从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
家庭教育讲座
家庭教育 尊敬的各位领导、家长，大家上午好！
首先对你们来到这里表示热烈的欢迎！我衷心感谢你们能在百忙之中来参加我们举办的这次活动，首先我向大家自我介绍，我是太平学校的一位普普通通的老师，今天有幸和大家共同探讨一个古老而新鲜的话题——教育孩子。因为我也是孩子的家长，所以站在家长的角度，我们是同事，是战友,同时也希望在我们交流的过程中,家长朋友您要是有什么问题随时都可以提出来,我们共同讨论,让我们今天的活动,真正的对我们家长有所帮助,有所启发。
都说中国的家长最辛苦，我也有这样的感觉。我们不仅操心孩子的学业和今后的工作，还得拼命地为孩子们攒钱，买房，操办婚事，等到把孩子辛辛苦苦地拉扯大，安顿好年迈的老人，自己也就老了。所以往往是省吃俭用一辈子，如果孩子没教育好，到头来，老了，没用了，落得个两手空空。
孩子是家庭的未来，有一句话，意思是说，你的后半生是否幸福，在于你的孩子。为了孩子们的健康成长，也为了我们家长们自己后半生的幸福，我们理所当然地关心和思考如何教育好孩子的问题。所以如何教育孩子，是家长们的头等大事。我们亲眼看见有些家长只顾外出打工为孩子挣钱，而孩子的教育荒废了，孩子不但学习成绩没搞好，连做人也成问题，不是打架就是闹事，大把大把地花钱，性格暴躁，一点也谈不上孝敬父母，养成了一大堆的坏毛病，成了家长的心病。
之所以把大家请来，是考虑到孩子的教育不只是学校和老师的事，而需要家庭和学校的有效配合。
今天我主要从两个方面和家长们一起探讨?(家庭教育的重要性和家庭教育孩子的方法和技巧)现在向大家做个调查：在座的“望子成龙”“望女成凤”的请举手，希望孩子将来超过自己，生活得更幸福的请举手。
一、家庭教育的重要性。
从刚才的调查可以看出，我们每一位家长都希望孩子有个幸福的未来。是呀，如今我们绝大部分家庭都是独生子女，孩子成才了，就是家庭100%的成功，否则，就是100%的失败。那么，怎样才能让孩子人格完善，并最终成才呢？家庭教育是关键。也就是说首先不能让孩子输在家庭教育上。也许有的家长朋友会产生疑问：家庭教育真的有这么重要吗？请听这么个例子：
200年前，在美国,有两个家族都已繁衍了八代子孙.一个家族是著名的哲学家.由于他重视子女的教育,并代代相传,在他的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、80多位文学家，100多位牧师„„。在长达两个世纪中，竟没有一人被关、被捕、被判刑的.另一个家族是个赌鬼加酒鬼,开设赌馆,对子女教育不闻不问.在他的八代子孙中却有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐和流浪者、400多个酒鬼„„。
同时代的、同国度的、同样繁衍了八代的家族，却有如此迥异悬殊的差别, 从中可知：家庭是孩子的第一学校，也是终身学校。父母是孩子的第一教师，也是终身教师。所以孩子教育从家庭教育起步。
北京曾按家长对孩子的关心程度好、中、差划分，对680名初中、小学生的家庭进行过调查，调查内容是“学生在校表现与家长对孩子的关心程度之间的关系”，结果发现：
家庭教育很好的，其孩子在校表现优等生的占95％，基本没有后进生；
家庭教育一般的家庭，其孩子在校为中等的占2/3，并有15％左右为后进生； 家庭教育不当的家庭，其孩子在校为后进生的却高达85％，几乎没有优等生。
上面所说的似乎距离我们比较远，那么我们看看生活中的现象就明白了：为什么在同一个班级里，学生会有明显的差别？这其中的原因比较复杂，但有一点比较明显，就是家庭教育的不同所致。过去在学校有这么一种被人们当作笑话说的现象：面对“问题学生”，中学老师指责小学老师没把学生的习惯培养出来，以致到了中学纠正不过来；小学老师觉得很冤枉，说是问题在幼儿园，这些孩子入学后习惯就不好，怎么纠正都没用；幼儿园的老师也觉得冤枉，有的孩子从入园那天表现就跟别的孩子不一样：坐不住，不听话„„很明显，问题在家长那里。现在看看这种说法有没有道理呢？有。我们都知道，学前是孩子习惯养成的关键期。这一时期承担主要养育责任的是谁？就是我们家长。
