优秀的作文能够引起读者的共鸣，给予读者新的思考和启发。为了方便大家理解和学习，我们收集了一些优秀作文的案例供大家参考。
成长的岁月九年级单元作文
在我们的成长的岁月里，少不了父母的呵护与陪伴。当我们在深夜灯下埋头苦读时，妈妈送来轻声的问候与茶香四溢的清茶;当我们生病时，父母着急的神态着实我们感动;当我们考试不理像时，父母的安慰话语催人泪下;当我们因一时冲动做错事时，父母讲道理让我们明白错误的所在……我们在父母的陪伴下，不断成长。
老师的教导。
老师犹如灯塔一座，在我们迷失航向时，照亮我们前行的路;老师犹如阳光一缕，在我们心灰意冷时，温暖着我们的心，使我们重新燃起希望。是老师，教会我们怎样面面对人生;是老师，让我们拥有丰富的知识。我们在老师的教导下，不断成长。
朋友的关爱。
朋友伴随我们一生，我们因有朋友的陪伴而更加快乐。每当我们身处逆境时，是朋友伸出援助之手，救我们于困境之中。我没感到无比欣慰。每当我们有心事儿闷闷不乐时，与朋友分担忧愁，我们无比轻松。每当我们一起嬉戏玩耍时，我们无比快乐。每当我们一起解决困难时，我们感受到了同甘共苦的喜悦。我们在朋友的关爱下，不断成长。
九年级单元作文岁月如歌
十五岁的季节，我们一路走来，一路歌唱。
——题记。
情景之一初一：
刚进三中的校门，一切都是那么陌生。陌生的校园，陌生的班级，陌生的老师，陌生的同学……可是，同学们的热情打破了陌生。很快，我们四十多个人组成了快乐的七（4）班。我们每天充满了欢笑，充满了快乐。初一的快乐好像很简单，好像只要一群人在一起，就有足够的快乐能量来释放。
情景之二初二：
转眼间，我们就到了初二。我们开始学习物理，我们的'班主任也从刘老师换成了李老师。据说李老师转正了。但刘老师依旧是我们的语文老师，陪伴着我们。初二了，男孩子的逆反心理表现突出。还有人自封为“熊孩子”。我们班上有人打架了，反正我们班少不了事。我们在一系列的变化中，带着迷惘摸索前行。不知道从什么时候起朋友间开始产生了裂痕；不知道什么时候起，在背后偷偷摸摸叫着给老师起的外号；不知从什么时候起在私底下流传着关于某些人的坏话。我们开始肆意的张扬，带着青春特有的张扬。我记得，老师训斥我们一句，我们便要顶回十句；我们记着你们生气的眼神，愤怒中带着莫名的哀伤。青春的我们就这样悄然长大。
情景之三初三：
也许是仅剩一年便要分别，初三时的我们像初一一样坦然相交。我们越长越大，但是坏习惯总是改不了，时不时吵吵闹闹的课堂，动不动你追我打的课间。为此，老师不知道骂了我们多少次。初三下学期，仿佛知道要提早分离，我们格外伤感。上英语课放着“离别”的英文诗歌，课堂上很安静，没有了往日的吵闹。好时光仿佛在这时戛然而止，回忆翻江倒海，曾经的一切都因快要分别而带上了温暖的符号。突然，我们觉得语文那繁重的预习，每周一篇作文也不是那么无趣，数学老师出手便能在黑板上画出了一个标准的圆真的很厉害，英语课文被一遍又一遍的带读也不是那么烦琐……其实我们曾拥有的一切，都很美好。
十五岁，用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月，十五岁，用我们最真实的感情对待我们的同学，永远的（4）班！永远的快乐的（4）班！
岁月有痕九年级作文
我们活在这个世界，每天都在与世界纠缠着。人群时时刻刻在流动着，思维很少能停止下来。就像这白天黑夜的交替，分别与重逢，喜欢与淡漠，接受与排斥，最后都会有一个结果，我们和世界握手言和。
每次在站台，风吹过来的感觉让我有一种想飞的欲望。也许我们的每一次离开和每一次归来，都带着某种程度的欲望。有人的地方就有声音，沉下来的心底，装着最简单的行囊。一生在路上，很长，很短。长到看不见岁月的底线，短到只有清晨和黄昏。
人流中又流行起了喇叭裤，想起了那年，穿喇叭裤，弹吉他，看《排球女将》。那年，骑自行车，有男孩子吹着口哨，长裙黑发，眼睛里都是希望。那时，爱情友情高于一切，与同龄女孩彻夜长谈，共枕同眠。一个人可以抱着书本，站在桥边，坐在草地。过了许多年，忽然就不想孤单。人在成熟的时候，是融入于人群的圆润。那种享受孤独的心境，年轻时倒是更甚。
不知道那个为了看见心仪的女生爬上高高的楼顶等着她路过的男孩，是不是会在某个时刻，怀念这份情感。因为年少，就会肆无忌惮。连喜欢也会渲染的惊天动地，而到了懂得的时候，愈加内敛，不流露，不动声色的渐行渐宽。
年迈的婆婆说，每当拉动窗帘的时候，就会对自己说，又是一天。年少时，时间总是用不完，可以胡闹，可以犯错，可以理所当然，因为还有机会可以重来。年老时，时间总是很短暂，指缝间溜走的就是老去的路径，再也经不起任何风雨，只能静等岁月的安稳。
