演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。优质的演讲稿该怎么样去写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
主持人演讲稿五分钟篇一
在上周的日历上，有一个光辉的日子——1月1日，这一天里，我国各界各族人民用各种各样的方式来庆祝新年；这一天，标志着中华神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大的祖国又将走向欣欣向荣的新一年。
1月1日又称元旦，“元”是开始，第一意思；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗？东晋诗人陶渊明曾有过这样的'感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也有这种紧迫感。我们是儿童时代，儿童时代是生命中的春天，是早晨初升的太阳。我们是21世纪的一代，成就学业于本世纪，成就事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋与汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为繁荣昌盛的祖国增光添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。
同学们，我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里，让我们辛勤地耕耘，播洒下希望的种子吧。
各位同学，我们儿童时代，书声琅琅，歌声飞翔；生机勃勃，充满阳光；这就是我们雅户学子的风采。读书改变命运，知识成就未来。我们与时俱进，是我们永恒的追求。
亲爱的同学扪，期中考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，让我们积极行动起来，抓紧时间，主动复习，在考试中考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平。
回报为我们兢兢业业付出的老师们。
最后，祝同学们在即将到来的期末考试中取得优异的成绩。
谢谢大家，我的演讲到此结束。
主持人演讲稿五分钟篇二
主持稿
各位尊敬的来宾，平湖优秀的企业家朋友们，大家下午好！首先欢迎各位在百忙之中抽出时间来参加“企业微电商，品牌赢未来”活动发布会，我是本次会议主持人琪琪。我代表全体工作人员对各位的到来表示最衷心的感谢以及最热烈的欢迎！欢迎你们！
2015年12月，微信宣布用户数量正式突破9亿。在移动社交应用风靡全球的今天，微信无疑已经成为一种媒体热议、商家热捧、专家推荐、公众依赖的信息传播工具，可以毫不夸张地说，微信是继微博之后，又一个深刻改变互联网信息入口，影响网民获取信息渠道的互联网应用。
其实不知不觉间，我们已经迷恋上了微信。“你玩儿微信吗？”“你微信号是多少，我加你。”这两句看似平常的问候似乎证明微信已默默取代了qq号和e-mail。重要的是，微信不仅能为你节省话费，而且其强大的功能让你无论走到哪里都能群聊或对讲，可谓是新型网络社交的又一次拓展。现在，它正成为年轻人之间联络的新时尚。而这显然不仅仅是某项业务，还是一种商业行为，一个平台，一个可以容纳各种内容和应用的平台。在这个平台上，不存在距离的限制，用户注册微信后，即可与周围同样注册了的“朋友”形成一种联系。用户订阅自己所需的信息，商家通过提供用户需要的信息，以点对点的方式推广自己的产品，这就是微信营销。
本次项目发布会主要解析企业如何借助腾讯微信来做微信营销，抢占移动电商市场，以及如何在新趋势下寻找新的销售模式！今天的会议得到了腾讯的大力支持，我们有请到腾讯微信移动电商事业部品牌运营总监彭礼彬先生，下面让我们全场以最热烈最响亮的掌声有请我们x老师闪亮登场！
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同事们：
大家晚上好！
主持人：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。在这辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我们总公司以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位员工，祝你们美梦成真，身体健康！
朋友们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!
