在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
学校社团发展情况调查报告
一个家庭，父母健在，子女上进，老有所养，少有所成。天伦之乐融融，美满幸福。一个社区、邻里相处融洽，富帮穷，强帮弱，老少互敬互爱，学习进取成风，将是一个祥瑞、宜人的理想社区。
怎样将传统的家庭模式辐射、延伸、演化成为和谐社区理想模式，需要所有居民凝聚智慧和力量。关键在于：社区老年人群的引导和传承。“老年学校”可以成为这项传统中的感情纽带和活动平台。
现在很多社区都设有老年学校，结合各自区域的特点，优化组合人力、财力资源，开展了一系列以“学、乐、为”为主旨的学、教活动，很多先进经验值得学习、推广。我现在根据康乐社区三年来办理老年学校的历程，整理一下本社区开展“老年社区”的创新思路：
一、办学理念创新
城区基层居民自治组织由“居民委员会”整合成立“社区”，已历时三届，将近十年了。当前社区主要目标是“完成上级安排的各项任务，创建文明、和谐型新社区”。教学活动应服从于目标任务，康乐社区老年教育瞄准这个目标，把握时代脉搏，摈弃“坐而论道”的教学模式，以“老年教育与时俱进服务于社会”为主题，尝试新的办学理念：调研社会动态、学习服务本领，发挥老人优势，促进社区和谐。社区邀请骨干学员做“两委”的智囊和参谋，凭借他们丰富的阅历和经验，指导、顾问社区政务、居务，发挥监督效用。在“未成年人教育、民事调解、联防联治、维护社会稳定”等方面保驾护航，让广大居民感受到老人对下一代的“爱”，从而促进下一代对社区老人的“敬”，让老年人在帮扶活动中愉悦身心，锻炼体质：让社区年轻人凝心聚力、集中思想，抓社会经济建设、提升综合国力。
二、教学方法创新：
我们把老年学校比作一只拳头，如何使这个拳头强壮有力呢?
首先，需要强健其“五指”，做好五项基本工作：
1、选聘一名身体健康、乐于奉献、组织能力强、人脉关系雄厚的常务校长。2、请若干名热心公益事业、有教学经验或讲话有鼓动性的义务兼职教师。3、有一批骨干学员，根据他们年龄和身体状况、学术优势，编班、编组。4、能够吸引一批“老、中、青、少”的居民，不定期参与。5、得到驻社区单位、党建联席会议单位的广泛支持。
其次，拳中要攥有强有力的资源。
1、有健全的规章制度，正常的教学秩序。2、有规范的档案资料、教材、演讲稿。3、保存活动图片、剪辑报纸杂志对本校的相关报道文章。4、有一批保留文艺节目、书画书法作品等，能够随时随地的展示。
最后，这只拳头要能够借力打力、有所作为，逐步增加影响面。
康乐社区老年大学利用驻辖区单位多，支持力度大的特点，针对社会热点问题，广泛开展一系列共建活动，吸引了一大批居民、单位职工参与，增强了老年大学的影响力，扩大了老年大学的教学规模，增强了其教育功能，实现了服务社会的目的：
1、与淠史杭总局联合开展了暑期防溺水，城区河道防污染的宣传活动。2、与人民银行联合开展识别假币的活动，宣传如何使用信用卡等。3、与人民医院联动，向居民宣传心血管病防治，“三高”人群饮食和锻炼注意事项。4、请卫生防疫站专家讲解“地沟油”的生产过程和危害程度。5、与师范大学历史与社会学院建立暑期社会实践共建基地，老年学校骨干学员带领大学生走访：低保户、空巢老人、网恋婚姻失败青年、因学习压力大造成了抑郁症的青年。用事实说话，让学员感知世界，认识世界。6、请老年学校学员参知社区日常党务、政务：参加低保、廉租房、大病救助等民生工程评议，监督社区党风廉政建设，帮助组织社区两委换届选举等。