一晃间，就是十年。跟在身边的同事翻来来到我身边的便签，落款是。其实还在更早的时候，她们就在我身边，能有多少人，每天陪在身边，十年如一日的支持着我们。爱，在彼此间不用语言。有几个能携手同行的伙伴，真的是世间最让人安心的温暖。
太多东西是不能用金钱衡量的，人活在世上，是因为我们拥有情感才高于世间万物。不能枯竭的灵魂，来源于对情感的唤发。爱和恨都是值得尊重的，我们付出了，不计较得失。敢于付出，热爱生活，就是最好的情感。
从一个地方到另一个地方，一段路程而已。从生到死，一场经历而已。想起温暖的人，点滴都值得去回忆。曾经温暖过我们的人，都值得我们铭记。内心越丰盛，表面越是云淡风轻。看过了，看见了，看透了，看清了，看轻了。
四月总是伴随着一季的绿，这时候的绿是由浅到深的。有些枝头挂着嫩绿的新叶，有些树木已经在老绿中开着繁花。前几天还是扑面而来的油菜花，在这几天已经结籽子。留下星星点点的黄色花儿，春深了，一切都是美好。日常中，左手一盏千年的灯火，右手握着文字的执着。烟火红尘中，缺不了的人间味道。笔下，留下的更多的是花开风起月明雪落。
我们像一株老藤盘桓在岁月的枝干，静默的根系里深深的汲取。滋养着日月里的繁琐，一步一步实实在在的行进。一些浮躁的东西，在渐渐沉淀中，洗净纤华。就算是提着青菜的手，也会带着诗意的心。生活不能没有诗心，再忙碌也要学会沉稳以对。
昨日雪如花，今日花如雪。山樱如美人，红颜易消歇。樱花在四月的中旬绚烂的开了，一开就惊艳了时光，那种开的不顾一切的姿态，打动人心。有一种东西，直抵心中，让我们触摸到一种精神的温度。不管不顾的开，自然放松的落，短暂也要辉煌，用力一定出彩。
四月的山中，炭火熏制着春天。风送来草的种子，满地绿意。细雨打湿了青苔，嫩绿的叶子挂上了晶莹的'水珠。拾级而上，信步而来，到处都是清新。眼前的水面，升腾起雾蒙蒙的蒸汽，隐隐约约的看不清远处的青山。有家户人家，炖了香喷喷的腊味。于是围桌而坐，有小酌怡情，有畅饮开怀。生活是一段又一段的衔接，时而热热闹闹，时而冷冷清清。爱这俗世里的烟火，也爱那水面上的朦脓。触手可及，乐此不疲。
四月的雨水特别的多，缠绵柔软，带着丝丝清凉，陪伴着季节的成长。城市，乡村，都在季节的风雨中，默默的续写着生活的赞歌。有人说：我摘满桃枝，你却说梨花清丽。是啊，我们都有过错过的遗憾，都有过迷惑的不解，都有过不甘心的哭泣。到后来，时光的影像里，这些都是底色。
童年的岁月作文九年级
“哥哥”一声叫喊，从我脑后传来。我回头望去是我的妹妹。她站在水缸边，向我招手。我应了一声便飞奔过去。妹妹兴奋地叫着“哥哥，我们来挑水浇菜吧。”我应了一声：“好啊。”担上外公给我们特制的小水桶，沿着外婆家门口细细的陡峭的山路（外婆家在村子的高处）往下走。我在中间挑着水，妹妹在前面引路，后面还跟着担心我们迷路而执意要陪同的太奶奶。我的肩膀一高一低，由于水的分量够沉，我走路时，头会不时地倾向另一边，脚步歪歪斜斜的，有时还会不慎洒下几朵快乐的小水花。我们边走边笑，那笑声荡漾在小路上，不时还迎来阿公阿婆地夸赞：“这两个小鬼头嘎勤快！”
一会儿就来到了农田。入眼一片葱茏，一块块菜地，穿上了翠绿的新衣，沐浴在陽光里。农作物一派欣欣向荣，农田就像是一块碧绿的大翡翠。顺着田间小道，我们来到了自家菜地里。太奶奶从菜地里拿出两个水瓢，让我们来给蔬菜浇水。我拿到的是有长杆的瓢，舀起水来可费力了，我费了九牛二虎之力终于从水桶里舀了一瓢水，摇摇晃晃地向菜畦走去，好像刚出生的小鸭子站不稳。好不容易走到菜畦边，我松了一口气，不管三七二十一，随便一倾倒就完事了。太奶奶见状，便喊：“屿珩啊，你怎么这般不小心啊，把水都倒到一个地方了。”浇菜要一棵一棵浇均匀了，水太多，菜会淹死；水太少，菜要渴死的。”说完。太奶奶便走过来接过来我手中的水瓢做起示范来。我站在田间，看着伛偻着背的太奶奶娴熟地浇菜。边上妹妹拿着小水瓢一边浇水一边“啦啦啦”地唱着歌。这样悠闲自在的时光真让人陶醉。
成长的岁月九年级单元作文
(一)。
“每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光印在您窗上……”
六年的时光，六年的情缘，就在这歌声中，走向了倒计时。看着满脸泪水的同学，看着这熟悉的教室，看着尊敬的老师，我哭了，我就要离开这个我生活了六年的地方，这个传授给我知识的地方。
别了，我的学校!别了，我的老师。
“要是没有离别和重逢，要是不也承担欢愉与悲痛，灵魂还有什么意义，还叫什么人生”。一句诗悄悄从我的心头滑过，我懂了很多。
(二)。
多少时光的凝聚，多少故事的堆积，才塑创了你我的友情，而今天你的手只是轻轻一挥，我便成了一只孤独的风筝飘荡在无垠的空旷里。
