作文是一次对自己思维和表达能力的综合考察，我们应该不断提高写作水平。通过阅读一些优秀作文，我们可以学习到一些写作的技巧和方法，提高自己的写作水平。
开学第二天作文
今天我还是像往常一样高高兴兴得去上学，我刚进班里就看见来得早的同学在早读，我也走进班里拿出我带的书，开始读书，不一会儿刘老师就进来了，当然是来上课的，第一节是语文课，老师告诉我们怎么做课前准备：把语文书放在左上角，再把铅笔盒放右边。
刘老师还教了我们一些课堂规矩，比如：上课不许说话，不能插话，手要抱臂放在桌子上，要举手回答问题。
这些做到的要奖励星星，班会课的时候可以兑换奖品，最多的八名同学经过评选，可以当上小班长，真可惜我得的没有别人多因此好几次我都没当上小班长。
中午的时候放学我们不回家要在学校的食堂吃饭，我非常激动，因为这是有史以来我第一次在学校的食堂吃饭，我迫不及待的想去体验一下，去吃饭也是有规矩的，要排队不能插队，就这样排着队去餐厅打饭，老师还告诉我们要右手拿碗左手拿盘，当然，还是老规矩，不许说话，不许插队，要排队。
吃完学校的饭我觉得学校的饭实在是太好吃了，真想天天都吃到学校的饭。
美好的一天又过去了。
开学第二天作文
今天是我开学的第二天，我认为我已经适应高强度，高进度的初中学习生活了，完全适应要比小学起得早，比小学学得晚的生活习惯了。
一早到校我们就开始忙碌于昨天语文的作业，我们为它“颠沛流离”。老师昨天刚分了小组，所以是小组互相考古诗。
第一节课是语文课，语文老师有上知天文、下知地理的文学气派，而且老师讲课平易近人、内容极好理解，所以我非常喜欢语文唐老师。数学老师讲课方式简洁明了，课讲完后会让我们写作业，这样更减轻了在家的作业负担。
中午我们利用余下的时间练字，是唐老师亲自指导我们练习，老师说汉字写出来是方的，要横平竖直，这样才会变得好看。我现在的字体已经有了很大的提升，但是我希望我的字会有质的飞跃。
下午第一节课是历史。我喜欢听老师讲的历史故事，老师讲的近代史也很生动。英语课，老师仔细严谨地教了我们音标，字母一定要书写规范、整齐，不然中考会扣分的。
到课后服务时，我们会进行自习，今天的自习时语文老师和我们一起看了中考必考名著—西游记（电视剧版）。老师在观看之前提了几个关于第一集的问题，让我们带着问题观看。由于中考必考，所以同学们格外认真。
我很喜欢现在的初中生活，也非常喜欢同学们在学习上奋起直追的氛围。
开学第二天作文
开学两天了，感觉异常兴奋和开心。
遇到了亲爱的同学，心里很开心。到了学校，自然有了归属感。暑假期间，我非常想念我的同学。现在终于可以见面了，回到平时的氛围。同学们的笑声又在我耳边响起。
到了初二，物理被加到了课程表里。我参加过几门自己喜欢的课程，就是昨天一直期待的物理没有参加。今天下午第二节课是物理，我很开心。往前看，往前看，物理课终于到了。
老师进来的时候，我们都拍手，声音很大。老师等了一会儿，铃铃……铃响了，老师说：“站起来，你好，学生们。”我们用最大的声音说：“你好，老师。”我们大声欢迎老师。上课开始，老师先自我介绍，老师又给我们讲了一遍物理，让我觉得很有意思。老师让我们先讨论，去老师那里抽签选题，我去抽烟，这是一个探索问题的过程。我们把它放在黑板上整理，然后提问，老师指导，很快就轮到我们了。我们小组成功地完成了任务。我们都很开心。下课后，老师做完作业就走了。
上了几节课，不知不觉过了一天。放学后，我想到这一天，感到快乐和幸福。
我对我的物理老师印象很深，所以我也喜欢物理课。这一天很快就结束了，这一天和同学老师在一起，我收获了很多，受益匪浅。
初一开学第二天心得体会
