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临床药学室工作计划(精选7篇)

时间:2023-09-21 01:00:23 作者:纸韵 临床药学室工作计划(精选7篇)

计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

临床药学室工作计划篇一

临床药学自我鉴定

本人在校期间学习刻苦,成绩优秀,扎实掌握医学基础理论、基本知识和临床基本技能、熟练的操作技术及较强的自学能力,临床药学自我鉴定。四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式,培养了良好的学习习惯,一年的临床见习令我充分认识到临床的实践工作需要漫长的磨和时间,一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题及解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会,使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣,动手能力强、接受能力快,并且能够出色的完成各项工作任务,使我赢得了上级医师的一致好评,更使我信心百倍,成为我今后工作生活中的“资本”。本人诚信开朗,勤奋务实,有一定的组织管理能力,有较强的适应能力和开拓精神,有良好的职业形象和素养,责任感强,热爱集体,能恪守以大局为重的原则,愿意服从集体利益的需要,具备奉献精神,不为问题的表面现象所惑而匆匆作出肤浅的决策,在解决问题的过程中避免所有可能的不利因素以求得短期和长期的利益。

我的理念是:在年轻的季节我甘愿吃苦受累,只愿通过自己富有激-情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献:

作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越,有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战,自我鉴定《临床药学自我鉴定》。

2.本人在校期间,热爱祖国,拥护中国共-产-党,坚持党的四项基本原则,坚决拥护中国共-产-党及其方针、路线和政策,政治思想觉悟高,积极参加各项思想政治学习活动,并参加了学院党委举办的党员培养发展的对象。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在“立志立德、求真求精”八字校风的鞭策下,我努力学习,刻苦钻研、勇于进娶努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊敬老师,团结同学,以“热情、求实、尽职”的作风,积极完成学校和年级的各项任务,在临床实习期间,持着主动求学的学习态度,积极向临床上级医生学习,秉着“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基矗不断追求,不断学习,不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。

临床药学室工作计划篇二

我来抛砖引玉,说得不好不对不正确不理想的请大家纠正修改弥补。

临床药学 这个新兴专业,我们药大本科07级第一届五年制临药马上毕业,研究生临药一直都有,其专业目的是让医院药学更临床化,专业化,解决纠正医生处方用药错误等等了,在外国很重要,几乎药师和医生平起平坐,但国内呢,咳咳,未来前途还是有的,但要等到它体现价值的时刻还是要个至少十几年。临床药学最对口岗位是临床药师和cra。

1:医院。要想进三甲啊等好医院,临床药学至少要来个研究生学历,本科生就想也别想(有关系或去县以下医院除外)进医院。立志要进医院的同学,最好考丁老师研究生,他主要是科研类,研究生差不多都是去医院,临床药学这专业研究生进医院还是比较有专业优势的。今年白宫有一家北京三甲医院来招聘,解决北京户口哦,所以临药研究生还是有优势的。

2:药监局卫生局海关等事业单位。

(1)事业单位对专业还是要求不严,只要带药学两字,都还行。但是,要考虑是否有编制,没编制只是合同制的就不好混了,真心没意思,我遇到有一个女生,南京医科药学的,去年进入连云港一药检所还是什么事业单位,具体忘了,结果现在急着跳出来,因为这种单位没编制很多福利没有,就靠一两千生活。所以要有编制,必须报考公务员考试,国家政策就是:逢进必考。至于什么关系啊,这不用担心,有关系的人很多都进不了初试线,就像我表姐,家里关系在她们老家那个市里面还是有的,而且很硬,说只要进初试线就必进,结果考了几次,都没进入初试线,所以嘛,有关系的人人一般分数不是很高,所以目前她只是那单位合同制人员。

(2)想考国家公务员的注意童鞋了,目前国家公务员招药学应届生的职位有限,今年就只有四家海关招药学,报名人数超多,比如今年南京海关招5名药学生,结果报名人数3000多,唉,药学考国家公务员就是悲剧,有时候地方公务员就不招聘药学专业,比如今年秋季重庆公务员,没一个药学。提醒一下大家,比如今年招药学的事业单位,明年可能就不招聘要学了哦,我就遇到这种悲剧,准备了公务员考试,结果2011年10月14日国家公务员职位表出来后,我一直向往的家乡海关今年居然不要药学了,前几年还一直要的。唉。。。总之,因为找工作啊实习啊要药学的海关等等原因我最后放弃国家公务员考试。