经常性开展各项活动，便于联系群众，提高老年学校的知名度，提升社区老年人入学率，使老年人为社区服务的志愿者队伍逐年壮大。
三、对“利用社区公共管理资产，创建老人服务基地”的思考
随着我国老年人口比逐步增大，人口老龄化问题将越来越棘手，加强老年教育、老年服务是历史发展的必然趋势。可以变被动为主动，凝聚老年人力量，按照年龄递增、身体状况，鼓励老年人分梯队地相互服务。
现在许多社区都建有规模不小的“居家养老工作站、日照中心、e空间、青少年课余四点半课堂”等，这些地方硬件设施齐全，有休息室、有厨具、有娱乐设施、有健身器材、有文房四宝。这些场所是专门为社区居民服务的，造价不菲。由于社区事务繁杂，工作人员难以全面顾及，设施作用发挥不充分，又不能用盈利方式经营，难以实现可持续发展。如果将这些资产由社居委监管，委托社区老年委做活动基地，建章立制，由老年大学骨干学员志愿操作，服务民众，也许效果将会更好。因为老年人更懂得他们的自我需求，有更多的时间、耐心陪伴青少年。
老年人是社会财富，是历史和经验的沉淀，他们的队伍正在不断壮大，也许再过几年，社区抓老年工作的力度将会不亚于目前抓计生和经济建设的力度。让我们大家顺应“人口老龄化”趋势，多关注、多尝试老年工作，谁人不老，我们将来自身也会受益匪浅!
学校及周边食品安全情况调查报告
为切实做好学校(托幼机构)食堂及周边餐饮单位、食品经营户及流动摊贩食品安全监管工作，预防食物中毒事故发生，确保学校师生的身体健康和生命安全，根据市食安办关于《进一步加强学校校园及周边食品安全工作意见的通知》文件精神，经局领导班子研究决定，在全市范围内开展“学校及学校周边食品安全专项整治”行动，消除食品安全隐患，具体措施如下：
一、加强领导，提高认识
针对学校及周边食品安全专项整治工作，我局与市教育局联合下文并依照拟定工作方案开展联合检查工作，同时成立了以卢雄局长为组长的春季、秋季学校食堂专项整治领导小组，组织工作人员分成五个专项检查小组对全市学校(托幼机构)食堂及周边餐饮单位、食品经营户及流动摊贩进行了一次全面的执法检查。
二、整治基本情况
此次专项整治，共出动执法人员428人次，共检查学校193(托幼机构)家，其中城区中小学12家;乡镇中小学38家、村小学143家。检查学校及周边零售食品店68家。签订食品安全承诺书193份;下监督意见书54份;下责令改正通知书18份;发放食品安全宣传资料3600份。
存在的问题
(一)硬件建设跟不上形势发展。一是部分食堂存在功能区域划分布局不合理，食品加工、贮存区域等未完全分离。二是各种安全防护设施缺乏或不健全。部分食堂“三防”设施不齐备，消毒、保洁、冷藏设施未投入使用。此次检查的部分农村小学(托幼机构)、食品流动摊点“三证”持证率低，主要原因是乡镇学校食堂的经营环境硬件不够，“三防”设施不全，还没有符合办证条件，部分学校正在整改中;多数食品流动摊贩对食品安全法及部门职能划转知之甚少，未意识到应需取得许可证、健康证后方能从事食品经营活动。
(二)少部分学校条件简陋，食堂加工间及小卖部零售间环境脏、乱、差。多数内墙附有污垢、蜘蛛网;食品货架数量不足，各类食品扎堆乱摆放。
(三)食品从业人员食品安全素质较低。对食品采购、加工、贮存、销售、消毒、保洁等食品安全知识欠缺，不能按食品安全的规范要求进行操作。
(四)各类经营台帐填写不规范。
检查的中学及小学中心校及新办的托幼机构都能提供本经营台帐，但填写方面并不全面也不规范，主要表现在原辅材料采购索证、索票和消毒登记两本台帐上(配送中心配送的猪肉大部分没有给学校检疫证明)。
(五)学校饭菜留样不规范。