我怀念与你在一起无忧无虑的日子，柯没想过分别来的是这样的快，异乡的求学之旅你要学会爱自己，我站在那个目送你的小站，雪花一朵朵飘散下来，飘散着一种苦涩，耳畔又响起了离别时的祝福。
就这样，你们淌过青春的河，当你走累的时候，请你望一望天上的星星，是否和我们相聚时一样美丽，今生今世变祝福为繁星点点，闪在你生命的每一天。
风再次吹起，卷起了落叶，风干了泪水。在成长的岁月里，我学会了勇敢的.面对，感受到了真挚的友情。岁月在变，而我也在变，不变的是那份情感，那份缘。
岁月的痕迹九年级作文
我的校园生活像一条潺潺流淌的小溪，他欢快的奔流着，时时泛起一朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一副人生的画面，是我的人生路上充满了欣喜与充实。
行进时，脚踏地，而人未置于此。新的环境需要一个适应的过程，去忘却已经习惯了的生活环境，来熟悉陌生的他。一切是那么新鲜，而我们是那么无知，在这种状态下度过了初一这个懵懂的时段。在行进时，带着匆匆的脚步迈向拥挤而有序的得食堂。然后带着满足又匆匆离去;在行进时，掩着一副求知的面容走向肃穆的教室而后无惑离去;在行进时，拖着一身疲惫返回舒适的宿舍，而后静静的躺下。曾记得，柳絮纷纷飘落的“怡心湖”、书香弥漫的图书馆、绿荫庇佑下的台阶……留下了一个个美好的曾经，交换替变在脑海里。浮生若梦，太匆匆。
奔腾时，人已至，而心未置于此。好像已经熟悉了，渐渐习惯了这里的一切，开始慢慢投入进来。
每当清晨里的那抹阳光透过窗户映入我们的视线中时，急促的哨声便开始在耳边响起。伴随时间的推移，操场上出现了奔跑的人影，穿着清一色的足球服，那是校足球队为迎接校园足球联赛在集训。半小时后，琅琅的读书声传至耳中，在这浓浓的校园文化的熏陶下，你很快也能融入其中……我们学校是私立学校，周末，同学们大多时间都在宽阔的操场地上打球，或是在闲适的宿舍里看电视节目，也有的去了图书馆，时间会证明一切，我们在这里留下了许多的足迹，无法忘却。
转眼面临中考，心已静，全身心备战中考。似乎是意识到了时间的悄然离逝，行到之处，都在与时间赛跑。在夜幕还未拉起时，楼道已有了“啪，啪”的脚步声响起;在放学的铃声已经悠然离去时，课桌上的纸张还有不停的划动声;在熄灯的哨声响起时，仍然还有几团微弱的光芒为勤奋的人照亮航路。历经了时间的沉淀，我们已经开始静下心来，但，回首望去，却发现岁月如梭。初三的这段时间里，我们一直都在与时间赛跑，我察觉他去的匆匆了，伸出手遮捥时，他又从遮捥着的手边溜走了。只争朝夕。
不愿离去!
岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人心中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。
九年级单元作文岁月如歌
我想我大概是条小虫子吧，一条丑丑的虫子，不知道要到什么时候才可以变成蝴蝶。其实想要的并不是美丽的外表，而是想让包裹着自己的那层厚厚的茧能够裂开，从而能拥有翩飞在天空的那份自由。但总是被初三茫茫碌碌的节奏所吞噬，也被琴谱密密麻麻的音符所笼罩;背后的几双“眼睛”好象依旧不满足，似乎还充满着更大的希冀。写到这里，我不由抬头望了天空，很澄净、很透明的阳光，洒向瞳孔，虽有些刺眼，却还很舒服。大概因为我是狮子座，对阳光总是情有独钟，喜欢跪在凳子上扒着栏杆一边晒太阳，一边吃巧克力，一边写一些乱七八糟的文字。同学说我那样就像有一只张牙舞爪的怪物，但我总是一笑了之;因为那种感觉实在很好。很宁静、很惬意、很与世无争的感觉，我喜欢。
喜欢淡淡的阳光透过发丝给我淡淡的亲切，喜欢淡淡的卡索(《幻城》中的人物)通过眼眸给我淡淡的忧伤，喜欢蓝色苍穹给我淡淡的微笑，喜欢夜空和星光给我淡淡的温馨。我不想因为初三而改变自己，我不会因为初三而放弃拥有。
岁月如歌九年级单元作文
“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”时间又犹如一去不复的河水，只能让它在岁月里惭惭流逝。下面是小编为你带来的岁月如歌九年级单元。
作文。
欢迎阅读。
时间像流沙，总在不经意的时候流走。时间一分一秒的过去了，天还是一样的蓝，大海还是一样的壮阔。不会随时间一样一去不返。然而人却在渐渐地变老，活动也不方便了，正面临着死亡的到来，让他(她)不牵挂地走了。
老实说，做学生的，是一点“自由”也没有。一个星期就要上6天的课，睡眠也不足，哪有心思去读好书，很多学生都这样认为。放假，这个词是学生所渴望的，一放假，他们就解放了。他们常常把放松看成是解放，在假日期间，学生尽情得玩耍，主要是泡在网上，因为上网他们可以放松心情。他们常常在网上自得其乐，以为是自己在控制电脑，有种骄傲的心情，其实不然，是电脑在控制人，控制人的思想，使自己无法看透自己的行为，所以说学生没有“自由”。