初一开学的第二天，当我走进新的教室，感受到了一种新的学习环境。教室宽敞明亮，桌椅整齐摆放，黑板干净整洁，周围墙上贴满了各种美丽的图画和鼓励的标语，让我感到非常亲切和舒适。同时，教室里的同学们都很友好，热情地向我打招呼，并帮助我融入到集体中。这种全新的学习环境给我带来了满满的好奇和期待。
第二段：收获了新的知识。
在开学第二天，老师们向我们介绍了新的学科和教学内容。我发现，初中的学科比小学的更加多样化和系统化。除了继续学习语文、数学和英语之外，我们还开始了新的学科，如物理、化学和历史等。这让我对初中学习充满了期待和挑战。在课堂上，老师们生动有趣地讲解知识，通过实例和互动让我们更好地理解和记忆。我在新的学科中，学到了许多有趣而有用的知识，对未来的学习和成长充满了信心。
第三段：遇到了一些困难。
在新的学习环境中，我也遇到了一些困难。尤其是上课速度更快了，知识点更深入了，我需要更多的时间来思考和理解。有时候，我发现自己跟不上老师的思路，也很难与同学们保持同一步伐。这让我感到有些焦虑和压力。但是，我没有放弃，我积极主动地向老师请教，与同学互相交流学习经验。通过不断努力和消化吸收，我相信自己能够克服这些困难，取得好成绩。
第四段：建立了新的友谊。
初一开学的第二天，我也结识了一些新同学，与他们建立了新的友谊。他们来自不同的小学和背景，但彼此之间非常友善和融洽。我们相互帮助，在学习和生活上互相支持和鼓励。有时候，我们一起讨论问题，探讨新的学习方法和技巧。在课外活动中，我们一起参加运动会和社团活动，度过了愉快的时光。这些友谊使我感到有一种家的温暖和归属感，帮助我更好地适应了新的学校环境。
第五段：展望未来的学习生活。
初一开学的第二天，让我对未来的学习生活充满了期待。虽然遇到了一些困难，但我相信通过自己的努力和老师、同学的帮助，我一定能够克服困难，取得进步。我将不断学习，不断探索，提高自己的学习方法和能力，追求进步和卓越。我相信，在新的学校和新的学科中，我会度过一个充实而快乐的初中学习时光。
以上是一篇关于“初一开学第二天心得体会”的五段式连贯文章。通过描述学习环境、学习内容、困难和友谊，以及展望未来的学习生活，展示出作者对初中学习充满信心和积极的态度。
开学第二天作文
我没有想到开学第二天就遭遇这么尴尬的事情!我的形象在同学们的心中一落千丈!
下午上语文课时，我认真的听老师讲着可爱的闰土。刚讲到第三自然段，卢老师忽然顿了顿，叫道:“张静芷!”我一愣，傻傻的站起来。
“请你朗读第三自然段。”我简单的打理了一下思绪，柔声读了起来。
毕竟是20年代初的文章，即使是名著也难免会读错。当我读错了一个小地方时，有人善意的提醒了一下。我心里一紧，后面屡屡出错，稀里糊涂的垮了下来......读到结尾时，同学们低声的冷嘲热讽让我一下子怔住了，半天没有读下去。
回家后，我哭丧着脸对妈妈讲了这件事。妈妈不以为然的说:“谁叫你自控能力差呢?"。
初一开学第二天心得体会
初一，是一个人人都会经历的重要节点。作为一个刚刚步入初中的学子，开学第二天对我来说既充满了期待又有些紧张。随着清晨的第一缕阳光透过窗户洒进来，我迅速起床准备迎接新的一天。心中满满的憧憬和期待让我充满了动力，期待在新的学校、新的班级中有更多的收获和成长。
第二段：新的环境新的朋友。
初一开学第二天，我们被分到了各个班级。进入新的班级，我发现这个班级里有很多活泼开朗、亲切友好的同学。大家都是充满朝气和活力的，我们彼此之间很快建立起了友谊。老师也是非常亲切和蔼，他们不仅把我们当做他们的学生，更是像亲人一样关心我们的学习和生活。在新的环境中，我迅速适应了下来，感到了一种蓬勃向前的力量。
第三段：新的学科新的挑战。