3:高校教师。今年白宫招聘会还是有江西一家高职院校来招聘临床药学老师的,所以临床药学研究生找一些特定工作还是比较容易,写的是临床药学男生优先,不过待遇不咋的,没编制,实习半年,工资1000左右,转正后根据个人承担课时,兼职班主任啊发起体育活动啊等差不多一个月下来3000左右。

4:药企。(1)临药专业悲剧了,面对好企业研发生产部门,临药没有优势不说,还被鄙视,做生产吧,两千多,读了五年临床药学不甘心,读了7或者8年的研究生更不甘心。去做本科三千多研究生五千的研发吧,根本进不去,别人面试官喜欢药物分析,药物制剂,合成专业。面对不是很好的药企,他质量部啊生产部啊还是要临床药学的,但给的工资和四年制的其他药学专业一样,你多读的一年医学就废了,可惜多读的一年,只是把自己养老了。

(2)临床药学做医药代表,医学专员,产品专员等还是有专业优势的,因为别人看重你的临床2字,好药企的产品专员一般工作是协助经理进行学术会议啊和培训医药代表啊,拿的是总体团队的提成,目前国内产品专员一般本科生工资2000多,加奖金2000多共4000多,研究生一般4000-5000加奖金,工资很可观,但毕竟还是属于市场部,所以不是所有人都能胜任,需要有医药代表的能力,但一般好的药企产品专员或者学术专员一般要临床药学研究生,今年白宫重庆圣华曦产品专员研究生给了5500人民币。目前国内一般产品专员刚开始需要去做医药代表磨练一下,从基层开始,不然以后你给医药代表上课别人怎么服你,会说你只会理论,不会实践。但小的药业,产品专员推广专员等就是医药代表,只是名字改了而已。

(3)药企还可以进入它的医学部做cra(临床监查员),临药绝对有优势,今年正大天晴啊豪森啊cra本科工资2800-3000左右,进药企做cra本科生学历就够了。但这涉及到做cra是去cro好还是药企医学部好,这个问题下面解释。

5:cro。临床监查员,这行业很有前途,而且属于新兴行业,目前属于发展阶段,cro公司这几年数量越来越多,随着国家药物这块法规的完善和像严格,cra职位需求量越来越大,工资也很可观,毕竟属于研发类嘛。做cra,临床药学绝对有优势,而且很大,但是不要盲目自大自己专业,很多其他专业学长学姐他们出去工作一两年了,就跳槽做cra,我所认识的就有中药学啊等专业学姐做cra,因为他们可以后天自学。

(1)目前国内有好的cro,是外企,但很难进,别人一般要有经验的。国内cro最好的是泰格,一般要临床药学研究生学历,本科生表现优异的也要。做cra,英语很重要,面试都是英文面试(药企面试cra一般不要)。要从事cra啊等比较商业化岗位,最好报于峰老师研究生,因为他的临药都是读一年书,实习两年,所以对自己成长和以后从事商业化岗位经验很重要。总体来说,目前国内cra对学历不是很看重,看重的是你的临床试验经历和个人能力,在这块本科生和研究生工资相差也不大,工作性质和内容也差不多,所以学历优势不好体现。

(2)选择一家cro,要慎重,因为目前好多新建立的,培训啊临床试验项目啊不是很完善,你进去就后悔。一般最好面试时面试官会问你有问题问吗?你要抓紧这机会问问贵公司一年会承担几个临床试验?除了基础的入职培训,会不会还有其他技能培训啊等。今年有一家北京cro来白宫招人,结果最后面试官说我们公司有时候有项目很忙,没项目时可能会闲几个月,这种就要慎重考虑了。还有一家说直接招过去就工作,在工作中自己学习,我们临药就也要慎重,这家可能不是很正规,进去学不到什么。

最后讨论做cra是在药企好还是cro好。药企,一般最好的药企在出新药频率一般是2年左右,所以你药企cra可能一两年才能接触一临床试验,接触临床试验知识较少,但能让你成为多面手,因为很多事情都要你亲自去做,你都会接触,所以以后差不多你都懂点,只是懂得不精,总体药企医学部比较轻松。cro公司目前在北京,上海,广州比较多,总体来说从事cra女孩子多,因为她们细心。一年能接触好几个临床试验,可以丰富自己临床试验经历,以后跳槽可以自豪的说:我曾从事多少临床试验。但一般cro的cra累,忙,只从事属于自己的一块任务,不能学到独挡全面。因为它一个临床试验差不多是好多人来一起分块完成的。还有就是一般cro的cra容易跳进药企,药企cra不好跳进cro。