其实在学校的时候上学生是最开心的，他们可以面对面的跟朋友讲话，培养口感，更加亲切。在网上，他们看不透对方的表情，或许对方说着关切的话语，而表情却是狡黠的。他们在学校可以阔大他们的眼界，避免他们成为书呆子，学校组织个社团，培养学生的实践能力，然而学生却有点“害臊”不太想参加，主要问题是在与面子上的情面，造成这种情况并不是学校，而是网络。
时间像流沙，总在不经意的时候流走。时间一分一秒的过去，学生在网上度日如歌，岁月在这歌声中遛掉了。
轻轻地我走了，正如我轻轻地来。时间匆匆，就像流星滑破天际。
时间又犹如流水般匆匆地赶集。“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”时间又犹如一去不复的河水，只能让它在岁月里惭惭流逝。
相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。
呤起李叔同的《送别》：“一杯浊洒尽余欢，今宵别梦寒。”“人生难得是欢聚，惟有别离多。”时间不能停留在某一时刻，花好月圆、花容月貌在历史的长河和人生的旅程也只能是昙花一现，或许秉烛夜游才是神机妙算。
天下没有不散的宴席，如今经历的离别也数不胜数，不管内心有多么的不舍，都不能打动铁石心肠的行程。
生机勃勃的校园，最难忘的是老师的目光;最亲切的也是老师的目光;一半有父亲的威严，一半有母亲的慈祥，融合了父母的厚爱，深深地映在心目;一半有太阳的热情，一半有月亮的柔肠，集聚了日月的光彩，把成长的路照亮。
走一回校园的小径，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。榕树下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶尽情地舞蹈，花朵争艳地开放。好一幅校园风景图，再把学生勤奋读书、老师耐心讲解慧手一添，就惟妙惟肖了。整个校园充满了师生情的温馨。
时间紧张地开始了到计时，千言万语说不尽，就把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来吧。
分别只是一瞬间的事，就把千言万语的祝福留在心里祈祷。
十五岁，萌生希望的年华。珍惜现在，展望未来。不要做姗姗来迟的来者，要做携带理想的雄鹰。
岁月如歌，就让青春的梦想如歌般演奏。
懒懒地躺在长椅上，享受这年后难得的清净，迎着习习凉风，视线在那朦胧的烟雨，长吁一口气，一份闲适，安然，夹杂着淡淡伤感与寂寞，竟是兀自地在心底漾开。如果说时间是一首动听的歌，那么形形色色的我们就是那欢快的五线谱，不一样的心境，异样的眼神，充实的每一天，谱写着青春之歌那华美的乐章。
感谢信。
任，因为他，我们彼此相知，每一个人都有不同的躯体，但每一个人都有一颗真诚的心。
花开花落，缘聚缘散。因为心中一份感知，因为那一股陌生的牵引，我们悄然前行在一起，有火热的理想，惊人的智慧;用我们独特的舞步留下一串串岁月的痕迹，留下扑朔迷离的故事。故事总伴随着旋律响起，我们在过往的岁月失去一个自我，也找回一个自我。纯真、灿烂的笑总在无声的夜晚响起。夜，是最容易衍生故事的了，雨总在悄无痕迹地来到，柔细的脚步化作清新萦绕在室内的每个角落。窗前那一个个矫捷的身姿，灯下挥汗如珠，笔尖在纸上悄悄滑过，是一道不深不浅的印记，却是心中最珍贵的，能长存于世的一份情谊。我们在一起的日子已经不多了，曾经多少的欢声笑语，在心中已经有了一个安心的窝，虽然稚嫩却不容打破，只待在长长的卷页书写一道清秀的笔迹，岁月的歌伴随着悄然流逝的青春，点滴珍贵。已经在我们的心中留下不深不浅的沟壑，就在那儿不增不减，不生不灭。
世界上最遥远的距离已并非泰戈尔所领略的那番意境。时间在莫大的心间拉短了距离，然而时间也在悄然间将彼此挚爱的心无情拉远。时间总会过去的，情谊也会随心波动，然而这首岁月的歌却希望我们长留心际，不时翻唱，些许苦涩，淡淡离愁，更多的是那灿烂如花的颗颗笑脸。
岁月有痕九年级作文
天空蓝的没有一丝杂质，最近更甚，连闪耀的星星都一个个消失天际。
迷茫。大海中总有失去航向的船，森林里总有迷失方向的鸟，人生一旦迷失方向，所剩的，便是迷茫。寻?迷茫之处。
曾经，是流逝的岁月。寻的也便只有岁月的残痕。因为残破，所以难寻。痕，我的记忆中少之又少。
“我记忆力很差，你找别人吧。”
“对不起，我忘了，我的记忆力很差。”
“我的记忆力很差，所以不好说。”
……。
诸如此类，它便成为了我的借口，成为了我逃避非难的事务所。如此而已。然而，这是借口，也同样是事实。一直一直都以为欢乐无寻，在曾经。难道那些痕迹真的如此遥远，远到我都触摸不到，甚至，感受不到?曾经的欢乐，无处寻，终成痛苦。何必?无答。
