在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
党的演讲背景的纯音乐分钟篇一
随着时间的流逝，有些人在我的脑海中已经模糊，但是那个陌生人却在我的记忆深处。
记得我读三年级的时候，有一次，妈妈骑着摩托车送我去上学，那天下着倾盆大雨，所以地面非常滑。一路上，妈妈还教我上课不要开小差，要专心听老师讲课，可还没等我反应过来，就听见“砰！”的一声，我和妈妈重重地倒在了地上，原来是因为妈妈开车没有专心，所以和另外一辆摩托车撞在了一起，那位开摩托车的车主没有理会我和妈妈的情况，就自己开车离开了。
我和妈妈倒在地上，由于我和妈妈的雨衣是连起来的，所以，妈妈有几次想扶车起来都不行，妈妈的脸上写满了失望的神情，我的心里也非常失落、焦急。
雨越来越大，路上的行人也越来越少，我和妈妈更加焦虑了。正在这时，突然觉得雨停了，抬头一看，原来是一位青年撑着雨伞帮我们遮住了雨水。顿时我感到了人情的温暖虽然是一位陌生人，但他让我感受到世间的友爱。
这件事深深地刻在了我的脑海里，让我记忆犹新、难以忘怀。
党的演讲背景的纯音乐分钟篇二
1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
3、体会青松不畏严寒，纯洁高尚的品格；在诵读中领悟诗人情感。
教学重点：
1、有感情朗读和背诵课文
2、学会本课的生字，并能美观地书写
教学难点：
在反复诵读中体会青松的品质
课时安排：二课时
教具准备：生字卡片 小黑板
教学过程预设：
1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
3、体会青松不畏严寒，纯洁高尚的品格；在诵读中领悟诗人情感。
教学重点：
1、有感情朗读和背诵课文
2、学会本课的生字，并能美观地书写
教学难点：
在反复诵读中体会青松的品质
教学过程：
一、谈诗导入。
1、同学们学了很多的古诗，有些古诗的题目里面常常有这样一个字——板书“咏”。（生齐读）。
2、知道这个“咏”是什么意思吗？
3、是呀，诗人多感，看到眼前的景或物，就会产生许多这样那样的感受，有了感受就想表达出来呀，于是，一不小心就写下这么些诗来。还记得哪些古诗的题目里就有这个字？（齐背提到的这几首诗）
7、我们在识字五中学到的三种植物你们都提到了。怪不得人们把松竹梅称为岁寒三友呢。今天老师要跟同学们一起来学习一组新的诗，补充诗题——冬夜杂咏（生齐读）
8、《冬夜杂咏》是陈毅元帅在1960年写的一组诗的总题。里面包括三首诗，分别是《青松》、《红梅》、《秋菊》。今天我们来学习第一首《青松》。（板书诗题——青松）
二、初读古诗
2、既然有了问号，就自己读一读吧，诗中有几个新的生字朋友，我们可要读准它的名字。（生自由读古诗。）
3、小黑板出示古诗（生字用红粉笔标出）
4、谁来做小老师，带着大家学一学生字。
5、生字都认识了，谁来读一读古诗？（生读，师相机正音，重点指导读“挺且直”，读了好几遍）
6、真不错，没用老师教就能把古诗读正确流利。
同学们都知道，诗要想读得好，就不仅是正确流利了，还要读出诗的韵味，也就是要读好诗的节奏诗的停顿。诗该怎样读，怎样停顿呢？同学们做老师，你们读，我来画。
7、再次练读，读得很有味。
三、潜心会意
1、这首诗是什么意思呢？同学们边读边想。
（生自由发言）
2、我们先来看第一句，“大雪压青松”，这是怎样一场大雪呢？请同学们看书上的图。
3、虽然这是雪后的情景，但是从地上的雪我们也能猜想到，这雪下的时候，一定很（大），下的时间也一定很（长）。用一个成语来，这真是（鹅毛大雪）。下这么大的雪，气温一定很（低）。天一定很（冷）。你又想到了哪个成语呢？（雪窖冰天，冰天雪地）
5、理解得真好。这么沉的大雪压在青松的肩上，它又有何反应呢？
（青松挺且直）
6、青松是怎样挺且直的呢？谁愿做青松？
（请一生上台来演，生昂首挺胸，生评议。）