最后给临药专业本科生实习一年,研究生1-2年的同学提个建议:

作为学校安排的校外实习,属于全托,完全当公司员工对待,不会再回学校上课啊等等了,一年吃住都在校外。

以本科生为例:大四下学期时会统计实习意向,你是想去医院(北京,南京,常州等)呢,江苏省不良反应中心呢,还是cra(恒瑞)。自己要慎重考虑,因为这影响到你找工作,毕竟找工作时简历上写着某某医院实习一年或者cro实习一年还是很有含金量的,而且自己通过实习也能尽早接触社会,言谈举止就成熟了,面试时和没实习同学比起来,那就更容易进入。当然,没实习的同学也可以通过多上网看前辈面试经历,多实践,多参加学校和校内活动等等途径弥补回来。当然,有些天生善于交际的同学那面试就是毛毛雨,轻而易举拿5-6个offer是轻轻松松。

回到正题哦,选实习单位,首先考虑自己未来想做什么,可以参考我上面的职位介绍。如果想做医药代表产品专员医院药师等就选择医院实习,面试时医院实习一年经历就是你的底牌。如果想做cra,那选择药企或者cro实习cra,面试嘛,一年cra经历那就是你的利剑。如果要去事业单位嘛,选择江苏不良反应中心实习,但一年实习经历对以后要去其他事业单位用处就没那么明显,因为要进事业单位,看重的是关系和考试分数等等,不是你事业单位实习一年就可以进入事业单位的。总之,实习学到什么看个人。

总结,临床药学找工作,说它容易也容易,比如做cra啊等专业对口的。说它找工作难也难,比如面试药企研发部职位等你就受歧视,让你觉得自己五年制临床药学还不如读个四年制药物分析,药物制剂等。一句话,找工作好不好,最根本看个人面试能力,其次是专业。

以上某些显示的工资数都是税前基本工资,不包括年终奖,个人福利,补贴等等。数据有些是亲身体验,有些是听同学面试后说的,数据不是很准确,但也不是乱说的,反正差不多,希望不要过于追究。

祝愿临床药学07531,07532总共65人大家今年工作找个好归宿,为药大以后临床药学学弟学妹打下口碑!

临床药学室工作计划篇三

教研室工作琐碎,但都直接影响着教学,临床教研室作为医学院新成立的教研室,定将与其他教研室一同努力,共同进步,为学院未来的发展,贡献力量。为保障2017年,临床教研室各项工作有条不紊,特做此计划,汇报如下:

一、日常教学组织工作计划:

1.教研室各老师准备好教学课程大纲、课时授课计划、教学进度表、教案。 2.开学二周后:对所属教师的教案、大纲、课时计划要审定和检查。3.安排教师晚自习辅导答疑。

4.安排教师指导学生,每位教师负责一定数量的班级,要求每位教师要经常与负责班级的学生进行学习辅导、谈心等。关心爱护学生,使学生心理与身体、学习共同健康成长。

5.组织公开课观摩,特别是青年教师最少有一次公开课和参加讲课比赛,集体讨论各种教学方法,尽量推广最好的教学方法。促进教学方法的提高和多样化。

6.组织同科教师备课前先交流备课思路、基本框架、教学方法。交流后,集体研讨,主讲教师可根据教师们所提意见进行改进。

7.排出一下午的时间来进行集体备课,以单元进行,要求教师们先自己疏通本单元教材,再进行交流,让教师有充分的时间来交流、研讨。

8.每位教师每学期要多听课,多向其它教师学习,取长补短。

9.教研室主任要对每位教师进行听课,掌握教学动态,检查教学进程和教学方法,教学水平和教学态度。

10.制定调查问卷。问卷内容即对各位老师上课情况优缺点、满意度等的调查,发放给学生,学生不记名填写。教研室回收后,制成条形图,统一发给各位任课教师。教师能直观的看到学生对自己的评价、在学生心中的优缺点以及学生对本学课的期望。不记名也保障了学生敢说敢写,畅所欲言。