脑海中稀疏的斑斑点点，也甚是模糊。有人说，宁愿失忆，宁愿如此，不曾想起曾经。而我，总是哀叹，难道因为寻无踪迹，或者剩下的只有痛苦，那么一切就不如空白吗?，14个365夜365天，就能成为泡影，化去?那么，曾经不就等于一张白纸。在人生中，有着一大段空白，我无法想象。所以，我要寻。
然而，或许真的是自己太懦弱太无能。始终寻无踪迹。
岁月留痕，记忆深处有，但是能再次挖掘的却没有，多么可笑。
哀叹无处寻。
唯有重头来。
岁月留痕，今已寻无踪迹。
后记：
欢乐留下的，成为痛苦。
痛苦留下的，幻为泡影。
追寻，已无影。
决定放手，亦决定寻。
因为这仅是留痕。
沫，也始终有色。
童年的岁月作文九年级
童年，仿佛一条流动的小河，随着时间的变化慢慢流逝，如今，童年的小河不知什么时候，又再次的倒流到我童年时期的那轮岁月，也让我回想起那件事，那件令人难忘的一件事！
到消失在大楼中，我看了姗姗一眼，对她说：“你这样是不对的。”没等我把话说完，她吼到：“什么，就连你也瞧不起我，如果你真的这么认为你也可以走啊！滚！滚！。”顿时，我的眼前一片黑暗，耳边还响起她的话，我停了一会，可还是控制不住自己的情绪扭身离去，晚上，我难以入眠一直想起姗姗，我迟疑了一会儿，眼中流下了两行泪水。
岁月的痕迹九年级作文
万事自然，生命悠然。
——题记。
喜欢看咖啡飘散在尘埃中香甜的痕迹，只是苦涩萦绕心头;喜欢看烟花绽放在天空中绚烂的痕迹，只是美丽稍纵即逝;喜欢管梅花点缀在角落中芬芳的痕迹，只是寒掩盖其间。生命如此，缤纷却含泪水，青春亦如此，多姿却含苦难。
一
雨后的山间格外清新，飘落着一股子草味，那充沛的水汽弥漫在各处的痕迹，连混沌的空气也变得格外舒畅。
青草喝足了雨露，变得格外青嫩。一位银发老人背着竹篼走在小道，拿着一把镰刀，刀刃不是很光亮，有点儿微卷，身后跟着一个矮矮的女孩，手里拿着一簇黄色笑话，一摇一摆的蹦着。
那晨光在枝间跳跃，投射在地上细碎的痕迹，映照在老人瘦而黄的脸上，温暖而明媚，筐中青草叶上的水珠儿闪闪发亮，整片世界倒映其中，那水珠儿甚是调皮，亲昵的为银发带了成水纱，时不时还爱粘点碎叶。女孩总爱黏着老人，一动不动睁着眼瞅着她，老人也爱时不时，理一下女孩在山风中飘动头发，綰在耳后。这样的山间总能嗅到幸福的滋味，一直绕在心头。
二
时光如沙漏中的沙细细碎碎的流下，停不住，留不下。黑色的瓦片在空中沉默着，土色的墙萧条了，正门上赫然挂着条白绫，挨了一直在山间回荡，正堂中放着一架棺木，黑色的，仿佛要吸收所有的色彩。
院墙上挂着一盏灯，散发着昏黄的光，世界亮了，却笼罩在一片灰黄的光晕中。
女孩呆呆的站在门外，眼神空洞迷茫，空气中弥漫着丝丝血的味道，那味道多年不曾消散。忙碌的人们进进出出，只留下一个个白色的影痕。
山间的微凉，想要伸手抓住却固执的从手缝中溜走，什么也没留下。女孩长大了，好多是好多人都溜走了，新建的苦涩一点点泛滥开来，似乎要将女孩淹没。
三
山间的雨依旧淅沥的落下，将万事洗了个干净透彻，没留下一点杂质，山依旧是那山，水仍然是那水，草仍旧是那草，只是一年又一年的季节更替，陪伴的人一个又一个走了。
多年后，默然来到墓前，碑上的老人依旧笑得那么健朗，慈祥的看着女孩。一切都那么自然，被雨水浸洗过的碑此时显得干净纯粹，光投射在上面，波光粼粼。墓旁的梧桐树的叶子在风中嬉笑着，在光中幻化成一个精灵翩翩起舞。其实，老人一直都在。
生命的旅程中，岁月的很集中，一个人陪伴着一个人只能走过一段路，赏过一段景。最后分散，没有天荒地老的伴随，有的只是平淡不变的回忆，回忆就像一杯咖啡，初尝，苦涩滞留舌尖，但回味无穷，也有遗憾，但更多则是满足。
时间会为万事万物踱上一层黄色，曾经的痕迹不管是悲伤亦或是快乐，再次翻开却只是一个过客，这也许就是时间的魔力。
山间的痕迹平淡却宝贵，思念的痕迹苦涩却幸福，成长的痕迹苦痛却满足。
岁月的痕迹九年级作文
岁月的痕迹是任何人都阻止不了的。小编收集了岁月的痕迹。
作文。
欢迎阅读。
岁月如同蜡烛，烧没了，就没了，不会再有;岁月如同一张白纸，久了，变黄了，不会再有往日的白皙;岁月如同流水，流下去，就不再上来;岁月就像一架桥，断了，不会再长出一截来;岁月就像人，老了，就不再年轻。
岁月的痕迹就在身边，处处观察，哪里都是岁月留下的痕迹。就拿纸来说吧。就算你有一个密封的瓶子，白纸过了几十个世纪，照样会被风化。就算你有无数张纸，到最后不也是一样的下场，变黄，风化?再举个例子。就像我们人，逐渐长高的身体，逐渐变长的手指，愈来愈白的头发，变长的腿，成熟的心灵，不再单纯的世界，不再相信那些美丽的、寄托着我们人类的美好的童话。
