教学反思是教师自我管理和自我指导的重要手段。以下是小编为大家收集的军训心得范文，供大家参考和学习。
一年级读书心得体会
我看了《丑小鸭》这个故事，里面讲的是，一个鸭妈妈生了蛋，一个蛋没有出来，其他的'蛋都出来了，那个蛋没出来的就是丑小鸭，鸭妈妈要看看那个最后出来的鸭子是不是会游水，鸭子们准备跳了，鸭妈妈看到那个丑小鸭也会游水。鸭妈妈带鸭子们去一个地方，那些人们觉得这个丑小鸭太丑了，人们想把这个丑小鸭赶走，鸭妈妈说：“不行”。因为它们年纪太小，你会伤到它们的，鸭妈妈说：“要当心那只猫”。丑小鸭就到河边游水去了。后来去了很多地方，都被别人嫌弃。冬天到了，丑小鸭在湖边游水，突然一拍翅膀就飞起来了，最后它就成了天鹅飞走了。
所以说动物不要看丑不丑，只要很灵活就行了。丑小鸭虽然丑，但它没有灰心，最后终于恢复了本来的面目，变成了小天鹅。我觉得丑小鸭太了不起了!
一年级读书心得体会
您好!
我来自一所中学的307班，现在是班长。被选为“道德标兵”，我感到非常荣幸。这是对我现在生活的肯定，也是对我的肯定。我觉得一个人的学习态度很重要。我一直坚持“今天的事到此为止。”学习态度，学习成绩名列前茅。我是课后学钢琴的，通过自己的努力，成功通过了上海音乐学院社会艺术等级八级，奋斗到九级。他在一次英语能力竞赛中获得了一等奖。
我提倡综合学习，学以致用。
在学校，我是老师心中的好学生;同学眼中的好班长。我还记得有一次我在我们班发现一个肥胖的'女生，虽然她对别人说这跟她的肥胖有什么关系，但她沉默了。于是，我试着走进她的心里。经过一段时间的相处，我对她小学发生的事情有所了解，也正是那些事情给她蒙上了阴影。我主动开导她，告诉她不是她的错。最后，她敢于接受。之后我们成了一对好姐妹，相处的很好。
在生活中，我一直保持着乐观的生活态度，在公共生活中乐于助人。追求严谨踏实的生活方式，崇尚节俭。记得有一次，我在路上遇到一个小孩，他哭得很厉害。“孩子，你怎么了?”我笑着问他：“姐姐，我。我找不到我妈妈了。”他对我忍住了。“孩子，别怕，姐姐会陪你等妈妈的。”时间过得真快。一个小时没见小男孩的亲戚，男孩也不知道家里电话。我们应该继续等，还是。就在我犹豫的时候，小男孩的妈妈来了。我终于松了一口气，小男孩回家了。我真的很高兴做好事能让我感觉这么好!
20xx年一场大地震席卷中国;20xx年，云南大旱和青海玉树大地震再次席卷中国。作为新中国的新青年，我对受灾同胞深表同情。积极参与学校捐赠和物资。在互联网发起的爱情接力中，我成为了一名接力选手。我会为我们的同胞做更多。
工作方面，我一直在班里做班长。在工作中，要求自己做三件事：
1、认真负责以免错过班级活动。
2、不断提升自己，努力在各方面提升自己。
3、处理事情时始终坚持集体原则。积极配合老师。同时，我积极参加课外活动，努力在社会上实践自己。
在校园内外，我总是注重良好的礼貌。遇到老师同学热情问候，遇到长辈亲切问候。帮父母打扫家里的家务，遇到爷爷奶奶外遇，主动帮忙。
作为一名共青团成员，作为大家心目中的道德楷模，还有很多方面需要努力。高尔基曾经说过：“一切与虚伪相矛盾的东西都是极其重要和有价值的。”道德不虚伪。
它是人们心中的一个房间，诚信生活的地方，它会让我们的生活更美好。道德是人与人之间真诚交流的润滑剂。有了道德，才能与人和平共处，才能促进人际和谐。道德是一种强大的力量。当你深陷泥潭，它会救你。
“人无完人，金无足赤。”每个人都有不完美的地方。在以后的学习过程中，我会努力克服自己的不足，不骄不躁，继续以身作则，努力在各方面取得好成绩!