11.期中教学检查:对每位教师的教案、作业布置与批改、辅导、听课等进行检查。

12.期末考试、出卷、监考、阅卷工作

(1)每位教师对自己的课程要负责出a、b两套试卷,并附有标准答案和评分细则。两套试卷相同知识点不能超过30%,要逐步建立每门课程的试题库。

(2)监考要严肃、认真、负责安排、公正无私、关心爱护学生。要有成绩分析和试卷分析,以符合“正态分布”为理想试卷。

二、实验实训课管理:

1.实验课:有条件的要达到100%的实验开出率,要有预约记录、实验记录和学生的实验报告书,期末一并交至系存档。

2.实训:在校内外实训基地的,也要存相应记录并存档,要求有学生的实训鉴定、记录、结果一并存档。

三、完善实验室建设

要求教研室各科教师,根据本学科特点,做出实验室规划,保障理论与实践结合。做学生、家长心中满意的教学。

临床药学室工作计划篇四

1、本室为药剂科临床药学研究部门,承担药代动力学与生物利用度研究,体液药物浓度监测,临床合理用药,中西新制剂研究和药理、毒理研究等工作。

2、深入临床科室了解药物应用动态,对全院药品合理使用进行监督和评价,开展处方点评工作。

3、参与查房和会诊,参加危重患者的救治和病案讨论,对药物治疗提出建议;

4、进行治疗药物监测,设计个体化给药方案;

5、指导护士做好药品请领、保管和正确使用工作;

6、协助临床医师做好新药上市后临床观察,收集、整理、分析、反馈药物安全信息;

7、提供有关药物咨询服务,宣传合理用药知识;

8、结合临床用药,开展药物评价和药物利用研究。

9、参与临床工作制度及指标:

(1)根据临床药师工作职责,临床药师应定期深入临床病房,参加临床药物治疗查房、会诊、急救及病例讨论。

(2)临床药师每周深入临床查房应不少于4次,每次不少于2小时;

(5)每周进行工作小结,每月举行1次工作例会,交流心得、沟通信息、讨论疑难药历;

(8)根据临床需要和药物特点协助医护人员做好治疗药物监测工作的设计、申请、采样、结果解释及用药调整,应积极做好检测病人状况及监测结果记录,积累群体药物动力学资料。

(10)建立特定病例药历,每月不少于16份。

10、协助药剂科主任收集各二级科室质量信息,建立药剂科质量信息档案。

11、收集细菌耐药信息,定期评价,为抗菌药物合理使用提供依据,每季度发布监测信息。

12、注意了解和收集国内外药学和临床用药最新发展动态,加强药学和临床医学的理论学习,不断总结工作经验,提高自身业务水平。

13、本室对所承担的教学任务,必须按教学要求认真备课,遵守教学制度。在任课前一学期布置教学内容,开课前检查教学准备,开课后要按时检查教学质量。

14、室内要保持整齐、清洁、安静、卫生。每日清扫一次,每周全面打扫一次。

15、下班时必须关闭水电、门窗。

16、遵守纪律,按时上下班,遵守考勤纪律,执行请假制度。在工作时间必须按规定穿工作服,挂牌上岗。

二、临床药师查房制度

1、临床药师的查房形式多样,可随科室主任查房,也可独自查房,还可以针对重点患者进行查房。

2、临床药师查房的重点应在患者所使用的药物上,并能在疾病的治疗上提出合理的用药建议。

3、临床药师在查房前应做好相应的准备工作,详细了解患者的基本情况和病程记录,并对需要关注的患者予以重视,以便在查房时对患者的状况有一总体认识。

4、参与查房的临床药师应对所关注的重点患者全程跟踪,以利于整个用药记录的完整性,便于进行用药分析,以更好的为临床服务。

5、参与查房的临床药师对医护人员及患者所提出的有关药物治疗方面的问题时应当面做出合理解释,对不能解释的遗留问题待查房后统一收集汇总,经查阅资料后,尽快给予反馈。

6、临床药师深入临床参与查房,要加强临床知识的学习积累,努力探寻临床药学与临床医学的结合点,为今后临床药师工作的开展打下坚实的基础。

7、参与查房的临床药师应以患者为中心,面对面为患者提供药学技术服务。

8、临床药师在查房后应将查房情况汇总整理,及时填写临床药师查房记录表,并将相关资料存档保存。

三、临床药师会诊制度

为了加强临床药学工作的规范化,明确临床药师会诊中的指责、责任,特制定临床药师会诊制度。

1.临床药师接到医务科或专科提出的会诊通知后,全院会诊按时到位,急救会诊10分钟内到位,一般会诊当日完成。

2.药师参加会诊时应认真阅读病例,全面了解患者病史、用药史概要以及问诊情况等。

3.临床药师应根据患者的实际情况针对患者的用药问题提出意见。药师承担责任是提供抢救治疗用药方案,经会诊组讨论通过后方可执行。会诊结束后临床药师应认真填写临床药师临床病例讨论、会诊纪要表。