讲到这里，不知在座的家长朋友是否赞同我的观点：家庭教育对孩子的影响不次于学校教育、社会教育。（赞同的请举手）
二、家庭教育孩子的方法和技巧。
既然家庭教育如此重要，那么我们应该怎么教育孩子呢? 1.家长以身作则。家长想教育好孩子，必须以身作则，要求孩子做到的，自己首先做到，努力给孩子最好的影响，给孩子树立起良好的榜样，让他养成好的生活习惯和学习习惯。比如吃米饭时家长想教孩子勤俭节约，不浪费一粒米。自己首先要保证把碗里的米饭吃干净，一粒也不剩，这样即使不给孩子说，时间长了孩子也会跟着学的。比如好说脏话的家长,他的孩子也好骂人.(举自身事例）作为一名从事教育工作的年轻母亲，我从孩子一出生就自己亲自喂养。虽然每天工作很忙，但是始终没有忘记教育孩子的责任。当孩子开始呀呀学语时，我不管她能不能听懂，就用正规语言教她认识接触到的事物，陪她看幼儿画报，给她讲故事；当他蹒跚学步，好奇地摸摸这儿摸摸那儿，我就在她够得着的墙上贴满白纸，塞给她不同颜色的彩笔，任由她涂鸦，坐在一旁享受着她的快乐与可爱；当她会跑会跳时，我就教她跳绳、溜冰，她也玩得兴高采烈。当许多家长为孩子沉迷于电视和电脑心急如焚时，我的孩子对书爱不释手。虽然孩子小学还没有毕业，但是在自理能力和学习上都不用我操心。她的兴趣广泛，喜欢画画，唱歌、参加体育锻炼。作为一个母亲，能看到孩子健康地成长，幸福自然就洋溢在脸上了。
2、要培养孩子良好的学习习惯，家长得为孩子创造良好的学习环境，为孩子做好表率。（互动：家中有固定的学习场所的请举手，家中藏书50册以上的请举手。您有读书学习的习惯吗？）有的家长却不注意这一点，孩子放学回来了，自己一边和朋友搓麻将，一边猜拳行令，一边要求孩子“赶快去写作业”。这样的环境，孩子能安心学习吗？有的父母，自己从不摸书本，却要求孩子喜欢读书，这怎么可能实现？我建议咱们做家长的，在孩子进门之前，关了电视，拿起书本。如果你没有读书的习惯，你就装，习惯都是装出来的，等你装上一段时间，你也就喜欢读书了。
作为家长，我们要教育孩子放学回到家，第一件事应是完成当天的作业，切不要因为一般的原因更改它。做作业时，要像上课一样严格，不说话、不玩东西、不吃东西、不离位，更不能看电视等，完成作业要一气呵成，做完后要认真检查，不能满足于做完了事。做完了作业，要收拾好书本、文具、装好书包。另外，家长要鼓励孩子上课认真听讲，积极举手发言，培养其学习积极性。课外，要鼓励孩子多读书、多看书，养成事事动脑、动手查阅工具书的习惯。多年的教学实践证明，不关心孩子的学习，不重视孩子学习习惯的培养，孩子从小学习就比较吃力，随着年级的升高，学习就越来越困难，甚至成为孩子望尘莫及的事了。因此，关心、重视并帮助孩子学习，将成为孩子学习的助推器。
3.可以说服孩子但不要体罚孩子。当孩子犯错误时，家长不要随意就体罚孩子，这样反而给孩子造成阴影。而是应该首先劝说孩子，比如孩子耍脾气把吃的好好的馒头扔掉了，家长应立即要求孩子捡起来，否则不让他吃饭了，并告诉他再扔馒头就罚站。这样孩子一般会自觉地捡起馒头。
有一位家长从小生活在农村，经常挨父亲打，那时他发誓：将来有了孩子一定不打他！后来他参了军，一不小心当了营长，回过头来反思：幸亏父亲当时的打，不打不可能有今天，如果当初打得早一些、下手狠一些，说不定现在当上了团长、师长什么的。
他这一反思不要紧，他的儿子可倒了霉。从小就军事化训练，一岁含奶嘴掉，“叭”，一巴掌过去了；犯了错，关在门外罚站；要进父母房间，必须先喊“报告”。
打到最后，孩子的眼泪已经干了，流不出来了，而孩子用在校经常动手打别人来发泄，恶性循环，老师同学都对其头痛，厌恶不已，学习成绩可想而知。到最后，他死都不肯上学了。