9、面对着大雪，青松没有惧怕。反而挺直了自己的胸膛。这正应了写《蜡梅花》中的一句话——大雪当（生齐：棉袄），风来（生齐：挺胸膛）。记得《敕勒歌》中有这么一个句子，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。在这里，也许我们可以改一下了——“天苍苍，雪茫茫，风吹青松（生齐：挺胸膛）。同学们，青松这一挺，挺出的是自信，挺出的是勇气，挺出的是一个微笑的强者，挺出的是一个钢毅的汉子。
10、面对着青松，你想对他说些什么呢？
11、能把你的这种感受通过你的朗读表达出来吗？
（生读评前两行诗。）
13、更干净了，就是洁，更挺了，就是高。又不仅仅如此。雪后的青松，被大雪压过，洗过的青松，在阳光下更绿了，更美了，更挺了，更有男子汉的气概了，也更加惹人喜爱了。这就是高洁。这就是松的高洁之处，不同于其它树木之处。
14、那现在你知道“要知松高洁，待到雪化时”的意思了吗？
（生说意思）（美读）
15、读了陈毅的这首《青松》，你对青松又有了哪些更深的认识呢？
16、是呀，但愿我们像青松，在困难面前一样能挺出自信与勇气的青松。
（再读，练习背诵）
17、《冬夜杂咏》这个组诗中，还有两首，其中《秋菊》在我们的练习册上，有兴趣的同学，可以利用学习古诗的方法，再学学这首诗。
四、学习生字
1、找出生字。（贴出生字卡）
2、由学生来教学生字，说说是怎样记住这些字的。
“待、化”左窄右宽。“挺”要摆放匀称。
3、师选择范写
4、生描红
五、作业
完成《习字册》
自选：
2、收集关于松柏的诗词，并记录下来，争取熟练地背诵。
第二课时
1、正确、美观地书写字词，默写古诗。
2、积累成语，并能运用。
3、阅读文章，体会诗歌语言的精美。
教学重点：巩固字词
教学难点：积累成语
教学过程：
一、复习古诗
1、背诵课文
2、默写《青松》
二、积累成语
1、出示成语
不屈不饶 百折不饶 坚贞不屈
坚定不移 宁为玉碎 不为瓦全
2、熟读成诵
三、阅读文章
儿歌《我最爱雪后的早晨》
1、自读儿歌，了解大意。
2、提问：雪后的早晨是怎样的景色？
我为什么最爱雪后的早晨？
3、感情诵读。
四、作业
完成《一课一练》和《补充习题》
党的演讲背景的纯音乐分钟篇三
尊敬的校领导：
您好！
我是东北师范大学物理系97级物理教育专业应届毕业生。久闻贵校是培养人才的基地，教师成长的沃壤，教学条件优越，师资力量雄厚，因此我把青睐的目光投向贵校，向您校自荐，望贵校给我一个展示才华的机会为贵校争光。
在东北师范大学学习期间，我刻苦钻研专业知识，拥有较雄厚的知识基础，打下了坚实的基本功，连续三年获得专业奖学金。注意加强师能方面的训练，努力提高自己的教师技能，同时，我还注重自己多方面知识的积累，在工作活动中积累经验，培养自己的能力。经过四年的学习和实践，我相信自己已经具备了作为一名人民教师的基本素质。
良禽择木而栖，忠士展才需要广阔的天地，能在贵校施展自己的才华，是我不悔的选择，我忠心希望贵校给我一个投身于教育事业的机会，希望成为贵校的一员，与您携手共进。
祝贵校广纳贤才，再创佳绩！
诚候佳音。
尊敬的领导：
您好！
首先，感谢您在百忙之中展看我的自荐信。我是xx大学护理学院xx届应届毕业生，下面是我的自我介绍。
我校自建校以来，一直保持着治学严谨的优良传统。在这样一个学术气氛，创新精神较为浓重的环境中，在老师们的严格要求及个人的努力下，经过两年专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了较大的提高。培养了敏锐的观察力。正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要。因此我对自己的未来充满信心。
我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。
随信附上个人求职简历，最后，请接受我最诚挚的谢意！
此致
敬礼
自荐人：xx-x
xx年xx月
尊敬的领导：
您好！