4.如医院现有品种不能满足患者用药需要时临床药师应立即汇报药剂科主任协调解决。

临床药学室工作计划篇五

1、医院临床药事管理制度

2、临床合理用药制度(暂行)

3、临床合理用药监督管理细则(试行)

4、临床药学室工作制度

5、临床药师制度(试行)(要改)

6、临床药师会诊制度

7、临床药师查房制度

8、药物咨询制度

9、药品不良反应监测报告制度

10、临床药师岗位职责

一、北滘医院临床药事管理制度

1、药物临床应用是使用药物进行预防、诊断和治疗疾病的医疗过程。医师和药学专业技术人员在药物临床应用时须遵循安全、有效、经济的原则。医师应尊重患者对应用药物进行预防、诊断和治疗的知情权。

2、临床药学专业技术人员应参与临床药物治疗方案设计;对重点患者实施治疗药物监测,指导合理用药;收集药物安全性和疗效等信息,建立药学信息系统,提供用药咨询服务。

和《临床医学、预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试实施办法》有关规定取得中级以上药学专业技术资格的人员担任。其主要职责是:

(1)深入临床了解药物应用情况,对药物临床应用提出改进意见;

(2)参与查房和会诊,参加危重患者的救治和病案讨论,对药物治疗提出建议;

(3)进行治疗药物监测,设计个体化给药方案;

(4)指导护士做好药品请领、保管和正确使用工作:

(5)协助临床医师做好新药上市后临床观察,收集、整理、分析、反馈药物安全信息;

(6)提供有关药物咨询服务,宣传合理用药知识;

(7)结合临床用药,开展药物评价和药物利用研究。

4、医务人员如发现可能与用药有关的严重不良反应,在做好观察与记录的同时,应及时报告本机构药学部门和医疗管理部门,并按规定上报药品监督管理部门和卫生行政部门。

5、药学专业技术人员发现处方或医嘱所列药品违反治疗原则,应拒绝调配;发现滥用药物或药物滥用者应及时报告本机构药学部门和医疗管理部门,并按规定上报卫生行政部门或其他有关部门。

6、医疗机构开展新药临床研究必须严格执行国家卫生行政部门和国家药品监督管理部门的有关规定。未经批准,任何医疗机构和个人不得擅自进行新药临床研究。违反规定者,将依法严肃处理,所获数据不得作为新药审批和申报科技成果依据。

四、临床药学室工作制度

1、本室根据医疗、教学、科研的需要,配备相应的临床药学技术人员、设备、图书等,积极开展工作。

2、临床药学工作应由经验丰富,业务水平高的药学技术人员担任。

3、临床药学工作人员要有高度的责任心和严谨的科学态度,努力学习,不断提高业务知识水平和专业技术水平。

4、本室应结合实际,积极开展处方病历分析、药品不良反应监测以及血药浓度监测等工作。

5、临床药学技术人员参加查房、会诊、疑难病历讨论,对临床用药提出科学合理的建议。

6、为配合临床治疗需要,积极开展治疗药物监测,为临床个体化给药提供方案。

7、积极开展用药咨询,建立相应的记录。

8、根据临床用药实际情况,积极开展科研工作。

五、药师临床工作规范(试行)

1、临床药师工作成绩获得承认的三个指标

(1)对医疗质量的提高;

(2)对降低医疗费用的影响;

(3)受临床医师采纳、支持及好评的程度。

2、深入临床实践选定定点科室,参加每周主任查房、病历分析讨论、教学等专业活动,每年参加临床实践工作时间不得少于26~40周,平均每周在临床参与临床用药相关工作的实践时间不得少于50~80%工作日,每天书写查房记录,按月对查房记录进行整理汇总;阅读病历、对典型病例书写“药师临床查房、会诊记录”,查阅服药与治疗用药医嘱记录,完成药历不少于12份/年•人;进行专科用药调查分析,收集与反馈有关药物信息,学习专科疾病的特点与用药规律,并积极配合临床,做好临床和药剂科之间的协调工作。