这些都是岁月的痕迹。而时间恰恰就是那未流失的岁月的痕迹。岁月的痕迹是无法躲避的，就像你掌控不了时间，就像你掌握不了宇宙，就像你阻止不了世间的天灾人祸。
岁月的痕迹是任何人都阻止不了的。一天过去，一天过去，一天过去。没有一天是一样的，每天都有不一样的生活，就像每天都有不一样的岁月的痕迹似的。
每一天都有岁月的痕迹让我们伤心，父母变白的头发，苍哑的声音。泛黄的试卷。寄托着我们希望的纸条。
江南细雨夜，手捧一壶香茶，听窗外雨声滴滴答答;阅手中红楼故事，于是斜风细雨不须归，一切都悠悠然地安静下来。
岁月流过了痴情，时间检验着曾经的海誓山盟，走过相思，走过季节，走过各自的诗行，在最灿烂的心情。
日记。
里。依然要画上一副心灵的蓝图，那是杜鹃声声的啼血，是贾林浓浓深情的涂抹。
《红楼梦》,一个封建贵族家庭的故事，一段痴情男女的悲情故事，令人读后不由感慨万分。
林黛玉因为丧母，被外祖母贾母派人接到贾府。见到了那块石头化身，衔玉而生，深得贾母宠爱的贾政之子贾宝玉。两人第一次见面就有似曾相识之感，当宝玉见美若天仙的表妹没有玉，便一怒之下要砸下自己的玉，引起一场不快。不久，王夫人的姐姐带着儿子薛蟠和女儿薛宝钗也在贾府住下。
薛宝钗家境富裕，从小饱读诗书。接受的是极为全面而正统的教育，贾母总是以“沉静宽厚”加以赞美。她的出现，导致宝玉和黛玉最终“有情人不得终成眷属”。其实这都是她的错吗?错!她，作为一个弱女子，在当时有多少事情是由她做主的?她只是一个循规蹈矩的服从者。她是聪慧的，可她却是无奈的。宝玉和黛玉，两小无猜，情谊绵绵，因宝钗和其他小事，两人常常发生争吵，可是他们的感情在不断的争吵中愈演愈烈。一日宝钗过生日，大家一起听戏，一个小旦长得像黛玉，被贾母娘家孙女史湘云口快说出，宝玉怕黛玉生气连忙阻拦，结果惹得林黛玉和史湘云都生宝玉的气。其实宝玉并没有错，他从小是在女孩群中长大的，所以特别喜欢亲近女孩。而与黛玉那纯纯之爱是一个所谓“怡红公子、绛洞花王、富贵闲人”的一时娱乐而已。至少我这么认为。
黛玉思想终身之事无人可求，做噩梦而染重病。因奉承贾母的意思，风姐提出为宝玉娶宝钗的想法。黛玉听见丫鬟议论宝玉的婚事，病得不能吃饭。后来听说议而未成，病得有好转。
终于在宝玉成亲的那天晚上，黛玉焚烧诗稿，孤苦而死。
探春远嫁之后，大观园更加凄清。荣宁两府种种行为惹恼皇帝，终于被抄家，革去两府世职。由于权贵的帮助，荣府世职恢复。不久，贾母病死，风姐主办丧事，因大家怨恨而力不从心死去。一群强盗打劫荣国府，妙玉被劫走。惜春看破红尘，小小年纪便出了家。
宝玉终于在应考之后出家当了和尚，尽管他中了举人，宝钗也怀了孕，他也顾不上了。
终于贾家败了，败得如此悲惨，败得如此理所当然。似乎是败在黛玉宝玉的手中......
凄凄惨惨，惨惨凄凄，黛玉的一生便在势利与压迫下度过，在孤独中，一朵花悄无声息的凋谢。
幽幽一壶茶，清清一捧雨。湿润着的绿叶连成一片，在夜里望去，似乎依稀瞥见那一抹葬花时清冷的身影，所有的浮躁都被雨水冲刷开去，只剩下一片宁静，一片清心。
梦里，故事的味道纯白色的，淡淡的，青青涩涩的，咸咸的，可是故事终究是故事，岁月给它打下深深的烙印，却要死死的抛弃。每一个出走的季节都在岁月的歌谣里远去。我们只有在岁月的痕迹里匍匐地爬行着。
——题记。
岁月如歌，往事随风。
当初有些事，让我们刻苦铭心，曾经有些人，令我们难以释怀。
两年前的夏天，外婆带着痛苦离开了。两年间，我的脑海中无时不在想念她。有时是生活中平常的物品，有时是一句柔和的叮嘱，有时是挂在衣橱里再也无人触碰的棉袄，不经意间都会让我想起外婆。照片里，五岁的小女孩站在长亭外的木板上，和蔼的老人紧握着孙女的小手，柔和的阳光与温暖的微笑，一切都再和谐不过了。白驹过隙，韶逝。岁月的流逝常常让我感到神伤与无奈。十六年来，外婆是我生命中最重要的三个女人之一。从小时候的无微不至到长大后的细腻体贴，从小乌龟背心到大号毛衣，从酸菜粉丝鱼到家常啤酒兔。十六年间，外婆在我生命中留下的已烙上深深的印记，摸上去仍然带着当初的温润。
岁月侵蚀着我们最初的梦想。时光的洪流将我们的棱角磨平。我们开始变得现实和理智，随着时间流走的还有对最初的梦想的炽热情感。像流星划过星空，那些曾经五彩的梦想像泡沫般破碎，搁浅在尘埃里，只留下深深浅浅的痕迹。青春似一场无知的奔忙，总会留下颠沛流离的伤，有人这样说道。在青春的漫长旅途中，我们似乎总在奔跑，追逐那些自认为美好的东西。那一个个如枯叶般飘走的日子里，有太多我们奋斗的痕迹。
岁月的九年级作文
小时候，总觉得长大多好，现在又觉得童年过的太快!回忆起小时候脸上还会露出一点笑容。