父亲还想用拳头解决问题。但打过之后，儿子给了他一张纸条：爸爸，我再也忍受不了你了。父亲颓然倒在沙发上，彻底宣告了自己家教的失败。
因此，我们不能以打孩子作为教育手段，应该采取说服教育，使其改正错误。
4.多鼓励夸奖孩子。孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说：你真棒！真勤快！谁也没有你懂事。这样孩子会非常高兴，还有可能去接着帮忙拖地了。有这么一个《一位母亲培育出清华学子》的故事，很能说明这个道理。
孩子上学了，作为妈妈，哪个不希望听到来自学校的好消息。然而，有一位母亲，每次家长会，都令她失望，因为人家都有一个聪明乖顺的孩子，而她的孩子却愚顽不化,她的儿子刚刚上幼儿园。在家长会上，幼儿园的阿姨对她说：“你的孩子有多动症，他在凳子上竟然连三分钟都坐不到。你应该带他去看看医生。”母亲没有说话，她低下头。走在回家的路上，她的眉头皱得紧紧的，她在想，该怎么和儿子说呢？回到家里，她恢复了平日灿烂的笑容，她抱住儿子，说：“阿姨今天夸你了。说你以前只能坚持安静地坐一分钟，现在，你居然可以坚持三分钟了。别的爸爸妈妈都羡慕我有你这样的宝宝呢！”接下来吃晚饭时，母亲发现，儿子居然破天荒地吃了两碗米饭，而没有像平时那样要她喂。
几年后，儿子上小学了，母亲又去开家长会。家长会上，儿子的老师对她说：“你的儿子有弱智，你应该带他去看医生。”他的儿子考了全班第59名。母亲低下头。回到家里，她对儿子说：“老师夸你进步非常大，如果你努力，你一定可以超过你的同桌。他考了第21名。”母亲发现，儿子暗淡的眼睛开始发亮，紧锁的眉头开始舒展开来，惊恐的脸庞也开始变得温柔起来。
5.找些表现好的小朋友作为孩子的榜样。孩子之间攀比心很重的，当别的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子时，不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样。比如孩子经常赖床，家长可以说：小明天没亮就起床背诗了，人家可厉害了，没人赶得上他。这样孩子受到激励，会精神起来，要和小明比比谁起床早。
家庭教育和学校教育都很重要，家长只有与学校与老师密切配合，才能更好的教育好孩子。孩子入学以后，虽然我们的工作很忙，常是早起晚睡，与孩子在一起的时间不多，但我们经常通过孩子了解他在班上和学校的情况，也通过与老师的联系，检查作业，发现孩子存在的问题。
我们老师在工作中，常常遇到以下这些难题需要得到大家的配合与支持，否则我们真的很难教育好您的孩子。
（1）、您的孩子把手机带到学校来，常常利用上课的时间偷偷地上网，qq聊天，或发短信聊天，不能安心听课学习不说，往往还养成了不良交友等坏习惯。您一定会说，上课时老师们不管吗？当然管，但一个班有好几十人，老师上课时不可能管得那么细。即使发现了玩手机，把手机搜出来。带家走后还不一样玩。
您是孩子的家长，不让孩子带手机，您管起来有效多了，您可以限制孩子，不让他开通手机上网业务，您可以限制他的通话费用，这件事，您管起来，比我们有效多了。
2、您的孩子大把大把的花钱，一天下来，十几块几十块钱轻易就花了，有的甚至一个星期下来，几百块钱没了，有的花得还更多。尽管花的不是老师的钱，但孩子有乱花钱的习惯，坏处也是很多的。比如孩子往往养成爱享受怕吃苦的品格，大手大脚花钱，不珍惜劳动成果，产生的虚荣心和攀比心理太强，导致错误的人生观和价值观，容易使孩子误入歧途。往往也就影响到了学习。有句话说：“好习惯成就人生”，反过来可以说，坏习惯毁掉人生。如果我们只看重孩子的学习成绩，而忽视对孩子习惯的培养，我们可能会犯了小学语文课本中的故事《我只要葫芦》里的那个人的错误。这个故事大体是这样的：有一个人在自家的院子里种了一种葫芦，在主人的精心浇灌下，开花了，不久结出了漂亮的小葫芦。可不久，叶子上生了芽虫，这个人却认为，这有什么呀？我要的是葫芦，不是叶子。过几天，叶子枯黄了，小葫芦也落了。我们真得引以为戒。