3、服务非定点科室,非定点科室需要临床药师参与工作时做到及时到位外,应完成每周一次的非定点科室寻访,进行用药调查,查阅药物治疗与医嘱记录,阅读重点病历,了解危重病人的用药情况。

4、节假日前临床药师应有计划重点深入科室,对监护病人的治疗用药进行寻查,必要时向医生提出调整治疗方案的建议,协调做好急救药品的准备。

5、参与临床抢救会诊。临床药师接到医务科或专科提出的会诊通知后,全院会诊按时(通知)到位,急救会诊10分钟内到位,一般会诊当日完成。

6、制订个体化给药方案。通过参加查房、会诊,依据病情、病理生理学、药理药效学、病原学以及生化检验资料数据等,参与典型病例个体化给药方案的制订,并协助方案的执行、修改与评价。

7、重点病例的药学监护。对药师参与会诊抢救或提供了个体给药方案的重点病例,必须每日或隔日深入病房,直接面对病人参与监护,观察并记录病情变化,药物疗效,不良反应情况等,并认真阅病历及治疗记录,进行疗效评价,必要时提出修正用药方案建议,直至病情稳定、个体化治疗方案结束并转入专科常规治疗后方可结束重点药学监护。

8、药品不良反应(adr)监测。临床药师每周深入临床了解与收集有关adr情况,协助临床预防严重adr病例的发生,参与adr救治处置。负责adr报告因果评定分析,整理统计入档后按时向省adr监察中心报告,并及时向临床反馈adr的有关信息。

9、深入临床,承担医师、护士、病人提出的用药咨询服务。急救用药咨询应尽快做出解答,一般用药咨询于1~3日做出解答。并定期组织有关合理用药的座谈会或讲座,提高临床合理用药水平。

五、临床药师会诊制度

为贯彻落实卫生部《医疗机构药事管理暂行规定》,根据四川省卫生厅医院等级评审实施细则及我院质量管理年活动的有关规定及要求,建立适合我院实际情况的医、药、护互相协作,提高医疗质量的工作方式,规范临床药师工作模式,特制定本制度。

1、资格:参与会诊的药师由副高职称或临床药师担任。

2、临床药师接到会诊通知后,按时(通知)到位,急救会诊10分钟内到位。药师提供抢救治疗用药方案的建议,经会诊组讨论通过后方可执行。

3、仔细阅读病历,科学严谨地进行用药分析。

4、对会诊后的病人,进行跟踪查房,对其给药方案的有效性和安全性进行观察,协助医生制定合理给药方案。

六、临床药师查房制度

为贯彻落实卫生部《医疗机构药事管理暂行规定》,根据四川省卫生厅医院等级评审实施细则及我院质量管理年活动的有关规定及要求,建立适合我院实际情况的医、药、护互相协作,提高医疗质量的工作方式,规范临床药师工作模式,特制定本制度。

1、临床药师深入临床参与查房,规范执业。

2、坚持每天到病房巡视病人,了解病人病情和用药情况。

3、参加医师查房,在查房讨论中提出科学合理的用药建议。

4、对病人用药进行指导,询问和观察用药后的情况,了解药物相互作用,药物和食物相互作用,保证安全用药,记入药师查房记录。

5、对特殊病人的用药进行指导。

6、参与危重病人的抢救。

7、向医生、护士以及病人提供药物咨询。

七、药物咨询制度

为加强与病人沟通,解决病人用药疑惑,体现“以病人为中心,促进临床用药安全、有效、经济、合理”的药学服务理念,特制定本制度。

1、药物咨询人员由知识丰富、业务水平高的药学专家担任。

2、药物咨询人员负责解答患者提出的有关药品名称、剂型、剂量、使用方法、适应症、禁忌症、慎用症、特殊人群(孕妇、哺乳妇女、儿童、老年患者)用药注意事项、药品不良反应、药物间的相互作用、药品的贮存及有效期等与药学有关的问题。