记得，小时候最喜欢去的地方就是家门口的一个花园。里面有假山，吊桥，竹林，池塘，健身器材等。带给我许多童年的美好记忆，让我在快乐中健康的成长。
“童年”虽然是美好的`回忆，但是也有遇到不开心的事。那天刚下完了雨，哥哥来找我去捉鱼，说：刚下过雨池塘里的鱼好捉!没有问爸爸妈妈就去了，可是一起不打紧我刚下水就踩到了水草。只听见“扑通”我就倒下去了。我爬起来时裤子和衣服打湿了一大半了。这下着了，回家又要挨骂了?哥哥说：“没关系!”就说不小心过桥时，踩到青苔了!“妈妈，不会相信我的!”“那怎么办?”“只有等晒干了!”“好吧”。
我们边走边晒，过来一会儿，我也不知道是多久。“不行，在不回家妈妈会骂我的。”“不会吧。”“出来玩儿也要挨骂。”“我刚出来时没有给妈妈说。”“你就委屈一下，在这石头上趴一会儿。”很快我的衣服裤子都晒干了。夕阳也出来了。我知道现在已经很晚了，但是想着我今天还捉了一条鱼，我就没有什么好怕的了，挨骂就挨骂。反正今天也有收获了。
果不其然，回到家被妈妈一顿训斥，但和以前不同的是，我没有哭。可能是这件事是值得的。唉!我的童年也干过许多傻事，比如：和姐姐吵架一气之下把窗户砸了;骑车得意忘形倒在人家菜地里;和同学打架是经常的……就是这些在我的童年里，留下了深刻的映像。
岁月的九年级作文
新的一年悄然而至，快得让人没有一点思想准备。地球上好像所有的人都忙得热火朝天。“拉登”让美国人忙的团团转;以巴和谈又免谈;火车提速;汽车降价;邻里张妈天天在储藏里生产日本豆腐;媳妇脸上长了黄褐斑，每天都在脸上开发试验田;好像只有岁月在不紧不慢的翻动着日历。不知不觉中，新年就这样裹挟着世上所有的人呼啸而过。它允许你回头，却不允许你重走。它对人们的无可奈何不屑一顾。
新年像一座里程碑，昔日的时光逝者如斯夫，未来的日子像一条无声的河流，浩浩荡荡的向后延伸。岁月奏鸣的壮歌里，新年是一个短暂的“过门”，像春天的原野那么的恬静和优美，像苍穹的云朵那样轻盈的飞逝。童年的无忧无虑和少年的天真烂漫仿佛就在昨天，进入成年浑然不知不觉，朝气蓬勃的浪漫和不甘服输的倔强都将伴着日历的翻飞，一页一页的去了。但是想想看，人往高处走，水往低处流，人生的意义不就在于制定一个又一个的生活目标，然后逐步在实现它吗?这个世界上每个人都想得到社会的承认：演员期盼掌声如潮;作家期盼作品流芳百世;商人期盼财源滚滚;然而能如愿则毕竟是少数。多少人梦里有千条路，醒来还得卖豆腐。你得在很多很多的日子里，平平常常的劳作，平平淡淡的生活。
太短的人生来不及留恋，来不及回味，来不及犹豫，来不及追回。不必太介意聚与散留给我们的遗憾，不必太计较荣与辱带给我们的悲欢。有幸相聚是缘份，做不到心心相印可我们能够做得到以诚相待。离别时我们互道珍重，在有限的生命里广施我们无限的爱意。过多的遗憾只能自寻烦恼，过多的抱怨是无能的表现。在生命的客栈里，每个人都是匆匆过客，这个世界上许多的东西都是来去匆匆。彩虹以它无以伦比的光彩高悬于雨后如洗的天空，因为好景不长，才会更加美仑美奂。
如歌的岁月九年级作文
凝视着写满秘密的片段。
渐渐的双眼变的模糊。
悲伤与苦涩交织着。
过往的记忆如潮水一般涌现。
曾经我说你是我的。
曾经你说我是你的。
即便着并不是爱情。
苍白的文字只能记述印象中的深刻。
却无法表达那份深深的依恋。
总以为站在原地。
便可以等到天长地久的承诺。
不然。
命运早已忽视了我的存在。
去到一个与我隔绝的空间。
那里。
幸福是洋溢着的蜜。
而这里。
早已雷雨交加淫雨霏霏…。
感伤·怀念。
留不住算不出流年。
哪一年让一生改变。
最唯美的记忆。
以最独特的方式追悼。
过去与现实夹杂的瞬间。
我们走那么容易悲伤。
逝去的流光太过珍贵。
消逝的总是最美。
或许都太过于执着。
每每七年是一个轮回。
回环之间。
忘掉了所有的亏欠。
笑者诉说孤单。
老气横秋。
忍住滑落的泪水。
南瓜车玻璃鞋的梦好遥远。
无知的我们应当何去何从…``。
幸福·未至。
提笔勾勒所谓的幸福。
送给夭折的青春。
或许是前生的诅咒。
让这份还未来得及的幸福。
过早落幕。
兜兜转转见流淌着的是。
彼此煽动的泪光。
那年花开的记忆。
依旧展颜于岁月的夹缝间。
可惜。
幸福未至。
其实·很单纯``。
冥冥中的安排。
我们在某段支离破碎中相遇。
辗转与青春的岁月间。
其实我们都还年幼。
揣测的心去感受。
矛盾的心理总夹杂一丝愧疚。
幻想着有假使。
期待着有如果。
惶恐打开陈旧的心门。
担忧为期增添新的伤痕。
充斥着淡淡的忧伤。
眼泪挽救不会遗失的美好。
那些不知名的情愫。
滋生在这泥泞的成长路旁。
婴粟半妖艳。
水晶般透明。
悲情的故事。
再宿命与现实中纷扰。
追朔过往。
放眼现在。
人生几度秋凉。
彼岸灯火通明。
其实我们本单纯………。
微熏·过往。
漫不经心。