今天我们总公司全体员共聚在一起，满怀激动和喜悦的心情，迎来了"2012年元旦联欢会"在这辞旧迎新的时刻，我们给大家拜年啦。
1、下面请欣赏歌曲独唱《今天是我的生日》。 演唱者：景军彦
主持人：所谓活到老。学无止境，人一生全在奋斗中，有奋斗才能有成功。
2、下面请欣赏秦腔《爹爹给我无价宝》。 演唱者：卢小琴
主持人：浩然的正气，汹涌澎湃的力量，让我们忘记了昨天泪水，整装待发，做个有志之士。
3、下面请欣赏歌曲《三国杀》 演唱者：马晨迪 主持人：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们哭过，我们笑过，在泪水背后必然是成功。
4、下面请欣赏秦腔《周仁回府》 演唱者：令天信 主持人：距离是一种忧伤的美，离开你，是为了更好的回忆你。家乡，你是我心中最美丽的歌。
5、下面请欣赏歌曲独唱《幸福山歌》演唱者：董采风 主持人：
6、下面请欣赏舞蹈《山路十八湾 》 表演者：刘云、李萍、何凡萍
主持人：世间自有公道，付出就会有回报。
7、下面请欣歌曲独唱《 儿行千里母担忧 》演唱者：郭志刚
主持人：平凡的生辰，难忘的日子，让我们《再回首》。
8、下面请欣赏秦腔《 手托孙女好悲伤 》演唱者：李玉兰
主持人：也许有一天，你会把我忘记，而我也不再想起你，那开在春天的樱花啊，片片如雪。
9、下面请欣赏歌曲独唱《那就这样吧 》 演唱者：令国强
都不能使之屈服。
10、下面请欣赏秦腔独唱《西湖山水依旧》演唱者：孙亮霞
主持人：星光依旧灿烂，激情仍然燃烧。因为有梦想，所以我存在，你在你的领域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦，而黄昏却阻不了我们的'脚步。
11、下面请欣赏歌曲《 放生 》 演唱者：邢珂 主持人：说比唱的好，唱比说的好，这好比矛与盾，各有各的特点。
12、下面请欣赏绕口令《 》 演唱者：李兆生 主持人："歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强"，这不知唱出了多少人对祖国未来憧憬的歌声，依然那么洪亮。
13、下面请欣赏歌曲《中国人》 演唱者：李瑞成 主持人：冬风在吹，雪花在飞，一曲戏剧，让你在这漫漫冬夜里，倍感温暖。
路无尽头，拉开最后的幕布。远去的路口，依然等着你的到来。彼岸的灯火，在这难忘的夜里，依然为你亮着永恒的光。
此时此刻，我们怀着激动的心情迎来缤纷的元旦。我们忘记一切的愁容，迎来新的一天。
难忘今宵，忘记愁容，忘记繁琐，让我们敞开宽广的胸怀迎接新的2012。
主题班会 ：新生如何过好我们的大学生活
——主持人稿
一、 主持人导语（尊敬的评委、亲爱的来宾）引进主题 班服秀
三、 主持人导语引出（舞台剧）
四、 主持人点评和引出 双wu表演（舞蹈与武术）
七、 主持人点评和引出大学生活幻灯片播放
主持人要求：
一、 注意场合
二、 舞台感染力、气氛的带动
三、 舞台站姿(双腿合并、腰背挺直)
四、 口次清晰、思维敏捷，衣着整洁、精神饱满
尊敬的来宾、评委
亲爱的老师、同学们
大家下午好
我是班会主持人
我是主持人
（补缺）
洋溢青春活力，男女搭配展现出班级魅力
在主题班会正式开始之前，请先欣赏由我们班八位同学带来班服秀的表演
有请，掌声
看完了青春洋溢的班服秀，接下来请用热烈的掌声欢迎我们班主任上台发言且为我们未来3年的大学生活提点建议。掌声!
我宣布11级主题班会-新生如何过好大学生活 现在 正式开始（发言结束）
听完 老师的发言，大家是不是对大学生活有新的启发，名侦探福尔摩斯说过：世界上最重要的事，不在于我们身在何处，而在于我们选择朝什么方向走。
接下来请欣赏由 同学负责的舞台剧—女孩的日记，看初入大学生活的她，是如果选择的?掌声!
在面对选择时候,或许我们会遇到很多挫折与失败,但只要有信心、有勇气、有毅力，那成功就能离我们不远。
看完了性感的爵士舞与刚毅的军体拳（补缺）
大家说，刚才的节目精不精彩？要不要再来？
知识与实践，课堂与社会相结合的能力和技巧，这是对新一代大学生的要求。
有人说大学是半个社会，不仅是传授专业知识和步入社会的初级考验，还是一个情感交递的季节，许多浪漫的爱情故事发生在大学生中，接下请欣赏由 同学带来的情诗朗诵。
看完了朗诵表演（补缺）
看完了朗诵表演，大学生其实除了课堂知识外，还能根据自身爱好进行自学，体现出班级在学习、技能上自学风气的劲头。
接下来由 同学为大家带来的魔术表演，掌声
，也是一个匆忙我们回忆的家。
现在有请 领全体同学大合唱《相亲相爱一家人》
我希望，我们能像歌词所表达那样，我们是一家人，相亲相爱的一家人。我们一起有过拔河比赛的相互鼓励，一起有过军训的苦和乐，一起有过穿着班服为篮球赛上的健儿呐喊的回忆。
现在，请大家跟我一起喊出我们的口号，“ ”。1，2，3。。。
同学们，是我们大学生活里一个温暖的家，的每位同学，是我们每位家人。
我宣布，主题班会到此，圆满结束。
请评委和老师先离场
主持人演讲稿五分钟篇三
大家好!
欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛，本场是冠亚赛。
在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是。感谢各位评审委员。
接下来介绍正反双方的辩手。
本场比赛担任正方的是某系某专业的同学。反方是某系某专业同学。
正方一辩，某某，某系某专业。
反方一辩，某某，某系某专业。
(主持人介绍两队情况，沟通观众。)
在介绍完辩手后，让我们看一下，今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。现在辩论赛正式开始。
首先进入陈词阶段：每次陈词时间是3分钟，2分半钟按铃一次，3分钟按铃两次并停止发言，现在请正方一辩陈词，有请。
下面请反方一辩陈词，有请。
好双方陈词结束，下面进行辩论阶段，双方2辩，3辩反驳对方观点，并对本方观点进行补充陈词。时间是1分半钟，1分钟按铃一次，1分半钟按铃两次并停止发言，每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。下面请双方一辩对刚才进行总结，时间是1分半钟。
下面进行自由辩论阶段：时间是双方各5分钟，由正反双方自由轮流发言，发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限，如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主持提出不发言。
最后进入结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行最后的总结。
在胜负还未揭晓之前，先请现场的评委对今天的辩论进行点评，有请，大家欢迎。
下面我宣布本场比赛的最佳辩手是某某，获得本场比赛胜利的代表队是某某队。
下面有请某某作最后的讲话，大家欢迎。
主持人演讲稿五分钟篇四
我阅读了《小学语文教师》六月刊的《“随文练笔”研究专辑》，让我在作文练笔教学这一块中顿感明朗，读着读着，时而倍有同感，时而像被指引导航，时而灵感顿生，让我对“随文练笔”教学有了更宽广的了解，更系统的认识。
“随文练笔”是伴随着阅读教学进程，引导学生巧妙利用有关阅读内容进行的一种“短平快”的写作训练。因为随文练笔选材角度小，内容简短，贴近实际，紧随阅读教学，而且形式多样，丰富学生的习作色彩，学生负担少，因而在课堂中是颇受师生欢迎的一项习作训练。但在实际教学中，随文练笔设计的随意性，练笔的时机、方法、难易度把握不当等，往往导致训练低效甚至无效。如何实施有效的“随文练笔”策略，是我们当前值得思考和探讨的问题。而在文本教学中找准切入点，是随文练笔练习有效性的重要前提与保证。本人就学习前人的经验以及结合自己的教学实践，为找准随文练笔的切入点整理及提出以下几点看法。
一、拓展文本空白处——与文本角色对话
文本是一个召唤读者参与的意义空间。文质兼美的文章大都有让读者自由想象的空间，只要我们善于挖掘，自有一片与文本交流的空间。如人教版十一册《草虫的村落》，课文的许多地方都留下了想象的空间，可以引发学生进一步思考，巧设练笔的空间。如，“它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。”“意味深长地对视良久”，这是甲虫夫妻间爱意的流露，在这深情的对视中，作为与丈夫阔别多时的妻子的你，会与丈夫倾诉些什么呢?又如，“蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。”如果你是蜥蜴，看着这群好奇的小甲虫们，你会如何向它们讲述外面的大千世界呢?它们会向你提出那些新奇有趣的问题?在这里，充分调动了学生的生活体验，让学生那奇异的想象得到驰骋，加上受到作者文中童心童语的感染，有了作者笔下草虫的世界这个大环境的渲染，学生练笔的情感被激发了，必然又产生一幕幕生动、有趣的情景。当然学生的语言也得到了有质量的训练。
二、 丰润文本空白处——为文本主角代言
《语文课程标准》指出：阅读应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪……而在阅读教学中适时插入文本“空白”填补，让孩子们充当故事的主人翁，想他所想，说他所说，填补故事中主人公心理、语言的空白处，在这过程中孩子们直接进入了角色，融入了自己的心情和感受，和主人公的感情融为一体，这样的练笔是学生和文本的对话，是孩子们纯洁的心灵与主人公的融合，这样的练笔带动的是孩子们真实的感悟和思考，在思维与情感引发主动积极的情态下，学生所言就会言之有物，言之动情，让文本生色不少，同时也能更好地深化了文本的主题，达到以读促写，以写促读的互利效果。
