日有很多，比如中秋节、端午节、元宵节、春节……我最喜欢元宵节了。每当这时，家家户户都会聚在一起，吃着香喷喷甜蜜蜜的汤圆，去看绚丽多彩的烟花和花灯。
我兴高采烈的去观花灯，只见人们不约而同的走出家门来看花灯，在大街上挂着姿态各异的花灯：有飞翔的仙鹤，有艳丽的蔷薇，还有顽皮的猴子……突然，我看见一盏莲花式的花灯，就走上前去观看这盏灯。它粉妆玉抹的花瓣层层叠叠，花瓣一张一合，害羞的像个小姑娘，坐在绿船上。“莲花代表着纯洁。”爸爸告诉我说，有一首诗是这样形容它的：出淤泥而不染，着青涟而不妖。
元宵节可以吃汤圆，看花灯，还能猜灯谜，它带给我许多快乐，还交给了我更多知识。
小学三年级的作文:看花灯
今天晚上，爸爸妈妈带着我去灵湖公园看花灯。同去的有我的好朋友罗国鑫，还有远方来的客人。我妈妈的朋友和她的儿子灿华。他们从厦门来。我们到了灵湖公园就看到了许许多多的花灯，有的花灯是个年兽，有的花灯一个空心大球。湖里边有喷泉。广场上人山人海。我和罗国鑫混进人群里藏起来让灿华抓我们。我们一边闪一边看他在哪。过了一会儿他都没发现我们。我们偷偷跟着他，之后终于被他发现了。人我们又跑到草坪上抓人，灿华老是抓不到我们。到了后来才抓住了罗国鑫。
之后我们买了可口可乐喝，我和罗国鑫一下子就扭开了瓶盖，灿华使出了吃奶的劲都打不开。之后我帮他给扭开来了。我们还玩了捉迷藏。我和罗国鑫躲起来，被他发现了，我们就各自装成自已的双胎哥哥忽悠他说“我是殷鑫，他是罗国畅，你要找的是我们的双胞胎弟弟。”刚开始还很成功，后来被拆穿了，他索性不玩了。
我们又看了一会儿喷泉和花灯，还照了几张相。最后回家了。
看花灯五年级作文
前些天我和妈妈到户部山去玩，看见那里正在扎花灯。扎花灯的师傅告诉我花灯正月初一正式开始展览。我天天盼望着早点来参观花灯展览。
今天晚上吃完晚饭，我急不可待的跟着爷爷、爸爸、妈妈来到户部山参观花灯展。
我们快到户部山的时候，首先映入眼帘的就是一个巨大无比的门――彩灯门。在它彩虹一样的身上嵌着许许多多五颜六色的小灯泡儿，不停地闪烁着。在彩灯门的正上方镶嵌着一朵莲花灯。
它的旁边点缀着几朵梅花，煞是好看。
进入花灯展区，首先映入眼帘的是百花门。百花门是一个扎在马路两边一组相对的路灯上。扎花灯的师傅将门的柱子扎在路灯的石墩子上，柱子围绕着路灯柱扎成花篮的形状，花篮上朵朵鲜花向中间伸展合成美丽的花门。花门下吊着三盏灯上面分别写着――百花门三个字。穿过百花门我们看到台阶两边矗立着两个亭子灯。左边的亭子里是一只红鲤鱼――它象征着年年有余。
右边的亭子里是几个活泼的小孩子――他们象征着身体健康。这时我突然听到阵阵叫好之声，扭头一看，有两个小伙子在宽阔的舞台上表演着杂技。有好多观众围绕舞台欣赏着他们精彩的节目。在舞台的两边是两条张牙舞爪的龙灯。你看它们身披金黄色的鳞甲，高昂着头，一副盛气凌人的架势。拐上山上，两只金色的凤凰灯扑面而来。那两只凤凰还在不断的左右摇着头，好像在招呼着游览的客人呢。