3、负责解答其他相关的药学保健问题,必要时应向临床医师咨询或查找资料后再做答复。

4、记录咨询内容,注明解决的问题,若属药物不良反应要及时登记、报告。

5、定期汇总药物咨询内容,归纳典型案例向其他药师反馈交流,并适时在全科报告。

6、门诊药房设立药物咨询窗口,其他未设咨询窗口的部门按“药剂科首问负责制”要求开展药物咨询工作。

7、若门诊咨询药师不在时,其他药师实行“首问负责制”,行使咨询药师职责。

8、专科临床药师为所在病区的住院患者用药咨询指导,向医生提供咨询,向护士提供服务,为社会提供药学服务,做好记录,临床随访。

九、临床药师岗位职责

1.在分管临床药学工作的主任领导下工作。

2.做好用药咨询、抽查处方合格率的工作,并结合临床做好合理用药分析。

3.应定期深入临床一线,参加查房及疑难病历讨论、危重病人抢救工作,负责监督临床的合理用药。

4.组织检查药品不良反应登记报告制度执行情况,及时汇总药物不良反应,上

报不良反应监测中心。

5.积极开展处方,病历分析、血药浓度监测工作,结合临床制定个体化给药方案,围绕合理用药开展药效学、药代学、生物利用度检测药物在体内的作用。

6.定期出版《药讯》。

临床药学室工作计划篇六

(一)以“二甲”复审为工作中心,根据《二级综合医院评审标准(2012年版)实施细则》,认真学习,完善制度、方案、流程并认真监督落实,定期到临床科室检查督导,发现问题或不足,限期整改,不断提高我院临床路径管理水平,不断规范医疗行为,提高医疗质量。

(二)探索切实有效的管理措施,保证临床路径病例运行质量,不断增加入径病例数,严格管理入径率、变异率、出径率和完成率;想办法科学监控出院30日内再住院率、非预期再手术率、并发症合并症率、死亡率等临床路径管理指标。

(三)临床路径管理由2014年的鼓励上报数量向运行质量转变,上升为既要求运行数量也要求运行质量上下功夫,同时确定重点监管病种,并对重点监管病种的运行质量和监控数据进行监督。此项工作将是今后长期持久的主要管理工作,也是真正落实国家临床路径管理工作的最终目的,即卫计委对临床路径的概念要求:“逐步建立以医疗服务质量、患者满意度、医疗质量、医疗安全、医疗效率和费用控制等为主要内容的综合评估机制”,达到此目标任务重,工作量大,真正做到位,要全院上下齐心协力才能做好。

(四)尽量创造条件将临床路径管理进行数据化管理,以规范管理、加强监管、进行网络直报。

医务科

2014年12月10日

临床药学室工作计划篇七

一、教研室人员构成:主任:盛俐 秘书:姚君

成员:盛俐副主任 潘西安 马辉春、姚君、杨洁平王艳玲主治等

二、教学工作:

1、教学工作量:

2、对安医大临床教学完成的具体措施:教学工作是我们教研室的基本工作,本教研室要求各位教师在教学中做到:

(1)教学计划、教案、备课资料完整齐全;教学中无迟到、早退、旷课等教学事故的发生,教学效果应达到良好。

(2)集体备课:针对教学问题开展讨论,集体讨论教学中的重点、难点、教学进展善状况,提高本学科的总体教学水平。

(3)提倡教学改革与教学方法创新:课堂教学方法多样化,采用启发式、讨论式、比较式、案例法等多种教学方法施教,结合多媒体教学,直观的给学生更多的知识信息。

(4)、对学生的辅导答疑:解答学生在学习中的疑难问题。问题及时反馈给学生。(5)、认真做好本科笔记,认真做好出卷和阅卷工作:教师按照学院有关要求严格出卷与阅卷,不能出现违规现象。3.对实习/见习同学的教学工作完成的具体措施:(1)由张括生医生担任实习生教学任务安排、落实。

(2)每批同学进科室后先安排人员介绍科室情况、要遵守的科室纪律、要完成的实习任务,分配带教老师及所管理的床位。

(3)如无其他特殊情况,每月1次系统讲课一次,形式不限,授课内容及时间安排见教学工作记录本。

(4)如同学请假请履行请假手续,及时销假,随时保持联系,以确保同学的安全。

(5)安排出科考核,包括理论及实践技能,记录考核结果,做好分析及记录,及时反馈到院科教处。

4.对全科医生临床带教:由高忻主任及姚君主治担任。由姚君主治负责教学及考核。

三、科研工作

四、坚持业务学习及继续医学教育:定期组织科内业务学习,形式不限。

五、安医大临床教学具体按排:高忻主任30学时,姚君6学时。具体安排见课程表。