首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的求职信。我是一名即将于2004年毕业的xx-xxx-xxx-xx学院学生，所学专业是计算机。大学四年中，我吸取了丰富的专业知识并锻炼了自己的能力。通过四年的苦读，我掌握了c语言、汇编语言、编译原理、powerbuilder，数据库原理，并对面向对象的c 和vc 等windows编程有一定了解。课外我还自学了delphi编程，asp动态网页及网络数据库。学好计算机必须有过硬的外语水平，我以较好的成绩连续性通过了国家英语四级考试，现已能阅读并翻译计算机资料。另外值得一提的是我利用业余时间考取了microsoft 公司的mcse(microsoft certified system engineer)。自入校以来，我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动。曾先后在两家网络公司做过网管和技术员等兼职工作。积累了丰富的实践经验，尤其是在网络管理及维护方面。若有幸加盟，我可以致力于贵公司的局域网的设计实现以及维护，或局域网广域网的交换与路由设计实现和维护等工作。
最后再次感谢您耐心的阅读了我的求职信。
此致
敬礼
尊敬的领导：
“学高为师，身正为范”是我一直铭记的警言。以此为鉴，我在大学四年中努力学习，不断充实自我，调整自我。
在校期间，我从英语专业特点入手，在听、说、读、写、译等方面严格要求自己。各学科成绩良好。大二时以良好的成绩通过了专业四级的考试。同时，我大量汲取课外的知识，阅读英文原文著作、报刊、杂志，经常参加各院系的学术报告活动，扩展知识的广度和深度。教学法这门课程的开设，为我的学习打开了另一个窗口。通过对比中外教学法的特长、优点，我找出了适合于自己特色的教学方法，并在实践中得到检验。
在xx学校实习期间，我以完善的教学方法、大方的教态、流利的口语表达获得了优秀的实习成绩。我在担任团支书期间，组织策划了团支部园地的出版，并使支部被评为优秀团支部。组织多次政治学习，策划多次活动如捐款、合唱、晚会等，培养了一定的组织能力。
在课余时间，我连续三年担任家教工作。所教的学生囊括了从小学到大学的全部阶段。不仅达到了经济完全独立的目的，丰富了阅历，检验了课堂所学的理论知识，而且对现阶段的教育有了更深层次的了解。
现在，我就要步入社会。富于理想，勇于实践的`我;亲近自然，游历丰富的我;崇尚知识，喜欢探索的我，想实现自己的价值，回报社会，体现现代英语教师的风采。
“江河不厌小溪，方有其波涛滚滚;高山不厌其碎石，才有其巍峨雄伟。”因此，我诚挚地希望加入贵校这支教书育人的精英队伍，在未来的日子里，与教师携手共进，为教育创一份美好的明天而尽一份心力!顺祝贵校事业蒸蒸日上!
自荐人：
xx年xx月xx日
本人是xx大学物理系教育专业xx级学生，现经过四年的大学生活，业已达到一名合格毕业生的要求。
我是一名来自农村的孩子，从小就耳濡目染了父辈们辛勤耕作的生活。艰苦的生活条件造就了我坚韧不拔的品格，因此，从上小学开始一直到大学生活结束，我始终在各方面严格要求自己。在大学期间，我在学习上刻苦钻研，学习成绩优异，年年获专业奖学金。课余时间，我在吉林工业大学旁听了计算机课程，现已基本掌握了windows 98和word等计算机技能。我深知，教师最重要的职责是传道、授业、解惑。个人的知识固然重要，但是传授、解惑是关键。这几年中，我一直在不断提高自己的教师基本技能。在读书期间我一直从事家教工作，在这过程中我逐步掌握了中学生的学习和心理规律，取得很好的教学效果，受到学生与家长很高的评价。再有，我利用三年级下半年的试讲和四年级上半年的教育实习机会积极锻炼自己，对板书、教案、教学方法等多加练习，多加揣摩，进一步提高了自己的教师基本素质。尤其在长春市重点初中实习期间得到了指导教师们的一致好评，取得了优异的实习成绩。
在思想上，我积极要求进步。大一时做班级学委工作期间，多次组织活动，得到了同学和老师们的一致好评，在担任寝室长期间，任劳任怨，团结同学，寝室被评为优秀寝室，我也被评为优秀寝室长。在工作中，我的组织能力、表达能力、分析问题、解决问题的能力也得到了很好的锻炼。