一年级读书心得体会
我很喜欢《咪咪熊》，因为它用愉快的童话讲有趣的经济知识。
《小鸟和蚂蚁》这个故事使我明白了人人需要互相帮助的.道理；《用萝卜换黄牛》这个故事使我明白了干事情不怕累的道理；《买棵摇钱树》这个故事使我明白钱必须攒够的道理。我希望《咪咪熊》还有更多精彩的故事，我也希望《咪咪熊》能让我成为大富翁。
七百字读书心得体会一年级
作为一名一年级的小学生，我在这个阶段接触到了很多书籍，从儿童文学到普通百科全书等等，读书是我生活的一部分。通过这段时间的阅读，我的一些思考和感悟，结合我的阅读经历，做出了一些读书心得体会。
第二段：读书令人愉悦
我们学校的图书馆有很多书籍，我经常去那里借书来阅读。我发现，读书的过程非常愉悦，尤其是当我读到感兴趣的书时，可以完全沉浸在书中，感受到不一样的世界。
比如，在读童话故事时，我觉得那些故事非常有趣，它们能够让我感觉到幸福和美好。在读科普书时，我能够学到很多有意思的知识，这是我的老师和课本所无法给予我的。读书能够让我与文化相遇，体会到不同的人生，给我带来无尽的启示。
第三段：读书的意义
读书不仅可以带给我们乐趣，还有很多意义。通过阅读，我们可以获得许多的知识和技能，提升我们的语文和写作能力。另外，读书可以培养我们的情感和态度，有助于我们理解人生的真谛，训练我们的道德素质、思考能力和创新思维。
读书与生活息息相关，我们不仅要读书，更要学会从书中领悟人生的真谛, 从中探索自我的发展，使我们更好地适应社会。
第四段：读书的方法
为了更好地理解阅读中的内容，我们需要采取有效的阅读方法。首先，我们应该有针对性地选择适合我们年龄和兴趣爱好的书籍。其次，我们需要养成良好的阅读习惯，例如局部阅读法、快速阅读法及考点阅读等等。再者，我们还可以与其他读者交流书籍观点，这样可以帮助我们更好地理解书中的内容。
无论怎么阅读，轻轻松松地就可以让我们进入阅读的世界。
第五段：总结
读书是一个非常重要的活动，可以为我们的成长和发展提供帮助。通过阅读，我们可以拓展自己的知识面，提高我们的语文实力和阅读能力，还可以培养我们的思维能力、情感态度和实践能力。作为一名初学者，我将继续放松身心，拥有愉快的心情阅读更多的书籍，认真把握其中的精华，让自己成为阅读之王。
一年级读书心得体会
今天，我读了《渔夫和魔鬼》的故事。里面说的'是：渔夫去打鱼，第四网的时候却打上来一个瓶子，里面装的是魔鬼。魔鬼就要吃掉渔夫，后来渔夫用自己的聪明和才智战胜了魔鬼！我看了这个故事后，觉得应该像渔夫学习，遇到困难多动动脑筋，用自己的聪明和胆识去战胜困难，人类是最伟大的。
七百字读书心得体会一年级
作为一名一年级的小学生，我很幸运能够有机会阅读很多经典的书籍。在这一年的读书过程中，我领悟到了许多有关生活和成长的道理。我在这里总结一下我从阅读中得到的启示和感悟，希望与大家分享。
第一段：阅读能够让我学习知识和语言技能
我发现阅读是学习知识和语言技能的最佳途径。我能够了解到不同的文化、历史和生活方式。在这些书中，我除了学习新的知识，还能够掌握不同语言技巧，比如阅读速度、理解能力、词汇量等。
第二段：阅读能够提高我的想象力和思考能力