留样量不足150g、留样盒未加盖密闭、留样盒标签未标注、留样时间未足48小时、留样记录未及时填写等现象普遍存在。
(六)学校周边均存在一些食品流动摊贩，因其流动性强，难以有效监管。
三、整治成果
(一)督促落实了学校(托幼机构)食堂食品安全制度、资料上墙、配套相关的食品安全管理制度、责任追究制度和食品安全管理方案，把食品安全工作层层责任到人，并严格执行到位。
(二)督导落实了学校(托幼机构)食堂的从业人员的健康证、培训证、餐饮服务许可证及食品流通许可证的办理。
(三)规范了本经营台帐的填写，学校采购的原辅料必须每样都索证索票，登记张贴齐全，同时要严把采购原辅料的质量关，杜绝“三无”食品、过期变质等不符合卫生标准的食品流入学校。
(四)加强了学校领导责任，学校校长签订了学校食堂食品安全承诺书，建立了学校食堂诚信经营档案，落实了属地食品药品监督所对学校及周边食品安全定期巡回检查制度。
四、下一步工作计划
加强学校食品安全监督的同时要着重学校食堂食品安全动态监管，及时掌握学校食堂经营动态，做到重点监督、重点指导，加强食品安全宣传教育，不断增强广大人民群众的食品安全保护意识，营造食品安全工作浓厚氛围。
学校社团发展情况调查报告
一、研究背景与概述：
1、调查对象：
本次调查对象是西安建筑科技大学全体同学。
二、调查的内容：
亲爱的同学：
你好！感谢你在百忙之中抽时间来做这份问卷，敬请您给个最真实、最宝贵的答案。本问卷大概需要占用你二分钟的时间，对你的支持与配合，在此表示深深的感谢！
性别：男女qq：年级：大一大二大三
1、你参加的是什么社团？
2、你所在的社团多久举行一次活动？
a、一周二次b、一周一次c、二周一次d、其它
3、你认为社团的主要负责人应具备什么能力？
a、组织能力b、坚持能力c、锻炼能力d、其它
4、新成员对于社团交纳的费用满不满意？
a、满意b、不满意c、非常满意d、一般
5、你身边有多少人参加了社团？
a、3人b、5人c、10人d、10人以上
6、假如社团活动与学习时间相冲，你将怎样解决？（多选题）
a、选择上课b、选择社团活动c、利用时间二者都去
e、看情况d、二者都不去
7、你参加社团的最初想法是？（多选题）
a、好玩b、兴趣c、凑热闹
d、其它e、锻炼自己
8、你在社团中与成员关系如何？
a、很友好b、一般c、较差d、一点都不好
9、你参加社团活动后得到什么收获？
a、交到友谊b、拥有了责任心c、学到东西d、没有收获
10、你觉得你们社团活动对全校同学有吸引吗？
a、没有吸引b、有吸引了c、非常有吸引d、有时候有，有时时候没有
11、你所在的社团开展活动质量如何？
a、很负责b、一般c、不好
12、进入大学后，你参加了几个社团？
a、一个b、二个c、二个以上
三、研究的内容小结论：
这次研究的内容主要有三大问题。
1、社团对学生的影响？
2、学生对社团是否满意？
3、学生是否积极参加活动？
四、对社团的建议：
1、学生干部的能力还需提高。
2、培养一定的管理知识、组织协调能力和创新精神。
3、激发全体社团成员的活力。
4、增强社团的上进心。
学校社团发展情况调查报告
一、调查对象：
本次调查对象是西安建筑科技大学全体同学。
二、调查的内容：
亲爱的同学：
你好！感谢你在百忙之中抽时间来做这份问卷，敬请您给个最真实、最宝贵的答案。本问卷大概需要占用你二分钟的时间，对你的支持与配合，在此表示深深的感谢！
性别：
qq：
年级：大一大二大三
1、你参加的是什么社团？
2、你所在的社团多久举行一次活动？
a、一周二次b、一周一次c、二周一次d、其它
3、你认为社团的主要负责人应具备什么能力？