初一开学的第二天，我们开始正式上课。我们的课程开始了，每一节课都给我们带来了新的知识和挑战。尤其是新的学科，更是让我感到了很大的压力。数学的抽象性和逻辑性让我感觉有些吃力，语文的深入思考和作文写作让我始终保持着紧绷的学习状态。然而，我也意识到这是一个摆在我面前的机遇，成长需要面对挑战和困难。我决定努力学习，克服困难，迎接新的挑战。
第四段：班级活动的乐趣。
初一开学的第二天，我们班级组织了各种各样的活动，让我们更好地融入集体，增进我们之间的交流和了解。我们一起参加了班级会议、团队游戏和班级晚会等活动。通过这些活动，我逐渐认识了更多的同学，也发现了班级的团结和友爱。大家一起学习、一起玩耍，成为了心心相印的朋友，一起度过这段美好的时光。
第五段：新的开始，新的希望。
初一开学的第二天，让我对未来充满了希望。我相信，在这个新的学校、新的班级中，我会有更多的机会去发展自己，锻炼自己，取得优异的成绩。我决心努力学习，争取更好的表现，为自己树立一个远大的目标。同时，我也希望能在这个班级中建立深厚的友谊，与同学们共同成长，度过美好的初中时光。
初一开学的第二天，是一个美好的开始。新的环境、新的朋友、新的学科、新的活动，给我带来了许多新的感受和体验。虽然有时会遇到挑战和困难，但是我相信只要坚持努力，一定能够克服困难，取得更好的成绩。我期待着未来的学习生活，我相信在这个班集体中，我们会共同进步，共同成长，创造属于我们自己的精彩故事。
开学第二天日记
今天是开学的第二天，我已经适应了这个学校的环境。
今天老师批评我的字的时候，我很自责，以前妈妈也总是说我的字很差。叫我认真的一笔一画地写。可能是长期以来的习惯，提笔那么顺手一写，就是那么横行霸道的字，但是我会改，我会努力的改。当老师说到“把你以前那个班的规矩忘掉，来适应我们现在这个的规矩”也许已经是两年来的习惯了，但是我还是会努力的尽快的去适应这个新班级。
早操时间到了，我跟着大家一起到操场去。我以为这个学校的早操和其它学校的早操一样。到了大家开始做的时候，才知道是不一样的，我不会做，于是我跟着前面的同学做。我相信我过段时间可以学会这个早操的。我很喜欢这个早操，因为这个早操好像一个健身的舞蹈，非常好看！
我再次把作业交给老师改时，老师说这次的字比上次的进步了许多。当我听到这句话时，我非常高兴，我相信自己一定还可以写出更好的字，我一定要相信自己，我会让我的字能够一次又一次地提高。
这一天慢慢地随着时间而结束，新的一天又将随着时间而到来。为新学期加油吧！薛好好！
……
开学第二天作文
时间过得真快啊，眼一睁一闭，一天就这样过去了，正如春晚的那首歌一样《时间都去哪儿了》。
今天放假，所以身为我们毕业班的老师们都为我们布置了相当的作业，想让我们在以后的学习生涯中能够找到很好的学校来深造。
因为老师相信我们!“野火烧不尽，春风吹又生。
加油，毕业班的同学们!呵呵，当然也包括我在内。
今天一天，我都在很用功的写作业，一会儿剪图形;一会儿写作文;一会儿预习;一会儿背书。
把我忙的不可开交，不过我的内心是明朗的，是开心地!我相信，只要我努力，一定可以考上好的学校。
写完作业之后，我和姐姐一起出去洗了个香喷喷的澡，因为我希望明天能够在学习里好好地学习，快乐地成长，学习我以后能够在人生道路中启发我的知识。
和同学们友好地相处，和老师成为共同学习的朋友。
明天，我的校园生活与学习生活已经开始，准备奋斗吧!好好地学习，好好地玩耍。
上台不怯场，下台好相处!加油!我这棵草一定不能做小草地中的害群之马，要做小草中辉煌的一员!奋斗吧!学习吧!毕业班的同学们起跑吧!
开学，一个靓丽的字眼，一个全新的开端，一个新的起点……开学了，师生们又欢聚在一起。
瞧，同学们打打闹闹，多愉快。
开学的感觉真好!
开学的感觉真好!