我热爱教师这一职业，97年高考我所填报的第一志愿全是师范院校，我觉得教书育人不仅仅是一项工作，一名真正的教师将会影响到学生的一生！就象师大附中的校训所说的，不做教书匠，只做教育家。
十年磨一剑，今日把示君。在这四年大学学习生活中，我不但很好地掌握了本系的专业知识，熟悉了计算机的基本技能，并积累了大量教学经验。在此基础上，我的各方面能力均获得了很大的提高，相信今后在社会上，我能很好地发挥自己的知识与能力，胜任自己的本职工作。
党的演讲背景的纯音乐分钟篇四
5、七尺之躯已许国，再难许卿。——《戏装山河》
6、往后我在你身边，定以无用之用，护你周全。——《够种》
16、珍惜天赋，保持悲悯。——《唇枪》
18、身在无间，心在桃源。——《天官赐福》
20、既要今朝醉，也要万年长。——《轻狂》
党的演讲背景的纯音乐分钟篇五
现如今，电脑的使用越来越普及，许多人上班或者生活中都需要用到word文档办公软件，但其中一些小知识，比如在word中怎么添加背景图片及文字背景?小编在这里给大家详细解答在word中怎么添加背景图片及文字背景相关内容。
有时候我们会觉得空白的word背景实在是太单调了，想要给它添加一个背景，让它变得生动一些，具体应该如何操作呢?其实很简单。
随便打开一个word文档
点击工具栏的“格式”，选择“背景”
点击“填充效果”
点击“图片”再点击“选择图片”
开始选择你想要的图片比如我选定这一张，然后点击“插入”
点击“确定”这就是最后的效果了很可爱吧
一、以背景形式插入，这种插入形式可以在选项中选择不打印背景颜色和图片，生成的效果第一页都相同。插入方法：格式——背景——填充效果——图片——选择需插入的图片。
二、页面中插入图片，这种方法跟正文一起被打印。插入方法有两种：
1、调出页眉和眉脚视图，光标定位于页眉或页脚，插入图片，视图为衬于文字下方。(每页都有可设为各节不同)
2、直接在页面中插入图片，并设置为衬于文字下方。(每页需单独插入)
背景图片可以在-页面布局-水印-自定义水印-图片水印-插入即可
你选择文字，进入格式菜单—边框和底纹，在底纹选项卡中选择底纹颜色，在右下角应用于框中选择文字，确定即可。或者直接点击格式工具栏上的突出显示按钮即可。
解决方法：
“将字弄在背景图上”：
1、菜单栏——图片——自来文件——选择图片后——确定;
2、选图片——右键——设置图片格式——版式——衬于文字下方;
3、菜单栏——插入——文本框(插入图形框、矩形框等)——输入文字;
5、移文本框于图片之上——右键——叠放次序——置于顶层;
6、按shift，连选文本框和图片——右键——组合——组合;
(以上文字就粘贴组合在图片上了)
7、剪切图片;
8、菜单栏——视图——页眉和页脚——点页眉——粘贴;
(到这时图片就成背景了)——还可缩放移动或旋转
9、最后，关闭“页眉和页脚”工具栏。
如果是想把图片作为整张页面的背景，可以这样：
一、用格式背景来设置文字的背景
1.打开一篇编辑好的文章。
2.单击“格式”——“背景”，选择“填充效果”。
3.在“填充效果”对话框中——选择“图片”选项卡。
4.然后，单击“选择图片”按钮，选择要目标图片，单击“插入”，再单击“确定”按钮。就可以插入一副图片作为word的背景。
问题：由于图片和文章版面大小不匹配，导致图片会重复与文章版面不和谐。
解决：
1. 利用ps或其它工具对图片进行处理，使之与文章版面大小匹配。
2. 可以通过插入图片，并设置图片的版式来完成。(步骤如下：)
二、设置背景图片：
1.打开—编辑好的文章。
2.单击菜单栏中的'“插入”——“图片”——“来自文件”，
3.然后，在对话框中找到目标图片，然后单击“插入”按钮就可以在word文档中插入一副图片。
4.此时，图片把文章的内容打乱：设计图片格式：格式|图片|打开设置图片对话框。
5.设置图片版式|“衬于文字下方”此时，该图片设置为文章的背景图片。
问题：图片的大小和文章的版式大小不匹配?