a、组织能力b、坚持能力c、锻炼能力d、其它
4、新成员对于社团交纳的费用满不满意？
a、满意b、不满意c、非常满意d、一般
5、你身边有多少人参加了社团？
a、3人b、5人c、10人d、10人以上
6、假如社团活动与学习时间相冲，你将怎样解决？（多选题）
a、选择上课b、选择社团活动c、利用时间二者都去
e、看情况d、二者都不去
7、你参加社团的最初想法是？（多选题）
a、好玩b、兴趣c、凑热闹
d、其它e、锻炼自己
8、你在社团中与成员关系如何？
a、很友好b、一般c、较差d、一点都不好
9、你参加社团活动后得到什么收获？
a、交到友谊b、拥有了责任心c、学到东西d、没有收获
10、你觉得你们社团活动对全校同学有吸引吗？
a、没有吸引b、有吸引了c、非常有吸引d、有时候有，有时时候没有
11、你所在的社团开展活动质量如何？
a、很负责b、一般c、不好
12、进入大学后，你参加了几个社团？
a、一个b、二个c、二个以上
13、你为学生社团需要完善哪方面问题？
a活动开的展b、信息的管理c、宣传的策划d、管理方面
三、研究的内容小结论：
这次研究的内容主要有三大问题。
1、社团对学生的影响？
2、学生对社团是否满意？
3、学生是否积极参加活动？
四、对社团的建议：
1、学生干部的能力还需提高。
2、培养一定的管理知识、组织协调能力和创新精神。
3、激发全体社团成员的活力。
4、增强社团的上进心。
学校社团发展情况调查报告
一、研究背景与概述：
调查对象：
本次调查对象是西安建筑科技大学全体同学。
二、调查的内容：
你好！感谢你在百忙之中抽时间来做这份问卷，敬请您给个最真实、最宝贵的答案。本问卷大概需要占用你二分钟的时间，对你的支持与配合，在此表示深深的感谢！
性别：男女qq：
年级：大一大二大三
1、你参加的是什么社团？
2、你所在的社团多久举行一次活动？
a、一周二次b、一周一次c、二周一次d、其它
3、你认为社团的主要负责人应具备什么能力？
a、组织能力b、坚持能力c、锻炼能力d、其它
4、新成员对于社团交纳的费用满不满意？
a、满意b、不满意c、非常满意d、一般
5、你身边有多少人参加了社团？
a、3人b、5人c、10人d、10人以上
6、假如社团活动与学习时间相冲，你将怎样解决？（多选题）
a、选择上课b、选择社团活动c、利用时间二者都去
e、看情况d、二者都不去
7、你参加社团的最初想法是？（多选题）
a、好玩b、兴趣c、凑热闹
d、其它e、锻炼自己
8、你在社团中与成员关系如何？
a、很友好b、一般c、较差d、一点都不好
9、你参加社团活动后得到什么收获？
a、交到友谊b、拥有了责任心c、学到东西d、没有收获
10、你觉得你们社团活动对全校同学有吸引吗？
a、没有吸引b、有吸引了c、非常有吸引d、有时候有，有时时候没有
11、你所在的社团开展活动质量如何？
a、很负责b、一般c、不好
12、进入大学后，你参加了几个社团？
a、一个b、二个c、二个以上
三、研究的内容小结论：
这次研究的内容主要有三大问题。
1、社团对学生的影响？
2、学生对社团是否满意？
3、学生是否积极参加活动？
四、对社团的建议：
1、学生干部的能力还需提高。
2、培养一定的管理知识、组织协调能力和创新精神。
3、激发全体社团成员的活力。
4、增强社团的上进心。
从这次的调查结果所看，我校大部分学生对社团不满意，觉得社团许多地方要完善，比如说社团的活动次数和质量，以及社团的管理方面。通过本小组对社团的调查结果，希望我校社团不好的地方加以改善，望学校的社团办的越来越好！