有人说：“再苦不能苦孩子，再富也不能富孩子”，这句话并不矛盾。我们不应该给孩子太多的零花钱，这方面的管教，主要是靠家长您了。学校只能从正面教育孩子不乱花钱，真正更有效地管理孩子乱花钱，家长更有力。
3、孩子晚上在家不能定时学习，贪图看电视或贪玩。除了小学低年级学生以外，各年级的学生，每晚都有较多的家庭作业。孩子在家贪图看电视，不做作业，不能及时作业与复习，这方面的管理，主要是家长。我们经常听家长说：“老师，我的孩子在家总是看电视，我讲他不听，你们老师讲要好多了。”我们体谅家长说这样话时的无奈，但同时也感到了家长对孩子管教的不负责任，有推辞责任之嫌。孩子在家时学习的督促，主要责任在家长，家长管起来也更有效。老师很难知道每晚您的孩子在家学习了还是没学习，学习了多长时间，学习时是不是不专心。再说，一个老师要面对几十个孩子，而您是孩子的衣食父母，只面对一个孩子，现在的家长，同时面对几个孩子的已经不多。您管一个孩子，老师要管几十个孩子，而且您管的是您自己的孩子，您直接受益，您不管谁管？所以聪明的家长，不要把自己孩子的教育完全受托在别人身上，老师身上。有人这样说：“你不要把孩子这个宝押在别人的身上”，确实很有道理。
4、为了您孩子的健康成长，请您不要当着孩子的面随意的说老师或学校的坏话。因为在孩子纯洁的心灵中，在他们的心目中，老师是一种权威，有了这样的思想，孩子就容易接受老师的教育，如果你不能做到在孩子面前尊重老师，那么就为你孩子的成长种下了不良因素。如果您对学校或老师的工作有什么意见，可以与老师联系，与学校联系，当面或打电话说清楚，这样的效果会更好，不会影响您孩子的成长。
需要你配合的地方很多，我以上只重点提出了四条。对于学校的各项要求，我们老师对学生的爱与父母对子女的爱一样情深。总之，家庭教育对孩子的成长和发展有着非常重要的作用。只要我们能够树立正确的教育观，运用科学的教育方法，采取灵活的育人技巧，积极配合老师的工作，我们对孩子的教育就会得心应手走向成功！家长朋友们，今天我主要提到了家庭教育的重要性,提到了家庭教育孩子几点方法与技巧，由于本人水平有限，不妥之处，请大家见谅。
最后，祝大家身体健康，家庭幸福。也祝在场的各位领导、老师工作顺利，祝在场的同学们健康成长！
谢谢大家！
教育的讲座心得体会
在当今社会，教育是培养人才、促进社会发展的重要途径。为了进一步提升教育质量，不断拓宽学生的视野，学校经常举办各种各样的讲座。近日，我参加了一场关于教育的讲座，受益匪浅。以下将从内容理念、知识技能、思维方法、学习态度和成长意义五个方面阐述我对这次讲座的心得体会。
首先，在对教育内容的理念方面，讲座强调了培养学生的创造力、创业精神和社会责任感。讲座主讲人指出，现今的社会对人才的要求不仅仅是拥有知识，更重要的是具备能力去解决实际问题。因此，教育应该注重培养学生的创新思维和实践能力。此次讲座的理念触动了我对教育的认识，使我意识到教育的目标不仅仅是为了考试和获取高分，更是为了培养我们成为面向未来的创造者和领导者。
其次，在知识技能方面，讲座涵盖了全方位的教育知识和技巧。主讲人系统地介绍了教育方法和教育理论，包括互动教学、学生主导学习、情感教育等等。他还分享了自己在实践中的经验和教训，使我们能够更好地理解和应用这些方法。我学到了很多实用的教育技巧，例如合作学习的重要性和如何激发学生的学习兴趣。这些知识和技能对我今后的教育工作将起到积极的指导作用。
第三，在思维方法方面，讲座注重引导我们开拓思维，激发创造力。主讲人强调，作为教育者，我们要培养学生批判性思维和创新思维，帮助他们在面对问题时能够主动思考和解决。在讲座中，主讲人提出了一些有关开放性问题和讨论，激活了我们的思维，让我们意识到固有观念的局限性。这种思维方法的培养不仅对教育工作者自身的发展有益，也能够在教育实践中帮助学生培养独立思考和解决问题的能力。
第四，在学习态度方面，讲座呼吁我们要有积极的学习态度和追求卓越的精神。教育是一个不断学习的过程，我们应该保持对知识的渴望和对学习的热情。在讲座中，主讲人以自己的学习经历和故事鼓励我们要坚持不懈地学习，追求卓越。这使我意识到教育的道路上充满了挑战和困难，但我们只有保持积极的学习态度，才能不断超越自我，不断进步。