当我阅读一个故事时，我会按照作者的描述，把情节和人物想象得淋漓尽致。这个过程让我不仅仅能够记住更多的细节，还能够拓展自己的想象力。而当我读完一个故事之后，我会思考这个故事中的含义和故事背后的道理。这让我素质有了提升，也让我更加聪明。
第三段：阅读培养了我对于美的感知和欣赏能力
阅读不仅拓展了我的尺度，也让我也更加愿意去欣里美丑的事物。比如经典故事中的插图、文语结合的手法等都给我留下了深刻的印象。我已经变得更加有品味，然而，欣赏美，和自己感悟和体会美，是两件不同的事情，我希望通过读书启迪自己去懂得更多美的本质。
第四段：阅读激发了我的好奇心和创造力
我发现我对阅读的喜欢带来了更多的好奇心和求知欲望。一个故事背后可能会有很多未解之谜，我会在与父母、老师和同学的交流中去探索答案。这让我也养成了分析、探究的好习惯。同时，阅读也是激发我的创造力的蓝光。我希望能够创造出自己的故事，让书籍中的角色活起来。
第五段：阅读带给我快乐和人生观的提升
最后，我确定一个事实，阅读带给我快乐。我认为阅读本身就是休闲的一件事，它能够带给我无比的快乐。同时，阅读也让我形成了人生观。许多经典故事中的人物都具有积极向上的精神，他们的故事让我相信良好品质在生活中取得成功的可能性。
总之，我对于阅读的认识变得越来越深刻，它不仅是学习，还有好看、好玩、好想、好创造。阅读，是一种对自己内外求索的方式。每一本书都有它独一无二的魅力，都有它独特的轻重缓急，我希望我能够更多地沉浸其中，体验阅读的魅力，为我今后的人生积累更多的智慧。
小学生非遗心得体会一年级
第一段：引言（100字）
非遗，是指中国国家非物质文化遗产。每个地方和民族都有属于自己的非遗文化，它不仅是一种文化形态，更是一种精神象征。现在，非物质文化遗产的保护和传承已经成为了全民的责任和义务。在学校里，我们也要学习非遗文化，进一步了解、保护和传承这些传统文化。在我这个一年级小学生的心中，非遗文化已经成为了我的信仰。在我的成长过程中，我也有了一些深刻的体会和感受。
第二段：学习曲线（200字）
当我刚开始学习非遗文化时，我对其了解甚少。我们讲解员在班级里向我们介绍了京剧、陕北民歌、捻线功夫等非遗项目，我对不知所云。可是，老师告诉我们把这些做成手工，我当时就乐了。做手工时，我发现有些东西很难做，比如捻葫芦丝，一开始不会捻得像，但后来多练习，慢慢就把它捻好了。通过做手工，我感受到了非遗文化的美妙之处。
第三段：体验教学（300字）
随着年级的深入，学校组织了我们去博物馆、京剧院等文化场所，感受和学习更多非遗文化。记得有一次去博物馆参观青花瓷展览，展览的陈列、环境、介绍让我对青花瓷产生了浓厚的兴趣。当时，我想：以后回家一定要在窗台上放一对青花瓷的鱼缸。又比如，我曾经去过北京的大观园，垂柳、小桥流水、楼台亭阁，场景美丽优美，京剧的声音更是宏亮。我特别喜欢听唢呐，从此，我也迷上了这种传统文化。
第四段：思考（300字）
在了解和学习非遗文化的过程中，我也思考了很多。在时代不断发展的今天，我们学习非遗文化主要是为了保护和传承，但这只是非遗文化的第一步。我们还要进一步思考如何让非遗文化更好地融入我们生活和文化之中，让其重新焕发生命力。我认为，让更多的人了解非遗文化，让更多的人参与到非遗文化的传承中去是最重要的。只有这样，我们才能更好地传承和发扬这些传统文化。