开学了，时间像筛子，最终会淘去历史的陈渣。
过去那不堪回首的记忆，那难以置信的分数，都将会被刷新，成为过去。
然而，站在一个新的起点，就敢为接下来的比赛做准备，不是吗?过去的已经过去，我们难道只有怨天尤人吗?不，现在，我们又来到了一个新的起点，开始了一局新的较量。
在这过程中，谁输谁赢尚未定，每个人都将是终极英雄。
开学的感觉真好!
开学了，暑假的一些琐事也给抛之脑后，不管不顾了。
暑假的每一天几乎都是在玩中虚度过的。
不过，现在开学了，我的每天都将会过得更充实，再也不会无所事事，虚度光阴了。
开学的感觉真好!
开学了，我背着沉重的书包，带着几多好奇，几多欢喜来到这久别的校园，看到那出升的太阳，光芒四射。
不禁心头一震：我明白雨季不断会再来，但是阳光一样会温暖我!
开学的感觉真好!
开学第二天作文
今天是开学第二天，因为操场上又一层薄冰，所以开学典礼被推迟到了下午。
上半天对我们来说特别的漫长，好不容易盼到了开学典礼。
开学典礼上，国旗迎风飘扬。三年级的同学上台跳了具有浓厚傣族气息的竹竿舞，五六年级的哥哥姐姐跳了动感十足的街舞。看着精彩的表演，同学们都十分兴奋。有的同学在攀前面同学的肩膀，想让自己看得清楚一点儿；有的同学觉得不过瘾，在不停的欢呼；有的同学异想天开得不停地想和前面的同学换位儿。好一派热闹的景象。
快乐的时光总是那么短暂，伴着欢快的音乐，我们离开了校园。
开学第二天作文
今天是开学的第二天了，早晨，那蓝蓝的天空给了我一个开心，我来到学校，在学校里，气氛很大。
回到教室，已经有许多同学来到了，早上我们上课很轻松，两节数学两节语文。在课堂上我我倾听老师讲的知识，积极回答老师问的问题。
下午，上完午读，我们像往常一让在走廊上不是打闹就是看风景。突然，语文老师来到教室大声的说：“下一节课是电脑课，还楞着干嘛！还不赶快去啊！”说完我们飞也似的从这栋楼跑到另一栋楼，上课了，我们争先恐后的抢位置，我开了机，看到桌面上有一个qq，我急忙大开qq登陆了进去，qq好友都是没上线的，紧接着，qq里面突然出现了许多在线的好友，他们都是我们班的同学。
开学第二天作文
开学已经有两天了，我感到了无比的兴奋，无比的开心。
——题记和同学亲爱的同学见了面，内心感到了高兴。
到了学校就自然而然的产生了一种归属感，暑假十分的想念同学，如今终于能相见了，回到了往常的气氛，同学的欢声笑语又在耳边响起。
(病句，想想应怎么修改)升到了初二，课程又增加了物理。
我喜欢的几门课程都上了，就是我昨天一直盼望的物理没上，今天下午的第二节课就是物理，我非常的高兴。
盼望着，盼望着，物理课终于来临了。
老师进门了，我们都鼓起了掌，声音非常的洪亮。
老师等了一会，铃铃……上课铃响了，老师说：“起立，同学们好”我们使最大的声音对老师说：“老师好”我们用响亮的声音来欢迎老师。
开始上课了，老师先自我介绍了，老师又给我们讲了讲物理，我感到了非常有意思。
老师让我们先讨论，上老师那抽签选择话题，我去抽了，是探究问题的过程。
由我们上黑板上整理，再有我们将问题，老师在一旁指导，很快的到我们了。
我们组很顺利完成了任务。
我们都感到了高兴。
下课了，老师布置完作业就走了。
又陆陆续续的上了几节课，一天不知不觉过过去了。
放学了，回想着这一天的事，感到了高兴，愉快。
我对物理老师的印象非常的.深刻，我因而也喜欢上了物理课。
很快的一天结束了，这一天和同学和老师在一起，我有了很大的收获，受益匪浅。
简评：叙事还比较流畅，但文章这样写起来就太平淡了，既然喜欢物理，就要写写物理课上的精彩表现，不能象记帐似的记下几句就算了。
还有，要注意写后修改哦。
开学第二天日记
开学已经有两天了，我感到了无比的兴奋，无比的开心。
——题记