最后，在成长意义方面，这次讲座给我带来了对教育的思考和启发。教育是人类社会进步的基石，是培养未来社会建设者的关键。通过这次讲座，我体会到教育的重要性和使命感。作为一名学生，我要不断提升自己的学习能力和思维方法，将来为社会做出贡献；作为一名教育者，我要把握好教育的理念和技术，全心全意地为学生的成长和发展服务。这次讲座让我有了更深刻的认识和理解，对我的人生道路起到了积极的引导作用。
总而言之，这次关于教育的讲座给我留下了深刻的印象和重要的启示。教育的目标不仅仅是传授知识，更是培养学生的创新能力和实践能力；教育的方法不仅仅是单一的灌输，更是引导学生积极思考与思考方法；教育的意义不仅仅是为了本身的发展，更是关乎整个社会的发展。这次讲座诠释了教育的复杂性和多元性，引导我们以积极的学习态度和积极的行动，为教育事业的发展做出自己的贡献。
教育的讲座心得体会
教育的讲座是一种重要的教育方式，通过专业人士的演讲和交流，可以让听众增加对教育问题的了解，并获得更多的知识和启发。最近，我参加了一场关于教育的讲座，并从中收获了很多。在这篇文章中，我将分享我对这场讲座的心得体会。
第一段：讲座主题及背景介绍
这场讲座的主题是“培养创新人才的教育方法和策略”。主讲人是一位知名的教育学家，他在这个领域有着丰富的经验和研究。讲座吸引了许多教育工作者和学生的参与，也让我对培养创新人才的教育问题有了更深入的了解。
第二段：对讲座内容的理解和反思
在讲座中，主讲人首先强调了培养创新人才的重要性。他指出，随着社会的快速发展和变化，传统的教育方式已经不能满足人才的需求。创新是推动社会进步的关键，而创新人才的培养是教育的核心任务。他提出了一些培养创新人才的教育方法，如激发学生的创造力和想象力，培养合作精神和实践能力等。这些观点给我很大的启发，让我重新思考了对教育的认识。
第三段：讲座互动和经验分享
讲座的互动环节让我有机会与其他听众交流和分享观点。我发现，与其他参与者的互动可以加深对讲座内容的理解，并拓宽自己的思维。讲座中有一位教育工作者分享了自己的经验，他提到了实践教学对学生创新能力的培养的重要性。他通过在课堂上安排实践活动和项目实训，激发学生的兴趣和动手能力，并培养了他们的创新意识和能力。这位教育者的分享让我意识到，实践教学是培养创新人才的重要手段之一。
第四段：对讲座的感悟和启示
通过这场讲座，我认识到教育不仅是传授知识，更是培养学生的能力和素质。而培养创新人才是教育的首要任务。创新是推动社会进步和经济发展的核心动力，也是未来求职市场对人才的重要需求。作为一名学生，我应该主动地思考和探索，培养自己的创新思维和动手能力。只有这样，才能适应未来社会的挑战，发挥自己的潜能和价值。
第五段：对未来教育的期望和努力
作为一名听众，我对教育的期望是，学校应该更加注重学生的创新能力培养。除了传授知识外，学校应该提供更多的实践机会和项目实训，让学生能够运用所学知识解决实际问题。同时，教师也应该注重激发学生的创造力和想象力，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。只有这样，才能真正培养出创新人才，推动社会的发展和进步。
总结：
通过参加教育讲座，我拓宽了对教育问题的认识，了解了培养创新人才的重要性以及相应的教育方法和策略。在未来的学习和生活中，我将努力提高自己的创新能力，积极参与实践活动，培养自己的创新意识和解决问题的能力。同时，我也期待学校能够更加注重培养学生的创新能力，提供更多的实践机会和项目实训，促进学生成为有创造力和创新精神的人才。
教育的讲座心得体会
近年来，随着社会的发展，教育的重要性日益受到人们的关注。为了提升教育质量和培养良好的教育理念，不少学校和机构会举办各类讲座。最近，我参加了一场关于教育的讲座，不仅深受启发，也让我对教育有了更深刻的认识。