在教学人教版第九册《地震中的父与子》时，我们可以引导学生想象模拟被压在废墟底下的阿曼达在死神面前如何鼓励同学与死神搏斗，争取时间最后获救的情景，让学生从身心参与中感受到了阿曼达的了不起，丰富了阿曼达的勇敢坚强的形象。又如人教版第十一册《老人与海鸥》一文中，“意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态和平时大不一样，像是发生了什么大事。”“海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。”老人生前视海鸥如亲人，从他十年如一日般坚持给海鸥喂食中，从他对海鸥一声声熟悉而亲切的呼唤中，可见他对海鸥的一片深情，然而海鸥们十多天找不到这位与它们相依相随十多年的老人，它们心中是多么的焦急、忧虑啊!当它们眼前出现老人的遗像时，它们“翻飞盘旋，连声鸣叫”，它们当时可能说些什么呢?当海鸥们意识到人们要把遗像带走，它们要与老人永别了，“海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。”它们再一次“大声鸣叫着”，它们多么希望再多看老人一眼，希望遗像能多留一会，它们的大声鸣叫想对老人说什么?想对人们说什么?此情此景，海鸥们的伤痛、无奈、焦虑，千言万语让学生们流泻于笔下，人鸥情深的一幕便永远定格于学生的脑海中。
三、延续文本意犹未尽处——续作者未言之意
主持人演讲稿五分钟篇五
没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。
母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；
母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；
母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；
母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
时光如水，年逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘，他们都会投入母亲怀抱，热泪涟涟！
母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。唐代诗人孟郊，历经坎坷，穷困愁苦，而母亲的笑容却时刻令他梦萦魂牵。在他得知母亲将来的时候，掩不住脸上的笑容，按不住心中的喜悦，抖落衣冠上层累的风霜，拂去心头积淀的风尘，携妻将雏，到溧阳城外迎接母亲。芳草萋萋，花香阵阵，白云舒卷，碧野晴川，处处洋溢着儿子不尽的思念。母子相依，热泪盈眶，握着妈妈温暖的双手，望着母亲苍老的容颜，不禁怆然饮泣，感慨万千，提笔赋诗，情思涌动，在孟郊笔下，就熔铸了这首饱含母爱的《游子吟》，诚挚深切，传诵千年。
唐代诗人杜甫，一生颠沛流离，栖止不定。他在安史之乱后回到家乡时，已田园寥落，物是人非。凄苦忧愁，睹物伤怀，他将忧国忧民之心与思母之情相融合，互相生发，写成感人肺腑的《无家别》。“永痛长病母，五年委沟溪。生我不得力，终身两酸嘶。人生无家别，何以为蒸黎！”言词悲切，凄苦哀绝，足以令人慷慨动容，下千秋之泪。
东汉末年，蔡文姬被乱兵掳至匈奴，作别家国，万里投荒。在被汉使赎回时，母子诀别，含悲引泪，亲朋相送，凄凉感伤。她在所作《悲愤诗》中写道：“已得自解免，当复弃儿子。天属缀人心，念别无会期……号泣手抚摩，当发复回疑”。凄怨哀伤，声节悲凉，读之使人落泪。唐人曾以此为题，作胡笳之曲，如泣如诉，欲歌欲哭，一种醇烈的母子之情充溢于曲调之间。
母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。
有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。
如今，我们赋予母亲更多的内涵。
我们把祖国比作母亲，她养育了亿万中华儿女。我们对她情真意切，生死相依。千百年来，为了苦难深重的祖国，万千儿女曾奔走呼号，慷慨赴死，他们将一腔热血洒向大地，在祖国母亲的青山绿水中，依偎着她万千儿女的英魂！
我们将地球比作母亲，她哺育了世界的芸芸从生。当我们从太空遥望这颗美丽的星球，就会想到，她以深沉的母爱抚育天地万物，也使人类在浩瀚无际的太空中不再感到寂寞孤单。
让我们展开岁月的长卷，拂去历史的烟尘，去感触这人间的真情，去解读母爱的缠绵。高台亭榭间的清歌曼舞已渐渐消歇，昔日的繁华风流已湮灭无闻，只有绵绵慈母爱，穿越时空，流注千年！
是历史，赋予母爱亘古的深沉，是真情，赋予儿女对母亲深深的依恋。
让我们给予母亲更多的关怀，让我们对天下母亲深情地道一声“一生平安”！