咦！那边灯火通明的是什么灯？走进一看，噢，原来是一对龙凤灯。与众不同的是这两盏灯都是用餐具通过不同的组合方式，编扎而成。凤凰和龙盘绕的柱子是用茶杯摞起来的；凤凰的头是一个椭圆形的盘子，嘴是一把汤匙，脖子和身子、尾巴用不同大小的汤匙编织而成；龙的嘴巴是用两个稍大些的椭圆形盘子和酒杯组合而成，龙的身子是不同大小的碗和勺子捆扎而成。在龙和凤凰的身上点缀着不同大小的彩色灯泡，随着音乐不断闪烁。在龙和凤凰的前面各有一盏明亮的泛光灯，将这组灯照得晶莹剔透。我真想把他们带回家。
在龙凤灯的后面是孔雀开屏灯、长颈鹿灯、万事如意灯、……。一盏盏让我眼花缭乱。
看花灯五年级作文
20xx年2月2日晚上，爸爸妈妈带我去银川文化城看花灯。
看花灯的人非常多，大门口有许多卖荧光棒、卖牛头的叔叔阿姨们。
一进门，我和爸爸妈妈就放了一个孔明灯，我亲手用毛笔写下祝福语，仰望着孔明灯飞上夜空，我们别提多高兴了！
文化宫里面有各种各样的花灯，有“功夫熊猫”、“蓝精灵”、“米老鼠”、“大恐龙”、脸谱、大金牛！好多好多可爱的卡通人物呢！
我差不多和每一个花灯都照相了，可就是不过瘾。倒把爸爸妈妈给冻坏了。你们猜一猜我和大恐龙照相是什么动作？哈哈，我搂着大恐龙的脖子，大恐龙就像是我养的宠物！
我和爸爸妈妈路过书画店时，妈妈给我和爸爸买了毛笔、宣纸，我和爸爸下决心要练好毛笔字，我要早动手，赶在爸爸前面！
花灯真好看呀，我以后每年都要来看花灯！
看花灯作文二年级
农历正月十五是我国的传统节日元宵节，大家都会吃元宵、赏月、放烟花、看花灯。我觉得最有意思的就是看花灯。哇，好多的人来看花灯啊，简直就是人山人海。就连警察叔叔都来帮忙维持交通秩序，听爸爸说警察叔叔把附近的路都封了不让车过，就是为了保证看花灯的人的安全。
花灯各式各样，每一个都很漂亮。我最喜欢的是美化开的很漂亮，好像春天真的来了。小蛇栩栩如生代表着蛇年。最后爸爸还给我们买了小花灯，我的是会吹泡泡的，姐姐的是小风车。妈妈给我们买了可以发光的蝴蝶结发夹。我们很喜欢，也谢谢爸爸妈妈。我们下决心要好好学习，将来报答爸爸妈妈。
祝愿所有的老师和同学们元宵节快乐!
看花灯五年级作文
初四的晚上，妈妈带着我和弟弟去东门金凤广场看花灯。
来到东门外，映入眼帘的是五彩缤纷的花灯。花灯有许多种类，有“鲤鱼跳龙门”，“哪吒闹海”，“二龙戏珠”等等，一些壮观美丽的花灯汇成了一片灯火辉煌的世界。看到这些漂亮的花灯，我们不由自主的大喊大叫，“哇！真美！真漂亮！”
“鲤鱼跳龙门”是有许多美丽的小鲤鱼在拼命的跳跃，坚持不懈。
“二龙戏珠”是有两条雄伟的龙王正在争抢一颗巨大的龙珠。
“哪吒闹海”是有一个叫哪吒的小孩跑到海里来玩耍，把整个龙宫都闹的晃来晃去。这花灯在水面的倒影下，仿佛真地有一个美丽的龙宫存在。
我抬头一看，又很多孔明灯在空中冉冉升起。从近处看，这些孔明灯像火红火红的灯笼，飘远了，又变成了天上一闪一闪的星星。我们也买了一个孔明灯，让它带着我们心中美好的愿望，一起飞上天空！
哇！这一切太美了！