拾起一抹细碎的忧伤。
痕迹。
与记忆拼凑的如此吻合。
泪水浸透的心情。
在时间的遗忘中徘徊。
忧伤遗留。
不过是一瞥云淡风清的笑。
肆无忌惮。
游走与禁区的边缘。
聆听空明澄澈的呐喊。
那是在弥留之间被命运戏耍的呓语。
再人生的道路上。
我门不停丢弃不停寻找。
于是我弄丢了与你有关的情节。
尘封已旧的道具。
那是记忆也曾班驳的印记。
彼此交付的时光。
迷醉的高脚杯。
流动的液体。
微醉。
用以纪念这挥之不去的过往。
为其增添一份淡淡的惬意……`。
莫名的喜欢在一张白的不自然的纸上刻画那些记忆的'美好，雨夜的茶杯满是拼凑不起的波动，再现实与幻想的夹缝中注释着流光，简单，肆意，包裹着的秘密，小心翼翼触碰那些微裂的伤口，指间残留着殷红的痕迹，打碎的思绪，寻找那些被动的故事，执着的那些都散了吧。
成长的岁月九年级单元作文
成长的岁月里，有了父母，老师，朋友的陪伴，我们变得坚强，变得勇敢。在成长的路途中继续前进……下面是小编为你带来的成长的岁月九年级单元。
作文。
欢迎阅读。
小草感恩大树为它遮风挡雨，大树感恩小草为它衬托神奇的伟岸;溪流感恩大海包容含纳了它，大海感恩溪流为它增添神秘的色彩;小鸟感恩蓝天让它自由翱翔;蓝天感恩小鸟为它增添无限的生机……迈上时代的舞台，需要怀着一颗感恩的心。
春暖花开，秋风落叶，迈着成长的步伐，消磨了15个春秋。在我眼里，父亲似乎没多大地位，因为他总是那样来去匆匆，对我“莫闻莫问”。
出于成长心灵的需要，我总是尝试着读懂父亲的心，尝试着为他做些什么……。
我仍努力着，那天，缕缕白发，额头的条条皱纹映入我眼帘里，我似乎我所感触，于是提笔写下《我的父亲》。
果然，在纸一页一页的翻换种，父亲的目光定格在“父亲”上。他那不屑的神情变得严肃了，他的目光如饥似渴地扫射在自立行间，那紧皱的眉毛似乎舒展了些，眼角伴着淡淡的泪痕。
一遍，两遍，三遍……他整整看了五遍。他的脸上浮现出欣然时贯有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，惊喜，激动的目光望着我。此时，我的目光与他的目光碰撞出感恩的火花。蓦然间，我读懂了他的心。
歪扭的感恩字在父亲眼里是佳文;生硬的感恩语在父亲眼里乐章。在五彩缤纷的时代舞台上，太多太多被人们淡忘，然而那仅有的一颗感恩的心，是怎么也不能丢失的啊!因为父亲们的心是如此的简单，它仅需儿女的一句感恩语，一片孝心!
(一)。
“每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光印在您窗上……”
六年的时光，六年的情缘，就在这歌声中，走向了倒计时。看着满脸泪水的同学，看着这熟悉的教室，看着尊敬的老师，我哭了，我就要离开这个我生活了六年的地方，这个传授给我知识的地方。
别了，我的学校!别了，我的老师。
“要是没有离别和重逢，要是不也承担欢愉与悲痛，灵魂还有什么意义，还叫什么人生”。一句诗悄悄从我的心头滑过，我懂了很多。
(二)。
多少时光的凝聚，多少故事的堆积，才塑创了你我的友情，而今天你的手只是轻轻一挥，我便成了一只孤独的风筝飘荡在无垠的空旷里。
我怀念与你在一起无忧无虑的日子，柯没想过分别来的是这样的快，异乡的求学之旅你要学会爱自己，我站在那个目送你的小站，雪花一朵朵飘散下来，飘散着一种苦涩，耳畔又响起了离别时的祝福。
就这样，你们淌过青春的河，当你走累的时候，请你望一望天上的星星，是否和我们相聚时一样美丽，今生今世变祝福为繁星点点，闪在你生命的每一天。
风再次吹起，卷起了落叶，风干了泪水。在成长的岁月里，我学会了勇敢的面对，感受到了真挚的友情。岁月在变，而我也在变，不变的是那份情感，那份缘。
父母的陪伴。
在我们的成长的岁月里，少不了父母的呵护与陪伴。当我们在深夜灯下埋头苦读时，妈妈送来轻声的问候与茶香四溢的清茶;当我们生病时，父母着急的神态着实我们感动;当我们考试不理像时，父母的安慰话语催人泪下;当我们因一时冲动做错事时，父母讲道理让我们明白错误的所在……我们在父母的陪伴下，不断成长。
老师的教导。
老师犹如灯塔一座，在我们迷失航向时，照亮我们前行的路;老师犹如阳光一缕，在我们心灰意冷时，温暖着我们的心，使我们重新燃起希望。是老师，教会我们怎样面面对人生;是老师，让我们拥有丰富的知识。我们在老师的教导下，不断成长。
朋友的关爱。
朋友伴随我们一生，我们因有朋友的陪伴而更加快乐。每当我们身处逆境时，是朋友伸出援助之手，救我们于困境之中。我没感到无比欣慰。每当我们有心事儿闷闷不乐时，与朋友分担忧愁，我们无比轻松。每当我们一起嬉戏玩耍时，我们无比快乐。每当我们一起解决困难时，我们感受到了同甘共苦的喜悦。我们在朋友的关爱下，不断成长。