和同学亲爱的同学见了面网 ，内心感到了高兴。到了学校就自然而然的产生了一种归属感，暑假十分的想念同学，如今终于能相见了，回到了往常的气氛，同学的欢声笑语又在耳边响起。（病句，想想应怎么修改）
升到了初二，课程又增加了物理。我喜欢的几门课程都上了，就是我昨天一直盼望的物理没上，今天下午的第二节课就是物理，我非常的高兴。盼望着，盼望着，物理课终于来临了。
老师进门了，我们都鼓起了掌，声音非常的洪亮。老师等了一会，铃铃……上课铃响了，老师说：“起立，同学们好”我们使最大的声音对老师说：“老师好”我们用响亮的声音来欢迎老师。开始上课了，老师先自我介绍了，老师又给我们讲了讲物理，我感到了非常有意思。老师让我们先讨论，上老师那抽签选择话题，我去抽了，是探究问题的过程。由我们上黑板上整理，再有我们将问题，老师在一旁指导，很快的到我们了。我们组很顺利完成了任务。我们都感到了高兴。下课了，老师布置完作业就走了。
又陆陆续续的上了几节课，一天不知不觉过过去了。放学了，回想着这一天的事，感到了高兴，愉快。
开学第二天作文
今天，我们不再是在草地上玩过家家的孩子。今天，我们不再是大声朗读“我床脚那么亮的一线”的小学生；今天，我们告别了童年，走向了青春。怀着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，进入了人生的第一天。
开学一周了，对新环境有了一定的了解。面对第二天的生活有很多感触。第二天第一感觉新鲜。校园那么干净整洁，绿树成荫；老师的讲课是那么有活力，那么引人入胜；学生们相处得如此和谐愉快。现代化的图书馆、视听中心、网络中心、实验室让我流连忘返。这些都和小学很不一样，让我觉得很新鲜，很有趣。第二种感觉是对未来的憧憬。在开幕式上，我们兴奋地把美好的祝愿系在气球上，然后把它们飞到蓝天上。每个人的愿望是多种多样的，有的想成为音乐家，把中国传统音乐带给世界；有些人希望成为记者，让全人类惊叹于中国今天的快速发展。有些人希望成为一名作家，这样人们就能听到社会角落里微弱的声音……理想只有通过行动才能实现。在初中的三年里，我们会为未来打下坚实的基础，一步一步向目标迈进。
现在是初二，有些感觉让我很紧张。在中学，尤其是优秀中学，学习上的竞争很激烈，会有一些压力。一不小心，成绩就会落后于团队，根本无法放松。你应该一直处于学习状态。为了在三年的学习中取得成功，我们必须适应这种紧张的学习气氛。
我初二了。我很激动，很期待，也很紧张。但无论如何，从一滴一滴开始，融入新的生活，让我们以昂扬的姿态面对人生的第一天。
开学第二天作文
今天是开学第一天，天空下着雨，爸爸妈妈一起送我去学校，到校门口，是一个高年级的哥哥带我找到一年级十班，我非常感谢那个哥哥，可是我忘了说谢谢了。早上我们排座位，我的.同桌是个女孩，可是我没记住名字，不好意思。
数学老师给我们教了单数和双数；体育课在教室上，老师给我们讲了体育课的注意事项。上学和上幼儿园有很大的区别，我还得慢慢适应。我会努力的！
开学第二天作文
孩子们正在专心读书，端正的读书姿势，朗朗的读书声，使我们欣喜地看到孩子们已经长大了，懂事了......
两天来孩子们一直在接受着学校的常规训练，训练的过程中，孩子们有些不适应，但是大部分学生都能坚持下来并且表现得很好，如王师睿、王文、李佳阳、白祖铭、苑广俊、苑广美、耿子涵、杨海佳、王艺璇、周子涵，刘子铭等小朋友，我想这与家长朋友们平时对孩子的教育是分不开的，在这里感谢家长朋友对我工作的支持。
大部分家长都能积极配合胡老师的工作，帮助孩子包书皮，指导孩子将自己的学具写上姓名，为孩子准备记事本等，这使我感到很高兴，我想有家长朋友们的积极配合，我们一年四班的明天会更好。有些家长可能有些忙，没有为孩子包书皮，没有指导孩子将学具写上姓名，没有记事本等，我希望这些家长朋友能抽出一点时间来帮助孩子完成上述作业，使我们的孩子能快速步入学习正轨，谢谢。