解决：单击—“图片”|可以通过图片四角的小圆点来对图片进行放大，拖动起控制点接口调整背景图片的大小。
如果仅是想在图片上写字，可以这样：
1、打开word文档，输入要写的文字;
2、在文字下方插入图片;
3、在图片工具栏中点击文字环绕-----点击衬于文字下方;
4、拉动图片大小，使文字衬于图片上方。此时，就可根据自己的需要设计字的大小、颜色及位置，并继续进行文字的编辑。
图的环绕方式有一个叫衬于文字下方。设成这个就行了。如果想每页都有，就把图插到页眉里。在视图菜单中点页眉页脚，插入图片即可，也要改成衬于文字下方。
1、如果要改变链接目标或显示文字，选中要更改的超链接，然后鼠标右键点击“编辑超链接”选项，打开“编辑超链接”对话框。
2、在“查找范围”框中找到并选择一个新的目标文件或直接输入一个新的目标地址，重新编辑“要显示的文字”中输入新的文字作为超链接的显示，单击“屏幕提示”继续编辑新的提示文本，都编辑完成以后点击“确定”即可。
3、打开需要更改的超链接所在的文档，选定该链接，然后点击“格式”——“样式和格式”选项，在文档右侧则显示“样式和格式”的任务窗格。
5、如果要更改已访问的超链接外观，同理在请选择要应用的下框中找到样式“已访问的超链接”，用鼠标右键单击选择“修改”，打开“修改样式”对话框。
6、同样的都是在“修改样式”对话框中选择想要的字体“格式“，或单击“格式”按钮，选择“字体”等进行更多的选项的设定，然后点击“确定”，返回修改样式对话框再次点击“确定”即可。
7、如果要在基于相同模板的新文档中使用修改过的“超链接”或“已访问的超链接”样式，可选中“修改样式”对话框中的“添加到模板”复选框，设定字体颜色，边框，底纹颜色，然后点击“确定”即可。
注意事项：如果在点击超链接时出现“发生了意外错误”的提示，可以刷新或者先保存再开启文档。如还未能解决，卸载word软件并重新下载。
党的演讲背景的纯音乐分钟篇六
安全标语背景
1.事故出于麻痹，安全来于警惕。
2.质量是安全基础，安全为生产前提。
3.无知加大意必危险，防护加警惕保安全。
4.安全是生命之本，违章是事故之源。
5.保安全千日不足，出事故一日有余。
6.安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。
7.企业效益最重要，防火安全第一条。
8.安全就是节约，安全就是生命。
9.安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。
10.骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。
11.安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。
12.车轮一转想责任，油门紧连行人命。
13.安全警句千条万条，安全生产第一条。千计万计，安全教育第一计。
1、同创安全工地，共享美好生活。
2、什么事都只有活着才能干，所以平安最重要。
3、安全生产牢牢记，生命不能当儿戏。
4、施工安全靠你我，幸福连着大家伙。
5、爱家就是爱生命，重情更应重安全。
6、安全是于警惕，事故出于麻痹。
7、平安伴我在校园，人人事事保平安。
8、你的安全，是全家的欣慰。
9、有妻有子有家庭，没有安全等于零。
10、聪明人把安全放首位，糊涂者把安全置脑后。
11、平安到家，家人放心。
12、蛮干是走向事故深渊的第一步。
13、企业效益最重要，防火安全第一条。
14、安全不能指望事后诸葛，为了安全须三思而后行。
15、安全在于心细，事故出自大意。
16、安全你我共同的责任，平安你我共同的心愿。
1、一停二看三通过，麻痹大意是灾祸。
2、一人把关一处安，众人把关稳如山。
3、一人安危系全家，全家幸福系一人。
4、要想过着平安日，危险隐患处处防。
5、严格执行安规是遏制事故的.关键，加强现场监督是保障安全的根本。
6、学校门前莫开快，司机献出一点爱。
7、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹。
8、幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。
9、心中时刻有平安，平安永在我身边。
10、校园隐患处处有，时时刻刻要小心，只要安全心中记，平安一定伴你行。
11、校园校园我爱你，因为你给了我们一份安全感。
12、校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。
13、校园是我家，平安靠大家。
14、小朋友，要小心，玩火自焚从泣。小朋友，要注意，电线落地不能踢，小朋友，要牢记。安全时刻伴你行。
15、想要自己平安，并不难，只要把“安全”二字牢记心中
16、无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。
17、无论是谁，无论你多么优秀，只要一不注意安全，你就会失去活着的权力。