首先，讲座的重要性不可忽视。讲座是一个集中学习，交流思想的场所。在讲座中，专家学者们会分享他们的研究成果和实践经验，给听众带来新的见解和思考。这种互动和知识的传递，无疑是对我们教育工作者的一次重要的培训和提升。在讲座中，我不仅了解到了先进的教育理念和方法，还明白了不同背景下的教育问题和解决方法。因此，讲座是教育事业中不可缺少的一环。
其次，讲座给参加者提供了一个反思和学习的机会。在日常工作中，我们难免会遇到各种教育问题和困惑。在讲座中，我们不仅可以与专家学者进行面对面的交流，还有机会在讨论环节中提出自己的问题和观点。通过与他人的交流和讨论，我们可以拓宽自己的思维路径，解决实际问题，提高教育质量。同时，讲座也是一个学习的机会，我们可以通过专家学者的分享和经验，汲取他们的智慧和经验，从而更好地发展自己。
再次，讲座使教育工作者更加紧密团结。在讲座中，我们可以与来自不同学校、机构的教育工作者面对面交流，分享经验。由于教育工作存在较大的固定性和局限性，很多时候我们只能与同一学校的同事进行交流和合作。而讲座提供了一个跨学校、跨地域的机会，这种交流能够打破各学校的壁垒，让不同学校之间能相互学习，相互启迪。这样的交流，不仅能够促使教育工作者更加紧密团结，也能够在一定程度上改变教育的现状。
同时，讲座也能够促使教育工作者不断更新自己。在教育领域，新的研究成果和方法层出不穷。如果我们仅仅依赖于自己学校的教研成果和老师们的经验，那么我们就会落后于时代的步伐，错过了很多新的教育理念和方法。而通过参加讲座，我们可以了解到最新的教育趋势和研究成果，及时调整自己的教育思路和方法，以更好地适应时代的发展。
总结起来，教育的讲座不仅是学习和交流的场所，更是教育工作者提升自己的有效途径。通过参加讲座，我们不仅可以了解到最新的教育理念和方法，还可以与专家学者进行面对面的交流，解决自己的教育问题。同时，讲座也促使教育工作者更加紧密团结，打破学校的壁垒，让不同学校之间能够相互学习。此外，讲座还能够促使教育工作者不断更新自己，适应时代的发展。
因此，作为教育工作者，我将继续关注并积极参加各类教育讲座，不断汲取新的知识和经验，以提高自己的教育能力和水平。同时，我也期待更多的教育工作者能够加入进来，一同推动教育事业的发展，为培养优秀的人才做出自己的贡献。
家庭教育讲座
李沧区科技馆家庭教育公益活动系列之一
——家长如何跟孩子沟通
爱因斯坦曾经说过：“人与人的差异在业余时间”；那么，在如今学校教育大体相同的情况下，差异是在家庭教育上。今天，家庭教育已经成为一个世界性的课题，家庭教育是一切教育的基础，家庭教育的好坏，直接影响着孩子能否健康成长，人格能否完善发展。然而现实情况堪忧。调查显示，80％左右的家庭不懂或不完全懂如何正确教育孩子，甚至父母无意中成为孩子问题的制造者，亲子矛盾和冲突日益严重，成为影响创建和谐家庭的主要因素之一。
无数事实证明，教育孩子首先不要输在家庭教育上，家长问题少了，孩子就变好了。要解决孩子的问题，必须先解决家长的问题。家长必须通过学习，才能跟得上孩子成长的步伐。因此，如何科学有效地开展好家庭教育，如何使孩子成材，已经成为每一位家长必须学习的课程。
为适应现代社会发展的需要，顺应和满足广大家长提高家庭教育专业知识和专业技能的需求，由李沧区科技馆与家庭成长心理咨询所共同举办的系列家庭教育公益（共期）活动在拉开序幕。届时，将有高睿等多名心理与教育专家、老师会通过讲座、座谈、小组咨询、心理游戏等多种方式，与家长们共同探讨家庭教育的奥秘，为您在教育孩子方面感到困惑的问题现场进行一一解答和指导，让每一个参加此活动的家长能够真实地获得一些教育孩子的策略和方法。因场地和咨询师有限，因此本次活动仅限于40人参加。有意参加此活动的家长请提前报名领取入场券。
时间：
地点：
电话：
附家长报名登记表（下一页）
李沧区科技馆家庭教育公益活动家长报名表
为了使本次活动能够有效的进行，并使每位家长能在此活动中切实受益，请您协助做好以下工作：