第五段：展望未来（200字）
在未来的日子里，我希望非遗文化能够得到更多的重视和传承。我希望，有一个更好的机会让我去感受更多的非遗文化，进一步了解、学习和体验。我相信，只要我们大家携手努力，保护和传承非遗文化一定能够有一个更加光辉的未来。
总结（100字）
通过一年的非遗文化的学习和体验，我认为保护和传承非物质文化遗产是一项重要工作，它关系到国家文化的传承和发展。希望我们所有的小学生都能够关注非遗文化、学习非遗文化、保护非遗文化，从而让这些传统文化在我们的时代重新焕发生命力。
一年级读书心得体会
书就是我的生活，我听说过这样一句话叫做有一本书没有一个字，里面装的都是学问，这本书叫做生活。我读了这句话后我明白了生活就像一本书，你一页一页的读才能获得知识获得经验。
只有你珍惜每一天才能才能把生活脚印踩的更深。我最近看了一部电视剧，叫做《士兵突击》里面讲了许三多一个孬兵从一次次的努力训练中变成了一位特种兵。我很佩服他的`精神，也记住他那不抛弃与不放弃的精神。所以我很佩服他。
一年级读书心得体会
我非常喜欢阅读，因为阅读使人更加聪明。我经常去深圳图书馆看书，爸爸办了一张借书证，这样每个月都可以借不同的书回家看。回到家后我就迫不及待的'打开书看，迟迟不肯放下。
一有时间我都会利用业余时间阅读课外书，我喜欢看的书有《钢铁是怎样炼成的？》、《为自己骄傲》等等，读完书后我有时也会做读书笔记，把好的、优美的句子、词语摘录下来，温故而知新，使自己在阅读中不断成长。
小学生非遗心得体会一年级
非遗是指中国传统文化中的非物质文化遗产，是宝贵的文化瑰宝。作为一名小学生，我最近有幸参加了非遗课程，并从中学到了许多文化知识与技能，让我深深感受到了传统文化的魅力和重要性。
第二段：了解非遗文化
在非遗课程中，我了解到了许多非遗文化的知识和技能。比如，平面剪纸、皮影戏、传统民乐等等。每一项技能都有其源远流长的历史渊源，让我深刻地认识到了传统文化的丰富和博大精深。其中尤其让我感到难忘的是制作平面剪纸，当我亲自动手制作，剪出一个精美的图案时，内心感到非常欣慰。
第三段：非遗文化与当代社会
虽然我们处在一个时代不断快速发展的现代社会，但传统文化却未曾消逝。相反，随着时间的推移，传统文化更显示出其珍贵、重要的价值和作用。通过非遗文化，我明白到文字、歌曲、剪纸等物质和非物质文化遗产在人类文明进程中都扮演着重要的角色。而学习和传承非遗文化便是保护、弘扬和传承传统文化的贡献。
第四段：体验的乐趣
在学习非遗文化过程中，我收获了很多快乐。不仅仅是制作一件作品带来的成就感，还有和老师同学一起研究讨论的乐趣，以及从历史文化中领略到文物和文化背后所包含的智慧和美学。这种经历让我感到非常珍贵，并对这些传统文化产生了更深层次的认识和热爱。不单单是一种学习，更是一种发现和愉悦。
第五段：总结
作为一名小学一年级的孩子，参加非遗课程是一次非常难得和珍贵的机会。通过这样的学习体验，我深深感受到了传统文化的宝贵和重要性，体验到文化的乐趣和成就感。这将成为我坚定文化信念，认识生活中的美好并在实践中建立自我成长的基础。我想在接下来的日子里，我会更加努力地学习和传承非遗文化，让我所接触到的文化精髓在自己身上发扬光大。